2016

Základní škola a Mateřská škola Budislav, okres Svitavy 569 65 Budislav, IČO 75015200, číslo účtu 181805368/0300 , 461 638 120, e-mail: [email protected], REDIZO 600100758

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY ŠKOLNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY Č.j.:

130/2016

Vypracovala: Schválila:

Mgr. Jana Jandová Mgr. Jana Jandová, ředitelka školy

Pedagogická rada projednala dne:

26. 9. 2016

Směrnice nabývá platnosti ode dne:

1. 10. 2016

Směrnice nabývá účinnosti ode dne:

1. 10. 2016

Ředitelka Základní školy a Mateřské školy v Budislavi v souladu s § 30 č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním a vyšším odborném a jiném vzdělávání (dále jen Školský zákon) v platném znění vydává ŠKOLNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY. Školní řád upravuje: I. Podrobnosti k výkonu práv a povinností dětí a jejich zákonných zástupců ve škole a podrobnosti o pravidlech vzájemných vztahů se zaměstnanci ve škole. II. Podmínky zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí a o chrany před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí. III. Provoz a vnitřní režim mateřské školy. IV. Podmínky zacházení s majetkem školy ze strany dětí. Školní řád je přístupný na nástěnce mateřské školy, ve sborovně školy a je zveřejněn na webových stránkách školy: http://www.obecbudislav.cz/zakladni-skola/dokumenty Čl. I PRÁVA A POVINNOSTI ÚČASTNÍKŮ PŘEDŠKOLNÍ VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ 1. Základní cíle mateřské školy při zabezpečování předškolní výchovy a vzdělávání a školní vzdělávací program. 1.1. Matřská škola v rámci předškolní výchovy a vzdělávání (dale jen „vzdělávání”) a) Podporuje rozvoj osobnosti dítěte předškolního věku. b) Podílí se na jeho zdravém citovém, rozumovém a tělesném rozvoji. c) Podílí se na osvojování základních pravidel chování dítěte. d) Podporuje získávání základních životních hodnot a mezilidských vztahů dítěte. e) Vytváří základní předpoklady pro pokračování ve vzdělávání. f) Napomáhá vyrovnávat nerovnosti vývoje dětí před jejich vstupem do základního vzdělávání. g) Poskytuje podle potřeby ve spolupráci s PPP nebo SPC a se souhlasem zákonných zástupců nebo na jejich žádost speciální pedagogickou péči dětem se speciálními vzdělávacími potřebami, h) Vytváří podmínky pro rozvoj nadaných dětí.

1

1.2. Školní vzdělávací program upřesňuje cíle, zaměření, formy a obsah vzdělávání podle konkrétních podmínek uplatněných v mateřské škole. 1.3. Při plnění základních cílů vzdělávání a školního vzdělávacího program mateřská škola postupuje v souladu se zásadami uvedenými v § 2 odst. 1 školského zákona a řídí se platnými právními předpisy, zejména pak ustanovením Školského zákona a ustanoveními vyhlášky č. 14/2005 Sb. O předškolním vzdělávání (dále jen „Vyhláška o MŠ) v platném znění. 2. Základní práva a povinnosti dětí přijatých k předškolnímu vzdělávání(dále jen dětí) 2.1. Každé dítě má právo a) na kvalitní předškolní vzdělávání v rozsahu uvedeném v bodě 1. Tohoto školního řádu, zaručující optimální rozvoj jeho schopností a rozvoj jeho osobnosti, b) na zajištění činností a služeb poskytovaných školskými poradenskými zařízeními v rozsahu stanoveném ve školském zákoně, c) na fyzicky a psychicky bezpečné prostředí při pobytu v mateřské škole. d) na svobodu myšlení, projevu, na odpočinek a dodržování základních psychohygienických podmínek 2.2. Při vzdělávání mají dále všechny děti práva, která jim zaručuje Listina lidských práv a svobod a Úmluva o právech dítěte. 2.3. Pokud je ve třídě mateřské školy vzděláváno individuálně integrované dítě, vytvoří ředitelka mateřské školy podmínky odpovídající individuálním vzdělávacím potřebám dítěte vedoucí k jeho všestrannému rozvoji. 2.4. Každé dítě je povinno: a) řídit se pokyny pedagogů, asistentů a ostatních zaměstnanců školy b) chovat se podle daných společenských pravidel a pravidel bezpečnosti (po hře nebo jiné činnosti uklidit prostor, hračky) c) upevňovat návyky sebeobsluhy (samostatně používat WC, dbát na hygienu) d) upevňovat společenské návyky – pozdravit, poprosit, poděkovat, požádat o pomoc e) neopouštět prostor třídy bez dohledu, neničit majetek mateřské školy f) chránit zdraví své i ostatních (chovat se k ostatním tak, aby si neublížily, snaha o klidné řešení konfliktů) 3. Základní práva a povinnosti zákonných zástupců při předškolním vzdělávání dětí 3.1. Zákonní zástupci dětí mají právo: a) na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání svého dítěte, b) vyjadřovat se slušnou formou ke všem rozhodnutím mateřské školy týkajících se podstatných záležitostí vzdělávání jejich dítěte, c) na poradenskou pomoc mateřské školy nebo školského poradenského zařízení v záležitostech týkajících se vzdělávání podle školského zákona, d) na diskrétnost a ochranu informací týkajících se jejich osobního a rodinného života, e) při nástupu dítěte do MŠ si mohou dohodnout s učitelkami MŠ nebo ředitelkou školy individuálně přizpůsobený adaptační a zkušební režim, f) přispívat svými nápady a náměty k obohacení výchovně vzdělávacího programu školy (exkurze, výlety dílničky aj.) 3.2.Zákonní zástupci dětí a nezletilých žáků jsou povinni: a) přivádět dítě do mateřské školy zdravé, b) osobně předat dítě po příchodu do mateřské školy přímo učitelce mateřské školy, c) osobně se zúčastnit projednávání závažných otázek týkajících se vzdělávání jejich dítěte,

