MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2015/2016) PŘEDMĚT
Seminář z biologie
TŘÍDA/SKUPINA
Kvinta až oktáva
VYUČUJÍCÍ
T. Kočí
ČASOVÁ DOTACE
2 hodiny týdně.
UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) ZÁKLADNÍ
Viz doporučená literatura na konci TP.
POZN. (UČEBNÍ MATERIÁLY DOPLŇKOVÉ aj.)
Výukové materiály a manuály k Laboratorním úlohám a cvičením z grantu školy 2012 až 2014.
1. pololetí MĚSÍC
TEMATICKÝ CELEK, TÉMA
ZÁŘÍ
Stavba prokaryotní buňky: TP: Lactobacilus, koky, diplokoky. Příprava nativního preparátu. Sinice – pozorování. + techniky barvení, prosávání činidel. Stavba eukaryotní buňky: pozorování buněk korku (viz R. Hooke, 1665), pozorování stavby buněk pokožky cibule (Alium cepa), pozorování buněk „lístečku“ mechu měříku (Mnium sp.), pozorování chromoplastů šípku, pozorování vakuol v buňkách dužniny ptačího zobu obecného (Ligustrum vulgare), LP chromoplastů mochyně židovské třešně,
Dle švp.
Trichomy- kopřivy, macešky, pelargónie; Pletiva rostlin: pozorování parenchymu „duše“ bezu černého (Sambucus nigra), rohový kolenchym hluchavky bílé (Lamium album), sklerenchym pecky švestky
Dle švp
ŘÍJEN
OČEKÁVANÉ VÝSTUPY
POČET HODIN
6
POZN. Přírodovědná exkurze – Dalejské a Prokopské údolí. ŽExotika.
8
Exkurze mykologická.
MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY (Prunus), sklereidy v plodech hrušně (Pyrus sp.), aerenchym sítiny (Juncus sp.) Rostlinné orgány: kořen pozorování příčného a podélného řezu kořenem. Stonek: pozorování příčného řezu stonkem pelargonie (Pelargonia) a poděnky (Tradescantia sp.), stavba stonku kukuřice seté (Zea mays), druhotná stavba větvičky lípy (Tilia sp.). List: příčný řez listem břečťanu popínavého (Hedera helix), příčný řez jehlicí borovice černé (Pinus nigra) a tisu červeného (Taxus baccata), příčný řez listem fíkovníku a pozorování cystolitů, pozorování raphidů v listech netýkavky malokvěté (Impatiens parviflora), pozorování stavby pokožky listu břečťanu a kosatce. LISTOPAD
Rostlinné orgány: kořen pozorování příčného a podélného řezu kořenem. Stonek: pozorování příčného řezu stonkem pelargonie (Pelargonia) a poděnky (Tradescantia sp.), stavba stonku kukuřice seté (Zea mays), druhotná stavba větvičky lípy (Tilia sp.). List: příčný řez listem břečťanu popínavého (Hedera helix), příčný řez jehlicí borovice černé (Pinus nigra) a tisu červeného (Taxus baccata), příčný řez listem fíkovníku a pozorování cystolitů, pozorování raphidů
Dle švp
8
MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY v listech netýkavky malokvěté (Impatiens parviflora), pozorování stavby pokožky listu břečťanu a kosatce. Fyziologie rostlin I: důkazy biogenních prvků v popelu rostlin. Makrobiogenní prvky vodík, uhlík, kyslík, dusík, fosfor, síra; mikroprvky: sodík, draslík, vápník, hořčík, křemík, železitý a železnatý kationt, bor, chlor, Fyziologie rostlin II: důkazy sacharidů, lipidů a bílkovin v rostlinách. Fyziologie rostlin III: důkazy škrobu v hlíze bramboru (Solanum tuberosum), enzymatické štěpení disacharidů, LP amyláza škrobu. PROSINEC
enzymatické štěpení disacharidů, LP amyláza škrobu. Houby (Fungi)- pozorování kvasinek, pozorování štětičkovce (Penicillium), přehled nového pojetí systematiky. Lišejníkyurčování poznávání.4 Rozmnožování a metageneze rostlin. Nové pojetí systematiky „řas“. Pozorování zelených řas.
