2012. Szentgotthárd Város és Térsége Többcélú Kistérségi Társulás. Belső ellenőr Drávecz-Kovács Renáta

2012. Szentgotthárd Város és Térsége Többcélú Kistérségi Társulás

Belső ellenőr Drávecz-Kovács Renáta

Iktatószám: 4532-5-BÉ/2012.

[ELLENŐRZÉSI JELENTÉS] Tanórán kívüli foglalkozások vizsgálata

Ellenőrzés száma: 03/2012.

ELLENŐRZÉSI JELENTÉS Tanórán kívüli foglalkozások vizsgálata

Szentgotthárd, 2012. június 18.

Ellenőrzést végző: Drávecz-Kovács Renáta Az ellenőrzés célja: •

előírásoknak való megfelelés [1993. évi LXXIX. törvény; Pedagógiai program]

•

tanórán kívüli foglalkozások megszervezésének rendje

Az ellenőrzött szervezeti egység: Szentgotthárd és Kistérsége Oktatási Intézmény Vörösmarty Mihály Gimnáziuma Az ellenőrzés tárgya: a tanórán kívüli foglalkozások vizsgálata Az ellenőrzés típusa: rendszerellenőrzés Alkalmazott ellenőrzési módszerek és eljárások: •

komplex ellenőrzési módszer

Vonatkozó jogi háttér: •

Szentgotthárd Város és Térsége Többcélú Kistérségi Társulás 2012. évi éves ellenőrzési terve,

•

a költségvetési szervek belső kontrollrendszeréről és belső ellenőrzéséről szóló 370/2011. (XII.31.) Korm. rendelet

Ellenőrzött időszak: 2011/2012. tanév Ellenőrzés kezdete és vége: 2012. június 1.; 2012. június 15. Az ellenőrzött időszakban hivatalban lévő vezetők neve, beosztása: Balogh Éva – igazgató

Megállapítások:

A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 53. § alapján: „(1) Az iskola – a tanórai foglalkozások mellett – a tanulók érdeklődése, igényei szerint tanórán kívüli foglalkozásokat szervez. (2) Tanórán kívüli foglalkozás a) a napközis és tanulószobai foglalkozás; b) a szakkör, érdeklődési kör, önképzőkör, énekkar, művészeti csoport [a továbbiakban a b) pont alattiak együtt: diákkör]; c) az iskolai sportkör; d) a tanulmányi, szakmai, kulturális verseny, házi bajnokságok, iskolák közötti versenyek, bajnokságok, diáknap; e) az iskola pedagógiai programjában rögzített, a tanítási órák keretében meg nem valósítható osztály- vagy csoportfoglalkozás, így különösen a tanulmányi kirándulás, környezeti nevelés, a kulturális, illetőleg sportrendezvény.” Szentgotthárd és Kistérsége Oktatási Intézmény egységes Pedagógiai programja a tanórán kívüli foglalkozásokra vonatkozóan nem tartalmaz rendelkezéseket. Ezért a program jogszabály előírásainak megfelelő felülvizsgálata (2012.12.31.) során javaslom ezzel való kiegészítését. Az iskolában a tanórán kívüli foglalkozások megszervezésénél a tanulói, a szülői, valamint a nevelői igényeket a lehetőségek szerint egyaránt figyelembe veszik. A tanórán kívüli foglalkozások megszervezését a vizsgált időszakban az iskola tantárgyfelosztásában rögzítették. A tanórán kívüli foglalkozások vezetőit az intézményegység-vezető bízza meg, akik munkájukat munkaköri leírás alapján végzik. A munkaköri leírások (sportköri foglalkozásokat vezető pedagógusok esetében) azonban nem tartalmaznak konkrét, egyértelmű utalást a tanórán kívüli foglalkozások szervezésére, vezetésére vonatkozóan, így a továbbiakban javaslom a munkaköri leírások évenkénti felülvizsgálata során a tanórán kívüli foglalkozások szervezésével, vezetésével kapcsolatos feladatok meghatározását és a munkaköri leírások ezekkel történő kiegészítését. A foglalkozások vezetését a pedagógusok a kötelező óraszámukban, illetve túlórában látják el. Az adott tanév tanórán kívüli foglalkozásait az intézmény a tanév elején hirdeti meg (az előző tanév végi igényfelmérés alapján), és a tanulók érdeklődésüknek megfelelően választhatnak. A foglalkozásokra a tanulók jelentkezése önkéntes, a foglalkozásokon való részvétel – a sport

foglalkozások, szakkörök, tehetséggondozás kivételével - kötelező. A foglalkozásokat igénybe vevő tanulók létszámának alakulása az egyes tanévek között változó, melynek okai eltérőek; egy adott tanéven belül azonban nincs „nagy mozgás”. Az iskola a 2011/2012-es tanévben az alábbi tanórán kívüli foglalkozásokat szervezte:

Szakkör, érdeklődési kör, önképzőkör, énekkar, művészeti csoport [a továbbiakban a b) pont alattiak együtt: diákkör] Erre vonatkozó megállapításaim az alábbi táblázat szemlélteti:

A foglalkozást vezető: külsős (K) vagy az intézmény pedagógusa (I)

A foglalkozást igénybe vevő tanulók száma

Ha a foglalkozás már több éve folyik, annak kezdő időpontja

A foglalkozások száma (havonta ? alkalom)

I

12 fő

2005 óta

heti 2 óra

I

20 fő

2005 óta

heti 2 óra

I

6 fő

2005 óta

heti 2 óra

I

16 fő

2005 óta

heti 2 óra

I

15 fő

2005 óta

heti 2 óra

I

23 fő

2005 óta

heti 2 óra

I

5 fő

2005 óta

heti 2 óra

Matematika emelt szintű felk. (12.évf.)

I

15fő

2005 óta

heti 2 óra

Történelem emelt szintű felk. (12.évf.)

I

22 fő

2005 óta

heti 2 óra

Német emelt szintű felkészítő (12.évf.)

I

10 fő

2005 óta

heti 2 óra

Angol emelt szintű felkészítő (12.évf.)

I

12 fő

2005 óta

heti 2 óra

Biológia emelt szintű felk. (12.évf.)

I

9 fő

2005 óta

heti 2 óra

Szlovén népismeret

I

12 fő

2006 óta

heti 2 óra

Foglalkozás megnevezése Magyar emelt szintű felk. (11.évf.) Matematika emelt szintű felk. (11.évf.) Történelem emelt szintű felk. (11.évf.) Angol emelt szintű felkészítő (11.évf.) Angol emelt szintű felkészítő (11.évf.) Biológia emelt szintű felk. (11.évf.) Magyar emelt szintű felk. (12.évf.)

