2016

Plán práce školy PRO ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

Plán práce Základní školy a mateřské školy Cerekvice nad Bystřicí na rok 2015/2016

KDYŽ JE PÁN MĚKKOTA, ČELÁDKA ZVLČÍ TRAUTENBERK


O b s a h: 1.

Úkoly školy na pedagogickém úseku 1.1. Činnost školy 1.1.1. Výchovné působení mateřské školy 1.1.2. Výchovné působení I. stupně základní školy 1.1.3. Výchovné působení II. stupně základní školy 1.1.4. Výchovné působení školní družiny 1.2. Vzdělávací činnost 1.3. Exkurze, výlety 1.4. Kroužky 1.5. Péče o odbornou a pedagogickou úroveň učitelů 1.6. Propagace školy, spolupráce s veřejností

2.

Úkoly školy na hospodářském úseku 2.1. Provoz a údržba školních budov 2.2. Účtárna – ekonomický úsek

3.

Organizace školy 3.1. Organizační struktura 3.2. Přehled tříd a jejich pedagogické vedení 3.3. Správci sbírek, učeben, laboratoří 3.4. Pověření pracovníci

4.

Organizace školního roku 4.1.1. Časový harmonogram 4.1.2. Plán mimoškolních akcí, výletů a exkurzí 4.2. 4.3.

5.

Plánování výuky Úvazky a rozvrh hodin

Kontrolní činnost 5.1. Kontrolní činnost na pedagogickém úseku 5.2. Kontrolní činnost na hospodářském úseku


1.

Úkoly školy na pedagogickém úseku

1.1.

Činnost školy

Cílem školy je rozvíjet osobnost žáka tak, aby se naučil samostatně myslet a svobodně se rozhodovat, učit jej odpovědnosti za vlastní chování, jednání a učit ho sebehodnocení v míře přiměřené jeho věku. Chceme budovat školu jako příjemné a přátelské prostředí pro výchovu a vzdělávání dětí. Zaměříme se především na základní učivo, které musí zvládnout všichni žáci. Rozšiřující učivo budeme zařazovat podle schopností žáků. Naším úkolem je zajistit především důkladné procvičení a osvojení učiva. V oblasti péče o zdraví bude naším cílem dbát o jeho rozvoj, zajištění optimálních podmínek pro všechny zdravotní typy dětí. Chceme zamezit tomu, aby činností školy nebylo zdraví žáků a pracovníků ohroženo nebo zhoršeno. Evidovat žáky zdravotně postižené, kontrolovat, zda jsou o problémech žáků informováni všichni vyučující žáka. Problematiku zdravotních problémů žáků a specifických vývojových poruch učení zařazovat pravidelně na jednání pedagogických rad a porad. Výchovný poradce bude evidovat všechny tyto žáky, sledovat, zda jsou prováděna následná vyšetření. Budeme věnovat pozornost estetičnosti pracovního prostředí žáků a vyučujících. Důsledně utvářet u žáků vědomí, že jejich budoucí uplatnění závisí na nich samotných, na kvalitě osvojených vědomostí a dovedností, na morálních a volních vlastnostech. Zaměříme se na osvojení a utvrzení základního učiva, bez důkladného zažití učiva nezatěžovat žáky dalšími nároky na vědomosti. Budeme hodnotit práci žáků podle Pravidel pro hodnocení výsledků vzdělávání a výchovy žáků, ověřovat jejich účinnost a dodržování, reagovat na připomínky rodičů a potřeby školy. Při klasifikaci a hodnocení žáků vycházet zejména z jejich výkonů během celého klasifikačního období, vést žáky k nutnosti systematické přípravy. Těžiště osvojení a procvičení učiva musí být v rámci práce žáků ve škole během vyučování, domácí přípravu budeme považovat za doplňkovou, ale v omezené míře nutnou, součást osvojování učiva. Zaměříme se na utváření a upevňování základních pracovních návyků ve všech předmětech a činnostech žáků, zejména návyků na dodržování norem a nařízení, samostatnou přípravu žáků na jednotlivé vyučovací hodiny, udržování pořádku na lavicích a ve třídě. Sjednotíme požadavky na chování žáků, důsledně a jednotně budeme postihovat kázeňské přestupky, využívat k tomu celé hodnotící stupnice, důsledně uplatňovat její kritéria. Kromě opatření k upevnění kázně a klasifikace chování budeme využívat spolupráci s rodiči, policií, odborem sociální péče. Při kontrolní činnosti se zaměříme na postižení celkového charakteru výuky - zda se vyučující omezuje jen na odbornou výuku, nebo zda dokáže vhodným způsobem formovat vývoj žáků, ovlivňovat jejich postoje. V práci pedagogů i žáků budeme sledovat a oceňovat jejich přínos pro vytváření obrazu školy, propagace její práce na veřejnosti. Každý pedagog by měl v rámci výuky svého předmětu nejen předávat vědomosti a dovednosti, ale přispívat k vytvoření kladného vztahu žáka k předmětu, hledat nové formy práce, propagovat svoji činnost na veřejnosti. Vedení školy se bude snažit umožňovat pedagogům účast na dalším vzdělávání, zajišťovat materiální podmínky, posilovat snahy o zavádění a uplatnění nových forem práce, netradiční vybavení učeben a organizačních forem vyučování. 1.1.1. Výchovné působení mateřské školy Výchovně vzdělávací práce probíhá ve třech heterogenních třídách podle školního vzdělávací programu s názvem „ Zelená pohybu, zdravému životnímu stylu a lidovým tradicím „. Výchovně vzdělávací plány jsou rozděleny do deseti integrovaných bloků (tj. jednotlivých měsíců a týdnů). Vedeme děti k aktivnímu pohybu, zdravému životnímu stylu a lidovým tradicím. Snažíme se, aby děti získaly návyk na každodenní pobyt na čerstvém vzduchu a na pohybové aktivity. Dále k postojům, které spočívají v úctě ke zdraví a k praktickým dovednostem chránící zdraví. Pedagogové i provozní pracovnice se snaží systematicky a jednotně výchovně působit, vždy ve spolupráci s rodinou. Naším základním cílem je všestranný rozvoj osobnosti dítěte s ohledem na jeho individuální potřeby. Podporovat v dětech sebedůvěru, tvořivost, touhu po poznání a aktivní přístup k dalšímu vzdělávání. Ve spolupráci se ZŠ usnadnit dětem vstup do základní školy. Plán práce Základní školy a mateřské školy Cerekvice nad Bystřicí na rok 2015/2016