LEDEN
Určování mechorostů, kapraďorostů, nahosemenných a krytosemenných rostlin. Nové pojetí v systematice. Plody rostlin: vznik plodu, plod třešně a švestky, plod jabloně, plod pomerančovníku, plod maliny, šípky růže. Plod
Dle švp
4
10
MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY mochyně židovské třešně. 2. pololetí OČEKÁVANÉ VÝSTUPY
POČET HODIN
MĚSÍC
TEMATICKÝ CELEK, TÉMA
POZN.
ÚNOR
Pozorování nálevníků v senném nálevu. Kam vlastně náleží nálevníci ? Problematika „prvoků“. Dírkovci: pozorování recentních dírkovců (Foraminifera) z mořského písku (Tora Bora), pozorování schránek fosilních dírkovců druhohor ( výplav z příbojové facie české křídové pánve lokalita Velim) a třetihor (písek z Centrální Parathedy třetihory). Živočišné houby („houbovci“) (Porifera) TP: sladkovodní a mořská houba, gemule houby. Fosilní a recentní houby.
6
Exkurze Mořský svět.
BŘEZEN
Ploštěnci (ploštěnky, tasemnice, motolice) – parazitismus. Hlístice (Nematoda): pitva škrkavky prasečí (Ascaris suum). sběr půdních hlístic a jejich pozorování pod mikroskopem. Měkkýši (Mollusca): určování plžů a mlžů; pitva hlemýždě zahradního (Helix pomatia) případně plzáka rodu Arion nebo plovatky bahenní či oblovky. Kroužkovci (Annelida): pitva žížaly obecné (Lumbricus terrestris), pozorování nitěnek (Tubifex tubifex). Pozorování rourek serpulidních červů
10
Přírodovědná exkurze.
MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY z recentu a fosilního záznamu. + určování měkkýšů a kroužkovců. DUBEN
KVĚTEN
Členovci (Arthropoda): pozorování stavby těla pavouka, klíštěte, sekáče,pancířníka, kleštíka včelího; pozorování perloočky, buchanky, stínky, žábronožky solné, kraba, humra (Homarus americanus), raka, kapřivce, berušky vodní, svijonožci (Pollicipes); pozorování stavby těla stonožek a mnohonožek, TP: pozorování stavby těla chvostoskoci, křídla hmyzu (vážky, včela, síťokřídlí, moucha), pozorování stavby těla hmyzu pod binokulárem (vážka, saranče, včela, čmelák, brouk, úú hmyzu u švába, pitva švába.
Dle švp
Členovci (Arthropoda): pozorování stavby těla pavouka, klíštěte, sekáče,pancířníka, kleštíka včelího; pozorování perloočky, buchanky, stínky, žábronožky solné, kraba, humra (Homarus americanus), raka, kapřivce, berušky vodní, svijonožci (Pollicipes); pozorování stavby těla stonožek a mnohonožek, TP: pozorování stavby těla chvostoskoci, křídla hmyzu (vážky, včela, síťokřídlí, moucha), pozorování stavby těla hmyzu pod binokulárem (vážka, saranče, včela, čmelák, brouk, úú hmyzu u švába, pitva švába.
Dle švp
Stavba kosti, chrupavky, buňky epitelu dutiny ústní, sval příčně
Dle švp.
10 Přírod ovědn á exkur ze – edafo n PP Bílá Hora, Řepsk á step.
10
Hydrobiologick á exkurze – nádrže u Motola. Entomologická exkurze.
