BAB
III
LAPORAI{ HA SIL PENTELITIAN
secara garis besar has, peneritian yang dikemukakan datarn bab dikelompokkan rnedadi :
A.
Obyekpenelitiao.
B. Keadaan
sosial ekonomi ortang fua yang kena
C.
Keadaan kontiauitas pendidikan agama anak
D.
Penyajian data
E.
Analisa dah.
plIK.
A. Obyekpenelitian 1.
Letak Geografis Desa Terik adarah desa
ya,g luas yang terletak diseberah barat 25 kn
dari propinsi yaitu kota Surabaya, dan disebelah Utam 13 hn dari kabupaten yaitu kota sidoariq dan disebelah seratan 3 kn dari kecamatan yaitu Krian. Dan desa Terik ini dibatasi dengan beberapa desa, adapun bahsan_
batasannya adalah sebagai berikut
a' b.
:
seberah Timur dibatasi desa Junwangi dan desa pagsmgumbuk. Sebelah Utara dibatasi dergan desa Junwaagi.
c.
Sebelah Barat dibatasi desa Gamping.
d.
Sebelah Selatan dibatasi desa Gamping dan Wonokalang.
65
Adapun ruas desaaerurahan Terik adarah 133.994 ha ini terdiri atas Tanah sawah
a.
b.
91.533 ha.
Sawah kas desa
:
11.795 ha.
Sawahgogol
:
79.738ha
Sa*ahllapangan
:
0,527 ha.
.
0,371 ha.
:
40.287 ha.
Untuk perumahan
:
38.295 ha.
Untuk jalan desa
.
1,536 ha
Untuk kuburan/makam
:
0,458 ha.
Sawah/SD, Balai Desa, puskesmas
Tanah kering
2.
:
:
Demografi Jumrah
pnduduk
desa Terik
berjuuan 2440 jiwayang terbagi
atas
533 kepala keluarga. Dan sejumrah itu yang menjadi usia kerja sebanyak 1'172 jiwa, sedangkan jumtatr penduduk usia sekorah adalah 624 jiwa.
Untuk lebih jelasnya duput dilihat pada tabel berikut ini.
-
TABEL
I
Jumlah penduduk menurut Jenis Kelamin Jenis Kelamin
Laki-laki Perempuan
1.101
1.139
Srmbe.@
66
3.
Ekonorni a.
Jumlah tenaga
kerja
: L249 jiwa
b
Jumlah kepala
keluarga
: 555 kk.
c.
Jumlah rumah tangga
d.
Mata pencaharian penduduk.
miskin
:
90 kk.
Mata pencaharian adalah sarah safu faktor pendukung seseorang untuk bertahan hidup serta memperoreh pendidikan. Adapun mata pencaharian penduduk di desa Terik adarah bermacam_maqrm menurut
kemampuannya masing-masing. Adapun mata pencaharian penduduk desa Terik dapatdilihat dalam tabel berikut :
.
TABELtr
Jumlah Penduduk meawut lv{ata penca}rarian Mata Pencaharian
I
Petani pemilik
2
Petani penggarap
3
4
Buruh tani PNS
5
ABRI
6
Perusahaan
7
Pertukangan
8
9
133 75
86
30 5
l6s 57 6
10 11
Sumberaa@
15
4
67
Adapun jumlah sarana perekonomian sebagaimana tabel berikut
desa
Terik
adalah
:
TABEL
Itr
Jumlah Sarana perekonomian
No 1
Sarana perekonomian
Home industri
2
Industri kecil
3
Pasar
5 buah
5 buah
4l Toko
- buah
sl Warung
9 buah
sumber@ 4.
Jumlah
6 buah
Sarana peribadatan
Adapun sarana peribadatan yang penulis sajikan
di sini adatah hunyu sarana tempat ibadah agama Isram, karena mayoritas adalatr beragama Isram- untuk rebih jerasnya dapat d,ihat dalam ,"ber berikut
ini:
TABEL TV Jumlah Sarana peribadatan No 1
2
Sarana peribadatan
Jumlah
tMasjid
2
Musholla
Sumh, rr Aqtn .
TZ.
uesa lenk
t5
Masjid dan musho,a adalah salah satu sarana untuk melaksanakan kegratan keagamaan yang fujuanoya antaru lain adalah mehksanakan
68
tugas Allah, karena dengan rnasjid atau musholla
inlah
para ulama dahuru
mengembangkan ajaran Isram sehinga berdiri perguruan Islam.
5. Aktivitas Keagamaan Yang dimaksud dengan aktivitas keagamaan disini adalah kegiatan
yang sudah biasa dilakukan oleh masyarakat desa Terik rnulai dari kegiatan hariaa mingguan, bulanaq atau tahunan. Adapun aktifitas keagamaan yang biasa dilakukan oreh masyarakat desa Terik adalah sebagai berikut
a'
:
Kegiatan yang dilatarkan setiap waktu sholat, yaitu dergan cara melaksanakan shorat berjamaah baik dilalsanakan
di
masjid_masjid
maupun di musholla
b'
Kegiatan yang dilalaanakan setiap hari, yaitu pengajian anak-anak yaitu pengajian Al Qur'an dan praktek sholat ini dilak,kan di masjidmasjid dan di musholla.
c' Kegiatan yang dilakukan setiap minggu sekali, yaitu
nreliputi kegiatan
rutirq jami,ah yasinan, diba,iyah dan lain-lain.
d' Kegiatan
yang dilakukan setiap bulan sekali, yaitu kegratan khataman
Alqur'an, kegtatan ini dilaksanalan di masjid arau musholla bergantian.
