1. Szervezeti és Működési Szabályzat, a Házirend és a Pedagógiai Program Terjedelmük miatt aktuális dokumentumaink csak PDF formátumban érhetők el.
Házirend Pedagógiai program SZMSZ
2. Felvételi tájékoztató A 2014/2015. tanévre meghirdetett tagozatok 1. Nyolc évfolyamos gimnáziumi képzés Azonosító kód: 16 Felvehető létszám: 28 fő Idegen nyelv: angol vagy német, 8. évfolyamtól felvehető második nyelvként német, angol, olasz, francia, latin. A következő tanévben is egy osztállyal indítjuk nyolc évfolyamos gimnáziumi osztályunkat. Azokat a jó képességű, jó tanulmányi eredményű 4. osztályos általános iskolás tanulókat várjuk Csongrádról és vonzáskörzetéből (Felgyő, Csanytelek, Tömörkény, Baks), valamint Szentesről és vonzáskörzetéből, akik távlatokban továbbtanulásra, egyetemi tanulmányokra készülnek. Ötödik osztálytól kezdve emelt óraszámban és csoportbontásban tanulják az idegen nyelvet és az informatikát. Iskolánkban megvalósuló jó gyakorlatként tanórai keretek között ismerkednek meg a programozható Lego robotokkal. A diákoknak lehetőségük nyílik érdeklődésüknek megfelelő tehetséggondozó szakkörök munkájába bekapcsolódni, versenyeken, pályázatokon indulni. A jelentkezés módja: a továbbtanulási jelentkezési lap kitöltésével, amelyen a 3. év végi és a 4. félévi értékelést kell feltüntetni. A pontszámba beszámító tantárgyak: magyar nyelv, irodalom, matematika, környezetismeret, rajz, testnevelés, ének, technika. Jelentkezési lapot iskolánk portáján is lehet kérni, vagy letölthető honlapunkról. Kollégiumi elhelyezést biztosítunk. 2. Négy évfolyamos gimnáziumi osztályok Felvételi feltételek: a felvételről a 7. év végi és a 8. félévi érdemjegyek figyelembe vételével döntünk. A rangsorolás alapját képező tantárgyak: magyar nyelv, irodalom, történelem, egy idegen nyelv, matematika, fizika, kémia, biológia, földrajz, informatika (a tagozat tantárgyait duplán számítjuk). a) Reál osztály Azoknak a tanulóknak a jelentkezését várjuk az osztályba, akik felsőfokú tanulmányaikat műszaki, informatikai, orvosi, agrár vagy természettudományi szakokon, egyetemen vagy felsőoktatási szakképzés keretében tervezik folytatni.
A tagozat tárgyait négy évig csoportbontásban tanulják a diákok. A képzés célja az, hogy az emelt szintű érettségire, és ezáltal felsőfokú tanulmányaik megkezdésére felkészítse az ide jelentkezőket. A tagozatos diákok elméleti képzését laboratóriumi gyakorlat és terepgyakorlat egészíti ki. A kor minden igényét kielégítő Csongrádi TErmészetTUDOmányos Diáklaboratórium 2014 elején kerül átadásra. A fejlesztés a Támop 3.1.3-11/2 számú projekt keretében 239,9 millió forintból valósul meg, az előrehaladásról a http://tetudod.bjg.hu/ weboldalon lehet tájékozódni. A felújított környezetben, modern eszközökkel dolgozhatnak a diákok. A munkát szakképzett laboratóriumi szaktanárok és laboránsok segítik. Reál tagozaton első nyelvként angol vagy német, második nyelvként német, angol, olasz, latin vagy francia nyelv választható. Matematika-fizika tagozat Azonosító kód: 10 Felvehető létszám: 15 fő Iskolánk tagozatos múltja, jó felszereltsége, sokéves szakmai tapasztalattal rendelkező szaktanárai biztosítják a képzés színvonalát. Diákjaink sikeresen szerepelnek tanulmányi versenyeken,több éves szoros kapcsolatot ápolunk műszaki és tudományegyetemekkel. Az emelt óraszámban tanult matematika a szükséges háttérismereteket, a több fizikaóra és mérési gyakorlat a műszaki és természettudományos látásmódot, a kutatómunka igényét, a választható informatika pedig a modern technikai eszközök alkalmazását hivatott elősegíteni. Biológia-kémia tagozat Azonosító kód: 11 Felvehető létszám: 15 fő Hetente vannak tanulókísérleti órák, az őszi és tavaszi időszakban terepgyakorlatok egészítik ki az elméleti képzést. A diákok részt vesznek környezetvédelmi