ABSTRAK
Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh gambaran mengenai derajat motif prososial pada mahasiswa Fakultas Kedokteran yang menjadi anggota tim bantuan medis Avicenna Aesculapius di Universitas “X” Bandung Sesuai dengan maksud dan tujuan penelitian, maka rancangan penelitian yang diajukan bersifat deskriptif yaitu penelitian yang tidak hanya meneliti masalahnya sendiri, tetapi juga variabel-variabel lain yang berhubungan dengan masalah yang diuraikan atas faktor-faktornya. Adapun variabel dalam penelitian ini adalah motif prososial. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa fakultas Kedokteran yang menjadi anggota tim bantuan medis Avicenna Aesculapius di Universitas “X” Bandung. Pemilihan sampel ditentukan dengan menggunakan teknik purporsive sampling dan diperoleh 36 orang. Alat ukur yang digunakan adalah Alat Ukur Skenario Situasi Prososial yang diadaptasi dari Skenario Situasi Prososial dari Sri Pidada Untari (1988). Alat ukur Skenario Situasi Prososial ini telah dimodifikasi, yang disusun berdasarkan aspek-aspek motif prososial yang terdiri atas 10cerita.Uji validitas dan realibilitas alat ukur ini menggunakan metoda inter rater sebanyak 3 orang. Berdasarkan hasil pengolahan data dan perhitungan statistika deskriptif dengan menggunakan metoda inter-rater sebanyak 3 orang, diperoleh hasil bahwa 69.4% mahasiswa fakultas Kedokteran yang menjadi anggota tim bantuan medis Avicenna Aesculapius di Universitas “X” Bandung memiliki derajat motif prososial tinggi, dan 30.6% mahasiswa Fakultas Kedokteran yang menjadi
ii
Universitas Kristen Maranatha
anggota tim bantuan medis Avicenna Aesculapius di Universitas “X” Bandung memiliki derajat motif prososial rendah. Mahasiswa Fakultas Kedokteran yang menjadi anggota tim bantuan medis Avicenna Aesculapius di Universitas “X” Bandung yang memiliki motif prososial pada derajat tinggi cenderung memiliki derajat yang tinggi pula dalam aspek persepsi terhadap situasi, nilai prososial dan afek posiitif, sedangkan aspek yang rendah terdapat dalam aspek perspektif sosial dan empati. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka peneliti menarik kesimpulan bahwa motif prososial pada mahasiswa Fakultas Kedokteran yang menjadi anggota tim bantuan medis Avicenna Aesculapius Universitas ‘X’ Bandung pada umumnya berada pada kategori kuat, kombinasi interaksi antara aspek kognitif dan afektif dari aspek motif prososial yang terbanyak adalah aspek kognitif yang tinggi dan afeksi yang rendah serta faktor perbedaan jenis kelamin dan tekanan waktu merupakan faktor yang mempunyai peranan dalam menentukan kekuatan motif prososial. Berdasarkan kesimpulan yang diperoleh maka peneliti mengajukan saran untuk dilakukan penelitian lanjutan mengenai pengaruh paling dominan dari aspek motif prososial, kepada dokter pembimbing untuk meningkatkan penanaman aspek motif prososial, kepada para anggota tim bantuan medis Avicenna Aesculapius untuk menghadiri semua kegiatan simulasi dengan penuh.
