UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 JAKARTA (UTA’45 JAKARTA) FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
SATUAN ACARA PENGAJARAN (PEMIKIRAN POLITIK NEGARA-NEGARA BERKEMBANG) SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2014/2015 Dosen Pengampu : AGUNG Y. NUGROHO, M.A A. Deskripsi Mata kuliah ini membahas berbagai alternatif pemikiran yang muncul di negara-negara berkembang, dimana pemikiran tersebut dapat memberi kontribusi bagi perkembangan pemikiran politik maupun nasionalisme yang mengacu pada dinamika politik di negara berkembang yang dapat menjadi pembanding dengan pola pemikiran-pemikiran yang telah berkembang di Barat. B. Metode Pengajaran Pengajaran mata kuliah ini diselenggarakan dalam bentuk ceramah dan diskusi hasil presentasi kelompok dengan menekankan pada pembahasan atas topik yang akan disampaikan berdasarkan berbagai pemikiran yang saling berkait dan bertentangan dari pemikiran-pemikiran yang ada. Oleh karena itu, mahasiswa dituntut untuk selalu menyiapkan diri dan presentasi kelompok terlebih dahulu sebelum menghadiri tatap muka di kelas. Mahasiswa perlu membaca dan menyiapkan bab-bab yang akan dibahas di kelas dan membuat cacatan-catatan untuk dikemukakan sebagai permasalahan yang akan didiskusikan di kelas. C. Buku Acuan Utama: 1. Referensi: a. Robbie Shilliam, Hubungan Internasional dan Pemikiran Non-Barat, (Yogyakarta : Pustaka Pelajar, 2014). b. Fred.R.Von Der Mehden, Politik Negara-negara Berkembang, (Jakarta : Bina Aksara, 1987). c. Le Cameron Mc Donald and Lee Cameron, Western Political Theory, Part I Acient to Medieval, Pamona College, 1968. d. Henry J. Schmandht, Filsafat Politik : Kajian Historis dari Zaman Yunani Kuno Sampai Zaman Modern, (Yogyakarta : Pustaka Pelajar, 2002). 2. Piranti Lunak : (jika memakai Soft Ware)
D. Pelaksanaan Kuliah dan Penilaian Prestasi Kuliah akan dilaksanakan dalam waktu 14 minggu atau 14 kali pertemuan ( tatap muka ) yang terdiri atas 7 pertemuan sebelum ujian tengah semester dan 7 pertemuan sesudah ujian tengah semester. Evaluasi terhadap prestasi mahasiswa dilaksanakan dalam 2 kali ujian (UTS dan UAS). Nilai akhir untuk setiap mahasiswa merupakan akumulasi nilai-nilai sebagai berikut : Kehadiran ( 10% ) , Tugas Terstruktur ( 15% ) UTS ( 25% ) dan UAS ( 50% ). E. Kreteria nilai ditentukan sebagai berikut: 80 – 100 66 – 79,99 56 – 65,99 46 – 55,99 0 – 45,99
A B C D E
UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 JAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK PROGRAM STUDI ILMU PEMERINTAHAN RENCANA PEMBELAJARAN KBK MATA KULIAH JURUSAN DOSEN KOMPETENSI
(1) Minggu Ke 1
2
3
4
: PEMIKIRAN POLITIK NEGARA-NEGARA BERKEMBANG / SEM: 6 / KODE: / SKS: 3 : ILMU HUBUNGAN INTERNASIONAL : AGUNG Y. NUGROHO, M.A : 1. MEMAHAMI PERKEMBANGAN PEMIKIRAN POLITIK DI NEGARA-NEGARA BERKEMBANG 2. MEMAHAMI DINAMIKA POLITIK DI NEGARA-NEGARA BERKEMBANG DAN ISU-ISU YANG MELATARBELAKANGINYA
(2) Kemampuan Akhir Yang Diharapkan
(3) Materi Pembelajaran
(4) Bentuk Pembelajaran
(5) Kriteria (indikator) Penilaian
Mahasiswa dapat memahami Perkembangan Pemikiran Politik di negara-negara berkembang Mahasiswa dapat memahami Latar belakang munculnya pemikiran politik di negaranegara berkembang Mahasiswa dapat memahami bagaimana pemikiran tentang Integrasi Nasional
Penjelasan tentang SAP, dan Perkembangan Pemikiran Politik di negara-negara berkembang
-
Ceramah Diskusi kelas
-
Keaktifan di kelas Pemahaman materi
Latar belakang munculnya pemikiran politik di negara-negara berkembang : Kolonial dan bukan kolonial
-
-
Keaktifan di kelas Pemahaman materi
Pemikiran tentang Integrasi Nasional
-
-
Keaktifan di kelas Pemahaman materi
Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami pemikiran dan perkembangan Partai Politik
Keberadaan Partai Politik : Pemikiran dan Perkembangannya
-
Ceramah Diskusi Presentasi kelompok Ceramah Diskusi kelas Presentasi kelompok Ceramah Diskusi kelas Presentasi kelompok
-
Keaktifan di kelas Pemahaman materi
(6) Bobot Nilai
5
Mahasiswa dapat memahami tentang pengaruh Perang Dingin di Asia tenggara
Pengaruh perang dingin terhadap Politik di Asia tenggara
