Irinyi János Református Szakközépiskola és Diákotthon
MUNKATERV 2015/2016. tanév
Kazincbarcika, 2015. augusztus 31.
Pál-Kutas Dénesné igazgató
Tartalomjegyzék Bevezetés: ..............................................................................................................................3 Jogszabályi háttér: ..................................................................................................................4 I. A legfontosabb célkitűzéseink a 2015-2016-os tanévre........................................................4 II. A 2015-2016-os tanév adatai..............................................................................................6 1. Személyi feltételek..........................................................................................................6 2. Tárgyi feltételeink...........................................................................................................7 3. A kiemelt tanítási napok ütemezése ................................................................................8 5. A tanítási napok száma ...................................................................................................9 7. Országos mérések, értékelések......................................................................................10 8. Osztályok céljai, tervei..................................................................................................10 9. Értekezletek – továbbképzések - találkozók ..................................................................11 III. Oktatás ...........................................................................................................................12 1.
Tanterveink................................................................................................................12
2. Szakmaszerkezetünk jelenleg:.......................................................................................12 3. Tanulóink .....................................................................................................................13 4. Tanórai munka..............................................................................................................14 5. Ellenőrzés, értékelés .....................................................................................................14 6. Vizsgák.........................................................................................................................14 7. Kapcsolatok..................................................................................................................15 8. Tanórán kívüli tevékenységek.......................................................................................16 9. Versenyek....................................................................................................................16 10. Diákmozgalom – kultúra és szabadidő ........................................................................16 11. Hitéletünket intézményi lelkész koordinálja. ...............................................................17 12. Ifjúságvédelem – ösztöndíj/Útravaló ...........................................................................17 13. Közösségi szolgálat.....................................................................................................17 14. Továbbképzések – (TÁMOP pályázaton belül, RPI segítségével)................................18 15. Könyvtári munka ........................................................................................................18 16. Tankönyvellátás..........................................................................................................18 17. Segítő szervezetek, alapítványok.................................................................................18 18. Belső ellenőrzési terv kiemelt céljai: ...........................................................................18 IV. Mellékletek ....................................................................................................................19 „Menjünk át a túlsó partra” Mk 4,35
2
Bevezetés: „Elbocsátván azért a sokaságot, elvivék őt, úgy amint a hajóban vala, de más hajók is valának vele.” Mk 3,36 Intézményünk immár a 3. évét kezdi a TIREK védő szárnyai alatt, és az 59.-t Kazincbarcikán. Az elmúlt évek alatt megindult az intézmény új profiljának alakítása, sőt kialakulása. A vallási alapon létrejövő új Irinyiben a viselkedés, a munkához való hozzáállás másfajta attitűdöket igényel mint a korábbi időben. Legnagyobb gondunk volt a tanulók ismereteinek hiányos volta, hiszen minden ide jelentkező diák felvételt nyert. A másik gond a szenvedélybetegségnek tekinthető dohányzás visszaszorítása. Tanáraink mára már megértették, hogy ők a példa és amennyiben nem tudják fegyelmezni magukat e tekintetben, úgy nem várhatják el a tanulóktól sem. Ugyan ez a gond jelentkezett a tanulók öltözködési szokásainak alakítása során is. Diákjaink mára igyekeznek megfelelő ruházatban megjelenni, s nekünk feladatunk a segítés a példamutatás e téren is. Úgy kell tanítanunk a diákokat, hogy használható tudással, döntésképesen hagyják el az iskolát. A cél, a jók még jobbak legyenek, a gyengébbek lemaradók esélyt kapjanak a sikerre.
