2016

APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR Idegen Nyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszék, Győr

NYME AK Idegen Nyelvi és irodalmi Intézeti Tanszék Munkaterv 2015/2016 I. Fő feladatok és fejlesztési irányok 1.) Képzési feladatok kari és tanszéki szinten -

-

-

Tanító hallgatók VMT angol-német nyelvi – szakmai – módszertani kompetenciájának fejlesztése külföldi hospitálások és tanulmányutak szervezésével Digitális média tanórai használatának lehetőséget, pl. okostelefonok, iPad, tablet, stb., tanító VMT-s hallgatók képzésébe VMT választás szabályozása, a képzési tartalom és forma áttekintése kari szinten A tanítóképzésben általánosan kötelező és alapozó tárgyként meg kell jelennie a gyógypedagógiai alapismereteknek. TURAN, FOSZK hallgatók szaknyelvi kompetenciájának fejlesztése, külső terepgyakorlatok rendszerének továbbfejlesztése Más szakirányon (andragógia, gyógypedagógia, rekreáció, stb.) tanuló hallgatók szaknyelvi kompetenciájának fejlesztése, egyúttal bevezetés a szakszövegek fordításába

A hallgatói diploma kiadásához szükséges sikeresebb nyelvvizsgázói teljesítmény támogatása, interkulturális kompetencia fejlesztése idegen nyelvű interaktív programokkal, rendezvényekkel A mai oktatási gyakorlat nem nélkülözheti az inter,-multikulturaltás, többnyelvű érzékenység fejlesztésének képzésbe építését, beleértve a roma társadalom és kulturális ismerteket, a migráns-bevándorló tanulók integrálását, ehhez kapcsolódóan a magyar mint idegen nyelv tanítási módszertanának bevezetését mind a képzésbe, mind a ZV-tételei közé. 2.) Akkreditációval, minőségbiztosítással összefüggő feladatok - intézményi akkreditációhoz –szükség szerinti- adatszolgáltatás, beszámoló készítése - hallgatói kurzusértékelő kérdőív alkalmazása, a működés értékelése és a szükséges korrekciók elvégzése - oktatói kérdőívek kitöltése, értékelése - a kérdőívek tapasztalatainak, szakmai felvetéseinek kari és tanszéki szintű kezelése

3.) A tanszéki szakmai-közéleti munkával összefüggő feladatok - kari idegen nyelvi stratégia megvalósítása, ehhez féléves akcióterv készítése és megvalósítása - nyelvhasználatra ösztönző programok, rendezvények, lehetőségek bővítése: lektorok és oktatók bevonásával és külkapcsolatok tágításával - a nyelvtanári működés mellett oktatóink ösztönzése nyelv-, és irodalomtudományi, alkalmazott nyelvészeti, nyelvpedagógiai kutatások folytatására, és publikációk készítésére - oktatók bátorítása, ösztönzése tudományos minősítés megszerzésére, ill. tudományos önképzésre, továbbképzésre (PhD-tanulmányok, habilitáció, szakmai és nyelvi továbbképzés, konferenciák, előadások, kurzusok vezetése, tanulmányutak, vendégelőadások, belső továbbképzések, stb.) - oktatók kutató munkájának támogatása: bemutatkozási és vitalehetőség biztosítása - szakmai-tudományos egyesületi tagság kiterjesztése (Alkalmazott nyelvészeti műhely, MANYE, MTA VEAB Inter-, és Multikulturális Nevelési Munkabizottság, ÓTE, TEE- egyesület, stb.)

4.) Tanszéki oktatók szakmai potenciáljának megjelenítése - vezető oktatók publikációinak felvezetése az MTMT rendszerbe - egyéni portfólió (CV) és publikációs és tevékenységlista, összeállítása, aktualizálása - részvétel a tanszék fejlesztési feladatainak kidolgozásában, azok megvalósításában - bekapcsolódás szakmai-tudományos egyesületi munkába Összeállította: Görcsné Dr. Muzsai Viktória tanszékvezető egyetemi docens

1

APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR Idegen Nyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszék, Győr - PhD tanulmányok, habilitáció, kutatások és (lehetőleg az MTMT rendszerben értékelhető) publikációk egyéni vállalása - docensi és adjunktusi előmenetel pontrendszer alapján - részvétel hazai és nemzetközi projektek megvalósításában - részvétel hazai és nemzetközi konferenciák, szemináriumok, kurzusok megszervezésében, kivitelezésében

5.) Tanszéki munka belső szervezettségének (interakciók, kooperáció) növelése formái - órarend szerinti oktatótevékenység prioritásának biztosítása - heti 1x60 perces egyéni fogadóórák rendjének kialakítása, közzététele - egyéni hallgatói konzultációs órák szükség szerinti megtartása - „mindenki elérhető sáv” kijelölése, ennek működtetése (tanszéki és team értekezlet, szakmai megbeszélések, stb.) - tanszéki értekezletek (félévente min. 3 alkalommal) és további operatív megbeszélések, szükség szerint - információszolgáltatás tanszéki honlapon, e-mailen keresztül és hirdetőtáblán - tanszéki ad hoc teamek szükség szerinti működtetése fejlesztési és operatív feladatok ellátására - hazai és nemzetközi projekteredmények integrálása további tanszéki projektek koordinálására - tanszéki demonstrátorok munkájának szervezése, integrálása

