S T ŘE DNÍ
O DB O RNÁ
Š KO L A
L UH AČ O VI CE
PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍ ROK 2011/2012
LUHAČOVICE, 29. ZÁŘÍ 2011
PaedDr. Karel MILIČKA ředitel SOŠ Luhačovice
A. ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA ŠKOLY Název školy: Sídlo školy: Odloučená pracoviště: Zřizovatel: Ředitel: Zástupce statutárního orgánu: Telefon - fax: Web: E-mail: Pracovník pro informace: Telefon - fax – ek. úsek: Součásti školy:
Střední odborná škola Luhačovice 763 26 Luhačovice, Masarykova 101 763 26 Luhačovice, Hradisko 290 Zlínský kraj, 760 01 Zlín, tř. T. Bati 21 PaedDr. Karel Milička Mgr. Libuše Dostálová 577131067 www.sosluhac.cz vedeni-zav-sosluhac.cz Jana Šátková 577131146 1. Střední odborná škola 2. Domov mládeţe 3. Školní jídelna.
1. Pro školní rok 2011/2012 má škola schváleny tyto kapacity: Střední škola Domov mládeţe Školní jídelna 2. Ve školním roce 2011/2012 ukončí studium 105 ţáků, z toho: obory ukončené maturitou Knihovnické a informační systémy a sluţby Management a podnikání v umění a reklamě Umělecká řemesla obory ukončené výučním listem RVP Kuchař – číšník
550 ţáků 64 lůţek bez udání kapacity
25 ţáků 32 ţáků 25 ţáků 23 ţáků
3. V přijímacím řízení pro školní rok 2011/2012 bylo přijato celkem 84 ţáků, z toho na: obory ukončené maturitou ŠVP Management umění a reklamy 33 ţáků Umělecká řemesla 24 ţáků obory ukončené výučním listem RVP Kuchař-číšník 27 ţáků 4. Školská rada: (zřízena 12. 9. 2005 na základě § 167, odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb.): Členové školské rady a) Zástupci zřizovatele: PhDr. František Hubáček, starosta Luhačovic, Ing. Josef Hampl, ředitel Zálesí, a.s., Ing. Zbyněk Kudera, podnikatel b) Zástupci rodičů a ţáků: René Lekeš, zákonný zástupce, další 2 zástupci budou zvoleni na 1. Schůzi školské rady ve šk.r. 2011/12. c) Zástupci školy: Ing. Radomír Divila, ZŘ pro VMV, předseda, Ing. Lubomír Kacálek, učitel, Květoslava Švagerová, UOV Počet setkání: 2 ročně 5. Další instituce působící ve škole: Klub rodičů a přátel školy, OS Literární Luhačovice, OS Divadelní Luhačovice.
1
B. VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLY Pro školní rok 2011/2012 má škola schváleno 17 oborů střední školy. Do školy nastoupilo k 1. září 2011 celkem 363 ţáků ve 14 třídách.
1. Obory střední školy ukončené maturitou - dobíhající
Knihovnické a informační systémy a sluţby, 72-41-M/001 učební osnovy schváleny 26. 8. 1998, č. j. 18070/98-23 s platností od 1. 9. 1998 Management a podnikání v umění a reklamě, 64-42-M/048 učební osnovy schváleny 14. 6. 2004, č. j.20 532/2004-23 s platností od 1. 9. 2005 obecný učební plán schválen 10. 6. 2004, č. j.19 277/2004-23 s platností od 1. 9.2005 Uměleckořemeslné zpracování kovů 82-51-L/003 práce kovářské a zámečnické učební osnovy schváleny 16. 8. 2002, č. j. 24597/2002-23 s platností od 1. 9. 2002 Uměleckořemeslné zpracování dřeva 82-51-L/006 práce truhlářské 82-51-L/007 práce řezbářské UO schváleny 23. 9. 2003, č. j. 27 148/2003-23 s platností od l. 9. 2004 Uměleckořemeslné zpracování kamene a keramiky 82-51-L/014 práce keramické, učební osnovy schváleny 16. 8. 2002, č. j. 24598/2002-23 s platností od 1.9 2002 Uměleckořemeslná stavba hudebních nástrojů – strunné nástroje 82-51-L/009 učební osnovy schváleny 25.6 2002, č. j. 21992/2002-23 s platností od 1.9 2002 2. Výuka podle nových ŠVP - Obory střední školy ukončené maturitou
ŠVP Informační sluţby v knihovnách a veřejném sektoru s platností od 1. 9. 2009 dle RVP 72-41-M/01 Informační sluţby ŠVP Informační sluţby ve firmách a institucích s platností od 1. 9. 2010 dle RVP 72-41-M/01 Informační sluţby ŠVP Management umění a reklamy s platností od 1. 9. 2009 dle RVP 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání ŠVP Uměleckořemeslné zpracování dřeva s platností od 1. 9. 2010 dle RVP 82-51-L/02 Uměleckořemeslné zpracování dřeva ŠVP Design a zpracování dřeva s platností od 1. 9. 2011 dle RVP 82-51-L/02 Uměleckořemeslné zpracování dřeva ŠVP Design a zpracování kovů s platností od 1. 9. 2011dle RVP 82-51-L/01 Uměleckořemeslné zpracování kovů ŠVP Design a tvorba keramiky s platností od 1. 9. 2011 dle RVP 82-51-L/04 Uměleckořemeslné zpracování kamene a keramiky ŠVP Stavba strunných hudebních nástrojů s platností od 1. 9. 2011 dle RVP 82-51-L/06 Uměleckořemeslná stavba hudebních nástrojů
- Obory střední školy ukončené výučním listem ŠVP Kuchař – kuchařka s platností od 1. 9. 2009 dle RVP 65-51-H/01 ŠVP Číšník – servírka s platností od 1. 9. 2009 dle RVP 65-51-H/01 ŠVP Kuchař – číšník s platností od 1. 9. 2009 dle RVP 65-51-H/01
2
C. PERSONÁLNÍ ZAJIŠTĚNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍCH A PROVOZNÍCH ÚKOLŮ 1. Vedení školy Příjmení, jméno, tituly
Funkce
Stupeň vzdělání
Milička Karel, PaedDr. Dostálová Libuše, Mgr. Divila Radomír, Ing. Šuráňová Jana, Ing. Kozáková Zuzana, Ing.
ředitel ZŘ pro teorii (ZSO) ZŘ pro VMV ZŘ pro praxi vedoucí P-E úseku
VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ
Kvalifikace
JČ + Děj, PdF UP a FF UJEP Brno M + F, PřF UJEP Brno Stroje a zař., Strojní fak. -VUT + DPS Brno Národohospodářství, VŠB, Fak.ekon., DPS VŠB TU Ostrava, fakulta ekonomická
2. Teoretické vyučování – učitelé Pedagogičtí pracovníci Příjmení, jméno, tituly
Běšínská Iva, Ing. Celý Pavel, Mgr. Černobila Lubor, Mgr. Dostálová Jitka, Mgr. Dostálová Libuše, Mgr. Dvořák Martin, Mgr. Hnátková Taťána, Mgr. Hrabal Petr, Mgr. Johnová Anna, Mgr. Kacálek Lubomír, Ing. Kaňovská Martina, Mgr. Klimková Šárka, Mgr. Krčmářová Ľudmila, Mgr. Lekeš Zbyněk, Mgr. Marková Alena, Mgr. Martinková Petra, RNDr. MMMRNDr. Masařová Klára, Mgr. Mikešová Kateřina, MgA. Milička Karel, PaedDr. Pařízková Věra, Mgr. Sęková Renata, Ing. Semela Ivan, PhDr. Šarounová Dagmar, Mgr. Šuráňová Jana, Ing. Šuráňová Martina, Mgr. Trnčáková Jarmila, Mgr. Váp Jiří, ak. sochař Vlaţná Mirka, Ing. Vohnická Hana, Mgr.
