2016

Studiewijzers 2015/2016 Periode 2 mavo leerjaar 3 Het Slatink

1

studiewijzers 2015-2016

Inhoudsopgave Nederlands ............................................................................................ 3 Frans ................................................................................................... 5 Duits .................................................................................................... 7 Engels .................................................................................................. 9 biologie ............................................................................................... 10 Economie ............................................................................................. 12 Maatschappijleer .................................................................................... 14 Geschiedenis en Staatsinrichting ................................................................. 16 Aardrijkskunde ....................................................................................... 18 wiskunde.............................................................................................. 19 Nask 1 ................................................................................................. 20 Nask2 .................................................................................................. 22 Handvaardigheid..................................................................................... 24 tekenen ............................................................................................... 26 Loopbaanoriëntatie- en begeleiding.............................................................. 28

Periode 2 leerjaar 3 mavo

2

Cursusjaar

Vak

Leerjaar 3

Periode 2

2015-2016

Nederlands

mavo

28 oktober 2015 t/m 17 januari 2016

Het Slatink Methode

Week

44

Docent Klassikaal

Leerlingenactiviteit in de klas

Zelfwerkzaamheid

* toets bespreken * evaluatie p2 * introductie p3

blok 3: § 2 over lezen opdr. 5

huiswerk; zie som

wo 28-10 t/m vr 30-10

45 2-11 t/m 6-11

46

Nieuwsbegrip

47

48 23-11 t/m 27-11

49

Opdrachten Vlekkeloos Nederlands

huiswerk; zie som

Opdrachten Vlekkeloos Nederlands

huiswerk; zie som

blok 3 § 4 meervoud opdr. 16, 17

spellingwijzer

16-11 t/m 20-11

huiswerk; zie som

herhalen redekundig ontleden

spellingwijzer

9-11 t/m 13-11

Activiteitendagen Maandag 26-10 en dinsdag 27-10

Nieuwsbegrip

blok 3 § 3 grammatica opdr. 12, 13 en 14

Bijzonderheden

blok 3 § 4 meervoud opdr. 16, 17

blok 3 § 5 Taalschat opdr. 20

huiswerk; zie som Nieuwsbegrip

oefenen leesvaardigheid oefenen leesvaardigheid

Nieuwsbegrip

huiswerk; zie som

30-11 t/m 4-12

50

voorbereiden boekmondeling

huiswerk; zie som

LEESTOETS ZAKELIJKE TEKST (weging 1x)

7-12 t/m 11-12

3


Cursusjaar

Vak

Leerjaar 3

Periode 2 –vervolg-

2015-2016

Nederlands

mavo


Het Slatink Methode

Week

Docent Klassikaal


herhalen blok 3

Zelfwerkzaamheid

Bijzonderheden

huiswerk; zie som

51 14-12 t/m 18-12

52/53

kerstvakantie

21-12 t/m 1-1

01

herhalen blok 3 voorbereiden mondeling

ma 4-1 en di 5-1

01 wo 5-1 t/m vr 8-1

02 11-1 t/m 14-1 15-1 NLD leerlingen vrij

Toetsweek - bloktoets blok 3 (weging 2x) - boekmondeling (weging 1x) toetsweek tot en met dinsdag 12-1 activiteitendagen woensdag 13-1 en donderdag 14-1 leerlingen vrijdag 15-1 vrij vmbo rekentoets 1e afname van 11-1 tot en met 20-1

proefwerkstof en normering blok 3 Beeldspraak en stijlfiguren grammatica

werkwoorden spelling Taalschat totaal


blz. 13 en 15 opdr. 6 en 8 blz. 54 en 55 opdr. 5 en 6 blz. 95 opdr. 5 blok 1 op. 14, 17 en 18 blok 2 op. 7 en 10 blok 3 opdr. 12, 13 en 14 woordsoortbenoemen: lw,znw,bnw,vz,zww,hww,pers. vnw, bez. vnw, bw. redekundig ontleden: pv, ond, wwg, lv, mv, bwbp spellingwijzer kunnen invullen werkwoordvorm, -tijd en -soort blok 3 opdr. 16, 17 Meervoudsvormen Blok 3 opdr. 20, 21 woordbetekenis en toepassen woorden

10 punten 20 punten

12 punten 46 punten 40 punten 128 punten 65 % goed = 5.5

4

Cursusjaar

Vak

Leerjaar 3

Periode 2

2015-2016

Frans

3MAVO


Het Slatink Methode

Week

45 2-11 t/m 6-11

46

Docent Klassikaal


Zelfwerkzaamheid

Introductie

Parler Français!

Start ch 1: introductie, Bron A+B

Lire, écouter

Bron C

Lire

7,8,9

Bron D

grammaire

10,11,12,13

Bron E,

Parler Français!

14,15,16

Bron F, G,H

écouter, grammaire , lire

17,18,19,20,21

Bron J, K

Grammaire, parler Français!