Az új tanév nehéznek ígérkezik ugyan, de „Ami az embernek lehetetlen, az az Istennek lehetséges.” Lk 18,27
3
Jogszabályi háttér: 2011. évi CXC. törvény - a nemzeti köznevelésről 2011. évi CLXXXVII. törvény a szakképzésről 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési - oktatási intézmények működéséről
és a köznevelési intézmények névhasználatáról 35/2014. EMMI-rendelet,8. § (2-3).] 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet. a
kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről. 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet. a kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának
rendjéről. 100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet az érettségi vizsga vizsgaszabályzatáról 40/2002. (V. 24.) OM rendelet az érettségi vizsga részletes követelményeiről A nemzetgazdasági miniszter 18/2015. (VI. 29.) NGM rendelete munkaszüneti napok munkarendje 2016-ban A nemzetgazdasági miniszter 28/2014. (IX. 24.) NGM rendelete áthelyezett munkanapok 2016-ban
I. A legfontosabb célkitűzéseink a 2015-2016-os tanévre 1. „Szakképzés a gazdaság szolgálatában” (1040/2015. (II. 10.) Korm. határozata) o 2016.
szeptember
1-jével
szakközépiskolai
kerül
sor
intézménytípusok
a
szakgimnáziumi
bevezetésére.
és
az
új
Intézményünk
szakgimnázium lesz, feladatunk felkészülni a változásokra. o A szakmaszerkezetünk újragondolása (munkaközösségenként, s iskolaszinten
egyaránt (a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvénynek (a továbbiakban: Szt.), valamint az Nkt.-nak egyidejű és összehangolt módosítása alapján. o 2015. július 1-jével új fenntartói szerkezetet vezettek be, amelyben a szakképző iskolák a gazdaság, valamint az oktatási rendszer összehangolt fejlesztését tervezik megvalósítani.
o 2015 októberében már szakgimnáziumként kell magunkat hirdetni a következő tanévre.
Az új rendszerhez való igazítás, a megváltozott szakmai tartalmak és óraszámok miatt – a tantervünk felülvizsgálatát igényli.
A szakgimnáziumok bevezetése és az intézménytípusban megszerezhető két szakképesítés (12. évfolyam zárásaként 3-as, 13. évfolyam végén pedig 5-ös szintű szakképesítés) az Országos Képzési Jegyzék változásával jár, ezért az alapító okirataink, szakmai alapdokumentumaink módosítása is szükségessé válik
2. Kapcsolatépítés kívül-belül (család, gyülekezet, osztály, iskola, munkaközösségek) o Partneri kapcsolatok építése a kölcsönösség jegyében. Cél a sikeres iskola, amely az egymás tiszteletén alapuló partneri kapcsolat. o
Kapcsolatainkat alakítják az iskola világát/kultúráját/hagyományait képviselő pedagógusok
o Közös programok megvalósítására törekszünk osztály és intézményi szinten egyaránt. 3. Hitéletünk gazdagítása Hitéletünket a református szellemiség jegyében szervezi intézményi lelkészünk, s a vallástanárok. a hit- és erkölcstan tanítása
etikatanítás 11. évfolyamon
ünnepek – istentiszteletek
tanóra, bibliaóra, csendes
találkozók szervezése
adománygyűjtés „Aki mást felüdít, maga is
óra, beszélgetés…
felüdül” Péld 11,25
4. Évfordulók előkészítése o 500 éve történt a reformáció (1517 okt. 31.) o 200 éve Irinyi János születésének évfordulója (1817 máj. 17.) o 60 éve nyitotta meg az - 1950-ben Hatvanban megalakult - Irinyi kapuit Kazincbarcikán a tanulni vágyók előtt. 5. Tehetséggondozás a tanórán és tanórán kívül o Tanóra és szabad idő: Megvalósítása egyéni és munkaközösségi javaslatokkal, cselekvési tervekkel tervezett. o A református értékrend megtartása. Az örökös változások közepette a maradandó értékek közvetítése a feladatunk. Valamennyiünk feladata, hogy engedelmes szívvel, hivatásunk iránt méltó alázattal végezzük szolgálatunkat. Olyan tudást és értékrendet kell megismertetnünk tanítványainkkal, amivel a haza és a nemzet számára hasznos, magánéletükben boldog, sikeres életük lehet. 5
o A Református Egyház által nyert TÁMOP pályázat lehetőségeinek felhasználása. „A pályázat lehetőség, mely által egy hosszú távú fejlődés előkészítése történhet meg.” (Ábrám Tibor) o A tehetségpont létünkből eredő feladatok teljesítése. A versenyek tervezésénél kifejezetten fontos, hogy helyesen mérlegeljünk minden tanuló kapjon esélyt. A naprakész, alkalmazható tudás megszerzése, amely alapja a sikeres életnek. A módszertani sokszínűségre törekszünk tanórán és tanórán kívül.
