2016

“Urban Transporter” wedstrijdopdracht 2015/2016

Inhoudsopgave Bouwt jouw team de beste “Urban Transporter”? ....................................................... 2 De opdracht .......................................................................................................... 3 Aanvullende opdrachten ...................................................................................... 3 Voorwaarden “Urban Transporter” ........................................................................ 4 Presentatie over de bouw van de “Urban Transporter” ............................................. 4 Richtlijnen presentatie: ..................................................................................... 4 Werkvoorbereiding .............................................................................................. 5 Uitwerking! ........................................................................................................ 6 Let op! ................................................................................................................. 7 Algemene voorwaarden! ...................................................................................... 8 Adviezen: .......................................................................................................... 8 Werktekeningen Bagageframe. ................................................................................ 8 187625-574-01 187625-523-00 187625-524-01.0 187625-524-01.1 187625-524-02 187625-524-03 Beoordelingslijst Vakinhoudelijk Schoolfinale

11 september 2015

Pagina 1 van 8


Bouwt jouw team de beste “Urban Transporter”? Dit schooljaar gaan we met het thema “Urban Gardening” aan de slag. De teamopdracht Junior Vakkanjers bestaat uit het maken van een “Urban Transporter”. Met het maken van deze opdracht zijn jullie in staat om van je “Urban Transporter” in een handomdraai een verkooppunt te maken. Jullie verkooppunt heeft een uitstraling waar de klanten vanzelf naartoe getrokken worden! Kortom, een unieke kans om met jouw team aan de slag te gaan, en de uitdaging aan te gaan om met jullie “Urban Transporter” op elke markt de show te stelen. Maak een plan, bespreek het met elkaar, en ga aan de slag!

Veel succes!

11 september 2015

Pagina 2 van 8


De opdracht  Maak een prototype van jullie “Urban Transporter” die functioneert als

  



 



marktverkooppunt van producten uit de kas. Jullie “Urban Transporter” voldoet aan de voorwaarden van pagina 4.  Maak een ontwerpschets van de “Urban Transporter”. Maak een plan van aanpak (wie gaat wat doen) en geef de taakverdeling daarin aan.  Wie wordt verantwoordelijk voor welke taak? Maak een projectmap van jullie “Urban Transporter” aan.  Vul deze met de door jullie aangemaakte documenten. Maak vooraf een begroting, met daarin opgenomen de spullen (materiaallijst) en de uren die jullie nodig denken te hebben om de “Urban Transporter” te bouwen. Als de “Urban Transporter” klaar is, wordt er een nacalculatie gemaakt. Maak het bagageframe volgens aangeleverde tekening.  Bevestig/plaats het Bagageframe voor op jullie “Urban Transporter” (er mag nog niks op het frame gefabriceerd worden, tijdens de regiofinale wordt de opdracht uitgebreid). Maak een vriendenpagina aan op Facebook van jullie “Urban Transporter” waarop jullie laten zien wat jullie aan het doen zijn. Maak een gegevensplaat en bevestig deze zichtbaar op jullie “Urban Transporter”.  Vermeld op de gegevensplaat jullie schoolnaam en de naam van het team.  Vermeld het webadres van jullie Facebook. Maak een presentatie over de bouw van jullie “Urban Transporter”, richtlijnen zie pagina 4.

Aanvullende opdrachten

 Maak de “onderbouw” (klas 1 & 2 of groep 7/8) deelgenoot van

jullie project!  Betrek bij dit onderdeel van de opdracht jullie docent(en) van de onderbouw.  Organiseer iets unieks op bijvoorbeeld “Doe-dagen, of op de “Open dag” waar jullie het project “Urban Transporter” laten zien aan alle gasten. Maak hiervan foto’s/film.  Maak dit zichtbaar door middel van media. (Tip: stuur het in naar de krant, plaats het op Facebook etc.)  Zoek “Sponsoren”.  Betrek het bedrijfsleven bij jullie project.  Denk aan: kennis, materiaal, oplossingen en sponsoring.  Laat in jullie presentatie duidelijk naar voren komen wat het bedrijfsleven heeft bijgedragen aan jullie “Urban Transporter”. 11 september 2015

Pagina 3 van 8


Voorwaarden “Urban Transporter”

 Jullie “Urban Transporter” fungeert als verkooppunt en is verrijdbaar.