Třídní vzdělávací plány (měsíce a týdny): Kdo všechno přišel do školy Škola na nás volá - návštěva 1. třídy ZŠ Mám kamarády? – maňáskové divadlo Tady jsem doma – divadlo Úsměv v MŠ Projekt „Pohádkový týden“ Sklízíme plody podzimu Projekt „Bramborový týden“ - sklízení a rytí záhonů Na zahradě – pečení štrůdlu a sušení ovoce V lese – vycházka do lesa, sběr přírodnin a vytváření lesních strašidel Ozdravné návštěvy solné jeskyně. Když padá listí Co umí vítr a déšť – vytváření z nasbíraných listů, výzdoba MŠ Moje tělo a zdraví – branná vycházka, cvičení na školní zahradě Když kamarád stůně – dramatizace pohádky Ozdravné návštěvy solné jeskyně. Těšíme se na Ježíška U nás doma s Mikulášem – rozsvěcení stromečku s vystoupením v kapli, nadílka od Barbory, návštěva, čerta a Mikuláše, pečení vánočního cukroví, výzdoba MŠ, tvůrčí dílna s rodiči a nadílkou od „Ježíška“ Jdeme z pohádky do pohádky – divadlo Úsměv v MŠ Paní zima jede Půjdu k zápisu – příprava na zápis a návštěva 1. třídy ZŠ Zimní hry a sporty – bobování, hry se sněhem…. Co děláme celý den a celý rok – divadlo Úsměv Koledování Tří králů v obci. Plavecká průprava – bazén Hořice Objevujeme svět kolem nás Hádej, čím jsem – divadlo Úsměv, exkurze do školní jídelny a na místní poštu Co děláme celý den a celý rok Projekt „Masopust“ – pečení koblížků, příprava masek a masopustní rej v obci Jak se rodí jaro Čím cestujeme – výlet vlakem Jaro v trávě – jarní tvoření, výroba dárků k MDŽ Když jaro ťuká – vyhánění zimy Jaro na zahradě – úklid a hry na školní zahradě, příprava záhonů Moje zvířátko – kde má domov Domácí zvířata a jejich mláďata – vycházky za mláďátky Kdo žije u potoků, řek a rybníků – vycházky k řece a rybníkům Svátky jara – setí obilí, barvení vajec Která zvířátka žijí ve volné přírodě Projekt „Čarodějnice“ Když všechno kvete Naše maminka má svátek – výroba přání pro maminky Plán práce Základní školy a mateřské školy Cerekvice nad Bystřicí na rok 2015/2016

Máme se rádi s mámou a tátou - besídka ke Dni matek s posezením a tvůrčí dílnou s rodiči Jak je barevná kvetoucí příroda – divadlo Úsměv v MŠ Školní výlet Focení Zápis do MŠ Co už umím Jak oslavujeme svátek dětí – oslava MDD s překvapením Kniha je studnice moudrosti – exkurze do místní knihovny, předškoláci i do městské knihovny v Hořicích Planeta Země – rozloučení s předškoláky s přespáním v MŠ Hurá na prázdniny – výroba tabla a jeho umístění Výchovné působení a zaměření pedagogů na jednotlivé výchovy: Kaplanová Irena - tělovýchovné činnosti a jóga - logopedická péče ve spolupráci s klinickým logopedem Pokorná Zdeňka - hudební výchova Skipalová Aneta - dramatická výchova Bergmanová Marcela - výtvarná a pracovní výchova Mateřská škola nabízí zájmové činnosti a kroužky: hra na flétnu – Pokorná Zdeňka angličtina – ing. Klímová, externí učitelka ve spolupráci se ZUŠ Hořice – kroužek výtvarný a dramatický 1.1.2. Výchovné působení prvního stupně základní školy Působení prvního stupně základní školy plynule navazuje na činnosti mateřské školy, se kterou vzhledem k vzájemné propojenosti (náplň práce v některých oblastech i stavební spojení budov) úzce spolupracuje. Jde o vzájemné návštěvy předškoláků a žáků první třídy na počátku školního roku, před zápisem do první třídy a před koncem školního roku. Žáci obou zařízení se setkávají celoročně na divadelních představeních a při některých společných akcích. Budova národní školy byla v předchozích letech rekonstruována (střecha, výměna oken, dveří, zateplení objektu) a nyní se dokončuje úprava okolí školy. V budově jsou učebny 1. – 4. ročníku (ve třech z nich jsou interaktivní tabule) a dvou oddělení školní družiny. Pátý ročník je umístěn v budově druhého stupně. Učitelky národní školy i vychovatelky školní družiny jsou plně kvalifikované. V rámci objektu je i školní jídelna pro všechny žáky a zaměstnance školy. Žákům prvního ročníku hradí obědy OÚ v Cerekvici nad Bystřicí. Jako doplněk stravování je škola zapojena do projektu „Ovoce do škol“ a také zajišťuje žákům odběr státem dotovaného mléka od firmy Laktea. Vyučování probíhá podle vzdělávacího programu pro základní vzdělávání ŠVP „PRO TEBE A S TEBOU“. Podle tohoto programu jsou vytvořeny celoroční vzdělávací plány jednotlivých předmětů v jednotlivých ročnících. Ty jsou dále rozpracovány do měsíčních nebo týdenních plánů. Ve třídách probíhá frontální i skupinové vyučování. Menší počty žáků ve třídách umožňují věnovat více péče všem, individuální přístup a rozvoj osobnosti ve všech směrech podle potřeb žáků a pracovat v příjemné atmosféře založené na důvěře a pomoci. S dětmi se zdravotním omezením nebo se SVPU, ADHD apod. se pracuje podle individuálních studijních plánů ve spolupráci s pedagogickou poradnou. Tyto děti mají možnost 1x týdně pracovat na zmírnění svých problémů s proškoleným pedagogem mimo vyučování. Ke správnému individuálnímu rozvoji žáka napomáhá úzká spolupráce školy s rodinou, o kterou se snažíme. Škola je pro rodiče otevřená, pravidelně jednou týdně podáváme písemné informace v žákovských knížkách o prospěchu a chování žáků, s rodiči jsme v kontaktu prostřednictvím telefonu nebo e-mailu. Rodiče mají možnost návštěvy školy i účasti na vyučovací hodině. Pořádáme také společné akce pro rodiče a děti (Vánoční a Velikonoční dílny, Dýňové odpoledne, Karneval). V rámci projektové výuky a mimoškolní činnosti se zaměřujeme na společenské události v okolí (Jičín - město pohádky, Vánoce na zámku, Vánoční zpívání, divadelní a filmová představení podle nabídky, vynášení Zimy, Vánoční a Velikonoční dílny pro rodiče a děti, Karneval, Den dětí), na spojení s přírodou (bramborový týden, drakiáda, dýňové odpoledne, zimní radovánky, kuličkiáda, vycházky do lesa a na pole, exkurze - stáje, Plán práce Základní školy a mateřské školy Cerekvice nad Bystřicí na rok 2015/2016

