A jó döntéshez körültekintő mérlegelés és alapos ismeretek szükségesek!

10. évfolyam 3. szám

1

2008. március

A Szász Ferenc Kereskedelmi Szakközépiskola és Szakiskola diáklapja 10. évfolyam 3. szám 2008. március Ára: 70 Ft

A jó döntéshez körültekintő mérlegelés és alapos ismeretek szükségesek!


2

2008. március

Üdv minden kedves olvasónak! Igen régen jelentünk már meg, mivel 2. számként betudtuk a pályamunkánkat, amelyben „áruházként” mutattuk be iskolánkat és a szakmát az általános iskolás diákoknak. Ez olyannyira jól sikerült, hogy MEGNYERTÜK! a pályázatot :) Részletek a következő számban. Ebből viszont az következik, hogy a Hírek két oldalasra sikerült, mivel annyi minden történt velünk, illetve veletek ez idő alatt… A Tanárportré rovatban Nagy Viktória tanárnőről tudhattok meg újabb információkat. A Szalagavatóról tanárok és diákok véleményét olvashatjátok. Ki mondhatta ezt: „Örömömre szolgált, hogy ilyen sok tehetséges tanulója van iskolánknak”? Keressétek meg, hogy ki az, aki ilyen büszke ránk!☺ A Valentin napot idén az iskolában is megünnepeltük, nem csak a szerelmesek, de a barátok is meglepték egymást üzenetekkel. A végzősök közül többen is megtekintettük az EDUCATIO kiállítást. Csak ajánlani tudom az utánam következőknek, hogy menjenek, mivel sok olyan kérdésre választ kaptunk, amit sehol nem írnak le. A diákhitelről két oldalon keresztül olvashattok, mivel ez egyben a Hitelesen a diákhitelről pályázati munkája is. Majd meglátjuk mi „sül” ki belőle… Sport

rovatban

Felelős kiadó Bodosi József

élménybeszámolót

Igazgató

olvashattok a Sítáborról.

Felelős szerkesztő Enyedi Andrea

Szokásos rovataink: Állatkás, Lelki fröcsi, és az idei „jubileumi szokásos”- egy régi

cikket

beválasztottunk:

A

leghaszontalanabb tényeiről címmel 2002-ből. Eseménynaptár rovatunkban a második fél év eseményeit sűrítettük össze. Ez vala utolsó újságom, amit a Mustár főszerkesztőjeként

készítettem.

Főszerkesztő Pinczi Julianna 14.a

világ

Remélem,

elégedettek voltatok munkámmal…! Sok sikert

Szerkesztőbizottság Nagy Nikolett 11.a Soós Gréta 11.a Boba Gabriella 11.b Kakucska Nikolett 11.b Debreceni Edit 10.a Juhász Nikolett 10.a Perger Ágnes 10.a Gajdos Tamás 9.c

az utánam következőknek! Jó olvasást kívánok!

Csiga

2008. március 10. évfolyam 3. szám

Ú


3

2008. március

Emlékeztető

IDBi avagy az Igazgató Úrral bővített IDB megbeszélés A második IDBi találkozóra decemberben került sor: • iskola sorsa: az Igazgató Úr azon fáradozik, hogy mindenféle képzési forma maradjon itt az iskolában. • Mustár (iskolaújság): kifüggesztésre került a főlépcsőházban és az I. emeleti oldalfolyosón. • iskolai póló: a lényeg az ár-minőség arány. vagyis senki nem akar egyszerhasználatos darabot. Az iskola logojával ellátott póló az árajánlatok alapján 1000-1500 Ft közötti áron mozog a rendelés mennyiségétől függően. Az iskola is rendelni fog, pl. az iskolák közötti sportrendezvényeken résztvevő csapatnak. • hírrádió: ezzel a témával kapcsolatban nem tudtunk meg semmi konkrétat, de az Igazgató Úr nem zárkózott el a jelenleg meglévő, a ballagáson működő rendszer használatának lehetőségétől. • csocsóasztal: a kémia terem elől a folyosó másik végébe költözött. • iskola weblapja: a diákok az észrevételeiket és javaslataikat az IDB-n keresztül írásban adhatják le az Igazgató Úrnak. • gólyabál: tapasztalataink alapján jövőre azon kéne változtatni, hogy nem lesz kibemászkálás az utcára. • udvarhasználat: márciusban visszatérünk rá, ebben egyeztünk meg. • kapuügyelet: Igazgató Úr úgy tervezi, hogy megmaradnak a diákügyeletesek akkor is, ha a beléptető rendszert üzembe helyezik. • iskola dekorálása, faliújság: jöhetnek a javaslatok!

a 2008. 01. 10-i ODB

gyűlésről

☺ Az IDBi összefoglalása. Lásd az IDBi beszámoló rovatában. ☺ Idén is megrendezésre kerül a sport- est, SPORTMARATON néven, március 28án pénteken. Jelentkezéseket március 14-ig kellett leadni az IDB tagoknak vagy Csík Ivett tanárnőnek ☺ Valentin nap: február 14-én az IDB tagok kézbesítik ki az üzenteket ☺ Diákparlament: április 10. ☺ Jutalomkirándulás: április 16. ☺ A jövő tanévre szóló IDB tagságra a jelentkezéseket március 26-ig kell leadni. Jelentkezési lapot Enyedi Andrea, Kovácsné Nagy Mária tanárnőktől vagy az IDB tagoktól kérhettek.

