Lesbrief “Help, een brulkikker!”
Wat weet je al? 1. Welke namen zijn genoemd voor deze kikker? _____________________________ _____________________________ _________
2. Wat eet deze kikker? _________________________________________________________________ 3. Waar komt deze kikker van oorsprong vandaan? _________________________________________________________________ 4. Hoe is deze kikker in Nederland gekomen? _________________________________________________________________ 5. Hoe komt het dat de brulkikker niet meer in Nederland voorkomt? _________________________________________________________________ 6. Wat wordt bedoeld met actieve bestrijding? _________________________________________________________________ 7. Waarom vormt de komst van brulkikkers naar België en Nederland volgens dit filmpje een gevaar? _________________________________________________________________
Expertgroep 1 Hoe herken ik een brulkikker? Namen: 1. _________________________________________ 2. _________________________________________
3. _________________________________________
4. _________________________________________
Lees het volgende persbericht over de brulkikker op: http://www.ravon.nl/LinkClick.aspx?fileticket=us2l94SV%2b5E%3d&tabid=221
Onderzoeksvraag Hoe kun je een brulkikker onderscheiden van andere (inheemse) kikkers? Aan de slag! Ga voor het beantwoorden van de onderzoeksvraag op zoek naar de antwoorden op de volgende vragen, denk daarbij aan: •
Hoe ziet hij eruit in verschillende levensstadia (als volwassene (adult) en als larve)?
•
Wat zijn de verschillen tussen mannetjes en vrouwtjes (uiterlijk en roep)?
•
Welke verschillende roepen hebben ze in verschillende situaties?
•
Wat kun je vertellen over de voortplanting van brulkikkers? (afzet eitjes, hoeveelheid, wanneer en bij welke temperatuur)
Maak een duidelijk overzicht van de kenmerken van de brulkikker. Vul hiermee maximaal drie dia’s in PowerPoint. Vul deze dia’s met korte zinnen of opsommingen van woorden en gebruik veel beeldmateriaal (foto’s, plaatjes of films). Ook het toevoegen van geluidsfragmenten in PowerPoint is mogelijk! Weet je niet precies hoe? Vraag dat dan even aan de docent. Lever de dia’s aan het einde van de les in bij de docent. De docent vertelt je in welke vorm.
Hulpbronnen: http://www.ravon.nl/LinkClick.aspx?fileticket=us2l94SV%2b5E%3d&tabid=221 http://www.ravon.nl/LinkClick.aspx?fileticket=43GN7PYLKl8%3d&tabid=221 http://www.ravon.nl/LinkClick.aspx?fileticket=WWkzo2oW5jk%3d&tabid=809 http://www.ravon.nl/LinkClick.aspx?fileticket=UU3u9z8aiCY%3d&tabid=809
Via deze site heb je ook toegang tot vele foto’s, geluiden en filmpjes: http://www.californiaherps.com/frogs/pages/r.catesbeiana.html Conclusie Bedenk gezamenlijk een antwoord op onderstaande vraag en geef daarbij zoveel mogelijk redenen (argumenten) waarom jullie tot dit besluit zijn gekomen.
Is de brulkikker welkom in Nederland?*
VOOR
TEGEN
Tip: Denk hierbij na over de voortplanting van de brulkikker en het uiterlijk en geluid van de brulkikker. * Omcirkel VOOR met groen of TEGEN met rood Argumenten:
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Maak één dia met daarop VOOR of TEGEN en zet daarbij in ieder geval twee argumenten.
Gebruik deze pagina voor je dia.
Aantekeningen: Groep 1: Hoe herken ik een brulkikker?
Groep 2: De brulkikker in het web
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Groep 3: De brulkikker beschimmeld?
__________________________________________________________________________ Groep 4: De brulkikker in Google maps
__________________________________________________________________________ Groep 5: Brulkikkers en mensen, een goede combi?
__________________________________________________________________________
Groep 6: Voortplanting en metamorfose
__________________________________________________________________________
Nu je de hele presentatie hebt gezien en gehoord: wat vind je nu van de stelling?
