2016

Mateřská škola Hodonín, Družstevní čtvrť 3149, příspěvková organizace č. j.: MŠ – DR – 495/2015

Roční plán na školní rok 2015/2016 Organizace vzdělávání Ve školním roce 2015/2016 jsou děti vzdělávány v sedmi heterogenních třídách, z toho na budově Družstevní čtvrť ve čtyřech běžných třídách a v jedné třídě pro děti s vadami řeči, na budově Žižkova ve dvou běžných třídách. Mateřskou školu navštěvuje celkem 164 dětí, z toho 88 chlapců a 76 dívek. Nejstarších 5-7letých dětí je 69, z toho je 14 dětí po odkladu školní docházky, 45letých dětí je 43, 3-4letých 39 a 13 dětí 2-3letých.

Personální obsazení školy V mateřské škole pracuje 16 pedagogických pracovnic a 10 pracovnic provozních. ředitelka:

Mgr. Dana Slámová

zástupkyně ředitelky:

Mgr. Naděžda Doleželová

provozní školy:

Jana Kühtreiberová

vedoucí učitelka:

Naděžda Helešicová

Hlavní budova Družstevní čtvrť: 1. třída:

Zdeňka Šebková, třídní učitelka Dana Jurkovičová, učitelka

2. třída:

Bc. Andrea Čechová, třídní učitelka Mgr. Naděžda Doleželová, logoped, zástupkyně ředitelky Jana Světlíková, učitelka, asistent pedagoga

3. třída:

Tereza Mečlová, třídní učitelka Mgr. Dana Slámová, ředitelka Klára Poláchová, asistent pedagoga

4. třída:

Miloslava Gáliková, třídní učitelka Markéta Halmová, učitelka

5. třída:

Kamila Nemčeková, třídní učitelka Mgr. Magdaléna Hrdoušková, učitelka

Odloučené pracoviště Žižkova 19: 6. třída:

Jana Nedvídková, třídní učitelka Naděžda Helešicová, vedoucí učitelka

7. třída:

Jolana Zapalová, třídní učitelka Eva Kubíková, učitelka

provozní pracovnice:

Marie Bociánová Helena Forchová Marie Jančaříková Brigita Klečková Vladimíra Mikesková Iveta Nagyvendégiová Miroslava Šurýnová Alena Vaňharová Dagmar Výborná

Závěry a splněné úkoly ve školním roce 2014/2015 Oblast výchovně-vzdělávací: 

ve všech třídách mateřské školy byly zařazeny nové metody a formy vzdělávání;



pokračovali jsme v individuální a skupinové integraci dětí;



inovovali jsme diagnostiku dětí;



bylo zajištěno seznamování s anglickým jazykem kvalifikovaným pedagogem mateřské školy.

Oblast personální: 

zapojili jsme se do projektu „Spirála“, který je financován Evropským sociálním fondem;



byly podporovány dobré vzájemné vztahy mezi zaměstnanci pořádáním společných akcí, výletů.

Oblast materiální:



zajistili jsme novou vjezdovou bránu, vstupní branku a branku v zadní části školní zahrady;



položili jsme nové podlahy do dvou tříd a kanceláří ředitelky a zástupkyně mateřské školy;



pořídili jsme šatní skříňky pro část zaměstnanců;



III. třída byla rozšířena o nové prostory a dovybavena novým nábytkem;



byl pořízen nový nábytek do kanceláře ředitelky a zástupkyně mateřské školy;



na budově Žižkova byl renovován strop v šatnách dětí a položeny nové podlahy do šaten dětí a jídelny;



na budově Žižkova byly pořízeny nové šatní bloky pro děti.

Spolupráce s partnery, prezentace školy: Město Hodonín: 

radou města byly schváleny všechny žádosti mateřské školy;



uskutečnilo se zpívání u vánočního stromečku, vystoupení pro seniory, pro Domov pro matky v tísni;



uskutečnil se projekt za podpory Města Hodonína s názvem „S tátou a mámou chceme žít zdravě“;



byl schválen projekt přírodní zahrady financován Státním fondem životního prostředí a zřizovatelem.