Kazinczy-verseny A január 28-án megrendezett versenyen hiába indultak csak 20-an, nagy fejfájást okoztak a zsűrinek. Mindenki kiválóan teljesített, ezért a helyezések párosával kerültek kiosztásra. AZ ORSZÁGOS ÉS A FŐVÁROSI FORDULÓ RÉSZTVEVŐI I. ANDRÁSI KRISZTINA 12.A KANALAS ESZTER 12/1

II.

Mamuzsics Nikolett 10.b Riffer Ramóna 12.a III. Bakai Szabolcs 11.b Kővágó Mónika 9.e IV. Farkas Lucia 12.a Nagy Bernadett 10.a V. Zábrádi Zsolt 9.b Ambrus Valéria 9.a Akik pedig nem kaptak helyezést, azoknak mi gratulálunk!

Először indultunk a

A versenyzőket felkészítette: Kovácsné Nagy Mária tanárnő

„Tiszán innen, Dunán túl …” népdaléneklési versenyen, ahol AMBRUS VALÉRIA 9.a erdélyi népdalcsokrával BRONZ MINŐSÍTÉSt kapott! Gratulálunk!


4

Beléptető rendszer

Ösztöndíjak Alapítványi ösztöndíjat nyert: Riffer Ramóna Mamuzics Nikolett Fűrész Ágnes Lutz Zsolt Koleszár Nikolett

12.a 10.b 10.c 10/1 11.a

Iskolai ösztöndíjat nyert: Keszman Emese Mogyorósi Krisztina Cegedi Zsuzsanna Beszteri Mónika Balogh Anita

9/R2 10.e 10.g 13.K1 12.KR1

Az Év sportolója utánpótlás csapatjátékos kategóriában 2. díjat kapott

Tompa Tímea

10.a az ifjúsági bajnokságban ezüstérmes Gödöllői Röplabda Club tehetséges fiatal játékosa. 10 éves kora óta röplabdázik az egyesületben. Az utánpótlásban „országos bajnoki címet" szerzett junior csapatban is játszik, amelyik veretlenül nyerte a bajnokságot, mindössze négy játszmát vesztettek. Edzője: Szabados István

2008. március

A beléptető kártyát mindenki csak 2000.- Ft letéti díj ellenében veheti át. Két hónap múlva végzel? Na és? A letétet mindenki visszakapja, ha megszűnik az iskolához kötődő jogviszonya. Ha elveszik, akkor biz’ a letét is ugrik. A kártyát nem kell elővenned, a zsebedben is érzékeli a rendszer. Ha otthon hagyod? Hát akkor baj van, mert jönnek az igazolatlanok! A részleteket az osztályfőnöktől tudhatjátok meg.


5

2008. március

Nagy Viktória Nagy Viktória tanárnő iskolában és iskolán kívül •

Mindig is tanár szeretett volna lenni?

Tanár kb. 7 éves koromban akartam lenni, amikor elkezdtem iskolába járni ☺, aztán elkezdett érdekelni csomó más dolog, főleg a színház. Aztán végül tanár lettem, de nincsenek véletlenek, valamiért ennek így kellett megtörténnie, és jól is érzem így magam ☺. • Mért választotta ezt a pályát? ☺ Igazából nem is választottam. Alapból humán beállítottságú vagyok; történelem, művészetek, nyelvek érdekeltek mindig is igazán. De gimiben nagyon jó matektanárom volt, és megszerettette velem, szívesen tanultam, jól is ment.. úgyhogy felvételikor beírtam az ELTE-TTK matek szakot, és felvettek. Akkor meg már el is végeztem ☺. Diploma után el is kezdtem tanítani, és a tanítást élvezem. Eszembe nem jutna a szabadidőmben matematikai problémákon gondolkodni.. Nagyobb öröm, ha xy 2-esről 3-asra javít, mintha esetleg rájönnék ezer éves nagy problémákra (nem is szeretnék ☺) •

Szereti a gyerekeket?

Igen, nagyon. Azért vagyok itt. Ha rossz kedvemben kelt is fel reggel, egy jó osztályban gyorsan el is múlik (persze vannak kivételek is ☺ ). Huhhh… nehéz kérdés! Sokat tudnék erről beszélni. Általánosságban annyit talán (a jókat nem sorolnám most), hogy néhányuk értékrendjével nem tudok azonosulni… az életben rengeteg jó dolog van, és sokan hajlamosak nem azokat észre venni, amik tényleg fontosak. Pedig ezt kellene inkább! •

Milyen érzés osztályfőnöknek lenni?

Nagyon jó ☺. Felelősség is persze, hiszen hozzám jönnek a problémáikkal, amelyeket megkellene oldani ( és próbálom is)…, de jobb úgy bejönni az iskolába, hogy van 28 diák, aki most egy kicsit „hozzám tartozik”. Szerencsém van egyébként, mert idén minden osztályt és csoportot, ahol tanítok nagyon kedvelek, de az én osztályom az mégis csak az „én osztályom” ☺. • Mivel foglalkozik szabadidejében?


6

2008. március

Sok mindent szeretek csinálni! Szép időben menni.. menni minden felé.. mozi, színház, barátok… de van, hogy csak egy nyugis estét akarok, olvasással, tévézéssel. • Mióta színészkedik? És szeretne még sokáig „játszani”? ☺ Gyerekkorom óta színjátszom. Általános iskolában mesejátékokat csináltunk, gimiben a soproni színháznál voltam stúdiós 2 évig… Aztán egyetemista koromban elkezdtem komolyan tanulni énekelni, amit még most is csinálok egy nagyon jó tanárnál. Időközben egy amatőr színjátszó csoportba is bekerültem, a „Hair”-ben én vagyok Sheila már 1,5 éve, és nagyon szeretem csinálni. Nem tervezem abbahagyni… a színház, és az ének mindig is az életem része lesz, ebben biztos vagyok ☺.

