Škola: Šablona: Název projektu: Číslo projektu: Autor: Tematická oblast: Název DUMu: Kód: Datum: Cílová skupina: Klíčová slova: Anotace:
Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 – Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT CZ.1.07/1.5.00/34.0940 Mgr. Adam Rychtecký Osvícenství, revoluce a idea svobody, modernizace společnosti – 18. – 19. století Absolutismus a osvícenství v Habsburské monarchii – IIIa VY_32_INOVACE_DE.3.18 13. března 2014 Žáci středních škol Josef II., sourozenci, dětství, osobnost, Isabela Parmská Prezentace se obsáhleji věnuje vývoji osobnosti Josefa II. od jeho dětství až po dospělost za života jeho matky. Zaměření je na podmínky, ve kterých vyrůstá následník trůnu, očekávání a nároky na něj kladené, životní situace a podmínky, které v podstatě deformují jeho přístup k realitě a zásadně modelují jeho vládu. Doplněno pracovním listem VY_32_INOVACE_DE.3.19.
Absolutismus a osvícenství v Habsburské monarchii IIIa I.
Josef II. – nar. 13. 3. 1741, jako 4. dítě Marie Terezie (24) – vychováván a vzděláván jako následník trůnu – mladší bratři: Karel Josef – o 4 roky mladší, nadaný, hýčkaný, v 16 umírá na neštovice Petr Leopold – o 6 let ml., úspěšně vládne v Toskánsku, reformy, 16 dětí Ferdinand – o 13 let ml., guvernér v Lombardii, zakladatel větve d´Este Maxmilián – o 15 let ml., arcibiskup v Kolíně n. Rýnem, založil univerzitu v Bonnu – některé mladší sestry: Marie Amálie
provdána za vévodu z Parmy, vyděděna za skandální styl života, pohřbena v chrámu sv. Víta v Praze
Marie Karolina (Charlotta) jako náhradnice provdána za neapolského krále, buran, sama buduje stát, reformy, 17 dětí její nejstarší dcera Marie Terezie se stane manželkou cís. Františka II. a matkou Ferdinanda Dobrotivého
Marie Antonie
předposlední dítě, provdána v 15 za Ludvíka XVI. (Marie Antoinetta)
Marie Kristina
nejmilovanější, vše jí prošlo, chytrá až intrikánská, jediná se mohla vdát z lásky, sourozenci ji „nemusí“
Absolutismus a osvícenství v Habsburské monarchii IIIa II.
Obr. č. 1: malý Josef II., asi 1747, Hora-Hořejš, s. 58. Obr. č. 2: mladý Josef II. S bratrem Leopoldem, 1769, Veber, s. 345.
Absolutismus a osvícenství v Habsburské monarchii IIIa III.
Josef je po 56 letech první přeživší mužský potomek vrodu. – blonďaté kučeravé vlasy, modré oči, inteligentní čelo, poněkud orlí nos – výchova matkou, pak guvernantky, pak učitelé aspol. – negativní dopad učitele dějepisu, zeměpisu a jazyků – přísný až krutý augistinián – zájem o praktické věci od učitele matematiky a technických věd – ženijní podplukovník – čistá věda Josefa nezajímá, ale vše, co souvisí s praxí – obdobně u četby – hltá nauková díla, odmítá náboženskou i krásnou literaturu – nesnáší náboženskou výchovu jezuitů, vnitřně dojde až na okraj ateismu – okolím respektované a trvale přetěžované dítě spěje do „starého mladého“ – v 7 letech má vlastní husarský pluk, od 10 je součástí dvora, ve 14 na uherském sněmu – traumatizován vzdoruje, ukrývá inteligenci, buduje si opovržení k druhým
Absolutismus a osvícenství v Habsburské monarchii IIIa IV.
rozporuplná osobnost – lidumil i narcis – idealista napravující svět, ale praktikami despoty – chce konat dobro, ale jen on sám je majitelem veškeré pravdy – vnitřně asi i dosti citlivý a vřelý, ale působí studeně, jízlivě, arogantně – pracovní fanatik s trvalým pocitem selhání – promýšlí osvícenské ideály, ale realizuje je chaoticky, zbrkle a sveřepě – koná pro ostatní a pro stát, ale čistě stylem individualisty – miluje, ale osud ho rychle zbaví všech jím milovaných Bytostně nesnáší rituály a formality, konzervatismus, pomalost a vše, co neslouží pragmatickému cíli – tedy i umění, krásno, starobylost, tradici.