Tömegsport

I

változó: 10-45 fő

folyamatos

heti 2 óra

Kézilabda - lány Labdarúgás

I I

14 fő 20 fő

folyamatos folyamatos

heti 1 óra heti 4 óra

Emelt szintű érettségire felkészítő fakultációk, sportköri foglalkozások Az emelt szintű érettségire felkészítő fakultációk, a különböző sportköri foglalkozások az érdeklődő, tehetséges tanulókkal való foglalkozás legfontosabb formája; működésük a tanulók egyéni képességeinek fejlesztését és a sikeres érettségi vizsgára való felkészülésben is segít. Ezeknek a foglalkozásoknak a tartalma nem a tanórai keretben tanultak megismétlése. Emelt szintű érettségire felkészítő fakultációt a 11., 12. évfolyamokon heti 2 órában tartanak. A 2011/2012-es tanévben a 11. évfolyamon: magyar, matematika, történelem, angol és biológia tárgyakból; a 12. évfolyamon: magyar, matematika, történelem, német, angol és biológia tantárgyakból. Tanórán kívüli foglalkozás keretében oktatják a szlovén népismeretet. E keretek között öt osztályból összevontan 12 tanulónak biztosítják a nemzetiségi szlovén nyelv oktatás 5. óráját. Az intézményben két tanórán kívüli sport foglalkozást tartanak: szakági [kézilabda (lány); labdarúgás] illetve tömegsport. Az emelt szintű érettségire felkészítő fakultációkat, a sportköri foglalkozásokat a magasabb szintű képzés igényével a tanulók érdeklődésétől függően indítja az iskola, melyek előre meghatározott tematika alapján történnek. Erről, valamint a látogatottságról az intézményben fakultációs/sportköri naplót vezetnek a fakultációkat, sportköri foglalkozásokat vezető pedagógusok.

Ezek

naprakészségéről

az

ellenőrzés

idején

valamennyi

esetben

meggyőződtem. Az emelt szintű érettségire felkészítő fakultációkon kapott érdemjegyeket a pedagógusok az osztálynaplókba, illetve a bizonyítványokba (félévi/év végi érdemjegyet) is bejegyzik.

Szakkör, tehetséggondozás

A TÁMOP-3.2.11/10-1-2010-0206 számú „Együtt könnyebb – a szentgotthárdi Móra Könyvtár oktatást-nevelést segítő kulturális programjai” című projektjének keretében a 2011/2012-es tanévben az alábbi tehetséggondozás illetve szakkör valósult meg: magyar, matematika, történelem, német, angol, fizika, biológia, informatika, természettudományi szakkör, színjátszó kör. Az előbbiekben felsorolt szakkörökről a pedagógusok nyilvántartást vezetnek, amely a pályázati elszámolás részét is képezi. Az intézményben az egyéni képességek minél jobb kibontakoztatását, a tehetséges tanulók gondozását az egyes tárgyakhoz kapcsolódó tanórán kívüli tehetséggondozó (differenciált képességfejlesztő foglalkozások) foglalkozások segítik. A legtehetségesebb tanulókat az iskolán kívüli (megyei, országos) versenyekre is felkészítik a szaktanárok. A jövőben ezen felkészítések osztálynaplókban történő dokumentálását (egyszeri) javaslom az adott szaktanár(ok) részéről. Énekkar A nyolcosztályos gimnázium 5-8. évfolyamából több diák vesz részt a SZOI közös énekkari foglalkozásán, melyet Szentgotthárd és Kistérsége Oktatási Intézmény Takács Jenő Alapfokú Művészetoktatási Intézményegység pedagógusa vezeti. Így a szakköri napló dokumentálását is ő végzi. Mindennapos testmozgás Az intézmény a mindennapos testmozgás feltételeit – a jogszabályi előírásoknak megfelelően – a kötelező tanórai foglalkozások, tanórán kívüli foglalkozások, iskolai sportköri foglalkozások keretében biztosítja. Ennek színtere lehet a tornaterem, az udvar, a sportpálya, az uszoda.

Tanulmányi, szakmai, kulturális verseny, házi bajnokságok, iskolák közötti versenyek, bajnokságok, diáknap

Az iskola a tehetséges tanulók fejlődésének elősegítése érdekében különféle versenyeket, bajnokságokat (tanulmányi, szakmai, sport stb.) szervez. Továbbá az iskola diákjai lehetőség és érdeklődés szerint részt vesznek a város és a megye más intézményei/szervezetei által meghirdetett versenyeken, vetélkedőkön is. Ezek közül néhányat kiemelnék: Tárgy megnevezése

Verseny megnevezése

Magyar

Háziverseny (szépkiejtési, helyesírási)

Matematika

Bolyai matematika csapatverseny Zrínyi matematika verseny

Idegen nyelv

Sport

Szavalóverseny – szlovén OKTV, OÁTV megyei versenyek Bendegúz levelezős tanulmányi verseny Arany János kézilabda torna Széchenyi István labdarúgó torna Atlétika gála Oldal József kézilabda torna Diákolimpiák

Diáknap Az intézményben minden évben megrendezik a diáknapot. A 2011/2012-es tanévben erre áprilisban került sor.

Az iskola pedagógiai programjában rögzített, a tanítási órák keretében meg nem valósítható osztály- vagy csoportfoglalkozás, így különösen a tanulmányi kirándulás, környezeti nevelés, a kulturális, illetőleg sportrendezvény. Tanulmányi kirándulás Az iskolában a diákok részére lehetőség van tanulmányi kirándulásokon részt venni. Valamennyi évfolyam diákjai 1, illetve 2 napos osztálykiránduláson vehetnek részt évente. A tanulók részvétele a kirándulásokon önkéntes, a felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük. Kulturális rendezvények

A nemzeti ünnepek (október 6.; október 23.; március 15.) megünneplésével az iskola erősíti a tanulók magyarságtudatát, a hazaszeretet érzését és a történelmi ismereteken túl az érzelmi kötődést nemzeti hagyományainkhoz. Az iskola ünnepélyei az intézmény életének különös alkalmai. Színt, változatosságot, izgalmat jelentenek a tanítási napok sorában. Jó alkalmat nyújtanak a közösség előtti szereplésre, egy-egy kisebb csoport és az egyén számára. Nagy teret kap az öntevékenység, a különböző ötletek megvalósítása.