23,24,25,26,27,28,29

Bijzonderheden

1,2,3,4,5,6 L: 3.1

L: 3.2

9-11 t/m 13-11

47

L: 3.3

16-11 t/m 20-11

48 23-11 t/m 27-11

49 30-11 t/m 4-12

50 7-12 t/m 11-12

5

Tâche: af laten tekenen ivm ERK

Stap 1 tm 4

SO 3 Bron I, La chanson Francofolies, lecture

22, 30,31,32,33,34

D-toets als voorbereiding op het proefwerk! Toets Start ch 4 introductie, Bron A+B

L; 1.4 Afspreken SO3 in week 49 (W1)

Afspreken PW3 in week 50 (W2)

Lire, écouter

1,2,3,4,5,6

L: 4.1


Cursusjaar

Vak

Leerjaar 3


2015-2016

Frans

3MAVO


Het Slatink Methode

Week

51

Docent Klassikaal


Zelfwerkzaamheid

Bron C

Lire

7,8,9

Bron D

grammaire

10,11,12,13

Bijzonderheden

L: 4.2 Afspreken in toetsweek leestoets h1 tm 3 (W2)

14-12 t/m 18-12

52/53

kerstvakantie

21-12 t/m 1-1

01 ma 4-1 en di 5-1

Toetsweek; leestoets h1 tm 3

01 wo 5-1 t/m vr 8-1


toetsweek tot en met dinsdag 12-1 activiteitendagen woensdag 13-1 en donderdag 14-1 leerlingen vrijdag 15-1 vrij vmbo rekentoets 1e afname van 11-1 tot en met 20-1


6

Cursusjaar

Vak

Leerjaar 3

Periode 2

2015-2016

Duits

Mavo


Het Slatink Methode

Week

44 wo 28-10 t/m vr 30-10

45 2-11 t/m 6-11

46 9-11 t/m 13-11

Neue Kontakte

Docent Klassikaal


Zelfwerkzaamheid

Bijzonderheden

Bespreken werkwijze P2

Overnemen data STW/toetsen in agenda

Leren woordjes

Voor alle lessen geldt: Wij werken met onderwerpen: grammatica, lezen of spreken

Aandacht voor leerdoelen Tussentoetsen vastleggen

Voor alle lessen geldt:

Kapitel 3 Krimistunden

Opdrachten niet af in de les=huiswerk voor volgend lesuur

Herhaling ww haben + sein nieuw: werden

Uitleg hij/hem-regel onderwerp lijdend voorwerp meewerkend voorwerp

Leren woordjes

28/29/30/31/32

-verdieping grammatical/ verlengde instructive

Leren woordjes

-i-clips + 15/16 Redemittel -Vokabeltest +schrijven gesprek 15zinnen per persoon

47

1e les v/d week TT 203 (1x)10min. Woordjes Kap 3 + 4 D-NL + NL-D AB p.87; A t/m H AB p.119 A t/m H

-8/9/10

Herhaling grammatica Ww werden

23-11 t/m 27-11

-11/12/13/14

Lerlingen nemen ieder lesuur verplicht een schrift + leitzmap + hun boeken mee!

bezittelijk voornaamwoord, naamvallen

16-11 t/m 20-11

48

Zelfevaluatie toets P1

-ieder liggend streepje is een lesuur

Kapitel 4 Die besten Ideeën

-21/22/24

Werken aan spreekopdracht

-9/10/11 Leren grammatica

Grammatica modale hulpwerkwoorden

7


Cursusjaar

Vak

Leerjaar 3


2015-2016

Duits

Mavo


Het Slatink Methode

Week

Neue Kontakte

Docent Klassikaal


Grammatica 3e naamval

-27/28/29/30

Zelfwerkzaamheid

TT 204 (2x)10min. Spreekvaardigheid 15 zinnen per persoon, minimaal 6 uit Kap. 4, per zin minimaal 4 woorden Geheel in het Duits

-Sprechauftrag

49 30-11 t/m 4-12

50 7-12 t/m 11-12

51

Bijzonderheden

Herhaling meewerkend voorwerp Uitleg nach/zu

-6/7/21/22

Leren grammatica

Herhaling grammatica

-Oefentoets maken

-23/24/36/37

Leren grammatica

-Oefentoets bespreken

14-12 t/m 18-12

52/53

kerstvakantie

21-12 t/m 1-1

01

Herhaling grammatica

-Oefenen toetsstof

Leren grammatica

ma 4-1 en di 5-1

toetsweek

01 wo 5-1 t/m vr 8-1


TW 222 (3x)


Wat moet je kennen/kunnen?

-regels geslacht ZNW (stencil van docent) -regels geslacht samengevoegde ZNW -nach/ zu gebruik -ww haben,sein en werden t.t.+v.t (TB p.114) -t.t. st + zw ww (TB p.114) -voltooid tegenwoordige tijd (TB p.116) -bezittelijke VNW (1e /3e/ 4e/ naamval)(Tb p.28) -wissen, dürfen, mogen (TB p. 47) -voorzetsels 3e naamval (TB p. 52) -Redemittel (TB p.23+28)


8

Cursusjaar

Vak

Leerjaar 3

Periode 2

2015-2016

Engels

mavo


Het Slatink Methode All Right!

