Základní škola Zlín, Okružní 4685, příspěvková organizace
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2015/2016
srpen, září 2016
Obsah:
Základní údaje o škole
3
Vzdělávací programy školy
4
Personální zabezpečení činnosti školy
4
Údaje o zápisu k povinné školní docházce
5
Údaje o výsledcích vzdělávání žáků
5
Údaje o prevenci sociálně patologických jevů
10
Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků
13
Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti
15
Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí
17
Základní údaje o hospodaření školy
17
Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů
19
Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení
19
Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů
19
Údaje o spolupráci s odborovou organizací a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání
19
Závěr výroční zprávy
20
2
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY ZLÍN, OKRUŽNÍ 4685, PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE 1. 2. 3. 4. 5.
6.
7.
Název a sídlo školy:
Základní škola Zlín, Okružní 4685, příspěvková organizace Okružní 4685, 760 05 Zlín 5 Zřizovatel: Statutární město Zlín, nám. Míru 12, 761 40 Zlín Právní forma školy: právní subjektivita 1. 1. 1993 Ředitelka školy: RNDr. Lenka Honová (od 1. 7. 2005) Kontakt: tel.: 577 112 361, 577 142 371 fax: 577 142 371 www.zsokruzni.zlinedu.cz e-mail:
[email protected] Datum zřízení školy: 1. 9. 1978 Zařazení do školského rejstříku: 10. 4. 2007 Obor vzdělání: 79-01-C/01 Základní škola Ident. čís. ředitelství v síti škol: 600 114 015 Součásti školy: Škola - 1 000 žáků, ŠJ - 1 000 jídel, ŠD - 270 žáků
Základní údaje o škole a součástech, které sdružuje za školní rok 2015/2016 dle výkazu o základní škole k 30. 9. 2015 a výkazu o školní družině a o činnosti zařízení školního stravování k 31. 10. 2015:
1. stupeň 2. stupeň Školní družina Školní jídelna
Počet tříd
Počet žáků
Počet žáků na třídu
Přepočtený počet pracovníků
Počet žáků na ped.úvazek
18 12 9 x
461 264 251 725
25,6 22,0 27,9 x
19,0 23,4 7,1 9,0
24,3 11,3 35,4 80,6
Kromě uvedených žáků plnilo 6 žáků PŠD dle §38 školského zákona. Školská rada je šestičlenná, škola spolupracuje i se Sdružením rodičů a přátel (od 1. 9. 1978). V září 2015 schválila školská rada výroční zprávu o činnosti školy za uplynulý školní rok a změny ve školním řádu; vzala na vědomí organizační zajištění školního roku 2015/2016 a zapojení školy do pokusného ověřování programu „Hodina pohybu navíc“. Na svém druhém zasedání v květnu 2016 projednala zprávu o hospodaření za rok 2015, seznámila se s projednáním úprav ŠVP dle nového RVP ZV od 1. 9. 2016, byla informována o výuce matematiky v 1. třídách dle metody prof. Hejného, o přechodu na elektronickou žákovskou knížku a o akcích, které proběhnou do konce školního roku, o plánovaných opravách a výhledu do dalšího školního roku 2016/17.
3
VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY ŠKOLY vzdělávací program
č.j.
školní rok 2015/2016 (k 30. 9. 2015) v ročnících počet žáků
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání
4/2015
1. – 9.
731
Volitelné předměty: 6. ročník: Technické praktikum Zeměpisné praktikum Zajímavá matematika Netradiční výtvarné techniky
7. ročník: Informační a komunikační technologie Historie Zlínského regionu Krajina za školou Poznej a chraň
8. ročník: Historie „ Zlínského regionu“ Informační a komunikační technologie Finanční gramotnost Literární a mediální tvorba
9. ročník: Biologické praktikum Výtvarná tvorba Informační a komunikační technologie Německý jazyk
Celkem bylo 21 skupin volitelných předmětů. Průměrný počet žáků ve skupině byl 17,12.
PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY Pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2015/2016: Výchovně vzdělávací proces zabezpečovalo 45 učitelů, 8 vychovatelek a 1 vychovatel ve školní družině a 4 asistenti pedagoga. Jeden asistent a jedna asistentka pedagoga pracovali v souběžném pracovním poměru i jako vychovatelé, jedna asistentka i jako učitelka na 2. stupni.
Interní pracovníci Externí pracovníci
počet fyzických osob 59 0
přepočtené úvazky 53,068 0
Věková struktura učitelů: I. stupeň II. stupeň
do 30 0 2
do 40 3 6
do 50 7 4
nad 50 12 11
celkem
2
9
11
23
Věkový průměr učitelů byl 47,38. Struktura pracovníků podle pohlaví: Mezi učiteli bylo 8 mužů, z nich jeden jen na částečný úvazek. Odchody pedagogických pracovníků: V průběhu školního roku jsme museli řešit dlouhodobý zástup za pracovní neschopnost učitelky 1. stupně. Pracovní poměr ukončilo k 30. 6. 2016 resp. k 31. 7. 2016 sedm učitelů: čtyři odchodem do starobního důchodu, tři dohodou o skončení pracovního poměru – 2 odešli na gymnázium, jedna učitelka přešla na jinou základní školu. 4
Celkové hodnocení kvalifikovanosti pedagog. pracovníků: Všichni pedagogičtí pracovníci mají odbornou kvalifikaci v souladu se zákonem č. 563/ 2004 Sb., o pedagogických pracovnících. Mezi pedagogické pracovníky školy patří i školní psycholožka, která je financovaná z Rozvojového programu MŠMT na podporu školních psychologů a školních speciálních pedagogů ve školách a školských poradenských zařízeních. Nepedagogičtí pracovníci ve školním roce 2015/2016:
Interní pracovníci Externí pracovníci
počet fyzických osob 23 0
přepočtené úvazky 20,615 0
Pracovní poměr ukončila k 30. 6. 2016 jedna kuchařka (skončení doby určité), k 31. 8. 2016 pracovní poměr jedna kuchařka (výpověď ze strany zaměstnance).
