School voor reformatorisch basisonderwijs Uitgaande van de Gereformeerde Gemeente te Genemuiden
Vertrouwen, in kinderen en hun talenten!
Schoolgids 2015/2016
Greente 87 Postbus 122 8280 AC Genemuiden tel. (038) 385 66 19 email:
[email protected] website: www.rbsgenemuiden.nl bankrekeningnummer: NL 92 RABO 0321 4085 78 bankrekeningnummer schoolvereniging: NL 60 ABNA 0466 4609 37
Inhoud 1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4.
De school De schoolvereniging Lidmaatschap Toelatingsbeleid Identiteitsverklaring
4 4 4 5 5
2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4.
Waar de school voor staat Doel Uitgangspunten Prioriteiten Het pedagogisch klimaat op school - kernwaarden
7 7 7 7 8
3. 3.1. 3.2.
De school Voedingsgebied van de school Schoolgrootte
10 10 10
4. 4.1. 4.2. 4.3.
De organisatie van het onderwijs De organisatie van de school De samenstelling van het team Het onderwijsprogramma
11 11 12 14
5. 5.1. 5.2.
Leerlingenzorg De opvang van nieuwe leerlingen in de school Het volgen van de ontwikkeling van de kinderen
19 19 19
6. 6.1. 6.2. 6.3.
De leerkrachten Wijze van vervanging bij ziekte en verlof De inzet van de onderwijsassistentes De begeleiding en inzet van stagiaires – schoolopleider Scholing van leerkrachten
27 27 27 27
7. 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. 7.5. 7.6. 7.7.
De ouder(s)/ verzorgers Betrokkenheid Informatievoorziening Medezeggenschapsraad Voor- en naschoolse kinderopvang Overblijfmogelijkheden Klachtenregeling Schoolverzekering voor leerlingen – aansprakelijkheid
28 28 28 28 29 29 29 30
8. 8.1. 8.2.
De ontwikkeling van het onderwijs in de school De resultaten van het onderwijs De uitstroom naar het voortgezet en speciaal onderwijs Activiteiten ter verbetering van het onderwijs
31 31 32
6.4.
8.3.
2
27
32
9. 9.1. 9.2.
School- en vakantietijden Schooltijden en regels Vakantietijden en regels schoolverzuim
36 36 37
10. 10.1. 10.2. 10.3.
Namen en adressen Bestuur – intern toezicht Personeel Externe personen en instanties
38 38 39 48
11. 11.1. 11.2. 11.3. 11.4. 11.5. 11.6. 11.7. 11.8. 11.9. 11.10. 11.11. 11.12. 11.13. 11.14. 11.15. 11.16. 11.17. 11.18. 11.19. 11.20.
Praktische informatie Psalm- en Catechismusrooster Zending Schoolregels en afspraken Gezond gedrag Verjaardagen groep 1 en 2 Traktatie Verjaardag juf/ meester Schoolreizen/ excursies Verkeersexamen Jeugd-EHBO Fietsen Luizencontrole Schoonmaak Gevonden voorwerpen Lege batterijen, cartridges en kleding Pesten Boekenplan kleutergroepen Oud papier inzameling Samenwerkingsverband Weer Samen Naar School Overige data, D.V.
50 50 51 51 52 52 52 52 52 52 54 54 54 54 55 55 55 55 56 56 56
12. 12.1. 12.2. 12.3. 12.4. 12.5. 12.6. 12.7. 12.8. 12.9. 12.10. 12.11. 12.12.
Groepsindeling 2015/ 2016 Startgroep – Juf W. Noorland/ Juf Meuleman Groep 1a – Juf Veijer/ Juf ten Brinke Groep 1b/2b – Juf de Haan/ Juf Koster Groep 2a – Juf Mulder/ Juf van de Bruinhorst Groep 3a – Juf H. Post/ Juf E. Roeten Groep 3b/4b – Juf A. Noorland/ … Groep 4a – Juf Huisbrink/ Juf Bisschop Groep 5 – Juf Polinder/ … Groep 6 – Meester van den Belt Groep 7a – Meester de Kruijf Groep 7b/8b – Juf Heutink/ … Groep 8a – Juf van Bentum
58 58 59 60 61 62 63 64 65 66 68 69 70
13.
Plattegrond
71
14.
Notitieruimte
72
3
1. De school 1.1.
De schoolvereniging De Eben-Haëzerschool gaat uit van de ‘Vereniging tot het verstrekken van basisonderwijs op gereformeerde grondslag te Genemuiden’. De vereniging gaat uit van de Gereformeerde Gemeente te Genemuiden en beheert twee basisscholen. De eerste statuten van de vereniging zijn goedgekeurd bij Koninklijk Besluit op 13 juli 1927. De vereniging belijdt en aanvaardt Gods Woord als enige grondslag voor leer en leven. Zij onderschrijft daarbij de drie Formulieren van Enigheid als op de Heilige Schrift gegrond. Onderwijs en vorming op de scholen dienen zich naar deze grondslag te richten.
1.2.
Lidmaatschap Het lidmaatschap van de vereniging staat in principe open voor alle mannelijke leden van de Gereformeerde Gemeenten. Opgave kan plaatsvinden bij de aanmelding van kinderen of bij de secretaris. De contributie bedraagt €12,50 per jaar. Minstens eenmaal per jaar wordt een huishoudelijke vergadering gehouden waarvoor alle leden worden uitgenodigd. Hier legt het bestuur verantwoording af van het gevoerde beleid en wordt een jaarverslag gepresenteerd. Het schoolbestuur wordt gekozen uit de leden van de vereniging.
4
1.3.
Toelatingsbeleid Van ouders die hun kind bij één van de beide scholen aanmelden wordt verwacht dat zij van harte instemmen met de grondslag van de school. Deze grondslag wordt nader omschreven in de zogenaamde identiteitsverklaring, die bij de aanmelding ter ondertekening wordt voorgelegd. Deze identiteitsverklaring vindt u in paragraaf 1.4. Het bestuur streeft ernaar om beide scholen zo optimaal mogelijk te bevolken. Tot wélke school een leerling wordt toegelaten (de Eben-Haëzerschool of de Rehobôthschool), vindt u nader toegelicht bij paragraaf 3.1.
1.4.
Identiteitsverklaring De vereniging is opgericht voor leerlingen van wie de ouders van harte het reformatorisch onderwijs begeren. Van de ouders zelf wordt verwacht dat zij instemmen met het bepaalde in de statuten van de vereniging en andere door het bestuur te bepalen reglementen. Enkele identiteitsbepalingen, voortvloeiend uit de statuten van de vereniging: 1. De vereniging heeft als grondslag de Heilige schrift als het onfeilbaar Woord van God, zoals daarvan belijdenis wordt gedaan in de artikelen 2 tot en met 7 van de Nederlandse Geloofsbelijdenis. Daarbij onderschrijft de vereniging geheel en onvoorwaardelijk de Drie Formulieren van Enigheid, zoals deze zijn vastgesteld door de Nationale Synode, gehouden te Dordrecht in 1618-1619. 2. Bij het onderwijs wordt het reformatorisch beginsel bevorderd door ondermeer het gebruik van de Statenvertaling en de psalmberijming van 1773. 3. Elke toelating wordt geacht te geschieden onder de voorwaarde dat ouders of verzorgers en leerlingen zich onderwerpen aan de statuten en andere door het bestuur te bepalen reglementen. 4. Indien door de ouders of verzorgers van de leerling, of door de leerling zelf wordt gehandeld in strijd met de voorwaarde, waaronder toelating is geschiedt (zie 3), is het bestuur bevoegd uit dien hoofde de leerling te verwijderen. Het bestuur gaat daartoe niet over dan nadat de ouders of verzorgers genoegzaam in de gelegenheid zijn gesteld te bewerkstelligen, dat alsnog aan die voorwaarde wordt voldaan. 5. Het gedrag en de levensstijl van de leerlingen dienen zodanig te zijn dat geen inbreuk wordt gemaakt op opvattingen die binnen de reformatorische gezindte in het algemeen gelden. Het Bijbels onderscheid tussen jongens en meisjes dient zowel in kleding als haardracht duidelijk 5
tot uitdrukking te komen. In dit verband zij vermeld, dat meisjes in schoolverband dienen te verschijnen in jurk of rok. De school is een plaats waar ieder behoorlijk gekleed en verzorgd dient te verschijnen. Van de leerling(e) wordt verwacht dat hij/zij overal doch in het bijzonder op school zorgvuldigheid jegens een ander persoon of diens goed in acht neemt. Schade moet worden vergoed. 6. In opvoeding en onderwijs wordt zowel van de ouders, verzorgers, als ook van de leerlingen verwacht, dat zij grote waarde hechten aan de eenheid van gezin, kerk en school. De opvattingen van school en gezin dienen overeen te komen. Ook in het eenparig afwijzen van alle normvervaging, het loslaten van de belijdenis, gezagsondermijning, sportverdwazing, modegrillen en verderfelijke invloed van massamedia en moderne lectuur. Voor gezinnen met een internetaansluiting, willen we pleiten voor een deugdelijk filter. Terughoudendheid in het spelen van computerspelletjes en het afwijzen van speelfilms staan daarmee in nauw verband. Van de ouder(s)/ verzorger(s) wordt gevraagd deze verklaring te ondertekenen.
6
2. Waar de school voor staat 2.1.
Doel De school stelt zich in de eerste plaats ten doel om kinderen op te voeden en te onderwijzen vanuit en overeenkomstig Gods Woord en de daarop gegronde Drie Formulieren van Enigheid. Om dit doel nauwkeuriger weer te geven gebruiken we een omschrijving van Dr. J. Waterink: "De door God geschapen kinderen op te voeden en te onderwijzen, in afhankelijkheid van de zegen des Heeren, tot een zelfstandige, God naar Zijn Woord dienende persoonlijkheid, geschikt en bereid om al de gaven, die hij van zijn Schepper ontving, te besteden tot Zijn eer en tot heil van het schepsel. In alle levensverbanden waarin God hem plaatst.” We zien dit doel in de Bijbel onder andere vertolkt in Spreuken 22 vers 6: "Leer de jongen de eerste beginselen naar de eis Zijns wegs." Onderwijskundig gezien heeft de school het doel de leerlingen zodanig op te leiden dat ze in het vervolgonderwijs hun leerweg kunnen vervolgen.
2.2.
Uitgangspunten Om aan het boven gestelde doel te kunnen werken is het van groot belang dat ouders de grondslag van de school onderschrijven. Dit wordt dan ook van de ouders gevraagd bij de aanmelding van hun kind. Opvoeden en onderwijzen thuis, in de kerk en op school dienen in elkaars verlengde te liggen. Kerk, school en gezin worden door ons gezien als een opvoedingseenheid. Belangstelling van ouders voor het schoolleven wordt zeer gewaardeerd. Afgevaardigden van de kerkenraad brengen eenmaal per jaar een bezoek.
2.3.
Prioriteiten De zorg voor ieder kind staat centraal in het onderwijs op onze school. Ieder kind heeft eigen gaven en talenten. Alle kinderen kunnen niet evengoed en evenveel leren. We proberen met deze verschillen zo goed mogelijk rekening te houden. Overeenkomst is er tussen alle kinderen wanneer het gaat over de basisbehoeften van het lerende kind. Op drie zaken vestigen we de aandacht: het hebben van een goede relatie met leerkrachten en medeleerlingen; het hebben van een competentiegevoel: het gevoel dat je de opdrachten die je krijgt ook aankan; het gevoel van onafhankelijkheid: zonder anderen zelf tot dingen in staat zijn. 7
2.4.
Het pedagogisch klimaat op school - kernwaarden De Bijbel wordt centraal gesteld in ons onderwijs. Dit dient ook tot uitdrukking te komen in het pedagogisch klimaat. Leer en sfeer horen aan elkaar verbonden te zijn. Het leven naar en vanuit Gods Woord moet merkbaar zijn in de omgang tussen alle bij de school betrokkenen. De leefregels zoals deze tot ons komen in de Tien Geboden zijn voor ons norm en uitgangspunt voor het leven op school. Vanuit dit uitgangspunt wil de school vormgeven aan een pedagogisch klimaat waarin het bieden van ondersteuning, het werken aan onderling vertrouwen en het scheppen van uitdagende leersituaties belangrijke zaken zijn.
We zijn er ons van bewust dat ‘identiteit’ verder strekt dan het godsdienstonderwijs. Met het oog hierop hebben we bij de ontwikkeling van het schoolplan 2015-2019 bewust nagedacht over het meer ‘handen en voeten’ geven aan identiteit in de dagelijkse praktijk. Het team heeft kernwaarden gezocht, die we expliciet meer aandacht willen geven. Tevens is er een schoolmotto bedacht, passend bij de eigenheid van de school en het team. Met het kiezen van een aantal kernwaarden en een gezamenlijk motto is nader inhoud gegeven aan visie en missie van de school. Er is sprake van een stuk collectieve ambitie. De kernwaarden moeten ook concreet ingevuld worden. Daarvoor zijn diverse concrete plannen door het team bedacht. 8
Motto Eben-Haëzerschool: Vertrouwen, in kinderen en hun talenten. Kernwaarden: vertrouwen, ontwikkeling, authenticiteit.
-
-
-
Vertrouwen: de regel ‘Over elkaar praten is niet fijn. Mét elkaar praten, zo moet het zijn’ is een belangrijke blijvende regel geworden. Aan het begin van het schooljaar wordt deze waarde nadrukkelijk opnieuw onder de aandacht gebracht. Ontwikkeling: de principes van opbrengstgerichtwerken worden in de praktijk gebracht. Resultaten worden in alle openheid met elkaar besproken en leiden tot verbeteracties. Authenticiteit: we hebben een eigen schoolvlag met bijbehorend lied. Het decoteam probeert de school een eigen uitstraling te geven met werk van leerlingen.
9
3. De school 3.1.
Voedingsgebied van de school De school is gebouwd in de wijk de Greente. In principe gaan kinderen van de Greente en het Tag naar de Eben-Haëzerschool. We proberen leerlingen zo evenredig mogelijk te verdelen over de Eben-Haëzerschool en de Rehobôthschool. Bij verhuizing van het ene voedingsgebied naar het andere, mogen leerlingen hun schoolloopbaan op dezelfde school afmaken.
3.2.
Schoolgrootte De school wordt bezocht door ongeveer 280 leerlingen, verdeeld over 11 groepen. Dit leerlingenaantal is redelijk stabiel. We beschikken over 12 leslokalen en een speellokaal.
10
4. De organisatie van het onderwijs 4.1.
De organisatie van de school
4.1.1.
Schoolorganisatie De schoolorganisatie gaat uit van het ‘leerstofjaarklassensysteem’. Dat wil zeggen dat in elk leerjaar een afgesproken leerstofpakket geleerd moet worden door de leerlingen. Daarnaast is er ook aandacht voor de meer begaafde leerlingen. Zij werken met extra stof. Voor zorgleerlingen is er herhalingsstof of aangepaste stof. In de groepen 1 en 2 wordt projectmatig gewerkt. De ‘leerstof’ is verwerkt in thema’s voor projectonderwijs. Op deze wijze wordt vanuit een thema gewerkt aan de ontwikkeling van het kind. In de groepen 2 en 3 vindt een geleidelijke overgang plaats van het ontwikkelingsgericht werken naar het programmagericht werken zoals dat in de hogere leerjaren plaatsvindt. Het programmagericht werken houdt in dat de leerstof een centrale plaats inneemt. De leerstof wordt in vakken aangeboden. Elk cursusjaar wordt een ‘pakket’ uit het totale leerprogramma aan de kinderen aangeboden.
4.1.2.
Groepering Van de 11 te vormen groepen zijn er 8 enkele groepen en 3 combinatiegroepen. Dit hangt samen met de schoolgrootte en de beschikbare lokalen. Bij plaatsing in een combinatiegroep wordt zoveel mogelijk rekening gehouden met de mate waarin leerlingen zelfstandig kunnen werken. We streven ernaar om de leerlingen evenwichtig over de groepen te verdelen. Elke groep heeft ook een stuk onderwijsondersteuning. Hoe groter de groep, hoe meer ondersteuning. Vanaf november 2015 wordt een instroomgroep gevormd: de startgroep, oftewel groep 0b. Deze groep is bestemd voor kinderen die in het algemeen meer dan twee jaar onderwijs volgen in de groepen 1 en 2. De kinderen die vanaf oktober 2014 vier jaar worden, stromen in zoals weergegeven bij de groepsindeling. We kunnen deze leerlingen vijf ochtenden onderwijs bieden.
4.1.3.
