2016

Základní škola a mateřská škola Přáslavice, okres Olomouc, příspěvková organizace Přáslavice 18 , 783 54, tel.: 775195830, e-mail: [email protected]

Výroční zpráva ZŠ školní rok 2015/2016 Obsah: 1. Základní údaje o škole 1.1 Škola 1.2 Zřizovatel 1.3 Charakteristika školy 1.4 Součásti školy 1.5 Materiálně-technické podmínky školy 1.6 Údaje o školské radě 1.7 Údaje o občanském sdružení při škole 2. Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy 2.1 Přehled oborů základního vzdělávání 2.2 Vzdělávací programy 3. Přehled pracovníků školy 3.1 Základní údaje o pracovnících školy 3.2 Údaje o pedagogických pracovnících 3.3 Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků a aprobovanost ve výuce 3.4 Údaje o nepedagogických pracovnících 4. Zápis k povinné školní docházce 5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1 Přehled o výsledcích vzdělávání žáků Údaje o zameškaných hodinách 5.2 Údaje o integrovaných žácích 5.3 Komentář k údajům o výsledcích výchovně-vzdělávacího procesu 5.4 Hodnocení minimálního preventivního programu 6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a ostatních pracovníků školy 7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 8. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Příloha č.1 Základní údaje o hospodaření školy V Přáslavicích dne 30.9.2016 -----------------------------------------------Mgr.Milan Urbášek,ředitel školy

1

1. Základní údaje o škole 1.1 škola název školy Základní škola a mateřská škola Přáslavice, okres Olomouc, příspěvková organizace adresa školy Přáslavice 18, PSČ 783 54 právní forma příspěvková organizace IČO 75028867 IZO 102 308 527 identifikátor školy 650 037 952 vedení školy ředitel: Mgr. Milan Urbášek kontakt tel.: 775 195 830 e-mail: [email protected] 1.2 zřizovatel název zřizovatele adresa zřizovatele kontakt

Obec Přáslavice Přáslavice 23, 783 54 tel.:733 624 151, 587 408 870 [email protected]

1.3 Charakteristika školy V tomto školním roce jsme málotřídní /resp. čtyřtřídní/ školou s 1. až 5. postupným ročníkem. Průměrná naplněnost tříd má být 15 žáků,což nebylo splněno,proto škola měla udělenu výjimku z nejnižšího počtu žáků.Chybějící finanční prostředky na tuto výjimku poskytl zřizovatel školy – tedy Obec Přáslavice.Součástí školy je školní družina, mateřská škola a školní jídelna. 1.4 součásti školy Mateřská škola Základní škola Školní družina Školní jídelna ZŠ + MŠ

kapacita 72 dětí 130 žáků 30 žáků 250 strávníků

Základní údaje o součástech školy Součást školy Počet tříd/ Počet dětí/ žáků Počet dětí/žáků Počet žáků na oddělení na třídu pedagoga Mateřská škola 4 72 18 18 1. stupeň ZŠ 4 57 14,25 14,25 Školní družina 1 30 30 30 Školní jídelna ZŠ x 102 x x Komentář: Údaje jsou zapsané ze zahajovacích výkonových výkazů – MŠ+ZŠ k 30.9. 2015, ŠJ + ŠD k 31.10. 2015.