2

d) zajistit, aby dítě řádně docházelo do mateřské školy, při příchodu do mateřské školy bylo vhodně a čistě upraveno, e) na vyzvání ředitelky školy se osobně zúčastnit projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání dítěte, f) informovat mateřskou školu o změně zdravotní způsobilosti zdravotních obtížích dítěte nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání dítěte, g) omlouvat nepřítomnost dítěte v souladu s podmínkami stanovenými školním řádem, h) oznamovat škole školskému zařízení údaje podle § 28 odst. 2 a 3 a školského zákona č. 561/2004 Sb. další údaje, které jsou podstatné pro průběh vzdělávání nebo bezpečnost dítěte a změny v těchto údajích (např. údaje pro vedení školní matriky), i) respektovat provozní dobu školy, řídit se školním řádem mateřské školy, předpisy a pokyny školy, j) akceptovat v zájmu dítěte doporučení školy k vyšetření dítěte v pedagogicko-psychologické poradně nebo speciálním pedagogickém centru, k) hradit úplatu za předškolní vzdělávání a stravné vždy nejpozději do stanoveného termínu. Čl. II UPŘESNĚNÍ VÝKONU PRÁV A POVINNOSTÍ ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCŮ PŘI VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ A PRAVIDLA VZÁJEMNÝCH VZTAHŮ ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCŮ S ZAMĚSNANCI VE ŠKOLE PEDAGOGICKÝMI PRACOVNÍKY MATEŘSKÉ ŠKOLY a) Zaměstnanci školy mají právo na zdvořilé chování ze strany zákonných zástupců a na důstojné prostředí, ve kterém vykonávají svou práci. b) Při přijetí dítěte do mateřské školy ředitelka mateřské školy písemně dohodne se zákonnými zástupci dítěte dny docházky dítěte do mateřské školy a délku jeho pobytu v těchto dnech v mateřské škole a zároveň písemně dohodne se zákonnými zástupci dítěte způsob a rozsah jeho stravování po dobu pobytu v mateřské škole. Rozsah se stanoví tak, aby se dítě, je- li v době podávání jídla v mateřské škole přítomno, stravovalo vždy. c) Pokud zákonní zástupci budou požadovat změnu těchto sjednaných podmínek, je nutno tuto změnu opět dohodnout s ředitelkou školy. d) Jedná-li se o děti, které se v mateřské škole pravidelně vzdělávají kratší dobu, než odpovídá provozu mateřské školy, lze dohodnout prodloužení docházky dítěte, jemuž nebyl rozsah vzdělávání omezen v rozhodnutí o přijetí, nejdříve s účinností od prvního dne druhého kalendářního měsíce následujícího po uzavření dohody. O uzavření této dohody ředitelka školy neprodleně informuje zákonného zástupce dítěte, které se vzdělává ve zbývající době. 5. Upřesnění podmínek pro přebírání dětí od zákonných zástupců ke vzdělávání v mateřské škole a pro jejich předávání zákonným zástupcům po ukončení vzdělávání. a) Zákonní zástupci, v době určené pro příchod dětí do mateřské školy, předávají dítě po jeho převlečení v šatně učitelkám ve třídě MŠ. b) Zákonní zástupci si přebírají dítě po skončení jeho vzdělávání od učitelky mateřské školy přímo ve třídě, do které dítě dochází, popřípadě na zahradě mateřské školy a to v době určené mateřskou školou k přebírání dětí zákonnými zástupci. c) V případě, že je se zákonnými zástupci dítěte dohodnuta individuální délka jeho pobytu v mateřské škole, bude s nimi i samostatně dohodnut zůsob přebírání dítěte ke vzdělávání a jeho předávání po ukončení vzdělávání. d) Zákonní zástupci dítěte mohou pověřit jinou osobu pro jeho přebírání a předávání při vzdělávání v mateřské škole. Vystavené písemné pověření podepsané zákonnými zástupci dítěte předají zákonní zástupci učitelce mateřské školy, která informuje kolegyni a pověření uloží. e) Pokud si pověřená osoba nevyzvedne dítě do stanovené doby, příslušný pedagogický pracovník se pokusí pověřené osoby kontaktovat telefonicky a dohodnou se na jeho předání.