Het onderwijs in de groep In de groepen wordt veel waarde gehecht aan klassikaal onderwijs. Dit geeft ordelijkheid en overzicht. Het biedt de leerkracht gelegenheid een goede instructie te geven over de leerstof die aan de orde is. Binnen het aanbieden van dezelfde leerstof aan de leerlingen van de groep, heeft de leerkracht de opdracht rekening te houden met de verschillen tussen leerlingen. Wij hanteren het zogenaamde ‘Zwols Model’. Hierbij is er meer aandacht voor het werken in meerdere niveaus binnen een groep.
11
4.1.4.
Organisatie van zorg voor leerlingen met specifieke behoeften Voor kinderen met leerproblemen, achterstanden of juist een voorsprong in de ontwikkeling er een systeem van zorgverbreding. Zie voor meer informatie hierover hoofdstuk 5.
4.2.
De samenstelling van het team
4.2.1.
De directeur en de teamleiders De directeur heeft de eindverantwoordelijkheid voor de uitvoering van het door het bestuur vastgestelde beleid. De teamleiders onderbouw en bovenbouw zijn belast met de dagelijkse leiding van de school en de onderwijsinhoudelijke aansturing van hun team. De teamleider onderbouw geeft onderwijsinhoudelijk leiding aan groep 1-4, de teamleider bovenbouw aan groep 5-8. Met de directeur vormen de teamleiders het managementteam van de school. De teamleider bovenbouw is eindverantwoordelijk bij afwezigheid van de directeur. De directeur is uitgeroosterd van lesgevende taken, de teamleiders beiden twee dagen. De taken en bevoegdheden van de directeur zijn vastgelegd in een managementstatuut.
4.2.2.
De managementassistent De managementassistent ondersteunt het managementteam bij het uitvoeren van administratieve taken.
12
4.2.3.
De groepsleerkracht De groepsleerkracht is de verantwoordelijke voor het onderwijsleerproces in de groep. Hij/ zij creëert een pedagogisch klimaat in de groep, zoals eerder omschreven is. De groepsleerkracht geeft vorm aan het onderwijsprogramma, houdt de resultaten van de leervorderingen bij en rapporteert intern aan de teamleider en extern aan de ouders. De groepsleerkracht is de eerst aanspreekbare voor de ouders als het over het onderwijs aan hun kind gaat.
4.2.4.
De intern begeleider De intern begeleider is het aanspreekpunt voor de leerkracht als zich in de groep problemen voordoen met een leerling. Daarnaast is de intern begeleider belast met het ordenen, bijhouden en het geven van informatie over de orthotheek. Een andere taak is het coördineren, gereedmaken en laten afnemen van toetsen in het kader van het leerlingvolgsysteem. Aan de hand van deze toetsuitslagen wordt bepaald wie extra begeleiding nodig heeft. De intern begeleider coördineert en bewaakt deze hulp. In de contacten met externe deskundigen, zoals de schoolbegeleider of orthopedagoog, is de intern begeleider het aanspreekpunt en legt deze de eerste contacten. Ook is de intern begeleider aanwezig bij vormen van overleg en planning tussen externen en ouders. Juf van Hattem is onze intern begeleider voor de startgroep t/m groep 6, juf Polinder voor de groepen 7 en 8.
4.2.5.
De Remedial Teacher (RT-er) De Remedial Teacher geeft hulp aan de door de groepsleerkrachten en intern begeleider aangewezen leerlingen. De Remedial Teacher zal veelal hernieuwde instructie geven op onderwerpen die reeds in de groep behandeld zijn. Tevens coördineert deze de plusklas. Juf Klooster is Remedial Teacher.
4.2.6.
De ICT-coördinator De ICT-coördinator is het aanspreekpunt voor leerkrachten en leerlingen als het gaat om het werken met computers. Op dit moment van schrijven hebben we een vacature voor ICT-coördinator.
4.2.7.
De taalcoördinator De taalcoördinator is een centrale persoon bij het doorvoeren van vernieuwingen en verbeteringen op het gebied van taalonderwijs. Juf H. Post is taalcoördinator.
4.2.8.
De vakleerkracht De vakleerkracht geeft les in één vak. Vanaf groep 6 krijgen de meisjes elke donderdag handwerken. Onze handwerkjufs zijn Juf H. Roeten en Juf R. van der Vlist. 13
4.2.9.
De onderwijsassistente De onderwijsassistentes assisteren bij het geven van onderwijs. Zij functioneren onder leiding van de intern begeleider en/of de groepsleerkracht. De onderwijsassistent verricht allerhande activiteiten die de goede gang van het onderwijs bevorderen waaronder vrij veel taken die te maken hebben met remedial teaching.
4.2.10. De onderwijsondersteuner De onderwijsondersteuners zijn voornamelijk ondersteunend bezig in het onderwijsproces en functioneren onder leiding van groepsleerkracht. Ongeveer 50% van hun werkzaamheden bestaat uit het werken met één of enkele kinderen en 50% uit het verrichten van werkzaamheden voor de leerkracht (zoals corrigeren en administreren). Het aantal uren onderwijsondersteuning per groep is gesteld op 2,5 uur per week. Grotere groepen ontvangen meer assistentie.
4.3.
Het onderwijsprogramma
4.3.1.
Godsdienstonderwijs Deze activiteit vindt elke dag plaats aan het begin van de morgen. Meestal bestaat dit uit het vertellen van een Bijbelse geschiedenis, waarbij ook wordt geprobeerd om, al dan niet in een gesprek, de betekenis van de geschiedenis voor het hier en nu te bespreken. Bij de Bijbelse vertellingen is aandacht voor een evenwichtige Bijbelse inhoud. We denken daarbij vooral aan de noodzaak van wedergeboorte, geloof, bekering en heiliging van het leven, het besef van eigen onwaardigheid
14
en kleinheid van de mens, maar ook de rijkdom en het wonder van het Evangelie en het verlossingswerk van Jezus Christus. Er is verder ook aandacht voor het leren van Bijbelkennis (Eerste Beginselen, Namen & Feiten), Kerkgeschiedenis en het aanleren van psalmen en geestelijke liederen. De Heidelberger Catechismus komt in groep 7 en 8 aan de orde. Per dag wordt een half uur aan godsdienstonderwijs besteed.
4.3.2.
Activiteiten in de onderbouw In de onderbouw wordt het onderwijs vormgegeven vanuit ontwikkelingsgebieden, waaronder zintuiglijke ontwikkeling, taalactiviteiten, werken met ontwikkelingsmateriaal, bewegingsactiviteiten, expressie-activiteiten en sociale ontwikkeling. De dagactiviteiten zijn in grote lijnen als volgt: ontvangstgesprek, Bijbelverhaal, bewegingsonderwijs, fruit eten, arbeid naar keuze, middagpauze, arbeid naar keuze en bewegingsonderwijs/ spelles.
4.3.3.
Basisvaardigheden (lezen, schrijven, taal en rekenen) Nadat in groep 1 en 2 gewerkt is aan de voorbereiding voor de basisvaardigheden, wordt in groep 3 begonnen met lezen, schrijven, taal en rekenen. Deze basisvaardigheden hebben een centrale plaats in het onderwijs op onze school. Vanaf het cursusjaar 2011/2012 wordt er ook eenvoudig Engels in de onderbouw aangeboden met behulp van de methode ‘My name is Tom’.
15
4.3.4.
Wereldoriëntatie De wereldoriënterende vakken komen in de groepen 1 tot en met 4 geïntegreerd aan de orde. Vanaf groep 5 worden de vakken afzonderlijk aangeboden. Het betreft de vakken aardrijkskunde, geschiedenis, natuur en verkeer.
4.3.5
Burgerschapskunde Als school hebben wij als taak leerlingen voor te bereiden op een plaats in de maatschappij. Werken aan sociale integratie en burgerschap is voor ons daarom een belangrijk thema. Door de toenemende globalisering zijn de leerlingen niet alleen burgers van Nederland, maar worden het steeds meer wereldburgers. Wij bereiden de kinderen hier op voor overeenkomstig onze identiteit, dat wil zeggen vanuit Bijbelse kaders. Gods Woord is voor ons in alle zaken leidend, zeker ook als het gaat om sociale integratie en burgerschap. In ons identiteitsprofiel – te vinden op de website – staat onze visie op burgerschap weergegeven.
4.3.6.
Sociale vaardigheden In elke groep wordt wekelijks aandacht besteed aan sociale vaardigheden. Hierbij richten wij ons op het aanleren en toepassen van sociale vaardigheden binnen en buiten de school. Er is op school een veiligheidsprotocol aanwezig. Vanaf het cursusjaar 2014/2015 werken we in alle groepen met de methode ‘Kinderen en hun sociale talenten’ van uitgeverij Kwintesses.
16
4.3.7.
Expressie activiteiten Bij de expressievakken richten wij ons op het leren gebruiken van technieken en materialen. Vanuit deze invalshoek willen we de creativiteit van de leerlingen ontwikkelen en bevorderen. Het gaat om de vakken tekenen, handvaardigheid en muziek. 2 Keer per jaar wordt een creamiddag georganiseerd, waarop kinderen groepsdoorbrekend (groep 3-5, groep 6-8) creatief bezig zijn met een onderwerp naar keuze.
4.3.8.
Bewegingsonderwijs Tijdens de gymlessen willen we vooral veel bewegen. Alle leerlingen moeten tijdens de gymles gymschoenen dragen. Voor de juf is het fijn als u uw kleuter gymschoenen met elastiek of klittenband geeft. Bovendien is het erg handig als de naam in de kleding staat. Dit voorkomt kwijtraken. Vanaf groep 4 mag gymkleding niet meer op school blijven liggen. Tot en met groep 3 wordt gewoonlijk het speellokaal gebruikt als gymlokaal. De groepen 4 t/m 8 gebruiken één van de zalen van d’ Overtoom of bij mooi weer het plein of het veld achter de school. Omdat veel leerkrachten niet bevoegd zijn om gymlessen te geven, wordt aan enkele groepen gym gegeven door een combinatiefunctionaris. Deze vakleerkracht bewegingsonderwijs is in dienst bij de gemeente Zwartewaterland.
4.3.9.
Zwemmen In groep 5 krijgen de leerlingen 10 zwemlessen aan geboden, 1x per maand. Voor nagenoeg alle leerlingen geldt op dat moment dat ze in het bezit zijn van een A/B-diploma. De lessen zijn in 2014-2015 in het leven geroepen om de zwemvaardigheid op peil te houden. De lessen staan duidelijk in het teken van vaardigheidstraining. We hechten eraan dat kinderen tijdens de zwemlessen functionele en nette zwemkleding dragen. Dit geldt ook voor eventuele zwemactiviteiten in andere groepen. Van de meisjes verwachten we dat ze een badpak dragen. Voor de jongens is het tijdens de zwemlessen van belang dat zij een echte zwembroek dragen en geen sportbroek.
4.3.10. ICT Iedere groep maakt gebruik van het computerlokaal. We vinden het heel belangrijk dat de computerprogramma’s aansluiten bij de gebruikte methoden. Bij Remedial Teaching wordt ook gebruik gemaakt van de computer om kinderen te helpen. Op school is een internetverbinding aanwezig. Hiervoor is een protocol opgesteld voor de leerkrachten. De kinderen maken via een aantal programma’s gebruik van het internet. De leerkrachten maken gebruik van het internet om bijv. lessen voor te bereiden. De school maakt gebruik van het Kliksafefilter.
17
4.3.11. Documentatiecentrum Vanaf groep 5 mogen kinderen gebruik maken van het documentatiecentrum. Ze kunnen informatieve boeken lenen die ze in de klas mogen lezen of gebruiken voor bijv. een spreekbeurt. De boeken gaan niet mee naar huis. 4.3.12. Audiovisuele leermiddelen Hiervoor is een mediaprotocol opgesteld. We vinden het belangrijk dat een filmfragment educatieve meerwaarde geeft aan een les, anders gebruiken we dit medium niet. We nemen afstand van speelfilms of vormen van edutainment die strijdig zijn met onze grondslag. Ouders die op school video-opnames willen maken dienen hier vooraf toestemming voor te vragen bij de leerkracht of de schoolleiding. 4.3.13. School Video Interactie Begeleiding In de groepen worden zo nu en dan opnames gemaakt om leerkrachten een goede begeleiding te bieden. De opnames worden door de begeleider met de meester of juf nabesproken. Het filmmateriaal mag niet voor andere doelen gebruikt worden. Opnames mogen alleen gemaakt worden door mensen die de SVIBopleiding gevolgd hebben. Als er specifieke opnames van kinderen worden gemaakt in het kader van begeleiding, vragen we vooraf toestemming aan de ouders. 4.3.14. Film- en fotografeerbeleid We streven naar een zo goed mogelijke handhaving van de privacywetgeving. We willen ouders en kinderen dringend vragen geen schoolfoto’s en -filmpjes op publieke websites te plaatsen. Ga voorzichtig om met op school gemaakte foto’s en filmpjes. We weten immers niet of ouders en kinderen van andere ouders het wel kunnen waarderen dat afbeeldingen van hun kinderen publiek worden. Bij vieringen in het kader van het kerkelijk jaar wordt niet gefotografeerd of gefilmd. We vinden dit op gespannen voet staan met de boodschap die tijdens deze vieringen centraal moet staan. 4.3.15. Lessenserie seksuele opvoeding Seksuele vorming is: kinderen toerusten om met verwondering, vertrouwen en weerbaarheid een plaats in de huidige maatschappij in te nemen. In de groepen 1 t/m 8 maken we gebruik van de lessenserie 'Wonderlijk gemaakt' van Driestar-Educatief. Met behulp van dit lesmateriaal krijgen kinderen op een integere wijze lessen over lichaamsbeleving, gepaste omgang met anderen en seksualiteit. Wij willen hiermee bijdragen aan hun ontwikkeling en hopen er ook allerlei verkeerd taalgebruik op dit terrein mee te voorkomen. De momenten waarop de lessen worden aangeboden zijn schoolbreed: in de week na de herfstvakantie, na de voorjaarsvakantie, na de meivakantie. 18
5. Leerlingenzorg 5.1.
De opvang van nieuwe leerlingen in de school In de maand januari van ieder schooljaar wordt een inschrijfavond gehouden. Bij de eerstvolgende inschrijfavond kunnen kinderen aangemeld worden die geboren zijn in de periode 1 oktober 2012 t/m 30 september 2013. De avond wordt aangekondigd in het Kerkblad en in de Stadskoerier. Tussentijdse aanmeldingen verlopen via de directie. Een kind mag in principe naar school zodra het vier jaar is. Voor dit jaar geldt: kinderen die geboren zijn vanaf 1 oktober komen (vanaf 16 november) na hun 4e verjaardag in de instroomgroep. Dit zijn in het algemeen kinderen die meer dan twee jaar onderwijs volgen in groep 1 en 2. De startgroep kunnen we dit jaar vanaf de herfstvakantie 5 morgens onderwijs bieden. De eerste schooldag na de vierde verjaardag, is uw kind welkom op school. Ruim van te voren krijgt u een uitnodiging. Wanneer de kleutergroep te groot wordt, is het mogelijk dat er een leerlingenstop komt. Dit wordt per jaar bezien. Hier is gelukkig voor komend jaar geen sprake van.
5.2.
Het volgen van de ontwikkeling van de kinderen
5.2.1.
Observatie en toetsing Om de ontwikkeling en leervorderingen van uw kind te volgen maken we gebruik van een observatie- en toetssysteem. In de groepen 1 en 2 worden leerlingen geobserveerd aan de hand van de observatiemethode ‘Leerlijnen jonge kind’. We maken tevens gebruik van toetsen Taal voor kleuters en Rekenen voor kleuters van het CITO én daarnaast ook de voorschotbenadering in groep 2. De verzamelde gegevens geven een beeld van de ontwikkeling en verschaffen de leerkracht aandachtspunten voor verder handelen. Kinderen die uitvallen bij deze observaties en toetsen krijgen extra hulp en stimulering. In de groepen 3 t/m 8 wordt het leerlingvolgsysteem vervolgd met de afname van niet-methode gebonden CITO-toetsen, die de ontwikkeling van technisch lezen, begrijpend lezen, rekenen en spelling vastleggen. In groep 7 wordt de entreetoets afgenomen om een goed voorlopig beeld te vormen voor de te maken schoolkeuze in groep 8. De sociaal-emotionele ontwikkeling wordt gevolgd door observaties en door gebruikmaking van het pedagogisch leerlingvolgsysteem ZIEN. Alle gegevens geven aanwijzingen over het verloop van de vorderingen en worden gebruikt om vast te stellen op welk gebied speciale aandacht gegeven moet worden. Icare biedt sociale vaardigheidstrainingen aan, mits er vanuit de scholen van Zwartewaterland voldoende aanmeldingen zijn. Deze sova-training 19
wordt onder schooltijd aangeboden, de locatie kan per schooljaar wisselen. 5.2.2.