6. A létszám csökkenése miatt szükségessé vált a tanári létszám csökkentése. Jelenleg felülvizsgálandó a lehetőségünk e területen és megkeresni azt a szakágat, amivel az intézmény kilábalhat a nehézségből. Szükséges lépés volt ezért az osztályok létszámának felülvizsgálata, a csoportképzések átalakítása. (A 11. E osztály szétosztása – tv-i létszám miatt történt.) 7. Az iskolai közösségi szolgálat (IKSZ) naprakész figyelése. o 2016. január 1-je után az érettségi vizsga bizonyítvány kiadásának feltétele 50 óra „közösségi szolgálat” elvégzésének igazolása. o A vizsgára bocsátásig kell megszerezni.
II. A 2015-2016-os tanév adatai 1. Személyi feltételek - A jelenleg foglalkoztatott pedagógusok végzettsége a tanított szak szerint ellenőrzésre kerül, s szerződése eszerint módosulhat, bár újra lehetővé vált, - kizárólag átmenetileg és szigorú feltételek mellett, az esetleges szakemberhiány pótlása érdekében – diplomával még nem rendelkező, leendő pedagógusok alkalmazása.
megnevezés
2015. aug. 31-i létszám
megjegyzés
nevelő-oktató munka tanáraink
57,5 fő pedagógus 5 fő részmunkaidős (%) 61,5 fő 3 fő óraadó 64,5 fő
6
+óraadók: 2 fő (1 fő vízügy.+1fő (gyógypedagógus) Érv 2 fő ingyenes +új tanár Újhelyi István (hittan – egyh. ének) Még állományban van: Budai György, Bukovenszki Margit
oktató munkát segítők Oktatást segítők
24 fő 5 fő
Technikai személyzet takarítók: Karbantartók portaszolgálat gazdasági ügyintézők, adminisztrátor
19 fő 7 fő 2 fő 5 fő 1+3 fő 1 fő
közfoglalkoztatás
6 fő
+laboráns: 1 fő (Mokánszki Béla) +könyvtár: 1 fő (Bozsóné K. Éva) Isk.titk., rendsz. g. a tanév során 2 fő nyugdíjas lesz 1 fő nyugdíjas könyvelő 1 fő Cserhalmi Judit (Irinyi, Tompa, Tomor) 4 fő takarító; 2 fő segédmunk. 2015. 09. 01-jétől: 4+2 fő 25 év alatti+ 1+?
2. Tárgyi feltételeink o A szakmai tárgyak oktatása
a szakmai képzés alapfeltételei a rendelkezésre állnak, bár egyre inkább szükséges a frissítés. – tanévenként arra törekszünk, hogy egy-egy szakmacsoport terhén könnyíteni lehessen.
Eszközeink elhasználódtak, elavultak, s helyenként csak darabszám, mivel használhatatlan (lsd. testnevelés, ahol a beázás tönkretette az eszközök jó részét.): Aktív tábláink, fénymásolóink, nyomtatóink karbantartása jelentős összeget emészt fel, s mégis továbbiakra is szükség van, jogos az igény.
Belső tanműhelyeink használhatóak, további bővítés szükséges az egyes szakmacsoportok esetében.
o Közismereti tárgyak oktatása
A munkaközösségekben komoly gondot jelent az eszközhiány, a kor kihívásaihoz való igazodás.
E-napló elérhetősége technikai problémáink miatt gond az intézmény egyes területein (lsd. keleti szárny)
o Az intézmény épületének állapota:
A nyári karbantartási munkákat elvégeztük.
