11 40 e jaargang nr 2

S K O A L R A N T E W.Wissesstrjitte 15 * 8401 RE Gorredijk * 0513 466 448

cursusjaar 2010/11

e

40 jaargang nr 2

De schoollijn Uitgave van de Protestants Christelijke Basisschool

40e jaargang nr.2

Inhoud Inhoud .............................................................................. 1 Dromen krijgen ................................................................ 2 Langs de schoollijn ....................................................... 3-5 Kerstverhaal: De fluit van de herdersjongen ................... 6 Groep 1 .......................................................................... 7-8 Groep 1a Groep 1b/2a ................................................................. 9-10 Groep 2b .................................................................... 11-12 Groep 3a .................................................................... 13-14 Groep 3b-4a............................................................... 15-16 Groep 4b .................................................................... 17-18 Groep 5 ...................................................................... 19-20 Groep 6 ...................................................................... 21-22 Groep 7 ...................................................................... 23-24 Groep 8 ...................................................................... 25-26 Kleurplaat ....................................................................... 27 Kijk voor actuele zaken op www.pcbs-librije.nl Reacties en bijdragen voor de schoolkrant mailen naar [email protected]

1

Dromen krijgen

Een nieuw jaar, een nieuwe dag, Vol beloften, vol met dromen, Vol verwachtingen, vol plannen, Die je uit wilt laten komen. Een nieuw jaar word je gegeven Als een druppel in de tijd. Schitterend in ’t eerste zonlicht, Een lichtstraal van de eeuwigheid. Mooie dromen mogen worden Tot een echte werkelijkheid. En verwachtingsvolle plannen Tot een baken in de tijd. Wie zijn dromen mag vervullen, Daarvoor kracht en wijsheid krijgt, Weet dat elke dag een gift is. Jaar na jaar, in eeuwigheid. Chris Lindhout

2

Langs de schoollijn Vanuit onze christelijke identiteit is het nu juist belangrijk om samen na te denken welke inhoud Kerst voor ons heeft. Samen met de kinderen terug naar die bekende kerstverhalen. Hoewel, zo bekend blijken die niet meer te zijn bij alle kinderen en daar ligt dus een dankbare taak voor ons als school. Terug naar de Bijbelse boodschap van het verlangen van advent naar de geboorte van Christus. In deze verhalen over Jozef en Maria, de herders en een kind in een kribbe is soberheid en eenvoud troef. De kerstviering is bij ons dan ook een echte viering met en door de kinderen over deze verhalen. We verdelen daarvoor de school in drie leeftijdsgroepen, de kleuters, groep 3 en 4 en groep 5 tot en met 8. Hierdoor kunnen we de viering goed laten aansluiten bij de leeftijd van de kinderen. Door de kinderen het zelf ook te laten uitspelen komt de boodschap heel dicht bij ze en begrijpen ze beter waar het allemaal om draait. Jezus is geboren, we staan ieder jaar weer voor een nieuw begin. Een belangrijke Kerstboodschap die we de kinderen willen laten beleven en zo meegeven dat het betekenis voor ze krijgt. Dit maakt de laatste vrijdagmorgen voor de kerstvakantie altijd tot een bijzondere morgen met een heel eigen sfeer.

In de donkerste dagen van dit jaar staan we met de kinderen stil bij advent. Daarbij is het best wel eens de moeite waard om stil te staan bij al die rituelen die we zo gewoon vinden. Samen met de kinderen eens nadenken hoe mensen vroeger, en dan wel heel vroeger, die tijd beleefd moeten hebben. Met het korten van de dagen werd men er eeuwen geleden niet geruster op en groeide de angst dat de zon misschien wel voor altijd afscheid van de aarde zou nemen. En ook toen voelde men haarfijn aan, dat wanneer we het zonder de warmte en het licht van de zon zouden moeten stellen er geen toekomst meer zou zijn. Vanuit die angst wilde men er alles wel aan doen om hier een keer een wende aan te geven. De bijgelovige mens dacht dat de goden misschien wel achter het verhaal zouden zitten, maar misschien moest je het licht gewoon een beetje tegemoet komen. Uit verschillende bronnen komt deze redenering als oorzaak naar voren dat men destijds de zon een handje wilde helpen door zelf meer licht te maken. Het idee was immers, dat wanneer er maar voldoende licht gemaakt kon worden de zon wel terug zou willen keren. Dus met alle mogelijkheden van toen in de sfeer van vuren en toortsen werd getracht de zon op andere gedachten te brengen. En toen dat gek genoeg leek te lukken, was al snel een trend gezet. Als het vorig jaar gelukt was zou dat ook dit jaar wel lukken, maar dan moesten wel alle middelen weer uit de kast gehaald worden. Je kon nu eenmaal niet het risico nemen dat de zon er werkelijk vandoor zou gaan. Daar ligt misschien dan wel het startpunt voor onze kerstbomen, kaarsjes, lampjes, sterren en wat al niet meer.

Sinterklaasviering Het gekke is dat we eigenlijk nooit veel tijd lijken te hebben voor de voorbereiding van de kerstviering, omdat de viering van Sinterklaas er zo vlak voor zit. Een feest van een heel andere orde natuurlijk, maar ook dit jaar weer bijzonder geslaagd. Hoewel Sinterklaas dan wel even zijn ene Piet kwijt was werd dat gelukkig snel opgelost, doordat we Piet samen hebben wakker geroepen op het schoolplein. Dit jaar hebben we voor het eerst dit feest anders laten verlopen dan we altijd gewend waren. Sinterklaas kreeg zijn domicilie in het speellokaal en de groepen kwamen nu eens bij hem op bezoek. Een echt kinderfeest. Dat is vooral goed te zien op de prachtige foto’s die onze fotograaf, bedankt Bas Huybers, uit de oudercommissie dit jaar weer gemaakt heeft.

Ze staan allemaal op onze website, maar je moet er wel even voor gaan zitten, het zijn er nogal wat. ’s Middags hebben de kinderen in de bovenbouw de jaarlijkse songplaybackshow gehouden. Vijftien optredens van heel verschillende allure wat opnieuw een ondoenlijke klus voor de jury opleverde. Eigenlijk waren er alleen maar winnaars en daarom hebben we dit jaar voor het eerst ook gekozen voor een medaille voor alle deelnemers. Je moet het maar durven zo voor publiek op te treden.

En natuurlijk doen we allemaal aan energiebesparing en nemen die paar lampjes bijna geen stroom. Zeker als de energiemaatschappijen ook nog een wedstrijd voor de best verlichte straat, stad en wie weet straks land uitschrijven, zal dat wel geen milieuprobleem zijn. Het is immers ook best gezellig en wij weten wel dat de zon er echt niet vandoor gaat als we het een keertje wat soberder zouden doen.