KULTURÁLIS PÁLYÁZAT Iskolánk az idei évben 250.000 Ft-ot nyert kulturális pályázaton, melyet kiállítások megtekintésére és színházi előadások látogatására használhat fel. Ez lehetővé teszi a tanulók számára az adott programok ingyenes megtekintését. Néhány osztály már ennek keretében részt vehetett például:

☺ a Petőfi Irodalmi Múzeum foglalkozásain a projekt hét keretében

a 9.d és 9.e, valamint a 10.d és 10.e osztályok. 11.a,10.a,10.c-t Március 15-i alkalmából.

☺ március közepén pedig közel 60 tanuló tekintheti meg a Vígszínházban a Padlás című előadást. A magyartanárok és osztályfőnökeik javaslatára a 10.a, 10.b, 11.a, 11.b, 12.c, 10/1 diákjainak egy része.

A tanév során még tervezünk további színházlátogatást azon tanulók részére,

akik kiemelkedő tanulmányi és versenyeredményeket értek, érnek el az idei évben. Ezen kívül a márciusi Diáknap keretében a Medici kiállításra jelentkezőknek is ingyenes belépést biztosítottunk. Reméljük, sok diák számára nyújtott maradandó élményt ez a lehetőség. Andirkó Nóra szabadidőszervező


7

2008. március

Idén is emelkedett színvonalú búcsút vettünk végzőseinktől. A diákok fergeteges tánccal kedveskedtek az őket ünneplő és az ott megjelenő közönségnek. Azt hiszem, a táncosok, a végzősök, a szülők, tanárok, és az összes ismerős és rokon, akik ott voltak, hogy mindezt megnézzék, remekül szórakoztak. Úgy gondoltuk megpróbálunk, minél több véleményt öszszegyűjteni a műsorról: Milyenek voltak a próbák s hogyan sikerült az előadás? :)

-

3 hónappal a szalagavató előtt kezdődtek meg a próbák! Lassan, de biztosan haladtunk előre kisebb nagyobb gondokkal. De Tomi bácsi megoldotta, segített nekünk, ☺ és bár volt olyan, hogy már majdnem lefújtuk,… végül mégis megcsináltuk ☺ A próbák számomra élvezetesek voltak, mert szerettem, amit csináltunk, illetve próbáltunk. A szalagavató előtt pár héttel elkezdett nőni a feszültség-> majd eljött a szalagavató napja. Nem nagyon izgultunk, csak azért voltunk idegesek, hogy ne hozzunk szégyent Tomi bácsira. A fellépésünk előtt még a szakképzős szalagavatója volt. Nagyon tetszett, minden félelmünk elszállt, annyira bele tudtuk magunkat élni. Már alig vártam, hogy színpadon lehessek. Mégis, amikor szóltak, hogy mi jövünk, vissza akartam fordulni, de belökdöstek a többiek, és akkor felhúzódott a függöny. Nagyon élveztük. Mikor befejeztük, nagyon örültünk, hogy nem lett baleset! ☺ Csáti Katalin Kán-kán táncos

-

A február 2-án megrendezésre kerülő szakiskolai szalagavató a rengeteg készülődésnek, táncpróbáknak köszönhetően nagyon kellemesen, élménygazdagon, programgazdagon zajlott le. Meglepően kevés tanár tisztelte meg jelenlétével az ünnepséget, de a szülőktől, hozzátartozóktól csupa jó visszajelzést kaptunk. Én nagyon jól éreztem magam, és büszke vagyok tanítványaimra, hogy ilyen jól helyt álltak a rendezvényen. Hallgató-Csíkk Ivett Tanárnő, táncoktató

-

A végzősöknél 2 osztályt tanítottam és tanítok: még a 12/1-et és a 12/c-t. Nekem nagyon tetszettek, hiszen nem mindennapi ruhában jelentek meg.. Mind gyönyörű hajjal, s a lányok igazi nőként álltak előttem☺ Az ének nagyon tetszett, mert együtt énekeltek, ☺ jóhangulatú volt és vidám ☺ Számomra nagyon élvezetes volt☺ Szőcs Mária Tanárnő

-

Szerintem nagyon jó volt. ☺ Tetszett, hogy milyen lelkesen és szívesen csinálták végig a műsort, a táncot. ☺ Egy jó tanácsom van csak a következők is remélem ilyen jól fogják csinálni, csak egy picivel több mosolyt vigyenek majd bele ☺ Gyönyörű ruhákban jelentek meg, és nagyon szépeknek is mutatkoztak bennük ☺ Nekem minden tetszett, nehéz lenne dönteni, melyik tetszett a legjobban. Változatos táncok voltak, modernebbektől a


8

2008. március

hagyományosokig, mind élvezetes volt. Tetszett hogy sok régi tanítvány is megjelent hogy megnézze a végzősöket. Annyira jó volt, hogy nem lehetett érezni, hogy ennyi idő eltelt. Összevetve nekem nagyon tetszett. Lotti néni igazgatóhelyettes −

Az idei szalagavató rendhagyó volt két szempontból is. Először történt meg, hogy egy napon volt – ha nem is egy időben – a szakiskola és a szakközépiskola végzőseinek szalagavatója. Másrészt nem tanítási napon, hanem szombaton tartottuk. Így a pénteki tanítás a megszokott rendben folyhatott. Ami a műsor tartalmi részét illeti, és most mindkét műsorról beszélek összességében jól szervezett, látványos, helyenként kifejezetten élvezetes volt. Örömömre szolgált, hogy ilyen sok tehetséges tanulója van iskolánknak, akik nem sajnálva időt és energiát, készültek a produkciójukkal. Sok szalagavatót láttam már, más iskolákét is, olyanokét, akik szakmai munkájukat tekintve előttünk járnak. Ennek ellenére büszkén állapíthattam meg, ahogy már korábban is; nincs szégyenkezni valónk. Ezúton is gratulálok az egész stábnak, szereplőknek, felkészítőknek, szervezőknek és minden közreműködőnek. Bodosi József Igazagtó úr