állaga változatlanul kritikus,
a javítások ellenére beázások, vakolathullások, repedések, elavult nyílászárók, nem működő fűtési rendszer.
Okok és lehetőségek – Az ok visszavezethető a karbantartás hiányosságaira, amit az elmúlt évtizedek alakítottak ki. Jelenleg teljes körű felújítást igényel az épület. 7
3. A kiemelt tanítási napok ütemezése Tanévnyitó – koszorúzás – emlékezés
2015. szeptember 1.
felelős: Pál-Kutas Dénesné igazgató, intézményi lelkész, határidő: 2015. augusztus 28. Szalagavató
2015. december 11.
felelős: intézményvezetés, intézményi lelkész, osztályfőnökök határidő: 2015. december 1. Ballagás
2016. április 29.
felelős: intézményvezetés, intézményi lelkész határidő: 2016. április 15. Egyházi ünnepek: (a reformáció napja, Református Iskolák Napja, lelkésztalálkozó, karácsonyi ünnepkör, húsvét, pünkösd) felelős: intézményi lelkész, vallástanárok határidő: 2015. szeptember 1. - 2016. június 15. Tanévzáró
2016. 06. 22.
9 - 11. évfolyamok és
13. szakképző évfolyamok
felelős: Pál-Kutas Dénesné igazgató, osztályfőnökök határidő: 2015. június 01. Nemzeti ünnepeink
október 23.
felelős: Pál-Kutas Dénesné igazgató, Harsányiné Kovács Marianna nevelési igh., Humán munkaközösség, határidő: 2015. október 10.
március 15.
felelős: Pál-Kutas Dénesné igazgató, Harsányiné Kovács Marianna nevelési igh., Humán munkaközösség, határidő: 2016. március 11. Jeles napok
iskolai szintű (okt. 06., az aradi vértanúk emléknapja; febr.25. a kommunista diktatúra áldozatainak emléknapja; ápr. 16. a holocaust áldozatainak emléknapja; jún. 04. a nemzeti összetartozás napja…)
8
osztály és/vagy iskola szintű: Református Iskolák Napja,(az osztályok által megrendezésre kerülő napok pl. nők napja, füstmentes nap…,)
felelős:
Harsányiné
Kovács
Marianna
nevelési
igh.,
osztályfőnökök,
munkaközösségek vezetői határidő: folyamatos 5. A tanítási napok száma A nappali oktatás munkarendje szerint működő középiskolában és szakiskolában a tanítási napok száma száznyolcvan (180) nap. 5.1. Az első félév -
A tanítási év első féléve 2015. január 16-ig tart. Az iskolák 2015. január 23-ig értesítik a tanulókat, kiskorú tanuló esetén a szülőket az első félévben elért tanulmányi eredményekről.
-
A tanév vége: 2016. június 15.
5.2. A tanítási szünetek -
Az őszi szünet 2014. október 27-től 2014. október 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2014. október 22. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2014. november 3. (hétfő).
-
A téli szünet 2014. december 22-től 2015. január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2014. december 19. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2015. január 5. (hétfő).
-
A tavaszi szünet 2015. április 2-től 2015. április 7-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2015. április 1. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2015. április 8. (szerda).