3

Aankleding school

rondom Sinterklaas. Voorheen was het dan gewoon te koud geweest aan de voorkant van school door de tocht van de stalen kozijnen met enkel glas. Nu hebben we het eerder nog te warm, omdat we wel geïsoleerd hebben maar de verwarming nog niet opnieuw ingeregeld is.

Voor de groep ouders die ook dit jaar weer hebben geholpen om de aankleding van de school te verzorgen was het ook hard werken. Dit jaar waren we vroeger dan gewoonlijk gestart met het thema Sinterklaas en moest de school dus al half november in de Sinterklaassfeer gestoken worden. Maar terwijl de songplaybackshow nog liep werd er al driftig gewerkt aan het opruimen van alle 5 december spulletjes om plaats te maken voor de Kerstversieringen en themahoeken. Een klus die zo achter de schermen gebeurt, maar die we bijzonder op prijs stellen, aangezien we dat anders gewoon niet voor elkaar zouden kunnen krijgen. Alle ouders die hieraan hebben meegewerkt nog hartelijk dank voor deze inspanningen.

Oproep Oproep Oproep Oproep Oproep We hebben daardoor nogal wat overcapaciteit, maar dat zal in januari verder afgesteld worden. En als het allemaal werkt zoals beloofd zullen we in de zomermaanden in staat zijn de klassen koeler te krijgen dan voorheen het geval was. In gasverbruik zullen we dat dan waarschijnlijk ook gaan merken, maar daarbij moeten we ons niet meteen rijk rekenen aangezien we aanzienlijk meer elektriciteit verbruiken voor de luchtbehandelingsinstallaties. De verlichting in de lokalen is echter nog een lastig probleempje. De verlichting aan de raamkant zou voorzien zijn van een daglichtregeling, maar nu blijkt dat de fabrikant de productie daarvan vorig jaar gehalveerd heeft. Met alle scholen die net als ons gebruik maken van deze subsidiemogelijkheid is er opeens meer vraag dan aanbod. We moeten waarschijnlijk wachten tot maart 2011 voordat deze verlichting geleverd kan worden. Gelukkig heeft de firma Hoekstra kans gezien om een tijdelijke voorziening te treffen, zodat de kinderen voldoende licht hebben bij hun werk. Van verschillende kanten is de vraag al eens gesteld of we die nieuwe kleuren verlichting niet hadden moeten plaatsen. Uit onderzoek blijkt immers dat de kinderen dan opeens beter geconcentreerd zijn en betere resultaten halen. We hebben dit al in maart/april laten bekijken en ook het onderzoek dat Twente heeft uitgevoerd daarin betrokken. Verlichting is zeker van invloed op het werk, maar de resultaten van het onderzoek roepen nogal wat vragen op. Er lijkt geen zogenaamde controlegroep te zijn waarmee vergeleken kan worden. Daarnaast zijn de kinderen vooraf duidelijk op de hoogte van welk effect het licht zou moeten sorteren en is de wens dus de vader van de gedachte. Dat betekent dat de kinderen extra gemotiveerd werden om zich te concentreren en hun best te doen. Dat moet je als leerkracht ook zonder dure lampen klaar kunnen spelen. Het is dan ook de vraag in hoeverre de gemeten resultaten blijvend zijn. Grote kans dat de resultaten na een aantal maanden terugzakken naar het regulier niveau. In onze situatie zou het ruim € 15.000 aan meerkosten hebben opgeleverd en bovendien valt het effect grotendeels weg als de zon schijnt en we de lampen normaliter niet eens aan hebben. Met de toch al forse overschrijding van het budget voor het binnenklimaat leek ons deze keuze niet verantwoord.

Oudervragenlijst Eind november hebben alle ouders een brief ontvangen waarin de inloggegevens stonden voor de oudervragenlijst. Een tevredenheidsonderzoek dat we eens in de 4 jaar uitvoeren, maar dit jaar voor het eerst via de website. Er zijn een kleine 170 gezinnen en om de resultaten te kunnen gebruiken is het van groot belang dat zoveel mogelijk ouders de vragenlijst invullen. Op dit moment hebben nog maar 20% van de ouders de vragenlijst ingevuld, maar misschien heeft u het even aan de kant gelegd om in de Kerstvakantie eens rustig voor te gaan zitten. Dat kan want de vragenlijst is opengesteld tot 1 januari 2011. U kunt de vragenlijst vinden via de link die op het volgende webadres staat: http://www.pcbs-librije.nl/web/nl/ouders We stellen uw mening zeer op prijs en hopen dat zoveel mogelijk ouders de lijst willen invullen, bij voorbaat dank.

Oproep Oproep Oproep Oproep Oproep Binnenklimaat Wie nu het schoolplein oploopt ziet meteen dat er is geïnvesteerd in de verbetering van het binnenklimaat van de Librije. Op het dak staan opeens grote ventilatiepijpen voor de luchtbehandelingsinstallaties. Er is gekozen voor een decentrale opstelling en dat wil zeggen dat elk lokaal voorzien is van een eigen installatie met een eigen regeling. Daardoor kan elke klas het klimaat in het lokaal naar eigen behoefte regelen. Op voorspraak van de MR is voor deze oplossing gekozen en kunnen we de klassen straks een zo optimaal mogelijk binnenklimaat bieden. Het effect van de HR++ ramen in de nieuwe kozijnen hebben we al goed kunnen merken in de koude weken

4

Oproep schaken Al weer een aantal jaren bieden we de kinderen van de groepen 5 en 6 schaaklessen aan onder leiding van schaakmeester Johan v.d. Berg. Deze kennismaking zit in dezelfde sfeer als die bij het IMV aanbod, waarbij de kinderen een 8-tal muzieklessen krijgen op een instrument. Nu zijn er bij het schaken ook kinderen die meer willen en dan kiezen voor de na-schoolse schaakclub op donderdag middag. Dat zijn de echte schakers die in clubverband hun niveau willen verbeteren en ook kunnen meedoen aan toernooien. Een prachtige hobby.

Goede doelen Iedere maandag kunnen de kinderen geld mee nemen voor goede doelen. Van oudsher spreken we meestal nog over zendingsgeld. Met onze school die zo’n 250 leerlingen telt merk je dat als je alle kleintjes bij elkaar doet, dat weer een mooi bedrag oplevert van ditmaal € 891,49. Dit bedrag is verdeeld over twee projecten. Het project Stichting Straatkinderen in Brazilië hebben we € 290,overgemaakt en een bedrag van € 591,49 ging naar onze sponsorschool in Ehtiopië van de organisatie Edukans. Dat deze organisaties blij met deze middelen zijn laten ze ons vaak weten via een bedankje of soms een persoonlijk bezoek. Hierboven de bedankposter van de Stichting Straatkinderen.