9

2008. március


10

2008. március

Emlékezzünk a „márciusi ifjakra” Az idén néhány osztály (10.a, 11.a, 10.c, 10.d, 10.e,) azon szerencsések közé tartozott, akik részt vehettek a Petőfi Irodalmi Múzeum „Pilvax” rendezvényen a nemzeti ünnepet megelőző héten. A programot megelőzően komoly készülődésbe kezdtünk, hisz tudtuk, hogy itt nem csendes szemlélői leszünk a megemlékezésnek, hanem aktív szereplők. Már napokkal a rendezvény előtt hozzákezdtünk a „Márciusi ifjak a Pilvaxban” szituációs játék betanulásához. A szereposztás sem volt egyszerű, hiszen többen is voltak olyanok, akik szívesen bújtak volna Jókai, Petőfi, vagy az epizodisták: a pincér, a spion, a virágáruslány stb. bőrébe. Különösen kávéházat idéző díszletek között, és korabeli jelmezbe bújva zajlik majd. A próbák nagyon jó hangulatban zajlottak. (Köszönjük a betanító tanároknak, Kovácsné Nagy Mária, Szántoné Czecze Enikő és Simon Bernadett tanárnőknek, hogy vállalták a felkészítést.) A szöveg segítségével olyan pillanatokat is megidéztünk 1848 márciusából, amit eddig még a történelemkönyvek lapjain sem olvastunk. Nagy öröm volt mindegyikünknek, hogy most mi formálhatjuk meg a nemzet hőseit, akik a próbák során szinte személyes ismerőseinkké váltak. Már alig vártuk, hogy elérkezzen az előadás napja: március 11. 12. 13. Különösen érdekessé tette a dolgot, hogy naponta 2-2 osztály vehetett részt a programon. Az első napon a 11.a, a második napon a 10.c, a harmadik napon pedig a 10.a osztály tanulói voltak a színpadi játék szereplői. S hogy rajtuk kívül más is részese legyen az eseményeknek, vendégeket is hívtak. A 11.a a 10.d osztályt, a 10.c a 10.e osztály tanulóit. Mindenki megilletődve lépte át a „Pilvax” küszöbét, vendégként helyet foglaltunk a kávéházi asztaloknál, a szereplők néhány pillanatra félre vonultak, hogy jelmezeikbe bújjanak, majd kisvártatva elkezdődött az előadás. Jó volt látni a mosolygó szereplőket, s az osztálytársakat, akik szorítottak társaikért. S közben emlékezhettünk a forradalom eseményeire, hőseire. Más volt ez, mint amiben eddig részünk volt, itt még a közösen elmondott Nemzeti dal is másképp csengett. Sokkal közelebb hozta ez a történelmi játék a jelenlévők fejében, szívében az ünnepet. Amikor az előadás végén felzúgott a taps, már csak egy dolog volt hátra. Amikor a szereplők is elfoglalták helyüket a korabeli asztalok körül, a múzeum dolgozói megleptek minket egy szerény uzsonnával. Mákos- és diós pozsonyi kiflit kaptunk, és limonádét. S közben egyre csak dicsértek minket. De jó lett volna. Ha az iskolából többen is hallják, amikor azt mondták rólunk, hogy ügyesek voltunk és nagyon fegyelmezettek! Lám, a „szászosok” erre is képesek! Debreczeni Edit 10.a és Nagy Nikolett II.


11

2008. március

Hogyan győzött Magyarországon a forradalom vér nélkül? Hogyan rázták le őseink a Habsburg fennhatóságot rövid időre? Hogyan alakítottak saját független magyar kormányt? Versek

Petőfi Sándor: Ismét magyar lett a magyar A márcziusi ifjak

Szereplők: 10.f osztály tanulói Továbbá:

Nagy Zsolt 9.f Széles Ildikó 9.R2 10.g énekkara

„ Abban lelünk mi jutalmat, Megnyugszunk mi azon: Bárkié is a dicsőség, A hazáé a haszon! ”


12

2008. március

Február 14-én, szerte a világon sok szerelmes megemlékezik egymásról és megünnepli a szerelmesek napját. Ma már sokszor nem csak a szerelmesek, de a ba-

rátok is meglepik egymást ezen a napon. Ezzel jelezzük, hogy fontos számukra a másik.

No, de pontosan miért, és kiért?

Története nem teljesen tisztázott, de az ismert, hogy nagyon régen - pontosabban i.e. 270 körül - egy Valentine nevű katolikus pap lelkészkedett Rómában. Ebben az időben tiltotta meg II. Claudius uralkodó a fiatal férfiaknak, hogy megnősüljenek, mert úgy gondolta, hogy a nőtlen férfiakból jobb katonák válnak, mint azokból, akiknek feleségük és családjuk van. Valentine felismerte, hogy ez a döntés mennyire káros, és ezzel a határozattal csak nőni fog a titokban kötött házasságok száma. Amikor Claudius rájött, hogy a pap a döntést ellenzi, halálra ítélte őt. Egy legenda szerint, a valóságban Valentine az első "Valentin napi" üzenetet magának címezte. Mivel börtönben volt, azt hitték, hogy egy őt látogató fiatal nőbe lett szerelmes. Halála előtt a pap egy szerelmes levelet írt a hölgynek, amit alá is írt: "A te

Valentinod" – ez a kifejezés ma már szinte szállóige lett. Bár a Valentin nap körüli igazság nem egészen tisztázott, minden történet a szeretetet, a kedvességet hangsúlyozza, azt a hősi és romantikus szellemet, amit a pap megtestesített.

