2016

VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti školy za školní rok 2015/2016

Obsah 1. Údaje o škole 2. Mezinárodní spolupráce 3. Údaje o pracovnících školy 4. Údaje o přijímacím řízení 5. Výsledky výchovy a vzdělávání žáků 6. Údaje o významných školních aktivitách 7. Závěr výroční zprávy Přílohy: Hospodaření školy za rok 2015 Stanovisko OŠMS ZK Minimální preventivní program Učební plány Zpracoval: Ak. mal. Jan Pospíšil, ředitel školy

1. ÚDAJE O ŠKOLE Název:

Střední uměleckoprůmyslová škola Uherské Hradiště

Sídlo:

Všehrdova 267, 686 53 Uherské Hradiště

Forma hospodaření:

příspěvková organizace

IČO školy: IZO školy: IZO ředitelství:

60371749 060371749 600015475

Tel.: Tel. do šk. jídelny:

572 551 500 572 552 443

E-mail: URL:

[email protected] www.supsuh.cz

Charakteristika školy:

Střední uměleckoprůmyslová škola je součástí výchovně-vzdělávací soustavy.

Zřizovatel:

Zlínský kraj, tř. T. Bati 3792, 760 01 Zlín. Studium je denní, čtyřleté.

Ředitel školy:

Ak. mal. Jan Pospíšil Jmenován do funkce od 1. února 1992 Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy ČR, náměstkem MŠMT RNDr. Jiřím Čechem, č. j. 10 436/92 ze dne 31. 1. 1992. Dne 6. března 2012 změněn výkon funkce ředitele na dobu určitou, tj. od 2. srpna 2012 do 31. července 2018 MVDr. Stanislavem Mišákem, hejtmanem Zlínského Kraje.

Tel.: E-mail:

572 551 500 [email protected], [email protected]

Zástupce ředitele:

Mgr. Antonín Ťuhýček

Tel.: E-mail:

572 551 500 [email protected], [email protected]

Škola byla založena ve Zlíně v roce 1939 firmou Baťa jako Škola umění. V roce 1952 přesídlila do Uherského Hradiště, do současné budovy ve Všehrdově ulici potom v roce 1964. Veškeré prostory této budovy začala škola užívat po roce 1994. Nyní probíhá výuka ve dvou budovách, ve Všehrdově ulici je sedm oborů a v Malinovského ulici dva obory. Škola byla zřízena MŠMT v ČR dne 1. července 1991. Do sítě škol byla zařazena 28. června 1996. Poslední aktualizace v této síti proběhla 1. 9. 2010. Týkala se zápisu do školského rejstříku nového oboru vzdělávání 82-41-M/17 Multimediální tvorba a výmazu ze školského rejstříku oboru vzdělávání 82-41-M/023 Tvorba hraček a dekorativních předmětů. Dále se týkala změny nejvyššího povoleného počtu žáků ve škole na 300. Součástí školy je školní jídelna zřízená dodatkem ke zřizovací listině MŠMT v ČR s účinností od 1. ledna 1995.

Typ školy

Počet tříd

Počet žáků k 30. 9.

Počet žáků na třídu

Přepočtený počet pedagogických pracovníků

Počet žáků na přepočt. ped. prac.

SOŠ

12

271

22,58

41,9

6,5

Typ školského zařízení

Počet skupin

Počet žáků k 31. 10.

Přepočtený počet pracovníků

Počet žáků na přepočt. prac.

Školní jídelna

x

255

3,8

67,1

2

Školská rada byla ustanovena od 3. 2. 2015 a ve školním roce 2015/2016 pracuje ve složení: zástupce zřizovatele: zástupce pedagogických pracovníků: zástupce zletilých žáků či zákonných zástupců:

Mgr. A. Antonín Mach Akad. soch. Vojtěch Anderle Radek Mužík, žák 4. ročníku školy od 10. 6. 2016 Tereza Ignácová, žákyně 2. ročníku školy

Ve školním roce 2015/2016 proběhla dvě zasedání. Střední uměleckoprůmyslová škola je odbornou školou výtvarného zaměření. Vede žáky k samostatné práci v devíti specifických oborech. Vychovává propagační a reprodukční výtvarníky, návrháře a modeláře. Celým výchovným procesem se prolíná snaha o vyváženou kombinaci výtvarných a praktických dovedností. Důraz je kladen na tříbení individuálních schopností a invence žáků pod vedením zkušených pedagogů. V současné době se každý žák učí používat základní a aplikační programové vybavení počítače pro plné uplatnění v praxi nebo dalším studiu. Základem výtvarného školení je zvládnutí kresby, práce s barvou, tvarem a dalšími výrazovými prostředky. Na oborech se snaží získat odborné vědomosti a dovednosti. Nedílnou součástí výuky je kvalitní vyučování teoretických předmětů. SUPŠ je školou s nadregionální působností. Některé obory jsou vyučovány pouze na naší škole. V ČR je to obor obuv, na území Moravy obor kamenosochařství, v našem kraji téměř všechny zbývající obory. Oborová nabídka je dostačující v návaznosti na potřeby zaměstnání v regionu i mimo něj. Reálné možnosti absolventů uspět na trhu práce jsou velmi dobré. V současné době vysoké procento absolventů odchází studovat na vysoké školy, ostatní dokáže trh práce v příslušných oblastech uměleckých a uměleckořemeslných absorbovat. Žáci jsou během studia vedeni ke spolupráci s organizacemi, úřady, podniky a dalšími institucemi. Realizují pro ně své výtvarné návrhy, pořádají výstavy, což jim pomáhá vytvořit reálnou představu o práci a potřebách v oblasti umění v daném regionu. Práce žáků jsou pro jejich nový tvůrčí pohled a nekonvenčnost přínosem v oblasti reklamy a propagace regionu. Pedagogický sbor je z 93 % plně kvalifikovaný. Kvalitní a aktivně činní výtvarníci působící zároveň jako pedagogové mají pozitivní vliv na živou a tvůrčí atmosféru ve škole. Naším cílem je udržení kvalitního složení pedagogického sboru, zajištění solidního materiálního zázemí a dobrá vybavenost školy. To je předpokladem pro hodnotnou výuku s uplatněním nejmodernějších postupů a metod. Škola by se tak i v budoucnu měla udržet na špičce renomovaných zařízení podobného typu.

3

PŘEHLED VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ DENNÍ STUDIUM Počet žáků Ukončilo k 30. 9. MZ

Vyučované obory ve školním roce 2015/2016

Kód oboru (KKOV)

Užitá malba

82-41-M/01

37

9

Užitá fotografie a média

82-41-M/02

24

4

Průmyslový design

82-41-M/04

36

5

Grafický design

82-41-M/05

39

9

Modelářství a návrhářství oděvů

82-41-M/07

24

4

Modelářství a návrhářství obuvi a módních doplňků

82-41-M/09

19

4

Výtvarné zpracování keramiky a porcelánu

82-41-M/12

17

4

Kamenosochařství

82-41-M/16

16

3

Multimediální tvorba

82-41-M/17

59

13

271

55

Celkem Studium při zaměstnání na SUPŠ Uherské Hradiště není.

4

2. MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE

MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE ŠKOL Po skončení projektu Comenius i nadále pokračují kontakty a výměnné pobyty učitelů a žáků mezi Střední uměleckoprůmyslovou školou Uherské Hradiště a školou SISA v Antverpách v Belgii. 10.–16. listopadu 2015 se žáci oborů Design oděvu a Užitá malba pod vedením dvou učitelů naší školy zúčastnili odborného zájezdu do Belgie. V Antverpách navštívili belgickou školu, se kterou SUPŠ spolupracuje téměř 20 let, a sešli se s jejím novým vedením v čele s ředitelkou Ms. Inge Van de Velde. Žáci si v Antverpách prohlédli řadu historických památek, galerií a muzeí, např. Rubensův dům a Etnografické museum MAS, Museum módy (MUMO) a Museum Plantin Moretus (Museum tisku). Součástí programu byla také návštěva Gentu. Zde měli žáci možnost vidět katedrálu St. Bavona, kde je umístěn slavný Gentský oltář Jan van Eycka s ústředním motivem Klanění Beránku Božímu a další pamětihodnosti. V Bruselu pro změnu navštívili Královské muzeum výstavních umění s unikátní novou stálou expozicí, která je věnována René Magrittovi, a museum Au Musée du costume, kde probíhala aktuální výstava věnovaná dějinám krinolíny a krajky. Před odjezdem uskutečnili ještě prohlídku exteriérového muzea sochařství v Middelheimu. 6.–10. března 2016 na oplátku přijelo 5 žáků a 2 učitelé belgické školy na návštěvu k nám. Žáci pracovali na oborech keramika, grafika, kresba a navrhování obuvi pod vedením učitelů naší školy. Jeden den absolvovali exkurzi ve sklárnách Květná, podívali se do slovenských lázní Piešťany, navštívili Velehrad a prohlédli si rovněž bývalou věznici v Uherském Hradišti. 1.–7. listopadu 2015 se pro deset nadaných žáků třetího ročníku SUPŠ stalo domovem stopadesátitisícové město Ipswich na východě Anglie. V rámci projektu Výzvy 56 absolvovali intenzivní jazykový kurz na místní univerzitě University Campus Suffolk. V prostorách Arts building se jich ujal velmi dobře připravený tým složený z pěti vysokoškolských studentů vyšších ročníků angličtiny. Interaktivní hry, seznámení s anglickými básníky a prozaiky, čtení poezie, její interpretace, vymýšlení rýmů, práce s idiomy, hraní divadla, to je jen stručný výčet činností, které si hradišťští studenti měli možnost vyzkoušet. Šestidenní pobyt jim zpestřilo i několik výletů. Nejprve žáci navštívili Felixstowe na pobřeží Severního moře, poté viděli nádhernou katedrálu, opatství s rozlehlými zahradami a kostel svaté Marie v Bury Saint Edmund. Colchester, nejstarší zaznamenané město v Británii, si studenti prohlédli na závěr jazykově-poznávacího pobytu. Asi nejvíce zaujala návštěva hradu Colchester castle a prohlídka ZOO, 11. nejkrásnější zoologické zahrady světa. V příštím školním roce navštíví SUPŠ skupina studentů z Ipswich s vyučujícím. Seznámí se se školou a vyzkouší si práci na jednotlivých oborech.

5

3. ÚDAJE O PRACOVNÍCÍCH Pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2015/2016. K datu 30. 9. 2015 Počet fyzických osob

Přepočtené úvazky

Interní pracovníci

47

41,6

Externí pracovníci

1

0,3

Složení pedagogického sboru ve školním roce 2015/2016. Celkem

Muži

Ženy

48

23

25

Další údaje o pedagogických pracovnících ve školním roce 2015/2016 (k datu 30. 9. 2015) Jméno a příjmení

Pracovní zařazení

Úvazek

Kval.

Aprobace

Délka praxe

1. D

ředitel

1

VŠ

OPV

36

2.

zást. ředitele

1

VŠ

Ma - Inf

18

3.

ved. oboru

1

VŠ

OPV

29

4.

ved. oboru

1

VŠ

OPV

26

5.

ved. oboru

1

VŠ

OPV

8

6.

ved. oboru

1

VŠ

OPV

31

7.

ved. oboru

1

VŠ

OPV

25

8.

ved. oboru

1

VŠ

OPV

9

9.

ved. oboru

0,86

VŠ

OPV

7

10.

ved. oboru

1

VŠ

OPV

30

11.

ved. oboru

1

VŠ

OPV

10

12.

třídní učitel

1

VŠ

M-Fy

28

13.

výchovný poradce

1

VŠ

OPV

30

14.

učitel

0,57

VŠ

OPV

9

15.

třídní učitel

0,57

VŠ

Čj

3

16.

třídní učitel

1

VŠ

Bv-M

27

17.

třídní učitel

0,52

VŠ

Čj

7

18.

učitel

1

VŠ

OPV

35

19.

učitel

1

VŠ

OPV

25

20.

učitel

1

VŠ

OPV

32

21.

třídní učitel

0,76

VŠ

Che

35

22.

učitel

1

VŠ

OPV

29

23.

učitel

1

VŠ

OPV

30

24.

učitel

0,95

VŠ

OPV

25

25.

třídní učitel

1

VŠ

DVK

27

6

26.

učitel

1

SŠ

OPV

29

27.

třídní učitel

1

VŠ

M-Fy

24

28. D

učitel

1

VŠ

Aj-Čj

40

29.

učitel

1

VŠ

OPV

6

30.

třídní učitel

1

VŠ

Aj-Čj

23

31.

třídní učitel

1

VŠ

Aj-Čj

14

32.

učitel

1

VŠ

OPV

29

33.

učitel

0,71

VŠ

OPV

29

34.

učitel

0,86

VŠ

OPV

28

35.

učitel

1

VŠ

OPV

7

36.

učitel

1

VŠ

OPV

6

37.

učitel

0,86

SŠ

OPV

14

38.

učitel

0,43

VŠ

OPV

12

39.

třídní učitel

0,68

VŠ

Ma-Ze

8

40.

učitel

0,86

VŠ

OPV

5

41.

třídní učitel

0,71

VŠ

Dě - Ov

16

42.

učitel

1

VŠ

OPV

4

43.

třídní učitel

0,48

VŠ

ČJ

3

44.

učitel

1

VŠ

DVK

7

45.

učitel

0,29

VŠ

Aj

18

46.

učitel

1

SŠ

OPV

3

47.

učitel

0,48

VŠ

OPV

13

48.

učitel

0,29

VŠ

OPV

12

OPV – odborné předměty výtvarné Průměrný věk zaměstnanců je 47,2 let. Věková struktura pedagogických pracovníků Věkové rozmezí

Počet pracovníků

do 29 let

2

30 až 39 let

15

40 až 49 let

19

50 let až do vzniku na SD

19

důchodový věk

3

Aprobovanost a kvalifikovanost pracovníků je vyhovující.

7

Požadovaná aprobovanost a stupeň vzdělání učitelů ve školním roce 2015/2016

Požadovaný stupeň vzdělání (vysokoškolské)

v% 93,2

Aprobovanost výuky

98,8

Nepedagogičtí pracovníci ve školním roce 2015/2016 K datu 30. 9. 2015 Počet fyzických osob

Přepočtené úvazky

Interní pracovníci

17

16,215

Externí pracovníci

--

--

Další údaje o nepedagogických pracovnících ve školním roce 2015/2016 Jméno a příjmení

Pracovní zařazení

Velikost úvazku

Stupeň vzdělání, obor

1.

ekonom, rozpočtář

1

VŠ (informatika), ÚSO - ekonom

2.

referent majetku

1

ÚSO - ekonom

3.

účetní

1

ÚSO – ekonom

4.

skladnice

1

ÚSO – ekonom

5.

vedoucí jídelny

1

SOU stravování

6.

knihovnice

0,300

ÚSO – ekonom

7. D

uklízečka

0,875

základní

8.

školník – údržbář

1

ÚSO – elektrikář

9. D

školník – údržbář

1

SOU – instalatér

10. D

školník – údržbář

1

SOU – instalatér

11.

uklízečka

0,875

ÚSO - ekonom

12.

uklízečka

0,540

základní

13. D

uklízečka

0,875

SOU – zahradník

14.

kuchařka

1

SOU – kuchařka

15.

uklízečka

0,875

SOU – dopravní

16.

uklízečka

0,875

základní

17.

kuchařka

0,750

SOU – kuchařka

18.

kuchařka

1

SOU – pekař

19.

Správce ICT

0,250

ÚSO – elektrikář

Pozn.: Dva zaměstnanci mají dva pracovní poměry u stejného zaměstnavatele.

