RP‐S1‐SP‐05
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA‐ITS RENCANA PEMBELAJARAN Statistika Non Parametrik Kode/SKS: SS141310 / (2/1/0) Kurikulum 2014, Edisi : September‐2014
Dosen : MS, DS, MR No.Revisi : 00
2-RP Semester : V Hal: 1 dari 8
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN (Learning outcome) : CP 8.1 : Memformulasikan masalah ke dalam pemodelan sta s ka CP 11.2 : Mampu menganalisis data secara metode KUALITATIF meliputi 14 sub Capaian Pembelajaran, yaitu CP 11.2.NP1 sampai dengan CP 11.2.NP2 CP 15.1 : Mampu Berkomunikasi secara lisan dan tertulis dalam bahasa Indonesia CP 15.3 : Mampu mengelola dan bekerja dalam m CP 18.2 : Mampu bekerjasama CP 19 : Mempunyai Sikap CAK Sebagai bekal belajar sepanjang hayat B. Untuk mencapai CP di atas diperlukan POKOK BAHASAN sebagai berikut : Konsep dasar Statistika non parametrik, Order Stattistika, Pengujian sampel tunggal, Pengujian dua sampel independen, pengujian dua sampel dependen, uji Khi Kuadrat untuk independensi dan homogenitas, pengujian k‐sampel independen, pengujian k‐sampel dependen, uji keselarasan, dan korelasi peringkat. Menganalisa data non parametrik. Menganalisa data non parametrik dengan paket program MINITAB. C.
PRASYARAT : Desain Eksperimen
D. Deskripsi CP secara umum KKNI Level 6 Kemampuan
Deskripsi
Penguasaan Pengetahuan
6.1
Mampu menjelaskan konsep statistika non parametrik
6.2
Kemampuan kerja
6.3
Mampu memformulasikan penyelesaian masalah dengan menggunakan pemodelan statistika secara metode kualitatif (non parametric) dengan tepat Mampu masalah riil dengan menggunakan statistika non parametric untuk mendukung penyelesaian pekerjaan
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN) The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP 1‐Capaian Pembelajaran Learning Outcome
2-RP 2‐Rencana Pembelajaran Learning Plan
√
3-RE 3‐Rencana Evaluasi Evaluation Plan
4-UT 4A-R 4.Uraian Tugas Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric
5-PBS 5‐Prosedur Membuat Soal Script Test prosedur
6-FT 6A-DN 6.Format Tes/Script Tests Form 6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS 8-PA 7‐Prosedur Cek soal /Checking Porosedur 8‐pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9-PK, 10-RN 9A-BAK 9.prosedur komplen/Complaint SOP 9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC 10. Formulir ralat/Correction Form/ SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA‐ITS RENCANA PEMBELAJARAN Statistika Non Parametrik
Kode/SKS: SS141310 / (2/1/0) Kurikulum 2014, Edisi : September‐2014
RP‐S1‐SP‐05 Kemampuan
Kemampuan Manajerial
Sikap dan Tata Nilai
Deskripsi
6.4
Memanfaatkan IPTEKS untuk Memilih metode yang sesuai dalam menyelesaikan masalah riil
6.6
Mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi
6.6 6.7
Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, serta mampu mengkomunikasikan hasi analisis baik secara lisan maupun tertulis Mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok;
6.8
Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi
6.9
Mempunyai Etika Profesi, kerjasama , menghargai orang lain, patuh aturan, cerdas amanah kreatif
No
Deskripsi (2)
(1) 1‐2
6.1 6.9
Semester : V Hal: 2 dari 8
Capaian Pembelajaran
Pertemuan ke
Dosen : MS, DS, MR No.Revisi : 00
2-RP
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK BAHASAN
Sumber belajar
Metode Pembelajaran
METODE EVALUASI
BOBOT1/ kumulataif
(3)
(4)
(6)
(6)
(7)
(9)