Is de brulkikker welkom in Nederland?*
VOOR
TEGEN
*omcirkel jouw mening
Welke argumenten wegen voor jou het zwaarst om tot deze beslissing te komen? 1 ________________________________________________________________________ 2 ________________________________________________________________________
Expertgroep 2 De brulkikker in het web Namen: 1. _________________________________________ 2. _________________________________________
3. _________________________________________
4. _________________________________________
Lees het volgende persbericht over de brulkikker op: http://www.ravon.nl/LinkClick.aspx?fileticket=us2l94SV%2b5E%3d&tabid=221
Onderzoeksvraag Waar staat de brulkikker in het voedselweb in Nederland? Aan de slag! Ga voor het beantwoorden van de onderzoeksvraag op zoek naar antwoorden op deze vragen: •
Waar komt de brulkikker oorspronkelijk vandaan?
•
Waaruit bestaat het voedsel van de brulkikker?
•
Welke dieren zijn ook afhankelijk van dit voedsel?
•
Wie zijn de natuurlijke vijanden van de brulkikker in zijn oorspronkelijke leefgebied?
•
Wie zijn de natuurlijke vijanden in Nederland/België?
Maak een zo volledig mogelijk voedselweb van de brulkikker in Nederland en geef duidelijk de verschillen aan met het voedselweb van de brulkikker in zijn oorspronkelijke leefomgeving. Maak het voedselweb van de brulkikker duidelijk in maximaal drie dia’s in PowerPoint. Vul deze dia’s met korte zinnen of opsommingen van woorden en gebruik veel beeldmateriaal (foto’s, plaatjes of films). Ook het toevoegen van filmfragmenten in PowerPoint is mogelijk! Weet je niet precies hoe? Vraag dat dan even aan de docent. Lever de dia’s aan het einde van de les in bij de docent. De docent vertelt in welke vorm.
Hulpbronnen •
http://www.ravon.nl/LinkClick.aspx?fileticket=us2l94SV%2b5E%3d&tabid=221
•
http://www.ravon.nl/Soorten/Amfibie%C3%ABn/AmerikaanseBrulkikker/tabid/221/Default. aspx
•
http://nl.wikipedia.org/wiki/Brulkikker
•
http://www.ad.nl/ad/nl/1421/Binnenland/video/detail/517526/Gevaarlijke-brulkikkersaangetroffen-in-Baarlo.dhtml
Conclusie Bedenk gezamenlijk een antwoord op onderstaande vraag en geef daarbij zoveel mogelijk redenen (argumenten) waarom jullie tot dit besluit zijn gekomen.
Is de brulkikker welkom in Nederland?*
VOOR
TEGEN
Tip: Denk hierbij na over de voortplanting van de brulkikker en het uiterlijk en geluid van de brulkikker. * Omcirkel VOOR met groen of TEGEN met rood Argumenten:
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Maak één dia met daarop VOOR of TEGEN en zet daarbij in ieder geval twee argumenten.
Gebruik deze pagina voor je dia.
Aantekeningen: Groep 1: Hoe herken ik een brulkikker?
Groep 2: De brulkikker in het web
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Groep 3: De brulkikker beschimmeld?
__________________________________________________________________________ Groep 4: De brulkikker in Google maps
__________________________________________________________________________ Groep 5: Brulkikkers en mensen, een goede combi?
__________________________________________________________________________
Groep 6: Voortplanting en metamorfose
__________________________________________________________________________
Nu je de hele presentatie hebt gezien en gehoord: wat vind je nu van de stelling?
Is de brulkikker welkom in Nederland?*
VOOR
TEGEN
*omcirkel jouw mening
Welke argumenten wegen voor jou het zwaarst om tot deze beslissing te komen? 1 ________________________________________________________________________ 2 ________________________________________________________________________
Expertgroep 3 De brulkikker beschimmeld? Namen: 1. ________________________________________ 2. _________________________________________
3. _________________________________________
4. _________________________________________
Lees het volgende persbericht over de brulkikker op: http://www.ravon.nl/LinkClick.aspx?fileticket=us2l94SV%2b5E%3d&tabid=221
Onderzoeksvraag: Wat is het gevaar van de schimmelziekte bij brulkikkers? Aan de slag! Ga voor het beantwoorden van de onderzoeksvraag op zoek naar de antwoorden op deze vragen: •
Hoe heet deze amfibieschimmel en welke ziekte kan het veroorzaken?
•
Waarom is zo’n aandoening nu juist voor amfibieën zeer gevaarlijk?
