Název školy
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
Číslo projektu
PRACOVNÍ LISTY č. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 Název: REGIONÁLNÍ POVĚSTI Autor:
Miroslava Ježková
Šablona:
I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti
Vzdělávací oblast:
ČLOVĚK A JEHO SVĚT
Vyučovací předmět: PRVOUKA Sada: 2
Číslo PL:
1-7
Ověření materiálu ve výuce: Ročník: 5.
Ověřující učitel: Sklářová V.
Anotace: Materiál je určen k seznámení žáků s regionálními pověstmi. V pověstech zpravidla vystupují prostí lidé, děti tak mají možnost zamýšlet se nad způsobem života prostých lidí v historii. Literatura:
Soví král, Sedlářová I., vydalo nakladatelství v Praze 1991)
Název školy Číslo projektu
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
Očekávané výstupy: Místo, kde žijeme Žák vyhledá typické regionální zvláštnosti osídlení, hospodářství, jednoduchým způsobem posoudí jejich význam z hlediska historického, politického, správního a vlastnického Lidé a čas Žák rozeznává současné a minulé a orientuje se v hlavních reáliích minulosti a současnosti naší vlasti s využitím regionálních specifik. Žák srovnává a hodnotí na vybraných ukázkách způsob života a práce předků na našem území v minulosti a současnosti s využitím regionálních specifik. Kompetence::
KU – iniciativa, tvořivost, vlastní nápady, vyhledávání informací, formulace otázek a odpovědí, zpracování výpisků, osnov, prezentace výsledků učení
KŘP – vyhledávat, třídit, informace, popisovat, vysvětlovat, zdůvodňovat, rozhodovat se, diskutovat
KSPD – kooperativní práce – domlouvání se, podílení se na činnostech, výběr role ve skupině, poskytnutí a přijetí pomoci od spolužáků, porovnávání výsledků
KK – porozumění, reprodukování, detaily , souvislý mluvní projev, naslouchání, kvalita písemného projevu, zaznamenávání myšlenek, názorů, technika čtení
KO – tradice, kultura, náboženství, lidskost, úcta - sebeúcta Metodické zhodnocení a popis práce s učebním materiálem: Individuální práce – žáci pracují samostatně, dle svého tempa zpracují i více listů Získané informace si vyměňují po ukončení samostatné práce, případně v následující vyučovací hodině. Činnosti ve dvojicích (příp. skupinách) . Žáci zpracovávají odlišné texty, při čtení textu plní průběžně zadané úkoly. Prezentují výsledky před ostatními. – Pracovní listy mohou být využity v rámci projektové metody vyučování.
Název školy Číslo projektu
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
PRACOVNÍ LISTY č. 8, 9, 10, 11, 12, 13 Název: PRAVĚKÝ ČLOVĚK Autor: Miroslava Ježková
Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A JEHO SVĚT Vyučovací předmět: PRVOUKA Sada: 2 Číslo PL: 8 - 13 Ověření materiálu ve výuce: Ročník: 3. Ověřující učitel: Sklářová V. Anotace: Materiál je určen pro prvotní seznámení žáků s evoluční teorií – vývoj člověka z opice, seznamuje žáky se způsobem života pravěkých lidí v době ledové. Literatura: Pravěký člověk (Šeďa, G., Hulpach, V., vydalo nakladatelství Fénix v Praze 1991)
Název školy Číslo projektu
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
Očekávaný výstup: Žák rozlišuje děj v minulosti a přítomnosti; Srovnává a hodnotí způsob života a práce předků Žák hodnotí na vybraných ukázkách způsob života a práce předků na našem území v minulosti Kompetence::
KU –vyhledávání informací, formulace otázek a odpovědí, zpracování výpisků, prezentace výsledků učení
KSPD – kooperativní práce – domlouvání se, podílení se na činnostech, výběr role ve skupině, poskytnutí a přijetí pomoci od spolužáků, porovnávání výsledků
KO – tradice, a
KŘP – vyhledávat, třídit, informace, popisovat, vysvětlovat, zdůvodňovat, rozhodovat se, diskutovat KK – porozumění, reprodukování, detaily , souvislý mluvní projev, naslouchání, kvalita písemného projevu, zaznamenávání myšlenek, názorů, technika čtení
popis práce s učebním materiálem:
1. Práce ve skupinách, případně dvojicích (3-6 skupin) – skupina pracuje s jedním listem, po přečtení textu a prohlédnutí obrázku si děti vymění skupiny, předají si informace a plní úkoly na pracovním listu 2. Individuální práce – žáci pracují samostatně, dle svého tempa zpracují i více listů, získané informace si vyměňují po ukončení samostatné práce, případně v následující vyučovací hodině 3. Pracovní listy mohou být využity v rámci projektové metody vyučování (téma Pravěk, apod.)