kravín, zemědělská výstava, recyklohraní - ochrana životního prostředí), prevence dopravní - žáci 4. ročníku na dopravním hřišti v Hořicích - podzim, jaro, celoškolní dopravní soutěž a jízda zručnosti, bezpečná cesta do školy - poučení na počátku školního roku, sportovní soutěže v rámci školy i mezi školami, prevence protidrogová - pořady podle nabídky (2x ročně) a v rámci výuky, lyžařský a plavecký výcvik, prevence protipožární a proti šikaně - celoročně, nabídkové programy, první pomoc, výukové projekty - Zdravé zuby, Zdravá pětka (správné stravování), programy Muzea Dvůr Králové nad Labem, planetária Hradec Králové, Praha dětem. Vyvrcholením je celoškolní poznávací orientační závod "Okolo Vavřinečku" (již proběhlo 11 ročníků). Mnoho těchto akcí (pohádkový týden, zápis do první třídy, vítání prvňáčků, karneval) je závislých na spolupráci se žáky druhého stupně. My si jejich pomoci a ochoty věnovat svůj volný čas mladším spolužákům vážíme a máme radost, že se k nám na národní školu takto vrací. Škola nabízí bohatou zájmovou činnost ve formě zájmových kroužků AJ, TV a zajišťuje spolupráci se ZUŠ v Hořicích, jejíž pedagogové nabízí kroužky hudební (flétna, kytara, piano, akordeon, dechové nástroje), výtvarný a dramatický. V rámci školní družiny mohou děti navštěvovat kroužek „Dovedné ruce“ a „Sportovní kroužek“. Tuto nabídku doplňují dobrovolné organizace v rámci Cerekvice nad Bystřicí a okolních obcí, z nichž k nám žáci dojíždějí. Jsou to hlavně sportovní oddíly (kopaná) a hasiči. První stupeň ZŠ iniciuje také sběrovou činnost na celé škole. Celoročně soutěží žáci ve sběru papíru, pomerančové a citronové kůry, na podzim sbírají kaštany, žaludy a suší šípky, od jara sbírají žádané léčivé rostliny. Část finančních prostředků ze sběrové činnosti zůstává ve fondu Spolku přátel školy. Výchovné působení národní školy přebírá po pátém ročníku druhý stupeň základní školy. Tento přechod je plynulý a nenásilný. I zde je dětem poskytováno nejen vzdělání, ale i celkový rozvoj osobnosti a vnímání života kolem sebe jako celku. 1.1.3. Výchovné působení druhého stupně základní školy Vzdělávací proces na II. stupni ZŠ probíhá také dle školního vzdělávacího programu „PRO TEBE A S TEBOU“, který si dále zpracovávají učitelé jednotlivých vyučovacích předmětů do tematických plánů. Vzhledem k tomu, že v 6. až 9. ročníku bude i letos pouze kolem 60 žáků, lze zajistit ve větší míře individuální přístup k žákům. Důraz je kladen zejména na to, aby žáci zvládli základní učivo, ovšem budoucím žákům SŠ a SOU poskytujeme i nadstavbové znalosti potřebné k dalšímu studiu. Učitelé působí na žáky přiměřeně přísně, samozřejmě i ohleduplně a laskavě. Snažíme se připravovat žáky na řešení běžných situací i k překonávání obtíží, vedeme je rovněž k tvořivé činnosti v rámci vzdělávacích předmětů a také v mimoškolních akcích (Vánoční a Velikonoční ladění). Získáváním zkušeností, vědomostí i dovedností žáci rozvíjejí svůj talent a tvůrčí schopnosti (spolupráce se ZUŠ Hořice – kroužek hudební, výtvarný a dramatický). Ve škole nabízíme žákům práci v dalších zájmových kroužcích psaní na PC, školní časopis, netradiční výtvarné techniky, konverzace v AJ, dovedné ruce. Při výuce využíváme interaktivní tabule, počítačovou učebnu, vymýšlíme krátkodobé i dlouhodobé projekty, které podporující spolupráci v rámci třídy i školy. Vytvářené prezentace a referáty žáci prezentují spolužákům a učí se tím samostatnému vystupování. Každoročně probíhá lyžařský výcvikový kurz, organizujeme exkurze a školní výlety. Tradiční Vánoční vystoupení pro veřejnost přináší radost nejen účinkujícím, ale scénky, básně, písničky i hry na hudební nástroje potěší všechny příchozí. Součástí jsou také Vánoční trhy, výrobky žáků dokazují jejich tvořivost a ochotu vytvořit drobné dárky. Během školního roku se pravidelně zúčastňujeme také Dopravních soutěží i soutěže Mladý zdravotník. Budeme dále vést žáky k ochraně přírody a životního prostředí, aby si uvědomili důležitost třídění odpadů a přesvědčili doma i rodiče. Na škole probíhá sběrová činnost organizovaná I. st. ZŠ (viz výše). Škola je zapojena do Recyklohraní sběrem alkalických baterií a drobného elektroodpadu, žáci se zapojují do jednotlivých vyhlášených soutěží a odměnou jsou nejen pomůcky pro sportovní činnost, ale také ceny, které obdrží za umístění v různých školních soutěžích. Snažíme se o spolupráci s rodiči žáků, abychom dosáhli souladu ve výchovném působení školy i rodiny. Rodiče získávají informace o výsledcích práce a chování svých dětí jednak ze zápisů v žákovských knížkách, mohou se dostavit po telefonické domluvě osobně do školy a v loňském školním roce byl zprovozněn i elektronický přístup k hodnocení žáků, dvakrát ročně probíhají informativní schůzky v I. a III. čtvrtletí. Chování a vystupování žáků na veřejnosti a dodržování společenských pravidel je obrazem rodiny i školy. Děti se neučí tím, co slyší, ale hlavně tím, co vidí, bohužel mnohdy právě tím negativním příkladem. Plán práce Základní školy a mateřské školy Cerekvice nad Bystřicí na rok 2015/2016