1.1. Dapat membedakan statistika parametric dan statistika non parametric 1.2. Dapat melakukan pengujian terhadap urutan serangkain data
1. Dapat menjelaskan konsep metode statistika non parametrik secara umum dan Dapat mengurutkan serangkaian data (CP11.2NP1)
Pendahuluan : 1. Review Testing Hipotesis 2. Konsep dasar Statistika non parametric 3. Order Statistik
[1] : BAB1
Ceramah Diskusi,
Observasi di Kelas
8%/ 5%
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN) The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP 1‐Capaian Pembelajaran Learning Outcome
2-RP 2‐Rencana Pembelajaran Learning Plan
√
3-RE 3‐Rencana Evaluasi Evaluation Plan
4-UT 4A-R 4.Uraian Tugas Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric
5-PBS 5‐Prosedur Membuat Soal Script Test prosedur
6-FT 6A-DN 6.Format Tes/Script Tests Form 6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS 8-PA 7‐Prosedur Cek soal /Checking Porosedur 8‐pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9-PK, 10-RN 9A-BAK 9.prosedur komplen/Complaint SOP 9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC 10. Formulir ralat/Correction Form/ SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA‐ITS RENCANA PEMBELAJARAN Statistika Non Parametrik
Kode/SKS: SS141310 / (2/1/0) Kurikulum 2014, Edisi : September‐2014
RP‐S1‐SP‐05
Capaian Pembelajaran
Pertemuan ke
No
Deskripsi (2)
(1) 3‐5
6‐8
6.1 6.7 6.9
Dosen : MS, DS, MR No.Revisi : 00
2-RP Semester : V Hal: 3 dari 8
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK BAHASAN
Sumber belajar
Metode Pembelajaran
METODE EVALUASI
BOBOT1/ kumulataif
(3)
(4)
(6)
(6)
(7)
(9)
2. Dapat menguji keacakan data dan pengujian parameter lokasi untuk data satu sampel (CP11.2NP2)
2.1. Dapat melakukan pengujian keacakan suatu sebaran data sampel secara manual maupun menggunakan paket program 2.2. Dapat melakukan pengujian parameter lokasi (Median) dengan menggunakan uji tanda, wilcoxon dan binomial 6.1, 3. Dapat menjelaskan 3.1. Dapat melakukan 6.2, cara pengujian pengujian dua sampel 6.3, parameter lokasi independen untuk 6.6, untuk dua sampel parameter lokasi (median) 6.7, 6.8 independen dan dengan menggunakan uji 6.9, mampu Tuckey, Median dan Mann menginterpretasikan Whitney. hasilnya dengan tepat 3.2. Dapat melakukan (CP11.2NP3) pengujian kesamaaan dua
Pengujian sampel tunggal 1. Uji keacakan ( run test) 2. Uji tanda (sign test) 3. Uji Wilcoxon 4. Uji Binomial
[1] : BAB 2
Ceramah Diskusi,
observasi di kelas latihan soal
12% / 20%
Pengujian dua sampel independen 1. Uji Tuckey 2. Uji Median 3. Uji Mann Whitney 4. Uji Wald‐Wolfowitz 5. Uji eksak Fisher
[1] : BAB3
Ceramah Diskusi,
Observasi di Kelas Latihan soal
10% / 30%
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN) The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP 1‐Capaian Pembelajaran Learning Outcome
2-RP 2‐Rencana Pembelajaran Learning Plan
√
3-RE 3‐Rencana Evaluasi Evaluation Plan
4-UT 4A-R 4.Uraian Tugas Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric
5-PBS 5‐Prosedur Membuat Soal Script Test prosedur
6-FT 6A-DN 6.Format Tes/Script Tests Form 6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS 8-PA 7‐Prosedur Cek soal /Checking Porosedur 8‐pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9-PK, 10-RN 9A-BAK 9.prosedur komplen/Complaint SOP 9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC 10. Formulir ralat/Correction Form/ SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA‐ITS RENCANA PEMBELAJARAN Statistika Non Parametrik