6.) A tanszék hazai és nemzetközi kapcsolatrendszerének fejlesztése - Alkalmazott Nyelvészet és Nyelvoktatás Szakmai Műhely NYME AK - MTA VEAB Inter -, és Multikulturális Nevelés Munkabizottsága - MANYE Alkalmazott Nyelvészek és Nyelvtanárok Egyesülete - ÓTE Óvoda-, és Tanítóképzők Egyesülete, Idegen nyelvi tagozat - EdTWIN projekt hazai partneriskolái - International Comparative Literature Association - Célnyelvi országok kulturális intézetei (Goethe Intézet, British Council, Alliance Francaise, - Orosz Kulturális Központ, stb.) - Bécs Város Oktatási Tanács Európa Iroda - Europäische Volksschule, Wien - Universität Wien - Pädagogischs Hochschule Burgenland - University of Warsaw - Szenkevics Turisztikai Főiskola Moszkva - Gebrüder -Grimm-Grundschule, Berlin - Széchenyi István Egyetem, Kautz Gyula Gazdasági Kar és Idegen Nyelvokttaási Központ -TEE Tanárok Európai Egyesülete, AEDEHungary - Professio Klaszter - EDILIC nemzetközi szervezet

7.) Hazai és nemzetközi fejlesztési és operatív projektek Nemzetközi együttműködési projektek EDILIC kongresszus 2016. július Kapcsolattartás és programegyeztetés, szervezés Bécsi Európai Iskolával és Burgenlandi Pedagógiai Főiskolával Fejlesztési projektek - Együttműködési projektterv a Szenkevics Moszkvai Turisztikai Főiskolával - Kapcsolatkeresés pedagógiai képzésben érintett felsősoktatási intézménnyel Ingolstadtban

Operatív projektek - NYME intézményi belső nyelvi vizsga szervezése: kari felkészítő és vizsga Összeállította: Görcsné Dr. Muzsai Viktória tanszékvezető egyetemi docens

2

APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR Idegen Nyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszék, Győr Felelős: Kis Zita és a bevont kollégák Határidő: 2015. október 10.17. november 17. - Lingua Könyvklub Projekt 2015-2016 megvalósítása, - 25 éves az idegen nyelvi tanszék: Múlunk – jelenünk –jövőnk - emlékülés, 2015. ősz - Kari stratégia a hallgatói diploma kiadásához szükséges sikeresebb nyelvvizsgázói teljesítmény támogatására című koncepcióhoz operatív projektterv kialakítása - Kapcsolattartás és közös programok a GYMSKIK kamarával (idegen nyelvi klub, konferenciák, stb.), Professio Klaszter - Korai inkluzív nyelvfejlesztő (MA) mesterszak akkreditációja - Továbbképzési ajánlat a közoktatásban dolgozók számára

8.) Tanszéki infrastruktúra fejlesztése -

Tanszék berendezkedése és infrastruktúrájának kialakítása fejlesztése a IV. épületben B02 terem- tárgyaló, workshop és egyéb szakmai programok helyszíneként 207 és 309 terem német és angol VMT módszertani műhely IV.A épület pince tanszék oktatóteremmé alakítása Laptop (EdTWIN és adomány), másológép (adomány és projektekből) és számítógépek B02, 101, 206 teremben a projektorhoz állandó számítógép (adományból) csatlakoztatva TV-készülék: B02, 101, 308, 309 (+ 1db a gyógypedagógiai tanszéken) 6 db oktatói és 10 db hallgatói tablet TÁMOP D keretből

II. Operatív feladatok 2015/2016. tanév I. félévében Mottó „A problémák előli menekülés olyan verseny, amelyben sosem nyerhetsz.” (Lakatos Levente újságíró, író) „Nem az a nagy,aki meg tudja változtatni a világot, hanem az, aki önmaga képes változni.” (Gandhi)

1.)

Tanszéki munka szervezési keretei

- Egyéni beszámoló szakmai - tudományos teljesítményről, - Csapatépítő tanszéki értekezlet - Tervező-fejlesztő tanszéki értekezletek - Tanszéki továbbképzés - Kapcsolatépítő találkozók társtanszékkel, külső partnerekkel - Értékelő-fejlesztő és operatív tanszéki értekezletek (1-2/félév) - Tanszéki fórumok

2015. június 16.-2016. január 2015. aug. 27.- szept. 25. 2015. október-december 2015. szept. 25.-2016. márc 2015. szeptember-december 2015. december-2016. január 2016. január és június

2.) Nyelvhasználatra ösztönző tanszéki programok és rendezvények VIII. Nyitott ajtók hete az Idegen Nyelvi és Irodalmi Tanszéken Európai Nyelvek Napja alkalmából Téma: MÁSOKKAL EGY MÁSÉRT Cél: A TÁRSADALMI PROBLÉMÁKRA ÉRZÉKENY, SZAKMAI ATTITŰDÖK KIBONTAKOZÁSÁT SEGÍTŐ TEHETSÉGGONDOZÓ PROGRAM Rendezők: Idegen Nyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszék Alkalmazott nyelvészet és nyelvoktatás szakmai műhely Ifjú Kutatók LINGUA TDK Műhelye MTA VEAB Inter- és Multikulturális Nevelési Munkabizottság rendezvénye a Nyelvek Európai Napja alkalmából Oktatói előadások, hallgatói prezentációk idegen nyelveken Külön program alapján

hely: IV. épület, Összeállította: Görcsné Dr. Muzsai Viktória tanszékvezető egyetemi docens