ÚDAJE O ZÁPISU K POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZCE Zapsaní a zařazení žáci a děti ve školním roce 2015/2016 : Zapsaní do 1. tříd
Počet žádostí o odklad
156
25
Nastoupili do 1. třídy (z toho po loňském odkladu) 111(29)
ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ Celkový prospěch žáků ve škole za uplynulý školní rok 2015/2016 (k 30. 6. 2016) : Ročník 1. 2. 3. 4. 5. Celkem 1. stupeň 6. 7. 8. 9. Celkem 2. stupeň Škola celkem
Počet žáků celkem 110 96* 87* 82 81
456 58* 77* 60* 71 266 722
Prospělo s vyznamenáním 102 84 75 60 55 376 29 29 25 26 109 466
Prospělo
Neprospělo
7 12 12 22 26 79 27 48 34 45 154 252
1 0 0 0 0 1 2 0 1 0 3 4
Hodnoceno slovně 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
*) +1 žák vzdělávání v zahraničí
Dva neprospívající žáci z šestého ročníku již jednou na druhém stupni opakovali ročník, a tak postupují do sedmého ročníku. Jeden žák první třídy, který k 30. 6. neprospěl z českého jazyka, byl pozván k opravné zkoušce –byl hodnocen nedostatečně. Bude opakovat ročník. Pět žáků plnilo povinnou školní docházku v zahraničí. Jejich zákonní zástupci žádost o přezkoušení nepodali. 5
Pracovali jsme se 63 žáky se speciálními vzdělávacími potřebami; z těchto žáků bylo v průběhu roku 21 (k 30. červnu 18) integrovaných. Čtyři žáci vyžadovali pomoc asistenta pedagoga ve třídě. Vlastní hodnocení školy Ke zjišťování výsledků vzdělávání žáků školy jsme využili v tomto školním roce poprvé testy ČŠI v systému InspIS SET, a to v pátých a devátých třídách v jazyce českém a matematice. Žáci pátých tříd využili plně elektronickou podobu testů, vyučující českého jazyka v devátých třídách rovněž. Vyučující matematiky zvolili výběr otázek a písemnou formu kvůli možnosti sledovat postup žáků při řešení. Výsledky 5. ročníku: 1. Český jazyk
2. Matematika
Žáci pátých tříd, kteří dosáhli nejlepších výsledků, odchází studovat na víceletá gymnázia. 6
Výsledky 9. ročníku: 1. Český jazyk
2. Matematika Bylo testováno 62 žáků 9. tříd. Testy zahrnovaly učivo předcházejících ročníků (zlomky, absolutní hodnota, dělitelnost, procenta, převody jednotek, poměr, měřítko, rovnice, geometrie tělesa, vlastnosti rovinných útvarů, Pythagorova věta, trojúhelníková nerovnost). Test měl 24 příkladů, hodnotilo se dobře (1 bod) nebo jakákoliv chyba (žádný bod). Žáci chybovali ve všech příkladech napříč testem. Známkovali jsme podle naší stupnice zakotvené ve školním řádu. (1 do 90%, 2 do 75%, 3 do 50%, 4 do 25%, 5 méně než 25%)
7
Třída
1
2
3
4
5
Průměr
9.A
0
3
6
12
1
3,5
9.B
0
0
6
13
4
3,9
9.C
0
1
6
6
4
3,8
Po vyhodnocení testu jsme s žáky všechny příklady znovu propočítali a rozebrali chyby, kterých se dopouštěli. V dalších hodinách jsme zařadili podobné testové úlohy, Škola byla zařazena do výběrového zjišťování úrovně žáků 6. ročníků ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií ve čtenářské gramotnosti. Z výsledků šetření vyplývá, že čtenářská gramotnost našich žáků šestých tříd je nad průměrem všech (8 883) testovaných žáků.
