Gymnázium a Střední odborná škola Hostinné Horská 309, 543 71 Hostinné
Výroční zpráva školní rok 2015/2016 V Hostinném dne 14. 10. 2016
Zpracovala: Iveta Drábiková
Mgr. Martin Vlášek ředitel školy
Obsah Základní údaje o škole
1
Přehled oborů vzdělávání, které škola vyučuje
3
Personální zabezpečení školy
4
Údaje o přijímacím řízení
6
Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků
6
Údaje o prevenci sociálně patologických jevů
9
Údaje o dalším vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků
10
Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti
12
Údaje o inspekcích provedených Českou školní inspekcí
21
Základní údaje o hospodaření školy
22
Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů
26
Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení
26
Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů 26 Údaje o spolupráci s odborovou organizací
27
Údaje o spolupráci s dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání
27
Základní údaje o škole Název školy, adresa, právní forma, IČ, identifikátor zařízení Název školy:
Gymnázium a Střední odborná škola, Hostinné, Horská 309
Adresa:
Horská 309 543 71 Hostinné
Právní forma: IČO:
příspěvková organizace 60153326
Identifikátor právnické osoby:
600 013 014
Adresa pro dálkový přístup:
www.gymhost.cz
Název a adresa zřizovatele Zřizovatel: Sídlo:
Královéhradecký kraj Pivovarské náměstí 1245 500 03 Hradec Králové
Ředitel školy ředitel:
Mgr. Martin Vlášek Jihoslovanská 149 541 01 Trutnov
Zařazení do sítě škol a školských zařízení Škola byla zřízena MŠMT ČR dne 1. 2. 1992 jako víceleté gymnázium. Dne 23. 8. 1994 byla zařazena do sítě škol jako gymnázium a rodinná škola s účinností od 1. 9. 1994. Gymnázium a rodinná škola byla ke dni 1. 1. 1995 zřízena jako příspěvková organizace. Dodatkem ke zřizovací listině z 18.12.1995, č.j. 27238/95-60, změnilo MŠMT ČR dosavadní název školy na Gymnázium a Střední odborná škola Hostinné, s platností od 1.1.1996. Školní jídelna je od 1. 9. 1998 na základě živnostenského listu oprávněna provozovat vedlejší hospodářskou činnost – tzv. hostinskou činnost. Poslední rozhodnutí o zařazení školy do sítě škol a školských zařízení je vystaveno s účinností od 1. 9. 2016, čj. MSMT-36230/2015-2. Druh školy a součásti školy Druh školy: státní Celková kapacita školy a její součásti: Gymnázium Střední odborná škola
kapacita: kapacita: celková kapacita: kapacita:
Jídelna 1
250 žáků 120 žáků 370 žáků 1100 jídel
Školní jídelna poskytuje stravování pro žáky naší školy, základní školy, střední školy a Základní školy Sluneční, veřejnost a také zajišťuje stravování pro žáky Mateřské školy v Hostinném. Obory vzdělání podle Klasifikace kmenových oborů vzdělání: 79-41-K/81 Gymnázium
- studium denní
délka studia: 8r., 0 měs.
75-41-M/01 Sociální činnost
- studium denní
délka studia: 4r., 0 měs.
Údaje o školské radě Ve školním roce 2015/2016 ukončil studium žák, který byl zvolen plnoletými žáky školy, a proto ke konci školního roku proběhly volby nového člena školské rady. Školská rada z výše uvedených důvodů pracovala ve školním roce 2015/16 v původním složení: Předseda: Mgr. Jolana Fišarová – za člena RŠ zvolena pedagogickými pracovníky školy Členové: Ing. Miluše Kovářová – jmenována zřizovatelem Mgr. Petr Kesner - jmenován zřizovatelem Aleš Dřízhal – zvolen plnoletými žáky školy MUDr. Miroslav Roháč - zvolen zákonnými zástupci neplnoletých žáků školy a plnoletými žáky školy Mgr. Zuzana Kočová – zvolena pedagogickými pracovníky školy Po proběhnutých volbách v červnu 2016 je nové složení školské rady: Předseda: Mgr. Jolana Fišarová – za člena RŠ zvolena pedagogickými pracovníky školy Členové: Ing. Miluše Kovářová – jmenována zřizovatelem Mgr. Petr Kesner - jmenován zřizovatelem Nicole Peřinová – zvolena plnoletými žáky školy MUDr. Miroslav Roháč - zvolen zákonnými zástupci neplnoletých žáků školy a plnoletými žáky školy Mgr. Zuzana Kočová – zvolena pedagogickými pracovníky školy Školská rada plnila úkoly, které jí ukládá platná školská legislativa, ve školním roce neřešila žádné mimořádné situace. Údaje, týkající se záměrů školy, její orientace, předpoklady a trend dalšího vývoje Veškerá výuka probíhá v historické, kompletně zrekonstruované budově a v nové přístavbě. Na chodbách jsou prostory určené k relaxaci žáků. Pro tělesnou výchovu je k dispozici tělocvična v původní budově a sportovní hala s gymnastickým sálem a posilovnou v nové přístavbě. V této přístavbě je také moderní školní jídelna a prodejna občerstvení pro žáky i zaměstnance.
2
Od nového školního roku by měla být škola napojena na nový docházkový a v průběhu letních prázdnin na nový stravovací systém od společnosti VIS Plzeň. Docházkový systém se bude týkat žáků a zaměstnanců školy, stravovací systém se bude týkat všech strávníků ve školní jídelně. Dlouhodobým záměrem školy je posílení a inovace gymnaziálního vzdělávání a rozvíjení oboru sociální činnost. S pokračujícím snižováním počtu žáků současně ale hledáme i jiné oborové možnosti školy. Od školního roku 2017/2018 dojde ke změnám v ŠVP střední odborné školy. Struktura předmětů bude žáky profilovat k zaměření MANAGEMENT SOCIÁLNÍCH SLUŽEB nebo osobní asistence. Škola bude žádat také o akreditaci instituce, aby mohla od školního roku 2017/2018 nabízet akreditované kurzy v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Škola chce nadále: Udržovat a prohlubovat kontakty s poskytovateli praxí pro žáky oboru sociální činnost v rámci odborných praxí.
Zkvalitňovat podmínky pro vzdělávání aktivním zapojováním do projektů financovaných z EU nebo jiných zdrojů.
Udržovat a prohlubovat kontakty s partnerskou školou v zahraničí.
Rozšiřovat nabídku jazykových kurzů pro veřejnost a žáky.
Postupně realizovat další etapy rekonstrukčních prací dle finančních možností zřizovatele a školy - v roce 2014 byl vypracován projekt na opravu střechy Gymnázia a SOŠ Hostinné, a proto bychom rádi provedli realizaci tohoto projektu. Pokud nedojde k realizaci tohoto projektu, je nutné provést opravu krytiny a nátěr stávající střechy.
Počet tříd
12
Celkové údaje o škole Celkový počet žáků Počet žáků na jednu třídu 183
Počet žáků na učitele
15
10*
*Počítáno podle přepočteného počtu pedagogických pracovníků
Přehled oborů vzdělávání, které škola vyučuje kód oboru
název oboru
79-41-K/81
gymnázium
kdo vydal učeb. dokumenty ŠVP, Gymnázium a SOŠ Hostinné ŠVP, Gymnázium a SOŠ Hostinné
75-41-M/01 sociální činnost
3
pod č.j.
platnost od 1. 7. 2007 1. 9. 2011
Personální zabezpečení školy Ve školním roce 2015/2016 působilo na škole celkem 17 pedagogických pracovníků na plný úvazek a 3 pedagogičtí pracovníci na částečný úvazek. V současné době jsou všichni pedagogičtí pracovníci plně kvalifikovaní. Konkrétní údaje o pracovnících školy pedagogičtí pracovníci:
jméno pracovníka Mgr. Vlášek M. Mgr. Kočová Z. Mgr. Aerts P. Mgr.Beránek P. Mgr. Dřízhalová D.