Week

Docent Klassikaal


Zelfwerkzaamheid

Bijzonderheden

Unit 3 lesson 1 Listening & reading

Lesson 1

Finish lesson 1 Learn words 1

During class we speak English as much as possible

Finish lesson 2 Learn words 2


Finish lesson 3 & 4 Learn words 3 & 4


Finish lesson 5 and check it out Learn words 5 and expressions


(practise reading/listening skills)

44 wo 28-10 t/m vr 30-10

Lesson 2 reading & grammar

Lesson 2 (practise reading /listening skills)

45 2-11 t/m 6-11

46

Lesson 3 & 4 (Writing, grammar, speaking)

Lesson 3 and 4

Lesson 5 (listening, watching , reading)

Lesson 5

(practise reading /listening skills)

9-11 t/m 13-11

47

Check it out

(practise reading/listening skills)

16-11 t/m 20-11

48 23-11 t/m 27-11

49 30-11 t/m 4-12

Unit 4 lesson 1 and 2 (listening , reading, grammar) Explain grammar Vergelijkingen

Lesson 1 and 2

Unit 3 & 4 (writing, grammar, speaking) Repeat grammar 4 tenses + past continuous + irregular verbs

Lesson 3 & 4

Unit 5 (reading, writing)

50

Check out

Finish lesson 1 & 2 Learn words 1 & 2

(practise reading/listening skills


Finish lesson 3& 4 Learn words 3 & 4

practise reading/listening skills Listening test

Lesson 5

Finish lesson 5 Finish check out Learn words 5 + expressions


7-12 t/m 11-12

9


Cursusjaar

Vak

Leerjaar 3


2015-2016

engels

mavo


Het Slatink All Right!

Week

Docent Klassikaal


Zelfwerkzaamheid

Bijzonderheden

repeat grammar

Prepare for vocabulary test

Prepare for vocabulary test

Test unit 3 & 4

Practise grammar

51

(practise reading skills)

14-12 t/m 18-12

52/53

kerstvakantie

21-12 t/m 1-1

Repeat grammar

01 ma 4-1 en di 5-1

Prepare for Test week

Learn Grammar

Reading test

Practise for reading test Prepare for Test week

toetsweek

01 wo 5-1 t/m vr 8-1



Cursusjaar

Vak

Leerjaar 3

Periode 2

2015-2016

biologie

MAVO


Het Slatink Methode

Week

44 wo 28-10 t/m vr 30-10

Docent Klassikaal


Zelfwerkzaamheid

Bijzonderheden

Start thema 3: Voortplanting & ontwikkeling

Maken Basisstof 1,2 en 3

Afmaken Basisstof 1, 2 en 3

Uitleg pr.opdr. posterpresentatie voortplanting en erfelijkheid. TT TH3 opgeven.

45

Uitleg Basisstof 4, 5 en 6

Maken Basisstof 4, 5 en 6

Afmaken Basisstof 4, 5 en 6

2-11 t/m 6-11


10

46

Uitleg Basissof 7 en 8

Maken Basisstof 7 en 8

Afmaken Basisstof 7 en 8

Uitleg Basisstof 9 En verrijkingsstof 1

Maken Basisstof 9 en verrijkingsstof 1

Afmaken Basisstof 9 en verrijkingsstof 1 Nakijken thema 3

Tussentoets thema 3

Start thema 4: Erfelijkheid.

Maken basisstof: 1, 2 en 3

Afmaken basisstof: 1, 2 en 3

Planning presentatties







posterpresentaties


Maken basisstof 10, 11 en 12

Afmaken basisstof 10, 11 en 12

possterpresentaties

9-11 t/m 13-11

47 16-11 t/m 20-11

48 23-11 t/m 27-11

49


30-11 t/m 4-12

50 7-12 t/m 11-12

51 14-12 t/m 18-12

52/53 21-12 t/m 1-1

01 ma 4-1 en di 5-1

01

kerstvakantie Nakijken thema 4 Oefenen thema 3 en 4 Vragen stellen thema 3 en 4

Toetsweek: leren thema 3 en 4

wo 5-1 t/m vr 8-1


11



Cursusjaar

Vak

Leerjaar 3

Periode 2

2015-2016

Economie

Mavo


Het Slatink Methode Pincode

Week

44 wo 28-10 t/m vr 30-10

Docent Klassikaal


Bespreken toets H1/2 H3 Weet wat je koopt ‘Weet je het nog’ H3 en 3.1

Les 1: Bespreken toets H1/2 Weet je het nog? H3 Les 2: par 3.1

Opgaven maken

H 3.2 en 3.3

Les 1: par 3.2

Opgaven maken

Altijd meenemen: Boek Schrift Rekenmachine Pen/potlood

Opgaven maken


45

Zelfwerkzaamhe id

Les 2: par 3.3

2-11 t/m 6-11

46


H 3.4

Les 1: par 3.4

Test

Les 2: H3 Test

Hoofdstuk 3, stof herhalen

Les 1: H3 herhaling

Opgaven maken

Toets Hoofdstuk 3

Les 2: SO HST. 3

Toets maken

Inleiding H4 De Bank en geld

Les 1: weet je het nog? H4

Opgaven maken

H 4.1

Les 2: par 4.1


H 4.2 en 4.3

Les 1: par 4.2

Opgaven maken


Opgaven maken


9-11 t/m 13-11

47

Bijzonderheden

Toets, Pta: 202

16-11 t/m 20-11

48 23-11 t/m 27-11

49

Les 2: par 4.3

30-11 t/m 4-12

H 4.4 en Test

50 7-12 t/m 11-12


Les 1: 4.4 Les 2: H4 Test

12

Cursusjaar

Vak

Leerjaar 3


2015-2016

Economie

Mavo


Het Slatink Methode Pincode

Week

51 14-12 t/m 18-12

Docent Klassikaal


Zelfwerkzaamheid

Bijzonderheden

Hoofdstuk 4, stof herhalen

Les 1: H4 herhaling

Opgaven maken


Les 2: bespreken SO H3 Bespreken toets H3

52/53

kerstvakantie

21-12 t/m 1-1

Uitloop

Les 1: Kahoot


01 ma 4-1 en di 5-1

01

Toetsweek toets H3 & 4

wo 5-1 t/m vr 8-1


13



Cursusjaar

Vak

Leerjaar 3

Periode 2

2015-2016

Maatschappijleer

VMBO


Het Slatink Methode

Thema’s Maatschappijleer1 VMBO

LET OP: Wekelijks krijg je via de ELO een nieuwsbericht voorgeschoteld waarbij je een aantal vragen moet beantwoorden. Zes goed ingeleverde opdrachten leveren je een 6 op voor je Praktische Opdracht: PO ACTUALITEIT. Een hoger cijfer kun je verdienen door de scores van een Actualiteitentoets. De actualiteitentoets maak je op school. De ICT-opdrachten en ELO-opdrachten worden zelfstandig gemaakt, thuis of in de mediatheek.