Kromě výchovně vzdělávacího procesu škola působí na komplexní rozvoj osobnosti žáka, na jeho schopnost stanovit si žebříček životních hodnot, rozvíjet osobní záliby, kulturní a sportovní činnost. Zájemci z řad žáků 7.- 9. ročníku jsou členy Klubu přátel divadla, navštěvujeme Klicperovo divadlo čtyřikrát do roka. Dle nabídek se vypravíme i na výchovné koncerty do hradecké Filharmonie nebo za dětmi přijedou organizátoři výchovných programů. Na II. stupni nabízíme žákům také sportovní kroužky – florbal, atletiku, gymnastiku a míčové hry. V meziškolních sportovních soutěžích se umísťují naši žáci občas i na prvních místech v okresních i krajských přeborech, můžeme se tedy pochlubit poháry pro vítěze. Vedeme žáky také k charitativní činnosti, na škole se zapojujeme do sbírek Život dětem a na podporu výchovy koní na hiporehabilitaci. Příběhy o postižených dětech a potřebné pomoci je zajímají a uvědomí si, že zdraví je nejvyšší cena života. Pravidelně zahajujeme přípravu žáků 9. ročníku na volbu povolání, navštíví Úřad práce v Hradci Králové, Prezentace škol a výchovná poradkyně je směruje i na Dny otevřených dveří dle nabídky jednotlivých škol. Od října navštěvují zájemci z řad žáků přípravu na střední školu zaměřenou na český jazyk, matematiku, případně probíhají konzultace z fyziky, přírodopisu či chemie, jestliže si žák zvolí odbornou školu s technickým zaměřením. V posledních letech byli přijati po přijímacích zkouškách i na prestižní školy. Jsme vždy hrdi na jejich úspěchy. Na II. stupni ZŠ přispíváme k formování osobnosti a vedeme žáky k důležitému kroku do dalšího života. 1.1.4. Výchovné působení školní družiny Na základní

škole jsou otevřena dvě oddělení školní družiny, která jsou plně obsazena. Činnost po celý školní rok vychází ze ŠVP pro ŠD, který je dále rozpracován na jednotlivé tematické okruhy a roční období. Práce s dětmi je přizpůsobována jak změnám počasí, tak náhodným situacím, které se vyskytnou. Školní družina slouží převážně k odpočinku a rekreaci dětí po vyučování, k rozvíjení dovedností žáka, sportovnímu vyžití a podle zájmu rodičů k přípravě na vyučování nebo sebevzdělávání. Nenásilnou formou soutěží a her si ověřují své vědomosti a dovednosti získané ve škole a zdokonalují svoji fyzickou zdatnost. Pozornost vychovatelek se také věnuje šikaně, agresivitě a soužití dětí mezi sebou. Děti mohou vychovatelkám podat svůj požadavek na činnost, která může být podle možnosti zařazena do plánu práce. Velkým úsilím vychovatelek ve výchovném působení je vytváření příjemného klima během pobytu dětí ve družině, dále se zaměřují na preventivní program, ve kterém jsou jednotlivé vzdělávací cíle slučovány a rozvíjeny dle dalších možností. Hlavně není ani opomenuta problematika patologických jevů mezi dětmi, chování na veřejnosti a samozřejmostí je i chování se k dospělým. U dětí se upevňují hygienické návyky, mezilidské vztahy, sebeobslužnost, tolerance a cílevědomost. V rámci školní družiny pracuje zájmový kroužek dovedné ruce, počítačový a zdravotnický kroužek, dostatek času je zaměřen na sportovní činnost. Během celého školního roku probíhají ve družině pravidelné i příležitostné akce, které se pořádají jak v týdnu, tak i o víkendech (Vítání občánků, karneval). Vychovatelky úzce spolupracují s třídními učitelkami a účastní se na školních akcích. 1.2. Vzdělávací činnost Ve školním roce 2015/2016 bude vzdělávání probíhat podle školního vzdělávacího programu Zelená pohybu, zdravému životnímu stylu a lidovým tradicím Pro tebe a s tebou Pojďme si hrát a objevovat svět

