A tankötelezettségi korhatár változásainak hatása Leíró elemzés
Hermann Zoltán 2014. november
Tankötelezettségi kor a kétezres években - a tankötelezettség annak a tanévnek a végéig tart, amikor a diák eléri a 16. életévét 16 → 18 év - 1998-ban általános iskolába lépőkkel kezdődően, felmenő rendszerben (a 2007/08, 2008/09-es tanévektől effektív) - a tankötelezettség annak a tanévnek a végéig tart, amikor a diák eléri a 18. életévét 18 → 16 év - a 2012/13-as tanévtől kezdődően - nem vonatkozik azokra, akik a 2011/12-es tanévben már középfokon tanultak - a tankötelezettség a 16. életév betöltéséig tart
Kutatási kérdések 1.Hatott-e a tankötelezettségi szabályok változása, és különösen a 16 éves korra csökkentés a lemorzsolódásra / részvételre a közoktatásban? 2.Hatott-e a tankötelezettségi szabályok változása a középfokú végzettség megszerzésének
esélyére,
az
érintett
népesség
végzettség
szerinti
összetételére? 3.Ha számít a tankötelezettség, kiknek az iskoláztatására hat elsősorban?
az elemzés kiindulópontja: Közoktatás a számok tükrében: oktatási indikátorrendszer Varga
Júlia,
Hajdú
Tamás,
Hermann
Zoltán,
Horn
Dániel
Vázlat
Adatok Aggregált adatok leíró elemzése - részvételi és lemorzsolódási arány - végzettség megszerzése - kiket érinthetnek a tankötelezettségi szabályok: területi különbségek Lemorzsolódás valószínűségének egyéni szintű becslése - a tankötelezettségi kor számít? - kiket érinthetnek a tankötelezettségi szabályok: néhány egyéni jellemző hatása
Adatok KIR-STAT (2001-2013) - iskolai szintű adminisztratív adatbázis; teljes körű - diákok száma (október), végzettséget szerzők száma (tanév) - végzettség: halmozódás (?) → lemorzsolódás nem mérhető LFS (2001-2014 q1) - mintaelemszám egy kohorszra egy negyedévben kb. 1000-1300 fő - nem tanulók / lemorzsolódók a mintában: 20-60 fő → negyedévek helyett évekre számított arányok KIR (2014) - tanulói jogviszonyra vonatkozó egyéni szintű adminisztratív adatbázis; teljes körű - kevés háttérváltozó
Életkor, részvételi arány mérése életkor:
KIRSTAT: adott évben a december 31-én betöltött életkor, LFS: aug. 31-ig betöltött életkor
év:
tanév (szeptembertől a következő év aug.-ig), a kezdőévvel jelölve
részvétel az LFS-ben:
nyári hónapok nélkül, ~ tanévre
részvétel a KIR-STAT-ban: októberi diáklétszám / az adott születési kohorszból 15 éves korban a közoktatásban tanulók
A középiskolás korú diákok életkora és érintettsége születési évjáratonként szül. év 1986 1987 1988 1989 1990 év, tanév okt. 1998 12 11 10 9 8 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
15 16 17 18 19 20 21 22 23
1991 1992 1993 1994
1995 1996
7
6
5
4
3
15 16 17 18 19 20 21 22
15 16 17 18 19 20 21
15 16 17 18 19 20
15 16 17 18 19
15 16 17 18
a diákok egy részét még nem érinti
évfolyamtól függően
15 16 17
Részvétel a közoktatásban: KIR-STAT 17 évesek
16 évesek 1
1
.98
.98 .96
.96
.94
.94
.92
.92
.9
.9 2003
2005
2007
2009
2011
2003
2013
2005
2009
2011
2013
év
év nappali + felnott okt.
2007
nappali + felnott okt.
nappali okt.
18 évesek
nappali okt.
19 évesek
.85
.55
.8
.5
.75
.45
.7
.4
.65
.35 2003
2005
2007
2009
2011
év nappali + felnott okt.
2013
2003
2005
2007
2009
2011
év nappali okt.
nappali + felnott okt.
nappali okt.
2013
Lemorzsolódók aránya: LFS 17 évesek
16 évesek .06 .08
.05 .06
.04 .03
.04
.02 .02
.01 2001
2003
2005
2007
2009
2011
2013
2001
2003
2005
nappali + felnott okt.
2007
2009
2011
2013
év
év
nappali + felnott okt.
nappali okt.
nappali okt.