Megállapítások összefoglalása:

Az ellenőrzés alapján megállapítom, hogy az intézmény a 2011/2012-es tanévben a jogszabályi előírásoknak megfelelően [1993. évi LXXIX. törvény 53. §] a tanórai foglalkozások mellett tanórán kívüli foglalkozásokat is szervezett, melyet az iskola tantárgyfelosztásában rögzítettek. A SZOI egységes Pedagógiai programja a tanórán kívüli foglalkozásokra vonatkozóan nem tartalmaz előírásokat, ezért javaslom a dokumentum ezzel történő kiegészítését. A tanórán kívüli foglalkozások keretében az iskola az alábbi foglalkozásokat szervezte diákjainak: emelt szintű érettségi felkészítő fakultációk; szakkörök; énekkar; tanulmányi, szakmai, kulturális versenyek; házi bajnokságok; iskolák közötti versenyek; diáknap; tanulmányi kirándulás; kulturális-, illetőleg sportrendezvény. A tanórán kívüli foglalkozásokat az iskola dolgozói vezetik. Őket az intézményegység-vezető bízza meg, munkájukat pedig munkaköri leírásuk alapján végzik. Mivel a munkaköri leírások (sportköri foglalkozásokat vezető pedagógusok esetében) nem tartalmaznak konkrét, egyértelmű utalást a tanórán kívüli foglalkozások szervezésére, vezetésére vonatkozóan, ezért a jövőben javaslom ezekkel történő kiegészítésüket. A pedagógusok a foglalkozások vezetését kötelező óraszámukban, illetve túlórában látják el. A foglalkozásokra a diákok jelentkezése önkéntes, a foglalkozásokon való részvétel – a sport foglalkozások, szakkörök, tehetséggondozás kivételével - kötelező. A foglakozásokon való részvétel dokumentálása az ellenőrzött esetekben megtörtént. A vizsgált nyilvántartók (fakultációs/sportköri/szakköri naplók) vezetése folyamatos, naprakész volt. A jövőben még a különböző versenyekre való felkészítések osztálynaplóban történő dokumentálását (egyszeri) javaslom az adott szaktanár(ok) részéről. Javaslat: A

versenyekre való felkészítések osztálynaplóban történő dokumentálása (egyszeri) a

szaktanár(ok) részéről. A munkaköri leírások évenkénti felülvizsgálata során a tanórán kívüli foglalkozások szervezésével, vezetésével kapcsolatos feladatok meghatározása (a sportköri foglalkozásokat vezető pedagógusok esetében is). A SZOI egységes Pedagógiai programjának jogszabály szerinti felülvizsgálatakor javaslom a dokumentum

tanórán

kívüli

kiegészítését. Szentgotthárd, 2012. június 18.

foglalkozásokra

vonatkozó

szabályozásokkal

történő

Drávecz-Kovács Renáta belső ellenőr



Iktatószám: 4532-5-VJE/2012.







•


Az ellenőrzött szervezeti egység: Szentgotthárd és Kistérsége Oktatási Intézmény Általános Iskolájának Arany János 1-4. évfolyama Az ellenőrzés tárgya: a tanórán kívüli foglalkozások vizsgálata Az ellenőrzés típusa: rendszerellenőrzés Alkalmazott ellenőrzési módszerek és eljárások: •




•


Ellenőrzött időszak: 2011/2012. tanév Ellenőrzés kezdete és vége: 2012. június 1.; 2012. június 15. Az ellenőrzött időszakban hivatalban lévő vezetők neve, beosztása: Balogh Éva – igazgató Vassné Juhász Enikő – intézményegység-vezető helyettes

Megállapítások:

A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 53. § alapján: „(1) Az iskola – a tanórai foglalkozások mellett – a tanulók érdeklődése, igényei szerint tanórán kívüli foglalkozásokat szervez. (2) Tanórán kívüli foglalkozás a) a napközis és tanulószobai foglalkozás; b) a szakkör, érdeklődési kör, önképzőkör, énekkar, művészeti csoport [a továbbiakban a b) pont alattiak együtt: diákkör]; c) az iskolai sportkör; d) a tanulmányi, szakmai, kulturális verseny, házi bajnokságok, iskolák közötti versenyek, bajnokságok, diáknap; e) az iskola pedagógiai programjában rögzített, a tanítási órák keretében meg nem valósítható osztály- vagy csoportfoglalkozás, így különösen a tanulmányi kirándulás, környezeti nevelés, a kulturális, illetőleg sportrendezvény.” Szentgotthárd és Kistérsége Oktatási Intézmény egységes Pedagógiai programja a tanórán kívüli foglalkozásokra vonatkozóan nem tartalmaz rendelkezéseket. Ezért a program jogszabály előírásainak megfelelő felülvizsgálata (2012.12.31.) során javaslom ezzel való kiegészítését. Az iskolában a tanórán kívüli foglalkozások megszervezésénél a tanulói, a szülői, valamint a nevelői igényeket a lehetőségek szerint egyaránt figyelembe veszik. A tanórán kívüli foglalkozások megszervezését a vizsgált időszakban az iskola tantárgyfelosztásában rögzítették. A tanórán kívüli foglalkozások vezetőit az intézményegység-vezető bízza meg, akik munkájukat munkaköri leírás alapján végzik. A munkaköri leírások azonban nem tartalmaznak konkrét, egyértelmű utalást a tanórán kívüli foglalkozások szervezésére, vezetésére vonatkozóan, így a továbbiakban javaslom a munkaköri leírások évenkénti felülvizsgálata során a tanórán kívüli foglalkozások szervezésével, vezetésével kapcsolatos feladatok meghatározását és a munkaköri leírások ezekkel történő kiegészítését. A pedagógusok többsége a foglalkozások vezetését kötelező óraszámában látja el. Az adott tanév tanórán kívüli foglalkozásait az intézmény a tanév elején hirdeti meg (plakátot is készít), és a tanulók érdeklődésüknek megfelelően választhatnak. A foglalkozásokra a tanulók jelentkezése önkéntes, a foglalkozásokon való részvétel sem kötelező. Az iskola a 2011/2012-es tanévben az alábbi tanórán kívüli foglalkozásokat szervezte:

Napközis és tanulószobai foglalkozás Napközis foglalkozás Az iskola a szülői igényeknek megfelelően biztosítja a tanulók napközi otthoni ellátását. A jelentkezést szülői aláírással írásban kell jelezni. Az intézmény az ellenőrzés idején 316 fő tanuló részére biztosította 15 csoportban a napközis foglalkozást. A foglalkozásról az előírásoknak megfelelően a „Napközi otthon munkanaplója” nyomtatványt vezetik.

