2017. NEVELÉSI ÉVRE

Kőbányai Csupa Csoda Óvoda 1101 Budapest, Kőbányai út 38.

MUNKATERV 2016/2017. NEVELÉSI ÉVRE

Készítette: Kasperkieviczné Vágner Ilona Óvodavezető

Csupa Csoda Óvoda

Munkaterv 2016-2017.

TARTALOMJEGYZÉK

Az adott nevelési évben munkánkat a következő dokumentumok határozzák meg.......................................................... 3 I.

Helyzetelemzés.......................................................................................................................................................... 3 I.1. Személyi feltételek .............................................................................................................................................. 3 I.2. Tárgyi feltételek .................................................................................................................................................. 6 I.3. Szakmai tevékenység eredményei ...................................................................................................................... 6

II.

A szakmai tevékenység terve .................................................................................................................................... 8 II.1. Pedagógiai célok, feladatok ............................................................................................................................... 8 II.2. Az óvoda szolgáltatásai ................................................................................................................................... 19 II.3. Intézményen kívüli továbbképzés.................................................................................................................... 20

III. Ünnepek, hagyományok, rendezvények .................................................................................................................... 21 III. I. Óvodai rendezvényeink ................................................................................................................................. 21 III.2. Nyílt napok .................................................................................................................................................... 22 IV. Kapcsolattartás feladatai ........................................................................................................................................... 23 IV.1. Kapcsolattartás a szülőkkel ........................................................................................................................... 23 IV. 2. Más intézményekkel való kapcsolattartás .................................................................................................... 23 V. Tanügyigazgatás ......................................................................................................................................................... 26 V.1. Az adatszolgáltatás .......................................................................................................................................... 26 V.2. A nevelési év rendje ........................................................................................................................................ 27 VI. A nevelőmunka ellenőrzése ...................................................................................................................................... 29 MELLÉKLETEK: ........................................................................................................................................................... 32 1.számú melléklet

Óvoda- iskola átmenet intézményi innováció fenntartása

2. számú melléklet

Munkaközösségi munkaterv


Belső Ellenőrzési Csoport munkaterve… 2

Csupa Csoda Óvoda

Munkaterv 2016-2017. 4. számú melléklet

Műhelyfoglalkozások


Tanfolyam időpontok


GYIV terv

7.számú melléklet

Fejlesztőpedagógusi munkaterv


Óvodapszichológus munkatervajánlás


Logopédiai munkaterv

10. számú melléklet Szülői Szervezet munkaterve 11. számú melléklet Munkaidő beosztása

Az adott nevelési évben munkánkat a következő dokumentumok határozzák meg: -

-

A munkatervet a Közoktatási törvény 1993. évi LXXIX. tv, a 137/1996. (VIII. 28.) Kormányrendelet, 2011. évi Nemzeti Köznevelési Törvény változásainak figyelembe vételével 363/2012. (XII. 17.) EMMI rendelet alapján. 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról Pedagógiai Programunk SZMSZ Házirend Az óvodai belső szabályzatok előírásainak figyelembevételével készült.

I.

Helyzetelemzés I.1. Személyi feltételek

I.1.1. Az adott nevelési évben a személyi ellátottság, érkezések, távozások A szeptember elsején felvett óvodapedagógus, szeptember 31-vel angol két tannyelvű óvodába távozott, a helyét november másodikán sikerült betölteni. Minden csoportnak két óvónője és egy dajkája van. Az utóbbiak konkrét feladataik ismeretében segítői a nevelőmunkánkat. A pszichológus jogviszonya közös megegyezéssel megszűnt, nálunk további jogviszonyban működött és elfáradt. Szeptember elsejével igyekszem betölteni a helyét. Az óvodatitkár a lakhelyéhez közeli óvodába távozott június 30-val, augusztus elsejével munkába állt az új. 3

Csupa Csoda Óvoda


I.1. 2. A gyermeklétszám alakulása Gyermeklétszám év végére 93 fő volt. Ebből 18 ment iskolába, 8 iskolaköteles gyermek maradt az óvodában. Négy gyermek elköltözött, egy szülő másik óvodát választott. A 15 fő kiscsoportost, 2 fő középsős gyermeket vettem fel. A kiscsoportban 17, a középső csoportban 25, nagy-középsőben csoportban 25, és a nagy csoportban 20 gyermeket helyeztem el. Az óvoda 87 fős gyermeklétszámmal fog működni szeptember elsejétől, 15 migráns óvodásunk lesz. Szeptember elsején 2fő sajátos nevelési igényű kiscsoportos gyermekünk lesz, akik két főnek számítanak, jelenleg 2 fő beilleszkedési, tanulási és magatartási problémával küzdő gyermekünk van a nagycsoportban. I.1.3. Csoportbeosztás Hold: kiscsoport Magyarosiné Száraz Éva óvodapedagógus Nyilasné Tarlósi Ildikó óvodapedagógus Kreiszné Fodor Éva dajka Felhő: középső csoport Juhász Krisztina óvodapedagógus Váraljai Lilla óvodapedagógus Juhász Józsefné dajka Nap: nagy-középső csoport Barsi Gabriella óvodapedagógus Ipacs Ferencné óvodapedagógus Váradi Gyöngyike dajka Csillag: nagy csoport Hajgató Ferencné óvodapedagógus Petresné Balassa Marianna óvodapedagógus Jánosi Zsanett dajka

Toldi Tímea óvodavezető-helyettes, fejlesztőpedagógus (Munkaterve 7. sz. melléklet) Géczi Kitti óvodapedagógiai asszisztens Jelenleg nincs pszichológus (Munkaterv javaslat 8. sz. melléklet) Rátkai Eszter logopédus (Munkaterve 9. sz. melléklet) Pedagógiai Szakszolgáltató Munkatársa Györgyné Németh Andrea óvodatitkár, honlap karbantartása, frissítése Kis Mónika Klára kisegítő dolgozó (heti négy órában dolgozik) Nagy Sándor kertész-fűtő (Munkaidő beosztások a 11. számú mellékletben)

4

Csupa Csoda Óvoda


I.1.4. Reszortok és vállalások a zavartalan működés érdekében Toldi Tímea - vezető-helyettes - fejlesztőpedagógus (Munkaterve a 7. sz. mellékletben) - belső ellenzőzési csoporttagja - szülői szervezetben pedagógus képviselő - lego pályázatért felelős Hajgató Ferenc

- megbízott vezető-helyettes - belső ellenzőzési csoporttagja - iskola összekötő - virágoskert ápolása - külső szertár felelőse

Nyilasné T. Ildikó

- munkaközösség vezető (Munkaterve 2. sz. mellékletben) - belső ellenzőzési csoporttagja - szülői szervezet jegyzőkönyvvezető - „Örökös Zöld Óvoda” pályázat megírása - lego pályázatért felelős

Ipacs Ferencné

- BECS munkaközösség vezető (Munkaterve 3. sz. mellékletben) - LEGO pályázatért felelős - műhelynapok megszervezése - szakértő és tanfelügyelő, mesterpedagógus ismereteinek átadása

Juhász Kriszti

- alapítvány kuratórium elnöke - külső szertár felelőse, papír gyűjtés megszervezése - műfüves pálya szabályzatának összeállítása, pálya beosztás elkészítése - évi 2 alkalommal a báb előadásért felel - hittan kapcsolattartó,

Magyarosiné Sz. Éva

- könyvtáros - munka-, és tűzvédelem - katasztrófavédelmi felelős - egészségügyi felelős - bölcsődei összekötő

Váraljai Lilla

- pályázat figyelő - gyógynövényes tanösvény felelős - belső szertár felelős, - halastó kialakításért felelős

Barsi Gabriella

- gyermekvédelmi felelős, (Munkaterve az 6. sz. melléklet) - leltározásért-selejtezésért felelős - Közalkalmazotti Tanács elnöke (Közalkalmazotti Szabályzat alapján) - belső szertár felelős

Petresné B. Marianna

- emeleti dekorációért felelőse - földszinti dekorációért felelőse - vitrinfelelős - sportfelelős 5

Csupa Csoda Óvoda


Géczi Kitti

- faliújság szerkesztés, dekorációfelelős - jegyzőkönyvvezetés, sokszorosítás, másolás - só-szobáért felelős - étlap, vitaminfelelős

Nincs betöltve

- pszichológus (Munkaterv javaslat 8. sz. melléklet) - az orvosi szoba esztétikumának fenntartása - a dolgozók mentálhigiénéjének támogatása

I.2. Tárgyi feltételek I.2.1. Beszerzések - Elmúlt évben 2 db számítógéppel bővült az irodatechnikai műszerek állománya, az Önkormányzat a költségvetési előirányzatunkon felüli juttatásából, melyek meg fogják könnyíteni a pedagógusok munkáját. Nagyon szépen köszönjük! - A költségvetés terhére 2 db monitort, 1 db mobil telefont, 4 db párásító készüléket, 1 db irodai széket, 1db sarokcsiszoló gépet, 3 csoportban új öltöző szekrényeket, mind három homokozóra takarót, 2 locsoló tömlőt, melyekhez tartó kocsit vásároltam, valamint 8 db könyvvel bővült a könyvtárunk. - Az alapítványunk terhére só-szobába „somandrin” oldatot, fejlesztő (társas, logikai, stb.) játékokat, 2 db 3m átmérőjű trambulint, 6 pár korcsolyát vásároltunk. I.2.2. Karbantartás, felújítás a nyár folyamán, Az udvari fa bútorokat és a játékokat, továbbra is a START FA KFT által adományozott faanyag segítségével, az önkormányzat a költségvetésen túli anyagi támogatásával (a fajátékok kezeléséhez szükséges anyagokkal, eszközökkel), igyekszik a kertészünk karban tartani. Köszönjük az anyagi segítséget! A két csoport által használt homokozó betonkoszorúját a Kőkert lefedte szivacstéglával. A nyáron két csoport fürdőszobáját gyönyörűen felújították és tusolóval felszerelték. A két másik gyermek fürdőszobában sajnos továbbra is a WC-ket elválasztó paravánok igen rossz állapotban vannak több helyen sérült a műanyag és a fém keret rozsdás. Egy csoport szobában már nem tudjuk tovább felújítani a parkettát.

I.3. Szakmai tevékenység eredményei I.3.1. A gyermekek kommunikációs készségének növelése érdekében az anyanyelvi nevelésre helyeztük a hangsúlyt, azon belül is célunk a kommunikációs illemszabályok belsővé tétele volt. Minden csoportban, más-más tevékenységben, módszerek alkalmazásában figyelhette meg a nevelőtestület az adott csoport gyermekeinek beszéd kultúráját. - A legkisebbek szabadjátékukban alkalmazták az ismert konvencionális szabályokat, és tapasztalhattuk a Gordon- módszer konfliktus megoldását is. - A kis-középsősök drámajátékuk során a már tanult szabályok különféle alkalmazását gyakorolhatták. - A nagy-középső csoport a már elsajátított udvariassági szabályokat sütés közben spontán használták. - A legnagyobbak a Meleg bolyhos mese szituációs játékok elemzésében a metakommunikáció eszközeire fordították a hangsúlyt. A gyermekek számára a modellértékű beszélő környezet volt a legértékesebb, a kulturált beszéd stílus elsajátítását a nevelés minden pillanatában tapasztalták, melyet a szabadjátéktól – a drámajátékon át – a 6

Csupa Csoda Óvoda


szituációs játékig átélték, gyakorolták, mely során a társas érintkezés alapvető szabályait életkoruknak megfelelően elsajátították, és az illemszabályok alkalmazása a mindennapjaikba beépült. A kitűzött célt elértük. További feladatok: Az elért eredmények megtartása. I.3.2. A kompetencia alapú nevelés, a témahetekben való tervezés, a projekt módszer alkalmazása minden csoportban létre jött. Minden csoportban a minimum két projekt megvalósult, jellemzően több is, illetve két csoportban szinte csak projektben dolgoznak. A kompetencia elve alapján a három szintre tervezést alkalmazzuk. További feladatok: A projekt módszert minden óvodapedagógus még nagyobb biztonsággal alkalmazza. I.3.3. Az egészséges életmódra nevelésben, - A mindennapos testneveléshez leggyakrabban olyan játékokat terveztünk, melyekben kerültük a kiesős játékokat, helyette helycserés vagy segítség nyújtásosat választottunk. Így elértük, hogy a legtöbb gyermekek mozgás igénye kifejezettebbé vált. - A tízóraira gyümölcsöt, zöldséget illetve ezek levét biztosítottunk, mely következtében egyre több gyermek kedvelt meg, korábban nem fogyasztott zöldséget, gyümölcsöt. További feladatok: Több zenés mozgásos lehetőséget kell alkalmaznunk. I.3.4. A migráns gyermekek szüleinek segítségével sajnos csak egy csoportban sikerült más nemzetek kultúrájába való betekintés, hagyományaikból ízelítő nyújtása a többi szülő és gyermek számára, ahol a szülők és a gyermekek közelebb kerültek egymáshoz, így elfogadóbbak és megértőbbek lettek. További feladat: Ezen hagyomány a többi csoportban való bevezetése. I.3.5. Tehetséggondozás feladatainak megvalósítása elsődlegesen a csoportban biztosítottunk változatos tevékenységeket, valamint a projektek során, és a műhelyekben a gyermekek igényeiknek, tudásuknak, képességeiknek, kreativitásuknak megfelelően vettek részt. Ebben az évben nem volt tehetség ígéretünk. További feladat: Az előzőeknek, és a mindenkori új kutatásoknak megfelelően facilitáljuk a tehetség ígéreteket. I.3.6. Gyermekvédelem: A szolgáltatókkal sikerült közvetlenebb kapcsolatot kialakítanunk. A rászoruló szülők egy része kérte a segítséget, velük jól tudtunk együtt működni. További feladat: A kialakított jó kapcsolat fenntartása, illetve a fenntartással élő szülővel való kielégítő konzultációk során a megnyerése. I.3.7. Zöld óvoda tartalmak: Kialakítottunk egy lugast, mely új lehetőségé vált, hogy kissé elvonulva, de jó szerepjátékok valósultak meg. Felcímkéztük a fűszerösvényt. A folyamatos kisállat gondozás lehetőségét a teknős a zsibongóban, a cinkék az udvaron, melyek a csoportok programtervének megvalósításához kellő élményt biztosított, melyekkel a gyermekek környezettudatos magatartását formáltuk. További feladat: A szülők összefogásával egy halastó kialakítása. 7

