I. 1. Jak probíhá FOTOSYNTÉZA? Do šipek doplň látky, které rostlina při fotosyntéze přijímá a které uvolňuje.
2 . Doplň: HOUBY Nepatří mezi ___________________ani _________________tvoří samostatnou skupinu živých ___________________. Živiny čerpají z ______________. Houby můžeme rozdělit do tří skupin: 1. ___________________ - sbírají se a upravují se k jídlu. 2. _____________________ - jsou velmi nebezpečné. Mohou způsobit i smrt. 3. _____________________ - nejsou pro člověka jedlé, nezpůsobují však smrt. Mají špatnou chuť.
3. HOUBY mají pro les velký význam. Zakroužkuj u obrázku slovo, které označuje jejich typické vlastnosti.
4. K šipkám napiš části těla houby.
II. 5. Napiš, co vyjadřuje tento obrázek.
Napiš do rámečku jiný podobný příklad.
6. Co to je přírodní společenstvo?
7. Uveď příklad přírodního společenstva naší obce.
8.
Co to je ekologie?
9. Uveď příklad sdružení nebo společnosti, která ochraňuje kulturní dědictví Prokopského údolí.
10. Uveď jeden název mezinárodní organizace na ochranu přírody.
11. Napiš, co znamená tento symbol.
12. Kontejnery vybarvi správnou barvou.
13. Urči správné umístění odpadu zápisem čísla do tabulky.
4
3
14
13
2
12
5
10 7
6
9 11
14. Uveď příklad světové ekologické katastrofy.
8
15. Od roku 1969 každoročně je 22. duben věnován oslavám Dne Země. Napiš, jak chápeš tento svátek. Proč se slaví? ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. .............................................................................................................................
16. Uveď příklad nevhodného zásahu do přírody ze svého okolí. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. .................................................................
17. Uveď dva příklady ekosystému.
18. Čím bys mohl přispět k ochraně přírody a životního prostředí ty? .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................
III. 19. Co to je souhvězdí.
20. Jak nazýváme skupiny hvězd na noční obloze?
21. Podle koho nebo čeho se jmenují skupiny hvězd na obloze ?
22. Název souhvězdí ORION je: a) název souhvězdí zimní oblohy b) česká pohádka c) postava z bájí
23. POLÁRKA je: a) je název nejjasnější hvězdy v souhvězdí Malý vůz b) je stále nad severním pólem c) poslední hvězda v ocasu Velkého medvěda d) je stále nad jižním pólem
24. Uveď názvy dvou souhvězdí.
25. Podle které hvězdy můžeme určit sever?
26. Proč nevidíme všechny hvězdy stejně dobře?
27. Vysvětli, proč se nám zdá Měsíc větší než Slunce.
28. Doplň: Nám nejbližší hvězdou je ___________________ .
29. Co to je Galaxie?________________________
30. Naše Galaxie se nazývá: a) Smetanová dráha b) Mléčná dráha c) Čokoládová dráha 31. Co tvoří sluneční soustavu?
............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. .
32. Kde bys nalezl/a Slunce? __________________________ Napiš, co znamená malá tečka vpravo u obrázku?
33. Z čeho je složeno Slunce?________________________
34. Vyznač správné tvrzení: Slunce je: a) planeta b) hvězda c) družice 35. Jak se chráníš před škodlivými slunečními paprsky?
36. Co by se stalo, kdyby přestalo svítit Slunce?
37.
Vyznač správné tvrzení: Planeta Země obíhá na: a) první oběžné dráze b) druhé oběžné dráze c) třetí oběžné dráze
38. Planeta Země se také nazývá: a) zelená b) bílá c) modrá
39. Jak se nazývá model Země?
40. Ve starých bájích byla Země: a) matka zvířat b) matka bohů c) bohyně vesmíru 41.
Jak se správně nazývá tato učební pomůcka?
42. Doplň údaje k obrázku.
43. Na obrázku vyznač rovník, vybarvi severní polokouli modře a jižní polokouli červeně.
....
....
....
44. Vyznač v obrázku globusu zemskou osu.
45. Co to je zemská osa.
46. Na obrázku vyznač severní pól modře a jižní pól červeně.
47. Jaké postavení má Země ve sluneční soustavě? Doplň: Země obíhá na ____ oběžné dráze.
48.Vybarvi v obrázku naši planetu Zemi.
