Základná škola , Slnečná 168/28, Námestovo
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy za školský rok 2015/2016
Štruktúra správy je v súlade s platnou vyhláškou MŠ SR č. 9/2006 Z.z. zo 16. decembra 2005 o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení a s metodickým usmernením MŠ SR č. 10/2006-R z 25. mája 2006.
Obsah: 1. Správa o výchovno - vzdelávacej činnosti, výsledkoch a podmienkach školy a) Základné identifikačné údaje školy b) Štatistické údaje o škole c) Zápis žiakov do 1. ročníka školského roku 2016/2017 d) Prijatie žiakov na štúdium v stredných školách e) Hodnotenie a klasifikácia žiakov v školskom roku 2015/2016 f) Učebný plán školy g) Odbornosť pedagogických zamestnancov h) Činnosť výchovného poradcu i) Činnosť kontaktnej osoby primárnej prevencie drogovej závislosti j) Činnosť koordinátorov environmentálnej výchovy k) Vzdelávacie aktivity pedagogických zamestnancov l) Aktivity a prezentácia školy na verejnosti m) Projektová úspešnosť n) Materiálno - technické podmienky školy o) Finančné a hmotné zabezpečenie školy p) Plnenie koncepčných zámerov školy r) Analýza výchovno - vzdelávacej oblasti s) Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou po roku 2000 2. Ďalšie informácie a) Činnosť ŠKD b) Voľnočasové aktivity školy c) Spolupráca školy s rodičmi d) Spolupráca s inými inštitúciami vo výchovno-vzdelávacom procese
1. Správa o výchovno - vzdelávacej činnosti, výsledkoch a podmienkach školy 1. a) Základné identifikačné údaje školy Názov školy Adresa školy Telefónne čísla školy Faxové číslo školy Internetová stránka školy E-mailová adresa školy Súčasti školy Zriaďovateľ
Základná škola Námestovo Slnečná 168/28, 029 01 Námestovo 043/5581241 043/5524763 043/5524762 www.zsbrehyno.edu.sk
[email protected] ŠKD ŠJ t.č.043/5581376 Mesto Námestovo Ulica Cyrila a Metoda 329/6 029 01 Námestovo
Organizácia školy Riaditeľ školy Zástupca riaditeľa školy Výchovný poradca Kontaktná osoba primárnej prevencie Vedúca školskej jedálne
Mgr. Renáta Fidríková Mgr. Daniela Tarčáková Mgr. Matúš Gogolák Mgr. Magdaléna Bútorová p. Martina Budzeľová
Počet učiteľov 1.- 4. roč: 9 Počet učiteľov 5.- 9. roč: 14 Počet vychovávateľov : 1 Počet asistentov učiteľa: 1 Počet prevádzkových pracovníkov : 15 Poradné orgány školy Rada školy Predseda Členovia
Výbor ZRPŠ : Predseda Pokladník
Mgr. Magdaléna Bútorová Mgr. Jana Gogoláková, Iveta Fehérová, Ing. Marián Hablák, Bc. Michal Lipničan, Mgr. Anna Melišíková, Mgr. Mária Vojtašáková, Bc. Anna Cipovová, PaedDr. Tomáš Kucharík, RNDr. Marián Melišík, Ing. Milan Rentka Mgr. Marika Vojtaššáková Eva Benková
1. b) Štatistické údaje o škole Údaje o počte žiakov v triedach vrátane žiakov so špeciálnymi výchovnovzdelávacími potrebami
Trieda 1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B Spolu 1.-4. 5.A. 5.B 6.r. 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B Spolu 5.-9. Spolu 1.-9.
k 15.9.2015 Počet žiakov 21 21 19 17 18 21 20 22 159 14 16 17 17 16 19 11 22 17 149 308
chlapci
dievčatá
10 9 8 8 10 11 9 14 79 7 10 8 7 4 15 6 14 9 80 159
11 12 11 9 8 10 11 8 80 7 6 9 10 12 4 5 8 8 69 149
Počet žiakov so ŠVVP
1
4 1 6
1 2
1 4 10
k 31.8.2016 Trieda Počet žiakov 1.A 21 1.B 21 2.A 18 2.B 17 3.A 18 3.B 21 4.A 19 4.B 20 Spolu 1.-4. 154 5.A. 15 5.B 16 6.r. 17 7.A 17 7.B 15 8.A 19 8.B 11 9.A 22 9.B 17 Spolu 5.-9. 149 Spolu 1.-9. 303
Údaje o počte žiakov v ŠKD ŠKD Oddelenie I. II. Spolu
k 15.9.2015 Počet žiakov 29 32 61
chlap. 14 16 30
diev. 15 16 31
k 31.8.2016 Počet žiakov chlap. 27 12 26 15 53 27
diev. 15 11 16
1. c) Zápis žiakov do 1. ročníka - školský rok 2016/2017 počet zapísaných žiakov Spolu
44
chlapcov 25
dievčat 19
1. d) Prijatie žiakov na štúdium v stredných školách
odklad PŠD 1
chlapci
dievčatá
11 9 8 8 9 11 8 12 76 7 10 8 7 4 15 6 14 9 80 156
10 12 10 9 8 10 11 8 78 8 6 9 10 11 4 5 8 8 69 147
Počet žiakov so ŠVVP
2 1
3 1 7
2 2
4 11
Gymnázium
Bilingválne gymnázium
Stredné školy 4- ročné
Stredné školy 3- ročné
Stredné školy 2- ročné
SPOLU
13
1
18
4
0
36
5
1
8
2
0
16
Počet prijatých žiakov z toho dievčatá
Do osemročného gymnázia bola prijatá jedna žiačka z piateho ročníka. 1. e) Hodnotenie a klasifikácia žiakov v školskom roku 2015/2016 k 31.08.2016 Priemerný prospech Trieda
Počet žiakov
Sj
M
Aj
Nj
Rj
P
Iv
V
If
B
D
G
F
Ch
1.A
21
1,00
1,00
1.B
21
1,00
1,00
2. A
18
1,50
1,33
1,11
1,11
1,00
1,17
2.B
17
1,41
1,24
1,35
1,24
1,00
1,18
3.A
17
1,35
1,00
1,18
1,24
1,00
1,18
3.B
21
1,79
1,53
1,26
1,05
1,00
1,47
4.A
19
1,17
1,22
1,28
1,06
1,00
1,17
4.B
20
1,65
1,60
1,70
1,10
1.00
1,50
5.A
15
1,80
1,53
1,73
1,00
1,47
1,33
1,60
5.B
16
1,69
2,06
1,56
1,00
1,56
1,56
1,50
6.r.