Csupa Csoda Óvoda


I.3.8. Mérési rendszerünk számítógépes feldolgozása kördiagramon szemlélteti egy-egy gyermek fejlettségét, a mérőlapokon külön feltüntettük a tehetségre utaló eredményeket, még két csoportban felmenő rendszerben bevezettük. Két pedagógus jelezte, hogy a kiegészítő szempontsort nem találja, most e-mailben küldtem át minden pedagógusnak. (A márciusi számítógép cserénél történhetett az anyagveszítés.) Az egyéni fejlesztési tervet és az értékelést, jellemzést egy lapra szerkesztettük, a pedagógusok adminisztrációját csökkentettük és a szülők számára nagyobb rálátást biztosítottunk. További feladat: 2016-17-es tanévben, a negyedik csoportban is már ezt a mérő-értékelő lapokat fogjuk használni, így egységessé fog válni óvodai szinten. A csoport szintű mérést is kördiagramon szeretnénk ábrázolni, de ehhez külső segítséget kell kérnünk. I.3.9. Nehéz, de eredményes évet zártunk. A múlt évben egy hónapon át hiányzott óvodapedagógus, a helyettesítések és az új önértékelési rendszer kialakítása, működtetése nagyon leterhelték a nevelőtestületet, mely következtében a beteg kolléganőket, beleértve a beteg dajkákat helyettesíteni kellett. Igaz, óriási segítség volt a KŐKERT részéről, hogy áprilistól kaptunk két közmunkást, akik elvégezték a takarítási, és a mosogatási feladatok nagy részét. Hálásan köszönjük! Így a dajkák többet tudtak a gyerekekkel lenni és ez óriási segítség volt a pedagógusoknak is. Minden programunkat színvonalasan megtartottunk, hála a segítő szakembereknek, a csoportokban a hármas - négyes egységek nagyon jól végezték a feladatukat a gyermekek személyiség fejlesztése maradéktalanul megtörtént.

II.

A szakmai tevékenység terve

II.1. Pedagógiai célok, feladatok II.1.1. A nevelési év fő célkitűzése: 1.1.1. A gyermekek ének, zene, énekes játék, gyermektánc ismereteinek elsajátításához minél magasabb szintű, a gyermekek érdeklődéséhez, képességeihez legközelebb álló motivációs eszközökkel, módszerekkel jusson el. 1.1.2. Fejlesztésünk célja: A pedagógusok motivációs eszközeinek, módszereinek felelevenítése, megújítása, a hagyományokra épülő játékos fejlesztő foglalkozások szervezésével a gyermekek örömüket leljék a közös éneklésben, zenélésben, táncolásban, melyek során zeneértő és kedvelőkké váljanak. 1.1.3. Feladatul tűztük ki: Minden pedagógus változatos módszerekkel, különös tekintettel a motivációs eszköztárának felelevenítésével mutasson be egy ének, zene, énekes játék vagy gyermektánc foglalkozást, mely során tartsa szem előtt az érdeklődésük fenntartását. A foglalkozásokat követő megbeszéléseken, értékeljük a kolléga motivációs eszközeit, módszereit. A jól működő eredményes eszközökből, módszerekből „ötletfüzetet” készítünk, melyekből a kollégák későbbiek folyamán szemezgethetnek. Sikerkritérium: A gyermekeink szívesebben, nagyobb lelkesedéssel vesznek részt az ének, zene, énekes játék, gyermektánc kezdeményezéseinken, mely következtében könnyedén szereznek tapasztalatot, mélyülnek ismereteik.

8

Csupa Csoda Óvoda


Nagycsoport, a Csillagcsoportban Felelős: Petresné B. Marianna, Hajgató Ferencné. Határidő: október 01-31-ig Nagy-középső csoport, a Napcsoportban Felelős: Ipacs Ferencné, Barsi Gabriella Határidő: november 01-30-ig Középsőcsoport, a Felhőcsoportban Felelős: Juhász Krisztina, Váraljai Lilla Határidő: február 01-28-ig. Kiscsoport, a Holdcsoportban Felelős: Nyilasné Tarlósi Ildikó, Magyarosiné Száraz Éva Határidő: március 01-31-ig Ötletfüzet készítése Felelős: Nyilasné Tarlósi Ildikó, Határidő: Június 30-ig II.1.2. LEGO pályázatból adódó feladatok 1.2.1. Fejlesztésünk célja: a LEGO „játszva tanulni” módszertani programjával, az óvodapedagógusok hatékony képességfejlesztés birtokába jutnak, az új módszerrel könnyebbé, játékosabbá válhat a gyermekek fejlesztése, felzárkóztatása, a tehetséggondozása, és a képességek diagnosztizálása. 1.2.2. Feladatul tűztük ki: Három pedagógus részt vesz ősszel kettő, tavasszal egy alkalommal a továbbképzésen, a szerzett ismereteket, módszereket a nevelőtestület minden tagjának tovább ad, így mind a négy csoport minden egyes gyermekénél alkalmazni fogjuk. Folyamatosan konzultálunk a pályázatban résztvevőkkel visszajelezzük tapasztalatainkat, gyakorlati bemutatókat tartunk, és ha lehetőségünk adódik újabb játékot, módszert is alkothatunk. 1.2.3.Sikerkritérium: A gyermekeink finommotorikája, beszédkészsége, koncentrációja, térlátása, fantáziája, kreativitása, szociális és önkifejező készsége hatékonyabban fejlődik. Felelős: Minden pedagógus, Nyilasné Tarlósi Ildikó, Ipacs Ferencné, Toldi Tímea Határidő: A pályázat vége 2018. június 30. II.1.3. A nevelési év pedagógiai programból adódó szakmai feladatai: 1.3.1.A kompetencia alapú nevelés, a témahetekben való tervezés, a projekt módszer alkalmazása minden csoportban. Feladat: Mind a négy csoportban kompetencia elvű működés, minimum két projekt alkalmazása, a helyi innováció folytatása. Felelős: minden óvodapedagógus Határidő: folyamatos; május 30.

9

Csupa Csoda Óvoda


1.3.2.Esélyegyenlőség megteremtése a tudástartalmakhoz való egyenlő hozzáféréssel, inkluzív neveléssel. Feladat: A gyermekek életkori sajátosságait és egyéni fejlettségi szintjét érdeklődésüket szem előtt tartva, differenciáltan tervezzük és szervezzük a nevelés feladatait, a gyermeki tevékenységeket és a képességfejlesztés lehetőségeit (osztatlan és részben osztott csoportok), kiemelt figyelmet fordítva az esélyegyenlőség megteremtésére, a tehetséggondozásra. Sikerkritérium: minden gyermek elfogadott tagja a közösségnek, ki tud bontakozni, felszabadult, vidám. Felelős: minden óvodapedagógus, Barsi Gabriella Határidő: folyamatos 1.3.3. Az egészséges életmódra nevelés: A mindennapos mozgás tervezése játékokkal! - Lehetőség szerint helycserés vagy segítségnyújtásos játékok tervezése, minél többször alkalmazzunk zenét. Ha tehetjük, a szabadban végezzék a gyerekek. - A gyermekek, azáltal, hogy az óvónők a reggeli órákban bekészítenek egy-egy sportszert a csoportszobába, tervszerűen ismerkednek a sporteszközökkel. Sikerkritérium: A gyermekek mozgása minél élvezetesebbé váljon, mely következtében a rendszeresség igényé váljon, a szabálytudatuk alakuljon. Tízóraira gyümölcsöt, zöldséget biztosítunk Sikerkritérium: a gyerekek megkedvelik az egészséges ételeket Önálló tisztálkodásra, önellátásra szoktatással Sikerkritérium: tisztaság igényének kialakulása, önállóság növekszik Felelős: minden óvodapedagógus, Juhász Krisztina Határidő: folyamatos 1.3.4. A migráns gyermekek kultúrájába való betekintés, nemzeti hagyományaikból ízelítő nyújtása a többiek számára. A nemzetiségi napok keretében a napcsoportban évek óta igen jól működik. Ezért betekintést engednek egy nap, a kínai nyíltnap keretében a többi csoport számára. Sikerkritérium: a pedagógusok pedagógiai tapasztalatot szereznek, a gyermekek közelebb kerülnek egymáshoz, megértőbbek és elfogadóbakká válnak Felelős: minden óvodapedagógus, Ipacs Ferencné Határidő: március 1.3.5. Tehetséggondozás feladatainak megvalósítása. Sokoldalú érdeklődésű gyermekek nevelése. A gyermek érdeklődésére, készségei, képességei, tudása ismeretében, probléma-megoldó, kreativitást kibontakoztató, élményt nyújtó, változatos tevékenykedtetéseket szervezzük, valamint indítjuk műhelyeinket (4. sz. melléklet), tanfolyamainkat (5. sz. melléklet). Egy pedagógus részt vesz a „kíváncsiak klubja” természettudományos, interaktív továbbképzésen, mely tapasztalatait átadja a kollégáknak és a tanfolyam mellé szoftvert kapunk, mely használatával az érdeklődő gyermekek számára interaktív fejlesztő játékokat tudunk biztosítani. Sikerkritérium: a pedagógusok tárháza új módszerrel bővül, a gyermekek feladattudata, koncentráló képességük, kreativitásuk, önbizalmuk, önértékelésük kedvezően alakul. Kitartásuk fokozódik. Felelős: minden óvodapedagógus, Nyilasné Tarlósi Ildikó, Barsi Gabriella Határidő: folyamatos, június10. 1.3.6. Gyermekvédelem: kapcsolattartás a szülőkkel, szolgálatokkal. Tájékoztató az óvodai étkeztetés támogatásának igényelhetőségéről. Ingyenességi határozatok lejártának figyelemmel kísérése. A rendszeres óvodába járatás biztosítása. Sikerkritérium: a gyermekek ellátottak, gondozottak, kiegyensúlyozottak legyenek. Felelős: minden óvodapedagógus, Barsi Gabriella Határidő: folyamatos, június 10. 10

Csupa Csoda Óvoda


1.3.7. Zöld óvoda tartalmak fenntartása, örökös zöld óvoda cím elnyerése Feladat: A gyermekeinkkel közösen továbbra is szelektív gyűjtjük a hulladékot, a növényeket bió termesztés során magtól-magig kísérjük. A zsibongóban az óvoda teknősét, halait gondozzuk, és gondoskodunk télen a cinkék eleség utánpótlásáról. A gondozáson túl más tevékenységekhez, probléma- megoldáshoz, produktum készítéséhez élményanyagként szolgálnak. Sikerkritérium: a gyermekek felelősség tudata, és a környezettudatos magatartás szemlélete kialakuljon Felelős: minden óvodapedagógus, Váraljai Lilla Határidő: folyamatos 1.3.8. Az egyéni fejlesztés a mérésekre épüljön. Továbbra is fel kell tüntetni a gyermek erősségét melyre építve a részképesség hiányokat fejlesszük. A kiscsoportban is bevezetjük az egységesített egyéni fejlesztő és értékelő lapot. Minden csoportban egységessé válik. Sikerkritérium: Az óvodapedagógusok adminisztrációja csökkent, a szülőknek nagyobb rálátást biztosít. Felelős: óvodapedagógusok, (ellenőrzésért: Nyilasné T. Ildikó, Kasperkieviczné V. Ilona) Határidő: folyamatos (ellenőrzése: október 15. november 15. február 06. június 15.) 1.3.9. A két éve bevezetett mérési rendszer működtetése, mely a tehetség megfigyelési szempontsorral kiegészült a kiscsoportban is bevezetésre kerül. Idéntől már óvodai szinten is egységessé válik. Sikerkritérium: Az óvodapedagógusok jól használják a szempontsort, a szülők számára szemléletesebb. Felelős: Nyilasné T. Ildikó, Magyarosiné Száraz Éva Határidő: november 15. június 08. 1.3.10. A szülők évente 2X fogadóóra keretében kapjanak tájékoztatást a gyermekük fejlődési üteméről. Ennek tényét a szülők aláírásukkal hitesítsék! Sikerkritérium: Szülő pedagógus kapcsolatának erősítése Felelős: minden óvodapedagógus és a segítő szakemberek Határidő: február 15 – május 30. 1.3.11. A mindennapi pedagógiai tevékenységünkben, a pedagógiai asszisztenssel és dajkákkal együttműködve teremtsük meg az önálló gyermeki munkavégzés feltételeit, a fejlesztés lehetőségeinek kihasználása érdekében (környezet rendje, önkiszolgálás, egymás munkájának megbecsülése, naposi munka stb.) Sikerkritérium: gyermeki önállóság, feladattudat erősödése. Felelős: csoportok óvodapedagógusai Határidő: folyamatos