8

Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků a ostatních pracovníků školy Ve vzdělávání pracovníků se nadále zaměřujeme na zajištění dalších potřebných školení. Jedná se konzultační semináře a vzdělávací programy k maturitě, školení v oblasti účetnictví a spisové služby a školení pracovníků v oblasti BOZP a PO. Výchovná poradkyně se zúčastňuje seminářů a vzdělávacích programů ve své oblasti. Jedná se o pravidelné setkávání výchovných poradců, seminář Společné vzdělávání krok za krokem, Právní minimum v oblasti rizikových projevů, Seminář SCIO pro výchovné poradce a seminář Péče o žáky se SPU na SŠ a SOU. Dvě vyučující anglického jazyka se zúčastnily konference Shaping learning together se zaměřením na výuku anglického jazyka pro SŠ a SOU. Ředitel školy a jeho zástupce se pravidelně 2x ročně zúčastňují zasedání Asociace vyšších a středních odborných škol s výtvarnými a uměleckořemeslnými studijními obory ČR. Ve školním roce 2015/2016 se konaly odborné a metodické semináře za účasti zástupců MŠMT a NÚOV na Vyšší odborné škole a Střední průmyslové škole Volyně a na Střední škole umění a designu Brno. Na další vzdělávání bylo z rozpočtu školy vyčerpáno 20 406 Kč.

9

4. ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ Žáci přihlášení a přijatí ke studiu ve školním roce 2015/2016 (pro školní rok 2016/2017) (Ve všech případech se jedná o žáky přihlášené a přijaté do studijních oborů ukončených maturitní zkouškou.) Obor Užitá malba 82-41-M/01 Užitá fotografie a média 82-41-M/02 Grafický design 82-41-M/05 Modelování a navrhování oděvů 82-41-M/07 Modelování a navrhování obuvi a módních doplňků 82-41-M/09 Průmyslový design 82-41-M/05 Výtvarné zpracování keramiky 82-41-M/12 Kamenosochařství 82-41-M/16 Multimediální tvorba 82-41-M/17

Délka studia

Druh studia

Přihlášeno

Přijato (odevzdali ZL)

Počet odvolání/ vyhověno odvolání

4

denní

27

9

4/3

4

denní

10

6

3/2

4

denní

48

10

8/2

4

denní

17

7

6/1

4

denní

13

7

4/0

4

denní

23

10

1/1

4

denní

5

4

0/0

4

denní

5

3

0/0

4

denní

32

14

6/2

180

70

32/11

Celkem

Počet žáků přihlášených do jednotlivých kol Kolo

Počet přihlášených

1. kolo

167

2. kolo

12

3. kolo

1

4. kolo

0

Celkem

180

Ve školním roce 2015/2016 byla vyhlášena celkem čtyři kola přijímacího řízení. Při talentové zkoušce plnili všichni uchazeči tři úkoly. Dva úkoly byly společné pro všechny obory (kreslená hlava dle živého modelu a kresebný diktát). Třetí úkol se lišil podle zvoleného oboru. Pro obory Průmyslový design, Kamenosochařství, Výtvarné zpracování keramiky a porcelánu, Modelářství a návrhářství obuvi a módních doplňků, Modelářství a návrhářství oděvů to byla modelovaná hlava, pro obory Grafický design, Multimediální tvorba, Užitá fotografie a média, Užitá malba pak malovaná kompozice. K talentové zkoušce se přihlásilo 200 žáků a uchazečů. Ke zkouškám se celkem dostavilo 175 žáků a uchazečů. Dva uchazeči se k talentové zkoušce nedostavili a u pěti bylo zastaveno na žádost zákonného zástupce přijímací řízení. Pro úspěšné zvládnutí talentové zkoušky bylo potřeba získat třicet bodů. Po vyhodnocení talentové zkoušky a přičtení bodů za známky ze ZŠ bylo stanoveno pořadí žáků a uchazečů pro jednotlivé obory. Ke studiu do 1. ročníku bylo přijato celkem 70 žáků (odevzdali zápisový lístek).

10

5. VÝSLEDKY VÝCHOVY A VZDĚLÁNÍ ŽÁKŮ Výsledky maturitní zkoušky (jarní maturitní zkouška) Přehled výsledků maturitních zkoušek

Počet žáků

Počet žáků v posledním ročníku Třída

61 4. A

4. B

4. C

Prospělo s vyznamenáním

1

1

2

Prospělo

17

8

14

Nepřipuštěno k maturitní zkoušce

0

1

1

Neprospělo

4

6

6

Omluveno

0

0

0

Výsledky maturitní zkoušky (jarní maturitní zkouška) Přehled výsledků maturitních zkoušek

Počet žáků

Prospělo s vyznamenáním

4

Prospělo

39

Nepřipuštěno k maturitní zkoušce

2

Neprospělo

16

Omluveno

0

Komentář k maturitním zkouškám: Maturitní zkouška se skládala ze dvou částí – společné (státní) z předmětů český jazyk a literatura, anglický jazyk nebo matematika a profilové (školní) z dějin výtvarné kultury a technologie. Součástí profilové části byla i praktická zkouška. K maturitní zkoušce nebyli připuštěni dva žáci ze 67 zapsaných k 2. 12. 2015 (šest žáků se hlásilo k maturitní zkoušce z předchozích let). Na VŠ byla přijata více než polovina absolventů naší školy. Žáci se hlásili zejména na UTB Zlín, Ostravskou univerzitu – katedru umění, UP Olomouc, AVU Praha, FAVU Brno, a Západočeskou univerzitu v Plzni.

11

Hodnocení studijních výsledků za školní rok 2015/2016 Pololetí Prospělo s vyzn.

Prospělo

Neprospělo

Neklasifikováno

1. pololetí

29

200

31

10

2. pololetí

33

232

1

4

SUPŠ Uherské Hradiště

Hodnocení výsledků výchovného působení Ve škole se podle plánu na školní rok realizuje minimální preventivní program v oblasti zneužívání návykových látek, problematiky sekt, mentální anorexie, bulimie, vývojové psychologie. Probíhají přednášky v jednotlivých ročnících, využívá se vyučovacích hodin občanské nauky. Škola spolupracuje se SVP HELP a PPP. Minimální preventivní program je uložen v příloze výroční zprávy. Každý rok žáci prvního ročníku absolvují Intervenční program pro třídní kolektiv na SVP HELP v Uherském Hradišti. Specializované programy zaměřené na výchovně problémové a sociálně handicapované jedince fungují individuálně na jednotlivých výtvarných oborech. Podle stupně závažnosti je řešení konzultováno s výchovnou poradkyní a třídním učitelem v součinnosti s rodinou žáka. Třikrát ročně se konají Dny otevřených dveří (27. října 2015, 22. prosince 2015 a 28. června 2016). Rodiče mají možnost pohovořit s jednotlivými vyučujícími a prohlédnout si klauzurní práce svých dětí. Pro rodiče žáků prvních ročníků se navíc konala dne 18. 11. 2015 třídní schůzka. Jedná-li se o mimořádný případ řešení výchovného nebo prospěchového problému, jsou rodiče vyzváni k návštěvě školy v průběhu školního roku. O prospěchu a docházce žáků jsou rodiče průběžně informováni prostřednictvím „internetové žákovské knížky“, která obsahuje všechny potřebné informace. Oceňování mimořádně kvalitní reprezentace školy v soutěžích nebo na výtvarných výstavách se stalo významnou součástí hodnocení žáků. Ve školním roce 2015/2016 byly taktéž uděleny dvě pochvaly třídního učitele za vynikající prospěch. Snížené stupně z chování za školní rok 2015/2016: 2 – uspokojivé 3 – neuspokojivé

Počet 21 10

% ze všech žáků školy 7,75 3,69

Počet 624

% ze všech zameškaných hodin 1,42

Neomluvené hodiny za školní rok 2015/2016: za školní rok

Za školní rok 2015/2016 byla udělena dvě napomenutí třídního učitele, 36 důtek třídního učitele a 27 důtek ředitele školy. Při pololetní a závěrečné klasifikaci byl 31 žákům snížen stupeň z chování, z toho na 2. stupeň 21 žákům a 10 žákům na 3. stupeň. Sedm žáků bylo podmíněně vyloučeno. Dva žáci byli ze studia vyloučeni úplně. Důvody pro udělování kázeňských opatření jsou v podstatě stále stejné: v každém školním roce se ve škole najdou žáci, kteří mají problémy s docházkou a s jejím řádným omlouváním, což ve svém důsledku znamená neomluvenou absenci a problémy s plněním studijních povinností. V průběhu školního roku 5 žáků přestoupilo na jinou školu, 5 žáků ukončilo studium, dva žáci mají studium přerušené.

12

6. ÚDAJE O VÝZNAMNÝCH ŠKOLNÍCH AKTIVITÁCH AKTIVITY JEDNOTLIVÝCH ROČNÍKŮ A OBORŮ Žáci jednotlivých ročníků se tradičně zúčastňují zájezdů a exkurzí, které organizují vyučující dějin výtvarné kultury zejména s učiteli výtvarných předmětů nebo třídními učiteli. Ve školním roce 2015/2016 se konaly tyto akce: - 5.–13. září 2015 – zájezd 43 žáků 4. ročníku do Francie, nejvýznamnější muzea, galerie a památkové objekty v Paříži. - 10.–12. října 2015 – zájezd 30 studentů a absolventů do Itálie na mezinárodní bienále - 21. listopadu 2015 – jednodenní sobotní výjezd pro zájemce o podzimní výstavy ve Vídni – ruská avantgarda, Edvard Munch, Lyonel Feininger. - 12. prosince 2015 – Praha - studijní exkurze druhých ročníků, sbírky Veletržního paláce s přednáškami + aktuální výstavy - 15.–24. dubna 2016 – zájezd 40 žáků druhého a třetího ročníku do Řecka a Itálie (přejezd trajektem) – antická kultura Řecka a Itálie - 16.–21. května 2016 – zájezd 41 studentů prvního ročníku do Berlína a Drážďan AKTIVITY JEDNOTLIVÝCH OBORŮ VE ŠKOLNÍM ROCE 2015/2016 V průběhu září 2015 byly jednotlivé obory na plenérech v okolí Uherského Hradiště. Plenéry již patří k tradici výuky výtvarné přípravy. Obor Grafický design - realizace ilustrací poezie Jiřího Mráčka. - výstava žáků 4. ročníku ve věznici v Uherském Hradišti při příležitosti Dnů otevřených památek. - Žáci 2. ročníku vytvořili věrohodnou představu o tom, jak vypadaly láhve a etikety Vincentky v minulosti. Jejich práce jsou dlouhodobě vystaveny na ulici Dr. Veselého v externích výstavních skříních v Luhačovicích. - Žáci 2. ročníku připravili výstavu plakátů s tématem veřejně prospěšného projektu „O – KOLO“ v nově otevřené kavárně Patriot v Uherském Hradišti. - Antalis, Doteky papíru, účast na soutěži. - Žákyně 4. ročníku Kamila Lenertová získala ocenění za volný grafický list v třetím ročníku soutěže Mezinárodní trienále grafických forem 2016, které se uskutečnilo v Polsku. Do soutěže bylo přihlášeno celkem 412 prací z 23 středních škol z Polska, Slovenska, Maďarska, Rumunska, Ukrajiny a České republiky. - Žáci 3. ročníku oboru Grafický design se zapojili do projektu Otevřené brány, který realizuje Zlínský kraj. Studenti formou soutěže vypracovali ilustrace a typograficky upravili publikaci – sešit pro děti „Jak Alenka s babičkou našli úkryt“ autorky Heleny Mráčkové. Z návrhů předložených studenty zvítězilo řešení Michaely Kachtíkové. - Žáci 2., 3. a 4. ročníku oborů Grafický design a Multimédia se zúčastnili přednášky na téma Baťovská reklama. Přednášky se ujal akademický sochař Rostislav Illík, který působí jako vedoucí ateliéru Grafického designu na Fakultě multimediálních komunikací UTB ve Zlíně. - Žáci oboru spolupracovali na tvorbě obalů s vizovickou čokoládovnou Chapeau. - Žáci oboru spolupracovali na tvorbě plakátů s Baťovou univerzitou.

13

Obor Modelářství a návrhářství obuvi a módních doplňků - srpen 2015 - veletrh STYL/KABO, prezentace prací žáků, vyhodnocení soutěže O CENU NADACE JANA PIVEČKY První cenu získala žákyně naší školy Pavlína Špunarová - září 2015 - plenér Pašovice - říjen 2015 - účast oboru na výstavě v kině Hvězda, účast na Podiatrickém kongresu (Brno) - leden 2016 – účast na valné hromadě ČOKA (Zlín) - únor 2016 - dohoda o spolupráci s firmou ECCO (Martin SK), veletrh STYL/KABO, prezentace prací žáků, Kloboukový workshop - březen 2016 – účast na soutěži Studentský design - duben 2016 - JUNIOR FEST DESIGN Bratislava, cena Pavlína Špunarová - květen 2016 - soutěž pro mladé talenty ECCO (vítěz Jan Machalínek), soutěž KRUHY NA VODĚ, výstava Kunovice, seminář o výrobě obuvi Martin Lawart, výstava ateliéru Designu obuvi FMK UTB - červen 2016 – účast na soutěži O CENU NADACE JANA PIVEČKY - srpen 2016 - veletrh STYL/KABO, prezentace prací žáků, vyhodnocení soutěže O CENU NADACE JANA PIVEČKY první cena Kristina Macková, Lukáš Buček Obor Modelování a navrhování oděvů -

září – módní přehlídka Luhačovice říjen - účast oboru na výstavě v kině Hvězda říjen - exkurze, výstava (Brno) 15. 2. - soutěž „Doteky módy“ – Prostějov 23. 3. - účast na soutěži Studentský design Brno 16. 6. - 2. 10. – výstava „Design S“ Brno 21.–23. 5. - výstava oděvů / Kunovice – jízda Králů 24. 5. - výstava oděvů „Živý folklor“ Reduta Uherské Hradiště 3. 6. - módní přehlídka SUPŠ UH 30. 6.–30.12. - soutěž a výstava „Kruhy na vodě“ Bratislava

Obor Průmyslový design - 7.–11. 9. 2015 – 1., 2. a 3. ročník oboru na plenéru v Chatě JANA na Lopeníku. - 13. 10. 2015 – 2., 3. a 4. ročník oboru na exkurzi ve firmě MEOPTA Přerov. - 18. 11. 2015 – Celý obor navštívil výstavu „Ostrov umění v moři průmyslu“ a stálou expozici v Krajské galerii ve Zlíně. - únor 2016 – spolupráce 4. ročníku oboru s firmou OMFIS s.r.o. na řešení designu docházkového terminálu. - únor až březen 2016 - práce 3. ročníku oboru přihlášeny do mezinárodní soutěže „MLADÝ OBAL 2015“, práce žáka 3. ročníku Lukáše Ticháčka vybrána mezi TOP 40 nejlepších prací pro výstavu a katalog soutěže (přes 700 prací ze 46 zemí světa. - březen 2016 – účast vybrané práce oboru na soutěži Studentský design 2016 v Brně (maturitní práce „Dětská berle“ žákyň Michaely Vlčkové a Alexandry Vovčenkové. - květen 2016 – maturitní práce „Dětská berle“ žákyň Michaely Vlčkové a Alexandry Vovčenkové získala „Cenu ředitele NTM Brno“ v mezinárodní soutěži DESIGN-S v Brně (407 prací z 22 středních a vysokých škol designu). - 30. 6. 2016 – účast vybraných prací 3. ročníku na soutěži „Kruhy na vodě 2016“ v Bratislavě, práce žáka Martina Hanzelky vybrána pro výstavu soutěže. Obor Multimediální tvorba -

24. 7.–1. 8. 2015 - výstava oboru Multimediální tvorba v rámci LFŠ 7.–11. 9. 2015 školní PLENÉR, Kamínka Roštín - 1.–3. ročník 22. 10. – 20. 11. 2015 - výstava SUPŠ v kině Hvězda leden 2016 - exkurze BRNO) - Jan Poupě, Phill Niblock, Václav Jirasek, Jan Svoboda, 2. ročník leden 2016 - DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ na FMK UTB Zlín, 3. ročník 14

10. 2. 2016 - přednáška - Baťovská reklama únor 2016 - PROJEKT / AUTORSKÁ INSCENACE / Vanda Kavková, 2. ročník 7. – 8. 3. 2016 - exkurze Praha - Muzeum Karla Zemana, Veletržní palác, 1. a 2. ročník březen 2016- PROJEKT / základy grafického designu v elektronickém publikování / OAUH a Activenet, 3. ročník 17. 3. 2016 - Studentský design v oboru Multimediální tvorba získala: 1. místo - Petra Macháčková za animovaný film Telka, 3. místo - Lucie Navrátilová za video mapping Cesta životem - duben 2016 - exkurze ZLÍN DESIGN WEEK, 2. a 3. ročník - 4. 5. 2016 - Slavnosti ptačích budek LUHAČOVICE, výtvarné realizace ptačích budek do lázeňského parku, 3. ročník - 12. – 19. 6. 2016 - Mezinárodní výtvarný projekt NASTROJE (Česko, Polsko, Slovensko), tři vybraní studenti oboru. -