Szakkör, érdeklődési kör, önképzőkör, énekkar, művészeti csoport [a továbbiakban a b) pont alattiak együtt: diákkör] Az intézményben működő szakköröket, sportköri foglalkozásokat az alábbi táblázat szemlélteti:

Foglalkozás megnevezése





I

6 fő

2008.09.01

heti 1 óra

I

8 fő

2008.09.01

heti 1 óra

I I I I I

21+23 fő 15 fő 25 fő 10 fő 7 fő

4 éve 4 éve 4 éve 4 éve 2012.01-ig működött

havi 2×4 óra havi 4 óra havi 4 óra havi 4 óra havi 4 óra

Torna (3-4. évf. lány) Torna (3-4. évf. fiú) Kézilabda Labdarúgás Atlétika Szlovén nyelv Informatika

Az iskolai szakkörök, az énekkar, a különböző sportköri foglalkozások az érdeklődő, tehetséges tanulókkal való foglalkozás legfontosabb formája; működésük az tanulók egyéni képességeinek fejlesztését szolgálja. A nem mindenkire kiterjedő foglalkozásokon a tanulók önkéntes alapon, érdeklődésük szerint vesznek részt. Ezeknek a foglalkozásoknak a tartalma nem a tanórai keretben tanultak megismétlése. Szakkörök

A különböző szakköröket a magasabb szintű képzés igényével a tanulók érdeklődésétől függően indítja az iskola. A szakköri foglalkozások előre meghatározott tematika alapján történnek. Erről, valamint a látogatottságról az intézményben szakköri naplót vezetnek a szakköröket vezető pedagógusok. Ezek naprakészségéről az ellenőrzés idején valamennyi esetben meggyőződtem. Az informatika szakkört vezető pedagógus munkaviszonyának megszűnését követőn a szakkör nem működött tovább. Mindennapos testmozgás Az intézmény a mindennapos testmozgás feltételeit a tanórai foglalkozások, tanórán kívüli foglalkozások, iskolai sportköri foglalkozások keretében az 1993. évi LXXIX. törvény 52. § (10) bekezdés előírásainak megfelelően biztosítja. Ennek színtere lehet a tornaterem, az udvar, a sportpályák, az uszoda. Énekkar Az iskola több diákja vesz részt énekkari foglalkozáson, melyet Szentgotthárd és Kistérsége Oktatási Intézmény Takács Jenő Alapfokú Művészetoktatási Intézményegység egyik pedagógusa tart. Így a szakköri napló vezetését is ő végzi.

Tanulmányi, szakmai, kulturális verseny, házi bajnokságok, iskolák közötti versenyek, bajnokságok, diáknap Az intézményben az egyéni képességek minél jobb kibontakoztatását, a tehetséges tanulók gondozását, valamint a gyengék felzárkóztatását az egyes tárgyakhoz kapcsolódó tanórán kívüli tehetséggondozó (differenciált képességfejlesztő foglalkozások) és felzárkóztató (korrepetálások) foglalkozások segítik (heti min. 1 órában). Ezek az órák a pedagógusok kötelező óraszámaiban szerepelnek.

Az iskola a tehetséges tanulók fejlődésének elősegítése érdekében különféle versenyeket, vetélkedőket (tanulmányi, sport stb.) szervez. A legtehetségesebb tanulókat az iskolán kívüli

(megyei, országos, stb.) versenyekre is felkészítik a pedagógusok. A jövőben ezen felkészítések osztálynaplókban történő dokumentálását (egyszeri) javaslom az adott pedagógus(ok) részéről. A következő táblázat az iskola által szervezett versenyeket, továbbá azon versenyeket szemlélteti, melyeken az iskola diákjai részt vettek: Tárgy megnevezése Magyar

Verseny megnevezése Mesemondó verseny Szavalóverseny PSZK által meghirdetett verseny

Matematika

Bolyai matematika csapatverseny Zrínyi matematika verseny PSZK által meghirdetett verseny

Sport

Mini Olimpia

A diákok levelező versenyeken, továbbá a védőnő által szervezett versenyen („Egészséges életmód vetélkedő”) is részt vettek a 2011/2012-es tanévben. Diáknap Az intézményben minden évben megrendezik a diáknapot. Ennek időpontja a 2011/2012-es tanévben júniusban volt.

Az iskola pedagógiai programjában rögzített, a tanítási órák keretében meg nem valósítható osztály- vagy csoportfoglalkozás, így különösen a tanulmányi kirándulás, környezeti nevelés, a kulturális, illetőleg sportrendezvény Tanulmányi kirándulás Az iskolában a diákok részére lehetőség van tanulmányi kirándulásokon részt venni. Valamennyi évfolyam diákjai 1, illetve 2 napos osztálykiránduláson vehetnek részt évente. A tanulók részvétele a kirándulásokon önkéntes, a felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük. Környezeti nevelés

Az intézmény a 2011/2012-es tanévben tavasszal hulladékgyűjtést szervezett. Az iskola szinte valamennyi évben szervez táborokat (nyári) diákjainak. A 2011/2012-es tanévben a zalabéri, illetve a balatonberényi táborban vehetnek részt a tanulók. A tanulók részvétele a táborokban önkéntes, a felmerülő költségek azon részét, amelyet sem alapítványi, sem pályázati forrásból nem tudnak finanszírozni, a szülőknek kell fedezniük. Kulturális rendezvények A nemzeti ünnepek (október 6.; október 23.; március 15.) megünneplésével az iskola erősíti a tanulók magyarságtudatát, a hazaszeretet érzését és a történelmi ismereteken túl az érzelmi kötődést nemzeti hagyományainkhoz. Az iskola ünnepélyei az intézmény életének különös alkalmai. Színt, változatosságot, izgalmat jelentenek a tanítási napok sorában. Jó alkalmat nyújtanak a közösség előtti szereplésre, egy-egy kisebb csoport és az egyén számára. Nagy teret kap az öntevékenység, a különböző ötletek megvalósítása. Szabadidős foglalkozások A szabadidő hasznos és kulturált eltöltésére kívánja a nevelőtestület a tanulókat azzal felkészíteni, hogy a felmerülő igényekhez és a szülők anyagi helyzetéhez igazodva különféle szabadidős programokat szervez [pl.: túrák, táborok, színházi-, és mozielőadások látogatása, táncos rendezvények, klubnapközi (minden hónap utolsó péntekén – foglalkozásokkal), olvasókör (könyvtáros pedagógus vezeti)]. A tanulók részvétele a szabadidős rendezvényeken önkéntes, a felmerülő költségek azon részét, amelyet sem a szülői munkaközösség, sem az alapítvány nem tud kifizetni, a szülőknek kell fedezniük.