pályázatokon, az iskolai kísérletező délutánok előkészítésében, valamint évi rendszerességgel járnak a Szegedi Tudományegyetem és a szarvasi Egyetemi Központ középiskolásoknak szervezett gyakorlataira. Informatika-földrajz tagozat Azonosító kód: 12 Felvehető létszám: 15 fő Az információ földrajzi helyhez rendelése életünk minden területén megjelenik. A technológia ilyen irányú fejlődése és a piaci igények indokolják a tagozat indítását. A négy év során a földrajzi és számítástechnikai alapismeretek kiegészülnek többek között természetföldrajzi gyakorlatokkal, mérésekkel, térinformatikával, gazdasági informatikával, algoritmizálási, programozási ismeretekkel, robotikával is. b) Humán osztály
Idegen nyelvi tagozat választható fakultációkkal
Azonosító száma: 12 Felvehető létszám: 30 fő Első idegen nyelv: angol vagy német
Kinek ajánljuk ezt a képzést? Azoknak, akik magasabb óraszámban szeretnének idegen nyelvet tanulni. Azoknak, akik humán érdeklődésűek, és ezen a területen korszerű ismereteket szeretnének elsajátítani. Mit kínálunk? Angol és német nyelvből a törzsanyag elsajátítását célzó óraszámon túl többletórákat biztosítunk szituációs gyakorlatokra, országismereti, történelmi és irodalmi tudnivalók megszerzésére. Második nyelvként jelentkezéstől függően választható angol, német, olasz, latin vagy francia nyelv. Az osztály tanulói különböző fakultációk közül választhatnak,amelyekkel megalapozhatják további tanulmányaikat és kellemes hangulatban bővíthetik ismereteiket a következő területeken: - pszichológia - média és újságírás - dráma és színjátszás A fakultációk felvétele nem kötelező, indításuk a jelentkezők létszámától függ. A választott fakultációt a beiratkozáskor kell megjelölni. 3. Négy évfolyamos képzés Turisztikai Vendéglátás-idegenforgalom
ágazati
terület
Azonosító száma: 21 Felvehető létszám: 30 fő Első idegen nyelv: angol vagy német, második nyelv : angol, német, olasz, francia Idegenforgalmi osztályunkban a cél: korszerű általános műveltséggel, magas szintű szakmai, vállalkozási ismeretekkel rendelkező szakemberek képzése, akik kiemelt nyelvtudással rendelkeznek. Az első két évben a szakmai orientációs ismeretek keretében közgazdaságtant, gasztronómiai alapismereteket, valamint a viselkedéskultúra és a kommunikáció alapjait sajátíthatják el tanulóink. Ezt követően a 11-12. évfolyamon vendéglátó- és turizmus ismeretekkel, szálloda- és marketing-, illetve konyhatechnológiai alapismeretekkel egészül ki a képzés. A 12. osztály végén a tanulók a közismereti tárgyakból érettségi vizsgát tesznek. A felvételről az általános iskolából hozott 7. év végi és 8. félévi érdemjegyek figyelembevételével döntünk. A rangsorolás alapját képező tantárgyak: magyar nyelv, irodalom, történelem, matematika, egy idegen nyelv, földrajz. Kollégiumi elhelyezést biztosítunk.
Határidők Feladatok 2014. 01. 17. Az általános felvételi eljárás kezdete. Az általános iskola továbbítja a tanulói jelentkezési lapokat az iskolának, a 2014. 02. 14. tanulói adatlapok első példányát pedig a Felvételi Központnak. 2014. 03. 12. Az iskola nyilvánosságra hozza az ideiglenes felvételi jegyzékét. 2014. 03. 17A tanulói adatlapok módosításának lehetősége az általános iskolában. 18. Az iskola igazgatója végleges felvételi jegyzéket megküldi a Felvételi 2014. 04. 08. Központnak. A Felvételi Központ egyezteti a beérkezett igazgatói döntéseket, kialakítja a 2014. 04. 18. végeredményt az igazgatói döntések és tanulói adatlapok egyeztetése alapján, és elküldi az iskolának. Az iskola megküldi a felvételről vagy az elutasításról szóló értesítést a 2014. 04. 25. jelentkezőknek és az általános iskoláknak. A benyújtott kérelmek alapján lefolytatott jogorvoslati eljárás befejezése a 2014. 06. 01. fenntartónál. 2014. 06. Beiratkozás az iskolába. 25–27.