496-ban Gelasius pápa rendelte el, hogy Szent Valentin napját február14-én ünnepeljék. Az angolok már 1446-ban ünnepelték ezt a napot. Az 1700-as években divatossá váltak a Valentin-verseskötetek. A XIX. században már üdvözlőkártyákat is küldtek egymásnak az emberek ezen a napon. És persze mi is megemlékeztünk Valentin napról….

Nagyszámú, kedves üzenet indult útjára a számok alapján. Három doboznyi levelet kézbesítettek az IDB tagjai. Az üzenetküldés legnépszerűbb az alsóbb évfolyamok körében volt, de a tanárok közül is többen „beszálltak”.


13

2008. március

A felsőoktatás 2000 óta megrendezett éves seregszemléjén idén is több ezer érdeklődő vett részt. Több mint kétszáz kiállító, köztük felsőoktatási intézmények, felnőttképzési intézetek és iskolák, oktatási cégek mutatkoztak be. A kétnapos rendezvényre a szervezők becslése szerint 40 ezren látogattak ki. Az Educatio Kiállításon megjelent az egyetemek és főiskolák többsége, amelyeket a HÖKösök (Hallgatói Önkormányzatok) képviseletek, akik különféle látványos érdekességekkel igyekeztek magukra vonni a figyelmet. Láthattunk itt élő főzőműsort, az egyik vendéglátásban érdekelt főiskola standján, puffos-heverős pihenőszigetet egy másik főiskola szervezésében, vagy éppen állig felfegyverzett katonákat egy másik egyetem pultjánál (utóbbi intézmény könnyen beazonosítható volt). Mindenki igyekezett magára vonni a figyelmet, minél több leendő hallgatót magához édesgetni. Ez okból kifolyólag rengeteg szórólapot gyűjtöttünk össze, amelyeket otthon kedvünkre tanulmányozhattunk. Kérdéseinkre készségesen válaszoltak, de ehhez egy kis előtanulmányozásra már szükségünk volt. Aki viszont úgy ment oda, hogy még nem tudja, mit szeretne jövőre, és/vagy nincs rálátása az új rendszer működésére, azt most bőven ellátták információval. Az idei rendezvény leginkább a nemzetközi intézmények fokozódó jelenlétéről lesz emlékezetes. A kiállításra 2008-ban korábban sosem látott számban érkeztek külföldi - dán, kanadai, brit, svéd, svájci, stb. - felsőoktatási intézmények, akik potenciális hallgatókat látnak a magyar fiatalokban. Ez jól mutatja, hogy a hallgatói mobilitás milyen fokon áll Európában - erre mutatott rá az eseményt megnyitó beszédében Manherz Károly, az Oktatási és Kulturális Minisztérium felsőoktatásért felelős szakállamtitkára is. A kiállításon kint volt az Educatio Kht. felvételi ügyfélszolgálata, pályaválasztási tanácsadója is. A Felvi.hu munkatársai a helyszínen segítették az érdeklődőket. A kiállítás után viszont a megszokott helyen és időben várták az érdeklődőket a Kempelen Farkas Információs Központban (HIK). Ugyancsak saját standdal szerepelt a Sulinet Digitális Tudástár, ahol főleg a pedagógusok számára mutatták be a XXI. századi digitális iskola előnyeit és lehetőségeit. További információkat találtok a különbféle intézményekről, szakokról, nyílt napokról, pontozási rendszerről, ügyintézésről… a www.felvi.hu –n. Sőt kiszámolhatjátok a pontszámítási kalkulátorral, hogy mennyi pontotok van az új 400+80 pontos rendszerben. Sok sikert kívánok mindenkinek, aki a nagy megmérettetés előtt áll! Csiga


14

2008. március

Sok felsőoktatásban tanuló diák azért nem szeretne diákhitelt felvenni, mert nem akarja adósággal kezdeni az életét. Ez érthető is, de nézzük meg, mi mindent nyújt a diákhitel, s mi lesz a véleményed a cikk elolvasása után??? „A hallgatói hitelrendszer célja, hogy minden fiatal számára esélyt teremtsen a felsőoktatásban való részvételre, függetlenül az egyén, illetve családja anyagi teherviselői képességétől…”

A kölcsönt felveheti államilag támogatott és költségtérítéses képzésben részt vevő hallgató is, akár nappali, akár esti, akár levelező tagozaton vagy távoktatásos formában tanul. Diákhitel felvételére jogosult mindenki, aki: 40. életévét még nem töltötte be, & magyar állampolgár,

menekültként elismert, & letelepedési vagy bevándorlási engedéllyel rendelkezik,

a Rendeletben meghatározott jogcímen* Magyarországon szabad mozgás és tartózkodás jogával rendelkezik.

A hallgatói hitelt felveheti, ha: & felsőoktatási intézményben érvényes hallgatói, tanulói jogviszonnyal rendelkezik,

lakóhelyét a személyi adat- és lakcímnyilvántartásba bejelentette, & az adott képzési időszakra bejelentkezett, és

nem rendelkezik érvényes Diákhitel szerződéssel.

