Inhoud 1. Is mijn kind klaar voor de kleuterschool? 2. Wanneer mag mijn kind naar de kleuterschool? 3. Vragen van ouders 4. Wie zorgt er voor mijn kind? 5. Stage 6. Hoe bereid ik mijn kind voor? 7. Hoe neem ik afscheid aan de schoolpoort? 8. Wat brengt je kind mee naar school? 9. Wat leert je kind in de onthaalklas? 10. Hoe verloopt een schooldag? 11. Verjaardag vieren in de klas 12. Verteltas 13. Jules gaat logeren 14. Werkzak 15. Nieuwsbrief, themabriefje, heen- en weermapje, oudercontact … 16. Schooluren en voor- en naschoolse opvang 17. Website 18. Hoe steun ik mijn kind? 19. Wat leert mijn kind in de andere kleuterklassen?
1.
Is mijn kind klaar voor de kleuterschool?
Alle kinderen mogen naar de onthaalklas komen tussen 2,5 en 3 jaar. Je twijfelt of je kind er klaar voor is? Kom gerust naar onze school en praat eens met de juf of directie. Wat kan je kind al?
de jas en muts aandoen de schooltas terugvinden tussen andere schooltassen met andere kinderen spelen zeggen als het naar toilet moet gaan enkele uren zonder mama of papa begrijpen dat mama of papa straks terugkomt hele of halve dagen wakker blijven
Kan je kind al enkele activiteiten van dit lijstje? Dat is een signaal dat het klaar is voor de school.
2.
Wanneer mag mijn kind naar de kleuterschool?
Als je kind 2 jaar en 6 maanden oud is, mag het naar de kleuterschool. Let op, je mag niet zomaar een dag kiezen. Er zijn 7 instapmomenten op een jaar. -
De eerste De eerste De eerste De eerste De eerste De eerste De eerste
schooldag na de zomervakantie schooldag na de herfstvakantie schooldag na de kerstvakantie schooldag van februari schooldag na de krokusvakantie schooldag na de paasvakantie schooldag na Hemelvaartsdag
3.
Vragen van ouders
Mijn kind heeft bijzondere noden (allergie, epilepsie, een leer- of ontwikkelingsprobleem, …). Kan het naar een gewone kleuterschool? Dat kan zeker, maar bespreek dit met de juf en de directie voor het instapmoment. Mijn kind is niet zindelijk. Wat nu? Wij vragen om vooraf aan de zindelijkheid te werken zodat de kleuter zelf naar het toilet kan gaan en ook zegt wanneer hij/zij moet. Wanneer de juf vaak broeken moet verversen, blijft er niet veel tijd over voor de klaswerking. Mijn kind is ziek. Wat nu? Thuisblijven of naar school? Wanneer je kleuter licht verkouden is, hoef je hem niet thuis te houden. Heeft hij koorts? Dan blijft hij thuis tot hij genezen is. Zo niet, maakt hij de andere vriendjes van de klas toch maar ziek en voelt hij zich ellendig op school. Een doktersattest? Dat is niet nodig, maar gelieve wel de school te verwittigen via de websiterubriek afwezigheden: www.heilighartjette.be Wachtwoord: sintgoedele
Is de kleuterschool verplicht? Neen, de kleuterschool is niet verplicht. Maar je kind leert er veel. Kleuters leren samen spelen, ruzie oplossen en zelfstandig werken. Ze leren ook hun bewegingen controleren en pikken veel nieuwe woorden op. Vanaf 6 jaar hebben kinderen leerplicht, dan moeten ze verplicht naar school. Mijn kind spreekt geen Nederlands. Mag het naar de kleuterschool? Ja, dat mag. Maar door jullie keuze voor een Nederlandstalige school engageren jullie je om jullie kind én de school te ondersteunen in het leerproces van de Nederlandse taal. Kinderen pikken een taal snel op. Je moet je kind hierbij wel helpen. - Zorg ervoor dat je kind zo vaak mogelijk naar school komt. - Laat je kind naar Nederlandstalige programma’s op televisie kijken. Laat het Nederlandstalige kinderliedjes beluisteren. - Ga af en toe naar de bibliotheek en haal eens een tof prentenboek om voor te lezen, een Nederlandstalige cd of een leuke Nederlandstalige kinderfilm (Nijntje, Musti, Plop, …) - Respecteer de schooltaal en spreek Nederlands met je kind tijdens een schoolactiviteit, bij het brengen en halen van je kind …
- De school helpt je graag bij het zoeken naar een gepaste cursus Nederlands in uw woon- of werkomgeving.
4.
Wie zorgt er voor mijn kind?
Je kapoen zit in de onthaalklas bij juf Elke K0B (links) of juf Ellen K0A (rechts)
Jules is onze klaspop. Hij gaat op vrijdag bij een kindje uit de klas logeren.