5.3. A munkanapok áthelyezése A 2015-2016. évi munkaszüneti napok körüli – a naptár szerinti munkarendtől való eltéréssel járó – munkarend a következő: a) december 12., szombat munkanap (karácsonyi hitmélyítő alkalom) december 24., csütörtök pihenőnap b) március 5., szombat munkanap március 14., hétfő pihenőnap c) október 15., szombat munkanap (a reformáció napja hitmélyítő alkalom) október 31., hétfő pihenőnap A református ünnepkörben hitmélyítő alkalomra felhasználva. 6. Tanítás nélküli munkanapok felhasználása 9
1. írásbeli érettségi vizsga 1. napja (2016. május 2.) 2. írásbeli érettségi vizsga 2. napja (2016. május 3.) 3. írásbeli érettségi vizsga 3. napja (2016. május 4.) 4. Irinyi Diákönkormányzat napja (2016. március 5.) 5. őszi nevelési értekezlet (2015. december 12.) 6. tavaszi nevelési értekezlet (2016. június 15.) 7. Országos mérések, értékelések 7.1. Országos kompetenciamérés o 2016. május 25. szerda (10. évfolyam) felelős: Győri Ágnes általános igh, osztályfőnökök határidő: folyamatos 7.2. A tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata 2016. január 6. és 2016. június 1. között (A fizikai fittségi méréshez kapcsolódó adminisztrációs feladatokat és a mérések) felelős: Test-Nevelés munkaközösség határidő: tervezett nap 7.3. Szakmai ellenőrzések a 2015-2016-os tanévben 2015 ősz
2016 tavasz
Tanfelügyelet
5 fő
4 fő
Minősítés
2 fő
4 fő
Intézményi önértékelés
15 fő
15 fő
A szakmai ellenőrzést az Oktatási Hivatal folytatja le a Kormányhivatal beiktatásával. felelős: Pál-Kutas Dénesné ig., Harsányiné Kovács Marianna nevelési igh BECS vez. határidő: folyamatos
8. Osztályok céljai, tervei osztályprogramok felelős: Harsányiné Kovács Marianna nevelési igh., osztályfőnökök határidő: 2015. szeptember 30. osztálykirándulások felelős: Harsányiné Kovács Marianna nevelési igh., osztályfőnökök határidő: 2016. március 30.
10
9. Értekezletek – továbbképzések - találkozók o 1. nevelőtestületi értekezletek őszi. nevelési ért. o
Téma1.: A tehetségek felismerésétől a gondozáson át a sikerig
o
téma2.: A pedagógus életpályamodell minőségirányítási tennivalói
felelős: Harsányiné Kovács Marianna nevelési igh., munkaközösségek vezetői határidő: 2015. október 31. tavaszi nevelési ért. o téma1. : Élethosszig tanulás o téma2.: Ökoiskolai körkép felelős: Harsányiné Kovács Marianna nevelési igh., munkaközösségek vezetői határidő: 2016. március 30. o 2. szülői értekezletek 1. alkalom:
2015.09.11. (16:00/ 9. évf./10-13. évf. 17:00)
2. alkalom:
2016.02.05. (16:00/ 9-13. évf.)
felelős: Pál-Kutas Dénesné igazgató, Harsányiné Kovács Marianna nevelési igh., osztályfőnökök határidő: folyamatos o 3. fogadóórák 1. alkalom:
2015.11.06.15,00
2. alkalom:
2016.02.05.15,00
3. alkalom:
2016.04.08. 15,00
felelős: Pál-Kutas Dénesné igazgató, Harsányiné Kovács Marianna nevelési igh. határidő: folyamatos o 4. beiskolázási találkozók 2015. 11. 10-12. 2016.01.12. szakmai hét – 2015. 11. 16-22. felelős: iskolavezetés, osztályfőnökök, munkaközösség-vezetők határidő: folyamatos o 5. tábor IRIS – ismerkedési – 2015. 08. 28. felelős: Harsányiné Kovács Marianna nevelési igh, 9. évf. osztályfőnökök 11
határidő:2015. 08.24. Szőlőszem – léleképítő 2015.10.01-012. felelős: Harsányiné K. M. nevelési igh., intézményi lelkész, 9. évf. osztályfőnökök határidő: 2015.09.15. o 6. lelkésztalálkozó2016.04.18-24 (későbbi egyeztetéssel) felelős: igazgató, intézményi lelkész határidő: 2016.02.15.
III. Oktatás 1. Tanterveink A jelenleg (2015.09.01.) 13.A osztály,
közgazdasági szakmacsoport 12. évfolyamnak megfelelő helyi tanterv 1-2. számú melléklete szerint
A 12. BCD
3. számú melléklet szerint
A 11.BCDE és a 10.A osztályok
4. számú melléklet és a szerint (OH módosított nyelvi előkészítő)
A 9.A és a 10. évfolyam BCDE osztályok
5. számú melléklet alapján
Az OFI kísérleti tankönyvek miatti tantervi változás az adott mellékletnél található (11. évfolyam)
2. Szakmaszerkezetünk jelenleg: 9.-12./13. évfolyamon Nappali képzés
13-14. évf. OKJ képzés Nappali képzés
1.