II.1.4. A pedagógus előmeneteli rendszerből adódó feladatok II.1.4.1. Minősítésből adódó feladatok II.1.4.1.1. 2017. évi pedagógusminősítésbe bekerült Toldi Tímea, Nyilasné T. Ildikó a portfóliójukat feltöltik 2016. novemberben. Felelős: Toldi Tímea, Nyilasné T. Ildikó Határidő: 2016. 11. 24. 11

Csupa Csoda Óvoda


II.1.4.1.2. Szaktanácsadót nem kértek a felkészülésük segítéséhez, így önállóan fognak készülni. Felelős: Toldi Tímea, Nyilasné T. Ildikó Határidő: 2017. 12. 31. II.1.4.1.3. Amennyiben a minősítések időpontját kitűzték. Az óvodavezetőnek az ő portfoliójukat a pedagógus kompetenciák és az azokhoz tartozó indikátorok alapján értékelnie kell, és az ehhez kapcsolódó kérdéseket el kell küldeni a minősítést végző elnöknek 15 nappal a minősítést megelőzően. Felelős: Kasperkieviczné V. Ilona Határidő: 2017. 12. 31. II.1.4.1.4. A minősítés napja 1. Helység biztosítása, eszközök előkészítése, működésre összehangolása (laptop, projektor, vetítővászon). 2. Megnyitó, az intézmény vezetővezető bemutatja az intézményt 3. Dokumentációk kikészítése. 4. A minősülő pedagógus foglalkozásának megfigyelése. 5. A szakmai megbeszélés alatt a csoport felügyeletét biztosítom. 6. Szakmai megbeszélés: A pedagógus PPT védése, a kérdésekre válaszol, a foglalkozására reflektál, és szakmai észrevételek megfogalmazása. Felelős: Toldi Tímea, Nyilasné T. Ildikó, Kasperkieviczné V. Ilona Határidő: 2017. 12. 31. II.1.4.1.5. A minősítésre került pedagógus 15 napon belül értékelést tölt ki a szakértőkről, rögzíti a KIR- BEN Felelős: Toldi Tímea, Nyilasné T. Ildikó, Határidő: 2017. 12. 31. II.1.4.1.6. A pedagógus tájékoztatása a 2018. évi minősítési eljáráson való részvétel lehetőségről. Felelős: Kasperkieviczné V. Ilona Határidő: 2017. 04. 30. II.1.4.1.7. A pedagógus jelentkezésének elfogadása és rögzítése az Oktatási Hivatal által működtetett KIRbe. Felelős: Kasperkieviczné V. Ilona Határidő: 2017. 05. 10. II.1.4.2. Tanfelügyelettel kapcsolatos feladatok II.1.4.2.1. Az OH 2017-ben kijelölte az óvodánkat vezetői és intézményi tanfelügyeletre egyaránt. - felkértem Babics Antalné szaktanácsadót az Oktatási Hivatalon keresztül, hogy felkészítsen vezetői és intézményi tanfelügyeletre Felelős: Kasperkieviczné V. Ilona Határidő: 2016. 12. 31.. II.1.4.2.2. Vezetői Tanfelügyeletre az Oktatási Hivatal 2017-ben kijelölte Kasperkieviczné V. Ilonát 12

Csupa Csoda Óvoda


II.1.4.2.3. A BECS elkészíti a vezető önértékelését - Kérdőívek kitöltettetése, összegyűjtése Felelős: Nyilasné Tarlósi Ildikó Határidő: 2016. 09. 30. - Vezetővel, vezető társakkal interjú készítése Felelős: Hajgató Ferencné Határidő: 2016. 10. 07. - Dokumentumok elemzés Felelős: Toldi Tímea Ipacs Ferencné Határidő: 2016. 09. 30. - Fenntartó képviselőjével készített interjú Felelős: Toldi Tímea Határidő: 2016. 10. 07. - önfejlesztési terv elkészítés Felelős: Kasperkieviczné V. Ilona Határidő: 2016. 10. 28. II.1.4.2.4. Intézményi Tanfelügyeletre az Kasperkieviczné V. Ilonát

Oktatási Hivatal 2017-ben kijelölte intézményünket,

A BECS elkészíti az intézmény önértékelését - Kérdőívek kitöltettetése, összegyűjtése Felelős: Nyilasné Tarlósi Ildikó Határidő: 2016. 09. 30. - Vezetővel, vezető társakkal interjú készítése Felelős: Hajgató Ferencné Határidő: 2016. 10. 07. - Dokumentumok elemzés Felelős: Toldi Tímea Ipacs Ferencné Határidő: 2016. 10. 28. - Szülők képviselőjével készített interjú Felelős: Nyilasné Tarlósi Ildikó Határidő: 2016. 10. 07. - intézkedési terv elkészítés Felelős: Kasperkieviczné V. Ilona Határidő: 2016. 11. 25. Az intézmény legkésőbb 15 nappal az ellenőrzés kijelölt időpontja előtt feltölti az Oktatási Hivatal által működtetett informatikai támogató rendszerbe az ellenőrzés előkészítéséhez szükséges és rendelkezésre álló, az intézményre vonatkozó adatokat, dokumentumokat II.1.4.2.5. A tanfelügyelet napjára II.1.4.2.5.1. Helység biztosítása, eszközök előkészítése, működésre összehangolása (laptop, projektor, vetítővászon). 13

Csupa Csoda Óvoda


II.1.4.2.5.2. Megnyitó, a szakértői csoport találkozik a nevelőtestülettel, ahol bemutatkoznak a szakértők, röviden ismertetik az ellenőrzés célját, menetét, feladatait, és elmondják a helyszíni ellenőrzés programját. II.1.4.2.5.3. Dokumentációk kikészítése. II.1.4.2.5.4. Az érintettekkel készítendő interjúk idő-pontjának megszervezésében az intézményvezető a látogatást megelőzően egyeztetett módon közreműködik. II.1.4.2.5.5. Szakmai beszélés Felelős: Kasperkieviczné V. Ilona Határidő: 2017. II.1.4.2.5.6. Az 5 éves intézkedési terv elkészítése Felelős: Kasperkieviczné V. Ilona Határidő: 2017. II.1.5. A Köznevelési és Civilkapcsolati Osztály munkatervéből adódó feladatok 1.5.1. Munkavédelmi bejárás Határidő: 2016.09. 10. Felelős: Magyarosiné Száraz Éva 1.5.2. Adatszolgáltatás Határidő: folyamatos Felelős: Györgyné Németh Andrea, Kasperkieviczné Vágner Ilona 1.5.3. Törvényi szabályozásból adódó feladat Éves Munkaterv Határidő: szeptember 05. Felelős: Kasperkieviczné Vágner Ilona II.1.6. Szakmai továbbképzések, hospitálások, konzultációk rendszerének kialakítása intézményen belül. II.1.6.1. Házi bemutatók alkalmával megfigyeljük egy-egy pedagógus motivációs eszközeivel, módszereivel a hagyományokra épülő játékos ének, zene, énekes játék, gyermektánc foglalkozás alkalmával a gyermekek milyen érdeklődéssel, lelkesedéssel vesznek részt, mennyire lelik mindvégig örömüket. Hospitálást követően konzultálás, a tapasztalatok összegzése, „ötletfüzet” készítés. Határidő: A II.1.1.1 fejezetben rögzítettek szerint Felelős: minden óvodapedagógus, Nyilasné T. Ildikó, Kasperkieviczné Vágner Ilona Sikerkritérium: Gyermekeink örömüket leljék a közös éneklésben, zenélésben, táncolásban, melyek során zenekedvelőkké, zeneértőkké váljanak.

14

Csupa Csoda Óvoda


II.1.6.2. Nevelés nélküli Napok Az alábbi napokra az óvodai ellátást igénylő gyermekeinket a Rece-fice Óvoda látja el, a Vaspálya utca 8-10. szám alatt. Felelős: Györgyné Németh Andrea, Kasperkieviczné Vágner Ilona, Határidő:2016. október 24. hétfő - A kiemelt szakmai feladatok megbeszélése. - A Belső Ellenőrzési Csoport munkájának figyelemmel kisérése, minősítésre, tanfelügyeletre kijelölt kollégák segítése. - Mozgáskotta alkalmazásának elsajátítása, meghívott vendég: Felelős: Ipacs Ferencné, Kasperkieviczné Vágner Ilona Határidő: 2017. február 6. hétfő - Nevelési terv félévi értékelése - A Közalkalmazotti Tanács újra választása, - A Közalkalmazotti Tanács szabályzatának megalkotása Felelős: minden pedagógus, Hajgató Ferencné Határidő: 2017. június 15-16. csütörtök, péntek Évzáró nevelési értekezlet: - Neveltségi szintmérés eredményei. Óvodapedagógusok, a fejlesztőpedagógus, a pszichológus, a gyermekvédelmi felelős, és a pedagógiai asszisztens feladatainak és a reszort feladatok éves értékelése. - A következő év feladatainak előkészítése. Felelős: minden pedagógus, Kasperkieviczné Vágner Ilona Határidő: 2017. augusztus 25. péntek Tanévnyitó értekezlet: A 2017-18-as év munkatervének elfogadása. Felelős: minden pedagógus, Kasperkieviczné Vágner Ilona II.1.6.3. Nevelőtestületi megbeszélések: Kétheti rendszerességgel szerdánként 13:00-tól tartunk, de havonta minimum egyszer. Felelős: az óvodavezető, távollétében az óvodavezető-helyettes. Szeptember: Munkarend, ügyeleti rend, reszortfeladatok megbeszélése Továbbképzések megszervezése, helyettesítési rend kialakítása Csoportnaplók leadása Csoportos szülőértekezlet, Szülői Szervezet, alapítványi szülőértekezlet megtartása, Munkavédelmi bejárás Tanfolyamok beindítása. Őszi vásár megszervezése

15

Csupa Csoda Óvoda


Október: Állatok világnapja Éves tervek értékelése Műhelymunka beindítása Iskolalátogatás tapasztalatai Nevelőtestületi értekezlet Korcsolyaprogram megszervezése November: Egyéni fejlesztési tervek elemzése Fogadóórák az iskolába menő gyerekek szüleinek Zöld óvoda tartalmak elemzése Ünnepi előkészületek, Advent dekorációs, ajándék ötletek December: Iskolaérettségi vizsgálatra küldött gyermekek írásbeli elemzése, segítő szakemberek és a fejlesztőpedagógus véleménye, szülőkkel megbeszélése, aláírásuk. Követő vizsgálat megkérése Ünnepek megszervezése, lebonyolítása /dramatizálás & bábozás-mikulásra/ Január: Egészség projektek Nyíltnap szervezése, Iskolaérettségi vizsgálatok megkérése. Tanító nénik, gondozónők meghívása a nyíltnapra Nyíltnap lebonyolítása Február: Reszortfeladatok teljesíthetősége- önelemzés, értékelése, GYIV munka tapasztalatai Egyéni fejlesztési tervek elemzése, eredményei/Szülőkkel megbeszélés & aláírás/ Farsangi előkészületek Követő vizsgálat és tanítónői elégedettség értékelése Beiskolázással kapcsolatos egyeztetések a szülőkkel Március: Szakmai napok megbeszélése Tavaszi zsongás előkészítése, megszervezése Továbbképzési terv elfogadása Szülői szervezet értekezlete Húsvéti készülődés Április: Sportnapok beindítása. A leendő kiscsoportosoknak a Nyílt hét megszervezése 16

Csupa Csoda Óvoda


Bölcsődékkel kapcsolat felvétel Programok értékelése. Anyák napja megszervezése Gyermeknap előkészületei Május: Neveltségi szintmutatók az óvónői megfigyelés alapján- zárás Nevelőtestületi értekezlet előkészítése Gyermeknapi bábozás vagy dramatizálás Nyári udvari élet megszervezése Év végi szülői értekezletek Szabadságolási terv előkészítése Felújítási munkálatok megszervezése Június: Nevelőtestületi értekezlet Szülő szervezet értekezletének megtartása Felújítási munkálatok végzése Irattárazás II.1.7. Munkatársi értekezletek Szeptember Munka és tűzvédelmi oktatás, egészségügyi vizsgálatok megszervezése. Szokásszabály rendszer felelevenítése. Őszi vásárhoz segítségnyújtás. HACCP előírásainak betartása, őszi vásár megszervezése, munkavédelmi bejárás segítése. Előadó: Magyarosiné Száraz Éva, Kasperkieviczné V. Ilona Október Szervezési kérdések: úszással, sport-, és műhelynapokkal, Só szobával, ügyeleti rendszerrel, projektek, bemutatók lebonyolításával kapcsolatos többletfeladatok megbeszélése. Megtartásért felelős: Toldi Tímea November Téli életrend, tanfolyamok, műhelymunkák szervezési feladatai. Textíliák folyamatos javítása¸ HACCP feladatainak ismétlése. Előadó: Barsi Gabriella, Toldi Tímea December Ünnepi előkészületek: meghívók, dekorálás, ünnepi műsor. Felelős: Géczi Kitti, Hajgató Ferencné

17

Csupa Csoda Óvoda


Január Jelmezek felfrissítése, nyíltnapra előkészületek. Felelős: Juhász Józsefné, minden dajka, Kreiszné F. Éva Február Szertárrendezések, javítások. Felelős: Váradi Gyöngyike Barsi Gabriella, Március A csoportok tavaszi életrendjéhez előkészületek, tavaszi zsongás, Víz világnapja. Felelős: Jánosi Zsanett, Ipacs Ferencné Április Húsvéti készülődés, Föld világnapi udvar, kertrendezés, virágok átültetése Felelős /minden dajka/ Nagy Sándor, Május Ünnepek szervezése Szabadságolási terv, nagytakarítási munkálatok előkészítése. Felelős: /minden dajka, óvónő/ Kreiszné Fodor Éva, Toldi Tímea Június Kertészeti munkák, karbantartás, Éves munka értékelése. Felelős: Kasperkieviczné V. Ilona, Nagy Sándor II.1.8. Beszámolók: II.1.8.1.