•
De schimmel treft allerlei amfibieën. Wat is de bijdrage van de brulkikker hieraan?
•
Voor wie of wat is de schimmelziekte gevaarlijk?
•
Door wie of wat wordt de schimmel verspreid?
•
Hoe kan de verspreiding worden voorkomen?
Maak in maximaal drie dia’s duidelijk wat de schimmelinfectie is, wat het gevaar is voor de inheemse amfibieën en hoe de uitbreiding van de infectie kan worden voorkomen. Vul hiermee maximaal drie dia’s in PowerPoint. Vul deze dia’s met korte zinnen of opsommingen van woorden en gebruik veel beeldmateriaal (foto’s, plaatsjes of films). Ook het toevoegen van een animatie is in PowerPoint is mogelijk! Weet je niet precies hoe? Vraag dat dan even aan de docent. Lever de dia’s aan het einde van de les in bij de docent. De docent vertelt in welke vorm.
Hulpbronnen: •
http://www.ravon.nl/LinkClick.aspx?fileticket=us2l94SV%2b5E%3d&tabid=221
• •
http://www.ravon.nl/LinkClick.aspx?fileticket=WWkzo2oW5jk%3d&tabid=809
•
http://nl.wikipedia.org/wiki/Amfibie%C3%ABn#Ademhaling
•
http://www.ravon.nl/LinkClick.aspx?fileticket=UU3u9z8aiCY%3d&tabid=809
Conclusie Bedenk gezamenlijk een antwoord op onderstaande vraag en geef daarbij zoveel mogelijk redenen (argumenten) waarom jullie tot dit besluit zijn gekomen.
Is de brulkikker welkom in Nederland?*
VOOR
TEGEN
Tip: Denk hierbij na over de voortplanting van de brulkikker en het uiterlijk en geluid van de brulkikker. * Omcirkel VOOR met groen of TEGEN met rood Argumenten:
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Maak één dia met daarop VOOR of TEGEN en zet daarbij in ieder geval twee argumenten.
Gebruik deze pagina voor je dia.
Aantekeningen: Groep 1: Hoe herken ik een brulkikker?
Groep 2: De brulkikker in het web
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Groep 3: De brulkikker beschimmeld?
__________________________________________________________________________ Groep 4: De brulkikker in Google maps
__________________________________________________________________________ Groep 5: Brulkikkers en mensen, een goede combi?
__________________________________________________________________________
Groep 6: Voortplanting en metamorfose
__________________________________________________________________________
Nu je de hele presentatie hebt gezien en gehoord: wat vind je nu van de stelling?
Is de brulkikker welkom in Nederland?*
VOOR
TEGEN
*omcirkel jouw mening
Welke argumenten wegen voor jou het zwaarst om tot deze beslissing te komen? 1 ________________________________________________________________________ 2 ________________________________________________________________________
Expertgroep 4 De brulkikker in Google maps, waar komt een brulkikker voor?
Namen: 1. _________________________________________ 2. _________________________________________
3. _________________________________________
4. _________________________________________
Lees het volgende persbericht over de brulkikker op: http://www.ravon.nl/LinkClick.aspx?fileticket=us2l94SV%2b5E%3d&tabid=221
Onderzoeksvraag: Komt de brulkikker naar Nederland en kan hij overleven in Nederland? Aan de slag! Ga voor de beantwoording van de onderzoeksvraag op zoek naar de antwoorden op deze vragen: •
In welke landen komt de brulkikker voor?
•
In welke gebieden leeft de brulkikker? Zoek naar het habitat.
•
Hoe is de brulkikker in België/Nederland gekomen?
•
Is het Nederlandse klimaat geschikt voor de brulkikker om te leven en zich voort te planten?
•
Hoe overleeft een brulkikker de winter?
