2016

VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti SOŠ a SOU Písek Komenského 86, 397 11 Písek za školní rok 2015/2016

Obsah: 1.

ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE ...................................................................................................................... 2

2.

PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁNÍ..................................................................................................................... 4

3.

PŘEHLED PRACOVNÍKŮ ŠKOLY .................................................................................................................. 5

4.

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2016/2017 ......................................................................................... 6

5.

VÝSLEDKY VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ ................................................................................................................... 7

6.

PREVENCE SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ........................................................................................... 11

7.

DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ ŠKOLY ................................................................. 12

8.

VÝCHOVNĚ – VZDĚLÁVACÍ, KULTURNÍ A SPORTOVNÍ AKCE ŽÁKŮ........................................................... 16

9.

AKTIVITY A PREZENTACE ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI ..................................................................................... 17

10.

ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKČNÍ ČINNOSTI ČŠI....................................................................................... 21

11.

ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY .............................................................................................. 22

12.

ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH A MEZINÁRODNÍCH PROGRAMŮ ................................................... 26

13.

SPOLUPRÁCE S ODBOROVOU ORGANIZACÍ A PARTNERY PŘI PLNĚNÍ ÚKOLŮ VE VZDĚLÁVÁNÍ ................ 28

14.

ZÁVĚR ..................................................................................................................................................... 29

1

1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE

Název:

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Písek, Komenského 86

Identifikátor zařízení:

IZO

IČO:

511 382

Adresa:

SOŠ a SOU Písek, Komenského 86, 397 11 Písek

Telefon:

382 211 280, 382 212 895 (ústředna) 382 213 565 (ředitel školy), mobil 734 578 437

Fax:

382 211 285

E – mail:

[email protected] (centrální) [email protected] (ředitel školy)

Internetová stránka:

www.sou-pi.cz

Zřizovatel:

Jihočeský kraj

Právní forma:

příspěvková organizace

108 054 021

Vedení školy: Ředitel školy: Statutární zástupce ředitele: ZŘ pro teoretické vyučování: Vedoucí pro ekonomiku a provoz: Vedoucí vychovatel DM a I:

Mgr. Milan Rambous Ing. Zdeněk Kalinovský Ing. Zuzana Sýbková Ing. Lenka Škodová Ludmila Kozáková

Školská rada Školská rada SOŠ a SOU Písek byla nově jmenována usnesením Rady Jihočeského kraje Č. 1364/2014/RK-52 ze dne 4.12.2014. Složení ŠR: - za pedagogy školy: Mgr. Marie Masojídková (místopředseda ŠR), Mgr. Marcela Zájedová - za zákonné zástupce nezletilých žáků a za zletilé žáky: Jakub Převrátil, Ivo Tichý - za zřizovatele školy: Ing. Jiří Uhlík (předseda ŠR), Ing. Vojtěch Bubník

2

Základní charakteristika školy: Střední odborné učiliště, Písek, Komenského 86 bylo zřízeno jako samostatný právní subjekt – příspěvková organizace k 1.11.1990. Zřizovatelem je od 1.7.2001 Jihočeský kraj, U Zimního stadionu 1952/2, 370 76 České Budějovice. Změna názvu školy byla provedena od 1.9.2005 na Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Písek, Komenského 86. Činnost SOŠ a SOU, Písek, Komenského 86 - teoretická výuka - praktická výuka - ubytování žáků, studentů a mimoškolní činnost - doplňková činnost Poskytování denního středního vzdělání ukončeného závěrečnou zkouškou ve 13-ti učebních tříletých oborech skupiny H (Zedník, Tesař, Klempíř, Pokrývač, Instalatér, Montér suchých staveb, Truhlář, Automechanik, Prodavač, Kuchař, Číšník-servírka, Kuchař-číšník pro pohostinství, Cukrář) a v 6-ti učebních tříletých oborech skupiny E (Zámečnické práce, Zednické práce, Malířské a natěračské práce, Květinářské práce, Kuchařské práce a Pečovatelské práce). Poskytování denního středního vzdělání ukončeného maturitní zkouškou ve 3 studijních oborech: Provoz a ekonomika dopravy, Obchodně podnikatelská činnost, Autotronik. Poskytování denního dvouletého nástavbového studia ukončeného maturitní zkouškou v oborech: Podnikání, Dřevařská výroba a Stavební provoz. Poskytování tříletého dálkového nástavbového studia ukončeného maturitní zkouškou v oboru Podnikání. Poskytování ubytování žákům SOŠ a SOU ve vlastním Domově mládeže a Internátu, v případě volné kapacity studentům a žákům jiných středních škol a zájemcům v oblasti doplňkové činnosti. Provoz školní jídelny – výdejny je využíván pro žáky a zaměstnance školy a pro ostatní zájemce v rámci doplňkové činnosti. Pronájem výukových a tělocvičných prostor v době mimo vyučování je provozován v rámci doplňkové činnosti.

Výroční zpráva SOŠ a SOU Písek za rok 2015/2016 je zpracována v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (§ 10) a s vyhláškou č. 15/2005 Sb. v aktuálním znění, kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy (§ 7). Byla projednána a schválena Školskou radou SOŠ a SOU Písek.

3

2. PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁNÍ kód oboru 63-41-M/01 39-41-L/01 37-41-M/01 65-51-H/01 65-51-H/01 65-51-H/01 33-56H/01 23-68-H/01 36-67-H/01 36-64-H/01 29-54-H/01 66-51-H/01 23-55-H/01 36-66-H/01 36-52-H/01 41-52-E/01 65-51-E/01 36-67-E/01 75-41-E/01 23-51-E/01 36-57-E/01 64-41-L/51 33-42-L/51 36-44-L/51

název oboru Ekonomika a podnikání Autotronik Provoz a ekonomika dopravy Kuchař - číšník Kuchař - číšník Kuchař - číšník Truhlář Mechanik opravář motorových vozidel Zedník Tesař Cukrář Prodavač Klempíř Montér suchých staveb Instalatér Zahradnické práce Stravovací a ubytovací služby Zednické práce Pečovatelské služby Strojírenské práce Malířské a natěračské práce Podnikání Nábytkářská a dřevařská výroba Stavební provoz

ŠVP Obchodně podnikatelská činnost Autotronik Provoz a ekonomika dopravy Kuchař-číšník pro pohostinství Kuchař Číšník/servírka Truhlář Automechanik Zedník Tesař Cukrář Prodavač Klempíř Montér suchých staveb Instalatér Květinářské práce Kuchařské práce Zednické práce Pečovatelské práce Zámečnické práce Malířské a natěračské práce Podnikání Dřevařská výroba Stavební provoz

4

3. PŘEHLED PRACOVNÍKŮ ŠKOLY Ředitel a zástupci ředitele Učitelé Vychovatelé Asistent pedagoga Odborný výcvik – počet učitelů OV Ostatní pracovníci

3 48 4 0 38 27

Ve školním roce 2015/2016 pracovalo na úseku teoretické výuky celkem 52 pedagogických pracovníků (včetně ředitele a zástupců ředitele). Přepočtených 50,7 pracovníka. Z toho celkem 31 žen. Ve výuce všeobecných předmětů se jednalo o 28,2 pracovníků a ve výuce odborných předmětů o 22,5 pracovníků. Dále bylo ve výuce s žáky se specifickými vzdělávacími potřebami celkem 7 pracovníků na úseku teoretické výuky. Z pedagogických pracovníků v teoretické výuce celkem 5 nesplňovalo podmínky pedagogické kvalifikace. V oblasti praktické výuky působilo 38 učitelů odborného výcviku, z toho 12 žen. Na úseku výuky žáků se specifickými vzdělávacími potřebami se jednalo o 14 pedagogických pracovníků. Z pedagogických pracovníků na úseku odborného výcviku 2 nesplňovali kvalifikační požadavky. Funkci výchovného poradce zastával 1 pracovník. Na Domově mládeže a Internátu pracovali celkem 4 vychovatelé. Výčet pracovníků školy doplňuje celkem 27 provozních pracovníků (ekonomický úsek, provoz, vedlejší činnost, úklid a další).

5

4. PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2016/2017 POČTY ŽÁKŮ – 1. kolo přijímacího řízení Obor Autotronik Provoz a ekonomika dopravy Automechanik Klempíř Instalatér Pokrývač Zedník Tesař Truhlář Číšník, servírka Kuchař Kuchař – číšník pro pohostinství Cukrář Prodavač Kuchařské práce Květinářské práce Malířské a natěračské práce Pečovatelské práce Zámečnické práce Zednické práce Dřevařská výroba Stavební provoz Podnikání Podnikání – dálková forma studia

39-41-L/01 37-41-M/01 23-68-H/01 23-55-H/01 36-52-H/01 36-69-H/01 36-67-H/01 36-64-H/01 33-56-H/01 65-51-H/01 65-51-H/01 65-51-H/01 29-54-H/01 66-51-H/01 65-51-E/01 41-52-E/01 36-57-E/01 75-41-E/01 23-51-E/01 36-67-E/01 33-42-L/51 36-44-L/51 64-41-L/51 64-41-L/51

přihlášeno 16 26 29 3 20 1 11 7 19 10 26 17 24 4 6 13 1 5 9 5 8 15 31 9 315

přijato 16 25 29 3 20 1 11 7 19 10 26 17 24 4 6 13 1 5 9 5 8 15 31 9 314

zápisový lístek 12 16 12 3 9 0 8 4 13 1 20 7 12 2 4 8 1 3 4 4 ------------------------143

Přijímací řízení pro školní rok 2016/2017 se řídilo § 59 a 60 zákona č. 561/2004 Sb. (školský zákon) a vyhláškou č. 671/2004 Sb., kterou se stanoví podrobnosti o organizaci přijímacího řízení ke vzdělávání ve středních školách. Přijímací zkoušky se konaly pouze pro obor Autotronik a Ekonomika a podnikání (test z českého jazyka).

