2016

Mateřská škola Cheb, Bezručova 1, příspěvková organizace ___________________________________________________________________________ Č. j. 44/2016

V Chebu 10. 10. 2016

Výroční zpráva o činnosti mateřské školy v roce 2015/2016 a) Charakteristika školy Mateřská škola byla postavena v roce 1967. Jednalo se o typizované zařízení pro děti předškolního věku (dvě třídy pro mladší a starší batolata - jesle, čtyři třídy pro mateřskou školu). V roce 1993 byly jesle zrušeny. V současné době má mateřská škola šest běžných tříd. Budova je v dobrém stavu (instalace plastových oken a venkovních dveří, zateplení s fasádou). Ve všech pavilonech byly vyměněny dveře, barevně natřeny rámy. V celém areálu byla provedena rekonstrukce elektřiny. V roce 2012 byla postavena nová spojovací chodba. Zahrada splňuje bezpečnostní normy, nicméně renovace zahrady by byla žádoucí. Součástí školy je školní jídelna, která byla zrekonstruována a tím splňuje současné hygienické požadavky (protiskluzová dlažba, vzduchotechnika, vybavení kuchyně – konvektomat, nová plynová pánev, odpady). Všechny třídy jsou světlé, prostorné, dobře vybavené pro práci s dětmi. Každá třída má nové stoly a židličky, které odpovídají antropometrickým požadavkům, nový dětský nábytek, lehátka. Sestavy skříněk ve všech třídách odpovídají nejen hygienickým, ale i estetickým požadavkům (barevnost, snadný přístup k hračkám). Výtvarný materiál a materiál pro pracovní činnosti je v každé třídě uložen ve skříňkách a je volně dostupný. Hračky, knihy, učební pomůcky, tělovýchovné náčiní, pomůcky ke cvičení a výtvarný materiál byly dokupovány během roku podle nabídek. Třídy, do kterých jsou zařazeny děti posledního roku předškolní docházky, jsou vybaveny počítačem se vzdělávacími programy pro předškolní věk. Během léta 2016 byl vymalován 2. pavilon a zároveň se ukončila výměna garnyží. Taktéž byly vyměněny zbývající staré kryty na topení v 5., 2. a 6. třídě. Na 3. třídu byla zhotovena skříňka na míru pro uložení hraček. Na zahradě byly nainstalovány nerezové fontánky a mlžící květiny. Dále byl zrekonstruován dřevěný domeček na hračky pro 1. pavilon a vyměněna houpadla. Pod herní prvky byly položeny pryže pro zvýšení bezpečnosti. Zahrada je pravidelně udržována (sekání trávy a úprava keřů, sběr listí), byl proveden postřik na chodníky a v letních měsících likvidace bodavého hmyzu.

b) Projekty Od září 2015 učitelky pracují podle nového školního vzdělávacího programu „Pohádková mašinka“, který byl zpracován v souladu s Rámcovým programem pro předškolní vzdělávání na období tří let (2015 – 2018). Opět byl rozdělen do čtyř integrovaných bloků podle ročních období („Jsem malá mašinka, děti vozím, brzy tu bude voňavý podzim“, „Mašinka jede, to je prima, přichází k nám bílá zima“, „Mašinka jede po kraji, jaro se vrací do strání“, „Mašinka veze děti na výlet, tak je to, všichni se těší na léto“). ŠVP je závazný pro všechny pracovníky mateřské školy. Pro školní rok 2016/17 byl ŠVP upraven tak, aby byl v souladu se zákonnými změnami ohledně vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami Ve výchovně vzdělávací práci se učitelky zaměřily na rozvoj osobnosti dětí, podporovaly jejich tělesný rozvoj a zdraví, spokojenost, napomáhaly dětem v chápání