K vlastnímu hodnocení školy jsme využili zpráv o činnosti komisí vzdělávacích oblastí a metodického sdružení 1. stupně, hospitace vedení školy (26), vzájemné hospitace učitelů (6). Snížené stupně z chování na konci školního roku: 2 – uspokojivé 3 – neuspokojivé
Počet
% ze všech žáků školy
2 0
0,28 0
8
Chování dvou žáků pátých (!) tříd bylo hodnoceno sníženými stupni z chování za opakované nerespektování pokynů pedagogických pracovníků a nevhodné chování. Hodnocení výchovného poradenství Ve školním roce 2015/16 škola spolupracovala s Krajskou pedagogicko-psychologickou poradnou (dále KPPP) ve Zlíně. U většiny vyšetřených žáků bylo poradnou doporučeno zohlednění a diferencované hodnocení ve smyslu zák. č.561/2004 Sb., § 16, odst. 6, ve znění pozdějších předpisů a vyhlášky č. 73/2005 Sb., a to po celou dobu školní docházky. Ke konci školního roku bylo ve škole 18 žáků integrovaných, z toho 11 na prvním stupni. Žákům byla nabídnuta možnost docházet do dyslektického kroužku. Ve čtyřech třídách byla nutná pomoc asistentů pedagoga. Škola doporučila rodičům žáků s problémovým chováním konzultace se školní psycholožkou, případně vyšetření u dětského psychiatra. O závažnějších přestupcích škola informovala pracovníky odboru sociálních věcí Magistrátu města Zlína a na jejich písemné žádosti poskytovala ve spolupráci s třídními učiteli zprávy o žákovi dle zákona č.359/99 Sb. o sociálně-právní ochraně dětí. Povinnou školní docházku ukončilo 71 žáků (3 třídy), 26 chlapců a 45 děvčat. Žáci si letos podávali do prvního kola přijímacího řízení na střední školy dvě přihlášky. V prvním kole přijímacího řízení bylo přijato celkem 45 žáků, což činí 63,38% z celkového počtu. Jedná se o pokles přijatých žáků oproti loňskému roku o 17%. Ne všichni žáci však byli přijati na školu, kterou si zvolili jako hlavní volbu prvního kola. Ani na jednu školu v prvním kole nebylo přijato 26 žáků, naopak na obě školy bylo v prvním kole přijato 16 žáků. K 1. červnu 2016 byla kladně vyřízena všechna odvolání proti zápornému rozhodnutí přijímacího řízení, tzn., že všech 71 žáků devátých tříd bylo přijato ke studiu na středních školách. Ke studiu na všeobecném gymnáziu se hlásilo 27 žáků, z čehož 20 žáků si podalo přihlášku v obou volbách prvního kola. Celkem bylo podáno 47 přihlášek ke studiu na některém z gymnázií. Přímo, bez odvolání, bylo přijato 13 žáků, na odvolání 5 žáků a ve druhém kole přijímacího řízení bylo přijato 7 žáků. Celkem bude studovat na gymnáziu 25 žáků devátých tříd. Devět žáků bude navštěvovat Gymnázium Zlín, Lesní čtvrť. Šest žáků bude navštěvovat Gymnázium T. G. Masaryka ve Zlíně, z toho dvě žákyně a jeden žák budou studovat ve třídě se sportovní přípravou. Pět žáků bude navštěvovat Gymnázium Otrokovice, čtyři žáci Gymnázium v Holešově a jedna žákyně Gymnázium se sportovním zaměřením v Olomouci. Na osmiletá gymnázia se v letošním školním roce hlásilo 11 žáků z pátých tříd. Přijati byli pouze 3 žáci, z toho 2 na odvolání. Dva žáci budou navštěvovat Gymnázium Zlín, Lesní čtvrť a jedna žákyně Gymnázium TGM ve Zlíně. Na šestiletá gymnázia se hlásila dvě děvčata ze sedmých tříd. Přijata byla pouze jedna žákyně. Bude navštěvovat Gymnázium L. Daňka v Brně, třídu zaměřenou na sportovní přípravu. Na ostatní typy SOŠ zakončených maturitní zkouškou bylo přijato 39 žáků, z toho 7 žáků bylo přijato na školu s talentovou zkouškou. Z těchto sedmi žáků byli přijati 3 žáci na střední školu soukromou. SOŠ zakončenou výučním listem bude navštěvovat 6 žáků.
Celkem bylo přijato:
8 leté přihláš. 11
přijatí 3
Gymnázium 6 leté přihláš. přijatí 2 1
35,21% žáků 9. tříd na gymnázia 56,34% žáků 9. tříd na SOŠ maturitní obor 8,45% žáků 9. tříd na SOŠ s výučním listem
4 leté přihláš. 27
přijatí 25
SOŠ s M vč.konzervatoří přihláš. přijatí 38 40
9
SOŠ s VL přihláš. 6
přijatí 6
OU, PrŠ přihláš. 0
přijatí 0
V průběhu školního roku bylo poskytnuto celkem 25 individuálních konzultací rodičům a 41 konzultací jejich dětem, žákům devátých, pátých a sedmých tříd k výběru studia na SŠ a k volbě povolání. Společné schůzky rodičů žáků devátých tříd a výchovného poradce byly celkem 3: v září a v listopadu 2015 a v lednu 2016. Konzultace s třídními učiteli devátých ročníků probíhaly průběžně, podle potřeby a aktuálních informací. Jedna informativní schůzka byla zorganizována pro rodiče žáků pátých tříd a jejich třídní učitelky. V průběhu měsíců října 2015 až března 2016 navštěvovali žáci „Dny otevřených dveří“, které pořádaly jednotlivé SŠ dle „Kalendáře dnů otevřených dveří středních škol Zlínského kraje“. Naše škola organizovala ve spolupráci se SRP pro zájemce z řad žáků devátých ročníků přípravné kurzy jazyka českého a matematiky. Výchovná poradkyně vedla celkem 3 konzultace se zástupci SŠ. Účastnila se semináře kariérového poradenství pořádaného KÚ Zlín a IPS ÚP ve Zlíně. Celoročně spolupracovala s vedením školy, s třídními učiteli, s výchovnou poradkyní pro SPUCH, s pracovnicemi IPS ÚP ve Zlíně a školní psycholožkou. Žáci 8. ročníků se účastnili v červnu 2016 aktivit a společné besedy k tématice budoucí prvotní profesní orientace na ÚP IPS Zlín. Konzultační hodiny výchovných poradkyň a nabízená pomoc byla ze strany rodičů i žáků dostatečně využívána.
