2016

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2015/2016 - ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA

Přijímací řízení pro akademický rok 2015/2016 Závěrečná zpráva o průběhu přijímacího řízení pro akademický rok 2014/2015 je vypracována v souladu s § 50 odst. 8 zákona č.111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), ve znění zákona č. 147/2001 Sb., podle vyhlášky č. 343/2002 Sb. (v souladu se změnami dle vyhlášky č. 276/2004 Sb.). Časové vymezení přijímacího řízení pro akademický rok 2015/2016

Datum

Zahájení přijímacího řízení na Univerzitě Palackého v Olomouci

1. 11. 2014

Ukončení přijímacího řízení na Univerzitě Palackého v Olomouci

1. 10. 2015

INFORMACE O PRŮBĚHU PŘIJÍMACÍCH ZKOUŠEK

Termíny konání přijímacích zkoušek: Bakalářské studijní programy Studijní obor

Forma studia

Datum konání PZ

Všeobecná sestra

Prezenční

11. 6. 2015

Všeobecná sestra

Kombinovaná

12. 6. 2015

Porodní asistentka

Prezenční

11. 6. 2015

Porodní asistentka

Kombinovaná

12. 6. 2015

Fyzioterapie

Prezenční

11. 6. 2015

Radiologický asistent

Prezenční

11. 6. 2015

Radiologický asistent

Kombinovaná

12. 6. 2015

Studijní obor

Forma studia

Datum konání PZ

Ošetřovatelská péče v interních oborech

Prezenční

Ošetřovatelská péče v interních oborech

Kombinovaná

Fyzioterapie

Prezenční

Navazující magisterské studijní programy

12. 6. 2015 12. 6. 2015 1. 6. 2015 (1. kolo) 15.-19. 6. 2015 (2. kolo)

Doktorské studijní programy Doktorský studijní program

Forma studia

Datum konání PZ

Ošetřovatelství

Kombinovaná

23. 6. a 24. 8. 2015


Přijímací komise Fakulty zdravotnických věd UP zasedala: Studijní program Bakalářské studijní programy (přijetí bez přijímací zkoušky) Bakalářské studijní programy Navazující magisterský studijní program - obor Oš. péče v int. oborech Navazující magisterský studijní program - obor Fyzioterapie Doktorské studijní programy

Termín zasedání komise 1. 4. 2015 16. 6. 2015 16. 6. 2015 24. 6. 2015 23. 6. a 24. 8. 2015

Náhled uchazečů do písemných materiálů (testů) Podle § 50 odst. 6 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), má uchazeč právo nahlédnout do všech svých materiálů, které mají význam pro rozhodnutí o jeho přijetí ke studiu, a to v prostorách k tomu vyhrazených a za přítomnosti pověřeného zaměstnance FZV UP. Tohoto práva měli uchazeči možnost využít ve dnech 7. července 2015, od 8.00 – 11.00 a 13.00 - 16.00 hodin v budově děkanátu Fakulty zdravotnických věd UP v Olomouci, Tř. Svobody 8 (v prostorách studijního odddělení). Informace o této možnosti byla uchazeči předána prostřednictvím pozvánky, kterou každý řádně zaregistrovaný uchazeč obdržel nejpozději měsíc před konáním přijímací zkoušky, dále prostřednictvím úřední desky Fakulty zdravotnických věd a webových stránek FZV UP v Olomouci.

Přezkumné řízení proběhlo: Všechny studijní programy FZV

Termín zasedání komise

na úrovni fakulty - I. kolo

29. 7. 2015

na úrovni fakulty - II. kolo

27. 8. 2015

na úrovni rektorátu UP

1. 9. 2015


SYSTÉM HODNOCENÍ A STRUČNÁ CHARAKTERISTIKA PŘIJÍMACÍCH ZKOUŠEK JEDNOTLIVÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ/OBORŮ:

Bakalářské studijní programy: Ošetřovatelství

Program

B 5341

Obor Forma studia

5341R009 Všeobecná sestra prezenční / kombinovaná

Anotace přijímací zkoušky: Přijímací zkouška se konala formou písemného testu z biologie člověka (somatologie) a výběru ze společenských a přírodních věd včetně prověření OSP. Test obsahoval celkem 100 otázek (50 otázek za každou část) a byl tvořen formou otázek a odpovědí, kdy jedna z nabídnutých odpovědí byla správná. Za každou správnou odpověď získal uchazeč 1 bod. Časový limit pro vypracování testu činil 100 minut. Testy byly hodnoceny anonymně. Bodové hodnocení testu uchazeče se skládalo ze tří (v případě kombinované formy studia dvou) samostatně hodnocených částí, které se sčítaly (dvě části písemného testu + případná bonifikace za středoškolský prospěch u prezenční formy studia). Celkový bodový výsledek přijímací zkoušky určil pořadí uchazečů. Podmínkou pro splnění požadavků přijímací zkoušky bylo dosažení alespoň 20 bodů v části somatologie a 15 bodů v části výběr ze společenských a přírodních věd včetně prověření OSP. Bodové hodnocení testu: Předmět Biologie člověka (somatologie) Výběr ze společenských a přírodních věd včetně prověření OSP