Obor Výtvarné zpracování keramiky a porcelánu - listopad 2015 - Točířská soutěž Bechyně - dvě studentky (Kateřina Bednaříková, Klára Slavíková) se spolu s vedoucím oboru Janem Benedíkem zúčastnily Točířské soutěže na SUPŠ v Bechyni. Měly tak možnost srovnat své dovednosti v konkurenci studentů s podobným zaměřením. - 30. 3. 2016 - exkurze Brno - Návštěva retrospektivní výstavy „Vše za 39“ Maxima Velčovského v Uměleckoprůmyslovém muzeu. Návštěva Moravské galerie - stálá expozice, Dům umění města Brna- Milan Houser Barvometrie. - navštívené výstavy v Galerii Slováckého muzea - Soukromé války - Miroslav Malina & Michal Malina, Jiří Balcar kresba, grafika a malba ze sbírky Galerie Dolmen, výstava Martina Zálešáka, komentovaná prohlídka výstavy Antonína Slavíčka v krajské galerii výtvarného umění ve Zlíně, návštěva stálé expozice. - březen 2016 - Workshop belgických studentů z partnerské školy SISA Antverpy na SUPŠ. Raku a zkouška práce za kruhem. - 17. 3. 2016 - Studentský design 2016 - Mezi konkurencí 180 prací obsadila Nela Britaňáková 11. místo a ve své kategorii Produktový design 3. příčku. - Květen 2016 Mezinárodní bienále studentského designu Design-s Brno 2016 – misky Veroniky Zálešákové se dostaly do nejužšího výběru 5 prací nominovaných na hlavní cenu přehlídky Obor Užitá fotografie a média - říjen 2015 - Studenti navštívili profesionální fotografické studio v Uherském Brodě. MgA. František Chrástek, Q studio, Q foto, Q galerie. - 18. 11. 2015 - Studenti se zúčastnili fotografických výstav pořádaných k Měsíci slovenské fotografie v Bratislavě. - únor 2016 - Studenti 1. a 2. ročníku oboru Užitá fotografie a média se zúčastnili fotografické soutěže „Chemie objektivem“, kterou vyhlašuje gymnázium ve Starém Městě. Téma: Chemické reakce. Studentka 2. ročníku Tereza Ignácová získala 2. cenu a studentka 1. ročníku Veronika Horáčková získala čestné uznání. Práce našich studentů byla vysoce hodnocena jak po výtvarné, tak po odborné stránce. Převážná část jejich prací bude vystavena na společné výstavě v budově krajského úřadu ve Zlíně. - 21. 3. 2016 - 7 studentů oboru Užitá fotografie a média se stalo finalisty soutěže Photobase - Pozdrav Josefu Sudkovi, kterou vyhlašuje Gymnázium Oty Pavla v Praze. Studentka 4. Ročníku Veronika Čechmánková získala 3. místo v kategorii „Zátiší“. 9 velkoformátových fotografií našich studentů je vystaveno v budově Novoměstské radnice v Praze. Slavnostní vyhlášení proběhlo 21. 3. 2016 Obor Užitá malba - žáci 4. ročníku předmalovávali pro ZŠ a MŠ Uherské Hradiště (škola pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami) zvířata ze ZOO - žáci oboru se zúčastnili soutěže OSKAR Ostrava 2015 – mezinárodní soutěže středních škol v malbě, 4. místo získal žák naší školy Adam Tománek - žáci třetího a čtvrtého ročníku vystavovali své klauzurní a maturitní práce ve firmě Continental Barum s. r. o. v Otrokovicích - výstava „Svěcení jara“ ve Slováckém divadle – výstava klauzurních prací žáků 3. ročníku - Žáci oboru v prostorách hvězdárny v Uherském Brodě navrhovali nástěnné malby na téma Vesmír 15

- výstava žáků oboru v Klubu přátel ICM na Masarykově nám. v Uh. Hradišti Ve školním roce 2015/2016 se žáci školy zhlédli sedm divadelních představení ve Slováckém divadle v Uherském Hradišti. Celá škola se navštívila hry Deník Anny Frankové (Koláž z deníkových záznamů s využitím překladu Miroslava Drápala a Michaely Jacobsenové) a Macbeth (tragédie - William Shakespeare). Vybrané třídy pak měly možnost vidět představení Pokrevní bratři (žáci 3. A, 3. B, 3. C), Zlatý drak (žáci 2. A, 2. B), Nepřítel lidu (žáci 1. A, 2. C), Kniha o hřbitově (žáci 1. B, 2. A) a Vojnarka (žáci 1. C, 2. B) V dubnu 2016 se již tradičně uskutečnily dva školní turnaje. Školní turnaj v malé kopané pro hochy a školní volejbalový turnaj pro dívky. V průběhu školního roku se uskutečnil pro naše žáky výtvarný kurz. Jednalo se o kurz večerního kreslení pod vedením Mgr. art. Ivany Habartové – 8 dvouhodinových lekcí, které absolvovalo celkem 17 žáků školy.

16

Aktivně vystavující členové pedagogického sboru – akad. mal. Miroslav Malina, akad. mal. Kamil Mikel, akad. mal. Jan Pospíšil, MgA. Jan Benedík, MgA. Petra Graffe, akad. soch. Zdeněk Tománek, akad. mal. Vladimír Zálešák, akad. soch. Milan Kusenda, MgA. Petr Willert, MgA. Rostislav Štefánek, MgA. Dagmar Jahodová, a Mgr. František Petrák svými výstavami přispívají k šíření dobrého jména školy. Ve školním roce 2015/2016 škola pořádala přípravný výtvarný kurz pro veřejnost a zájemce o studium na uměleckých školách. Vedoucími kurzu byl akad. mal. Miroslav Boroš a Mgr. Jolana Shejbalová. Na kurz docházelo celkem 37 účastníků. Účastníci si vyzkoušeli kreslení hlavy dle živého modelu, kreslení postavy dle živého modelu a modelování hlavy podle sádrového modelu. Střední uměleckoprůmyslová škola se zapojila do dvou veřejných sbírek. Ve Veřejné sbírce Červená stužka (České společnosti AIDS pomoc) se žákům podařilo vybrat celkem 2781 Kč. V druhé veřejné sbírce, kterou pořádala obecně prospěšná společnost FOND SIDUS, o. p. s. (č. S-MHMP/1476620/2015), bylo vybráno celkem 850 Kč. Výnos ze sbírky je určen na vybavení dětských zdravotnických zařízení - Pediatrické kliniky UK 2. LF v Praze Motole, Dětské Kliniky FN v Olomouci a na pomoc individuálním pacientům. PROJEKTY Dne 7. července 2015 MŠMT schválilo žádost naší školy o poskytnutí dotace na realizace projektu Zkvalitnění výuky na SUPŠ UH s reg. č. CZ.1.07/1.1.00/56.0584. Celková částka získaná na tento projekt činila 294 100 Kč. V rámci projektu bylo realizováno: Stínování pro jednoho učitele cizího jazyka, dvoje Čtenářské dílny (celkem 4 třídy) a Zahraniční jazykově-vzdělávací pobyt pro žáky (viz Mezinárodní spolupráce). V rámci projektu Čtenářských dílen probíhala výuka českého jazyka a literatury v prvním i druhém pololetí školního roku 2015/2016 na Střední uměleckoprůmyslové škole v Uherském Hradišti netradičním způsobem. Do čtenářských dílen se zapojily vybrané třídy všech čtyř ročníků. V období od října do prosince 2015 bylo v každé z nich uskutečněno šest čtenářských dílen, ve druhém pololetí čtyři čtenářské dílny. Měly přivést žáky nejen k lepšímu porozumění vybraných beletristických textů, ale měly rovněž rozvíjet jejich představivost a vést je k samostatné tvorbě. Díky projektu se zvýšil zájem žáků o četbu, a to i díky nově zakoupeným knihám. Díky projektu jsme mohli rozšířit školní knihovnu o řadu zajímavých titulů a zakoupit kancelářské vybavení pro potřeby výuky ČJL. Celkem do školní knihovny přibylo 299 tištěných knih a 10 audioknih v hodnotě 78 368 Kč. V listopadu 2015 pak škola získala 125 000 Kč na elektronickou kontrolu vstupu. Stalo se tak v rámci projektu Rozpuštění rezervy provozních ONIV – ORJ 150 - Podpora zabezpečení škol a školských zařízení, který vyhlásil Odbor školství mládeže a sportu Zlínského kraje.

17

ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKCE PROVEDENÉ ČŠI Ve školním roce 2015/2016 dne 16. června 2016 provedla kontrolu ČŠI na SUPŠ Uherské Hradiště. Předmětem kontroly bylo dodržování vybraných ustanovení školského zákona a souvisejících prováděcích právních předpisů, které se vztahují k ukončování středního vzdělávání s maturitní zkouškou ve střední škole. ČŠI nebylo zjištěno porušení právních předpisů. ÚDAJE O PROVEDENÝCH KONTROLÁCH Dne 14. 7. 2016 uskutečnil pracovník Moravského zemského archivu v Brně, Státního okresního archivu Uherské Hradiště dohlídku stavu spisové služby a spisovny se závěrem aktualizovat spisový řád, který byl vydán jako směrnice č. 4/2015. ŠKOLNÍ STRAVOVÁNÍ Součástí školy je školní jídelna s vlastní kuchyní. Vybavení kuchyně po stránce hygienické i technické vyhovuje všem předpisům. Jsou zde zaměstnány čtyři pracovnice – tři kuchařky a vedoucí školní jídelny. Vybavení školní jídelny a kuchyně je dostačující. STAVEBNÍ ČINNOST V průběhu školního roku 2015 - 2016 byla schválena a v červenci 2016 zahájena druhá část stavebních prací v rámci energetických opatření (střešní vestavba, výměna střešní krytiny a izolace půdních stropů na celé hlavní budově). Akce bude dokončena v podzimním období roku 2016.

18

7. ZÁVĚR VÝROČNÍ ZPRÁVY Výuka na SUPŠ probíhala podle stávajících ŠVP. Plnění jednotlivých cílů a úkolů daných zejména učebními plány a osnovami je ve škole na dobré úrovni. O studium uměleckých oborů, které naše škola nabízí, byl velký zájem. Pouze v oborech Kamenosochařství a Užitá keramika se v posledních letech počet uchazečů snížil. Škola z těchto důvodů zařadila do výuky zmíněných oborů nové zajímavé formy práce (např. 3D tiskárnu). Stávající kapacita školy poskytuje vyváženou nabídku. V minulých letech se rozšířením vzdělávací nabídky o obor Multimediální tvorba podařilo naplnit inovační cíle, které jsou nezbytně nutné k udržení významného postavení mezi obdobnými ústavy. UMĚLECKÁ RADA SUPŠ Zápis ze zasedání Umělecké rady SUPŠ, které se konalo dne 22. 12. 2015 Členové umělecké rady se seznámili se současnou situací v oblasti vzdělávání ve škole a současně ocenili stavební rekonstrukce budovy školy. Škola se v současné době nachází ve skvělé kondici - jak po stránce výuky, tak i po stránce materiálního zabezpečení. Umělecká rada velmi ocenila starost ředitele o rekonstrukci budov. Poté následovala podrobná prohlídka výsledků klauzur. V zápise členové rady kladně hodnotili: - řadu vysoce kvalitních prací (např. na oboru grafiky, fotografie i malby, kvalitní práce vykazují již někteří studenti 1. ročníků, kteří mnohdy přichází bez uměleckého školení); - otevření všech oborů v době, kdy jsou podmínky výběru z řad uchazečů, kvůli dlouhodobě klesající populační křivce velmi ztíženy; - úsilí pedagogů, které je věnováno zvláště prvním ročníkům – (Žáci se během několika měsíců prezentují velmi zajímavými výsledky); - nabídku tradičních klasických oborů i současné nové atraktivní obory (např. Užitá fotografie nebo Multimediální tvorba) - výuka navazuje na současné trendy, které jsou na umělecké vzdělávání kladeny, včetně VŠ; - složení pedagogického sboru - ve škole se objevují vedle zkušených kantorů i noví perspektivní pracovníci. Doporučení pro budoucí období: - zvažovat náročnost zadávání klauzurních úkolů vzhledem ke studovanému ročníku a technologické náročnosti úkolu (např. 3. ročník průmyslový design – zadání: mlýnek na maso je příliš složitý úkol pro klauzuru); - vzhledem k přijímacím řízením na VŠ ponechat termín konání klauzur v prosinci; - zachovávat tradiční obory v kombinaci s moderními médii Umělecká rada vyzdvihla především vysokou úroveň pracovního prostředí a vybavení učeben. Její členové ocenili péči, která je oběma památkově chráněným budovám věnována, a rovněž vzestupný trend v kvalitě figurální kresby, zejména návrat k větším formátům (1:1). Umělecká rada: MgA. Vladimír Kovařík, PhDr. Václav Mílek, Mgr. Richard Vodička, Mgr, Ivo Sedláček, ak. sochař Radim Hanke, akad. sochař Otmar Oliva, PhDr. Milada Frolcová

19

DLOUHODOBĚJŠÍ CÍLE - nadále zajišťovat optimální studijní podmínky pro žáky ve škole - trvale zajišťovat informovanost veřejnosti o škole, o jejích studijních oborech a uplatnění absolventů - pokračovat ve spolupráci a výměně žáků se zahraničními i tuzemskými školami obdobného typu - rozvíjet spolupráci s firmami - zapojovat se do tvorby dalších projektů k využití prostředků evropských strukturálních fondů - udržovat a modernizovat movitý a nemovitý majetek a vybavení školy - zajišťovat hospodárné využívání prostředků rozpočtu a dodržování rozpočtové kázně

V Uherském Hradišti, říjen 2016

Ak. mal. Jan Pospíšil, ředitel školy

20

ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE ZŘIZOVANÉ ZLÍNSKÝM KRAJEM ZA ROK 2015

Střední uměleckoprůmyslová škola Uherské Hradiště Adresa organizace:

Všehrdova 267 686 53 Uherské Hradiště

Ředitel organizace:

ak. mal. Jan Pospíšil

Zprávu vypracoval(a):

Ing. Vendula Stuchlíková, ekonomka

Telefon:

572 551 500

Razítko organizace a podpis ředitele:

Datum zpracování:

18. 2. 2016

1

Obsah:

A. Část textová ..............................................................................................................................3 Úvod .........................................................................................................................................................3 I. Ekonomická část .........................................................................................................................4 1. Vyhodnocení závazně stanovených ukazatelů .....................................................................................4 2. Přehled o čerpání a plnění rozpočtu nákladů a výnosů hlavní činnosti ...............................................5 a) Čerpání rozpočtu nákladů hlavní činnosti ........................................................5 b) Plnění rozpočtu výnosů hlavní činnosti – tab. č. 2b .........................................5 c) Použití dohadných účtů aktivních a pasivních 38x ...........................................6 3. Vyhodnocení doplňkové činnosti .........................................................................................................6 4. Vyhodnocení dosaženého výsledku hospodaření za rok 2015 za hlavní a doplňkovou činnost ..........6 5. Rozbor zaměstnanosti a mzdových nákladů ........................................................................................7 6. Vyhodnocení provedených oprav ........................................................................................................7 7. Hospodaření s prostředky jednotlivých fondů organizace ...................................................................7 8. Stav bankovních účtů ...........................................................................................................................8 9. Stav pohledávek ...................................................................................................................................8 10. Stav závazků a jejich finanční krytí .....................................................................................................9 11. Stav nedokončeného dlouhodobého majetku ...................................................................................9 12. Stavy zásob .........................................................................................................................................9 13. Vykazovaná skutečnost na vybraných nákladových účtech ...............................................................9 14. Přehled investičních záměrů, investičních požadavků .......................................................................9 15. Přehled o najatém a pronajatém majetku organizace .....................................................................10 16. Vyhodnocení projektů (EU, EHP/Norsko) .........................................................................................10 17. Přehled o provedených kontrolách v organizaci a jejich výsledky ...................................................10 18. Další informace a přílohy dle vlastního uvážení ...............................................................................10 II. Odborná část dle požadavku odboru školství, mládeže a sportu ................................................ 11 Neinvestiční náklady na žáka ...................................................................................................... 11 III. Účetní závěrka k 31. 12. 2015 .................................................................................................. 12 1. Komentář k účetní závěrce k 31. 12. 2015 (celkové shrnutí) .............................................................12 2. Vyjádření ředitele k vybraným oblastem řízení..................................................................................12

2

A. Část textová Úvod Střední uměleckoprůmyslová škola je součástí výchovně vzdělávací soustavy. Zřizovatelem je Zlínský kraj Zlín. Studium je čtyřleté. Statutární zástupce: ak. mal. Jan Pospíšil Výuka probíhá ve dvou budovách. Na ulici Všehrdova 267 je vedena teoretická výuka a odborná výuka v sedmi oborech (užitá malba, užitá fotografie a média, průmyslový design, grafický design, modelářství a návrhářství oděvů, modelářství a návrhářství obuvi a módních doplňků a multimediální tvorba). Jsou zde umístěny také kanceláře. Domov mládeže nemáme. Na Malinovského ulici 368 se vyučuje odborná výuka oboru výtvarné zpracování keramiky a porcelánu a oboru kamenosochařství. Od 1. 1. 2015 do 31. 8. 2015 studovalo ve škole 283 žáků, od 1. 9. 2015 má škola 271 žáků. Škola má kapacitu 300 žáků. Součástí školy je školní jídelna s vlastní kuchyní a kapacitou 350 strávníků, která je plně využívána. Zřizovatelem nám byl stanoven limit počtu zaměstnanců 57,70. Limit pracovníků byl dodržen. Ve škole je zaměstnáno celkem 57,631 pracovníků, z toho 41,431 pedagogických a 16,20 nepedagogických, z nichž 3,879 jsou pracovníci školní jídelny. Škola provozuje doplňkovou činnost. Pořádáme kurzy kreslení pro veřejnost, grafický kurz pro veřejnost a kurzy večerního kreslení pro žáky školy.