Mgr. Farská J. Mgr.Fišarová J. Mgr. Hlaváčová B. Mgr. Jiříková L. Mgr. Kašparová L. Mgr. Maternová M. Mgr. Mědílková M. PhDr. Neumannová L. Mgr. Páchnik M
pracovní zařazení ředitel zást. ředitele učitelka učitel učitelka
učitelka učitelka, koordinátor ŠVP učitelka učitelka
vyučení (obor)
kvalifikace odborné pedagog,PF (vysokoškolské,ÚSO) FF,DPS PF MU BRNO, FAKULTA SPORT. MU BRNO FF UK PRAHA FTVS UK PRAHA PF HRADEC KRÁLOVÉ VŠ J.A.K. PRAHA DPS J.A.K.Ph FAKULTA HUMANITNÍCH STUDIÍ PARDUBICE, PF MU BRNO, PF HK-STUDIUM K ZÍSKÁNÍ ZPŮSOBILOSTI K VÝUCE DALŠÍHO PŘEDMĚTU PF HRADEC KRÁLOVÉ PF UNIVERZITA PALACKÉHO OLOMOUC PF HRADEC KRÁLOVÉ UNIVERZITA HRADEC KRÁLOVÉ, PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA PF UK PRAHA FF PARDUBICE FF UK PHA, PF UK PHA PF PLZEŇ
délka praxe 11 25 4 25 21
19 25 3 11
Mgr.Prokopová E.
učitelka učitelka učitelka učitelka učitel učitelka, vých.poradce
Mgr. Sedláčková E. Mgr. Šimek V.
učitelka učitel
Ing. Štefanová Z., Ph.D. Mgr. Švábová T.
učitelka učitelka
Mgr. Tomek P.
učitel
PF HK, PF OLOMOUC VOŠ, SOCIÁLNĚ PRÁVNÍ PRAHA, PF HRADEC KRÁLOVÉ PF HRADEC KRÁLOVÉ VYSOKÁ ŠKOLA CHEMICKOTECHNOLOGICKÁ PRAHA, UK PRAHA, PF HK PF MU BRNO, STUDUJÍCÍ PF MU BRNO UK PRAHA, MATEMATICKO – FYZIKÁLNÍ FAKULTA
učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka
UK PRAHA, OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ PF OLOMOUC PF UJEP ÚSTÍ NAD LABEM PŘF UK PRAHA, PF UK PRAHA PF MU BRNO, PF MU BRNO
PF HK
1 16 6 34 25 37 12 15 4 12 15
Pedagogičtí pracovníci na rodičovské dovolené Mgr. Poláková G. Mgr. Lebedinská J. Mgr. Slezáková P. Mgr. Špačková R. Mgr. Machová J.
4
DPS Praha
14 12 5 21 9
Ostatní pracovníci školy
jméno pracovníka Drábiková I. Menclová H. Špetlová V.
Tichý J. Imlaufová Kateřina Cepková B. Barátová J Kaprálová E.
pracovní zařazení rozp.,mzd.úč. účetní hlavní účetní správce infor. a komunik. technologií, školník vedoucí školní jídelny skladník pom.kuchařka pom.kuchařka pom.kuchařkaprodej bufet
Klímová M. Levová A. Mikešová J. Trejbal J. Venzarová K. Horáčková A.
kuchařka pom.kuchařka provozář kuchařka řidič
vyučení (obor)
Kvalifikace Odborné (vysokoškolské,ÚSO) GYMNÁZIUM VRCHLABÍ, SPŠ LITOMYŠL SPŠ TEXTILNÍ DVŮR KRÁLOVÉ SPŠ TEXTILNÍ DVŮR KRÁLOVÉ
pedagog,PF FF,DPS
délka praxe 24 30 44
GYMNÁZIUM A SOŠ HOSTINNÉ
7
SOU DVŮR KRÁLOVÉ NAD LABEM STŘEDNÍ UMĚLECKOPRŮMYSL. ŠK. TU, REKVALIFIK. KURZ HRONOV - KUCHAŘ,ČÍŠNÍK SOU TEPLICE NAD METUJÍ elektrotech. SOU ELEKTROTECHNICKÉ VRCHLABÍ
19 14
zlatnice kuchař-číš.
Kadeřnice, kuchař-číš. čalounice kuchař
STŘ.HOT.ŠKOLA MARIÁNSKÉ LÁZNĚ SOU HRADEC KRÁLOVÉ, STŘEDNÍ ŠKOLA HOTELNICTVÍ A PODNIKÁNÍ HRONOV SOU LIBEREC SOU TEPLICE NAD METUJÍ SZTŠ KOPIDLNO SPŠ PAPÍRENSKÁ HOSTINNÉ
a) Počet absolventů škol, kteří nastoupili na školu na místo pedagogického pracovníka počet pedagogických pracovníků 1
školní rok 2015/2016
b) Počet nekvalifikovaných pracovníků na konci školního roku školní rok 2015/2016 0 0
U pedagogických pracovníků U nepedagogických pracovníků
5
25 16 21 12 23 26 25 33
Údaje o přijímacím řízení Přijímací řízení pro školní rok 2016/2017 1. kolo kód oboru
název oboru
79-41-K/81 Gymnázium Sociální 75-41-M/01 činnost
2. kolo počet žáků k 30. 9. 2016
počet počet počet počet přihlášených přijatých přihlášených přijatých 22 21 4 4 19
15
1
24
1
12
Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků a) Členění podle oborů, ročníků a tříd Víceletá gymnázia
kód oboru 79-41-K/81
název oboru Gymnázium
1. 15
2. 24
3. 22
ročník 4. 5. 27 11
6. 7
7. 6
8. 15
Počet žáků celkem 127
Ostatní střední školy
kód oboru 75-41-M/01
název oboru Sociální činnost
1. 14
2. 15
ročník 3. 15
4. 12
Počet žáků celkem 56
b) Prospěch žáků ve škole Osmileté gymnázium
ročník 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
počet žáků 15 24 22 27 11 7 6 15
prospěl s vyznamenáním 7 8 6 6 0 1 3 3
prospěl 8 14 16 20 11 4 2 11
6
neprospěl 0 1 0 0 0 1 1 1
opakuje 0 0 0 0 0 0 1 0
Obor sociální činnost
ročník 1. 2. 3. 4.
počet žáků 14 15 15 12
prospěl s vyznamenáním 0 3 1 1
prospěl 13 10 8 9
neprospěl 1 2 3 2
opakuje 1 1 2 2
c) Počet vyloučených žáků a průměrný počet zameškaných hodin na žáka Osmileté gymnázium
ročník 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
počet celkem 0 0 0 0 0 0 0 0
důvod prospěch 0 0 0 0 0 0 0 0
důvod chování 0 0 0 0 0 0 0 0
jiné důvody 0 0 0 0 0 0 0 0
počet zamešk. hodin/žák 39,4 67,5 45 49,07 104,18 42,57 67,83 57,53
% zameškak. hodin 8,33 14,27 9,51 10,37 22,02 9 14,34 12,16
počet zamešk. hodin/žák 53,57 93,4 149,46 80,08
% zameškak. hodin 14,23 24,81 39,7 21,26
Obor sociální činnost
ročník 1. 2. 3. 4.