Juf Sandra is onze kinderverzorgster. Zij komt op dinsdag en donderdag mee helpen in de klas met knutselen, jassen aantrekken, het tien-uurtje, wondjes verzorgen, kindjes troosten en nog zoveel meer. Juf Marjolein is de leerkracht Bewegingsopvoeding (BWO). Zij leert je peuter bewegen tijdens zijn sportlessen. Gokondersteuning Zij helpt kinderen die extra ondersteuning nodig hebben. Juf Sandy, de coördinator van de zorg/gokwerking op school + ondersteuning van zorgleerlingen en beleid op leerkracht- en schoolniveau.
Juf An is onze gokjuf. Zij helpt kinderen die extra ondersteuning nodig hebben. Tijdens oudergesprekken zal u haar ontmoeten.
Juf Margot is onze muzische juf. Zij zal muzische lesjes geven zoals; zingen, dansen, muziek maken, toneel spelen, …
Juf Yente, juf Elfi en juf Ayla gaan samen met de kindjes naar de warme refter en (juf Yente, juf Sandra en juf Elfi) doen de ochtendbewaking. ’s Avonds kan je je kind bij hen terugvinden tussen 15.20u en 18u. Verwittig hen, alstublieft, wanneer je uitzonderlijk niet tijdig (vóór 18u) je kind kan ophalen. GSM Juf Yente: 0471 22 58 77, GSM juf Elfi: 0484 89 72 96 Juf Magda is de directrice van de HeiligHartschool. Zij leidt onze school en bespreekt met de juffen en de meesters hoe ze goed onderwijs kunnen geven aan alle kinderen. Jullie kunnen altijd bij haar terecht met vragen en opmerkingen. Juf Ilse is de secretaresse van de school. Bij haar kan je terecht voor alle vragen rond de schoolfacturen en de schoolverzekering.
Juf Georgette is de onderhoudsmedewerker van de school.
5.
Stage
Soms gebeurt het dat studenten van de hogeschool stage komen lopen op onze school. Wanneer dit het geval is, krijg je zeker een briefje mee naar huis waarin staat welke periode de stagiair(e) in de klas zal zijn. Het spreekt voor zich dat ik steeds in de buurt zal zijn wanneer er een stagiair(e) in ons klasje komt.
6.
Hoe bereid ik mijn kind voor?
Naar school gaan is een grote stap. Hieronder volgen enkele tips om de overgang wat makkelijker te laten verlopen. Leer je kind al … -
de muts opzetten de jas/broek uit- en aantrekken eigen spulletjes herkennen met andere kinderen spelen afscheid nemen zeggen wanneer het naar het toilet moet
Vertel ook regelmatig over de kleuterschool. Oefen met het openen en sluiten van de schooltas. Maak duidelijk dat mama of papa straks terugkomt.
7. Hoe neem ik afscheid aan de schoolpoort? - Hou je sterk, ontspan en wees vriendelijk. - Laat zien dat je de leerkracht vertrouwt. - Hou het afscheid kort, stel het niet uit. - Vertel duidelijk dat jij (oma of …) je kind komt ophalen - Zeg je kind op voorhand duidelijk dat het blijft eten op school, naar de naschoolse opvang gaat … - Geef zijn lievelingsknuffel of doekje mee. Jouw zakdoek kan ook wonderen doen als troost. Eventueel een tutje. - Wees op tijd zodat het afscheid rustig verloopt en je kind niets mist van het ochtendritueel. - Doe thuis zo gewoon mogelijk over naar school gaan. Alle kinderen gaan naar school, je bent zelf ook geweest. Zeg ‘je mag naar school gaan’ en niet ‘je moet naar school gaan’. Naar school gaan is een grote verandering voor je kind. Misschien huilt je kind vaak, is het sneller moe, plast het weer in bed… Dat is normaal. Meestal zijn die problemen na enkele weken over. Laat je kind regelmatig naar school gaan. Dan hoeft het zich niet telkens opnieuw aan te passen aan het ritme, de afspraken en de klasgenootjes.
Geef mij een kusje aan de poort en ga dan snel weer voort. Dag mama, dag papa, ga nu maar vlug. Voor je ’t weet zie je me hier terug.
8.
Wat brengt je kind mee naar school?
Wanneer nieuwe kleuters voor het eerst naar school komen, vraag ik om het volgende mee te brengen: - Familiefoto’s (namen niet vergeten te noteren zodat ik weet hoe je kind deze mensen aanspreekt) - Natte doekjes - Doos zakdoekjes - Reserve kledij (onderbroek, hemdje, kousen, broek, Tshirt, trui) met naam tekenen, aub! Niet vergeten om overal de naam van je kind op te vermelden (zeker en vast de voornaam)
Kies een boekentas die je kind zelf kan openen en sluiten, met stevige draagriemen, zonder wieltjes. Vergeet niet om op alles de naam van je kind te zetten.