Maak een overzicht van maximaal drie dia’s waarop duidelijk is waar de brulkikker nu leeft, waar zij zich kunnen voortplanten en hoe ze overleven in het Belgisch/Nederlandse klimaat. Vul hiermee maximaal drie dia’s in PowerPoint. Vul deze dia’s met korte zinnen of opsommingen van woorden en gebruik veel beeldmateriaal (foto’s, plaatsjes of films). Ook het toevoegen van plaatjes uit Google maps in PowerPoint is mogelijk! Weet je niet precies
hoe? Vraag dat dan even aan de docent. Lever de dia’s aan het einde van de les in bij de docent. De docent vertelt in welke vorm. Hulpbronnen: http://www.ravon.nl/LinkClick.aspx?fileticket=us2l94SV%2b5E%3d&tabid=221 http://nl.wikipedia.org/wiki/Brulkikker http://www.ravon.nl/Soorten/Amfibieën/AmerikaanseBrulkikker/tabid/221/Default.aspx http://www.ad.nl/ad/nl/1421/Binnenland/video/detail/517526/Gevaarlijke-brulkikkersaangetroffen-in-Baarlo.dhtml http://www.californiaherps.com/frogs/pages/r.catesbeiana.html Conclusie Bedenk gezamenlijk een antwoord op onderstaande vraag en geef daarbij zoveel mogelijk redenen (argumenten) waarom jullie tot dit besluit zijn gekomen.
Is de brulkikker welkom in Nederland?*
VOOR
TEGEN
Tip: Denk hierbij na over de voortplanting van de brulkikker en het uiterlijk en geluid van de brulkikker. * Omcirkel VOOR met groen of TEGEN met rood Argumenten:
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Maak één dia met daarop VOOR of TEGEN en zet daarbij in ieder geval twee argumenten.
Gebruik deze pagina voor je dia.
Aantekeningen: Groep 1: Hoe herken ik een brulkikker?
Groep 2: De brulkikker in het web
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Groep 3: De brulkikker beschimmeld?
__________________________________________________________________________ Groep 4: De brulkikker in Google maps
__________________________________________________________________________ Groep 5: Brulkikkers en mensen, een goede combi?
__________________________________________________________________________
Groep 6: Voortplanting en metamorfose
__________________________________________________________________________
Nu je de hele presentatie hebt gezien en gehoord: wat vind je nu van de stelling?
Is de brulkikker welkom in Nederland?*
VOOR
TEGEN
*omcirkel jouw mening
Welke argumenten wegen voor jou het zwaarst om tot deze beslissing te komen? 1 ________________________________________________________________________ 2 ________________________________________________________________________
Expertgroep 5 Brulkikkers en mensen, een goede combi? Namen: 1. _____________________________________ 2. _____________________________________
3. _____________________________________
4. _____________________________________
Lees het volgende persbericht over de brulkikker op: http://www.ravon.nl/LinkClick.aspx?fileticket=us2l94SV%2b5E%3d&tabid=221
Onderzoeksvraag: Op welke manieren beïnvloeden mensen de brulkikkers? Aan de slag! Ga voor het beantwoorden van de onderzoeksvraag op zoek naar antwoorden op deze vragen: •
Op welke manier zijn brulkikkers nuttig voor mensen?
•
Waarom zouden mensen de brulkikkers niet in Nederland willen hebben?
•
Op welke manier kan de brulkikker door mensen worden gegeten? Kun je een recept vinden?
•
Op welke manier probeert de mens de brulkikker te bestrijden?
Maak een duidelijk overzicht op welke manieren de mens de stand van de brulkikker kan beïnvloeden. Vul hiermee maximaal drie dia’s in PowerPoint. Vul deze dia’s met korte zinnen of opsommingen van woorden en gebruik veel beeldmateriaal (foto’s, plaatsjes of films). Ook het toevoegen van geluidsfragmenten in PowerPoint is mogelijk! Weet je niet precies hoe? Vraag dat dan even aan de docent. Lever de dia’s aan het einde van de les in bij de docent. De docent vertelt in welke vorm.
Hulpbronnen: •
http://www.ravon.nl/LinkClick.aspx?fileticket=us2l94SV%2b5E%3d&tabid=221
•
http://www.kennislink.nl/publicaties/verlost-van-brulkikker-en-grote-waternavel
•
http://www.ad.nl/ad/nl/1421/Binnenland/video/detail/517526/Gevaarlijke-brulkikkersaangetroffen-in-Baarlo.dhtml
Conclusie Bedenk gezamenlijk een antwoord op onderstaande vraag en geef daarbij zoveel mogelijk redenen (argumenten) waarom jullie tot dit besluit zijn gekomen.
Is de brulkikker welkom in Nederland?*
VOOR
TEGEN
Tip: Denk hierbij na over de voortplanting van de brulkikker en het uiterlijk en geluid van de brulkikker. * Omcirkel VOOR met groen of TEGEN met rood Argumenten:
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Maak één dia met daarop VOOR of TEGEN en zet daarbij in ieder geval twee argumenten.