počet celkem 0 0 0 0
důvod prospěch 0 0 0 0
důvod chování 0 0 0 0
jiné důvody 0 0 0 0
d) Snížený stupeň z chování školní rok 2015/2016 stupeň chování 1 2 3
počet 183 0 0
7
% z celku 100 0 0
e) Celkový počet neomluvených hodin počet neomluvených hodin 9
% z celku 0,05
Souhrnný údaj o výsledcích maturitních zkoušek Ve školním roce 2015/2016 celkem maturovalo 14 žáků z oktávy gymnázia a 9 žáků oboru sociální činnost. Písemné maturitní zkoušky se konaly od 2. 5. – 5. 5. 2016 Ve dnech 18.4. - 20. 4. 2016 se konaly praktické maturitní zkoušky oboru sociální činnost. Ústní maturitní zkoušky profilové části MZ a společné části MZ proběhly v termínu od 23.5. - 25. 5. 2016.
kód oboru
název oboru
79-41-K/81 Gymnázium
kód oboru
název oboru
75-41-K/01
sociální činnost
počet počet počet žáků počet žáků s počet žáků ž. žáků nepřipuštěno vyznamenáním neprospělo celkem prospělo 15
1
8
6
počet počet počet žáků počet žáků s ž. žáků nepřipuštěno vyznamenáním celkem prospělo 12
3
0
8
2
0
prospěl po opravných zkouškách 0
prospěl počet žáků po neprospělo opravných zkouškách 7
2
Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Hodnocení realizace projektu STRATEGIE PREVENCE RIZIKOVÝCH PROJEVŮ CHOVÁNÍ ve školním roce 2015 - 2016 Základním cílem stanovení strategie prevence rizikových projevů chování pro školní rok 20152016 bylo realizovat naplánované aktivity tak, abychom předcházeli rizikovému chování žáků a zároveň co nejvíce eliminovali případné dopady takového chování a jednání. Jednotlivé aktivity proto byly směrovány k efektivní primární prevenci. Všem žákům školy byly v rámci nespecifické primární prevence školou nabídnuty volnočasové aktivity s bohatým kulturním a sportovním zaměřením. Největší popularitu si získaly sportovní aktivity (např. florbal, sportovní hry) a internet, který umožnil využít volný čas žáků k získání informací a doplnění vědomostí. Během celého školního roku žáci také navštěvovali školní knihovnu a zúčastňovali se kulturních akcí. Například pravidelných vystoupení žáků Základní umělecké školy v Hostinném, kteří jsou rovněž našimi studenty. Specifická primární prevence byla cíleně zaměřena na předcházení a omezování výskytu jednotlivých forem rizikového chování žáků, kterými jsou záškoláctví, šikana, rizikové chování v dopravě, rizikové sexuální chování, rasizmus, xenofobie, vandalismus, kriminalita, delikvence, užívání návykových látek, onemocnění infekčními nemocemi, netolismu a patologického hráčství; rozpoznání a zajištění včasné intervence v případech domácího násilí, týrání a zneužívání dětí, poruch příjmu potravy. Osvědčily se nám adaptační kurzy pro primu a kvintu gymnázia, první ročník sociální péče organizované školou a jejími pedagogy a biskupstvím královéhradeckým, a to zejména ve vytvoření pozitivního klimatu mezi studenty navzájem a školou jako takovou. Za finanční podpory královéhradeckého kraje a lektorů organizace Společně k bezpečí se nám podařilo realizovat program zaměřený na rozvoj žákovského kolektivu, především v oblasti mezilidských vztahů a komunikace. Žáci se učili pomocí rozmanitých metod, jak přiměřeně reagovat při setkání se sociálně patologickými jevy. V rámci osnov předmětů chemie se žáci učí o vlivu drog na lidský organismus a biologie o přenosu viru HIV a rizik kouření. Žáci byli celoročně informováni o možnosti využití poradenské činnosti školní metodičky prevence, nízkoprahového zařízení RIAPS a Pedagogickopsychologické poradny v Trutnově. Školní metodička prevence rizikových projevů absolvovala pravidelné školení pořádané okresní a krajskou koordinátorkou. Preventivní aktivity vychází a jsou v souladu s níže uvedenými dokumenty
Metodické doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí a mládeže (Dokument MŠMT č.j.: 21291/2010-28) a Metodický pokyn Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k řešení šikanování ve školách a školských zařízeních (Dokument Č.j. MSMT- 22294/2013-1) Zákon č. 379/2015 Sb., k ochraně před škodami působenými tabákem, alkoholem a návykovými látkami Vyhláška č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb Všechny uvedené dokumenty jsou k dispozici k prostudování na internetových stránkách Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy www.msmt.cz. 9
Školní řád Gymnázia a SOŠ Hostinné Strategie prevence rizikových projevů chování na období 2013 – 2015 Zákon č. 167/1998 Sb., o návykových látkách Zákon č.101/2000 Sb., o ochraně osobních údajů Prevenci sociálně patologických jevů žáků naší školy je věnována dlouhodobá systematická pozornost. V rámci ŠVP se problematika protidrogové výchovy promítá do téměř všech vyučovacích předmětů a je všemi vyučujícími realizována. Učitelé jsou pravidelně seznamováni s novými materiály z oblasti prevence – metodickými pokyny a doporučeními MŠMT a jiných institucí a mají dostatek informací o tom, jak by měli reagovat v případě zjištění alkoholu, drog, šikany ve třídě či škole. Zároveň jsou seznámeni s tím, jak situacím předcházet a na co se zaměřit při plnění tohoto úkolu. Důraz klademe na posílení a prohloubení práce třídního učitele s kolektivem třídy a na vytvoření dobrého vztahu učitel – žák. Poctivý přístup žáků a učitelů k dané problematice na naší škole je zárukou toho, že se nám většina aktivit daří plnit. Zpracovala Mgr. Doubrava Dřízhalová
Údaje o dalším vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků Podle plánu dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků si rozšiřovali vzdělání tito pracovníci: Další vzdělávání pedagogických pracovníků: Program celoživotního profesního vzdělávání dle zákona č. 563/2001 Sb. a vyhlášky č. 329/2013 Sb. -
Vzdělávací program: Český jazyk pro 2. stupeň základních škol – způsobilost k výuce dalšího předmětu - 1 pedagogický pracovník Vzdělávací program: Didaktické studium cizího jazyka – angličtina – 1 pedagogický pracovník Vzdělávací program pro zástupce ředitelů škol a ŠZ/Orientace v právních předpisech (akreditace MŠMT) - zástupce ředitele školy Vzdělávací program: Aktuální okruhy pro koordinaci a metodiku využívání ICT ve škole (akreditace MŠMT) - ředitel školy
Absolvování odborné přípravy pro vydání Osvědčení o způsobilosti k výkonu funkce -
Zadavatel – 3 pedagogičtí pracovníci Zadavatel pro žáky s PUP MZ – 2 pedagogický pracovník Hodnotitel ústní zkoušky (ruský jazyk) – 1 pedagogický pracovník Hodnotitel ústní zkoušky pro žáky s PUP MZ (cizí jazyky) – 1 pedagogický pracovník
10
Další vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků formou seminářů: Druh studia, kurzu apod. Pedagogičtí pracovníci: Sebepoznání, seberozvoj - koučování (Výjezdní kurz pro učitele SŠ) Vybrané aktuální otázky školského managementu Software Bakalaři – Rozpis maturit v programu Bakaláři Software Bakalaři – Závěr školního roku v Bakaláři Finanční gramotnost Výuka AJ – využití ICT ve výuce Extremismus a kriminalita z nenávisti Syndrom týraného, zanedbávaného a zneužívaného dítěte (CAN) a jak na jeho prevenci Setkání školních metodiků prevence Kurz první pomoci, zdravotník Orientace v právních předpisech Karel IV. Výpočty v chemii Konzultační semináře pro management škol Společné vzdělávání a OP VVV Teaching English: Secondary Schools – I. (Angličtina pro SŠ a SOU – I.) Letní škola na pražské katedře výtvarné výchovy Nepedagogičtí pracovníci Účetní a provozní písemnosti ve školství, jejich evidence, ukládání a skartace Školení JEKIS Problematika mzdového účetnictví 2016 – aktuální novinky Školení firmy VEMA, V4- mzdy - 4 lekce Porada vedoucích školních jídelen
11
počet zúčastněných pracovníků
19 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 1
1 3 1 1 1
Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Výchovné a vzdělávací akce Besedy Beseda Primární prevence – prima, sekunda, tercie, kvarta Beseda s lékařkou – kvarta Beseda Prezentace VOŠ zdravotnické Trutnov – 4S Beseda s pí. Hradečnou na téma „Standardy kvality sociálních služeb „ – 4.S, 3.S Dramatický kroužek Na škole pod vedením paní zástupkyně ředitele školy Mgr. Zuzany Kočové a paní učitelky Mgr. Jolany Fišarové již čtvrtým rokem pracuje dramatický kroužek, který si pro žáky školy připravil na závěr roku divadelní představení „Maryša“. Divadelní představení Žáci gymnázia a střední odborné školy v rámci předplatného shlédli několik divadelních představení v Klicperově divadle Hradec Králové. Výběr žáků gymnázia měl možnost v říjnu shlédnout divadelní představení v německém jazyce. V prosinci se všichni žáci školy zúčastnili divadla v anglickém jazyce. Pro žáky primy až tercie bylo připraveno divadelní představení s názvem „The Allien Grammar Show“ a pro žáky vyšších ročníků „The Detectives“. Závěrečný koncert žáků ZUŠ Hostinné Žáci ročníků tercie, kvarta, kvinta a 1.S se na konci školního roku zúčastnili závěrečného koncertu ZUŠ v Hostinném. Adaptační kurzy V prvním týdnu nového školního roku se žáci třídy primy, 1S a kvinty v doprovodu pedagogických pracovníků zúčastnili adaptačního kurzu, na kterém se měli možnost navzájem seznámit a zažít první společná dobrodružství stmelující kolektiv. Sportovní kurzy Žáci septimy a 2S v září 2015 absolvovali cyklistický kurz.