6

5. Výsledky vzdělávání žáků třída A1. A1.D A1.D A2. A2.O A2.O A3. A3.O A3.O A4.T C1.Č C1.Č C2.U C3.K C3.K D1.A D2.A D3.B I2. I3.K I3.K K2.U K3.Č K3.Č M1.Z M1.Z M1.Z M1.Z M2.Z M2.Z M2.Z M3.Z M3.Z M3.Z O4.P P1.D P1.K P1.K P1.K P2.D P2.K P2.K P2.K P3.K P3.K P3.K S1.D

obor (AU) (AT) (ED) (AU) (AT) (OP) (AU) (AT) (OP) (AT) (CS) (CU) (CU) (CU) (KC) (DS) (DS) (DS) (I) (I) (KL) (KU) (CS) (KU) (MaP) (ZaP) (ZeP) (ZE) (MaP) (ZaP) (ZeP) (MaP) (ZaP) (ZeP) (OP) (PI) (KuP) (KvP) (PeP) (PI) (KuP) (KvP) (PeP) (KuP) (KvP) (PeP) (DN)

žáků 21 17 14 25 9 15 25 1 12 14 14 16 21 9 5 10 11 9 21 15 4 20 10 10 1 3 3 1 4 5 1 2 5 2 17 11 7 7 6 25 4 2 8 3 4 6 6

z toho hodnocení V P 5 0 14 7 0 13 4 0 8 6 0 20 5 0 8 1 0 14 1 1 23 1 0 1 1 10 1 0 13 1 0 11 2 0 16 0 18 1 0 8 1 0 5 0 7 3 0 9 1 0 8 1 1 19 1 0 15 0 4 0 19 1 1 9 0 10 0 1 0 3 0 3 0 1 0 4 0 5 0 1 0 2 0 3 2 0 2 1 13 3 0 10 1 0 7 3 3 1 0 6 0 17 8 0 4 0 2 0 8 0 3 2 2 1 5 0 4 2

snížená průměrný známka Ch prospěch N 1 (0+1) 3.020 2.496 2.447 2.926 2.388 1 (0+1) 2.442 2.655 2.429 2.254 2.410 4 (3+1) 2.495 5 (5+0) 2.379 2.586 2.455 2.679 2.474 2.293 2.275 1 (1+0) 2.422 1 (0+1) 2.990 2.667 6 (4+2) 2.854 2.544 2.460 2.222 3.033 2 (2+0) 3.037 3.333 2.056 2.449 1 (0+1) 2.444 2.200 1 (0+1) 3.116 2.389 1 (0+1) 2.561 2.351 1 (1+0) 2.482 1 (0+1) 1.793 1.860 2.685 1 (0+1) 2.333 1.706 1 (1+0) 2.468 2.115 1.941 1.796 2.710

absence na žáka celkem neomluv. 138.23. 6.43 100.00. 86.92. 130.04. 2.40 97.00. 0.33 107.06. 1.40 86.12. 70.00. 125.33. 0.58 21.57. 78.46. 4.08 88.18. 7.06 136.35. 5.55 176.66. 10.9 154.60. 9.80 52.50. 15.00. 26.22. 107.19. 1.33 58.20. 1.73 65.75. 6.00 209.60. 19.6 111.10. 4.00 65.30. 6.30 95.00. 30.33. 2.33 139.66. 13.7 193.00. 77.50. 113.00. 66.00. 7.00 35.00. 174.60. 11.4 110.00. 99.94. 117.09. 6.55 141.71. 3.71 83.85. 35.0 183.66. 84.08. 143.75. 40.0 64.50. 2.00 211.50. 1.50 77.33. 71.50. 118.16. 1.00 176.33. -

třídní učitel Ing. Kinkorová Libuše Mgr. Měchura Vratislav Mgr. Měchura Vratislav Ing. Glaser Bohuslav Mgr. Masojídková Marie Mgr. Masojídková Marie Mgr. Beran Jan Bc. Vítková Petra Bc. Vítková Petra Ing. Klobušická Libuše Mgr. Zájedová Marcela Mgr. Zájedová Marcela Mgr. Krilová Otomara Zacharová Helena Zacharová Helena Mgr. Masojídková Marie Mgr. Janáčková Eva Ing. Bayernheimerová Jitka Mgr. Vondryska Viktor Mgr. Poborská Margita Mgr. Poborská Margita Mgr. Mareš Štěpán Ing. Bayernheimerová Jitka Ing. Bayernheimerová Jitka Ing. Musilová Hana Ing. Musilová Hana Ing. Musilová Hana Ing. Musilová Hana Ing. Musilová Hana Ing. Musilová Hana Ing. Musilová Hana Bc. Heroutová Ivana Bc. Heroutová Ivana Bc. Heroutová Ivana Mgr. Marešová Ilona Ing. Havlíková Dagmar Mgr. Bínová Marie Mgr. Bínová Marie Mgr. Bínová Marie Mgr. Kaiserová Lenka Bc. Heroutová Ivana Bc. Heroutová Ivana Bc. Heroutová Ivana Mgr. Bínová Marie Mgr. Bínová Marie Mgr. Bínová Marie Ing. Neubauerová Hana

7

S1.D S1.I S1.I S1.I S1.L S1.L S2.D S2.D S2.L S2.L S2.L S2.T S2.T S2.T S2.T S3.O S3.O S3.O T1.Z T1.Z T3.R

(SP) (I) (KL) (TE) (KC) (KU) (DN) (SP) (CS) (KC) (PS) (MS) (TE) (TR) (ZE) (MS) (TE) (ZE) (TR) (ZE) (TR)

10 14 3 4 10 10 7 15 5 6 3 3 4 9 6 7 7 6 10 11 15

Zkratky oborů: AU AT CS CU DN DS ED I KC KL KU KuP KvP MaP MSS OPČ PeP PI PS SP TE TR ZaP ZE ZeP

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 1 1 0 3 0 1 0 0

9 13 3 4 9 8 7 6 5 6 3 2 2 8 4 7 4 6 7 9 14

1 2 9 1 2 2 1

-

1 (0+1) 1 (0+1) 1 (1+0) 2 (1+1) 2 (2+0) 1 (1+0) -

2.526 2.448 2.722 2.096 2.608 2.804 2.252 2.843 2.800 2.593 2.304 1.757 1.686 2.642 2.238 2.817 2.377 2.779 2.694 2.489 2.755

151.66. 101.50. 54.33. 101.25. 153.11. 113.30. 56.14. 116.66. 201.00. 125.50. 141.33. 13.00. 145.75. 154.22. 161.33. 184.14. 81.28. 146.66. 165.60. 176.45. 159.00.

1.00 0.33 0.25 2.33 13.5 4.20 3.83 87.7 6.29 1.86 12.4 46.2 17.3

Ing. Neubauerová Hana Mgr. Bešťák Jan Mgr. Bešťák Jan Mgr. Bešťák Jan Ing. Škodová Jaroslava Ing. Škodová Jaroslava Ing. Lasovský Petr Ing. Lasovský Petr Ing. Maierová Věra Ing. Maierová Věra Ing. Maierová Věra Mgr. Doležel Lubomír Mgr. Doležel Lubomír Mgr. Doležel Lubomír Mgr. Doležel Lubomír Husinecký Jiří Husinecký Jiří Husinecký Jiří Kotlín Jiří Kotlín Jiří Ing. Rod Martin

Automechanik Autotronik (maturitní obor – 4 roky) Číšník, servírka Cukrář Dřevařská výroba (nástavbové stadium – 2 roky) Podnikání (dálková forma nástavbového studia – 3 roky) Provoz a ekonomika dopravy (maturitní obor – 4 roky) Instalatér Kuchař – číšník pro pohostinství Klempíř Kuchař Kuchařské práce (učební obor typu E) Květinářské práce (učební obor typu E) Malířské práce (učební obor typu E) Montér suchých staveb Obchodně podnikatelská činnost (maturitní obor – 4 roky) Pečovatelské práce (učební obor typu E) Podnikání (nástavbové stadium – 2 roky) Prodavač Stavební provoz (nástavbové stadium – 2 roky) Tesař Truhlář Zámečnické práce (učební obor typu E) Zedník Zednické práce (učební obor typu E)

8

VYHODNOCENÍ MATURITNÍCH ZKOUŠEK Třída Obor

celkem 2016

podzim 2016

jaro 2016

Třídní učitel počet žáků k 28.4.2016 k maturitě v květnu prospěli v květnu neprospěli v květnu šli až v září opakovali v září celkem v září prospěli v září neprospěli v září počet žáků k 28.4.2016 maturovalo prospělo neprospělo nepostoupili k maturitě