ÚDAJE O PREVENCI SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ Naše škola je od roku 2001 zařazena do sítě škol podporujících zdraví. Součástí činnosti školy je od ledna 2010 Školní poradenské pracoviště. Jeho členy jsou metodička primární prevence pro žáky 1. stupně metodička primární prevence pro žáky 2. stupně, výchovná poradkyně pro práci s dětmi se SVP, výchovná poradkyně pro kariérové poradenství a školní psycholožka. Zájmové kroužky a ozdravné pobyty Škola ve spolupráci se SRP nabízela během celého roku dětem sportovní a kulturně-společenské aktivity v odpoledních hodinách. 10 zájmových kroužků s tímto zaměřením: - sportovní činnosti – florbal, netradiční sporty, aerobik - mažoretky - rozvíjení dramatických a rukodělných činností – dramatický, paličkování, keramika, hry s barvami - pěvecký – Zpíváme rádi - 3D modelování na PC – v 1. pololetí ozdravné pobyty 2. ročník – Velké Karlovice 4. ročník – Javorníky 6. a 8. ročník – Chorvatsko Besedy a výchovné programy zaměřené k primární prevenci Všichni žáci se spolu se svými vyučujícími a ostatními pedagogy školy zapojili do tradičního říjnového projektu Týden ve zdravé škole. Tento projekt vyvrcholil sobotním Dnem otevřených dveří pro veřejnost. První ročník Adaptace na školní prostředí (v průběhu celého školního roku) Adaptační program s drumbeny (kamarádství, vzájemná pomoc) Normální je nekouřit (prevence kouření) Beseda se školní psycholožkou (vztahy ve třídě) 10
Druhý ročník Projekt „Hasík“ (protipožární prevence) Beseda se školní psycholožkou (vztahy ve třídě) Ozdravný pobyt Velké Karlovice Léskové (prohlubování vztahů mezi žáky) Třetí ročník „Den s Ámosem“ (výchova k volnočasovým aktivitám) „Den s Městskou policií“ na Santražinách Beseda se školní psycholožkou (vztahy ve třídě) Dentální hygiena (výchova ke zdraví) Čtvrtý ročník Zdravá výživa (prevence zdraví) Turnaj v sudoku a „Den s Ámosem“ (výchova k volnočasovým aktivitám) Dopravní výchova, návštěva dopravního hřiště (prevence zdraví, bezpečnosti účastníků silničního provozu) Ozdravný pobyt Javorníky (zdravý životní styl, strava, vztahy ve třídě) Pátý ročník Vztahy ve třídě (prevence šikany) Exkurze na Hvězdárnu v Brně „Den s Ámosem“ (výchova k volnočasovým aktivitám) Zdravý životní styl (výchova ke zdraví) Šestý ročník Krizová telefonní a internetová intervence „Linka SOS“ (prevence proti šikaně, prevence zdraví, prevence proti zneužívání) „Jeden svět dětem“ (prevence šikany, multikulturní výchova, výchova ke zdraví) Čas proměn a dospívání, „Děvčata a chlapci na slovíčko“ (výchova ke zdraví) Projektový den s vojáky ČR „Jak se zachovat v krizových situacích“ (výchova ke zdraví a obraně vlasti) „Hasík“ (prevence zdraví, výchova ke správnému jednání v krizové situaci) Sedmý ročník Závislost na hracích automatech, „Nebezpečí gamblerství“ (prevence zdraví, prevence proti zneužívání) Krizová telefonní a internetová intervence „Linka SOS“ (prevence proti šikaně, prevence zdraví, prevence proti zneužívání) Nebezpečí alkoholismu (výchova ke zdraví) Projektový den s vojáky ČR „Jak se zachovat v krizových situacích“ (výchova ke zdraví a obraně vlasti) Dentální hygiena (výchova ke zdraví) Beseda se školní psycholožkou (vztahy ve třídě) Osmý ročník Skupinové poradenství (výchova k volbě povolání) Duševní hygiena (výchova ke zdraví, prevence šikany) Beseda se školní psycholožkou (vztahy ve třídě) Projektový den s vojáky ČR „Jak se zachovat v krizových situacích“ (výchova ke zdraví a obraně vlasti) Nebezpečí AIDS (výchova ke zdraví) Devátý ročník První pomoc ČČK Zlín (prevence zdraví) Profesní diagnostika Projektový den s vojáky ČR „Jak se zachovat v krizových situacích“ (výchova ke zdraví a obraně vlasti) Nebezpečí AIDS (výchova ke zdraví)
11
Činnost školní družiny K 30. 10. 2015 bylo zapsáno do školní družiny 251 žáků v devíti odděleních. Projekty Hodina pohybu navíc – celoroční, 3 oddělení
týdenní projekty: Vitamíny kolem nás Voda je tu doma Vím, co jím Zdravý talíř Vnitřní pohoda Zdravé návyky Zdravé prostředí Zdravý pohyb