Becara
70
.
TABEL
\.I
Masyarakat yang masih Menempuh pendidikan
No
I
Pendidikan yang ditemmrh
Jumlah
I Taman Kanak-kanak SD / sederajat
2 2
SLTP / sederajat
J
SLTA / sederajat Perguruan Tinggi
4 Srt*L.
:;:l
;--.----*
94 329 70 52 19
Desa Terik
sarana pendidikan yang berada
di
dikatakan berum tercukupi, karena itu kalau
lingkungan Desa Terik dapat
ingin
menempuh pendidikan
yang lebih tinggr harus pergr ke kecamatan/kota besar.
TABEL
\.tI
Sarana Pendidikan
No
Pendidikan
Status sekolah
TK Dhanna wanita TK Muslimar
Swasta
J
SD
Negeri
4
MI
Swasta
1
2 a
I
Swasta
Jumlah
I 1
Iiumber data: Kantor Desa Terik
I I
7t
7.
Struktur personalia Desa Tersik Kec. Krian Kab. Sidoar.lo
P. DUS{.IN SLIMER
SJAMSUDIN
Sumber data : Kantor Desa T€rik
72
B.
Keadaan Sosial Ekonomi Orang Tua yangKena
pEK
Berdasarkan interview dan has, angket yang
pnulis tetah sebarkan,
maka secara garis besar dapat dikatakan bahwa ekonomi orang fua yang kena PIIK dapat dikelompokkan mei{adi 3 ka&gori, yaitu :
L
Kategori ekonomi tinggi
oraag tua yang kena prIK yang termasuk golongan ini adarah mereka-mereka yang mempunyai kemampuan ekonomi lebih dari cukup dengan kekayaan yang rebih barryak Dalam hal ini mereka mendapatkan hasil dari peke{aan yang ia peroleh seterah kena p}IK dengan hasil yang banyak ditambah deugian hasil sa,pingan yang berupa bercocok tanam atau berdagang
sehirigga orang fua yang kena pHK yary mempunyai kekayaan demikian, rupa-rupanya tidak acia kesulitan untuk membiayai keruargq termasuk juga biaya sekorah analianaknya Ada diantara mereka yang mampu menyekoralrkan anak-anaknya sampai ke tingkat SrvlA bahkan sampai ke perguruan tinggr.
2. Kategori ekonomi
sedang
orang tua yang kena pHK yang termasuk gorongan ini adalah mereka yang mendapatkan peke{aan setelah kena pHK yang has,nya dibawah dari ekonomi kaya tersebut.
Dalarr mana orang tua yaag kena plIK ini sudah cukup unfuk membelanjai keluargarrya dalam kehidupan sehari-hari. Namun mereka
l)
belum mempunyai kekayaan banyak, ada diantara mereka yang mampu menyekolahkan anak_anaknya sampai ke tingkat SMp.
3.
Kategori ekonomi rendah
orang tua yang kena pHK yang termasuk gorongan
ini
adarah mereka yang mempunyai ekonomi rendah. Karena setelah ia di pHI( dari pekerjaannya mereka hanya bekerja sebagai buruh tani atau buruh pada
orang_orang
yang membutuhkan tenaganya untuk
menambah
penghasilannya.
para orang tua yang menempati gorongan
ini
mereka merasa
kesulitan dalam memenuhi kebutuhan keruarganya, mereka hanya bisa menyekolahkan anaknya sampai ke tingkat sekolah Dasar.
c'
Keadaan Kontinuitas pendidikan Agama Anak orang Tua yang Kena
PHK Berdasarkan observasi, interview dan
has, angket yang
penuris
sebarkan, maka secara garis besar dapat dikemukakan bahwa keadaan
kontinuitas pendidikan agama anak
di
Desa Terik Kecamatan Krian
Kabupaten sidoarjo adarah sedikit memprihatinkan, ada anak yang droup setelah SD, ada yang droup out setelah SMp dan juga setelah sMA. Mereka
tidak bisa melanjutkan sekorah karena masarah yang sama yaitu biaya.
masarah
74
Adapun ada anak ora*g tua yang kena pHK yang bisa meneruskan sampai sMP, sMA adalah nnereka yang orang tuanya mampu (berekonomi tinggr di kalangan orang tua yang kena pHK) atau berekonomi sedang. Akan tetapi anak orang fua yang kena pHK dalam kategori rendah, mereka hanya bisa menyekolahkan anaknya sampai SD.
