20 De leerling leert alleen en in samenwerking met anderen in praktische situaties wiskunde te herkennen en te gebruiken om problemen op te lossen

Novum, wiskunde LTP leerjaar 2

Vak: Wiskunde Leerjaar: 2 Onderwerp: Kwadraten en Wortels H1 Kerndoel(en): 19 De leerling leert passende wiskundetaal te gebruiken voor het ordenen van het eigen denken en voor uitleg aan anderen, en leert de wiskundetaal van anderen te begrijpen. 20 De leerling leert alleen en in samenwerking met anderen in praktische situaties wiskunde te herkennen en te gebruiken om problemen op te lossen

Leerdoel(en):  Werken met kwadratische vergelijkingen  Werken met wortels  Werken met letters  Kennismaking met rationale en irrationale getallen Onderwerp(en):      

Rekenen met letters Kwadratische formules Wortels Wortels herleiden Het delen van wortels Allerlei soorten getallen

Gtk, september 2014

Aangeboden in: Vakles

Periode: Aantal Toetsvormen: Weging: toetsen: 1 2 Schriftelijke 2x1 toetsen De toets over het onderwerp ‘wortels’ is apart.

Novum, wiskunde LTP leerjaar 2 Vak: Wiskunde Leerjaar: 2 Onderwerp: Vlakke figuren H2 Kerndoel(en): 25 De leerling leert informele notaties, schematische voorstellingen, tabellen, grafieken en formules te gebruiken om greep te krijgen op verbanden tussen grootheden en variabelen. 26 De leerling leert te werken met platte en ruimtelijke vormen en structuren, leert daarvan afbeeldingen te maken en deze te interpreteren, en leert met hun eigenschappen en afmetingen te rekenen en te redeneren. Leerdoel(en):  Berekenen van hoeken  Berekenen van oppervlakte en omtrek van veelhoeken

Onderwerp(en):     

Cirkel en middelloodlijn Bissectrice Zwaartelijn en hoogtelijn Oppervlakte van driehoeken Oppervlakte van vierhoeken

Gtk, september 2014

Aangeboden in: Vakles

Periode: Aantal Toetsvormen: Weging: toetsen: 1 1 Schriftelijke 2 toets

Novum, wiskunde LTP leerjaar 2 Vak: Wiskunde Leerjaar: 2 Onderwerp: Reken met Letters H3 Kerndoel(en): 19 De leerling leert passende wiskundetaal te gebruiken voor het ordenen van het eigen denken en voor uitleg aan anderen, en leert de wiskundetaal van anderen te begrijpen. Leerdoel(en):  Werken met de rekenregels voor letters  Omgaan met algemene rekenregels Onderwerp(en):      

Haakjes wegwerken Merkwaardige producten Herleiden van breuken De wetenschappelijke notatie Machten met letters Herleiden van machten

Gtk, september 2014

Aangeboden Periode: Aantal Toetsvormen: Weging: in: toetsen: Vakles 1 1 Schriftelijke 2 toets

Novum, wiskunde LTP leerjaar 2 Vak: Wiskunde Leerjaar: 2 Onderwerp: Procenten en diagrammen H4 Kerndoel(en): 22 De leerling leert de structuur en samenhang te doorzien van positieve en negatieve getallen, decimale getallen, breuken, procenten en verhoudingen, en leert ermee te werken in zinvolle en praktische situaties 27 De leerling leert gegevens systematisch te beschrijven, ordenen en visualiseren, en leert gegevens, representaties en conclusies kritische te beoordelen.

Leerdoel(en):  Rekenen met percentages

Onderwerp(en):  

Procenten Rekenen met procenten  Beeld-, staaf- en lijndiagrammen  Cirkel- en driehoekdiagram men  Histogram en steel-bladdiagram Diagrammen met Excel

Gtk, september 2014

Aangeboden in: Vakles

Periode: Aantal Toetsvormen: Weging: toetsen: 2 1 Schriftelijke 2 toets

Novum, wiskunde LTP leerjaar 2 Vak: Wiskunde Leerjaar: 2 Onderwerp: Vergelijkingen H5 Kerndoel(en): 19 De leerling leert passende wiskundetaal te gebruiken voor het ordenen van het eigen denken en voor uitleg aan anderen, en leert de wiskundetaal van anderen te begrijpen. Leerdoel(en):  Vertalen van praktische problemen naar vergelijkingen  Oplossen van vergelijkingen

Onderwerp(en):      

Liniaire formules Richtingcoefficient van een lijn Formule van een lijn opstellen De balansmethode Vergelijkingen oplossen Vergelijkingen toepassen

Gtk, september 2014

Aangeboden in: Vakles

Periode: 2

Aantal toetsen: 1

Toetsvormen:

Weging:

Schriftelijke toets

2

Novum, wiskunde LTP leerjaar 2 Vak: Wiskunde Leerjaar: 2 Onderwerp: De stelling van Pythagoras H6 Kerndoel(en): 20 De leerling leert alleen en in samenwerking met anderen in praktische situaties wiskunde te herkennen en te gebruiken om problemen op te lossen Leerdoel(en):  Berekenen van ontbrekende zijden in rechthoekige driehoeken

Onderwerp(en):     

Rechthoekige driehoeken Het berekenen van schuine zijden Berekeningen met de stelling van Pythagoras Pythagoras in de ruimte Berekeningen in rechthoekige driehoeken