2

1.5 Materiálně technické podmínky školy

V tomto školním roce byla škola organizována jako čtyřtřídní. 1.,2.a3.ročník byl samostatnou třídou, 4.,5. ročník byl vzhledem k nízkému počtu žáků spojen do společné třídy..Výjimka z nejnižšího počtu žáků byla udělena, protože průměrný počet dětí na třídu nebyl 15. Bylo zřízeno jedno oddělení školní družiny, do kterého bylo zapsáno po rozšíření kapacity 30 dětí, celkový počet žáků školy pak byl 57, z toho bylo 31 chlapců a 26 děvčat. Prostorové a hygienické podmínky školy jsou na velmi dobré úrovni, byly odstraněny všechny závady zjištěné kontrolní činností Krajské hygienické stanice a prověrkou BOZP vedenou externím poradcem Ing. Michalem Skřebským. Zrekonstruovaná školní jídelna nadále sloužila i cizím strávníkům i bývalým žákům, kteří již navštěvují MZŠ ve Velké Bystřici. V přízemí školy již třetím rokem fungovala dvě oddělení MŠ s kapacitou 40 dětí. Školní družina nedisponuje samostatnou místností, byla zřízena ve velké učebně a funkčně i esteticky oddělena od 1.třídy. Dále je k dispozici počítačová učebna s připojením k internetu s 18 pracovními místy, datovým projektorem a interaktivní tabulí. Škola má také příruční knihovnu a dostatek přenosné audiovizuální techniky. Vzhledem k tomu, že v prostorách tělocvičny bylo zřízeno nové oddělení MŠ, byla tělesná výchova vyučována v sálech obecního úřadu. Vybavení školy pomůckami pro výuku na 1. stupni je poměrně dobré, zejména vybavení výukovými programy umožňuje doplňování učiva ve všech předmětech, zábavná cvičení apod. Pro pobyt dětí venku a pro výuku tělesné výchovy v teplejším období slouží prostorný zatravněný dvůr, výukový altán, sportovní areál a školní hřiště. Tato zařízení byla vybudována ve spolupráci se sdružením rodičů a zřizovatelem školy. Pro výuku pracovních činností slouží školní pozemek, kde byl rovněž v rámci environmentální výchovy vysazen „školní les“ s 27 stromy mírného podnebného pásu, tyto byly označeny cedulkami s rodovým i druhovým jménem a využívány pro výuku prvouky a přírodovědy. Na základě pravidelných kontrol a zejména pak celkové prověrky BOZP jsou odstraňovány všechny zjištěné závady drobné i vážnější – většinou ve spolupráci se zřizovatelem školy.

Informace o projektech : Naše škola je již pátým rokem zapojena do projektu „Ovoce do škol“, kdy žáci dostávají zdarma dvakrát za měsíc jeden až dva kusy ovoce různých druhů či ovocné nápoje.

3

1.6 Údaje o školské radě Datum zřízení Počet členů školské rady Složení Jako host se zasedání ŠR účastní řed. školy

28.2.2006 3 pan Pavel Koudelák - předseda Mgr. Iva Mikulková – členka OZ Mgr. Eva Fojtíková – ped. pracovnice Mgr. Milan Urbášek

1.7 Údaje o občanském sdružení při škole: Sdružení rodičů při ZŠ v Přáslavicích Stav v tomto školním roce ukončilo svou činnost /nový OZ – požadavky/ Zaměření na koordinaci působení rodiny a školy, dále pak k přispívání dobrovolnou pomocí na materiální a finanční zajištění zlepšování školního prostředí. Předsedkyně paní Vladimíra Drgová

2. Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy 2.1 Přehled oborů základního vzdělávání Kód Obor vzdělání 79-01-C/001 79-01-C/01

Základní škola Základní škola

Kód oborů podle dřívějších předpisů nebyl přidělen

Zařazené ročníky

I.,II.,III.,IV.,V.

2.2 Vzdělávací programy Vzdělávací program ZÁKLADNÍ ŠKOLA - č.j. 16847/96-2 ŠVP ZV „UČÍME SE PRO ŽIVOT“

Zařazené ročníky 0 I., II.,III.,IV,V.

3. Přehled pracovníků školy Počet Počet pracovníků celkem 19 Počet učitelů ZŠ 4 Počet vychovatelů ŠD 1 Počet učitelek MŠ 6 Asistent pedagoga 1 Počet správních zaměstnanců ZŠ 1 Počet správních zaměstnanců MŠ 2 Počet správních zaměstnanců ŠJ 4 Pozn. Školnice MŠ je současně pracovníkem výdejny ŠJ.

4

3.2 Údaje o pedagogických pracovnících ZŠ Pedagogičtí pracovníci

Funkce

Úvazek 1,000

33

Mgr. Eva Fojtíková

ředitel ZŠ a MŠ učitelka ZŠ

Stupeň vzdělání VŠ

1,000

28

VŠ

Mgr. Dagmar Škývarová

učitelka ZŠ

1,000

31

VŠ

Mgr. Jana Kubíčková

učitelka ZŠ

1,000

4

VŠ

učitelství 1.stupeň ZŠ

Klára Buriánková

vychovatelka ŠD

0,714

1

SŠ

Spgšmimoškolní výchova

Mgr. Milan Urbášek

Ped.praxe

Aprobace učitelství 1.stupeň ZŠ spec. ped. učitelství učitelství 1.stupeň ZŠ

3.3 Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků a aprobovanost ve výuce Odborná kvalifikace Učitelé 1. stupně Učitelky MŠ Vychovatelka ŠD