Week

Docent Klassikaal


Periodieke evaluatie

44 wo 28-10 t/m vr 30-10

45

Praktische Opdracht 2 Thema Multiculti

Maak een werkstuk Over hoofdstuk 4. Blz. blz.66 t/m 85

Begeleiden opdrachten

Werken aan werkstuk

Thema 3: Politiek

1. Wat is politiek? 2. Op wie ga jij stemmen?


16-11 t/m 20-11

48

Maak met je docent afspraken over: - de inhoud van het werkstuk - de eisen voor het werkstuk

Periodieke Evaluatie

Inleveren PO 2 Thema Multiculti

7

9-11 t/m 13-11

47

Bijzonderheden

Volgen actualiteit in weekopdracht

2-11 t/m 6-11

46

Zelfwerkzaamheid

Politieke partijen van links naar rechts 3. Politieke stromingen


4. De grondwet 5. Wie bestuurt Nederland?

23-11 t/m 27-11


49 30-11 t/m 4-12


6. Het parlement 7. Landen zonder democratie

Volgen Actualiteit in Weekopdracht

8


9 Volgen Actualiteit in Weekopdracht

10


11

14

Vak 2015-2016

Maatschappijleer

Leerjaar 3


VMBO


Het Slatink Methode

Week

50

Thema’s maatschappijleer 1 VMBO

Docent Klassikaal Begeleiden opdrachten

Zelfwerkzaamheid


Bijzonderheden Volgen Actualiteit in Weekopdracht

12

9. Politiek over de grenzen

7-12 t/m 11-12

51

Leerlingenactiviteit in de klas 8. Politiek in de buurt

Keuzeopdrachten

14-12 t/m 18-12

52/53

kerstvakantie

21-12 t/m 1-1

01 ma 4-1 en di 5-1

01 wo 5-1 t/m vr 8-1


15


Herhalen en opfrissen van de toetsstof

Maak de samenvatting en begrippenlijst eerst alleen, controleer later met een medeleerling

Toetsweek Thema Politiek toetsweek tot en met dinsdag 12-1 activiteitendagen woensdag 13-1 en donderdag 14-1 leerlingen vrijdag 15-1 vrij vmbo rekentoets 1e afname van 11-1 tot en met 20-1


Cursusjaar

Vak Geschiedenis en Staatsinrichting

2015-2016

Leerjaar 3

Periode 2

Mavo


Het Slatink Methode

Memo

Week

Docent Klassikaal


Zelfwerkzaamheid

Bijzonderheden

Iedere les heb je een schrift, een pen, je agenda, je boek en werkboek bij je.

Gemiste toetsen haal je de eerstvolgende week in

Wanneer de les uitvalt verschuift de toets automatisch naar de eerstvolgende les!

Maak altijd je huiswerk, begin tijdig met leren, let op tijdens de lessen en maak aantekeningen.

Zorg dat je iets weet van het onderwerp dat we gaan bespreken. Lees op z'n minst de par. door of lees er iets over op Internet.

Inleiding module 4 en behandeling par 1 en 2.

Aantekeningen maken en vast beginnen aan het huiswerk.

Zorg dat deze week de paragrafen 1 en 2 afkomen.

Par 3 en 5 behandelen.

Nakijken de vragen van par.1 en evt aan nieuw huiswerk beginnen.

Deze week par.3 en 5 samenvatten en de vragen maken.

Begrippen samen bespreken en kijken waar de problemen zitten.

Par 3 en 5 nakijken en vragen stellen over de begrippen.

Deze week leren de begrippen blz. 38/39 van module 4.

Kort herhalen van de vorige paragrafen. Deze week par. 6 en 7 behandelen.

Aantekeningen maken en vragen stellen over de stof.

Zorg dat je deze week de samenvattingen en de vragen in je werkboek hebt gemaakt van par. 6 en 7.

Volgende week schriftelijke overhoring module 4, par. 1,2,3,5,6,7.

Eventuele moeilijkheden bespreken.

Deze week kun je nog vragen stellen over de stof: maak daar gebruik van!

Leren module 4 par. 1,2,3,5,6,7 plus aantekeningen en begrippen.

So module 4 par. 1,2,3,5,6,7 plus aantekeningen en begrippen.

Beginnen met par.9 en 10 te behandelen.

Aantekeningen maken en evt met het huiswerk beginnen.

Deze week de samenvattingen en werkboekvragen bij par. 9 en 10 afhebben.

Par 11 afhebben en behandelen

Leerlingen kunnen vragen stellen over de stof.

Stof goed herhalen en opschrijven wat je niet begrijpt.