3

Učitelka mateřské školy informuje i ředitelku školy. Pokud se nelze opakovaně se zákonným zástupcem spojit, řídí se učitelka postupem doporučeným MŠMT – obrátí se na obecní úřad, který je podle § 15 zákona č. 359/1999 Sb., O sociálně právní ochraně dětí povinen zajistit dítěti neodkladnou péči, případně se obrátí na Policii ČR – podle § 43 zákona č. 283/1991 Sb., o Policii České republiky, ve znění pozdějších předpisů, má každý právo obrátit se na policistu a policejní útvary se žádostí o pomoc. Ve spolupráci s policií zajistí předání dítěte pracovníkovi OSPOD. 6. Konkretizace způsobu informování zákonných zástupců dětí o průběhu jejich vzdělávání a dosažených výsledcích. a) Zákonní zástupci dítěte se mohou informovat o cílech, zaměření, formách a obsahu vzdělávání konkretizovaných podle podmínek uplatněných v mateřské škole ve školním vzdělávacím programu, který je k nahlédnutí u učitelky MŠ a je volně dostupný na www stránkách školy. b) Zákonní zástupci dítěte se mohou průběžně během roku v době určené pro příchod dětí do mateřské školy a jejich předání ke vzdělání informovat u učitelky mateřské školy vykonávajícícho pedagogickou činnost ve třídě o průběhu a výsledcích vzdělávání dítěte. c) Ředitelka mateřské školy nejméně dvakrát za školní rok svolává třídní schůzky, na kterých jsou zákonní zástupci dětí informováni o všech rozhodnutích mateřské školy týkajících se podstatných záležitostí vzdělávání dětí. V případě nezbytné potřeby může být svolána i mimořádná schůzka s vedením školy, a to zejména z provozních důvodů. d) Zákonní zástupci dítěte si mohou domluvit s ředitelkou mateřské školy nebo s pedagogickým pracovníkem školy vykonávajícím pedagogickou činnost ve třídě, individuální pohovor, na kterém budou projednány podstatné připomínky zákonných zástupců ke vzdělávání dítěte. e) Ředitelka školy nebo učitelka mateřské školy vykonávající pedagogickou činnost ve třídě do které dítě dochází, mohou vyzvat zákonné zástupce, aby se osobně dostavili, k projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání dítěte. 7. Informování zákonných zástupců dětí o mimořádných školních a mimoškolních akcích Pokud mateřská škola organizuje a pořádá akce jako jsou výlety, excurse, divadelní a filmová představení pro děti, besídky, dětské dny apod., informuje o tom v dostatečném předstihu zákonné zástupce dětí prostřednictvím sdělení pedagogickým pracovníkem při předávání dítěte zákonnému zástupci po ukončení denního vzdělávání, popřípadě písemným upozorněním umístěným na nástěnkách v šatně nebo na informativním lístečku. Informace o průběhu některých akcí jsou dostupné na www stránkách školy. 8. Konkretizace způsobu omlouvání dětí zákonnými zástupci z každodenního vzdělávání a způsobu informování o jejich zdravotním stavu. a) Pokud je zákonnému zástupci dopředu známa krátkodová nepřítomnost dítěte při vzdělávání v mateřské škole, oznámí tuto skutečnost včetně uvedení důvodu a doby nepřítomnosti dítěte v dostatečném předstihu ve školní jídelně a v mateřské škole. b) V případě, že dítě onemocní nebo se mu stane úraz a nemůže se z toho důvodu účastnit vzdělávání, oznámí tuto skutečnost bez zbytečného odkladu zákonný zástupce mateřské škole a to včetně předpokládané doby nepřítomnosti dítěte v mateřské škole. Oznámení této nepředvídatelné nepřítomnosti dítěte je možné i telefonicky. c) Při předávání dítěte ke každodennímu vzdělávání v mateřské škole informuje zákonný zástupce dítěte přejímajícího pedagogického pracovníka o případných menších obtížích dítěte, které by mohly mít vliv na omezení jeho činnosti při vzdělávání. 4

d) Zákonní zástupci dítěte informují mateřskou školu o každé změně zdravotní způsobilosti dítěte, o větších zdravotních potížích a dalších závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání jejich dítěte nebo ostatních dětí v MŠ. 9. Stanovení podmínek pro úhradu úplaty za předškolní vzdělávání a stravného v mateřské škole. 9.1. Úhrada úplaty za vzdělávání a) Zákonní zástupci dodržují při úhradě úplaty za předškolní vzdělávání podmínky stanovené ve směrnici Úplata za předškolní vzdělávání b) Ředitelka mateřské školy stanoví měsíční výši úplaty za předškolní vzdělávání na období školního roku a zveřejní ji na přístupném místě ve škole nejpozději 30. června předcházejícího školního roku. V případě přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání v průběhu školního roku oznámí ředitel mateřské školy stanovenou výši úplaty zákonnému zástupci při přijetí dítěte. c) Úplata se pro příslušný školní rok stanoví pro všechny děti v tomtéž druhu provozu mateřské školy ve stejné měsíční výši. d) Úplata za předškolní vzdělávání je úplatou měsíční. Je však možné, aby byla uhrazena jednorázovou za více měsíců dopředu. e) Úplata za příslušný kalendářní měsíc je splatná nejpozději do pátého dne kalendářního měsíce u hospodářky školy, pokud ředitelka mateřské školy nedohodne se zákonným zástupcem dítěte jinou splatnost úplaty. Opakované prodlení zákonných zástupců s úhradou projedná hospodářka s ředitelkou školy, f) Výše úplaty za předškolní vzdělávání se při přerušení provozu mateřské školy v měsíci červenci a srpnu na celý měsíc (podle § 3 vyhlášky č.14/2005 Sb.) ruší. 9.2. Osvobozen od úplaty je: a) zákonný zástupce dítěte, který pobírá opakující se dávku pomoci v hmotné nouzi, b) zákonný zástupce nezaopatřeného dítěte, pokud tomuto dítěti náleží zvýšení příspěvku na péči, c) rodič, kterému náleží zvýšení příspěvku na péči z důvodu péče o nezaopatřené dítě, nebo d) fyzická osoba, která o dítě osobně pečuje a z důvodu péče o toto dítě pobírá dávky pěstounské péče, pokud tuto skutečnost prokáže řediteli mateřské školy. 9.3. Vzdělávání v posledním ročníku mateřské školy se poskytuje dítěti bezúplatně po dobu jednoho školního roku. Bezúplatnost předškolního vzdělávání se uplatní pouze ve školním roce, ve kterém se dítě vzdělává v posledním ročníku mateřské školy poprvé. Omezení bezúplatnosti předškolního vzdělávání na jeden školní rok neplatí pro děti uvedené v § 16 odst. 9 školského zákona. 9.4. Podmínky a podrobnosti týkající se úplaty řeší směrnice Úplata za předškolní vzdělávání. 10. Úhrada stravného 10.1. Zákonní zástupci dodržují při úhradě stravného podmínky stanovené ve směrnici o úhradě stravného. a) b) c) d) e) f)