19 évesek
18 évesek .14
.12
.13
.1 .12
.08 .11
.06 .1
2001
2003
2005
2007
2009
2011
év nappali + felnott okt.
nappali okt.
2013
2001
2003
2005
2007
2009
2011
év nappali + felnott okt.
nappali okt.
2013
Részvétel a közoktatásban: KIR-STAT: iskolatípusonként általános iskola .04
.03
szakiskola .27
.02
.26
.01
2003
2005
2007
2009
2011
2013
év 16 évesek
.25 17 évesek
.24 gimn., szakközépisk.
.23
.72
2003
.7
2005
2007
2009
év 16 évesek
.68
.66
.64 2003
2005
2007
2009
év 16 évesek
17 évesek
2011
2013
17 évesek
2011
2013
Többen szereznek végzettséget? Középfokú végzettségűek aránya: LFS középfokú végzettségűek összesen
szakiskolai végzettségűek .2
szakiskolai végzettségqek
középfokú végzettségqek
.9
.8
.7
.6
.5
.15
.1
.05
.4 2003
2005
2007
2009
2011
2013
2003
2005
2007
19 évesek
20 évesek
2009
2011
2013
év
év 21 évesek
22 évesek
19 évesek
20 évesek
21 évesek
22 évesek
Több középfokú végzettségű vagy végzettség korábban?
Végzettséget szerzők születési kohorszonként és korévenként: KIRSTAT érettségi
érettségihez nem kötött szakmai v. 20
60
15 40
10 17 éves 18 éves 19 éves 20 éves 21 éves 22 éves 23 éves
20
0
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
17 éves 18 éves 19 éves 20 éves 21 éves 22 éves 23 éves
5
0
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
2013-ban a diákok egy része 11. évfolyam után végez: 2010-es tanévtől: „előrehozott” szakképzési programok (3 éves, gyakorlati képzés 9-től) már 2012-ben is: ???
Miért nem vezet feltétlenül a magasabb részvételi arány a végzettséget szerzők arányának növekedéséhez? - 18 éves korig a szakiskolások közül kevesen érik el a 12. évfolyamot - a végzettség megszerzéséhez szükséges évek számának növekedése Az évismétlő diákok aránya szakiskolában évfolyamonként, %
20
15
10
9. évf. 10. évf. 11. évf. 12. évf.
5
0 2001
2003
2005
2007
év
2009
2011
2013
Melyik szakiskolai évfolyamokon nőtt (csökkent) a részvételi arány? 17 évesek
16 évesek .3
.25
.2 .2
.15
.1 .1
.05
0
0 2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
18 évesek
.2
.15
█ : 13. évf. █ : 12. évf.
.1
█ : 11. évf. █ : 10. évf.
.05
█ : 9. évf. 0
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2013
Kikre hat(hat)nak a tankötelezettségi szabályok? 2001-es népszámlálás: lemorzsolódók aránya a nappali közoktatásból életkor szerint roma / nem roma
anya iskolázottsága szerint
.8
.6
.6 .4 .4 .2 .2 roma nem roma
0 15
16
17
életkor
18
nincs ált.i. végz. ált. isk. végz. szakmunkás érettségi, dipl.
0 15
16
17
életkor
18
Részvételi arány: kistérségek HHH diákok aránya szerinti negyedei (KIRSTAT) 16 évesek 1
.95
17 évesek .95
.9 HHH : HHH : HHH : HHH :
.85 2003
2005
2007
2009
2011
22%12-22% 5-12% -5%
.9
2013
év
.85 18 évesek .8
.8
HHH : 22%HHH : 12-22% HHH : 5-12% HHH : -5%
.7
.75 .6
2003 HHH : HHH : HHH : HHH :
.5 2003
2005
2007
év
2009
2011
2013
22%12-22% 5-12% -5%
2005
2007
év
2009
2011
2013
Részvételi arány: kistérségek HHH diákok aránya szerinti negyedei (KIRSTAT)
nappali Év-HHH arány interakciók 16 évesek 2003 0.00990 2004 x HHH 0.0904 2005 x HHH 0.0372 2006 x HHH 0.114 2007 x HHH 0.108 2008 x HHH 0.0497 2009 x HHH 0.157 2010 x HHH 0.276** 2011 x HHH 0.107 2012 x HHH 0.117 2013 x HHH -0.0702 év dummy-k + kistérség fix hatások + N 1,743 R2 0.602
17 évesek 0.0520 0.0750 0.0174 0.0508 -0.0604 0.213 0.358** 0.354** 0.253*** 0.100 + + 1,593 0.693
18 évesek 0.110* 0.107 0.0822 -0.120 -0.109 0.0192 0.115 0.250* 0.0687 + + 1,442 0.755
nappali 16 évesek 0.0293 0.0846 0.0519 0.131 0.130 0.0665 0.167 0.272* 0.0947 0.111 -0.0682 + + 1,743 0.600
+ felnőtt 17 évesek
okt. 18 évesek
0.0539 0.0994 0.0474 0.0768 -0.0297 0.251* 0.383** 0.362** 0.254** 0.0923 + + 1,593 0.684
0.105 0.115 0.0773 -0.104 -0.0924 0.0974 0.202 0.284** 0.0628 + + 1,443 0.726
Függő változó részvételi arány, 150-es kistérségi beosztás, 5 outlier kistérség nélkül, kistérségre klaszterezett standard hibák.