Nyelvi előkészítőKözgazdaságtan
2.
Közgazdaságtan
3.
Informatika
Informatikai rendszergazda Elektronikai technikus
5.
Elektrotechnika – elektronika Vegyész
6.
Pedagógia és családsegítő munkatárs
Pedagógia és családsegítő munkatárs
4.
Levelező képzés
Pénzügyi-számviteli ügyintéző
Vegyipari technikus
Vízügyi technikus
12
Vegyipari technikus
3. Tanulóink Tanulóink összesen
776 fő
nappali 9.
157 fő
nappali 9-12./13.
557 fő
okj 13.-14.
191 fő
Levelező
28 fő
+ nyelvi előkészítő 29 fő
0 (tanulói jogviszony szüneteltetéssel)
magántanuló
a szakmai oktatás miatt nem lehetséges a megoldása
9. évfolyam a 2015-2016-os tanévben
Angol
Német
2015/2016
Összes Összes Mind fiú lány összesen
fiú
lány
fiú
lány
közgazd. - nyelvi előkészítő közgazdasági informatika elektrotechnika-elektronika vegyipari szakmacsoport oktatás
3 2 32 10 11 3
27 12 6 0 10 30
0 1 3 0 0 0
0 0 1 0 0 3
3 3 35 10 11 3
27 12 9 0 10 33
30 15 44 10 21 36
összesen:
61
85
4
4
65
91
156
A 2015/2016-os tanévben a szakképzési létszámok:
pénzügyiszámviteli ügyintéző informatikai rendszergazda elektronikai technikus vegyipari technikus vízügyi technikus vegyipari technikus (levelező) összesen
Csoport/2015
Osztály/2015
Csoport/2016
Osztály/2016
Ltsz.
2
1
2,5
1
28
2
1
1
1
16
1
0,5
1
1
17
2
1
2
1
26
1
0,5
0
0
0
1
0,5
1
1
26
8
4
7
5
13
4. Tanórai munka o tanterv, tanmenet, óravázlat, tematikus terv, o innováció (munkaközösségenként 2 javaslat, 1 megvalósításra kész) o tanuló és tanárkapcsolat – tehetséggondozás,
tehetségpont - tehetségműhelyek – „A gyermek Isten ajándéka
ökoiskola program – környezet és egészségnevelés
felelős: intézményvezetés, intézményi lelkész, tehetségkoordinátor határidő: folyamatos 5. Ellenőrzés, értékelés o tanóra és tanórán kívüli látogatások, beszélgetések, tesztek (belső ellenőrzés) felelős: intézményvezetés, munkaközösség-vezetők határidő: folyamatos 6. Vizsgák 6.1. Érettségi és szakmai vizsgák
Érettségi emelt szint
Érettségi középszint
Szakmai vizsgák
Jelentkezési határidő
2016.02.15.
2016.02.15.
2016.02.15.
Vizsga előkészítése
2016. január-február
2016. január-február
2016. január-február
írásbeli
2016. május 02-24.
szóbeli
2016. május 09-13.
2016. június 02-09.
2016. június 13-24.
2016. május - június
gyakorlat
--
--
2016. május - június
Felelős:
Győri Ágnes általános igh.
Győri Ágnes általános igh.
Gérus Béla szakmai igh.
Az őszi érettségi vizsgát a TIREK által kijelölt Sárospataki Református Kollégium Gimnáziuma szervezi. a. Köztes vizsgák i. osztályozó vizsgák: 1. félév: 2016. 01. 06-20. 2. félév: 2016. 06. 01-14. ii. javító vizsgák 2016. 08. 24-25.
14
7. Az összefüggő szakmai gyakorlat Teljesítendő óraszám
Tervezett időtartam
9. évfolyam
70
2016.06.1608.31..