Funkce
Stupeň vzdělání
Kvalifikace
VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ
Elektrofakulta - VUT + DPS FF Brno, hudební věda na SŠ F + ZT, PdF + PřF MU Brno JA + JČ, PdF UP, MU Brno M + F, PřF UJEP Brno Dějiny umění, FF UP Olomouc Hv + JNě, FF UJEP Brno Tv + Bv, PdF UJEP Brno M + B,. PřF UJEP Brno Technol.dřeva,VŠ lesnická a dř. Zvolen + DPS, JN + ON, FF Ostrava Uč.soc. a zdr. předm., PdF UP, FF UK - JN M + Z + VT, PřF UK Bratislava JR + ON, PdF UJEP, JČ- FF MU Brno vych. osob vyţ. zvl. péči, PdF UP Olomouc M + Bio + JA, PřF + FF MU Brno SOUK + DPS, Fakulta managementu UTB Fakulta MK+DPS, Univerzita T. Bati Zlín JČ + Děj, PdF UP Olomouc, FF UJEP Brno JČ+JA, FF UJEP Brno Fakulta ekonomická, Ostravská univerzita Filozofie + ekonomie, FF UJEP Brno JA+JR, FF UP Olomouc Národohospodářství, VŠB, Fak. ekon., DPS Uč. odb. předmětů, Ostravská univerzita SŠ knih., sociální pedagogika, UTB Zlín, DPS Ker.a porcelán., VŠ uměIeckoprůmyslová VŠCHT + VOŠ- ek. a zahr. obch., DPS JČ + JR+ ON, FF UP Olomouc
učitelka učitel učitel učitelka ZŘ učitel učitelka učitel učitelka učitel učitelka učitelka učitelka učitel učitelka učitelka učitelka učitelka ředitel učitelka učitelka učitel učitelka ZŘ učitelka učitelka učitel učitelka učitelka
3
3.
Praktické vyučování – učitelé odborného výcviku
Příjmení, jméno, tituly
Funkce
Čech Petr Guryča Radomír Haková Marie Chvíla Rostislav Rosinová Jana, Bc. Stolaříková Alena Sudková Magda Suchánek Jiří Šuráňová Martina, Mgr. Švagerová Květoslava
UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV UOV 4.
Příjmení, jméno, tituly
Divila Radomír Ing. Gavlasová Jana Šoltysová Irena Trnčáková Jarmila, Mgr.
Divilová Gabriela, Bc Kacálek Lubomír, Ing. Konečná Zdeňka Krajča Oldřich Maňas Michal, Bc. Michalčíková Lenka Oksnerová Petra Poláchová Zdeňka Semelová Marie Šátek Petr Šátková Jana Ševčík František Štěpánková Monika Toralová Marie Vítková Jana
ÚSO ÚSO ÚSO VŠ ÚSO USO ÚSO VŠ ÚSO
Stupeň vzdělání
ZŘ, ved. vych. vychovatelka vychov. vychovatelka vychovatelka
Stupeň vzdělání
5.
Koutná Marie Miková Pavla Mikuličková Blanka Petříková Soňa Zábojníková Emília
kuchařka kuchařka kuchařka vedoucí ŠJ kuchařka
Kvalifikace
Stroje a zař., Strojní fak. -VUT + DPS SPŠ + DPS SPgŠ SŠ knih., sociální pedagogika, UTB Zlín, DPS Ekonomický a provozní úsek
hospodářka správce budov vedoucí prodejny školník-údrţbář správce sítí uklízečka účetní uklízečka uklízečka údrţbář personalistka+sekretářka údrţbář uklízečka vedoucí účetní uklízečka
Funkce
SOŠ Luhačovice, DPS obor truhlář + nástavba, DPS Gy + SPgŠ SOŠ Luhačovice, DPS SzeŠ + ISŠ + DPS, t.č. na RD, MU Brno SŠ pro pracující + DPS SOŠ Luhačovice, DPS obor kovář + nástavba, DPS Uč. odb. předmětů, Ostravská univerzita Střední hotelová škola + DPS
VŠ ÚSO ÚSO VŠ
Funkce
Příjmení, jméno, tituly
Kvalifikace
Domov mládeţe a VMV
Funkce
4. Příjmení, jméno, tituly
Stupeň vzdělán í ÚSO
VŠ VŠ ÚSO SO VŠ ÚSO ÚSO SO Z SO (neplacené volno) ÚSO SO SO ÚSO SO
Školní jídelna Stupeň vzdělání
SO SO SO ÚSO Z 4
D. ZÁKLADNÍ CÍLE A ÚKOLY ŠKOLY Základním posláním školy je výchova všestranně rozvinutého člověka. K naplnění tohoto poslání je třeba: 1. výchovu směřovat k občanským a demokratickým hodnotám, zejména působit proti všem formám patologického chování a na základě toho zpracovat minimální preventivní program, úzce spolupracovat s rodiči, s odborníky prevence, sociálními pracovníky, policií apod.; 2. zvýraznit aktivní úlohu ţáka, zejména jeho tvořivé myšlení, zlepšovat materiální i etickou kulturu školy a vztah všech zainteresovaných činitelů ke škole, za tímto účelem dokončit vnitřní evaluaci školy prostřednictvím daných prostředků DAP (v dvouletém cyklu); 3. v oborech se schváleným RVP zavést od 1. 9. 2011 příslušné ŠVP u oborů uměleckých řemesel a revidovat a upřesnit jiţ zpracovaná ŠVP u stávajících oborů (vyuţít připomínek ČŠI); 4. vyuţívat pracoviště vybavená grafickým softwarem další multimediální technikou, dále zpřístupnit internet pro ţáky i vyučujícím a UOV, a tak vytvářet další podmínky pro vyuţití ICT prostřednictvím moderní techniky a e-learningového vyučování dle projektu z ESF; 5. spolupracovat se sociálními partnery školy (viz dále), zvláště při náboru na problematické obory gastronomie a Informační sluţby, zajišťování odborného výcviku a odborné praxe ţáků a při vzdělávání dospělých a veřejnosti, vyvíjet aktivity při vzdělávání dospělých, podílet se na uznávání kvalifikací prostřednictvím neformálního vzdělávání a informálního učení; 6. pro školní rok 2011/2012 navázat na stávající zahraniční kontakty prostřednictvím nových projektů Leonardo da Vinci. Ukončit projekt Propagace lázeňství, zejména jeho vlivu na zdravý ţivotní styl spolu se slovinskou Střední školou v Zagorje a zpracovat projekty Leonardo da Vinci pro další obory; 7. dokončit projekt UNIV 2 kraje, s důrazem na další vzdělávání dospělých; 8. pokračovat jako partner v projektu Další vzdělávání pro vás (projekt Střední průmyslové školy polytechnické Zlín) s důrazem na spolupráci s ostatními školami, partnery projektu; 9. pokračovat v zapojení v projektu Rozvoj podnikatelských znalostí, schopností a dovedností ţáků středních škol ve Zlínském kraji s vyuţitím IKT; 10. zapojit se do projektů EU peníze středním školám (tzv. Šablony) v oblasti podpory 1.5 OP VK, v případě získání samostatného projektu OP VK v oblasti podpory 1.1 zahájit práce v oblasti zlepšování výuky učebních oborů s výučním listem a oborů uměleckých řemesel; 11. pokračovat ve školních projektech 14. Divadelní Luhačovice a 21. Literární Luhačovice ve spolupráci s příslušnými občanskými sdruţeními, spolupracovat s krajskými a městskými orgány na rozvoji kulturního a společenského ţivota kraje a města Luhačovice; 12. zajištění pracoviště odborného výcviku oboru gastronomie, účelně vyuţívat pro výuku i mimoškolní činnost nových prostor DM (přednáškový sál a sál volnočasových aktivit); 13. hlavní pozornost věnovat propagaci školy, zejména zvyšováním jejího kreditu mezi širokou občanskou i odbornou veřejností především vysokou úrovní veškeré výchovné a pedagogické práce a promyšlenými prezentačními akcemi s vyuţitím aktivit všech oborů a aktivní spoluprací s přidruţenými školami UNESCO a tím zajistit vysokou odbornou a pedagogickou úroveň výuky, na všech úrovních – škola, praxe, VMV, obor, třída, učitel, UOV, vychovatel – dosáhnout vysoké míry sebereflexe a evaluace výchovné a vzdělávací práce a činností, kladným příkladem a chováním pedagogů ovlivňovat osobnosti ţáků, zvláštní pozornost věnovat ţákům ze sociálně handicapovaných rodin a talentovaným ţákům.