De na-schoolse schaakclub heeft op dit moment grote behoefte aan enkele ouders die leiding willen geven aan deze groep kinderen. Schaakmeester Johan zou dit eigenlijk tijdelijk doen, omdat er in Gorredijk geen actieve schaakclub meer is. Zodoende kunnen deze enthousiaste schakers toch in Gorredijk schaken en hoeven ze niet naar bijvoorbeeld Beetsterzwaag. Meester Johan zou, na al weer enkele jaren inzet, het stokje graag willen overdragen aan een aantal ouders. Hij is bereid om de ouders daarin te begeleiden en bij de opstart te ondersteunen, maar wil daarna toch graag afstand van deze activiteit nemen. Op dit moment komen de schakers op donderdagmiddag na schooltijd bij elkaar, maar dat staat in principe niet vast. In goed overleg kan naar een ander moment en misschien ook wel naar een avond worden gezocht. Lukt het niet om een aantal ouders als begeleiders te vinden, dan moeten we mogelijk aan het eind van het cursusjaar stoppen en moeten deze kinderen eventueel naar de schaakclub van Beetsterzwaag. Dat levert voor de betreffende kinderen natuurlijk een vervoersprobleem op en de kans is dan aanwezig dat er bijna geen schakers overblijven. We vragen u dan ook om eens mee te denken over een oplossing. Natuurlijk is het ook mogelijk dat pake’s en/of beppe’s het stokje over willen nemen, als ze maar plezier hebben in het begeleiden onze jonge schaaktalenten.

5

De fluit van de herdersjongen Een Noors kerstverhaal over een geschenk voor het Kerstkind In de nacht toen Jezus geboren werd, liep een arme herdersjongen over de heuvels bij Bethlehem om één van zijn schapen te zoeken. En zo gebeurde het, dat hij niet bij de herders was, waarover de bijbel ons vertelt. Deze jongen diende bij een strenge heer - wie weet misschien wel bij een van de waarden in Bethlehem - en als hij zou thuiskomen en er een schaap van zijn kudde ontbrak, dan kreeg hij slaag. Daarom lette hij nauwelijks op de wonderbaarlijke dingen die om hem heen gebeurden. Hij merkte niet dat de wind ging liggen; hij hoorde niet hoe de vogels begonnen te zingen en hij zag niet dat alle sterren plotseling met dubbele glans straalden. Zijn weg voerde hem de berg op. Hij zocht achter iedere struik, tot hij ten slotte boven op de berg stond. Van hier kon hij ver in het rond over de velden zien, helemaal tot de stad Bethlehem. Terwijl hij daar zo boven stond, gebeurde het, dat de hemel zich opende en dat de nacht zo licht werd als de dag. Een ontelbare schaar engelen verscheen en hun lofzang klonk over de aarde. Hoe groot dit wonder was, dat in die nacht geschiedde, heeft tot op de dag van vandaag nauwelijks een mens begrepen. Daarom kunnen we het een kleine herdersjongen ook vergeven, dat hij deze boodschap niet meteen begreep. Hij dacht alleen maar aan het schaap, dat ervandoor gegaan was en hij wilde verder zoeken. Toen stond er plotseling een engel voor hem en sprak: "Maak je geen zorgen meer om het schaap, op dit uur is een veel grotere Herder geboren. Ga snel naar Bethlehem, waar het Christuskind, de Verlosser van de wereld, in de kribbe ligt." "Voor de Verlosser van de wereld," zei de jongen, "voor Hem mag ik toch niet verschijnen, als ik hem geen geschenk kan geven?" "Hier, neem deze fluit en speel een lied voor het kind," sprak de engel, en was op hetzelfde ogenblik verdwenen. Zeven tonen had die fluit en toen de jongen haar aan zijn lippen zette, speelde ze als vanzelf. Dankbaar en blij liep hij de berg af. Hij wilde over een beekje springen, maar struikelde en lag languit zo groot als hij was, tussen de kiezelstenen. De fluit viel uit zijn hand. Uit zijn mond ontglipte een woord, dat misschien wel eens onder de herders gebruikt wordt, maar dat men beter niet gebruiken kan. Mooi was het niet! Én toen hij de fluit weer in de hand hield was er één toon verloren gegaan. Nog zes tonen kon de fluit spelen. Tijd om te huilen was er niet en bovendien werd het pad langzaam beter; dus liep hij zo snel mogelijk door. Ineens bleef hij staan: vlak voor zich zag hij een grote wolf zitten met ontblote tanden, klaar om te bijten. Het was de lammetjesverslinder zelf. De jongen werd woedend. "Maak dat je wegkomt," riep hij en voor hij er erg in had, had hij de fluit naar de al wegvluchtende wolf gegooid. Toen hij haar weer vond, kon de fluit nog maar vijf tonen laten horen. De herdersjongen was nu op de plaats gekomen waar de kudden steeds waren. Rustig lagen daar alle schapen en er heerste diepe stilte, slechts één schaap liep blatend rond. De jongen wilde het binnen de omheining brengen. Hij rende er achter aan en omdat het schaap hem ontweek gooide hij met wat hij juist in zijn hand hield. Het was de fluit, die weer een toon verloren had. Maar waar waren de andere herders toch gebleven? De jongen kon immers niet weten dat zij voor het kindje in de stal knielden. Hij dacht dat ze vast weer met een kruik bier in de herberg zaten en dat hij als jongste weer de wacht moest houden. Boos schopte hij met zijn voet tegen een kruik met water, die dicht bij het vuur stond. Toen was het of een onzichtbare macht hem de fluit uit zijn hand sloeg, en toen hij haar weer opraapte had zij nog maar drie tonen over. Daarop ging hij verder naar Bethlehem. Alles ging goed, tot hij door de stadspoort wilde gaan. Daar zag hij zich plotseling omringd door een groep straatjongens die hem zijn fluit wilden afnemen, maar hij wilde haar niet geven. Er vielen klappen over en weer. De fluit had hij weliswaar behouden, maar weer was een toon verloren gegaan. Eindelijk stond hij toch voor de stal. Hoog boven het dak straalde de wonderbaarlijke ster en in de kribbe lag de Verlosser van de wereld. En toch zou het nog gebeuren dat de fluit nog maar één toon overhad, toen hij de stal binnenging. Want juist wilde hij langs de huisdeur lopen, toen de bitse hond van de waard op hem af schoot. Hij wist zich niet anders te verweren dan met wat hij in zijn hand hield en dat was de fluit. Zo stond hij nu bij de staldeur maar durfde niet naar binnen te gaan. Hij schaamde zich heel diep, dat er zo weinig van zijn geschenk overgebleven was. In zijn onschuld kon hij niet weten, dat de weg die iedere mens tot de Verlosser voert vol hindernissen is. Maar de moeder van het Christuskind wenkte hem binnen te komen. En heel stil kwam de jongen uit zijn hoekje te voorschijn en hij speelde op zijn fluit de laatste, nog overgebleven toon. Wat klonk die prachtig. Het Kind luisterde en iedereen in de stal luisterde, Maria en Jozef, de os en de ezel. Het Kerstkind strekte zijn goddelijke hand uit en raakte de fluit aan. En zie: op hetzelfde ogenblik was de fluit weer heel, en haar zeven tonen klonken weer zo mooi en heerlijk, zoals ze al in de hemel geklonken hadden.

