22. Stylistika - obecně Vypracovala: PhDr. Miroslava Zajíčková, srpen 2013

22. Stylistika - obecně Vypracovala: PhDr. Miroslava Zajíčková, srpen 2013

Název školy

Obchodní akademie a Střední odborné učiliště Veselí nad Moravou

Název a číslo OP

OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, CZ 1.5

Název šablony klíčové aktivity

I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Číslo šablony, sady a materiálu VY_12_INOVACE_02_02_22 Vzdělávací oblast dle RVP

Vzdělávání a komunikace v českém jazyce

Tematický celek dle ŠVP

Slohové postupy, útvary

Předmět, obor, ročník

Český jazyk a literatura, OA, 1, 2 ,3, 4

Anotace

Pracovní list shrnuje základní informace z teorie stylistiky tak, aby žáci, rozpoznali funkční styly, slohové postupy, posoudili kompozici a jazyk textu. Získané znalosti žáci upevní praktickým výcvikem. Pracovní list zároveň slouží pro maturitní opakování.

Re al izát or e m to h oto p r oje ktu j e Ob ch od n í ak ad e mi e a St ř ed n í od b o rn é u či li št ě V e se lí n ad Mor a vou Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Stylistika je jazykovědná disciplína, která se zabývá jazykovým stylem projevů. Jejím cílem je vytvořit slohově vytříbený písemný nebo ústní projev. Slohotvorní činitelé a) Subjektivní  pohlaví  věk  vzdělání  výrazové schopnosti  zájmy b) Objektivní  funkce projevu  situace, prostředí  kontrast mezi autorem a adresátem  dialog nebo monolog  zřetel k adresátovi  mluvený nebo písemný projev  individuální styl Styl projevů mluvených a psaných Mluvený projev - přímý nebo nepřímý kontakt s adresátem - primárně mluvený nebo sekundárně mluvený - nepřipravený nebo částečně připravený - bezprostřední kontakt s posluchači - přesvědčivý, reakce na situaci - spisovný jazyk - prvky nespisovných útvarů – profesní mluva, slang, nářečí - jednoduché věty, volnější větná stavba - využití zvukových prostředků (důraz, intonace…) - využití mimojazykových prostředků (posunky, gesta…) Písemný projev - psaný nebo tištěný - připravený, převážně veřejný - není přímý kontakt s adresátem - méně živý - spisovný jazyk - neutrální až knižní výrazy - promyšlená a přehledná kompozice - myšlenková zhuštěnost - složitější větné celky - grafické prostředky (interpunkční znaménka, typ a velikost písma…) - k textu se může čtenář vracet

strana 2

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je PhDr. Miroslava Zajíčková.

Slohové rozvrstvení jazykových a syntaktických prostředků Prostředky stylově neutrální př. stůl, lavice, tabule, deset, modrý… Prostředky stylově zabarvené a) hovorové – uherák, machr, fajn… b) knižní – kterak, počin, hvozd… c) citově zabarvené – domeček, dědek, vůl… d) odborné termíny – subjekt, software, podmět… e) umělecké – luna, oř, vesna… f) slangové – koule, bažant, asák… Funkční styly spisovného jazyka a) styl prostěsdělovací b) styl administrativní c) styl odborný d) styl publicistický e) styl umělecký

Slohové postupy a funkční styly

Slohové útvary

Informační - prostěsdělovací - prakticky odborný = administrativní - publicistický

oznámení, zpráva, dopis, běžný hovor obchodní dopis, formulář, dotazník, stížnost zpráva, inzerát, reklama, zprávy v médiích

Vyprávěcí - prostěsdělovací - publicistický - umělecký

vyprávění reportáž, črta novela, povídka, román

Popisný - prostěsdělovací, administrativní - prakticky odborný - vědecký, naučný - publicistický - umělecký Charakterizační - prostěsdělovací, administrativní - umělecký

strana 3

seznam, dotazník, životopis odborný popis, návod popis popis, cestopis popis charakteristika, posudek charakteristika


Výkladový - prakticky odborný - vědecký - publicistický (řečnický) Úvahový - prakticky odborný - vědecký -

publicistický umělecký

Smíšené útvary

směrnice, předpisy, zákony, referát výklad, pojednání, přednáška, odborný referát proslov, projev diskuse, úvaha odborná úvaha, kritická stať, recenze, odborná diskuse úvodník, komentář, úvaha, beseda v médiích úvaha esej fejeton, umělecká reportáž

Ukázka č. 1 KOUPÍM byt po celkové rekonstrukci, cena dohodou. Zn. Spěchá! Č. 325285. PRODÁM velmi pěknou, měkkou, zánovní letní obuv č. 24, velmi pohodlná, ani není vidět, že by byla nošená, nesešlapaná. Nevhodný dar. Cena: po slevě 3 500,- - Kč. Zn. Kdo rychle koupí, neprohloupí. Č. 325414.

Ukázka č. 2 Hlava I: Právo autorské Díl 1: Předmět práva autorského § 2 Autorské dílo (1) Předmětem práva autorského je dílo literární a jiné dílo umělecké a dílo vědecké, které je jedinečným výsledkem tvůrčí činnosti autora a je vyjádřeno v jakékoli objektivně vnímatelné podobě včetně podoby elektronické, trvale nebo dočasně, bez ohledu na jeho rozsah, účel nebo význam (dále jen "dílo"). Dílem je zejména dílo slovesné vyjádřené řečí nebo písmem, dílo hudební, dílo dramatické a dílo hudebně dramatické, dílo choreografické a dílo pantomimické, dílo fotografické a dílo vyjádřené postupem podobným fotografii, dílo audiovizuální, jako je dílo kinematografické, dílo výtvarné, jako je dílo malířské, grafické a sochařské, dílo architektonické včetně díla urbanistického, dílo užitého umění a dílo kartografické.

strana 4


Ukázka č. 3 Provozní řád studovny 

Přístup do studovny je povolen všem studentům a pedagogům VŠP, a.s.