De verslaggeving van gegevens over leerlingen Van elk kind is een (digitaal) leerlingdossier aanwezig. In het dossier worden die zaken opgenomen die in de verdere schoolloopbaan van het kind van belang kunnen zijn. Dit betreffen soms toetsuitslagen, verslagen van onderzoeken door de intern begeleider, hulp- en handelingsplannen, logopedieverslagen e.d. Met ingang van 2013/2014 is het ouderportal van Parnassys opengezet, zodat ook ouders inzage in de toetsuitslagen van het kind hebben. Inloggegevens hiervoor ontvangt u van de conciërge. Voor vragen hierover kunt u ook bij hem terecht.
5.2.3.
Leerlingbesprekingen De intern begeleider heeft de leiding in de leerlingbesprekingen die met de leerkrachten en Remedial Teacher worden gehouden. Hier worden leerlingen besproken waar leerkrachten zorgen over hebben. Er vinden ook teambijeenkomsten plaats over de zorg.
5.2.4.
Rapportage en gesprekken met ouders M.i.v. 2012/2013 werken we met digitale rapporten. De ouders krijgen vanaf eind groep 1 een rapport over hun kind. De rapporten worden in groep 1 één keer en vanaf groep 2 twee keer per jaar gegeven. Aan het begin van het jaar vinden omgekeerde kindgesprekken plaats tussen ouders en leerkrachten. Daarnaast is ook aan het uitreiken van het eerste rapport een contactavond gekoppeld. Voor elk kind wordt tien minuten spreektijd gereserveerd. Daarnaast houden wij regelmatig spreekuren. U kunt dan met de groepsleerkracht spreken over uw kind. Tevens worden er ouderbezoeken afgelegd door de groepsleerkrachten. In het geval van gescheiden ouders wordt het ouderbezoek thuis afgelegd bij de ouder die in hoofdzaak met de zorg voor het kind belast is. Mochten er speciale problemen zijn, dan neemt de leerkracht contact met u op en worden er nadere afspraken gemaakt over de contacten tussen school en ouders.
5.2.5.
De zorg voor kinderen met specifieke behoeften De intern begeleider van de school heeft een coördinerende en bewakende taak naar leerlingen met specifieke behoeften. Indien uit observatie- of leerlingvolgsysteemgegevens blijkt dat extra hulp noodzakelijk is, wordt er een hulpplan opgesteld. U wordt hierover geïnformeerd. Deze hulpplannen kunnen in de klas uitgevoerd worden. Dit noemen wij de extra zorg binnen de groep. Wij kennen daarnaast ook de speciale zorg buiten de groep. Hierbij wordt de Remedial Teacher ingeschakeld. De intern begeleider kan zich laten adviseren door een begeleider van onze onderwijsbegeleidingsdienst, Driestar-educatief.
20
In eerste instantie worden kinderen waar grotere zorgen over zijn, besproken in het hieronder genoemde zorgadviesteam. Tenslotte kan externe hulp gezocht worden via het zorgloket van samenwerkingsverband Berséba, waarbij onze school aangesloten is. De hulp wordt alleen gevraagd nadat u daar toestemming voor gegeven heeft. Als de verschillende vormen van hulp, zoals Remedial Teaching en ambulante begeleiding geen positief resultaat hebben, kan worden gedacht aan verwijzing naar een school voor speciaal onderwijs. 5.2.6.
Zorgstructuur: ‘Ieder Kind telt’ – het spreekuur De zorgcoördinatoren van de scholen en de Jeugdverpleegkundige van de GGD/JGZ werken nauw met elkaar samen. Hun overleg gaat over het leren en/of over de opvoeding. Ouders kunnen, indien gewenst of noodzakelijk, ondersteund worden bij de opvoeding. De intern begeleider en de jeugdverpleegkundige vormen een klein ZAT (zorgadviesteam), dat een aantal keer per jaar bij elkaar komt. In het zorgadviesteam kunnen vragen van ouders, leerkrachten en andere betrokkenen over de begeleiding en/of ontwikkeling van kinderen besproken worden.
Juf van Hattem intern begeleider
Evelien van Bruggen schoolverpleegkundige
Wanneer dat gewenst is, nodigt dit tweetal ook andere deskundigen (bijv. een orthopedagoog van de schoolbegeleidingsdienst, een psycholoog of een logopedist) uit. Wanneer een kind in het zorgteam wordt besproken worden de ouders altijd vooraf hiervan op de hoogte gesteld en uitgenodigd. De ouders krijgen dan ook te horen om welke redenen (wanneer zij niet zelf hun kind hiervoor hebben aangemeld) hun kind voor de bespreking is aangemeld. Het resultaat van het overleg (de afspraken) ontvangt u zo spoedig mogelijk, maar in ieder geval binnen een week na het overleg. De zorgstructuur wordt ingevoerd op alle scholen binnen Zwartewaterland. De data waarop het ZAT-team bijeen komt, kunt u opvragen bij de intern begeleider.
21
Ouders die op betreffende data een gesprek willen met het zorgadviesteam zijn op afspraak van harte welkom op een ZATbespreking. Dit spreekuur is bedoeld voor alle kinderen van de school. Hier komen kinderen en hun ouders of verzorgers nadat zij een afspraak hebben gemaakt of nadat zij voor dit spreekuur zijn uitgenodigd door de jeugdverpleegkundige, intern begeleider of groepsleerkracht. U kunt hier terecht met vragen over: opvoeding, gedrag, zindelijkheid, slapen, ogen/ oren, voeding, overgewicht, pesten, puberteit, enz. Deze uitnodiging kan bijvoorbeeld voortkomen uit het contact met de doktersassistente in groep 2 of groep 7. Het spreekuur is gratis en u heeft geen verwijskaart van de huisarts nodig. Ook een leerkracht kan een kind aanmelden voor het spreekuur nadat hij hiervoor toestemming heeft gekregen van de ouders. Met alle gegevens wordt vertrouwelijk omgegaan. Aansluitend vindt de inloop plaats. Hier kunt u zonder afspraak terecht. 5.2.7
Meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld Op onze school is een wettelijk verplichte meldcode vastgesteld, zodat de medewerkers weten welke stappen van hen worden verwacht bij signalen van huiselijk geweld of kindermishandeling.
5.2.8
GGD – schoolarts Scholen hebben een belangrijke taak als het gaat om het beschermen en bevorderen van de gezondheid van leerlingen. De GGD biedt ondersteuning aan leerkracht en ouders door het geven van informatie en het verzorgen van een thema voor een ouderavond. Folders, adviezen en lesmateriaal over onderwerpen als grenzen stellen, weerbaarheid, drukke kinderen, pesten, gezonde voeding of dood- en rouwverwerking, het bestrijden van hoofdluis en besmettelijke ziekten zoals hersenvliesontsteking zijn verkrijgbaar bij de GGD. Ten slotte controleert de GGD de veiligheid en hygiëne op scholen en adviseert scholen hier over. De GGD werkt nauw samen met de gemeentelijke jeugdzorg (sinds 2015), huisartsen en de scholen. Indien nodig worden externe instanties ingeschakeld. De Jeugdgezondheidszorg richt zich op het bevorderen van een gezonde groei en ontwikkeling van kinderen van 0-19 jaar. Dit betekent het voorkomen, opsporen en bestrijden van oorzaken die een gezonde groei en ontwikkeling verstoren. De zorg is in handen van Jeugdgezondheidszorgteams (JGZ-teams). Een team bestaat uit een jeugdarts, jeugdartsassistente, jeugdverpleegkundige en een tandheelkundig preventiemedewerker. Tot de leeftijd van 4 jaar worden kinderen gezien door de Jeugdgezondheidszorg (JGZ) van de Thuiszorg. Vanaf 4 tot 19 jaar komt
22
de JGZ van de GGD in beeld. Thuiszorg en GGD Regio IJssel Vecht werken nauw samen binnen Integrale JGZ. Op de basisschool wordt dit contact voortgezet door de jeugdgezondheidszorg van GGD IJsselland. De doktersassistente ziet uw kind in de basisschoolperiode twee keer, in het kalenderjaar wanneer uw kind 6 jaar wordt en een keer in groep 7. 5.2.8.
Passend Onderwijs Met ingang van 1 augustus 2014 doet Passend onderwijs zijn intrede. Onze school is dan verbonden aan een landelijk reformatorische samenwerkingsverband Passend onderwijs met de naam Berséba. Binnen dit verband wordt samengewerkt aan de ondersteuning van zorgleerlingen. We zijn één van de 39 aangesloten scholen van de regio Noordoost. Passend onderwijs is bedoeld om te zorgen voor een goede ondersteuningsstructuur op de school, en een goede afstemming tussen onderwijsondersteuning en jeugdzorg. Op onze school zal in voorkomende gevallen gekeken worden naar de ondersteuningsbehoefte van de leerling: wat heeft hij nodig? Daarnaast wordt bezien wat leerkracht en school nodig hebben om deze leerling te helpen. Op basis hiervan wordt een hulpprogramma opgezet. De school heeft de plicht om voor elke aangeboden leerling een goede plaats te zoeken: óf op de eigen school, óf op een andere school. Deze zgn. zorgplicht moet voorkomen dat leerlingen tussen wal en schip raken, of van het kastje naar de muur gestuurd worden. In gezamenlijk overleg worden de plaatsingsmogelijkheden bekeken. De school beschikt over een zogenaamd ondersteuningsprofiel. In dit profiel staat beschreven welke kinderen onze school goed onderwijs denkt te kunnen bieden. Dit profiel is door het gehele team opgesteld. Er wordt naar gestreefd dat uw kind zoveel mogelijk thuisnabij onderwijs ontvangt op de eigen school. Zo krijgt uw kind bij ons de nodige onderwijsondersteuning, in de groep of buiten de groep. Onder leiding van de IB’er en het schoolondersteuningsteam van de school wordt er hard gewerkt om uw kind op onze school te helpen. Soms wordt daarbij de hulp ingeroepen van deskundigen van buitenaf. In alle gevallen zult u er als ouders bij betrokken worden. Soms kunnen wij uw kind echt niet meer verder helpen op onze school. We zouden hem te kort doen! Dan kan teruggevallen worden op de reformatorische speciale (basis)scholen van Berséba, of mogelijk een andere school. Dan wordt er gebruik gemaakt van het zgn. Zwolse Loket. Deze commissie kan onderzoeken toekennen en toelaatbaarheidsverklaringen afgeven. 23
5.2.9.
Differentiatie/ onderwijs op maat Ieder kind heeft zijn/haar eigen specifieke mogelijkheden en behoeften. We streven er echter naar om zoveel mogelijk leerlingen het standaardprogramma te laten volgen zoals dit wordt aangeboden in de gebruikte methoden voor de diverse vakken. Deze methoden bieden veelal mogelijkheden om te differentiëren in de hoeveelheid leerstof: leerlingen die meer aankunnen, krijgen ook meer aangeboden. In het kort komt het er op neer dat de meeste kinderen vanaf groep 5 het gewone programma blijven volgen (niveau 3), sommigen met iets meer (niveau 4) of iets minder leerstof (niveau 2). De hoeveelheid en de inhoud van de instructie wordt ook aangepast aan het niveau van de kinderen. Kinderen die echt heel veel moeite hebben om het gewone programma te volgen krijgen vanaf groep 6 een aangepaste leerroute aangeboden (niveau 1), in overleg met de ouders. Dit geldt ook voor de kinderen die behoorlijk boven het gemiddelde presteren (niveau 5).
5.2.10. Extra ondersteuning in en buiten de klas – plusklas Onder ondersteuningsleerlingen verstaan we: leerlingen met een hulpplan of met een speciaal programma. Extra ondersteuning gaat in 1e instantie uit naar leerlingen met een leerachterstand. De ondersteuningsleerlingen zijn ingedeeld in drie categorieën: - Eerstelijns: Dit zijn leerlingen met een handelingsplan die in de klas door de groepsleerkracht extra worden begeleid. - Tweedelijns: Dit zijn leerlingen met een handelingsplan die in de klas maar ook buiten de klas extra worden begeleid. - Derdelijns: Dit zijn leerlingen met een handelingsplan waarbij de hulp van externe instanties is ingeschakeld. De remedial teacher geeft directe hulp buiten de klas, aan leerlingen met leerproblemen of achterstanden. In groep 5 t/m 8 wordt gewerkt met een plusklas. De groep wordt gevormd door leerlingen die meer uitdaging aan kunnen en nodig hebben. Een uur per week krijgen deze leerlingen instructie en begeleiding van juf Klooster. De leerlingen kunnen in de klas gedurende vrije momenten verder werken aan de opdrachten van de plusklas. In de groepen 1 t/m 4 probeert de leerkracht hoogbegaafde kinderen zelf extra uitdaging te bieden. 5.2.11. De Eindtoets Basisonderwijs Met ingang van 2014/2015 is elke school in Nederland verplicht een eindtoets af te nemen omstreeks april/mei. De reden waarom de 2 e Kamer dit besluit genomen heeft: de indruk bestond dat er in de 2e helft 24
van groep 8 niet zoveel meer geleerd werd na de CITO-toets in februari. De uitslag van de nieuwe toets kan door het verlate afnametijdstip niet meer dienen om de schoolkeuze te bepalen. Die moet al eerder in het schooljaar gemaakt worden. De eindtoets verandert daarmee in een soort examen voor de basisschool. De uitslag biedt echter waardevolle gegevens op leerling- en schoolniveau.
5.2.12. De overgang naar het voortgezet onderwijs In januari maken de ouders kennis met de school voor voortgezet onderwijs. Tijdens de gespreksavonden in februari geven we de ouders een voorlopig advies op basis van het inzicht van de leerkrachten van onze eigen school en de toetsen van het CITO-leerlingvolgsysteem van de afgelopen jaren. In april/mei nemen we deel aan de eindtoets. De uitslag wordt in een gesprek met ouders toegelicht. De aanmelding bij het vervolgonderwijs verloopt via de basisschool. Het advies van de directeur betreffende de plaatsing, met de uitslagen van de hierboven genoemde toets, worden doorgezonden naar de school voor voortgezet onderwijs. In bepaalde gevallen kunnen kinderen vanuit groep 7 de stap naar het voortgezet onderwijs maken. Het gaat hierbij om kinderen die minstens 1x gedoubleerd zijn in een groep vanaf groep 3 en echt aangewezen zijn op het zogenaamde Leer Weg Ondersteunend Onderwijs (LWO).
25
Niet alle kinderen die een keer blijven zitten zijn komen hiervoor in aanmerking. De volgende voorwaarden zijn van toepassing bij een verwijzing vanuit groep 7 naar het LWO: - Het kind moet voor twee belangrijke leergebieden een leerachterstand hebben van minstens 1½ jaar; - De sociaal-emotionele ontwikkeling van het kind wordt in ogenschouw genomen, een kind moet er “aan toe zijn“ om deze stap te maken; - De ouders van een kind dienen voluit achter een dergelijke beslissing te staan en dit ook schriftelijk te motiveren. Uiteindelijk dient er een positieve beschikking te komen van de zogenaamde Regionale Verwijzings Commissie over de plaatsing. De RVC is een onafhankelijke commissie die alle aanmeldingsgegevens toetst.
26
6. De leerkrachten 6.1.
Wijze van vervanging bij ziekte en verlof Elke groep heeft een leerkracht als eindverantwoordelijke. Deze geeft het meest les in de groep. Bij verlof wordt deze zoveel mogelijk door steeds dezelfde leerkracht vervangen. Dit wordt ook geprobeerd bij ziekte van de leerkracht. U zult begrijpen dat dit niet altijd lukt.
6.2.
De inzet van de onderwijsassistentes De onderwijsassistentes hebben ondersteunende taken. Ze verlenen hulp in de groep maar werken ook wel met (groepjes) leerlingen in een aparte ruimte.
6.3.
De begeleiding en inzet van stagiaires - schoolopleider De meeste stagiaires op onze school volgen de opleiding voor “leraar basisonderwijs”. Wij zijn vaste stageschool van hogeschool “De Driestar” te Gouda. Onze school voert een voorkeursbeleid ten aanzien van plaatsing van studenten en het benoemen van personeel van “De Driestar”. Naast de reguliere studenten heeft de Pabo sinds 1 september 2010 een nieuwe opleidingsvariant, genaamd Samen Opleiden. Deze studenten lopen 4 periodes lang op maandag en dinsdag stage (tweedejaars studenten) of op donderdag en vrijdag (eerstejaars studenten). Een andere bijzondere vorm van stage is de zgn. LIO - stage. LIO = Leraar in Opleiding. Dit is het laatste halve jaar van de PABO-opleiding waarin de student bijna geheel zelfstandig een klas heeft. We begeleiden ook stagiaires van het Hoornbeeck College die een opleiding volgen voor onderwijsassistent of sociaal pedagogisch werk.
6.4.