5
E. TEORETICKÉ VYUČOVÁNÍ Odpovídá: Mgr. Libuše Dostálová Teoretické vyučování řídí a kontroluje zástupce ředitele pro teoretické vyučování. Obsah teoretického vyučování je dán učebním plánem jednotlivých oborů a učebními osnovami předmětů, u prvních a druhých ročníků schválenými RVP. Je konkretizován v tematických plánech učiva a bude postupně rozvíjen dle schválených RVP do individuálních ŠVP. ŠVP a tematické plány jsou závazné pedagogické dokumenty. Organizace teoretického vyučování je stanovena ročním harmonogramem, měsíčním plánem a měsíčním rozvrhem vyučování, který je závazným pedagogicko-organizačním dokumentem. Úroveň vyučování (výchovy a vzdělávání) zajišťují a kontrolují vedoucí předmětových komisí, kteří spolupracují s výchovným poradcem, preventistou sociálně patologických jevů, třídními učiteli, učiteli všeobecných a odborných předmětů a UOV. Předmětové komise a jejich vedoucí - scházejí se nejméně 2x za pololetí, o svých jednáních vţdy předem informují zástupce ředitele pro teoretické vyučování; - garantují odbornou a pedagogickou úroveň výuky a doporučují řediteli ke schválení náplň ŠVP a tematických plánů; zajišťují tvorbu a uplatňování ŠVP ve svých oborech a navrhují jejich úpravy a změny; - odpovídají za odbornou a pedagogickou přípravu a úroveň maturitních zkoušek, závěrečných a přijímacích zkoušek, ročníkových testů a vstupních testů do 1. ročníků a připravují jejich rozbory - organizují mimoškolní činnost ţáků, exkurze, soutěţe, olympiády a SOČ; - řídí je vedoucí, který organizuje a kontroluje prostřednictvím hospitační činnosti pedagogické působení členů své předmětové komise a o jednání komise vede písemnou dokumentaci; Ve školním roce 2011/2012 jsou ustaveny tyto předmětové komise: - českého jazyka a literatury (členové: VOH, JDO) - cizích jazyků (členové: PAŘ, KLM, KAŇ, MAT, JDO, ŠAR, VOH) - matematiky a přírodních věd (členové: KRČ, DOS, VLA, ČER, MAT) - informačních technologií (členové KRČ, JOH, MAS, MAR, KAC) - ekonomických předmětů (členové: VLA, SEK, MAS) - společenských věd a odborných předmětů kniţní kultury (členové: : TRN, MAS, ČER, KLM, KAŇ, VOH) - odborných technických předmětů (členové: VAP, KAC + UOV) - odborných předmětů estetické výchovy (členové: MIK, MIL, VAP, DVO) - tělesné výchovy a zeměpisu (členové: KAC, DIV za VMV)
6
vedoucí
Mgr. Zbyněk Lekeš
vedoucí
Mgr. Taťána Hnátková
vedoucí
Mgr. Anna Johnová
vedoucí
Ing. Iva Běšínská
vedoucí
Ing. Jana Šuráňová
vedoucí
PhDr. Ivan Semela
vedoucí
Mgr. Lubor Černobila
vedoucí
Mgr. Libuše Dostálová
vedoucí
Mgr. P. Hrabal
Třídní učitelé jsou integrujícími činiteli pedagogického procesu ve své třídě. Koordinují činnost jednotlivých vyučujících, spolupracují se zástupcem ředitele pro VMV, výchovným poradcem, preventistou sociálně patologických jevů, učiteli odborného výcviku a rodiči. Ve školním roce 2011/2012 jsou ustanoveni tito třídní učitelé: 1. G 1. U 1. M 2. G 2. U 2. K 2. M 3. G 3. U 3. K 3. M 4. U 4. K 4. M
27 ţáků 24 ţáků 33 ţáků 22 ţáků 30 ţáků 19 ţáků 25 ţáků 23 ţáků 30 ţáků 21 ţáků 27 ţáků 25 ţáků 25 ţáků 32 ţáků
-
Mgr. Hana Vohnická Mgr. Věra Pařízková Ing. Renata Sęková Mgr. Alena Marková Mgr. Ľudmila Krčmářová Mgr. Petr Hrabal RNDr. Petra Martinková Mgr. Anna Johnová Mgr. Lubor Černobila Mgr. Dagmar Šarounová Mgr. Zbyněk Lekeš Mgr. Jitka Dostálová Mgr. Šárka Klimková Ing. Mirka Vlaţná
Učitelé Činnost učitele je stěţejním předpokladem úspěšnosti pedagogické práce. Jeho úkoly jsou stanoveny v pracovním a organizačním řádu. Kvalifikaci a odbornost si většina učitelů zvyšuje samostudiem a průběţnou účastí na seminářích, vzděláváním v rámci DVPP nebo spoluúčastí na vytváření a naplňování školních i evropských projektů a na tvorbě ŠVP. Další funkce ustanovené na škole -
výchovný poradce preventista sociálně patologických jevů bezpečnostní referent a poţární preventista školní koordinátor EVVO ICT koordinátor
Mgr. Hana Vohnická PhDr. Ivan Semela Ing. Lubomír Kacálek RNDr. Petra Martinková Mgr. Libuše Dostálová
F. PRAKTICKÉ VYUČOVÁNÍ Odpovídá: Ing. Jana Šuráňová Praktické vyučování řídí a kontroluje zástupce ředitele pro praxi. Praktické vyučování zahrnuje odborný výcvik ţáků a odbornou praxi ţáků. Jeho obsah je dán příslušnými učebními osnovami a ŠVP a je konkretizován v tematických plánech učiva schvalovaných ředitelem školy. Organizace praktického vyučování je stanovena ročním harmonogramem a měsíčním rozpisem odborného výcviku a odborné praxe. Roční harmonogram je spolu s rozvrhem teoretického vyučování zpřístupněn zejména na webu školy. Měsíční rozvrh odborného výcviku a odborné praxe zahrnuje: pracoviště ţáků, jména ţáků, obor a třídu. Za odbornou a pedagogickou úroveň praktického vyučování odpovídají předmětové komise odborných předmětů.