Rodiče: 

uskutečnili jsme projekty ve spolupráci s rodiči: Dýňování, Uspávání broučků, Vánoční tvoření; S tátou a mámou chceme žít zdravě, Čarodějnický rej;



v době zápisu dětí do mateřské školy jsme uskutečnili dny otevřených dveří - ukázky výchovně-vzdělávací práce pro rodiče;



v září proběhly třídní schůzky;



v měsících listopadu a lednu a dále dle domluvy se uskutečnili konzultační hodiny pro rodiče;



v průběhu roku měli rodiče možnost komunikace prostřednictvím e-mailu.

Základní škola: 

v lednu jsme navštívili s „předškoláky“1. třídu ZŠ;



zástupci ZŠ Města Hodonína byli pozváni na schůzku pro rodiče dětí odcházejících do 1. třídy.

Pedagogicko-psychologická poradna Hodonín:



spolupracovali jsme při posuzování školní zralosti a nerovnoměrného vývoje dětí;



uskutečnily se konzultace a následné vyšetření dětí s odchylkami chování;



v průběhu roku proběhl program pro předškoláky „Edukativně stimulační skupiny“ pod vedením Mgr. Aleny Vlkové;



v průběhu celého školního roku probíhal program „LANO“ pod vedením Mgr. Aleny Vlkové.

Speciálně pedagogické centrum Kyjov a Hodonín: 

probíhala depistáž řeči pod vedením Mgr. Aleny Horákové.

Spolupráce s dalšími partnery: uskutečnila se spolupráce: 

s místními firmami;



s kulturními institucemi;



s městskou policií;



s Nemocnicí Hodonín;



se ZOO Hodonín;



s EKOCENTREM Hodonín;



plavání - s Plaveckou školou Hodonín;



bruslení – se zimním stadionem TEZA Hodonín.

Prezentace školy: 

byly inovovány a aktualizovány webové stránky mateřské školy;



byly podávány pravidelné informace a příspěvky z dění mateřské školy v regionálním tisku Hodonínské listy a v Deníku Slovácko.

Řízení a organizace školy: 

bylo vytvářeno ovzduší vzájemné důvěry a tolerance;



spolupracovnice byly zapojovány do řízení školy;



zaměstnankyně byly pozitivně motivovány a podporovány ke spolupráci.

Financování školy: 

za finanční příspěvky od rodičů byly pořízeny hračky a didaktické pomůcky, interaktivní pomůcka MAGIC BOX, metodická pomůcka “Klokanův kufr” pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami, dárky pro děti ke Dni dětí;



zapojili jsme se do Rozvojového program MŠMT – “Kompenzační pomůcky” – byly pořízeny výukové hry na CD pro děti s vadami řeči.

Plánované úkoly na školní rok 2015/2016 Oblast výchovně-vzdělávací: 

pokračovat a zdokonalovat se v nových metodách a formách vzdělávání;



pokračovat v individuální a skupinové integraci dětí;



pokračovat v diagnostice dětí;



aplikovat závěry z pedagogické diagnostiky pro cílenou přípravu vzdělávacích činností;



efektivně využívat prostorové podmínky mateřské školy k výchovně-vzdělávací práci;



vytvořit nová portfolia dětí.

Oblast personální: 

umožnit další vzdělávání pedagogickým zaměstnancům ke prospěchu školy;



vytvořit portfolio učitelky;



podporovat dobré vzájemné vztahy mezi zaměstnanci pořádáním společných akcí, výletů.

Oblast materiální: 

renovovat terasy na školní zahradě;



položit nové podlahy do dalších tříd na budově Družstevní čtvrť;



provést výměnu vnitřních oken části budovy Družstevní čtvrť;



provést opravu stropu v prostoru chodby na budově Družstevní čtvrť;



pořídit šatní skříňky pro zaměstnance;



pořídit nový nábytek na pomůcky na budovu Žižkova;



pořídit konvektomat do školní kuchyně.

