EVALUASI BELAJAR SEMESTER GANJIL MKKS SMA NEGERI KOTA PADANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 KISI-KISI UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) SEMESTER GENAP TP 2015-2016 MATA PELAJARAN SATUAN PENDIDIKAN KELAS/PROGRAM JUMLAH SOAL ALOKASI WAKTU
NO. 1
STANDAR KOMPETENSI Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik
: FISIKA : SMA : XI/IPA : 40 BUTIR : 90 MENIT
KOMPETENSI DASAR 1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor
BENTUK SOAL PENULIS PAKET SOAL
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Menganalisis gerak lurus dengan menggunakan vektor
Menganalisis gerak melingkar dengan menggunakan vektor
Menganalsis benda yang sedang bergerak parabola
JML SOAL 4
3
4
DESKRIPSI (PELUANG) MATERI Gerak Lurus
Gerak Melingkar
Gerak Parabola
: PILIHAN GANDA : 1. Tetty A, S.Pd : 2. Gema Eferko Putri, S.Pd : A DAN B
TKT RANAH
NO SOAL
Disajikan data koordinat sebuah benda yang sedang bergerak, siswa dapat menentukan salah satu besaran fisis yang belum diketahui Disajikan persamaan vektor posisi sebuah benda yang sedang bergerak, siswa dapat menentukan salah satu besaran fisis yang belum diketahui
C3
1
C3
2,3
Disajikan grafik percepatan terhadap waktu sebuah benda yang sedang bergerak, siswa dapat menentukan salah satu besaran fisis yang belum diketahui Disajikan persamaan posisi sudut sebuah benda yang sedang bergerak meingkar, siswa dapat menentukan salah satu besaran yang belum diketahui. Disajikan persamaan kecepatan sudut sebuah benda yang sedang bergerak melingkar, siswa dapat menentukan salah satu besaran yang belum diketahui. Disajikan data sebuah benda yang sedang bergerak parabola, siswa dapat menentukan salah satu besaran yang belum diketahui
C4
4
C3
5,6
C3
7
C3
8,9
INDIKATOR SOAL (IS)
NO.
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
1.2 Menganalisis keteraturan gerak planet dalam tatasurya berdasarkan hukumhukum Newton
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Menganalsis gaya grafitasi berdasarkan hukum-hukum Newton
JML SOAL
5
Menganalsis kuat medan grafitasi berdasarkan hukumhukum Newton
2
Menganalisis besaranbesaran fisis pada hukum-hukum Keppler
1
DESKRIPSI (PELUANG) MATERI
Gaya Gravitasi
Kuat Medan Gravitasi
Hukum-Hukum Keppler
TKT RANAH
NO SOAL
Disajikan data mengenai dua buah benda yang sedang bergerak parabola, siswa dapat menentukan perbandingan salah satu besaran dari kedua benda tersebut Disajikan gambar sebuah benda yang sedang bergerak parabola disertai data, siswa dapat menentukan salah satu besaran fisis yang belum diketahui Diberikan pernyataan yang berhubungan dengan gaya grafitasi sebuah benda, siswa dapat memilih jawaban yang benar berdasarkan pernyataan tersebut Disajikan data dua buah benda yang mengalami gaya gravitasi, siswa dapat menentukan perbandingan salah satu besaran setelah besaran lain mengalami perubahan Disajikan gambar tiga buah benda yang mengalami gaya grafitasi, siswa dapat menentukan salah satu besaran fisis yang belum diketahui Disajikan data mengenai berat suatu benda di permukaan bumi, siswa dapat menentukan besar salah satu besaran, setelah besaran yang lain mengalami perubahan Disajikan data mengenai dua buah benda, siswa dapat menentukan perbandingan kuat medan gravitasi dari kedua benda tersebut.
C4
10
C4
11
C3
12
C3
13
C4
14
C4
15,16
C3
17
Disajikan data mengenai bumi dan salah satu planet, siswa daapt menentukan perbandingan salah satu besaran.
C4
18
Disajikan data mengenai perbandingan besaran pada dua buah planet, siswa dapat menentukan salah satu besaran yang belum diketahui
C3
19
INDIKATOR SOAL (IS)
NO.