3

I. Ekonomická část 1. Vyhodnocení závazně stanovených ukazatelů Údaje dle schválených závazných ukazatelů k 31. 12. 2015 (tab. č.1, 1a, 1b), doplňte krátkým komentářem - změny rozpočtu, čerpání účelových dotací ze státního rozpočtu, dotací kraje, dotací na investice. V komentáři uveďte také údaje a informace o dotacích od obcí a odůvodnění nevyčerpaných prostředků Závazné ukazatele rozpočtu pro rok 2015 v Kč

neinvestiční: Platy Ostatní osobní náklady ONIV přímé ONIV provozní NIV ostatní Celkem

investiční: dotace od zřizovatele dotace ze státního rozpočtu dotace v rámci ROP dotace ze státních fondů Celkem Odvod z investičního fondu:

schválený rozpočet

upravený rozpočet

15 889 591,00 200 000,00 5 931 315,00 3 230 000,00 0,00 25 250 906,00

schválený rozpočet

15 984 018,00 208 000,00 5 967 085,00 3 607 040,00 294 100,00 26 060 243,00

upravený rozpočet 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

44 000,00 0,00 0,00 0,00 44 000,00 ,00

Schválené závazné ukazatele k 31. 12. 2015 nebyly překročeny. Při finančním vypořádání nám nevznikla povinnost vrácení nedočerpané dotace. Během roku 2015 bylo provedeno celkem 5 úprav závazných ukazatelů: Úprava č. 1 – zvýšení NIV celkem o 20.000,- Kč, ONIV provozní o 20.000,- Kč. Úprava č. 2 –

zvýšení NIV celkem o 311.892,- Kč, z toho platy 13.179,- Kč, ONIV přímé 4.613,Kč, NIV ostatní 294.100,- (Šablony ZŠ a SŠ) Úprava č. 3 –

zvýšení NIV celkem o 75 920,- Kč, z toho platy -8.000,- Kč, OON 8.000,- Kč, ONIV přímé -80,- Kč, ONIV provozní 76.000,- Kč Úprava č. 4 –

zvýšení NIV celkem o 120.485,- Kč, poskytnutí dotace na zvýšení platů pracovníků regionálního školství Úprava č. 5 – zvýšení NIV celkem o 281.040,- Kč, v tom účelová dotace z odboru investic 106.040,- Kč a investice 44.000,- Kč

4

2. Přehled o čerpání a plnění rozpočtu nákladů a výnosů hlavní činnosti a) Čerpání rozpočtu nákladů hlavní činnosti – tab. č. 2a – Přehled čerpání rozpočtu nákladů. Upravený rozpočet nákladů hlavní činnosti pro rok 2015 je 27 166,24 tis. Kč, celkové náklady hlavní činnosti jsou 27 115,99 tis. Kč. Rozpočet je čerpán na 99,82 %. Procento nárůstu proti roku 2014 je -20,70 %. Oproti roku 2014 (34 193,03 tis. Kč) došlo ke snížení nákladů o 7 077,04 tis. Kč. Výši rozpočtu na rok 2014 ovlivnila realizace dvou schválených investičních záměrů. Náklady na platy a ostatní platby za provedenou práci byly čerpány ve výši 100 % upraveného rozpočtu. Drobný dlouhodobý hmotný majetek účet 558 (pol. 5137) ve výši 370,15 tis. Kč. V roce 2015 se nám podařilo vybavit počítačovou učebnu pro obor Grafický design. Dále bylo zakoupeno vybavení do učeben (stoly, skříňky) a učební pomůcky (řezačky, vrtačka, stativy, čistič WAP) pro ostatní obory. V závěru roku jsme získali dotaci na nákup zařízení pro zabezpečení školy. Z vlastních zdrojů byly zakoupeny kamery, které monitorují a zaznamenávají vstupy do budovy. Z daru Nadace Synot byla zakoupena 3D tiskárna, která má zkvalitnit výuku jednotlivých oborů. Nákup materiálu (pol. 5139) ve výši 457,52 tis. Kč. Tato nákladová položka je tvořena náklady na materiál v žákovských dílnách pro 9 různých oborů, materiálem na opravy a udržování, které jsou prováděny našimi pracovníky. Máme školníka elektrikáře a školníka instalatéra, kteří tyto opravy provádějí. Žáci si dle svých možností zajišťovali materiál z vlastních prostředků. Patří sem i materiál pro úklid a kancelářský materiál. Nákup vody, paliv a energie ve výši 1 305,46 tis. Kč. Úspora vznikla v důsledku mírnější zimy. Opravy a udržování (pol. 5171) ve výši 402,29 tis. Kč. Z běžných oprav byly realizovány: opravy zařízení ve školní jídelně, opravy strojů, oprava střechy na odloučeném pracovišti. Z úspory finančních prostředků u energií byla realizována oprava mokrých zdí ve školní jídelně a na chodbě u oboru Oděv. Služby ve výši 588,24 tis. Kč. Jsou zde účtovány udržovací poplatky k softwarům, programátorské servisy, tisk dokumentů, praní prádla, likvidace odpadů, revize. Odpisy (pol. 9551) – odpisy stávajícího majetku ve výši 250,93 tis. Kč. Odpisový plán byl dodržen. b) Plnění rozpočtu výnosů hlavní činnosti – tab. č. 2b Rozpočet výnosů hlavní činnosti je po úpravě 27 166,24 tis. Kč, skutečné výnosy jsou 27 181,68 tis. Kč. Plnění rozpočtu výnosů je celkem 100,06 %. Procento nárůstu proti roku 2014 je - 20,53 %. Oproti roku 2014 (34 202,89 tis. Kč) došlo ke snížení výnosů o

5

7 021,21 tis. Kč. V roce 2014 ovlivnila výši rozpočtu realizace dvou schválených investičních záměrů. Výnosy z prodeje služeb (účet 602) – stravné zaměstnanců a žáků ve školní jídelně ve výši 860,40 tis. Kč, prodané výrobky ze školních dílen ve výši 21 tis. Kč. Obě položky jsou proti roku 2014 nižší. Výnosy z pronájmu (účet 603) ve výši 74,34 tis. Kč tvoří hlavně příjmy za pronájem nádvoří a učeben pro výuku. Proti roku 2014 jsou výnosy vyšší. Čerpání fondů (účet 648) ve výši 60 tis. Kč, z toho především rezervní fond – čerpání sponzorských darů na stanovené účely. Ostatní výnosy z činnosti (účet 649) ve výši 105,68 tis. Kč – většinu tvoří úhrada studentů za kopírování, bylo přijato i pojistné plnění od pojišťovny. c) Použití dohadných účtů aktivních a pasivních 38x Účet 381 – náklady příštích období máme zaúčtováno předplatné časopisů pro výuku na rok 2016. Celková částka 20,48 tis. Kč. Účet 383 – výdaje příštích období máme zaúčtovány bankovní poplatky z účtu FKSP ve výši 1,78 tis. Kč Účet 385 – příjmy příštích období máme zaúčtovány úroky z účtu FKSP 146,- Kč. Účet 389 – dohadné účty pasivní – zůstatek ve výši 9,51 tis. Kč – předpis doplatku za plyn.

3. Vyhodnocení doplňkové činnosti Doplňkovou činnost provozuje škola od roku 2008. Tvoří ji přípravné kurzy kreslení pro veřejnost, večerní kreslení pro žáky a grafický kurz. Doplňková činnost je za rok 2015 zisková. Výsledek hospodaření za doplňkovou činnost je 17 609,- Kč. Rentabilita nákladů činí 27 %. Bylo jí dosaženo díky velkému zájmu uchazečů. Kurzy byly zaplněny nad stanovený počet účastníků.

4. Vyhodnocení dosaženého výsledku hospodaření za rok 2015 za hlavní a doplňkovou činnost Výsledek hospodaření organizace za rok 2015 činí 83 296,35 Kč, z toho v hlavní činnosti je zisk ve výši 65 687,35 Kč, v doplňkové činnosti 17 609,00 Kč. Zisk z hlavní činnosti je tvořen především z prostředků získaných prodejem výrobků školních dílen a z výnosů z krátkodobých pronájmů. Navrhujeme přidělit výsledek hospodaření ve výši 83 296,35 Kč do rezervního fondu.

6

5. Rozbor zaměstnanosti a mzdových nákladů Prostředky na platy byly čerpány dle rozpočtu, tak jak byly přiděleny. Větší odchylky jednotlivých složek platu oproti rozpočtu organizace neměla. Schválený rozpočet na platy byl 15 889,591 tis. Kč. Upravený rozpočet byl ve výši 15 984,018 tis. Kč. V průběhu roku byl rozpočet navýšen o prostředky na zvýšení tarifů – UZ 33061 a UZ 33052. Schválený rozpočet OON byl 200 tis. Kč, upravený rozpočet byl ve výši 208 tis. Kč. Skutečně čerpáno bylo 208 tis. Kč. Skutečný průměrný plat byl v roce 2015 vyšší o 926,- Kč než rozpočtovaný plat. Schválený limit počtu zaměstnanců byl 59,47, upravený limit počtu zaměstnanců byl 57,70 a skutečnost byla 57,63. Limit pracovníků nebyl překročen. Žádný ze zaměstnanců školy nepřekročil limit přesčasových hodin (150 hodin ročně). Nemocnost v organizaci je 3,54 %. Procento fluktuace trvale činných pracovníků je 6,25 %.

6. Vyhodnocení provedených oprav Dle upraveného rozpočtu bylo pro rok 2015 na opravy celkově naplánováno 230 tis. Kč. Byly plánovány drobné údržby a opravy strojů a zařízení a oprava deformované propadlé podlahy na oboru Průmyslový design. Proběhly plánované a nutné opravy. Nad rámec plánovaných oprav proběhla oprava vlhkých zdí ve školní jídelně a na chodbách oboru Oděv. Byly využity prostředky z úspory za energie.

7. Hospodaření s prostředky jednotlivých fondů organizace - investiční fond Počáteční stav fondu byl 302 166,87 Kč. Zdrojem fondu byly odpisy v celkové výši 250 932,30 Kč. V průběhu roku byla čerpána investiční dotace ve výši 44 tis. Kč. na technické zhodnocení - IZ energeticky úsporná opatření. Akce bude probíhat i v roce 2016, kdy bude zařazena do majetku organizace. Stav fondu k 31. 12. 2015 je 553 099,17 Kč. Příloha IF – 20. 4. 2015 byl škole schválen investiční příspěvek na technické zhodnocení ve výši 4 601 tis. Kč. Byl zpracován dodatek IZ a realizace byla posunuta na rok 2016. Proto byl změnou č. 1 dne 29. 9. 2015 investiční příspěvek snížen na 80 tis. Kč. Investiční příspěvek byl skutečně čerpán ve výši 44 tis. Kč. - rezervní fond účet 413 Rezervní fond tvořený ze zlepšeného výsledku hospodaření. Počáteční stav fondu byl 131 980,44 Kč. Zřizovatelem byl schválen příděl ze zlepšeného výsledku hospodaření ve výši 34 793,22 Kč. V průběhu roku nebyl fond čerpán. Konečný zůstatek k 31. 12. 2015 je 166 773,66 Kč.

7

- rezervní fond účet 414 Rezervní fond tvořený z ostatních titulů. Počáteční stav fondu byl 273 499,24 Kč, z toho nevyčerpané dary ve výši 273 499,24 Kč. Příjmem fondu byly dary ve výši 107 359,50 Kč, jedná se o účelově určené dary, většinou od rodičů studentů, které jsme oslovili s žádostí o poskytnutí daru, dále se podařilo získat dar od společnosti Barum k realizaci zahraniční spolupráce se školou v Antverpách - Belgie. Dále byl získán dar z Nadace Synot určený na nákup 3D tiskárny. Během roku byly čerpány dary ve výši 60 000,- Kč. Konečný stav fondu k 31. 12. 2015 je 320 858,74 Kč, z toho nevyčerpané dary 320 858,74 Kč. - FKSP Počáteční stav fondu byl 602 223,62 Kč. Zdrojem fondu byl základní příděl ve výši 160 818,46 Kč. Prostředky fondu jsou využívány v souladu s plánem a v souladu s vyhláškou. Zaměstnancům byl poskytnut příspěvek na stravování ve školní jídelně ve výši 101 664,- Kč, příspěvek na kulturu, tělovýchovu a sport ve výši 78 962,- Kč, vyplaceny jubilejní odměny zaměstnancům ve výši 10 500,- Kč. Poskytujeme také bezúročné půjčky na zařízení a opravy bydlení. V současné době máme nesplacené půjčky ve výši 55 922,- Kč, které jsou zaměstnanci pravidelně spláceny. Konečný stav fondu k 31. 12. 2015 je 571 916,08 Kč. - fond odměn Počáteční stav fondu odměn byl 18 219,- Kč, fond nebyl čerpán a zůstatek k 31. 12. 2015 je 18 219,- Kč.

8. Stav bankovních účtů Prostředky investičního fondu jsou kryty prostředky na bankovním účtu. Prostředky rezervního fondu (účty 413 a 414) jsou kryty prostředky na bankovním účtu. Prostředky fondu odměn jsou kryty prostředky na běžném účtu. Stav FKSP vykazuje oproti stavu bankovního účtu rozdíl, který je vyčíslen v tab. č. 12. Rozdíl tvoří – převod bankovních poplatků, převod přídělu, půjčky zaměstnancům, příspěvek na stravné zaměstnanců. Finanční prostředky doplňkové činnosti se rovnají hospodářskému výsledku doplňkové činnosti.