Jullie zijn vrij in het bedenken wat voor producten (groente, fruit, kruiden, fruitshakes, soep etc.) jullie gaan aanbieden op de markt. De basis is een fiets, deze is herkenbaar in jullie ontwerp. De aandrijving is uitsluitend middels spierkracht. (Geen motor!) De “Urban Transporter” heeft maximaal drie wielen.  Maximale afmetingen zijn in transport stand: b=1250, h=1800 en l=2500 mm.  Maximale afmetingen zijn in uitgeklapte stand: b=3000, h=2500 en l=2500 mm. Breng verlichting aan op jullie “Urban Transporter” volgens de wegenverkeerswet, verlicht de uitgestalde producten.  Maak een schematekening elektrische installatie “Urban Transporter”. Jullie “Urban Transporter” staat stevig en stabiel in de uitgeklapte stand. Jullie “Urban Transporter” kan zich eenvoudig en veilig door het verkeer heen verplaatsen. Laat jullie “Urban Transporter” aansluiten op het thema “Urban Gardening”. 

  



  

Presentatie over de bouw van de “Urban Transporter” Richtlijnen presentatie:  De bouw van jullie “Urban Transporter”.  De duur van de presentatie op school in overleg met jullie docent. Presentatie op regiofinale is een kort verhaal (max. 2 minuten).  De presentatie kan ondersteund worden met een moodboard, PowerPoint, Prezi of een aantal foto’s/korte film.  Onderdelen presentatie “Urban Transporter”. 1. Voorstellen van het team (teamleden met hun functie binnen het team). 2. Bouw van jullie “Urban Transporter”, presenteer: a. het ontwerp b. jullie werkzaamheden (Waar zijn jullie tegenaan gelopen?, Hoe

hebben jullie dat opgelost?, Wat hebben jullie ervan geleerd?, Wat was een succes?, Of een leuk moment?)

c. het eindproduct. 3. Laat in jullie presentatie zien hoe jullie de onderbouwleerlingen hebben betrokken bij jullie project “Urban Transporter”. 4. Laat in jullie presentatie zien hoe het bedrijfsleven jullie heeft ondersteund bij jullie project “Urban Transporter”.  Deze presentatie wordt gebruikt tijdens jullie schoolfinale en als jullie doorgaan tijdens de “Regiofinale”.  Zet jullie presentatie op de memorystick! 11 september 2015

Pagina 4 van 8


Werkvoorbereiding  Neem op in jullie werkvoorbereiding:

Een plan van aanpak/rolverdeling Begroting, bereken de kostprijs inclusief de geschatte uren Nacalculatie, daadwerkelijke kosten inclusief de gemaakte uren.  Maak een ontwerpschets van jullie “Urban Transporter”.  Maak een projectmap aan waar de documenten van dit project geordend in zitten.  Waaronder:   

plan van aanpak/rolverdeling

begroting/nacalculatie

ontwerpschets “Urban Transporter”

lijst met sponsoren (bedrijfsleven) en hun bijdrage

schematekening van de aangebrachte verlichting

presentatie op papier

vermeld het webadres van jullie “Facebook” in of op de map

11 september 2015

Pagina 5 van 8


Uitwerking!

Maak een “Urban Transporter”.

Maak een ontwerpschets van de “Urban Transporter”.

Aandrijving is alleen spierkracht.

Voorzie de “Urban Transporter” van verlichting.

Maak een projectmap aan.

Maak een plan van aanpak en verdeel de taken.

Maak een begroting + als de “Urban Transporter” klaar is een nacalculatie.

Lever het elektrisch schema.

Bagageframe

Betrek het bedrijfsleven. Zoek ‘SPONSOREN’!

Betrek de onderbouw (klas 1 & 2)

Thema “Urban Gardening”

Facebook-pagina waar jullie “Urban Transporter” wordt gepresenteerd

Een mooi design plaat met jullie gegevens

Maak voldoende foto’s en filmpjes van de bouw van jullie “Urban Transporter”.

Maak een presentatie over de bouw van jullie “Urban Transporter”.

11 september 2015

Pagina 6 van 8


Let op!