D. Penyajian Ilata sebelum penyajian data hasil skor angket tentang.r(ondisi Ekonomi
orang Tua yang Kena pHK Terhadap Kontinuitas pendidikan Agarna Anaknya" terlebih
penulis sajikan tentang nama_nama responden
lanufu
dalam hal ini yaitu para orang tuayang kena pHK yang terah dijadikan obyek
penelitian:
TABEL\rIII
Daftar rumla-rurma orang Kena pHK di Desa Terik Kecamatan Krian Kabupaten Nganj uk
lrty**
Nama Orang Tua yang Kena pHK 1
Syahid
2
Tukiman
.j
Warkam
4
Amin
5
Suyono
6
Sumarli
7
Sutopo
8
Slamet
9
Mustofa
75
Nama Orang Tua yang Kena pHI(
110
Yunus
t1
Sugiyono
t2
Muslimin
13
Bambang
14
Taufiq
15
M.Wahib
16
Supardi
17
Affandi
t8
Sholeh
19
Basuki
20
Syakur
21
M.Romli
22
Hamdi
23
Sadimun
24
Darminto
25
Suparman
26
Nur Hadi
27
Masykur
28
Suprapto
29
Jumadi
30
Zaenuddin
3l
Sadikan
32
Zamroji
33
Samin
Sumber Ou,u
,
rrr.
Sebelum penulis menganalisa secara statistilq terlebih dahulu menganarisa secara non statistik (analisa statistik sederhana) dengan
menggunakan rumus ..prosentase,, yaifu
:
%: !
N
x loo
Denguo rumus tersebut dimaksudkan untuk mengsratrui bagaimana kondisi orang tua yang kena pHK dan bagaimana pula kontinuitas pendidikan agirma anak di desa Terik Kecamatan Krian Kabupaten Sidoarjo.
Jadi untuk mengetahui kondisi ekonomi omng tua yang kena pHK dan
kontinuitas pendidikan agama anaknya, penulis menggunakan anariss prosentase sebagai berikut
-
:
Kondisi ekonomi orang tua yang kena pHK Berdasarkan has, angket yang penulis sebarkan, maka dapat peuulis
ketahui tentang hal-hal sebagai berikut
:
TABEL D(
Jenis Pekerjaan Orang Tua Setelah Kena
No
Alternatifjawaban
I
a. Tani
2
b. Dagang
J
c. Buruh
N 33
F
%
10
30,30
12
36,36
9
27,27
2
6,06
4 Jumlah
pHK
33
100
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa orang tua yang kena PHK yang ada di Desa Terik yang bekerja sebagai petani ada30,30yo. sebagai
77
pedagang ada 36,36yo, sebagai buruh ada 27,27,'/o dan yang bekerja sebagai lainnya adalah 6,06yo.
TABEL X
Penghasilan pokok Orang Tua
a. Lebih dari
b.
Rp
5.000
Rp. 10.000
-
Rp. 9.000
c. Kurang dari Rp. 5.000
4
12,12
l7
51,51
12
36,36
Dari taber tersebut dapat diketahui bahwa orang tua yang kena pHK yang mempunyai penghasilan rebih dari Rp. 10.000 adarah rz,r2g/o,sedangkan
yang penghasilannya Rp.5.000 Rp.9.000 adalah Sl,5lyo dan
yang
berpenghasilan kurang dari Rp.5.000 adalah 36,36yo.
-
TABBLXI
Pekerjaan Sampingan Orangtua yang Kena pFIK
No 1
Alternatifjawaban a. Ya ada
2
b. Kadang-kadang
3
c. Tidak ada
N
F
% a
g,0g
24
63,63
6
lg,lg
JJ
35
-
r:erdasarkan tabel di u,"t
PHK di Desa Terik yang mempunyai pekerjaan sampingan
100
ada 9,a9yo,
78
sedangkan yang kadang-kadang mempunyai pekerjaan sampingan adarah 63'63yo, dan yang tidak mempunyai pekeq'aan peke{aan sampingan adalah 18,l8yo.
Penghasilan
No
t"*r,,If8l#r,
Alternatifjawaban
I
a. Lebih dari
2
b.Rp. 3.000 -Rp. 5.000 c. Kurang dari Rp. 2.000
a J
yang Kena
N
Rp 6.000
F
JJ
d..........
4
pHK
Jumlah
%
I
3,03
19
57,57
9
27,27
4
12,12
JJ
100
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa orang tua yang kena
PHK mendapat penghasilan sampingan lebih dari Rp.6.000 seciangkan yang mendapat penghasiran antara Rp.3.000 57,57o/o dan yang kurang
ada 3,a3y,,
- Rp.5.000 sebanyak
dari Rp.2.000 sebanyak 27,27yo,dan yang rainnya
ada atautidak ada penghasilan sampingan ada l2,l2yo.
cukup
No I
ridaknya?d,rTft ,#or,
untuk Mencukupi Kebutuhan Sehari_hari
Alternatifjawaban I a.
Lebihdari cukup
2
b. Cukup
3
c. Tidak cukup Jumlah
N
F
JJ
% 2
3,06
18
54,54
13
39,39
JJ
100
f
79
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa orang tua yang kena
PHK )'ang mempunyai penghasilan lebih dari cukup untuk
memenuhi
kebutuhan sehari-hari adalah 6,06oh,sedangkan yang termasuk golongan cukup
unfuk memenuhi kebufuhan sehari-hari adalah 54,54o/o, dan yang termasuk golongan tidak cukup adalah 39,3goh.