OP4 Obchodně podnikatelská činnost

AT4

PD2

Autotronik

Podnikání

Mgr. Marešová

Ing. Klobušická

Mgr. Kaiserová

17 7 4 3 9 3 12 3 9 17 16 7 9 1

14 13 6 7 0 7 7 0 7 14 13 6 7 1

25 15 10 5 2 5 7 5 2 25 17 15 2 8

SD2 Dřevařská a Stavební nábytkářská provoz výroba

Podnikání

celkem počet

%

87 54 24 30 13 29 42 12 29 87 67 36 29 20

100,0 62,1 27,6

%

Ing. Bayernheimerová

Ing. Lasovský

15 6 1 5 0 4 4 1 3 15 6 2 3 9

D3B

7 6 2 4 1 5 6 1 4 7 7 3 4 0

9 7 1 6 1 5 6 2 4 9 8 3 4 1

14,9 33,3 48,3

100,0 77,0 41,4 23,0

100 44,4 55,6

100 28,6 69,0 100 53,7 43,3

5 4 4

0

2 2 2

10 9 7 2 1 2 3 3

4 4 4 0 0

10 10 10 0 0

10 10 10 0 0

1 0

1

9 7 7

0

6 6 6

2 2 2

0 1

1

1

1 1

1 1

0

1 1

0

0

0

5 5 5 0 0

9 8 8 0 1

0 0 0 0 0

4 4 4 0 0

3 3 3 0 0

6 6 6 0 0

2 2 2 0 0

Zednické práce

3 3 3

Zámečnické práce

4 3 3

Pečovatelské práce Malířské práce

Kuchařské práce

10 10 8 2

Květinířské práce

4 4 4

Prodavač

15 14 14 0 1

7 6 6

Kuchař-číšník pro pohostinství Cukrář

25 24 21 3 1

0

15 15 15

Číšník, servírka

6 6 5 1 0 1 1 1

Kuchař

7 7 7

Klempíř

15 13 11 2 1 2 3 3

Montér SS

Zedník

25 21 18 3 3 2 5 3 2

Instalatér

Tesař

celkem

2016

podzim 2016

jaro 2016

počet žáků k 30.5.2016 k ZZ v červnu prospěli v červnu neprospěli v červnu šli až v září opakovali v září celkem v září prospěli v září neprospěli v září počet žáků k 30.5.2016 ZZ konalo prospělo neprospělo nepostoupili k ZZ

Truhlář

Obor

Automechanik

VYHODNOCENÍ ZÁVĚREČNÝCH ZKOUŠEK UČEBNÍCH OBORŮ

5 2 1 1 1 1 2 2

2 2 2

5 3 3 0 2

2 2 2 0 0

0

1 7 7 7 0 0

6 6 6 0 0

15 15 15 0 0

7 7 6 1 0

počet

%

135 120 109 11 10 10 20 17 3

100,0 88,9

135 130 126 4 5

100,0 96,3 93,3 3,0 3,7

7,4 7,4 14,8

%

100 90,8 9,2

100 85,0 15,0

100 96,9 3,1

10

6. PREVENCE SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ Na škole působí metodik prevence sociálně patologických jevů (Ing. Jaroslava Škodová). Pro období školního roku je zpracováván Minimální program prevence sociálně patologických jevů. Podle tohoto „Minimálního programu“ se uskutečnily tyto akce: 1. Se zaměřením na žáky: a) přednáška pro žáky 1. roč. – „Víš, s kým spíš“ – rizikové faktory dospívání, HIV, “Holky z Venuše, kluci z Marsu“ b) využití speciální školní videotéky c) zařazení tematických celků s problematikou prevence do výuky jednotlivých předmětů d) pevné konzultační hodiny preventisty a výchovného poradce e) návštěva filmového projekce s následnou besedou se St. Motlem na téma „NacismusHitler“ f) získání předběžných souhlasů s preventivním testováním žáků g) pro končící ročníky přednášky Komerční banky zaměřené na finanční gramotnost h) přednáška „Studená válka“ totalitní režimy a demokracie i) beseda s bývalým soudcem OS Písek o kriminalitě mládeže j) Ochrana člověka za mimořádných situací 2. Se zaměřením na pedagogické pracovníky: a) pravidelné školení pro učitele odpovídajících předmětů b) informace pro učitele – zpracován metodický postup, jak se chovat v případech výskytu látek způsobujících závislost c) metodická pomoc preventisty při výskytu sociálně patologického chování a projevů ze strany žáků d) seminář pro učitele k problematice řešení konfliktů ve škole, problematice kyberšikany, školní násilí, rizikové chování mládeže e) semináře pro učitele s tématem mezinárodní migrace, islám a islámský fundamentalismus 3. Se zaměřením na rodiče: a) informování o situaci ve třídě i škole na pravidelných rodičovských schůzkách b) mimořádné schůzky s rodiči v odůvodněných případech c) individuální rozhovory s třídními učiteli, výchovným poradcem nebo zástupci vedení školy d) dny otevřených dveří školy

11

7. DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ ŠKOLY Srpen 2015: 17.-18.8.2015 – Institut Terezínské iniciativy Praha – vzdělávací program „Jáchymka – výchova k respektu a toleranci“ – účast: Mgr. Marcela Zájedová

Říjen 2015: 16.10.2015 – Descartes, vzdělávací agentura – vzdělávací akce „Učitel – riziková profese aneb jak nevyhořet“ – Praha – účast: Mgr. Marie Masojídková, Mgr. Štěpán Masojídek 20.10.2015 - Descartes, vzdělávací agentura – vzdělávací akce „Mezinárodní migrace. Výhra či prohra pro ČR?“ – Praha – účast: Mgr. Margita Poborská 20.10.2015 - Descartes, vzdělávací agentura – vzdělávací akce „P-Relaxační cvičení ve zdravotně tělovýchovné praxi“ – Praha – účast: Mgr. Jan Beran 26.10.2015 – TSM, s.r.o., vzdělávací agentura – vzdělávací program „Úřední písemnosti“ – Praha – účast: Ing. Jitka Bayernheimerová, Ing. Hana Neubauerová 26.-27.10.2015 – VOŠ a SPŠ Volyně – seminář „Interiéry 2015“ – Volyně – účast: Jiří Kotlín

Listopad 2015: 4.11.2015 – NIDV České Budějovice – vzdělávací program „Rozvíjíme matematickou gramotnost“ – České Budějovice – účast: Mgr. Marie Masojídková 5.11.2015 - Oxford Professional Development – „Teaching English: Socnodary Schools III.; Angličina pro SŠ a SOU – III. – České Budějovice – účast: Ing. Věra Maierová 5.11.2015 – Dřevařský ústav – odborný seminář „Nejčastěji realizované způsoby sanace dřevěných prvků konstrukcí“ – Praha – účast: Jiří Kotlín, Ing. Martin Rod 6.11.2015 – Brigde Publishing House – „Let’s Motivate – Praha – účast: Ing. Věra Maierová 6.11.2015 - Descartes, vzdělávací agentura – vzdělávací akce „Energetika v 21.století i ve vzdálenější budoucnosti“ – Praha – účast: Mgr. Lubomír Doležel, Ing. Libuše Kinkorová, Mgr. Viktor Vondryska 7.11.2015 - Brigde Publishing House – „Ideas that Work“ – Plzeň – účast: Mgr. Margita Poborská 9.11.2015 - Descartes, vzdělávací agentura – vzdělávací akce „Islám a islámský fundamentalismus“ – Praha – účast: Mgr. Vratislav Měchura, Mgr. Marcela Zájedová 16.11.2015 - CERMAT – konzultační seminář pro management škol – České Budějovice – účast: Ing. Zuzana Sýbková

12

25.11.2015 - NIDV České Budějovice – vzdělávací program „Výuka gramatiky a slovní zásoby anglického jazyka“ – České Budějovice – účast: Mgr. Lenka Kaiserová, Mgr. Margita Poborská 27.11.2015 - Descartes, vzdělávací agentura – vzdělávací akce „Koučink v učitelské praxi“ – Praha – účast: Mgr. Lenka Kaiserová 28.11.2015 – Vysoká škola ekonomická Praha, fakulta financí a účetnictví – pedagogická konference „Projevy změn účetní legislativy od roku 2016 – ve výuce účetnictví“ – Praha – účast: Ing. Jitka Bayernheimerová, Ing. Dagmar Havlíková, Ing. Hana Neubauerová

Prosinec 2015: 1.12.2015 – vzdělávací instituce NOVEKO 96 vzdělávání spol. s.r.o. Brno – vzdělávací kurz „Písemná a elektronická komunikace“ – Plzeň – účast: Ing. Zdena Kuková 3.-4.12.2015 – Ing. Pavel Štohl – „Účetní a daňový seminář 2015“ – Praha – účast: Ing. Zuzana Kutilová 9.12.2015 - NIDV České Budějovice – vzdělávací program „Karel IV. Člověk, osobnost a vladař v didaktizovaných médiích a ve výuce dějepisu“ – České Budějovice – účast: Mgr. Vratislav Měchura

Leden 2016: 7.1.2016 – CERMAT – konzultační seminář k didaktickému testu z matematiky – Praha – účast: Mgr. Daniela Kotalová, Mgr. Marie Masojídková

Únor 2016: 2.2.2016 – Vysoká škola ekonomická Praha, Fakulta financí a účetnictví – seminář „Novinky v daňovém systému a řešené případové studie – Praha – účast: Ing. Jitka Bayernheimerová, Ing. Hana Neubauerová 3.2.2016 - Descartes, vzdělávací agentura – vzdělávací akce „Mezinárodní migrace. Výhra či prohra pro ČR?“ – Praha – účast: Mgr. Lenka Kaiserová, Ing. Libuše Kinkorová, Bc. Petra Vítková 12.2.2016 - Descartes, vzdělávací agentura – vzdělávací akce „Hry pro zvládání agresivity a neklidu“ – Praha – účast: Mgr. Ilona Marešová, Mgr. Margita Poborská 24.2.2016 - TSM, s.r.o., vzdělávací agentura – seminář „Změny (nejen) v zahraničním obchodě se zboží a službami pro rok 2016“ – Praha – účast: Ing. Jitka Bayernheimerová, Ing. Hana Neubauerová 26.2.2016 - Descartes, vzdělávací agentura – vzdělávací akce „Zvládání žáků s výchovnými problémy I.“ – Praha – účast: Mgr. Viktor Vondryska