Spolupráce s Mysliveckým sdružením Kašava beseda s myslivcem sběr kaštanů Výtvarné soutěže Čtvero ročních období (4. ZŠ) Mé rozkvetlé město (SMZ) Fíha – Dýha Mažoretky Tancer Cup 2016 Krajská přehlídka pohybových skladeb, 2x Mezinárodní přehlídka pohybových skladeb Den se Skládankou Sportovní akce, turnaje Odpoledne v pohybu v tělocvičně Sportovně zábavné odpoledne pro děti Vítání léta Fotbalový turnaj žáků Stavění májky s cimbálovou muzikou Valášek Den otevřených dveří ve školní družině Vánoční a velikonoční tvoření pro rodiče a děti Vánoční muzicírování, ve spolupráci se ZUŠ Sběr PET vršků Beseda se spisovatelem Příměstský tábor ŠD pro 45 dětí 1. 7. - 8. 7. 2016 (pracovní dny) Během školního roku proběhlo na 1. stupni 7 jednání výchovné poradkyně a vedení školy se zákonnými zástupci žáků a na 2. stupni 5 konzultací s rodiči žáků ohledně zhoršeného prospěchu, neplnění úkolů, problémového a nevhodného chování jejich dětí v prostorách školy, při výuce nebo o přestávkách. Všechny rozhovory byly písemně zaznamenány. Metodičky prevence konzultovaly nevhodné chování žáků s vedením školy: na prvním stupni celkem 4krát a na druhém stupni celkem 11 krát. Problematické situace byly konzultovány s třídními učiteli okamžitě, dle dané situace. 12
Se školní psycholožkou se setkávaly metodičky prevence pravidelně na poradách vedení každý pátek, jinak okamžitě, dle závažnosti situace. Spolupráce probíhala taktéž při přípravě a průběhu výchovných komisí a pohovorů jak s rodiči, tak s žáky. Během školního roku spolupracovali členové Školního poradenského pracoviště s dalšími odborníky. Jednalo se především o spolupráci s Odborem sociálně-právní ochrany dětí ve Zlíně, se SPC ve Zlíně, s Policií ČR a Městskou policií Zlín. Účast na seminářích a konferencích: Pracovní semináře pořádané KPPP Zlín „Změny v postavení školních psychologů a školních speciálních pedagogů“, seminář NÚV Praha „Projektivní techniky pro psychology ve školní praxi“, seminář Mgr. Zdeňka Altmana. Ve druhém pololetí probíhalo každý měsíc setkávání školních psycholožek (ŠKOPS) ze Zlínského kraje. Cílem těchto setkávání byla podpora, sdílení zkušeností z praxe a vzájemné obohacování a inspirace při řešení každodenních pracovních situací. Dubnové setkání probíhalo pod supervizí PhDr. Z. Markové. Tématem bylo řešení situací s problémovým chováním žáků, možnosti a techniky řešení konkrétní kazuistiky. Spolupráce s organizacemi: KPPP Zlín ÚP IPS Zlín SVP Zlín SPC Zlín Magistrát města Zlína, Odbor sociálně-právní ochrany dítěte Zlín Vzdělávacím nízko-prahovým klub pro děti – T Klub ve Zlíně, UNIE Kompas DDM Astra Linka důvěry OS Českého červeného kříže ve Zlíně Krajská hygienická stanice ve Zlíně Městská policie Zlín Policie ČR Hasičský záchranný sbor ve Zlíně
ÚDAJE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ Výčet studií, kurzů, seminářů apod., kterých se pracovníci zúčastnili, počet účastníků. název vzdělávací akce DVPP
datum
počet účastníků
7. 9. 2015
Tvorba IVP
6
15. 9. 2015
InspIS SET – modul školní testování
1
16. 9. 2015
Hodina pohybu navíc
2
17. 9. 2015
Čtenářská gramotnost v praxi
1
22. 9. 2015
Bak.: Odesíláme matriku (webinář)
1
23. 9. 2015
AJ pro ty, kteří se nechtějí učit
1
1. 10. 2015
Seminář VP Podpora strojírenské výrobě „Den řemesel“
1
7. 10. 2015
Pohybové hry pro děti
1
19. 10. 2015
Školení webové stránky
18 13
21. 10. 2015
Burza nápadů
4
22. – 23. 10. 2015
Rozvoj školy v kontextu reformy vzdělávání a řízené změny
1
12. 11. 2015
Výchova občana k obraně státu
1
12. 11. 2015
Změny v postavení ŠP
13. 11. 2015
Konference ŠKOPS (problematika dětí s ADHD)
1
19. 11. 2015
Škola pro budoucnost, budoucnost pro školu
1
20. – 21. 11. 2015
Co by měl znát správce Bakalářů
1
26. 11. 2015
Bak.: Žákovská knížka a učitelský notes (webinář)
1
30. 11. 2015
Seminář metodiků prevence
1
2. 12. 2015
Geometrie činnostně
1
18. 12. 2015
Seminář pro ŠP
1
21. 1. 2016
Uzávěrka 1. pololetí v Bakaláři (webinář)
1
26. 1. 2016
Schůzka k elektronickému zápisu
2
27. 1. 2016, 27. 4. 2016
Pracovní skupina vzdělávání ZK
1
23. 2. 2016
Supervizní setkání školních psychologů
1
24. 2. 2016
Komunikace pro vedoucí pracovníky
1
25. 2. 2016
Setkání ICT metodiků
2
22. 3. 2016
Matematika pro život
1
24. 3. 2016
Matematika dle prof. Hejného
20
4. 4. 2016
Informační seminář pro ředitele škol k novele školského zákona (§16)
1
5. 4. 2016
Karel IV.