6

Na de Kinderboekenweek hebben we gewerkt over de herfst, maakten we mooie lampionnen voor Sint Maarten, vierden we Sinterklaas en nu is het al bijna weer Kerst. Een aantal enthousiaste ouders hebben weer fraaie themahoeken ingericht voor Sinterklaas en de Kerst. Heel erg bedankt. De kinderen konden hier weer heerlijk in spelen.

Ook hebben we weer erg veel hulp gehad met onze Pietenochtend. De kinderen konden spelletjes doen, Pietengym, kleuren, samen een boek lezen , geschminkt worden, koek versieren, een feesthoed maken en als klap op de vuurpijl was daar poppenkast voor alle kinderen van groep 1 en 2. Ouders heel erg bedankt voor jullie hulp.

7

De wijzen, de wijzen, Die gingen samen reizen Vertrouwend op een Koningsster Zij wisten niet hoe ver. De wijzen, de wijzen Die moesten verder reizen De ster ging als een lichtend spoor Naar Bethlehem hen voor Zij hebben gevonden Het Kind door God gezonden Dat Koning en dat Knecht wil zijn Voor ieder groot en klein.

De kinderen hebben prachtige tekeningen gemaakt van de kerststal, van Jozef en Maria en het kindje in de kribbe. Ook de dieren staan erbij.

8

Sinterklaas ontdekt babypiet (Antoinette) De afgelopen weken hebben we druk gewerkt over Sinterklaas. In de klas hadden we een echte pepernotenfabriek en een baby piet waar de kinderen goed voor hebben gezorgd. Wat was het spannend dit jaar, vergeetpiet wist niet meer waar hij de pakjes had gelaten, maar gelukkig is alles weer goed gekomen. We konden in de hoeken dit avontuur goed naspelen. Ook hebben de kinderen laten zien dat ze echte pietjes zijn tijdens de pietenochtend en hebben de pietendiploma’s dik verdiend!

Op weg naar Spanje (Edzer)

Pietje Matthea

Sinterklaas doet pakjes in de schoorsteen (Irsah)

Mats als Sint

Feest in de speellokaal (Marrit S) Sint ontdekt babypiet (Jenna)

Babypiet gooit pakjes in de schoorsteen (Jadi) Alles is weer goed gekomen dit jaar, iedereen is weer blij (Diederik)

9

Elise als ezeltje in de stal

Marrit N. versiert de kerstboom

Mijn grootste wens is:

Jenna

Het is nu reuze gezellig in onze klas, want we werken over kerst. We hebben een kerstboom in de klas en de hoeken zijn omgetoverd in prachtige kerststallen.

…een elfje zijn (Roos) …dokter worden (Israh) …een zusje krijgen (Romee) …een prinses zijn (Marrit S.) …een mooie kerstboom (Milano) …dat doornroosje trouwt (Djoeke) …een keer naar Frankrijk (Edzer) …als ik dierenarts mag worden (Elise) …dat ik niet naar school hoef (Diederik) …politie worden en brandweer (Mike) …dat Edzer verliefd op mij wordt (Antoinette) …om een zusje te hebben en ik wil graag moeder worden (Amarins) …een klein huisje met een tunneltje waar een treintje door kan (Boris) …dat ik krachten had, dan kon ik alle boeven vangen en ik wil graag een zusje (Johan)

Marrit S.

Sabine

10

Marrit N.

Wat een feest, Sinterklaas en zijn Pieten. Eerst al de intocht, de Pietenochtend, de schoen zetten en daarna Sinterklaas en zijn Pieten echt op school. Voor iedereen een cadeautje. We hebben erover gewerkt, gespeeld en hieronder ziet u de kunstwerken die erover zijn gemaakt.

Ian: de boot met Sinterklaas.

Jesse: ik was bij Sinterklaas.

Michel: de boot is versierd.

Nanna: een piet in de mast.

Ilse: Sint en Piet op de boot.

Lynn: ik wil een mooi cadeau.

Nando: ze zijn in Nederland.

Paul: Sint en de wereldbol.

11

Isabella: de pakjesboot.

Marnick: Sint en de kunstjespiet.

Nicolaas: allemaal gympieten.

Sybren: de pieten zitten in de boot.

Momenteel hebben we ook een meester bij ons in de groep. Hij stelt zichzelf voor nog geïnspireerd door sinterklaas: Ik maak mezelf wel bekend, ik ben een 25-jarige vent. Ow sinterklaas is al voorbij dus ik hoef niet meer te rijmen. Mijn naam is Lucas Rijken uit Heerenveen, ben op het moment de stagiaire in groep 2b. Ik studeer de Pabo aan de Stenden Hogeschool te Groningen en ben een freshman, dat is groentje of eerstejaars in het engels. Ik heb het heel erg naar mijn zin in groep 2b met juf Wietske, waar ik het eerste halfjaar zal zijn. Ik ga daarna nog naar de bovenbouw. Dus het kan nog wel eens voorkomen, dat jullie mij nog wel eens tegenkomen. Sinterklaas is nog maar net weg of we zijn al weer bezig met de kerst. Verschillende moeders zijn druk geweest met het maken van een mooie kerststal in de hoeken. Geweldig hoe mooi ze dit doen! Vraag aan de kinderen : Waarom is Jezus in een stal geboren? Jelmer V.: omdat er geen ziekenhuizen waren. Nando: omdat er geen dokters waren. De kinderen hebben altijd veel te vertellen. Marnick kwam op school met de mededeling “Kijk eens ik heb hier zeer aan mijn vleestand”(tandvlees). Jesse:”Juf er valt morgen droge sneeuw, dat betekent dat je hele harde sneeuwballen kunt maken.”