Scholing van leerkrachten Ieder jaar kiezen we als team een onderwerp waarop wij specifieke aandacht richten. Dit kan betekenen dat we voor dat onderwerp als team nascholing volgen of begeleiding vanuit de schoolbegeleidingsdienst vragen. In het cursusjaar 2014/2015 hebben we een vervolgcursus Engels, een training over de Meldcode én een cursus over hoogbegaafdheid gevolgd. Met Engels hopen we ook in het cursusjaar 2015/2016 verder te gaan. Daarnaast wordt gericht gebruik gemaakt van het nascholingsaanbod voor individuele leerkrachten. Zie verder ook paragraaf 8.3.
27
7. De ouder(s)/ verzorger(s) 7.1.
Betrokkenheid In 2013 schreven we samen met een groepje ouders een visiedocument over ouderbetrokkenheid. De kern hieruit vatten we samen: Er is sprake van ouderbetrokkenheid als uit het gedrag van ouders blijkt dat zij zich(mede)verantwoordelijk voelen voor de schoolontwikkeling van hun kinderen. Dat houdt in dat de ouders (emotioneel) betrokken zijn bij de ontwikkeling van hun kind, bij zijn school en zijn leraar. De ouders tonen belangstelling voor hoe het op school gaat, scheppen voorwaarden voor het huiswerk maken en begeleiden hun kind daar zo nodig bij. Zij bezoeken ouderavonden en tonen respect voor de leraar en de school. Vraag daarom regelmatig aan uw kind wat er op school gedaan wordt, hoe dat gaat en of er huiswerk gemaakt moet worden. Probeer uw kind waar mogelijk te helpen. Met ingang van 2012/2013 hebben ouders toegang gekregen tot het ouderportaal van ons leerlingvolgsysteem ParnasSys. Hiermee kunt u de resultaten van uw kind inzien. Nieuwe ouders ontvangen een wachtwoord waar ze in kunnen loggen. Aan het begin van elke week krijgen de kinderen een weekbriefje mee met daarin het programma van de week in hoofdlijnen en eventuele bijzonderheden. Neem contact op met de leerkracht van uw kind als u vragen heeft of iets wilt bespreken!
7.2.
Informatievoorziening Naast de genoemde gespreksavonden wordt er ook regelmatig een ouderavond georganiseerd waarop een opvoedkundig of onderwijskundig onderwerp behandeld wordt. De avond heeft een bezinnend karakter. Iedere maand ontvangt u een groepsbijdrage waarin u een beeld krijgt van wat er zoal in de groepen gedaan wordt. Tussentijds houden we u tevens op de hoogte met onze nieuwsbrief. In de 1e maand van het nieuwe cursusjaar worden de omgekeerde kindgesprekken gehouden, waarin de leerkrachten ook informatie over de bijzonderheden van het werken in een bepaalde groep kunnen geven. U kunt verder de ontwikkeling op school volgen via de website: www.rbsgenemuiden.nl. In het algemeen proberen we de regel vast te houden dat kinderen niet al te prominent op foto’s in beeld zijn. Er is op school een privacy protocol aanwezig.
7.3.
Medezeggenschapsraad Vanaf 1 augustus 2009 heeft onze school een medezeggenschapsraad. De MR denkt mee in het totale schoolgebeuren en heeft een voornamelijk adviserende taak. Adviezen van de MR zijn echter niet vrijblijvend. De
28
ouders worden vertegenwoordigd door de heren W. Kolk en G. den Otter (voorzitter). Dhr. D.E. Meijwaard heeft zitting in de personeelsgeleding en daarnaast is hiervoor op dit moment een vacature. Dhr. W.J. Beens (ouder van de Rehobôthschool) is als secretaris contactpersoon voor de MR. Zie zijn gegevens bij: ‘Externe personen en instanties’.
7.4.
Voor- en naschoolse kinderopvang Op grond van de Wet Kinderopvang op scholen zijn de scholen vanaf 1 januari 2007 verplicht buitenschoolse opvang te regelen voor ouders die dit wensen. Het bestuur heeft van meet af aan aangegeven dit een ongewenste ontwikkeling te vinden. In Bijbels opzicht is de zorg en de verantwoording voor de kinderen een primaire taak voor de ouders. De taak van de moeder is hierbij van groot belang (Spreuken 1:8, 6:20, 31:1, 1 Tim. 5:4, 2 Tim. 1:5 en 3:15). Er kunnen zich situaties voordoen waarbij het regelen van opvang voor kinderen noodzakelijk is. We blijven daarbij van mening dat kinderopvang niet bij scholen thuishoort. Het bestuur heeft aan haar wettelijke verplichting voldaan door afspraken te maken met gastouderbureau Korelon te Zwijndrecht. Wanneer ouders opvang via school willen regelen, zullen wij een overeenkomst sluiten met Korelon. Dit bureau verzorgt christelijke gastouderopvang door heel Nederland. Als schoolbestuur vinden we het belangrijk dat de identiteit van gezin, school en opvang dezelfde is. Om die reden hebben we voor deze organisatie gekozen. De school heeft geen verantwoordelijkheid of bemoeienis bij de keuze van gastoudergezinnen, dit regelt Korelon zelf. Het adres is: Lievershil 42, 3332 RJ, Zwijndrecht. Tel. 078-6124165. Ook kunt u alle informatie bekijken op hun website: www.korelon.nl. Wij stellen het op prijs wanneer u de directeur in kennis stelt van uw aanvraag.
7.5.
Overblijfmogelijkheden Kinderen die overblijven, eten 's middags gezamenlijk met één van de leerkrachten. Afhankelijk van de weersomstandigheden gaan de kinderen daarna buiten spelen. Aan het overblijven zijn geen kosten verbonden. Wilt u vooraf tijdig contact met de school opnemen als overblijven voor uw kind(eren) gewenst is?
7.6.
Klachtenregeling Voor de school is een klachtenregeling opgesteld. Deze ligt ter inzage op school of is te raadplegen op de website. Via de contactpersoon is de klachtenregeling te krijgen. Klachten moeten op een juiste wijze behandeld worden. Wij vinden in de Bijbel richtlijnen voor het afhandelen van klachten en wel in Mattheüs 18. Elke klacht dient in de eerste plaats met de aangeklaagde (bijvoorbeeld de leerkracht) 29
besproken te worden. Indien dit niet tot resultaat of overeenstemming leidt, dan staat de weg open om hiervoor de teamleider, de directeur of het bevoegd gezag te benaderen. In eerste instantie worden klachten langs deze weg afgehandeld. Leidt dit niet tot resultaat dan kan de contactpersoon de klager helpen bij de route naar de vertrouwenspersoon en/of naar de klachtencommissie. De contactgegevens van de contactpersoon, externe vertrouwenspersonen, inspectie van het onderwijs en de griffier van de klachtencommissie vindt u bij ‘Externe personen en instanties’ in deze schoolgids.
7.7.
30
Schoolverzekering voor leerlingen - aansprakelijkheid Voor zaken die de school redelijkerwijs zelf niet zou kunnen betalen is er een basisverzekering Wettelijke Aansprakelijkheid afgesloten. Onafhankelijk hiervan geldt dat ouders, vrijwilligers of leerkrachten die tijdens bijv. schoolreisjes of excursies gebruik maken van een eigen motorrijtuig zelf aansprakelijk zijn voor schade die zij veroorzaken aan derden. Dit volgens artikel 185 van de Wegenverkeerswet.
8. De ontwikkeling van het onderwijs in de school 8.1.
De resultaten van het onderwijs Wat hebben de kinderen geleerd aan het eind van de basisschoolperiode? Om deze vraag zo zorgvuldig mogelijk te beantwoorden nemen we jaarlijks de CITO-eindtoets af. In de afgelopen drie leerjaren waren de cijfers voor de schoolvorderingen minder hoog dan we gehoopt hadden. Het jaar 2013/2014 is nog voldoende, het jaar 2014/2015 net onvoldoende. We spannen ons maximaal in om hier verandering in aan te brengen. De resultaten aan het eind van de basisschool hebben ook zeker te maken met het aantal verwijzingen naar het speciaal basisonderwijs.
Eben-Haëzer Cito-eindtoets 550 540
Landelijk gemiddelde
530
Uitslag EbenHaëzerschool
520 510 500
2013/2014
2014/2015
Landelijk gemiddelde
534,9
534,8
Uitslag EbenHaëzerschool
533,2
532,1
Naar aanleiding van een positief resultaat op de Entreetoets in de huidige groep 7, hebben we de reële verwachting in D.V. 2016 weer op een meer voldoende resultaat te komen.
31
8.2.
De uitstroom naar het voortgezet en speciaal onderwijs Jaar van Uitstroom
2011
2012
2013
2014
2015 Jaar 2011
School voor V.O.
Aantal leerlingen
Pieter Zandt
33
Ichtus College Agnieten College Pieter Zandt Agnieten College Pieter Zandt
1
Agnieten College Pieter Zandt
Afdeling Bavo 1 LWOBBL
Bavo 2
Bavo 3a KBLGTL
Bavo 3b GTLHAVO
Bavo 4 HAVOVWO
1
3
5
13
14
1
7
9
9
11
7
5
11
4
8
BBL
2 35 2 34 1 36
Agnieten College
1
Pieter Zandt
22
2
0
11
13
11
3
0
9
2
8
2013
School voor S.O. Enkschool, Zwolle Eliëzerschool, Zwolle Obadjaschool, Zwolle -
Aantal 1 1 1 0
2014
-
0
2015
-
0
2012
De resultaten van ons onderwijs worden jaarlijks gecontroleerd door de inspecteur van het onderwijs. In het cursusjaar 2013/2014 is door de inspectie een 4 jaarlijks kwaliteitsrapport van onze school opgesteld. Dit rapport is te vinden op het Internet: www.onderwijsinspectie.nl. Login scholen – Genemuiden.
8.3.
Activiteiten ter verbetering van het onderwijs
8.3.1.
Zwols Model In de afgelopen jaren is op onze school het zogenaamde Zwols Model ingevoerd. Dit model is genoemd naar ons Samenwerkingsverband ‘Weer Samen Naar School Zwolle’. Met dit Zwols Model proberen we te komen
32
tot een onderwijsaanbod dat zoveel mogelijk afgestemd is op de behoeften van ieder kind. De belangrijkste modules uit het Zwols Model zijn: Differentiatie - het onderwijs afstemmen op de mogelijkheden van het kind; Pedagogisch Klimaat - zorgdragen voor goede structuur en sfeer; Activerend Lesgeven - de leraar kan op allerlei manieren de lesstof aanbieden; Zelfstandig Werken - het bevorderen van een zelfstandige leer- en werkhouding; Effectieve Instructie - een goede manier van lesgeven volgens een zeker stramien. Iedere module bevat een pakket aan opvattingen en werkwijzen en is een ‘hoofdstuk’ van het Zwols model. Voor ouders is differentiatie/ gedifferentieerd werken wellicht het meest opvallend. Hiermee bedoelen we dat we het onderwijs zoveel mogelijk afstemmen op de behoeften van ieder kind. We willen graag toelichten hoe dit vooral vorm krijgt bij rekenen. Binnen een jaargroep wordt met maximaal 5 niveaus gewerkt. Het gemiddelde is niveau 3. Dit niveau wordt door de meeste kinderen gevolgd. Wie meer kan, krijgt een extra en/ of moeilijker leeraanbod en zit daarmee op niveau 4. Een kind dat met het gemiddelde programma te zwaar belast wordt, krijgt minder werk aangeboden en zit op niveau 2. Kinderen die het programma los moeten laten omdat het programma te zwaar is krijgen een aangepaste leerroute. Dit is niveau 1. Kinderen die ruim boven het gemiddelde presteren krijgen eveneens een eigen leerroute en zitten op niveau 5. Het differentiëren in schema (A.L. = aparte leerlijn): 1 A.L.
2 3 Extra hulp minder Basisstof leerstof
4
5
Extra Leerstof
A.L.
Voor alle niveaus en voor het hele systeem geldt: a. de hoeveelheid en de aard van de instructie (de uitleg door de leerkracht) wordt zoveel mogelijk aangepast aan het niveau en de behoefte van het kind; b. twee keer per jaar wordt geëvalueerd of ieder kind op het juiste niveau zit; 33
c.
8.3.2.
het systeem werkt per vak. Een kind kan met rekenen op niveau 2 werken en met spelling op niveau 3.
Onderwijskundige planning voor het cursusjaar 2015/2016 Kwaliteitszorg Optimaal inzetten van het Kwaliteit Management Systeem Integraal Deelname aan de kwaliteitszorgafspraken vanuit Samenwerkingsverband Berséba Onderwijskundig beleid Invoering van het met ingang van 2015/2016 vernieuwde onderwijsconcept ‘Zwols Model’ Bezinning op en werken aan de vraag: hoe geven we onze eigenheid zoveel mogelijk vorm in de lessen? Invulling geven aan Passend Onderwijs met behulp van opgesteld zorgprofiel Verdere verdieping en invoering van handelingsgericht werken Schoolbreed verder doorvoeren van het vak Engels – leerkrachten volgen hiervoor scholing en worden gecoacht tijdens de lessen Invoering van de taalmethode Taal Actief 4 in groep 4 Invoering van ‘Wondering the world’, methode voor natuur en techniek in de groepen 5 t/m 8 Het verder vormgeven van de plusgroep voor leerlingen die meer uitdaging aankunnen Personeelsbeleid Inhoud geven aan persoonlijke ontwikkelingsplannen bekwaamheidsdossiers Werken in duo’s – 2 collegiale consultaties per jaar
en
Communicatiebeleid Vernieuwen van de website 8.3.3.
34
IPB (Integraal Personeels Beleid) - functiemix In de afgelopen jaren hebben de leerkrachten met een Persoonlijk Ontwikkelings Plan (POP) gewerkt. We hopen dit verder uit te bouwen in het nieuwe jaar. We maken daarbij gebruik van de leerkrachtcompetenties zoals beschreven door de Stichting Beroepskwaliteit Leraren en de op het gebied van identiteit vastgelegde competenties in een boekje voor het Reformatorisch Onderwijs. Verder werken we aan het aanleggen van een bekwaamheidsdossier. Hierin worden diploma’s, nascholingscertificaten en verslagen over de ontwikkeling van de teamleden bewaard.
Functiemix houdt in dat 40% van het personeel in een hogere salarisschool terecht dient te komen. Er zijn twee voorwaarden om hiervoor in aanmerking te komen. Het betreffende teamlid moet minstens 50 % aan lesgevende taken hebben. dient een opleiding gevolgd te hebben waardoor toegevoegde waarde in de school gecreëerd wordt. 8.3.4.
Voorschoolse ontwikkeling – kennismaking Voor de ouders van aangemelde kinderen wordt na de aanmelding een kennismakingsbijeenkomst georganiseerd waarbij wederzijdse verwachtingen worden uitgesproken en waarin aandacht wordt besteed aan voorschoolse ontwikkeling. Het bestuur reikt jaarlijks een prentenboek uit als stimulans om ouders aan te zetten tot voorlezen. Ouders kunnen desgewenst gebruik maken van het aanbod van peuterspeelzaal Benjamin voor 3- tot 4-jarigen. Kinderen kunnen maximaal twee dagdelen naar de peuterspeelzaal.
8.3.5.
Nascholingscursussen Naast de hierboven beschreven team- en schoolontwikkeling volgen personeelsleden zelfstandig of in groepsverband nascholingscursussen of opleidingen. Voor ons allen geldt dat we tot een ‘lerende organisatie‘ behoren.
35
9. School- en vakantietijden 9.1.
Schooltijden en regels
9.1.1.
Schooltijden
maandag, dinsdag, donderdag woensdag en vrijdag
’s MORGENS
’s MIDDAGS
Voor alle groepen: 8.30u – 12.00u Voor alle groepen: 8.30u – 12.15u
Voor alle groepen: 13.15u – 15.30u Voor alle groepen: geen school
De starters van oktober en november gaan vanaf 16 november alle ochtenden naar school. De starters van december t/m mei gaan vanaf de eerste schooldag na hun 4e verjaardag alle ochtenden naar school. De starters vanaf juni komen 2 gewenningsochtenden voor de zomervakantie ter gewenning op school.
Morgenpauze voor groep 3 t/m 8 van 10.15u - 10.30u Middagpauze voor alle groepen van 12.00u - 13.15u Vijf minuten voordat we ’s morgens en ’s middags beginnen gaat de bel, zodat we op tijd in de klas zijn. De kleuters mogen 10 minuten van tevoren naar binnen.
9.1.2.
36
Regels voor aanvang en einde schooltijd Vanaf tien minuten voor schooltijd en tot 10 minuten na schooltijd is een pleinwacht aanwezig voor het houden van toezicht. We vinden het prima als u een jongste kleuter in de klas brengt en daar afscheid neemt. We verzoeken u dringend rekening te houden met de aanvangstijden van de lessen. Blijf niet onnodig langer in het lokaal of op de gang, zodat de lessen op tijd kunnen beginnen.