10. évfolyam
105
2016.06.1608.31..
11. évfolyam
13. (szakképző) évfolyam
-
140
160
2016.06.1608.31..
2016.06.1608.31..
Helyszín
megjegyzés1
Intézményi tanműhelyek, laboratóriumok Intézményi tanműhelyek, laboratóriumok Intézményi tanműhelyek, laboratóriumok / vagy külső helyszínek Intézményi tanműhelyek, laboratóriumok / vagy külső helyszínek
Az évközi gyakorlatot vezető tanárok irányítják
Együttműködési megállapodások megkötése folyamatban
Együttműködési megállapodások megkötése folyamatban. A vegyész tanulók együttműködési megállapodás alapján a Borsod Chem Zrt.-ben végzik..
felelős: Gérus Béla szakmai igh., szakmai munkaközösségek vezetői határidő: folyamatos
7. Kapcsolatok a)Belső kapcsolatok
1
Az évközi gyakorlatot vezető tanárok irányítják
A szerződések évente május hóban kerülnek megkötésre
15
b)Külső kapcsolatok szülők
közélet
intézmények
képzési partnerek
gyülekezetek
média
tanulóink lakóhelye
Civil szervezetek
Országos szervek
8. Tanórán kívüli tevékenységek emelt szintű képzés
Szakkörök – fejlesztő munka
Tehetségműhelyek
11. évf.
12. évf.
természettudományos (őko),
zenei
közgazdaság
közgazdaság
tehetséggondozás
sport
történelem,
történelem,
felzárkóztatás
művészetek
angol
angol,
Szaktárgyi: matematika, biológia, fizika, történelem
matematika 9. Versenyek 1. országosan finanszírozott versenyek (MK.1.sz. mellékletben) 2. házi vetélkedők (munkaközösségek által szervezett) 3. regionális – országos – olimpia: Sas Elemér országos kísérleti fizikaverseny 2016.04.03. Irinyi János élete és kora – országos műveltségi verseny 2016.05.19. 10. Diákmozgalom – kultúra és szabadidő o diákprogramok - külön figyelemmel a református ifjúságéletének alakítására o
gyülekezeti életünk erősítése, kulturális programok 16
o
kitekintés a városra, a régióra, adománygyűjtés
o
kiállítások negyedévenként
11. Hitéletünket intézményi lelkész koordinálja. o
Hittanórák, bibliaórák, énekkari foglalkozások
o
gyülekezeti alkalmak - találkozók
o
csendeshét - szeretetvendégség
o
adománygyűjtések, Református Iskolák Napja
o
Etikai Kódex:
Az egyházi köznevelési intézmény ajánlásként veszi figyelembe a Kar által elfogadott Etikai Kódex alapelveit. (Nkt. 83. § (2a) bek.)
A Nemzeti Pedagógus Kar Etikai Kódexe általános etikai alapelvekből, részletes etikai és eljárási szabályokból áll. A végleges tervezet elérhető: a Nemzeti Pedagógus Kar honlapján http://www.nemzetipedkar.hu/.
12. Ifjúságvédelem – ösztöndíj/Útravaló 1. POK – Oktatási Hivatalban a Pedagógiai Oktatási Központok Miskolci Pedagógiai Oktatási Központ - Pedagógiai-szakmai. 2. TIREK szakszolgálat 3. Útravaló ösztöndíj program 4. A lemorzsolódás megakadályozását szolgáló intézkedések „A végzettség nélküli iskolaelhagyás elleni középtávú stratégia”, A Stratégia célkitűzése, tartalma iskolánkban2 1. Az oktatási rendszer alkalmassá tétele a képzettségi szint emelésére 2. A befogadó oktatás megteremtése intézményünkben 3. Az egyéni szükségletekre reagáló intézményrendszer létrehozása
13. Közösségi szolgálat Az Nkt. 97. § (2) bekezdése értelmében „Az érettségi bizonyítvány kiadásához a közösségi szolgálat végzésének igazolását először a 2016. január 1-je után megkezdett érettségi vizsga esetében kell megkövetelni.”
felelős: Harsányiné Kovács Marianna nevelési igh., osztályfőnökök határidő: folyamatos
2
2015. január 1-jétől a tankötelezettség korhatára nem a 16. életév betöltésének időpontjáig tart, hanem annak a tanítási évnek a
végéig, amelyben a tanuló 16. életévét betölti. (Nkt. 45. § (3) bek.).