Megállapítások összefoglalása:

Az ellenőrzés alapján megállapítom, hogy az intézmény a 2011/2012-es tanévben a jogszabályi előírásoknak megfelelően [1993. évi LXXIX. törvény 53. §] a tanórai foglalkozások mellett tanórán kívüli foglalkozásokat is szervezett, melyet az iskola tantárgyfelosztásában rögzítettek. A SZOI egységes Pedagógiai programja a tanórán kívüli foglalkozásokra vonatkozóan nem tartalmaz előírásokat, ezért javaslom a dokumentum ezzel történő kiegészítését. A tanórán kívüli foglalkozások keretében az iskola az alábbi foglalkozásokat szervezte diákjainak: napközis foglalkozás; szakkörök; énekkar; tanulmányi, szakmai, kulturális versenyek; házi bajnokságok; iskolák közötti versenyek; diáknap; tanulmányi kirándulás; környezeti nevelés; kulturális-, illetőleg sportrendezvény. A tanórán kívüli foglalkozásokat az iskola dolgozói vezetik. Őket az intézményegység-vezető bízza meg, munkájukat pedig munkaköri leírásuk alapján végzik. Mivel a munkaköri leírások nem tartalmaznak konkrét, egyértelmű utalást a tanórán kívüli foglalkozások szervezésére, vezetésére vonatkozóan, ezért a jövőben javaslom ezekkel történő kiegészítésüket. A foglalkozások vezetését a pedagógusok többsége a kötelező óraszámában látja el. A foglalkozásokra a diákok jelentkezése önkéntes, továbbá az azon való részvétel sem kötelező. A foglakozásokon való részvétel dokumentálása az ellenőrzött esetekben megtörtént. A vizsgált nyilvántartók (szakköri naplók, „Napközi otthon munkanaplója” stb.) vezetése folyamatos, naprakész volt. A jövőben még a különböző versenyekre való felkészítések osztálynaplóban történő dokumentálását (egyszeri) javaslom az adott pedagógus(ok) részéről. Javaslat: A


pedagógus(ok) részéről. A munkaköri leírások évenkénti felülvizsgálata során a tanórán kívüli foglalkozások szervezésével, vezetésével kapcsolatos feladatok meghatározása. A SZOI egységes Pedagógiai programjának jogszabály szerinti felülvizsgálatakor javaslom a dokumentum

tanórán

kívüli

kiegészítését.


foglalkozásokra

vonatkozó

szabályozásokkal

történő




Iktatószám: 4532-5-KTÉ/2012.







•


Az ellenőrzött szervezeti egység: Szentgotthárd és Kistérsége Oktatási Intézmény Általános Iskolájának Széchenyi István 5-8. évfolyama Az ellenőrzés tárgya: a tanórán kívüli foglalkozások vizsgálata Az ellenőrzés típusa: rendszerellenőrzés Alkalmazott ellenőrzési módszerek és eljárások: •




•


Ellenőrzött időszak: 2011/2012. tanév Ellenőrzés kezdete és vége: 2012. június 1.; 2012. június 15. Az ellenőrzött időszakban hivatalban lévő vezetők neve, beosztása: Balogh Éva – igazgató Kocsisné Takács Éva – intézményegység-vezető helyettes

Megállapítások:

A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 53. § alapján: „(1) Az iskola – a tanórai foglalkozások mellett – a tanulók érdeklődése, igényei szerint tanórán kívüli foglalkozásokat szervez. (2) Tanórán kívüli foglalkozás a) a napközis és tanulószobai foglalkozás; b) a szakkör, érdeklődési kör, önképzőkör, énekkar, művészeti csoport [a továbbiakban a b) pont alattiak együtt: diákkör]; c) az iskolai sportkör; d) a tanulmányi, szakmai, kulturális verseny, házi bajnokságok, iskolák közötti versenyek, bajnokságok, diáknap; e) az iskola pedagógiai programjában rögzített, a tanítási órák keretében meg nem valósítható osztály- vagy csoportfoglalkozás, így különösen a tanulmányi kirándulás, környezeti nevelés, a kulturális, illetőleg sportrendezvény.” Szentgotthárd és Kistérsége Oktatási Intézmény egységes Pedagógiai programja a tanórán kívüli foglalkozásokra vonatkozóan nem tartalmaz rendelkezéseket. Ezért a program jogszabály előírásainak megfelelő felülvizsgálata (2012.12.31.) során javaslom ezzel való kiegészítését. Az iskolában a tanórán kívüli foglalkozások megszervezésénél a tanulói, a szülői, valamint a nevelői igényeket a lehetőségek szerint egyaránt figyelembe veszik. A tanórán kívüli foglalkozások megszervezését a vizsgált időszakban az iskola tantárgyfelosztásában rögzítették. A tanórán kívüli foglalkozások vezetőit az intézményegység-vezető bízza meg, akik munkájukat munkaköri leírás alapján végzik. A munkaköri leírások azonban nem tartalmaznak konkrét, egyértelmű utalást a tanórán kívüli foglalkozások szervezésére, vezetésére vonatkozóan, így a továbbiakban javaslom a munkaköri leírások évenkénti felülvizsgálata során a tanórán kívüli foglalkozások szervezésével, vezetésével kapcsolatos feladatok meghatározását és a munkaköri leírások ezekkel történő kiegészítését. A foglalkozások vezetését - néhány kivétellel - többségük a kötelező óraszámában látja el. Az adott tanév tanórán kívüli foglalkozásait az intézmény a tanév elején hirdeti meg (a tanév végi igényfelmérés alapján), és a tanulók érdeklődésüknek megfelelően választhatnak. A foglalkozásokra a tanulók jelentkezése önkéntes, a foglalkozásokon való részvétel sem

kötelező. Az utóbbi tanévek tapasztalatai alapján elmondható, hogy a foglalkozásokról a „kimaradás” nem jellemző. Az iskola a 2011/2012-es tanévben az alábbi tanórán kívüli foglalkozásokat szervezte: Napközis és tanulószobai foglalkozás Napközis foglalkozás Az iskola a szülői igényeknek megfelelően biztosítja a tanulók napközi otthoni ellátását. A jelentkezést szülői aláírással írásban kell jelezni. Az intézmény az ellenőrzés idején 19 fő tanuló részére biztosította egy összevont csoportban a napközis foglalkozást. A foglalkozásról az előírásoknak megfelelően a „Napközi otthon munkanaplója” nyomtatványt vezetik. Tanulószobai foglalkozás Az iskolában jelenleg tanulószobai foglalkozás nem működik; ennek beindítását a következő tanévtől tervezik.

Szakkör, érdeklődési kör, önképzőkör, énekkar, művészeti csoport [a továbbiakban a b) pont alattiak együtt: diákkör] Az intézményben működő szakköröket, sportköri foglalkozásokat az alábbi táblázat szemlélteti:

Foglalkozás megnevezése Atlétika (5. évf.) Atlétika (7. évf.) Labdarúgás (5-8. évf. lány) Labdarúgás (5-6. évf. fiú) Kosárlabda (7-8. évf.) Torna (7-8. évf.)





I I

12 fő 12 fő

2011.09.01 2004.09.01

heti 1 óra heti 2 óra

I

19 fő

2008.09.01

heti 4 óra

I

29 fő

2010.09.01

heti 4 óra

I

9 fő

2011.09.01

heti 1 óra

I

12 fő

2004.09.01

heti 4 óra

Matematika (6. évf.) Szlovén nyelv (5-8. évf.) Tánc (5-6. évf.) Vöröskereszt (5-8. évf.)