-
Ceramah Diskusi kelas Presentasi kelompok
-
Keaktifan di kelas Pemahaman materi
6
Mahasiswa dapat memahami bagaimana keberadaan Elite Politik di negara-negara berkembang
Keberadaan Elite Politik di negara-negara berkembang
-
Ceramah Diskusi kelas Presentasi kelompok
-
Keaktifan di kelas Pemahaman materi
7
Mahasiswa dapat mereview film yang ditampilkan
Review film
-
Nonton film Diskusi kelas
-
Keaktifan di kelas Pemahaman materi
Ceramah Diskusi kelas Presentasi kelompok Ceramah Diskusi kelas Presentasi kelompok
-
Keaktifan di kelas Pemahaman materi
-
Keaktifan di kelas Pemahaman materi
Ceramah Diskusi kelas Presentasi kelompok Ceramah Diskusi kelas Presentasi kelompok Ceramah Diskusi kelas Presentasi
-
Keaktifan di kelas Pemahaman materi
-
Keaktifan di kelas Pemahaman materi
-
Keaktifan di kelas Pemahaman materi
8 9
UTS Mahasiswa memahami pemikiran Politik Militer di dunia Ketiga
Pemikiran Politik Militer di dunia Ketiga
-
10
Mahasiswa dapat mengkaji bagaimana peran Militer di Asia Afrika
Kajian tentang Peran Militer di Asia Afrika
-
11
Mahasiswa dapat mengkaji bagaimana peran Militer di Amerika Latin
Kajian tentang Peran Militer di Amerika Latin
-
12
Mahasiswa dapat mengkaji bagaimana peran Politik Militer di Indonesia
Kajian tentang Peran Politik Militer di Indonesia
-
13
Mahasiswa dapat memahami Ideologi di negara-negara dunia ketiga dan Ideologi
Ideologi di negara-negara dunia ketiga dan Ideologi sebagai alat politik
-
sebagai alat politik
kelompok
14
Mahasiswa dapat memahami Ideologi sebagai alat pemersatu dan stabilitas Ideologi sebagai alat pemersatu pemerintahan dan stabilitas pemerintahan
-
Ceramah Diskusi kelas Presentasi kelompok
-
Keaktifan di kelas Pemahaman materi
15
Mahasiswa dapat merangkum dan memahami mata kuliah yang disampaikan
-
Ceramah Diskusi kelas
-
Keaktifan di kelas Pemahaman materi
16
Review dari mata kuliah yang di sampaikan
-
Project Presentation
REFERENSI : a. Fred.R.Von Der Mehden, Politik Negara-negara Berkembang, (Jakarta : Bina Aksara, 1987). b. Le Cameron Mc Donald and Lee Cameron, Western Political Theory, Part I Acient to Medieval, Pamona College, 1968. c. Henry J. Schmandht, Filsafat Politik : Kajian Historis dari Zaman Yunani Kuno Sampai Zaman Modern, (Yogyakarta : Putaka Pelajar, 2002).
FORMAT RANCANGAN TUGAS MATA KULIAH
: PEMIKIRAN POLITIK NEGARA-NEGARA
BERKEMBANG SEMESTER
: ENAM (6) , SKS : TIGA (3)
MINGGU KE
: DUA (2) SAMPAI EMPAT BELAS (14)
1. TUJUAN TUGAS : PRESENTASI REVIEW BUKU/ JURNAL. dengan melakukan review buku atau jurnal dan merepresentasikan setiap materi kuliah yang akan di sampaikan sebagai bahan diskusi di kelas diharapkan akan ada keaktifan didalam kelas dan pendalam materi yang didapat dapat dipahami oleh mahasiswa.
2. URAIAN TUGAS: a. Objek garapan: Presentasi review buku atau jurnal. b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: Mereview buku atau jurnal sesuai topik perkuliahan yang akan disampaikan. c. Model / cara pengerjaan, acuan yang digunakan : Presentasi kelompok dengan cara mereview buku atau jurnal yang berkaitan dengan topik pembahasan materi perkuliahan. d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan : Hasil yang diharapkan dari presentasi review buku/jurnal tersebut berbentuk makalah, dengan tidak hanya sekedar meringkas dan mempresentasikannya tetapi disertai dengan argumentasi/analisa terhadap hasil pembacaan buku-buku/jurnal yang telah direview dapat menjadi bahan diskusi dikelas sekaligus pendalaman materi. 3. KRITERIA PENGELUARAN: a. Struktur dan Sistematika b. ISI dan analisis c. Kemampuan membuat argumentasi
: 30 % : 40 % : 30%
METODE/MODEL PEMBELAJARAN Metode Pembelajaran Rumusan Kompetensi Ceramah
Seminar/ Diskusi
praktikum
√
√
-
√
√
MEMAHAMI PERKEMBANGAN PEMIKIRAN POLITIK DI NEGARA-NEGARA BERKEMBANG MEMAHAMI DINAMIKA POLITIK DI NEGARANEGARA BERKEMBANG DAN ISU-ISU YANG MELATARBELAKANGI NYA
Problem base learning
Project base learning
Collaborative learning
simulasi
√
√
√
√
-
Disiapkan oleh
Diperiksa oleh
Disahkan oleh :
(AGUNG Y. NUGROHO, M.A) DOSEN
(RESTILIA POLII, MSI) KAPRODI
(WIDODO PATRIANTO, MM.M.I.KOM) DEKAN
-