Pro žáky školy byl v březnu 2016 organizován výběrový lyžařský kurz v areálu Bubákov. S tělovýchovnou školou Vydra se na přelomu měsíců května a června 2016 pro žáky septimy a 3.S konal kurz vodní turistiky na řece Vltavě – trasa Vyšší Brod – Boršov nad Vltavou. Žáci tercie v měsíci červnu absolvovali tábornický kurz. Tipovací soutěž Žáci a zaměstnanci školy v této tipovací soutěži měli možnost soutěžit o zajímavé ceny. 12
1. kolo tipovací soutěže – výsledky české hokejové reprezentace v základní skupině. Soupeři českého týmu: Rusko, Lotyšsko, Švédsko, Norsko, Kazachstán, Dánsko a Švýcarsko. Exkurze Prima: a) Letohrad, Častolovice – Muzeum řemesel. Zámek v Častolovicích Sekunda: a) Letohrad, Častolovice – Muzeum řemesel. Zámek v Častolovicích b) Vrchlabí – výuka v parku Kvarta: a) Letohrad, Častolovice – Muzeum řemesel. Zámek v Častolovicích Oktáva: a) Hostinné – Model Obaly, a.s. 1S: a) b) c) d) e) f)
Vrchlabí – Dětský domov, Domov pro seniory Kostelec nad Orlicí – Pobytové středisko pro uprchlíky Rokytnice nad Orlicí – Domov se zvláštním režimem Žireč – Domov sv. Josefa Hostinné – Mateřská škola, Charitativní pečovatelská služba Janské Lázně – Obchodní akademie Olgy Havlové
2S: a) Kostelec nad Orlicí – Pobytové středisko pro uprchlíky b) Rokytnice nad Orlicí – Domov se zvláštním režimem a) Hradec Králové – Dětský diagnostický ústav, Dům Matky Terezy, Středisko soc. služeb pro lidi bez domova c) Janské Lázně – Obchodní akademie Olgy Havlové d) Nová Paka – Domov pro seniory, Život bez bariér e) Trutnov – Stacionář pro zdravotně oslabené a tělesně postižené 3S: b) c) d) e)
Hostinné – Výchovný ústav mládeže Hostinné Kostelec nad Orlicí – Pobytové středisko pro uprchlíky Rokytnice nad Orlicí – Domov se zvláštním režimem Hradec Králové – Dětský diagnostický ústav, Dům Matky Terezy, Středisko soc. služeb pro lidi bez domova f) Hostinné – Výchovný ústav g) Praha – Jedličkův ústav, Psychiatrická nemocnice Bohnice h) Česká Skalice – Domov pro osoby se ZP, Hospic A. České 13
i) Červený Kostelec – Hospic Anežky České, Domov pro osoby se zdravotním postižením a Domov pro seniory 4S: a) b) c) d) e)
Kostelec nad Orlicí – Pobytové středisko pro uprchlíky Rokytnice nad Orlicí – Domov se zvláštním režimem Praha – Jedličkův ústav Malé Svatoňovice Hostinné – Model Obaly, a.s.
Charitativní akce Žáci naší školy se i v tomto školním roce zapojili do organizace těchto charitativních sbírek: Sbírka Světluška - Ve dnech 8. - 10. září 2015 se jako každoročně studenti oboru sociální činnost zapojili do organizace sbírky Světluška. Sbírku pořádá Nadační fond Českého rozhlasu. Tentokráte se zapojili studenti třídy 2.S jmenovitě: Pavlína Chlumáková, Tran Phan Anh, Veronika Vohnická, Patricie Srnská, Martina Bartoníčková a Dominik Tůma. Sbírka byla uskutečněna v Hostinném a okolí s celkovým výtěžkem 4159,- Kč. Koupí sbírkových předmětů bylo přispěno na přímou pomoc nevidomým a těžce zrakově postiženým dětem i dospělým z celé České republiky. Bílá pastelka - 14. října 2015 se žákyně druhého ročníku střední odborné školy zúčastnily jako dobrovolnice veřejné sbírky Bílá pastelka, která se koná na podporu nevidomých v České republice u příležitosti Mezinárodního dne bílé hole. Sbírku pořádá Sjednocená organizace nevidomých a slabozrakých ČR. Výtěžek pak jde na výukové programy pro zrakově postižené, aby mohli i přes své postižení žít samostatný a nezávislý život. Fond Sidus – podpora nemocných a potřebných po finanční a materiální stránce – na konání této charitativní sbírky se podíleli žáci třídy kvinty.
Úspěchy žáků v soutěžích a olympiádách Ve všech předmětech proběhla školní kola. Na základě výsledků školních kol žáci postoupili do okresních kol: Okresní kola: Olympiáda v českém jazyce: Kategorie I.
K. Karlíková
4.-5. místo, postup do krajského kola 27.-30. místo
A. Sahánková
Soutěž z anglického jazyka: 14
Kategorie I.B Kategorie II.B Kategorie III.A
M. Švábová A. Sahánková P.Tran
3. místo 2. místo, postup do krajského kola 6. místo
Biologická olympiáda: Kategorie C
Kategorie D
A. Václavíková A. Jirková K. Karlíková M Švábová M. Čápová
5. místo, postup do krajského kola 12. místo, postup do krajského kola 18. místo 8. místo, postup do krajského kola 23. místo
Matematická olympiáda: Kategorie Z6
M. Roštejnský
7.-8. místo
Š.Páchniková H. Turková A.Cepková Š.Klazarová M.Kučerová J. Klázar S. Šulcová D. Karásek E. Kaprálová A. Jirková A. Václavíková M. Klázar M. Švábová
9. místo 12.-13. místo 14. místo 15. místo 17. místo 8. místo 14.-15. místo 17. místo 5.-6. místo, postup do krajského kola 11. místo 12. místo 15. místo 10. místo
Poznávání přírodnin: kategorie A
kategorie B
kategorie C
kategorie D
Ekologická soutěž – VODA ŽIVÁ: Z 68 týmů naše škola obsadila 17. místo. Zeměpisná olympiáda: Kategorie B K.Slavíková A.Střížková Kategorie C V.Valášek M. Klázar Kategorie D J. Fišar J. Klázar
17. místo 18. místo 8. místo 11. místo 6. místo 10. místo
pišQworky: Školu reprezentovala 3 družstva po pěti hráčích a to nejlepší dosáhlo na 3.místo. Krajská kola: 15
Olympiáda v českém jazyce: Kategorie I.