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR 1.3 Menganalisis pengaruh gaya pada sifat elastisitas bahan
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Menganalisis besaranbesaran fisis yang terkait dengan sifat elastisitas bahan
JML SOAL 3
DESKRIPSI (PELUANG) MATERI Elastisitas
Hukum Hooke
1.4 Menganalisis hubungan antara gaya dengan gerak getaran
1.5 Menganalisis hubungan antara usaha, perubahan energi dengan hukum kekekalan energi mekanik
Menganalisis besaranbesaran fisis benda yang bergerak harmonik
Menganalisis hubungan usaha dengan perubahan energi
3
8
Gerak harmonik
Hubungan Usaha dengan Perubahan Energi
TKT RANAH
NO SOAL
Disajikan data mengenai suatu benda elastis, siswa dapat menentukan salah satu besaran yang belum diketahui
C3
20
Disajikan grafik gaya terhadap pertambahan panjang suatu benda, siswa dapat memilih jawaban yang benar berdasarkan grafik
C3
21
Disajikan grafik gaya terhadap pertambahan panjang pegas, siswa dapat menentukan salah satu besaran fisis yang belum diketahui berdasarkan grafik. Disajikan data mengenai perbandingan salah satu besaran pada bandul, siswa dapat menentukan salah satu besaran yang belum diketahui
C3
22
C4
23
Disajikan data mengenai susunan pegas seri dan paralel, siswa dapat menentukan perbandingan salah satu besaran dari dua susunan pegas tersebut. Disajikan data mengenai benda yang sedang melakukan gerak harmonik, siswa dapat menentukan salah satu besaran yang belum diketahui Disajikan data benda yang sedang bergerak lurus, siswa dapat menentukan salah satu besaran yang belum diketahui.
C4
24
C4
25
C3
26
Disajikan data benda yang sedang bergerak dengan energi tertentu, siswa dapat menentukan perubahan energi ketika salah satu besaran lain mengalami perubahan. Diberikan pernyataan mengenai hukum kekekalan energi mekanik, siswa dapat memilih pernyataan yang benar.
C3
27
C3
28
INDIKATOR SOAL (IS)
NO.
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1.6 Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik untuk menganalisis gerak dalam kehidupan seharihari
Menganalisis gerak menggunakan hukum kekekalan energi mekanik
1.7 Menunjukkan hubungan antara konsep impuls dan momentum untuk menyelesaikan masalah tumbukan
Mengidentifikasi konsep impuls dan momentum.
JML SOAL
1
1
DESKRIPSI (PELUANG) MATERI
TKT RANAH
NO SOAL
Disajikan data benda yang sedang bergerak vertikal ke atas, siswa dapat menentukan salah satu besaran fisis yang belum diketahui.
C4
29
Disajikan data kecepatan dua buah benda, siswa dapat menentukan perbandingan salah satu besaran dari kedua benda tersebut
C3
30
Disajikan grafik gaya terhadap perpindahan, siswa dapat menentukan salah satu besaran belum diketahui
C3
31
Diberikan pernyataan mengenai usaha, siswa dapat memilih satu pernyataan yang benar
C3
32
Disajikan data sebuah benda yang sedang mengalami jatuh bebas, siswa dapat menentukan salah satu besaran yang belum diketahui.
C4
33
Hukum Kekekalan Energi Mekanik
Disajikan gambar sebuah benda yang sedang menuruni bidang miring, siswa dapat menetukan salah satu besaran yang belum diketahui
C4
34
Konsep Impuls dan Momentum
Diberikan pernyataan mengenai impuls dan momentum, siswa dapat memilih pernyataan yang benar.
C2
35
INDIKATOR SOAL (IS)
NO.
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Menentukan besaranbesaran fisis menggunakan konsep impuls dan momentum
Menganalisis peristiwa tumbukan
JML SOAL 2
3
DESKRIPSI (PELUANG) MATERI Impuls dan Momentum.
Tumbukan
TKT RANAH
NO SOAL
Disajikan data mengenai benda yang sedang bergerak, siswa dapat menentukan salah satu besaran yang belum diketahui.
C3
36
Disajikan data sebuah benda yang dipukul dengan gaya tertentu, siswa dapat menentukan salah satu besaran yang belum diketahui.
C3
37
Disajikan data mengenai bola yang menumbuk lantai dan mengalami pemantulan, siswa dapat menentukan salah satu besaran fisis yang belum diketahui Diberikan pernyataan yang berkaitan dengan tumbukan, siswa dapat memilih satu pernyataan yang benar.
C3
38
C3
39
Disajikan data mengenai peristiwa tumbukan dua buah benda, siswa dapat menentukan salah satu besaran fisis yang belum diketahui.
C3
40
INDIKATOR SOAL (IS)
Padang, 24 Oktober 2015 Mengetahui: Ketua MGMP Fisika,
Penulis 1,
Penulis 2,
Arnel Hendri, S.Pd, M,Si NIP.197107041998021002
Tetty A, S.Pd NIP. 196401081988032008
Gema Eferko Putri, S.Pd NIP. 198606282009015005