Min. počet bodů *

Max. počet bodů

20

50

15

50

*minimální počet bodů pro splnění požadavků přijímací zkoušky Porodní asistence

Program

B 5349

Obor Forma studia

5341R007 Porodní asistentka prezenční / kombinovaná

Anotace přijímací zkoušky: Přijímací zkouška se konala formou písemného testu z biologie člověka (somatologie) a výběru ze společenských a přírodních věd včetně prověření OSP. Test obsahoval celkem 100 otázek (50 otázek za každou část) a byl tvořen formou otázek a odpovědí, kdy jedna z nabídnutých odpovědí byla správná. Za každou správnou odpověď získal uchazeč 1 bod. Časový limit pro vypracování testu činil 100 minut. Testy byly hodnoceny anonymně. Bodové hodnocení testu uchazeče se skládalo ze tří (v případě kombinované formy studia dvou) samostatně hodnocených částí, které se sčítaly (dvě části písemného testu + případná bonifikace za středoškolský prospěch u prezenční formy studia). Celkový bodový výsledek přijímací zkoušky určil pořadí uchazečů. Podmínkou pro splnění požadavků přijímací zkoušky bylo dosažení alespoň 20 bodů v části somatologie a 15 bodů v části výběr ze společenských a přírodních věd včetně prověření OSP . Bodové hodnocení testu: Předmět Biologie člověka (somatologie) Výběr ze společenských a přírodních věd včetně prověření OSP

Min. počet bodů*

Max. počet bodů

20

50

15

50

*minimální počet bodů pro splnění požadavků přijímací zkoušky


Bakalářské studijní programy: Specializace ve zdravotnictví

Program

B 5345

Obor Forma studia

5342R004 Fyzioterapie prezenční

Anotace přijímací zkoušky: Přijímací zkouška se konala formou písemného testu z biologie člověka (somatologie) a výběru ze společenských a přírodních věd včetně prověření OSP. Test obsahoval celkem 100 otázek (50 otázek za každou část) a byl tvořen formou otázek a odpovědí, kdy jedna z nabídnutých odpovědí byla správná. Za každou správnou odpověď získal uchazeč 1 bod. Časový limit pro vypracování testu činil 100 minut. Testy byly hodnoceny anonymně. Bodové hodnocení testu uchazeče se skládalo ze tří samostatně hodnocených částí, které se sčítaly (dvě části písemného testu + případná bonifikace za středoškolský prospěch). Celkový bodový výsledek přijímací zkoušky určil pořadí uchazečů. Podmínkou pro splnění požadavků přijímací zkoušky dosažení alespoň 20 bodů v každé části testu. Bodové hodnocení testu: Předmět Biologie člověka (somatologie) Výběr ze společenských a přírodních věd včetně prověření OSP

Min. počet bodů* 20

Max. počet bodů 50

20

50

*minimální počet bodů pro splnění požadavků přijímací zkoušky Program

B 5345 Specializace ve zdravotnictví

Obor Forma studia

5345R010 Radiologický asistent prezenční / kombinovaná

Anotace přijímací zkoušky: Přijímací zkouška se konala formou písemného testu z biologie člověka (somatologie) a výběru ze společenských a přírodních věd včetně prověření OSP. Test obsahoval celkem 100 otázek (50 otázek za každou část) a byl tvořen formou otázek a odpovědí, kdy jedna ze čtyř nabídnutých odpovědí byla správná. Za každou správnou odpověď získal uchazeč 1 bod. Časový limit pro vypracování testu činil 100 minut. Testy byly hodnoceny anonymně. Bodové hodnocení testu uchazeče se skládalo ze tří (v případě kombinované formy studia dvou) samostatně hodnocených částí, které se sčítaly (dvě části písemného testu + případná bonifikace za středoškolský prospěch u prezenční formy studia). Celkový bodový výsledek přijímací zkoušky určil pořadí uchazečů. Podmínkou pro splnění požadavků přijímací zkoušky bylo u prezenční formy studia dosažení alespoň 20 bodů v každé části testu, u kombinované formy studia pak bylo požadováno dosažení alespoň 20 bodů v části somatologie a 15 bodů v části výběr ze společenských a přírodních věd včetně prověření OSP .