3

APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR Idegen Nyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszék, Győr forma: órarendi keretben, sávosan, összevont csoportokkal tartalom: - Szilágyi Magdolna társadalmi érzékenyítő előadása a migráció és cigánykérdésről - K. Szabó Ilona: Nepál- élménybeszámoló egy egzotikus országról - Erasmus programban/külföldön dolgozott hallgatók ppt- beszámolói - Tanító TDK-s hallgatói csoport ppt-jének bemutatása tanító csoporttársaknak - orosz nyelvű városnézés a TURAN IV. évfolyam hallgatóival Koordinátor: Bánfalvi Szilvia mestertanár Szakmai felelős: Görcsné dr. Muzsai Viktória PhD egyetemi docens, intézetigazgató, intézeti tanszékvezető 2015. szeptember 21-25.

KUTATÓK ÉJSZAKÁJA Kari programon való részvétel 2015. szeptember 25. Apáczai Agora 2015. szeptember 30. 14.00-16.00 Baross út 1.) Lingua-stand” - interaktív nyelvi quiz kicsiknek és nagyoknak Lingua Stand német-angol VMT-s hallgatókkal Koordinátor: Sipos Judit és Boldizsár Boglárka Közreműködik: Dr Heike Sievert, dr.Helen Sherwin, 2.) Mini interjúk járókelőkkel (hagyomány és újítás): - hostess pontokért vállalkozó hallgatók több nyelven megszólítják a járókelőket (ki ő, milyen nyelven tud, hol járt, hova szeretne elmenni,stb) - vállalkozó hallgatók többnyelvűségi és interkulturális tapasztalatok iránt érdeklődnek kérdőíves empirikus mini kutatással. Ez alapján TDK/szakdolgozati munka is kialakulhat. Koordinátor: Horváth Viktorné Rita Közreműködik: Dr. Boldizsár Boglárka,dr. Makkos Anikó, Csapóné dr. Horváth Andrea és Kis Zita

2015. október 21-22.: XVIII. APÁCZAI NAPOK - NEMZETKÖZI TUDOMÁNYOS KONFERENCIA: XIX: ATIF konferencia, Győr, 2015.október 21-22. Konferencia címe: Gondolkodási struktúrák és kreativitás (munkacím) -

-

-

Plenáris előadás: okt. 21. szerda, 15h-kb.19h Plenáris előadó: Mérő László: Észjárások (munkacím) Somogyi Ferenc SZE Változások a világban (munkacím) Programok: Kiállítás megnyitó, Koszorúzás az Apáczai szobornál, kávészünet , Fogadás Szekciók: 2015. október 22. csütörtök, 9h-16h Ehhez az idegen nyelvi tanszék által koordinált szekció javasolt címe: Nyelvhasználat, nyelvpedagógia, nyelvtudomány Rövid rezümé az ide szánt előadások tartalmához: A szekcióba olyan előadásokat várunk, amelyek egyrészt a nyelvi és kulturális diverzitásra vonatkozó gondolkodási struktúrák fejlődését mutatják be, valamint a nyelv-, az irodalom-, a fordítástudomány, a nyelvpedagógia és a praktikus nyelvhasználat sokféle megközelítésére, kutatások eredményeinek bemutatására és oktatásba építhetőségére törekszenek, - másrészt olyan új teóriákra, hipotézisekre, elméletekre, módszerekre, projektekre és technikákra hívják fel a figyelmet, amelyek a XXI. század nyelveket értő, beszélő, használó emberének helyét és szerepét kreatívan fogalmazzák meg/fogalmazzák újra a globalizálódó társadalomban, a digitális média fejlődését és tanulásban való alkalmazását is figyelembe veszik. Büféebéd

Összeállította: Görcsné Dr. Muzsai Viktória tanszékvezető egyetemi docens

4

APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR Idegen Nyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszék, Győr 2015. október 22. XIX: Apáczai Napok Idegen Nyelvi szekció 25 éves az idegen nyelvi tanszék: Múltunk–jelenünk-jövőnk - emlékülés, Résztvevők: a tanszék oktatói és a konferencia szekció előadói Koordinátor: Görcsé dr. Muzsai Viktória, Csapóné dr. Horváth Andrea, Dr. Helen Sherwin Dr. Lőrincz Ildikó Szilágyi Magdolna

3.) Interkulturális workshopok és találkozók Győrben, hallgatóknak, oktatóknak Kapcsolattartás a bécsi Európai Általános Iskolával Cél: tanító hallgatók számára hospitálási lehetőség Koordinátor: Görcsné Dr. Muzsai Viktória egyetemi docens és Sipos Judit tanársegéd -Terepgyakorlat Bécsben, Eisenstadtban és Győrben