Uživatel studovny je povinen před vstupem do studoven odložit kabát, bundu, batoh, tašku apod. do šaten.



Veškeré materiály a pomůcky (např. notebooky) vnášené do studovny je uživatel povinen oznámit službě.



Ve studovně je zakázáno používat mobilní telefon, vnášet a konzumovat jídlo a pití.



Uživatel má právo obsadit pouze jedno studijní místo.



Uživatelé studovny jsou povinni chovat se tiše a ohleduplně k ostatním, nepoškozovat zařízení studovny a řídit se pokyny pracovníků CIS.



Uživatel studovny má právo využívat ke studiu knihy, časopisy a další materiály ve volném výběru, a také na požádání publikace z příruční knihovny a materiály uložené ve skladu.



Studijní materiály slouží výhradně k prezenčnímu studiu a není povoleno je vynášet mimo prostory studovny. Prostudované materiály uživatel odkládá na vyhrazená místa.

Úkoly: 1) Zařaďte ukázky podle slohového postupu a funkčního stylu. Své rozhodnutí zdůvodněte. 2) K jakým slohovým útvarům uvedené ukázky řadíme? Připomeňte základní znaky těchto slohových útvarů. 3) Posuďte stylizaci textu v ukázce č. 1, proveďte stylistickou úpravu textu. 4) Vyhledejte v tisku příklady inzerátů, porovnejte jejich stylizaci s inzeráty na internetu. 5) Připravte inzerát o prodeji fiktivního bytu v panelovém domě, velikost, podlaží a cenu bytu zvolte dle vlastního uvážení. 6) Porovnejte jazyk v ukázce č. 1 a 2. Čím se jazyk ukázek liší? 7) Proč se autor v části 1. ukázky vyjadřuje stroze? 8) Porovnejte ukázky č. 1 – 3 a zdůvodněte, proč se autor vyjadřuje právě tímto způsobem. Čím je jeho vyjadřování ovlivněno? 9) Vytvořte se spolužáky provozní řád vaší školní jídelny. 10) Jaký druh projevu byste v ukázkách preferovali (písemný, mluvený)? Své tvrzení zdůvodněte.

strana 5


Řešení: 1. Ukázka č. 1 – slohový postup informační, styl publicistický. Ukázka č. 2 – slohový postup výkladový, styl prakticky odborný. Ukázka č. 3 – slohový postup výkladový, styl prakticky odborný. 2. Ukázka č. 1 – inzerát. Individuální řešení znaků – příklad: stručnost, jasnost, výstižnost, srozumitelnost, závislost na ceně. Ukázka č. 2 – zákon. Individuální řešení znaků – příklad: slovní zásoba, pořádek slov i stylistika vychází z právních zásad stylizace textu.. Ukázka č. 3 – směrnice. Individuální řešení znaků – příklad – slovní zásoba vychází z odborné oblasti, směrnice má charakter nařizovací, tím je také dána slovní zásoba (citově neutrální slova, spisovný jazyk…). 3. Stylizace první ukázky je strohá, autor nepožaduje žádnou specifikaci, je normován cenou inzerátu.

4. 5. 6.

7. 8.

9. 10.

strana 6

Druhá ukázka obsahuje nadbytečná slova, která pouze prodraží inzerát. Individuální řešení, příklad:PRODÁM velmi pěknou, měkkou, zánovní letní obuv č. 24, velmi pohodlná, ani není vidět, že by byla nošená, nesešlapaná. Nevhodný dar. Cena: po slevě 3 500,- - Kč. Zn. Kdo rychle koupí, neprohloupí. Č. 325414. Výběr vhodných textů řídí učitel v průběhu hodiny. Skupinové řešení, přípravu žák konzultuje s učitelem. V ukázce č. 2 je použita odborná terminologie, pořádek slov i stylizace, kterou jsou psány právnické texty. Ukázka č. 1 je psána spisovným jazykem, ale stylizace druhé části odpovídá textu v regionálním tisku. Strohost textu je mnohdy závislá na ceně inzerátu. Vyjadřování autora 1. ukázky – v 1. části je jistě měřítkem především cena za zveřejnění inzerátu. – ve 2. části je patrná snaha prodat nabízené zboží. 2. ukázka je právnického charakteru, tam je tento způsob stylizace běžný. 3. ukázka má charakter směrnice, výčtu nařízení, která musí být dodržována. Proto je užito spisovného jazyka a neutrální slovní zásoby. Důležitá místa jsou barevně zvýrazněna. Skupinové řešení za pomoci vyučujícího. V ukázce č. 1 – 1. část písemný projev, 2. část – mluvený projev, doplněný intonací prodejce. V ukázce č. 2 a 3 písemný projev, jde o zákon a směrnici, které musí být dostupné v písemné formě.


Literatura: SOCHROVÁ, Marie. Český jazyk v kostce. 1996. vyd. Havlíčkův Brod: Fragment, 1996. ISBN 80-7200041-1. Zdroj: http://business.center.cz/business/pravo/zakony/autorsky Zdroj:VYSOKÁ ŠKOLA PODNIKÁNÍ. [online]. [cit. 2013-08-01]. Dostupné z: http://www.vsp.cz/studenti /studovna/provozni-rad-studovny

strana 7


22. Stylistika - obecně Vypracovala: PhDr. Miroslava Zajíčková, srpen 2013

Recommend Documents