Bodové hodnocení testu: Předmět Biologie člověka (somatologie) Výběr ze společenských a přírodních věd včetně prověření OSP

Min. počet bodů* 20 20 (P forma) 15 (K forma)

Max. počet bodů 50 50

Poznámka: Vzhledem ke shodným předmětům přijímací zkoušky pro všechny bakalářské studijní obory v obou formách studia) vykonal uchazeč o více než jeden bakalářský studijní obor přijímací zkoušku pouze jednou s tím, že výsledek byl uchazeči započten pro všechny jím zvolené bakalářské studijní obory.



Navazující magisterské studijní programy: Specializace ve zdravotnictví

Program

N 5345

Obor Forma studia

5342T004 Fyzioterapie prezenční

Anotace přijímací zkoušky: Přijímací zkouška probíhala dvoukolově. První kolo mělo formu písemného testu, který obsahoval dvě části: kineziologie a všeobecný přehled (včetně prověření obecných studijních předpokladů). V každé části uchazeč odpovídal na 60 otázek formou výběru z nabízených odpovědí, z nichž vždy 1 byla správná. Za každou správnou odpověď obdržel uchazeč 1 bod. Testy byly hodnoceny anonymně. Časový limit pro vypracování testu činil 120 minut. Pro splnění požadavků 1. kola přijímací zkoušky bylo třeba získat v testu alespoň minimálně polovinu z možných 120 bodů, tj. 60 bodů. Uchazeči, kteří tuto podmínky splnili, postoupili do 2. kola přijímací zkoušky, které se konalo cca týden po písemné části. Ve 2. kole skládali uchazeči ústní zkoušku, za kterou bylo možné získat až 24 bodů. Počet bodů dosažených v rámci ústní zkoušky pak určil konečné pořadí uchazečů. Bodové hodnocení testu: Předmět

Min. počet bodů*

Max. počet bodů

60

120

-

24

Všeobecný přehled + Kineziologie Praktická zkouška

*minimální počet bodů pro splnění požadavků přijímací zkoušky Program

N 5341

Obor Forma studia

5341T016 Ošetřovatelská péče v interních oborech prezenční / kombinovaná

Ošetřovatelství

Anotace přijímací zkoušky: Přijímací zkouška se konala formou písemného testu ze znalostí z ošetřovatelství a ošetřovatelské péče v interně, chirurgii a pediatrii a dále z kognitivních dovedností a všeobecného společenského přehledu se zaměřením na zdravotnictví. Test obsahoval celkem 120 otázek (60 otázek za každou část) a byl tvořen formou otázek a odpovědí, kdy jedna ze čtyř nabídnutých odpovědí byla správná. Za každou správnou odpověď získal uchazeč 1 bod. Časový limit pro vypracování testu činil 120 minut. Testy byly hodnoceny anonymně. Bodové hodnocení testu uchazeče se skládalo ze dvou samostatně hodnocených částí, které se sčítaly. Celkový bodový výsledek přijímací zkoušky určil pořadí uchazečů. Podmínkou pro splnění požadavků přijímací zkoušky dosažení alespoň 25 bodů v části znalosti z ošetřovatelství a ošetřovatelské péče v interně, chirurgii a pediatrii a 20 bodů v části kognitivní dovednosti a všeobecný společenský přehled se zaměřením na zdravotnictví. Bodové hodnocení testu: Předmět Ošetřovatelství a ošetřovatelská péče v interně, chirurgii a pediatrii Kognitivní dovednosti a všeobecný spol. přehled se zaměřením na zdravotnictví

Min. počet bodů*

Max. počet bodů

25

60

20

60


Doktorský studijní program Program

DSP Ošetřovatelství

Forma studia

kombinovaná

Anotace přijímací zkoušky: Přijímací zkouška měla formu ústní přijímací zkoušky, jejíž součástí bylo ověření znalostí k zvolenému tématu disertační práce, ověření předpokladů pro samostatnou výzkumnou práci a ověření schopnosti komunikace v anglickém jazyce na odborné téma.


Statistické vyhodnocení: Uchazeči splňující podmínky pro přijetí ke studiu bez vykonání přijímací zkoušky (pouze u prezenčních forem studia bakalářských studijních oborů)

Bakalářský studijní program Ošetřovatelství, obor Všeobecná sestra: Podmínkám vyhovělo celkem:

20

Přijato:

11 1,11

Studijní průměr posledního přijatého uchazeče: Bakalářský studijní program Porodní asistence, obor Porodní asistentka: Podmínkám vyhovělo celkem:

9

Přijato::

9

Studijní průměr posledního přijatého uchazeče:

1,20

Bakalářský studijní program Specializace ve zdravotnictví, obor Fyzioterapie: Podmínkám vyhovělo celkem:

37

Přijato:

13


1,08

Bakalářský studijní program Specializace ve zdravotnictví, obor Radiologický asistent: Podmínkám vyhovělo celkem:

7

Přijato:

3


1,17

Kritéria pro přijetí bez přijímací zkoušky: Děkan fakulty může navrhnout na přijetí bez vykonání přijímacích zkoušek maximálně 10 uchazečů/obor, a to pouze ty uchazeče, kteří v školním roce, ve kterém se přijímací zkouška koná, skládají maturitní zkoušku na střední škole v České republice. Hranice celkového studijního průměru ze střední školy pro přijetí bez přijímací zkoušky činí 1,20 včetně. Zohledňují se výroční (koncová) vysvědčení za 1.- 3. ročník studia a pololetní vysvědčení posledního ročníku studia. V případě, že uvedené kritérium splňuje více než 10 uchazečů, je rozhodující dosažený studijní průměr (zaokrouhlený na 2 desetinná místa). Uchazeči, kteří splňují uvedené kritérium, ale z kapacitních důvodů nemohou být přijati ke studiu bez vykonání přijímací zkoušky, jsou pozváni k přijímací zkoušce. Stanovená kapacita může být překročena pouze v případě více uchazečů se stejným studijním průměrem. Podmínkou pro přijetí je doložení skutečnosti, že uchazeč navržený na přijetí bez vykonání přijímací zkoušky dosáhl úplného středního nebo úplného středního odborného vzdělání, tj. předložení maturitního vysvědčení.




Souhrnné statistické informace o jednotlivých studijních programech a oborech

Stud. progr.

Program/obor

Forma

Přijato bez vykonání PZ:

Počet přihlášek

Dostavilo se k PZ:

(SŠ prospěch)

B5341

B5345

B5349

Přijato na Nepřijato základě neprospěch vykonání PZ: u PZ:

Nepřijato kapacita oboru*:

Přijato v přezkumném řízení:

Přijato na základě úspěšného absolvování CŽV

Celkový počet zapsaných uchazečů do 1. r. (k zahájení výuky):

5341R009 Všeobecná sestra

PS

346

11

305

45

47

213

27

0

50

5341R009 Všeobecná sestra

KS

134

0

101

34

19

48

6

0

34

5342R004 Fyzioterapie

PS

492

13

411

20

51

340

5

3

25

5345R010 Radiologický asistent

PS

124

3

111

39

26

46

12

0

36

5345R010 Radiologický asistent

KS

13

0

11

9

2

0

0

0

9

5341R007 Porodní asistentka

PS

194

9

160

27

15

118

17

0

29

5341R007 Porodní asistentka

KS

18

0

17

17

0

0

0

0

14

1321

36

1116

191

160

765

67

3

197

Bakalářské studijní programy celkem: N5345

5342T004 Fyzioterapie

PS

161

0

123

27

32

64

9

2

25

N5341

5341T016 Oš. péče v interních oborech PS

30

0

25

22

3

0

0

0

12

N5341

5341T016 Oš. péče v interních oborech KS

54

0

41

35

6

0

0

0

25

Navazující magisterské studijní programy celkem:

245

0

189

84

41

64

9

2

62

PS

0

0

0

0

0

0

0

0

0

KS

7

0

7

7

0

0

0

0

7

7

0

7

7

0

0

0

0

7

1573

36

1312

282

201

829

76

5

266

P5341

DSP Ošetřovatelství Doktorské studijní programy celkem: STUDIJNÍ PROGRAMY FZV UP CELKEM:

Podrobné statistické vyhodnocení průběhu přijímacích zkoušek: http://www.fzv.upol.cz/fileadmin/user_upload/FZV/prijimacky/2015_2016/Statistika_prijimaciho_rizeni_2015_2016.pdf Vysvětlivky: PS - prezenční forma studia KS - kombinovaná forma studia, * stav před přezkumným řízením


Bakalářské studijní programy :

OŠETŘOVATELSTVÍ PORODNÍ ASISTENCE SPECIALIZACE VE ZDRAVOTNICTVÍ

Studijní obory: VŠEOBECNÁ SESTRA (prezenční /kombinovaná forma) PORODNÍ ASISTENTKA (prezenční /kombinovaná forma) RADIOLOGICKÝ ASISTENT (prezenční /kombinovaná forma) FYZIOTERAPIE (prezenční forma)