při nástupu dítěte do školy si zákonný zástupce zajistí způsob úhrady, v hotovosti do rukou vedoucí školní jídelny, bezhotovostně převodem na účet č. 181805368/0300 s přiděleným variabilním symbolem, odhlášené obědy jsou odečteny z úplaty na následující měsíc, termín úhrady nejpozději do 5. dne v měsíci, opakované prodlení zákonných zástupců s úhradou projedná hospodářka s ředitelkou školy,

5

10.2. Podmínky a podrobnosti týkající se úhrady stravného a stravování dětí řeší směrnice Vnitřní řád školní jídelny. 11. Základní pravidla chování zákonných zástupců dětí při vzájemném styku se zaměstnanci mateřské školy, s jinými dětmi docházejícími do mateřské školy a s ostatními zákonnými zástupci. Při pobytu v mateřské škole zákonní zástupci dětí: a) dodržují stanovenou organizaci provozu mateřské školy a vnitřní režim mateřské školy, b) řídí se školním řádem mateřské školy, c) dodržují při vzájemném styku se zaměstanci školy, s jinými dětmi docházejícími do mateřské školy a s ostatními zákonnými zástupci dětí pravidla slušnosti a vzájemné ohleduplnosti, d) udržují ve škole čistotu a při pohybu po budově využívají návleky na obuv. Čl. III UPŘESNĚNÍ PODMÍNEK PRO PŘIJETÍ A UKONČENÍ VZDĚLÁVÁNÍ DÍTĚTE V MATEŘSKÉ ŠKOLE 12. Přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání Podmínky, kriteria, požadavky a postup přijetí řeší aktuálně platná Směrnice pro přijímání dětí k předškolnímu vzdělávání. a) Děti jsou přijímány v souladu se školským zákonem č. 561/2004 Sb., zákonem o ochraně veřejného zdraví č. 258/2000 Sb. a vyhláškou o předškolním vzdělávání č. 14/2005 Sb., ve znění pozdějších předpisů. Předškolní vzdělávání se organizuje pro děti ve věku zpravidla od tří do šesti let, nejdříve však pro děti od 2 let. b) Do mateřské školy mohou být přijaty pouze děti, které se podrobily stanoveným pravidelným očkováním, mají doklad, že jsou proti nákaze imunní nebo se nemohou očkování podrobit pro trvalou kontraindikaci (§ 34 odst. 5 školského zákona a § 50 zákona 258/2000 Sb.,o ochraně veřejného zdraví). c) Od počátku školního roku, který následuje po dni, kdy dítě dosáhne pátého roku věku, do zahájení povinné školní docházky dítěte, je předškolní vzdělávání povinné, není-li dále stanoveno jinak (nabývá účinnost 1. 9. 2017) d) Od školního roku 2017/2018 je nárokové přijetí 4letých dětí. e) Zápis k předškolnímu vzdělávání se koná v období od 2. května do 16. května. Termín a místo zápisu stanoví ředitelka mateřské školy v dohodě se zřizovatelem a zveřejní je způsobem v místě obvyklým (nabývá účinnosti 1. 1. 2017). f) Veřejnost je informována o zápisu prostřednictvím obecní informační tabule, obecním rozhlasem, na budově školy a na webových stránkách školy. g) Kriteria jsou stanovena tak, aby byly přednostně přijímány děti, nastupující do posledního ročníku MŠ, které mají trvalé bydliště v Budislavi. h) Přístup ke vzdělávání a školským službám za stejných podmínek jako občané České Republiky mají také občané jiného členského státu Evropské unie a jejich rodinní příslušnící. 12.1. Pro přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání předkládá zákonný zástupce dítěte: a) žádost zákonného zástupce o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání, b) přihlášku dítěte do mateřské školy potvrzenou pediatrem (potvrzení o tom, že se dítě podrobilo stanoveným pravidelným očkováním, má doklad, že je proti nákaze imunní nebo se nemůže očkování podrobit pro trvalou kontraindikaci) s jeho doporučením přijetí dítěte do mateřské školy a podepsaný zákonným zástupcem,

