A JTKBV K I S Z - b i z o t t s á g á n a k Xapja -, , Bí* évfo 3 C s z á m
»-WW*-
*,#*!»&?*
**t*>#ty
Elsősök, „ ,
V a s á r n a p . T-'uző ^napsütés,, A f ő i s k o la el ott p r a k o l ó g é p k o c s i k . Itt-ott fel tűnik e g y - e g y bőrönd, mögötte s z o m o r k á s a r c Valóban, ki tudja, mi v á r r á n k •abban a s á r g a , komor épületben. Nagyjából így kezdődött. A z ó t a e l telt e g y h ó n a p . S z alatt a z idő alatt r é s z t v e h e t t ü n k e g y jó kis s z ü r e t e n , megismerkedhettünk l e e n d ő " ; r u n k a helyünk" s z o k á s a i v a l , Cidri ztünk a m á s o d i k o s ügyeletes .propagandisták híreitől, miszerint " a z e l s ő s ö k már .1 • második h é t e n z é h á t írnak". Á t e s t ü n k . a tömbösít é s eh, a g ó l y á v á a v a t á s o n , és- e g y hü'.éses me g b e t e g e d é "sen. A z ó t a - s z e r e n c s é r e . - m e g s z ű n t a tömbösités, é s n é h a még meleg v í z b e n i s fürödhetünk* P e r s z e , h a a z t gondolod te k i s naiv e l s ő s , hogy e s t e tis é r a k o r a z a e r o b i c fárasztó' g y a k o r l a t a i u t á n meleg v í z b e n keltheted életre fá r a d t tagjaidat, n a g y o n t é v e d s z . T a l á n a jövő félévre megoldódik éz a gond i s !
Ö s s z e g z é s k é n t , elmondhatom, h o g y nehéz n a p o n e s t ü n k át. P e l m e •'rült b e n n ü n k a z a k é r d é s , hogy nem l e n n e - e c é l s z e r ű b b .már a •
• ' •
•
.felvételi v i z s g ' n tájékozódni a hallgatók é r d e k l ő d é s i köréről, - e g y e s k é p e s s é g e i k r ő l . Ne ilyen kor derüljön ki, -.hogy v a n n a k "•.olyanok, akik nem t u d n a k é n e k e l ni v a g y rajzolni, . e s e t i a j ügyetlen e. mo'zgr.suk. •••'•' Végül köszönjü'-: a z t a s o k s e g í t s é g e t , amit • a felsőbb é v e s
hall
gatóktól kaptunk. ígérjük, h o g y mi is igyekszünk beilleszkedni és b e . kapcsolódni a
É s a. legfontosabb! Kialakultak a szakkollégiumi c s o p o r t o k is,. No s e z a z é r t nem ment k ö n n y e n . 42 k ö n y v t á r o s jelölt vívott harcot, h o g y közülük 26 b e k e r ü l j ö n c. d ö n t ő b e . /A döntő e g y é b k é n t a v i z s g á i d ő s z a k b a . h lasz. A z ered-6 m é n y h i r d e t é s • a"-következő félév e l e j é r e v á r h a t ó . A k k o r dől el,.
munkájukba. M a g y a r Dóra
ki megy f é l é v i s m é t l é s r e ! / É s még így i s 28-.an v a g y u n k . Sikertelen . p r ó b a á n e k l é s e k
ta után v é g ü l i s együtt m a r a d ; ; „ tünk. P e r s z e előfordult olyan - e á e t i s , h o g y a t e c h n i k a iránt é r d e k l ő d ő f é l s z e g Isgénykét két m á s o d i k o s s e n i o r h a t á s o s a n át. patronálta testnevelés szakkollSgiunibo.. Voltak olyanok, is 4 akik két h e l y e n i s megfeleltek.