9. Stav pohledávek Škola má k 31. 12. 2015 pohledávky ve výši 97 306,50 Kč, z toho 2 500,- Kč neuhrazené vystavené faktury, 1 784,- Kč bankovní poplatky, 55 922,- Kč nesplacené půjčky zaměstnanců, 20 479,50 Kč předplatné časopisů, 11 800,- Kč záloha za vodu, 146,- Kč předpis přeplatku za finanční zpravodaj. Evidujeme jednu pohledávku, která je po lhůtě splatnosti nad 1 rok – je postupováno dle směrnice Zlínského kraje SM/73/01/14 - Nakládání s peněžitými pohledávkami příspěvkových organizací kraje. Byla odeslána výzva k úhradě zaplacení dluhu, dohoda o splátkách a uznání dluhu. Stav pohledávek nemá vliv na financování organizace. Půjčky zaměstnanců jsou pravidelně spláceny dle smluv. 8

10. Stav závazků a jejich finanční krytí K 31. 12. 2015 máme krátkodobé závazky ve výši 2 482 232,41 Kč z toho: 449 990,41 neuhrazené faktury za 12/2015 56 770,00 zálohy na stravné k 31. 12. 2015 457 691,00 předpis SP za 12/2015 116 264,00 předpis srážek daní za SP za 12/2015 1 191 753,00 předpis vyúčtování a doplatků mezd za 12/2015 197 184,00 předpis ZP za 12/2015 1 280,00 předpis důchodové poj. 12/2015 1 784,00 předpis převodu poplatků FKSP 9 516,00 předpis doplatku za spotřebu plynu za 12/2015

11. Stav nedokončeného dlouhodobého majetku účet 042 – na účtu evidujeme realizaci akce IZ – energeticky úsporná opatření. Předpokládaný konec realizace v září 2016.

12. Stavy zásob Zásoby k 31. 12. 2015 – účet 112 materiál na skladě ve výši 113 679,70 Kč, z toho materiál pro výuku žáků 76 498,55 Kč, potraviny pro školní jídelnu 37 181,15 Kč. Nemáme neprodejné ani nepoužitelné zásoby. Zůstatek v pokladně – účet 261 byl k 31. 12. 2015 ve výši 20 476,- Kč. Stav cenin k 31. 12. 2015 – účet 263 ve výši 10 554,- Kč, z toho vstupní karty do budovy školy 5 048,- Kč, poštovní známky 706,- Kč a bezkontaktní čipy 4 800,- Kč.

13. Vykazovaná skutečnost na vybraných nákladových účtech Účty 541 – smluvní pokuty a úroky z prodlení, 542 - Jiné pokuty a penále, 547 - Manka a škody, 557 - Náklady z vyřazených pohledávek. Nemáme vykázány zůstatky na těchto účtech.

14. Přehled investičních záměrů, investičních požadavků V roce 2015 pokračovala realizace investičního záměru s názvem „Střední uměleckoprůmyslová škola Uherské Hradiště - energeticky úsporná opatření“, číslo akce 961/3/150/361/07/13. V roce 2015 měla proběhnout druhá část, která řeší zateplení stropních konstrukcí půdních prostor a vybudování ateliéru. Vzhledem k havarijnímu stavu střešního pláště byl zpracován a schválen dodatek IZ číslo 961/3/150/361/07/13-01/08/15, který zahrnuje i výměnu střešního pláště a realizace se posunula na rok 2016.

9

15. Přehled o najatém a pronajatém majetku organizace Škola má příjmy z krátkodobých pronájmů – většinou za pronájem prostor pro potřeby organizací, za pořádání kurzů v doplňkové činnosti, pronájem parkoviště před školou pro krátkodobé prezentace firem. Škola platí jen krátkodobé nájmy sportovišť a tělocvičen pro výuku tělesné výchovy – nájmy jsou nasmlouvány za hodinu výuky dle rozvrhu hodin. Dále je placen pronájem tiskáren, které slouží studentům a učitelům.

16. Vyhodnocení projektů (EU, EHP/Norsko) V roce 2015 se škola zapojila do výzvy č. 56 Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. V rámci výzvy jsme žádali o šablony: „Čtenářské dílny jako prostředek ke zkvalitnění čtenářství a čtenářské gramotnosti“, „Stínování (shadowing) pro pedagogy cizích jazyků, matematiky, přírodovědných a technických předmětů v zahraničí“, „Zahraniční jazykově-vzdělávací pobyt pro žáky“. Celkem nám byly schváleny prostředky ve výši 294 100,- Kč. V průběhu roku 2015 byla dotace na projekt vyčerpána.

17. Přehled o provedených kontrolách v organizaci a jejich výsledky 18.Další informace a přílohy dle vlastního uvážení

10

II. Odborná část dle požadavku odboru školství, mládeže a sportu Neinvestiční náklady na žáka Celkové náklady hlavní činnosti v roce 2015 byly 27 116,00 tis. Kč, oproti roku 2014 jsou nižší o 7 077,02 tis. Kč. Náklady byly nižší, protože v roce 2014 byly ve škole realizovány 2 investiční záměry, které byly hrazeny z provozních prostředků organizace. Přímé náklady na žáka jsou v roce 2015 o 441,89 tis. Kč nižší než v roce 2014. Provozní náklady na žáka jsou v roce 2015 o 6 635,13 tis. Kč nižší než v roce 2014.

11

III. Účetní závěrka k 31. 12. 2015 1. Komentář k účetní závěrce k 31. 12. 2015 (celkové shrnutí) Zpracování účetní závěrky probíhá v souladu s platnou legislativou a řídíme se metodickými pokyny zřizovatele. Dodržujeme používání závazného analytického členění a vybrané účetní postupy. V řádných termínech probíhá předávání účetních výkazů do CSÚIS. Inventarizace proběhla na základě příkazu ředitele, byla dodržena vnitřní směrnice o inventarizaci, inventarizační komise doporučila obnovit značení u některých DHM , DDHM, DNM, DDNM. Dodržujeme časové rozlišování nákladů a výnosů. Při odepisování dlouhodobého majetku postupujeme v souladu s pravidly zřizovatele a na základě vypracované směrnice. Evidujeme jednu pohledávku, která je po lhůtě splatnosti nad 1 rok – je postupováno dle směrnice Zlínského kraje SM/73/01/14 - Nakládání s peněžitými pohledávkami příspěvkových organizací kraje. Byla odeslána výzva k úhradě zaplacení dluhu, dohoda o splátkách a uznání dluhu.

2. Vyjádření ředitele k vybraným oblastem řízení  Nastavení vnitřního kontrolního systému PO

Škola má vypracovanou směrnici, která upravuje realizaci vnitřního kontrolního systému v organizaci. Interní audit není v PO zřízen.  Inventarizace majetku PO

Škola má vypracovanou směrnici o inventarizaci. Dále je vydán příkaz ředitele k provedení inventarizace. Dílčí inventarizační komise doporučily: 1. Znovu upozornit všechny zaměstnance, aby každý přesun majetku a zařízení na jiné místo předem konzultovali a nahlásili u rozpočtářky školy. 2. Obnovit značení u některých DHM , DDHM, DNM, DDNM. Organizace nevykazuje k 31. 12. 2015 žádná manka a škody.

12

Organizace: SUPŠ Uh. Hradiště IČ: 60371749

2241

Tab. č. 2a

Přehled o plnění rozpočtu vybraných položek nákladů hlavní činnosti Skutečnost k 31. 12.2014 PŘÍMÉ NÁKLADY CELKEM Z toho: Mzdové prostředky 501. Platy zaměstnanců 502. Ostatní platby za provedenou práci Zákonné pojištění a FKSP 503. Pov.pojistné plac.zam. (mimo 5038) 5342 FKSP Ostatní přímé náklady z toho: 5135 Učebnice, šk.potř. zdarma 5136 Knihy, učeb.pomůcky mimo DDHM 5137 DDHM učební pomůcky 5167 Služby školení a vzdělávání 5173 Cestovné, cest.náhrady PROVOZNÍ NÁKLADY CELKEM Z toho: 5137 Drobný dlouhod.hmotný majetek z toho: vybavení učeben, laboratoří a kabinetů pořízení PC 513. Materiál, materiál na opravy 515. Nákup vody,paliv,energie celkem 5164,5 Nájemné, nájem za půdu 516. Ostatní služby z toho: úklid a údržba údržba SW 5171 Opravy a udrž.(mimo ISPROFIN) 9551 Odpisy majetku NÁKLADY CELKEM z toho: NIV ESF (UZ 13404, 33006, 33012, 33019, 33030, 33031, 33439)

Datum: 12.2.2016 Vyhotovil: Magda Mrkvanová

v tis. Kč

Upravený rozpočet 2015

Skutečnost k 31. 12.2015

% plnění rozpočtu 2015

% nárůstu 2015/2014

22 710,47

22 269,20

22 268,58

100,00

-1,95

16 569,01 15 978,15 590,86 5 619,14 5 458,95 160,19 522,32

16 207,02 15 999,02 208,00 5 665,13 5 505,29 159,84 397,06

16 250,54 16 039,02 211,53 5 634,15 5 473,33 160,82 383,88

100,27 100,25 101,69 99,45 99,42 100,61 96,68

-1,92 0,38 -64,20 0,27 0,26 0,39 -26,50

0,00 28,11 367,33 2,89 3,69

0,00 94,10 119,69 21,00 10,00

0,00 64,54 180,78 14,47 4,28

68,58 151,04 68,89 42,75

129,60 -50,79 400,57 15,76

11 482,55

4 897,04

4 847,42

98,99

-57,78

381,89 226,63 37,98 467,34 1 499,42 167,81 961,92 30,65 155,89 6 367,80 200,14

212,23 134,00 0,00 470,64 1 610,00 198,00 506,76 30,00 100,00 230,00 250,00

370,15 56,44 50,01 457,52 1 305,46 185,75 588,24 33,64 66,16 402,29 250,93

174,41

-3,07

97,21 81,08 93,81 116,08

-2,10 -12,94 10,69 -38,85

174,91 100,37

-93,68 25,38

34 193,03

27 166,24

27 115,99

99,82

-20,70

403,38

0,00

0,00

Schválil: Razítko a podpis:

ak.mal. Jan Pospíšil

1

Organizace: SUPŠ Uh. Hradiště IČ: 60371749

2241

Tab. č. 2b

Přehled o plnění rozpočtu vybraných položek výnosů hlavní činnosti Skutečnost k 31. 12.2014

VÝNOSY CELKEM

Upravený rozpočet 2015

v tis. Kč

Skutečnost k 31. 12.2015

% plnění rozpočtu 2015

% nárůstu 2015/2014

34 202,89

27 166,24

27 181,68

100,06

-20,53

Výnosy z vlastních výkonů

1 035,63

1 000,00

881,40

88,14

-14,89

z toho: výnosy z prodeje služeb produktivní práce žáků stravné poplatky za ubytování příspěvek na úhradu nákl.v ZUŠ Výnosy z pronájmu

0,00 26,00 1 009,63 0,00 0,00 67,93

0,00 0,00 1 000,00 0,00 0,00 26,00

0,00 21,00 860,40 0,00 0,00 74,34

86,04

-19,23 -14,78

285,92

9,44

68,45

80,00

60,00

75,00

-12,35

0,00 0,00 68,45 0,00 108,13 0,00

0,00 0,00 80,00 0,00 0,00 0,00

0,00 0,00 60,00 0,00 105,68 0,00

75,00

-12,35

32 922,60

26 060,24

26 060,24

100,00

-20,84

22 654,69 10 188,00

22 453,20 3 607,04

22 453,20 3 607,04

100,00 100,00

-0,89 -64,60

Čerpání fondů z toho: fond oběžných aktiv, FKSP fond odměn rezervní fond investiční fond Ostatní výnosy z činnosti

Výnosy vybraných míst.vlád.institucí z transferů prostředky SR* prostředky ÚSC** Datum: 12.2.2016 Vyhotovil: Magda Mrkvanová

Schválil: Razítko a podpis:

-2,27

ak.mal. Jan Pospíšil

*/údaje z finanční rozvahy sloupec Celkem hlavní činnost **/údaje z finanční rozvahy sloupec Celkem hlavní činnost

2

STANOVISKO OŠMS ZK PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ HOSPODAŘENÍ PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE ZŘIZOVANÉ ZLÍNSKÝM KRAJEM ZA ROK 2015

STŘEDNÍ UMĚLECKOPRŮMYSLOVÁ ŠKOLA UHERSKÉ HRADIŠTĚ IČ 60371749 1. ZÁVAZNÉ UKAZATELE ROZPOČTU PRO ROK 2015 neinvestiční: Platy Ostatní osobní náklady ONIV přímé ONIV provozní NIV ostatní Celkem

schválený rozpočet 15 889 591,00 200 000,00 5 931 315,00 3 230 000,00 0,00 25 250 906,00

investiční: dotace od zřizovatele dotace ze státního rozpočtu dotace v rámci ROP dotace ze státních fondů Celkem Odvod z investičního fondu:

schválený rozpočet 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

v Kč upravený rozpočet k 31.12. 15 984 018,00 208 000,00 5 967 085,00 3 607 040,00 294 100,00 26 060 243,00 upravený rozpočet k 31.12. 44 000,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

Usnesením Zastupitelstva Zlínského kraje č. 0382 /Z14/14 ze dne 10. 12. 2014 byl v rámci rozpočtu Zlínského kraje na rok 2015 schválen příspěvek na provoz ve výši Kč 3 230 000,00. Usnesením Zastupitelstva Zlínského kraje č. 0520 /Z17/15 ze dne 24. 06. 2015 byl vzat na vědomí závazný objem prostředků na platy ve výši Kč 15 889 591,00, OON ve výši Kč 200 000,00 a ONIV přímé ve výši Kč 5 931 315,00.

Mimorozpočtové zdroje 

přijaté finanční dary ve výši Kč 107 359,50.

Stanovisko odboru:

Závazné ukazatele rozpočtu byly organizací dodrženy. Poskytnuté transfery ze státního rozpočtu byly použity na stanovený účel.

2. PŘEHLED O PLNĚNÍ ROZPOČTU VYBRANÝCH POLOŽEK NÁKLADŮ A VÝNOSŮ HLAVNÍ ČINNOSTI

3

Přehled o plnění rozpočtu vybraných položek nákladů hlavní činnosti Skutečnost k 31. 12.2014 PŘÍMÉ NÁKLADY CELKEM Z toho: Mzdové prostředky 501. Platy zaměstnanců 502. Ostatní platby za provedenou práci Zákonné pojištění a FKSP 503. Pov.pojistné plac.zam. (mimo 5038) 5342 FKSP Ostatní přímé náklady z toho: 5135 Učebnice, šk.potř. zdarma 5136 Knihy, učeb.pomůcky mimo DDHM 5137 DDHM učební pomůcky 5167 Služby školení a vzdělávání 5173 Cestovné, cest.náhrady PROVOZNÍ NÁKLADY CELKEM Z toho: 5137 Drobný dlouhod.hmotný majetek z toho: vybavení učeben, laboratoří a kabinetů pořízení PC 513. Materiál, materiál na opravy 515. Nákup vody,paliv,energie celkem 5164,5 Nájemné, nájem za půdu 516. Ostatní služby z toho: úklid a údržba údržba SW 5171 Opravy a udrž.(mimo ISPROFIN) 9551 Odpisy majetku NÁKLADY CELKEM z toho: NIV ESF (UZ 13404, 33006, 33012, 33019, 33030, 33031, 33439)

v tis. Kč

Upravený rozpočet 2015

Skutečnost k 31. 12.2015

% plnění rozpočtu 2015

% nárůstu 2015/2014

22 710,47

22 269,20

22 268,58

100,00

-1,95

16 569,01 15 978,15 590,86 5 619,14 5 458,95 160,19 522,32

16 207,02 15 999,02 208,00 5 665,13 5 505,29 159,84 397,06

16 250,54 16 039,02 211,53 5 634,15 5 473,33 160,82 383,88

100,27 100,25 101,69 99,45 99,42 100,61 96,68

-1,92 0,38 -64,20 0,27 0,26 0,39 -26,50

0,00 28,11 367,33 2,89 3,69

0,00 94,10 119,69 21,00 10,00

0,00 64,54 180,78 14,47 4,28

68,58 151,04 68,89 42,75

129,60 -50,79 400,57 15,76

11 482,55

4 897,04

4 847,42

98,99

-57,78

381,89 226,63 37,98 467,34 1 499,42 167,81 961,92 30,65 155,89 6 367,80 200,14

212,23 134,00 0,00 470,64 1 610,00 198,00 506,76 30,00 100,00 230,00 250,00

370,15 56,44 50,01 457,52 1 305,46 185,75 588,24 33,64 66,16 402,29 250,93

174,41

-3,07

97,21 81,08 93,81 116,08

-2,10 -12,94 10,69 -38,85

174,91 100,37

-93,68 25,38

34 193,03

27 166,24

27 115,99

99,82

-20,70

403,38

0,00

0,00

Celkové náklady organizace v hlavní činnosti k 31. 12. 2015 představovaly částku Kč 27 115 990,00, a byly rovnoměrně čerpány. Z hlediska čerpání rozpočtu došlo k nárůstu především u následujících položek: platy, učební pomůcky, drobný dlouhodobý hmotný majetek, ostatní služby, opravy a udržování. Náklady na platy byly čerpány ve výši 100,25 % upraveného rozpočtu a ostatní osobní náklady byly čerpány ve výši 101,69 % upraveného rozpočtu. Oproti roku 2014 (Kč 34 193 030,00) došlo ke snížení nákladů o Kč 7 077 040,00, tj. o 20,70 %. V roce 2014 ovlivnila výši rozpočtu realizace dvou schválených investičních záměrů. Přehled o plnění rozpočtu vybraných položek výnosů hlavní činnosti Skutečnost k 31. 12.2014