Örökös zöld óvoda munkatervének ismertetése Határidő: 2016. 09.21. Előadó: Barsi Gabriella

II.1.8.2.

LEGO pályázat módszer átadása Határidő: 2016.10.12. Előadó: Ipacs Ferencné

II.1.8.3.

Autizmussal élő személyek célzott pedagógiai ellátásának elméleti és gyakorlati alapjai Határidő:2016. 11. 16. Előadó: Nyilasné T. Ildikó, Toldi Tímea

II.1.8.4.

„Kíváncsiak klubja” tehetséges gyermekek interaktív fejlesztő játékai Határidő: 2016. 12.07. Előadó: Barsi Gabriella 18

Csupa Csoda Óvoda


II.1.8.5.

Bölcsőde Óvoda átmenet jó gyakorlatának egyeztetése Határidő: 2017. 02.01. Előadó: Magyarosiné Száraz Éva

II.1.8.6.

Óvoda Iskola átmenet jó gyakorlatának egyeztetése, adminisztrálása Határidő: 2017. 02. 06. Előadó: Nyilasné T. Ildikó

II.1.8.7.

Éljünk egészségesebben alapítvány működéséről beszámoló Határidő: 2017. 02. 06. Előadó: Juhász Krisztina

II.1.8.8.

Zöld óvoda tartalmak megvalósulása Határidő: 2017. 04. 26. Előadó: Váraljai Lilla

II.1.8.9.

Fejlesztő pedagógus beszámolója a munkaterve alapján (6. melléklet) Határidő: 2017. 06. 16. Előadó: Toldi Tímea

II.1.8.7.

Pszichológus beszámolója a munkaterve alapján (7. melléklet) Határidő: 2017. 06. 16. Előadó: Egri Virág

II.1.8.8.

A munkaközösségek munkájának értékelése Határidő: 2017. 06. 16. Előadó: Nyilasné T. Ildikó, Ipacs Ferencné

II.2. Az óvoda szolgáltatásai II.2.1. Műhelymunka: (A műhelyek tevékenységének tervei a 4 sz. mellékletben találhatóak.) /-2016(10. 19.)-(11. 16) –– (2017.02. 18.) – (03. 8) – (04. 5) / II.2.1.1.

Zenei/néptánc/: Felelős: Juhász Krisztina, Váraljai Lilla

II.2.1.2. Képzőművészeti/vizuális, barkácsolás/: Felelős: Nyilasné Tarlósi Ildikó, Petresné Balassa Marianna II.2.1.3. Természettudományos/logikai/: Felelős: Toldi Tímea, Barsi Gabriella II.2.1.4. Mozgás: Felelős: Hajgató Ferencné, Kasperkieviczné V. Ilona 19

Csupa Csoda Óvoda


II.2.1.5. Szociális /drámajáték/: Felelős: Ipacs Ferencné II.2.2. Sportnap: Ideje: 2016: október 12 (szerda). 2017: április 21. 2017. június 07. Felelős: Petresné B. Marianna Helye: az óvoda udvara II.2.3. Görkorcsolya Ideje: csütörtök 11-11.30-ig Felelős: Toldi Tímea Helye: az óvoda udvara II.2.4. Só-szoba Felelős: minden óvónő, Állapotáért: Géczi Kitti, Toldi Tímea Ideje: novembertől-márciusig naponta II.2.5. Nevelési időn túl: (5 sz. melléklet: foglalkozások) II.2.6. Úszás: Helye: Kőrösi Csoma Sándor Művelődési Központ Tanuszoda Ideje: minden kedd: (9:45 Felhő csoport, minden péntek: (9:00) Nap Vezeti: Piliny Gábor Helye: Kőér utcai (Spartacus) uszoda Ideje: minden kedd: (10:00 Csillag csoport, Vezeti: Miklós bácsi II.2.7. Korcsolya: Helye: Ihász utca 23. Ideje: 2016. 11. 07-12. 12-ig. 2017. 01. 02-02. 27-ig. Hétfőn 10h Csillag csoport Vezeti: Zoli bácsi II. 2.8. Fényképezés: karácsony előtt és farsangkor,

II.3. Intézményen kívüli továbbképzés II.3.1. Zöld óvoda koordinátor Felelős: Barsi Gabriella Határidő: 2016. 08.24-26. II.3.2. LEGO pályázat módszertani képzés Felelős: Ipacs Ferencné Határidő: 2016.09.22-23. 20

Csupa Csoda Óvoda


II.3.3. Autizmussal élő személyek célzott pedagógiai ellátásának elméleti és gyakorlati alapjai Előadó: Nyilasné T. Ildikó, Toldi Tímea Határidő:2016.11.

II.3.4. „Kíváncsiak klubja” tehetséges gyermekek interaktív fejlesztő játékai Felelős: Barsi Gabriella Határidő:2016.11.04.

III. Ünnepek, hagyományok, rendezvények III. I. Óvodai rendezvényeink III.1.1. Őszi vásár Ideje: 2016. szeptember 28. szerda Felelős: minden óvodapedagógus, Hajgató Ferencné, Toldi Tímea III.1.2. Állatok világnapja, Állatkerti látogatás, Állatos projektek a csoportokban Ideje: 2016. október 5. szerda Felelős: minden óvodapedagógus, Petresné Balassa Marianna, Toldi Tímea III.1.3. Mikulás ünnepség, Báb vagy drámajáték a pedagógusok előadásában Ideje: 2016. december 5. hétfő Felelős: minden óvodapedagógus, Juhász Krisztina, Toldi Tímea III.1.4. Adventi éneklés, az adventi koszorú mellett minden hétfőn összejönnek az óvoda lakói Ideje: november 28 – december 21-ig Felelős: minden óvodapedagógus Petresné Balassa Marianna, Hajgató Ferencné III.1.5. Karácsony- gyermek Ideje: 2016. december 21. szerda Felelős: minden óvodapedagógus, Barsi Gabriella, Toldi Tímea, Géczi Kitti III.1.6. Karácsony- felnőtt Ideje: 2016. december 22. csütörtök Felelős: Dekorációfelelős: Petresné Balassa Marianna Vendéglátás: Géczi Kitti, Hajgató Ferencné III.1.7. Egészségprojekt minden csoportban Ideje:2017. január Felelős: minden óvodapedagógus, Magyarosiné Sz. Éva,

21

Csupa Csoda Óvoda


III.1.8. Farsang, Gyermekmosoly alapítványtól; bohóc műsor Ideje: 2017. február 23. csütörtök Felelős: minden óvodapedagógus, Barsi Gabriella III.1.7. Víz világnapja Vízpartra látogatás a szülőkkel Ideje: 2017. március 22. Felelős: minden óvodapedagógus, Petresné Balassa Marianna III.1.8. Föld világnapja A szülők segítségével virágpalánták ültetése Ideje: 2017. április 22. Felelős: minden óvodapedagógus, Hajgató Ferencné III.1.9. Húsvét Ideje: 2017. április 12. tojáskeresés, április 19. locsolás Felelős: minden óvodapedagógus, Ipacs Ferencné III. 1.10. Tavaszi zsongás Ideje: 2017. április 24-28 -ig Felelős: minden óvodapedagógus, Váraljai Lilla, Toldi Tímea III.1.11. Anyák napja Ideje: 2017. május második hete Felelős: minden óvodapedagógus, Ipacs Ferencné III.1.12. Gyermeknap, „Harmóniaház” meghívása alapítványi támogatással vagy Bábjáték előadás a pedagógusok előadásában Ideje: 2017. június 01. csütörtök Felelős: Nyilasné T Ildikó, Juhász Krisztina, Toldi Tímea III.1.13. Évzáró- Búcsúztatás Ideje: 2017. május utolsó hete Felelős: minden óvodapedagógus, Váraljai Lilla. Kasperkieviczné V. Ilona

III.2. Nyílt napok III.2.1. Őszi vásár Ideje: 2016. szeptember 28. Felelős: minden óvodapedagógus, Juhász Krisztina, Toldi Tímea III.2.2. Adventvárás, játszóház Ideje: 2016. december 21. Felelős: minden óvodapedagógus, Hajgató Ferencné

22

Csupa Csoda Óvoda


III.2.3. Egészségnap Ideje: 2017. január 25. Felelős: minden óvodapedagógus, Magyarosiné Sz. Éva, Toldi Tímea III.2.4. Tavaszi zsongás Ideje: 2017. április 26. szerda. Felelős: minden óvodapedagógus, Váraljai Lilla, Toldi Tímea

IV. Kapcsolattartás feladatai IV.1. Kapcsolattartás a szülőkkel IV. 1. Szülői szervezet tagjainak választása az első szülői összejövetelen történjen meg. Feladatukat a működési szabályzatban meghatározottak szerint végzik. (Munkaterv a 10. sz. mellék) Óvodaszék és a szülői szervezet szeptemberben, márciusban és júniusban tanácskozik. IV.1.1. Szülők havonta egyszeri összejövetel formáját, tartalmát az óvónők a szülőkkel közösen beszélik meg az első szülői értekezleten. Az óvodapedagógusok havi lebontásban elkészítik. IV.1.2. Szülőértekezleteket év elején és végén kötelező tartani, más hónapokban nincs meghatározva a találkozás formája. Lehet munka-, játszó-, sport délután, kirándulás. IV.1.3. Fogadóóra: Aktuális nevelési feladatok megbeszélése, tájékoztatás nyújtása a gyermek fejlődéséről, minimum kétszer egy évben. Veszélyeztetett és hátrányos helyzetű gyermekek esetében rendkívülit kell tartani. IV.1.4. Faliújság Havonta tájékoztasson a csoport életének várható eseményeiről. Ismertesse a távlati terveket, térjen ki a szülői segítés módjára. Közöljék a szervezési feladatokat, a megismert verseket, dalokat, mondókákat, nyelvtörőket. A szervezési feladatokat minden hónap 05-ig helyezzék ki a faliújságra, a változásokat feltűnő színnel jelöljék a pedagógusok.

IV. 2. Más intézményekkel való kapcsolattartás IV.2. 1. Óvoda- iskola intézményi innováció fenntartása. Szervátiusz Jenő Általános Iskola (óvoda- iskola 1 sz. melléklet) IV.2.1.1. Egy-egy programjukon részt veszünk. IV.2.1.2. Látogatás az első osztályban. IV.2.1.3. Nagycsoportosok meglátogatása: Tanítói érdeklődés a jövendőbeli iskolások iránt. IV.2.1.4. Visszavárjuk a már iskolás gyermekeinket hagyományőrző ünnepeinkre. IV.2.1.5. A „Kőmazsik” bábszakkör minden évben előad gyermekeinknek IV.2.1.6. Támogató magatartást tanúsítunk: ismerkedés az iskolával beiratkozás előtt, kiadványok eljuttatása a szülőkhöz, nyílt napok közzé tétele.