Spolupráce s partnery, prezentace školy: Město Hodonín: 

přijímací řízení;



uzavírání mateřské školy;



materiální rozvoj mateřské školy;



zpívání u vánočního stromečku;



spolupodílení se na dalších akcích města.

Rodiče: 

projekty vycházející ze školního vzdělávacího programu;



dny otevřených dveří - ukázky výchovně-vzdělávací práce pro rodiče;



přednášky pro rodiče na navrhované téma;



třídní schůzky;



konzultační hodiny pro rodiče;



komunikace s rodiči prostřednictvím e-mailu.

Základní škola: 

návštěva 1. třídy s „předškoláky“;



pozvání dětí z 1. tříd ZŠ do MŠ;



pozvání zástupců ZŠ na schůzku pro rodiče dětí nastupujících do 1. třídy ZŠ.

Pedagogicko-psychologická poradna Hodonín: 

spolupráce při posuzování školní zralosti a nerovnoměrného vývoje dětí;



konzultace a následné vyšetření dětí s odchylkami chování;



Edukativně stimulační skupiny;



program pro rodiče a děti nastupující do MŠ.

Speciálně pedagogické centrum Kyjov a Hodonín: 

depistáž řeči;



spolupráce při návrhu na vyšetření po doporučení PPP Hodonín.

Spolupráce s dalšími partnery: 

spolupráce s místními firmami;



spolupráce s kulturními institucemi;



spolupráce s městskou policií;



spolupráce s Nemocnicí Hodonín;



spolupráce se ZOO Hodonín;



spolupráce s EKOCENTREM Hodonín;



plavání - spolupráce s Plaveckou školou Hodonín;



bruslení – spolupráce se zimním stadionem TEZA Hodonín.

Prezentace školy: 

aktualizace webových stránek mateřské školy;



pravidelné informace a příspěvky z dění mateřské školy v regionálním tisku Hodonínské listy a Deníku Slovácko.

Řízení a organizace školy: 

organizovat veškeré aktivity tak, aby děti vedly k vlastním aktivitám a dodávaly jim podněty pro experimentování a objevování;



vytvářet ovzduší vzájemné důvěry a tolerance;



zapojovat spolupracovníky do řízení školy;



pozitivně zaměstnance motivovat a podporovat jejich spolupráci.

Financování školy: 

pokračovat ve spolupráci se stávajícími sponzory;



najít nové sponzory a oslovit firmy města;



zapojit se do rozvojových programů a projektů nabízených krajským úřadem, ministerstvem školství, Evropskou unií a dalších nabídek.

Plánované akce školy: Září Chodíme a jezdíme bezpečně Říjen Den seniorů Dny zdraví Listopad Podzimní tvoření Hudební vystoupení Prosinec Mikuláš v MŠ Vánoční tvoření Vánoce pro psí kamarády Leden Návštěva ZŠ Divadlo v MŠ Plavecká výuka Bruslení

Únor Fašank Divadlo KD Březen Vynášení Moreny Velikonoční jarmark Návštěva prvňáčků v MŠ Duben Den Země Čarodějnický rej Květen Den matek Výlet Společné fotografování Červen Den dětí - výlet do přírody Barevný týden Rozloučení s předškoláky

Každá třída se dále individuálně účastní vzdělávacích programů u spolupracujících organizací např. Městská knihovna, Zoologická zahrada, Dům kultury, Galerie výtvarného umění, Masarykovo muzeum apod

Dílčí vzdělávací programy a rozšiřující činnosti školy: 

seznamování s anglickým jazykem: vede Tereza Mečlová;



„Tvořeníčko": výtvarně-pracovní činnosti: vede Dana Jurkovičová a Naděžda Helešicová;



logopedická prevence: vede Bc. Andrea Čechová, Jana Nedvídková, Kamila Nemčeková;



plavecký výcvik: pod vedením instruktorů Plavecké školy Hodonín;



Školička bruslení: pod vedením instruktorů zimního stadionu TEZA Hodonín

Roční plán byl projednán na pedagogické a provozní poradě dne 27. 8. 2015.

V Hodoníně dne 27. 8. 2015 Mgr. Dana Slámová ředitelka mateřské školy

10