A felvehető hitelösszegek: havi 15, 21, 25, 30 és 40 ezer Ft , vagy a jelenleg meghatározott összeg az államilag támogatott képzésben részt vevő hallgatók számára 150 ezer forint, a költségtérítéses képzésben részt vevő hallgatóknak pedig 200 ezer forint egy szemeszterben.


15

2008. március

A Diákhitel sokféleképpen felhasználható, de a lényege az, hogy a kapott hitelt átgondoltan kell elkölteni. Fontos, hogy mire használják fel, mert a tanulás, mint tudjuk, hosszútávú befektetés. Mindezért sokan a költségtérítés fizetésére alkalmazzák. A diákhitelesek több mint harmada költségtérítésben tanul. Vannak olyanok is, akik szakkönyveket, számítástechnikai eszközöket vásárolnak belőle. De előfordulhat, hogy a hallgató egy másik városban szeretne továbbtanulni, a diákhitelből fizetheti az utazás, az albérlet, vagy a kollégium költségeit. Így nem kell lemondania terveiről pusztán a nagyobb kiadások miatt. Tehát a diákhitelesek jellemzően valami pluszt szeretnének elérni a kölcsönből, életükben tudatosan átgondolt helye van ennek a pénznek. A diákhitel ismertsége és elfogadottsága évről évre nő. 2007-re már csaknem negyedmillió hallgató igényelte ezt a kölcsönt. A diákhitelezés 2001-es indulása óta már több mint 140 milliárd forintot vettek fel. Az állami tulajdonú diákhitel Központ külön jogszabályok alapján nyújt hitelt a hallgatóknak. Ebből a hitelezésből semmiféle üzleti haszna nincs. Az említett jogszabályok erre eleve nem is adnak lehetőséget. Rendkívül kedvező feltételekkel vesz fel hiteleket hazai és külföldi befektetőktől, majd ebből a pénzből nyújt önköltségi elven kölcsönt a diákoknak. Ez az oka, hogy a Diákhitel kamata a felét sem éri el a hozzá leginkább közel álló banki hitelfajták átlagos kamatának. Sokan azt gondolják, hogy csupán egy bankhitelről van szó. Pedig a diákhitel tejesen más, mint a banki hitelek. Feltételei sokkal kedvezőbbek, és jó néhány ponton alapvetően különböznek a banki hiteleknél megszokott feltételektől. Ez az egyetlen kölcsönfajta, amit anyagi háttértől függetlenül minden hallgató felvehet. Nincs hitelbírálat, nem kell kezes, és más fedezet sem. Visszafizetése is sokkal rugalmasabb, mivel nem rögzítik előre sem a törlesztő részlet összegét, sem a felvett pénz visszafizetésének időintervallumát, azaz a futamidőt. A havi törlesztőrészlet a jövedelemhez igazodik. Ráadásul bármikor díjmentesen lehet eltörleszteni. Így akadály nélkül, bárki szabadon alakíthatja a törlesztési idő hosszát. Aki még tanul, annak nem kell törlesztenie, majd csak akkor, mikor befejezte a tanulmányait. Fontos, hogy aki már nem tanul, annak fizetnie kell. A tanulmányok befejezése után sem kell fizetni még 3hónapig. Az első két évben a hivatalos minimálbér 6%-át,a 3.évtől az előző két évi havi bruttó jövedelmük 6%-át kell törleszteniük. Mivel a kötelező törlesztőrészlet nagysága a jövedelemhez igazodva évről évre változhat, ezért a hitel futamidejét nem lehet előre meghatározni. A futamidő addig tart, amíg a teljes hiteltartozást vissza nem fizetik. A banki hitelektől eltérően ez esetben az előtörlesztés díjtalan, semmiféle többletköltséget nem számítanak fel. Az eddigi tapasztalatok szerint sokan éltek ezzel a lehetőséggel. A 2006/2007-es tanévben csaknem 10 milliárd forintot fizettek vissza, és ennek csupán a fele volt kötelezően előírt törlesztés.

Ha nem kaptál választ valamely kérdésedre, amely felmerült benned a diákhitellel kapcsolatban, akkor látogass el a www.diakhitel.hu –ra. Csiga


Általában az emberek jobban félnek a pókoktól, mint a haláltól. Az emberi testben a legerősebb izom a nyelv. 2 milliárd emberből csak 1 éri el a 116 éves kort. 1932 telén olyan hideg volt, hogy a Niagara- vízesés teljesen befagyott. Az embernek nagyobb esélye van arra, hogy egy pezsgősdugó ölje meg, mint egy kígyó. A jobbkezes emberek átlagosan kilenc évvel élnek tovább, mint a balkezesek. A krokodil nem tudja kinyújtani a nyelvét. A jegesmedvék balkezesek. A svábbogár még kilenc napig él a feje nélkül, mielőtt elpusztulna. Egy átlagos tábla csokoládéba legalább nyolc bogár lába van beleöntve. A világ legrövidebb háborúját Zanzibár és Anglia vívta. Zanzibár 38 perc múltán kapitulált. Az átlag ember élete során 8 pókot eszik meg álmában. A Donald kacsa képregények be voltak tiltva Finnországban, mert a kacsán nem volt nadrág. Ha aranyhalat tartunk egy sötét szobában, fehérre változik. A nők kétszer annyit pislognak, mint a férfiak. A születésnapunkat átlagosan 9 millió társunkkal együtt ünnepeljük szerte a világon. Még nem volt az Egyesült Államoknak ,,egyke” elnöke. A Skydome-ban (Toronto) lévő McDonald’s az egyetlen a világon, ahol hot dogot is árulnak. Einstein szinte sohasem volt képes hibátlanul kitölteni az adóbevallását. A színvariáció száma a Rubik kockán 1.929.770.126.028.800. Amerikában a legtöbb rablás a hotelekben az első és a hetedik emelet között tör-