17
2,41
2,35
2,35
1,88
1,24
2,00
2,06
2,12
2,29
7.A
17
2,18
2,24
1,94
1,10
1,86
1,00
1,47
1,76
1,65
2,18
2,06
7.B
15
1,86
2,21
2,14
1,60
1,56
1,00
1,43
1,43
1,64
2,07
2,00
8.A
19
2,47
1,95
2,37
2,30
2,11
1,21
1,68
1,63
1,84
2,37
2,26
8.B
11
1,64
2,00
1,55
1,71
1,00
1,18
1,55
1,27
1,27
1,73
1,64
9.A
22
2,65
2,45
2,35
2,44
1,82
1,05
1,60
2,25
1,85
2,75
2,55
9.B
17
2,47
2,19
2,00
2,00
1,86
1,13
1,38
1,88
1,76
2,56
2,38
Spolu
303
1,77
1,70
1,73
1,86
1,73
1,09
1,57
1,69
1,69
2,28
2,15
Sj – slovenský jazyk a literatúra Aj – anglický jazyk Rj - ruský jazyk Iv – informatická výchova If – informatika D – dejepis F – fyzika
1,13
1,00
1,28
M - matematika Nj – nemecký jazyk P – prírodoveda V – vlastiveda B – biológia G – geografia Ch – chémia
Trieda
Ev
1.A
Hv
Nv
On
Fj
Pr
Tch
Sp
Vu
Vv
a
1,00
1,00
a
1,00
a
Tv
Tsv
Prospeli
Neprospeli
a
21
0
a
1.B
1,00
a
1,00
21
0
2.A
1,00
a
1,00
a
a
18
0
a
1,00
a
a
17
0
a
1,00
a
a
17
0
a
1,00
a
a
21
0
2.B 3.A
1,00
3.B 4.A
1,00
1,00
1,00
a
a
19
0
4.B
1,00
1,00
1,06
a
a
20
0
5.A
1,00
1,00
1,00
1,13
a
a
a
15
0
5.B
1,00
1,00
1,00
1,38
a
a
a
16
0
6.r.
1,12
1,12
1,82
a
a
a
17
0
7.A
1,00
1,00
1,47
a
a
a
17
0
1,00
1,00
1,57
a
a
a
15
0
7.B
1,00
8.A
1,00
1,00
1,26
1,00
a
19
0
8.B
1,00
1,00
1,18
1,18
a
11
0
9.A
1,00
1,00
1,60
1,10
a
22
0
1,00
a
17
0
303
0
9.B
1,00
Spolu
1,00
1,02
1,00
1,56
4,00
1,01
1,44
4,00
1,00
Ev – etická výchova Nv - náboženská výchova Pr- prvouka Sp – svet práce Tch – technika Vv – výtvarná výchova Celonárodné testovanie žiakov 5. roč. 2016
1,07
Hv – hudobná výchova On – občianska náuka Tsv – telesná a športová výchova Tv – telesná výchova Vu – výchova umením a - absolvoval, neklasifikovaný predmet
Priemer celoslovenský
Priemer školy
Rozdiel
SJL
19,99
66,62%
22,90
76,33%
2,91
9,71%
MAT
18,60
61,99%
22,17
73,89%
3,57
11,90 %
Celonárodné testovanie žiakov 9. roč. 2016
Priemer celoslovenský
Priemer školy
Rozdiel
SJL
15,60
62,60%
15,40
61,80%
-0,20
-0,80%
MAT
10,60
52,80%
11,50
57,50%
0,90
4,70 %
Dochádzka žiakov Vymeškané vyučovacie hodiny
ospravedlnené
priemer
neospravedlnené
priemer
1.-4. ročník
9 129
59,28
1
0,01
5.-9. ročník
13 832
92,83
73
0,49
Spolu
22 961
75,78
74
0,24
1. f) Učebný plán školy Škola sa riadi zákonom č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov. 2. – 4. ročník – ISCED 1 6. – 9. ročník – ISCED 2 1. ročník - inovovaný ISCED 1 5. ročník - inovovaný ISCED 2 1. g) Odbornosť pedagogických zamestnancov Ukazovateľ Ženy Muži Vek : do 40 rokov do 50 rokov do 60 rokov do 70 rokov SPOLU :
kvalifikovaní 20 5 3 10 11 1 25
Údaje o nepedagogických zamestnancoch Ukazovateľ Muži Ženy Vek : do 40 rokov do 50 rokov do 60 rokov do 70 rokov SPOLU :
nekvalifikovaní
dopĺňajú kvalifikáciu
Počet 2 13 2 6 7 0 15
Odbornosť vyučovania 1. - 4. ročníky 5. - 9. ročníky
100% odbornosť vyučovania s výnimkou Informatickej výchovy (70% odbornosť) 100% odbornosť vyučovania v predmetoch (Aj, Rj, M, B, D, G, F, Ch, Hv, Tsv, Nv, Ev) 55 % odbornosť vyučovania Sj
60% odbornosť vyučovania Vv neodborné vyučovanie v predmetoch: On, Nj, Th, Sp 1. h) Činnosť výchovného poradcu Vo výchovnom poradenstve sa postupovalo podľa plánu práce výchovného poradcu a informácií z CPPPaP v Námestove, ŠVS v Liptovskom Mikuláši. Boli vypracované zoznamy žiakov končiacich 9. rok školskej dochádzky, žiakov so zmyslovými poruchami, telesnými, s poruchami správania a delikvencie. Činnosť výchovného poradcu je spracovaná v bode 1. b), 1. d), 2. c), 2.d). 1. i) Činnosť kontaktnej osoby primárnej prevencie drogovej závislosti Aktivity koordinátora prevencie drogových a iných závislostí prebiehali podľa pedagogickoorganizačných pokynov na školský rok 2015/2016, Národného programu boja proti drogám a Stratégie prevencie kriminality, Metodického usmernenia č. 7/2006 – R k prevencii a riešeniu šikanovania žiakov v školách, Smerníc, nariadení, pokynov a odporúčaní MŠ SR, školského vzdelávacieho programu, Listín ľudských práv a Dohovoru o právach dieťaťa. Činnosť bola zameraná na realizovanie prevencie, poradenstva a konzultácií s problémovými deťmi. Najčastejšie boli riešené konflikty medzi deťmi s tendenciou prerásť do šikanovania, v rámci tried bol na požiadanie triednych učiteľov prevádzaný sociometrický prieskum, zameraný na vytvorenie zdravej klímy v triednych kolektívoch. Priebežne boli realizované sedenia so žiakmi – agresormi pri odhalení šikanovania. Primárna prevencia:
iniciovanie preventívnych aktivít a koordinácie prevencie ako integrálnej súčasti výchovnovzdelávacieho procesu plnenie úlohy školského poradcu v otázkach drogovej prevencie monitorovanie a analýza situácie v škole z pohľadu užívania legálnych a nelegálnych drog v priestoroch školy koordinovanie a metodické usmerňovanie preventívnej a informačnej činnosti pedagogických zamestnancov, ale i žiakov informovanie žiakov, zákonných zástupcov o činnosti preventívnych, poradenských a iných odborných zariadení a o preventívnych programoch organizovaných školou žiaci boli prostredníctvom triednych učiteľov informovaní o detských právach a povinnostiach triednym učiteľom bol vydaný metodický materiál s detskými právami a protidrogovým zameraním vo vybraných skupinách detí s rizikom výskytu patologických javov bol realizovaný nácvik asertívneho správania : „ako odmietnuť drogu, alkohol, cigaretu“ aktivity zamerané na prevenciu v rámci triednických hodín v triedach druhého stupňa boli využité sociometrické techniky na zistenie šikanovania v triednych kolektívoch
účasť na príprave a organizovaní voľnočasových aktivít (vianočná besiedka, Sing a Song, ochrana a poznávanie prírody, športové podujatia atp.) premietanie videokaziet s tematikou prevencie patologických javov v 9. A 8. ročníku preventívne skupinové aktivity na využitie relaxačných techník výchovné koncerty zamerané na prevenciu patologických javov a informovanie žiakov o trestných činoch výtržníctva v zmysle Deklarácie práv dieťaťa v školách a v školských zariadeniach zabezpečovanie aktívnej ochrany detí. Monitorovanie zmeny v správaní detí a zabezpečenie opatrenia proti šíreniu drog v školskom prostredí.
Žiaci školy sa zúčastňovali podujatí a aktivít organizovaných školou v čase vyučovania i mimo vyučovania, hier na ochranu človeka a prírody, či školských výletov ako dôležitých prostriedkoch protidrogovej prevencie. 1. j) Činnosť koordinátorov environmentálnej výchovy Environmentálna výchova nie je samostatný vyučovací predmet, je súčasťou prierezových tém a jej prvky (učebné osnovy ENV pre ZŠ) sú zahrnuté do časovo-tematických plánov vo všetkých vyučovacích predmetov (1. a 2. stupeň), sú v nich vyznačené a prispôsobené možnostiam školy, veku a záujmu žiakov. Cieľom ENV je viesť k tvorivému a efektívnemu riešeniu problémov života, k ochrane a tvorbe životného prostredia a zvyšovaniu eko -gramotnosti žiakov. Pri plnení tohto cieľa je dôležitá spolupráca školy s centrami ENV, zapájanie žiakov do rôznych programov, projektov, naša škola je úzko prepojená s rôznymi ENV aktivitami, projektmi vedenými na našej škole. Pri riešení úloh sme využili významné dni a udalosti environmentálneho kalendára. Plnenie projektových úloh a realizovanie aktivít: - Ochrana lesa- Svetový deň ochrany zvierat sme plnili celoročne prikrmovaním vtákov najmä počas zimnej sezóny, zbieraním odpadu vo svojom okolí. - Plagátmi, besedami, výtvarnými prácami sme upozorňovali žiakov na škodlivosť fajčenia a drog, tieto aktuálne témy boli zdôrazňované nielen v týždni „Boja proti drogám a Dní bez fajčenia“. Neustále sme žiakom poukazovali na negatívny vplyv týchto látok na ich zdravie, civilizačné choroby s tým spojené a dôsledok všetkého na životné prostredie. Beseda s políciou. Dopravná výchova. Návšteva požiarnej stanice. - Besedovali sme s pánom Kozoňom z CHKO Horná Orava 1.-4. roč. na tému,, Odkiaľ prišla voda, Voda ako základ, Vodné živočíchy a rastliny, Naučme sa ju šetriť, Les, chránené územia, rastliny, živočíchy Slovenska, Lesné strigy- sovy.“ - Ochrana svojho okolia, starostlivosť o životné prostredie. Na Deň Zeme sme racionálne využívali odpadové materiály „Nevyhodím, využijem „EKO- výrobok , využívanie odpadového materiálu na vyučovaní. - Počas celého školského roka sme so žiakmi upravovali okolie školy, v triedach udržiavali zeleň, upravovali sme učebne, tematickým zameraním podľa environmentálneho kalendára. Viedli krúžky na rozvoj environmentálnej výchovy. -Veľmi veľa aktivít sme zrealizovali v priebehu roka pripomínajúc si významné dni a sviatky . Podľa možností sme realizovali vychádzky do okolia školy a mesta, besedy s ochranárom, exkurzie a výlety (Arborétum v Mlyňanoch, Topoľčianky- zubre, zámok, Hvezdáreň –Kysucké Nové Mesto, Banská Bystrica, Oravský Podzámok- hrad, Slanický ostrov umenia ,skanzen v Zuberci, výlety a vyučovanie v prírode, zážitkové učenie, turistika vo Vysokých Tatrách- Popradské pleso, Štrbské