+ určování členovců. ČERVEN
6
Zoologická exkurze zoo – krokodýli
MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY pruhovaný, stavba srdce u drůbeže a prasete, játra u drůbeže a prasete, pitva žraloka (bude-li), pitva ryby (okoun, kapr, lín), cykloidní a ktedoidní šupina, pitva drápatky, pitva holuba, kostra holuba, lebky ptáků; kapalinové preparáty plazů, pitva krajty, pitva potkana, lebky savců.
Protivín. Zoo Praha.
Poznámka k TP Semináře: Z hlediska formy vyučování bude tento seminář zaměřen tak, aby studenti zvládli pracovat s lupou, binokulání stereolupou a mikroskopem, dále by měli zvládnout techniku přípravy nativních preparátů (rostlinné tělo, živočišná těla, tkáně, etc.) a i trvalých buď Liquidofaure nebo Liquidoswann, dále by měli zvládat metodiku pozorování a seznámit se s určováním rostlin a živočichů a umět zapsat laboratorní protokol.V TP nejsou zahrnuty exkurze do terénu do zoologické zahrady, botanické zahrady apod. Změna TP je vyhrazena dle přání studentů a lze zařadit i mnohé další pozorování a pokusy. Vaše hodnocení bude probíhat na základě vaší práce během laboratorních a terénních cvičení rsp. Za vypracované laboratorní protokoly, které budete odevzdávat vždy ve středu s týdenním posunem. Časové rozvržení jest takové, že první pololetí bude část botanická a v druhém část zoologická. Doporučená a použitá literatura: (poznámka: literatura jen k praktické části) Altman, A. – Lišková, E. (1979): Praktikum ze zoologie. – SPN. Praha. Baer, H. W. (1968): Biologické pokusy ve škole. – SPN. Praha. Boháč, D. a kol. (1984). Cvičení z biologie pro II. ročník gymnázia – SPN, Praha. Boháč, D. (1986): Cvičení z biologie pro I. ročník gymnázia. –SPN, Praha. Buchar, J. (1993): Práce ze zoologie. – skripta UK. Praha. Buchar, J. a kol. (1995): Klíč k určování bezobratlých. – Scientia, Praha. De Iuliis, G. - Pulerá, D. (2011): The Dissection of Vertebrates a laboratory manual. second edition. Academic Press and Elsevier. Dostál, P. (1995): Prvky a chemické sloučeniny v rostlinách. – PC Praha. Hadač, E. (red.) a kol. (1964): Práce s rostlinným materiálem. – SPN, Praha. Horník, F. a kol. (1987): Seminář a cvičení z biologie pro IV. Ročník gymnázia. – SPN, Praha. Jurčák, J. (2007): Komentovaný atlas Anatomie vyšších rostlin. – Nakladatelství radek Veselý. Třebíč. Kunst, M. a kol.(1954): Zoologické praktikum. – NČAV. Praha.
MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY Lelláková, F. a kol.(1992): Zoologická technika. – skripta UK Praha. Pazourek, J. (1992): Atlas anatomické stavby rostlin. – skripta, Karolinum, UK. Praha. Pazourek, J – Votrubová, O. (1997): Atlas of PLANT ANATOMY. – Series in Natural History. 3, PERES publishers, Prague. Psota, V. – Šebánek, J. (1999): Za tajemstvím růstu rostlin návody k experimentům. – Scientia. Praha. Ruppert, E. E. - Fox, R. S. - Barnes, R. D. (2004): Invertebrate Zoology A functional Evolutionary Approach. Seventh edition. Sigmund, L. – Bajtlerová, P. (1980): Pitevní a zoologické praktikum obratlovců pitva plotice, skokana, holuba a laboratorní krysy. - UK Praha. Střihavková, H. (1978) Praktikum z botaniky. – SPN. Praha. Wallace, R. L. - Taylor, W. K. (2003): Invertebrate Zoology A laboratory Manual, sixth edition. Pearson Education. Zrzavý, J. (2006): Fylogeneze živočišné říše. Scientia. + manuály LP vytvořené v grantovém projektu OPPA 2012-2014.