Gtk, september 2014

Aangeboden in: Vakles

Periode: Aantal Toetsvormen: Weging: toetsen: 2 1 Schriftelijke 2 toets

Novum, wiskunde LTP leerjaar 2 Vak: Wiskunde Leerjaar: 2 Onderwerp: Kwadratische vergelijkingen H7 Kerndoel(en): 19 De leerling leert passende wiskundetaal te gebruiken voor het ordenen van het eigen denken en voor uitleg aan anderen, en leert de wiskundetaal van anderen te begrijpen. 20 De leerling leert alleen en in samenwerking met anderen in praktische situaties wiskunde te herkennen en te gebruiken om problemen op te lossen Leerdoel(en):  Het vertalen van praktische problemen naar kwadratische vergelijkingen  Het oplossen van kwadratische vergelijkingen

Onderwerp(en): Buiten haakjes halen  Grafieken en vergelijkingen  Vergelijkingen in de vorm x2=c  Buiten haakjes halen  De product-som methode  Kwadratische vergelijkingen  Vergelijkingen toepassen

Gtk, september 2014

Aangeboden in: Vakles

Periode: Aantal Toetsvormen: Weging: toetsen: 3 1 Schriftelijke 2 toets

Novum, wiskunde LTP leerjaar 2 Vak: Wiskunde Leerjaar: 2 Onderwerp: Inhouden en vergroten H8 Kerndoel(en): 22 De leerling leert de structuur en samenhang te doorzien van positieve en negatieve getallen, decimale getallen, breuken, procenten en verhoudingen, en leert ermee te werken in zinvolle en praktische situaties Leerdoel(en):  Werken met een schaal  Berekenen van inhouden van ruimtelichamen

Onderwerp(en):     

Inhoud van prisma en cilinder Inhoud van piramide en kegel Vergroten en verkleinen Oppervlakte bij vergroten Inhouden bij vergroten

Gtk, september 2014

Aangeboden Periode: Aantal Toetsvormen: Weging: in: toetsen: Vakles 3 1 Schriftelijke 2 toets

Novum, wiskunde LTP leerjaar 2 Vak: Wiskunde Leerjaar: 2 Onderwerp: Informatieverwerking H9 Kerndoel(en): 19 De leerling leert passende wiskundetaal te gebruiken voor het ordenen van het eigen denken en voor uitleg aan anderen, en leert de wiskundetaal van anderen te begrijpen. 20 De leerling leert alleen en in samenwerking met anderen in praktische situaties wiskunde te herkennen en te gebruiken om problemen op te lossen 25 De leerling leert informele notaties, schematische voorstellingen, tabellen, grafieken en formules te gebruiken om greep te krijgen op verbanden tussen grootheden en variabelen. Leerdoel(en):  Rekenen met boom- en wegendiagrammen  Oplossen van telproblemen

Onderwerp(en):    

Gemiddelde, modus en mediaan Informatieverwerking met grafen Telproblemen Kans

Gtk, september 2014

Aangebode n in:

Periode :

Vakles

3

Aantal toetsen : 1

Toetsvormen Weging : : Schriftelijke toets

2

Novum, wiskunde LTP leerjaar 2 B.

nvt

C.

KENNEN EN KUNNEN

Kennen en kunnen lijst Kennen

Kunnen

De theorie gerelateerd aan de betreffende onderwerpen.

Alle opgaven gerelateerd aan het behandelde onderwerp kunnen maken.

Onderwerp

Gtk, september 2014

Novum, wiskunde LTP leerjaar 2 D.

NOVUMDAG : De sectie wiskunde is niet betrokken bij de novumdagen in leerjaar 2.

Vak: wiskunde Leerjaar:

2

Onderwerp:

wiskundewandeling (wordt op dit moment ontwikkeld)

Kerndoel :

20 De leerling leert alleen en in samenwerking met anderen in praktische situaties wiskunde te herkennen en te gebruiken om problemen op te lossen 26 De leerling leert te werken met platte en ruimtelijke vormen en structuren, leert daarvan afbeeldingen te maken en deze te interpreteren, en leert met hun eigenschappen en afmetingen te rekenen en te redeneren. 24 De leerling leert meten, leert structuur en samenhang doorzien van het metrieke stelsel, en leert rekenen met maten voor grootheden die gangbaar zijn in relevante toepassingen. 23 De leerling leert exact en schattend rekenen en redeneren op basis van inzicht in nauwkeurigheid, orde van grootte en marges die in een gegeven situatie passend zijn. Leerdoel(en): Het ontdekken van wiskundige toepassingen in onze dagelijkse omgeving.

Activiteit



wandeling met wiskundige opdrachten door Voorburg

Gtk, september 2014

Aangeboden in:

Leerjaar 2

Periode:

Aantal toetsen:

Toetsvormen:

Weging:

1

geen

geen

nvt

Novum, wiskunde LTP leerjaar 2 E. Ict-vaardigheden

Internetgebruik Bij welke vakonderdelen nvt

Soort opdrachten

Welke vaardigheden

Officeprogramma’s Vakonderdeel nvt

Opdracht

Vaardigheden

opdracht

vaardigheden

Vakprogramma’s Vakonderdeel oplossen huiswerksommen

Gtk, september 2014

beheersing rekenmachine