Penghasilan orang
No
r".
#fi*l"T#.
Alternatifjawaban
1
a. Ya
2
b. Kadang-kadang
3
c. Tidak
untuk Biaya pendidikan
N
F
JJ
Jumlah
%
29
87,87
2
6,06
2
6,05
JJ
100
Dari taber di atas dapat diketahui bahwa penghasilan orarlg tua yang kena PIIK mayoritas digunakan untuk biaya pendidikan aaaknya, har ini
terbukti dengan orang tua yang kena 87,87oh, dan yang
prIK yang
menjawab
rnenjawab
ya
sebanyak
sebanyak 6,01yo, dan yang
menjawab tidak sebanyak 6,06yo.
TABEL XV Pengeluaran Orang Tua yang Kena pFIK
No
Alternatifjawaban
1
a. Lebih dari Rp. 10.000
2
b. Rp. 5.000
J
N
F
% J
a
g,0g
- Rp. 9.000
20
60,60
d. Kurang dari Rp. 5.000
10
30,30
Jumlah
33
33
100
80
Berdasarkan taber di atas dapatdiketahui bahwa orang tua yang kena
PHK yang pengeruarannya setiap hari lebih dari Rp.10.000 adalah sebanyak 9'09oh, sedangkan yang pengeluarannya antaraRp.5.000
- Rp.9.000 sebanyak
60'60yo'dan yang pengeluarannya di bawah Rp.5.000 sebanyak 30,30yo. pengeluaran
No 1
orang
r* #fJf"""ffi
Alternatifjawaban
N
a. Lebih dari Rp. 7.000
Rp
2
b.
3
c. Kurang dari Rp. 4.000
4.000
-
uffuk Biaya Konsumsi F
33
Rp. 6.000
Jumlah
% 2
6,05
25
75,75
6
18,I9
a^ JJ
100
Berdasarkan taber di atas, maka dapat diketahui bahwa orang tua yang
kena PHK yang biaya koosurnsinya lebih dari Rp.?.000 sebanyak 6,o6yo, sedangkan yang mencapai Rp.4.000 - Rp.6.000 sebanyak T',T*yodan yang kurangdari Rp.4.000 adalah sebanyak lg,lg%. Pengeluaran orang
,* rffi*lm
untuk Biaya pendidikan
Alternatifjawaban a. Lebih dari Rp 3.000
b. Rp 1.000
- Rp 2.000
c. Kurang dari Rp 1.000
JJ
15
45,45
t4
42,42
4
1,2,12
8l
Berdasarkan taber di atas dapat diketahui tentang pengeruaran orang tua yang kena pFIK yang digunakan untuk biayapendidikan anak_anaknya, dimana pengeruaran mereka yang rebih dari Rp.3.000 ada 45,45yo,sedangkan
yang berkisar antara Rp.r.000
- Rp.2.000 ada 42,42o/o, dan yang kurang dari
Rp.l. 000 sebanyak 12,12%.
penghasilan
orang
rr" r"rltS*nilT,","n
Dipotong pengeluaran
a. Lebih dari Rp 6.000
b. Rp 3.000
- Rp 5.000
c. Kurang dari Rp 2.000
4
12,12
8
24,24
ll
33,33
10
30,30
Berdasarkan tabel tersebut penghasilan orang
f;a
yang kena pHK
setelah dipotong pengeluaran yang lebih Rp.6.000 adalz,Dya,sedaagkan yaog
berkisar antara Rp'3.000
-
Rp.5.000 ada 24,24yo, sedangkan yang kurang dari
Rp'2'000 sebanyak 33,33yodan yang tidak tersisa sebanyak 30,30yo.
-
Kontinuitaspendidikanagamaanak
Berdasarkan angket dan interview, maka penulis ketahui tentang kontinuitas pendidikan agamaanak orang tua yang kena pHK di desa T€rik Kecamatan Krian Kabupaten sidoa{o; sebagaimana tabel berikut :
82
Pendidikan Anak
od+fJ;rm"
pHK yang rerakhir
a. SMTA.AyIA
b. SLTP c. SDAy{I
Berdasarkan tabel
orang tua yang kena
di
6
19,19
20
60,60
7
21,21
atas dapat aikarakan bahwa pendidikan anak
prIK yang terakhir yang sampai 5MTA
afu.
rg,rgo/o,
sedangkan yang sampai SLTP ada 60,60yo, sedangkan yaag sampai SDII\{I sebanyak 2l,2lyo.
Pernah Tidalurva Anak
g=H
ro Mengalami --= Hambatan ffi-Hr" Biaya .
Pendidikan Karena
No 1
Alternatifjawaban a. Yapernah
2
b. Kadang-kadang
a J
c. Tidak pernah Jumlah
-
N
F
JJ
%
18
54,54
t2
35,36
3
g,0g
JJ
100
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa anak orang tua yang
kena PHK yang pernah mengalami hambatan karena
biaya ada 54,54%o,
83
sedangkan yang kadang-kadang ada36,36%o, dan yang tidak pernah mengarani
hambatan ada9,09o/o.