okolního světa a motivovaly je k dalšímu poznávání a učení. Cílem naší mateřské školy bylo uspokojovat potřeby dětí tak, aby se jim v mateřské škole líbilo a rády ji navštěvovaly. V každé třídě si učitelky zpracovaly vlastní třídní vzdělávací programy, které jsou v souladu se ŠVP. Po ukončení každého bloku provedly zhodnocení se závěry pro další práci. Ve své práci se zaměřily na individuální rozvoj dětí a uspokojování jejich potřeb, osvojování základních hodnot, samostatnost dětí. Procvičovaly nejen jemnou, ale i hrubou motoriku. Využívaly vhodných metod a forem práce. Poznatky a výsledky u dětí byly během roku zaznamenávány. Výtvarné práce dětí zdobily třídy i šatny, na závěr roku byly předány rodičům. Děti měly uvolněný režim, všechny činnosti byly prováděny hravou formou. Po celý rok využívaly děti ze všech tříd tělocvičnu, kde bylo k dispozici dostatečné množství sportovního náčiní. Na pedagogické radě byl dohodnutý postup integrace dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do běžných tříd. Dětem je vypracován plán pedagogické podpory (dále jen PLPP), který je konzultován se zákonnými zástupci dítěte. V případě zjištění, že PLPP je nedostačující, je zákonným zástupcům doporučena návštěva v ŠPZ. Pro tyto děti jsou učitelkami vypracovány individuální vzdělávací programy, které vycházejí z odborného vyšetření ŠPZ (SPC nebo pedagogicko-psychologické poradny). Naše škola se i tento rok zapojila do RECYKLOHRANÍ. Třídili jsme odpad, sbírali staré baterie, drobné elektrospotřebiče. Škola je zapojena do projektu „Společně tvoříme MAP rozvoje vzdělávání SO ORP Cheb na období 2014+“. Ve spolupráci s VŠJ byla dětem podávána pestrá strava (dostatek zeleniny a ovoce). Při přípravě jídla kuchařky dbaly na dodržování daných předpisů, denně se vařilo v konvektomatu. Pitný režim je již několik let zaveden ve všech třídách, děti mají možnost si vybrat ze dvou druhů nápojů (čaj, voda). Do tříd pro děti 3-5 leté byly zakoupeny nové jídelní soupravy a hrnky. Rodiče měli zájem o spolupráci s mateřskou školou. Zapojili se do akcí školy jako jsou: dílny, besídky, burza oblečení, vánoční pásmo koled na zahradě MŠ a na náměstí při konání Vánočních trhů, dále se zúčastnili třídních schůzek, darovali škole hračky, výtvarný materiál apod. c) Údaje o pracovnících, jejich kvalifikaci, praxi a způsobilosti Ve školním roce 2015/2016 pracovalo na škole celkem dvacet čtyři zaměstnanců (přepočtených 20,470). Pedagogičtí pracovníci: Ve škole působilo dvanáct kvalifikovaných učitelek na plný úvazek, z toho jedna vystudovala pedagogiku předškolního věku na UK v Praze, dvě učitelky jsou absolventkami bakalářského studia předškolní pedagogiky na Pedagogické fakultě v Ústí nad Labem. Dvě paní učitelky si zvyšovaly vzdělání nad rámec povinnosti kvalifikace pro učitelství v mateřské škole, jedna studuje obor předškolní pedagogiku na Pedagogické fakultě ZČU v Plzni, druhá dokončila vzdělání speciální pedagogiky na Pedagogické fakultě UJEP Ústí nad Labem. Ve třetím čtvrtletí odešla paní učitelka na rodičovskou dovolenou a místo ní byla přijata kvalifikovaná učitelka na dobu určitou. Na základě doporučení SPC byla na 6. třídu přijata učitelka mateřské školy (důchodkyně) jako asistent pedagoga na úvazek 0,500 pro chlapce se speciálními vzdělávacími potřebami. Učitelky se pravidelně vzdělávají formou akreditovaných kurzů určených pro pedagogy MŠ. Provozní pracovníci:

Vedoucí ŠJ (1,000), kuchařka (0,875), dvě pracovnice provozu (1,75), školnice (0,750), tři uklízečky (2,675), údržbář (0,250), mzdová účetní (0,226), finanční účetní (0,273). Naše škola zajistila praxi dvěma studentkám ze SRN (ve 4. třídě), studentce 3. ročníku ze SPgŠ Karlovy Vary (ve 3. třídě) a studentce VOŠ Most (ve 4. třídě). d) Údaje o přijímání nebo zařazování dětí Ve školním roce 2015/2016 bylo zapsáno 150 dětí (z toho 72 dívek) ve věku od tří do sedmi let. Do mateřské školy byly přijaty i děti cizí národnosti (9x vietnamská a 2x mongolská). Bylo vyhověno žádosti SPC Cheb o umístění chlapce se zdravotním znevýhodněním (autista), ke kterému byla jako asistentka pedagoga schválena kvalifikovaná učitelka mateřské školy na čtyři hodiny denně. Od září 2015 nebylo vyhověno 14 dětem z důvodu naplněné kapacity. Z důvodu ukončení docházky některých dětí během roku, někteří z nich byly přijaty. Do základní školy odešlo 49 dětí. V mateřské škole zůstalo devět dětí s odkladem školní docházky. e) Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI Ve školním roce 2015/2016 nebyla provedena kontrola ČŠI. f) Údaje o školních aktivitách Během školního roku 2015/2016 byly uskutečněny tyto akce:                      

divadelní představení v MŠ (Průzkumníci v lese, O dvanácti měsíčkách, Kdo si hraje, nezlobí) pravidelná návštěva kina během školního roku divadelní představení v Západočeském divadle (O kačence a Raráškovi, O čarodějnici a popleteném čertovi, Krkonošská pohádka) zážitkový vzdělávací program „Orli, supi, kondoři – Krajské středisko ekologické výchovy – 1. třída, 4. třída. canisterapie – akce zaměřená na spolupráci dětí, psů a zvířat. Školní statek – vánoční vyrábění a seznámení s prací na statku a hospodářskými zvířaty – 4. třída. ZUŠ – dramatické a pohybové vystoupení „Ze života hmyzu“ návštěva muzea (1., 2. a 4. třída) návštěva galerie (1. a 4. třída) návštěva knihovny pro děti (1. a 4. třída) Mikulášská nadílka s pohádkou v Západočeském divadle – všechny děti besídky pro rodiče a dílny (práce s hlínou a vypalování, vánoční pečení, rozlučková besídka, zahradní slavnosti) výchovný koncert ZUŠ Cheb – poznávání hudebních nástrojů (1. 4., 6. třída) vystoupení dětí na vánočních trzích Ježíškova dílna – výroba keramických ozdob, zdobení perníků a vánočních ozdob zpívání u stromečku – všechny třídy maškarní karneval, fotografování dětí sběr víček od PET pro nemocné děti – byla a je zapojena celá školka bobování a jízdy na lopatách sportovní akce “Můj první gól“ – FK Hvězda Cheb školička bruslení – HC stadion Cheb + závěrečné rozloučení (soutěže, diplomy) Zámek Kynžvart – didaktická pohádka Princ Bajaja a princezna, spojeno s návštěvou zámku

           

oslava Dne dětí na koupališti Dřenice s doprovodným programem návštěva pracovnic Stacionáře Cheb – vyšetření očí – „Koukají na nás správně?“ třídní výlety – Františkovy lázně, Poohří, Komorní hůrka, Háje, výlet za koníky, za labutěmi, za kapry, průzkumníci v lese, za zvířátky do DDM Sova návštěva 1. tříd 5. ZŠ (5 - 6 leté děti) fotografování dětí na Vánoce a konec školního roku návštěva tělocvičny v Písečné ulici (všechny třídy po celý rok) sportovní olympiáda pro předškoláky na hřišti 5. ZŠ opékání vuřtů a brambor (školní zahrada, ve spolupráci s rodiči v domácím prostředí) návštěva Chebského hradu, prohlídka města a důležitých budov Chebské dvorky – prohlídka uměleckých obrázků a fotografií v historické části města „Návštěva v lese“ – lesní pedagogika-projekt Lesů města Cheb Závěrečná školní slavnost pro předškoláky – Pasování na školáka