6

c) přihlášku ke stravování, při přijetí dítěte do mateřské školy ředitel mateřské školy po dohodě se zákonným zástupcem dítěte dohodne způsob a rozsah stravování dítěte tak, aby se dítě, jeli v době podávání jídla přítomno v mateřské škole, stravovalo vždy. 12.2. Při přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání může ředitelka školy sjednat se zákonným zástupcem zkušební pobyt dítěte v mateřské škole v délce nejvýše 3 měsíce. 12.3. V měsíci červenci a srpnu lze přijmout do mateřské školy děti z jiné mateřské školy a to nejvýše na dobu po kterou jiná mateřská škola přerušila provoz. 12.4.Rozhodnutí ředitelky mateřské školy o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání Na základě žádosti zákonného zástupce vydává ředitelka mateřské školy Rozhodnutí o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání v souladu se zákonem 500/2004 Sb., správní řád a zákonem 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání v platném znění. Výsledek zápisu do MŠ spolu se seznamem přijatých (přidělená registrační čísla) bude vyvěšen na budově školy a současně bude přístupný na www stránkách školy. V odůvodněných případech je možné přijmout dítě i v průběhu školního roku. 12.4. Přístup ke vzdělávání a školským službám za stejných podmínek jako občané České republiky mají také občané jiného členského státu Evropské unie a jejich rodinní příslušníci. 13. Ukončení vzdělávání 13.1. Ukončení vzdělávání z důvodu neúčasti dítěte na vzdělávání Ředitelka mateřské školy může rozhodnout o ukončení vzdělávání dítěte, pokud se nepřetržitě neúčastnilo vdělávání po dobu delší než dva týdny a nebylo omluveno zákonným zástupcem podle stanovených pravidel uvedených v bodu 8. tohoto školního řádu. 13.2. Ukončení vzdělávání dítěte z důvodu narušování provozu mateřské školy ze strany zákonných zástupců. V případě, že zákonní zástupci dítěte závažným způsobem nebo opakovaně porušují pravidla tohoto školního řádu, může ředitelka rozhodout o ukončení vzdělávání dítěte v mateřské škole z důvodu narušování provozu mateřské školy. 13.3. Ukončení vzdělávání dítěte ve zkušební době Pokud při přijetí dítěte ke vzdělávání v mateřské škole byla stanovena zkušební doba pobytu a lékař nebo školské poradenské zařízení v průběhu této zkušební doby doporučí nezatěžovat dítě dalším vzděláváním, může ředitelka mateřské školy na základě písemného oznámení žádosti zákonných zástupců rozhodout o ukončení vzdělávání dítěte v mateřské škole. 13.4 Ukončení vzdělávání z důvodu nehrazení úplaty za vzdělávání nebo stravného V případě, že zákonní zástupci dítěte opakovaně nedodržují podmínky stanovené pro úhradu úplaty za vzdělávání nebo za školní stravování, může ředitelka rozhodnout o ukončení vzdělávání dítěte v mateřské škole z důvodu neuhrazení stanovených úplat. 13. 5. Ukončení na vlastní žádost Pokud rodiče chtějí ukončit docházku dítěte do mateřské školy, oznámí tuto skutečnost podáním písemné žádosti ředitelce školy. S vedoucí školní jídelny dohodnou odhlášení stravného a případné vrácení přeplatku. Rozhodnout o ukončení předškolního vzdělávání nelze v případě dítěte, pro které je předškolní vzdělávání povinné. ( od 1. 1. 2017)

7

Čl. IV PROVOZ A VNITŘNÍ REŽIM MATEŘSKÉ ŠKOLY 14. Podmínky provozu a organizace vzdělávání v mateřské škole 14.1. Školní rok začíná 1. září a končí 31. srpna následujícího kalendářního roku. 14. 2. Mateřská škola je zřízena jako škola s celodenním provozem nabízející dobou pobytu od 6:30 do 15:30 hod. Poskytuje dětem vzdělávání déle než 6,5 hodiny denně , nejdéle však 12 hodin denně. V našem případě je to 9 hodin. 14.3. Provoz mateřské školy lze podle místních podmínek omezit nebo přerušit v měsíci červenci nebo srpnu, popřípadě v obou měsících. Rozsah omezení nebo přerušení stanoví ředitel školy po projednání se zřizovatelem. Ředitel se zřizovatelem zároveň projedná s řediteli okolních mateřských škol možnosti a podmínky předškolního vzdělávání dětí mateřské školy v jiných mateřských školách po dobu omezení nebo přerušení provozu. Rozsah omezení nebo přerušení oznámí ředitelka mateřské školy zákonným zástupcům dětí nejméně 2 měsíce předem. Zároveň zájemcům předá informaci o možnostech a podmínkách zajištění péče o děti po dobu omezení provozu. 14.4. Provoz mateřské školy lze ze závažných důvodů a po projednání se zřizovatelem omezit nebo přerušit i v jiném obodobí. Za závažné důvody se považují organizační či technické přičiny, které znemožňují řádné poskytování předškolního vzdělávání. Informaci o omezení nebo přerušení provozu zveřejní ředitelka mateřské školy na přístupném místě ve škole neprodleně poté, co o omezení nebo přerušení provozu rozhodne. 14.5. Vzdělávání v mateřské škole probíhá ve 3 ročnících, přičemž do jedné třídy mateřské školy jsou zařazeny děti z různých ročníků. 14.5. Mateřská škola může organizovat zotavovací pobyty ve zdravotně příznivém prostředí bez přerušení vzdělávání, školní výlety a další akce související s vychovně vzdělávací činností školy. O uskutečnění těchto pobytů, výletů a dalších akcí informuje mateřská škola zákonné zástupce dětí nejméně týden před jejich zahájením. 14.6. Pokud se v mateřské škole vzdělávají děti od 2 do 3 let, mateřská škola zajistí optimální podmínky pro jeho vzdělávání. 15. Rozsah povinného předškolního vzdělávání v mateřské škole Povinné předškolní vzdělávání se stanovuje v rozsahu 4 hodin denně se začátkem mezi 7:00 a 9:00 hodin. Ředitelka stanovila, že povinné předškolní vzdělávání bude v naší mateřské škole probíhat od 8:00 do 12:00 hodin. Dítě tedy přijde do školky nejpozději před osmou a odejde nejdříve po dvanácté (od 1. 1. 2017). 16. Vnitřní denní režim při vzdělávání dětí 16.1. Přicházení dětí do mateřské školy a) Předškolní vzdělávání dětí podle stanoveného školního vzdělávacího (rámcového) programu probíhá v základním denním režimu. Děti do mateřské školy přicházejí od 6:30 hodin do 8.15 hodin. Pozdější příchody budou oznámeny předem. Rodiče převlékají děti v šatně. Obuv i oblečení dětí ukládají podle značek dítěte do označených poliček a skříněk. Věci dětí rodiče označí tak, aby nemohlo dojít k záměně. b) V 8:15 se škola zamyká, nutno zvonit a počkat na otevření.