Het futuristische design van jullie “Urban Transporter”

De afmetingen maximaal vervoerstoestand b=1250 x h=1800 x l=2500 mm

De afmetingen maximaal marktstand b=3000 x h=2200 x l=2500 mm

De “Urban Transporter” is netjes afgewerkt.

De projectmap

De gevraagde documenten, deze zitten in de projectmap.

Het frame is gemaakt volgens de technische tekeningen.

Ontwerpschets “Urban Transporter”

De “Urban Transporter” is voorzien van verlichting volgens wegenverkeerswet.

De elektrische bedrading is veilig en netjes weggewerkt.

Constructie frame “Urban Transporter”

Memorystick met digitale documenten en jullie presentatie

De “Urban Transporter” is stabiel!

De “Urban Transporter” is veilig te gebruiken.

Alle scherpe randen zijn netjes afgewerkt.

11 september 2015

Pagina 7 van 8


Algemene voorwaarden!

Het team bestaat uit vijf personen.

De “Urban Transporter” is uniek en trekt aandacht.

De onderbouw is op ludieke wijze betrokken bij het project “Urban Transporter”.

Gebruik je “PBM’s”.

Bij deelname ontvangt ieder team € 200.

Betrek het bedrijfsleven. ”SPONSOREN”!

Fietsframe is herkenbaar aanwezig in jullie “Urban Transporter”.

Geen motor aandrijving

(Er moet een “Urban Transporter” staan volgens opdracht.)

Adviezen:

Let op! Weegfactor beoordelingslijst

Promoot jullie Facebookpagina, verzamel zoveel mogelijk vrienden en maak voldoende foto’s en filmpjes.

Het thema “Urban Gardening”

Geniet van de opdracht!

Werktekeningen Bagageframe.      

187625-574-01 187625-523-00 187625-524-01.0 187625-524-01.1 187625-524-02 187625-524-03

11 september 2015

Pagina 8 van 8

Stuknr Aantal Benaming onderdeel/Uitgangsmateriaal Materiaal

1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10

1 2 2 5 2 2 1 2 2 4 2

Bagageframerek Buis, rechthoek Buis, rechthoek Buis, rond Buis, vierkant Buis, vierkant Buis, vierkant Buis, rechthoek Staaf, plat Staaf, plat Staaf, plat

2 2.1 2.2 2.3

2 1 1 1

Bagageframepoot Buis, vierkant Buis, vierkant Staaf, plat

3 3

2 2

Stuurbeugel Staaf, plat

4 5 6 7 8

8 8 4 2 2

Vlakke sluitring Zeskantmoer Zeskantbout Zeskantbout Zeskantbout

ID: 187625.idw GET: RaEij DATUM:

5-8-2015

Afmeting/Normaanduiding

Tekeningnummer/Opmerking

20 x 15 x 1,5 - 335 20 x 15 x 1,5 - 385 10 x 1 - 400 15 x 15 x 1,5 - 245 15 x 15 x 1,5 - 146,5 15 x 15 x 1,5 - 205 15 x 15 x 1,5 - 35 25 x 5 - 30 25 x 3 - 35 20 x 2 - 142,5

187625-823-01.0 187625-523-01.1 187625-523-01.1 187625-523-01.1 187625-523-01.1 187625-523-01.1 187625-523-01.1 187625-523-01.1 187625-523-01.1 187625-523-01.1 187625-523-01.1

15 x 15 x 1,5 - 125 15 x 15 x 1,5 - 300 25 x 2,5 -60

187625-523-02 187625-523-02 187625-523-02 187625-523-02

S235JR

20 x 3 -276

187625-523-03 187625-523-03

St St St St St

ISO ISO ISO ISO ISO

S235JR S235JR E235 S235JR S235JR S235JR S235JR S235JR S235JR S235JR

S235JR S235JR S235JR

ALG. TOLERANTIE:

ISO 2768-cL

7089-6-140HV 7041-M6 4017-M6x20 4017-M6x35 4017-M6x45

STUKLIJSTNUMMER:

187625-574-01

REV.:

REV. DATUM:

FORMAAT:

A

22-8-2015 Raeij

A4

8

5

4

3

4

5

6 1

4

5

7 2

) (75

(110)

BENAMING:

NAAM STUDENT:

AANMELDINGSNUMMER:

BAGAGEFRAME ID: 187625.idw PROJECTIEMETHODE:

SCHAAL:

1 :5

ALG. TOLERANTIE:

ISO 2768-cL

GET:

RaEij

DATUM:

5-8-2015

TEKENINGNUMMER:

187625- 523 -00

Plaats aanmeldingsnummer REV.:

REV. DATUM:

FORMAAT:

A

22-8-2015 Raeij

A3

1.6

A-A

150

A

a2

1.10

(365)

(135

)

1.5

1.4

1.3

1.1 1.7

a2 a2

35

a2

1.2

a2

1.9

1.8

A 50

+ 0,5

15 + 0,2

a2 (400)

305 (350)

BENAMING:

NAAM STUDENT:

AANMELDINGSNUMMER:

BAGAGEFRAMEREK ID: 187626.idw PROJECTIEMETHODE:

SCHAAL: 1

: 2,5

ALG. TOLERANTIE:

ISO 2768-cL

GET:

RaEij

DATUM:

2-8-2015

TEKENINGNUMMER:

187625- 523 -01.0


REV. DATUM:

FORMAAT:

A

22-8-2015 Raeij

A3

1.1

A-A

20x15x1,5

15x15x1,5

1.4

A

1.10

A

20x2

(10)

,5 67 10,5 H13

175

192,5

20

(385)

4x20=(80)

6,5 H13

10,5 H13

100

20x15x1,5

245

1.2

(142,5)

(335)

1.3

10

(2)

2x2

(400)

1.5

15x15x1,5

(1:1)

1.8

25x5

(35)

(35)

(146,5)

25x3

1.9

25 6,5 H13

5x5

15x15x1,5

(25)

67 ,5

(1:1)

1.7

(20)

11 H13 17,5

15x15x1,5

5x5

(5)

1.6

(3)

(25)

67 ,5

30

(205)

BENAMING:

NAAM STUDENT:

AANMELDINGSNUMMER:

ONDERDELEN BAGAGEFRAMEREK ID: 187628.idw PROJECTIEMETHODE:

SCHAAL:

1:2

ALG. TOLERANTIE:

ISO 2768-cL

GET:

RaEij

DATUM:

4-8-2015

TEKENINGNUMMER:

187625- 523 -01.1


REV. DATUM:

FORMAAT:

A

22-8-2015 Raeij

A3

(152,5)

(1:1)

2.1

15x15x1,5

5

R15

2.1 6,5 H13 124,48

(387)

75

(150 )

2.3

25x2,5

5x5

(1:1)

(60)

2.2

a2

12,5

2.3 25

,5 R2

11 H13

(2,5)

(25)

2.2

15x15x1,5

30

(1:1)

75

299,48 BENAMING:

NAAM STUDENT:

AANMELDINGSNUMMER:

BAGAGEFRAMEPOOT ID: 187627.idw PROJECTIEMETHODE:

SCHAAL: 1

: 2,5

ALG. TOLERANTIE:

ISO 2768-cL

GET:

RaEij

DATUM:

27-7-2015

TEKENINGNUMMER:

187625- 523 -02


REV. DATUM:

FORMAAT:

A

22-8-2015 Raeij

A3

Q

25

Q 0) (9

3

(120)

135 (3)

6,5 H13

6,5 H13

6,5 H13

(20)

R5

4x20=(80)

15

10

90 119 200 230 (276)

3

2

Staaf, plat

S235JR

20x3-276

Stuknr Aantal Benaming onderdeel/Uitgangsmateriaal Materiaal

Afmeting/Normaanduiding

Tekeningnummer/Opmerking

BENAMING:

NAAM STUDENT:

AANMELDINGSNUMMER:

STUURBEUGEL ID: 187629.idw PROJECTIEMETHODE:

SCHAAL:

1:2

ALG. TOLERANTIE:

ISO 2768-cL

GET:

RaEij

DATUM:

5-8-2015

TEKENINGNUMMER:

187625- 524 -03


REV. DATUM:

FORMAAT:

A4

BEOORDELINGSLIJST VAKINHOUDELIJK “SCHOOLFINALE 2016”

“Urban Transporter” wedstrijdopdracht 2015/2016 |

Junior Vakkanjers

Beoordelingslijst Vakinhoudelijk Schoolfinale Door: ____________________

Opdracht “Urban Transporter”

Score 1-10

Weegfactor

1.