K. Karlíková
6. místo
Biologická olympiáda: Kategorie C Kategorie D
A.Václavíková A. Jirková M. Švábová
23. místo 29. místo 34. místo
Poznávání přírodnin: Kategorie C E.Kaprálová
14.místo
Sportovní soutěže: Umístění družstev Gymnázia a SOŠ Hostinné v soutěžích AŠSK ve školním roce 2015/2016 Okresní kola ve stolním tenise: kat. III dívky - 1. místo kat. IV chlapci - 1. místo Krajské kolo ve stolním tenise: kat. IV chlapci - 3. místo Okrsková kola ve florbale: kat. III dívky - 2. místo kat. IV dívky - 2. místo kat. III chlapci - 3. místo kat. IV chlapci - 1. místo Okresní kola ve florbale: kat. V dívky - 5. - 7. místo, kat. III chlapci - 5. - 8. místo kat. IV chlapci - 5. - 8. místo kat. V chlapci - 4. místo Okresní kolo v minifotbale: kat. IV chlapci - 2. místo. Okresní kolo v halové kopané: kat. III chlapci - 4. místo kat. IV chlapci - 3. místo kat. V chlapci - 5. místo kat. V dívky - 3. místo
Okresní kolo v halové kopané Femina CUP: 16
kat. dívky - 3. místo. Okresní kola v přehazované: kat. III dívky – 11. místo Běh za zdravé Hostinné (všechny třídy)
Prezentace školy na veřejnosti Den otevřených dveří V měsíci listopad a leden proběhly ve škole „Dny otevřených dveří“ s praktickými ukázkami ze života školy. Finanční gramotnost ve výuce Gymnázium a SOŠ Hostinné se zapojilo do vlny úspěšného projektu finanční gramotnosti sponzorovaného Českou spořitelnou "Dnešní finanční svět". Škola účastí v projektu získala čtyři herní sady, které poslouží pro zlepšení finanční gramotnosti ve výuce matematiky a případně i v jiných předmětech. Premiérový sběr kaštanů V tomto školním roce se naše škola připojila ke sběru kaštanů pro KRNAP, které slouží k zimnímu přikrmování lesní zvěře. Této akce se účastní řada škol z celého kraje, tak proč ne my? Mezi aktivní sběrače se zařadily třídy prima, kvarta a kvinta. Společnými silami se nám podařilo nashromáždit 200 kg kaštanů. Z toho největší zásluhy patří třídě kvartě a především Jendovi Klůzovi, jako nejpilnějšímu sběrači. Mikuláš a čert Tradiční setkání s mikulášem, čerty a anděly připravili pro své spolužáky maturanti z oktávy gymnázia. Vzorné žáky odměnil mikuláš a andělé sladkostmi, ty méně pilné si tentokrát čerti neodnesli do pekla, ale museli splnit zadané úkoly a slíbit, že se do příštího roku polepší. Společenský večer Oldies V prosinci žáci kvinty uspořádali pro žáky školy a jejich rodiče společenský večer s hudební produkcí vznikající v letech 60., 70. a 80., doprovodným programem včetně soutěží, her a občerstvení. Maturitní ples 4.S a oktávy Jako každoročně žáci ročníků 3.S a septimy připravili pro své spolužáky ze 4.S a oktávy maturitní ples, který se konal v letos poprvé v netradičních prostorách sportovního areálu Techtex Sport v Hostinném. Školní soutěž s Karlem IV. Na Gymnáziu a SOŠ jsme toto výročí oslavili dějepisnou soutěží. Až 70 bodů mohl získat vítěz dějepisné soutěže zaměřené k sedmistému výročí narození Karla IV. Prostřednictvím Facebooku byly zadávány otázky vztahující se k životu Karla IV. Žáci mohli vycházet jak s informačního panelu v prvním patře školy, tak i z internetu, a především z doporučené literatury. Do soutěže se zapojilo 33 žáků. Vítězem se stala Michaela Valešová 17
ze třídy 1. S, která získala 42 bodů. Na druhém místě se umístila Claudie Machová z tercie a na třetím místě Ludmila Klimešová z 1. S. Majáles Konec dubna patřil v Hostinném tradičně žákům gymnázia a SOŠ. Průvod žáků s pedagogy v maškarním oblečení prošel městem a zakončil svou cestu zábavným programem jednotlivých tříd na náměstí. Všemu předcházelo poslední zvonění a loučení s maturitními třídami v budově školy. Jedná se o žákovskou nekomerční akci. Den Země Za srnou do lesa …, za motýly na louku a i jinam se podívaly děti v rámci devíti stanovišť, která pro ně přichystali žáci sexty Gymnázia a SOŠ Hostinné ve spolupráci s externími lektory. Žáci se svými pedagogy v rámci předmětu Geologie a ekologie zorganizovali 20. 4. v Hostinném již potřetí Den Země. Program byl opět určen dětem mateřských škol a žákům 4. a 5. tříd základních škol Karla Klíče Hostinné, Lánov, Rudník, Dolní Olešnice a primě Gymnázia a SOŠ Hostinné. Jednotlivá stanoviště byla: Smysly, U sv. Františka v muzeu, Kde žijeme?, Proč motýli nemají rádi „anglické trávníky“?, Ptačí svět, Za srnou do lesa, Povídání o Krkonošském národním parku, Životní prostředí a zákon, Jak se pečuje o stromy. Letošního Dne Země se celkem zúčastnilo více než 230 dětí. Soutěž Klíč ke grafice Gymnázium a SOŠ Hostinné ve spolupráci s Městem Hostinné pořádalo výtvarnou grafickou soutěž s výstavou u příležitosti 175. výročí narození a 90. výročí úmrtí hostinského rodáka, malíře, fotografa, grafika a vynálezce Karla Klíče. Soutěž proběhla ve dvou kategoriích a vybrané grafické výtvarné práce byly oceněny a vystaveny na vernisáži v ambitu kláštera v Hostinném. Žákyně pomohly při akci mateřské školy Při pořádání odpolední výpravy, žákyně gymnázia a SOŠ prováděli děti mateřské školy a jejich rodiče pohádkovými příběhy motivovanými Krkonošskými pohádkami. Václav Klaus ml. debatoval o českém školství Pozvání ředitele školy přijal Václav Klaus mladší, aby s účastníky podebatoval o stavu a budoucnosti českého školství. Většina dotazů směřovala k blížícímu se společnému vzdělávání a rozhodnutím a plánům ministryně školství. V uvolněné atmosféře si více než stovka hostů vyslechla také několik zajímavých a vtipných historek nejen ze školství.
Vzdělávací aktivity školy pro veřejnost a žáky školy Přípravné kurzy k přijímacím zkouškám do primy gymnázia Pro žáky 5. tříd základních školy připravili učitelé gymnázia přípravné kurzy k přijímacím zkouškám do primy gymnázia. Cílem těchto kurzů bylo připravit uchazeče na to, jak postupovat při řešení testů z českého jazyka a matematiky při přijímacích zkouškách.