Gebruik deze pagina voor je dia.
Aantekeningen: Groep 1: Hoe herken ik een brulkikker?
Groep 2: De brulkikker in het web
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Groep 3: De brulkikker beschimmeld?
__________________________________________________________________________ Groep 4: De brulkikker in Google maps
__________________________________________________________________________ Groep 5: Brulkikkers en mensen, een goede combi?
__________________________________________________________________________
Groep 6:Voortplanting en metamorfose
__________________________________________________________________________
Nu je de hele presentatie hebt gezien en gehoord: wat vind je nu van de stelling?
Is de brulkikker welkom in Nederland?*
VOOR
TEGEN
*omcirkel jouw mening
Welke argumenten wegen voor jou het zwaarst om tot deze beslissing te komen? 1 ________________________________________________________________________ 2 ________________________________________________________________________
Expertgroep 6 Voortplanting en metamorfose Brulkikkers, meer brulkikkers, en nog meer… Namen: 1. _________________________________________ 2. _________________________________________
3. _________________________________________
4. _________________________________________
Lees het volgende persbericht over de brulkikker op: http://www.ravon.nl/LinkClick.aspx?fileticket=us2l94SV%2b5E%3d&tabid=221
Onderzoeksvraag: Op welke manier planten brulkikkers zich voort? Aan de slag! Ga voor het beantwoorden van de onderzoeksvraag op zoek naar antwoorden op deze vragen: •
Wat is het verschil tussen mannetjes en vrouwtjes brulkikkers?
•
Hoe vinden mannetjes en vrouwtjes elkaar?
•
Op welke manier planten brulkikkers zich voort?
•
Hoe zien de eieren eruit en waar leggen ze deze? Wat is het verschil met groene kikkers?
•
Welke levensstadia kun je onderscheiden?
•
Waarin verschillen de larven van de brulkikker met de larven van de groene kikkers?
Maak een duidelijk overzicht over de voortplanting van de brulkikker en de levensstadia die hij doorloopt van eitje tot adult. Vul hiermee maximaal drie dia’s in PowerPoint. Vul deze dia’s met korte zinnen of opsommingen van woorden en gebruik veel beeldmateriaal (foto’s, plaatsjes of films). Ook het toevoegen van geluidsfragmenten in PowerPoint is mogelijk!
Weet je niet precies hoe? Vraag dat dan even aan de docent. Lever de dia’s aan het einde van de les in bij de docent. De docent vertelt in welke vorm. Hulpbronnen: http://www.ravon.nl/LinkClick.aspx?fileticket=us2l94SV%2b5E%3d&tabid=221 http://www.ravon.nl/LinkClick.aspx?fileticket=43GN7PYLKl8%3d&tabid=221 http://nl.wikipedia.org/wiki/Brulkikker Conclusie Bedenk gezamenlijk een antwoord op onderstaande vraag en geef daarbij zoveel mogelijk redenen (argumenten) waarom jullie tot dit besluit zijn gekomen.
Is de brulkikker welkom in Nederland?*
VOOR
TEGEN
Tip: Denk hierbij na over de voortplanting van de brulkikker en het uiterlijk en geluid van de brulkikker. * Omcirkel VOOR met groen of TEGEN met rood Argumenten:
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Maak één dia met daarop VOOR of TEGEN en zet daarbij in ieder geval twee argumenten.
Gebruik deze pagina voor je dia.
Aantekeningen: Groep 1: Hoe herken ik een brulkikker?
Groep 2: De brulkikker in het web
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Groep 3: De brulkikker beschimmeld?
__________________________________________________________________________ Groep 4: De brulkikker in Google maps
__________________________________________________________________________ Groep 5: Brulkikkers en mensen, een goede combi?
__________________________________________________________________________
Groep 6:Voortplanting en metamorfose
__________________________________________________________________________
Nu je de hele presentatie hebt gezien en gehoord: wat vind je nu van de stelling?
Is de brulkikker welkom in Nederland?*
VOOR
TEGEN
*omcirkel jouw mening
Welke argumenten wegen voor jou het zwaarst om tot deze beslissing te komen? 1 ________________________________________________________________________ 2 ________________________________________________________________________