7
Kromě vlastního plnění osnov je třeba v tomto školním roce: 1. Prohloubit odbornou a pedagogickou úroveň odborného výcviku a odborné praxe, zejména systematicky pracovat s instruktory odborného výcviku. 2. Spolupracovat na naplňování ŠVP a jejich případných inovacích. 3. Zvyšovat odbornou kvalifikaci UOV, a to: - odborné přednášky, kurzy a semináře - osobní samostudium - vytváření projektů. 4. Optimalizovat síť pracovišť odborné praxe a odborného výcviku oborů informační sluţby, managementu umění a reklamy, uměleckých řemesel, oborů gastro a prohloubit odbornou a pedagogickou spolupráci s těmito pracovišti. 5. Odpovědně připravit praktickou část přijímacích, maturitních a jednotných státních závěrečných zkoušek. 6. Ve spolupráci se sociálními partnery řešit účast ţáků a pedagogických pracovníků na kniţních veletrzích (např. Praha), na výstavách, společenských akcích, recepcích apod. 7. Ţáky všech oborů seznamovat formou přednášek, exkurzí a připadnou účastí na akcích apod. s činností podnikatelské sféry. 8. Zvýšenou pozornost věnovat problematice bezpečnosti práce jak ve školních dílnách, tak na smluvně zajištěných pracovištích. 9. Soustavně prohlubovat odborné dovednosti ţáků zapojením do organizace významných akcí pořádaných našimi partnery. G. DOMOV MLÁDEŢE A VÝCHOVA MIMO VYUČOVÁNÍ Odpovídá: Ing. se Radomír Divila Domov mládeţe řídí a kontroluje zástupce ředitele pro výchovu mimo vyučování. Ve výchovné práci Domova mládeţe je třeba klást vysoké nároky na práci vychovatelů, zvláště na jejich osobní příklad. Zájmovou činnost ţáků lze organizovat pouze na základě dobrovolnosti a přitaţlivosti prováděných činností. S ohledem na odborné zaměření přípravy ţáků je třeba v zájmové činnosti věnovat potřebnou pozornost sportovní, ale i estetické výchově, literární a dramatické zájmové činnosti a koordinovat ji s pedagogickými záměry v teoretickém a praktickém vyučování školy. Zvýšenou pozornost je třeba věnovat problematice drogové závislosti, vztahům mezi ţáky, šikaně, násilí a ostatním sociálně patologickým jevům. Organizace práce DM je stanovena v ročním plánu činnosti, v měsíčním plánu a měsíčním rozvrhem sluţeb. K tvořivému naplnění zájmových aktivit vyuţít zejména: - programy a veřejná vystoupení ţáků v rámci aktivit školy - zájmové krouţky na DM - besedy s významnými osobnostmi společenského a kulturního ţivota pro školu i veřejnost - Vánoční den školy - zájezdy na divadelní představení - Filmový klub - vydávání školního internetového časopisu MLOK - kulturní akce organizované DK Elektra, lázeňskými domy a jinými institucemi v Luhačovicích - výchovné a vzdělávací aktivity organizované DDM v Luhačovicích - tvorbu mezinárodních projektů - spolupráce na projektech Literární Luhačovice, Divadelní Luhačovice apod. Zájmová činnost musí být koordinována s výchovně vzdělávacím procesem ve škole.
8
H. SPOLUPRÁCE SE ZAHRANIČNÍMI PARTNERY Ve školním roce 2011/2012 škola uskuteční nový projekt Leonardo da Vinci v návaznosti na předchozí spolupráci s dosavadními zahraničními partnery (Rakousko): 1) Ukončení projektu mobilit Leonardo da Vinci CZ/10/LLP-LdV/IVT134005 Propagace lázeňství, zejména jeho vlivu na zdravý ţivotní styl (partner Srednja šola Zagorje, Zagorje ob Savi, Cesta zmage 5, Slovinsko) 2) Dne 1. srpna 2011 začaly práce na novém dvouletém projektu partnerství Leonardo da Vinci s názvem THE INTEGRATION OF VOCATIONAL EDUCATION WITH THE INDUSTRIES (CZ/11/LLPLdV/PS/P/134074). Cílem projektu je nalezení metod posílení spolupráce mezi odbornými školami a firmami, zlepšení komunikace mezi nimi, sjednocení výstupů odborného vzdělávání s poţadavky praxe. Odborníci ze škol a jejich sociální partneři budou moci vyuţívat příkladů dobré praxe z jiných zemí tak, aby nedocházelo k paradoxní situaci, kdy na jedné straně absolventi odborných škol nemohou najít práci a na druhé straně firmy nenachází zaměstnance odpovídající kvalifikace. V projektu budou pracovat tyto školy: Střední odborná škola Luhačovice, Česká republika, NEVSEHIR TEKNIK VE ENDUSTRI MESLEK LISESI, Nevsehir, Turecko, Skive Tekniske Skole, Midtjylland, Dánsko, Berufsbildende Schulen des Landkreises Osnabruck in Bersenbruck, Německo, TECHNICZNE ZAKLADY NAUKOWE, DĄBROWA GÓRNICZA, Polsko, GRUP SCOLAR ENERGETIC NR.1, TG-JIU, Rumunsko. 3) Projekt CZ/11/LLP-LdV/IVT/134124 Marketingové komunikační aktivity v evropském sektoru. Projekt umoţní 6 ţákům oboru Management umění a reklamy a 2 ţákům oboru Informační sluţby, aby se v rámci stáţe v rakouských institucích zaměřených na marketing a reklamu seznámili s jejich provozem a organizací. Budou tak mít moţnost porovnat systém práce v této oblasti u nás a v Evropě. Bude se realizovat v několika rakouských institucích v St. Pöltenu. Našimi partnery jsou: Zemská učňovská škola, nakladatelství Residenz, Landesmuseum, Festspielhaus St. Pölten a firma Marketing St. Pölten se sídlem na radnici města.
I.