iii
Universitas Kristen Maranatha
ABSTRAK
Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh gambaran mengenai derajat motif prososial pada mahasiswa Fakultas Kedokteran yang menjadi anggota tim bantuan medis Avicenna Aesculapius di Universitas “X” Bandung Sesuai dengan maksud dan tujuan penelitian, maka rancangan penelitian yang diajukan bersifat deskriptif yaitu penelitian yang tidak hanya meneliti masalahnya sendiri, tetapi juga variabel-variabel lain yang berhubungan dengan masalah yang diuraikan atas faktor-faktornya. Adapun variabel dalam penelitian ini adalah motif prososial. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa fakultas Kedokteran yang menjadi anggota tim bantuan medis Avicenna Aesculapius di Universitas “X” Bandung. Pemilihan sampel ditentukan dengan menggunakan teknik purporsive sampling dan diperoleh 36 orang. Alat ukur yang digunakan adalah Alat Ukur Skenario Situasi Prososial yang diadaptasi dari Skenario Situasi Prososial dari Sri Pidada Untari (1988). Alat ukur Skenario Situasi Prososial ini telah dimodifikasi, yang disusun berdasarkan aspek-aspek motif prososial yang terdiri atas 10cerita.Uji validitas dan realibilitas alat ukur ini menggunakan metoda inter rater sebanyak 3 orang. Berdasarkan hasil pengolahan data dan perhitungan statistika deskriptif dengan menggunakan metoda inter-rater sebanyak 3 orang, diperoleh hasil bahwa 69.4% mahasiswa fakultas Kedokteran yang menjadi anggota tim bantuan medis Avicenna Aesculapius di Universitas “X” Bandung memiliki derajat motif prososial tinggi, dan 30.6% mahasiswa Fakultas Kedokteran yang menjadi
ii
Universitas Kristen Maranatha
anggota tim bantuan medis Avicenna Aesculapius di Universitas “X” Bandung memiliki derajat motif prososial rendah. Mahasiswa Fakultas Kedokteran yang menjadi anggota tim bantuan medis Avicenna Aesculapius di Universitas “X” Bandung yang memiliki motif prososial pada derajat tinggi cenderung memiliki derajat yang tinggi pula dalam aspek persepsi terhadap situasi, nilai prososial dan afek posiitif, sedangkan aspek yang rendah terdapat dalam aspek perspektif sosial dan empati. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka peneliti menarik kesimpulan bahwa motif prososial pada mahasiswa Fakultas Kedokteran yang menjadi anggota tim bantuan medis Avicenna Aesculapius Universitas ‘X’ Bandung pada umumnya berada pada kategori kuat, kombinasi interaksi antara aspek kognitif dan afektif dari aspek motif prososial yang terbanyak adalah aspek kognitif yang tinggi dan afeksi yang rendah serta faktor perbedaan jenis kelamin dan tekanan waktu merupakan faktor yang mempunyai peranan dalam menentukan kekuatan motif prososial. Berdasarkan kesimpulan yang diperoleh maka peneliti mengajukan saran untuk dilakukan penelitian lanjutan mengenai pengaruh paling dominan dari aspek motif prososial, kepada dokter pembimbing untuk meningkatkan penanaman aspek motif prososial, kepada para anggota tim bantuan medis Avicenna Aesculapius untuk menghadiri semua kegiatan simulasi dengan penuh.
iii
Universitas Kristen Maranatha
DAFTAR ISI
Bab
Halaman
Lembar Judul Lembar Pengesahan ABSTRAK………………………………………………………………… ii KATA PENGANTAR……………………………………………………. iv DAFTAR ISI ……………………………………………………………... viii DAFTAR TABEL………………………………………………………… xii DAFTAR BAGAN....................................................................................... xiii DAFTAR LAMPIRAN…………………………………………………... xiv BAB I PENDAHULUAN 1.1
Latar Belakang Masalah…………………………………... 1
1.2
Identifikasi Masalah………………………………………. 7
1.3
Maksud dan Tujuan Penelitian…………………………….. 8 1.3.1 Maksud Penelitian…………………………………… 8 1.3.2 Tujuan Penelitian……………………………………. 8
1.4
Kegunaan Penelitian……………………………………….. 8 1.4.1
Kegunaan Teoritis…………………………………. 8
1.4.2
Kegunaan Praktis………………………………….. 9
1.5
Kerangka Pikir…………………………………………….. 9
1.6
Asumsi Penelitian…………………………………………. 22
viii
Universitas Kristen Maranatha
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1
Motif Prososial…………………………………………….. 23 2.1.1
Sejarah Prososial…………………………………... 23
2.1.2 Pengertian Tingkah Laku Prososial……………….. 23 2.1.3
Teori Tingkah Laku Prososial…………………….. 28 2.1.3.1 Teori Biologis …………………………….. 28 2.1.3.2 Teori Belajar Sosial……………………….. 29
2.1.4 Peran-peran yang dalam Tingkah Laku Prososial…. 35 2.1.5