23

Csupa Csoda Óvoda


IV.3. Bölcsőde-óvoda kapcsolata intézményi innováció IV.3.1. Gondozónők meghívása az egészség napra (meglátogatják a volt bölcsődéseiket) Határidő: 2017. január 25. Felelős: Ipacs Ferencné, Barsi Gabriella IV.3.2. Tájékoztató a bölcsődei szülői értekezleten az óvodai csoportok nevelőmunkájáról Határidő: 2017. április 3. hete Felelős: Petresné Balassa Marianna, Hajgató Ferencné IV.3.3. Játszó hét az óvodában Határidő: 2017. április 24-27-ig. Felelős: Petresné Balassa Marianna, Hajgató Ferencné IV.3.4. Látogatás a bölcsődei nagycsoportba. Információk gyűjtése a jelentkezett gyermekekről Határidő: 2017. május Felelős: Hajgató Ferencné, Petresné Balassa Marianna

IV.4. Oktatási Hivatal; Budapest Pedagógiai Oktatási Központ közvetítésével, KIR-REL IV.4.1. Szakmai munkánk irányítása, támogatása, segítése, összehangolása, mérése, értékelése, minősítése. IV.4.2. Pedagógus továbbképzések szervezése, lebonyolítása IV.4.3. Szaktanácsadók kérésre kiközvetítése IV.4.4. Pedagógusok minősítésének irányítása, szakértők delegálása, KIR–BEN rögzített anyagok, nyilvántartása. IV.4.5. Tanfelügyeleti rendszer működtetése során; tanfelügyeleti ellenőrzéshez delegál tanfelügyelőket, IV.4.6. A KIR-BEN nyilvántartja a pedagógusok, a vezetők és az intézmények önértékelését, a tanfelügyelet javaslatait, a pedagógusok, a vezetők, és az intézmények fejlesztési terveit, valamint a minősítések eredményeit. IV.5. Pedagógiai Szakszolgáltató (Nevelési Tanácsadó) IV.5.1. Kapcsolatfelvétel az óvónők kompetenciáját meghaladó nevelési probléma esetén. IV.5.1.1. Segítség kérése a pszichológus munkájához, eszközeinek biztosításához. IV.5.1.2. A BTM - es gyermek egyéni fejlesztésével kapcsolatban: mozgásprogram, szülői kapcsolat felvétel. IV.5.1.3. Vizsgálattal segítik a képesség szerinti, rugalmas iskolakezdést. IV.5.2. A pedagógiai szakmai szolgáltató megszűnését követően önálló Tehetségpont, IV.5.2.1. Kéthavi rendszerességgel eset megbeszélés IV.5.2.2. Tehetségek koordinálása IV.5.2.3. Segítségkérés

24

Csupa Csoda Óvoda


IV.6. Komplex Ált. Iskola IV.6.1. A sajátos nevelési igényű gyermekek ellátását biztosítja, utazó logopédus és gyógypedagógust küld. IV.6.2. Tájékoztatják az óvodapedagógusokat, helyi szakembereket. IV.6.3. Kapcsolatot tartanak az érintett szülőkkel. IV.7. BÁRKA Kőbányai Gyermekjóléti és Családsegítő Központ IV.7.1. Szociális hátrányok enyhítése érdekében együttműködésre kérjük fel. IV.7.2. A veszélyeztetett és halmozottan hátrányos gyermekek érdekében folyamatos kapcsolattartás. IV.7.3. 5 és a 10 napon túli igazolatlan hiányzások jelentése feléjük. IV.8. Egészségügyi szervek IV.8.1. Gyermekorvoshoz segítségért, tanácsért fordulhatunk. IV.8.2. A védőnő évente kétszer látogat el, tisztasági és fejtetű ellenőrzés tart, egészségügyi tanácsot ad. IV.8.3. A fogorvos évente egyszer szűrővizsgálatot tart, és ha szükséges kezelésre behívja a gyermeket. IV.8.4. A fertőzőbetegedéseket az ÁNTSZ-nek jelentjük, IV.8.5. Az ÁNTSZ az „Egészségfejlesztési koncepciónkhoz” szakvéleményt ad. Felelős: Magyarosiné Száraz Éva, Kasperkieviczné Vágner Ilona, Toldi Tímea Határidő: folyamatos IV.9. Közművelődési intézmények IV.9.1. A Kőbányai Körösi Csoma Kulturális Központ IV.9.2. Programjairól műsorfüzetek, szórólapok, plakátok segítségével tájékoztatjuk a szülőket. IV.9.3. Évente kétszer óvodai szinten igyekszünk az alapítványunk támogatásával részt venni műsoraikon. IV.9.4. Nagycsoportosainkkal ellátogatunk a gyermekkönyvtárba, és egy-egy programon is részt veszünk. IV.9.5. A szülők anyagi támogatásával, heti rendszerességgel 2 csoport jár a tanuszodába. Felelős: Hajgató Ferencné, Kasperkieviczné Vágner Ilona, Toldi Tímea Határidő: folyamatos IV.10. Alapítványok IV.10.1. Éljünk egészségesebben alapítvány /támogatja a kulturális, sport rendezvényeinket, fejlesztő játékokkal, vizuális eszközökkel és az udvari élet színesebbé tételét./ Felelős: Juhász Krisztina, Györgyné Németh Andrea, Kasperkieviczné Vágner Ilona, Határidő: folyamatos IV.10.2. Gondolkodj egészségesen program /egészség csomagokkal támogat, közlekedési feladatlapokat küld / Felelős: Magyarosiné Sz, Éva, Györgyné Németh Andrea, Kasperkieviczné Vágner Ilona, Határidő: 2016. december 15. IV.10.3. Egészséges Óvodák Nemzeti Hálózatának tagja vagyunk, továbbképzéseiken részt veszünk, mely a szakmai munkánkban segít. Kaptunk egy notbook-ot. Felelős: Barsi Gabriella, Györgyné Németh Andrea, Kasperkieviczné Vágner Ilona, Határidő: folyamatos IV.10.4. Gyermekmosoly Alapítvány a programjainkat élményszerűbbé teszik. Felelős: Barsi Gabriella, Kasperkieviczné Vágner Ilona, Toldi Tímea Határidő: folyamatos 25

Csupa Csoda Óvoda


IV.11. Fenntartó IV.11.1. A fenntartó utasításainak az intézményre háruló feladatok figyelemmel kísérése, a jó együttműködő kapcsolat ápolása. IV.11.2. A hivatal egyes irodáival a kapcsolat zökkenőmentességének biztosítása az óvodatitkár segítségével. IV.11.3. Tanügy-igazgatási feladatok ellátása, adatszolgáltatás. IV.11.4. Együttműködési szabályzat előírásainak megfelelés. Felelős: Györgyné Németh Andrea, Kasperkieviczné Vágner Ilona, Toldi Tímea Határidő: folyamatos

V. Tanügyigazgatás V.1. Az adatszolgáltatás (Köznevelési és Civilkapcsolati Osztály részére KNCO) (Gazdasági és Pénzügyi Főosztály GPFŐO) Dátum

Ki szolgáltat adatot

Kinek?

Tartalma

2016.09.04. 2016.09.05. 2016.09.05. 2016.09.07. 2016.09.08.

óvodatitkár óvodavezető óvodatitkár óvodavezető óvodavezető

KNCO KNCO MÁK KNCO KNCO

2016.09.10. 2016.10.01. 2016.09.10. 2016.09.10. 2016.10.15.

óvodavezető óvodavezető óvodatitkár óvodatitkár óvodatitkár

KIRA KIRA KNCO KNCO KNCO

2016.10.31. 2016.10.07. 2016.11.00.

óvodavezető óvodavezető óvodavezető

KIR KNCO KNCO

2016.11.30. 2016.11.24.

érintett pedagógus óvodatitkár

KIR GPFŐO

2016.12.02. 2016.12.12. 2016.12.16. 2017. 01.05 2017.01.10. 2017.01.31. 2017. 02.15 2017.02.15. 2017.03.15. 2017.05.31.

óvodatitkár óvodatitkár óvodatitkár óvodavezető óvodavezető óvodatitkár óvodavezető óvodavezető óvodavezető óvodatitkár

GPFŐO GPFŐO GPFŐO KKI KIRA KIR KLIK szülők KNCO KIR

leolvasó lapok (minden hónapban) munkaidő beosztás távollét (minden hónapban) Munkaterv Szeptemberi gyorsstatisztika pedagógus átsorolás OSA (leadás 10.15.) Étkezéshez elszámolás (havonta) Gyermeklétszám (havonta) Normatív támogatás adatszolgáltat HH és HHH gyermek létszám Technikai álláshelyek Normatív támogatás igénylése a 2016-os költségvetési évre portfólió feltöltése dokumentumok leadása fedezet igazoláshoz (utolsó nap) fedezetigazoló lap kiállítása (u n) utalós számla leadása utalás ez évben utolsó nap Normatív támogatás adatszolg. pedagógus átsorolás HH és HHH gyermek létszám Iskolaválasztás felmérése Nyári zárva tartásról értesítés Pedagógus továbbképzési terv pénzügyi modul feltöltése 26

Csupa Csoda Óvoda


2017.04.30. 2017.05.0406. 2017.05.10. 2017. 05. 15. 2017.06.30. 2017.09.05.

óvodavezető é. p. óvodavezető óvodavezető

KIR KNCO KIR

óvodavezető óvodavezető óvodavezető

KNCO KNCO KNCO

minősítésre kezdeményezés Óvodai beiratkozás jelentkezés rögzítése minősítés Normatíva módosítása Éves munka értékelése Munkaterv

a

V.2. A nevelési év rendje A nevelési év 2016. szeptember 01 - 2017. augusztus 31-ig tart. A nyári zárva tartás időpontja 2017. június 26 - augusztus 20 közé eső időszakból 4 hét. V.2.1 Nevelés nélküli napok Felelős: Kasperkieviczné Vágner Ilona 2016. október 24. 2017. február 06. június 15 - 16. augusztus 25. V.2.2. Az aktív nevelési év: /2016. szeptember 1 - 2017. május 31-ig tart. / 1. Vezetői ügyelet az SZMSZ-ben meghatározottak szerint. 2. Helyettesítési rend az SZMSZ-ben meghatározottak szerint. V. 2.3. Tervszerűség V. 2.3.1. Csoportnaplók, Határidő: 2016. szeptember 05. Ellenőrzés ideje: 09.30. 10.15. 2017.02.06. 06.15. Ellenőrzi: Kasperkieviczné V. Ilona V. 2.3.2. Személyiségi lapok (új anamnézis lapok) Határidő: 2016. szeptember15. Ellenőrzés ideje: 09.30. Ellenőrzi: Kasperkieviczné V. Ilona V. 2.3.3. Egyéni fejlesztési tervek, feladatok és eredményük. Határidő: 2016. okt. 01. kiscsoport: nov. 01. Ellenőrzés ideje: november 30. mérések után, évi 2x; 11.30. 06.30. Ellenőrzi: Nyilasné T Ildikó, Kasperkieviczné V. Ilona V. 2.3.4. Segítő szakemberek foglalkozásának tartalma a gyermek egyéni lapján. Határidő: 2016. november 03. Ellenőrzés ideje: évente 2x, 11.30. 06.30 Ellenőrzi: Kasperkieviczné V. Ilona 27

Csupa Csoda Óvoda


V. 2.3.5. Tankötelezettséggel kapcsolatos szakvélemények, elemzések, befogadások Határidő: 2016. december 15. Ellenőrzés ideje: 2017. 01. 07. Ellenőrzi: Toldi Tímea, Kasperkieviczné V. Ilona V.2.4. Tanügy- igazgatási dokumentumok ellenőrzése: a) Mulasztások igazolása, b) Felszólítások, kiiratkozások, c) Migráns gyerekek tartózkodási engedélyének figyelése d) Szükséges intézkedések: ezek regisztrálása, e) Orvosi igazolások bekérése, tárolása, (óvodapedagógusok) f) GYIV intézkedések, (GYIV felelős) g) HACCP dokumentumok vezetése h) Napi beírás a jelenléti íven, helyettesítési és túlmunka adminisztrálásának összesítése. i) Kapcsolattartás a szülőkkel Határidő: havonta Ellenőrzést végzi: Toldi Tímea, Kasperkieviczné V. Ilona j) k) l) m) n) o)

Környezet tisztasága, a takarítás tervszerűsége, Változatos folyadék biztosítása Párologtató és víztisztító használata Reszortfeladatok teljesülése, Ünnepek lebonyolítása Nyílászáró, riasztórendszer körültekintő kezelése Ellenőrzést végzi: Toldi Tímea Határidő: folyamatos

V.2.5. Gazdálkodási feladatok a) Eszközök, gépek rendeltetésszerű használata. b) Leltárfüzetek pontos vezetése, selejtezés regisztrálása Ellenőrzés ideje: folyamatos Végzi: Barsi Gabriella, Kasperkieviczné V. Ilona,

V.2.6. Munkaügyi feladatok a) Pontos munkakezdés, b) Hatékony munkaidő kihasználás, c) Jogszabályi előírások betartása. Ellenőrzés ideje: folyamatos Végzi: Toldi Tímea, Kasperkieviczné V. Ilona

28

Csupa Csoda Óvoda


VI. A nevelőmunka ellenőrzése VI.1. Szempontok 1) Az új gyermekek fogadásának előkészítése, megismerésük, a velük való foglalkozás módszerei 2) A napirend, a gyermekek szokásrendjének kialakítási szempontjai, feltételei, módszerei és hatékonysága (csoportszoba – udvar – tornaszoba). A munka jellegű tevékenységek szervezése a képességfejlesztés érdekében (helyi idő eszközök, munkafolyamatok differenciálása) Csoportközi műhelyek, mindennapos mozgás szakmaisága, adminisztrálása. 3) Együttműködés szokásainak, szabályainak betartása. Az óvodapedagógus játék feltételteremtő tevékenysége (légkör, hely, eszközök, élmények – tapasztalatok) Az óvodapedagógus játéktámogató magatartása (alkalmazkodás, kreativitás, szervezés, stílus, kommunikáció, játszóképesség, szabad játék) 4) A nevelési és oktatási tervek megvalósulása, az értékelések szakmaisága, egymásra épülése. A pedagógiai program követelményeinek teljesülése 5)A gyermeki környezet kialakításának célszerűsége, esztétikuma, milyen mértékben igazodik a gyermekcsoport igényeihez, szükségletei kielégítéséhez, valamint a tevékenységek zavartalan szervezéséhez. 6) Pedagógiai folyamatok értékelése, elemzése. Csoportnapló, felvételi napló. Egyéni lapok vezetése, fejlesztési tervek készítése. 7) A pályázat fenntarthatósága: Témahetek tervezése, projekt módszer alkalmazása, megvalósítása. Kapcsolata, kommunikációja a gyermekekkel, szülőkkel, kollégákkal 8) A pedagógus munka fegyelme. Beszámolók, bemutatók, továbbképzéseken való részvétel. Az újonnan jött kollégák szakmai ismereteinek, munka módszerének, nevelési stílusának, módszertani kultúrájának, kapcsolattartási képességeinek megismerése. 9)A kiemelt szakmai feladat a pedagógusok motivációs eszközeinek, módszereinek alkalmazásénak megfigyelése. Az ellenőrzöttek köre: óvodapedagógusok, dajkák, pedagógiai asszisztens, fejlesztő pedagógus, pszichológus. VI.1.1. Ellenőrzés ideje: 2016-2017 folyamatos Csillag: Nap: Felhő: Hold:

Nagycsoport – október Nagy-középső csoport – november Középső csoport – február Kiscsoport – március

Végzi: Kasperkieviczné V. Ilona, Toldi Tímea, Nyilasné T. Ildikó, Ipacs Ferencné 29

Csupa Csoda Óvoda


VI.1.2. Belső Ellenőrzési Csoport foglalkozás látogatásai

Juhász Krisztina

Ki vezeti a foglalkozást:

2017. 01. 12.