I

14 fő

2011.10.04

heti 2 óra

I

16 fő

2008.09.01

heti 2 óra/évfolyam

I

12 fő

2011.09.01

heti 2 óra

K

13 fő

2008.09.01

heti 2 óra

Az iskolai szakkörök, az énekkar, a különböző sportköri foglalkozások az érdeklődő, tehetséges tanulókkal való foglalkozás legfontosabb formája; működésük az tanulók egyéni képességeinek fejlesztését szolgálja. A nem mindenkire kiterjedő foglalkozásokon a tanulók önkéntes alapon, érdeklődésük szerint vesznek részt. Ezeknek a foglalkozásoknak a tartalma nem a tanórai keretben tanultak megismétlése. Szakkörök A különböző szakköröket a magasabb szintű képzés igényével a tanulók érdeklődésétől függően indítja az iskola. A szakköri foglalkozások előre meghatározott tematika alapján történnek. Erről, valamint a látogatottságról az intézményben szakköri naplót vezetnek a szakköröket vezető pedagógusok. Ezek naprakészségéről az ellenőrzés idején valamennyi esetben meggyőződtem. Az intézményben a Vöröskereszt szakkör vezetését nem az intézmény pedagógusa, hanem külsős személy látja el. Tevékenységére vonatkozóan megbízási szerződéssel nem rendelkezik, mivel az említett szakkör vezetését munkaidején belül látja el. A szakkör vezetéséért díjazásban nem részesül. Mindennapos testmozgás Az intézmény a mindennapos testmozgás feltételeit a tanórai foglalkozások, tanórán kívüli foglalkozások, iskolai sportköri foglalkozások keretében biztosítja. Ennek színtere lehet a tornaterem, az udvar, a sportpályák, az uszoda.

Énekkar

Az iskola több diákja vesz részt énekkari foglalkozáson, melyet Szentgotthárd és Kistérsége Oktatási Intézmény Takács Jenő Alapfokú Művészetoktatási Intézményegység egyik pedagógusa tart. Így a szakköri napló vezetését is ő végzi.

Tanulmányi, szakmai, kulturális verseny, házi bajnokságok, iskolák közötti versenyek, bajnokságok, diáknap Az iskola a tehetséges tanulók fejlődésének elősegítése érdekében különféle versenyeket, vetélkedőket (tanulmányi, sport stb.) szervez. A legtehetségesebb tanulókat az iskolán kívüli (megyei, országos) versenyekre is felkészítik a szaktanárok. A jövőben ezen felkészítések osztálynaplókban történő dokumentálását (egyszeri) javaslom az adott szaktanár(ok) részéről. A következő táblázat az iskola által szervezett versenyeket, továbbá azon versenyeket szemlélteti, melyek szervezésében az intézmény részt vesz, illetve melyek lebonyolításához helyet biztosított: Tárgy megnevezése Magyar

Diáknap

Verseny megnevezése Háziverseny (szép kiejtési, helyesírási) Széchenyi szavalóverseny

Matematika

Bolyai matematika csapatverseny Zrínyi matematika verseny háziverseny - évfolyamonként

Német

Nyelvek európai világnapja Német nemzetiségi szavalóverseny

Sport

Arany János kézilabda kupa Széchenyi labdarúgó kupa Mikulás kupa Barátság kupa Atlétika gála (2 évente – Lendva) Oldal József kupa Hármashatár nemzetközi sporttalálkozó házibajnokságok - évfolyamonként

Az intézményben minden évben megrendezik a diáknapot. A 2011/2012-es tanévben júniusban rendezték meg.

Az iskola pedagógiai programjában rögzített, a tanítási órák keretében meg nem valósítható osztály- vagy csoportfoglalkozás, így különösen a tanulmányi kirándulás, környezeti nevelés, a kulturális, illetőleg sportrendezvény Tanulmányi kirándulás Az iskolában a diákok részére lehetőség van tanulmányi kirándulásokon részt venni. Az 5-6. évfolyam tanulói 1 napos, a 7-8. évfolyam tanulói 2 napos osztálykiránduláson vehetnek részt évente. A tanulók részvétele a kirándulásokon önkéntes, a felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük. Környezeti nevelés Az intézmény a 2011/2012-es tanévben ősszel hulladékgyűjtést szervezett. Az iskola korábban téli és nyári táborokat egyaránt szervezett a diákoknak. A 2011/2012-es tanévben sí táborban vehettek részt a tanulók. Nyári tábort az iskola ezen tanévben nem szervezett, mivel a városban több intézmény is kínált ilyen lehetőséget. A tanulók részvétele a táborokban önkéntes, a felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük. Kulturális rendezvények A nemzeti ünnepek (október 6.; október 23.; március 15.) megünneplésével az iskola erősíti a tanulók magyarságtudatát, a hazaszeretet érzését és a történelmi ismereteken túl az érzelmi kötődést nemzeti hagyományainkhoz. Az iskola ünnepélyei az intézmény életének különös alkalmai. Színt, változatosságot, izgalmat jelentenek a tanítási napok sorában. Jó alkalmat nyújtanak a közösség előtti szereplésre, egy-egy kisebb csoport és az egyén számára. Nagy teret kap az öntevékenység, a különböző ötletek megvalósítása. Megállapítások összefoglalása:

Az ellenőrzés alapján megállapítom, hogy az intézmény a 2011/2012-es tanévben a jogszabályi előírásoknak megfelelően [1993. évi LXXIX. törvény 53. §] a tanórai foglalkozások mellett tanórán kívüli foglalkozásokat is szervezett, melyet az iskola tantárgyfelosztásában rögzítettek. A SZOI egységes Pedagógiai programja a tanórán kívüli foglalkozásokra vonatkozóan nem tartalmaz előírásokat, ezért javaslom a dokumentum ezzel történő kiegészítését. A tanórán kívüli foglalkozások keretében az iskola az alábbi foglalkozásokat szervezte diákjainak: napközis foglalkozás; szakkörök; énekkar; tanulmányi, szakmai, kulturális versenyek; házi bajnokságok; iskolák közötti versenyek; diáknap; tanulmányi kirándulás; környezeti nevelés; kulturális-, illetőleg sportrendezvény. A tanórán kívüli foglalkozásokat a Vöröskereszt szakkör kivételével az iskola dolgozói vezetik. Őket az intézményegység-vezető bízza meg, munkájukat pedig munkaköri leírásuk alapján végzik. Mivel a munkaköri leírások nem tartalmaznak konkrét, egyértelmű utalást a tanórán kívüli foglalkozások szervezésére, vezetésére vonatkozóan, ezért a jövőben javaslom ezekkel történő kiegészítésüket. A foglalkozások vezetését többségük a kötelező óraszámában látja el. A foglalkozásokra a diákok jelentkezése önkéntes, továbbá az azon való részvétel sem kötelező. A foglakozásokon való részvétel dokumentálása az ellenőrzött esetekben megtörtént. A vizsgált nyilvántartók (szakköri naplók, „Napközi otthon munkanaplója” stb.) vezetése folyamatos, naprakész volt. A jövőben még a különböző versenyekre való felkészítések osztálynaplóban történő dokumentálását (egyszeri) javaslom az adott szaktanár(ok) részéről. Javaslat: A


szaktanár(ok) részéről. A munkaköri leírások évenkénti felülvizsgálata során a tanórán kívüli foglalkozások szervezésével, vezetésével kapcsolatos feladatok meghatározása. A SZOI egységes Pedagógiai programjának jogszabály szerinti felülvizsgálatakor javaslom a dokumentum

tanórán

kívüli

kiegészítését.


foglalkozásokra

vonatkozó

szabályozásokkal

történő




Iktatószám: 4532-5-TKV/2012.