TABEL XXI
Keikut Sertaan Anak orang Tua yang Kena pHK dalam Bekerja
a. Ya
6
b. Kadane-kadang
c. Tidak
Berdasarkan tabel orang tua yang kena
2
ikut
a. Ya
10
30,30
N
Meneruskan sekotah F
JJ
%
17
51,51
6
19,19
10
30,30
b. Kadang-kadang
Jumlah
51,51
ada 30 jl(Jyo.
** rffirfl"#to
Altematifjawaban
c. Tidak
l7
pHK daram bekerja yang ikut ada lg,lg%, sedangkan yang
Masih ridaknva
1
8,19
di atas dapat diketahui bahwa keikutsertaan anak
kadang-kadang ada 5l,5lo/o, dan yang tidak
No
1
JJ
100
Berdasarkan tabel tersebut dapat diketahui masih tidaknya anak orang tua yang kena pHK dalam meneruskan sekolahnya yaitu yang meneruskan ada
84
5l'5loh, sedangkan 1'ang kadang-kadang meneruskan ada lg,rg%, sedangkan yang tidak meneruskan ada30,30%o.
Penvebaboo"r".*r.rltlJr1offin"*skanSekolahnya Anak Orang Tua yang Kena pHK
a. Masalah biaya
21
63,63
8
24,24
4
12,12
b. Kemauan c. Anjuran orang tua
Berdasarkan
tabel
di
atas dapat diketahui bahwa
penyebab
meneruskan dan tidak meneruskan sekorahnya anak orang tua yang ke pHK
yaitu karena masalah biaya ada
63,630/o. Sedangkan
yaog penyebabnya
kemauan ada24,24yo, dan yang karena anjuran orang tua sebanyak l2,r2yo. 1' Kriteria skor yang digunakan dalam penilaian ini adarah sebagai berikut a. Apabila responden meqjawab (a) maka nilainya 4
:
b. Apabila respopden menjawab (b) maka nilainya 3
2.
c.
Apabila responden menjawab (c) maka nrlainya2
d.
Apabila responden menjawab (d) maka nilainya I
Penyajian data hasil angket tentang kondisi ekonomi orang fua yang kena
PHK
a.
Distibusi kategori ekonomi tinggi
85
TABEL XXIV Item Pertanyaan
35
35 35 JJ
32 32 32
Sumber data :,Hasil Angket
b.
Distribusi nilai kategori ekonomi sedang
TABEL XXV Item Pertanyaan
3
3
3
J
2
J
a J
a
J
a
J
a
J
2
J
4
3
1
J
4
3
3
4
2
37
J
J
4
J
1
4
2
31
J
2
4
-)
J
4
a J
30
J
J
J
a
a
a
J
2
J
4
a
4
.f
3
4
2
4
a
5
2
3
J
J
J
6
4
2
3
J
3,
2
2.
7
a J
2
J
J
2
4
4
8
3
3
a
4
a
Sumber data
J
J
1
J
't
5 a J
a J
30 30 30 30
2
30
86
c. Distribusi nilai katagori ekonomi rendah TABEL XX\,T Item Pertanyaan
I
4
2
1
a
J
2
1
J
J
J
J
3
3
4
2
5
l.
J
4
2
2
2
J
4
J
a
3
2
3
4
J
a
a J
J
2
J
2
4
4
J
4
2
J
4
a
6
3
3
1
2
J
4
7
4
J
2
1
J
J
a
a J
2
8
I
9
4
J
10
a J
a
11
a J
J
J
2
a
4
4
29
J
2
29
J
2
29
J
29
3
3
2
29
3
3
a J
2
29
4
2
2
4
4
29
4
4
4
4
I
29
J
2
J
2
2
J
J
2
27
J
2
I
J
4
J
4
J
2
27
2
J
2
J
J
a
J
1
26
3
a
J
3
1
26
I
26
2
4
12
2
2
J
a J
13
2
2
4
2
2
4
J
3
a J
14
2
2
2
3
2
4
J
3
4
1
26
15
2
2
J
2
2
4
2
2
2
I
22
l6
2
2
J
2
2
4
2
2
2
1
22
l7
2
2
2
I
2
4
2
2
2
1
20
t8
2
2
3
2
2
2
2
2
2
I
20
Sumber data : Uasil
anffi
2
4
87
d' Distribusi n,ai kondisi ekonomi orang tua yang kena pHK TABEL XXVII Item Pertanyaan
1
4
3
2
a
a J
3
4
4
2
4
3
J
l4
J
2
J
4
3
3
3
l-
2
J
2
2
2
2
1
5
2
6
J
3
a J
7
2
2
8
2
9
4
r10
4
2
3
11
l4
2
3
J
J
2 a
12
2
1
22
2
2
2
1
20
3
4
2
31
2
2
2
1
20
2
2
2
1
22
2
3
3
2
27
3
3
2
29
a J
2
29
29
3
2
2
J
a
2
3
13
1
4
3
14
J
2
15
3
J
t6
4
3
J
J
J
3
2
J
3
J
J
2
I
3
17t I
J
3
3
J
4
a J
4
4
J
a J
2
2
3
2
2
J
a
2
2
3
a
a
3 a
2
J
2
I
4
29
I+
2
2
2
35
I+ lt i-
I.