Název školy Číslo projektu
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
PRACOVNÍ LISTY č. 14, 15, 16, 17,18 Název: KŘÍŽOVKY, SKRÝVAČKY, PŘESMYČKY Autor: Miroslava Ježková
Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A JEHO SVĚT Vyučovací předmět: Prvouka, Přírodověda Sada: 2 Číslo PL: 14-18 Ověření materiálu ve výuce: Ročník: 3., 4. a 5.. Ověřující učitel: Sklářová V. Anotace:
Materiál byl využit při přírodovědné vycházce. Žáci řešili ve skupinách zadané úkoly.
Materiál byl využit jako doplňkový materiál v hodině prvouky a přírodovědy k procvičení znalostí
Název školy
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
Číslo projektu
PRACOVNÍ LIST č. 19 Název:
PŘÍRODNÍ POMĚRY
Autor:
Miroslava Ježková
Šablona:
I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti
Vzdělávací oblast:
ČLOVĚK A JEHO SVĚT
Vyučovací předmět: PŘÍRODOVĚDA Sada: 2
Číslo PL:
19
Ověření materiálu ve výuce: Ročník: 5.
Ověřující učitel: Sklářová V.
Anotace: Materiál je určen k seznámení žáků se zajímavostmi přírody v okolí obce. Děti dle dříve získaných informací hodnotí pravdivost tvrzení. Své závěry dokládají argumenty, zapojují se do diskuze s ostatními žáky. Literatura: Šindelářová, i. ; Kronika obce Dětřichov nad Bystřicí, Danal, Olomouc 1998 Webové portály: www.wikipedia.cz Fotografie: archiv základní školy
Název školy
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
Číslo projektu
PRACOVNÍ LIST č. 20 Název:
POČÁTKY OSÍDLENÍ OBCE
Autor:
Miroslava Ježková
Šablona:
I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti
Vzdělávací oblast:
ČLOVĚK A JEHO SVĚT
Vyučovací předmět: VLASTIVĚDA Sada: 2
Číslo PL:
20
Ověření materiálu ve výuce: Ročník: 5.
Ověřující učitel: Sklářová V.
Anotace: Materiál je určen k seznámení žáků s historickými zajímavostmi o vzniku obce. Po přečtení textu hodnotí pravdivost tvrzení. Své závěry dokládají argumenty, zapojují se do diskuze s ostatními žáky. Žáci mají možnost zamýšlet se nad způsobem života prostých lidí v historii. Literatura: Šindelářová, i. ; Kronika obce Dětřichov nad Bystřicí, Danal, Olomouc 1998 Webové portály: www.wikipedia.cz Fotografie: archiv základní školy
Název školy
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
Číslo projektu
PRACOVNÍ LIST č. 21 Název:
ZAKLÁDÁNÍ NOVÉ OSADY
Autor:
Miroslava Ježková
Šablona:
I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti
Vzdělávací oblast:
ČLOVĚK A JEHO SVĚT
Vyučovací předmět: VLASTIVĚDA Sada: 2
Číslo PL:
21
Ověření materiálu ve výuce: Ročník: 5.
Ověřující učitel: Sklářová V.