v mateřské škole v základní škole ve školní družině

V oblasti vzdělávací činnosti je třeba žákům poskytnout vhodnou formou nejen stanovený objem učiva, ale také je motivovat v oblasti práce s informacemi v různé podobě. Jako doplněk studia žáků je vhodné Plán práce Základní školy a mateřské školy Cerekvice nad Bystřicí na rok 2015/2016

využívat komunikační technologie. Žáky je třeba žáky aktivovat a zadávat jim úkoly jako doplněk k výuce, aby internet využívali k řešení odborných problémů. 1.3. Exkurze žáků Exkurze, výlety a další akce žáků organizuje třídní učitel, který navrhne vedení školy tematickou náplň. Vedení školy návrhy projedná na začátku školního roku a zařadí do plánu exkurzí. Exkurzi předem schvaluje ředitel školy. Pedagogický dozor stanoví zástupce ředitele školy. Kroužky Vědomi si poklesu zájmu o tradiční zájmové aktivity, budeme se snažit žákům nabídnout zajímavou alternativu proti alkoholu, drogám a dalším společensky a věku nevhodným zálibám našich žáků. Z odborných kroužků budeme nadále rozvíjet činnost v kroužku anglického jazyka na I. stupni, sportovních aktivit - míčové hry, atletika, gymnastika, florbal. Další kroužky nabízíme ve spolupráci se ZUŠ Hořice - dramatický, hudební a výtvarný. 1.4.

1.5.

Péče o odbornou a pedagogickou úroveň učitelů

Práce učitele v mateřské i základní škole je prací náročnou. Vyžaduje velké množství odborných znalostí, praktických dovedností, k tomu navíc i trpělivost a zkušenosti, dovednosti i cit pedagogický. Pro udržování úrovně učitelů je nezbytné: samostudium aktuální odborné literatury a časopisů, e-learning účast na přednáškách a seminářích K dosažení výše uvedeného budeme využívat omezené prostředky DVPP. V roce 2015/2016 získala naše škola Dotaci z výzvy 56, která umožňuje odborné stáže učitelů cizích jazyků a stínování učitelů přírodovědných předmětů. V rámci této výzvy se uskuteční pro pedagogy jeden výjezd do anglicky mluvících zemí, jeden výjezd do německy mluvících zemí a jedno stínování vyučovacího procesu. Pro zajištění dobré úrovně pedagogické práce učitele bude i nadále požadováni jejich pedagogické vzdělávání, k jehož získání bude škola vytvářet podmínky. Samozřejmostí je nutnost uživatelského zvládnutí PC a základního programového vybavení (Microsoft Office, školský program Bakalář a další odborné programy). I v této oblasti se musí pedagogové nadále zdokonalovat a hlavně se musí snažit nové komunikační technologie zapojit do výuky. Nepřeberné možnosti realizace v této oblasti nabízí rozšíření provozu internetu na škole. Postupně budeme zvětšovat objem evidenčních údajů o žácích přes PC atd. Přes softwarové vybavení se budeme snažit o větší propojení tabletů získaných v dotačním titulu Dotkněme se budoucnosti do výuky žáků. 1.6.

Propagace školy, spolupráce s veřejností

Nejlepší propagací školy jsou úspěšní absolventi, kteří byli přijati na zvolené střední školy a učiliště. Následně úspěšně vystudují, vyučí se řemeslu a jsou žádanými pracovníky – odborníky. Budeme i nadále organizovat akce, které zvýší informovanost rodičů i široké veřejnosti o činnosti školy a jejich žáků. Propagací školy a informací veřejnosti o kvalitě a úrovni školy je i chování žáků na veřejných místech v obci, na výletech a akcích spojených se školou, proto se budeme snažit eliminovat a omezovat výstupy žáků, které by mohly z tohoto pohledu školu poškodit – kouření, pití alkoholických nápojů, požívání omamných látek, vulgarismy v mluvě dětí apod. Plánujeme opět realizovat dny otevřených dveří ve škole i školce, oslovíme rodiče předškoláků propagačním letákem před zápisem do 1. třídy.


2.

Úkoly školy na hospodářském úseku

Pracovníci provozního úseku jsou podřízeni vedoucím úseků (provozní kuchyně a školník), (viz Organizace školy), kteří zodpovídají za plnění úkolů v souladu s jejich pracovní náplní, dodržování pracovní doby, termíny plnění úkolů, limitů a zákonných norem. Činnost úseku vyplývá z plnění jednotlivých úkolů průběžně buď vlastními pracovníky, nebo dle uzavřených hospodářských smluv s odbornými firmami. 2.1. Provoz a údržba školních budov Běžné provozní akce: proběhlé o prázdninách 2015 -

renovace tabulí v 5 třídách

-

oprava elektrotechniky na WC chlapců II. stupně

-

oprava nátěrů schodiště

-

oprava malby v prostorách kuchyně, družiny a šaten I. stupně

-

instalace zastínění vertikálními žaluziemi ve školní jídelně a v administrativních prostorech II. stupně.

-

terénní úpravy kolem budovy národní školy (chodníky, parkovací plochy, ohniště ad.)

Akce plánované na nový školní rok: -

Vybavení šaten na I. i II. stupni nábytkem

-

Doplnění lavic a židlí na I. stupni

-

Obměna vybavení školní kuchyně (dřezy, regály, police)

-

Vybavení školní jídelny novým nábytkem

-

Pořízení hracího koberce pro MŠ

-

Kapsáře do třídy zelenek a modřenek v MŠ

-

Instalace docházkového systému v budově zámku

-

obnova lina v 1. třídě

-

instalace zastínění u interaktivních tabulí

2.2. Účtárna - ekonomický úsek - výplatní termíny 10. den v měsíci (řešeno převodem na osobní účty zaměstnanců školy) - předkládání podkladů pro výplaty pedagogických pracovníků do 2. pracovního dne v měsíci.