9.2.
Vakantietijden en regels schoolverzuim
9.2.1.
Vakantietijden eerste dag
laatste dag
Studiedag
16-10-2015
Herfstvakantie
19-10-2015
Dankdag
04-11-2015
Kerstvakantie Voorjaarsvakantie
21-12-2015 29-02-2016
Biddag
09-03-2016
Goede Vrijdag + 2e Paasdag Meivakantie incl. Koningsdag, Bevrijdingsdag en Hemelvaartsdag Pinkstervakantie
25-03-2016
28-03-2016
25-04-2016
06-05-2016
16-05-2016
17-05-2016
Studiedag team
18-05-2016
Overdrachtsbespreking – middag
23-06-2016
Zomervakantie
15-07-2016
Schoolreis groep 3, 4 en 5
17-06-2016
Schoolreis groep 6, 7 en 8
24-06-2016
23-10-2015 01-01-2016 04-03-2016
26-08-2016
Tijdens schoolreizen zijn andere groepen niet vrij!
9.2.2.
Schoolverzuim Bij noodzakelijk schoolverzuim, ziekte of andere redenen verwachten we van u vóór schooltijd telefonisch of schriftelijk bericht. Dit geldt ook als uw kind niet mee kan doen met gym. Vakanties mogen niet verlengd worden. Wilt u daarom met uw vakantieplanning rekening houden met het rooster? Vrij vragen doet u bij de teamleider van de bouw waarin uw kind zit. Waar kunt u vrij voor vragen en hoeveel? Dit staat nauwkeurig aangegeven in de verlofregeling van de gemeente Zwartewaterland waarvan alle ouders een exemplaar ontvangen (hebben). Op school wordt een absentenregistratie bijgehouden. De schoolleiding is verplicht de leerplichtambtenaar van de gemeente vermoedelijk ongeoorloofd verzuim te melden. Indien ouders het niet eens zijn met de afwijzing voor een verlofaanvraag, kunnen zij een gemotiveerd bezwaarschrift indienen bij de directeur van de school (met daarin uw naam + adres, de omschrijving van de beschikking en de gronden van het bezwaar).
37
10. Namen en adressen 10.1.
Bestuur – intern toezicht Dhr. A.Trouwborst – bestuurder/ secretaris Leeuwerik 10 8281 GT Genemuiden tel. (038) 385 62 12
H. Kolk - bestuurder Stuivenbergstraat 86 8281 EN Genemuiden tel. (038) 385 63 27
J.J. Opschoor – bestuurder/ penningmeester Dissel 24 8281 MN Genemuiden tel. (038) 385 63 51 I. De Muijnck – voorzitter/ toezichthouder Leeuwerik 16 8281 GT Genemuiden tel. (038) 385 62 17
D. Beens - toezichthouder Kruisstraat 1 8281 BA Genemuiden tel. (038) 385 79 90
T. Fokker – toezichthouder Schoolstraat 16 8281 EB Genemuiden Tel. (038) 331 80 42
P.E. Melis - toezichthouder Schoolstraat 6 8281 EB Genemuiden Tel. (038) 385 99 75
T.P.A. Mulder - toezichthouder Lus 41 8281 NT Genemuiden tel. (038) 385 90 66
W.J. Pleijsier – toezichthouder Westerkaai 2 8281 BG Genemuiden tel. (038) 385 71 06
G.E. Schaapman - toezichthouder Hoekkeper 4 8281 ME Genemuiden tel. (038) 385 73 04
38
10.2.
Personeel W.T.M. Altena-Bakker Hoekkeper 17 8281 MG Genemuiden tel. (038) 385 90 31 email:
[email protected] geb.datum: 20-10-1978 onderwijsondersteuner
D.J. van den Belt Groen van Prinstererstraat 11 8262 SP Kampen tel. (06) 20 88 72 80 email:
[email protected] geb.datum: 14-08-1989 leerkracht groep 6A
M.G. van den Belt-van Dijk Zilverschoon 44 8281 LA Genemuiden tel. (038) 385 71 53 email:
[email protected] geb.datum: 01-08-1971 onderwijsondersteuner
R.J. van Bentum Mazenhofstraat 1 3886 AW GARDEREN tel. 06 2539 1628 email:
[email protected] geb.datum: 24-10-1991 leerkracht groep 8A
39
E. Bisschop-Last Kerkplein 23 8281 AZ Genemuiden tel. (038) 200 01 48 email:
[email protected] geb.datum: 24-01-1985 leerkracht groep 4A (wo, do, vr)
J. Boll-Verkaik Pastinaak 19 8281 KW Genemuiden tel. (038) 386 93 96 geb.datum: 22-10-1966 interieurverzorgster
B. Borghuis Graafschap 27 8261 LB Kampen tel. (038) 333 44 62 email:
[email protected] geb.datum: 12-01-1953 managementassistent (ma, di)
T.M. ten Brinke-Vreugdenhil Nachtegaal 17 8271 HS IJsselmuiden tel. (038) 332 27 46 email:
[email protected] geb.datum: 30-04-1953 leerkracht groep 1A (do)
40
J. van de Bruinhorst-Wentink Fluitekruid 12 8281 KA Genemuiden tel. (038) 385 82 56 email:
[email protected] geb.datum: 01-01-1980 leerkracht groep 2A (ma)
M. van Dalfsen-Visscher Slinger 55 8281 MD Genemuiden tel. (038) 385 76 16 email:
[email protected] geb. datum: 19-06-1974 onderwijsondersteuner
B. Gijssen J. van Nassaustraat 1 8281 ZC Genemuiden tel. (038) 385 48 69 email:
[email protected] geb. datum: 02-01-1958 directeur
H. de Haan Maatslootweg 5 7951 LG Staphorst tel. (0522) 27 06 23 email:
[email protected] geb.datum: 31-03-1992 leerkracht groep 1B/2B (ma, di, do, vr)
41
A. van Hattem-van der Kolk Klos 3 8281 NH Genemuiden tel. (038) 385 90 75 email:
[email protected] geb.datum: 08-05-1979 intern begeleider gr. 0-6 (di, do)
M.A. Heutink Hoek 6 8281 AX Genemuiden tel. (038) 457 96 71 email:
[email protected] geb.datum: 24-03-1990 leerkracht groep 7B/8B (ma, di, wo, do)
F.H. Hofland-Van Dijk Greente 133 8281 KN GENEMUIDEN tel. (038) 385 71 25 email:
[email protected] geb.datum: 06-03-1972 onderwijsondersteuner
W. Huisbrink-Snitselaar Koppel 27 8281 MA Genemuiden tel. (038) 385 59 04 email:
[email protected] geb.datum: 19-11-1958 leerkracht groep 4A (ma, di)
42
F.J. Klooster-De Beer Baan 3 8271 BD IJsselmuiden tel. (038) 331 78 96 email:
[email protected] geb.datum: 13-04-1964 remedial teacher (di, wo)
J. Koster-Mekelenkamp Havik 3 8309 CN Tollebeek tel. (0527) 65 15 04 email:
[email protected] geb.datum: 12-03-1978 leerkracht groep 1B/2B (wo)
A.M. de Kruijf Dirkje Kerkemaat 7 8277 AV Grafhorst tel. (038) 333 49 48 email:
[email protected] geb.datum: 03-10-1972 leerkracht groep 7A
B.M. Leusink-de Jager Koppel 31 8281 MA Genemuiden tel. (038) 385 84 26 geb.datum: 21-07-1975 email:
[email protected] onderwijsondersteuner
43
J. Mateboer-Timmerman Nijstad 11 8281 BB Genemuiden tel. (038) 385 51 47 geb.datum: 20-06-1971 interieurverzorgster
D.E. Meijwaard Greente 60 8281 KK Genemuiden tel. (06) 31 91 69 21 email:
[email protected] geb.datum: 09-07-1975 conciërge
W. Meuleman-van Lente Kerspelstraat 12 8271 TJ IJsselmuiden tel. (038) 785 00 78 email:
[email protected] geb.datum: 25-10-1989 leerkracht startgroep (vanaf 16 nov. op ma, di)
A. Mulder Gemeenteweg 363-A 7951 PC Staphorst tel. (0522) 46 34 69 geb.datum: 24-11-1992 email:
[email protected] leerkracht groep 2A (di, wo, do, vr)
44
W.C. Noorland-Holtland Trekschuit 10 8271 LD IJsselmuiden tel. (06) 31 33 02 25 email:
[email protected] geb.datum: 27-08-1990 onderwijsassistente leerkracht startgroep (vanaf 16 nov. op wo, do, vr)
A.N.J. Noorland-Post Ratelaar 12 8281 KZ Genemuiden tel. (038) 337 51 90 email:
[email protected] geb.datum: 13-09-1988 leerkracht groep 3B/4B (ma, di, do, vr)
E.D. Ploeg-Vinogradskaja Karwij 19 8281 KS GENEMUIDEN tel. (038) 385 78 85 email:
[email protected] geb.datum: 16-01-1976 onderwijsondersteuner
W. Polinder Paltrokstraat 19 3774 CR Kootwijkerbroek tel. (0342) 44 22 80 email:
[email protected] geb.datum: 18-02-1989 leerkracht groep 5 (ma, di, wo, do.mi., vr) intern-begeleider gr. 7 en 8 (do.mo.)
45
H. Post-Beens Lus 25 8281 NT Genemuiden tel. (038) 200 01 92 email:
[email protected] geb.datum: 27-01-1985 leerkracht groep 3A (di.mi. 1x per 2 wkn, wo, do)
E. Roeten Prinses Beatrixstraat 55 8281 CB Genemuiden tel. 06 2263 5352 email:
[email protected] geb.datum: 14-07-1984 leerkracht groep 3A (ma, di mo./ di.mi. 1x per 2 wkn, vr) teamleider onderbouw
H. Roeten-van Dijk Burg. ten Veldestraat 69 8281 ZP Genemuiden tel. (038) 385 51 48 email:
[email protected] geb.datum: 01-09-1955 onderwijsassistente/ handwerkjuf
J. van der Steeg-Kolk Hoek 20 8281 AX Genemuiden tel. (038) 385 76 74 geb.datum: 10-11-1974 interieurverzorgster
46
R. Timmerman-Lindeboom Lisdodde 28a 8281 KD Genemuiden tel. (038) 385 61 91 email:
[email protected] geb.datum: 25-04-1961 onderwijsondersteuner
H. van der Vegt-van de Ridder Zilverschoon 8 8281 LA Genemuiden tel. (038) 385 76 30 email:
[email protected] geb.datum: 26-10-1975 onderwijsondersteuner
G. Veijer Burg. van der Walstraat 8 7951 AK Staphorst tel. (0522) 46 36 93 email:
[email protected] geb.datum: 28-09-1993 leerkracht groep 1A (ma, di, wo, vr)
R. van der Vlist-Fuite Roebol 15 8281 LK Genemuiden tel. (038) 385 74 30 geb.datum: 27-10-1953 handwerkjuf
47
10.3
Externe personen en instanties Administratiekantoor Stichting VGS Postbus 5 2980 AA Ridderkerk tel. (0180) 44 26 75 fax (0180) 44 26 76
Arbo Unie Casemanager: dhr. E. Slagers tel. 06 5250 0004
Besturenorganisatie Ver. voor Geref. Schoolonderwijs Postbus 5 2980 AA Ridderkerk tel. (0180) 44 2655
Driestar Educatief Burg. Jamessingel 2 2803 PD Gouda tel. (0182) 540 333
GGD Regio IJsselland Zeven Alleetjes 1 Postbus 1453 tel. (038) 428 1500 jeugdarts: Dhr. P. van Essen verpleegkundige: Mw. van Bruggen artsassistente: Mw. H. v.d. Veen d‘ Overtoom – gymlokaal Stuivenbergstraat 15 tel. (038) 385 4662
Zwembad Bestevaer Pr. Clausstraat 1b tel. (038) 385 4388
School speciaal basisonderwijs Eliëzer- en Obadjaschool (cluster 4) Postbus 30183 8003 CD Zwolle tel. (038) 422 6078
School speciaal onderwijs Obadjaschool (cluster 3) Willem Barentszstraat 72 8023 WS Zwolle tel. (038) 454 0642
Voortgezet Onderwijs Scholengem. Pieter Zandt Postbus 296 8260 AG Kampen tel.( 038) 870 0800
Medezeggenschapsraad W.J. Beens (secretaris) Lus 27 8281 NT Genemuiden tel. (038) 385 75 28
Voorschoolse ontwikkeling Peuterspeelzaal Benjamin Kerklaan 1a 8281 EE Genemuiden tel. (038) 385 7282
48
Vertrouwenspersonen Ds. C. Hogchem Jan van Nassaustraat 19 8281 ZC Genemuiden tel. (038) 385 4133 Klachtencommissie regio Zwolle Mw. mr. G.J. Boersma-Freeke Binnendamseweg 7 3381 GA Giessenburg tel. (0184) 61 1520
[email protected]
Mw. J.D. Klaassen-Vogelaar Kamperzeedijk 35 8281 PB Genemuiden tel. (038) 344 6162 Contactpersoon klachtenregeling Dhr. B. Borghuis Graafschap 27 8261 LB Kampen tel. (038) 333 4462
Inspectie van het onderwijs Loket: tel. (088) 669 6060 www.onderwijsinspectie.nl Klachten over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of fysiekgeweld: meldpunt vertrouwensinspecteurs (0900) 111 3 111 (lokaal tarief).
49
11. Praktische informatie 11.1.
Psalm- en Catechismusrooster 2015/ 2016
In dit rooster ziet u de kalenderweken met de daarbij behorende psalm, tekst of catechismusles. In de Themaweken wordt de psalm of tekst uit de gekozen Themaweek aangeleerd. Kalenderweek 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
50
Groep 1-2, map A Psalm 17:3a Psalm 17:3b Psalm 146:8 Psalm 136:1 Psalm 21:5a Psalm 21:5b Psalm 105:5a Psalm 105:5b Psalm 17:8 Avondzang:7 Psalm 116:11 Psalm 100:4 Kerstprogramma LvZ:5 Psalm 133:3 LvM:5 LvS:1
Groep 3-4, map C
Groep 5-6 map C
Groep 7-8 map A
De themaweken 1 en 2 voor de groepen 1/2 en 7/8. De themaweken 10 en 11 voor de groepen 3/4 en 5/6. Psalm 2:7 Psalm 3:2 H.C. vr. en antw.1 Psalm 9:1 Psalm 4:4a H.C. vr. en antw. 2 Psalm 11:4 Psalm 4:4b H.C. vr. en antw. 3-5 Psalm 12:7 Psalm 13:5 H.C. vr. en antw. 7 Psalm 18:0 Psalm 17:3 H.C. vr. en antw. 11 Psalm 29:6 Psalm 23:1 H.C. vr. en antw. 12 Psalm 32:3a Psalm 29:1 Lutherlied Herfstvakantie Psalm 32:3b Psalm 33:11 H.C. vr. en antw. 18 Psalm 34:11 Psalm 37:2 H.C. vr. en antw. 21 Psalm 38:15 Psalm 41:1 H.C. vr. en antw. 23 Psalm 44:14 Boeken NT H.C. vr. en antw. 24 Psalm 46:6 Boeken NT H.C. vr. en antw. 26 Lofz. Maria:1 Psalm 98:2 H.C. vr. en antw. 27 Lofz. Maria:3 Lofz. Zacharia:5 H.C. vr. en antw. 29 Kerstprogramma Kerstprogramma Kerstprogramma Kerstvakantie
Psalm 107:22 Psalm 100:1 Psalm 89:19ª Psalm 89:19b Psalm 75:1 Psalm 25:6a Psalm 25:6b Psalm 140:13 Psalm 25:2ª Psalm 25:2b Psalm 43:4 Psalm 68:17a Psalm 68:17b Psalm 24:5a
Psalm 142:5 Psalm 123:1 Psalm 145:7 Psalm 130:2 Psalm 146:3 Psalm 138:4 Psalm 149:5 Psalm 148:3 Psalm 48:6 Psalm 54:1 Psalm 64:10 Psalm 57:1 Psalm 81:12 Psalm 141:2 Psalm 101:2 Psalm 50:1 Voorjaarsvakantie Psalm 8:4 Psalm 22:1 Psalm 21:4 Psalm 118:11 Psalm 79:7 Psalm 97:7 Tweede Paasdag Psalm 117:1 Psalm 99:2 Psalm 124:4 Psalm 112:5 Psalm 141 :3 Psalm 120 :1
H.C. vr. en antw. 31 H.C. vr. en antw. 34 H.C. vr. en antw. 36 H.C. vr. en antw. 38 H.C. vr. en antw. 40-41 H.C. vr. en antw. 43 H.C. vr. en antw. 45 H.C. vr. en antw. 46 H.C. vr. en antw. 52 H.C. vr. en antw. 53 H.C. vr. en antw. 54 H.C. vr. en antw. 55 H.C. vr. en antw. 56 H.C. vr. en antw. 57
Meivakantie Psalm 24:5b
Psalm 24:4 Psalm 47:3 Tweede Pinksterdag
H.C. vr. en antw. 60
21 22 23 24 25 26 27 28
Morgenzang:3 Psalm 141:1 Psalm 86:6a Psalm 86:6b Tien Geboden:1 Psalm 105:3a Psalm 105:3b Psalm 81:12
Psalm 143:10 Psalm 66:10 Psalm 74:16 Psalm 87:4 Psalm 93:4 Psalm 92:1a Psalm 92:1b Tien Geboden:9
Psalm 22:14 Psalm 58:1 Psalm 63:1 Psalm 73:12 Psalm 77:8 Psalm 78:3 Psalm 88:1 Psalm 89:1
H.C. vr. en antw. 62 H.C. vr. en antw. 65 Psalm 45: 1 Bijbelboeken OT Psalm 53: 6 Psalm 40: 4 Psalm 83: 10 Psalm 46: 1
* In de startgroep worden ook psalmen aangeleerd, 1 psalm in de 14 dagen. Op de wekelijkse klassenmemo kunt u zien welke psalmen dat zullen zijn.