VÝBĚR ZE SPOLEČENSKÝCH A PŘÍRODNÍCH VĚD VČETNĚ PROVĚŘENÍ OSP V následujících otázkách je vždy jedna z nabídnutých odpovědí správná (vyznačeno tučně). O paměti platí, že A) nepatří mezi adaptivní procesy B) je to dispozice pro uchování, vštípení a vybavení informací C) ji dělíme na bezděčnou a záměrnou D) tzv. procedurální paměť zahrnuje zejména jednotlivá fakta a poznatky, zatímco deklarativní paměť uchovává dovednosti a postupy Který výrok je pravdivý? A) Osobnost nedeterminuje chování, myšlení a prožívání jedince. B) Temperament je dispozice ke způsobu emočního prožívání. C) Psychickými dispozicemi není motivace, temperament a schopnosti. D) Mezi metody sběru dat nepatří analýza produktů činnosti. Zakladatelem sociologie vědění je: A) F. Oppenheimer B) K. Mannheim C) T. Adorno D) H. Marcuse Z uvedených politiků nebyl nikdy československým prezidentem? A) Václav Havel B) Antonín Zápotocký C) Edvard Beneš D) Antonín Švehla Diskriminaci lidí na základě pohlaví označujeme jako: A) apartheid B) ageismus C) sexismus D) gerontokracie Po pokusu o reformu komunistického režimu v roce 1968 následovalo od roku 1970 období tzv. A) restrukturalizace B) rekonstrukce C) normalizace D) kolektivizace Iontové sloučeniny: A) mají vysoké teploty tání a varu B) jsou obvykle špatně rozpustné ve vodě C) v pevném stavu jsou elektricky vodivé D) jsou obvykle plynné látky


Posuďte správnost výroků: i) ředěním kyseliny sírové klesá její oxidační schopnost ii) sulfan má oxidační účinky iii) kyselina dusitá má jen redukční účinky iv) peroxid vodíku má pouze oxidační účinky Jsou správná tato tvrzení: A) pouze i B) i , iv C) ii, iv D) jen iv Jaké záření se neřadí mezi druhy elektromagnetického záření? A) gama záření B) záření beta C) mikrovlnné záření D) infračervené záření Atmosférický tlak: A) vzniká vlivem odstředivé síly Země B) vzniká působením gravitační síly C) se zmenšuje s rostoucí nadmořskou výškou D) se zmenšuje s klesající nadmořskou výškou Do kmene žahavci nepatří: A) polypovci B) medúzovci C) vločkovci D) korálnatci První ucelená teorie evoluce se nazývá: A) Darwinismum B) Lamarckismus C) Neodarwinismus D) Teorie sobeckého genu Vyberte dvojici slov, jejichž vztah je nejpodobnější vztahu mezi slovy: mrkev - paprika: A) jablko - ovoce B) tepláky - tenisky C) podlaha - dlaždice D) kšiltovka - buřinka Kamarádky Alice, Jana, Simona a Petra sázely květiny (narcisy, tulipány, modřence, hyacinty). Každá z nich sázela právě dva druhy z uvedených cibulovin. Víme, že:  Petra sázela tulipány, ale nesadila modřence.  Alice ani Simona nesázely hyacinty.  Jana sázela jeden stejný druh cibulovin jako Simona a navíc ještě narcisy.  Patra a Alice sázely jiné druhy cibulovin Který druh cibulovin sázela Alice? A) Narcisy a modřence. B) Narcisy a tulipány. C) Tulipány a modřence. D) Odpověď není možné jednoznačně určit. Čtyři pera a tři tužky stojí dohromady 40 Kč. Kolik stojí jedno pero, víte-li, že tři pera a čtyři tužky stojí dohromady 37 Kč? A) 4 Kč B) 7 Kč C) 6 Kč D) 5 Kč


Operace # je definována vzorcem a # b= 3a /(a-2b). Čemu se rovná b, je-li 2 # b=1? A) 1 B) -2 C) 3 D) -1

BIOLOGIE ČLOVĚKA ( SOMATOLOGIE) V následujících otázkách je vždy jedna z nabídnutých odpovědí správná (vyznačeno tučně). Okostice A) Je poměrně necitlivá B) Je důležitá pro výživu kostí C) Je krvetvornou tkání D) Pokrývá celou kost včetně kloubních konců Význam slin spočívá v tom, že A) Zahajují trávení škrobů B) Obsahují enzym chymozin, srážející mléko C) Obsahují enzym trypsin, trávicí bílkoviny D) Chrání živiny před rozpouštěním Mozeček A) Je významným centrem rovnováhy a pohybové koordinace B) Není centrem rovnováhy, pokud je vyvinut vestibulární aparát C) Jeho kůra má schopnost uchovávat paměťové stopy D) Má na své bázi Varolův most Mezi kosti pánve nepatří A) Kost kyčelní B) Kost sedací C) Kost stydká D) Kost loďkovitá Svalová vlákna kosterních svalů A) Vytváří po spojení snopečky a snopce B) Tvoří svalovou povázku – fascii C) Jsou bezjaderná D) Jsou inervována vždy jedno svalové vlákno jedním nervovým vláknem Oplozené lidské vajíčko A) Postupuje vejcovodem 18 dní B) Po čtyřech až šesti dnech se uhnizďuje v děložní sliznici C) Prochází vejcovodem během ischemické fáze menstruačního cyklu D) Prodělává první redukční meiotické dělení Následující otázky jsou přiřazovacího typu. Jsou založeny na zjišťování vzájemné souvislosti mezi objekty, jevy, nebo tvrzeními v somatologii. Které termíny, týkající se svalů, spolu funkčně souvisí? A. Myofibrily 1. Svalový úpon B. Fascie 2. Zpětné informace pro CNS C. Šlachová tělíska a svalová vřeténka 3. Vazivový obal svalu D. Šlacha 4. Smrštění svalu A) A1, B2, C3, D4 C) A4, B3, C2, D1