8

c) Rodiče za děti zodpovídají až do předání učitelce mateřské školy. Rodiče neponechávají děti v šatně nikdy samotné a nedovolí jejich pobíhání bez dohledu po budově školy. d) Pobyt venku – každý den tráví děti dvě až tři hodiny denně venku (část dopoedne a část odpoledne) venku nejméně dvě hodiny denně. e) Za příznivého počasí tráví děti venku nejméně dvě hodiny denně. Důvodem vynechání pobytu venku jsou: silný vítr, silný déšť, mlha, znečištěné ovzduší nebo teplota pod – 10 ° C, stejně tak vysoké teploty v letních měsících. f) Časy odchodů je z organizačních důvodů nutno dodržovat. 16. 2. Režim dne 6:30 – 8:15

Příchod dětí do mateřské školy, předávání dětí pedagogickým pracovníkům do třídy, volně spontánní aktivity, pohybové aktivity.

8:15 – 8:45

Osobní hygiena, dopolední svačinka.

8:45 – 9:15

Úklid, činnosti a aktivity dětí řízené pedagogickými pracovníky zaměřené především na hry a zájmovou činnost.

9:15 – 11:15

Osobní hygiena, příprava na pobyt venku, pobyt dětí venku, případně náhradní činnosti za špatného počasí.

11:15 – 11:45

Hygiena, oběd, osobní hygiena dětí.

11:45 – 14:00

Prohlížení knih, četba pohádek, spánek a odpočinek dětí respektující rozdílné potřeby dětí, individuální práce s dětmi s nižší potřebou spánku.

14:00 – 14:30

Osobní hygiena, odpolední svačinka.

14:30 – 15.30

Volné činnosti a aktivity dětí řízené pedagogickými pracovníky zaměřené především na hry, zájmové činnosti a pohybové aktivity dětí, v případě pěkného počasí mohou probíhat na zahradě mateřské školy.

Stanovený denní režim může být pozměněn v případě, že to vyplývá ze školního vzdělávacího programu a v případě výletů, výukových programů, divadelních a filmových představení, školních slavností, dětských dnů a jiných akcí. V případě akcí s jiným časovým rozvrhem, budou o změně jednotlivých časů zákonní zástupci informováni. 16.3. Doba určená pro odchody dětí z MŠ se zákonnými zástupci a) Rodiče za děti zodpovídají až do předání učitelce. b) Rodiče neponechávají děti v šatně nikdy samotné. c) Děti z MŠ smí vyzvedávat pouze zákonní zástupci dětí a osoby jimi pověřené. Ti si pro děti chodí až ke dveřím třídy nebo na školní zahradu tak, aby mohlo dojít k osobnímu předání dítěte mezi učitelkou a zákonným zástupcem. d) V případě, že dítě odchází po obědě, rodiče čekají v prostorách šatny nebo na chodbě u školní jídelny a nevyrušují děti od jídla. Učitelky jim děti předají při odchodu z jídelny. 16.4. Čas – doba vyzvedávání dětí z MŠ: Děti, které chodí domů po obědě si vyzvedávají rodiče mezi 11:45 až 12:15 hod. Ostatní děti pak odcházejí s rodiči mezi 14:30 hod a 15:30 hod. V případě, že si rodiče dítěte s celodenním pobytem potřebují výjimečně vyzvednout dítě před odpolední svačinou, oznámí tuto skutečnost ráno při předávání dítěte do třídy. Při odchodu dostanou děti náhradní svačinu – pokud to umožňují hygienické normy.