44 wo 28-10 t/m vr 30-10

45 2-11 t/m 6-11

46

Wanneer je een so of tussentoets mist, haal je die de eerstvolgende week in. Volgende week SO begrippen. SO begrippen module 4 Blz 38/39

9-11 t/m 13-11

47 16-11 t/m 20-11

48 23-11 t/m 27-11

49 30-11 t/m 4-12

50 7-12 t/m 11-12


16

Cursusjaar 2015-2016

Vak Geschiedenis en Staatsinrichting

Leerjaar 3


Mavo


Het Slatink Methode

Week

51

Memo

Docent Klassikaal


Zelfwerkzaamheid

Herhalen en vragen stellen Uitlooptijd.

Maken van oefentoets

Vast goed de stof leren.

Bijzonderheden

14-12 t/m 18-12

52/53

kerstvakantie

21-12 t/m 1-1

01

Moeilijkheden bespreken

Vragen stellen, herhalen.

Volgende week toetsweek.

Module goed leren

ma 4-1 en di 5-1

01

toetsweek

wo 5-1 t/m vr 8-1

toetsweek tot en met dinsdag 12-1 02 11-1 t/m 14-1 15-1 NLD leerlingen vrij

Module 4: par.1,2,3,5,6,7,9,10,11 + begrippen en aantekeningen activiteitendagen woensdag 13-1 en donderdag 14-1 leerlingen vrijdag 15-1 vrij vmbo rekentoets 1e afname van 11-1 tot en met 20-1

17


Cursusjaar

Vak

Leerjaar 3

Periode 2

2015-2016

Aardrijkskunde

Mavo


Het Slatink Methode: Buitenland

Week

44 wo 28-10 t/m vr 30-10

45

Docent Klassikaal


Zelfwerkzaamheid

Bijzonderheden

Toets bespreken Uitleg H2 par. 2 Nakijk. par. 2 Begrippen H2

Toets controleren Mak. par. 2 Nakijk. par. 2 Begrippen H2

Afmak. par 2 Begrippen H2 leren

Cijfers vaststellen

Uitleg par 3 SO begrippen

Mak. Par 3 SO begrippen

Afmak. Par 3 SO begrippen

SO begrippen

Toets bespreken Uitleg par. 4 Nakijk. Par 3 en 4

Toets bekijken Mak. Par 4 Nakijk. Par 3 en 4

Afmak. Par 4

Cijfer vaststellen

Topografie Europa Uitleg par 5 en 6 Nakijk. par 5 en 6

Topografie Europa Mak. Par 5 en 6 Nakijk. par 5 en 6

Topografie Europa Afmak. Par 5 en 6

Leren Topografie Europa

Uitleg par 7 en 8 Nakijk. par 7 en 8 Topo controle

Mak. Par 7 en 8 Leren Topografie Europa Nakijk. Par 7 en 8

Afmak. Par 7 en 8 Leren Topografie Europa

Leren Topografie Europa

Uitleg par 9 en 10 Nakijk. par 9 en 10 Topo controle

Mak. Par 9 en 10 Nakijk. par 9 en 10 Topografie leren

Afmak. Par 9 en 10 Leren Topografie Europa en Par 2 tm 9

SO leren

SO par 2 tm 9 Afmak. Par 11

SO par 2 tm 9

2-11 t/m 6-11

46 9-11 t/m 13-11

47 16-11 t/m 20-11

48 23-11 t/m 27-11

49 30-11 t/m 4-12

50 7-12 t/m 11-12

51 14-12 t/m 18-12

SO par 2 tm 9 Vragen stellen Uitleg par 11 Nakijk par 11 Cijfer SO Uitleg par 12 en 13 en nakijk. SO Topo Europa

SO par 2 tm 9 Vragen stellen Mak. Par 11 Nakijk. par 11 Controle cijfer SO Mak par 12 en 13 en nakijk SO TOPO Europa

52/53 ma 4-1 en di 5-1

01 wo 5-1 t/m vr 8-1


Topo Europa leren

kerstvakantie

21-12 t/m 1-1

01

Afmak. Par 12 en 13 Topo Europa leren

Uitleg par 14 en nakijk Vragen stellen

Mak par 14 en nakijk Vragen stellen

Toetsstof leren/vragen stellen

Toetsweek Toetsstof H2 par 2 tm 14



18

Cursusjaar

Vak

Leerjaar 3

2015-2016

wiskunde

mavo

Periode 2 28 oktober 2015 t/m 17 januari 2016

Het Slatink Methode

Week

Getal & Ruimte 3 vmbo-KGT deel 1

Docent Klassikaal

In het algemeen heb je per week 4 lessen. Zorg dat je de opdrachten vòòr die les af hebt, als de les begint!

44 wo 28-10 t/m vr 30-10

45 2-11 t/m 6-11

46

Nabespreken Toets H1+H2

Start H4 Statistiek Tussentoets H3

9-11 t/m 13-11

47 16-11 t/m 20-11

48 23-11 t/m 27-11

49 30-11 t/m 4-12

Praktische Opdracht Nabespreken Toets H3

Start H5 Goniometrie

50 7-12 t/m 11-12

51 14-12 t/m 18-12

52/53


Zelfwerkzaamheid

We schrijven alles met pen en tekenen alles met potlood!

De opdrachten maak je op papier met grote hokjes (1 cmx1 cm) in 23-rings-band of groot schrift (A4-formaat). Rekenmachine, schrift, werkboek, schrijf- en tekenspullen heb je altijd bij je.

