2009/2010 Course Plan
KU-104 Pendidikan Kewarganegaraan Drs. Manik Ginting, M.Sc.
DEPARTEMEN SISTEM KOMPUTER INSTITUT TEKNOLOGI HARAPAN BANGSA 2010
INSTITUT TEKNOLOGI HARAPAN BANGSA SEMESTER GENAP 2009/2010 (KU-104) PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Pendidikan Kewarganegaraan Pengembangan Kepribadian (MPK). MPK melingkupi 1 : 1.
Visi
dikelompokkan dalam Mata kuliah Visi, Misi, dan Kompetensi Mata Kuliah
Kelompok MPK.
Terwujudnya sumber nilai dan pedoman dalam pengembangan dan penyelenggaraan program studi guna mengantarkan mahasiswa memantapkan kepribadiannya sebagai manusia Indonesia seutuhnya. 2.
Misi
Kelompok MPK.
Membantu mahasiswa me-mantapkan kepribadiannya agar secara konsisten mampu mewujudkan nilai-nilai dasar keagamaan dan kebudayaan, rasa kebangsaan dan cinta tanah air sepanjang hayat dalam menguasai, menerapkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni yang dimilikinya dengan rasa tanggungjawab. 3. Kompetensi Kelompok MPK. Standar yang wajib dikuasai mahasiswa meliputi pengetahuan tentang nilai-nilai agama, budaya, dan kewarganegaraan dan mampu menerapkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari, memiliki kepribadian yang mantap, berpikir kritis, bersikap rasional, etis, estetis, dinamis, berpandangan luas, dan bersikap demokratis yang berkeadaban. DESKRIPSI MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Substansi Kajian Pendidikan Kewarganegaraan 1.
2.
3.
2
meliputi :
Filsafat Pancasila a. Pancasila sebagai sistem filsafat b. Pancasila sebagai ideologi bangsa dan negara Identitas Nasional a. Karakteristik identitas nasional b. Poses berbangsa dan bernegara Hak dan Kewajiban Warga Negara a. Warga negara Indonesia b. Hak dan kewajiban warga negara Indonesia
1
Kepdirjen Pelaksanaan
Dikti Depdiknas RI Nomor : 43/DIKTI/Kep/2006 tentang Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi.
2
Kepdirjen Pelaksanaan
Dikti Depdiknas RI Nomor : 43/DIKTI/Kep/2006 tentang Rambu-rambu Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi Pasal 4 halam 4.
Rambu-rambu
4.
Negara dan Konstitusi a. Sistem konstitusi b. Sistem politik dan ketatanegaraan Indonesia
5.
Demokrasi Indonesia a. Konsep dan prinsip demokrasi b. Demokrasi dan pendidikan demokrasi
6
Hak Azasi Manusia dan Rule of Law a. Hak asasi manusia (HAM) b. Rule of Law
7.
Geopolitik Indonesia a. Wilayah sebagai ruang lingkup b. Otonomi daerah
8.
Geostrategi Indonesia a. Konsep Astra gatra b. Indonesia dan perdamaian dunia
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Kompetensi Dasar Pendidikan Kewarganegaraan menjadi ilmuwan dan profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, demokrasi yang berkeadaban, menjadi warga negara yang memiliki daya saing, berdisiplin, berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai Pancasila 3 DAFTAR PUSTAKA 1. 2. 3.
Sumarsono , Pendidikan Kewarganegaraan, 2004 Ginting, Manik, Diktat Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan, 2007 Lemhannas, Buku Induk Pendidikan Kewiraan, 1997
EVALUASI 1. 2. 3. 4.
UTS UAS Tugas Kelompok (Presentasi) Partisipasi di kelas
: 30 % : 40 % : 15 % : 15 %
MEDIA • • • •
Powerpoint LCD Desknote White Board Kertas
3
Kepdirjen Pelaksanaan
Dikti Depdiknas RI Nomor : 43/DIKTI/Kep/2006 tentang Rambu-rambu Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi Pasal 3 halam 4.