1
6. 4. 2016
Společné vzdělávání
2
6. 4. 2016
Bezpečné zacházení s chemickými přípravky ve školách
1
7. 4. 2016
FRED Zlín
1
8. 4. 2016
Společné vzdělávání
2
9. – 10. 4. 2016, 15. – 17. 4. 2016
Zdravotník zotavovacích akcí
2
21. 4. 2016
Setkání školních psychologů
1
21. – 22. 4. 2016
Rozvoj školy v kontextu reformy vzdělávání a řízené změny
1
27. 4. 2016
Setkání Nadace Depositum Bonum
2
2. 5. 2016
Matematika dle prof. Hejného
20
4. 5. 2016
Společné vzdělávání a OP VVV
1
13. 5. 2016
ŠVP – společné vzdělávání
1
16. 5. 2016
Bak.: Připravujeme úvazky pro nový školní rok (webinář)
1
1
14
18. 5. 2016
Setkání výchovných poradců
1
23. 5. 2016
Seminář pro učitele TV
2
31. 5. – 1. 6. 2016
Projektivní techniky pro psychology ve školní praxi
1
22. 6. 2016
Seminář Vision
1
23. 6. 2016
Bak.: Připravujeme rozvrh pro nový školní rok (webinář)
1
Celkové náklady na DVPP za školní rok 2015/2016 byly 24 320 Kč, z toho cestovní náhrady 1 888 Kč. V přehledu jsou uvedeny všechny vzdělávací akce, včetně těch, které byly zdarma.
ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Nejvýznamnější úspěchy žáků Přírodovědné soutěže: MO
kat. kat.
Anglický jazyk Can you spell it? Výtvarné soutěže Jak bude vypadat knihovna za 35 let I. kat.
II. kat. III. kat. IV. kat.
Filip Nevřala Patrik Richvalský
VII. A VIII. A
2. – 3. místo 1. – 6. místo
Sára Teixerová Aneta Daňková
IV. C IV. B
2. místo 3. místo
Sofie Šolcová Jarmila Šimová Adam Vladyka
I. E I. E I. E
1. místo 2. místo 3. místo
Tereza Langerová Sára Teixerová Tereza Ohnútová Adéla Slavická
II. C IV. C IV. B V. C
3. místo 2. místo 3. místo 1. místo
Sportovní soutěže Volejbal Chlapci ( starší) – 1. místo okresní př., 1. místo krajský př., 1. místo kvalif. na MČR, 3. místo MČR Děvčata ( starší) - 1. místo okresní přebor, 1. místo krajský přebor, 2. místo kvalif. na MČR Mezinárodní turnaj děvčat 1. a 3. místo (Zlín) Mezinárodní turnaj děvčat 1. místo ( Chorzow - Polsko) Chlapci (8. – 9. tř.) Krajská soutěž – 1. místo Kvalifikace na Mistrovství ČR – 2. místo Děvčata (8. – 9. tř.) Krajská soutěž – 1. místo 15
Kvalifikace na Český pohár 3. místo Chlapci (6. – 7. tř.) Krajská soutěž – 2. místo Kvalifikace na MČR – 3. místo Děvčata (6. – 7. tř.) Krajská soutěž – 3. místo Zvláštní úspěchy Devět žáků bylo ve výběru KCM Zlínského kraje. Dominik Medek, IX. C a Denisa Dosoudilová, VIII. C byli nominováni do reprezentačního výběru družstva lvíčat. Orientační běh
soutěž zlínských škol Olympiáda v OB školní družstvo
Významné aktivity školy Hodina pohybu navíc Škola je zařazena do sítě škol podporujících zdraví a do sítě tvořivých škol. Partnerská škola Českého volejbalového svazu. Škola je držitelem certifikátu „Rodiče vítáni“. Ve škole působí Školní poradenské pracoviště, školní psycholog. Prezentace školy na veřejnosti Týden zdraví ve zdravé škole Den zdraví ve zdravé škole, Den otevřených dveří pro veřejnost Den otevřených dveří pro mateřské školy Ukázkové hodiny pro rodiče Významné akce v rámci výuky Den s Ámosem Den s armádou ČR Lyžařský kurz Ekologické vzdělávací programy Projekty Recyklohraní Zdravá škola Den zdraví ve Zdravé škole v rámci „Týdne zdraví ve zdravém městě“ Pomozte dětem Zdravé zuby Veselé zoubky Normální je nekouřit Ovoce do škol Školní mléko Ozdravné pobyty - pro žáky 1. stupně ozdravné pobyty - pro žáky 2. stupně ozdravné a sportovně zaměřené pobyty u moře v Chorvatsku Kurzy organizované ve spolupráci se SRP pro žáky 1. a 2. tříd kurzy anglického jazyka jako příprava pro výuku jazyka, 16
1. místo