9

17. Délka pobytu dětí v MŠ Dělka pobytu dítěte se řídí podle individuálních potřeb rodičů. Dítě může chodit do MŠ na celý den, nebo jen na dopoledne. Jeho pobyt v MŠ by se postupně měl stávat pravidelný. 18. Způsob omlouvání dětí: Rodiče mohou omluvit nepřítomnost dítěte a) Osobně ve třídě učitelce b) Telefonicky na číslech: 461 638 120, 736 436 316 c) Písemně na omluvný list dítěte zaznemenají datum a důvod nepřítomnosti zákonní zástupci dětí s povinným předškolním vzděláváním (od 1. 1. 2017). 19. Odhlašování a přihlašování obědů: Obědy je možné odhlásit nebo přihlásit v době od 6:00 do 7:00 hod. ráno, nejlépe však den předem. Neodhlášený oběd (v případě náhlého onemocnění) si mohou rodiče vyzvednout a odnést ve vlastních nádobách v době vydávání obědů do 12:30 (platí pouze v první den nepřítomnosti). Čl. V PODMÍNKY ZAJIŠTĚNÍ BEZPEČNOSTI A OCHRANY ZDRAVÍ DĚTÍ A JEJICH OCHRANY PŘED SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝMI JEVY A PŘED PROJEVY DISKRIMINACE NEPŘÁTELSTVÍ NEBO NÁSILÍ 20. Péče o zdraví a bezpečnost dětí při vzdělávání 20.1. Mateřská škola vykonává dohled nad dítětem od doby, kdy je učitelka mateřské školy převezme od jeho zákonného zástupce nebo jím pověřené osoby, až do doby, kdy je učitelka mateřské školy předá jeho zákonnému zástupci nebo jím pověřené osobě. Předat dítě pověřené osobě lze jen na základě písemného pověření vystaveného zákonným zástupcem dítěte. 20.2. K zajištění bezpečnosti dětí při pobytu mimo uzemí mateřské školy stanoví ředitelka mateřské školy počet pedagogických pracovníků tak, aby na jednoho pedagogického pracovníka připadlo nejvýše a) 20 dětí z běžných tříd, nebo b) 12 dětí ve třídě, kde jsou zařazeny děti s přiznanými podpůrnými opatřeními druhého až pátého stupně nebo děti mladší 3 let. 20.3. Výjimečně může ředitelka mateřské školy zvýšit počty dětí uvedené: 1. v odst. b), č. 1 nejvýše však o 8 dětí 2. v odst. b), č. 2 nejvýše však o 11 dětí 20.4. Při zvýšení počtu dětí nebo při specifikých činnostech, například sportovních činnostech, nebo při pobytu dětí v prostředí náročném na bezpečnost určí ředitelka mateřské školy k zajištění bezpečnosti dětí dalšího pedagogického pracovníka ve výjimečných případech jinou zletilou osobu, která je způsobilá k právním úkonům a která je v pracovněprávním vztahu k právnické osobě, která vykonává činnost mateřské školy. 20.5. Při zajišťování zotavovacích pobytů, popřípadě výletů pro děti určí ředitel mateřské školy počet učitelů mateřské školy nebo jiných pedagogických pracovníků tak, aby bylo zajištěno vzdělávání dětí, včetně dětí uvedených v § 16 odst. 9 školského zákona, jejich bezpečnost a ochrana zdraví. 20.6. Ve třídě mateřské školy vykonává pracovní činnost učitel mateřské školy, asistent pedagoga, školní asistent, chůva. Konzultace se zákonnými zástupci a poskytování informací o průběhu vzdělávání má v náplni práce pouze učitelka MŠ. 20.7. Při vzdělávání dětí dodržují všichni zaměstnanci mateřské školy pravidla a zásady bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, které pro tuto oblast stanoví platná školská a pracovněprávní legislativa.

10

20. 8. Zejména vzhledem k ochraně zdraví ostatních dětí může učitelka, pokud má při přebírání dítěte od zákonného zástupce nebo jím pověřené osoby podezření, že dítě není zdravé, požádat zákonného zástupce o doložení zdravotní způsobilosti dítěte ke vzdělávání formou předložení potvrzení od ošetřujícího lékaře. 20.9. Také při nástupu dítěte po jeho onemocnění si může vyžádat učitelka od zákonného zástupce dítěte písemné potvrzení od ošetřujícího lékaře, že dítě je zdravé a může být v kolektivu ostatních dětí. 20.10. Zejména při dále uvedených specifických činnostech, které vžadují zvýšený dohled nad bezpečností dětí, dodržují pedagogičtí pracovníci i ostatní zaměstnanci následující zásady, podrobněji popsané v dalších směrnicích školy a dokumentech BOZP: a) Při přesunech dětí při pobytu mimo území mateřské školy po pozemních komunikacích se pedagogický dozor řídí pravidly silničního provozu zejména tam, kde není chodník nebo je-li neschůdný, chodí se po levé krajnici, a kde není krajnice nebo je-li neschůdná, chodí se co nejblíže při levém okraji vozovky. Chodci smějí jít po krajnici nebo při okraji vozovky nejvýše dva vedle sebe. Při snížené viditelnosti, zvýšeném provozu na pozemních komunikacích nebo v nebezpečných a nepřehledných úsecích smějí jít chodci pouze za sebou. Jsou vždy vybaveni reflexními prvky na oblečení. b) Při pobytu dětí v přírodě využívají pouze známá bezpečná místa, pedagogičtí pracovníci dbají, aby děti neopustily vymezené prostranství. Pedagogičtí pracovníci před pobytem dětí zkontrolují prostor a odstraní všechny nebezpečné věci a překážky (sklo, hřebíky, plechovky, ostré velké kameny apod.). c) Při sportovní činnosti a pohybových aktivitách před cvičením dětí a dalšími pohybovými aktivitami, které probíhají ve třídách, popřípadě v jiných vyčleněných prostorách v objektu budovy mateřské školy nebo probíhají na venkovních prostorách areálu mateřské školy, kontrolují pedagogičtí pracovníci školy, zda prostory jsou k těmto aktivitám dostatečně připraveny, odstraňují všechny překážky, které by mohly vést ke zranění dítěte a při použití tělocvičného náčiní a nářadí kontrolují jeho funkčnost a bezpečnost. Pedagogičtí pracovníci dále dbají, aby cvičení a pohybové aktivity byly přiměřené věku dětí a podle toho přizpůsobují intenzitu a obtížnost těchto aktivit individuálním schopnostem jednotlivých dětí. d) Během pracovních a výtvarných činností, při aktivitách rozvíjejících zručnost a výtvarné cítění dětí, při kterých je nezbytné použít nástroje jako jsou nůžky, nože, kladívka apod. vykonávají děti práci s těmito nástroji za zvýšené opatrnosti a výhradně pod dohledem pedagogického pracovníka školy, nástoje jsou zvlášť upravené (nůžky nesmí mít ostré hroty apod.). e) Při vzdělávání dětí od 2 do 3 let je třeba přijmout opatření k zajištění bezpečnostních, hygienických, prostorových i materiálních podmínek. Mateřská škola přizpůsobí pro tyto děti organizaci vzdělávání a zajistí dodržení věkové hranice při použití didaktických pomůcek a hraček. V heterogenní třídě je třeba přizpůsobit ukládání hraček podle vhodnosti pro určitou věkovou skupinu dětí. Hygienické podmínky je třeba přizpůsobit podle vyhlášky č. 410/2005 ve znění pozdějších předpisů. Pro potřeby stravování jsou tyto děti zařazovány do skupiny strávníků 3–6 let, jen je přizpůsobeno množství stravy podle jejich individuální potřeby. f) O vhodnosti a možnosti zajištění personální podpory - chůvy – rozhodne ředitelka školy s ohledem na počet dvouletých dětí a jejich individuální potřebu osobní péče. Ředitelka zohlední také aktuální personální a ekonomické podmínky pro zaměstnání chůvy. 21. Zabezpečení budovy školy a) Školní budova není volně přístupná zvenčí. Každý ze zaměstnanců školy, který otevírá budovu cizím příchozím, je povinen zjistit důvod jejich návštěvy zajistit, aby se nepohybovali nekontrolovaně po budově. b) Zákonní zástupci nebo jimi pověřené osoby mají přístup do prostor šatny, kde dětem pomáhají s oblékáním. Předávání dětí probíhá u vchodu do třídy mateřské školy.