Uitwerkingen/Berekeningen horen er ALTIJD bij ! H3 25 t/m 35 Nabespreken Toets H1+H2

Samenvatting leren en oefenen met digitaal materiaal Opdrachten afmaken

H4 1 t/m 11 Tussentoets H3 (202) H4 12 t/m 17 H4 18 t/m 24

Opdrachten afmaken

H4 H4 H4 H4

Opdrachten afmaken evt. 61t/m 63 maken

t/m t/m t/m t/m

34 41 49 60

Tussentoets H3 (202) (40/50 min) weging 2x

In deze week HW 6

H4 64 t/m 69 H4 70 t/m 77 PO 242 in PC-lokaal met VUstatistiek Nabespreken Toets H3

Opdrachten afmaken

H4 78 t/m 85 H4 86 t/m 93 Start H5 H5 1 t/m 10

Opdrachten afmaken

H5 H5 H5 H5 H4 H4 H5 H5

Opdrachten afmaken

11 t/m 21 22 t/m 31 32 t/m 42 43 t/m 56 herhaling 1 t/m 15 herhaling 16 t/m 26 herhaling 1 t/m 12 herhaling 13 t/m 23

In deze week HWO 5


Praktische Opdracht (242) in computerlokaal (40/50 min) weging 1x In deze week HW 7 Evaluatiemoment (voor een deel van de klassen)

In deze week HW 8

Kerstvakantie

21-12 t/m 1-1

Oefenen voor de toetsweek

01 ma 4-1 en di 5-1

01

Opdrachten afmaken

H3 36 t/m 41 H3 42 t/m 51 H3 52 t/m 56 Start H4 Vaardigheden H4

25 35 42 50

Bijzonderheden

toetsweek

Toets H4 en H5 (222)


Le t op: volgende les

DEEL 2 mee!!!

(100 min) weging 3x

wo 6-1 t/m vr 8-1


19



Cursusjaar

Vak

Leerjaar 3

Periode 2

2015-2016

Nask 1

Mavo


Het Slatink Methode

Week

44

Nova

Docent Klassikaal


Bespreken toets

Bespreken toets Hfdst 3 (Energie) Maken § 1

wo 28-10 t/m vr 30-10

Uitleg (Energie)

45 2-11 t/m 6-11

46

Uitleg

9-11 t/m 13-11

Uitleg

47 16-11 t/m 20-11

Uitleg

48 23-11 t/m 27-11

Uitleg

49 30-11 t/m 4-12

50

Uitleg

Zelfwerkzaamheid

Hfdst 3 Maken § 1 + 2 (energie uit fossiele brandstoffen + wind energie) Hfdst 3 Maken § 3 + 4 (Zonne-energie + waterkracht) Hoofdstuk 3 Maken § 5 (energie uit voedsel)

Bijzonderheden

Verslag proef 3 binnen vijf werkdagen inleveren. (telt 1x mee)

Practicum 3 “Rendement van een waxinelichtje” SO Hoofdstuk 3 (§ 1 t/m 4 +6) Hoofdstuk 4 “Het weer” Maken § 1 (luchtdruk)

Tussentoets Hoofdstuk 3 (telt 2x mee)

Hoofdstuk 4 Maken § 2 +3 (Temperatuur + Wolken en Neerslag) Maken § 4 (Onweer)

7-12 t/m 11-12

51

Uitleg

14-12 t/m 18-12

52/53 01

Herhaling en uitloop

ma 4-1 en di 5-1

Toetsweek

01

Hoofdstuk 2 en 3 helemaal

wo 5-1 t/m vr 8-1

11-1 t/m 14-1 15-1 NLD leerlingen vrij

Oefenen Test Jezelf

kerstvakantie

21-12 t/m 1-1

02

Hoofdstuk 4 Maken § 6 (Het broeikaseffect)



20

21


Cursusjaar

Vak

Leerjaar 3

Periode 2

2015-2016

Nask2

Mavo


Het Slatink Methode

Week

44 wo 28-10 t/m vr 30-10

Docent Klassikaal Toets bespreken.

46 47

Bijzonderheden

HW: m H2 par 4 en par 5

Proef 2.3

HW: m H2 par 6

+ herhalen H2

“Test jezelf” hfd.2 maken

SO H2 par 4 t/m 6 Start H3 par 1 + Plus stof

HW: m H3 par 1

2-11 t/m 6-11

9-11 t/m 13-11

Zelfwerkzaamheid

H2 par 4 H2 par 5.

45


H3 par 2 + Plus stof

Proef 3.2

SO H2 par 4 t/m 6

HW: m H3 par 2

16-11 t/m 20-11

48

H3 par 3 + Plus stof H3 par 4

HW: m H3 par 3 en 4

Opdracht/Verslag voor thuis opgeven


HW: m H3 par 4

Opdracht/Verslag voor thuis inleveren

23-11 t/m 27-11

49 30-11 t/m 4-12

50


Proef 3.5

HW: m H3 par 5

7-12 t/m 11-12

51

H3 par 6 + plusstof

Afronden H3

14-12 t/m 18-12

52/53

kerstvakantie

21-12 t/m 1-1

01

Herhalen oefenen voor toetsweek. Afronden H3

Oefenen “Test jezelf” H2en H3

ma 4-1 en di 5-1

01 wo 5-1 t/m vr 8-1


Toetsweek Hfd. 2 en 3

Tekstboek, werkboek én

aantekeningen

toetsweek tot en met dinsdag 12-1 activiteitendagen woensdag 13-1 en donderdag 14-1 leerlingen vrijdag 15-1 vrij


22

vmbo rekentoets 1e afname van 11-1 tot en met 20-1

23


Cursusjaar

Vak

Leerjaar 3

Periode 2

2015-2016

Handvaardigheid

3 Mavo


Het Slatink Methode

Week

44 wo 28-10 t/m vr 30-10

45

Boek Beeldende Begrippen, Uitgeverij Lambo

Docent Klassikaal


Zelfwerkzaamheid

Bijzonderheden

Activiteitenweek / lessen

Evaluatie P1

telkens eigen werk opbergen m naam, op de aangegeven plaats.