J
4
.f
2
J
4
J
IJ
33
J
3
la
J
J
l4
J
3
l4
2
a
3
l+
t,
lo lo
a
J J
lrj ,o'l
a
J
J
J
1 /-
3
J
4
4
3
3
4
3
30
2
J
4
a J
30
4l
,l"l
2
2
4
4
29
2
4l ol
4
4
4
I
4/
29
4
2
3
4
4
35
3
3
4
2
32
4
I
26
1
27
ol 4l 4l I
4/
4l
3
4 a
Item
a
24
J
2
25
2
J
26
4
2
J
27
3
2
J
)
1
28
1
2
4
3
3
3
1
26
3
4
2
30
J
4
t J
J
1
3
2
3
4
2
4
4
3
3
3
30
.)
.]
4
J
J
4
2
31
J
J
3
4
3
3
2
30
3
2
J
4
3
J
J
2
29
J
2
4
3
3
J
2
26
2
4
J
3
J
1
26
)
4
J
J
J
3
J
30
J
a
a
J
2
2
2
2
4
2
J
a
a
Sumber
2
J
29
4
Pertanffi
3
30
JZ
dat : Hasil angket
J. Penyajian data hasil angket-dan interview tentang kontinuitas agama anak orang tua yang kena
Dishibusi N,ai
pndidikan
pHK
Kontrrr,JffilLma Kena pHK
Anak orang rua yans
Item Pertanyaan
22 22 22 23 21
89
Item Pertanyaan
3
l3
3
4
J
4
1
1
2
2
8
2
4
3
4
1
9
4
2
3
3
J
3
a
J
J
J
J
4
4
a
10
1
11
4
t2
3
4
13
2
J
14
4
4
l4
4
24
4
4
20
3
4
22
2
20
4
J
20
')
4
4
22
J
3
4
4
25
4
2
1
J
4
4
22
4
4
J
4
4
27
a
15
4
4
3
J
4
4
4
26
t6
3
J
J
J
2
4
2
20
17
4
2
2
4
2
3
3
20
18
a
J
J
4
2
1
4
4
t9
a
22
J
J
3
4
4
4
2
23
20
4
4
4
J
2
4
4
2s
21
3
3
2
4
3
4
J
22
22
a
J
4
J
4
3
4
4
)1
25
2
2
J
3
2
4
2
18
24
2
a J
2
4
4
J
4
21
25
2
2
J
3
J
J
4
21
26
2
2
J
3
4
4
4
22
27
2
2
J
4
J
4
J
20
J
3
4
4
4
J
23
4
J
J
J
4
J
24
28 29
4
J 3
a
J
2l 23
90
Item Pertanyaan
Sumber data : Hasil angket
E. Analisa Data setelah data terkumpul, maka selanjutnya adalah memasuki tahap anatsa, tahap ini untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kondisi ekonomi orang tua yang kena
prIK terhadap kontinuitas pendidikan
ag,una anaknya
dengan teknik analisis kwantitatif (statistik), untuk kepentingan runnus
" Chi Kwadrat..
a.XZ:
sebagai berikut
ini digunalian
:
N (ad - b")' (a+b)(c+d)(a+c)(b+d) sedangkan untuk mendaptkan gambaran yang jelas dari hasil analisis
kwantitatif yang masih berupa angka, maka selanjufirya dikwalitatifkan dengan memakai katagorisasi berdasarkan convensi nilai yang sudah dibakuka4 sebagai terlampir. sebagai persiapan unfuk menggunakan rurnus tersebut, maka perlu dicari terlebih dahulu tingkatan masing_masing variabel,
9l
1'
Tingkat kondisi ekonomi orang tua yang kena prIK yaag dalam kategori tin€gi (baik) serta tingkat kondisi ekonomi onulg tua yarrg kena pHK yang dalam katagori rendah (buruk).
2.
Kontinuitas pendidikan agama anak yang dalam katagori tingg (baik) serta kontinuitas pendidikan agama anak yng dalam katagori rendah Ouruk).
untuk mencari masing-masing variabel seperti tersebut di atas, maka terlebih dahuru perru dicari tingkat jawaban masing-masing responden dan pada masing-masing variabel. Tingkat jawaban ini didasarkan atas nilai ratarata dengan menggunakan rumus :
M"*:
IN
setelah mean ditemukan maka ditentutan bahwa nilai yang berada di atas mean dikatakan sebagai katagori (baik), sedang nilai yang berada di bawahmean dikatakan tingkat katagori rendah (buruk). Berikut ini akan dicari mean yang dimaksud :
-
Mean kondisi orang tua yang kena pHK
M:.|
N
-
:
= 9ll:28,8r -v'vr T
Mean kontinuitas pendidikan agama anak orang fua yang kena pHK
:
M: +: 132 :22,18 N33 Berdasarkan nilai rata-rata (mean).di atasmaka ditentukan bahwa
:
92
-
Nilai 28,8r ke atas dikatagorikan tingkat kondisi ekonomi tinggr (baik), sedang
nilai z8,gl ke bawah dikatagorikan tingkat kondisi ekonouri orang
tua yang kena
plIK yang rendah (buruk).