- Bécsi EVS Európai Iskola alsós diákjainak fogadása, városi rali német VMT hallgatók vezetésével -2015. október 1. vagy 2016 tavasz Koordinátor: Sipos Judit, Dr. Heike Sievert Kapcsolattartás a Burgenlandi Pedagógiai Főiskolával 2015. nov.16. délután 14-18h Tranzíció pedagógia Nemzetközi konferencia: német nyelvű előadás tanszéki és kari oktatók részvétele Koordinátor: Sipos Judit, Irma Ortner-Lidy - 2016 tavasz Mese és Hagyomány projekt tanító hallgatók számára Koordinátor: Sipos Judit, Irma Ortner-Lidy - 2016 tavasz: kari vezetés és a PHBland vezetőinek találkozója Koordinátor: Görcsné dr. Muzsai viktória, dr. Lőrincz Ildikó, Irma Ortner-Lidy - PH Bland hallgatóinak kihelyezett műhelymunkája Győrben Koordinátor: Sipos Judit és Mag. Harald Mandl Szakmai együttműködés a MTA VEAB IMNB vel - közös programok, rendezvények az tanév folyamán egyeztetett munkaterv szerint

4.) Nyelvpedagógiai workshopok -

Magyar mint idegen nyelv a III. és IV. éves tanító VMT-s hallgatóknak Szakmai együttműködés a MTA VEAB IMNB vel 2015. november vagy 2016 tavasz 2-4 egység Vezeti: Kis Zita adjunktus -Inter-, és multikulturális felkészítő tréning ERASMUS-ösztöndíjasoknak külöböző nyelven 2015. október-november vagy 2016 tavasz 2-4 egység Koordinátor: Sipos Judit

5.) Tehetséggondozás: Ifjú kutatók Lingua műhelye és Kari TDK Cél: TDK felkészülés és pályázat bemutatása Koordinátor: Makkos Anikó Ösztöndíjpályázat támogatása tehetséges TDK-zó hallgatóknak Összeállította: Görcsné Dr. Muzsai Viktória tanszékvezető egyetemi docens

5

APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR Idegen Nyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszék, Győr Felelős: témavezető oktatók 2015. szeptember 29. Idegen nyelvi szekció szervezése a házi TDK-n Tehetséggondozás komplex rendszere: felfedezés, támogatás, bemutatkozás I-II. éves és felsőbb éves hallgatók szakmai támogatása, témavezetése

Felelős: témavezető oktatók 2015. november 4.

3.)Fejlesztési és operatív projektek 3.1.) Képzési feladatokhoz kapcsolódó fejlesztési területek a.) TANÍTÓKÉPZÉS támogatása - Tanító VMT hallgatók angol-német nyelvi – szakmai – módszertani kompetenciájának fejlesztése célnyelvi országok kulturális intézeteinek és a Öveges Kálmán Gyakorló Általános Iskola munkatársainak workshopjaival Felelős koordinátor: Dr Heike Sievert nyelvi lektor és Dr. Helen Sherwin adjunktus, Teamtagok: Bánfalvi Szilvia mestertanár, Makkos Anikó tanársegéd, Görcsné Dr. Muzsai Viktória egyetemi docens, Sipos Judit tanársegéd Határidő: folyamatos - külföldi csoportos és ösztöndíjas (1 napos, 1 hetes, ERASMUS ösztöndíjas) tanulmányutakkal, hospitálással (különös tekintettel az angol és német célnyelvi területekre) - szakmai kompetenciát támogató eszközökkel, (pl. nyelvi tanulási portfólió, hospitálási napló, workshop, szakmai projektek) „A jó gyakorlat tanulása, tanítása” avagy „Hogyan lehet gyerekeket úgy németre tanítani, hogy az hatékony és örömteli legyen mind a gyerekek, mind az oktató számára?”- workshop német VMT-s tanítóknak Ideje és helye: 1-2 alkalom a félév során Előadó: Vargáné Frank Krisztina és/vagy (ÖK Gyakorló Általános Iskola) Koordinátor: Sipos Judit tanársegéd - Szakmai együttműködés a Goethe Intézettel Felelős koordinátor: Sipos Judit tanársegéd Határidő: folyamatos - Szakmai együttműködés a British Council-lel Felelős koordinátor: Dr. Helen Sherwin adjunktus Határidő: folyamatos

b.) TURAN és FOSZK képzés - külső helyszíni terepgyakorlatokkal Helyszínek: Famulus, Hotel, tanétterem, Tourinform Látogatóközpont, Győr, IBUSZ, Ciklámen Tourist, GYMSI K Kamara Felelős koordinátor: Bánfalvi Szilvia mestertanár és Horváth Viktorné mestertanár Határidő: folyamatos - kapcsolattartás és közös programok a GYMSKIK kamara turisztikai tagozatával Angol, német orosz nyelvi klubfoglalkozások, konferenciák látogatása Felelős koordinátor: Görcsné Dr. Muzsai Viktória, Horváth Viktorné és Bánfalvi Szilvia