Evaluatie P1

Evaluatie P1

Uitleg+Start opdracht object in de natuur

Uitleg opdracht object in de natuur HH /uitloop: Evaluatie P1 / uitleg opdracht object in de natuur

Schets en ideeen fase

Begeleiden

Werken volgens schema; mapje inleveren ter beoordeling

Uitleg machinegebruik en veiligheid;

Start uitvoering


2-11 t/m 6-11

46

SCHETSFASE IS AFGEROND EN ZIT IN MAPJE; IS KLAAR VOOR BEOORDELING

9-11 t/m 13-11

47 16-11 t/m 20-11

48

uitleg uitvoering;

PP theorie Kleur pg 60-71

Theorie + Oefening P2 Opdr 1

Begeleiden praktijk

Uitvoering object in natuur, werken volgens schema

PP theorie Ruimte pg 91-97

Theorie + oefening P2, opdracht 2

Begeleiden praktijk

Uitvoering object in natuur, werken volgens schema

PP Materialen en technieken Pg 137-143

Theorie + kijken video

23-11 t/m 27-11

49 30-11 t/m 4-12

n 50 7-12 t/m 11-12


KK NAAR VIDEO: KERAMIEK, HANDV

Praktijkopdracht afronden en inleveren volgens werkschema

Loop je achter? overleg met je docent voor inhaaltijd.*

Praktijkopdracht afronden en inleveren volgens werkschema

BEOORDELEN PRAKTIJKWERK

Begeleiden praktijk


24

Cursusjaar

Vak

Leerjaar 3


2015-2016

Handvaardigheid

3 Mavo


Het Slatink Methode

Week

Boek Beeldende Begrippen, Uitgeverij Lambo

Docent Klassikaal


HH theorie / oefeningen

HH theorie / oefeningen

Zelfwerkzaamheid

Bijzonderheden UITLOOP BEOORDELEN PRAKTIJKWERK *

51 14-12 t/m 18-12

52/53

kerstvakantie

21-12 t/m 1-1

01

Wel les? Evaluatie P2, Leren theorie.

Evaluatie P2, Leren theorie.

ma 4-1 en di 5-1

toetsweek 01 wo 5-1 t/m vr 8-1


Voor een overzicht van de begrippen die je moet kennen voor TW2: kijk op de lijst met 3M theorieoverzicht P2; Dit is uitgedeeld in de lessen en te vinden op it’s learning


* Leerlingen die om geoorloofde afwezigheid praktijkopdrachten niet hebben afgerond moeten zelf een afspraak maken met de docent voor inhaaltijd buiten lesuren. De praktijkopdracht moet redelijkerwijs vóór de start van de TW zijn gemaakt en ingeleverd bij de docent.

25


Cursusjaar

Vak

Leerjaar 3

Periode 2

2015-2016

tekenen

mavo


Het Slatink Methode Beeldende begrippen

Week

44 wo 28-10 t/m vr 30-10

45 2-11 t/m 6-11

46 9-11 t/m 13-11

47 16-11 t/m 20-11

48 23-11 t/m 27-11

49

Docent Klassikaal


Zelfwerkzaamheid

Bijzonderheden

Toets bespreken Afmaken lino

Toets bespreken Afmaken lino

Beoordeling Lino invullen

Beoordelen lino

Uitleg Grafische opdracht 1

Uitleg grafische opdracht 1

Theorie Blz 117, 123, 126 t/m 134

Theorie Blz 117, 123, 126 t/m 134

Lino’s bespreken

Lino’s bespreken

Moodboard + 2 schetsen maken

Moodboard + 2 schetsen maken

Theorie KLEUR Blz. 60 t/m 66


Uitwerken grafische opdracht, begeleiden

Uitwerken grafische opdracht, begeleiden

Grafische opdracht begeleiden

Grafische opdracht uitwerken

Lettertype Gestileerd beeld Doelgroep Toepassing Beeld aspecten Sfeer Toepassing materialen en Technieken (kleurpotlood en fineliner)

Lettertype Gestileerd beeld Doelgroep Toepassing Beeld aspecten Sfeer Toepassing materialen en Technieken (kleurpotlood en fineliner)




Werken aan opdracht



30-11 t/m 4-12


Huiswerk Sfbeeldingen zoeken voor moodboard

Boek mnm. PP KLEUR It’s Learning bekijken+ vragen maken Beoordelen Moodboard + 2 schetsen

Boek mnm. PP KLEUR It’s Learning bekijken + vragen maken

Boek mnm. PP RUIMTE It’s Learning bekijken + vragen maken

26

Cursusjaar

Vak

Leerjaar 3


2015-2016

tekenen

3 Mavo


Het Slatink Methode

Week

50 7-12 t/m 11-12

51 14-12 t/m 18-12

Boek Beeldende Begrippen,

Docent Klassikaal


Theorie RUIMTE Blz. 91 t/m 96

Theorie RUIMTE Blz. 91 t/m 96



Grafische opdracht begeleiden en afronden

Zelfwerkzaamheid

Bijzonderheden

Grafische opdracht afronden

52/53

Invullen beoordeling Grafische opdracht

Beoordelen grafische opdracht

kerstvakantie

21-12 t/m 1-1

01 ma 4-1 en di 5-1 3N, 3S geen lessen tekenen deze week

toetsweek Leren begrippen:

01 wo 5-1 t/m vr 8-1

   

Blz. Blz. Blz. Blz.