Anotace: Materiál je určen k seznámení žáků s historickými zajímavostmi o vzniku obce. Po přečtení textu sestavují osnovu – dle pracovního postupu. Žáci mají možnost zamýšlet se nad způsobem života prostých lidí v historii. Získané informace zpracují rovněž formou ilustrace k textu. Literatura: Šindelářová, i. ; Kronika obce Dětřichov nad Bystřicí, Danal, Olomouc 1998 Webové portály: www.wikipedia.cz Fotografie: archiv základní školy
Název školy
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
Číslo projektu
PRACOVNÍ LIST č. 22 Název:
ŘEKA BYSTŘICE
Autor:
Miroslava Ježková
Šablona:
I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti
Vzdělávací oblast:
ČLOVĚK A JEHO SVĚT
Vyučovací předmět: PŘÍRODOVĚDA Sada: 2
Číslo PL:
22
Ověření materiálu ve výuce: Ročník: 5.
Ověřující učitel: Sklářová V.
Anotace: Materiál je určen k seznámení žáků se zajímavostmi přírody v okolí obce. Po přečtení textu vyhledávají informace, třídí je na podstatné a nepodstatné. Na mapce opakují znalosti učiva o vodstvu. Literatura: Šindelářová, i. ; Kronika obce Dětřichov nad Bystřicí, Danal, Olomouc 1998 Webové portály: www.wikipedia.cz, www.mapy.cz Fotografie: archiv základní školy
Název školy
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
Číslo projektu
PRACOVNÍ LISTY č. 23, 24 Název:
OBECNÍ ZNAK
Autor:
Miroslava Ježková
Šablona:
I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti
Vzdělávací oblast:
ČLOVĚK A JEHO SVĚT
Vyučovací předmět: PRVOUKA, VLASTIVĚDA Sada: 2
Číslo PL:
23-24
Ověření materiálu ve výuce: Ročník: 3, 4.. Ověřující učitel: Sklářová V. Anotace: Materiál je určen k seznámení žáků se vzhledem a legendou o obecním znaku. Po přečtení textu popisují obecní znak a vymalují si jej. Na dalším pracovním listu hodnotí pravdivost výroků vztahujících se ke znaku. Literatura: Šindelářová, i. ; Kronika obce Dětřichov nad Bystřicí, Danal, Olomouc 1998 Webové portály: www.wikipedia.cz Fotografie: archiv základní školy
Název školy
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
Číslo projektu
PRACOVNÍ LIST č. 25 Název:
MAPA OBCE
Autor:
Miroslava Ježková
Šablona:
I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti
Vzdělávací oblast:
ČLOVĚK A JEHO SVĚT
Vyučovací předmět: PRVOUKA, VLASTIVĚDA Sada: 2
Číslo PL:
25
Ověření materiálu ve výuce: Ročník: 5.
Ověřující učitel: Sklářová V.
Anotace: Žáci na leteckém snímku katastru obce vyhledávají důležité budovy, orientují se na „mapě“, popisují cestu Literatura: www.mapy.cz Fotografie: archiv základní školy
Název školy
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
Číslo projektu
PRACOVNÍ LIST č. 26 Název:
MOJE OBEC
Autor:
Miroslava Ježková
Šablona:
I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti
Vzdělávací oblast:
ČLOVĚK A JEHO SVĚT
Vyučovací předmět: PRVOUKA, PŘÍRODOVĚDA Sada: 2
Číslo PL:
26
Ověření materiálu ve výuce: Ročník: 3, 4. Ověřující učitel: Sklářová V. Anotace: Materiál je určen k opakování znalostí – adresa, důležité informace; Žáci současně vyhodnocují a popisují současný vzhled obce. Lze zadat jako domácí úkol, kdy žáci cestou ze školy pozorují okolí a následně zapisují své poznatky.