Memutuskan Untuk Menolong……………………. 37
2.1.6
Dinamika Tingkah Laku Prososial………………… 39
2.1.7
Faktor Penentu Yang Mempengaruhi Pemberian Bantuan……………………………………………. 40
2.2
2.1.8
Motif Prososial…………………………………….. 48
2.1.9
Konsep tentang Pengembangan Motif Prososial….. 59
Remaja…………………………………………………….. 62 2.2.1
Tugas Perkembangan Remaja …………………….. 62
2.2.2
Perkembangan Remaja……………………………. 63
2.2.3
Pandangan Mengenai Perkembangan Remaja Dari Beberapa Sudut Pandang………………………….. 63
2.2.4
Transisi Masa Remaja …………………………….. 67
2.2.5
Perkembangan Kognisi……………………………. 68 2.2 5.1 Pemikiran Operasional Konkrit…………… 68 2.2.5.2 Kognisi Sosial …………………………….. 69
ix
Universitas Kristen Maranatha
2.2.5.3 Pengambilan Keputusan…………………... 70 2.2.6
Perkembangan Moral ……………………………... 71
BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1
Rancangan Penelitian ……………………………………... 73
3.2
Variabel Penelitian & Definisi Oprasional………………… 74
3.3
3.2.1
Variabel Penelitian…………………………………. 74
3.2.2
Definisi Operasional………………………………. 74
Alat Ukur………………………………………………….. 76 3.3.1
Alat Ukur Skenario Situasi Prososial ……………... 76
3.3.2
Kriteria Penilaian………………………………….. 77
3.3.3
Pengujian Alat Ukur ……………………………… 91 3.3.3.1 Validitas Alat Ukur Reliabilitas Alat Ukur… 91
3. 4
Populasi Sasaran dan Tekhnik Sampling …………………. 91 3.4.1 Teknik pengambilan sampel……………………….. 91 3.4.2
3.5
Karakteristik Sampel………………………………. 92
Teknik Analisis……………………………………………. 92
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1
Hasil Penelitian……………………………………………. 94 4.1.1 Gambaran Responden……………………………….. 94 4.1.1.1 Berdasarkan Jenis Kelamin………………... 94 4.1.1.2 Berdasarkan Usia………………………… 95 4.1.1.3 Berdasarkan banyaknya Aktivitas…………. 95 4.1.2 Gambaran Motif Prososial………………………… 96
x
Universitas Kristen Maranatha
4.1.3
Gambaran Elemen Motif Prososial………………... 97
4.1.4
Gambaran Perbandingan Motif Prososial dan Aspek-aspeknya…………………………………… 98
4.1.5
Gambaran Kategori Aspek Kognitif dan Aspek Afektf …………………………………………….. 99
4.1.6
Gambaran Perbandingan Motif Prososial dan Kombinasi Aspek-aspek Motif Prososial ……………………... 100
4.1.7
Gambaran Motif Prososial dengan Data Penunjang.. 101 4.1.7.1 Gambaran Motif Prososial dilihat Dari Perbedaan Jenis Kelamin………………….. 101 4.1.7.2 Gambaran Motif Prososial dilihat Dari Perbedan Usia …………………………….. 101 4.1.7.3 Gambaran Motif Prososial dilihat Dari Banyaknya Kegiatan………………………. 102
4.2
Pembahasan………………………………………………... 103
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1
Kesimpulan………………………………………………… 111
5.2
Saran……………………………………………………….. 112 5.2.1
Saran Penelitian Lanjutan………………………….. 112
5.2.2
Saran Praktis……………………………………….. 112
DAFTAR PUSTAKA DAFTAR RUJUKAN
xi
Universitas Kristen Maranatha
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 4.1.
Gambaran Responden Berdasarkan Jenis Kelamin……….. 94
Tabel 4.2.
Gambaran Responden Berdasarkan Usia…………………. 95
Tabel 4.3.
Gambaran Responden Berdasarkan Banyaknya Kegiatan…………………………………………………… 95
Tabel 4.4.
Gambaran Motif Prososial
……………………………... 96
Tabel 4.5.
Gambaran Elemen Motif Prososial……………….... …….. 97
Tabel 4.6.
Gambaran Perbandingan Motif Prososial dengan Aspeknya…………………………………………. 98
Tabel 4.7.
Gambaran Kategori antara Aspek Kognitif dan Aspek Afektif……………………………………….…….. 99
Tabel 4.8.
Gambaran Perbandingan Motif Prososial dan KombinasiAspek-aspek Motif Prososial………………….. 100
Tabel 4.9.
Tabel Tabulasi Silang antara Motif Prososial dengan Jenis Kelamin ……………………………………………. 101
Tabel 4.10.
Tabel Tabulasi Silang antara Motif Prososial dengan Usia. …………………………………………….. 101
Tabel 4.11.
Tabel Tabulasi Silang antara Motif Prososial dengan Banyaknya Kegiatan yang diikuti……………........ 102
xii
Universitas Kristen Maranatha
DAFTAR BAGAN
Halaman Bagan 1.
Bagan Kerangka Pemikiran………………………………... 21
Bagan 2.
Bagan Motif Prososial…………………………………….. 48
Bagan 3.
Bagan Rancangan Penelitian …………………………….. 73
xiii
Universitas Kristen Maranatha
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I Hasil Perhitungan Aspek-aspek Motif Prososial dalam Alat ukur Skenario Situasi Prososial Lampiran II Kategori Motif Prososial Lampiran III Alat Ukur Lengkap Lampiran IV Data Identitas Lampiran V Informasi Tim Bantuan Medis Avicenna Aesculapius
xiv
Universitas Kristen Maranatha