Dengan diketahui meannya tersebut
di atas maka berikut ini akan
dicari tingkatan yang berhasil dicapai oleh masing-masing variabel pda tiap tiap responden, yaitu sebagai hrikut: Katagori Nilai Kondiri
Ek*omlLffi,*s Kecamatan Krian
Kena pHK di Desa Terik
I
JJ
29,91
2
29
29,91
J
35
2g,gl
4
22
2g,gl
5
2A
2g,gl
6
31
2g,gl
7
2A
2g,gl
8
22
29,91
9
27
29,91
10
29
2g,gl
ll
+
29
29,91
+
12
29
29,91
l
l3
32
2g,gl
+
t4
30
29,91
+
15
30
2g,gl
+
1.6
29
2g,gl
+
a
+
17
29
29,91
+
18
35
29,91
+
19
32
29,91
+
20
28
29,91
21
27
2g,gl
22
35
29,91
a
23
29
29,91
+
24
26
29,91
25
30
29,91
+
26
30
29,91
T
27
30
2g,gl
+
28
31
29,91
f
30
29,91
T
30
29
29,91
+
31
26
29,91
32
26
28,91
)5
32
29,91
29
I
+ : Kategori nilai kondisi ekonomi orang tua yang kena pHK tinggi (baik). - : Kategori nilai kondisi ekonomi orang tua yang kena pHK baik (buruk)
94
TABEL
x)il(
Katagori Nilai Kontinuitas pendidikan Agama Anak orang Tua yang Kena pHK di Desa Terik Keiamatan Kri;---
I
22
22,19
2
22
22,19
3
22
22,19
4
23
22,19
5
21
22,19
6
24
22,19
7
20
22,19
8
22
22,19
9
20
22,19
10
20
22,19
11
22
22,19
12
25
22,79
13
22
22,19
t4
27
22,19
+
1s
26
22,19
+
t6
2A
22,19
17
20
22,19
18
22
22,19
t9
23
22,19
-1-
25
2),19
+
22
22,19
25
22,19
18
22,19
+
+
-I
+
24
22
22,19
25
2t
22,19
26
22
22,19
27
20
22,19
28
Z3
22,19
29
21
22,19
30
24
22,19
T
23
22,19
.L
21
22,79
J-
22,19
+
11
LL
+:
Katagori nilai kontinuitas pendidikan agaq
I
*g
fua yang kena
pIIK
tinggi (baik).
-:
Katagori nilai kontinuitas pendidikan agamaanak orang tua yang kena PIIK rendah Ouruk) Seterah data diketahui katagonnya, maka selanjutnya dikrasifrkasikan
guna mengetahui berapa responden yang termasuk kategori tinggi (baik), dan berupa responden yang temrasuk kategori responden yang termasuk kategori rendah (buruk) dalam masing_masing variabel.
Adapun untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kondisi ekonomi oraag tua yang kena pFIK terhadap kontinuitas pendidikan agarna anaknya di desa Terik Kecamatan KrianKabupaten sidoarjo, penulis menggxrnakan rumus
Chi Kwadrat (X2) yaitu
:
96
X2:
Nl4 - bc)'
(a+b)(c+d)(u*r)(b-O
Adapun taber penyeresaiannya nrmus tersebut adarah
:
i."XT,Hf#il*rij.*,X*L*3?,ffi1*iringgiterhadapKontinuitas PendidikanAgamaAn.riio"'"i".*'*"":;'#J;r'fffl
iIfiH"XT#IT
Kategori Tinggi/baik renAafrlUuruf.-
I
Kodisi ekonomi tinggi Konstinuitasi pendildikan
2
x2: x2:
N (ad -
(7
7(7x5 - 0xl)2
+
0)(2 + s)(z + s;10 +s;
X2: 7Qs-0)'
(7) (7) (12) (s)
trr - 7
(35)2
2940
- 7
v2
-,2
-ai
(1225\ 2940
8575
2940
X2
:
bc)'z
(a+b)(c+d)(u*")(b*O
2,916
&.7 C.2
b.s d.5
Jumlah
7
97
Membandingkan disebutX2observasi kebebasan
x2 hasil
[x'0).
penelitian atau menwut istilah statistik
Dengan harga rffitik x2 tauet cx, t) dengan derajat
db.l.