Een schooldag is een heel drukke dag. Wen je kind al aan het uur van slapengaan. Tot 4 jaar heeft jouw kapoen gemiddeld 12u slaap nodig!
9. Wat leert je kind in de onthaalklas? In de hoekjes leert je kind: - eigen fantasie uiten - fantasie gebruiken - speelgoed uithalen en opbergen - samen spelen met anderen - ontdekken wat het leuk vindt - opdrachten begrijpen en uitvoeren - ... In de kring leert je kind: - naar anderen luisteren en naar verhalen luisteren - zelf iets vertellen - de beurt afwachten - nieuwe woorden oefenen en gebruiken - ... Tijdens het turnen leert je kind: - het lichaam ontdekken - eigen bewegingen coördineren - ... Tijdens de hele dag leert je kind: - afspraken naleven - hulp vragen - ...
10. Hoe verloopt een schooldag? 7.30 – 8.35
De ochtendopvang start om 7u30. Om 8u35 rinkelt de schoolbel. De kleuters komen naar de klas en de schooldag begint.
8.15 – 8.35
De eerste week van een instapmoment komen de kleuters in de klas rond 8u15, samen met hun klasjuf. In de tweede week zal de klasjuf op de speelplaats te vinden zijn om 8u15. Vanaf de derde week zetten de kleuters hun eigen stapjes op de kleuterspeelplaats.
8.35 – 8.45
We gaan samen naar toilet. Eens ze terug aan hun kapstok zijn, nemen de kinderen hun mapje uit hun schooltas. De juf komt langs om te kijken of er een berichtje in staat.
8.45 – 9.00
Wanneer we de klas binnenstappen, nemen de kinderen plaats in de kring. Onthaalmoment in de kring: we zingen samen “goeie morgen”. We maken klaspop ‘Jules’ wakker. Daarna kijken we wie er vandaag in het klasje is: we zeggen goeiemorgen aan de juf en leggen onze klasknuffel in de zetel bij Jules. We kijken samen naar de daglijn a.d.h.v . foto’s. We sluiten het onthaal af met een bewegingsliedje: ‘Handjes zwaaien heen en weer …’
Op maandag worden er twee foto’s uit een zakje getrokken. De ene kleuter mag op woensdag de verteltas mee naar huis nemen, de andere mag vrijdag de logeertas samen met Jules mee naar huis nemen. Na het weekend komen beide tassen terug. 09.00 – 09.50
We spelen in de hoekjes van de klas.
9.50 – 10.40
We ruimen alles op, wanneer het opruimlied wordt opgezet. We nemen onze schooltas en maken hem samen leeg. Wiens boekentas leeg is, neemt zijn fruitdoosje en eet zijn fruit op. Wie klaar is, legt zijn doosje weer terug in de schooltas en neemt zijn flesje water. We maken nog even tijd voor het toilet. Daarna nemen we onze jas mee in de klas en trekken de jassen aan om buiten te gaan spelen.
10.40 – 10.55
We gaan een kwartiertje buiten spelen op de speelplaats.
10.55 – 11.15
We gaan samen naar het toilet.
11.15 – 11.45
Nog tijd om even te spelen en te werken in de hoekjes van de klas. We sluiten de voormiddag af met een muzikaal moment: samen zingen, een versje vertellen, een zintuiglijk spel spelen, bewegingsdansjes maken …
11.45 – 12.00
We dekken de tafels voor het middageten. Kleuters die warm eten doen hun jas aan, de andere maken eventueel nog een toiletbezoek. Kleuters die thuis gaan eten , mag je om 12u00 afhalen in de klas. Boterhammen eten in de klas.
12.00 – 12.30 12.30 – 13.25
Speeltijd op de speelplaats of in de tuin.
Toiletbezoek.
13.25 – 13.35 13.35 – 14.50
Vrijspel in de hoekjes van de klas.
14.50 – 15.00
We ruimen alles op, wanneer het opruimlied wordt opgezet.
15.00 – 15.10
Afsluiten van de dag: We leggen Jules en de knuffels van de kleuters weer terug in het bed.
15.10 – 15.20
We doen onze jas aan en nemen onze schooltas mee naar buiten. Tot morgen allemaal!
11. Verjaardag vieren in de klas De verjaardag van jullie kleuter laten we niet zomaar voorbijgaan. De juf geeft op voorhand een briefje mee met de vraag of jullie al dan niet op de voorziene dag de verjaardag van je kleuter in de klas willen vieren. We zingen samen verjaardagsliedjes, maken vuurwerk met onze handen, … De vriendjes van de klas maken ook een groepswerkje voor de jarige en natuurlijk krijgt het een verjaardagskroon.