MATERIÁLNÍ A FINANČNÍ ZAJIŠTĚNÍ ÚKOLŮ
1. Materiální záleţitosti a otázky provozu řídí vedoucí provozně ekonomického úseku a materiální a finanční zajištění úkolů školy je realizováno prostřednictvím rozpočtu školy, který je přidělován a schvalován zřizovatelem. Rozpočet školy je vydáván pro kalendářní rok a nekryje se se školním rokem. Ukazatele uvedené v tomto rozpočtu jsou pro školu závazné a jejich nedodrţení se povaţuje jako závaţné porušení hospodaření. Zvláštní finanční prostředky, které jsou v rozpočtu jiţ zohledněny nebo teprve budou přiděleny v nejbliţším termínu, jsou ty, které se týkají mimořádných aktivit školy. 2. Rozpočet na rok 2012, který bude částečně pokrývat provoz zařízení pro školní rok 2011/2012, se připravuje na základě poţadavků jednotlivých oborů a bude předloţen zřizovateli ke schválení. 3. V průběhu školního roku budou zajišťovány dodatečné zdroje od zřizovatele a sociálních partnerů ke krytí nákladů nadstandardních akcí školy. Úkolem školy bude získat část prostředků prostřednictvím darů, dotací (granty a projekty) a doplňkovou činností, která je neoddělitelnou součástí financování rozvoje školy. Výsledky DČ školy jsou po schválení zřizovatelem zdrojem dodatečného financování provozu a slouţí ke zvýšení kvality výchovně vzdělávací práce. 4. Škola uţ se nepotýká s prostorovými problémy. S podporou Zlínského kraje jako investora přestavby vyřešila havarijní situaci střechy na hlavní budově Masarykova 101 a půdní prostory byly získány pro rozšíření výuky v hlavní budově školy místo učeben v budově Masarykova 350 a Nádraţní 253 (prostory pro praktickou výuku oborů gastro budou přesunuty na pracoviště v budově ZŠ, a do hlavní budovy byl přesunut i ekonomický úsek. Byl tedy splněn hlavní úkol střednědobého plánu školy – optimalizovat provoz školy a modernizovat výuku tak, aby byly splněny všechny poţadavky na chod vzdělávací instituce, jejíţ prioritou je nalézat pro své absolventy bohaté uplatnění v dalším vzdělávání nebo odpovídající postavení na rychle se měnícím trhu práce. 5. Škola bude i nadále vyuţívat sportovní halu a hřiště města Luhačovic. 6. Odborný výcvik a praxe ţáků bude probíhat na smluvně zajištěných pracovištích sociálních partnerů i ve vlastních kapacitách. 7. Neoddělitelnou součástí školy je Domov mládeţe, který poskytuje ubytování studentům ze vzdále9
nějších míst. Ani v tomto roce nepostačuje jeho kapacita, a proto musí zájemci vyuţívat volné kapacity v soukromí. Pro vyuţití volného času ţáků bude i nadále fungovat v suterénu DM volnočasové centrum: přednáškový sál s projekční technikou a sportovní sál s posilovnou a aerobikovým parketem, který bude dále zdokonalován. Tyto prostory budou slouţit k rozšíření nabídky pro akce pořádané školou i akce v rámci doplňkové činnosti školy, která nemalou měrou přispívá k rozvoji hlavní činnosti školy. J.
DALŠÍ AKTIVITY ŠKOLY
1. Školní výlety a exkurze ţáků – představují integrující prvek vyučování. Učitelé, třídní učitelé, UOV zahrnou exkurze do svých tematických plánů. Plán exkurzí je zahrnut do celoročního plánu, aktualizován v měsíčních plánech (odpovídají ZŘ pro teorii, třídní učitelé, učitelé, UOV) 2. Lyţařský kurz 2. ročníků, sportovní kurz a jazykové soustředění 3. ročníků (zodpovídá Mgr. Hrabal, Mgr. Hnátková) 3. SOČ - patří k zájmovým aktivitám ţáků prohlubujících jejich odborný rozvoj, samostatnost, tvořivost a vede k účelnému vyuţívání volného času (zodpovídá ZŘ pro praxi a vedoucí PK) 4. Literární Luhačovice a Divadelní Luhačovice představují obecně uznávanou vrcholnou akci. Jsou organizovány ve spolupráci s Klubem českých spisovatelů, Občanským sdruţením Literární Luhačovice, OS Divadelní Luhačovice, případně dalšími literárními organizacemi a společenskými institucemi (zodpovídá ŘŠ, Mgr. Vohnická, Mgr. Černobila) 5. Vydávání internetového časopisu MLOK. MLOK je interním školním časopisem. Jeho základním posláním je prezentovat ţivot školy, jejích partnerů a dát prostor pro literární a výtvarné aktivity ţáků. Vychází 4 x ročně (zodpovídá Mgr. Klimková, Mgr. Kaňovská) 6. Spolupráce se sociálními partnery při náboru ţáků a v celoţivotním vzdělávání dospělých, zejména s firmami Lázeňské hotely MIRAMARE Luhačovice, Zálesí, a.s., Lázně Luhačovice, a.s. (zodpovídá ZŘ pro praxi) 7. Kurz kresby pro 2. a 3. ročníky a přípravný kurz pro vycházející ţáky ze ZŠ – příprava na talentovou zkoušku (zodpovídá vedoucí PK) Přílohy: 1. 2. 3. 4.
Termínový plán práce Plán práce DM Harmonogram Plán personálního rozvoje pracovníků školy
10
PŘÍLOHA Č. 1 TERMÍNOVÝ PLÁN PRÁCE – 2011/2012 ZÁŘÍ 1. 1. - 2. 2. 2. 2. 5. 6. 7. 7. – 9. 7. – 9. 9. – 11. 12. - 13. 15. – 20. 16. 17. 20.9. – 3.10. 23. 23. 28. 29. 29. ŘÍJEN 3. 3. 5. 5. – 7. 6. 6. – 7. 10. 12. 13. 14. 18. – 19. 20. 20. 20. 21. 21. 26. – 27. 28.
Zahájení školního roku v sále RONDO Stmelovací soustředění ţáků 1. ročníku Slavnostní zahájení výuky na hlavní budově školy Poučení o BOZP a PO pro ţáky UŘ (praxe) Třídnické schůzky (poučení o chování, BOZP a PO) Odjezd ţáků do S. Poeltenu Projekt LdV Opravné maturitní zkoušky Slavnostní otevření rekonstruované budovy Kurz kresby 2. U a 3. U v Roštíně Exkurze ţáků do Prahy 4. K a 4. M Folklorní festival Setkání škol UNESCO Uherské Hradiště Písemné maturitní práce Porada UŘ Prezentace UŘ – Březůvky Výstava maturitních prací v Senátu PČR Odevzdání tematických plánů a pedagogické dokumentace Vernisáţ výstavy UŘ (Senát PČR) Státní svátek Porada vedení Pedagogická porada
MIL
Vyhlášení soutěţe Evropa ve škole (lit. i výt.) Nástup nové směny 1. G, 2. G, 2. U – 3 třídnické hodiny Beseda – novinář MF Exkurze PRAHA 4. U Evaluace školy DAP Konference UNIV SVES – zahraniční návštěva Bílá pastelka Gastronomický veletrh Olomouc Porada UŘ Břeclav – prezentace školy WOOD TECH Porada vedení Pedagogická porada Školská rada - jednání Den otevřených dveří Podzimní prázdniny Státní svátek Divadelní představení
SEM TU
11
MIL ŠUR TU DOS ŠUR, DOS MIL, DIV VAP ŠUR ŠUR DOS ŠUR ŠUR ŠUR, DIV VŠICHNI MIL MIL MIL
ŠUR
DIV ŠUR KAC MIL MIL DIV MIL MIL LEK, VOH, DOS
LISTOPAD 1. Vyhlášení soutěţe o nejlepší novoročenku 2. – 3. Gaudeamus Brno – 4. ročníky 2. – 4. Točířská soutěţ Bechyně 11. Kovářská soutěţ Hovorany 11. Stuţkovací večírek 4. M 11. - 12. Den otevřených dveří 11. – 12. Přípravný kurz na talentové zkoušky 16. Třídní schůzky rodičů 16. Klasifikační porada za 1. čtvrtletí 17. Státní svátek 24. Porada vedení 25. Den otevřených dveří 25. Přípravný kurz na talentové zkoušky 25. Stuţkovací večírek 4. K 25. Předmětové komise – postupně dle harmonogramu. 28.11. – 2.12. Kurz studené kuchyně 30. Termín podání přihlášek pro obory s talentovou zkouškou Junior Achievement – akademie PROSINEC 1. 2. 2. 3. 10. 12. 12. - 16. 15. 16. 21. 22. 22. 22. 23. – 2. 1.