De kerstboom van Anne

het kindje en de kerstboom van Lars

12

kersttekening van

Na de herfstvakantie heeft groep 3 al weer veel nieuwe woordjes geleerd. Zie hieronder maar wat de kinderen al kunnen schrijven.

Wat heeft die Sint toch veel pieten! In de groep kwamen we wel tot 20 ! De kinderen hebben ze getekend en er bij geschreven welke piet het is.

annemiek

thessa

jesse

bouke andy

jarl

tobias lianne

13

jaron

De doosjes, uit de pepernotenfabriek hebben de kinderen zelf in elkaar gezet op de pieten ochtend. Gelukkig vonden de pieten het geweldig en stopten er iets lekkers in.

Druk aan het werk met de mindmap van sint en piet, ook worden er prachtige pietjes gemaakt.

Het is bijna kerstfeest Daar kennen ze ook al wat woordjes van. Zie de kerstballen.

14

Het Sinterklaasfeest in gr. 3 / 4: We hebben dit jaar het Sinterklaas t.v. journaal gevolgd, en we hebben er veel over gesproken, gezongen en op allerlei manieren over gewerkt. Sinterklaas is jareg op 5 december, en dan is pakjesavont. Dan mag de pieten groote zaken rontbrengen. Niet zomaar kadootjes, de kadootjes zijn voor de kinderen in Nederland. Dus op 5 december is het een groot feest. Met pakjesavond delen de pieten pakjes uit en ik kreeg een vlaams boekje want ik had het op mijn verlanlijstje gezet dat ik een beetje vlaams praat. Ik denk dat een piet het aan de andere pieten heeft verteld of aan Sinterklaas maar dat weet ik niet Piet is weg. Sint is weg. mijter is weg. stav is weg. boot is weg. Kadoo is weg. robin

Lieve Sint. Sint is op 5 desember jaareg. Sint heeft in stav en un mijter. Soms wit en soms geel of rood. silvia

senna

Sinterklaas is gekomen met de stoomboot in Nederland. Dus zet je schoen! Op 5 december zet dan je schoen maar niet. Sinterklaas heeft veel pieten. arjen marije

boot, roe, pit is moe en sav. ruben

15

We hebben tijdens de pietenochtend het pietenspel gespeeld, in pietenboekjes gewerkt, taai taai versierd, getekend en geknutseld. Moeders hebben voor ons poppenkast gespeeld, wat een groot succes was.

Sint ik ben blij en piet ik ben ook blij voor jao. Sint en piet ik ben blij. Ik vind het jammer dat sinterklaas en piet naar spanju gaat. natasja

Pepernoten en kadotjes deelt piet uit en spekulaas, een mijter en een gouden staf en een ring draagt sinterklaas. De pieten zijn knalzwart. Op pakjesapakjesavond avent krijg j vond krijg je grote kadotjes. De kadotjes zijn ingepakt. Volgend jaar komt hij weer, dan viert hij hier zijn viejaardag weer en krijgen alle kinderen van nederland pakjes. robi

16

Tijdens de afgelopen weken hebben we verschillende “bezoekers” gehad in de klas. Op een vrijdagmorgen bleek dat de Pieten in onze klas waren geweest. Dat was te verwachten, want Sinterklaas was al in Gorredijk gesignaleerd. Natuurlijk heeft hij op 3 dec. met ons het Sinterklaasfeest gevierd. Lisette schrijft over de intocht: Sinterklaas kwam in Gorredijk aan. Wij zongen allemaal voor Sint en de Pieten. En een Piet stond op het balkon. Hij durfde er niet meer af. De brandweer moest komen en de Sint zei: geef die mevrouw maar een pepernoot en de Piet deed dat en hij kon weer naar beneden. En de Pieten Gingen op de brug en de ene Piet durfde dat niet dus ging hij slingeren. De ene Piet had kadootjes bij zich.

Xander keek met veel interesse naar een vreemde gast die in de gang voor ons lokaal werd aangetroffen: Xander: die vleermuis zat boven de kapstok en toen ging meester Tseard hem laten zien aan de hele klas. En weet je waardoor hij er was? Het zit zo, de vleermuis kwam in de verbouwing door het raam en het raam was open en de zolderdeur was open.

(foto Jodi links)

Jodi: We gingen een Piet maken. We gingen weven. We gingen eerst een plank pakken en aan de plank zat elastiek. (draad) En toen moesten we strookjes knippen van een plastic zak en toen moesten we omlaag en omhoog en dat was leuk. (foto Maike rechts)

Isa schrijft over de voorstelling in de Skans: Er waren twee meisjes verdwaald en die tikkertje zaten te spelen. Toen zag het ene meisje iets. Kijk daar brand een lampje, zullen we daar kijken? En toen kwam een man en die had een machine bij zich en daar zat een poeder in en toen kwam Sinterklaas er aan en dit was het verhaal.

Maike: Eline heeft mij overgetrokken op een stuk behangpapier en daarna mocht ik hem zwart verven. En toen de verf droog was mocht ik hem ook nog beplakken met gekleurd papier. Ik heb hem een gele broek gegeven en een paars en oranje t-shirt en een groene muts met een roze veer en nog paarse schoenen.

17

En dan is van de ene dag op de andere het Sinterklaasfeest voorbij en zitten we midden in de tijd van Advent. “Iedere week weer een licht ontsteken, vlammen van vuur voor de komende weken, tekens van hoop in de duisternis, omdat het bijna Kerstfeest is.”

Kerst Heel leuk Maak het gezellig Mooiste tijd ter wereld Feest

Kerstfeest Is bijzonder

Kerst Heel gezellig Het is belangrijk Jezus is heel goed Fijn

Geboorte van Jezus

Lennart

Jeffrey

In een arme stal Wonder Lorentz

De winter komt er aan. Er ligt sneeuw en ijs. Toen ik uit mijn huis ging gleed ik uit. Dus je moet voorzichtig zijn. In de winter is het Kerstfeest. Dan vieren wij Kerst en om Maria en Jozef. Maar vooral om God en Jezus is het Kerst. Thor

Het is winter. Er is sneeuw gevallen. De vogels hebben geen eten meer. Maar ik heb een vetbol opgehangen. Het is leuk. Hielke

Kerst Jezus geboren In een stal De herders komen kijken Blij Niels

18

We gingen met de fiets naar Kortezwaag.Eerst deden we atletiek.Toen moest je koprol doen over een stok.Maar die stok wert vastgehouden.Soms was het wel zwaar.We deden hetzelfde ook nog met stoken. JILT. Hallo kinderen ,ik ben Hyke en ik

We gingen allemaal dingen

heb de groene spelen

doen;acrobatiek,stoken,matten

gedaan.Daarvan vond ik de

omgooien,trevbal,lijndans was het leukst van allemaal.want we leerde

streetdance het leukst en er was

een dansje van kaubois.Het ging zo;

ook iets met stokken en een

4stappen nar lings entrug,dan 3

parachute.We gingen ook

srtappen naar aagter en trug en

korfballen en acrobatiek.Ook de

dan 1 klap en alles nog een paar

mat omgooien.we dedn het de hele

keer.

ochtend en het ging snel.