11

c) Školnice odemkne v 6.30 hodin branku umožňující přístup na školní dvůr, zahradu a ke vchodu do mateřské školy a odemkne vchod do šatny. Po zaklapnutí zůstává vchod budovy uzavřen. Zákonní zástupci nebo jimi pověřené osoby, ale i jiné osoby využívají po celou dobu provozu mateřské školy komunikátor s elektronickým vrátným. d) Hlavní vchod opět zamkne školnice v době, kdy se sejdou všechny děti (zpravidla po 8.15 hodin). e) V době pobytu venku v podobě vycházky zůstává hlavní vchod uzamčen. Jedná-li se o pobyt venku s využitím školní zahrady, zamkne pedagogický pracovník branku k silnici. Po návratu ze zahrady, je branka opět otevřena a vchod uzavřen. f) Odpoledne vstup do budovy odemyká učitelka MŠ elektrickým komunikátorem. Po skončení odpolední směny učitelka MŠ uzamkne vchod u šatny a také branku na dvůr. g) Druhý vchod do budovy pro školní jídelnu a pro dodavatele je po celý den uzamčen. h) Ve všech prostorách školy platí přísný zákaz kouření, požívání alkoholu, používání nepovolených elektrických spotřebičů. i) Prostory s omezeným vstupem jsou trvale uzamčeny (kotelna, WC kuchařky, sklad potravin, zadní školní dvorek). Tělocvična je přístupná pouze za doprovodu pedagoga, který ji před vstupem odemkne a po odchodu opět zamkne. j) Zaměstnanci si odkládají osobní věci na místa, která jsou k tomu určena. V šatně používají uzamykatelnou skříňku a sborovnu po každém odchodu zamykají. k) Děti ve věku od 2 do tří let jsou skupinou osob se zvýšeným požárním rizikem. Je tedy vhodné vybavit mateřskou školu potřebnou dokumentací a pravidelně proškolovat zaměstnance ve zmíněné oblasti. 22. Ochrana před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace nepřátelství nebo násilí a) Důležitým prvkem ochrany před sociálně patologickými jevy je i výchovně vzdělávací působení na děti již předškolního věku zaměřené na zdravý způsob života. V rámci školního vzdělávacího programu jsou proto děti nenásilnou formou a přiměřeně k jejich věku a schopnostem pochopit a porozumět dané problematice seznamovány s nebezpečím drogové závislosti, alkoholismu, kouření, virtuální závislosti (počítače, televize, video) patologického hráčství (gamblerství), vandalismu, kriminality a jiných forem násilného chování a jsou jim vysvětlována pozitiva zdravého životního stylu. b) V rámci prevence před projevy diskriminace, nepřátelství a násilí provádí pedagogičtí pracovníci mateřské školy monitoring a screening vztahů mezi dětmi ve třídním kolektivu s cílem řešit případné deformující vztahy mezi dětmi již v jejich počátcích a to ve spolupráci se zákonnými zástupci, případně za pomoci školských poradenských zařízení. c) Důležitým prvkem prevence v této oblasti je i vytvoření příznivého sociálního klimatu mezi dětmi navzájem, mezi dětmi a pedagogickými pracovníky a mezi pedagogickými pracovníky a zákonnými zástupci dětí. Čl. VI ZACHÁZENÍ S MAJETKEM MATEŘSKÉ ŠKOLY 23. Chování dětí při zacházení s majetkem mateřské školy v rámci vzdělávání. Po dobu vzdělávání při pobytu dítěte v mateřské škole zajišťují pedagogičtí pracovníci, aby děti zacházely šetrně s učebními pomůckami, hračkami a dalšími vzdělávacími potřebami. Dbají také na to, aby nebyl poškozován ostatní majetek mateřské školy. 24. Povinnosti zákonných zástupců při zacházení s majetkem mateřské školy při jejich pobytu v mateřské škole. a) Zákonní zástupci pobývají v mateřské škole jen po dobu nezbytně nutnou.

12

b) Po dobu pobytu v prostorách mateřské školy jsou zákonní zástupci povinni chovat se tak, aby nepoškozovali majetek mateřské školy a v případě, že zjistí jeho poškození, nahlásili tuto skutečnost neprodleně nejbližšímu zaměstnanci školy. Čl. VII ZÁVĚREČNÁ USTANOVENÍ 25. Směrnice nahrzuje předcházející dokument a nabývá účinnosti dnem: 1. 10. 2016

V Budislavi dne: 26. 9. 2016

Mgr. Jana Jandová ředitelka školy

13