3.1.

Organizační struktura

3.1.

Organizační struktura


Přehled tříd a jejich pedagogické vedení

3.2.

Třída

Umístění

Počet žáků

Třídní učitel

z toho chlapci

dívky

MATEŘSKÁ ŠKOLA 1. Červenky

12

6

6

M.Bergmannová

2. Modřenky

16

6

10

Z.Pokorná

3. Zelenky

21

8

13

I.Kaplanová

MŠ CELKEM

49

20

29

I.

18

9

9

PaedDr.M. Duchoňová

II.

17

8

9

Mgr. V.Wernerová

III.

17

9

8

Mgr. J. Oubramová

IV.

17

11

6

Mgr. B. Domkářová

V.

14

6

8

Mgr. D. Málková

PRVNÍ STUPEŇ CELKEM

83

43

40

VI.

17

11

6

Mgr. J. Novotná

VII.

12

6

6

Mgr. V. Hynek

VIII.

19

8

11

Mgr. D. Pourová

IX.

10

7

3

Mgr. L. Krotilová

DRUHÝ STUPEŇ CELKEM

58

32

26

ZŠ CELKEM

141

75

66

ZÁKLADNÍ ŠKOLA


3.3 Správci sbírek, učeben a skladů učitelská knihovna

PaedDr. M. Duchoňová

žákovská knihovna, sbírky DEJ

Mgr. Š. Krejcarová

učebnice I. stupeň + metodická knihovna

Mgr. J. Oubramová

kabinet NŠ

Mgr. V. Wernerová

sklad učebnic II. stupeň

Mgr. L. Krotilová

správce školní dílny a kuchyně

Mgr. V.Hynek

Správce sbírek ČJL, NEJ

Mgr. M.Kirš

Správce sbírek DEJ


Správce sbírek FYZ, MAT, INF

Mgr. J. Jenčovská

Správce sbírek TEV, HUD. ZEM

Mgr. V. Hynek

Správce sbírek PŘI

Ing. J. Ježek

Správce sbírek CHE

Mgr. M. Petříková

Správce sbírek VYV

Mgr. J.Novotná

Správce školní družiny

H. Pourová

Správce školní kuchyně, jídelny

R. Olahová

Správce skladů potravin

R. Olahová

Správce skladu čistících prostředků

J. Mach

Evidence majetku

J. Pavlová

Evidence audiovizuálních pomůcek

Mgr. L. Krotilová

Správce pomůcek mateřské školy

M.Bergmannová

3.4 Pověření pracovníci výchovný poradce


školní metodik prevence

Mgr. L. Krotilová

správce počítačové sítě

L. Bartoš

Klub přátel divadla

Mgr.Jindra Jenčovská

pracovník pro kulturu a sport

Mgr. V. Hynek

předseda inventarizační komise

Mgr. Jindra Jenčovská

kronikář školy

V. Vecková

kronikář školky

I. Kaplanová

předseda přijímací komise

Ing. J. Ježek

zapisovatel porad pedagogického sboru


vedení Klubu čtenářů

Mgr. L. Krotilová


Jako poradní orgán ředitele byla jmenována komise pro odměňování ve složení -

Mgr. J. Jenčovská, PaedDr. M. Duchoňová, M. Bergmannová, R. Olahová

Inventarizační komise ve složení - Mgr. Vojtěch Hynek, Mgr. Blanka Domkářová, I. Kulhánková

4.Organizace školního roku 4.1.1. Časový harmonogram 25.8.2015

Zahajovací porada přípravného týdne

26.-.28.8.2015

Opravné zkoušky

31.8.2015

Porada pedagogického sboru

1. 9. 2015

Zahájení školního roku

12.9.2015

Zájezd dětí do Anglie

28.9.2015

Státní svátek

2.10.2015

Odevzdání tematických a dalších plánů

28.10.2015

Státní svátek

29. – 30. 10.2015

Podzimní prázdniny Zájezd dětí do Německa

8.11.2015 17.11.2015

Státní svátek

19.11.2015

Klasifikační porada 1. čtvrtletí

19.11.2015

Třídní schůzky

23.12. 2015 – 3.1.2016

Vánoční prázdniny

19. 1. 2016

Zápis do 1. třídy

21.1.2016

Klasifikační porada 1. pololetí

23. – 28.1.2016

Lyžařský kurz

28. 1. 2016

Ukončení 1. pololetí

29. 1. 2016

Pololetní prázdniny

15.2.-.21.2.2016

Jarní prázdniny

do 15. 3.2016

Přihlášky na střední školy

24. 3. – 25.3.2016

Velikonoční prázdniny

28.3.2016

Velikonoční pondělí

12.4.2016

Klasifikační porada 3. čtvrtletí

12.4.2016

Třídní schůzka

1.5.2016

Státní svátek Plán práce Základní školy a mateřské školy Cerekvice nad Bystřicí na rok 2015/2016

8.5.2016

Státní svátek

23.5.2016

Zápis do MŠ

27.6.2016

Klasifikační porada 2. pololetí

30.6.2016

Ukončení školního roku

1.7. – 31.8.2016

Hlavní prázdniny

4.1.2. Plán mimoškolních akcí, výletů a exkurzí Mateřská škola 1) Září -

Pohádkový týden Kamarádi (jména, značky) 11.9. Zlatovláska 23.9. Divadlo Úsměv – Babička školnice Pravidla soužití ve třídě Orientace v budově, do které třídy patřím

2) Říjen -

Bramborový týden Na zahradě Co umí vítr a déšť 21.10. Návštěva 1.třídy 27.10. návštěva knihovny Hořice Ozdravné návštěvy solno-jodové jeskyně