pro žáky 9. tříd kurzy zaměřené na přípravu k přijímacím zkouškám na střední školy z JČ a M Organizace soutěží Olympiáda německého jazyka Okresní kolo ve volejbale chlapců Preventan Cup – okrsek – vybíjená McDonald Cup – okrsek – kopaná Ve spolupráci s VSC Mez. turnaj v odbíjené dívek Ve spolupráci s VSC Mez. turnaj v odbíjené chlapců Sportovní aktivity Hodina pohybu navíc spolupráce s VSC Zlín organizace volejbalových turnajů úspěšná reprezentace školy – viz úspěchy žáků Mimoškolní aktivity Semináře školní psycholožky pro rodiče 9 zájmových kroužků, 2 kroužky pro děti s vývojovými poruchami učení Sběr papíru, elektroodpadu, oleje Sbírka „Pomozte dětem“
Škola je členem AŘZŠ ČR, ředitelka školy je členem Rady AŘZŠ a podílí se na její činnosti, zastupuje AŘZŠ v Krajské radě CZESHA. Je členem Pracovní skupiny Vzdělávání při Regionální stálé konferenci pro území Zlínského kraje a minitýmu pro podporu čtenářské a matematické gramotnosti, ICT kompetencí a výuky cizích jazyků.
ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKČNÍ ČINNOSTI PROVEDENÉ ČŠI ČŠI na místě neprovedla inspekční činnost. Zúčastnili jsme se pouze výběrového zjišťování výsledků žáků 6. tříd ve čtenářské gramotnosti (viz výše) a inspekčního elektronického zjišťování na téma Vzdělávání v tématech etické výchovy v ZŠ
ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY Rok 2015 a) PŘÍJMY Celkové příjmy (tis.Kč) 1. od Krajského úřadu Zlínského kraje 2. od zřizovatele 3. od zákonných zástupců žáků 4. z hospodářské činnosti 5. ostatní
38 722 27 191 5 648 1 320 1 336 3 227 17
a) úrok z běžného účtu
3
b) prodej obědů a svačin žákům
2 661
c) jiné výnosy (SRP dary – IAT tabule)
b) VÝDAJE Celkové výdaje (tis.Kč) 1. Investiční výdaje (z IF) 2. Neinvestiční výdaje
563
38 720 95 38 720
mzdy v hospodářské činnosti
19 483 286
zdravotní a sociální pojištění
6 694
na mzdy pracovníků školy
ostatní platby za provedené práce (OPPP)
89
učebnice, učební texty, pomůcky
271
vzdělávání pedagogických pracovníků
27 11 870
ostatní provozní výdaje
Významné akce financované z prostředků školy v roce 2015 (tis. Kč) a) montáž podhledů b) nábytek c) interaktivní tabule, notebooky (chodníky, malování, elektroinst., výměna PVC a d) opravy dveří)
95 304 209 668
Hospodaření školy v roce 2015 skončilo kladným hospodářským výsledkem ve výši 2 642,- Kč. Částka byla převedena do rezervního fondu. K 30. 6. 2016 Celkové příjmy (tis. Kč) 1. od Krajského úřadu Zlínského kraje 2. od obce 3. od rodičů, zákonných zástupců 4. z hospodářské činnosti 5. ostatní a) stravné žáků b) za svačiny c) úroky d) jiné výnosy
21 647 13 996 4 000 1 060 734 1 857 1 342 359 1 155
Celkové výdaje (tis. Kč) 1. investiční výdaje 2. neinvestiční výdaje a) mzdy pracovníků školy
19 460 19 460 9 979 18
b) mzdy v hospodářské činnosti c) zdravotní a sociální pojištění d) ostatní platby za provedené práce (OPPP) e) učebnice, učební pomůcky f) vzdělávání pedagogických pracovníků d) ostatní provozní výdaje
154 3 435 22 42 15 5 813
ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH A MEZINÁRODNÍCH PROGRAMŮ Škola je dlouhodobě zapojena do Rozvojového programu MŠMT na podporu školních psychologů a školních speciálních pedagogů ve školách a školských poradenských zařízeních – využíváme služeb školní psycholožky. Zapojili jsme se do pokusného ověřování účinnosti programu Hodina pohybu navíc. Žáci ze třech oddělení školní družiny sportovali pod vedením našich učitelů TV – trenérů.
ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ Škola má na všech pozicích vyžadujících další kvalifikační předpoklady dle vyhlášky č. 317/2005 Sb., v platném znění absolventy požadovaného studia.