Březen 2016: 2.3.2016 – Národní institut pro další vzdělávání – vzdělávací program „Matematika pro život – střední školy“ – České Budějovice – účast: Mgr. Marie Masojídková 3.3.2016 – NIDV, Ciskom – konzultační seminář k ústní zkoušce z českého jazyka – České Budějovice – účast: Mgr. Vratislav Měchura 13

21.3.2016 – Descartes, vzdělávací agentura – přednáška ve škole pro učitele – téma „Studená válka + Islamismus“ – účast těchto učitelů: Mgr. Ilona Marešová, Mgr. Vratislav Měchura, Mgr. Marcela Zájedová, Ing. Libuše Kinkorová, Helena Zacharová 21.3.2016 – Junior Achievement, o.p.s. Praha – vzdělávací akce „Výchova k podnikavosti na SŠ – JA Czech“ – Praha – účast: Ing. Dagmar Havlíková, Ing. Zuzana Kutilová 23.3.2016 - NIDV, Ciskom – konzultační seminář k ústní zkoušce z anglického jazyka – České Budějovice – účast: Ing. Věra Maierová 23.-24.3.2016 - VOŠ a SPŠ Volyně – seminář „Dřevostavby 2016“ – Volyně – účast: Jiří Kotlín 29.3.2016 - Descartes, vzdělávací agentura – vzdělávací akce „Konkrétní témata do výuky finanční gramotnosti“ – Praha – účast: Mgr. Jan Bešťák, Ing. Libuše Kinkorová, Ing. Libuše Klobušická 30.3.2016 - NIDV České Budějovice – vzdělávací program „Digitální technologie v jazykovém vzdělávání: Trendy, inovace – Co je blended learning“ – České Budějovice – účast: Ing. Věra Maierová, Mgr. Margita Poborská 31.3.2016 - NIDV, Ciskom – konzultační seminář pro školní maturitní komisaře – České Budějovice – účast: Ing. Jaroslava Škodová

Duben 2016: 6.4.2016 – Centrum přátel aktivního učení o.p.s. – vzdělávací kurz „Jak mít v pořádku dokumentaci školy z hlediska požadavků právních předpisů“ – Praha – účast: Ing. Zuzana Sýbková 1.,8.4.2016 – Ekonomická fakulta Jihočeské univerzity České Budějovice – vzdělávací akce „Ekonomika, finance a účetnictví pro střední školy (novinky a případové studie)“ – účast: Ing. Jitka Bayernheimerová, Ing. Dagmar Havlíková, Ing. Hana Neubauerová 11.4.2016 - Descartes, vzdělávací agentura – vzdělávací akce „Tvůrčí psaní aneb Jak se naučit vyprávět příběhy s radostí“ – Praha – účast: Mgr. Jiří Hůla 21.4.2016 – přednáška ve škole pro učitele s p. Stanislavem Motlem – téma Holocaust, současná situace ve světě – účast těchto učitelů: Mgr. Ilona Marešová, Mgr. Vratislav Měchura, Mgr. Marcela Zájedová, Mgr. Margita Poborská, Bc. Petra Vítková, Mgr. Eva Janáčková, Ing. Hana Neubauerová, Ing. Bohuslav Glaser, Ing. Jitka Bayernheimerová, Ing. Libuše Klobušická, Ing. Zuzana Kutilová, Mgr. Jan Bešťák, Mgr. Daniela Kotalová, Ing. Jaroslava Škodová, Mgr. Jiří Hůla 28.4.2016 – vzdělávací agentura DIALOG Praha – vzdělávací akce „Jak na šikanu“ – Písek: účast: Mgr. Marie Masojídková, Ing. Jitka Bayernheimerová, Jiří Husinecký, Mgr. Marcela Zájedová, Ing. Martin Rod, Jiří Kotlín, Ing. Dagmar Havlíková, Mgr. Lenka Kaiserová, Ing. Libuše Klobušická, Ing. Bohuslav Glaser, Ing. Zuzana Kutilová, Mgr. Ilona Marešová, Ing. Libuše Kinkorová, Ing. Věra Maierová, Mgr. Otomara Krilová, Mgr. Daniela Kotalová, Ing. Hana Musilová

14

29.4.2016 – Infra s.r.o. vzdělávací agentura – vzdělávací akce – „Rizikové chování dětí a mládeže – celostátní konference“ – Praha – účast: Mgr. Jiří Hůla

Květen 2016: 4.5.2016 - Descartes, vzdělávací agentura – vzdělávací akce „První pomoc pro pedagogické pracovníky“ – Praha – účast: Mgr. Jan Beran, Mgr. Lubomír Doležel, Mgr. Otomara Krilová 18.5.2016 – Společně k bezpečí – vzdělávací program „Školní násilí“ – Písek – účast: Ing. Jaroslava Škodová

Červen 2016: 2.6.2016 – NIDV – vzdělávací program: „Digitální technologie v jazykovém vzdělávání: Classroom management a role učitele“ - České Budějovice – účast: Mgr. Margita Poborská 9.6.2016 – Pedagogicko-psychologická poradna České Budějovice – pracovní setkání výchovných poradců středních škol – Písek – účast: Mgr. Jiří Hůla 13.6.2016 – Techambition LTD – seminář „Jak přimět studenty přemýšlet o matematice doma“ – České Budějovice – účast: Mgr. Daniela Kotalová

Období celého školního roku Bakalářské studium dokončila Alena Kačírková. V magisterském studiu pokračovala Petra Vítková, studium dokončil Filip Dušek. Doplňkové pedagogické studium absolvoval Vladimír Škoch. Doplňkové pedagogické studium speciální pedagogiky absolvovali Dana Kučerová, Kateřina Charvátová, Veronika Bartušková, Pavel Holba, Zlata Koptová a Vladimír Gottfried. Dana Kučerová a Kateřina Charvátová zahájily bakalářské studium učitelství praktického vyučování a odborného výcviku na UK v Praze. V období září 2015 – červen 2016 absolvoval každý z pedagogických pracovníků školy 12 dní dalšího vzdělávání v rámci samostudia (studium literatury, návštěvy odborných akcí, dojednané konzultace apod.). Toto samostudium probíhalo plně v souladu s § 24 zákona č.563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů a je samostatně evidováno.

15

8. VÝCHOVNĚ – VZDĚLÁVACÍ, KULTURNÍ A SPORTOVNÍ AKCE ŽÁKŮ Říjen 2015: 14. 10. 2015 - OF pohár J. Masopusta, kopaná 15. 10.2015 – beseda s pracovníky Komerční banky Písek – účast těchto tříd: OP4, KČ3, CK3 21. 10. 2015 - OF stolní tenis – chlapci

Listopad

2015:

23.11.2015 – Divadelní centrum Zlín – představení v anglickém jazyce „Peter Black“ – kino Portyč Písek – účast těchto tříd: AD1, AO2, AO3, OP4, AT4, POD1, SD1, KČ3

Prosinec

2015:

8.12.2015 - Občanská iniciativa pro ochranu životního prostředí o.s. České Budějovice - beseda „Energie pro budoucnost“ – účast těchto tříd: AD1

Leden 2016: 15. 1. 2016 - OF florbal, chlapci 16. 1. 2016 - OF florbal, dívky 22. 1. 2016 - SFL chlapci

Únor

2016:

2.2.2016 – Beseda bývalým soudcem Okresního soudu Písek o kriminalitě mladistvých – účast těchto tříd: AO2, AO3 17.2.2016 - MP Education, s.r.o. – přednáška na téma „Víš s kým „spíš“?“ (HIV/AIDS, kam na testy rizikové chování atd.) – účast těchto tříd: SL2, KU2, CU2, 18.2.2016 - OF v halové kopané, chlapci 25.2.2016 - MP Education, s.r.o. – přednáška na téma „Holky z Venuše, Kluci z Marsu (aspekty dospívání, zdraví, preventivní prohlídky atd.)- účast těchto tříd: SL1, CČ1

Březen

2016:

9.3.2016 – Divadlo Pod čarou Písek – divadelní představení „Moravské pašije“ – účast těchto tříd AD1, AO2, AO3, POD1, SD1 10.3.2016 – odborná přednáška firmy YTONG+BAUMIT – účast těchto tříd: SD1, SD2, zedník 2.ročník (přednášku vedl mgr. Dušek) – účast těchto tříd: OP4, AO3, AO2, AD1 29.3.2016 - Odborně výchovný vzdělávací pořad – „O proměnách moderní populární hudby“ – kino Portyč – účast těchto tříd: A1, AD1, POD1, SD1, TZ1, AO2, CU2, I2, KU2, SL2, A3, AO3, TR3

Duben

2016:

21.4.2016 – beseda s projekcí se Stanislavem Motlem – témata: Umělecký poklad Adolfa Hitlera, Šifra Karla IV. – kino Portyč – účast těchto tříd: AD1, POD1, SD1, SI1, SL1, A2, AO2, AO3, CK3, KČ3, IK3, AT4, OP4

Květen 2016: 13.5.2016 - Draci mezi mosty, chlapci + dívky

Červen 2016: 13.6.2016 - II. Ročník Turnaj v kopané O pohár rektora VŠTE Ve školním roce 2015/2016 se dále uskutečnilo 22 jednodenních odborných exkurzí a 2 dvoudenní exkurze turistické.