3) Listopad - V lese - Moje tělo a zdraví - Branná vycházka - 13.11. Zdravá 5 - 10.11. Canisterapie - 30.11. Adventní zpívání 4) Prosinec - 4.12. Barborka, návštěva čerta a Mikuláše, L. Helligerová - Pečení vánočního cukroví - 15.12. Vánoční tvůrčí dílna - 16.12. Divadlo Úsměv 5) Leden -

5.1. Koledování Tří Králů po obci Projekt - Půjdu do školy 18.1. Návštěva 1.třídy 19.1. Divadlo Úsměv - Otesánek Zápis do 1.třídy

6) Únor - 10.2. Masopustní rej - 9.2. Loutkové divadlo - Povolání Plán práce Základní školy a mateřské školy Cerekvice nad Bystřicí na rok 2015/2016

-

Exkurze Hasiči Čepro

7) Březen - Předplavecká průprava - 17.3. Divadlo Úsměv – Jaro s Čápem - 15.3. Velikonoční dílna - 21.3. Vyhánění zimy - 28.3. Svátky jara – Velikonoce - Branná vycházka 8) Duben - 14.4. Návštěva planetária v HK - 20.4. Divadlo Úsměv – Muzikantská pohádka - 25.4. DOD - 29.4. Čarodějnický slet 9) Květen - Domácí zvířata a jejich mláďata - Závěrečné focení - Maminka a tatínek - 12.5. Besídka ke dni matek - 23.5. Zápis do MŠ - 26.5. Výlet – Staré Hrady 10) Červen - 1.6. Kino Hořice - Prázdniny u babičky - 23.6. Rozloučení s předškoláky Národní škola Září pohádkový týden - 7. - 11.9. - v rámci týdne loutková pohádka "Zlatovláska" focení prvňáčků na tablo - Jičínský deník, MF i Dnes Divadélko s úsměvem - MŠ - Babička školnice - 1. a 2. tř. projektový týden - Bezpečně do školy vycházky - naše obec a doprava v ní Říjen bramborový týden a výstava výrobků dýňové odpoledne drakiáda vycházky - podzim v přírodě, práce na zahradě a na poli návštěva MŠ v 1. třídě Listopad vyhlášení sportovní soutěže v atletice - podzimní část Vánoční tvoření Nácvik na vánoční vystoupení Prosinec Mikulášská nadílka - 4.12. Výchovný koncert v MŠ - 1. tř. - 4.12. Divadélko s úsměvem - Jak pejsek a kočička slavili Vánoce - 1. tř. - 16.12. Plán práce Základní školy a mateřské školy Cerekvice nad Bystřicí na rok 2015/2016

Vánoční vystoupení - celá škola - 14.12. besídky zahájení plaveckého výcviku Leden vycházka ke krmelci, zima v lese návštěva Tří králů Den otevřených dveří - před zápisem návštěva předškoláků v 1. tř. Divadélko s úsměvem - Otesánek - 19.1. Zápis žáků do 1. tř. - 19.1. projekty Zdravé zuby, Zdravá výživa plavání škola v přírodě Únor návštěva masopustního průvodu Dětský karneval pohádka Strašidýlka - MŠ - 9.2. plavání Březen vycházka do jarní přírody vynášení Zimy Velikonoční tvoření vynášení Zimy - spolu s ŠD pohádka Divadélka s úsměvem - Jaro s čápem - 17.3. vyhlášení sportovní soutěže v gymnastice Duben Divadélko s úsměvem - Muzikantská pohádka - 20.4. dopravní soutěž a jízda zručnosti Čarodějnický víceboj projektové dny -dopravní týden, Den země Květen projektový den Maminka má svátek Orientační závod Okolo Vavřinečku školní výlety - 2. - 4. tř. dle nabídky agentury 1. tř. - Staré Hrady - 26.5. s MŠ Mc Donalds cup Soutěž mladých zdravotníků Červen Den dětí - soutěže Zemědělský den v Sověticích Kování koní a prohlídka kravína Pasování prvňáků na čtenáře Vycházka (Velký Vřešťov, Chlum) Rozloučení čtvrťáků - diskotéka vyhlášení soutěží - celoroční vědomostní, sportovní - atletika - jarní část, sběrové Tento plán bude doplňován podle aktuálních nabídek divadelních, hudebních, Plán práce Základní školy a mateřské školy Cerekvice nad Bystřicí na rok 2015/2016

protidrogových pořadů, naučných programů Muzea Dvůr Králové nad Labem, soutěží souvisejících s recyklohraním a projektem Ovoce do škol. Na červen bychom rádi zajistili ukázku práce Integrovaného záchranného systému. Žákům dále nabízíme tyto kroužky: Angličtiny Sportovní V rámci ZUŠ Hořice: Hudební - piano, flétna, akordeon, kytara, trubka, zpěv Výtvarný Dramatický V rámci ŠD: Dovedné ruce Zdravotní Sportovní Počítačový II. stupeň ZŠ ZÁŘÍ

nabídka Klubu přátel divadla - Klicperovo divadlo Pohádkový týden - připojení k akci Jičín, město pohádky

9.-13.9.

Studijní pobyt vybraných žáků 6. a 7. tř. Londýn

12.-17.9.

Beseda pro žáky 9. tř. - Úřad práce HK Planetárium - exkurze 6.+7. tř. ŘÍJEN Víkendový pobyt - Krkonoše, výběr žáků

9.-11.10.

Bramborový týden Dýňové odpoledne ZOO Dvůr Králové n. L. - 7.tř. Hankův rodný dům, Hořiněves – 8.tř. Přírodovědný Klokan Archeopark Všestary LISTOPAD Studijní pobyt vybraných žáků 8. a 9.tř. Berlín Burza středních škol - doporučení pro žáky PROSINEC Vánoční ladění Mikuláš 14.12.