% 100 100 100

Kvalifikovanost ve výuce Učitelé 1. stupně Učitelky MŠ Vychovatelka ŠD

% I. pol. 100 100 100

II.pol. 94 100 100

3.4 Údaje o nepedagogických pracovnících Ostatní pracovníci Jarmila Mucková Žaneta Mikulková Marcela Zemánková

Funkce školnice ZŠ školnice MŠ školnice MŠ v ZŠ

Úvazek 0,75 1,00 0,94

Stupeň vzdělání OU SOU SOU

4. Zápis k povinné školní docházce počet prvních tříd počet dětí zapsaných z toho počet dětí počet odkladů pro do prvních tříd starších 6ti let (nástup školní rok 2014/2015 po odkladu) 1 20 2 3 Komentář: Zápis do 1. ročníku se konal dne: 22.1.a 23.1.2016. Dostavilo se celkem 20 dětí, z toho 2 po odkladu školní docházky. Třem zapsaným byl udělen odklad školní docházky, 1 se odstěhoval, 2 přešli do Velké Bystřice,k nám nastoupilo tedy 14 žáků do 1. třídy.

5

5.1 Přehled o výsledcích vzdělávání žáků

I. pololetí

Celkem

Neomluvená

PRŮMĚR NA ŽÁKA

Neomluvená

Omluvená

Neuspokojivé

Uspokojivé

Velmi dobré

Jiné hodnocení

CELKEM VE TŘÍDĚ

Nedostatečný

Dostatečný

Dobrý

Chvalitebný

Výborný

Neprospěli

Prospěli

Vyznamenání

Dívky

Chlapci

Celkem

ABSENCE

POČET ZNÁMEK

CELKOVÝ

Třída

CHOVÁNÍ

Omluvená

P R OS PĚ C H

Celkem

ŽÁKŮ

Třídní učitel

1.ročník 2.ročník 3.ročník 4.ročník 5.ročník

Kubíčková Škývarová Urbášek Fojtíková Fojtíková

14 16 13 13 3

7 9 7 6 2

7 7 6 7 1

14 16 11 12 3

0 0 2 1 0

0 0 0 0 0

14 11 6 4 1

0 5 3 7 2

0 0 2 1 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

14 16 13 13 3

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

180 506 201 258 160

180 506 201 258 160

0 0 0 0 0

12,86 31,62 15,46 20,77 53,33

12,86 31,62 15,46 20,77 53,33

0 0 0 0 0

II.pololetí

Celkem

Neomluvená

PRŮMĚR NA ŽÁKA

Neomluvená

Omluvená

Neuspokojivé

Uspokojivé

Velmi dobré

Jiné hodnocení

CELKEM VE TŘÍDĚ

Nedostatečný

Dostatečný

Dobrý

Chvalitebný

Výborný

Neprospěli

Prospěli

Vyznamenání

Dívky

Chlapci

Celkem

ABSENCE

POČET ZNÁMEK

CELKOVÝ

Třída

CHOVÁNÍ

Omluvená

P R OS PĚ C H

Celkem

ŽÁKŮ

Třídní učitel

1.ročník Kubíčková

14 7

7 14 0

0

13

1

0

0

0

0

14 0

0

335 335 0 23,92 23,92

0

2.ročník 3.ročník 4.ročník 5.ročník

15 12 13 3

6 15 0 5 10 2 7 12 1 1 1 2

0 0 0 0

10 5 8 1

5 3 3 2

0 1 1 2

0 1 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

15 12 13 3

0 0 0 0

474 218 514 140

0 0 0 0

Škývarová Urbášek Fojtíková Fojtíková

9 7 6 2

0 0 0 0

474 218 514 140

0 0 0 0

31,60 18,17 39,54 46,67

31,60 18,17 39,54 46,67

Ve školním roce 2015/2016 ukončili docházku na naší škole pouze 3 žáci 5.ročníku ( 2 žáci nastoupili do 6. ročníku na Masarykovu ZŠ ve Velké Bystřici, 1 na ZŠ ve VelkémÚjezdě.