pleso, Roháče- Spálená dolina, Juráňová dolina, Terchová- Jánošíkove diery, Hviezdoslavova hájovňa, Edyho Ranč, Oravská Lesná- lesná železnička) -Ošetrovali sme rastliny na chodbách v triedach sme si založili živé kútiky, vychovávali žiakov prostredníctvom životného prostredia. - Návrh optimálneho životného prostredia. Žiakov sme viedli ku kladnému vzťahu k zvieratám a humánnemu prístupu k nim na vyučovacích hodinách. - Zapojili sme sa do výtvarných súťaží zameraných na ochranu a tvorbu životného prostredia O vode pre vodu, Vesmír očami detí, Vrabec, Bocian, Včela medonosná - Šetríme energiou -zapoj sa aj ty do šetrenia .V triedach sme kontrolovali svietenie a upozorňovali spolužiakov na šetrenie energie. Okrem energie sme sa zamerali aj na šetrenie vody a triedenie odpadov v meste, v škole, - koše, na separovaný zber papiera v učebniach, zmesový odpad, bio - odpad na plasty, papier, textil, nebezpečný odpad –baterky a akumulátory, zber elektroodpadu, zber použitého oleja - Druhotné využívanie skla. Premietanie DVD filmov s danou problematikou. - Zdravá strava- mlieko, ovocie, zelenina- význam eko potravín. Tvorba zdravých šalátov. Tematický deň Ovocníčkovia - Domáca recyklácia papiera. Vyrob si na výtvarnej výchove.
- Vyhodnotili sme celoročnú súťaž o najlepších zberačov batérii a elektroodpadu. oleja. - S organizáciou Asekol, Recyklohry, spolupracujeme celoročne. - Životné prostredie okolo nás je naša budúcnosť. Na krúžkoch prírodovedný, rybársky, turistický, zdravotnícky, volejbalový, chovateľský , počítačový, zdravotnícky, mladých ochrancov prírody sme sa učili priamo v praxi využívať poznatky z ochrany a tvorby zdravého životného prostredia pre človeka organizovali sme diskusie na tému :„Odpady, voda, energia, zelený svet, Zem, živočíchy, rastliny, zdravý životný štýl, zdravá strava“ . Všetkými zrealizovanými environmentálnymi aktivitami sme plnili zadané úlohy a tým sme chceli prispieť k utváraniu zdravej školy. Naším cieľom je systematickým prístupom formovať osobnosť každého žiaka. Viesť ich k ochrane svojho životného prostredia a ochrane našej Zeme. 1. k) Vzdelávacie aktivity pedagogických zamestnancov Semináre a pracovné stretnutia výchovných poradcov – Mgr. Matúš Gogolák Vzdelávanie organizované CPPPaP v Námestove – Mgr. Magdaléna Bútorová, Mgr. Matúš Gogolák Podávanie žiadostí o poskytnutie nenávratného finančného príspevku - IMA – Mgr. Zdenka Veljačiková Kontinuálne vzdelávanie Predatestačné vzdelávanie - Mgr. Matúš Gogolák, Mgr. Jana Gogoláková, Mgr. Martin Hrkeľ, Ing. Daniela Jagnešáková. Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese - Mgr. Marek Vojtašák Interaktívna tabuľa v edukačnom procese - Mgr. Marek Vojtašák 1. atestácia - Mgr. Marek Vojtašák Vzdelávacie programy, odborné semináre realizované počas metodických stretnutí vo všetkých vyučovacích predmetoch.
1. l) Aktivity a prezentácia školy na verejnosti Prezentácia školy prebiehala v oblastiach : kultúrnej, spoločenskej, vedomostnej, športovej formou reprezentovania školy žiakmi v súťažiach, zapájaním sa do spoločenského života v meste, prezentáciou školy na verejnosti organizovaním koncertov, výstav, športových podujatí, medzinárodnou spoluprácou s inými školami, spoluprácou s inými inštitúciami mesta, zviditeľňovaním sa na verejnosti prostredníctvom médií. Škola sa zapojila do Detského činu roka hlasovaním. Každoročne spolupracujeme pri organizovaní Gorazdovho výtvarného Námestova. Vyhodnotenie vedomostných a športových súťaží Okresné kolá : Geografická olympiáda 2. miesto
- Ondrej Poleta
Matematická olympiáda
- Terézia Parížeková kategória Z5
Olympiáda Aj
2. miesto
Pytagoriáda kat. P4 Pytagoriáda kat. P8
1. miesto 4. miesto 3. miesto 2. miesto
- Ondrej Grígeľ – Adrián Tropek - Samuel Polák - Adam Puvák
Malý futbal
1. miesto
- družstvo ml. žiakov
Stolný tenis
1. miesto
- družstvo žiakov aj žiačok
Volejbal
2. miesto 3. miesto
– družstvo žiakov - družstvo žiačok
Vybíjaná
1. miesto
- družstvo žiačok
Žiacka latka
1. miesto
- Rastislav Pisarčík 7. ročník
Slávik Slovenska
cena poroty kat.II. cena poroty kat.III.