B) A3, B4, C2, D1 D) A4, B3, C1, D2


Vysvětlete výrazy, vztahující se k vývoji dítěte: A. Bottalova dučej 1. Vazivová blána – lupínek – mezi lebečními kostmi novorozence B. Fontanella 2. Pupek C. Umbilicus 3. Céva, spojující během prenatálního vývoje plicní kmen a aortu A) A1, B2, C3 C) A3, B2, C1

B) A1, B3, C2 D) A3, B1, C2

Následující otázky jsou typu dvoučlenné volby. Vždy je předloženo tvrzení s nabídnutou alternativní odpovědí „ano – ne“. Jsou uvedená tvrzení správná, nebo ne? 1. Retikulární formace je důležitá převodní struktura a významný aktivátor mozkové kůry. 2. Některé části retikulární formace jsou specializovanými centry základních životních funkcí. A) 1=ano; 2=ne;

B) 1=ne; 2=ano;

C) 1=ano; 2=ano;

D) 1=ne; 2=ne;

Jsou uvedená tvrzení správná, nebo ne? 1. Srdeční dutiny tvoří dvě síně a dvě komory. Mezi pravou síní a komorou je dvojcípá chlopeň a mezi levou síní a komorou je chlopeň trojcípá. 2. Smrštění srdečního svalu je vyvoláno vzruchy, které vznikají automaticky v sinoatriálním uzlíku převodního systému. Změny srdeční frekvence zabezpečuje sympatická a parasympatická inervace. A) 1=ano; 2=ne;

B) 1=ne; 2=ano;

C) 1=ano; 2=ano;

D) 1=ne; 2=ne;

Navazující magisterský studijní program: SPECIALIZACE VE ZDRAVOTNICTVÍ Studijní obor: FYZIOTERAPIE

KINEZIOLOGIE V následujících otázkách je vždy jedna z nabídnutých odpovědí správná (vyznačeno tučně). Vyber nejvhodnější termín pro morfologické a funkční spojení dvou neuronů: a) neuronální fúze b) interneuron c) synapse d) neuroplate Vyber nejsprávnější doplnění tvrzení: Kolodiafyzární úhel kyčle se během postnatálního vývoje a) zmenšuje až na cca 126 st. b) zvětšuje až na cca 126 st. c) v zásadě příliš nemění. d) variabilně mění mezi 120 až 130 stupni. Součástí klinického obrazu při poškození mozečku v zásadě nebývá a) hemiparéza homolaterálně ke straně léze. b) dysmetrie. c) bolest. d) dysartrie.


Svalová síla (MVC - maximal voluntary conctraction ) nejméně závisí (z uvedených faktorů) na a) tělesné hmotnosti. b) pohlaví. c) tělesné výšce. d) věku.

Vzdálenost od trnu C7 po trn L5, měřená při funkčních testech (rozvíjení páteře), se označuje jako a) b) c) d)

Ottova. Stiborova. Čepojova. Schoberova.

BMI (Body Mass Index) se vypočítá podle vzorce: a) hmotnost (kg) / druhá mocnina hodnoty výšky těla (m). b) hmotnost (kg) x výška (m) x koeficient 0,65. c) hmotnost (kg) – věk (roky) x výška (m) x koeficient 0,65. d) hmotnost (kg) – věk (roky) x výška (m). Pinocytóza je schopnost buněk a) Pohlcovat kapičky tekutiny v okolí buňky b) Tvořit dlouhé výběžky cytoplasmy c) Shlukovat lymfocyty d) Pohlcovat pevné částice v okolí buňky (např. baktérie) Titin je svalová bílkovina, která se významně spolupodílí na a) maximální síle kontrakce. b) rychlosti kontrakce svalu. c) elasticitě kosterního svalu. d) odolnosti vůči únavě kosterního svalu. V elektrodiagnostice pojem akomodační kvocient označuje a) poměr intenzity při dráždění dvěma různými délkami impulsu. b) poměr intenzity při dráždění šikmým a pravoúhlým impulsem. c) doba, po kterou drážděním opakovanými impulsy ještě vyvoláme svalový záškub. d) nejnižší intenzita, kterou je možné vyvolat svalový záškub. DNA se v buňce vyskytuje v a) lyzosomech. b) endoplasmatickém retikulu. c) jádře. d) ribosomech.