3. A beiratkozás időpontja, a 2014/2015. tanévre tervezett osztályok A 2013/2014. tanév rendjéről szóló rendelet a 2014/2015. tanévre történő beiratkozás időpontját 2014. június 25-27. időszakban határozza meg. Tervezett osztályok: 3 négy évfolyamos gimnáziumi osztály 1 nyolc évfolyamos gimnáziumi osztály esti / levelező képzés
4. Az intézmény nyitva tartásának rendje, éves munkaterv alapján a nevelési évben, tanévben tervezett jelentősebb rendezvények, események időpontjai Az iskola minden dolgozója és tanulója felelős:
az iskola tulajdonának védelméért, állagának megőrzéséért, az iskola rendjének és tisztaságának megőrzéséért, az energiával való takarékoskodásért, a tűz- és balesetvédelmi, valamint munkavédelmi szabályok betartásáért.
A diák joga, hogy – a következő feltételek mellett – igénybe vegye az iskolában rendelkezésre álló eszközöket, használja az iskola létesítményeit.
A könyvtár a beiratkozást követően a tanév elején meghatározott időközökben látogatható és használható. A könyvtárhasználat rendjét az iskola a honlapon teszi közzé, a nyitvatartási idő a könyvtár bejáratánál kerül kifüggesztésre. Könyvtári kölcsönzéskor a kölcsönző anyagi felelősséggel tarozik a kölcsönzött dokumentumokért. A tornaterem meghatározott rend szerint, csak tanári felügyelet mellett vehető igénybe. A TANÉV RENDJE, FONTOSABB IDŐPONTOK szeptember 2. hétfő szeptember 9-30. szeptember 6. péntek szeptember 6. péntek szeptember 16. hétfő szeptember 11. szeptember 30. szeptember 20. szeptember 26. csütörtök 15 óra október 22. kedd 1630-1800 október október 18. október 14. - november 29. október 22. október 19. szombat október 28. - október 31. november 14. csütörtök november 25-29. november 26. kedd 1630-1800 december 14. szombat 16 óra december 20. december 23 - január 3. január 15. 15 óra január 16. 15 óra január 17. péntek január 20-24. január 21. kedd 15 óra január 23- február 14. február 3-7. február 14. február 14. március 14. április 1. április 17-22. április 29. kedd 1630-1800
első tanítási nap szülői értekezletek munkaközösségek programjainak elkészítése tanmenetek leadása az MK vezetőknek szakkörök beindítása Szülői Tanács és Iskolaszék ülése osztálykirándulások tervének leadása OKTV jelentkezések határideje gólyabál fogadóóra felvételi tájékoztatók (film, füzet) elkészítése Fecskebál őszi érettségi vizsgaidőszak az 1956-os forradalom és szabadságharc iskolai ünnepe tanítási nap (hétfői órarend szerint) őszi szünet (első és utolsó napja) nyílt nap (hét) szóbeli érettségi vizsga napjai fogadóóra szalagavató iskolai karácsonyi ünnepség téli szünet (első és utolsó napja) félévi jegyek lezárása félévi osztályozó értekezlet az I. félév vége ellenőrzők kiosztása félévzáró értekezlet félévi szülői értekezletek síszünet érettségi jelentkezési lapok leadási határideje továbbtanulási lapok beérkezése az általános iskolákból megemlékezés 1848-49-es forradalom és szabadságharcról
Diáknap tavaszi szünet (első és utolsó napja) fogadóóra
április 29. kedd 14 óra április 30. szerda 15 óra április 30. szerda május 3. szombat 930 május 5-7. hétfő-szerda
a 12. évfolyam jegyeinek lezárása a 12. évfolyam osztályozó értekezlete a 12. évfolyam utolsó tanítási napja ballagás érettségi írásbeli szünet
Írásbeli érettségi időpontjai: 2014. MÁJUS 5. - JÚNIUS 27. május 28. június 5 - 13. június 11. szerda 14 óra június 13. péntek 15 óra június 13. június 16-27. június 20. péntek 17 óra június 27. 8-12-ig Június 30. 8 óra
országos kompetenciamérés: emelt szintű érettségi és szakmai szóbeli vizsgák tanév végi jegyek lezárása osztályozó értekezlet utolsó tanítási nap középszintű érettségi szóbeli vizsgák tanévzáró ünnepély beiratkozás tanévzáró értekezlet
5. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége
Tanár
Végzettség
Képesítés
Tanár1
főiskola főiskola egyetem
földrajz, rajz környezetvédő vizuális és környezetkultúra közoktatási vezető német nyelv és irodalom kémia, fizika angol nyelv és irodalom német nyelv és irodalom matematika testnevelés földrajz matematika testnevelés nevelőtanár óvónő földrajz, biológia okleveles tehetségfejlesztő középiskolai tanár kémia, biológia környezetvédő
Tanár 2
egyetem
Tanár 3
egyetem egyetem
Tanár 4 Tanár 5
egyetem
Tanár 6
egyetem egyetem főiskola egyetem főiskola főiskola főiskola egyetem egyetem
Tanár 7 Tanár 8 Tanár 9 Tanár 10
Tanár 11
egyetem egyetem
Tanított tárgy
földrajz, rajz
német nyelv kémia,fizika angol nyelv német nyelv matematika testnevelés matematika testnevelés napközi óvodai gyakorlat földrajz biológia kémia, biológia egészségtan
Tanár 12 Tanár 13 Tanár 14 Tanár 15 Tanár 16 Tanár 17 Tanár 18
Tanár 19
egyetem főiskola egyetem főiskola egyetem egyetem egyetem főiskola főiskola egyetem főiskola
egyetem főiskola
Tanár 20 Tanár 21
Tanár 25
egyetem egyetem egyetem egyetem főiskola főiskola egyetem egyetem egyetem
Tanár 26
egyetem
Tanár 22 Tanár 23 Tanár 24
Tanár 27
egyetem
Tanár 28
egyetem főiskola
Tanár 29
egyetem főiskola
Tanár 30
főiskola egyetem főiskola
Tanár 31
egyetem
magyar, történelem angol matematika kémia matematika angol, spanyol magyar történelem nevelőtanár óvónő számítástechnika fizika, technika tanár pedagógus szakvizsga matematika, fizika, számítástechnika szakközgazdász pedagógus szakvizsga angol történelem szociológia földrajz biológia magyar, angol német orosz technika, testnevelés közoktatási vezető magyar, művelődésszervező közoktatási vezető könyvtáros, egészségtan tanár német, orosz, testnevelés közoktatási vezető informatika matematika, technika, szakközgazda angol nyelv és irodalom rajz tanító közoktatási vezető magyar nyelv és
magyar, angol matematika matematika angol magyar, történelem napközi számítástechnika fizika, technika
angol történelem földrajz angol német testnevelés
magyar
német testnevelés informatika közgazdaságtan
angol
magyar
főiskola
Tanár 32
Tanár 33 Tanár 34 Tanár 35 Tanár 36 Tanár 37 Tanár 38 Tanár 39 Tanár 40 Tanár 41 Tanár 42 Tanár 43 Tanár 44 Tanár 45 Tanár 46 Tanár 47 Tanár 48 Tanár 49
egyetem főiskola
egyetem egyetem főiskola főiskola főiskola főiskola egyetem főiskola egyetem főiskola egyetem egyetem egyetem főiskola egyetem egyetem egyetem főiskola
egyetem egyetem egyetem egyetem
Tanár 51
egyetem egyetem főiskola egyetem főiskola egyetem
Tanár 52 Tanár 53
egyetem egyetem
Tanár 50
irodalom könyvtár közoktatási vezető olasz, zongora és szolfézs tanár közoktatás vezető magyar, történelem angol, PR rajz óvónő matematika, számítástechnika földrajz, testnevelés magyar, művelődésszervező magyar, történelem, latin magyar, történelem angol ének-zene biológia, fizika matematika fizika közgazdász, kereskedelmi üzemgazdász biológia, földrajz történelem latin biológia, kémia közoktatás vezető biológia, kémia matematika angol pedagógia óvónő biológia, fizika pedagógus szakvizsga történelem, angol magyar, német
olasz magyar, történelem angol rajz matematika, testnevelés magyar magyar, történelem, latin magyar, történelem angol ének-zene biológia, fizika matematika fizika közgazdaságtan turizmus biológia történelem latin biológia, kémia biológia, kémia matematika angol pedagógia óvodai gyakorlat biológia, fizika történelem, angol magyar, német
6. A nevelő és oktató munkát segítők száma, iskolai végzettsége és szakképzettsége
2. 3.