16

9. AKTIVITY A PREZENTACE ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI a) Zahraniční aktivity Ve školním roce 2015/2016 se uskutečnil již 15. ročník vzájemné spolupráce se školou řemesel v Geislingenu (SRN), celkem se do společných projektů zapojilo již téměř 240 žáků naší školy a více než 280 žáků partnerské školy. Součástí projektu byla i v letošním roce odborná soutěž v cizím jazyce, jejímž cílem je poznání partnerské země a prohloubení jazykových znalostí. V tomto školním roce se uskutečnily dvě vzájemné návštěvy – v říjnu 2015 v Geislingenu a v červnu 2016 v Písku. Projekty realizované v rámci této mezinárodní spolupráce jsou financovány z grantů KÚ, příspěvků od Česko-německého fondu budoucnosti a spolufinancovány školou a samotnými žáky. V rámci projektu „Po stopách holocaustu“ se v říjnu 2015 uskutečnila odborná exkurze do Dachau (v rámci návštěvy partnerské školy v Geislingenu). b) Sportovní aktivity V průběhu školního roku 2015/2016 se uskutečnily dva lyžařské výchovně – vzdělávací zájezdy zajištěné odbornými instruktory lyžování a snowboardingu. Kurzů se zúčastnilo celkem 41 žáků převážně druhých ročníků v doprovodu třech pedagogů – vyučujících tělesné výchovy. Pořádali jsme také jeden adaptační kurz pro žáky prvního ročníku čtyřletého maturitního studia, pro nezájem ze strany žáků a rodičů se tento kurz neuskutečnil. Ze stejných důvodů neproběhl ani jeden ze čtyř nabízených letních sportovních kurzů. Vedle těchto vícedenních akcí se však podařila uskutečnit celá řada jednodenních sportovních aktivit, kterých se vybraní žáci naší školy aktivně zúčastnili pod vedením vyučujících tělesné výchovy. Žáci reprezentovali školu v řadě sportovních soutěží. Škola má relativně dobré zázemí ve vnitřních tělovýchovných prostorách. Venkovní sportovní areál, který byl rozšířen o Lanový park, používají též studenti sousedního gymnázia a je dnes již v těžko udržitelném stavu. Pro jeho celkovou rekonstrukci je potřebné hledat finanční zajištění. Mimo školní TV probíhal každé úterý v odpoledních hodinách sportovní kroužek pro žáky ubytované na Domově mládeže a Internátu. Zájemcům z řad žáků školy byl taktéž v odpoledních hodinách umožněn přístup do školní posilovny. Pedagogičtí i nepedagogičtí zaměstnanci školy, kteří založili volejbalový klub, se pravidelně každý čtvrtek scházejí ve školní tělocvičně za účelem oddychu a pohybového vyžití.

17

c) Environmentální vzdělávání Ve školním roce 2015/2016 zastávala funkci koordinátora environmetální výchovy Ing. Libuše Kinkorová. Proběhlo několik exkurzí zaměřených na životní prostředí – Záchranná stanice živočichů Makov, Zahradnictví Střítež a Kozí farma Bílsko. Vyučující odborných předmětů se snaží environmentální výchovu promítnout i do výuky svých předmětů podle profesního zaměření d) Kulturní akce Pro žáky je tradičně několikrát v roce organizována návštěva filmových a divadelních představení a koncertů, a to jak v Písku, tak i mimo Písek. Návštěvou divadelních představení bývá často ukončen i program odborných exkurzí – především v Praze. Dochází tak k efektivnějšímu využití finančních prostředků vynaložených na dopravu a komplexnějšímu působení na žáky, kteří často přišli na školu z problematičtějšího rodinného prostředí. Přehled kulturních akcí ve školním roce 2015/2016 je uveden v části „Výchovně – vzdělávací akce žáků“.

e) Humanitární akce Škola tradičně úzce spolupracuje s humanitárními organizacemi, ve škole probíhají přednášky, žáci a zaměstnanci školy se aktivně podílejí na humanitárních sbírkách. Ve školním roce 2015/2016 se žáci naší školy zapojili do „Srdíčkových dnů“ společnosti ŽIVOT DĚTEM a shromáždili ve sbírce 11 949 Kč. Vzhledem k výbornému logistickému zajištění této akce byla s touto společností dohodnuta spolupráce i na příští školní rok. Dne 23. května proběhl již devátý ročník dobrovolného dárcovství krve. Zúčastnilo se třináct žáků. f) Ostatní akce Velký ohlas u žáků má každý rok akce „Ochrana člověka za mimořádných situací“, které se na jednotlivých stanovištích ve škole i mimo školu (u specializovaných pracovišť) zúčastnili prakticky všichni žáci školy. Měli takto možnost seznámit se s prací a úkoly ČČK, HZS, ZZS, MÚ a dalšími organizacemi. Ve školním roce 2003/2004 byl zahájen víceletý projekt „Po stopách holocaustu“ který pokračoval i v roce 2015/2016. Žáci se v něm seznamují jednak s historií a příčinami holocaustu na území našeho státu a Evropy, ale současně jsou vedeni k etnické, sociální a náboženské toleranci v podmínkách dnešního globalizujícího se světa. Pedagogičtí pracovníci, kteří jsou garanty tohoto projektu, se účastní prestižních akcí i s mezinárodní účastí.

g) Odborné exkurze V rámci teoretického vyučování se každoročně uskutečňuje celá řada tematicky zaměřených odborných exkurzí. Jedná se především o jednodenní akce, při kterých žáci školy navštěvují 18

odborné firmy, výstavy a veletrhy. Ve školním roce 2015/2016 proběhlo celkem 22 odborných exkurzí. Celkový počet realizovaných exkurzí se oproti předchozímu období výrazně snížil, důvodem jsou nižší finanční prostředky pro zajištění. Velice obtížně se také z finančních důvodů organizují vícedenní akce, které jsou vhodné i pro výrazný výchovný efekt. Přesto se v tomto školním roce opět podařilo zajistit i zahraniční vícedenní akce - odborné exkurze a návštěvy partnerských škol. Zahraniční akce jsou zpravidla z části financovány z projektů a grantů. Odborné exkurze jsou organizovány jak oblastí teoretického, tak i praktického vyučování. Tyto akce vhodně doplňují výuku především z pohledu praxe. Přehled besed ve školním roce 2015/2016 je uveden v části „Výchovně – vzdělávací akce žáků“.

h) Prezentace školy Škola se pravidelně účastní akcí „Vzdělání a řemeslo“ na Výstavišti v Českých Budějovicích. Ve školním roce byla tato akce doplněna o spolupráci při zajištění celostátní odborné truhlářské soutěže „Truhlář roku 2015“ pořádanou v rámci doprovodných akcí Výstavištěm ČB. SOŠ a SOU Písek, byla pro tuto soutěž odborným garantem spolu s SOU Lišov. Dále se škola účastnila prezentací na burzách středních škol v Písku, Táboře, Prachaticích, Strakonicích a v Blatné. V souvislosti s Burzou SŠ v Písku probíhá vždy na všech pracovištích a ve všech objektech školy tzv. den otevřených dveří, při kterém se prezentují všechny učební a studijní obory, včetně nástavbového studia. Po loňské zkušenosti jsme i letos rozšířili den otevřených dveří na sobotu. Pracovníci školy informují o činnosti školy v rámci své účasti na rodičovských schůzkách 8. a 9. tříd píseckých i mimopíseckých ZŠ. K propagaci školy slouží též maturitní plesy studijních oborů a nástavbového studia. Vedení školy se snaží pravidelně informovat veřejnost o činnosti školy pomocí informací v denním tisku. Žáci školy se v průběhu školního roku zúčastnili celé řady odborných soutěží, při nichž vedle předvedení svých teoretických a praktických vědomostí a dovedností též úspěšně prezentovali SOŠ a SOU Písek. Stejně tak v řadě případů úspěšně reprezentovali školu i v oblasti sportovních aktivit. Významné v rámci prezentace školy na veřejnosti je také zajištění řady společenských akcí a rautů v rámci odborné praxe službových oborů. Škola má zřízeny své vlastní webové stránky pod adresou www.sou-pi.cz, na kterých lze zjistit veškeré potřebné informace o SOŠ a SOU Písek. Škola má též zpracovány informační materiály (v tištěné podobě, na videokazetách i na nosičích CD a DVD), které jsou každoročně aktualizovány.

19

i) Výsledky žáků školy na soutěžích Odborné soutěže: Truhlář roku 2015 Tomáš Čanda - celkově 5. místo (jednotlivci) celostátní odborná soutěž pořádaná v rámci výstavy Vzdělání a řemeslo České Budějovice, 21. – 22. října 2015, (TR3). Budějovické mlsání 2015 Denisa Kandrová – 1. místo (kategorie „dort“) – CČ1 Andrea Štědroňská – 2. místo (kategorie „minizákusek“) – CU2 České Budějovice, 12. 11. 2015 Mezinárodní veletrh fiktivních firem Andrea Kochová, Karolína Vajtová, Robert Žofka, Martin Průša, David Moulis (OP3) 5. místo v soutěži o nejlepší prezentaci a 9. místo v soutěži o nejlepší katalog Praha, 16. – 18. 3. 2016 Středoškolská studentská soutěž Ytong Šimon Bürger - 2. místo Jaroslav Hadáček – 3. místo Jan Šrámek – 3. místo oblastní kolo „Studentský projekt rodinného či bytového domu s využitím systému Ytong“ vyhlášené firmou Xella CZ (SD2). Sportovní soutěže 14. 10. 2015 - OF pohár J. Masopusta, kopaná – 2. místo 21. 10. 2015 - OF stolní tenis – chlapci – 1. místo 15. 1. 2016 - OF florbal, chlapci – 3. místo 16. 1. 2016 - OF florbal, dívky – 4. místo 22. 1. 2016 - SFL chlapci, postup do 3. kola 18. 2. 2016 - OF v halové kopané, chlapci – 3. místo 13. 5. 2016 - Draci mezi mosty, chlapci + dívky – 4. místo 13. 6. 2016 - II. Ročník Turnaj v kopané O pohár rektora VŠTE, 2. místo

20

10. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKČNÍ ČINNOSTI ČŠI Ve školním roce 2015/2016 bylo na naší škole realizováno 4x inspekční elektronické zjišťování, v souladu s § 174 odst. 2 písm. a) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů. Toto elektronické zjišťování nahrazuje v dané záležitosti inspekční činnost na místě. 1. V listopadu 2015 se uskutečnilo inspekční elektronické zjišťování: Vzdělávání v oblasti bezpečnosti 2. V lednu a únoru 2016 se uskutečnilo inspekční elektronické zjišťování: Vzdělávání v globálních a rozvojových tématech ve středních školách 3. V březnu 2016 se uskutečnily dvě inspekční elektronické zjišťování: a) Prevence rizikového chování žáků v základních a středních školách b) Podpora nadaných, talentovaných a mimořádně nadaných žáků ve středních školách. 4. Dne 10. a 18. 5. 2016 se uskutečnilo inspekční elektronické zjišťování v oblasti matematické, čtenářské a sociální gramotnosti. .