- Sofia Hesková - Anna Pilarčíková
Atletika st. žiaci Atletika ml. žiaci Skok do výšky Cezpoľný beh
účasť účasť 1. miesto 3. miesto
- družstiev žiakov a žiačok - družstvo žiakov - Rastislav Pisarčík - družstvo žiačok
Regionálne kolo : Informatická olympiáda
2. miesto
- Miroslav Juris
2. miesto 4. miesto
- družstvo žiakov - družstvo žiačok
Krajské kolá : Stolný tenis
Medzinárodná súťaž LEONARDO – združenie obcí Biela Orava (Slovensko – Poľsko) sme mali zastúpenie aj my – reprezentoval nás žiak 8. B triedy Adam Puvák. Ďalšie aktivity a prezentácia školy - Imatrikulácia prvákov - slávnostne sme privítali našich prvákov. Pani učiteľky pripravili pre nich darčeky a tričká s logom našej školy, - Vianočná besiedka - program pre rodičov, - Stavanie mája - 3. ročník tradície na škole, - Deň matiek - kultúrny program v meste, - výstava žiackych výtvarných prác, - účasť na Gorazdovom výtvarnom Námestove, - tematické aukcie, - prezentácia školy v médiách, - realizácia kurzov pre žiakov 9. ročníka v CVČ Maják Námestovo (tanečný, počítačový, výroba novín, kondičnej prípravy ....), - návšteva divadelných predstavení a výchovných koncertov, - absolvovanie exkurzií a výletov podľa plánu práce, - karneval pre žiakov školy a deti z MŠ, Veterná, Námestovo, - 1.- 4. ročník - čitateľský maratón, - tvorba časopisu Brehárik, - účasť na vedomostných, športových a tvorivých súťažiach počas celého školského roka, - burza práce, - environmentálne výchovné programy. 1. m) Projektová úspešnosť Projekt „Medzinárodné výmenné pobyty“ Aj v tomto školskom roku sme pokračovali v realizácii projektu Medzinárodné výmenné pobyty. Holandské deti boli u nás na Slovensku. Počas pobytu boli ubytovaní v rodinách našich žiakov. Tento rok sa výmenný pobyt uskutočnil pravdepodobne poslednýkrát. Dôvodom je malý počet žiakov v družobnej škole. Nosným aspektom projektu bolo zvyšovať úroveň anglického jazyka a jeho komunikatívnu funkciu, spoznávať život, kultúru krajiny. Projekt „ Moderné vzdelávanie-digitálne vzdelávanie pre všeobecno-vzdelávacie predmety“ Zapojením do projektu škola získala možnosť podieľať sa na tvorbe digitálnym testov a materiálov pre vyučovanie predmetov. Projekt „Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva“ Projekt na škole naďalej pokračuje. Dramatizáciou života a diela Ľudovíta Štúra sme si pripomenuli 200 rokov od uplynutia jeho narodenia. Obdobie štúrovcov, ktoré patrí medzi významné medzníky našich národných dejín, pretože položili základy nášho rodiaceho sa moderného národa. Žiaci z 8.B si pripravili krátke rozhlasové okienko, ktoré umožnilo priblížiť život národného buditeľa aj ostatným spolužiakom. Štúr a generácia mladých spisovateľov sa upísali službe národu, čo potvrdili počas známej vychádzky na starobylý hrad Devín. Túto udalosť si naši žiaci uctili krátkou scénkou pamätného dňa, čím umocnili u ostatných dôležitosť poslania štúrovcov.