Akce pro rodiče  úvodní schůzka s rodiči nově přijatých dětí (srpen 2015)  třídní schůzky s rodiči ve všech třídách (září 2015)  vánoční besídka pro rodiče  vánoční zpívání u stromečku – na zahradě MŠ (všechny třídy)  beseda rodičů s učitelkami 1. třídy 5. základní školy Cheb  besídka ke Dni matek  besídka k ukončení školního roku – 1., 3. a 5. třída  „Pasování na školáka“ s předáním knih a pamětních listin, vystoupení šermířské skupiny – Chebský hrad  burza oblečení  Den otevřených dveří g) Hospodaření školy Škola hospodařila dle rozpočtů, které měla k dispozici. Z příspěvku z rozpočtu města Chebu vznikl hospodářský výsledek ve výši 139 610,98 Kč. Součástí schválení účetní uzávěrky Radou města Chebu bylo rozdělení kladného hospodářského výsledku do rezervního fondu ve výši 109 610,98 Kč a do fondu odměn ve výši 30 000,- Kč. h) Doplňující údaje Spolupráce se ZŠ Jako každoročně, tak i pro školní rok 2015/16 byla podepsána smlouva o spolupráci s 5. základní školou Cheb. Již tradicí se stala návštěva dvou koncertů pěveckého souboru „Koťata“ – „Vánoční zpívání“ a „Jarní koncert“, na které se nejen děti, ale i učitelky velmi těší. Koncerty se konaly v tělocvičně na malé školičce a zúčastnily se jich všechny třídy. V lednu 2016 se uskutečnila beseda s učitelkami 1. třídy ZŠ a rodiči budoucích školáků. Tato akce je připravena vždy před zápisem do základní školy, kde jsou rodiče seznámeni s tím, co by jejich děti měly znát, co budou ve škole potřebovat apod. V únoru navštívily 5-6 leté děti 1. třídy 5. základní školy, aby se seznámily s prostředím základní školy a zároveň se mohly podívat, jak se jejich kamarádi učí. Žáci devátého ročníku opět uspořádali pro předškoláky sportovní olympiádu na hřišti základní školy.

Spolupráce s MŠ v SRN V rámci spolupráce s mateřskými školami v SRN proběhla v listopadu na naší škole třítýdenní praxe dvou německých studentek. Praktikantky získávaly zkušenosti a poznatky ve 4. třídě u dětí nejstarší věkové skupiny. V dubnu 2015 se zástupkyně ředitelky školy zúčastnila setkání se studenty pedagogické školy ve Weidenu. h) Závěry pro další práci: -

nadále pracovat podle nově zpracovaného školního vzdělávacího programu (2015 – 2018), pokračovat ve spolupráci s 5. základní školou Cheb, zaměřit se na práci s dětmi s OŠD a SVP - úzce spolupracovat s pedagogicko psychologickou poradnou, nadále se vzdělávat (DVPP) a získávat zkušenosti pro práci s dětmi (využívat zejména nabídek bezplatných seminářů – DDM Sova Cheb), sbírat víčka z PET lahví pro nemocné děti, použité baterie a drobné vyřazené elektrospotřebiče, pokračovat v soutěži RECYKLOHRANÍ, nadále zlepšovat spolupráci s rodiči (účast na akcích školy, plánování, sponzorské dary), ve spolupráci se zřizovatelem provést přístavbu místnosti pro tělovýchovné aktivity, rekonstrukci topného systému a zateplení ochranného pláště budovy. Zpracovala: Mgr. Šárka Borkovcová

Výroční zpráva byla projednána na pedagogické radě 19. 10. 2016