RP‐S1‐SP‐05
Kode/SKS: SS141310 / (2/1/0) Kurikulum 2014, Edisi : September‐2014 Capaian Pembelajaran
Pertemuan ke
No
Deskripsi (2)
(1)
9‐11
6.1, 6.2, 6.3,; 6.5 6.6, 6.7, 6.8, 6.9,
12‐14
6.1, 6.2,
Dosen : MS, DS, MR No.Revisi : 00
2-RP Semester : V Hal: 4 dari 8
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK BAHASAN
Sumber belajar
Metode Pembelajaran
METODE EVALUASI
BOBOT1/ kumulataif
(3)
(4)
(6)
(6)
(7)
(9)
Pengujian dua sampel dependen 1. Uji tanda 2. Uji peringkat Wilcoxon 3. Uji Mac Nemar
[1] : BAB 4
Ceramah Diskusi,
Observasi di Kelas Penyelesaian kasus latihan soal, Tes‐1
8% / 38%
Uji Khi – Kuadrat 1. Uji independensi
[1] : BAB 5
Ceramah
Observasi di Kelas
8% / 46%
parameter penyebaran dengan menggunakan Wald‐Wolfowitz 3.3. Dapat melakukan pengujian dua sampel kecil dengan menggunakan uji eksak Fisher 4. Dapat menjelaskan 4.1. Dapat melakukan cara pengujian pengujian dua sampel parameter lokasi dependen untuk untuk dua sampel parameter lokasi (median) dependen dan mampu dengan menggunakan uji menginterpretasikan tanda dan peringkat hasilnya dengan tepat Wilxocon (CP11.2NP4) 4.2. Dapat melakukan uji dependensi/ proporsi dengan menggunakan tabel kon ngensi 2x2 5. Dapat menjelaskan 5.1. Mengetahui sifat‐sifat konsep matematis matematis distribusi Khi‐
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN) The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP 1‐Capaian Pembelajaran Learning Outcome
2-RP 2‐Rencana Pembelajaran Learning Plan
√
3-RE 3‐Rencana Evaluasi Evaluation Plan
4-UT 4A-R 4.Uraian Tugas Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric
5-PBS 5‐Prosedur Membuat Soal Script Test prosedur
6-FT 6A-DN 6.Format Tes/Script Tests Form 6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS 8-PA 7‐Prosedur Cek soal /Checking Porosedur 8‐pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9-PK, 10-RN 9A-BAK 9.prosedur komplen/Complaint SOP 9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC 10. Formulir ralat/Correction Form/ SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA‐ITS RENCANA PEMBELAJARAN Statistika Non Parametrik
RP‐S1‐SP‐05
Kode/SKS: SS141310 / (2/1/0) Kurikulum 2014, Edisi : September‐2014 Capaian Pembelajaran
Pertemuan ke
No
Deskripsi (2)
(1) 6.3, 6.5 6.6, 6.7, 6.8; 6.9
distribusi Khi kuadrat dan mampu melakukan pengujian dua sampel independen dengan tepat (CP11.2NP5)
15‐16 17‐19
Dosen : MS, DS, MR No.Revisi : 00
2-RP Semester : V Hal: 5 dari 8
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK BAHASAN
Sumber belajar
Metode Pembelajaran
METODE EVALUASI
BOBOT1/ kumulataif
(3)
(4)
(6)
(6)
(7)
(9)
kuadrat 5.2. Dapat melakukan pengujian independensi (ketidak tergantungan) dan homogenitas dua sampel dengan menggunakan uji Khi‐ Kuadrat
2. Uji homogenitas
Diskusi,
Penyelesaian kasus
Ceramah Diskusi,
Observasi di Kelas latihan soal
EVALUASI BERSAMA / EVALUASI TENGAH SEMESTER (ETS) 6.1, 6. Dapat melakukan 6.1. Dapat melakukan 6.2, pengujian k sampel pengujian kesamaan 6.3, 6.5 independen dan median k sampel 6.6, Mampu menguji serta 6.2. Dapat melakukan 6.7, menginterpretasikan pengujian k sampel 6.8, hasilnya dari independen untuk 6.9, serangkaian data parameter lokasi (median, dengan tepat. uji identik) dengan (CP11.2NP6) menggunakan uji Kruskal Wallis dan uji
Pengujian k sampel [1] : BAB 6 independen 1. Uji Median 2. Uji peringkat Kruskal Wallis 3. Uji Jonckerheere‐ Terpstra 4. Perbandingan ganda