Absolutismus a osvícenství v Habsburské monarchii IIIa V.
Obr. č. 3: císař Josef II. V r. 1775, Hora-Hořejš, s. 101. Obr. č. 4: císař Josef II. V r. 1775, Hora-Hořejš, s. 79.
Absolutismus a osvícenství v Habsburské monarchii IIIa VI.
Prokletí v soukromém životě údajně uměl být i vtipný, zábavný až okouzlující společník snad i vrozená náladovost, střídání euforia a deprese každopádně velmi siné traumatizující citové zkušenosti
– v 18ti se poprvé na první phled zamiluje do Isabely Parmské – v 19ti si ji bere (1760) – následuje narození dcery Terezky (1762) – v dalším roce dcera Kristina, žije jen 2 hodiny (neštovice) – za týden umírá i Isabela – 1765 se z donucení formálně žení s ošklivou Josefou Bavorskou – dcera „krále Bavora“ – ta umírá za dva roky na neštovice – 1770 umírá v 8 letech dcera Terezka – od 26 let již zůstává trvale dvojitým vdovcem téměř na čtvrt století – zcela se obrní proti všem emocím (až cynismus a mysoginismus)
Absolutismus a osvícenství v Habsburské monarchii IIIa VII.
Isabela Parmská - vnučka králů Španělska a Francie (Ludvík XV.) - rozkošná, křehká, až exotická kráska - vleké melancholické oči, havraní vlasy - nadobyčej sečtělá, abstraktní myšlení - matematický a hudební talent (virtuozní houslistka)
- během 3 let 2x rodila a 3x potratila
- citová, asi i fyzická lesbická náklonnost (Marie Kristina)
Obr. č. 5: Isabela Parmská, Hora-Hořejš, s. 62.
Absolutismus a osvícenství v Habsburské monarchii IIIa VIII.
Uvádění na trůn –
ve 23 letech zvolen za římskoněmeckého krále, přetrpí korunovační ceremoniál
–
v dalším roceumírá otec, císařské žezlo již bez korunovace
–
Marie Terezie ho jmenuje spoluvládcem
–
reformní návrhy, konzultace, memoranda, tlak na rychlejší a hlubší změny
–
v inspekční cesty
–
poznává nevolnictví jako přežitý a ekonomicky nevýkonný systém
–
vstupuje do reforem matky, někdy velmi výrazně (ale nakonec má matka vždycky pravdu)
–
prosadí omezení výdajů dvora i sourozenců, Prátr je zpřístupněn veřejnosti, ovlivní robotní patent 1775
–
roste mezi nimi nervozita, napětí, konflikty (matku miluje, ale nerozuměli si)
–
na čistě vlastní vládu a reformy bude čekat 15 let (do 1780)
–
jako jediný z rodu slušně ovládl i češtinu, věřil v rovnost lidí před Bohem i právem, v osobní svobodu člověka
–
poslední 2 dny matčina života stráví kompletně přímo u jejího smrtelného lože
(inkognito, bez pohodlí, osobně poznává život v monarchii)
Absolutismus a osvícenství v Habsburské monarchii IIIa IX.
Obr. č. 6: císař Josef II. V r. 1775, Hora-Hořejš, s. 55. Obr. č. 7: císař Josef II. V r. 1775, Hlavačka, s. 28
Absolutismus a osvícenství v Habsburské monarchii IIIa X.
Obr. č. 8: císař Josef II. V r. 1775, Hora_hořejš, s. Obr. č. 9: císař Josef II. V r. 1775, Hora-Hořejš, s.
Absolutismus a osvícenství v Habsburské monarchii IIIa XI.
Literatura HLAVAČKA, Milan. Dějepis pro gymnázia a střední školy. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 2001. ISBN 80-723-5172-9. MÜLLER, Helmut M, Karl-Friedrich KRIEGER a Hanna VOLLRATH. Dějiny Německa. 2. dopl. vyd. Praha: Lidové noviny, 603 s. Dějiny států. ISBN 80-710-6188-3. VEBER, Václav. Dějiny Rakouska. 1. dopl. a aktualiz. vyd. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 2009. Dějiny států. ISBN 978-807-1062-394. HORA-HOŘEJŠ, Petr. Toulky českou minulostí. 1. vyd. Praha, 1996, 230 s. ISBN 80-858-9094-1.
Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.