VÝNOSY CELKEM

v tis. Kč

Upravený rozpočet 2015

Skutečnost k 31. 12.2015

% plnění rozpočtu 2015

% nárůstu 2015/2014

34 202,89

27 166,24

27 181,68

100,06

-20,53

Výnosy z vlastních výkonů

1 035,63

1 000,00

881,40

88,14

-14,89

z toho: výnosy z prodeje služeb produktivní práce žáků stravné poplatky za ubytování příspěvek na úhradu nákl.v ZUŠ Výnosy z pronájmu

0,00 26,00 1 009,63 0,00 0,00 67,93

0,00 0,00 1 000,00 0,00 0,00 26,00

0,00 21,00 860,40 0,00 0,00 74,34

86,04

-19,23 -14,78

285,92

9,44

68,45

80,00

60,00

75,00

-12,35

0,00 0,00 68,45 0,00 108,13 0,00

0,00 0,00 80,00 0,00 0,00 0,00

0,00 0,00 60,00 0,00 105,68 0,00

75,00

-12,35

32 922,60

26 060,24

26 060,24

100,00

-20,84

22 654,69 10 188,00

22 453,20 3 607,04

22 453,20 3 607,04

100,00 100,00

-0,89 -64,60

Čerpání fondů z toho: fond oběžných aktiv, FKSP fond odměn rezervní fond investiční fond Ostatní výnosy z činnosti

Výnosy vybraných míst.vlád.institucí z transferů prostředky SR* prostředky ÚSC**

4

-2,27

Celkové náklady organizace v hlavní činnosti byly kryty celkovými výnosy ve výši Kč 27 181 680,00, z toho výnosy z transferů – prostředky státního rozpočtu činily Kč 22 453 200,00 a prostředky ÚSC činily Kč 3 607 040,00. Výnosy z vlastních výkonů představovaly celkovou částku Kč 881 400,00. Výnosy byly plněny na 100,06 %, tj. o Kč 15 440,00 více než bylo v upraveném rozpočtu plánováno. Přehled dosaženého plnění u jednotlivých položek je patrný z výše uvedené tabulky. Na vrub nákladů byla zúčtována dohadná položka pasivní za rok 2015 v částce Kč 9 516,00. Ve prospěch výnosů nebyla zúčtována dohadná položka aktivní za rok 2015.

Stanovisko odboru:

Náklady vykazují v některých položkách nižšího čerpání než bylo plánováno, čímž došlo k úspoře rozpočtu nákladů. Organizace také překročila výnosovou stránku rozpočtu a zároveň vytvořila v hlavní činnosti výsledek hospodaření ve výši Kč 65 687,35.

3. VYHODNOCENÍ DOPLŇKOVÉ ČINNOSTI Vyhodnocení doplňkové činnosti podle jednotlivých činností za rok 2015 v Kč Činnost

Náklady

Výnosy

Přípravný kurz kreslení pro veřejnost, grafický kurz, kurz večerní kresby pro žáky

64 087,00

81 696,00

Celkem za DČ

64 087,00

81 696,00

Výsledek hospodaření

17 609,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 17 609,00

Rentabilita (ziskovost) nákladů DČ */ 27%

27%

V doplňkové činnosti organizace provozuje činnosti uvedené v přiložené tabulce. Plánované náklady na rok 2015 byly ve výši Kč 35 000,00, plánované výnosy byly ve výši Kč 35 000,00. Skutečné výnosy dosáhly částky Kč 81 696,00 a skutečné náklady byly Kč 64 087,00. Zisk z doplňkové činnosti byl vykázán v celkové výši Kč 17 609,00. Stanovisko odboru:

Doplňková činnost je provozována se ziskem. Výsledek hospodaření ve výši Kč 17 609,00 bude využit ve prospěch hlavní činnosti. Rentabilita nákladů doplňkové činnosti 27 %.

4. VYHODNOCENÍ DOSAŽENÉHO VÝSLEDKU HOSPODAŘENÍ ZA ROK 2015 Výsledek hospodaření za rok 2015 vykazuje organizace ve výši Kč 83 296,35, z toho z hlavní činnosti Kč 65 687,35 a z doplňkové činnosti Kč 17 609,00. 5

V souladu s § 30 a 32 zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, ve znění pozdějších předpisů organizace n a v r h u j e v případě schválení výsledku hospodaření za rok 2015, přidělení zlepšeného výsledku hospodaření ve výši: Kč 0,00 do fondu odměn; Kč 83 296,35 do rezervního fondu.

 

Stanovisko odboru:

Organizace vykázala celkový zlepšený výsledek hospodaření ve výši Kč 83 296,35, zisk je vykazován v hlavní i doplňkové činnosti. Na základě rozhodnutí zřizovatele byl původní návrh organizace na rozdělení zlepšeného výsledku hospodaření dosaženého za hodnocený rok upraven tímto způsobem:  

Kč 0,00 do fondu odměn; Kč 83 296,35 do rezervního fondu.

Po přídělu výsledku hospodaření do rezervního fondu, který bude pak ve výši Kč 250 070,01, doporučujeme organizaci zapojit finanční prostředky do provozu nebo posílit investiční fond.

5. HOSPODAŘENÍ S PROSTŘEDKY PENĚŽNÍCH FONDŮ ORGANIZACE Tvorba a čerpání fondů v roce 2015 (v Kč) Stav k 31. 12. 2014

Tvorba v r. 2015

Čerpání v r. 2015

Stav k 31.12.2015

Fond odměn

18 219,00

18 219,00

FKSP

602 223,62

160 818,46

191 126,00

571 916,08

Investiční fond

302 166,87

294 932,30

44 000,00

553 099,17

Rezervní fond (413) Rezervní fond (414)

131 980,44 273 499,24

34 793,22 107 359,50

60 000,00

166 773,66 320 858,74

Stanovisko odboru:

Fondy byly tvořeny a čerpány v souladu s jejich schválenými a předloženými plány. K 31. 12. 2015 byly uvedené peněžní fondy kryty finančními prostředky bankovních účtů. Dále byl vykazován rozdíl u FKSP, v souvislosti s proúčtováním zákonného přídělu a čerpání za měsíc prosinec, které bude skutečně naplněno a kryto až v měsíci lednu 2016.

6. PŘEHLED POHLEDÁVEK A ZÁVAZKŮ ORGANIZACE Stav pohledávek příspěvkové organizace byl k 31. 12. 2015 Kč 97 306,50. Organizace vykazuje pohledávky po lhůtě splatnosti ve výši Kč 4 675,00, z toho po lhůtě splatnosti nad 1 rok Kč 4 675,00. Nedobytné pohledávky organizace nemá. V roce 2015 nebyl proveden odpis nedobytné pohledávky v souladu s podmínkami ve zřizovací listině.

6

Stav závazků organizace k 31. 12. 2015 představoval celkovou částku Kč 2 482 232,41, a všechny byly ve lhůtě splatnosti.

Stanovisko odboru:

Pohledávky a závazky organizace souhlasí se stavem v rozvaze ke dni 31. 12. 2015. Dle předloženého soupisu se jedná většinou o pohledávky ve lhůtě splatnosti. Po lhůtě splatnosti nad 1 rok je pohledávka ve výši Kč 4 675,00. Finanční prostředky na provozním bankovním účtu, pokladní hotovost a zohlednění zaplacení pohledávek dostatečně zajišťují finanční krytí závazků organizace.

7. ZÁKLADNÍ EKONOMICKÉ UKAZATELE Neinvestiční náklady na žáka Rok 2014 Sumář Celkové náklady Pokryto dotací Kryto vlastními výnosy

náklady celkem 34 193,02 32 842,69 1 350,33

% nárůstu

Nárůst v tis. Kč

přímé

% nárůstu

Nárůst v tis. Kč

22 710,47 22 650,39 60,08

provozní

% nárůstu

Nárůst v tis. Kč

11 482,55 10 192,30 1 290,25

Přepočtený počet žáků 288,33 288,33 288,33

Náklady na žáka v Kč přímé provozní 78 765,55 39 824,33 78 557,17 35 349,43 208,37 4 474,91

Přepočtený počet žáků 279,00 279,00 279,00

Náklady na žáka v Kč přímé provozní 79 815,70 17 374,27 79 803,05 13 602,83 12,65 3 771,43

Rok 2015 Sumář Celkové náklady Pokryto dotací Kryto vlastními výnosy

náklady celkem 27 116,00 26 060,24 1 055,76

Nárůst v tis. Kč 79,30% -7 077,02 79,35% -6 782,45 78,19% -294,57

% nárůstu

přímé 22 268,58 22 265,05 3,53

Nárůst v tis. Kč 98,05% -441,89 98,30% -385,34 5,88% -56,55

% nárůstu

provozní 4 847,42 3 795,19 1 052,23

Nárůst v tis. Kč 42,22% -6 635,13 37,24% -6 397,11 81,55% -238,02

% nárůstu

V roce 2015 došlo oproti roku 2014 ke zvýšení objemu přímých nákladů na žáka. V rámci provozních nákladů na žáka došlo k poklesu nákladů. Náklady byly nižší v roce 2015, neboť v roce 2014 byly ve škole realizovány dva investiční záměry, které byly hrazeny z provozních prostředků.

8. CELKOVÉ HODNOCENÍ ORGANIZACE 

Řádná účetní závěrka byla sestavena v souladu s vyhláškou č. 410/2009 Sb., ve znění pozdějších předpisů, stanoveným způsobem předložena zřizovateli a dle vyhlášky MF č. 383/2009 Sb., ve znění pozdějších předpisů, o účetních záznamech v technické formě předána do centrálního systému účetních informací státu.



K dosažení co nejvěrnějšího zobrazení skutečnosti N a V k 31. 12. 2015 organizace použila při roční uzávěrce časové rozlišení nákladů a výnosů a dohadné účty pasivní.



Data účetní závěrky byla předána včas. Na základě kontroly závěrky nebyly zjištěny rozdíly kontrolovaných vazeb účetnictví.



Účetní výkazy (rozvaha, výkaz zisku a ztráty, příloha) k 31. 12. 2015 byly zaslány ve stanoveném termínu a předepsaném rozsahu. Vazby jednotlivých účetních výkazů byly dodrženy a nevykazovaly rozdíly.



Zpráva o hospodaření byla předložena dle pokynu odboru. Komentáře k jednotlivým bodům jsou dostačující. Na základě kontroly údajů byly provedeny drobné korekce.



Celková ekonomická situace organizace je hodnocena dle jednotlivých bodů tohoto vypracovaného stanoviska.



Hodnocení celoroční spolupráce a přístupu organizace: dobrá spolupráce, termíny jsou dodržovány, organizace předkládá materiály dle požadované struktury, evidence je analyticky členěna, jednání je většinou vstřícné a zpracované podklady jsou v odpovídající podobě. 7

9. STANOVISKO KE SCHVALOVÁNÍ ÚČETNÍ ZÁVĚRKY ZA ROK 2015  Řádná účetní závěrka byla sestavena a předložena zřizovateli v souladu se zákonem č. 563/1991 Sb., o účetnictví, ve znění pozdějších předpisů, prováděcí vyhláškou k zákonu o účetnictví č. 410/2009 Sb., ve znění pozdějších předpisů a vyhláškou č. 383/2009 Sb., o účetních záznamech v technické formě vybraných účetních jednotek a jejich předávání do centrálního systému účetních informací státu a o požadavcích na technické a smíšené formy účetních záznamů (technická vyhláška), ve znění pozdějších předpisů.  Data účetní závěrky byla předána včas. Na základě kontroly závěrky nebyly zjištěny rozdíly kontrolovaných vazeb účetnictví, byly provedeny dodatečné drobné korekce a opravy. K dosažení co nejvěrnějšího zobrazení skutečnosti nákladů k 31. 12. 2015 organizace použila při roční uzávěrce časové rozlišení nákladů a dohadné účty pasivní.  Účetní výkazy (rozvaha, výkaz zisku a ztráty, příloha) k 31. 12. 2015 byly zaslány ve stanoveném termínu a předepsaném rozsahu. Vazby jednotlivých účetních výkazů byly dodrženy a nevykazovaly rozdíly. Byla provedena následná kontrola úplnosti a správnosti dat účetních výkazů zaslaných k republikové sumarizaci.  Vyjádření ředitele organizace: V návaznosti na vyhodnocení: - vybraných oblastí řízení, - předaných podkladů ke schvalování účetní závěrky organizace k 31. 12. 2015 ředitel příspěvkové organizace doporučuje schválit účetní závěrku příspěvkové organizace k 31. 12. 2015 na zasedání Rady Zlínského kraje dne 25. 04. 2016.  Vyjádření odboru školství, mládeže a sportu: V návaznosti na průběžné vyhodnocení: - údajů z měsíčně zasílaných dat účetnictví, - výsledků kontrol základních účetních vazeb, - základních ukazatelů hospodaření a financování příspěvkové organizace, - předaných podkladů ke schvalování účetní závěrky příspěvkové organizace k 31. 12. 2015, nebyly zjištěny nedostatky či problémy ovlivňující úplnost, správnost a průkaznost vedení účetnictví příspěvkové organizace a odbor školství, mládeže a sportu doporučuje schválit účetní závěrku příspěvkové organizace k 31. 12. 2015 na zasedání Rady Zlínského kraje dne 25. 04. 2016.

8

ZÁVĚR

V rámci hodnocení finančního hospodaření organizace odbor školství mládeže a sportu doporučuje, aby zlepšený výsledek hospodaření organizace vykázaný k 31. 12. 2015 ve výši Kč 83 296,35 byl, v případě schválení závěrky, převeden do rezervního fondu. Stanovisko bylo zpracováno na základě účetních dat, vyhodnocení ekonomických ukazatelů, předložené zprávy o hospodaření a podkladů ke schvalování účetní závěrky příspěvkové organizace v souladu s usnesením RZK č. 0035 /R02/16 ze dne 25. 01. 2016.

Tímto stanoviskem nejsou dotčena práva kontrolních orgánů provádět revizi výsledků hospodaření a účetní závěrky a ověřovat, zda údaje vykázané v účetních výkazech věrně zobrazují majetek, zdroje jeho financování a hospodaření s ním. Ve Zlíně dne:

18. března 2016

Zpracoval:

Mrkvanová Magda

Vyjádření příspěvkové organizace:

DOPORUČUJI SCHVÁLIT

Za příspěvkovou organizaci: Jméno, ředitel/ka organizace

Podpis:

Jméno, ekonom/ka organizace

Podpis:

Za odbor školství, mládeže a sportu: PhDr. Stanislav Minařík, vedoucí odboru školství, mládeže a sportu

Podpis:

Stanovisko bude předloženo RZK na jednání dne 25. 04. 2016 radním ZK za oblast školství, mládeže a sportu PaedDr. Petrem Navrátilem.