A lemorzsolódás valószínűségének egyéni szintű becslése: KIR, 2014 minta: 2014 januárjában a közoktatásban tanuló 15-23 évesek (általános iskola, középfokú oktatás) függő változó: lemorzsolódás 2014 szeptemberig (nincs aktív jogviszonya és nem szerzett végzettséget) magyarázó változók: (1) életkor dummy-k (2) életkor dummy-k, iskolatípus, hány éve kezdte, nem, SNI, magántanuló, HHH arány a lakóhely településén módszer: probit
A lemorzsolódás valószínűségének egyéni szintű becslése: KIR, 2014
Az életkor becsült hatása a lemorzsolódásra (nappali tagozatos oktatás) szakiskola, nappali
általános és középfokú okt., nappali .15
.2
.15 .1
.1 .05
.05
0
0 15
16
17
18
19
20
21
22
23
15
16
17
18
kor kontrollvált. nélkül
19
20
21
kor kontrollváltozókkal
kontrollvált. nélkül
kontrollváltozókkal
22
23
A lemorzsolódás valószínűségének egyéni szintű becslése: KIR, 2014 teljes minta nappali+felnőtt isk.típus (ref: gimn.) Felnőttokt. Ált.isk. Szakközépisk. Szakiskola HÍD program lány SNI magántanuló Település HHH 2. negyed 3. negyed 4. negyed missing Hányadik év (ref: 1.) 2. 3. 4. 5. N p átlag
.0001 .0012 .00005 .0009 .0075 -1.97e-06 9.16e-06 .00022
nappali *** *** *** *** *** * ***
-3.83e-06 -4.04e-06 .0000149 *** 2.72e-07 -.000022 -.000027 -.000028 -.000026 573,373 .0414
Iskolai szinten klaszterezett standard hibák
szakiskola nappali+felnőtt
*** *** *** ***
.0011 .0001 .0008 .0065 8.34e-07 1.93e-06 .0001
*** *** *** *** *
nappali
***
.0018 *** .0017 .0288 ***
.0017 ** .0020 .0260 ***
-1.04e-06 -6.08e-07 6.91e-06 *** 1.57e-06
-.0009 -.0000 .0049 *** .0015
-.0012 -.0002 .0047 *** .0018
-5.91e-06 -7.31e-06 -7.47e-06 -6.94e-06
-.0053 -.0088 -.0071 -.0057
-.0057 -.0089 -.0071 -.0055
527,819 .0335
*** *** *** ***
102,278 .1048
*** *** *** ***
99,115 .1024
*** *** *** ***
Összefoglalás Hat-e a tankötelezettségi kor a közoktatásban való részvételre / lemorzsolódásra? - tankötelezettségi kor 16 évre csökkentésével csökken a részvétel, nő a lemorzs. - ez a hatás 2-3%-os (17 évesek), de – a fokozatos bevezetés miatt növekedhet - 18 éves korra emelés: a hatás a teljes diák-populációt tekintve nem teljesen egyértelmű – hosszabb távú trend a részvétel növekedésében Magasabb tankötelezettség mellett többen szereznek végzettséget? - a 18 éves tankötelezettség által érintett évjáratokban többen szereztek végzettséget 18, 19, 20 éves korukra, de ez részben a szakiskolai képzés lerövidítésének tulajdonítható Kiket érintenek a tankötelezettségi szabályok? - alacsony iskolázottságú szülők, romák – méltányossági probléma -
azokban a kistérségekben, ahol a HHH arány magas: jelentős változás, az emelést és a csökkentést követően is