Název školy
Číslo projektu
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
PRACOVNÍ LIST č. 27 Název klíčové aktivity: 1 / 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti, sada č. 2
Jméno autora
Hana Bakalářová
Datum (období), kdy byl VM vytvořen
30.10.2013
Ročník, pro který je VM určen
3. , 4. ročník
Vzdělávací oblast
Člověk a jeho svět
Metodický list / anotace
Vesmír a Země Sluneční soustava, planety, slunce, měsíc PL práce s knihou. Navazuje na DUM č. 20 Obrázek: www: wikipedie
Název školy
Číslo projektu
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
PRACOVNÍ LIST è. 28
Název klíčové aktivity: 1 / 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti, sada č. 2
Jméno autora
Hana Bakalářová
Datum (období), kdy byl VM vytvořen
30.8.2013
Ročník, pro který je VM určen
2. , 3. ročník
Vzdělávací oblast
Člověk a jeho svět
Metodický list / anotace
Člověk a jeho zdraví: Základní pravidla silničního provozu, dopravní značky, dopravní prostředky, semafor, bezpečné přecházení přes silnici. PL jsem využila jako zpětnou vazbu. Návaznost na DUM č. 6 Obrázky: Klipart Microsoft Office
Název školy
Číslo projektu
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
PRACOVNÍ LIST č. 29 Název klíčové aktivity: 1 / 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti, sada č. 2
Jméno autora
Hana Bakalářová
Datum (období), kdy byl VM vytvořen
1.8.2013
Ročník, pro který je VM určen
3. ročník
Vzdělávací oblast
Člověk a jeho svět
Metodický list / anotace
Místo kde žijeme Naše vlast, zařadí naší obec do kraje, učí se pracovat s mapou, symboly našeho státu. Učí se pracovat s knihou, umí vyhledat zadané informace. Obrázky:: www:wikipedie
Název školy
Číslo projektu
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
PRACOVNÍ LIST č. 30 Název klíčové aktivity: 1 / 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti, sada č. 2
Jméno autora
Hana Bakalářová
Datum (období), kdy byl VM vytvořen
1.8.2013
Ročník, pro který je VM určen
3. ročník
Vzdělávací oblast
Člověk a jeho svět
Metodický list / anotace
Místo kde žijeme Určí nejbližší sousedy našeho státu, pozná vlajku EU učí se pracovat s mapou a knihou, vyhledává informace, práce ve skupinách. Obrázek: www:wikipedie
Název školy
Číslo projektu
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
PRACOVNÍ LIST č. 31 Název klíčové aktivity: 1 / 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti, sada č. 2
Jméno autora
Hana Bakalářová
Datum (období), kdy byl VM vytvořen
2.8.2013
Ročník, pro který je VM určen
2. 3. ročník
Vzdělávací oblast
Člověk a jeho svět
Metodický list / anotace
Rozmanitosti přírody: Rozpoznávání přírodnin podle určujících znaků(stromy, listy, květy, plody) PL jsem využila jako zpětnou vazbu. Obrázky jsem použila z www:wikipedie Návaznost na DUM č. 4
Název školy
Číslo projektu
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
PRACOVNÍ LIST č. 32
Název klíčové aktivity: 1 / 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti, sada č. 2
Jméno autora
Hana Bakalářová
Datum (období), kdy byl VM vytvořen
2.8.2013
Ročník, pro který je VM určen
2. ročník
Vzdělávací oblast
Člověk a jeho svět
Metodický list / anotace
Lidé a čas: Orientace v čase. Vyjmenuje dny, měsíce, roční období. Určí charakteristické znaky ročních období, vyjmenuje všechny měsíce. Návaznost na DUM č. 5. PL jsem využila jako zpětnou vazbu.
Název školy
Číslo projektu
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
PRACOVNÍ LIST č. 33 Název klíčové aktivity: 1 / 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti, sada č. 2
Jméno autora
Hana Bakalářová
Datum (období), kdy byl VM vytvořen
4.8.2013
Ročník, pro který je VM určen
3. ročník
Vzdělávací oblast
Člověk a jeho svět
Metodický list / anotace
Význam vody Vodní toky (přírodní, vytvořené člověkem) prameny, potoky, řeky, moře. Návaznost na DUM č. 17 PL jsem použila při práci ve skupinách.