18
Jazykové kurzy pro veřejnost Ve školním roce 2015/2016 jsme veřejnosti a žákům školy nabídli jazykové kurzy při gymnáziu a SOŠ. V tomto školním roce byly zahájeny 3 kurzy anglického jazyka. Biologicko-chemický kroužek Pro žáky školy byl určený Biologicko-chemický neboli Chemicko-biologický kroužek, který formou laboratorních cvičení a dalších aktivit žákům rozšířil znalosti z biologie a chemie. Filmový klub NEFEŠ Dne 5. března 2015 začal fungovat Klub NEFEŠ. V letošním školním roce byly k vidění například tyto filmy: Obchod na korze, Triumf vůle, Kdo se bojí Virginie Wolfové.
Pořadatelské aktivity při gymnáziu a střední odborné škole Okresní kolo
Olympiáda z anglického jazyka
Okresní kolo
Dějepisná olympiáda
Okresní kolo
Stolní tenis kat. V
Činnost školního informačního střediska Průběžně se dle finančních možností doplňoval knižní fond, který je určen pro potřebu žáků i zaměstnanců školy. Nakupovala se krásná literatura, hlavně tzv. povinná četba. Dále se kupovaly slovníky, encyklopedie, naučná literatura (např.: sociologie, sociální péče, péče o nemocné, Ottův naučný slovník). Neméně významný byl nákup odborných videokazet, určených k výuce (např. Zdravý životní styl, Řekni drogám ne, videokazety k české literatuře aj.).
19
Statistické vyhodnocení přijetí žáků Gymnázia a SOŠ Hostinné na VŠ a VOŠ pro školní rok 2015/2016 Oktáva Celkový počet 15
100 %
14
93%
100 %
žáků Počet přihlášených žáků Přijetí -
VŠ
9
60 %
64 %
-
VOŠ
1
7, %
7%
-
VŠ + VOŠ
10
67 %
71 %
Pozn.: +jeden žák – jazyková škola
4. S Celkový počet žáků
13
100 %
2
15 %
100 %
Počet přihlášených žáků
Přijetí -
VŠ
1
7,5 %
50%
-
VOŠ
1
7,5 %
50 %
-
VŠ + VOŠ
2
15 %
100 %
20
Údaje o inspekcích provedených Českou školní inspekcí ČŠI ve školním roce 2015/2016 prováděla ve škole komplexní inspekci v měsíci říjnu 2015 Předmětem inspekční činnosti bylo: - Zjišťování a hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání, a to podle příslušných školních vzdělávacích programů a akreditovaných vzdělávacích programů dle §174 odst. 2 písm. b) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon). - Zjišťování a hodnocení naplnění školního vzdělávacího programu a jeho souladu s právními předpisy a rámcovým vzdělávacím programem dle §174 odst. 2 písm. c) školského zákona - Kontrola dodržování právních předpisů, které se vztahují k poskytování vzdělávání a školských služeb dle §174 odst. 2 písm. d) školského zákona. Hodnocení podmínek k realizaci vzdělávacích programů Nastavený systém řízení a plánování byl ve škole hodnocen jako funkční a podporuje realizaci v koncepci vytyčených úkolů a cílů. Povinná dokumentace je vedena v souladu s požadavky stanovenými právními předpisy. Podmínky pro vzdělávání jsou zajišťovány na požadované úrovni. Hodnocení průběhu vzdělávání ve vztahu ke vzdělávacím programům Prokazované vědomosti a dovednosti žáků odpovídaly jejich schopnostem, věku a stupni vzdělání. Ve všech hospitovaných hodinách byla pozitivně hodnocena příjemná pracovní atmosféra a velmi dobrá kázeň. Hodnocení výsledků vzdělávání ve vztahu k vzdělávacím programům Škola identifikuje žáky se SVP a žáky se vzdělávacími problémy a zajišťuje jim odpovídající poradenskou pomoc a podporu. Závěry Jako silné stránky školy ČŠI hodnotila: - Účast školy v mezinárodních projektech, které významně přispívají k rozvoji osobnosti žáků. - Zavedení a pružné využívání školního elektronického systému. - Dobrá prezentace školy směrem k veřejnosti a k sociálním partnerům, zkvalitňování vzdělávacího procesu ve škole a mimoškolních aktivitách. Doporučení ČŠI: - ČŠI doporučila vedení školy pro začínající pedagogy jmenovat uvádějící učitele. - Dále doporučila omezit spojování tříd obou oborů na některé všeobecně vzdělávací předměty Zásadní a na místě neodstranitelné nedostatky a zásadní nedostatky, které byly odstraněny na místě: - V době inspekční činnosti bylo zjištěno, že žáci třídy septima, oboru gymnázium jsou vzděláváni podle ŠVP platného od 1.9.2013, kdy byl v učebním plánu zařazen jako další cizí jazyk španělský jazyk. V důsledku rozvázání pracovního poměru učitele 21
španělského jazyka došlo od 1.9.2015 ke změně výuky předmětu další cizí jazyk a místo španělského jazyka jsou žáci vyučování jazyku ruskému. Tím došlo k porušení §3 odst. 3 školského zákona. Ředitel školy rozhodl o přijetí opatření a prevenci nedostatků zjištěných inspekční činností Kompletní inspekční zpráva je veřejně přístupným dokumentem a je dostupná na webu České školní inspekce.
Údaje o dalších kontrolách Ve školním roce 2015/2016 byly provedeny na škole tyto kontroly: Oblastní inspektorát práce pro Královéhradecký kraj a Pardubický kraj Hradec Králové • Kontrola dodržování povinností vymezených v ustanovení §3 odst. 1 zákona č. 251/2005 Sb., o inspekci práce, se zaměřením zejména na dodržování povinností vyplývajících z právních předpisů Kontrolou ze dne 1.3.2016 a 16.3.2016 byly zjištěny některé nedostatky, které byly ve stanovené lhůtě odstraněny (viz Zpráva o provedené kontrole). Kontrola dodržování povinností vymezených v ustanovení §3 odst. 1 zákona č. 251/2005 Sb., o inspekci práce, se zaměřením zejména na povinnosti na úseku pracovní doby, povinnosti na úseku pracovního poměru nebo dohod o pracích konaných mimo pracovní poměr. Kontrolou ze dne 1.3.2016, 7.3.2016 a 8.3.2016 nebyly zjištěny nedostatky (viz Zpráva o provedené kontrole). Krajský úřad Královéhradeckého kraje, odbor školství, Hradec Králové • Kontrola průběhu přijímacího řízení ve školním roce 2014 -2015 (pro školní rok 2015-2016) Kontrolou ze dne 26.11.2015 bylo zjištěno, že dokumentace je vedena přehledně, až na některé uvedené nedostatky, které budou odstraněny ze šablon pro rozhodnutí a při formulaci podmínek přijímacího řízení pro následující školní rok.