117, 123, 126 t/m 134 MAT/TECHN. (H5) 60 t/m 66 KLEUR( H4) 67 t/m 71 KLEUR(H4) 91 t/m 96 RUIMTE(H4)

Oefen de begrippen m.b.v. de pp op It’s Learning!


27

Toetsweek: tot en met dinsdag 12-1 activiteitendagen woensdag 13-1 en donderdag 14-1 leerlingen vrijdag 15-1 vrij vmbo rekentoets 1e afname van 11-1 tot en met 20-1


Cursusjaar

Het Slatink

Vak Leerjaar 3 Periode 2 Loopbaanoriëntatie3 mavo 28 oktober 2015 t/m 17 januari 2016 en begeleiding Qompas / portfolio / Digitaal Doorstroom Dossier / Its Learning / websites

Methode

Qompas / portfolio / Its Learning / websites

2015-2016

Week

44 wo 28-10 t/m vr 30-10

Les 4

45 2-11 t/m 6-11

Les 5

Docent Klassikaal


Ervaringen uitwisselen Welke bedrijven zijn bezocht?

Verslag bedrijfsbezoek incl. voorbereidingsopdracht

MBO-info avond: Boekje: 1 - Programma 2 – vragenformulier voor de MBOinfoavond Doel vragenlijst

Invullen vragenformulier mboinfoavond pag.2 en voorbereiden vragen voorlichtingsronde

Qompas: stap 1 Opleidingen Voorbespreken MBO-info avond

Zelfwerkzaamheid

Bijzonderheden Verslag in portfoliomap (tabblad 8)

Thuis met je ouders boekje MBO-info doornemen en invullen TOP 4 (pag.3)

Computer op It’s learning: MBO-info programmaboekje Vragenformulier Websites: MBO’s

Computer

Vragenformulieren n.a.v. de MBO-info avond in het portfolio verwerken (tabblad 9)

46 9-11 t/m 13-11

47 16-11 t/m 20-11

Les 6

Qompas: bespreekles opleidingen: handleiding blz. 50-51 Zie LES 5

48 23-11 t/m 27-11

49

! MBO-infoavond is verplicht! Brief = toegangsbewijs Qompas: stap 2 Wie ben ik?

Zie LES 5 di 24 nov 2015 om 19.00 uur MBO info avond Inschrijven bedrijfsbezoek

Computer

30-11 t/m 4-12

Les 7

Inschrijven beroepsbezoek

50 7-12 t/m 11-12

NB: week 49 – 50: 3 mavo inschrijven bedrijfsbezoeken Zorg & Welzijn / economie Periode 2 leerjaar 3 mavo

28

Cursusjaar 2015-2016

Vak Loopbaanoriëntatieen begeleiding

Leerjaar 3


3 mavo


Het Slatink Methode

Week

51 14-12 t/m 18-12

Les 8

52/53 21-12 t/m 1-1

Qompas / portfolio / Its Learning / websites

Docent Klassikaal


Zelfwerkzaamheid

Bijzonderheden

Qompas: Bespreekles Wat wil ik? Handleiding blz. 48-49 Qompas: stap 3 Wat wil ik?

Computer

kerstvakantie

01 ma 4-1 en di 5-1

01

toetsweek

wo 5-1 t/m vr 8-1


toetsweek tot en met dinsdag 12-1 activiteitendagen woensdag 13-1 en donderdag 14-1 workshop: studeren in het MBO 3 mavo: bedrijfsbezoek Zorg & Welzijn / Economie leerlingen vrijdag 15-1 vrij vmbo rekentoets 1e afname van 11-1 tot en met 20-1

*** voor de lessen Loopbaanoriëntatie en –begeleiding geldt een aantal algemene doelen die we kunnen plaatsen bij “Leren reflecteren op de toekomst”. De leerling leert, door te reflecteren op het eigen cognitief en emotioneel functioneren, zicht te krijgen op de eigen toekomstmogelijkheden en interesses. Daarbij wordt expliciet aandacht besteed aan: 1. het inventariseren van de eigen mogelijkheden en interesses; 2. het onderzoeken van de mogelijkheden voor verdere studie; 3. het zicht krijgen op beroepen, de beroepspraktijk en actuele ontwikkelingen daarbinnen; 4. de rol en het belang van op school geleerde kennis, inzicht en vaardigheden voor het maatschappelijk leven (dagelijks leven, vrije tijd, vrijwilligerswerk); 5. de kenmerken van de arbeidsmarkt op dit moment en in de nabije toekomst; 6. de organisatie van branches en bedrijven; 7. het beoordelen van de eigen mogelijkheden en interesses in het licht van vervolgstudie, beroepen en maatschappelijk functioneren; 8. het kunnen maken van een verantwoorde keuze voor een vervolgopleiding.

29


2016

Recommend Documents