ÚDAJE O PŘEDLOŽENÝCH A ŠKOLOU REALIZOVANÝCH PROJEKTECH FINANCOVANÝCH Z CIZÍCH ZDROJŮ Od září do prosince 2015 jsme v rámci výzvy MŠMT č. 57 „Rozvoj technických dovedností žáků na druhém stupni základní školy“ vylepšili prostředí žákovských dílen a dovybavili je novým moderním nářadím a nástroji (204 tis.). Využili jsme novou výzvu č. 22 MŠMT „Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování šablony pro MŠ a ZŠ“. Od 1. srpna 2016 ve dvouletém projektu budeme čerpat poskytnutou dotaci ve výši téměř 1,8 mil. Kč na financování služeb školního speciálního pedagoga, školního psychologa od ledna 2017 (po skončení rozvojového programu) a na další vzdělávání pedagogických pracovníků, zaměřené na společné vzdělávání a na matematickou gramotnost.
ÚDAJE O SPOLUPRÁCI S ODBOROVOU ORGANIZACÍ A DALŠÍMI PARTNERY PŘI PLNĚNÍ ÚKOLŮ VE VZDĚLÁVÁNÍ Odborová organizace ve škole nepůsobí. Vzdělávací programy DDM Astra využívali zejména mladší žáci. Při zajišťování organizace sportovních soutěží jsme spolupracovali s AŠSK, SKOB, DDM Astra. Specifická spolupráce je s VSC Zlín – sportovní třídy s rozšířenou výukou volejbalu. Oceněním dlouholeté spolupráce s VSC Zlín jsou výborná umístění našich žáků v soutěžích – viz výše. Spolupráce s dalšími organizacemi je popsána výše, v údajích o prevenci sociálně patologických jevů a v hodnocení výchovného poradenství.
19
Dotace z Fondu zdraví MMZ pomohla při organizačním zajištění Týdne zdraví, dotace z Fondu životního prostředí nám pomohla při financování ekologických výukových programů, které se u žáků setkávají s velmi kladnou odezvou. Významným partnerem je pro nás Sdružení rodičů a přátel. Díky příspěvkům rodičů a zisku ze sběru papíru můžeme z jeho prostředků přispívat nejen na tradiční akce žáků (doprava na ozdravné pobyty, LVK, odměny pro žáky, příspěvky na vstupné,…), ale i nakupovat tonery do kopírek, potřebné pomůcky či didaktickou techniku, SRP přispělo i na výuku plavání žáků 2. a 3. tříd.
ZÁVĚR VÝROČNÍ ZPRÁVY Ve školním roce 2015/2016 jsme vyučovali podle našeho školního vzdělávacího programu, který jsme v závěru školního roku museli upravit zejména s ohledem na nové znění §16 školského zákona, platné od 1. 9. 2016. Ale také s ohledem na úpravy učebního plánu na 2. stupni – jedna dělená hodina matematiky od 6. ročníku by mohla přispět k lepším výsledkům žáků v matematice; posílení počtu vyučovacích hodin v dílnách v předmětu Člověk a svět práce. Po elektronické třídní knize jsme se rozhodli zavést i elektronickou žákovskou knížku, jejíž funkčnost jsme si ověřovali ve zkušebním provozu během května a června. Mezi nejzdařilejší akce pro žáky patřily projektové dny „Den s Ámosem“ pro žáky 1. stupně a pro žáky 2. stupně Den s armádou. Výstavy ve vestibulu školy k výročí Mistra Jana Husa a Karla IV. oživily výuku dějepisu. Netradiční divadelní představení dramatického kroužku v závěru školního roku nadchlo rodiče i všechny ostatní přítomné diváky. Naši žáci dosáhli vynikajících úspěchů ve vědomostních soutěžích, z nichž nejcennějším je umístění dvou žáků v okresních kolech matematické olympiády. Tradičně výborných výsledků dosáhli žáci volejbalových tříd, což je výsledkem dlouholeté spolupráce s VSC Zlín a vynikající práce našich učitelů tělesné výchovy. Z přiděleného provozního příspěvku přes 70% škola vydává za energie. Mimo jiné jsme v průběhu prázdnin zafinancovali opravu chodníku a schodiště u přístavby (70 tis.) a nové lino ve 2. patře budovy 2. stupně (160 tis.), abychom odstranili závady BOZ. Navýšení provozního příspěvku od zřizovatele na rok 2016 jsme použili na položení dlažby na schodiště do šaten 2. stupně a nákup žákovského nábytku do dvou tříd. Stále chybí nový nábytek v jedenácti učebnách, finanční prostředky nezbývají na nový nábytek do kabinetů, sborovny či školní družiny. Bohužel se nerealizovala přislíbená investice – rekonstrukce sociálního zařízení v budově 2. stupně, které je původní z roku 1978 a zdaleka neodpovídá požadavkům dnešní doby. Naopak vedení města konečně rozhodlo a uvolnilo finanční prostředky na rekonstrukci školního hřiště, které se má proměnit v moderní sportovní areál. Rekonstrukce by měla být zahájena v září 2016 a termín dokončení je stanoven na duben 2017.
Datum zpracování zprávy: Výroční zprávu schválila školská rada:
srpen – září 2016 14. 9.2016 RNDr. Lenka Honová ředitelka školy
20