ROSALIE

Tot de volgende keer! De groene spelen was echt toppie.Er was een reuze mat acrobatiek,dansen,trefbal,een parachute en het stokkenspel.Sommige jongens zeggen dat het dansen een marteling was.Op het eind dede we dat dansje.Pech voor die jongens.Nogmaals de groene spelen was echt toppie.Fijn dat we dat mochten doen. BOUKE

Schaken Het schaken is heel leuk.we hebben zeven lesjes gehad.Donderdagmiddag hebben we schaken in groepen van 10 kinderen.Nog twee lesjes en dan mogen de anderen.

RUURD

Playbackshow Ik dee mee aan de playbackshow.5 kinderen deden mee maar er konden maar 3 door.Ik ging helaas niet door met Allec,Rick,David.We deeden het WK lied.De meesten moesten zich omkleden. JENS

19

In plaats van een kaartje onze kerstwensen voor…………………………….. Voor Hyke, Mijn kerstwens voor jou is dat je niet weer een ongeluk mag meemaken. Ik hoop dat je een gelukkig Nieuwjaar hebt, omdat het een triest jaar was. Van Tessa.

Voor Bowe, Je moet al heel lang met een rolstoel maar eindelijk mag je met krukken! Je doet het heel goed! Ik wens dat het steeds beter gaat. Van Allec

Voor mijn beppe, Dat zij weer bij onze familie komt eten, echt heel lekker! En eenmij fijne kerst toegewenst. Voor Van Alfred.

Mijn kerstwens is voor mijn katten. Ik hoop dat Poekie en Tijgertje nog lang leven. Van Ian

Voor Rosalie, Ik wens je een gelukkig leven toe! Van Kyra.

Voor Nynke, Ik hoop dat je een fijne verjaardag hebt, omdat ik wil dat je een fijne verjaardag hebt. Van Channah.

Voor spiedie en schildpad, Een gelukkig 2011, want ze zijn lief en schattig! Van Minne.

Van Channah

Mijn kerstwens voor konijn, Voor pluis, ik wens dat we altijd bij elkaar kunnen blijven. Van Sven. Voor Denise, Mijn kerstwens is dat jij voor altijd mijn vriendin blijft! Van Nynke.

Ticho, ik wens dat je een gelukkig leven krijgt en een gelukkig Nieuwjaar Van Talitha

Ilse, ik wens dat je mooie kerstdagen hebt! Van Amber.

We wensen iedereen fijne kerstdagen en heel veel geluk voor het nieuwe jaar! Alle kinderen van groep 5 Juf Minke -juf Christien.

20

Na de vorige schoolkrant is er weer veel in onze groep en op school gebeurd. Na de verhuizing voor en na de herfstvakantie zitten we nu in ons eigen lokaal. Er zullen nog een paar puntjes op de i gezet moeten worden, maar dat komt nog. We hebben Sinterklaas alweer uitgezwaaid en de kerst staat voor de deur. Ook het herfstgevoel is snel weg door de sneeuw en het ijs op de sloten, vijvers en zelfs de ijsbaan is al open geweest. In de klas zijn we hier druk mee aan de slag. Juf Roelien komt nu ook regelmatig op school en bij ons in de klas zodat het lesgeven na de kerstvakantie weer voor een groot gedeelte opgepakt kan worden. Hierdoor zullen mijn werkzaamheden in de klas na de vakantie minder worden en zullen deze misschien eind januari helemaal stoppen. Maar wie weet, kom ik een keer in dezelfde of een andere groep invallen. Ik heb het in ieder geval super naar mijn zin gehad op PCBS de Librije en in groep 6 en zeker veel geleerd. Veel leesplezier en een plezierige vakantie toegewenst! Groetjes van juf Annegonda en de kinderen van heel groep 6. Abram Sinterklaas 2010 Op pakjesavond heb ik veel gekregen. Een chocoladeletter(deze vond ik niet lekker), een speculaaspop, boterdoosje, een beer, een bestuurbare auto en nog een beetje meer. Ik vond de playbackshow op school heel heel leuk. En heel knap van onze groep dat ze hadden gewonnen.

Kerst/pakjesavond Van mij mag de kerst beginen helaas hebben we niet echt de kaarsen maar huis kaarsen Het is lekker gezellig in de klas lekker druk, maar ja we zijn met ze’’n 26 maar terug naar de kerst Het wordt vast wel leuk maar nu pakjesavond! Het was vet stil opeens kwam pietje uit de schoorsteen En het was feest!!!!!!! jorrit

Kerst is leuk En lekker sneeuwballen gooien Riets roets rats rijmen is leuk Sier de kerstboom Tot 25 december Vieren we kerst In huis En gelukkig kerstfeest en een nieuwjaar Raar geen kerstboom versierd In de klas Naar huis Gelukkig kerstfeest en een gelukkig nieuwjaar Van Sander

tekening gemaakt door Nynke

21

Gemaakt door Lorenzo Gemaakt door Yan Yi

Joepie het is kerst!!! We wish you a merry christmas, we wish….. Hallo ik ben Jonathan. Er zijn veel leuke dingen op Oke kom laten we beginnen. Het is wit buiten en het vriest school gebeurd. Sinterklaas is langs geweest met twee pieten. Groep 5 t/m 8 heeft lootje getrokken en we op een plek is het roze? Oh dat ben jij! hadden dus surprises en gedichten voor elkaar gemaakt. Ga naar binnen en maak warme chocolademelk. Klaar? Doe Ook hadden we op die dag een playbackshow. Groep 6 de tv aan en kijk naar buiten. Misschien komen Jozef en heeft de eerste plek behaald en dat waren Lotte, Fenna en Maria je wel tegen. Dus houd je ogen open en knipper geen Nynke. Zij hebben de beker gewonnen. Dit was mijn seconde! Van Roy verhaal. De school is fijn En de school is niet klein. Iedereen speelt op het plein Toen Sinterklaas er was, strooide Zwarte Piet marsepein. En dat was fijn. Van Rick Gemaakt door Wessel

