Munkavállalói ismeretek a szakközépiskolákban Szőke Szilvia Pécsi Művészeti Gimnázium és Szakközépiskola
Miről lesz szó?
Miért aktuális és sürgető a jelen helyzet megoldása? A kérdőíves információ gyűjtés eredményei Következtetések Más tantárgyakba építhető tartalmak Megoldásra váró feladatok
1. Eredetileg ezt a szakmát akartad tanulni, vagy inkább más szakmát szerettél volna? (%) 100 90
87 79
80 70
Szakközépiskolások
60
Gimnazisták
50 40 30 20 10
4
7
9 4
2
4
4
0 Eredetileg is ezt Mást szerettem Mást szerettem Véletlenül akartam. volna, de arra volna, de arra alakult úgy, nem vettek fel. nem is hogy ezt jelentkeztem. választottam.
Egyéb
0
2. Hol tanulnál most? (%) 100 90
Szakközépiskolások 71
80
Gimnazisták
67 70 60 50 40 c
30
19
18
20 4
10
4
4
7 2
5
0 Ebben az iskolában és ebben a szakmacsoportban.
Ebben az iskolában, de más szakmacsoportban.
Más iskolában, de ebben a szakmacsoportban.
Más iskolában, más szakmacsoportban.
Nem tudom.
3. Elégedettség mérés (%) 100 90 80 70 60
54
50
44
Szakközépiskolások
38 40
31
Gimnazisták
30 20
16 11 4
10 0 Ezen a tagozaton Nem erre Nem erre és szakon azt számítottam, de számítottam, kaptam, amire összességében csalódott vagyok. számítottam. elégedett vagyok.
Egyéb
2
4.a Elképzeléseid a jövődre vonatkozóan (%) Szakközépiskolások
22,5
Határozottan tudom, hogy érettségi után mihez kezdek. Bizonytalan vagyok, majd valahogy alakulnak a dolgok.
77,5
4.b Elképzeléseid a jövődre vonatkozóan (%) - gimnazisták
35 Határozottan tudom, hogy érettségi után mihez kezdek. Bizonytalan vagyok, majd valahogy alakulnak a dolgok.
65
Ér et tsé g
te m en /f ői sk ol án
OK J -s
38 21
0 22 16 32
b
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
Eg yé
to vá bb iu ta tá v nu é n gz m ln e ás i. tts je ég lle et gű sz ta er nu ez ni lm . M án ih y ok am at ar sz ab er b .. . do lg oz ni sz A er kü et lfö né ld k. im un ka vá ll a lá s
Eg ye
5. A terveidről konkrétan (%) 89 67 40
7 0 3 Szakközépiskolások Gimnazisták
6. A szakmád versenyképességéről (%) 100 90 80 67
70 60 50
44 34
40
38
36
30 20 10
Szakközépiskolások
31
Gimnazisták
22 11
10
6 5
2
0 Úgy gondolom, Tudom, hogy Lehetőségem lesz a Valószínűleg más Más hogy el fogok tudni nehezen lehet lakóhelyemhez városba kell majd szakképzettséget is helyezkedni az itt munkát találni a közel munkát költöznöm kell majd szerzett szakmai szakmámban. találni. munkavállalási szereznem, ha végzettségemmel. nehézségek miatt. munkát szeretnék találni.
Egyéb
7. Amit hiányolok a képzésből melyen részt veszek (%) 54
Munkaerő piaci ismeretek.
58
51
Munkavállalással kapcsolatos ismeretek. Második idegen nyelv.
65
38
9
37
Gazdasági ismeretek. 31
Pályaismeret, pályaorientáció.
49
38 Szakközépiskolások
30
Vállalkozási formák, a vállalkozások működtetése. Önismeret, személyiség fejlesztés.
20
Magabiztos idegen nyelv tudás. / Nyelvvizsga.
16
Munkavédelmi, balesetvédelmi, tűzvédelmi ismeretek.
1 0
27 25
15
5
Egyéb
Gimnazisták
45
7
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
8. A jövőmmel kapcsolatos érzéseim (%) 100 90 80 70 60
52 45
50
44
47
Szakközépiskolások Gimnazisták
40 30 20
7
13
10
4
0 Jó úton haladok, Tartok a jövőtől, optimista vagyok. vannak félelmeim.
Bizonytalan vagyok.
Egyéb
1
9. A munkavállalással kapcsolatos képességek (%) 83
Tisztában vagyok a képességeimmel
76
55
A változó körülményekhez rugalmasan alkalmazkodok.
55
Alapvető számítógépes programokat magabiztosan használok.
52 44 Szakközépiskolások Gimnazisták
45 c
Jól kommunikálok.
71
23
Jól beszélek angolul / németül.
49
Írtam már szakmai önéletrajzot és motivációs levelet.
21 22
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
A idegennyelvi kompetencia gyengeségének okai Körülményekből fakadó okok A tanítási módszerekből fakadó problémák: - az idegennyelv „tantárgy” jellege miatt a nyelvtudás nem alakul kompetenciává Motiváció hiány
Ötlet: „No Hungarian Day”
Más tantárgyakba építhető tartalmak
Matematika: pénzügyi ismeretek Magyar: - cv és motivációs levél írás - formanyomtatványok és adatlapok kitöltése, hivatalos levél megfogalmazás - érvelés szóban és írásban Osztályfőnöki óra: önismeret, személyiségfejlesztés, pályaorientáció – „feladatbank” specifikus tartalmakkal Szakmai órák: pályaorientáció, munkavédelmi, balesetvédelmi előírások Minden tantárgy: önismeret, önbizalom, személyiségfejlesztés
Fontos feladatok a szakközépiskolákban
A szakmai képzéssel párhuzamosan fejlesszék a munkavállaláshoz szükséges kompetenciákat. A szakma-specifikus munkavállalói kompetenciák azonosítása. E szakma specifikus munkavállalói kompetenciák fejlesztésének módjai, eszközök és módszerek hozzárendelése – differenciált fejlesztés. A munkavállalói ismeretek tantárgy tartalmi részének rugalmas meghatározása. A tantárgyak közötti információ csere, együttműködés fejlesztése.
A cél
További kidolgozásra váró feladatok
Hogyan lehet az iskolák és a munkáltatók közötti kapcsolatot megteremteni? Hogyan lehet egyénre szabott/ differenciált segítséget nyújtani a diákoknak a pályaorientáció folyamatában? A pályatévesztőket és pályamódosítókat hogyan tudjuk a leghatékonyabban segíteni az új útjuk megtalálása során?
Köszönöm a figyelmet!