6


3.2.) Operatív projektek a.) Intézményi minőségértékelés - Az intézményi minőségértékeléshez – igény szerint - szükséges adatok és visszajelzések rendelkezésre bocsátása, elemzések, beszámolók elkészítése, (akkreditációs bizottsági látogatáskor rendelkezésre állás) Felelős: Görcsné Dr. Muzsai Viktória egyetemi docens és megbízott koordinátorok Határidő: 2015. szeptember-december, - Alap- és mesterszakon, és a szakmenedzser felsőfokú szakképzéseken a hallgatói és oktatói kurzusértékelések összesítése, ezekből beszámoló készítése Felelős koordinátor: Oroszné Hank Katalin adminisztrátor és a szakirányonként/nyelvenként megbízott koordinátorok Felelős: minden oktató Határideje: 2015. február 20.

b.) Szakmai együttműködések, feladatok (kari tanszékek között) - A nyelvtanári portfólió működtetése a tanítóképzésben, szakmai műhely Kari szintű fejlesztési projekt a tanítóképzés idegen nyelvi VMT-ben Tanszéki koordinátor: Sipos Judit tanársegéd és felkért oktatók

3.3.) Egyéb szervezési feladatok - Hallgatói és oktatói kérdőívek összesített eredményeinek elektronikus megküldése Felelős: korábban megnevezett felelősök és mindenki Határidő: 2015. szeptember, 2015. február - Tanszéki honlaphoz kiegészítések, javaslatok , aktuális programok Felelős: Oroszné Hank Katalin adminisztrátor és mindenki Határidő: folyamatosan Munkaköri leírások felülvizsgálata Felelős: Görcsné dr. Muzsai Viktória, Határidő: 2015. október 30. - Személyes portfólió következő fájlnév-formátumban történjen (vezeteknev_Keresztnev_portfolio_dátum.doc) Felelős: mindenki és Oroszné Hank Katalin adminisztrátor Határidő: 2015. december 31. és 2016. június 31. - Vezető oktatók publikációinak feltöltése a MTMT -be Fel: minden érintett oktató Határidő: 2016. február 04. - Félévi fogadóórák kijelölése és megtartása Felelős: mindenki és Oroszné Hank Katalin adminisztrátor Határidő: kijelölés: 2015. szeptember 15. majd folyamatos - "mindenki elérhető sáv": őszi félévben: szerda 14.00 órától

3.4.) Egyeztetési feladatok a.)

Az Apáczai Kar és a Széchenyi Egyetem integrációjának előkészítése – tanszéki stratégia és szakmai anyagok, adatok szolgáltatás Felelős: Görcsné dr. Muzsai viktória Összeállította: Görcsné Dr. Muzsai Viktória tanszékvezető egyetemi docens

7

APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR Idegen Nyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszék, Győr Határidő: 2016. január 01. b.) Tanszéken belül - szakdolgozati témáink népszerűsítése, szakdolgozók „szerzése” -TDK dolgozatok támogatása, tehetséggondozás, - váratlan helyzetek és stressz kezelési lehetőségek Felelős: minden oktató Határidő: folyamatos - tanító VMT gyakorlóiskolai feladatok koordinálása Felelős: Dr. Helen Sherwin adjunktus, Dr.Heike Sievert lektor és Sipos Judit tanársegéd Határidő: folyamatos c.) Más tanszékekkel - Andragógia és Gyógypedagógia, Rekreáció Tanszék: nyelvi képzési kurzusok tartalmának összehangolása - Turizmus és Vendéglátó Tanszék: anyanyelvű szakmai tárgyak és a szakmai nyelvtanulás harmonizálása - Pedagógiai Tanszék: kapcsolatépítés és szakmai fejlesztőmunka indítása a felsőoktatás pedagógiája témakör kidolgozására, áttanítási lehetőségek kialakítása Felelős: Andragógia: Kis Zita, Margit adjunktus, Makkos Anikó tanársegéd Idegenforgalmi: Horváth Viktorné mestertanár, Bánfalvi Szilvia mestertanár Gyógypedagógia: Boldizsár Boglárka adjunktus, Csapóné Dr. Horváth Andrea adjunktus Sipos Judit, tanársegéd, Rekreáció: Horváth Viktorné mestertanár, Bánfalvi Szilvia mestertanár Pedagógia: Görcsné Dr. Muzsai Viktória egyetemi docens Határidő: folyamatos

3.5.) Tanszéki oktatók tervezett külső (országos, regionális) és belső (kari, tanszéki) képzéseken való részvétele, szakmai tájékoztatók 2015. szeptember-december Bejelentési és engedélyeztetési kötelezettség a Kancellári Hivatalnál Szervező: Oroszné Hank Katalin

Győr, 2015. szeptember 30.