Gemaakt door Mirthe

22

Er is weer veel gebeurd in groep 7.We hebben de verbouwing achter de rug, sinterklaas is weer weg en ook de weerbaarheidslessen zijn bijna gegeven. Ook doen we mee aan de Nationale Voorleeswedstrijd. Hiervoor hebben we voorrondes gehouden binnen groep 7 en 8. Lize Hofman gaat onze school vertegenwoordigen in de vervolgronde! Hoe de kinderen dit allemaal beleefd hebben, leest u hier. De foto’s van de Wibo-afsluiting vindt u op de website. Ook zijn er kinderen die hebben gedicht over kerst. Groep 7 wenst iedereen fijne feestdagen, een leuke kerstvakantie en Het was een rustige ochtend ik was op alle goeds voor het nieuwe jaar! school en toen ging de bel we gingen Op donderdag 21-10-10 gingen we verhuizen.Toen naar binnen.We hoorden een vreemd moesten we naar groep 1.Volgens mij,ik weet het niet geluid we keken in de gang. maar wat zeker,zeiden bijna alle meisjes: “ja! Dan worden wij zagen we de school werd ver-bouwd van grote kleuters!” Eerst moesten we tassen versieren met binnen.we liepen door de gang toen we allemaal verschillende kleuren wat te maken had met de bij de kapstok waren zagen we een kinderboekenweek.Daarna gingen we onze vakken leeg doorzichtig plastich doek dat over de kapstok hing eerst snapte ik er niks van maken en alles in de tas stoppen. maar later begreep ik het als dat doek er Toen gingen we om de beurt tafels sjouwen naar groep niet wasdan werden onze jassen heel vies 1. toen gingen we naar binnen toen we Daarna de stoelen met de tassen erop,en daarna de allemaal op onze plek waren en de juf tassen en de jassen.Eerst zaten we in hele leuke was er toen gingen aan het werk we groepjes,meisje bij meisje,jongen bij jongen.En als we hadden er wel last van want er wert de naar buiten en naar binnen gingen,moesten we door de hele geboort en dan ging onze concenkleuteringang. En toen,een paar weken later,hadden we tratie weg een hele tijd ging het door tot een klasgenoot erbij en gingen we weer terug.Toen ik weer naar school ging en toen was het moesten we weer in dezelfde groepjes zitten,en dat werd afgelopen we waren wel blij. Lars op het laatst best saai.En daar eindigt het verhaal. Sybrich.

Met kerst is jezus geboren Dat is wel een feestje waard Hij had toen nog geen baard Hij is heel jong geboren Dat mogen wij nu horen Nu mogen wij dat fieren Dat is niet om te klieren Nu gaan wij dat vieren Nu zal ik je niet meer klieren Dit liedje is nu uit niek

De deelnemers aan de voorrondes van de voorleeswedstrijd. V.l.n.r.: Nilse, Lize, Trijntje, Ylja, Jeldert, Sybrich, Lars en Peter.

Wibo De meisjes krijgen les van juf Anneke.De jongens krijgen les van meester Martin. Als eerste doen we de groet .Maar ik vergeet het bijna we hebben ook nog een wibo opdrachten boekje. Bij wibo leer je ook nee te zeggen. Een keer in de week komen meester Martin en juf Anneke lankes op school.En dan leren we iets nieuws. En als laatste komen de ouders ook nog kijken wat we geleerd hebben. De een naar laatste les mogen we een plankje door slaan .Mij is het gelukt je moet een fuist maken en dan op het plankje slaan. Het is heel leuk hoor .En als jij in groep 7 zit dan kan jij ook een plankje door slaan. Nou ik ben benijdt of jullie het ook leuk vinden. anna

23

Kerst Kerst Kerst oh kers. Het is nu kerst. Met de bomen zo groen. Als het mos in het bos Kerst oh kerst. Met de lampjes op de boom. Met alle kleuren om je heen. En de kerst ballen glinsteren. Als de zon in de boom.

Er is geen blad aan de boom En alles is hier gewoon Er is mooi sneeuw. En er vliegt geen spreeuw…..Einde

Richard.klabbers  KERST GEDICHT HET IS KERST MET KERSTBOMEN DE KERST MAN ZAL KOMEN ALLE MOOIE CADEAUTJES OP ALLEMAAL PLATEAUTJES IEDEREEN EEN GOED HUMEUR MAAR MET ZE ALLE DOOR DE DEUR? DAT GAAT ECHT NIET DOOR DE SCHOORSTEEN ALS SINT EN PIET MAAR DIE ZIJN AL WEG GEGAAN MET IN DE HAND VAN PIET EEN BANAAN TIM

Oh jee oh jee !!! Het is nu kerst. Snel een boom kopen. De kerst komt eraan. Peter

Wibo gedicht Als je word gepest heb je verdriet. Als je word gepest ziet soms een ander dat niet. Als je word gepest doet dat pijn. Als je word gepest is dat niet fijn. Als je word gepest durf je het soms niet te zeggen. Als je word gepest is dat niet uit te leggen Als je word gepest voel je allen. Als je word gepest denk je er is niemand om me heen. Ykka

Kerst Het is weer kerst De kerst bomen staan in huis De lichtjes schijnen in huis De sneeuwvlokjes vallen Hij is er weer de kerstman Hidde

24

Het thema van de kerstviering is: ALS ALLE DEUREN OPEN GAAN Groep 8 heeft nagedacht over de vraag: Wat zou er gebeuren als werkelijk elke deur waar je aanklopt open zou gaan? En wat kun je dan tegenkomen? Lees hieronder hun gedachten.

als alle deuren open gaan word je verwend. Mag je naar dure restaurant en hotels en winkel zaken. En dan draag je de duurste kleren en je hebt veel obers en dure spullen. Maar gelukkig dat hoeft niet. Als je nou geen familie hebt maar wel spullen. Of je ouders hebben geen tijd voor jou alleen op één uurtje maar. Dan ben je niet gelukkig. Iedereen heeft een thuis nodig en een familie. Geschreven door Ilse Marjanne de Haan

als alles deuren open gingen als ik aan klopte zou ik een feestje organiseren en bij alles arme en zieke kinderen bij de deur aan kloppen. Dan zal ik ze gelukkig maken en dan nodig al mijn vrienden uit. Ik zal bij alles ongelukkige mensen aankloppen en ik zal ze blij maken. Als alle deuren open gingen als ik aan klopte dan zal ik bij alle beroemde mensen langs gaan en ik zal ze interviewen. Als alle deuren open gingen als ik aanklopte zal ik zondags kunnen winkelen en als ik zin in had de gevangenis binnen lopen. Gemaakt door : Mirjam Numan.

als alle deuren open gaan dan vind je dat vast leuk. want je komt van alles tegen en je komt alles te weten. Als je ergens heen wilde en alles was gesloten,dan is dat nu niet meer want als alle deuren open gaan dan is alles anders. Maar oppassen moet je dan wel voor dieven want: die als alle deuren open zijn dan zijn zij ook weer vrij zijn. Maar vrienden en familie staan altijd aan je zij. Luister maar naar dit verhaal en luister maar naar mij. Als alle deuren open gaan. Dan is echt iedereen vrij.