21

11. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY

Organizace je příspěvkovou organizací zřízenou Jihočeským krajem. Na provoz školy poskytuje zřizovatel provozní příspěvek, který v roce 2015 činil 14 419 000,-- Kč. Škola má několik odloučených pracovišť, tudíž provozní příspěvek pokrývá všechna pracoviště organizace. V roce 2015 poskytlo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy tzv. „přímé výdaje“, tj. prostředky na mzdové náklady, odvody, příděl do FKSP a ostatní neinvestiční náklady v celkové výši 43.755.000,-- Kč. Prostřednictvím rozvojových programů získala škola navíc dalších 2.318.117,-- Kč. V rámci své hlavní činnosti poskytuje škola v první řadě vzdělávání, dále pak služby pronájmu tělocvičen, učeben, hřišť či například posilovny. Do hlavní činnosti patří rovněž produktivní činnost žáků. Škola kromě své hlavní činnosti vyvíjí i činnost doplňkovou, která je zastoupena především gastronomickými službami, dále službami ubytování a provozování autoškoly. Oproti uplynulému roku se škole podařilo doplňkovou činnost velmi výrazně navýšit, což se pozitivně odrazilo na výsledku hospodaření, který v této oblasti činil 1.109.149,80 Kč. Náklady a výnosy jsou pro informaci v níže uvedených tabulkách. Budovy v Komenského ulici prošly v roce 2015 významnými rekonstrukčními událostmi. Výměnou oken, zateplením a opravou fasád na budovách došlo k realizaci dotačního projektu „Snížení energetické náročnosti budov SOŠ a SOU, Písek, Komenského 86“. Tento projekt byl podpořen z Operačního programu životního prostředí, spolufinancován Jihočeským krajem a vlastními prostředky školy. Z Fondu soudržnosti byla organizace dotačně podpořena částkou 5.644.067,14 Kč, ze Státního fondu životního prostředí částkou 332.003,95 Kč a podporou Jihočeského kraje v rámci způsobilých výdajů v částce 664.007,91 Kč. Dále zřizovatel poskytl finanční prostředky na část nezpůsobilých výdajů ve výši 3.667.000,-- Kč. Škola dofinancovala akci ze svých vlastních prostředků částkou 4.274.846,30 Kč. Druhou významnou investiční akcí byla rekonstrukce půdních prostor a střechy na staré budově v Komenského ulici. Celkově si tato akce vyžádala finanční prostředky v objemu 12.322.022,- Kč. Tato rekonstrukce byla podpořena Fondem rozvoje školství Jihočeského kraje částkou 7.500.000,-- Kč, zbylou část dofinancovala škola opět ze svých vlastních zdrojů.

22

Náklady a výnosy za rok 2015 - hlavní činnost

Náklady Druh

Výnosy Částka

Druh

Spotřeba materiálu

5 226 956,77 Kč Výnosy z prodeje výrobků a služeb

Spotřeba energie

3 429 706,28 Kč Výnosy z pronájmu

Opravy a udržování

1 493 584,52 Kč Výnosy z prodaného zboží a DM

Ostatní služby

3 574 469,93 Kč Čerpání fondů

Mzdové náklady

35 846 630,00 Kč Ostatní výnosy z činnosti

Zákonné sociální pojištění

11 643 512,35 Kč Úroky

Jiné sociální pojištění

143 815,78 Kč Výnosy z transferů

Zákonné sociální náklady

530 111,64 Kč

Odpisy dlouhodobého majetku

3 719 890,64 Kč

Náklady z drobného DM

2 730 252,95 Kč

Ostatní náklady z činnosti

1 732 323,37 Kč

Celkem náklady - hlavní činnost Výsledek hospodaření

70 071 254,23 Kč Celkem výnosy - hlavní činnost

Částka 4 288 306,13 Kč 185 743,48 Kč 20 263,00 Kč 666 292,75 Kč 1 923 931,00 Kč 8 575,39 Kč 64 382 302,90 Kč

71 475 414,65 Kč

1 404 160,42 Kč

23

Náklady a výnosy za rok 2015 - doplňková činnost

Náklady Druh

Výnosy Částka

Druh

Spotřeba materiálu

460 484,02 Kč Výnosy z prodeje výrobků a služeb

Spotřeba energie

132 742,11 Kč Jiné vlastní výnosy z vlastních výkonů

Ostatní služby

Částka 2 227 239,88 Kč 97 308,60 Kč

18 480,00 Kč

Mzdové náklady

403 002,00 Kč

Zákonné sociální pojištění

104 929,80 Kč

Jiné sociální pojištění

1 296,22 Kč

Zákonné sociální náklady

3 014,70 Kč

Odpisy dlouhodobého majetku

40 759,39 Kč

Ostatní náklady z činnosti

50 690,43 Kč

Celkem náklady - hlavní činnost

1 215 398,67 Kč Celkem výnosy - hlavní činnost

Výsledek hospodaření

1 109 149,81 Kč

2 324 548,48 Kč

24

Organizace postupuje v souladu se zákonem č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtu, ve znění pozdějších předpisů a hospodaří s prostředky zřizovatele na provoz, přímými prostředky na mzdy a finančními prostředky získanými vlastní činnosti. Svému zřizovateli podává průběžné informace ve stanovených termínech. S ohledem na hospodárnost, efektivnost a účelnost se organizace snaží o získávání externích zdrojů financování (např. dotační prostředky na investiční akce, prostředky z grantů na podporu rozvoje školy). Vlastní zdroje získává škola z doplňkové činnosti schválené zřizovací listinou. Finanční kontrola se v roce 2015 řídila v organizaci vnitřní směrnicí o finanční kontrole. V organizaci bylo postupováno dle této směrnice. Finanční kontrola vykonávaná dle výše uvedené směrnice je součástí systému finančního řízení zabezpečujícího hospodaření s veřejnými prostředky a veřejným majetkem. V organizaci se uplatňují víceúrovňové schvalovací postupy zajišťující prověření souladu operace s příslušnými právními předpisy. Objekty školy jsou postupně v závislosti na finančních prostředcích opatřovány zabezpečovacím systémem v zájmu ochrany veřejného majetku. Vizí do budoucna je pro organizaci mít kompletně zabezpečený areál všech objektů tak, aby byl nejenom maximálně chráněn veřejný majetek, ale především žáci a zaměstnanci školy. Bezpečnost ve škole je řešena nejenom formou fyzických opatření, ale i za pomoci vnitřních nařízení školy. Zadávání veřejných zakázek probíhá v organizaci v souladu se zákonem č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, ve znění pozdějších předpisů a Zásadami pro zadávání veřejných zakázek Jihočeským krajem a jím zřízenými příspěvkovými organizacemi a založenými obchodními společnostmi. Organizace se řídí stanovenými limity pro zadávání veřejných zakázek, v určených zakázkách spolupracuje s příslušným odborem Krajského úřadu Jihočeského kraje. V organizaci Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Písek, Komenského 86 nebyly v roce 2015 provedeny kontroly ze strany zřizovatele, Úřadu práce, České správy sociálního zabezpečení, České školní inspekce ani ze strany dalších příslušných orgánů.

25

12. ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH A MEZINÁRODNÍCH PROGRAMŮ Ve školním roce 2015/2016 nebyla škola zapojena do žádného z rozvojových a mezinárodních projektů. ZAPOJENÍ ŠKOLY DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ Ve školním roce škola realizovala tři kurzy Údržba veřejné zeleně pro Úřad práce v Písku. První dva kurzy se uskutečnily v listopadu 2015 s celkovou účastí 14 osob, třetí kurz se uskutečnil v měsíci únor 2016 s celkovou účastí 9 osob. Všichni účastníci na závěr kurzu vykonali zkoušku k ověření profesní kvalifikace. Škola má autorizace pro ověřování Profesních kvalifikací. Jedná se celkem o 17 PK (Pokladní (kód: 66-001-H), Skladník (kód: 66-002-H), Prodavač (kód: 66-003-H), Manažer prodeje (kód: 66-004-H), Tesař (kód: 36-051-H), Montér suchých staveb (kód: 36-021-H), Truhlář nábytkář (kód: 33-001-H), Stavební truhlář (kód: 33-002-H), Příprava teplých pokrmů (65-001-H), Příprava pokrmů studené kuchyně (65-002-H), Příprava minutek (65-004-H), Složitá obsluha hostů (65-008-H), Výroba zákusků a dortů (29-007-H), Výroba jemného pečiva (29-002-H), Výroba restauračních moučníků (29-012-H), Vazačské práce (41-032-E) a Údržba veřejné zeleně (41-033-E)). Tyto PK tvoří vždy úplnou kvalifikaci dle NSK v souladu s nabídkou tříletých učebních oborů školy. Škola nabízela ověřování PK veřejnosti, včetně zajištění podpůrných vzdělávacích programů pro uchazeče. Takto byl realizován kurz Příprava teplých pokrmů v únoru 2016, po jeho absolvování proběhlo ověření profesní kvalifikace u 5 osob. Jeden zájemce vykonal ověřování PK v oboru Číšník a jeden v oboru Kuchař. Tyto osoby se následně přihlásili k vykonání závěrečných zkoušek v oboru Kuchař dle zákona č. 179/2006 Sb. Ve školním roce bylo realizováno ověřování celkem 18 PK včetně ověřování konaného v rámci realizace rekvalifikačních kurzů.