5.2 Údaje o integrovaných žácích: Druh postižení : Vada řeči Těžká vada řeči

Ročník 5. 4.

5.3 Komentář k údajům o výsledcích výchovně-vzdělávacího procesu

6

Počet žáků 1 1

Organizace výchovně-vzdělávacího procesu školy Ve školním roce 2015/2016 byla samostatná I., II. a III. třída , spojeni byli žáci 4. a 5. ročníku. Všichni učitelé I. stupně splňovali kvalifikační předpoklady pro výkon učitele I.stupně ZŠ (§7 zákona č.563/2004 Sb.). Výuku některých předmětů zabezpečovala vychovatelka ŠD neaprobovaně, jednalo se tedy pouze o tzv.“výchovy“, a to na výjimku – „doba nezbytně nutná“ po novelizaci zákona o pedagogických pracovnících. . Mimořádně nadaní žáci se u nás ve škol. roce 2015/2016 nevyskytovali,dva žáci byli vzděláváni podle individuálního vzdělávacího plánu /na základě doporučení k integraci/, zaostávající žáci či s návrhem na zohlednění byli individuálně doučováni svými třídními učiteli. Všichni žáci byli hodnoceni klasifikačními stupni. O dění na škole byli rodiče žáků informováni prostřednictvím obecního zpravodaje,žákovských knížek, deníčků a webové stránky školy, o výsledcích vzdělávání a kázni svých dětí se dovídali prostřednictvím žákovských knížek a na třídních schůzkách. V rámci prevence sociálně patologických jevů byla pro žáky 1. – 5.roč. realizována řada mimoškolních aktivit.

zorganizována beseda s policií ČR a

Průběh a výsledky vzdělávání Výuka v loňském roce byla přiměřená stanoveným cílům, které byly v souladu s cíli základního vzdělávání, probírané učivo navazovalo na předcházející témata, byly respektovány individuální vzdělávací potřeby žáků. Vyučovací formy a metody Ve vyučovacích hodinách jsme se postupně snažili odbourávat výuku frontální, v hojné míře se realizovala i výuka skupinová a individuální. Využívalo se aktivního prožitkového učení, objevování, práce s chybou. Děti měly možnost seberealizace, aktivního a emočního zapojení do činností, uplatnění individuálních potřeb a zkušeností. Byl podporován osobnostní a sociální rozvoj dětí, jejich sebedůvěra, sebeúcta, vzájemné respektování a tolerance, dále bylo respektováno individuální tempo žáků a možnost relaxace. Motivace žáků Žáci byli motivováni využíváním jejich zkušeností, v činnostech docházelo k propojování teorie s praxí, analyzovaly se chyby. Negativně hodnocení žáci měli možnost opravy, doučování. Snažili jsme se také zohledňovat slabší žáky za účelem zvýšení motivace k učení u těchto žáků. Interakce a komunikace V rámci zachování příznivého klimatu třídy byla akceptována předem stanovená pravidla komunikace mezi učitelem a žáky i mezi žáky navzájem. Žáci byli vedeni k vzájemnému respektování, toleranci, měli možnost vyjadřování vlastního názoru, argumentace, diskuse. Verbální projevy učitelů a dětí byly vyvážené, žákům se dostávalo příležitostí k samostatným řečovým projevům, rozvíjeli si komunikativní dovednosti. Hodnocení žáků Při hodnocení žáků se využívalo vzájemného hodnocení a sebehodnocení žáků, docházelo k oceňování pokroků. Hodnocení žáků bylo věcné, konkrétní, adresné a vždy zdůvodněno učitelem. Na vysvědčení se žáci hodnotili klasifikačními stupni, které vycházely z kritérií uvedených v klasifikačním řádu. Během školního roku jsme dbali na sjednocování klasifikačních měřítek všech učitelů.

5.4 Hodnocení minimálního preventivního programu 2015-2016 

Žáci 4.tř. a 5.tř. absolvovali blok dopravní výchovy.