Feladat Gazdasági ügyintéző Fűtő-karbantartó Takarítónő
4.
Takarítónő
1.
Végzettség Szakközépiskola Szakközépiskola Nyolc általános Gimnázium Szakiskola
5.
Gazdasági ügyintéző
Szakközépiskola
6.
Portás
Szakközépiskola
7.
Házmester, rendszergazda
Szakközépiskola
8. 9. 10. 11.
Portás Portás Portás Takarítónő
12. Oktatástechnikus
13.
Gazdasági ügyintéző
14. Fűtő karbantartó
15. Iskolatitkár 16
Takarítónő
Szakmunkásképző Szakmunkásképző Szakiskola Szakiskola Gimnázium Szakközépiskola Szakközépiskola
Szakmunkásképző
Szakközépiskola Szakmunkásképző Szakiskola
Képesítés Közgazdasági Faipari OKJ-s takarító OKJ-s takarító Képesített könyvelő Mérlegképes könyvelő Faipari Munkavédelmi technikus Középfokú tűzvédelmi képesítés Információ és számítástechnikai technikus Női ruhakészítő Női ruhakészítő Gyors- és gépíró OKJ-s takarító Rádió, televízió Képesített könyvelő Mérlegképes könyvelő Szobafestő, mázoló, tapétázó Kisteljesítményű kazánfűtő Gyors- és gépíró Számítástechnika szoftverüzemeltető Kertész OKJ-s takarító
7. Az országos mérés-értékelés évenkénti eredményei
8. A tanulók le- és kimaradásával, évfolyamismétlésével kapcsolatos adatok Tanév
Szeptember 1-jei A tanév során beírt A tanév során kiírt létszám tanulók száma tanulók száma
Évismétlésre bukottak száma
2011/2012
652
69
50
5
2012/2013
610
52
29
4
9. Az érettségi vizsgák átlageredményei évenként feltüntetve érettségi éve
átlageredmény
2011. június 2012. június 2013. június
4,19 4,09 3,95
10. A tanórán kívüli egyéb foglalkozások igénybevételének lehetősége
Az egyéb, tanórán kívüli foglalkozások (szakkör, sportkör, diákkör) megszervezése a tanév eleji igényfelmérés alapján történik. Az év eleji felmérés során felmerülő egyéb igényeket az igazgató megvizsgálja, és a lehetőségek ismeretében támogatja vagy elutasítja.
DÉLUTÁNI ELFOGLALTSÁGOK, SZAKKÖRÖK
Pappné Hajas Ibolya
6.F
Mat.szakkör
Hétfő 6.óra
Pappné Hajas Ibolya
5.F
Mat.szakkör
Szerda 6. óra
Pappné Hajas Ibolya
7.F
Mat.szakkör
Szerda 7. óra
Simon Tibor
Fizika szakkör
Hétfő 14-15:30
A nevelő és oktató munkát segítők
Fizika szakkör
Csütörtök 14-15:30
Felföldiné Felföldiné
Simon Tibor Törökné Török Ildikó
Náfrádi Imre
10.A
Fizika feladatmegoldó szakkör
Filmklub
14:50-15:35 Szerda 15:30
Ének Klub
Újvári László
12.évf
Újvári László
Emelt angol
Hétfő 8. óra
NY3
Tehetséggondozás
Szerda 7.óra
Ny3
12.évf
Kémia szakkör
Tábori Levente
12.évf.
Kémia emelt
Bujáki Olga
12.évf.