VŠEOBECNÝ PŘEHLED (VČETNĚ PROVĚŘENÍ OSP) V následujících otázkách je vždy jedna z nabídnutých odpovědí správná (vyznačeno tučně). Vyber pravdivé z uvedených popisů nejznámějších pojmů z informatiky: “bit“ (bit) a “byte“ (bajt): a) Bit je jednotka informace, složená z osmi bytů. b) Bit je základní jednotka informace, nabývá hodnoty 0 nebo 1. c) Bit je nejmenší adresovatelný prvek v paměti počítače. d) Byte je základní jednotka informace, nabývá hodnoty 0 nebo 1. Porovnejte následující čísla: A je dvanáct procent z 850, B je patnáctina z 1000 a C je stočtyřicet procent z 80. Které z uvedených řešení je správné? a) C < A < B b) A < C < B c) B < A < C d) A < B < C


Při fotografování mohu ručním nastavením „clony“ ovlivnit a) ostrost (zaostření) snímku. b)

intenzitu osvitu snímku.

c) d)

dobu osvitu snímku. číslo ISO.

“Mega rychlý“ kolotoč (prostě kotouč, co se rychle točí) se za 10 sekund otočí 2 krát. Kolikrát se otočí za 5 minut? a) 20 b) 30 c) 45 d) 60 V učebnicích kineziologie bývají nejčastěji vytržené stránky očíslované jako 35, 36, 47, 48, 56, 121, 122, 156, 157 a 158. Kolik listů celkem bývá z učebnice vytrženo? a) 5 b) 6 c) 9 d) 10 Pravdivé tvrzení z „pravidel šachu“ : a) Věž se pohybuje podobně jako královna po řadách a sloupcích ale po diagonálách jen „stejné barvy“. b) Základní (výchozí) postavení bílých figur je na 1. a 2. řadě, černých figur pak na 7. a 8. řadě. Jezdec se pohybuje skoky ve tvaru písmene L (dvě pole rovně a jedno stranou, resp. jedno pole rovně a c) dvě stranou) pokud nestojí na mezilehlých polích jiné kameny. d) Pěšec nemůže brát soupeřův kámen, který je na diagonálně sousedícím poli před tímto pěšcem. „Zlatý řez“: a) Proporční poměr, který se obvykle považuje za „ideál krásy“ = 3:2 b) Technika zobrazení (v malířství, fotografii, atd.), vystihující „osovou harmonii“ zobrazeného. c) Technika zobrazení (v malířství, fotografii, atd.), vystihující „ideální rysy“ zobrazeného. d) Proporční poměr, který se obvykle považuje za „ideál krásy“ = 1:1,618. Náš soused Rakousko (oficiální název zní Rakouská republika) je vnitrozemská spolková republika ležící ve střední Evropě. Počet spolkových zemí je a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 Určete dvojici čísel, jejichž rozdíl je 15 a součet je 109 a) 78, 93 b)

39, 70

c) d)

49, 64 47, 62

Pojmem konotace vyjadřujeme a) nesmysl. b) další „významový odstín“, doplňující základní význam určitého slova. c) další výklad určitého slova, který může být zdánlivě protichůdný (protimluv). d) protimluv.


Navazující magisterský studijní program: OŠETŘOVATELSTVÍ Studijní obor: OŠETŘOVATELSKÁ PÉČE V INTERNÍCH OBORECH (prezenční /kombinovaná forma)

OŠETŘOVATELSTVÍ A OŠETŘOVATELSKÁ PÉČE V INTERNĚ, CHIRURGII A PEDIATRII V následujících otázkách je vždy jedna z nabídnutých odpovědí správná (vyznačeno tučně). Mini-Mental State Examination (MMSE, Folsteinův test) a) je určený k posouzení kognitivních funkcí pacienta v souvislosti s orientační diagnostikou demence b) je hodnotící technika pro posouzení bolesti u novorozenců c) slouží k orientačnímu vyhodnocení kvantitativní poruchy vědomí po úrazech hlavy d) je určený k orientačnímu posouzení afázie nebo amnézie u pacientů s ložiskovými kognitivními deficity Mezi chyby při formulaci otázek u metody rozhovoru nepatří: a) jednoznačnost b) zjednodušení c) sugestivnost d) vícenásobné otázky U pacienta se zdravotním postižením nebude sestra považovat za příčinu sekundární změny z imobility u pohybového systému: a) dlouhodobé flekční uložení končetin b) dlouhodobé přetažení svalů, tlak na bříška svalů c) dlouhodobá nehybnost d) sníženou funkci střev Vymizení zvuků, tzv. „mrtvé ticho“ při poslechovém vyšetření střev je a) patologické b) fyziologické c) projevem prázdných střev d) projevem plných střev Ošetřovatelský proces podle modelu Royové má první fázi zaměřenou na: a)ošetřovatelskou anamnézu potřeb pacienta b)posouzení kontextuálních stimulů c)posouzení chování pacienta d)posouzení reziduálních stimulů Vyberte nesprávnou charakteristiku klasifikace NOC - Nursing Outcome classification: a) je složena z domén a tříd b) vychází z filozofie zdraví M. Gordonové c) zahrnuje všechny výsledky péče d) má výzkumný základ, je výsledkem práce výzkumného týmu Mezi dětské vrozené srdeční vady s levo-pravým zkratem nepatří. a) otevřená tepenná dučej b) defekt komorového septa c) atrioventrikulární septální defekt d) Fallotova tetralogie Mezi kategorie ošetřovatelských konceptuálních modelů nepatří: a) humanistické b) vývojové c) komunikační d) systémové