Ďalšou bola dramatizácia povesti o cisárovi Žigmundovi Luxemburskom. Hraním jednotlivých rolí sa presunuli do obdobia stredoveku, vciťovali sa do postáv, čím sa im minulosť stala bližšou a zrozumiteľnejšou. Tvorivá dramatika im umožnila hlbšie vnímať našu históriu a vzbudila u žiakov záujem o ňu. Do projektu sú zapojení dvaja pedagógovia spolu so žiakmi. Projekt „Zdravý chrbátik“ V rámci projektu, do ktorého sme sa zapojili škola získala 22 kusov fitlôpt, 15 kusov pomôcok na správne sedenie Dynasit. Dynasit je schválená zdravotnícka pomôcka pre deti aj dospelých, ktorá napomáha správnemu držaniu tela pri sedení. Spolu s cvičením na fitloptách efektívne spevňuje svalový korzet a účinne predchádza poškodeniu chrbtice. V spolupráci s OZ Za zdravší život veríme, že naučíme naše deti sedieť a cvičiť zdravo, naučíme ich vážiť si svoje zdravie. 1. n) Materiálno-technické podmienky školy Naša škola je plnoorganizovaná. Máme špeciálne učebne – biológie, fyziky a chémie, anglického jazyka, počítačové učebne, audiovizuálna učebňa, dielne, cvičný byt, ktoré sú vybavené aj príslušným zariadením a doplnené vhodnými učebnými pomôckami. A ďalšie poloodborné učebne - anglický jazyk, dejepis, geografia, slovenský jazyk, matematika, hudobná výchova, nemecký jazyk, vybavené počítačmi s pripojením na internet, interaktívnymi tabuľami, resp. projektormi, v ktorých sa žiaci vyučujú podľa stanoveného rozvrhu. Škola má aj modernú digitálnu tabletovú učebňu. Na prvom stupni máme 6 učební vybavených interaktívnymi tabuľami a jednu počítačovú učebňu. V škole je možnosť stravovania v školskej jedálni. Vo vstupnej časti školy je vrátnica, ktorej zamestnankyňa zodpovedá za vstup cudzích osôb do budovy školy. Telocvičňa slúži nielen žiakom počas vyučovania, ale aj v poobedňajších hodinách rôznym inštitúciám mesta a telovýchovným klubom. K priestorom školy patria aj ihriská (basketbalové, volejbalové, futbalové, tenisové, multifunkčné), ktoré tiež využíva aj verejnosť. V tomto školskom roku sme domaľovali chodbové priestory v bloku E a vstupný vestibul, čím sa zlepšil estetický výzor. Kompletne sme vynovili strechu v bloku A a F výmenou starej strešnej krytiny, dažďových žľabov a zvodov. Zvýšili sme bezpečnosť namontovaním lapačov snehu. Vymenili sme poškodené svetlíky za úplne nové v bloku D - spojovacia chodba medzi školu a telocvičňou. 1. o) Finančné a hmotné zabezpečenie školy Správa o finančnom a hmotnom zabezpečení školy je priložená ako samostatná príloha Správy o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy za rok 2015. 1. p) Plnenie koncepčných zámerov školy V školskom roku 2015/2016 sme pokračovali v realizácii stanovených cieľov a vízií školy. Darí sa nám v oblasti slobodného prejavu detí, v príprave na vzdelanie, v tvorivosti, v rozvíjaní talentu, v prijímaní žiakov na stredné školy. Menej úspešní sme vo výchove žiakov k tolerancii, zodpovednosti za svoje konanie, dodržiavaní školských noriem a noriem spoločnosti. Neodkloníme sa od budovania výchovy k právnemu vedomiu, demokracii a k mravným hodnotám. Aj v tomto školskom roku sme sa riadili ročným plánom úloh na školský rok 2015/2016 a plnili sme ciele a úlohy v riadiacej oblasti, v pedagogickej oblasti, v oblasti spolupráce školy s rodinou a inými organizáciami, v oblasti zapojenia do projektov, v protidrogovej činnosti, environmentálnej činnosti,
v oblasti integrácie. Zdokonaľovali sme informačný systém školy a realizovali sme ďalšie vzdelávanie učiteľov. Pravidelne aktivujeme web stránku školy - www.zsslnecnano.edupage.org. Doplnili sa nové tituly kníh do školskej knižnice s využitím 2% daní cez Rodičovské združenie. Vedenie školy naďalej bude podporovať kreatívnu prácu na projektoch a dbať na kvalitu vo výchovno-vzdelávacom procese a na modernizáciu výchovno-vzdelávacieho systému. Všetky stanovené konkrétne ciele sme splnili, cítime rezervy v zlepšení spolupráce školy s rodičmi. 1. r) Analýza výchovno-vzdelávacej oblasti Silné stránky školy :
Slabé stránky školy :
- riadenie školy - možnosti odb. rastu pedag. zboru – podpora vzdelávania pedag. zamestnancov - odbornosť pedag. zboru - ochota pedag. zboru prijímať nové myšlienky - mimovyučovacie aktivity žiakov, učiteľov - spokojnosť žiakov v kolektívoch tried - úspešné umiestnenie žiakov na stredné školy - možnosť žiakov športového vyžitia - možnosť práce s PC a internetom - vybavenosť kabinetov a učební modernými vyuč. pomôckami - používanie moderných vyučovacích metód - informačný systém školy
- sme sídlisková škola - nedostatok aktívneho učenia sa žiaka - úroveň vzťahov učiteľ – žiak, učiteľ - rodič -nedostatočná komunikácia zo strany rodičov problémových žiakov
Príležitosti :
Riziká :
- ochota pracovať a osobne rásť - vzdelávanie vedenia a pedag. zboru - spolupráca s inými inštitúciami a školami - zapájanie sa do projektov - spolupráca a zapájanie rodičov do života školy - prezentácia školy na verejnosti
- nedostatočné finančné a spoločenské hodnotenie učiteľa – demotivácia - urýchlené legislatívne zmeny a rozhodnutia neoverené praxou - nepriaznivý populačný vývoj
1. s) Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou po roku 2000. V dňoch od 18.05. – 21. 05. 2010 bola vykonaná tematická inšpekcia zameraná na zistenie stavu a úrovne vyučovania a učenia sa v predmetoch : 1. stupeň – SJL, MAT, PDA, HUV, 2. stupeň – SJL, ANJ, MAT, BIO, PRI, CHE, DEJ, FYZ Testovou formou bola zisťovaná úroveň vedomostí v predmetoch : 1. stupeň – PDA 4. ročník 2. stupeň – PRI, FYZ 9. ročník Dňa 07.05. 2010 bola realizovaná inšpekčná kontrola z Diecézneho úradu Spišskej Kapituly na predmet Náboženská výchova vo 8. ročníku.