Görcsné Dr. Muzsai Viktória s.k. intézeti tanszékvezető egyetemi docens


8


Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Kar Idegen Nyelvi és irodalmi Intézeti Tanszék MUNKATERV II. Operatív feladatok 2015/2016-os tanév II. félév

MOTTÓ

„Amit ma cselekszel, döntés arról, milyen lesz a holnap.” (Maria von Ebner-Eschenbach, osztrák író)

A 2016-os év szakmai és tudományos tevékenységeinek alapelvei Új helyzet a győri kar és az Idegen Nyelvi Intézeti Tanszék számára, hogy 2016. január 1jétől a fenntartó döntésére a Széchenyi István Egyetemhez tartozik. Mivel a munkatervkészítés időszakában folyik az integráció, az új helyzet kínálta lehetőségeket ez a munkaterv még nem tartalmazza. Ugyanakkor a korábbi célokat érvényesnek tekinti, és a hagyományos győri programokat ebben az új helyzetben is folytatni szándékozik a tanszék. Célok, törekvések Az éves programokat az eddigi pozitív tapasztaltok alapján a szorgalmi félévekhez igazítva tervezzük, szervezzük és valósítjuk meg. Fontos szempontnak tartjuk, hogy a tanszék saját környezetében aktivizálja mind oktatótársait, mind a hallgatókat. Lehetőség szerint vonja be a közoktatási intézmények szereplőit is a programokba, s ha lehet, külföldi előadókkal, diákokkal való találkozásra is sor kerüljön. Kari/tanszéki oktatók külföldi szakmai-nyelvi tanulmányútjai is gazdagítják a félévi palettát. A 2016-os év rendezvényeinek filozófiája Folytatódik a már jó hagyományokkal indított – több nyelv aktív használatát megalapozó és támogató környezet megteremtését célzó – LINGUA Projekt 2013-2016. Ennek keretében szerveződnek 2016-ben a LINGUA Klub programjai, melyek további nyelveket és kultúrákat vonnak be. Ezt kiegészítjük külföldi tanulmányutakkal, amelyeket kari oktatóknak és hallgatói csoportoknak szervezünk a környező országok városaiban működő partner felsőoktatási és közoktatási intézményekkel a tapasztalatszerzés, az egymástól tanulás és az interkulturális kompetencia növelése érdekében. Új elemként nagyobb hangsúlyt fektetünk a tehetséggondozásra, amely során elsősorban a hallgatók kutatói attitűdjének kialakítása és fejlesztése lesz a fő célkitűzés az eredményesebb TDK-részvétel érdekében. Ismerkedünk a Velünk élő másság projekt eredményeivel. Az EdiLiC nemzetközi és világkongresszus házigazdái leszünk 2016 júliusában. Megújítjuk kapcsolatunkat a PH Burgenlanddal, és bekapcsolódunk a Nyugdíjas Egyetem programjába a Nagyi LINGUA kísérleti programmal. Két új lehetőséggel is próbálkozunk (ITAFEL és holland partnerintézmény). Összeállította: Görcsné Dr. Muzsai Viktória tanszékvezető egyetemi docens

9


2016. TAVASZRA TERVEZETT PROGRAMOK

1. Konferenciák 1.1. Velünk élő másság projekt 2015−2016 Záró konferencia, Győr Iskolakultúráért–Esélyteremtésért Egyesület, Győr és a Széchenyi István Egyetem (korábban NYME) Apáczai Kara közös rendezvénye Ideje: Győr, 2016. január 23. 1.2. Kari PhD-konferencia Résztvevők: Kis Zita Margit, Sipos Judit, Szilágyi Magdolna Ideje: 2016. február 16. 1.3. EDiLiC Konferencia 2016. július 7−9. Győr Téma: Az inkluzív, etikus és soknyelvű nyelvoktatás megvalósításáért A kétévente szervezett vándorkonferencia a 2012-es aveiri (Portugália) és a 2014-es rennes-i (Franciaország) rendezvény után a győri Széchenyi István Egyetemen biztosít nemzetközi fórumot a többnyelvűség pedagógiája terén a kutatások, innovációk, jó gyakorlatok áttekintésére, valamint annak tisztázására, hogy napjainkban milyen szerepet tölt be a nyelvi fogékonyság fejlesztése és más plurális módszerek a soknyelvű, inkluzív és etikus nyelvoktatás felé történő előrelépésben. Szervezőbizottság elnöke: Dr. Lőrincz Ildikó, Dr. Helen Sherwin, Dr. Makkos Anikó Feladatok: Görcsné Dr. Muzsai Viktória: kapcsolattartás a VEAB-bal, német nyelvű programokon közreműködés, koordináció, szponzorok felkutatása, konferencia folyamán vendégek fogadása, eligazítás Dr. Lőrincz Ildikó: szervezés koordinálása, plenáris előadók felkérése, honlap karbantartása, absztraktok értékelésének felosztása, kiküldésének irányítása Dr. Makkos Anikó: gyakornokok toborzása, kapcsolattartás, magyar nyelvű anyagok elkészítése, lektorálása, konferencia folyamán vendégek fogadása, eligazítás Dr. Helen Sherwin: angol nyelvű anyagok elkészítése, szakmai lektorálás, konferenciagyakornokok instruálása, konferencia folyamán vendégek fogadása, eligazítás, angol nyelvű beszámoló elkészítése

2. LINGUA KLUB 2016 tavaszi programjai Interkulturális találkozó, interaktív nyelvi foglalkozások, nyelvtanári továbbképzések 2.1. Távoli országok, népek és kultúrák Téma: Texas – egy magánút tapasztalatai Interaktív foglalkozás Vezeti: Görcsné dr. Muzsai Viktória Tervezett ideje: 2016. február-március