9

STŘEDNÍ UMĚLECKOPRŮMYSLOVÁ ŠKOLA UHERSKÉ HRADIŠTĚ

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok 2015/2016

1

1. Úvod 1.1. Základní principy programu Základní nástroj prevence v resortu školství, mládeže a tělovýchovy představuje Minimální preventivní program, který je pravidelně jednou ročně obnovován. Prevence musí být nedílnou součástí výchovně vzdělávacího a informačního procesu. Základním principem programu je výchova studentů ke zdravému životnímu stylu a k osvojování pozitivního sociálního chování. Důležité je formování postojů a vytváření pozitivního sociálního prostředí a vazeb. Minimální preventivní program je zaměřen zejména na následující oblasti:  komunikační dovednosti  schopnost vytvářet přátelské vztahy  asertivní dovednosti  zlepšení sebeovládání  nenásilné zvládání konfliktů  zmenšení výskytů jednotlivých sociálně patologických jevů  řešení výchovných a výukových problémů ve třídách  zapojení žáků do volnočasových aktivit

1.2. Charakteristika školy SUPŠ v Uherském Hradišti je odborná škola s výtvarným zaměřením, která vychovává propagační a reprodukční výtvarníky, návrháře a modeláře. Vede žáky k samostatné práci v devíti specifických oborech. Jedná se konkrétně o obory průmyslový design, užitá fotografie a média, grafický design, kamenosochařství, výtvarné zpracování keramiky a porcelánu, užitá malba, multimediální tvorba, modelářství a návrhářství oděvu, modelářství a návrhářství obuvi a módních doplňků. O úspěchu studentů svědčí i reprezentace školy na soutěžních přehlídkách jako např. Studentský design, Mladý obal apod., kde studenti pravidelně získávají ocenění za nejlepší práce. Škola díky vlastní jídelně zajišťuje i stravování pro studenty a zaměstnance SUPŠ. Pro zájemce nabízí také možnost ubytování v nedalekém Domově mládeže Uherské Hradiště, který je součástí Střední odborné školy a Gymnázia Staré Město. Kontakty a podrobnější informace o škole je možné získat na: http://www.supsuh.cz.

1.3. Vymezení sociálně patologických jevů Mezi sociálně patologické jevy je zařazena široká škála výchovných problémů, výchovných poruch a poruch chování, včetně zneužívání návykových látek. Jedná se především o: ­ drogové závislosti, alkoholismus, kouření ­ virtuální drogy (počítače, televize) ­ patologické hráčství (gambling) ­ vandalismus ­ kriminalita ­ agresivita, šikana a jiné formy násilí ­ záškoláctví ­ xenofobie, rasismus, antisemitismus, intolerance ­ anorexie, bulimie

2

2. Cíle Minimálního preventivního programu Cílem je vytvořit systém, který se stane součástí výuky a života školy a který provede studenty k poznání sebe sama, ke správnému sebehodnocení, ke zdravému životnímu stylu. Studenti by si měli klást reálné cíle, zvládat stres a řešit problémy bez pomoci léku či výkonných látek. Snažíme se o prohlubování komunikačních dovedností studenta a o posilování jeho sebevědomí. Student by se měl aktivně podílet na týmové práci, vystupovat jako harmonicky rozvinutá osobnost s pozitivním sociálním chováním. Škola se snaží o stmelování třídních kolektivů prostřednictvím školních akcí. Aktivně také spolupracuje s rodiči žáků. 3. Realizace Minimálního preventivního programu Během školního roku se naši studenti účastní přednášek, besed, programů a exkurzí. Té-mata prevence jsou součástí osnov a Školního vzdělávacího programu (ŠVP). Školní metodik prevence a výchovný poradce poskytují poradenské služby studentům a jejich rodičům. Zajišťují také poradenské služby specializovaných poradenských a preventivních zařízení pro studenty, rodiče a učitele. V minulých letech pedagogičtí pracovníci zatím nemuseli řešit závažnější sociálně patologické jevy, viz výše. Problém, který se v školním roce 2011/2012 mezi žáky vyskytl, a který byl na škole řešen, byla šikana. Samotný Minimální preventivní program je ve školním roce 2015/2016 zaměřený hlavně na rozvoj osobnosti žáků a na zdokonalování sebe sama. Této orientaci je podřízen nejen školní vzdělávací program, ale i projekty školy. Výtvarným zaměřením se pedagogičtí pracovníci snaží o správný rozvoj mladých lidí. Zapojují studenty do nejrůznějších kulturních akcí, soutěží i olympiád, kterých je velký počet (viz výroční zpráva školy). 3.1. Zapracování témat prevence do vzdělávacího procesu - témata prevence jsou součástí učebních plánů předmětů Občanská nauka, Ekologie a Chemie - Občanská nauka ve 2. - 4. ročníku čtyřletého studia  2. ročník – sociální interakce, psychologie konfliktu, sociální skupiny, sociální deviace  3. ročník – psychologie osobnosti  4. ročník – trestní právo - Ekologie v 1. ročníku  účinky psychotropních látek na funkce lidského organismu  vliv mutagenních faktorů na lidské tělo  právní a morální odpovědnost - Chemie v 1. ročníku  přírodní látky – alkaloidy nikotin, morfin a návykové škodlivé narkotika

3.2. Specializovaná činnost výchovně problémových a sociálně handicapovaných jedinců - individuální součinnost výchovného poradce, třídního učitele, školního metodika prevence, rodiny a vedení školy

3.3. Oblast nespecifické prevence Oblast nespecifické prevence bude zaměřena na rozvíjení a upevňování pozitivních vlastností žáka, na rozvoj jejich komunikačních dovedností – spolupráce v týmu, vhodné vyžití volného času, podpory ke zdravému životnímu stylu a rovněž na pozitivní interakci mezi žáky.

3

Zahrnuje:  školní výlety, exkurze, výstavy, zájmové aktivity  prezentace školy prostřednictvím žáků na přehlídkách, soutěžích, výstavách a olympiádách  účast na projektech, zapojení žáků do spolupráce s různými institucemi na vývoji a tvorbě výrobků  týdenní adaptační pobyty – „Plenéry“ 1. - 3. ročníků s rozvojem výtvarných schopností, výměnné pobyty v rámci projektů Comenia  zahraniční výjezdy – Francie, Itálie, Německo, Polsko, Rakousko

3.4. Specifická prevence Oblast specifické prevence bude zaměřena na konkrétní prevenci sociálně nežádoucích patologických jevů, zejména drogová závislost, kuřáctví, záškoláctví apod.  ankety, besedy a přednášky vztahující se ke zmíněním oblastem  začlenění témat a cílů minimálního preventivního programu do vzdělávacích předmětů  výtvarné zpracování problematiky zmíněných oblastí studijními obory jako např. fotografie problém anorexie, domácího násilí, grafický obor nebo užitá malba - plakáty a obrazy s tématikou drogy, kouření  vytváření školní bibliotéky 3.4.1.        3.4.2.    

Aktivity specifické prevence: práce s třídními kolektivy průběžně po celý školní rok dotazníkové šetření na téma Zmapování situace zneužívání návykových látek seznámení žáků s Linkou důvěry v hodinách Občanské nauky poučení žáků o nebezpečí užívání drog a jiných návykových látek formou diskuze ve třídách v hodinách vyučovacích předmětů (viz výše) zdravá výživa a zdravý životní styl návštěva přednášek a filmů k této problematice intervenční práce prvních ročníků v SVP HELP s paní Mgr. Ivou Burešovou Spolupráce celého učitelského sboru seznamování učitelů naší školy na pedagogických poradách získané vědomosti a informace předávají třídní učitelé svým žákům program pravidelného sledování problémových žáků ve spolupráci s výchovným poradcem a ředitelem školy program individuálních konzultací ve škole při řešení konkrétních problémů

4

3.4.3.      

Spolupráce s institucemi Pedagogicko – psychologická poradna Okresní metodik prevence Charita – středisko TULIP SVP HELP – viz výše Praktičtí lékaři pro děti a dorost, psychiatři Krajský školní preventista

3.4.4. Akce specifické prevence  seznamovací intervenční program - práce se třídou na středisku výchovné péče HELP Uherské Hradiště - program slouží ke stmelení nového kolektivu, poznání ostatních i sebe sama, a to i za aktivní účasti třídních učitelů - program probíhá formou her a pomáhá i k diagnostice nežádoucího chování v jednotlivých třídách - 3. září 2015 třída 1. A - třídní učitelka Mgr. Simona Kukučová - 4. září 2015 třída 1. B - třídní učitelka Mgr. Lenka Ochránková - 2. září 2015 třída 1. C - třídní učitelka Mgr. Klára Bartošíková  1. prosince 2015 zapojení do sbírky pro Českou společnost AIDS pomoc, z. s. - v letošním školním roce se škola už potřetí zapojila do veřejné sbírky prodáváním červených stužek, které jsou symbolem solidarity s lidmi HIV pozitivními a AIDS nemocnými - jednalo se o 8 žáků, kteří ve dvou až tříčlenných skupinkách prodávali stužky na veřejných prostranstvích - podařilo se jim tak vybrat 2 781 Kč, které mohly být použity pro zajištění činností České společnosti AIDS pomoc, z. s. a provozu Domu světla - žáci rozdávali i informační letáky, které byly součástí sbírky, a předávali tím zároveň informace o této problematice  25. ledna 2016 Představení Memento - představení se zúčastnily první ročníky a proběhlo v prostorách školy - představení bylo pojato jako adaptace románu Radka Johna - prostřednictvím monodramatu se žáci seznámili s účinky různých drog a jejich následky  Dotazníkový výzkum – žáci prvních ročníků vyplňovali dotazníkový průzkum týkající se užívání drog a jiných návykových látek - z průzkumu vyplynulo, že třetina žáků se již s drogou setkala, nejčastěji se jednalo o marihuanu - nejčastější místo kontaktu s drogou byla škola, dále diskotéka a místo bydliště Vypracovala: Ředitel školy:

Mgr. Simona Kukučová, školní metodik prevence Ak. mal. Jan Pospíšil

5

UČEBNÍ

PLÁN

Studijní obor: 82 41 M/12 VÝTVARNÉ ZPRACOVÁNÍ KERAMIKY Datum platnosti vzdělávacího programu: od 1. září 2010 Vzdělávací okruhy

Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

celkem

A. povinné vyučovací předměty a) všeobecně vzdělávací předměty Český jazyk a literatura

2

2

3

3

10

Anglický jazyk

3

3

3

3

12

Občanský základ

1

1

1

1

4

Matematika

2

2

0

0

4

Fyzika

2

0

0

0

2

Chemie

2

0

0

0

2

Ekologie

1

0

0

0

1

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Ekonomika

0

1

1

1

3

Informačně technologický základ

1

1

1

1

4

CELKEM

16

12

11

11

50

b) odborné předměty Dějiny výtvarné kultury

3

3

3

3

12

Technologie

3

3

3

3

12

Výtvarná příprava

6

7

0

0

13

Technické kreslení

2

0

0

0

2

Přípravné kreslení

2

2

0

0

4

Figurální kreslení

0

0

3

3

6

Praktická cvičení

6

8

10

9

33

Navrhování

0

0

7

7

14

Písmo

0

2

0

0

2

CELKEM

22

25

26

25

98

CELKEM ROČNÍK

38

37

37

36

148

6

UČEBNÍ

PLÁN

Studijní obor: 82 41 M/12 VÝTVARNÉ ZPRACOVÁNÍ KERAMIKY Datum platnosti vzdělávacího programu: od 1. září 2013 Vzdělávací okruhy

Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

celkem

Povinné vyučovací předměty a) všeobecně vzdělávací předměty Český jazyk a literatura

2

2

3

3

10

Anglický jazyk

3

3

3

3

12

Občanský základ

2

1

1

1

5

Matematika

2

2

0

0

4

Fyzika

2

0

0

0

2

Chemie

2

0

0

0

2

Ekologie

1

0

0

0

1

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Ekonomika

0

1

1

1

3

Informačně technologický základ

1

1

1

1

4

CELKEM

17

12

11

11

51

b) odborné předměty Dějiny výtvarné kultury

2

3

3

3

11

Technologie

3

3

3

3

12

Výtvarná příprava

6

7

0

0

13

Technické kreslení

2

0

0

0

2

Přípravné kreslení

2

2

0

0

4

Figurální kreslení

0

0

3

3

6

Praktická cvičení

6

8

10

9

33

Navrhování

0

0

7

7

14

Písmo

0

2

0

0

2

CELKEM

21

25

26

25

97

CELKEM ROČNÍK

38

37

37

36

148

7

UČEBNÍ

PLÁN

Studijní obor: 82 41 M/04 PRŮMYSLOVÝ DESIGN Datum platnosti vzdělávacího programu: od 1. září 2010 Vzdělávací okruhy

Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

celkem

A. povinné vyučovací předměty a) všeobecně vzdělávací předměty Český jazyk a literatura

2

2

3

3

10

Anglický jazyk

3

3

3

3

12

Občanský základ

1

1

1

1

4

Matematika

2

2

0

0

4

Fyzika

2

0

0

0

2

Chemie

2

0

0

0

2

Ekologie

1

0

0

0

1

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Ekonomika

0

1

1

1

3

Informačně technologický základ

1

1

1

1

4

CELKEM

16

12

11

11

50

b) odborné předměty Dějiny výtvarné kultury

3

3

3

3

12

Technologie

2

2

2

2

8

Výtvarná příprava

6

7

0

0

13

Modelování

0

3

0

0

3

Technické kreslení

2

0

0

0

2

Figurální kreslení

0

0

3

3

6

Praktická cvičení

7

7

7

7

28

Navrhování

0

0

9

11

20

Písmo

0

2

0

0

2

Konstrukce

0

2

2

0

4

CELKEM

20

26

26

26

98

CELKEM ROČNÍK

36

38

37

37

148

8

UČEBNÍ

PLÁN

Studijní obor: 82 41 M/04 PRŮMYSLOVÝ DESIGN Datum platnosti vzdělávacího programu: od 1. září 2013 Vzdělávací okruhy

Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

celkem

Povinné vyučovací předměty a) všeobecně vzdělávací předměty Český jazyk a literatura

2

2

3

3

10

Anglický jazyk

3

3

3

3

12

Občanský základ

2

1

1

1

5

Matematika

2

2

0

0

4

Fyzika

2

0

0

0

2

Chemie

2

0

0

0

2

Ekologie

1

0

0

0

1

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Ekonomika

0

1

1

1

3

Informačně technologický základ

1

1

1

1

4

CELKEM

17

12

11

11

51

b) odborné předměty Dějiny výtvarné kultury

2

3

3

3

11

Technologie

2

2

2

2

8

Výtvarná příprava

6

7

0

0

13

Modelování

0

3

0

0

3

Technické kreslení

2

0

0

0

2

Figurální kreslení

0

0

3

3

6

Praktická cvičení

7

7

7

7

28

Navrhování

0

0

9

11

20

Písmo

0

2

0

0

2

Konstrukce

0

2

2

0

4

CELKEM

19

26

26

26

97

CELKEM ROČNÍK

36

38

37

37

148

9

UČEBNÍ

PLÁN

Studijní obor: 82 41 M/02 UŽITÁ FOTOGRAFIE A MÉDIA Datum platnosti vzdělávacího programu: od 1. září 2010 Vzdělávací okruhy

Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

celkem

A. povinné vyučovací předměty a) všeobecně vzdělávací předměty Český jazyk a literatura

2

2

3

3

10

Anglický jazyk

3

3

3

3

12

Občanský základ

1

1

1

1

4

Matematika

2

2

0

0

4

Fyzika

2

0

0

0

2

Chemie

2

0

0

0

2

Ekologie

1

0

0

0

1

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Ekonomika

0

1

1

1

3

Informačně technologický základ

2

2

2

2

8

CELKEM

17

13

12

12

54

b) odborné předměty Dějiny výtvarné kultury

3

3

3

3

12

Technologie

3

3

3

3

12

Výtvarná příprava

6

6

0

0

12

Teorie a vývoj fotografie

0

0

2

2

4

Fotografický design

0

0

4

4

8

Fotografická tvorba

0

0

15

11

26

Praktická cvičení

10

10

0

0

20

CELKEM

22

22

27

23

94

CELKEM ROČNÍK

39

35

39

35

148

10

UČEBNÍ

PLÁN

Studijní obor: 82 41 M/02 UŽITÁ FOTOGRAFIE A MÉDIA Datum platnosti vzdělávacího programu: od 1. září 2013 Vzdělávací okruhy

Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

celkem

Povinné vyučovací předměty a) všeobecně vzdělávací předměty Český jazyk a literatura