Időpont:

Felelős: Toldi Tímea

Váraljai Lilla

2017. 01. 12.

Toldi Tímea

Magyarosiné Száraz Éva

2017.03. 03.

Toldi Tímea

Toldi Tímea

2017.03. 03.

Ipacs Ferencné

Barsi Gabriella

2017.03. 03.

Toldi Tímea

VI.2. Nem pedagógusok munkájának ellenőrzése VI.2.1. Csoportlátogatások alkalmával ellenőrizzük a dajkák, pedagógiai asszisztensnek a nevelést segítő tevékenységét, a gyermekekkel való kapcsolatának-, óvodapedagógusokkal, szülőkkel, segítő szakemberekkel való együttműködésének módjait, színvonalát Határidő: - október Csillag csoport - november Nap csoport - február Felhő csoport - március Hold csoport Ellenőrzést végzi: Kasperkieviczné V. Ilona, Toldi Tímea

VI.2.2. Az óvoda belső terének és környezetének tisztasága Határidő: havonta Felelős: Csoportos dajkák, 4 órás kisegítő, kertész Ellenőrzést végzik: Toldi Tímea, Kasperkieviczné V. Ilona

VI.2.3. Étel elosztás és annak egészségügyi előírásainak betartása – HACCP értelmében. A konyha tisztasága. Határidő: havonta Felelős: Kreiszné F. Éva, Juhász Józsefné, Jánosi Zsanett, Váradi Gyöngyike Ellenőrzést végzi: Toldi Tímea

VI.2.4. A tanügy igazgatási, munkaügyi, élelmezési, gazdasági, adminisztrációs feladatainak ellátása. Határidő: folyamatos Felelős: Györgyné Németh Andrea Ellenőrzést végzik: Kasperkieviczné V. Ilona

30

Csupa Csoda Óvoda


VI. 3. Egyéb ellenőrzések VI. 3.1. Munkafegyelem (érkezés, távozás, felkészülés a nevelői munkára, jelenléti ív, munkaidő nyilvántartás) Határidő: folyamatos Felelős: Toldi Tímea, Kasperkieviczné V. Ilona

VI. 3.2. Csoportok, tálalók leltára, szertár és könyvtár Határidő: november és augusztus Felelős: óvodapedagógusok, Kreiszné F. Éva, Juhász Józsefné, Ellenőrzi: Barsi Gabriella, Magyarosiné Száraz Éva

VI. 3.3. Munka- és tűzvédelmi előírások betartása és a dohányzási tilalom betartása Határidő: folyamatos Felelős: az óvoda dolgozói Ellenőrzést végzi: Magyarosiné Száraz Éva, Kasperkieviczné V. Ilona

31

Csupa Csoda Óvoda



Óvoda- iskola átmenet intézményi innováció fenntartása Tevékenység

A feladat megnevezése A kapcsolattartás folyamata - lényeges időpontjai, - ezek rögzítése,

Résztvevők

Felelős

Határidő

Elvárt eredmények

Óvodavezető Iskolaigazgat ó

Óvoda-iskola kapcsolatvezető

Nevelési év: szeptember

A volt nagycsoportos óvodások meglátogatása az iskolában - ajándékkészítés a gyermekeknek Az iskolai bábszakkör előadása az óvodában - vendéglátás, ajándék készítése a gyermekeknek - szervezési feladatok - gyakorlás lehetőségének biztosítása - oklevél, ajándék A visszaérkezett kérdőívek - feldolgozása - dokumentálása

Óvónők

Óvónők Tanítók

Nevelési október

év:

A tanév során rendezett programok zökkenőmentes szervezése, megvalósulása Az óvoda és az iskola pedagógusai közötti tapasztalatcsere, az egyéni differenciált bánásmód érdekében.

Bábszakkör vezetője, Iskolások,

Óvónők Tanítók

Nevelési november

év:

Iskolaigazgató, Óvodavezető Nagycsoportos óvodapedagógus

Nevelési december

év:

Iskolaigazgató, Óvodavezető

Nevelési január

év:

6. Egészséghét az Óvodában

- meghívó készítése - csoport látogatása a leendő iskolásoknál

Az óvoda dolgozói, Tanítók, Gondozónők Szülők

Óvodavezető

Nevelési február

év:

7. Szülők tájékoztatása

Információs segítségnyújtás - plakátok, - meghívók

Tanítók, Szülők, Iskolába menő gyerekek

Iskolaigazgató Óvodavezető

Nevelési február

év:

8. Nyílt napok az iskolában

Iskolaelkészítő foglalkozások

Tanítók, szülők, gyerekek

Iskolaigazgató

Nevelési április

év:

1. Időpont egyeztetés a vezető óvónővel, igazgatóval

2. Iskolalátogatás

3. Látogatás az Óvodába

4. Mikulás kupa

5. Követő vizsgálat

Óvónők, Tanítók Óvoda-iskola kapcsolatveze tő

32

A kisiskolások és óvodások közti baráti kapcsolatok ápolása, az előadók modell szerepe Mikulásváró ünnepi hangulat Ismerkedés az iskolai környezettel A visszajelzést beépítjük az új év tervezésébe, az eredményesség javítása érdekében. Nyílt hét alkalmából betekintést nyerhetnek az óvoda mindennapi életébe. Véleménycserére ad lehetőséget. Az információk birtokában a szülő elvárásaik, és gyermekeik ismeretében tud iskolát választani. Tanítók-szülőkgyerekek kapcsolatépítés. A tanítók ismerkednek a gyermekekkel, szülőkkel.

Csupa Csoda Óvoda


2. számú melléklet MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE

ÉNEK, ZENE, ÉNEKES JÁTÉK, GYERMEKTÁNC MÓDSZERTANA I. MUNKAKÖZÖSSÉGÜNK CÉLJAI: Az ének, zene, ill. a zenei nevelés módszertanának felelevenítése. Kiemelt feladataink közé soroljuk a kezdeményezések, foglalkozások dalanyagának és fejlesztő feladatainak a korcsoportnak megfelelő tervezésének felülvizsgálatát /éves-, és heti terv, foglakozás vázlata/, valamint a kezdeményezések, foglakozások játékba hívó motiválásának, az érdeklődés folyamatos fenntartására irányuló módszereknek a megfigyelését, pozitív hatását. Célunk, hogy módszertárunk megújításával valódi élményt nyújtó, a hagyományokra épülő és azokat tovább örökítő, játékos-fejlesztőfoglalkozásokat szervezzünk, ami által a közös éneklésben és zenélésben örömét lelő, zenekedvelő és értő gyermekeket neveljünk. Célunk az óvónői ismeretek, tapasztalatok megbeszélése, az óvónők önképzésének serkentése, segítése. II. FELADATOK: 1) Forrai Katalin: Ének-zene az óvodában c. könyvének módszertanáról szóló fejezet átolvasása, értelmezése 2) Éves tervek korcsoportonkénti átvizsgálása: dalanyag, hallás-, és ritmusérzék fejlesztés, mozgás, térformák 3) Motiválás és a motiváció fenntartása a kiscsoportban, Játékos mozdulatok, ritmusérzék fejlesztése Módszertan, vázlat, motiválás 4) Dal és dalos játék ismétlése, ritmusérzék fejlesztése Módszertan, vázlat, motiválás 5) Új dal tanítása nagycsoportban, hallásfejlesztés Módszertan, vázlat, motiválás 6) Dalos játék ismétlése, térformák Módszertan, vázlat, motiválás III. A TERVEZETT FOGLALKOZÁSOK TEMATIKÁJA: Első foglakozás: Időpont: Téma: Felelős:

2016. szeptember A zenei nevelés módszertanának elméleti összefoglalója Nyilasné T. Ildikó 33

Csupa Csoda Óvoda


Második foglalkozás: Időpont: Téma: Bemutató cs.: Felelős:

2016. október Új dal tanítása nagycsoportban, hallásfejlesztés, valamint motiválás és a motiváció fenntartása Csillag csoport /nagy csoport/ Petressné B. Mariann, Hajgató Ferencné

Harmadik foglalkozás: Időpont: Téma: Bemutató cs.: Felelős:

2016. november Dalos játék ismétlése, térformák, motiválás és motiváció fenntartása a vegyes csoportban Nap csoport /nagy-, középső csoport/ Ipacs Ferencné, Barsi Gabriella

Negyedik foglalkozás: Időpont: Téma: Bemutató cs.: Felelős:

2017. február Dal és dalos játék ismétlése, ritmusfejlesztés, valamint motiválás és a motiváció fenntartása középső csoportban Felhő csoport /középsőcsoport/ Juhász Krisztina, Váraljai Lilla

Ötödik foglalkozás: Időpont: Téma: Bemutató cs.: Felelős:

2017. március Motiválás és a motiváció fenntartása a kiscsoportban /ritmusérzék fejlesztése és mozgás/ Hold csoport /kiscsoport/ Nyilasné Tarlósi Ildikó

V. SIKERKRITÉRIUM: Minden óvodapedagógus aktívan vesz részt a munkaközösség munkájában. Mind az elméleti, mind az új és gyakorlati tapasztalatok beépülnek az mindennapi gyakorlatunkba. Tudatosabbá válik a tervező és nevelő munkánk. Motiváltabbak, aktívabbak leszünk és örömünket lejük az új módszerek felkutatásában és alkalmazásában a zenei nevelés területén is.

Budapest, 2016.

Nyilasné T. Ildikó 34

Csupa Csoda Óvoda


Szakmai munkaközösség vezető 3. számú melléklet

BELSŐ ELLENÖRZÉSI CSOPORT MUNKATERVE I.

CÉLJA: az intézményi elvárási rendszer alapján, a kiemelkedő és fejlesztendő területek meghatározása, majd erre építve a fejlesztések tervezése.

II.

FELADATA: 1. Tájékoztatás:

- Nevelőtestület Időpontja: 2016. augusztus 29. - Szülői szervezet Időpontja: 2016. szeptember 16. 2. Megvalósítás: A vezető és az intézmény önértékelésének lefolytatása. A pedagógusok önértékelésének éves lefolytatása 3. Önfejlesztési, intézkedési terv elkészítése Időpontja: folyamatos Határideje: 2017. május 31. VEZETŐI INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS Név

Kérdőíves felmérés

Dokumentumele mzés

Intézményvezetői interjú

Vezető társakkal készített interjú

Vezetői önértékelés

Fenntartó képviselőjével készített interjú

Önfejlesztési terv elkészítés

szülői, pedagógus

Kasperkievi czné Vágner Ilona

Időp ont

Felelő s

Időpont

Felelő s

Időpont

Felelő s

Időpont

Felelő s

Időpont

Felelős

Időpont

Felel ős

Időp ont

Felelős

2016. 09.30

Nyila sné T. Ildikó

2016.09 .30

Ipacs Feren cné

2016.10 .07

Hajga tó Feren cné

2016.10 .07

Hajga tó Feren cné

2016.10 .14.

Kasperkiev iczné Vágner Ilona

2016.10 .07

Told i Tím ea

2016. 10.28 .

Kasperkiev iczné Vágner Ilona

Toldi Tímea

INTÉZMÉNY INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS Kérdőíves felmérés

Dokumentumelem zés

Intézményvezetői interjú

Vezető társakkal készített interjú

Szülők képviselőivel készített interjú

Intézményi önértékelés

szülői, pedagógus

Intézkedési terv elkészítés

fejleszthető, kiemelkedő területek

Időpo nt

Felelős

Időpon t

Felelős

Időpont

Felelős

Időpont

Felelős

Időpont

Felelős

Időpont

Felelős

Időpo nt

Felelős

2016. 09.30

Nyilas né T. Ildikó

2016. 10.28

Ipacs Ferencn é

2016.10. 07

Hajgat ó Ferenc né

2016.10. 07

Hajgat ó Ferenc né

2016.10. 07

Nyilas né T. Ildikó

2016.11. 11

Kasperkievic zné Vágner Ilona,

2016. 11.25

Kasperkievic zné Vágner Ilona,

Toldi Tímea

Becs

35

Nevelő testület

Csupa Csoda Óvoda


PEDAGÓGUS INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS Név

Juhász Krisztina

Kérdőíves Felmérés

Intézményvezető i interjú

Dokumentumelemzés , Tevékenység látogatás, megbeszélés, Pedagógus interjú

Összegző értékelő Önfejlesztési terv megbeszélés elkészítés

Időpon t

Felelő s

Időpont

Felelős

Időpont

Felelős

Időpont

Felelő s

Időpon t

Felelős

2017. 01. 12.


2017. 01. 12.

Hajgató Ferencné

2017. 01. 12.

Toldi Tímea

2017.01 19

Ipacs Ferencné

2017.02.0 3.