•


Az ellenőrzött szervezeti egység: Szentgotthárd és Kistérsége Oktatási Intézmény Magyarlak – Csörötnek Általános Iskolája Az ellenőrzés tárgya: a tanórán kívüli foglalkozások vizsgálata Az ellenőrzés típusa: rendszerellenőrzés Alkalmazott ellenőrzési módszerek és eljárások: •




•


Ellenőrzött időszak: 2011/2012. tanév Ellenőrzés kezdete és vége: 2012. június 1.; 2012. június 15. Az ellenőrzött időszakban hivatalban lévő vezetők neve, beosztása: Balogh Éva – igazgató Tóthné Köncz Valéria – tagintézmény-vezető

Megállapítások:

A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 53. § alapján: „(1) Az iskola – a tanórai foglalkozások mellett – a tanulók érdeklődése, igényei szerint tanórán kívüli foglalkozásokat szervez. (2) Tanórán kívüli foglalkozás a) a napközis és tanulószobai foglalkozás; b) a szakkör, érdeklődési kör, önképzőkör, énekkar, művészeti csoport [a továbbiakban a b) pont alattiak együtt: diákkör]; c) az iskolai sportkör; d) a tanulmányi, szakmai, kulturális verseny, házi bajnokságok, iskolák közötti versenyek, bajnokságok, diáknap; e) az iskola pedagógiai programjában rögzített, a tanítási órák keretében meg nem valósítható osztály- vagy csoportfoglalkozás, így különösen a tanulmányi kirándulás, környezeti nevelés, a kulturális, illetőleg sportrendezvény.” Szentgotthárd és Kistérsége Oktatási Intézmény egységes Pedagógiai programja a tanórán kívüli foglalkozásokra vonatkozóan nem tartalmaz rendelkezéseket. Ezért a program jogszabály előírásainak megfelelő felülvizsgálata (2012.12.31.) során javaslom ezzel való kiegészítését. Az iskolában a tanórán kívüli foglalkozások megszervezésénél a tanulói, a szülői, valamint a nevelői igényeket a lehetőségek szerint egyaránt figyelembe veszik (külső személy is kezdeményezheti a tanórán kívüli foglalkozás megszervezését). A tanórán kívüli foglalkozások megszervezését a vizsgált időszakban az iskola tantárgyfelosztásában rögzítették. A tanórán kívüli foglalkozások vezetőit az intézményegység-vezető bízza meg, akik munkájukat munkaköri leírás alapján végzik, melyekben egyértelmű utalás található a tanórán kívüli foglalkozások szervezésére, vezetésére vonatkozóan. A pedagógusok többsége a foglalkozások vezetését kötelező óraszámában látja el. Az adott tanév tanórán kívüli foglalkozásait az intézmény a tanév elején hirdeti meg (az előző tanév végi igényfelmérés alapján), és a tanulók érdeklődésüknek megfelelően választhatnak. A foglalkozásokra a tanulók jelentkezése önkéntes, a foglalkozásokon való részvétel sem kötelező. Az intézményben a tanórán kívüli foglalkozások formái a következők: egyéni, csoportos, kiscsoportos.

Az iskola a 2011/2012-es tanévben az alábbi tanórán kívüli foglalkozásokat szervezte: Napközis és tanulószobai foglalkozás Napközis foglalkozás Az iskola a szülői igényeknek megfelelően biztosítja a tanulók napközi otthoni ellátását. A jelentkezést szülői aláírással írásban kell jelezni. Az intézmény a 2011/2012-es tanévben 2 csoportban biztosítja a napközis foglalkozást. A foglalkozásról az előírásoknak megfelelően a „Napközi otthon munkanaplója” nyomtatványt vezetik. Tanulószobai foglalkozás A foglalkozás a 2011/2012-es tanévtől indult, naponta 1400-1600 óra között. A tanulószobai foglalkozás nyilvántartó naplójában a foglalkozáson részt vevő diákok neve mellett a tanulmányi munka anyagát, a pedagógus aláírását is feltüntetik.

Szakkör, érdeklődési kör, önképzőkör, énekkar, művészeti csoport [a továbbiakban a b) pont alattiak együtt: diákkör] Az intézményben működő szakköröket, sportköri foglalkozásokat az alábbiakban mutatom be: •

olvasókör - résztvevők száma: 6 fő; heti 1 alkalom; a foglalkozást vezető pedagógusnak sem a kötelező órájában nem szerepel, sem túlórában (korábbi években is működött már ez a szakkör, de más elnevezéssel: drámajáték, meseszakkör);

•

kémia szakkör – résztvevők száma: 6 fő; heti 1 alkalom; a foglalkozást vezető pedagógus kötelező órájában szerepel;

•

angol szakkör – résztvevők száma: 17 fő; heti 1 alkalom (4. osztály: 1 óra, 5-6. osztály: 1 óra, 7-8. osztály: 1 óra); a foglalkozást vezető pedagógus kötelező órájában szerepel;

•

kézműves szakkör – résztvevők száma: 27 fő; heti 1 alkalom; több éve működő szakkör; a foglalkozást vezető pedagógusnak sem a kötelező órájában nem szerepel, sem túlórában;

•

informatika szakkör – résztvevők száma: 9 fő; heti 1 alkalom; több éve működő szakkör; a foglalkozást vezető pedagógus kötelező órájában szerepel;

•

énekkar – résztvevők száma: 24 fő; heti 1 alkalom; több éve működő szakkör;

•

tömegsport – résztvevők száma: változó; heti 1 óra; több éve működő sportfoglalkozás

Az iskolai szakkörök, az énekkar, a különböző sportköri foglalkozások az érdeklődő, tehetséges tanulókkal való foglalkozás legfontosabb formája; működésük az tanulók egyéni képességeinek fejlesztését szolgálja. A nem mindenkire kiterjedő foglalkozásokon a tanulók önkéntes alapon, érdeklődésük szerint vesznek részt. Ezeknek a foglalkozásoknak a tartalma nem a tanórai keretben tanultak megismétlése. Szakkörök A különböző szakköröket a magasabb szintű képzés igényével a tanulók érdeklődésétől függően indítja az iskola. A szakköri foglalkozások előre meghatározott tematika alapján történnek. Erről, valamint a látogatottságról az intézményben szakköri naplót vezetnek a szakköröket vezető pedagógusok. Ezek naprakészségéről az ellenőrzés idején valamennyi esetben meggyőződtem. Mindennapos testmozgás Az intézmény a mindennapos testmozgás feltételeit a tanórai foglalkozások, tanórán kívüli foglalkozások, iskolai sportköri foglalkozások keretében az 1993. évi LXXIX. törvény 52. § (10) bekezdés előírásainak megfelelően biztosítja.