10% / 56%
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN) The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP 1‐Capaian Pembelajaran Learning Outcome
2-RP 2‐Rencana Pembelajaran Learning Plan
√
3-RE 3‐Rencana Evaluasi Evaluation Plan
4-UT 4A-R 4.Uraian Tugas Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric
5-PBS 5‐Prosedur Membuat Soal Script Test prosedur
6-FT 6A-DN 6.Format Tes/Script Tests Form 6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS 8-PA 7‐Prosedur Cek soal /Checking Porosedur 8‐pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9-PK, 10-RN 9A-BAK 9.prosedur komplen/Complaint SOP 9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC 10. Formulir ralat/Correction Form/ SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA‐ITS RENCANA PEMBELAJARAN Statistika Non Parametrik
RP‐S1‐SP‐05
Kode/SKS: SS141310 / (2/1/0) Kurikulum 2014, Edisi : September‐2014 Capaian Pembelajaran
Pertemuan ke
No
Deskripsi (2)
(1)
20‐24
Dosen : MS, DS, MR No.Revisi : 00
2-RP Semester : V Hal: 6 dari 8
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK BAHASAN
Sumber belajar
Metode Pembelajaran
METODE EVALUASI
BOBOT1/ kumulataif
(3)
(4)
(6)
(6)
(7)
(9)
Jonckerheere‐Terpstra 6.3. Dapat melakukan uji perbandingan ganda dari pasangan‐pasangan sampel 6.1, 7. Dapat melakukan 7.1. Dapat melakukan 6.2, pengujian k sampel pengujian analisis variansi 6.3, 6.5 dependen dan mampu dua arah (uji identik k 6.6, menguji serta sampel) dengan uji 6.7, menginterpretasikan Friedman 6.8, hasilnya dari 7.2. Dapat melakukan uji 6.9, serangkaian data perbandingan ganda dari dengan tepat pasangan‐pasangan (CP11.2NP7) sampel dari hasil uji Friedman 7.3. Dapat melakukan pengujian terhadap urutan parameter lokasi k sampel dependen dengan menggunakan uji Page 7.4. Dapat melakukan
Pengujian k sampel dependen 1. Uji peringkat Friedman 2. Perbandingan Ganda 3. Uji Page 4. Uji Durbin 5. Uji Cochran
[1] : BAB 7
Observasi di Kelas Pelaporan Melakukan dan presentasi eksperimen / percobaan (pengukuran data riil) Ceramah Diskusi,
19% / 75%
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN) The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP 1‐Capaian Pembelajaran Learning Outcome
2-RP 2‐Rencana Pembelajaran Learning Plan
√
3-RE 3‐Rencana Evaluasi Evaluation Plan
4-UT 4A-R 4.Uraian Tugas Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric
5-PBS 5‐Prosedur Membuat Soal Script Test prosedur
6-FT 6A-DN 6.Format Tes/Script Tests Form 6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS 8-PA 7‐Prosedur Cek soal /Checking Porosedur 8‐pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9-PK, 10-RN 9A-BAK 9.prosedur komplen/Complaint SOP 9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC 10. Formulir ralat/Correction Form/ SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA‐ITS RENCANA PEMBELAJARAN Statistika Non Parametrik
RP‐S1‐SP‐05
Kode/SKS: SS141310 / (2/1/0) Kurikulum 2014, Edisi : September‐2014 Capaian Pembelajaran
Pertemuan ke
No
Deskripsi (2)
(1)
25‐27
6.1, 8. Dapat melakukan 6.2, pengujian kesesuain 6.3, 6.5 distribusi dan Mampu 6.6, menguji serta mengin‐ 6.7, terpretasikan hasilnya 6.8, dari serangkaian data 6.9, dengan tepat (CP11.2NP8)
Dosen : MS, DS, MR No.Revisi : 00
2-RP Semester : V Hal: 7 dari 8
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK BAHASAN
Sumber belajar
Metode Pembelajaran
METODE EVALUASI