10


2.2. Tanulmányúton Hollandiában – élménybeszámoló Vezeti: Dr. Makkos Anikó Tervezett ideje: 2016. március 2.3. Győr a találkozások városa Osztrák – magyar hallgatók szemináriuma Győrben Vezeti: Harald Mandl MAS Pedagógiai Főiskola, Eisenstadt képzési igazgatója Társoktató, moderátor: Sipos Judit Tervezett ideje: 2016. április 8−9. 2.4. ITAFEL Hungary 2016: 25 éves jubileum a győri régióban szponzorokkal Tervezett program: - faültetés az AK főépület udvarán - angoltanárok módszertani műhelye Tervezett időpont: 2106. május 28. szombat 10.00−15.00 Együttműködő partner: Pedagógia Tanszék Koordinátorok: Dr. Helen Sherwin és Dr. Poór Zoltán

3. Külföldi tanulmányutak 3.1. Berlin-projekt: hospitálás, tanítási gyakorlat és célnyelvi program 4 fő III. éves hallgató számára Ideje: 2015. április 18−22. Koordinátor: Dr. Heike Sievert, Sipos Judit 3.2. Látogatás a Burgenlandi Pedagógiai Főiskolán Téma: tanítóképzés, gyógypedagógiai képzés tartalma és gyakorlata, iskolaprojektek Célcsoport: I−II. évfolyamos, tanító szakos hallgatók Koordinátor: Sipos Judit, Dr. Helen Sherwin és Irma Otner-Lidy-Walter Degendorf Tervezett ideje: 2016. március-április (1−1 nap)

4. Ifjú kutatók Lingua Műhelye - Hallgatói tehetséggondozás Tehetséggondozás komplex rendszere: felfedezés, támogatás, bemutatkozás Célcsoport: 3 tanító szakos, német VMT-s hallgatói csoport kutatásának mentorálása 1 gyógypedagógia szakos hallgató kutatásának mentorálása Tervezett ideje: 2016. március-április, illetve 2016. november Lingua Műhely vezetője: Görcsné dr. Muzsai Viktória Lehetséges kutatási témák: 1. Tanító idegen nyelvi VMT szakra és annak hallgatóira vonatkozó kutatás mint téma (tartalma. korai idegen nyelvoktatás jellemzői, idegen nyelv a NAT-ban és a Közoktatási stratégiában, idegen nyelvi VMT képzés tartalma – elmélet és gyakorlat − kérdőíves vizsgálat I−IV. évfolyamon és már gyakorló volt hallgatóink körében) - Szakmai gyakorlat és szakmai idegennyelv-tudás/használat vizsgálata a turizmus szakterületen (szaknyelvi képzés a karon, egyéni szakmai gyakorlat önreflexióval és hallgatók körében kérdőívvel, interjúkkal) - Mindkét téma tapasztalatainak visszacsatolása a képzést vezető oktatók számára a képzés folyamatos továbbfejlesztése érdekében Témavezető: Görcsné dr. Muzsai Viktória és Sipos Judit Összeállította: Görcsné Dr. Muzsai Viktória tanszékvezető egyetemi docens

11


2. Gyógypedagógia BA szak: Tanulási motiváció vizsgálata integrált és szegregált oktatásban részt vevő tanulók esetében (elméleti megalapozás, kérdőíves vizsgálat, valamint interjúk tanulók és tanárok körében) Témavezető: Csapóné dr. Horváth Andrea Tanszéki TDK koordinátor: Dr. Makkos Anikó tanársegéd

5.

Kari szintű nyelvi vizsgák szervezése

5.1. Belső nyelvi vizsga A belső nyelvi vizsga 2016 januárjától a Széchenyi István Egyetem belső nyelvi záróvizsgájának szabályzata szerint folytatódik. Ez a változás a korábbi és az új szabályzat összevetését, illetve a jogosult hallgatók körének felülvizsgálatát kívánta meg. Össze kell hangolni továbbá a karunkat fogadó egyetem Idegen Nyelvi Oktatási Központjának és tanszékünknek a belső nyelvi vizsgát érintő tevékenységét. Tervezett ideje: 2016. március 18, május 27., szeptember 23., november 18. Felelős koordinátor: Kis Zita Margit 5.2. Idegenforgalmi szakmenedzser OKJ vizsga Idegen nyelvi írásbeli modulvizsga és szóbeli vizsga szervezése Ideje: 2016. május 11−23. Felelős koordinátor: Horváth Viktorné

6. Workshopok, terepgyakorlatok, tanórán kívüli programok 6.1. Workshopok, tanórán kívüli programok Goethe Intézet: német nyelvi módszertani workshop Vezeti: Dr. Morvai Edit Tervezett ideje: 2016. április-május Koordinátor: Sipos Judit és dr. Heike Sievert 6.2. Deák Ferenc Informatikai Szakközépiskola nyelvi versenye Angol, német VMT-s tanító hallgatók nyelvi asszisztensi gyakorlata (részvétel a zsűriben) Ideje: 2016. április 22. Felelős koordinátor: Sipos Judit és Dr. Helen Sherwin 6.3. Terepgyakorlatok TURAN és tanító nyelvi VMTs hallgatóknak Nyelvi-szakmai terepgyakorlatok külső helyszíneken turizmus szakirányon, FOSZK képzésben Cél: nyelvi kurzus hallgatói képző- és gyakorlóhelyeken tesznek látogatást, így készülnek a nyelvi-szakmai feladatokra Helyszínek: Famulus Oktatószálloda, Turinform, tanétterem, tankonyha, Kamara, kkv-k Tervezett ideje: 2016. tavaszi és őszi félév Koordinátor: Horváth Viktorné 6.4. Holland partnerintézmény hallgatóinak látogatása, fogadása Tervezett program: iskolalátogatások a tanító szakos hallgatók kíséretében (Gyakorló, Fekete, Kossuth) Összeállította: Görcsné Dr. Muzsai Viktória tanszékvezető egyetemi docens