26

PŘEDLOŽENÉ A REALIZOVANÉ PROJEKTY FINANCOVANÉ Z JINÝCH ZDROJŮ Škola v průběhu školního roku 2015/2016 předložila žádosti:   

Dotační program „Podpora školství“ – projekt „Zajištění bezbariérovosti budovy“ – nerealizováno GP Podpora práce s dětmi a mládeží – projekt „Spolupráce českých a německých studentů oboru truhlář“ – projekt v realizaci GP Stipendijní program pro učňovské obory – projekt „Stipendijní program pro učňovské obory – projekt realizován

předložené a schválené žádosti, realizované projekty:  OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost - IPo - oblast podpory 1.1- projekt „Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji“, žadatelem Jihočeský kraj, škola partnerem projektu s finanční účastí, realizace projektu ukončena  OPŽP – prioritní osa 3 - Udržitelné využívání zdrojů energie, Snížení energetické náročnosti SOŠ a SOU Písek, Komenského 86, číslo projektu CZ.1.02/3.2.00/13.19255, registrační list 14.4.2014 realizace projektu ukončena.  OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost – výzva č. 56 – projekt „Šablony2“ – projekt realizován  Fond rozvoje školství – projekt „Rekonstrukce střechy a střešních prostor“ – projekt realizován

27

13. SPOLUPRÁCE S ODBOROVOU ORGANIZACÍ A PARTNERY PŘI PLNĚNÍ ÚKOLŮ VE VZDĚLÁVÁNÍ

Ve spolupráci s vedením školy a odborovou organizací je uzavřena kolektivní smlouva, podle které se postupuje v souladu se zákoníkem práce při řešení jak problémů, tak při školních i mimoškolních akcí pořádaných jak školou, tak odborovou organizací. Spolupráce odborové organizace s vedením školy probíhá v rámci kolektivní smlouvy na velmi dobré úrovni. Ve školním roce 2015/2016 spolupracovalo vedení školy s odborovou organizací především při řešení personálních otázek, v případě sociálních potřeb pracovníků i v rámci kulturních akcí, spolupráce je vedena formou dialogu a vždy končí oboustranně akceptovatelnou dohodou. Spolupráce školy s jinými organizacemi se soustřeďuje především v oblasti odborného výcviku. Jedná se o širokou oblast stavebních firem, výrobců a dodavatelů výrobků a systémů pro výstavbu. Úzká spolupráce probíhá především u firmy KNAUF, RIGIPS, FELLS WERKE, XELLA, VELUX, ORSIL, TERANOVA, z místních pak INTESTA, KOČÍ, VRBA apod. Jako zvlášť významná se ukázala i v tomto školním roce spolupráce s firmou Kočí, kde škola pokračovala ve smlouvě o spolupráci v oblasti náboru žáků a jejich odborné přípravy a s firmou Střechy Vrbka s.r.o. Nově byla zahájena spolupráce s firmou SIKO, firma se podílela na materiálovém zajištění závěrečných zkoušek oboru Instalatér. Pokračoval rozvoj spolupráce s firmami v oblasti prodeje aut a opravárenství, včetně firem dopravních (JF autocentrum, Písek, Ford – Auto Novák, Autoservis Karel Frolík, Auto Kápl s.r.o., TOYOTA Dolák, STK Mirotice) při zajištění odborného výcviku v oborech Autotronik a Automechanik. Škola pokračovala ve spolupráci s firmou Špinar s.r.o. (Brno), jejímž je partnerem pro oblast Jihočeského kraje a také s měsíčníkem Dřevařský magazín, kde spolupráce proběhla mimo jiné při zajištění celostátní truhlářské soutěže. Obdobně se dále rozvíjela spolupráce s firmou FELDER. Škola úzce spolupracuje též s profesními cechy (Cechem tesařů, klempířů a pokrývačů ČR, Cechem topenářů a instalatérů ČR a Cechem sádrokartonářů ČR), je členem Asociace českých nábytkářů a Asociace kuchařů a cukrářů. Škola je dále členem Rady profesní přípravy (sdružuje střední odborné školy v kraji). Pokračovala činnost školy jako člena Technického konsorcia při VŠTE v Českých Budějovicích, jehož cílem je podpora technického vzdělávání. Také u službových oborů v oblasti Písecka spolupracuje s řadou firem při zajišťování odborného výcviku (Restaurace U Reinerů, OtavAréna, Restaurace Olympie, Bistro Appetito, Lázně Vráž, Hotel Biograf Písek a další). Velmi dobrá spolupráce je s ÚP Písek a Hospodářskou komorou ČR. Ze škol se jedná převážně o spolupráci se školami podobného zaměření v regionu (vzájemné konzultace a výměna zkušeností, výměna předsedů k závěrečným a maturitním zkouškám, spolupráce při organizování odborných soutěží apod.). Jedna z důležitých forem spolupráce je účast zástupců firem u závěrečných učňovských zkoušek, kde jsou jako odborníci z praxe členy zkušebních komisí. Pokračovala spolupráce se vzdělávacími agenturami zajišťujícími vzdělávání dospělých, a jak se sídlem v kraji, tak i mimo kraj. Spolupráce spočívá v realizaci rekvalifikačních kurzů pro tyto organizace, nebo pouze v poskytování služeb při ověřování profesních kvalifikací, pro které je škola Autorizovanou osobou.

28

14. ZÁVĚR Teoretické vyučování K hodnocení školního roku patří výsledky vzdělávání žáků všech ročníků, především však výsledky a úroveň maturitních a závěrečných zkoušek. Každý rok je velice těžké objektivně posuzovat výsledky a vzdělávání žáků naší školy se školami stejného charakteru. K částečnému srovnání nám přispívají zkušenosti našich pedagogů na maturitních a závěrečných zkouškách jiných škol ve funkcích předsedů komisí a naopak zkušenosti kolegů z jiných škol na našich ZZ a MZ. Zkvalitnění výuky potvrzuje zařazení tříletých učebních oborů do projektu „Kvalita 1 - nová závěrečná zkouška“ - zadávání celostátně jednotných témat a otázek organizované Národním ústavem odborného vzdělávání. V tomto školním roce se do projektu zapojily všechny obory skupiny H i E. Stálým problémem je neustálý pokles žáků, kteří mají zájem o vyučení v učením oboru, které škola nabízí. Klesající počet zájemců z řad žáků 9. tříd základních škol, ale především velice nízká úroveň znalostí a dovedností těchto žáků by mělo vést patřičné instituce k zamyšlení. Připočteme-li problémy žáků s docházkou, někdy nezájmem o zvolený obor a velice často i problematické rodinné zázemí, je jasné, že jde o velice složité vzdělávání takovýchto žáků. Celkové výsledky bohužel následně mnohdy neodrážejí maximální nasazení našich pedagogů, jejich erudici a psychické vypětí. Vybavenost školy se pro potřeby vzdělávání nadále zlepšuje, postupně se obnovuje zastaralá a nefunkční technika. Pokračuje rozvíjení možností většího využívání ICT ve výuce vytvářením vhodných výukových materiálů s podporou ICT. Plně se již rozběhla výuka v nových prostorách vybudovaných za podpory ROPu a zřizovatele. Do výuky byly plně zařazeny také stroje a další vybavení z tohoto projektu. V září 2015 byly dokončeny investiční akce na hlavní budově školy, Komenského 86. Projektem ve výzvě OPŽP „Snížení energetické náročnosti budov – Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Písek, Komenského 86“ byla provedena výměna oken a zateplení objektu školy. Současně probíhala druhá velká investiční akce „Rekonstrukce půdního prostoru, střechy a podlah tříd č. 16 a 17 SOŠ a SOU Písek“. Z důvodu investičních akcí byl posunut nástup žáku do školního roku 2015/2016 na 7. září. Díky těmto souběžným investičním akcím je historická budova školy znovu ozdobou Komenského ulice. Výměnou krovu a zhotovením nové podlahy v podkroví byl odstraněn havarijní stav této důležité části budovy. Podkroví budovy je připraveno pro vestavbu nových tříd, které by pomohly vyřešit problém s „kmenovými třídami“. Opravené podlahy ve třídách č. 16 a 17 podstatně zlepšily podmínky pro výuku a též byl odstraněn havarijní stav. Bohužel, při složité rekonstrukci půdního prostoru došlo k protečení dešťové vody do druhého podlaží a bylo nutné tyto prostory nechat vyschnout a následně opravit. Opravy proběhly na náklady dodavatelské firmy. Nadále jsou využívány výukové panely, které se pravidelně inovují. V oblasti všeobecného vzdělávání je kladen zvýšený důraz na český i cizí jazyk, zvláště pak na konverzaci. Žáci jsou vedeni k samostatné prezentaci svých znalostí a jejich uplatnění v praxi, a to jak při absolvování odborných praxí, tak při projektech fiktivních firem, které byly poprvé na škole realizovány ve školním roce 2006/2007. Kvalifikace pedagogů je řešena dle možností školy. K dalšímu vzdělávání pedagogů a ke zkvalitnění výuky jsou využívány prostředky školy i finanční prostředky získané prostřednictvím projektů OP VK. 29