LEDEN 3. 4. – 6. 6. 7. 16. - 20. 26. 26. 26. 31.
VAP VOH ŠUR ŠUR VLA PED ŠUR DOS, TU MIL DIV MIL PED ŠUR KLM vedoucí PK, DOS STO MIL SEK
Vyhlášení nejlepší PF na rok 2010 Mikulášský jarmark Luhačovice Stuţkovací večírek 4. U Valašský jarmark V. Klobouky Den otevřených dveří Zadání témat pro praktickou maturitní zkoušku 4. M, 4.K Klauzurní práce UŘ 2. U, 4. U Uzávěrka podání přihlášek ţáků k MZ řediteli školy Zadání témat pro praktickou maturitní zkoušku 4. U Imatrikulace 1. ročníků Porada vedení Pedagogická porada a provozní porada Vánoční turnaj ve volejbalu Vánoční prázdniny Studentská společnost – Veletrh v Ostravě Výchovný koncert dle nabídky Exkurze, krajská galerie Zlín, 1.M a 3.K
KAC ŠUR JDO ŠUR PED ŠUR VAP DOS ŠUR DIV, TU MIL MIL HRA
Začátek vyučování Talentové zkoušky do oborů UŘ Den otevřených dveří Den otevřených dveří Klauzurní práce – hodnocení UŘ 1. U, 3. U Porada vedení Klasifikační porada Předmětové komise Ukončení 1. pololetí, vysvědčení
PED VAP PED PED DOS MIL MIL, DOS vedoucí PK DOS, TU
12
LEK, VOH, DOS KAN
ÚNOR 3. 17. 20. – 26. 26.2. – 3.3. 28. 28.
Pololetní prázdniny Ples školy Jarní prázdniny Lyţařský kurz pro ţáky Divadelní představení Porada vedení Pedagogická porada
DIV HRA LEK, DOS, VOH MIL MIL
BŘEZEN 15. 22. 22. 22.
DUBEN 2. – 30. 5. – 6. 19. 19. 19. 23. – 27. 27. 30.
KVĚTEN 1. 2. - 15. 4. 8. 16. – 17. 18. 21. – 25. 23. – 24. 25. 28. – 1. 6. 28. – 1. 6. 28. – 1. 6. 29. 31.
Termín odevzdání přihlášek k dennímu studiu Porada vedení Pedagogická porada Provozní porada Junior Achievement – akademie Filmové představení
DOS MIL MIL MIL
Praktické maturity 4. U Velikonoční prázdniny Porada vedení Klasifikační porada za 3. čtvrtletí Třídní schůzky rodičů Přijímací řízení – 1. kolo Uzavření klasifikace a klasifikační porada 4. roč. Odevzdání maturitních prací 4. U
ŠUR
Státní svátek Didaktické testy a písemné práce společné části MZ Majáles školy Státní svátek Praktické maturity 4. K a 4. M Poslední zvonění 4. K a 4. M Studijní volno 4. K a 4. M Praktické maturity 4. U Poslední zvonění 4. U Ústní zkoušky společné a profilové části MZ 4. K a 4. M Studijní volno 4. U Sportovní a jazykový kurz 3. ročníků Uzavření klasifikace a klasifikační porada 3. G Porada vedení Divadelní představení Exkurze Olomouc knihovny Muzeum Luhačovického Zálesí, 1. ročníky
13
LEK
MIL DOS DOS, TU DOS, MIL DOS ŠUR
MIL DIV ŠUR DOS ŠUR ŠUR DOS HRA, HNÁ MIL LEK, VOH, DOS MAS, TRN KAN
ČERVEN 1. 4. – 8. 4. – 8. 11. – 15. 18. 18. 19. 25. 25. 25. 25. – 27. 28. 29. 29. 29. 29. 29. 30. – 6. 7.
SRPEN 20. – 25. 25. – 26. 27. 27. 27. – 29.
Písemná závěrečná zkouška 3. G Praktické závěrečné zkoušky 3. G včetně normování Ústní zkoušky společné a profilové části MZ 4. U Studijní volno 3. G Ústní závěrečná zkouška 3. G Předání maturitních vysvědčení 4.M a.4.K, 4. U Předání výučních listů 3. G Uzavření klasifikace Porada vedení Závěrečná klasifikační porada Exkurze tříd +DM (cykloturistický výlet) Sportovní den Ukončení školního roku, předání vysvědčení Pedagogická porada Předmětové komise Provozní porada Odevzdání dokumentace, úklid kabinetů, dílen atd. Literární Luhačovice Výstava maturitních prací – Vincentka
ŠUR ŠUR DOS
Divadelní Luhačovice Kovářské symposium Helfštýn Nástup pedagogů do školy, pedagogická porada Předmětové komise Opravné, klasifikační zkoušky
ČER ŠUR PED DOS, vedoucí PK DOS, PED
14
ŠUR DOS, ŠUR ŠUR PED. MIL DOS, MIL DOS, DIV HRA MIL, DOS DOS vedoucí PK, DOS MIL PED. VOH
PŘÍLOHA Č. 2 PLÁN PRÁCE DOMOVA MLÁDEŢE 2011/2012 ZÁŘÍ 1. 5. – 8. 8. – 11. 20. 23. 23. 29. ŘÍJEN 12. 20. 20. 20. 26. – 28.
LISTOPAD 11. – 12. 17. 24. 24.
25. PROSINEC 10. 15. 15. 22. 22. 22. 23.12. – 2.1.
LEDEN 26. 26. 26. 31.
Slavnostní zahájení školního roku – sál RONDO Poznáváme Luhačovice – vycházky Zahájení činnosti zájmových krouţků Folklorní festival Srdíčkový den Porada vychovatelek Odevzdání dokumentace vychovatelek Domovní rada Cyklovýlety
DIV VYCH TRČ, GAV, ŠOL
Bílá pastelka Porada vychovatelek Domovní rada Pedagogická porada Podzimní prázdniny Divadelní představení Beseda se sociální kurátorkou pro mládeţ Šachový turnaj Sauna Cyklovýlety
DIV,VYCH DIV DIV DIV,VYCH
Den otevřených dveří Státní svátek Porada vychovatelek Domovní rada Příprava vánoční výzdoby Turnaj ve stolním tenisu Sauna Den otevřených dveří
DIV, VYCH
Den otevřených dveří Porada vychovatelek Domovní rada Vánoční večeře, vánoční besídka Vánoční turnaj ve volejbalu Pedagogická porada, provozní porada zaměstnanců Vánoční prázdniny Sauna Plavání v aquacentru Luhačovice
DIV, VYCH DIV DIV VYCH ŠO DIV, VYCH
Porada vychovatelek Domovní rada Klasifikační porada Ukončení pololetí Turnaj v šipkách Příprava plesu Plavání v aquacentru Luhačovice Sauna
DIV, VYCH DIV DIV, VYCH
VYCH DIV DIV, VYCH DIV GAV
VYCH ŠO DIV VYCH GAV
DIV DIV VYCH ŠOL VYCH DIV, VYCH
VYCH
VYCH VYCH VYCH VYCH
15
ÚNOR 3. 17. 20. – 26. 23. 23. 26.2. – 3.3.