soroza
-1-
CJ rá
• I
v
••••*
S z o c i o g r 'fiai t á b o r
A Népművelési Intézet 1983 Kiyatón is m e g s z e r v e z t e falukutató s z o c i o g ráfiai táborait Örkényben, D a b a s o n é s B a l á s t y á n , Kfi hárman, b e r á n y i főiskolásoki a d a b a s i t á b o r m u n k á j á b a n vettünk r é s z t . D a b a s ( .Buda pest vonzáskörzetének peremén f e k s z i k . Nagy kiterjedésű település, 16 km h o s s z ú , három k ö z s é g e g y e s ü l é s é b ő l keletkezett. A k u t a t á s a k t u a l i t á s á t a z t adta, hogy most k é s z ü l t el P a á l L á s z l ó é s Bőhm A n t a l D a b a s r ó l írott k ö n y v e , A t á b o r b a n e g y kb. harminc em b e r b ő l álló, rendkívül v e g y e s t á r s a s á g gyűlt ö s s z e . F ő k é n t s z o c i o lógusok, e g y e t e m i s t á k é s főiskolá s o k , d e dolgozott v e l ü n k matemati kus és szabadfoglalkd^sú jogász i s . Vezetőnk * Takara P é t e r s z o c i o l ó g u s volt. A z első n a p o k b a n c s a k e l ő a d á s o kat hallgattunk, D a b a s múltjáról é s jelenéről, általános t á r s a d a l m i é s tipikusan helyi problémákról. PJZ elméleti f e l k é s z ü l é s után k e rült s o r a t á b o r o z á s fő feladaté,ra, a t e r e p m u n k á r a . JMindenki s a ját m a g a v Uaszthatta ki, hogy mi i é v é n témával a k a r foglalkozni. Mi(-mint pedagógusjelöltek,, a d a basi veszélyeztetett gyerekek hely z e t é v e l i s m e r k e d t ü n k meg. A z il l e t é k e s hivatalokban, i s k o l á k b a n , o r v o s i r e n d e l ő k b e n többnyire s z í v e s e n fogadtak b e n n ü n k e t , é s b o csájtottak r e n d e l k e z é s ü n k r e k ü l ö n b ö z ő statisztikai a d a t o k a t é s e g y é b
Dabason
információkat. T a l á l k o z t u n k a veszélyeztetettséget jelentéktelen dologként k e z e l ő , lélektelen munkát v é g z ő gyámügyi előadókkal, é s o l y a n p s d a g ó g u s n ő v e l , aki s z í v ü g y é nek tekintette, a g y e r m e k e k védelmét, A tábor b e f e j s ő r é s z é b e n k ü l ö n b ö z ő okból v e s z é l y e z t e t e t t n e k nyil vánított g y e r e k e k e t Látogattunk meg. E z e k között a z okok között v e z e t ő szerepet játszanak a szülők alkoho lizmusa . ás m u n k a k e r ü l é s e , a. teljes p é n z t e l e n s é g v a g y e n n e k ellenpólusa, a túlzott anyagiasság,* b e t e g s é g e k , a z a r k ö l é s i f e l e l ő s s é g teljes hiánya, a b ű n ö z é s i „S : zeknek a g y e r e k e k n e k n a g y s z á z a l é k a a c i g á n y tanulók k ö zül kerül ki* A t á b o r b a n minden e s t e éjsz-Lká.ba. nyú ló m e g b e s z é l é s e k e t tartottunk, elmondtuk, h o g y ki mit v é g z e t t a s z a k t e r ü l e t é b e n a z n a p . A. feldolgo zott kutatási témákból monográfiák k é s z ü l n e k , amelyeket a T á r s a d a l o m tudományi Intézet m e g v á s á r o l é s p u b likál. A. tíz nap alatt n a g y o n s o k a t d o l g o z tunk, feszített tempóban p r ó b ' l t u n k mindenhová eljutni é s mindenkivel b e s z é l n i , aki illetékes a v e s z é l y e z t e t e t t s é g ü g y é b e n . P e l sem lehet s o rolni, h o g y munkánk s o r á n mennyi k e d v e s élményben é s e l k e s e r í t ő t a p a s z t a l á s b a n volt r é s z ü n k , é s r e n g e - , t e g e t tanultunk a z ott tapasz.alta.kioól. A szociográfiai t á b o r o z á s t minden, az aktuális társadalmi p r o b l é m á k iránt é r d e k l ő d ő eir.b é r n e k ajánlani tudom. K ö v e s Edit