16

2008. március

ténik. (A tűzlétra általában csak a hatodik emeletig ér.) Évente 3000 marhára van szükség ahhoz, hogy az NFL liga bőrruházatát elkészítsék. A társkereső hirdetéseket feladók 35 %-a már házas. A tehenet felfelé lehet vezetni egy lépcsőn, de lefelé nem. Az orosz adóbevételek 10 %-a vodka eladásából folyik be. A kacsa hápogása nem visszhangzik, és senki sem tudja miért. Egy csiga akár 3 évig is képes úgy aludni, hogy nem vesz élelmet magához. A koala medvék ujjlenyomatai annyira hasonlítanak az emberére, hogy egy bűnügy helyszínén igencsak össze tudnák zavarni a nyomrögzítőket. A vasárnappal kezdődő hónapokban mindig van „Péntek 13”. Az angol „Swims” (úszik) szó 180 fokkal elfordítva is olvasható. Egy komoly vulkánkitörésnél a forró láva akár 40 km ( ! ) magasra is képes feljutni. A legutóbbi számítások szerint az USAban 19.355 város található. Angliában és Wales-ben legalább 800.000 ember viseli a Smith (Kovács) nevet. Ez az jelenti, hogy minden 61. ember Smith. A legfiatalabb ember, aki átúszta a La Manche csatornát, egy Thomas Gregory nevű 11 éves angol fiú volt. A távot 11 óra 54 perc alatt tette meg 1988-ban. Kentucky államban jó néhány olyan település található, melyeknek neve két betűből áll: ED, EP, OR, OZ, UZ. Ha valaki le szeretne jutni a Föld közepére, egy 6437 km-es lyukat kéne ásnia. Az ausztráliai kontinens lassan északkeleti irányban halad. A tehenek naponta annyi vizet isznak meg, amivel majdnem meg lehetne tölteni egy fürdőkádat. Ha egy órán keresztül verjük a fejünket a falba az 150 kalória veszteség. Tallózó, 2002. május


17

2008. március

A "váratlan" halál Egyszer volt, hol nem volt… Volt egyszer egy fiú, aki nem hitt a babonákban, és szkeptikus volt mindenféle misztikus dolog iránt. De az a tény, megváltoztatta az életét, hogy megismerkedett egy boszorkányosan szép lánnyal, aki "véletlenül" minden ideét a mágiának szentelte. A fiú halálosan beleszeretett, ezért hagyta, hogy a lány rajta gyakorolja a jóslást. A kártyavetést egy rituálé előzte meg, amely során a kis boszorkány, hófehér gyertyákat gyújtott a szobában, és földöntúli hangon

kántált. A szertartás során a

lány

állapotba

került, és bár a szeme

nyitva volt, de mintha nem e

világba révedt volna el. Ez

után a lány csak egyetlen

lapot csapott ki az asztalra,

a halált szimbolizáló kártyát.

A boszi mélyen a fiú sze-

mébe nézett, és mormolni

kezdte:

"tizenhét év száll még tova s

összeáll a bolygók sora,

akkor üt majd a halál terád,

fulladásos végzet vár reád!"

Főhősünk, ugyan nem hitt a

légből kapott jóslatokban,

de

mégis

meghűlt benne a vér. Egy

cseppnyi kétely kúszott be

az elméjébe, ami pont elég

volt ahhoz, hogy még aznap

éjjel elhagyja a várost. Az

évek teltek múltak, de a fiút

azóta

önkívületi

e

percekben

is

rémálmok

gyötörték. Minden éjszaka pontosan ugyanazt álmodta, hogy úszik a tengerben, begörcsöl a lába, és megfullad. Nagyon régen járt a tenger közelében, pedig imádta a zúgását, az illatát, de úgy érezte, hogy a saját érdekében kerülnie kell a nagy vizeket. Mikor elérkezett a rettegett év átkozott napja, ki sem mert mozdulni a lakásából. Egész nap a kanapén feküdt, és bámulta a TV-t. Délután megéhezett, begyújtotta a gázt, és tojásrántottát sütött. Csendben elköltötte a vacsoráját, és aludni tért abban a hitben, hogy ép bőrrel megúszta ezt a rémes napot. Reggel a gondnok kopogtatott az ajtaján, mert úgy vélte, hogy a házban terjengő gázszag az ő lakásából ered. A fiú nem nyitott ajtót, meghalt… Mi ebből a tanulság? Lefekvés előtt mindig ellenőrizzük, hogy elzártuk-e a gázt.


18

2008. március

A Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet immár 6. alkalommal rendezte meg „Környezet- és egészségvédelmi vetélkedőjét”. Iskolánk csapata harmadszor vett részt 2008. március 19-én ezen a versenyen. A csapat tagjai 10. évfolyamos szakiskolás diákok voltak: Rencs Renáta 10.f Várhegyi Barbara 10.e Mogyorósi Krisztina 10.e Barabás Máté 10.d A csapat nagy izgalommal készült a versenyre. Előzetesen gyűjtőmunkát végeztek, feladatlapokat oldottak meg, szakkönyveket, folyóiratokat olvastak el. A versenynek Than Károly Ökoliskola biztosította a helyszínt, ahol alkalmunk volt megnézni, hogy gyakorlatban mennyire komolyan veszik a környezetvédelmi nevelést-oktatást. 16 budapesti iskola csapata nevezett be. A megmérettetés két részből állt. Az első részben egy feladatlapot kellett megoldani, a második részben pedig plakátot kellett készíteni, melynek témája a „Megújuló energiaforrások” volt. Izgalommal vártuk az eredményhirdetést. Iskolánk csapata 2. helyezést ért el holtversenyben egy másik iskolával. Örömünkben üröm vegyült, mikor kiderült, hogy csak 1 ponttal maradtunk le az első helyről. Nehezen, de túltettük magunkat e bosszantó tényen. Ezúton is szeretnénk gratulálni a csapatoknak lelkesedésükért, szorgalmukért, ügyességükért!