Pololetní prázdniny Ples školy Jarní prázdniny Porada vychovatelek Domovní rada Lyţařský výcvikový kurz 2. ročníků Plavání v aquacentru Luhačovice Sauna
DIV, VYCH DIV, VYCH DIV DIV, HRA VYCH VYCH
BŘEZEN
22. 22.
DUBEN 5.– 6. 19. 26. 26.
KVĚTEN 4. 24. 28.5. – 1.6.
ČERVEN 21. 25.
29. 29. 30.6. – 6.7.
Beseda s policií ČR Beseda s kosmetičkou Porada vychovatelek Domovní rada Silový čtyřboj Plavání v aquacentru Luhačovice Sauna Cyklovýlety
VYCH ŠO DIV, VYCH DIV DIV VYCH VYCH
Velikonoční prázdniny Třídní schůzky rodičů Porada vychovatelek Domovní rada Plavání v aquacentru Luhačovice Sauna Cyklovýlety Divadelní představení
VYCH VYCH DIV, VYCH DIV VYCH VYCH VYCH VYCH
Majáles Turnaj ve volejbalu Porada vychovatelek Cyklovýlety Sportovní kurz a jazykové soustředění 3. ročníků
DIV VYCH DIV, VYCH VYCH DIV
Porada vychovatelek Klasifikační porada Evakuace domova mládeţe s výjezdem Cykloturistika Pedagogická porada Provozní porada Literární Luhačovice
DIV, VYCH VYCH DIV, VYCH
16
VYCH VYCH
ČERVENEC
SRPEN 20. – 25. 27.
Letní činnost – organizační zajištění
DIV
Letní činnost Divadelní Luhačovice Nástup do pracovního procesu
DIV VYCH
PŘÍLOHA Č. 3 HARMONOGRAM PRO ŠKOLNÍ ROK 2011/2012
Počet dnů
21
17
19
19
19
19
20
21
19
20
Datum Třída
1.9. 30.9.
3.10. 25.10.
31.10. 25.11.
28.11. 22.12.
3.1. 27.1.
30.1. 2.3.
5.3. 30.3.
2.4. 4.5.
7.5. 1.6.
4.6. 29.6.
1. G 2. G 3. G 1. U 2. U 3. U 4. U 2. K 3. K 4. K 1. M 2. M 3. M 4. M Celkem
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P P
P
P P
P P
P
P
P
P
P
P P
P
P
P P/1 P/1
P/1 P/2 P/2 P/1 P/2 10/4
11/3
10/4
11/3
10/4
10,5/3,5
11/3
10/4
10/4
4.K - 31.10.-11. 11. 2011 (10), 4.M - 14.11. - 25.11.2011 (9), 3.K - 30.1. - 10. 2.2012 (9), 3.M - 7.5. - 18.5.2012 (9) 2.M - 21.5. - 1.6.2012 (10), 1.M - 23.4. - 4.5.2012, 2.K - 2.4. - 20.4.2012 (12)
Školní rok začíná ve čtvrtek 1. září 2011 a končí v pátek 29. června 2012. Podzimní prázdniny: 26. - 27. 10.2011 Vánoční prázdniny: 23. 12. 2011 - 2. 1. 2012 Pololetní prázdniny: 3. 2. 2012, Jarní prázdniny: 20. 2. - 26. 2. 2012 Velikonoční prázdniny: 5.-6.4.2012
17
8/6
PŘÍLOHA Č. 4 PLÁN PERSONÁLNÍHO ROZVOJE PRACOVNÍKŮ ŠKOLY a) b) c) d) e)
Vzdělávání vedoucích pracovníků školy Vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti cizích jazyků a rozšíření kvalifikace Vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti informačních technologií Vzdělávání pedagogických pracovníků vedoucí k prohloubení odbornosti Ostatní vzdělávání
a) VZDĚLÁVÁNÍ VEDOUCÍCH PRACOVNÍKŮ ŠKOLY JMÉNO, FUNKCE
ŠKOLNÍ ROK 2011/2012
PaedDr. MILIČKA Karel, ředitel školy
Rozvoj manaţerských dovedností, řízení školy a strategie personální práce - samostudium
Mgr. DOSTÁLOVÁ Libuše, statutární zástupce ředitele
Vlastní evaluace školy Vedení projektů OP VK a projektů Leonardo da Vinci Vzdělávání v oblasti vyuţití ŠVP Rozvoj jazykových dovedností Vedení projektů OP VK a dalších projektů Leonardo da Vinci Vzdělávání v oblasti vyuţití ŠVP, zvýšení ICT gramotnosti v oblasti e-learningové výuky Management školského zařízení, personální práce, Vedení projektů UNIV 2 a EU peníze středním školám Sledování a studium zákonů, předpisů a nařízení ekonomického a provozního charakteru Finanční vedení projektů OP VK a dalších projektů
Ing. ŠURÁŃOVÁ Jana, zástupce ředitele pro praktické vyučování
Ing. DIVILA Radomír, zástupce ředitele pro VMV Ing. KOZÁKOVÁ Zuzana vedoucí provozněekonomického úseku
b)
DLOUHODOBÝ PROGRAM
- zvyšování kompetencí řídících pracovníků škol ZK - příprava projektového řízení - spolupráce s NÚOV (UNIV2) - právní problematika v řízení - práce v sekci „Informační sluţby“ v NÚOV Praha - manaţerské vzdělávání v rámci projektu Zavádění evaluačních nástrojů pro zlepšování kvality vzdělávání ve Zlínském kraji (2009 – 2012) - problematika sociálně patologických jevů - právnické problémy v řízení DM - nové trendy v účetnictví, - studium daně z PH - účtování v projektech
VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ V OBLASTI CIZÍCH JAZYKŮ A ROZŠÍŘENÍ KVALIFIKACE DLOUHODOBÝ PROGRAM
ŠKOLNÍ ROK 2011/2012
Studium pedagogických pracovníků bude zaměřeno především na zvýšení jazykových znalostí, zvláště v jazyce německém a anglickém, u UOV s důrazem na zvládnutí cizích jazyků v příslušné odborné terminologii.
vysokoškolské studium: Bc. Rosinová Jana – magisterské – dějiny umění FF Magda Sudková – bakalářské – Učitelství praktických předmětů a přípravy, Dubnický technologický institut zdokonalovací studium jazyků JŠ – RNDr. Martinková Petra – jazyková škola Zlín JA – Mgr. Šárka Klimková – jazyková škola Zlín zahraniční pobyty a stáţe: Rakousko – Mgr. Šárka Klimková Rumunsko, Dánsko – Ing. Jana Šuráňová jiné formy studia: učitelství odborných předmětů Mgr. Martin Dvořák
Formy studia – vysokoškolské studium – studium ukončené certifikáty – zdokonalovací studium – zahraniční pobyty a stáţe – jiné formy studia
18
Vyuţívány budou VŠ, dále pak akce NIDV, jiných vzdělávacích institucí, pobyty v zahraničí, akce pořádané školou, samostudium.
c)
VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ V OBLASTI ICT ŠKOLNÍ ROK 2011/2012
DLOUHODOBÝ PROGRAM
Vzdělávání v roce 2011/2012 Funkcí ICT koordinátora ve škole pověřena - individuální studium učitelů v oblasti ICT a informačních technologií Mgr. Libuše Dostálová Funkcí koordinátora sociálně patologických - seznámení se s novou technikou a s novými vyučovacími programy ve škole, a její vyuţití ve jevů pověřen PhDr. Ivan Semela výuce, e-learningové semináře Funkcí koordinátora EVVO pověřena - vzdělávání týmů v projektu UNIV 2 RNDr. Petra Martinková
d)
VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ VEDOUCÍ K PROHLOUBENÍ ODBORNOSTI UČITELÉ
Běšínská Iva, Ing. Černobila Lubor, Mgr. Divila Radomír, Ing.