Základní údaje o hospodaření školy Použití finančních prostředků poskytnutých v roce 2015 Výnosy Poskytnutá neinvestiční dotace na přímé náklady na vzdělávání ve výši 10.463.500,- Kč byla v plné výši vyčerpána v členění stanoveném soustavou ukazatelů k rozpočtu z KÚ. Členění: Závazné ukazatele na platy ve výši 7.539.800,- Kč a OON 60.000,- Kč byly v plné výši vyčerpány. Z OON byli hrazeni pedagogičtí pracovníci sportovních kurzů, zástup za školníka a učni, kteří vykonávají praxi ve školní jídelně. Odvody na pojistné ve výši 2.863.700,- Kč byly v plné výši vyčerpány. Z rozvojového programu „ Zvýšení platů pedagogických pracovníků RgŠ“ jsme obdrželi dotaci UZ 33052 ve výši 223.179,- Kč, která byla v rozčlenění 165.318,- Kč – mzdy, 56.208,- Kč – odvody a 1.653,- Kč - tvorby FKSP vyčerpána. Dotaci na zvýšení platů pracovníků regionálního 22
školství UZ 33061 ve výši 52.727,- Kč v rozúčtování 39.057,- Kč mzdy, 13.279,- Kč odvody, a 391,- Kč tvorba FKSP jsme v plné výši vyčerpali. V roce 2015 nám byla poskytnuta dotace z programu MŠMT „ Podpora sociálně znevýhodněných romských žáků středních škol“. Na období leden – prosinec 2015 byla přiznána dotace ve výši 4.865,- Kč, ze které bylo čerpáno 3.718,- Kč a nevyčerpaná částka 1.147,- Kč byla odeslána zpět na účet KÚ. Z dotace na ostatní neinvestiční výdaje ve výši 204.400,- Kč byly hrazeny výdaje vzniklé při realizaci společné části maturitní zkoušky ve výši 6.500,- Kč, na další vzdělávání pracovníků jsme vyčerpali 19.372,- Kč. K tomuto vzdělávání je hrazeno cestovné ve výši 71.027,- Kč. Na učebnice a učební pomůcky jsme vyčerpali 45.126,- Kč, na pracovní oděvy 13.567,15 Kč, na povinné pojištění 32.782,85 Kč, na nemoc 16.025,- Kč. Získali jsme neinvestiční dotaci na program zaměřený na prevenci rizikového chování a zdravý životní styl dětí a mládeže ve výši 20.000,- Kč. Při realizace projektu s názvem „Čistá škola“ byla dotace podle rozpočtu 400,- Kč na OON a 19.600,- Kč ostatní náklady vyčerpána. Z projektu „ Přeshraniční odborná spolupráce 2015 - 2016“ jsme z programu EU Erasmus+ získali finanční podporu na odbornou stáž studentů střední odborné školy – sociální péče. Praxi od 11. 10. 2015 do 30. 10. 2015 v Německu vykonávalo 6 studentek střední odborné školy – obor sociální činnost. Na jazykovou přípravu, cestovné a pobytové náklady bylo vynaloženo 338.021,97 Kč. Od 1. 9. 2014 byla uzavřená smlouva na EU projekt „Využíváme ICT ve výuce“ na nákup počítačového zařízení. Dotace v roce 2015 byla poskytnutá dotace ve výši 363.107,41 Kč. Na mzdy a odvody počítačového koordinátora bylo vynaloženo 101.705,41 Kč. Za částku 298.386,- Kč byly nakoupeny tablety. V souladu s podmínkami pro poskytování finančních prostředků stanovenými Výzvou č. 56 jsme dne 18. 6. 2015 uzavřely smlouvu „ Zvyšování kvality ve vzdělávání“. Byla nám poskytnuta dotace ve výši 748.906,- Kč. Na zahraniční jazykově vzdělávací pobyt žáků bylo vynaloženo 668.500,- Kč, dále byly z projektu zakoupeny knihy na čtenářské dílny do knihovny v hodnotě 42.478,- Kč a 37.875,- Kč bylo rozděleno ve mzdách. Dotace na provoz za rok 2015 byla přijata ve výši 2.457.400,- Kč. Z této částky bylo v rozpočtu účelových 10.200,- Kč na zdravotní prohlídky žáků. Vyčerpáno bylo 7.000,- Kč. Do rozpočtu jsme vrátili 3.200,- Kč. V říjnu 2014 jsme obdrželi provozní účelovou dotaci ve výši 37.100,- Kč na programové vybavení počítačů. V roce 2015 byly zakoupeny balíčky programu Microsoft v celkové hodnotě 37.113,- Kč. Výnosy z vlastní činnosti za obědy a nájemné tělocvičny se proti roku 2014 zvýšily o 18% i v doplňkové činnosti došlo ke snížení tržeb. Tržby za obědy žáků a studentů se zvýšily o 3% nárůst žáků Základní školy Hostinné. Do výnosů se promítlo i využití investičního fondu, podařilo se opravit poškozenou podlahu v učebnách č. 3, a 10, kde na poškozené podlahové 23
krytině hrozilo nebezpečí úrazu. V gymnastickém sále byl vyměněn roztržený koberec. Dále byly opraveny vnitřní omítky stěn a vymalováno. Taky byla opravena fasáda budovy školy. Z rezervního fondu jsme nakoupili nábytek do učeben č. 8,10 a 12. Náklady a tvorba hospodářského výsledku Dotace na provoz 2.454.200,- Kč byla v plné výši vyčerpána. Rozpočtem stanovený odvod z investičního fondu ve výši 602.400,- Kč byl odveden na účet zřizovatele. Náklady v roce 2015 byly proti roku 2014 snižovány. Snížily se náklady na teplo - vytápění školní jídelny a sportovního areálu ze ZŠ KK Hostinné. Od 21. 12. 2015 do 31. 12. 2015 probíhala úprava rozšíření kapacity kuchyně, protože se v našem zařízení začali stravovat zaměstnanci a žáci Odborného učiliště a Základní školy Sluneční Hostinné. Zřizovatel posílil provozní rozpočet o 110.000,- Kč a na investiční úpravy jsme obdrželi 242.000,- Kč. Provozní úpravy kuchyně se vyšplhaly na 222.800,- Kč. Z investiční dotace byla rozšířená klimatizační jednotka nad zařízení, které bylo dodáno z Odborného učiliště Hostinné. Investiční dotace byla v plné výši vyčerpána. Hlavní činností Gymnázia a Střední odborné školy Hostinné je vzdělávání žáků. Hlavní činností školní jídelny je zajistit stravování pro děti z mateřské školy, žáky základní školy a žáky středních škol v Hostinném. Strávníků základní školy je v průměru 424 denně, žáků gymnázia a SOŠ je v průměru 169 za den. Denně se odváží v průměru 170 obědů do mateřských škol. Dále se zde stravuje průměrně 16 žáků odborného učiliště, kteří ve školní jídelně vykonávají praxi. Účetní rok 2015 skončil ziskem u hlavní činnosti ve výši 128.520,84 Kč. Ekonomická činnost ve školní jídelně je provozována formou stravování cizích strávníků a zaměstnanců dalších školských zařízení v Hostinném. Cizích strávníků včetně zaměstnanců školství ze Základní školy KK., Základní umělecké školy, zaměstnanců Mateřské školy je v průměru 170 za den. Tržba z hospodářské činnosti je podle kalkulace rozdělena na mzdy zaměstnanců, odvody a provozní náklady. Tato kalkulace se aktualizuje každý rok. Prostředky získané z doplňkové činnosti jsou použity na dokrytí potřeb školní jídelny v hlavní činnosti. Za rok 2015 byl zisk z doplňkové činnosti 7.473,23 Kč. Fondy Fond odměn ve výši 43.095,- Kč v roce 2015 neměl žádný pohyb a je finančně krytý. V roce 2015 jsme z tohoto fondu nečerpali žádné prostředky. Rezervní fond je k 31. 12. 2015 ve výši 65.491,24 Kč. Z rezervního fondu byly čerpány prostředky ve výši 217.148,- Kč na nákup nábytku do učeben. Rezervní fond je finančně krytý. Fond kulturních a sociálních potřeb k 31. 12. 2015 ve výši 53.906,45 Kč byl čerpán podle plánovaného rozpočtu, který je v souladu s vyhláškou č. 114/2002 Sb., ve znění pozdějších předpisů. Půjčky zaměstnancům k 31. 12. 2015 činily celkem 10.685,- Kč. Účet 243 0000 je 24