49. Jak se jmenuje objevitel gravitační síly?
50. Co to je gravitační síla?
51. Na obrázku fazole seté vybarvi tu část rostliny, která dokazuje gravitační sílu Země.
52. Nakresli, co by se stalo, kdyby zanikla gravitační síla Země.
53. Co způsobuje obíhání planet kolem Země?
54. Vyber správou odpověď: Měsíc je:
a) kometa b) planeta c) satelit d) přirozená družice
55. Podtrhni slovní spojení, která popisují Měsíc. je větší než naše Zem - obíhá kolem Země - v jeho okolí je vzduch - je menší než naše Země - nemá gravitační sílu - vzhled osvětlené části Měsíce se nemění - v úplňku je dvakrát do roka
56. Jak se jmenuje stálý průvodce naší Země?
57. Proč Měsíc svítí?
59. Vyznač: Měsíc je: a) přirozená družice Slunce b) přirozená družice Země c) umělá družice Slunce d) umělá družice Země
60. Jaký je rozdíl mezi přirozenou a umělou družicí Země?
61. Proč se Země neodpoutá od Slunce a Měsíc od Země?
62. Fáze Měsíce: (zakroužkuj správné pojmy) a) doplněk b) vychází c) úplněk d) couvá e) přirůstá f) dorůstá g) nov h) nový Měsíc zapadá
63. Napiš názvy fází Měsíce.
64. Ve které fázi je Měsíc, když svítí nejvíce?
65. Vyber správnou možnost a zakroužkuj ji: Měsíc obíhá okolo: a) Země b) Slunce 66. Vyber správnou možnost a zakroužkuj ji: jeden oběh Měsíce kolem Země trvá přibližně: a) 24 hodin b) 28 dní c) 1 rok
67. Vyber správnou možnost a zakroužkuj ji: Měsíc: a) svítí b) nesvítí
68. Zakroužkuj kolik dnů může mít kalendářní měsíc.
a) 27
69.
b) 28
c) 29
d) 30
e) 31
f) 32
Zakroužkuj, kolik dnů může mít kalendářní rok. a) 364
b) 365
c) 366
d) 367
e) 368
70. Vysvětli pojem přestupný rok.
71. Kolik dnů má přestupný rok.
72. Kolik dnů má kalendářní rok.
73. Kolik měsíců má školní rok.
74. Zakroužkuj, kolik týdnů má kalendářní rok. a) 50
b) 54
c) 52
d) 53
75. Je život na Měsíci?
76. Proč nemůže být život na Měsíci? ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. .
f) 363
77. Odpověz na otázky ANO/NE. Fouká na Měsíci vítr ? _____
Rostou na Měsíci rostliny ? _____
Přistál na Měsíci člověk ? _____
78. Co to je planeta?
79. Doplň názvy všech planet na obrázku.
80.
Doplň řadu planet, které mají pevný povrch. Merkur, V___________, Země, M___________
81. Doplň řadu planet, tvořených plyny.
J_____________, Saturn, U_________, N___________
82. Čím se liší planety od hvězd?
83. Které dva pohyby provádí Země ve vesmíru?
________________________ ________________________ ________________________ _
84. Čím je způsobeno střídání dne a noci?
85. Jak dlouho trvá jedno otočení Země kolem osy?
86. Vyznač: Slunce nejvíce zahřívá krajinu okolo nás: a) v poledne b) večer
87. Čím je způsobeno střídání ročních období?
88. Doplň datum.
jarní rovnodennost letní slunovrat podzimní rovnodennost zimní slunovrat
IV. 89. Co označujeme slovem počasí?
90. Co je podnebí?
91. Jaké podnebí je v naší republice?
92. V jakém podnebném pásu se nachází ČR?
93. Co způsobuje, že jsou na různých místech země rozdílné teploty?
94. Doplň: Nejteplejším místem zeměkoule je oblast r__________u.
95. Doplň: Na sever a na jih od tropického pásu leží pásy ____________.
96. Podle obyvatelů jižního pólu jej také nazýváme: a) země ledu b) země tučňáků 97. Doplň: Nejchladnější oblasti se rozkládají kolem severního a jižního c) země tuleňů pólu, jsou to __________ pásy.
d) jižní země e) země ledních medvědů f) jižní země
98. Doplň obrázek – vyznač a pojmenuj všechny podnebné pásy.
99. Napiš, co bys udělal/a pro zlepšení svého životního prostředí.