POZNÁMKA
ODBORNÉ ZAMĚŘENÍ STUDIA V R. 2011/2012
vedoucí PK
individuální vzdělávání v oblasti ICT, e-learningové vzdělávání, vzdělávání v oblasti vyuţití nových ŠVP odborná příprava na konání 14. ročníku DL, e-learningové vzdělávání, vzdělávání v oblasti vyuţití ŠVP vzdělávání v grafických programech – zpracování digitální fotografie a filmu vzdělávání v oblasti vyuţití ŠVP
vedoucí PK ZŘ pro VMV
Dostálová Jitka, Mgr. Dvořák Martin, Mgr. Hnátková Taťána, Mgr. Hrabal Petr, Mgr. Johnová Anna, Mgr. Kacálek Lubomír, Ing.
vedoucí PK vedoucí PK vedoucí PK částečný úvazek
Kaňovská Martina, Mgr. Klimková Šárka, Mgr. Krčmářová Ľudmila, Mgr. Lekeš Zbyněk, Mgr. Marková Alena, Mgr.
Martinková Petra, RNDr.
vedoucí PK
Vzdělávání v oblasti pedagogiky a metodiky výuky, vzdělávání v oblasti vyuţití ŠVP spolupráce v programu LdV, vzdělávání v oblasti vyuţití ŠVP semináře věnované TV a sportu, zvýšení ICT gramotnosti formou samostudia, vzdělávání v oblasti vyuţití ŠVP semináře k matematice a environmentální výchově, vzdělávání v oblasti vyuţití ŠVP vzdělávání ve výpočetní technice – počítačová grafika a zpracování digitální fotografie a film, vzdělávání v oblasti vyuţití nových ŠVP, semináře věnované zeměpisu Semináře k JN a zvýšení ICT gramotnosti formou samostudia v oblasti e-learningové výuky, vzdělávání v oblasti vyuţití ŠVP semináře k JN, vzdělávání v oblasti vyuţití ŠVP další vzdělávání v oblasti ICT a e-learningu, teoretická příprava na organizaci webu, vzdělávání v oblasti vyuţití nových ŠVP sledování vývoje v literatuře, divadle a filmu, vzdělávání v oblasti vyuţití ŠVP nové poznatky v oboru gastro – semináře a studium odborné literatury, zvýšení ICT gramotnosti formou samostudia v oblasti e-learningové výuky, vzdělávání v oblasti vyuţití nových ŠVP semináře v oblasti environmentální výchovy, tvorba projektů v této oblasti, vzdělávání v oblasti vyuţití ŠVP 19
Masařová Klára, Mgr. Mikešová Kateřina, MgA
RD
Pařízková Věra, Mgr. Sęková Renata, Ing.
Semela Ivan, PhDr.
vedoucí PK koordinátor soc.- pat. jevů
Šarounová Dagmar, Mgr. Trnčáková Jarmila, Mgr.
Vlaţná Mirka, Ing.
MOV
výchovná poradkyně
ODBORNÉ ZAMĚŘENÍ STUDIA VE ŠK. R. 2010/2011
RD
zvýšení ICT gramotnosti formou samostudia, samostudium v oblasti dějin řemesel a umění, vyuţití ŠVP zvýšení ICT gramotnosti formou samostudia, samostudium v oblasti dějin řemesel a umění, vyuţití ŠVP semináře pořádané v oboru keramiky, zvýšení ICT gramotnosti formou samostudia, samostudium v oblasti dějin řemesel a umění, vyuţití ŠVP ---
Guryča Radomír Haková Marie
Chvíla Rostislav Stolaříková Alena Suchánek Jiří Sudková Magda Švagerová Květoslava Šuráňová Martina, Mgr.
studium ekonomického tisku a nových zákonů, semináře z účetnictví a k daním, semináře k firmě – Junior Achievement, zvýšení ICT gramotnosti, vzdělávání v oblasti vyuţití ŠVP semináře k českému jazyku, odborná příprava ke konání 21. ročníku LL, vzdělávání v oblasti vyuţití ŠVP
POZNÁMKA
Čech Petr
Rosinová Jana, Bc.
nové metody a nové programy ve výuce angličtiny, nové učebnice jazyka anglického, vzdělávání v oblasti vyuţití ŠVP semináře k ekonomice a účetnictví, semináře k firmě – Junior Achievement, zvýšení ICT gramotnosti formou samostudia v oblasti e-learningové výuky, vzdělávání v oblasti vyuţití ŠVP účast na seminářích ke společenským vědám, odborný rozvoj v oblasti prevence sociálně patologických jevů, zvýšení ICT gramotnosti formou samostudia v oblasti elearningové výuky, vzdělávání v oblasti vyuţití ŠVP rozšíření znalostí práce s PC a internetem s ohledem na vyuţití při e-learningové výuce CJ, vzdělávání v oblasti vyuţití ŠVP vzdělávání v oblasti vyuţití ŠVP zvýšení ICT gramotnosti, vzdělávání v oblasti vyuţití ŠVP
Váp Jiří, akademický sochař
Vohnická Hana, Mgr.
zvýšení ICT gramotnosti formou samostudia v oblasti elearningové výuky, semináře k multimediální problematice, vzdělávání v oblasti vyuţití ŠVP -----
zvýšení ICT gramotnosti formou samostudia, samostudium v oblasti dějin řemesel a umění, vyuţití ŠVP Semináře oboru gastro, zvýšení ICT gramotnosti formou samostudia, vyuţití ŠVP zvýšení ICT gramotnosti formou samostudia a samostudium v oblasti dějin řemesel a umění, vyuţití ŠVP zvýšení ICT gramotnosti formou samostudia a samostudium v oblasti dějin řemesel a umění, vyuţití ŠVP nové poznatky v oboru gastro – studium materiálů, zvýšení ICT gramotnosti formou samostudia, vyuţití ŠVP nové poznatky v oboru gastro – studium materiálů, zvýšení ICT gramotnosti formou samostudia, vyuţití ŠVP
20
VYCHOVATELKY
POZNÁMKA
Šoltysová Irena Trnčáková Jarmila, Mgr. Gavlasová Jana e)
ODBORNÉ ZAMĚŘENÍ STUDIA VE ŠK. R. 2011/2012 problematika vztahů mezi ţáky, zdravý ţivotní styl mládeţe, prevence kouření, zvýšení ICT gramotnosti formou samostudia problematika vztahů mezi ţáky, zdravý ţivotní styl mládeţe, čtenářská gramotnost ţáků – rozvoj problematika vztahů mezi ţáky, zdravý ţivotní styl mládeţe, sportovní vyuţití volného času
OSTATNÍ VZDĚLÁVÁNÍ Dle aktuální nabídky NIDV a dalších vzdělávacích institucí, hodnocení naplnění studia a zejména samostudia bude součástí hodnocení v souvislosti s osobními příplatky
Projednáno na pedagogické radě a schváleno Luhačovice dne 29. 9. 2011 PaedDr. Karel Milička ředitel SOŠ
21