Stálým problémem technického a kapacitního charakteru je výuka ve třech samostatných objektech s nutností přecházení žáků i pedagogů. V průběhu školního roku pracovalo celkem 5 metodických komisí (Stavo, Dřevo, Kovo, Gastro) a 8 předmětových komisí (Tělesná výchova, Společenskovědní předměty, Přírodovědné předměty, Výpočetní technika, Anglický jazyk, Německý jazyk, Český jazyk a literatura, Ekonomické předměty). Práce v metodických komisích se účastnili i pedagogičtí pracovníci na úseku praktického vyučování, předmětové komise byly tvořeny pouze z řad pedagogických pracovníků na úseku teoretického vyučování. Jednání každé z komisí se účastnil vždy zástupce vedení školy, který garantoval přenos informací z komisí do porad vedení. Tyto komise a jejich práce jsou jednoznačným přínosem pro rozvoj školy. Činnost komisí je průběžně vyhodnocována a její členové neustále přicházeli s novými podněty, které byly většinou, podle možnosti, rychle zavedeny do výuky. Významnou úlohu plní komise také při metodické pomoci pedagogům a navrhovaných změnách ve ŠVP. Provozní porady byly organizovány pravidelně alespoň jednou měsíčně a přispívaly k rychlému a potřebnému přenosu informací z porad vedení ke všem pracovníkům školy (pedagogických i nepedagogických), k organizaci chodu školy, ale také jako zpětná vazba k vedení školy. Pravidelné školení pracovníků školy, které jsou dány předpisy, jsou důležitou součástí k získání potřebných znalostí a především slouží k větší bezpečnosti zaměstnanců i žáků školy. Studijní oddělení zajišťuje administrativní práce týkající se vzdělávání a zajištění kvalitního servisu pro pedagogické pracovníky v oblasti zvláště třídnických prací. Celkově lze hodnotit vzdělávací a výchovný proces v oblasti teoretického vyučování jako standardní. V dalším období bude škola nadále pokračovat v nastoleném trendu a snažit se získávat mimorozpočtové zdroje na zlepšení vybavenosti školy a rozšíření spektra nabídky nad rámec základní výuky (granty JK, národní a evropské zdroje v rámci vyhlašovaných programů a projektů) včetně ještě zvýšené spolupráce s partnery a jejich spoluúčasti na výuce. Odborný výcvik a praxe Výsledky v odborném výcviku jsou na velice dobré úrovni. U některých oborů, jako kuchař, cukrář, instalatér a truhlář, jsou výsledky vzdělávání i nadprůměrné. To dokazují nejen výsledky našich žáků v celostátních soutěžích na krajské i republikové úrovni, ale i zajišťování a realizace zakázek pro občany. Dobrých výsledků je dosahováno zejména u žáků, které se podaří zaujmout výukou. Žáci se následně při produktivní práci nebo při vedlejší činnosti sami přesvědčí o účelnosti výuky, která je zabezpečována učiteli odborného výcviku na odloučených pracovištích SOŠ a SOU Písek. Velký podíl odborného výcviku je realizován prací žáků na reálných zakázkách. To s sebou přináší finanční úspory v materiálním zajištění odborného výcviku a zvýšenou motivaci žáků (větší rozsah prací, zvýšení podílu produktivní práce, práce ve skutečném pracovním prostředí při realizaci stavebních prací, servis automobilů, výroba cukrářských výrobků,…). Realizace zakázek zvyšuje nároky na práci UOV i vedoucích středisek. Zajištění odborné výuky je náročné především z hlediska bezpečnosti žáků. I zde patří velké poděkování všem pedagogům, kteří na tomto úseku vzdělávání pracují. Kromě stavebních oborů realizují zakázkovou výrobu i obory GASTRO, kde žáci a UOV zajišťují v průběhu roku množství společenských akcí (svatby, rauty a další). Žáci oboru Pečovatelské práce vykonávají odborný výcvik přímo v domovech seniorů, naše „zahradnice a zahradníci“ vytvářejí krásné kytice a věnce. Pozadu nezaostávají ani ostatní obory, které v rámci možností a poptávky vykonávají svoji výuku na zakázkách. Dobře odvedená práce zvyšuje dobré jméno školy a patří za ní poděkování všem, kteří se na ní podílejí. Ve školním roce byl prováděn odborný výcvik na šesti odloučených pracovištích: 30

OP 360 třída Národní svobody Písek – obory řady E OP 500 Písek Samoty – stavební obory, instalatér a truhlář OP 600 Strakonice – instalatér OP 700 Písek Samoty – automechanik, autotronik OP 800 Komenského, Písek – službové obory OP 800 Na Spravedlnosti, Písek – službové obory Řada žáků všech oborů vykonává praxi rovněž u soukromých firem, se kterými jsou uzavírány smlouvy o zajištění odborného výcviku na základě § 65 školského zákona (zákon č. 561/2004 Sb.). Odbornost UOV je na velmi dobré úrovni. Pedagogové, kteří nesplňovali potřebnou kvalifikaci, si kvalifikaci doplňují dálkovým studiem DPS. Někteří pedagogičtí pracovníci na tomto úseku získali bakalářský či magisterský titul. UOV si účastí na různých seminářích a školeních u firem a výrobců udržují kontakt s inovací materiálů, technologických postupů, novinek i se zaváděním výpočetní techniky. V oboru instalatér bylo například na SOŠ a SOU zřízeno Krajské koordinační centrum cechu instalatérů, které spolupracuje s dalšími školami v regionu a s Cechem instalatérů. Zázemí pro odborný výcvik na OP se zlepšuje jak ve strojní a materiálové vybavenosti, výrobních zařízení, tak i inovací pomůcek, využití výpočetní techniky apod. Odborná praxe maturitních oborů je organizačně zajišťována úsekem teorie. U oborů nástavbového studia „Stavební provoz“ a „Dřevařská a nábytkářská výroba“ je odborná praxe zařazena jako čtrnáctidenní soustředěná odborná praxe doplněná o odborné exkurze do výrobních závodů, firem, na stavby, a také o návštěvy výstav a veletrhů. V případě oboru „Stavební provoz“ je tato odborná praxe součástí předmětu Stavební provoz v obou ročnících studia. U oboru „Dřevařská a nábytkářská výroba“ byla odborná praxe zařazena jako předmět pouze ve 2. ročníku. Žáci oboru Stavební provoz ve školním roce 2015/2016 konali z organizačních důvodů praxi na konci I. ročníku v odborných firmách, kde si žáci praxe domlouvali ve spolupráci s učiteli odborných předmětů. U studijního oboru „Obchodně podnikatelská činnost“ byla praxe ve druhém ročníku zaměřena na práci v cestovních kancelářích a v soukromých firmách, stejně tak i ve třetím a čtvrtém ročníku.

31

Ubytování – Domov mládeže a Internát Kapacita DM a Internátu ve školním roce 2015/2016 byla využita žáky SOŠ a SOU, doplněna o studenty ostatních středních škol a VOŠ. Jako v každém roce došlo k realizaci dalších stavebních úprav a oprav, kterými postupně dochází ke zvýšení úrovně ubytovacích služeb. Výchovný proces, vedený vychovateli, je zaměřen především na zájmovou činnost, kterou se pedagogové snaží smysluplně vyplnit volný čas ubytovaných žáků. Žáci měli možnost účastnit se sportovních aktivit, kroužku vaření, divadelního kroužku, pořádány byly soutěže a setkání u táboráku. Celoroční pozornost je věnována prevenci užívání návykových látek. Ubytovaní žáci mají možnost využít kluboven, které jsou postupně dovybavovány a slouží především k vzájemnému setkávání žáků. Ubytování a výchovně-vzdělávací proces se řídí dle vyhlášky č. 108/2005 Sb. v platném znění a dle vnitřního řádu DM a I. Případné kázeňské přestupky ubytovaných žáků a studentů jsou řešeny pedagogickými pracovníky a případně ředitelem školy. Oblast ekonomiky a správy SOŠ a SOU Ekonomika SOŠ a SOU se řídila rozpočtem, projednaným s odborem školství Krajského úřadu Jihočeského kraje. Negativní vliv na ekonomiku v oblasti přímých nákladů (platy zaměstnanců) v oblasti vyučování má stálý úbytek žáků a tím nutnost slučování žáků různých oborů do tzv. víceoborových tříd. Přidělené provozní prostředky jsou maximálně a hospodárně využívány po celou dobu školního roku. Nárůst cen, zejména v oblasti energií, údržby a investic do majetku však je nezastavitelný a jen díky úsporným opatřením a odpovědnému přístupu všech zaměstnanců školy je organizace schopna udržovat chod školy na velice dobré úrovni. Závěr Všem zaměstnancům školy patří poděkování za odpovědnou, erudovanou a velice náročnou práci, kterou přispěli ve školním roce 2015/2016 k velice dobrým výsledkům školy. Nábor nových žáků, vlastní výuka a příprava žáků k závěrečným zkouškám je každým rokem náročnější. Chybí větší motivace žáků ke vzdělávání a to zvláště o studium učňovských oborů. Přes všechny obtíže, které vzdělávání na naší škole přináší, lze konstatovat, že výsledky organizace ve všech oblastech můžeme hodnotit jako standardní, v některých činnostech i nadprůměrné. Výroční zpráva byla projednána a schválena školskou radou 13. 10. 2016.

V Písku, dne 13. 10. 2016

Mgr. Milan Rambous ředitel SOŠ a SOU Písek

32