11.2.
Zending De kinderen mogen iedere maandagmorgen geld meenemen voor de zending. Mag uw kind ook iets geven voor dit mooie doel? We sparen ook postzegels.
11.3.
Schoolregels en afspraken
11.3.1. Schoolregels 1. Pesten, slaan of schoppen, daar moet je gauw mee stoppen! 2. Bij ons mag een meester, juf of gast, nooit met een brutale mond worden verrast. 3. Over elkaar praten is niet fijn. Met elkaar praten, zó moet het zijn! 4. Dit is hoe het hoort: er is er altijd één aan het woord! 5. Bij de eerste bel gaan we naar binnen. De tweede bel betekent: stil, we beginnen! 6. In school lopen wij rustig, niet te snel. Op die manier kom je er ook wel. 7. Ons afval gooien we met hetzelfde gemak in de afvalbak. 11.3.2. Verkeerslichtregels Bij het rode licht werk ik helemaal stil, omdat mijn juf of meester kinderen helpen wil. 51
Bij het oranje licht mag ik met buurman of buurvrouw overleggen. Let op: blokje gebruiken en niet hardop iets zeggen! Bij het groene licht pieker ik me niet suf, maar stel ik mijn vraag aan meester of juf! 11.3.3. Afspraken in de pauze/ voor schooltijd 1. we fietsen niet op het speelplein; 2. we komen elke dag lopend naar school, behalve als we in het fietsgebied wonen; 3. voor schooltijd en in de pauze blijven we op ons eigen plein (de witte lijn bij de buis is de grens voor groep 3 en 4 en groep 5 t/m 8); 4. op het plein wordt voor schooltijd en in de pauze geen bal gebruikt; 5. op het kleuterplein mogen alleen kleuters spelen – voor en na schooltijd is het geen openbaar speelterrein; 6. we gebruiken altijd de in- en uitgang die bij onze groep hoort; 7. van maandag tot en met donderdag eten we in de pauze gezond; op vrijdag mogen we wat anders meenemen (géén chips); 8. we gebruiken geen kauwgom op school.
11.3.4. Afspraken in de klas/ op de gang 1. bij het binnenkomen in de klas gaan we direct op onze stoel zitten; 2. onze stoel staat altijd op vier poten; 3. onder schooltijd gaan we alleen in noodgevallen naar de wc; 4. onder schooltijd zijn we stil op de gang. 52
Aan het begin van ieder schooljaar worden de regels en afspraken doorgesproken in de groepen.
11.4.
Gezond gedrag We streven ernaar dat alle kinderen van maandag t/m donderdag iets gezonds meenemen voor in de pauze. Dus geen chocola, chocolademelk, chips of snoep bijvoorbeeld. Op vrijdag mag wel iets minder gezonds meegenomen worden (behalve chips). In groep 1 t/m 4 wordt aan het begin van ieder schooljaar een tandenpoetsles verzorgd.
11.5.
Verjaardagen groep 1 en 2 Als vader, moeder, opa of oma jarig zijn, mogen de kinderen uit de groepen 1 en 2 iets maken. Aan het begin van het schooljaar krijgt u een lijst, waarop u de verjaardagen in kunt vullen.
11.6.
Traktatie Wanneer een kind jarig is mag hij/ zij trakteren vanaf 10 uur ’s morgens. De kinderen trakteren alleen de eigen groep. Houd de traktatie beperkt en bij voorkeur gezond. Voor de leerkrachten hoeft geen aparte traktatie te worden bijgevoegd. U mag ze dezelfde traktatie geven als de leerlingen.
11.7
Verjaardag juf/ meester Fijn is het om samen met de kinderen de verjaardag van de juf/ meester te vieren! We hebben schoolbreed de regel om als klas geld in te zamelen en daar een cadeau voor te kopen. Eventuele persoonlijke cadeaus willen we graag minimaal houden om verplichting naar andere ouders te voorkomen. Een kaart of een tekening is al een mooi gebaar.
11.8.
Schoolreizen/ excursies Schoolreizen worden georganiseerd voor de startgroep t/m groep 2, groep 3 t/m 5 en groep 6 t/m 8. Over de data en het doel wordt u tijdig geïnformeerd. Ter dekking van de kosten vragen we ouders om een vrijwillige bedrage.
11.9.
Verkeersexamen In groep 7 wordt het verkeersexamen van 3VO afgenomen. Dit examen bestaat uit een theorie- en een praktijkgedeelte. Het examen wordt meestal afgenomen in april op twee achtereenvolgende dagen. De ouders krijgen hierover nader bericht. 53
11.10. Jeugd-EHBO De leerlingen van groep 8 worden opgeleid voor het jeugd-EHBOexamen. Ook dit examen bestaat uit een theorie- en een praktijkgedeelte. In februari wordt gestart met het oefenen. Het examen wordt afgenomen in juni/ juli. Ook hiervan krijgen de ouders nader bericht.
11.11. Fietsen De kinderen die van buiten de Greente naar onze school komen, met uitzondering van de Kapberg, Drieroeder, Koppel, Hoekkeper en Slinger (tot zijstraat Hoekkeper) mogen de fiets gebruiken. Verder mogen ook de kinderen die in de Valeriaan, de Roebol, de Zwanebloem, de Wederik en de Vossestaart wonen met de fiets komen. Voor alle andere kinderen geldt dat zij toestemming moeten hebben van de meester of juf om met de fiets te kunnen komen.
11.12. Luizencontrole Op onze school zijn een aantal moeders aangesteld die op de eerste dinsdag na elke vakantie (vanaf 13.15u) een luizencontrole uitoefenen. Zij hebben hiervoor instructies ontvangen van de schoolverpleegkundige. Wanneer u vragen hierover hebt, kunt u terecht bij meester Meijwaard.
11.13. Schoonmaak Mevr. Boll, mevr. Mateboer en mevr. van der Steeg zijn gedurende het hele jaar als interieurverzorgsters werkzaam op onze school. Aan het 54
eind van het cursusjaar wordt de grote schoonmaak georganiseerd. Op 1 avond wordt dan de gehele school met behulp van ouders en leerkrachten schoongemaakt. Vanwege het intensieve gebruik van de kleutermaterialen wordt voor de kleutergroepen naast deze eindejaarsschoonmaak ook nog een halfjaarlijkse schoonmaak gehouden. De ouders worden hier na de kerstvakantie over geïnformeerd.
11.14. Gevonden voorwerpen In het handvaardigheidlokaal staat een houten kist waarin alle gevonden voorwerpen worden verzameld. Twee keer per jaar worden deze voorwerpen uitgestald. Wanneer de eigenaar niet komt opdagen, worden ze aan een goed doel gegeven.
11.15. Lege batterijen, cartridges en kleding Op school verzamelen we lege batterijen, cartridges en kleding. U kunt oud frituurvet en olie elke dinsdag in een speciale container in de schuur van de school brengen. Van de opbrengst kunnen we nieuwe materialen aanschaffen.
11.16. Pesten In alle groepen wordt regelmatig aandacht aan dit onderwerp besteed. Vaak naar aanleiding van een Bijbelverhaal of een concreet voorval van pesten. Op onze school is een veiligheidsprotocol vastgesteld. Hierin staat nauwkeurig omschreven hoe we omgaan met pestgedrag. In de 1e week van oktober van ieder schooljaar wordt in elke groep nadrukkelijk aandacht aan dit onderwerp besteed. Aan het gedrag van kinderen worden meerdere (bouw)vergaderingen per jaar besteed. We gebruiken daarbij diverse hulpmiddelen. Wij zijn er niet alleen voor leerproblemen. Als uw kind wakker ligt vanwege pesterijen, dan is dit ook ons probleem. Omgekeerd zullen we ook ouders van pesters in moeten lichten over het gedrag van hun kinderen. U kunt ons niet te vaak bellen of contact met ons zoeken wanneer het over dit soort problemen gaat. Maak er een gewoonte van op verjaardagen één of meer kinderen te nodigen die weinig aan de beurt komen.
11.17. Boekenplan kleutergroepen Dit is een taalstimuleringsplan waarmee kinderen in de wintermaanden 2 weken een prentenboek mee naar huis krijgen. U ontvangt nader bericht via de (kleuter)nieuwsbrief. We hopen dat het veel ouders aanzet tot dagelijks voorlezen en stimuleren van goed taalgebruik. 55
11.18. Oud papier inzameling De opbrengst van de blauwe containers is bestemd voor de scholen! Een team van zo’n zestien senioren zet zich voor onze scholen in om te helpen bij het ophalen!
11.19. Samenwerkingsverband Weer Samen Naar School Samen met ongeveer 40 andere basisscholen en de Eliëzerschool voor speciaal onderwijs te Zwolle, vormen we een samenwerkingsverband in het kader van het "Weer Samen Naar School" project (WSNS). Het samenwerkingsverband streeft naar een passend onderwijsaanbod voor alle kinderen en een minimum aantal verwijzingen naar het speciaal onderwijs. Elke school voert maatregelen uit die vastgelegd zijn in een zogenaamd ondersteuningsplan. De intern begeleider stuurt en coördineert de leerlingenzorg en bezoekt de bijeenkomsten van het samenwerkingsverband.
11.20. Overige data, D.V. woensdag 19 augustus 2015 (schoolfotograaf) donderdag 3 september/ dinsdag 8 september 2015 (contactavonden ouders – omgekeerd oudergesprek) donderdag 29 oktober 2015 (spreekuur) vrijdag 30 oktober 2015 (bijeenkomst hervormingsdag) donderdag 5 november 2015 (nationaal schoolontbijt) donderdag 12 november 2015 (creamiddag groep 3 t/m 8) dinsdag 8 december 2015 (media-avond met leerlingen en ouders van groep 7) donderdag 10 december 2015 (spreekuur) vrijdag 18 december 2015 (bijeenkomst kerst met ouders/ grootouders) maandag 11 januari 2016 (inschrijfavond nieuwe leerlingen in Rehobôthschool) dinsdag 19 januari 2016 (schoonmaakavond kleutermaterialen) vrijdag 12 februari 2016 (meegeven rapport) donderdag 18 februari/ maandag 22 februari 2016 (contactavonden ouders) donderdag 10 maart 2016 t/m donderdag 17 maart 2016 (projectweek) woensdag 17 maart 2016 (kijkavond) donderdag 7 april 2016 (ouderavond in de kerkzaal Ger. Gem.) donderdag 14 april 2016 (spreekuur) donderdag 21 april 2016 (bijeenkomst Hemelvaart) vrijdag 22 april 2016 (spelletjesmorgen Koningsdag) dinsdag 10 mei 2016 (kennismakingsavond ouders startgroep) donderdag 9 juni 2016 (spreekuur) 56
vrijdag 17 juni 2016 (schoolreis groep 3, 4, 5) vrijdag 23 juni 2016 (schoolreis groep 6, 7, 8) woensdag 29 juni 2016 (meegeven rapport) donderdag 30 juni 2016 (vrijwilligersbijeenkomst, 15.30u – 16.15u) vrijdag 8 juli 2016 (zeskamp/ barbecue groep 8) dinsdag 12 juli 2016 (schoonmaakavond) woensdag 13 juli 2016 (afscheid groep 8)
57
12. Groepsindeling 2015/ 2016 12.1.
Startgroep – Juf W. Noorland/ Juf Meuleman
Roepnaam
Lj.
Geb.
Adres
Telefoon
Leerlingen komen vanaf maandag 16 november 2015 in de startgroep ~ 5 ochtenden 1 Ruben van Dieren
0
2 Marten van de Weg
0
3 Marie Claire Beens
0
4 Lydia Booij
0
5 Eva Bijlaar
0
Kabel 13 8281 NE GENEMUIDEN Prikker 61 9-11-2011 8281 ND GENEMUIDEN Lus 22 17-11-2011 8281 NS GENEMUIDEN Karwij 17 17-11-2011 8281 KS GENEMUIDEN Lus 95 25-11-2011 8281 NW GENEMUIDEN 2-10-2011
038-3858998
*
038-8795599
*
038-7113315 038-3859925 038-7501446
*
Leerlingen komen nu hun vierde verjaardag in de startgroep ~ 5 ochtenden Slinger 15 038-2302446 * 8281 MC GENEMUIDEN Kapberg 17 7 Anne-Sophie van Luttikhuizen 0 10-2-2012 034-2700124 * 8281 HM GENEMUIDEN Dissel 39 8 Annedien Meijwaard 0 24-2-2012 038-3857752 8281 ML GENEMUIDEN Ratelaar 9 9 Robert Pleijsier 0 21-3-2012 038-3858194 8281 KZ GENEMUIDEN Karwij 16 10 Sarah Sophie van Dijk 0 4-4-2012 038-3375875 8281 KS GENEMUIDEN Hoofdspoor 15 11 Jaylinn Groot - Wassink 0 10-4-2012 038-3375107 8281 MK GENEMUIDEN Kabel 90 12 Johan van Es 0 12-4-2012 038-3857422 8281 NP GENEMUIDEN Lus 1 13 Geertjan Hammer 0 12-4-2012 038-3375488 8281 NT GENEMUIDEN Lus 4 14 Marith Hoekman 0 7-5-2012 038-3855733 * 8281 NS GENEMUIDEN Prikker 49 15 Robert Slingerland 0 16-5-2012 038-3856564 8281 ND GENEMUIDEN Leerlingen komen twee kennismakingsochtenden voor de zomervakantie ter gewenning op school, nadere informatie volgt t.z.t. Fluitekruid 12 16 Gersom van de Bruinhorst 0 21-6-2012 038-3858256 8281 KA GENEMUIDEN Greente 60 17 Albert Jan Meijwaard 0 2-7-2012 038-3854651 8281 KK GENEMUIDEN Prikker 47 18 Rosa-Lynn Huisbrink 0 22-7-2012 038-3374194 8281 ND GENEMUIDEN Kabel 57 19 Marcus Huuksloot 0 5-9-2012 038-3859293 8281 NR GENEMUIDEN Kabel 73 20 Joanne van Es 0 20-9-2012 038-3857086 8281 NR GENEMUIDEN Roebol 20 21 Betrice Evers 0 24-9-2012 038-3857981 8281 LM GENEMUIDEN Kapberg 14 22 Rosanne Beens 0 25-9-2012 038-3857267 8281 HM GENEMUIDEN Slinger 2 23 Henrico Slingerland 0 30-9-2012 038-3856609 8281 MB GENEMUIDEN 6 Emmaly Jumelet
0
13-1-2012
Aantal oudste leerlingen: 6
58
12.2.
Groep 1A – Juf Veijer/ Juf Ten Brinke
Naam
Lj.
Geb.