2

2

3

3

10

Anglický jazyk

3

3

3

3

12

Občanský základ

2

1

1

1

5

Matematika

2

2

0

0

4

Fyzika

2

0

0

0

2

Chemie

2

0

0

0

2

Ekologie

1

0

0

0

1

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Ekonomika

0

1

1

1

3

Informačně technologický základ

2

2

2

2

8

CELKEM

18

13

12

12

55

b) odborné předměty Dějiny výtvarné kultury

2

3

3

3

11

Technologie

3

3

3

3

12

Výtvarná příprava

6

6

0

0

12

Teorie a vývoj fotografie

0

0

2

2

4

Fotografický design

0

0

4

4

8

Fotografická tvorba

0

0

15

11

26

Praktická cvičení

10

10

0

0

20

CELKEM

21

22

27

23

93

CELKEM ROČNÍK

39

35

39

35

148

11

UČEBNÍ

PLÁN

Studijní obor: 82 41 M/07 MODELÁŘSTVÍ A NÁVRHÁŘSTVÍ ODĚVŮ Datum platnosti vzdělávacího programu: od 1. září 2010 Vzdělávací okruhy

Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

celkem

A. povinné vyučovací předměty a) všeobecně vzdělávací předměty Český jazyk a literatura

2

2

3

3

10

Anglický jazyk

3

3

3

3

12

Občanský základ

1

1

1

1

4

Matematika

2

2

0

0

4

Fyzika

2

0

0

0

2

Chemie

2

0

0

0

2

Ekologie

1

0

0

0

1

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Ekonomika

0

1

1

1

3

Informačně technologický základ

1

1

1

1

4

CELKEM

16

12

11

11

50

3

3

3

3

12

2 + 1 TM

2 + 1 TM

2

2

10

Konstrukce oděvů

3

3

2

2

10

Modelování oděvů

0

0

2

2

4

Praktická cvičení

4

4

7

8

23

Navrhování

0

0

6

6

12

Výtvarná příprava

8

8

0

0

16

Písmo

2

0

0

0

2

Figurální kreslení

0

3

3

3

9

CELKEM

23

24

25

26

98

CELKEM ROČNÍK

39

36

36

37

148

b) odborné předměty Dějiny výtvarné kultury Technologie (+textilní materiály)

12

UČEBNÍ

PLÁN

Studijní obor: 82 41 M/07 MODELÁŘSTVÍ A NÁVRHÁŘSTVÍ ODĚVŮ Datum platnosti vzdělávacího programu: od 1. září 2013 Vzdělávací okruhy

Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

celkem

Povinné vyučovací předměty a) všeobecně vzdělávací předměty Český jazyk a literatura

2

2

3

3

10

Anglický jazyk

3

3

3

3

12

Občanský základ

2

1

1

1

5

Matematika

2

2

0

0

4

Fyzika

2

0

0

0

2

Chemie

2

0

0

0

2

Ekologie

1

0

0

0

1

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Ekonomika

0

1

1

1

3

Informačně technologický základ

1

1

1

1

4

CELKEM

17

12

11

11

51

2

3

3

3

11

2 + 1 TM

2 + 1 TM

2

2

10

Konstrukce oděvů

3

3

2

2

10

Modelování oděvů

0

0

2

2

4

Praktická cvičení

4

4

7

8

23

Navrhování

0

0

6

6

12

Výtvarná příprava

8

8

0

0

16

Písmo

2

0

0

0

2

Figurální kreslení

0

3

3

3

9

CELKEM

22

24

25

26

97

CELKEM ROČNÍK

39

36

36

37

148

b) odborné předměty Dějiny výtvarné kultury Technologie (+textilní materiály)

13

UČEBNÍ

PLÁN

Studijní obor: 82 41 M/05 GRAFICKÝ DESIGN Datum platnosti vzdělávacího programu: od 1. září 2010 Vzdělávací okruhy

Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

celkem

A. povinné vyučovací předměty a) všeobecně vzdělávací předměty Český jazyk a literatura

2

2

3

3

10

Anglický jazyk

3

3

3

3

12

Občanský základ

1

1

1

1

4

Matematika

2

2

0

0

4

Fyzika

2

0

0

0

2

Chemie

2

0

0

0

2

Ekologie

1

0

0

0

1

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Ekonomika

0

1

1

1

3

Informačně technologický základ

2

2

2

2

8

CELKEM

17

13

12

12

54

b) odborné předměty Dějiny výtvarné kultury

3

3

3

3

12

Technologie

2

2

2

2

8

Výtvarná příprava

4

8

0

0

12

Technické kreslení

2

0

0

0

2

Přípravné kreslení

3

3

0

0

6

Figurální kreslení

0

0

4

3

7

Praktická cvičení

5

5

6

8

24

Navrhování

0

0

8

9

17

Písmo

2

2

2

0

6

CELKEM

21

23

25

25

94

CELKEM ROČNÍK

38

36

37

37

148

14

UČEBNÍ

PLÁN

Studijní obor: 82 41 M/05 GRAFICKÝ DESIGN Datum platnosti vzdělávacího programu: od 1. září 2013 Vzdělávací okruhy

Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

celkem

Povinné vyučovací předměty a) všeobecně vzdělávací předměty Český jazyk a literatura

2

2

3

3

10

Anglický jazyk

3

3

3

3

12

Občanský základ

2

1

1

1

5

Matematika

2

2

0

0

4

Fyzika

2

0

0

0

2

Chemie

2

0

0

0

2

Ekologie

1

0

0

0

1

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Ekonomika

0

1

1

1

3

Informačně technologický základ

1

1

1

1

4

CELKEM

17

12

11

11

51

2

3

3

3

11

2 + 1 TM

2 + 1 TM

2

2

10

Konstrukce oděvů

3

3

2

2

10

Modelování oděvů

0

0

2

2

4

Praktická cvičení

4

4

7

8

23

Navrhování

0

0

6

6

12

Výtvarná příprava

8

8

0

0

16

Písmo

2

0

0

0

2

Figurální kreslení

0

3

3

3

9

CELKEM

22

24

25

26

97

CELKEM ROČNÍK

39

36

36

37

148

b) odborné předměty Dějiny výtvarné kultury Technologie (+textilní materiály)

15

UČEBNÍ

PLÁN

Studijní obor: 82 41 M/01 UŽITÁ MALBA Datum platnosti vzdělávacího programu: od 1. září 2010 Vzdělávací okruhy

Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

celkem

A. povinné vyučovací předměty a) všeobecně vzdělávací předměty Český jazyk a literatura

2

2

3

3

10

Anglický jazyk

3

3

3

3

12

Občanský základ

1

1

1

1

4

Matematika

2

2

0

0

4

Fyzika

2

0

0

0

2

Chemie

2

0

0

0

2

Ekologie

1

0

0

0

1

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Ekonomika

0

1

1

1

3

Informačně technologický základ

2

1

1

1

5

CELKEM

17

12

11

11

51

b) odborné předměty Dějiny výtvarné kultury

3

3

3

3

12

Technologie

2

2

2

2

8

Výtvarná příprava

7

7

0

0

14

Navrhování

0

0

11

8

19

Figurální kreslení

0

3

3

6

12

Přípravné kreslení

2

0

0

0

2

Písmo

2

2

0

0

4

Praktická cvičení

4

7

7

8

26

CELKEM

20

24

26

27

97

CELKEM ROČNÍK

37

36

37

38

148

16

UČEBNÍ

PLÁN

Studijní obor: 82 41 M/01 UŽITÁ MALBA Datum platnosti vzdělávacího programu: od 1. září 2013 Vzdělávací okruhy

Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

celkem

Povinné vyučovací předměty a) všeobecně vzdělávací předměty Český jazyk a literatura

2

2

3

3

10

Anglický jazyk

3

3

3

3

12

Občanský základ

2

1

1

1

5

Matematika

2

2

0

0

4

Fyzika

2

0

0

0

2

Chemie

2

0

0

0

2

Ekologie

1

0

0

0

1

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Ekonomika

0

1

1

1

3

Informačně technologický základ

1

1

1

1

4

CELKEM

17

12

11

11

51

2

3

3

3

11

2 + 1 TM

2 + 1 TM

2

2

10

Konstrukce oděvů

3

3

2

2

10

Modelování oděvů

0

0

2

2

4

Praktická cvičení

4

4

7

8

23

Navrhování

0

0

6

6

12

Výtvarná příprava

8

8

0

0

16

Písmo

2

0

0

0

2

Figurální kreslení

0

3

3

3

9

CELKEM

22

24

25

26

97

CELKEM ROČNÍK

39

36

36

37

148

b) odborné předměty Dějiny výtvarné kultury Technologie (+textilní materiály)

17

UČEBNÍ

PLÁN

Studijní obor: 82 41 M/16 KAMENOSOCHAŘSTVÍ Datum platnosti vzdělávacího programu: od 1. září 2010 Vzdělávací okruhy

Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

celkem

A. povinné vyučovací předměty a) všeobecně vzdělávací předměty Český jazyk a literatura

2

2

3

3

10

Anglický jazyk

3

3

3

3

12

Občanský základ

1

1

1

1

4

Matematika

2

2

0

0

4

Fyzika

2

0

0

0

2

Chemie

2

0

0

0

2

Ekologie

1

0

0

0

1

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Ekonomika

0

1

1

1

3

Informačně technologický základ

1

1

1

1

4

CELKEM

16

12

11

11

50

b) odborné předměty Dějiny výtvarné kultury

3

3

3

3

12

Technologie

2

2

2

2

8

Výtvarná příprava

7

7

0

0

14

Modelování

0

0

9

9

18

Technické kreslení

2

0

0

0

2

Figurální kreslení

0

0

3

3

6

Praktická cvičení

6

7

9

9

31

Přípravné kreslení

2

3

0

0

5

Písmo

0

2

0

0

2

CELKEM

22

24

26

26

98

CELKEM ROČNÍK

38

36

37

37

148

18

UČEBNÍ

PLÁN

Studijní obor: 82 41 M/16 KAMENOSOCHAŘSTVÍ Datum platnosti vzdělávacího programu: od 1. září 2013 Vzdělávací okruhy

Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

celkem

Povinné vyučovací předměty a) všeobecně vzdělávací předměty Český jazyk a literatura

2

2

3

3

10

Anglický jazyk

3

3

3

3

12

Občanský základ

2

1

1

1

5

Matematika

2

2

0

0

4

Fyzika

2

0

0

0

2

Chemie

2

0

0

0

2

Ekologie

1

0

0

0

1

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Ekonomika

0

1

1

1

3

Informačně technologický základ

1

1

1

1

4

CELKEM

17

12

11

11

51

2

3

3

3

11

2 + 1 TM

2 + 1 TM

2

2

10

Konstrukce oděvů

3

3

2

2

10

Modelování oděvů

0

0

2

2

4

Praktická cvičení

4

4

7

8

23

Navrhování

0

0

6

6

12

Výtvarná příprava

8

8

0

0

16

Písmo

2

0

0

0

2

Figurální kreslení

0

3

3

3

9

CELKEM

22

24

25

26

97

CELKEM ROČNÍK

39

36

36

37

148

b) odborné předměty Dějiny výtvarné kultury Technologie (+textilní materiály)

19

UČEBNÍ

PLÁN

Studijní obor: 82 41 M/09 MODELÁŘSTVÍ A NÁVRHÁŘSTVÍ OBUVI A MÓDNÍCH DOPLŇKŮ Datum platnosti vzdělávacího programu: od 1. září 2010

Vzdělávací okruhy

Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

celkem

A. povinné vyučovací předměty a) všeobecně vzdělávací předměty Český jazyk a literatura

2

2

3

3

10

Anglický jazyk

3

3

3

3

12

Občanský základ

1

1

1

1

4

Matematika

2

2

0

0

4

Fyzika

2

0

0

0

2

Chemie

2

0

0

0

2

Ekologie

1

0

0

0

1

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Ekonomika

0

1

1

1

3

Informačně technologický základ

1

1

1

1

4

CELKEM

16

12

11

11

50

b) odborné předměty Dějiny výtvarné kultury

3

3

3

3

12

Technologie

2

2

2

2

8

Výtvarná příprava

5

5

0

0

10

Přípravné kreslení

3

3

0

0

6

Figurální kreslení

0

0

3

3

6

Praktická cvičení

4

4

7

9

24

Navrhování

0

0

8

7

15

Modelářství

2

3

6

5

16

Modelování

0

2

0

0

2

CELKEM

19

22

29

29

99

CELKEM ROČNÍK

35

34

40

40

149

20

UČEBNÍ

PLÁN

Studijní obor: 82 41 M/09 MODELÁŘSTVÍ A NÁVRHÁŘSTVÍ OBUVI A MÓDNÍCH DOPLŇKŮ Datum platnosti vzdělávacího programu: od 1. září 2013

Vzdělávací okruhy

Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

celkem

Povinné vyučovací předměty a) všeobecně vzdělávací předměty Český jazyk a literatura

2

2

3

3

10

Anglický jazyk

3

3

3

3

12

Občanský základ

2

1

1

1

5

Matematika

2

2

0

0

4

Fyzika

2

0

0

0

2

Chemie

2

0

0

0

2

Ekologie

1

0

0

0

1

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Ekonomika

0

1

1

1

3

Informačně technologický základ

1

1

1

1

4

CELKEM

17

12

11

11

51

b) odborné předměty Dějiny výtvarné kultury

2

3

3

3

11

Technologie

2

2

2

2

8

Výtvarná příprava

5

5

0

0

10

Přípravné kreslení

3

3

0

0

6

Figurální kreslení

0

0

3

3

6

Praktická cvičení

4

4

7

7

22

Navrhování

0

0

8

6

14

Modelářství

2

3

6

7

18

Modelování

0

2

0

0

2

CELKEM

18

22

29

28

97

CELKEM ROČNÍK

35

34

40

39

148

21

UČEBNÍ

PLÁN

Studijní obor: 82 41 M/17 MULTIMEDIÁLNÍ TVORBA Datum platnosti vzdělávacího programu: od 1. září 2010

Vzdělávací okruhy

Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

celkem

Povinné vyučovací předměty a) všeobecně vzdělávací předměty Český jazyk a literatura

2

2

3

3

10

Anglický jazyk

3

3

3

3

12

Občanský základ

1

1

1

2

5

Matematika

2

2

2

2

8

Fyzika

2

0

0

0

2

Chemie

2

0

0

0

2

Ekologie

1

0

0

0

1

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Ekonomika

0

1

1

1

3

Informačně technologický základ

4

4

4

0

12

CELKEM

19

15

16

13

63

b) odborné předměty Dějiny výtvarné kultury

3

3

3

2

11

Technologie

2

5

3

2

12

Výtvarná příprava

7

7

0

0

14

Technické kreslení

2

0

0

0

2

Figurální kreslení

0

0

3

3

6

Praktická cvičení

4

5

6

7

22

Navrhování

0

0

7

7

14

Písmo

2

2

0

0

4

CELKEM

20

22

22

21

85

CELKEM ROČNÍK

39

37

38

34

148

22

UČEBNÍ

PLÁN

Studijní obor: 82 41 M/17 MULTIMEDIÁLNÍ TVORBA Datum platnosti vzdělávacího programu: od 1. září 2013

Vzdělávací okruhy

Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

celkem

Povinné vyučovací předměty a) všeobecně vzdělávací předměty Český jazyk a literatura

2

2

3

3

10

Anglický jazyk

3

3

3

3

12

Občanský základ

2

1

1

1

5

Matematika

2

2

2

2

8

Fyzika

2

0

0

0

2

Chemie

2

0

0

0

2

Ekologie

1

0

0

0

1

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Ekonomika

0

1

1

1

3

Informačně technologický základ

4

4

3

0

11

CELKEM

20

15

15

12

62

b) odborné předměty Dějiny výtvarné kultury

2

3

3

3

11

Technologie

2

6

4

2

14

Výtvarná příprava

7

6

0

0

13

Technické kreslení

2

0

0

0

2

Figurální kreslení

0

0

3

3

6

Praktická cvičení

4

5

6

7

22

Navrhování

0

0

7

7

14

Písmo

2

2

0

0

4

CELKEM

19

22

23

22

86

CELKEM ROČNÍK

39

37

38

34

148

23