V dňoch 01.10 - 08.10. 2014 bola vykonaná komplexná inšpekcia zameraná na zistenie stavu pedagogického riadenia, procesu a podmienok výchovy a vzdelávania v základnej škole a školskom klube deti. 2. Ďalšie informácie 2. a) Činnosť ŠKD V oddeleniach ŠKD boli žiaci 1.- 4. ročníka, ktorí pracovali podľa tematických plánov výchovnovzdelávacej činnosti. Cieľom výchovnej činnosti bol harmonický rozvoj osobnosti. Organizovali sme rôzne športové a kultúrne podujatia a tiež výlety do prírody. Na prvé miesto do režimu dňa v ŠKD bola zaradená rekreačná činnosť, ktorá poskytovala žiakom odreagovanie sa od školských povinnosti a únavy z vyučovania. Žiaci si prehlbovali vedomosti a zručnosti, ktoré získali a osvojili si na školskom vyučovaní. Okrem písomnej prípravy sme precvičovali učivo formou didaktických hier. K slabším žiakom sme pristupovali individuálne. 2. b) Voľnočasové aktivity školy Anglický jazyk (IMA) Brehárik – novinársky Fyzikálny Geografický krúžok Hravá slovenčina Hudobný krúžok Imáčik (IMA) Krúžok Rj (IMA) Matematika a internet Matematický Mladý ochranca prírody Nemecký jazyk (IMA) Ovečky - biblický krúžok Počítačový krúžok pre 1. stupeň Prírodovedný Rybársky krúžok Strelecký krúžok Šikovné ruky (IMA) Turisticko-športový Tvorivé dielne Volejbal chlapci Volejbal, vybíjaná dievčatá Vyšívame, štrikujeme (IMA) Zdravotnícky pre 1.stupeň
Mgr. Zdenka Veljačiková Mgr. Jana Gogoláková Mgr. Martin Hrkeľ Mgr. Renáta Kubašková Mgr. Magdaléna Bútorová Mgr. Matúš Gogolák Mgr. Alena Vicenová Mgr. Eva Čierniková Ing. Daniela Jagnešáková Mgr. Etela Juriňáková Mgr. Renáta Kollárová Mgr. Zuzana Paleniková Mgr. Marek Vojtašák Mgr. Alena Nováková Mgr. Mária Lazovská Mgr. Ján Ország Mgr. Ján Ország Mgr. Eva Čierniková Mgr. Tatiana Vorčáková Mgr. Ľubica Mináriková PaedDr. Tomáš Kucharík Mgr. Ján Ország Mgr. Anna Ilievová Mgr. Božena Borovková
2. c) Spolupráca školy s rodičmi Žiakom a rodičom bolo poskytnuté poradenstvo pri profesionálnom rozhodovaní sa : - návštevy na Dňoch otvorených dverí - účasť na prezentácii sa SOŠ z regiónu Orava v Námestove - individuálne a skupinové pohovory so žiakmi, rodičmi
- nerozhodní žiaci absolvovali psychologické testy na profesionálnu orientáciu v CPPPaP Námestovo Škola spolupracovala s rodičmi pri riešení rôznych výchovno-vzdelávacích problémoch individuálne aj formou triedneho RZ. Rodičia spolupracovali so školou pri organizovaní aukcií, realizácii projektov, exkurziách a výletoch. 2.d) Spolupráca s inými inštitúciami vo výchovno-vzdelávacom procese Žiaci boli oboznámení aj s problematikou zdravotne oslabených spolužiakov a občanov. Pre dobrý vzťah žiaci 1.- 4. ročníka navštívili žiakov ŠZŠI v Námestove, žiakom 5.- 9. ročníka bola poskytnutá prednáška s následnou besedou vo všetkých ročníkoch. Pravidelne nám prednášajú príslušníci PZ a Mestskej polície o boji s kriminalitou a šikanovaním, - spolupráca s Centrom sociálnych služieb Námestovo, návštevy a programy žiakov pre seniorov, - celoročná spolupráca s CPPPaP Námestovo, CŠPPP Námestovo, CVČ Maják, MsÚ Námestovo, políciou a okolitými školami. Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy za školský rok 2015/2016 bola prerokovaná na pedagogickej rade dňa 05.09.2016.
V Námestove 05.09.2016
Mgr. Renáta Fidríková riaditeľka školy
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy za školský rok 2015/2016 bola prerokovaná na v Rade školy dňa 05.09.2016.
V Námestove 05.09.2016
Mgr Magdaléna Bútorová predseda Rady školy
So správou o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy za školský rok 2015/2016 súhlasí zriaďovateľ.
V Námestove .....................