Juhász Krisztina Kasperkieviczné Vágner Ilona

Váraljai Lilla

2017. 01. 12.


2017. 01. 12.

Hajgató Ferencné

2017.02. 09

Toldi Tímea

2017.02 17.

Ipacs Ferencné

2017.03. 03.

Váraljai Lilla Kasperkieviczné Vágner Ilona

Magyarosin é Száraz Éva

2017.03. 03.


2017.03. 03.

Hajgató Ferencné

2017.03. 09.

Toldi Tímea

2017.03.16 .

Ipacs Ferencné

2017.03.3 1.

Magyarosiné Száraz Éva Kasperkieviczné Vágner Ilona

Toldi Tímea

2017.03. 03.


2017.03. 03.

Hajgató Ferencné

2017.04. 06

Ipacs Ferencné

2017.04.13

Ipacs Ferencné

2017.04.2 8.

Barsi Gabriella Kasperkieviczné Vágner Ilona

Barsi Gabriella

2017.03. 03.


2017.03. 03.

Hajgató Ferencné

2017.05.04

Toldi Tímea

2017. 05.11.

Ipacs Ferencné

2017.05.2 5.

Toldi Tímea Kasperkieviczné Vágner Ilona

36

Csupa Csoda Óvoda

Munkaterv 2016-2017. 4. számú melléklet

MŰHELYFOGLALKOZÁSOK LOGIKAI TERMÉSZET TUDOMÁNYOS MŰHELY

I.

1. MÜHELY: Malom játék síkban    

kombinálási lehetőségek felfedezése kitartás türelem hosszú távú memória fejlesztése

2. MŰHELY: Torpedó játék síkban    

figyelem fejlesztése verbális kifejező készség fejlesztése logikus gondolkodás fejlesztése síkban való jó tájékozódás

3. MŰHELY: Sodoku játék síkban  a szabályok elsajátítása  türelemre nevelés  megosztott figyelem 4. MŰHELY: Mátrix játék síkban    

szabályok kialakítása kitartás, akarat növelése logikai készség fejlesztése, növelése finommotorika fejlesztése

5. MŰHELY: Egyszerű számítógépes logikai játékokkal való ismerkedés   

számítógéppel való ismerkedés türelem,kitartás növelése finommotorika fejlesztése

37

Csupa Csoda Óvoda


II.

Szociális Műhely /dráma játékok/ vázlat

1. Kapcsolatteremtő játékok     

Pókhálós Ennek a kislánynak „Szervusz” játék Érintős Játékok Lazító zenés játék

2. Bizalom játékok    

Érintős játék Vak játék párban Vak játék csoportban Lazító zenés játék

3. Koncentrációs játékok     

Megfigyelés alapján Kire gondoltam? Indián futás Csöndben add tovább Lazító zenés játék

4. Fantázia Játékok  Különböző tárgyak/ anyagok, könyvek, egyéb/ megszemélyesítése  Saját érzések kifejezése kitalált nyelven  Lazító zenés játék 5. Fantázia játékok  Élethelyzet gyakorlatok  Mese lánc  Lazító zenés játék   

Szavak nélkül Tükör játék Lazító zenés játék

38

Csupa Csoda Óvoda


III. Népi gyermekjáték és tánc műhely 1. Időjárásról: Népi csúfolódók és mondókák gyakorlása   

Egyenletes lüktetés gyakorlása Zenei alkotó képesség fejlesztése Szókincsbővítés

2. Játszunk együtt: Népi gyermekjátékok és dalos játékokkal ismerkedés  Önálló szerepvállalás  Kitartás és akarat fejlesztése  Esztétikus mozgás fejlesztése

3. Dalos játékok: Óvodai dalos játékok gyakorlása  Ritmus érzék fejlesztése  Mozgás fejlesztés és koordináció alakítása és fejlesztése 4. Tánc és másnépek dalaival ismerkedés: Esztétikus mozgás fejlesztése  Szerepvállalás  Szókincsbővítés 5. Zenehallgatás és komoly zenei művekkel való ismerkedés:  

Évszakokhoz, állatokhoz és ünnepekhez kapcsolódó művekkel való ismerkedés Alkalmazkodó magatartás alakítása (zenehallgató és zenekedvelő)

Az évszaknak megfelelő mondókák, dalos játékok, csúfolódók, népszokások megismertetése gyakorlása a résztvevő gyermekeknek. A területek komplex összekapcsolása.

39

Csupa Csoda Óvoda


IV. Kézműves Műhely

1) Október

-

Téma javaslat: Madáretető, madarak barkácsolás

2) November Témajavaslat: Állatkert, állatok - agyagozás, mintázás 3) Február Témajavaslat: farsangi álarcok, maszkok - mintázás, vegyes technika 4) Március Témajavaslat: Marionett bábok (mesefeldolgozás) - vegyes technika 5) Április Témajavaslat: Tavasz - festés, mintázás, vegyes technika

-

Témajavaslat: Tojásfestés írókázás, mintázás, vegyes technika

40

Csupa Csoda Óvoda


V. Mozgás Műhely

A mozgással kapcsolatos tevékenységeket jó idő esetén a szabad levegőn, az udvaron tartjuk, illetve az időjárás függvényében a tornateremben. A Mozgás Műhely tehetségfejlesztő céljai:  Új fajtamozgásos játékokkal ismerkedjenek meg. A csoportos játékok képességfejlesztés révén a tehetségek kibontakozását segíti.  A gyerekek körében a mozgásigény, az egészséges életmód kialakítása minden korosztályban.

A Mozgás Műhely tehetséggondozó feladatai:             

Nagymozgás fejlesztése Téri orientációfejlesztés Finommotorikus mozgás fejlesztése Közösségi nevelés fejlesztése Egészséges versenyszellem érzékeltetése Kooperatív készségek fejlesztése Játékok rendeltetésszerű használatára figyelem felhívás Baleset megelőzés fontosságának hangsúlyozása Testi képességek¸különös tekintettel a gyorsasági állóképesség Egyensúlyérzék fejlesztése Ruganyosság fejlesztése Mozgás összerendezettsége Mozgás öröm

Október: Labdajátékok Tevékenység: Kosárlabda, célba dobás kislabdával. Feladatok: Labdajáték szabályainak, a célba dobás technikájának bemutatása. Eszközök: Kosárlabda palánk, kislabdák. November: Kötéljátékok Tevékenységek: Kötél alatt bújás, kuszás, kötélmászás, lajhármászás, ugráló kötelezés egyénenként és csoportosan. Feladatok: Rossz idő esetén a tornaterem berendezése, a kötelek elhelyezése. Eszközök: ugrókötelek, tornaszőnyeg, kötélhágcsó, körkötél, Greifswald padon. Február: Zenére végezhető mozgások Tevékenység: gimnasztikai gyakorlatok. Feladatok: zenei anyag kiválasztása, előkészítése, gyakorlatsor, kiválasztása. Eszközök: CD lejátszó, CD lemez, kendők, szalagok. 41

Csupa Csoda Óvoda


Március: Ügyességi játékok akadálypálya Tevékenységek: Nyuszi ugrással, füles labdával továbbhaladás bóják között, átkúszás kötél alatt, Greifswald padon mászás. Kincskereső játék. Feladatok: az udvaron a mozgástevékenységek sorrendjének megszervezése, beosztása. Eszközök: füles labda, bója, homokozó játékok, kötél, labdák, Greifswald pad. Április: KRESZ verseny. Tevékenységek: tudáspróba, pályabejárás, csoportos versenyek, több csoportban. Feladatok: az új mozgásformák megismertetése, gyakoroltatása, KRESZ pálya felrajzolása, eszközök előkészítése. Eszközök: roller, kerékpár, jelző táblák, bóják, színes kréta

42

Csupa Csoda Óvoda



Tanfolyam időpontok

HÉTFŐ

Korcsolya: Csillag /9:00-9:45/

Zenés óvodástorna (Rocky) /16.30-17./

KEDD

CSÜTÖRTÖK

SZERDA Sakk: /8-8:45/

Úszás: Csillag /10:0010:45/ Felhő /10:3011:15/

Angol: /16:30-17:00

Néptánc: /16:30-17./

43

PÉNTEK

Görkorcsolya: /11:00-11:30/

Úszás: Nap /9:00-9:45/

Katolikus Hittan: /15:30-16:00/ Református Hittan: /15:30-16:00/ Angol: /16:30-17:00/

Foci: /16:00-16:45/

Csupa Csoda Óvoda


6. számú melléklet GYIV terv

1. Az óvodánkba járó gyermekek között - a hátrányos helyzetű és veszélyeztetett gyermekek feltérképezése, regisztrálása az óvónők segítségével. Felelős: csoportos óvónők, Barsi Gabriella Határidő: szeptember 19. 2. Helyzetelemzés segítése a helyi óvodai program megvalósításához Felelős: nevelőtestület Határidő: október 3. 3. Tanköteles korú gyermekek megfigyelése. A fejlődésük ütemének konzultációja az óvodapedagógusokkal, fejlesztőpedagógussal, pszichológussal, logopédussal. Felelős: minden óvónő Határidő: folyamatos 4. Óvodánkba járó – veszélyeztetett, hátrányos helyzetű, és a halmozottan hátrányos helyhelyzetű gyerekek egyéni fejlődésének nyomon követése. Felelős: csoportos óvónők Határidő: folyamatos 5. Veszélyeztetett illetve hátrányos helyzetű gyerekeknél családlátogatás. Felelős: csoportos óvónők, Barsi Gabriella Határidő: folyamatos 6. Elhanyagolt, ingerszegény környezetben élő gyermekek felzárkóztatása, fejlesztése, egyéni bánásmód alkalmazása. Felelős: csoportos óvónők Határidő: folyamatos 7. Esetjelző lapok megírása, szakvélemények készítése, továbbítása a gyermekvédelmi szervek felé Felelős: Barsi Gabriella, csoportos óvónők Határidő: folyamatos 8. Kapcsolattartás a kerületi koordinátorral, az óvoda logopédusával, pszichológusával, és a fejlesztő pedagógussal. Felelős: Barsi Gabriella Határidő: folyamatos 9. Tanköteles korú gyermekek hiányzása esetén – családlátogatás, a hiányzás okainak felderítése, rendszeres óvodába járásra való ösztönzés. 44

Csupa Csoda Óvoda


Felelős: csoportos óvónők, Barsi Gabriella Határidő: folyamatos 10. Kapcsolattartás a Családsegítő Központtal és a Gyermekjóléti Szolgálattal. Aktuális információk továbbadása a csoportos óvónőknek, szórólapok kihelyezése a faliújságra. Felelős: Barsi Gabriella Határidő: folyamatos 11. Tanköteles korú, hátrányos helyzetű, illetve veszélyeztetett gyermekek szüleinek segítése beiskolázásnál, iskolaválasztásnál. Felelős: Barsi Gabriella és a csoportos óvónők 12. Szülők rendszeres tájékoztatása a segítségnyújtás különböző módozatairól az előre megbeszélt fogadóórákon. Felelős: Barsi Gabriella Határidő: folyamatos 13. Részvétel a gyermekvédelmi műhely megbeszélésein, gyermekjóléti esetmegbeszéléseken, beszámoló a tapasztalatokról. Felelős: Barsi Gabriella Határidő: esetenként 14. Év végi beszámoló, értékelés készítése. Felelős: Barsi Gabriella Határidő: június

2016. szeptember

Barsi Gabriella Gyermekvédelmi Felelős

45

Csupa Csoda Óvoda



Fejlesztőpedagógusi munkaterv 2016-2017 tanév

Szeptember: - Hiányzó MSSST tesztek elvégzése. - Egyeztetés az óvónőkkel, logopédussal, pszichológussal. - Szükséges egyéb tesztek elvégzése. - Fogadónap megtartása. - Egyéni fejlesztési tervek elkészítése. - Hónap harmadik hetétől a fejlesztés megkezdése. Október, november: - Órarend kialakítása - Fejlesztés az órarend szerint. - Folyamatos konzultációk, hospitálások szükség szerint. December: - Fejlesztés az órarend szerint. - Megbeszélés a beiskolázással kapcsolatban a vezetővel, óvodapedagógusokkal, logopédussal, pszichológussal. - Pedagógiai Szakszolgálathoz, ill. más szakszolgálatokhoz küldendő gyerekek jellemzésének előkészítése. Januártól áprilisig: - Dokumentációk leadása a szakszolgálatokhoz/iskolaérettségi vizsgálathoz illetve más szakértői intézménynek. - Fogadónap, ill. szükség esetén fogadóórák megtartása - Fejlesztés az órarend szerint. - Folyamatos konzultációk, hospitálások szükség szerint. Május: - Fejlesztés az órarend szerint. - Kontroll vizsgálatok elvégzése a fejlesztésre járó gyerekeknél. - Fejlesztési terv értékelése. - Fogadónap megtartása. Június: - MSSST teszt felvétele a középső csoportosoknál. - Fogadónap megtartása. -

Folyamatos kapcsolattartás a szülőkkel. Igény szerint nyílt foglalkozások szervezése. Szükség szerint kapcsolatfelvétel, ill. kapcsolattartás más segítő szakemberekkel. MSSST teszt felvétele folyamatosan tanköteles korú gyerekeknél. Folyamatos kapcsolattartás a kerületi óvodai fejlesztőpedagógusok munkaközösségével Toldi Tímea fejlesztőpedagógus 46