Je kunt lekker warm eten En lekkere warme kleren gezellige mensen Spelletjes doen Baby die huilen Iedereen hip hop Tv en sport Tafels stoelen Bed Warme deken Een huisje Koelkast Mensen die praten Pindas op de tafel En een hond die ligt te slapen Jontys

Als ik mijn deur in mocht gaan Stapte ik een deur in van vrede een deur waar iedereen gelukkig leeft. Waar niemand je pijn kan doen niemand je ooit iets aan kan doen. Een deur met andere mensen andere culturen andere regels. Geen discriminatie geen oorlog . Iedereen moet blij zijn blij blij blij daar hou ik van. En dat moet het altijd zijn!! Julia

Dan zou er vrede zijn Krijg je het koud Dan was er geen geheim Was er openheid en niemand verlegen Altijd naar de winkel Gezellige zooi Lange werkuren Niemand moe Meer te weten komen Zie je veel mensen Ergens gratis heen Rienk

Als alle deuren opengaan dan zouden de mensen meer bij elkaar zijn. Als alle deuren opengaan voel je je veel veiliger. Als alle deuren opengaan dan kun je elkaar meer zien. Als alle deuren opengaan ben je meer met elkaar verbonden. Dus niet alleen. Als alle deuren opengaan hoop je dat de mensen die je wil zien je accepteren. Ilse B.

Is er meer vrijheid.Zijn winkels altijd open.Ben je nooit meer alleen. Heb je niet even een rustig plekje. Kunnen de dieven ontsnappen.Is er een grote drukte op straat.Kun je mensen ontmoeten.Kun je vrienden maken. Voel je je veilig .Veel ruzie .Andere culturen.Andere gewoontes Andere regels.Familie. Lotte Staan er misschien geen hulpeloze mensen meer op straat. Of dan is het gezelliger Iedereen hoort er bij Misschien worden de mensen zelf ook wat gastvrijer. Krijg je misschien meer vrienden. Je leert elkaar meer kennen. Je verveelt je minder snel. Je kan een kop koffie krijgen of wat ander drinken. Marin

Gemaakt door Samantha

25

Verslagen van de kennismakingsdag CSG LIUDGER in Drachten We gingen woensdags 24 november naar het Liudger in Drachten. We moesten vroeg uit bed want om 8.00 uur vertrok de bus al naar Drachten. Toen we daar aankwamen gingen we naar de grote aula. Juf Hilda en juf Froukje waren al in het Liudger. We werden opgesplitst in twee groepen. We gingen een paar verschillende vakken doen. Wij begonnen met gym en dat was erg leuk. We deden een paar tikspellen en ook nog wat met een basketbal. Toen gingen we Fries doen en dat was erg grappig. En daarna hadden we pauze. We konden bij De pauze kiezen uit een bekertje Fanta of Coca cola. Toen gingen we naar het andere gebouw en daar hebben nog wat geknutseld en een paar lessen gevolgd. Toen gingen we weer in de bus en waren om 1.45 uur weer op school. Groeten David Hofman

We zijn naar het Liudger geweest. We waren in 2 groepen gesplitst groep1 waren de leerlingersnummers 1/17 en groep 2 18/34. Ik zat in groep 1. We gingen als eerste naar het gymlokaal en daarna deden we fries toen gingen we naar het andere gebouw. Daar deden we Nederlands (taal) en geschiedenis en handvaardigheid. Het was erg gezellig. Jorden

We gingen naar het liutger voor een kennismakingsdag. we hebben een paar lessen gevolgd Nederlands en fries. we waren in de raai en de spliting dat Zijn twee verschillende gebouwen. We gingen om 8 uur weg en waren 1 uur Weer terug. Ik vind het wel een leuke school we kreeg in de pauze Frisdrank en een koek. Maar het is mij wel een vraag hoe je weet waar Al die lokalen zijn. Er staan ongelofelijk veel fietsen. Op deze foto zaten we In een lokaal voor fries dat was best leuk. We hebben daar ook nog een stencil gemaakt. Met Nederlands moesten we een stencil maken met rebussen. En uit Die rebussen kwamen spreekwoorden. Toen ik thuis kwam was ik dood moe. Joost herder Woensdag 24 Nov gingen we naar het Liudger geweest we vertrokken om 8:00 we moesten nog wat klassen op halen.We waren er om ong.9:00 bij mens en maatschappij hadden we les van iemand die ik heel goed ken. Hij kende mij ook nog ik kwam binnen en hij wist meteen mijn naam. Toen ik binnen kwam herkende ik hem meteen ik vond dat het leukste vak!We waren op twee locaties raai en splitting bij de splitting vond ik het het leukst.De lessen die we haddenzijn:biologie,gesc hiedenis,pauze,mens en maatschappij,handenarbeid,Nederlands dat waren de lessen op de goede volgorde.

Het was een leuke dag en het was een grappige dag! DINESH

26

Liudger 24 november 2010 Hier zaten we fries te doen. We zijn in 2 gebouwen geweest. De ene hete de splitting en de andere de raai. In de raai hadden we fries en gym. En in de splitting kregen we mens en maatschappij beeldende vakken en daarna Nederlands. Bij gym praatte de man die ons gym gaf engels dus hebben we ook een beetje engels gehad. We hadden om 11.15 pauze. Toen zijn we dus naar de splitting gegaan. Het was erg gezellig. Ester de Jong

24 nov. we gingen met z’n allen naar het Liudger in drachten eindelijk aangekomen werd de groep in 2en gedeeld we gingen eerst in de raai dat is het 1e gebouw gymmen geschiedenis en biologie doen toen pause we kregen een koekje en een beker cola/sinas of 7-up daarna gingen naar het andere gebouw genaamd de Splitting door Kim Schotanus daar was mens en maatschappij handvaardigheid en Nederlands toen weer met de bus naar huis *snik*

27