1
Anne-Britt Beens
1
12-09-11
2
Henk Beens
1
07-02-11
3
Jan-Dirk van Dijkhuizen
1
15-05-11
4
Charlotte Gijssen
1
27-06-11
5
Herman Kaslander
1
28-07-11
6
Beau Klomp
1
01-02-11
7
Bertrice Klomp
1
01-08-11
8
Attila Kloosterman
1
26-11-10
9
Gideon Kolk
1
07-10-10
10
Sannah Kolk
1
13-12-10
11
Margeritha Koster
1
11-07-11
12
Ellisha 't Lam
1
03-05-11
13
Gretha Leusink
1
16-07-11
14
Elenoor van Oosterhout
1
02-01-11
15
Williese Opschoor
1
21-03-11
16
Nienke Post
1
30-07-11
17
Karst Roeten
1
29-04-11
18
Jelle Roos
1
22-09-11
19
Robert Rundervoort
1
24-01-11
20
Laurian Slingerland
1
12-08-11
21
Rosanne Slingerland
1
15-03-11
22
Julian van de Steeg
1
21-07-11
23
Nienke van der Vegt
1
15-12-10
24
Annalyn Visscher
1
23-07-11
25
Mans van der Weerd
1
29-09-11
26
Lars van der Wekken
1
10-09-11
27
Niek Westerbroek
1
20-05-11
Adres Tagweg 21 8281 HD GENEMUIDEN Lisdodde 38 8281 KE GENEMUIDEN Kabel 14 8281 NG GENEMUIDEN Hoofdspoor 13 8281 MK GENEMUIDEN Kabel 17 8281 NE GENEMUIDEN Gedempte Heve 13 8281 AV GENEMUIDEN Hoofdspoor 107 8281 MS GENEMUIDEN Prikker 37, 8281NB GENEMUIDEN Krabbescheer 6 8281 KV GENEMUIDEN Ratelaar 27 8281 KZ GENEMUIDEN Roebol 48 8281 LN GENEMUIDEN Hoofdspoor 35 8281 MK GENEMUIDEN Prikker 1 8281NB GENEMUIDEN Lier 16 8281 MR GENEMUIDEN Dissel 24 8281 MN GENEMUIDEN Klos 2 8281 NH GENEMUIDEN Lus 43 8281 NT GENEMUIDEN Greente 122 8281 KP GENEMUIDEN Kabel 36 8281 NG GENEMUIDEN Karwij 13 8281 KS GENEMUIDEN Tagweg 17 8281 HD GENEMUIDEN Kabel 27 8281 NE GENEMUIDEN Hoofdspoor 59 8281 MS GENEMUIDEN Balk 11 8281 NJ GENEMUIDEN Balk 5 8281 NJ GENEMUIDEN Kabel 94 8281 NP GENEMUIDEN Pastinaak 2 8281 KX GENEMUIDEN
Telefoon 06-13160422 038-3857711 038-3859199 038-3855988
*
038-3859482 06-11259142
*
038-3857359 0383858709 038-3856923 038-3857174 038-3857299 038-3857947 06-41772312
*
038-3858195 038-3856351 038-3854278 038-3858370 038-3859805 038-3854525
*
038-3859535 038-2000128 038-3374067 038-3855054 038-3856242 038-3858489 038-3859820 038-3859077
Aantal oudste leerlingen: 4
59
12.3.
Groep 1B/2B – Juf De Haan/ Juf Koster
Naam
Lj.
Geb.
1
Lisa Beens
2
18-06-10
2
Rachel Beens
2
11-09-10
3
Christa van de Bruinhorst
2
20-09-10
4
Thirza van de Bruinhorst
2
20-09-10
5
Johannes van Dijk
2
09-06-10
6
Daniël van Egmond
1
28-03-11
7
Gerrit van Es
1
24-11-10
8
Roel van Es
1
25-10-10
9
Emmelie Hakvoort
2
01-10-10
10
Karel van der Horst
2
17-03-10
11
Joël van Huuksloot
2
04-06-10
12
Bernedien Klomp
1
25-12-10
13
Ardjan Last
1
22-10-10
14
Dernick Last
1
23-10-10
15
Eline Last
1
27-02-11
16
Anne-Rienke Mulder
1
23-12-10
17
Lieke Pleijsier
1
18-02-11
18
Albert Post
1
11-03-11
19
Anne-Fem Post
2
29-08-10
20
Hanne-Beth Post
1
26-01-11
21
Anne Greet Prins
1
14-02-10
22
Mirjam Spek
1
09-11-10
23
Wiegert van der Vegt
2
11-02-10
24
Fernando Vermeulen
2
15-12-10
25
Brent van der Weerd
2
15-05-10
26
Noa van der Wekken
2
19-02-10
27
Jan Mark van de Wetering
2
08-02-10
Adres Lus 19 8281 NT GENEMUIDEN Greente 97 8281 KN GENEMUIDEN Fluitekruid 12 8281 KA GENEMUIDEN Fluitekruid 12 8281 KA GENEMUIDEN Kabel 18 8281 NG GENEMUIDEN Hoekkeper 4 8281 ME GENEMUIDEN Kabel 90 8281 NP GENEMUIDEN Kabel 73 8281 NR GENEMUIDEN Kabel 62 8281 NP GENEMUIDEN Kabel 8 8281 NG GENEMUIDEN Kabel 57 8281 NR GENEMUIDEN Prikker 53 8281 ND GENEMUIDEN Kabel 59 8281 NR GENEMUIDEN Kabel 59 8281 NR GENEMUIDEN Lus 5 8281 NT GENEMUIDEN Lus 41 8281 NT GENEMUIDEN Greente 141 8281 KN GENEMUIDEN Scheg 7 8281 MV GENEMUIDEN Balk 9 8281 NJ GENEMUIDEN Lus 18 8281 NS GENEMUIDEN Kabel 82 8281 NP GENEMUIDEN Hoekkeper 1 8281 MG GENEMUIDEN Zilverschoon 8 8281 LA GENEMUIDEN Ratelaar 17 8281 KZ GENEMUIDEN Balk 5 8281 NJ GENEMUIDEN Kabel 94 8281 NP GENEMUIDEN Lus 44 8281 NS GENEMUIDEN
Telefoon 038-3858918 038-3854228 038-3858256 038-3858256 038-3854914
*
038-3857304 038-3857422 038-3857086 038-3858684 038-3859543 038-3859293 038-3856031 038-3854434 038-3854434 038-3859187 038-3859066 038-3858308 038-3859819 038-3857927 038-3375553 038-3857210 038-3857491 038-3857630 038-3857043
*
038-3858489 038-3859820 038-3855211
Aantal oudste leerlingen: 2
60
12.4.
Groep 2A – Juf Mulder/ Juf Van de Bruinhorst
Naam
Lj.
Geb.
1
Brigith Beens
2
10-02-09
2
Hendrick Beens
2
04-04-10
3
Jan Dirk Beens
2
30-11-09
4
Nienke Beens
2
12-03-10
5
Nienke van den Berg
2
17-10-09
6
Gerrieke Brouwer
2
21-11-09
7
Joshua van Dijk
2
08-06-10
8
Sietse van Dijkhuizen
2
27-10-09
9
Marlijn van Es
2
16-10-09
10
Anna Louisa Evers
2
19-08-10
11
Pieter Faasse
2
01-10-10
12
Rick Groot Wassink
2
30-09-09
13
William de Haan
2
21-06-10
14
Julian van Hattem
2
13-06-09
15
Lennart Jumelet
2
31-12-09
16
Liesbeth Kloosterman
2
04-03-10
17
Gerlinde Kloppenburg
2
08-07-10
18
Aafke Kolk
2
03-10-09
19
Joanne Kolk
2
20-11-09
20
Aaron Meijwaard
2
10-03-10
21
Anne Dirk Meijwaard
2
01-03-10
22
Linda Pleijsier
2
06-10-09
23
Elise Post
2
23-01-10
24
Niels Rietman
2
27-02-10
25
William Slingerland
2
23-02-10
26
Ruben Spek
2
12-11-09
27
Bertran Timmerman
2
28-02-10
28
Elsanne Wagterveld
2
08-10-09
29
Jan van Wendel
2
07-04-10
Adres
Telefoon
Lus 19 8281NT GENEMUIDEN Lus 22 8281NS GENEMUIDEN Tagweg 21 8281 HD GENEMUIDEN Hoekkeper 24 8281ME GENEMUIDEN Lier 23 8281 MR GENEMUIDEN Puttenstraat 36 8281BP GENEMUIDEN
0383858918 0387113315 *
0383858565
*
0383858260 0383858342
Maj. Gen. Simondsstraat 92 a 8281CH GENEMUIDEN Kabel 14 8281NG GENEMUIDEN Kabel 73 8281NR GENEMUIDEN Roebol 20 8281LM GENEMUIDEN Zilverschoon 36 8281 LA GENEMUIDEN Hoofdspoor 15 8281 MK GENEMUIDEN Prikker 44 8281 NC GENEMUIDEN Klos 3 8281 NH GENEMUIDEN Fluitekruid 13 8281KB GENEMUIDEN Zwanebloem 52 8281 LD GENEMUIDEN Lier 3 8281MR GENEMUIDEN Meenteweg 6 8277 AR GRAFHORST Hoekkeper 5 8281MG GENEMUIDEN Fluitekruid 1 8281 KB GENEMUIDEN Greente 60 8281KK GENEMUIDEN Ratelaar 9 8281KZ GENEMUIDEN Klos 2 8281 NH GENEMUIDEN Hoofdspoor 6 8281MP GENEMUIDEN Tagweg 17 8281HD GENEMUIDEN Hoekkeper 1 8281 MG GENEMUIDEN Greente 51 8281 KM GENEMUIDEN Zilverschoon 19 8281 LB GENEMUIDEN Nieuwstraat 16 8281ZM GENEMUIDEN
0613160422
*
0615951318 0383859199 0383857086 0383857981
*
0388795184
*
0383375107
*
038-3857663 0383859075 0383854011 0383856649 0383856318 038-3857920
*
038-3857353 0383859953 0383854651
*
0383858194 0383854278 0384239171 0382000128
*
0383857491 0383858989 038-3446191 0388200231
*
Aantal oudste leerlingen: 10
61
12.5.
Groep 3A – Juf H. Post/ Juf E. Roeten
Naam
Lj.
Geb.
1
Timon Altena
3
29-05-09
2
Willem Baarssen
3
20-02-09
3
Nadine Beens
3
22-11-08
4
Wilbert Beens
3
29-10-08
5
Willard van Es
3
27-03-09
6
Reindert de Haan
3
25-05-09
7
Jarne Hammer
3
05-12-07
8
Coralie den Hartog
3
10-11-08
9
Julian Hoekman
3
10-09-09
10
Joanne Kaslander
3
01-11-08
11
Nikoletta Kloosterman
3
18-07-08
12
Gerard Meijwaard
3
16-02-08
13
Annalie van Oosterhout
3
06-02-09
14
Laurent Post
3
03-02-09
15
Lieke Post
3
05-12-08
16
Hilbert Riezebos
3
08-12-08
17
Anna Slingerland
3
15-04-09
18
Ariane Slingerland
3
31-01-09
19
Matthias Slingerland
3
30-06-09
20
Wicher Visscher
3
14-02-09
21
Laurens van de Zande
3
26-05-09
Adres Hoekkeper 17 8281 MG GENEMUIDEN Kabel 20 8281 NG GENEMUIDEN Kapberg 14 8281 HM GENEMUIDEN Karwij 10 8281 KS GENEMUIDEN Kabel 90 8281 NP GENEMUIDEN Prikker 44 8281 NC GENEMUIDEN Lus 1 8281 NT GENEMUIDEN Greente 113 8281 KN GENEMUIDEN Lus 63 8281 NV GENEMUIDEN Kabel 17 8281 NE GENEMUIDEN Prikker 37 8281 NB GENEMUIDEN Dissel 39 8281 ML GENEMUIDEN Lier 16 8281 MR GENEMUIDEN Lus 18 8281 NS GENEMUIDEN Scheg 7 8281 MV GENEMUIDEN Pastinaak 18 8281 KX GENEMUIDEN Prikker 49 8281 ND GENEMUIDEN Slinger 2 8281 MB GENEMUIDEN Karwij 13 8281 KS GENEMUIDEN Balk 11 8281 NJ GENEMUIDEN Prikker 3 8281 NB GENEMUIDEN
Telefoon 038-3859031 038-3859528 038-3857267 038-3857929
*
038-3857422
*
038-3857663
*
038-3375488 038-3857468
*
038-3859282
*
038-3859482 038-3858709 038-3857752 038-3858195 038-3375553
*
038-3859819
*
038-3858458 038-3856564 038-3856609 038-3859535 038-3856242 038-2000303
Aantal oudste leerlingen: 7
62
12.6.
Groep 3B/4B – Juf A. Noorland/ …
Naam
Lj.
Geb.
1
Jan Friso Beens
4
16-09-08
2
Inge van Dieren
3
27-04-09
3
Gert van Dijkhuizen
4
18-06-08
4
Marjolein Hakvoort
4
12-02-08
5
Jonathan Hofland
3
21-01-09
6
Nathan van Huuksloot
4
03-07-08
7
Anne-Mirthe Kloosterman
4
03-10-07
8
Hanna Kloppenburg
4
25-04-08
9
Arnout Last
3
09-04-09
10
Hanna Last
4
27-11-08
11
Anne Dirk Mones
4
23-10-07
12
Anna-Stasia Ploeg
4
15-05-08
13
Anne-Myrthe van Rees
4
01-05-08
14
Inge Roeten
4
17-08-08
15
Edward Roos
3
22-12-08
16
Jenice van de Steeg
3
15-02-09
17
Geert Timmerman
4
07-12-07
18
Harmen Westerbroek
3
29-11-08
Adres Lus 22 8281 NS GENEMUIDEN Klos 9 8281 NH GENEMUIDEN Kabel 14 8281 NG GENEMUIDEN Kabel 62 8281 NP GENEMUIDEN Greente 133 8281 KN GENEMUIDEN Kabel 57 8281 NR GENEMUIDEN Pastinaak 4 8281 KX GENEMUIDEN Lier 3 8281 MR GENEMUIDEN Kabel 59 8281 NR GENEMUIDEN Lus 5 8281 NT GENEMUIDEN Zilverschoon 35 8281 LB GENEMUIDEN Karwij 19 8281 KS GENEMUIDEN Kamperzeedijk 67 8281 PC GENEMUIDEN Lus 43 8281 NT GENEMUIDEN Greente 122 8281 KP GENEMUIDEN Kabel 27 8281 NE GENEMUIDEN Greente 51 8281 KM GENEMUIDEN Pastinaak 2 8281 KX GENEMUIDEN
Telefoon 038-7113315
*
038-3858321 038-3859199 038-3858684 038-3857125 038-3859293
*
06-37164193
*
038-3856318 038-3854434 038-3859187 038-3857250
*
038-3857885 038-3857567 038-3858370 038-3859805
*
038-3374067
*
038-3858989 038-3859077
*
Aantal oudste leerlingen: 7
63
12.7.
Groep 4A – Juf Bisschop/ Juf Huisbrink
Naam
Lj.
Geb.
1
Emma Arends
4
05-03-08
2
Harmen Bakker
4
20-03-08
3
Tim Bakker
4
12-05-07
4
Jóshia Booij
4
21-03-08
5
Gerben van Dijk
4
03-10-07
6
Karlijn van Dijk
4
28-07-08
7
Wilmer van Es
4
29-08-08
8
Michiel Fuite
4
05-04-07
9
Kris Hoekman
4
19-02-08
10
Anne-Lisa Hoogendijk
4
21-07-07
11
Reinier Jumelet
4
13-05-07
12
Jan Kaslander
4
04-12-07
13
Henrianne Klomp
4
10-09-08
14
Janiek Klomp
4
02-10-07
15
Anna Kloosterman
4
01-04-07
16
Geertrude Kolk
4
29-02-08
17
Lieke van Oosterhout
4
09-10-07
18
Martijn Post
4
20-01-08
19
Margriet Prins
4
19-02-08
20
Ernest Selles
4
09-04-08
21
Céline Slingerland
4
20-05-08
22
Wiljan Slingerland
4
22-02-08
23
Korstiaan Spek
4
14-05-08
24
Cristian 't Lam
4
28-09-08
25
Thijs van der Wekken
4
19-07-08
Adres
Telefoon
Greente 173, 8281 KC
GENEMUIDEN Lisdodde 29, 8281 KG GENEMUIDEN Roebol 30, 8281LM GENEMUIDEN Karwij 17, 8281KS GENEMUIDEN
Dissel 2, 8281 MN
GENEMUIDEN Kabel 73, 8281NR GENEMUIDEN Ratelaar 21, 8281 KZ GENEMUIDEN Roebol 17, 8281LK GENEMUIDEN Kabel 46, 8281 NG GENEMUIDEN Fluitekruid 13, 8281KB GENEMUIDEN Kabel 17, 8281NE GENEMUIDEN Hoofdspoor 107, 8281 MS GENEMUIDEN Prikker 53, 8281ND GENEMUIDEN GENEMUIDEN Hoekkeper 5, 8281MG GENEMUIDEN Lier 16, 8281 MR GENEMUIDEN Balk 9, 8281 NJ GENEMUIDEN Kabel 82, 8281 NP GENEMUIDEN Hoekkeper 21, 8281 MG GENEMUIDEN Prikker 49, 8281ND GENEMUIDEN Karwij 13, 8281 KS GENEMUIDEN Hoekkeper 1, 8281 MG GENEMUIDEN Hoofdspoor 35, 8281 MK GENEMUIDEN Kabel 94, 8281 NP GENEMUIDEN
*
038-3857557
*
038-3854245
*
0383859925
Maj. Gen. Simondsstraat 92 a, 8281CH GENEMUIDEN
Prikker 37, 8281NB
038-3857141
0615951318 0384578318 0383857086
*
038-3859811 038-3857675
*
0383857852 0383854011 0383859482 0383857359
*
0383856031
*
0383858709
*
038-3857353 0383858195 0383857927 0383857210
*
038-3858088 0383856564 0383859535
*
0383857491 0383857947 0383859820
*
Aantal oudste leerlingen: 11
64
12.8.