12


Célcsoport: II. és III. éves angol, művészeti, zenei stb. VMT-s hallgatók, gyógypedagógia szakos és Rekan hallgatók Tervezett ideje: 2016. május 8−9−10. Együttműködő partner: Pedagógia Tanszék Koordinátorok: Dr. Makkos Anikó, Dr. Boldizsár Boglárka, Dr. Helen Sherwin Dr. Poór Zoltán

7.

Tananyagfejlesztés

7.1. Sporttudományi szaknyelv német, három féléves tananyag kidolgozása Felelős: Horváth Viktorné és Dr. Boldizsár Boglárka 7.2. Német szakmai idegen nyelvi tananyag kidolgozása a FOSZK számára Felelős: Horváth Viktorné

8.

Új projektek

8.1. Nyugdíjas Egyetem Győr – Nagyi Lingua projekt Célok: - élethosszig tartó tanulás, aktív „szépkor” megélésének lehetőségét bővíteni - generációk közti párbeszéd és együttműködés, egymástól tanulás támogatására kereteket biztosítani Forma: Nagyi Lingua a Győri Nyugdíjas Egyetemhez kapcsolódóan, mini nyelvi kurzusok formájában Pilot projekt 2016 tavasza, majd folytatás Nyelvek: 1−1 orosz, német, angol nyelvű kísérleti kurzus Létszám: kb. 8−12 fő/nyelv Alkalom: NYE előadásihoz kapcsolódóan: 2016 tavaszán 5−6 alkalom x 45/50/60perc/nyelv Kurzusvezetők: orosz: Görcsné dr. Muzsai Viktória egyetemi docens német: Szilágyi Magdolna ny. főiskolai docens angol: Táska Eszter ny. nyelvtanár Mit profitálhatnak a szereplők? - szeniorok: az élethosszig tartó tanulás az aktív időskor egy lehetősége, amely pozitív pszichikai és mentális hatásokat generál: memória aktivizálása, agymunka, új és használható tudás megszerzése - oktatók: gerontológia tudományterületen kutatás, tapasztalatszerzés lehetősége, ezek alapján fejlesztések kezdeményezése, publikációk, tanulmányok - hallgatók: példa a generációk együttműködésére (unokák tanítják a nagyikat, egymástól tanulás, generációs párbeszéd és konfliktusok mérséklése), „tanulva tanítok” helyzet megélése, a BA képzés mellett pedagógiai- tanítási gyakorlat, tapasztalati tanulás (ez humán területen pl. a duális képzés lehetőségét jelentheti) - Széchenyi Egyetem: a Nyugdíjas Egyetem előadásain részt vevő hallgatókat aktivizáló munkaformák is megjelennek, a NYE tovább fejlődik, az érdeklődés fenntartható - generációk együttműködése, egymástól tanulása lehetővé válik e formában - társadalmi felelősségvállalásban további előrelépést jelenthet Felelős: Görcsné dr. Muzsai Viktória Összeállította: Görcsné Dr. Muzsai Viktória tanszékvezető egyetemi docens

13


8.2. Határon átnyúló kooperáció - SZE AK NYIKI és PH Burgenland között Előzmények: az EdTWIN projekt (2010-) idejére visszanyúló együttműködés számos oktatói (kétnyelvű szemináriumok, konferencialátogatások stb.) és hallgatói (Liszt Projekt, kölcsönös hospitálás stb.) mobilitást valósított meg az elmúlt 5 évben.

Új lehetőségek: Időkeret: 2016−2018 közötti programok konkretizálása - hallgatóknak: - hallgatói csereprogram hospitálással, tanítási gyakorlattal összekötve - projektnapok szervezése félévente 1−2 alkalommal - részvétel szakkollégiumon és TDK-n - iskolakert program - oktatóknak: kölcsönös konferencia-előadások, publikációs lehetőségek, szakmai workshopok iskolalátogatással és szakmai konzultációval, tapasztalatcserével félévente 1-2 alkalommal Tervező találkozó: Győr, 2016. március 4. Együttműködő partnerek: Pedagógia Tanszék, Természettudományi Tanszék Felelős koordinátorok: Görcsné dr. Muzsai Viktória, Dr. Poór Zoltán, Dr. Halbritter András Tanszéki program: Märchenprojekt hallgatóknak, Eisenstadt, 2016. június Tanszéki kapcsolattartó: Sipos Judit

Győr, 2016. március 15.

Görcsné dr. Muzsai Viktória intézetigazgató, intézeti tanszékvezető egyetemi docens


14

2016

Recommend Documents