Název školy
Číslo projektu
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
PRACOVNÍ LIST č. 34 Název klíčové aktivity: 1 / 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti, sada č. 2
Jméno autora
Hana Bakalářová
Datum (období), kdy byl VM vytvořen
4.8.2013
Ročník, pro který je VM určen
3. 4. ročník
Vzdělávací oblast
Člověk a jeho svět
Metodický list / anotace
Podmínky potřebné pro život (voda, vzduch, půda, teplo a světlo) PL jsem využila pro upevnění učiva, práce ve skupinách. Návaznost na DUM č. 16
Název školy
Číslo projektu
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
PRACOVNÍ LIST č. 35 Název klíčové aktivity: 1 / 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti, sada č. 2
Jméno autora
Hana Bakalářová
Datum (období), kdy byl VM vytvořen
10.8.2013
Ročník, pro který je VM určen
3. ročník
Vzdělávací oblast
Člověk a jeho svět
Metodický list / anotace
Určení zeleniny, ovoce, jedlých a jedovatých hřibů, tělo hřibu a muchomůrky. PL slouží při práci ve skupině, při práci s knihou.
Název školy
Číslo projektu
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
PRACOVNÍ LIST č. 36 Název klíčové aktivity: 1 / 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti, sada č. 2
Jméno autora
Hana Bakalářová
Datum (období), kdy byl VM vytvořen
10.1.2013
Ročník, pro který je VM určen
3. ročník
Vzdělávací oblast
Člověk a jeho svět
Metodický list / anotace
Rostliny a jejich význam. PL: práce s knihou a ve skupinách.
Název školy
Číslo projektu
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
PRACOVNÍ LIST č. 37 Název klíčové aktivity: 1 / 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti, sada č. 2
Jméno autora
Hana Bakalářová
Datum (období), kdy byl VM vytvořen
15.8.2012
Ročník, pro který je VM určen
5. ročník
Vzdělávací oblast
Člověk a jeho svět
Metodický list / anotace
Rozdělení zeleniny, hospodářských plodin. Práce s knihou, práce ve skupině. PL jsem využila na upevnění učiva a podporu práce s knihou.
Název školy
Číslo projektu
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
PRACOVNÍ LIST č. 38 Název klíčové aktivity: 1 / 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti, sada č. 2
Jméno autora
Hana Bakalářová
Datum (období), kdy byl VM vytvořen
15.8.2013
Ročník, pro který je VM určen
5. ročník
Vzdělávací oblast
Člověk a jeho svět
Metodický list / anotace
Planeta Země, podmínky pro život živých organismů, neživá příroda, její význam. PL jsem vytvořila pro pochopení významu živé a neživé přírody. Upevnění učiva.
Název školy
Číslo projektu
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
PRACOVNÍ LIST č. 39 Název klíčové aktivity: 1 / 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti, sada č. 2
Jméno autora
Hana Bakalářová
Datum (období), kdy byl VM vytvořen
16.8.2013
Ročník, pro který je VM určen
2. ročník
Vzdělávací oblast
Člověk a jeho svět
Metodický list / anotace
Druhy ovoce, peckovice, jadřinec, semena, pojmenuje ovocné stromy. PL: zpětná vazba Obrázek: www:wikipedie
Název školy
Číslo projektu
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
PRACOVNÍ LIST č. 40 Název klíčové aktivity: 1 / 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti, sada č. 2
Jméno autora
Hana Bakalářová
Datum (období), kdy byl VM vytvořen
16.8.2012
Ročník, pro který je VM určen
2. ročník
Vzdělávací oblast
Člověk a jeho svět
Metodický list / anotace
Zvířata chována pro radost. dělení Zvířat:samec, samice, mládě PL: práce ve skupině. Obrázek: klipart Microsoft Office
Název školy
Číslo projektu
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
PRACOVNÍ LIST č. 41 Název klíčové aktivity: 1 / 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti, sada č. 2
Jméno autora
Hana Bakalářová
Datum (období), kdy byl VM vytvořen
6.6.2013
Ročník, pro který je VM určen
2. 3. ročník
Vzdělávací oblast