krytý ve výši 22.626,67 Kč. Rozdíl jsou půjčky zaměstnanců a tvorba fondu za IV. čtvrtletí 2015 ve výši 20.994,- Kč. Tato částka bude převedena na účet FKSP v měsíci lednu 2016. Fond investic k 31. 12. 2015 ve výši 447.322,75 Kč je krytý částečně ve výši 128.537,64 Kč. Rozdíl vznikl vlivem nepokrytí odpisů z roku 2001. Prostředky fondu investic byly v roce 2015 použity na opravu podlah v učebnách č. 3, č. 10 a koberec v gymnastickém sále ve výši 125.107,- Kč, k opravě omítek a malování šatny za 49.100,- Kč a opravě fasády budovy Gymnázia v hodnotě 79.981,- Kč Péče o spravovaný majetek Škola vede evidenci majetku na počítači v programu GORDIC. Majetek je evidován podle jednotlivých učeben, kabinetů, kanceláří a ve školní jídelně. Poslední inventarizace majetku byla provedena k 31. 12. 2015. Po provedení porovnání skutečných stavů se stavem účetním nebyl zjištěn rozdíl. Stav pohledávek a závazků Pohledávky Gymnázia a Střední odborné školy v Hostinném do lhůty splatnosti jsou ve výši 9.655,- Kč a budou vyrovnány v lednu 2016. Jedná se o doplatek na obědy cizích strávníků. Pohledávky po lhůtě splatnosti škola nemá. Závazky ve výši 54.409,04 Kč budou vyrovnány v měsíci lednu 2016. Jedná se o faktury za potraviny, vodné, stočné a telefonní hovory. Autoprovoz Automobil rozváží denně obědy do 3 budov mateřských škol v Hostinném. Měsíční průměr ujetých kilometrů byl 106 km. Průměrná spotřeba benzinu činila 12,17/100km. Spotřeba benzínu je vyšší, protože obědy jsou rozváženy pouze do vzdálenosti 3 km od školní jídelny. Záměry v oblasti financování pro rok 2016 V roce 2016 plánujeme opravu a malbu omítek na chodbě v přízemí ve výši 20.000 Kč. Po rozšíření kapacity školní kuchyně vaříme obědy pro Odborné učiliště a Základní školu Sluneční Hostinné. Nárůst je o 150-180 obědů denně. Z fondu investic plánujeme nakoupit smažící pánev plynovou v hodnotě 153.000,- Kč a stravovací program za 88.000,- Kč. V roce 2014 byl vypracován projekt na opravu střechy Gymnázia a SOŠ Hostinné. Korozí poničenou a děravou střechou zatéká do krovů budovy a její oprava je nutná. Okna na budově jsou dřevěná, dlouhou dobu neošetřená a zkroucená. Jejich otvírání a zavírání je problematické, netěsní a při dešti zatéká voda do budovy. V zimě se tak navyšují náklady na vytápění. V havarijním stavu je také upevnění a izolace parapetů, kterými zatéká do zdí budovy. Rádi bychom také provedli realizaci vypracovaného projektu půdní vestavby, která by odstranila stávající hygienické nedostatky, které měly být k 1. 7. 2005 již odstraněny. Jedná se zejména o nedostačující počet WC pro dívky, což by se změnilo realizací půdní vestavby. Vypracovala: Vlasta Špetlová 25
Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Název rozvojového programu: Excelence středních škol 2015 – hodnocení žáků a škol podle výsledků v soutěžích za školní rok 2014/2015. Z této dotace byli odměněni učitelé, kteří podporovali zájem a motivaci žáků o účast v soutěžích, kteří se umístili na předních místech v krajských a celorepublikových soutěžích. Mezinárodních programů se škola ve školním roce 2015/2016 neúčastnila.
Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Ve školním roce 2015/2016 škola zahájila a realizovala jazykové kurzy pro veřejnost. Jednalo se o 3 kurzy anglického jazyka v různých úrovních.
Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Název projektu: Přeshraniční odborná spolupráce 2015-2016 Realizace: říjen 2015 – prosinec 2015 Rozpočet projektu celkem: 12000 € Gymnázium a SOŠ Hostinné je jednou ze sedmi škol v ČR, které uspěly s přihláškou do projektu Erasmus+, díky kterému škola získala finanční prostředky pro koordinaci a organizaci zahraničních odborných stáží žáků oboru sociální činnost. Vybraní žáci oboru sociální činnost si ověřili a prohloubili svoje znalosti v oboru na 3-týdenní zahraniční praxi ve Spolkové republice Německo Název projektu: Přeshraniční odborná spolupráce 2016-2017 Realizace: říjen 2016 – prosinec 2016 V letošním školním roce byla podána žádost o financování tohoto projektu. Projekt nebyl škole přiznán z důvodu omezeného finančního limitu. Název projektu: Zahraniční vzdělávací pobyt žáků Realizace: září 2015 – prosinec 2015 Rozpočet projektu celkem: 748906,-Kč Projekt byl zaměřen na podporu kutikulární reformy a výuku cizích jazyků ve školách. Cílem projektu byl krátkodobý jazykově-vzdělávací pobyt v zahraničí pro žáky s jazykovou výukou a seznámení se s významnými reáliemi příslušného místa. 70 žáků naší školy s pedagogickým dozorem vycestovalo v rámci projektu na sedm dní do Velké Británie. Další klíčovou aktivitou bylo zavedení Čtenářské dílny do vzdělávacího oboru Český jazyk a literatury, zvýšení zájmu o čtenářství a zlepšení čtenářské gramotnosti. Název projektu: Čistá škola Název programu: Programy zaměřené na prevenci rizikového chování a zdravé životní styly dětí a mládeže Realizace: listopad 2015 Rozpočet projektu celkem: 20000,-Kč 26
Projekt byl zaměřen na dlouhodobou všeobecnou i selektivní primární prevenci rizikového chování u dětí a mládeže. Skládal se ze dvou částí. První částí byl třídenní adaptační výjezd mimo školní prostředí pro třídu primu. Druhou část tvořil certifikovaný komplexní program všeobecné primární prevence. Název projektu: Čistá škola Účel programu: Realizace dlouhodobé všeobecné a selektivní primární prevence rizikového chování u žáků naší školy Realizace: listopad 2016 Rozpočet projektu celkem: 9000,-Kč V letošním školním roce byla podána žádost o poskytnutí tohoto mimořádného účelového příspěvku na školní rok 2016/2017. Mimořádný účelový příspěvek byl škole přiznán a realizace projektu je plánována v následujícím školním roce.
Údaje o spolupráci s odborovou organizací Při škole pracuje odborová organizace, která má 20 členů. Složení výboru: Předseda – Mgr. Jana Farská Členové výboru – Iveta Drábiková, Vlasta Špetlová, Alena Levová Odborová organizace operativně spolupracuje s vedením školy při projednávání čerpání rozpočtu FKSP, při opatřeních, která se týkají bezpečnosti práce na pracovišti a při řešení mzdové a provozní problematiky školy a zaměstnanců.
Údaje o spolupráci s dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Nadační fond Gymnázia a Střední odborné školy Nadační fond působí při škole od roku 1999. Z prostředků fondu jsou financovány některé důležité výchovně vzdělávací aktivity školy, cestovné žáků na reprezentaci v okresních a krajských soutěžích, odměny pro úspěšné žáky, příspěvky sociálně znevýhodněným žákům na některé finančně náročnější akce školy a další aktivity žáků. Správní radu tvoří: Mgr. Martin Vlášek – předseda, Mgr. Zuzana Kočová, Iveta Drábiková (členové). Revizorem NF je Vlasta Špetlová. Spolupráce s vedením NF probíhá bez problémů. V posledních letech se snaží vedení školy o ještě intenzivnější a těsnější propojení činnosti obou subjektů. Sportovní klub Gymnázia a Střední odborné školy Od 5. 2. 2004 začal při škole sdružovat zájemce o sport Sportovní klub Gymnázia a SOŠ Hostinné. Klub zajišťoval pro své členy sportovní vyžití, organizoval vzájemné sportovní kontakty s ostatními školami nebo kluby, zajišťoval účast na přátelských a mistrovských soutěžích. K 31. 12. 2006 byla jeho činnost pozastavena. Škola je registrována v AŠSK (Asociace školních sportovních klubů).
27