Csupa Csoda Óvoda


8. számú melléklet AZ ÓVODAPSZICHOLÓGUS MUNKATERVAJÁNLÁS

2016-17-es nevelési évre Tervezett intervenciós formák: - Minden 5. évét betöltött gyermeknél prevenciós szűrés elvégzése, az eredmények kiértékelése, a fejlesztési terv megbeszélése Határidő: szeptember 30., kontrollszűrés: május 31., illetve folyamatos (új gyerekek szűrése) - Az eredményekről visszajelzés a szülőknek Határidő: október - Az új illetve kontrollszűrések eredményeiről, a fejlesztési tapasztalatokról beszámoló a nevelőtestületi értekezleten Határidő: november, január, június - A korai szűrés eredményének függvényében további tesztvizsgálatok elvégzése az óvodában és amennyiben szükséges, továbbküldés a tankerületi szakszolgálathoz, vagy egyéb ellátó intézménybe (pl. Szakértői Bizottság) Határidő: folyamatos - Konzultáció az óvodapedagógusokkal, fejlesztőpedagógussal, logopédussal Határidő: folyamatos - havonta legalább egyszer - Konzultáció a szakszolgálat óvodapszichológus koordinátorával Határidő: hetente - Hospitálás csoportokban Határidő: folyamatos - Szülőkonzultáció (óvodai, illetve egyéb, otthonjelentkező problémák esetében) Határidő: folyamatos - Egyéni illetve kiscsoportos foglalkozás gyerekekkel: a kiscsoportos foglalkozás fókusza a korai szűrés tapasztalatai alapján lehet szorongásoldás, szocializációs készségek fejlesztése. Határidő: folyamatos - Esetmegbeszélő csoportok szervezése és levezetése a szülők, az óvodai team és a gyerek életében szerepet játszó egyéb ellátó intézmények (pl. Bárka Gyermekjóléti Központ) bevonásával alkalomszerűen Határidő: folyamatos - Szülői értekezleten való részvétel, különböző, az óvodavezetővel, óvodapedagógusokkal egyeztetett témákban Határidő: 2016. szeptember, 2017. január, 2017. május - Egyéni haladási napló vezetése (szűrések, fejlesztés, kapcsolattartás stb.) Határidő: folyamatos - Szakvélemények készítése Határidő: alkalmanként - Éves munka értékelése, önértékelés Határidő: 2017. május

Budapest, 2016. szeptember

Óvodapszichológus 47

Csupa Csoda Óvoda


9. számú melléklet Munkaterv a 2016/2017-es tanévre

Csupa Csoda Óvoda Logopédus: Rátkai Eszter Heti munkaidő: 11 óra Tevékenységek:  A nevelési év elején az 5. életévüket betöltött gyerekek artikulációs szűrése. Igény esetén a fiatalabbak vizsgálata. Határidő: szeptember 15.  Szükség esetén kiegészítő vizsgálatok elvégzése. Határidő: folyamatosan  Szülők tájékoztatása a szűrővizsgálat eredményéről, a gyermekek beosztása logopédiai csoportokba. Határidő: szeptember 15.  Konzultáció az óvodapedagógusokkal és segítő szakemberekkel a beszédhibás gyermekek ellátásával kapcsolatban. Határidő: szeptember vége  Havi rendszerességgel esetmegbeszélés a pszichológussal, fejlesztő pedagógussal és utazó gyógypedagógussal. Határidő: folyamatosan  Szükség esetén kiegészítő szakvizsgálatok kezdeményezése, logopédiai vélemények megírása. Határidő: folyamatosan  Szülők tájékoztatása gyermekük állapotáról és fejlődéséről, igény szerint tanácsadás. Határidő: folyamosan  Fogadóóra biztosítása igény szerint. Határidő: folyamatosan  Szülői értekezleteken való részvétel, tájékoztatás és beszámoló a logopédiai munka menetéről, várható eredményeiről. Határidő: az intézménnyel egyeztetett időpontban  Igény esetén felvilágosító, ismeretterjesztő előadás megtartása a logopédia szerepéről a működési helyeken dolgozó pedagógusoknak. Határidő: folyamatosan  A beszédhibás gyerekek beszédállapotának minősítése félévkor és a nevelési év végén. Határidő: január, június  Az év végi felmérések elvégzése. Határidő: május vége  Szakmai továbbképzéseken való részvétel a lehetőségekhez igazodóan.

Rátkai Eszter /

Budapest, 2016. szeptember. 48

logopédus/

Csupa Csoda Óvoda


10. számú melléklet Szülői Szervezet Munkaterve 2016-2017. nnevelési évre Az SZSZ az óvodavezetőjének és helyettesének és a Szülői Szervezet vezetőjével közösen irányítják és segítik az óvoda és a családi nevelés összehangolását. Főbb tevékenységi területei  nyomon követik a gyermeki jogok érvényesülését  megszervezik a szülők tájékoztatását az óvodai nevelés kérdéseiről, feladatairól, módszereiről  közvetítik a szülők véleményét és javaslatait,  javaslati joggal élnek az óvoda fejlesztésével kapcsolatos feladatokban, aktívan vesznek részt a társadalmi munkában,  segítenek az ünnepeinket hangulatossá tenni, hogy gyermekeink élményekben gazdagon távozzanak óvodánkból.

A választmány véleményt nyilvánít, javaslatokat tesz, egyetértési jogot gyakorol: Pedagógia Programról Az éves munka értékeléséről  SZMSZ – Éves munkaterv gyermekeket érintő kérdésekben  az óvoda Házirendjéről  az óvodai hagyományok rendszeréről  Óvodavezető 5 éves programjáról Óvodapedagógusok továbbképzésének véleményeztetése Minden olyan döntés vagy intézkedés előtt, amely  a gyermekek nagyobb csoportját érinti,  a szülőket szervezési vagy anyagi tekintetben jelentősen érinti,  a szülői közvéleményt foglalkoztatja.

Feladataik: - Erősítsék a szülőtársakban azt a nézetet, hogy elsősorban a szülő a felelős a gyermeke neveléséért. Ezért hangsúlyozni kell a család meghatározó szerepét a nevelésben. A családi nevelés fokozhatja, erősítheti, de arra kell törekednünk, hogy az egészséges egyensúly folyamatosan fennmaradjon. - A többség érdeke alapján kialakított házirend betartására ösztönözzék a szülőtársaikat. - Figyelmeztessék a szülőket, ha szükséges a kulturált viselkedés és beszéd stílusára. - Pozitív példamutatásra törekedjünk gyermekeink előtt. - Ösztönözzék egymást a szülők a gyermekek óvodai nevelésben való részvételére (rendszeres óvodába járás). - Ösztönözzék szülőtársaikat a szülői értekezletek, fogadóórák, nyíltnapok, munkadélutánokon való aktív részvételre.

49

Csupa Csoda Óvoda


-

Segítsenek az ünnepélyek, kirándulások előkészítésében, szervezésében (Mikulás, Karácsony, Farsang, Húsvét, Gyermeknap, Ballagás, Kirándulások). Hagyományaink ápolásában, fejlesztésében. Aktívan vállaljanak részt az óvoda épületének, udvar és környékének megóvásában, karbantartásában (pl. udvari játékeszközök őszi lefestése). Ötletekkel segítsék az óvoda fejlesztési elképzeléseit (pályázatokra, akciókra, programokra figyelemfelhívás).

Munkaterv: 1. Tájékoztató a 2016/2017 nevelési év célkitűzéseiről, feladatairól Szülői Szervezet elnökének választása/megerősítése Szülők Szervezetének munkaterv megvitatása – elfogadtatása Felelős: Toldi Tímea, Nyilasné Tarlósi Ildikó Határidő: 2016. szeptember 16. 2. Félévi megbeszélés Az első félévben felmerült problémák megbeszélése és a félév értékelése Óvodapedagógusok továbbképzésének véleményeztetése. Előre látható feladatok szervezése és feladat megosztások átbeszélése. (Óvodai hagyományaink és ünnepélyek, beiskolázási gondok, fontosabb dátumok ismertetése) Felelős: Toldi Tímea Határidő:2017.március 13. 3. Nevelési év feladatainak értékelése Felelős: Szülői Szervezet-Toldi Tímea, Nyilasné Tarlósi Ildikó Határidő:2016.május 30.

Budapest, 2016. szeptember 05.

Toldi Tímea vezető-helyettes

Nyilasné Tarlósi Ildikó jegyzőkönyvvezető

Bánócziné Lukács Tímea Szülői Szervezet elnöke

50

Csupa Csoda Óvoda



MUNKAIDŐ BEOSZTÁS Vezetők Vezetők munkaidő beosztása

Hétfő

Kedd

Szerda

Csütörtök

Péntek

Kasperkieviczné Vágner Ilona

7:40-16:00

7:40-16:00

7:40-16:00

7:40-16:00

7:00-15:20 8:40-17:00

Toldi Tímea

8:00-14:20

8:00-14:20

8:00-14:20

8:00-14:20

7:40-16:00

SZERDA

CSÜTÖRTÖK

Óvodapedagógus Szakértő

HÉTFŐ

KEDD

PÉNTEK Szakértői nap

1xNYIT

7.00-13.00

7.00-13.00

7.00-13.00

6.00-13.20 Szakértői nap

2xNYIT

7.00-12.30

7.00-12.30

6.00-13.20


1xZÁR

11.40-18.00

10.40-17.00

10.40-17.00


2xZÁR

11.40-18.00

10.30-17.00

11.40-18.00

51

10.30-17.00

Csupa Csoda Óvoda


Óvodapedagógusok Munkaidő Beosztása

HÉTFŐ

KEDD

SZERDA

CSÜTÖRTÖK PÉNTEK

1xNYIT

6.00-13.20

6.45-13.20

6.45-13.20

6.45-13.20

6.45-13.20

2xNYIT

6.00-13.20

7.00-13.20

6.00-13.20

7.00-13.20

7.00-13.20

1xZÁR

10.40-18.00

10.25-17.00

10.25-17.00

10.25-17.00

10.25-17.00

2xZÁR

10.40-18.00

10.40-17.00

10.40-18.00

10.40-17.00

10.40-17.00

Pszichológus HÉTFŐ

KEDD

8.00-12.00

CSÜTÖRTÖK

SZERDA

8.00-12.00

8.00-12.00

7.30-12.30

7.30-12.30

PÉNTEK

Dajkák Munkaidő Beosztása

NYITÁS

HÉTFŐ

KEDD

SZERDA

CSÜTÖRTÖK

PÉNTEK

5.40-14.00

5.40-14.00

5.40-14.00

5.40-14.00

5.40-14.00

DÉLELŐTT

8.00-16.20 8.30-16.50

8.00-16.20 8.30-16.50

8.00-16.20 8.30-16.50

8.00-16.20 8.30-16.50

8.00-16.20 8.30-16.50

ZÁR

14.00-18.00

14.00-18.00

14.00-18.00

14.00-18.00

14.00-18.00

52

Csupa Csoda Óvoda


Kertész Munkaidő Beosztása HÉTFŐ

KEDD

SZERDA

CSÜTÖRTÖK

PÉNTEK

5.40-14.00

5.40-14.00

5.40-14.00

5.40-14.00

5.40-14.00

CSÜTÖRTÖK

PÉNTEK

Óvodatitkár Munkaidő Beosztása HÉTFŐ 7.00 – 15.20

KEDD

SZERDA

7.00 – 15.20 7.00 – 15.20 7.00 – 15.20

53

7.00 – 15.20

Csupa Csoda Óvoda


54

Csupa Csoda Óvoda


JEGYZŐKÖNYV Iktatószám: 440-I/2016. Készült: 2016. szeptember 05. 16.00 órakor a 1101 Budapest, Kőbányai út 38. sz. Kőbányai Csupa Csoda Óvoda Szülői Szervezet értekezletén. Téma: A Csupa Csoda Óvoda 2016/2017. nevelési év Munkatervének véleményezése. Jelen vannak: a Szülői Szervezet tagjai. Jelenléti ív mellékelve. Napirendi pont: 1. A 2016/2017. tanév Munkatervének ismertetése és véleményezése. Kasperkieviczné Vágner Ilona ismertette az intézmény éves munkatervét. A Szülői Szervezet véleményét nyilvánította: Lőrincz Szidónia: A nyílt napok nagyon jók szoktak lenni, biztos vagyok, hogy az idei tanév nyílt napjai is ugyanolyan szuperül megszervezettek lesznek, mint az eddigiek. Kiss Ildikó: Jó hallani arról a törekvésről, hogy az óvoda a „Zöld óvoda” örökös cím megszerzésére törekszik. Elültetve a gyermekekben a környezet iránti tiszteletet és szeretetet, a tudatos környezetvédelmet. Nagy örömömre szolgál értesülni az idei év Legó Pályázat „játszva tanulni” módszertani programjáról, melynek segítségével játékosabbá válhat a gyermekek fejlesztése, hiszen elsősorban a játékon, a játékos foglalkozásokon keresztül érhető el a legtöbb eredmény. Dósa Mária: Nagyon tetszenek a programok, a részletes munkaterv. A szülőkkel való kapcsolattartás, gyermekekkel való foglakozás tartalma is nagyon hasznos. A Szülői Szervezet a 2016/2017. tanév Munkatervét egyhangúan elfogadta. 2016. szeptember 05.

………………………………………….. Bánócziné Lukács Tímea Szülői Szervezet tagja

55

Csupa Csoda Óvoda


56

Csupa Csoda Óvoda


57

2017. NEVELÉSI ÉVRE

Recommend Documents