Člověk a jeho svět
Metodický list / anotace
PL jsem využila jako test- zpětná vazba. Naše vlast, prezident, státní symboly, hlavní město ČR. Obrázek: www:wikipedie
Název školy
Číslo projektu
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
PRACOVNÍ LIST č. 42
Název klíčové aktivity: 1 / 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti, sada č. 2
Jméno autora
Hana Bakalářová
Datum (období), kdy byl VM vytvořen
1.5.2013
Ročník, pro který je VM určen
1. 2. ročník
Vzdělávací oblast
Člověk a jeho svět
Metodický list / anotace
Zimní měsíce, zvířátka v zimní přírodě, stopy zvířat-umět pojmenovat PL: práce s knihou Obrázky: klipart Microsoft Office, obrázky internet
Název školy
Číslo projektu
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
PRACOVNÍ LIST č. 43
Název klíčové aktivity: 1 / 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti, sada č. 2
Jméno autora
Hana Bakalářová
Datum (období), kdy byl VM vytvořen
1.4.2013
Ročník, pro který je VM určen
2. 3. ročník
Vzdělávací oblast
Člověk a jeho svět
Metodický list / anotace
Jarní kytky, stavba rostliny PL: doplněk k učivu - jarní květiny Obrázky: www.potestedeti.sk
Název školy
Číslo projektu
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
PRACOVNÍ LIST č. 44 Název klíčové aktivity: 1 / 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti, sada č. 2 Jméno autora
Hana Bakalářová
Datum (období), kdy byl VM vytvořen
1.6.2013
Ročník, pro který je VM určen
2. 3. ročník
Vzdělávací oblast
Člověk a jeho svět
Metodický list / anotace
Orientace v čase, vyjmenuje všechny měsíce v roce, školní rok, prázdniny, dny v týdnu, víkend PL: práce ve skupině, práce s knihou
Název školy
Číslo projektu
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
PRACOVNÍ LIST č. 45
Název klíčové aktivity: 1 / 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti, sada č. 2
Jméno autora
Hana Bakalářová
Datum (období), kdy byl VM vytvořen
1.4.2013
Ročník, pro který je VM určen
2. 3. ročník
Vzdělávací oblast
Člověk a jeho svět
Metodický list / anotace
Části stromu - popis. Stavba rostliny-popis, překreslení. PL: práce ve skupině Obrázek: www.potesdeti.sk, www:wikipedie
Název školy
Číslo projektu
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
PRACOVNÍ LIST č. 46 Název klíčové aktivity: 1 / 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti, sada č. 2
Jméno autora
Hana Bakalářová
Datum (období), kdy byl VM vytvořen
1.5.2013
Ročník, pro který je VM určen
2. 3. ročník
Vzdělávací oblast
Člověk a jeho svět
Metodický list / anotace
Ptáci – stěhovaví, stálí, vyjmenuje. Obydlí ptáků. PL: upevnění učiva, práce ve skupině Obrázky: klipart mikrosoft office, wikipedie,
Název školy
Číslo projektu
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
PRACOVNÍ LIST č. 47
Název klíčové aktivity: 1 / 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti, sada č. 2
Jméno autora
Hana Bakalářová
Datum (období), kdy byl VM vytvořen
1.2.2013
Ročník, pro který je VM určen
2. ročník
Vzdělávací oblast
Člověk a jeho svět
Metodický list / anotace PL: práce ve skupině Orientace v čase - charakterizuje ráno, dopoledne, poledne, odpoledne, večer. Zapíše čas na hodinách. Označí ciferník číslicemi.
Název školy
Číslo projektu
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, DĚTŘICHOV NAD BYSTŘICÍ okres Bruntál, příspěvková organizace Dětřichov nad Bystřicí č. 38 CZ.1.07/1.4.00/21.2110
PRACOVNÍ LIST č. 48 Název klíčové aktivity: 1 / 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti, sada č. 2
Jméno autora
Hana Bakalářová
Datum (období), kdy byl VM vytvořen
1.2.2013
Ročník, pro který je VM určen
2. ročník
Vzdělávací oblast
Člověk a jeho svět
Metodický list / anotace PL: práce ve skupině Žák dokáže určit části těla, hlava, trup, horní, dolní končetiny. Určí prsty na ruce, části hlavy.