Fungeert de “Urban Transporter” als verkooppunt en rijdt de “Urban Transporter”?

x5

2.

Beoordeel het ontwerp, design en de functionaliteit van de “Urban Transporter”.

x5

3.

De “Urban Transporter” is NIET voorzien van een motor.

x3

4.

Zijn de maten van de “Urban Transporter” in transport stand maximaal b=1250 x h=1800 x l=2500 mm

x3

5.

Zijn de maten van de “Urban Transporter” in uitgeklapte stand maximaal b=3000 x h=2500 x l=2500 mm

x3

6.

Is de “Urban Transporter” netjes afgewerkt?

x1

7.

Beoordeel de constructie van het frame en het uitklapmechanisme van de “Urban Transporter”.

x5

8.

De basis van de “Urban Transporter” is een fiets, deze is herkenbaar in het ontwerp.

x2

9.

De “Urban Transporter” heeft maximaal drie wielen.

x1

10.

Sluit de “Urban Transporter” aan bij het thema?

x2

11.

Is de “Urban Transporter” voorzien van werkende verlichting volgens de wegenverkeerswet?

x1

12.

Is de plaat met de gevraagde gegevens aanwezig op de “Urban Transporter”?

x3

Totaal

Subtotaal 1:

“Urban Transporter” schoolopdracht 2015/2016

Pagina 1 van 4

Beoordelingslijst Vakinhoudelijk Schoolfinale Door: ____________________ Score 1-10

Weegfactor

Totaal

Werkvoorbereiding “Urban Transporter”

13.

a.

Is er een plan van aanpak/rolverdeling?

x3

b.

Is er een ontwerpschets van de “Urban Transporter”?

x2

c.

Is er een materiaallijst met alle onderdelen?

x1

d.

Is er een begroting + nacalculatie?

x1

e.

Is er een elektrisch schema bij de “Urban Transporter”?

x1

14.

Beoordeel de aandrijving van de “Urban Transporter”.

x3

15.

Zijn er één of meerdere multifunctionele onderdelen aangebracht op de “Urban Transporter”?

x3

16.

Veiligheidseisen “Urban Transporter” a.

Staat de “Urban Transporter” stevig en stabiel in de uitgeklapte stand?

x3

b.

Kan de “Urban Transporter” zich eenvoudig en veilig door het verkeer heen verplaatsen?

x2

c.

Zijn er geen scherpe of uitstekende delen?

x2

d.

Is de elektrische bedrading veilig en netjes weggewerkt?

x1

Subtotaal 2:


Pagina 2 van 4


Score 1-10

17.

Weegfactor

Totaal

Projectmap “Urban Transporter” a.

Is er een projectmap?

x2

b.

Zitten de documenten in de map?

x2

18.

Is de memorystick met de digitale documenten ingeleverd?

x2

19.

Media “Urban Transporter” a.

Is er een Facebook-pagina van de “Urban Transporter” online? Aantal vrienden?

x2

b.

Is de Facebook-pagina voorzien van foto's en filmpjes van het bouwproces?

x2

c.

Is er een presentatie van de gehele bouw van de “Urban Transporter”?

x2

20.

Bagageframe “Urban Transporter” a.

Is het “Bagageframe” volgens tekening gemaakt?

x3

b.

Zijn alle onderdelen van het “Bagageframe” netjes afgewerkt?

x2

c.

Is het “Bagageframe” voor op jullie “Urban Transporter” geplaatst/ gemonteerd?

x2

Subtotaal 3:


Pagina 3 van 4


Score 1-10

21.

Weegfactor

Totaal

Promotie “Urban Transporter” a.

Is de onderbouw betrokken bij het project “Urban Transporter”?

x2

b.

Is er iets unieks georganiseerd om het project “Urban Transporter” aan de onderbouw te presenteren?

x3

c.

Hoe is dit zichtbaar gemaakt? Middels media (krant, Facebook etc.).

x3

d.

Is het bedrijfsleven betrokken bij het project? Is inzichtelijk wat het bedrijfsleven heeft betekend voor het project?

x2

Subtotaal 4:

Subtotaal 1: Subtotaal 2: Subtotaal 3: Subtotaal 4:

+

Totaal:


Pagina 4 van 4

2016

Recommend Documents