2008. február 2-3-án Abony egy hétvégére több mint 800 lábbal gazdagodott. Ilyen magas létszám régen volt kutyás versenyeken. De tegyünk egy kis kitérőt, mit is jelent az agility, és a frisbee sport kutyamódra: A sportág célja, hogy gazda és kutyája együtt küzdjék le az akadálypályát, minél rövidebb idő alatt, a legkevesebb hibával. A gazda nem érhet a kutyához, hang és kézjelekkel érteti meg az ebbel mi is a feladat.

Sokan labdáztok kedvenceitekkel. Készítettek egy speciális anyagú frízbit kutyák számára. Rendeznek gyorsasági – távolsági versenyeket egyaránt, amely kellemes kikapcsolódás a kutyának, és a gazdának egyaránt. Amennyiben érdekel titeket a sport, érdeklődjetek: 06-30/4499092 az alábbi számon. Nyaff


19

2008. március

Idén is megrendezésre került az iskolai sítábor Gerlitzenben. A tavalyi év nagy siker után elég hamar elkelt a 15 férőhely. A jól megszokott csapat pár új emberrel kiegészülve január 2-án vágott neki Ausztria magas hegyeinek. A reggeli órákban még mindenki kicsit fáradt volt a szilveszteri éj után, de az izgalmak, amelyek bennünk dúltak, életre keltettek mindeközben, és fokozták a hangulatot. Mint minden évben, most is velünk tartottak az általános iskolás kis barátaink, akik előszeretettel fárasztottak bennünket az odafele vezető úton. Mindenki elfoglalta a szobáját, bár ez nem ment olyan gördülékenyen, de végül sikerült megegyeznünk. Másnap reggeli után izgatottan vágtunk neki a jól megszokott síparadicsomnak. Persze, az idei első napon is köd köszöntött bennünket, mint idáig mindig. Ennek ellenére nem riadtunk vissza az időjárás nyújtotta, nem túl felhőtlen viszonyoktól, és a kevés hótól sem. A csapat nagy része a mára már nagyon is divatossá vált snowboarddal vágott neki a hegynek kezdőként vagy haladóként. Mindenki a maga színvonalához mérten választott a kék, piros, és fekete pályákon lejtőinek. Így elkezdődött az 1 hét „Mennyországban” című fejezete. A napok végén persze fáradtan estünk be az ágyába, de minden egyes nap nagy élmény volt. A barátságok megerősödtek, és új kapcsolatok/ismeretségek szövődtek az együtt töltött hét alatt. Úgy gondolom, az idei évben is egy sikeres sítábort, tudhatunk magunk mögött. Remélem, jövőre is ilyen élményekben gazdag táborozásban, lehet részünk. Köszönjük a Tanárnőnek és a Tanár úrnak, hogy elkísértek minket. Jövőre találkozunk, ha nem is itt, akkor máshol, de egy ugyanilyen fergeteges party sítáborban.☺. Letti


20

2008. március

2008. év második féléve… …és ez is eljött

január18‐ával lezártuk az első félévet. február 2‐án feltűztük a végzősöket és bálozhattak egy jót

február 11‐én (h) mindenki otthon téli sportnapozhatott

február 22‐én (p) megemlékezünk a kommunista diktatúra áldozatainak emlék‐ napjáról

február 26.(k) Általános fogadónap!

EDZÉSEK:

március 14. (p) Megemlékezés a 15‐éről

a 8. órában KOSÁRLABDA: péntekenként a 8. órában

RÖPLABDA: hétfőnként

március 20. (cs) Diáknapi rendezvények márc.21 (p) – 25 (k)‐ig Tavaszi szünet március 26. (sz) Szünet utáni első tanítási nap…”A” hét! április 4. (p) Sportmaraton FUTÓFESZTIVÁLOK 2008. április 13-23. T április 9. IDB tagok választása! Com Vivicittá Városvé április 10. (cs) diákgyűlés, diákparlament dő futás 2008. május 17-20. Női április 16. (sz) Jutalomkirándulás futónap 2008. június 1-5. Buda április. 30 (sz) Ballagási ünnepség. pest 10. futógála május 16. (p) Bekerülnek az „F” betűk. május 5 (h) ‐től– 21 (sz) ig Érettségi június 6.(p) Pedagógus nap írásbeli vizsgák a szak‐ HÁZIBAJNOKSÁGOK

képzősöknek az utolsó tanítási napjuk.

június 12. (cs) Osztályozó értekezlet a 9‐10. évfo‐ lyamnak és az utolsó tanítási nap! június 13 (p) A többi évfolyam osztályozó értekelzlete. június 16.(h) ‐ június 27.(p)‐ig Szóbeli érettségik

Március –Sport-est Április, Diáknap Floorball bajnokság Április -Nyuszi Kupa Röplabda bajnokság + Kosárlabda bajnokság Május -Csocsó bajnokság

június 26 (cs) Bizonyítványosztás…

… és irány a jól megérdemelt PIHENÉS!!!

A jó döntéshez körültekintő mérlegelés és alapos ismeretek szükségesek!

Recommend Documents