Flasil tersebut
di
atas menunjukkan bahwa
x, 0, adalah 2,916.
sedangkan pada taraf sienifikn r00/s adalah2,To6.Dengan &mikian x2 o tebilr besar (>) aari x2 t. Har ini berarti ada pengaruh yang signifikan kondisi
ekonomi tingg terhadap kontinuitas pendidikan agama anak di desa Terik, Kecamatan Krian dan unfuk hipotesis nihil, yang menyatakan tidak ada pengaruh kondisi ekonomi tingg terhadap kontinuitas pendidikan agama anak di desa Terik Kecamatan Krian ditolak
rltP,"
renrang Ada Kontinui& Pendidikan
r"ffi ?.ffi-"*Ti
Agil
Ar"i oi o"*
rerhadap Krian
-qedans i"#[i.u*uu,
Kategori Tinggi/baik renaat lUurut<
I 2
x2: X2: x2
Kodisi ekonomi sedang Konstinuitasi pendidiian
xld
- b")'
(a+b)(c+d)fu*d(b*O
8(6x5 - 2x3)2 {6 + 2)(3 + s)fo + :ltz +sl
_8(30_6)' (8) (8) (e) (7)
O,. 6
C.3
b.2 d.5
Jumlah
8 8
98
\,2
1\
x2
- I
: I
4A32
(576) 4032
1'2
.1l.
(24\2
4609 4032
X2
: l,l4 Membandingkan
disebut X2 observasi
(x'
f
nasit pnelitian atau menurut istilah statistik
0). Dengan harga rffitik x2 tabet cx, o dengan derajat
kebebasan d.b.l.
Hasil tersebut
di atas menu4iukftan
bahwa f
sedangkan wda
t*at signifikan 30% adalah r,074.
lebih besar dari
r
0,
adarah r,r4.
Dengan demiki:ur x2 0
t. Iful ini berarti ada pengaruh yang signifikan kondisi
ekonomi sedang terhadap kontinuitas pendidikan agama anak di desa Terik Kecasmatan Krian dan untuk hipotesis nihil yang menyatakan tidak ada pengaruh kondisi ekonomi sedang terhadap kontinuitas pendidikan agama anak
di desa Terik Kecamatan Krian ditolak.
-Jffi'.ffi*rymi
rentang Ada ridaknva Kontinuitas pendidikan Agu*u Anak
ni
*nds
rerhadap Krian
il;;i;kil""uo,*
Kategori
Tinggi/baik rerdat,6rruk 1
2
Kodisi ekonomi rendah Konstinuitasi pendidikan agama anak
O.g
C.n
b.ro d.6
Jumlah
l8 18
99
x2: X2: X2:
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
(8
+
18(8x6 - I0xt2)2 10)(12 + 6)(8
18 (48
-
+-zyfro +
6)
12q'
(18) (18) (20) (16)
X2: t8 04, 103680
*
: t8 (5194) 103680
r,2
-a\.
X2
-
:
93312 103680 0,90
Membandingkan X2 hasil penelitian atau menurut istilah statistik disebut X2 observasi (X2 0). Dengan harga kritik X2 taber (X, t) dengan derajat kebebasan d.b.l.
Has, tersebut di atas menunjukkan bahwa x2
0
adarah 0,g0.
sedangkan pada taraf signifikan 50%o adarah 0,455. Dengan demikian X2 0 lebih besar (>) dari x2 t. Har ini berarti ada pengaruh yang signifikan kondisi ekonomi rendah terhadap kontinuitas pendidikan agama anak di desa Terik Kecamatan Krian dan untuk hipotesis nihil yang menyatakan tidak ada pngaruh kondisi ekonomi rendah terhadap kontinuitas pendidikan agamaanak di desa Terik Kecamatan Krian ditolak.
100
rentang Ada
ridaknvar"r*mill:r##romi
orang rua yang Kena PIIK Terhadap Kontinrrtur p"nJiair.an Agama Anak Di Desa Terik Kecamatan Krian Kabupaten Sidoaq.o
Kategori
TinggiAaik rendah/bu.rk
lroati
ekonomi orang tua yang kena pFIK Konstinuitasi pendidikan agama anak
1
2
X2: X2:
IiL:
(a + b)(c
+d)
1a
&.zz
c.
rr
b.
ro
JJ
d.
zz
33
+-110 + ay
33{23x22 - t0 x l2)2 (23+ 10)(rt+22)(23+ 11)(10 + 33 (506 -
Jumlah
22)
110)'
(33) (33) (34) (32)
33 896\2
t,2
1184832
rr2
: X
(156316)
t184832
tt2 _ /\
5l74g2g I 184832
-
X2
:
4,367
Membandingkan
x2 hasil penelitian atau menurut istirah
disebut X2 observasi (X2 0). Dengan harga kritik x2 tabel kebebasan d.b.l.
statistik
(x, t) dengan derajat
101
Hasil tersebut
di
atas menunjukkan bahwa
Sedangkan pada taraf signifikan
x2 0, adalah 4,367.
5% adajah3,g4r. Dengan demikian x2 o teuitr
besar (>) dari
x2 t. Hal ini berarti ada pengaruh yang signifikan kondisi ekonomi orang tua yang kena pHK terhadap kontinuitas pendidikan agama
anak di desa Terik Kecamatan Krian Kabupaten sidoado, dan untuk hipotesis nihil yang menyatakan tidak ada pengaruh kondisi ekonomi orang tua yang
kena PHK terhadap kontinuitas pendidikan agama anak Kecamatan Krian Kabupaten Sidoa{o ditolak.
di desa Terik