Groep 5 – Juf Polinder/ …
Naam
Lj.
Geb.
1
Dick Beens
5
12-10-06
2
Sijmon Beens
5
12-10-06
3
Carolien van den Berg
5
13-10-06
4
Johannes van den Berg
5
17-09-07
5
Damiën Bergman
5
02-06-07
6
Lysanne Boll
5
22-06-07
7
Bernard Brouwer
5
31-01-07
8
Mark van de Bruinhorst
5
23-03-07
9
Nienke van Dalfsen
5
22-02-07
10
Arne Giethoorn
5
19-01-07
11
Bert-Jan van der Horst
5
25-10-07
12
Hester Kloosterman
5
18-07-07
13
Cor-Niels Last
5
18-07-07
14
Anne Marith Meijwaard
5
11-05-07
15
Arianne Mekenkamp
5
28-05-07
16
Erwin Opschoor
5
15-04-07
17
Tineke Pleijsier
5
09-06-07
18
Laurens van der Pligt
5
14-03-07
19
Annegreet Post
5
01-09-07
20
Centine Slingerland
5
26-05-07
21
Lysanne Slingerland
5
07-11-06
22
Esther Spek
5
11-06-07
23
Judith Spek
5
11-06-07
24
Alward Steenstra
5
05-05-07
25
Elise Wagterveld
5
13-09-07
Adres Lisdodde 38 8281KE GENEMUIDEN Lisdodde 38 8281KE GENEMUIDEN Lier 23 8281 MR GENEMUIDEN Lier 23 8281 MR GENEMUIDEN Ratelaar 17 8281KZ GENEMUIDEN Pastinaak 19 8281 KW GENEMUIDEN Lus 51 8281 NV GENEMUIDEN Fluitekruid 12 8281KA GENEMUIDEN Slinger 55 8281 MD GENEMUIDEN Lus 81 8281 NV GENEMUIDEN Kabel 8 8281 NG GENEMUIDEN Zwanebloem 52 8281 LD GENEMUIDEN Kabel 59 8281 NR GENEMUIDEN Fluitekruid 1 8281 KB GENEMUIDEN Zwanebloem 23 8281 LE GENEMUIDEN Dissel 24 8281 MN GENEMUIDEN Ratelaar 9 8281KZ GENEMUIDEN Kabel 68 8281 NP GENEMUIDEN Klos 2 8281 NH GENEMUIDEN Lus 101 8281NW GENEMUIDEN Prikker 49 8281ND GENEMUIDEN Hoekkeper 1 8281 MG GENEMUIDEN Hoekkeper 1 8281 MG GENEMUIDEN Bergroede 23 8281 MJ GENEMUIDEN Zilverschoon 19 8281 LB GENEMUIDEN
Telefoon 038-3857711
*
038-3857711 038-3858260
*
038-3858260 038-3857043
*
038-3869396
*
038-3855327
*
038-3858256 038-3857616
*
038-3856096
*
038-3859543 038-3856649 038-3854434
*
038-3859953
*
038-3858253
*
038-3856351
*
038-3858194 038-3857425 038-3854278 038-3858789 038-3856564
*
038-3857491 038-3857491 038-3857380
*
038-3446191
*
Aantal oudste leerlingen: 14
65
12.9.
Groep 6 – Meester Van den Belt
Naam
Lj.
Geb.
1
Elizebeth Baarssen
6
04-01-06
2
Arjan Beens
6
31-07-06
3
Gera van den Berg
6
01-04-06
4
Riëtte van Dalfsen
6
07-02-06
5
Esmée van Dijk
6
18-04-05
6
Jonathan van Dijk
6
30-08-06
7
Jacob Fuite
6
31-01-06
8
Sanne Hakvoort
6
11-03-06
9
Rick van Hattem
6
11-09-06
10
Geralynn Kaslander
6
25-11-05
11
Arend Kloosterman
6
12-11-05
12
Harmen Kloppenburg
6
11-03-06
13
Leonoor Kolk
6
12-09-06
14
Wim Kolk
6
08-03-06
15
William Koster
6
16-05-07
16
Corné Last
6
16-11-05
17
Jan Tijmen Lokhorst
6
11-03-06
18
Stácik Ploeg
6
15-06-06
19
Rick van de Pol
6
29-08-05
20
Heline Post
6
12-08-06
21
Rosanne Rietman
6
09-04-06
22
Annelyn Riezebos
6
23-02-06
23
Laura Riezebos
6
10-08-06
24
Laurens Riezebos
6
23-02-06
25
Nienke Roos
6
09-04-05
26
Laurent Selles
6
21-07-06
27
Kagiso Smit
6
10-07-06
66
Adres Kabel 20 8281 NG GENEMUIDEN Kapberg 14 8281 HM GENEMUIDEN Prikker 65 8281 ND GENEMUIDEN Hoofdspoor 8 8281 MP GENEMUIDEN Dissel 2 8281 MN GENEMUIDEN Maj. Gen. Simondsstraat 92 a 8281 CH GENEMUIDEN Greente 13 8281 KL GENEMUIDEN Kabel 62 8281 NP GENEMUIDEN Klos 3 8281 NH GENEMUIDEN Kabel 17 8281 NE GENEMUIDEN Zwanebloem 52 8281 LD GENEMUIDEN Lier 3 8281 MR GENEMUIDEN Krabbescheer 6 8281 KV GENEMUIDEN Hoekkeper 5 8281 MG GENEMUIDEN Roebol 48 8281 LN GENEMUIDEN Lus 5 8281 NT GENEMUIDEN Hoofdspoor 103 8281 MS GENEMUIDEN Karwij 19 8281 KS GENEMUIDEN Pastinaak 24 8281 KX GENEMUIDEN Balk 9 8281 NJ GENEMUIDEN Hoofdspoor 6 8281 MP GENEMUIDEN Pastinaak 18 8281 KX GENEMUIDEN Wederik 3 8281 LJ GENEMUIDEN Pastinaak 18 8281 KX GENEMUIDEN Greente 106 8281KP GENEMUIDEN Hoekkeper 21 8281 MG GENEMUIDEN Korenbeltweg 3 8281PT GENEMUIDEN
Telefoon 038-3859528
*
038-3857267
*
038-4773049 038-3857580
*
038-4578318
*
06-15951318
*
038-3855311
*
038-3858684
*
038-3859075 038-3859482
*
038-3856649
*
038-3856318 038-3856923
*
038-3857353 038-3857299 038-3859187 038-3856885
*
038-3857885 038-3858862
*
038-3857927
*
038-4239171 038-3858458 038-3855333
*
038-3858458
*
038-3856677
*
038-3858088
*
06-20468061
*
28
Berend Timmerman
6
09-08-06
29
Jacomien van der Vegt
6
01-03-06
30
William van der Vegt
6
10-06-06
31
Hilleke Verhoek
6
09-11-05
32
Marilaine Visscher
6
01-10-06
33
Carolien de Vries
6
16-10-06
34
Lisa van de Wetering
6
19-10-05
Greente 51 8281 KM GENEMUIDEN Zilverschoon 8 8281LA GENEMUIDEN Hoofdspoor 59 8281 MS GENEMUIDEN Zilverschoon 1 8281 LB GENEMUIDEN Balk 11 8281NJ GENEMUIDEN Pastinaak 17 8281KW GENEMUIDEN Lus 44 8281NS GENEMUIDEN
038-3858989
*
038-3857630
*
038-3855054 038-3858857 038-3856242 038-3855724 038-3855211
Aantal oudste leerlingen: 20
67
12.10. Groep 7A – Meester De Kruijf Naam
Lj.
Geb.
1
Marjorie Altena
7
07-02-05
2
Anne-Jet Beens
7
05-06-05
3
Gert Beens
7
07-01-05
4
Mirthe Beens
7
19-07-05
5
Dirko van den Berg
7
29-03-04
6
Laurine Booij
7
02-05-05
7
Annelie van de Bruinhorst
7
25-04-05
8
Eline van Dieren
7
25-10-05
9
Mark van Dijk
7
05-10-03
10
Irene van Hattem
7
02-02-05
11
Gerlinde Jumelet
7
29-09-05
12
Sophie Leusink
7
26-04-05
13
Sjaak Meijwaard
7
11-05-05
14
Jarne Mones
7
01-11-04
15
Jannelien den Otter
7
07-12-04
16
Mienke Pleijsier
7
10-07-05
17
Jan van Rees
7
07-07-05
18
Jacob Roeten
7
19-10-04
19
Jacqueline Slingerland
7
22-12-04
20
Matthias Spek
7
26-01-05
21
Corrianne Visscher
7
26-06-04
22
Jasmijn de Vries
7
27-02-05
23
Anne Dirk van der Weerd
7
05-05-05
24
Rutger van de Zande
7
05-08-05
Adres Hoekkeper 17 8281 MG GENEMUIDEN Lus 19 8281 NT GENEMUIDEN Ratelaar 41 8281 KZ GENEMUIDEN Lus 10 8281 NS GENEMUIDEN Prikker 65 8281 ND GENEMUIDEN Karwij 17 8281 KS GENEMUIDEN Fluitekruid 12 8281 KA GENEMUIDEN Klos 9 8281 NH GENEMUIDEN Greente 112 8281 KP GENEMUIDEN Klos 3 8281 NH GENEMUIDEN Fluitekruid 13 8281 KB GENEMUIDEN Koppel 31 8281 MA GENEMUIDEN Dissel 39 8281 ML GENEMUIDEN Tagweg 33 8281 HD GENEMUIDEN Greente 108 8281 KP GENEMUIDEN Ratelaar 9 8281 KZ GENEMUIDEN Kamperzeedijk 67 8281 PC GENEMUIDEN Lus 43 8281NT GENEMUIDEN Lus 101 8281NW GENEMUIDEN Hoekkeper 1 8281 MG GENEMUIDEN Balk 11 8281NJ GENEMUIDEN Greente 114 8281 KP GENEMUIDEN Balk 5 8281 NJ GENEMUIDEN Prikker 3 8281 NB GENEMUIDEN
Telefoon 038-3859031
*
038-3858918 038-3857204
*
038-3856827
*
038-4773049
*
038-3859925
*
038-3858256
*
038-3858321
*
038-3854072
*
038-3859075
*
038-3854011
*
038-3858426
*
038-3857752
*
038-3857481
*
038-3857331
*
038-3858194
*
038-3857567 038-3858370
*
038-3858789
*
038-3857491
*
038-3856242
*
038-3855324
*
038-3858489 038-2000303
*
Aantal oudste leerlingen: 21
68
12.11. Groep 7B/8B – Juf Heutink/ … Naam
Lj.
Geb.
1
Robert van Dijkhuizen
7
18-01-05
2
Dineke Hammer
7
20-05-04
3
Rosanne Hoogendijk
7
04-05-05
4
Anne-Dirk van der Horst
7
24-09-05
5
Emmalie Kalter
7
29-04-05
6
Jan-Arne Kolk
7
24-09-05
7
Myrthe ' t Lam
8
26-03-04
8
Maaike van Lente
7
21-02-05
9
Henriëlle Mulder
8
11-07-04
10
Deborah van Olst
8
30-01-04
11
Laurentien Pleijsier
7
17-08-05
12
Marith van der Pligt
8
29-06-04
13
Albèrt Post
7
10-01-05
14
Laurens van Rees
8
23-10-03
15
Arne Slingerland
7
16-10-04
16
Reinier Verhoek
8
04-06-04
17
Marieke de Vries
8
19-12-03
18
Rienke van der Weerd
8
11-12-03
19
Laurens van de Wetering
8
25-10-03
Adres Kabel 14 8281NG GENEMUIDEN Lus 1 8281NT GENEMUIDEN Kabel 46 8281 NG GENEMUIDEN Kabel 8 8281 NG GENEMUIDEN Lus 2 8281 NS GENEMUIDEN Ratelaar 27 8281 KZ GENEMUIDEN Hoofdspoor 35 8281 MK GENEMUIDEN Slinger 53 8281 MD GENEMUIDEN Lus 41 8281 NT GENEMUIDEN Kabel 12 8281 NG GENEMUIDEN Greente 141 8281 KN GENEMUIDEN Kabel 68 8281 NP GENEMUIDEN Klos 2 8281 NH GENEMUIDEN Kamperzeedijk 67 8281 PC GENEMUIDEN Slinger 2 8281MB GENEMUIDEN Zilverschoon 1 8281 LB GENEMUIDEN Pastinaak 17 8281KW GENEMUIDEN Balk 5 8281 NJ GENEMUIDEN Lus 44 8281NS GENEMUIDEN
Telefoon 038-3859199
*
038-3375488
*
038-3857852
*
038-3859543 038-3325933
*
038-3857174
*
038-3857947
*
038-3857485
*
038-3859066
*
038-3855089 038-3858308
*
038-3857425
*
038-3854278
*
038-3857567
*
038-3856609
*
038-3858857
*
038-3855724
*
038-3858489
*
038-3855211
*
Aantal oudste leerlingen: 17
69
12.12. Groep 8A – Juf van Bentum Naam
Lj.
Geb.
1
Gerben Beens
8
05-03-04
2
Marith Beens
8
13-12-02
3
Martijn Beens
8
22-03-04
4
Karlijn van Dijk
8
20-07-04
5
Mette-Marit Fuite
8
19-09-04
6
Lennard de Groot
8
20-05-03
7
Linda Hammer
8
15-06-04
8
Karlijn Heldoorn
8
06-02-04
9
Danieck Hofland
8
29-01-04
10
Koob van der Horst
8
05-09-04
11
Freek Kloppenburg
8
18-02-04
12
Henk Kolk
8
14-10-03
13
Julia Koster
8
17-06-05
14
Lidia Last
8
03-06-04
15
Hannelore van Olst
8
30-01-04
16
Jan-Leonard van Oosterhout
8
20-02-04
17
Raïsa Ploeg
8
14-12-03
18
Martien Post
8
15-03-04
19
Wilbert Rietman
8
30-01-04
20
AnneMarije Schaapman
8
07-04-04
21
Jeanine van der Vegt
8
01-01-04
22
Trienke Visscher
8
11-07-04
Adres Greente 97 8281 KN GENEMUIDEN Lus 19 8281 NT GENEMUIDEN Prikker 47 8281 ND GENEMUIDEN Pastinaak 31 8281 KW GENEMUIDEN Ratelaar 21 8281 KZ GENEMUIDEN Drieroeder 2 8281 HR GENEMUIDEN Greente 148 8281 KR GENEMUIDEN Greente 155 8281 KC GENEMUIDEN Greente 133 8281 KN GENEMUIDEN Kabel 8 8281 NG GENEMUIDEN Lier 3 8281 MR GENEMUIDEN Hoekkeper 5 8281 MG GENEMUIDEN Roebol 48 8281 LN GENEMUIDEN Lus 5 8281 NT GENEMUIDEN Kabel 12 8281 NG GENEMUIDEN Lier 1 8281 MR GENEMUIDEN Karwij 19 8281 KS GENEMUIDEN Lus 115 8281 NW GENEMUIDEN Hoofdspoor 6 8281 MP GENEMUIDEN Hoekkeper 4 8281 ME GENEMUIDEN Hoofdspoor 59 8281 MS GENEMUIDEN Hoekkeper 13 8281 MG GENEMUIDEN
Telefoon 038-3854228
*
038-3858918
*
038-3374194
*
038-3856903
*
038-3859811
*
038-3030205
*
038-3857000
*
038-3856997
*
038-3857125
*
038-3859543
*
038-3856318
*
038-3857353
*
038-3857299
*
038-3859187
*
038-3855089
*
038-3858195
*
038-3857885
*
038-3859634
*
038-4239171
*
038-3857304
*
038-3855054
*
038-3857507
*
Aantal oudste leerlingen: 22
70
13. Plattegrond ingang kleuters en groep 3b/4b
groep 1b/2b
groep 3b/4b
groep 1a OWP 3
groep 2a startgroep vanaf 16 november
groep 4a
ICTlokaal
groep 6
speellokaal
handv. ruimte
groep 7b/8b gemeenschapsruimte
ingang groep 3a, 4a en 5
OWP 2
conciërge groep 7a
groep 5 groep 3a admini- OWP stratie 1
teamleider
groep 8a
HOOFDINGANG (ingang groep 6, 7 en 8)
71
14. Notitieruimte
72
73
74
75
76