Tanulmányi, szakmai, kulturális verseny, házi bajnokságok, iskolák közötti versenyek, bajnokságok, diáknap Az intézményben az egyéni képességek minél jobb kibontakoztatását, a tehetséges tanulók gondozását, valamint a gyengék felzárkóztatását az egyes tárgyakhoz kapcsolódó tanórán

kívüli tehetséggondozó (differenciált képességfejlesztő foglalkozások) és felzárkóztató (korrepetálások) foglalkozások segítik. Az iskolában IPR pályázat keretében valósul meg a 3H-s (halmozottan hátrányos helyzetű) gyermekek fejlesztése. Délután a hatodik, illetve a csatlakozó órákban foglalkoznak velük a pedagógusok (összesen 9 pedagógus külön díjazás alapján; ezen tevékenység sem a pedagógusok kötelező órájában, sem túlórában nem szerepel; tevékenységükről nyilvántartó kartont vezetnek, amely a pályázati elszámolás részét képezi ). Az iskola diákjai lehetőség és érdeklődés szerint részt vesznek a város és a megye más intézményei/szervezetei által meghirdetett versenyeken, vetélkedőkön is. Ezek a 2011/2012es tanévben a következők voltak: •

Játékosan az Európai Unióról – Móra Ferenc Városi Könyvtár által szervezett verseny,

•

Könyvhódító verseny – megyei könyvtár által szervezett verseny,

•

Kistérségi magyar-, és matematika verseny – Őriszentpéteren,

•

Mesemondó verseny – az intézmény által alsó évfolyamosoknak szervezett verseny,

•

Házibajnokságok – labdarúgás, kézilabda

Diáknap/gyermeknap Az intézményben minden évben megrendezik a gyermeknapot. Ennek időpontja a 2011/2012es tanévben júniusban volt.

Az iskola pedagógiai programjában rögzített, a tanítási órák keretében meg nem valósítható osztály- vagy csoportfoglalkozás, így különösen a tanulmányi kirándulás, környezeti nevelés, a kulturális, illetőleg sportrendezvény Tanulmányi kirándulás Az iskolában a diákok részére lehetőség van tanulmányi kirándulásokon részt venni. Az 1-6. évfolyam tanulói 1 napos, a 7-8. évfolyam diákjai 2 napos osztálykiránduláson vehetnek részt

évente. A tanulók részvétele a kirándulásokon önkéntes, a felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük (a Szülői Munkaközösség már évek óta tanulónként egy meghatározott összeggel hozzájárul a kirándulás költségeihez). Környezeti nevelés Az intézmény a 2011/2012-es tanévben a Föld napja alkalmából hulladékgyűjtésben vett részt. A 2011/2012-es tanévben is megszervezték a „Madarak és fák napját”. Kulturális rendezvények A nemzeti ünnepek (október 6.; október 23.; március 15.) megünneplésével az iskola erősíti a tanulók magyarságtudatát, a hazaszeretet érzését és a történelmi ismereteken túl az érzelmi kötődést nemzeti hagyományainkhoz. Az iskola ünnepélyei az intézmény életének különös alkalmai. Színt, változatosságot, izgalmat jelentenek a tanítási napok sorában. Jó alkalmat nyújtanak a közösség előtti szereplésre, egy-egy kisebb csoport és az egyén számára. Nagy teret kap az öntevékenység, a különböző ötletek megvalósítása.

Szabadidős foglalkozások A szabadidő hasznos és kulturált eltöltésére kívánja a nevelőtestület a tanulókat azzal felkészíteni, hogy a felmerülő igényekhez és a szülők anyagi helyzetéhez igazodva különféle szabadidős programokat szervez [pl.: túrák, koncert (jótékonysági koncert az iskola javára), színházlátogatás (évente 1 alkalom/osztály), könyvtárlátogatás (évente több alkalom/osztály),

hangversenyen részvétel, táncos rendezvények/disco]. A tanulók részvétele a szabadidős rendezvényeken önkéntes, a felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük.

Megállapítások összefoglalása: Az ellenőrzés alapján megállapítom, hogy az intézmény a 2011/2012-es tanévben a jogszabályi előírásoknak megfelelően [1993. évi LXXIX. törvény 53. §] a tanórai foglalkozások mellett tanórán kívüli foglalkozásokat is szervezett, melyet az iskola tantárgyfelosztásában rögzítettek. A SZOI egységes Pedagógiai programja a tanórán kívüli foglalkozásokra vonatkozóan nem tartalmaz előírásokat, ezért javaslom a dokumentum ezzel történő kiegészítését. A tanórán kívüli foglalkozások keretében az iskola az alábbi foglalkozásokat szervezte diákjainak: napközis foglalkozás; tanulószobai foglalkozás; szakkörök; énekkar; tanulmányi, szakmai, kulturális versenyek; házi bajnokságok; iskolák közötti versenyek; diáknap; tanulmányi kirándulás; környezeti nevelés; kulturális-, illetőleg sportrendezvény. A tanórán kívüli foglalkozásokat az iskola dolgozói vezetik. Őket az intézményegység-vezető bízza meg, munkájukat pedig munkaköri leírásuk alapján végzik. A foglalkozások vezetését a pedagógusok többsége a kötelező óraszámában látja el. A foglalkozásokra a diákok jelentkezése önkéntes, továbbá az azon való részvétel sem kötelező. A foglakozásokon való részvétel dokumentálása az ellenőrzött esetekben megtörtént. A vizsgált nyilvántartók (szakköri naplók, „Napközi otthon munkanaplója” stb.) vezetése folyamatos, naprakész volt.

Javaslat: A SZOI egységes Pedagógiai programjának jogszabály szerinti felülvizsgálatakor javaslom a dokumentum kiegészítését.

tanórán

kívüli

foglalkozásokra

vonatkozó

szabályozásokkal

történő



2012. Szentgotthárd Város és Térsége Többcélú Kistérségi Társulás. Belső ellenőr Drávecz-Kovács Renáta

Recommend Documents