Ing. Ján Kadera primátor mesta
Príloha PODROBNÁ Dátum založenia:
SPRÁVA
O HOSPODÁRENÍ ZA ROK
01.04.2002 – právny subjekt
IČO: 37810286 Hlavná činnosť účtovnej jednotky: výchovno-vzdelávacia činnosť Štatutárny zástupca: Mgr. Renáta Fidríková, riaditeľka školy Počet zamestnancov k 31.12.2015: 41
23 pedagogických zamestnancov 9 nepedagogických zamestnancov 6 zariadenie školského stravovania 3 školský klub detí
Počet žiakov k 31.12.2015: 304 1. Rozpočet organizácie z prostriedkov MŠ SR Základná škola Normatívne finančné prostriedky: Vlastné príjmy: granty BF z dobropisov ÚPRSV dobropis Z rozpočtu zriaďovateľa: údržba školy Spolu:
546 800,00 €
(tabuľka č.1)
295,80 € 2161,83 € 1328,40 € 943,90 € 9 075,00 € 13 804,93 €
Vlastné príjmy a príjmy z rozpočtu zriaďovateľa Položka/účet názov položky/účtu 633011 Školské ovocie – šťavy, ovocie - grant BF 632001 Teplo ( z , dobropisov) 635006 Údržba školy 611 Mzdy UPRSV 620 Odvody SP - UPRSV Spolu:
Suma v € 295,80 3105,73 9 075 985 343,4 13 804,93
2015
Tabuľka č.1 Normatívne finančné prostriedky položka/účet názov položky/účtu 611,612,614 Mzdy, platy, príplatky a odmeny 620 Odvody do poisťovní 630 Tovary a služby 631 Cestovné výdavky 631001 cestovné náhrady- tuzemské 632 Energie, voda a komunikácia 632001 elektrická energia 632001 teplo 632003 poštovné a telekomunikačné .služby 632002 vodné stočné 632004 komunikačná infraštruktúra 633 Materiál 633002 výpočt. technika 633004 prevádzkové stroje, prístroje, zariadenia 633006 materiál, kancelárske potreby 633009 knihy, časopisy, noviny, zbierky 633018 licencie 634 Palivo 634001 635 Rutinná a štandardná údržba 635002 výpočtovej techniky 635004 prevádzkových strojov a zariadení 635006 údržba školy, zariadení 635009 aplikácie softvér 636 Uzamykateľný priečinok, prenájom rohoží 637 Služby 637001 školenia, kurzy, ubytovanie a strava 637004 všeobecné služby- služby PO a BOZP,pranie.. 637005 služby 637006 pre. prehliadky 637012 poplatky banke za vedenie účtov 637014 stravovanie 55% 637015 poistné
Suma v € 354 353 123 157 69 290 1 133 1133 44 354 1629 41496 658 214 357 2305 146 53 1702 55 349 26 2191 192 842 744 220 193 15417 1032 3238 196 80 232 4229 424
642
637016 sociálny fond povinný prídel 637027 dohody 637031 penále, pokuty 637035 daň, komunálny odpad Bežné transfery 642013 odchodné 642014 ZTP strava 642015 náhrada doč. PN SPOLU:
3140 2385 60 401 3864 3136 204 524 546800
Nenormatívne finančné prostriedky: Vzdelávacie poukazy Dopravné pre žiakov Učebnice Sociálne znevýh. prostredie Asistent učiteľa Odchodné Učebné pomôcky
25.410,94 €
(tabuľka č.2)
8 052,00 € 225,72 € 994,52 € 352,50 € 12 285,00 € 3 136,00 € 365,20 €
Tieto prostriedky boli celkom vyčerpané a použili sa na úhradu mzdových nákladov, odvodov, prevádzkových nákladov, týkajúcich sa najmä úhrad nákupu drobného kancelárskeho a čistiaceho materiálu, odbornej tlače, počítačovej techniky, všeobecných služieb a údržby, vyplatenie dopravného pre žiakov dochádzajúcich z obce Vavrečka, zakúpenie učebných pomôcok. Tabuľka č.2 Nenormatívne finančné prostriedky položka/účet názov položky/účtu 600 Bežné výdavky 614 odmeny 620 Poistné a príspevok do poisťovní 621 zdravotné poisťovne 625 sociálne poistenie 630 Tovary a služby 632 energia 633 materiál, výpočtová technika, učebné pomôcky 637 školenie, kurzy Spolu: Vzdelávacie poukazy 633009 Učebnice 637014 Dopravné žiaci 642026 Učebné pomôcky 542013 Odchodné 633006 Sociálne znevýhodnené prostredie Asistent učiteľa 611 tarifný plat 614 odmeny 620 zdravotná a soc. poisťovňa
Suma v € 2606 2606 1706 1055 651 3740 1720 1984 36 8 052 995 226 365 3136 352 12285 7836 1168 3281
2. Rozpočet organizácie z prostriedkov zriaďovateľa Z prostriedkov zriaďovateľa sú financované: -
školský klub detí zariadenie školského stravovania
Školský klub detí: rozpočet /KZ 41/ príspevky od rodičov /KZ 72/
19 406,00 € 5.159,18 €
Spolu:
24.565,18 €
položka/účet názov položky/účtu 610 Bežné výdavky 41 mzdy 72 mzdy 620 Poistné a príspevok do poisťovní 41 621,622 zdravotné poistenie 72 621 zdravotné poistenie 625 Sociálne poistenie 41 625001-007 sociálne poistenie 72 625001-007 sociálne poistenie 633 Teplo, materiál, učebné pomôcky 41 632001 Teplo 72 632001 Teplo, vodné,stočné 41 635002 výpočtová technika 41 633009 pomôcky 72 633009 Učebné pomôcky 41 633014 Stravovanie 637 41 637016 Povinný prídel SF 642 41 642015 Náhrada dočasnej PN SPOLU:
Suma v € 15573 12 275 3298 1 386 1237 149 3 637 3204 433 3 969 1444 951 133 245 299 305 196 396 24 565
Školská jedáleň Rozpočet /KZ 41/ Vlastné príjmy z réžie /KZ 72/ Vlastné príjmy /KZ41/ Spolu:
57.900,00 € 8.616,12 € 20,00 € 66.536,12 €
položka/účet názov položky/účtu 610 41 mzdy, príplatky a odmeny 72 620 41 poistné a príspevok do poisťovne 72 630 Tovary a služby 17724 41 632001 elektrická energia 41 632001 teplo 41 632002 vodné, stočné 41 632003 telefón, 632004 internet 72 632001 teplo 72 632002 vodné, stočné 41 632003 interiérové vybavenie 72 633006 materiál 72 633004 prevádzkové stroje Materiál, údržba 2829 41 633006 materiál, čistiace potreby 41 633010 pracovná odev, obuv 41 635002 údržba program. vybavenia 72 633010 prac. obuv odev 41 633013 nehm. majetok 41 635004 údržba výťahov, servis 72 635006 údržba Služby, náhrady 41 637001 školenia 41 637004 odvoz smetí 2747 41 637012 poplatky banke 41 637014 stravovanie 41 637016 povinný prídel do sociál. fondu 41 637035 komunálny odpad SPOLU:
Suma v € 30001 2272 10878 85 17724 1949 7502 2789 160 3853 218 198 142 933 2 829 501 223 57 194 163 752 939 2747 20 630 135 1 374 296 292 66 536