17
14. Továbbképzések – (TÁMOP pályázaton belül, RPI segítségével) o iskolai finanszírozás
tanulói szerződéssel
o tanárok egyéni úton
belső továbbképzéssel
felelős: Pál-Kutas Dénesné igazgató, gazdasági ügyintézők, munkavállaló határidő: 2016. március 15. (2016. március 1.) 15. Könyvtári munka 2015. szeptember 1-jétől önálló könyvtáros látja el a feladatot, s ez által nagyobb figyelem hárul a tehetséggondozásra. felelős: Bozsóné Kolosai Éva könyvtáros tanár, határidő: folyamatos 16. Tankönyvellátás -Az Nkt. 46. § (5) bekezdése rendelkezik azok köréről, akik térítésmentesen jutnak hozzá a tankönyvekhez.
- Továbbra is biztosított a rászorultság alapján járó (a továbbiakban: normatív) ingyenes tankönyvellátás.
felelős: Bodó Mária tankönyfelelős tanár, határidő: folyamatos 17. Segítő szervezetek, alapítványok o Szülői közösség, (osztályszinten szerveződő közösség) o Cégek (BC Zrt., ÉRV, KisChemicals…) o alapítványunk, (Irinyi János Középiskoláért Alapítvány) o egyesületünk, (Irinyi Református Diáksport Egyesület) o tehetségtanácsok, (Felső-magyarországi Tehetség Tanács) o tehetségpontok, (Református iskolákban szerveződők, működők) o ökoiskolák. (kapcsolatfelvétel folyamatban van, ill. versenyek (Curie) valamint az Aggteleki Nemzeti Parkkal történő együttműködés során valósulnak meg programjaink) 18. Belső ellenőrzési terv kiemelt céljai o o o o
tanári munka adminisztrációs fegyelem tanulókért végzett tevékenység tanfelügyeletre - minősítő eljárásra való felkészülés
18
o o o o
nevelőtanári munka hiányzás csökkentése tehetséggondozás a hitélet megjelenése
IV. Mellékletek A 2015-2016-os tanév Eseménynaptár Diákotthonunk tervei Belső ellenőrzési terv 2015-2016 BECS 5 évre szóló önértékelési program és 1 éves önértékelési terv Közösségi szolgálat terve Munkaközösségi tervek (Humán-, Reál-, Idegen nyelv-, Informatika-, Természettudomány-, Test-Nevelés, Osztályfőnöki-évfolyamfelelősöknek) 7. Ifjúságvédelem, Útravaló ösztöndíjprogram 8. Szabadidő szervező 9. Az Irinyi Diákönkormányzat tervezete 10. A Szülői közösség szabályzata 11. Öko-iskola munkaterve 12. Tehetségprogram 1. 2. 3. 4. 5. 6.
19
A 2015-2016-os tanévet megnyitom. „Tanulni kell magyarul és világul, tanulni kell mind azt, ami kitárul, ami világít,ami jel: tanulni kell, szeretni kell.” (Nemes Nagy Ágnes: Tanulni kell…)
Kazincbarcika, 2014. augusztus 31.
………………………….. Pál-Kutas Dénesné Igazgató
Az intézmény nevelőtestülete a munkatervet megismerte és tartózkodás nélkül elfogadta.
Hitelesítők:
............................................. Bodó Mária
............................................ Molnár Csabáné
A Szülői Szervezet és a diákönkormányzat véleményezés után egyhangúlag elfogadta:
.............................................. Gáldi Imre Zoltán DMSP
………………………..… Kázsmér-Tóth Éva A Szülői Szervezet képviselője
20
21