Mezižebří parasternálně vlevo je poslechovým místem pro: a) aortální chlopeň b) mitrální chlopeň c) pulmonální chlopeň d) trikuspidální chlopeň Steatorea se vyskytuje u a) hypertenze b) chronické obstrukční plicní nemoci c) akutního levostranného srdečního selhání d) chronické pankreatitidy

KOGNITIVNÍ DOVEDNOSTI A VŠEOBECNÝ SPOLEČENSKÝ PŘEHLED V následujících otázkách je vždy jedna z nabídnutých odpovědí správná (vyznačeno tučně). Porovnejte následující dvě hodnoty: (15,2-0,5):7 (17,6+1,3):9 a) Hodnota vlevo je větší než hodnota vpravo. b) Hodnota vpravo je větší než hodnota vlevo. c) Hodnoty vpravo i vlevo jsou stejně velké. d) Nelze jednoznačně určit, která hodnota je větší. V parku, který má tvar obdélníka o stranách 60 m a 40 m, jsou vysázeny lípy tak, že tvoří čtvercovou síť, jejíž přímky jsou rovnoběžné s okraji parku. Vzdálenost mezi nejbližšími stromy je 10 m. V každém rohu parku stojí lípa. Kolik lip stojí v parku? a) 35 b) 24 c) 39 d) 28 Jsou dána dvě tvrzení: (1) Výška válce je 10cm. (2) Průměr podstavy válce je roven trojnásobku jeho výšky. Které z tvrzení postačí k rozhodnutí, zda lze jednoznačně odpovědět na otázku: je objem válce větší než jeden litr? a) Tvrzení (1) je samotné dostačující, ale tvrzení (2) samotné dostačující není. b) Tvrzení (2) je samotné dostačující, ale tvrzení (1) samotné dostačující není. c) Obě tvrzení jsou dohromady dostačující, ale žádné z nich samostatně dostačující není. d) Tvrzení (1) a (2) dohromady nejsou dostačující. Jestliže k trojnásobku libovolného kladného čísla x přičteme dvanáct, poté vydělíme třemi a s tím, co nám vyjde, provedeme tajnou operaci, tak získáme druhou mocninu původního čísla. Která z následujících možností může být hledanou operací? a) Umocníme na druhou a přičteme čtyři. b) Přičteme čtyři a pak umocníme na druhou. c) Odečteme čtyři a pak umocníme na druhou. d) Žádná z výše uvedených možností není správná. Z nabízených možností vyberte slovo, které se svým významem nejvíce blíží opačnému významu slova formální. a) exaktní b) vynucený c) neklidný d) nenucený


Z nabízených možností vyberte dvojici slov, která se svým významem nejlépe hodí na vynechaná místa ve větě: Obezita a nedostatek _____ jdou často ruku v ruce, přesto i štíhlým lidem hrozí zdravotní ______, pokud se nepohybují. a) cukru - komplikace b) pohybu – potíže c) cvičení – příčiny d) optimismu – následky Z nabízených možností vyberte dvojici slov, jejichž vztah je nejpodobnější vztahu mezi slovy: bojácný – odvaha. a) Pesimistický – radost b) Ospalý – relaxace c) Unavený – odpočinek d) Starostlivý – pasivita Povinnou mlčenlivost zdravotnických pracovníků řeší právní dokument a) Zákon č. 96/2004 Sb., o nelékařích“ b) Zákon č. 95/2004 Sb., o zdravotních službách c) Zákon č. 20/196 o Zdraví lidu d) Zákon č. 372/2011 o poskytování zdravotní péče Heroin zařadíte do typu drog a) canabisového typu b) amfetaminového typu c) kokainového typu d) opiátového typu V programu Zdraví 21 je cílem č. 6 - Zlepšení duševního zdraví. V oblasti péče o duševní zdraví má být věnována pozornost zejména: a) snižování stigmatu spojeného s duševním onemocněním a prevenci a podpoře duševního zdraví b) rozvoji zařízení akutní lůžkové péče c) budování velkých psychiatrických center d) snížení objemu dotací pro nestátní poskytovatele sociálních služeb

2016

Recommend Documents