7



Společné akce školy , viz oddíl 7, např.: - přivítání prvňáčků - sportovní odpoledne ( Dětský sportovní den ) - Vánoční besídka pro děti a jejich vystoupení na veřejnosti - ekologické aktivity, „Čištění Vrtůvky“ apod. - beseda s Policií ČR a účast na „Dni otevřených dveří PČR“ ve Velké Bystřici - jednodenní školní výlet a další akce - keramický kroužek, kreativní kroužek - spolupráce s AČR - sport. hry – atletika, míčové hry - přírodovědná soutěž

Patologické jevy - drobné problémy řešeny okamžitě 6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) Výčet studií, kurzů, seminářů, kterých se pracovníci školy zúčastnili: Údaje jsou za školní rok 2015/2016 DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH

JMÉNO

PRACOVNÍKŮ - MŠ

PŘEDMĚT

TEMATIKA

1. R. Malíková Polytechnická výchova 2. Mgr. Tomančáková P. Ekohry 3. E. Spurná, O. Michalíková Původ a řešení výchovných a kázeňských problémů dětí předškolního věku 4. Z. Balajková Aplikace kontaktních technik při práci s neklidným dítětem Rozvíjení dovednosti kooperativního učení DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ - ZŠ

JMÉNO

1 Mgr. Urbášek 2. Mgr. Fojtíková 3. Mgr. Škývarová 4. K. Buriánková 5. Mgr. Kubíčková

PŘEDMĚT

školská legislativa Hv, Bakalář keramika, Vv, Pč ,Aj Hv, Tančíme s písničkou Hv, panelové diskuse s ČŠI

průběžně průběžně průběžně průběžně průběžně

8

7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti

- organizace kurzu in-line bruslení pro zájemce - beseda s příslušníky AČR /poskytování první pomoci apod./ - výstava dýní – sál obecního úřadu, soutěž o nejkrásnější dýni - vítání občánků – vystoupení žáků ZŠ /Kreativní kroužek/ - podzim 2014 - fotografování prvňáčků pro rodiče a prarodiče - „Den veteránů“ – vystoupení žáků - výtvarná výstava na Oú Přáslavice s vánoční tematikou - „Zpívání u stromečku“ – vystoupení kreativního kroužku,vánoční dílny - „Pobyt v přírodě“ – Sušírna, Vrtov - organizace a účast na“ Tříkrálové sbírce“ - „Tříkrálové odpoledne“ – vystoupení kreativ. kroužku - zápis dětí do prvního ročníku, den otevřených dveří - školní kolo Matematické soutěžě žáků 5. třídy - „Matematický klokan“ – kategorie Cvrček a Klokánek - akce „Jedlička“ s dětmi pod vedením Mgr.Fojtíkové - vítání občánků – vystoupení žáků – jaro 2015 - pietní akt „Kladení věnců“ – vystoupení - recitace - „Čištění Vrtůvky“ – ekologická a environmentální výchova - „Odpoledne pro seniory“ – vystoupení žáků - sportovní hry Mikroregionu Bystřička v Přáslavicích - maškarní karneval dětí ŠD - Jarní výstava na Oú Přáslavice – výrobky žáků - beseda o myslivosti , ochraně přírody a lesů - školní výlety – Čechy pod Kosířem, Domašov - exkurze do Svíčkárny Olomouc

Další akce pro naše žáky i ostatní děti z obce byly organizovány Sdružením rodičů a přátel školy a Obecním úřadem v Přáslavicích. /např. Dětský karneval, Dětský den a kácení máje apod./ Jiné mimoškolní a zájmové aktivity Zájmové kroužky Jelikož máme zájem, aby se nám děti netoulali jen tak po ulicích nebo neproseděli celé odpoledne u počítačů, připravili jsme pro ně následující mimoškolní aktivity: 1. Keramický kroužek 2. Kreativní kroužek 3. Výuka hry na hudební nástroje – nebyl zájem Nabídka byla velmi široká ale vzhledem ke stanovenému minimálnímu počtu dětí se další kroužky neuskutečnily.

9

8. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Ve školním roce 2015/2016 nebyla na naší škole inspekční činnost ČŠI realizována. Byla prováděna pouze tzv. „Bleskurychlá šetření ČŠI“ a dotazníková šetření přes portál Inspis.

Příloha č.1:Základní údaje o hospodaření školy . /viz Výroční zpráva o hospodaření za rok 2015/ č.2:Autoevaluace - viz Dotazníky pro žáky

---------------------------------------Mgr. Milan Urbášek ředitel školy

Členové Školské rady : pan Pavel Koudelák

…………………………………………..

Mgr. Eva Fojtíková

…………………………………………

Mgr. Iva Mikulková

…………………………………………..

10