Vánoční zpívání

LEDEN Tři králové – spolupráce s MŠ 19.1.

Zápis do 1.tř. – spolupráce s I.st. Pythagoriáda - šk.kolo

23.-28.1.

LVZ Olympiáda M, Čj, D,…

ÚNOR Plán práce Základní školy a mateřské školy Cerekvice nad Bystřicí na rok 2015/2016

Masopustní průvod - spolupráce s MŠ Karneval – zapojení žáků II.st. do organizace BŘEZEN Velikonoční tvoření Exkurze MVE Hučák – 9.tř. DUBEN Dopravní soutěž Den Země

22.4.

Čarodějnice KVĚTEN Závod „Okolo Vavřinečku“ – celoškolní akce Soutěž mladých zdravotníků ČERVEN Školní výlety Cykloexkurze Sportovní den Během školního roku návštěva divadelních představení a koncertů dle nabídek. Účast na sportovních soutěžích: McDonald´Cup, florbal, malá kopaná, vybíjená, atletické soutěže

Školní družina Září

Zahájení sběrové činnosti – papíru, víček, pomer.a citr. kůry Spoluúčast na pohádkovém týdnu

Říjen

Sběr kaštanů a žaludů Víkend v Krkonoších – turistika s dětmi Dýňové odpoledne - v rámci školy

Listopad

Drakiáda

Prosinec

Mikulášská besídka Vánoční vystoupení dětí Vánoční tvoření s rodiči - v rámci školy

Leden

Turnaje ve stolních hrách Výprava za zvířátky do lesa Plán práce Základní školy a mateřské školy Cerekvice nad Bystřicí na rok 2015/2016

Únor

Karneval

Březen

Vítání jara Velikonoční tvoření s rodiči - v rámci školy Poznávací závod Okolo Vavřinečku - ve spolupráci se školou

Duben

Měsíc bezpečnosti – beseda Květen

Kuličkiáda Sportovní pětiboj – II.odd. Soutěž pohybové všestrannosti – I.odd.

Červen

Den dětí Malování na chodníku Přespání ve školní družině

V rámci školní družiny pracuje zájmový kroužek dovedné ruce, počítačový a zdravotnický kroužek, dostatek času je zaměřen na sportovní činnost. V každém měsíci se pořádá výtvarná soutěž, dle požadavku OÚ vítání občánků a další příležitostné akce. 4.2 Plánování výuky Ve školním roce je plánováno 39 vyučovacích týdnů. Po odpočtech rezervních týdnů (počátek a konec roku, lyžařský výcvik a další akce) budeme tematické plány sestavovat na 36 vyučovacích týdnů. 4.3 Úvazky a rozvrh hodin Při stanovení výše úvazků učitelů se vychází ze Zákoníku práce, ve kterém je stanovena délka pracovní doby v rozsahu 40 hodin týdně, zákona č. 563/2004 Sb. a nařízení vlády č. 75/2005, kdy rozsah přímé vyučovací činnosti učitele střední školy je 22 hodin týdně. Zbývající část pracovních hodin mají učitelé určeny pro nepřímou činnost, dozory, přípravy, opravy apod. Evidenci odučených hodin, účasti na dozorech a dalších aktivitách všech zaměstnanců vede zástupkyně ředitele. Rozvrh hodin a suplování za nepřítomné učitele připravuje zástupkyně ředitele v programu Bakaláři.

Plán zvonění :

1. hodina

7.40 - 8.25

2. hodina

8.35 - 9.20

3. hodina

9.40 - 10.25

4. hodina

10.35 - 11.20


5.

5. hodina

11.30 - 12.15

6. hodina

12.25 - 13.10

7. hodina

13.20 - 14.05

8. hodina

14.15 - 15.00

Kontrolní činnost

Kontrolní činnost je nezbytná pro správnou funkci každé organizace. Je prováděna orgány školy nebo orgány škole nadřízenými, a to jak na úseku pedagogickém, tak i hospodářském. 5.1.

Kontrolní činnost na pedagogickém úseku

Sleduje především úroveň vyučovacího procesu a úroveň studijních výsledků žáků. Kontrola bude zaměřena na veškerou činnost pedagogických pracovníků ve škole a při akcích školy - především na dodržování počátku a konce hodiny, rozvržení a využití času výuky, plnění tematických plánů, využívaní moderních a netradičních metod výuky, vedení povinné dokumentace tříd, plnění povinností třídního učitele. Tuto kontrolu bude vykonávat ředitel, zástupce ředitele a vedoucí učitelka MŠ. Opakované nedostatky se projeví ve snížení ohodnocení pedagogů. Kontrola studijních výsledků žáků bude realizována zapojením do celostátních evaluačních projektů. Vyšší formou kontrolní činnosti jsou inspekce pracovníků České školní inspekce, případně pracovníků MŠMT nebo OŠMT zřizovatele. 5.2 Kontrolní činnost na hospodářském úseku - 1 x ročně budou prováděny prověrky bezpečnosti práce ve složení komise - zástupce ředitele, pověřění zástupci školy (duben). - 1x ročně bude provedena kontrola hospodaření kuchyně - kontrola uplatňování nových zákonů a směrnic v účetnictví, kontrola prováděné účetní agendy - kontrola a provedení nových revizí, kterým skončila platnost (dle zákonů) – ředitel školy

Závěr -

Plán práce je základní směrnicí pro organizaci a řízení činnosti školy. Byl projednán a schválen pedagogickou radou dne 31.8.2015. Platí ve školním roce 2015/2016.

-

Rozdělovník :

1x 1x 1x 1x

ředitel sborovna I. sborovna II. MŠ

Plán práce je v elektronické podobě přístupný všem zaměstnancům ve školní počítačové síti od 1.9.2015.


2016

Recommend Documents