MINGGU KE1
TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS
POKOK BAHASAN
CONTOH KASUS ATAU APLIKASI
TUGAS/PR/ QUIZ/ HAL KHUSUS
REFERENSI
Mahasiswa Memahami Pentingnya Filsafat Pancasila dan Identitas Nasional Mahasiswa Mmemahami Proses Hak dan Kewajiban Warga Negara Mahasiswa Memahami Peran Negara dan Konstitusi
Pengantar, Filsafat Pancasila, dan Identitas Nasional
4
Mahasiswa memahami peranan Demokrasi dan HAM
Demokrasi dan HAM
5
Mahasiswa memahami bagaimana peran Geopolitik Indonesia dalam otonomi daerah Mahasiswa memahami relevansi Geostrategi dalam upaya pembangunan Indonesia UTS
Geopolitik Indonesia
8
Mahasiswa Dapat Merekomendasikan Cara Menerapkan Beragam Agama
Tugas Kelompok I: Presentasi Kelompok (2-3 kelompok) Tema : Manfaat Pancasila Dalam Beragam Agama di Indonesia.
Analisis Artikel Aktual (misalnya Diskriminasi Agama, Toleransi Beragama
Catatan Tugas Kelompok
Majalah, harian, jurnal, TV, radio dan Internet.
9
Mahasiswa Dapat Merekomendasikan Cara Menerapkan Identitas Nasional
Tugas Kelompok II: Presentasi Kelompok (2-3 kelompok) Tema : Peran Identitas Nasional di Indonesia.
Analisis Artikel Aktual (misalnya : Karakteristik Identitas Nasional. Proses Berbangsa dan Bernegara
Catatan Tugas Kelompok
Majalah, harian, jurnal, TV, radio dan Internet.
2 3
6
7
Hak dan Kewajiban
Baca Ref. Artikel, Majalah, harian, jurnal, TV, radio dan Internet Baca Ref. Artikel, Majalah, harian, jurnal, TV, radio dan Internet Baca Ref. Artikel, Majalah, harian, jurnal, TV, radio dan Internet Baca Ref. Artikel, Majalah, harian, jurnal, TV, radio dan Internet Baca Ref. Artikel, Majalah, harian, jurnal, TV, radio dan Internet
Warga Negara
Negara dan Konstitusi
Geostrategi Indonesia
Baca Ref. Artikel, Majalah, harian, jurnal, TV, radio dan Internet
TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS
MINGGU KE10
Mahasiswa Dapat Merekomendasikan Hak dan Kewajiban warga Negara
11
Mahasiswa Dapat Merekomendasikan Cara Menerapkan Negara dan Konstitusi
12
Mahasiswa Dapat Merekomendasikan Cara Menerapkan Demokrasi Indonesia dan Hak Asasi Manusia
13
Mahasiswa Dapat Merekomendasikusikan Cara Menerapkan Geopolitik
14
Mahasiswa Dapat Merekomendasikan Cara Menerapkan Geostrategi
15
UAS
POKOK BAHASAN Tugas Kelompok III: Presentasi Kelompok (2-3 kelompok) Tema : Prinsip Mahasiswa Penyelamat Generasi Bangsa Indonesia . Tugas Kelompok IV: Presentasi Kelompok (2-3 kelompok) Tema : Prinsip Sistem Konstitusi Menciptkan Kehidupan di Indonesia. Tugas Kelompok V: Presentasi Kelompok (2-3 kelompok) Tema : Prinsip Demokrasi dan Hak Asasi Manusia di Indonesia. Tugas Kelompok VI: Presentasi Kelompok (2-3 kelompok) Tema : Prinsip Kejahatan Ekonomi Dalam Kasus Penyimpangan APBD. Tugas Kelompok VI: Presentasi Kelompok (2-3 kelompok) Tema : Prinsip Sistem Informasi Atas Tinjauan Moral Mengatasi Pornografi .
CONTOH KASUS ATAU APLIKASI
TUGAS/PR/ QUIZ/ HAL KHUSUS
REFERENSI
Analisis Artikel Aktual (misalnya Menghadapi Krisis Multi Dimensi di Segala Bidang
Catatan Tugas Kelompok
Majalah, harian, jurnal, TV, radio dan Internet.
Analisis Artikel Aktual (misalnya : Kehidupan Politik Mampu Menyerap Aspirasi Masyarakat
Catatan Tugas Kelompok
Majalah, harian, jurnal, TV, radio dan Internet.
Analisis Artikel Aktual (misalnya Pelaksanaan Demokrasi & Hak Asasi Manusia
Catatan Tugas Kelompok
Majalah, harian, jurnal, TV, radio dan Internet.
Analisis Artikel Aktual (mis: Penyimpangan Penggunaan Dana APBD
Catatan Tugas Kelompok
Majalah, harian, jurnal, TV, radio dan Internet.
Analisis Artikel Aktual (mis. : Penyalahgunaan Sistem Informasi
Catatan Tugas Kelompok
Majalah, harian, jurnal, TV, radio dan Internet.