.-, .A- h o g y mi látjuk : ( H a l l g a t ó k a tömbö i t é s r ő l ) A z évkezdés é s a szeptemberi h ó n a p ' i g a z i , ' aktu'áHs „meglrnivaió" '••'• •• problémáját k e r e s t e m , a m e l y most [ ' mindenkit ; érint é s érdékelj é s a T ó tumfaktum h a s á b j a i r a ' k í v á n k o z i k , P r ó - ' báltam- valami o l y a t találni, ami ' p i l l a n a t n y i l a g még foglalkoztatja a diákokat, "'"- ! • I d e á l i s témával k í n á l k o z o t t a t ö m b ö sített ó r a r é n d j amely e l t é r minden eddigi-''há'gyománytól, Két ! héiig : r é ~ . szesei'Voítunfe-'.ennek á k í s é r l e t n e k ,
m
Négysoros
Egy fárasztó nap1 után Elnémul s o k s z o r a szárny ;j S elmondhatjuk; mi így élünk, É s ott l e b e g
a c é l előttünk,
-DUDÁSélveztük v a g y e l s z e n v e d t ü k , keíl^ h o g y l e g y e n 1 róla v é l e m é n y ! •• ••••'•'• ifym. Mit -s^'Ölsz &.•• tömbösített ó r a r e n d h e z ? •' - e z z e l a kférdéssel k e r e s t e m ; fél a '-'Nekünk, 1 •'•rajzósokhak rieni volt vd i á k o k a t ; • íme - a i - v á l a s z o k : s za.kkolíég.!umi ó r a h k , c s a k a- • •" " : - N a g y o n f á r a s z t ó , -órákon k e r e s z n y e l v m ű v e l é s e l ő a d á s o k a t hallgert-1 tül . k o n c e : ntrá : lni u g y a n a r r a á t é m á tuk« E z e k r e n d s z e r i n t 'délben k e z r a , h a l l g a t n i az- e l ő a d ó t , é s cseSA dődtek, a d d i g sem-riíi, d e semrni:1-'"'• j e g y z e t e l n i s z ü n e t nélkül a c s u k l ó ••^dolgunk nem v o l t . Mégis f á r a s z t ó b b görcsig;:'•• '••,•. • •'•' volt a'' három e l ő a d á s egyfolytábai% - U n a l m a k "volt. É p p e n az. t e s á i ' é r "mert .máxifnális figyelést kívánt. . ; d e k e s s é a z ó r a r e n d é t, h o g y n a p o n -Unalmas, . "-'•• ta 4 - 5 t á r g g y a l i s .foglalközunkj e l -Jó vqlt á rajzosoknak, azok csak mélet é s g y a k o r l a t , k ö n n y e b b é s -i-lóg tak 9 B e z z e g mi'*,", •"' •' ; n e h e z e b b ó r á k váitják e g y m á s t . - C s á k - nehogy kísérletből hagyó-' Ettől é r d e k e s é s vált o z a t o s a nap, m á h n y á váljon e z a tömbösített óe z &••--váltakozás-adja-a lüktetést, rarend, • ' • - " ' ' ••' : ;":: -' " A tömbö sít eft~'ora ' a m a g a ' egyhan*-' c. g ú s á g á v a l ilyet nem t u d nyújtani, E z .a hailgatok^-véleménye d i ó h é j • b á n , m i n d e n k é p p e n éígondolk o d t á -Nelkem n i n c s róla véleményem* t ó ••sU-:<-' •'••.."••••' :•" +• '. ' ••!..••. - N é g y muvelődéselmo é s , három n y e l v m ű v e l é s e g y .napo n„ Még a t a n á r úr i s é r e z t e s h o g y e z n a g y o n .•Köves .Edit tömémy s é s v e t í t é s s e l p r ó b á l t a frissí teni
-3-