BOBOT1/ kumulataif
(3)
(4)
(6)
(6)
(7)
(9)
Uji Keselarasan distribusi (Goodness of Fit) 1. Uji Khi Kuadrat 2. Uji Kolmogorov‐ Smirnov 3. Uji Liliefors
[1] : BAB 8
pengujian k sampel dependen rancangan/data tidak lengkap dengan menggunakan uji Durbin 7.5. Dapat melakukan pengujian kesamaan efek k sampel dengan uji Cochran 8.2. Dapat melakukan uji kesesuaian distribusi (Uniform, Normal, binomial, poisson) dengan menggunakan uji Khi Kuadrat 8.3. Dapat melakukan pengujian distribusi Normal dengan menggunakan uji Kologorov‐Smirnov dan Liliefors 8.4. Dapat menggunakan
Ceramah Diskusi,
Observasi di Kelas latihan soal Test_2
15% / 90%
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN) The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP 1‐Capaian Pembelajaran Learning Outcome
2-RP 2‐Rencana Pembelajaran Learning Plan
√
3-RE 3‐Rencana Evaluasi Evaluation Plan
4-UT 4A-R 4.Uraian Tugas Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric
5-PBS 5‐Prosedur Membuat Soal Script Test prosedur
6-FT 6A-DN 6.Format Tes/Script Tests Form 6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS 8-PA 7‐Prosedur Cek soal /Checking Porosedur 8‐pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9-PK, 10-RN 9A-BAK 9.prosedur komplen/Complaint SOP 9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC 10. Formulir ralat/Correction Form/ SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA‐ITS RENCANA PEMBELAJARAN Statistika Non Parametrik
RP‐S1‐SP‐05
Kode/SKS: SS141310 / (2/1/0) Kurikulum 2014, Edisi : September‐2014 Capaian Pembelajaran
Pertemuan ke
No
Deskripsi (2)
(1)
28‐30
6.1, 9. Dapat 6.2, mengaplikasikan 6.3, 6.5 pengujian korelasi 6.6, rank dan Mampu 6.7, menguji serta mengin‐ 6.8, terpretasikan hasilnya 6.9, dari serangkaian data (CP11.2NP9)
31‐32
Dosen : MS, DS, MR No.Revisi : 00
2-RP Semester : V Hal: 8 dari 8
INDIKATOR KEBERHASILAN
POKOK BAHASAN
Sumber belajar
Metode Pembelajaran
METODE EVALUASI
BOBOT1/ kumulataif
(3)
(4)
(6)
(6)
(7)
(9)
paket program MINITAB untuk analisis data kualitatif 9.1. Dapat menentukan besaran koefisien derajat hubungan asosiasi antar dua variable 9.2. Dapat menguji bagaimana hubungan asosiasi antar dua variable tersebut. 9.3. Dapat menggunakan paket program MINITAB untuk menghitung asosiasi
Korelasi Peringkat 1. Rank Spearman 2. Tau Kendall 3. Konkordansi W Kendall
[1] : BAB 9
Ceramah Diskusi,
Observasi di Kelas latihan soal
10%/100%
EVALUASI BERSAMA / EVALUASI AKHIR SEMESTER (EAS)
PUSTAKA : 1. Daniel, W. W., Statistika Non Parametrik, Penerbit PT. Gramedia, Jakarta 1989 2. Siegel, S., Statistik Non Parametrik Untuk Ilmu‐ilmu Sosial, Gramedia, Jakarta, 1992 3. Petunjuk Manual MINITAB dan Petunjuk Manual SPSS Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN) The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP 1‐Capaian Pembelajaran Learning Outcome
2-RP 2‐Rencana Pembelajaran Learning Plan
√
3-RE 3‐Rencana Evaluasi Evaluation Plan
4-UT 4A-R 4.Uraian Tugas Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric
5-PBS 5‐Prosedur Membuat Soal Script Test prosedur
6-FT 6A-DN 6.Format Tes/Script Tests Form 6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS 8-PA 7‐Prosedur Cek soal /Checking Porosedur 8‐pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9-PK, 10-RN 9A-BAK 9.prosedur komplen/Complaint SOP 9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC 10. Formulir ralat/Correction Form/ SCC =Score Course omplaint