Matek szakkör
Bujáki Olga
8.F
Baricsné Kapus Éva
Robot szakkör
Gilicze Tamás Törökné Török Ildikó
Matek szakkör
9.A
Fizika feladatmegoldó és biofizika szakkör
Hétfő 6-7 Csütörtök 8-9.óra
Biológia Ped2
Kedd 7.óra
Magy1
Péntek 6.óra
Szt Imre
Szerda 14:30-16:00
Technika
Kedd 7.óra
Ének
11. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje Az osztályozó vizsgára jelentkezés feltételeit, követelményeit, tervezett idejét a Házirend tartalmazza
12. Házi feladat szabályai, iskolai dolgozatok szabályai A tanuló joga: Dolgozatait, annak megírásától számított 20 napon belül értékelve és osztályozva betekintésre megkapja (indokolt esetekben ettől igazgatói engedéllyel lehet eltérni). A tanuló az előző témazáró dolgozat kiosztása előtt nem kötelezhető újabb témazáró írására. Amennyiben az osztály, illetve csoport többségét érinti a témazáró dolgozat, akkor egy nap csak egy témazáró dolgozat írására kerülhet sor, amelynek időpontját legalább egy héttel korábban ki kell tűzni és a naplóban is jelezni. Az utolsó tanítási héten, illetve szünet utáni hét első napján témazáró dolgozat nem íratható, kivéve, ha a tanulócsoport egyhangúlag kéri. A tanulónak egy hétnél hosszabb hiányzása utáni első órán nem kell felelnie vagy dolgozatot írnia, a mulasztott anyag pótlására tartós hiányzás esetén haladékot kap, amit a szaktanárral kell egyeztetnie. A diák kötelessége, hogy:
munkája során csak megengedett eszközöket használjon fel. Az a diák, aki nem ennek megfelelően cselekszik, a becsületesen eljáró társaival szemben tisztességtelen előnyre tesz szert. Az a diák, aki munkája során nem megengedett segédeszközt (pl. könyvet, jegyzetet, gépi segédeszközt – számító- vagy számológépet stb.) vagy bármilyen úton más személytől származó segítséget használ fel, vagy annak felhasználására tesz kísérletet, a becsületes tanulmányi tevékenységre vonatkozó normát szegi meg, és csalást követ el. Csalást követ el tehát az, aki: o zárthelyi számonkéréskor vagy házi feladat elkészítésekor olyan segédeszközöket használ vagy kísérel meg felhasználni, amelyeknek igénybevételére tanára felhatalmazást nem ad. o írásbeli vagy szóbeli számonkéréskor más személytől veszi át a helyes választ akár személyesen, akár kapcsolattartó készüléken keresztül (pl. mobiltelefon). o írásbeli vagy szóbeli számonkéréskor maga helyett más személyt bíz meg a feladat teljesítésével, vagy más helyett kísérli meg a teljesítést. o vizsgakérdéseket jogosulatlanul megszerez, vagy azok megszerezésére kísérletet tesz. o bár más személlyel vagy személyekkel együtt dolgozott, de az elvégzett közös munkát saját önálló munkájaként tünteti föl, illetve a közös munkában való részvételének mértékéről hamis benyomást kelt. o valamely tantárgyra kapott értékelést (érdemjegyet) meghamisít (átjavít vagy jogosulatlanul az okiratba bevezet). Tanári felelősség A tanár szóbeli vagy írásbeli számonkéréskor a diák által elvégzendő feladatot úgy szabja meg, hogy azt a diák a megfelelő felkészülés után teljesíteni tudja. A tisztességes és felelősségteljes szakmai tevékenység megköveteli, hogy a tanár: A számonkéréskor ügyeljen arra, hogy a becsületes diákok ne szenvedjenek hátrányt, amiért valamely társuk esetleg csalást követ el. A kiadott feladatoknál a tanár törekedjen arra, hogy kiküszöbölje az olyan körülményeket, melyek a csalást megkönnyítik, vagy arra csábítanak (például feleslegesen nehéz, de csalással könnyen teljesíthető feladat). Figyelmeztesse a diákot, ha észleli, hogy az csalást követ el számonkérésnél, újabb kísérlet esetén pedig függessze fel a számonkérést! Az értékelés nyilvános és egységes szempontok szerint, elfogulatlanul történjék. Ügyeljen a feladatsorok egyforma nehézségi szintjére! Rossz érdemjegy esetén egyértelműen hozza a diák tudomására az értékelése indokait és az elvárt helyes választ, ha a diák ezt kéri. Az érdemjegyet az oktató úgy kezelje, hogy a diák neve és érdemjegye összekapcsolva a tagintézményen kívülről ne legyen hozzáférhető!
13. Az iskolai osztályok száma és az egyes osztályokban a tanulók létszáma Évfolyam 5 6 7 8 9 10 11 12 Összesen: 546 fő
2013/2014-es tanév, osztályok száma: 20 a b c d
39 20 27 17
19 33 29
32 31 25 25
14
f 31 33 27 25 26 32 32 29