Jullie mogen een cake, een droge wafel, een koek of iets gezond mee naar school brengen om te trakteren . Opgelet: er worden geen zakjes snoep of chips aan de kleuters uitgedeeld. Een cadeautje voor de klas is ook vrijblijvend. Eventueel een leuk boek, gezelschapspel …
12. Verteltas Een verteltas is een tas met een prentenboek. In de tas vind je ook materialen en spelletjes rond het thema van het boek. Iedereen mag de tas een keertje mee naar huis nemen. De kinderen kunnen er thuis samen met mama of papa uit vertellen, mee spelen, in werken,... Waarom geven we een verteltas mee naar huis? - Lees en voorleesplezier vergroten: door de verteltas wordt de leesbeleving van kind en ouder gestimuleerd en geprikkeld. Kinderen ervaren boeken op een plezierige, spannende manier. Dit stimuleert kinderen om meer te lezen en ouders om meer voor te lezen. - Taalontwikkeling van ouder en kind: de verteltas biedt veel materialen aan om op een speelse manier de woordenschat, het taalbegrip en het taalgebruik van kind en ouder te bevorderen. - Ouderparticipatie en ouderbetrokkenheid: De ouders worden betrokken bij het onderwijs en bij de ontwikkeling van hun kind. Door de verteltas wordt het klasgebeuren doorgetrokken naar de thuissituatie. Hoe lang mag je de tas lenen? Je krijgt de verteltas op woensdag mee naar huis en we verwachten ze op maandag na het weekend terug op school. Je mag de tas dus 5 dagen thuis houden. Het is erg belangrijk dat je de tas netjes houdt en dat je ervoor zorgt dat er geen materiaal verloren of stuk gaat. Alles wordt nagekeken en terug mee naar school gebracht. Hoe kan je de verteltas gebruiken? - Lees samen met je kind het prentenboek. Je kan ook samen het verhaal bekijken of beluisteren met CD.
- Daarna kunnen jullie aan de slag gaan met de andere materialen in de tas. - Na afloop zou het leuk zijn om het evaluatieblaadje in te vullen samen met je kleuter. Hopelijk beleven jullie samen veel plezier aan de verteltas!
13. Jules gaat logeren Jules, onze klaspop, heeft een grote betekenis voor de kindjes. Hij is een echt maatje voor hen. De kleuters kunnen voor hem (leren) zorgen, hem geheimen vertellen, verdriet met hem delen (Jules kan immers heel goed troosten), helpen bepaalde problemen te overwinnen en nog veel meer. Hij speelt in ons klasje dan ook een belangrijke rol. Jules mag elk weekend met een kleuter mee naar huis om er het hele weekend te spelen. De kindjes kunnen heel wat leuke dingen doen met Jules zoals knuffelen, spelen, liedjes zingen, hem “wassen”, aankleden, eten geven, ... Kortom, goed voor hem zorgen. Op maandag komt Jules echter altijd terug naar school! In het logeerboekje mogen jullie graag de belevenissen vertellen en, wat zeker leuk is, enkele foto’s of tekening bij kleven.
Geschreven en afgebeelde ervaringen van het afgelopen weekend worden in de kring voorgelezen en bekeken. De kinderen komen op die manier persoonlijk in beeld en er is even aandacht voor de wereld van thuis, die voor kinderen o
zo belangrijk is! Alle kindjes van de klas luisteren aandachtig, want Jules is een beetje van hen allemaal. En als het weer weekend is, dan wordt er opnieuw een ander kindje erg blij gemaakt! Alvast bedankt voor jullie gastvrijheid, want Jules komt graag bij iedereen logeren! Hopelijk beleven jullie een fijne tijd samen! 14. Werkzak Voor de vakantie krijgt je kind de werkzak mee naar huis. Hierin zitten al de werkjes die het de afgelopen weken in de klas heeft gemaakt. Je maakt deze zak thuis leeg. De tekeningen en werkjes blijven thuis, maar de werkzak wordt zo snel mogelijk terug mee naar school gegeven. Na de vakantie brengt je kind de werkzak weer LEEG mee naar school.
Juf Ellen/juf Elke
15. Nieuwsbrief, themabriefje, heen- en weermapje, oudercontact Op vrijdag krijgen jullie via mail een algemene nieuwsbrief en een wekelijks prikbord. Hierin staat wat we de week nadien in de klas gaan doen. Bij “allerlei” staan soms taakjes om materialen mee te brengen, eventueel voor te bereiden. Het heen- en weermapje graag dagelijks leeg maken. Bij een berichtje: gelieve een paraaf te zetten, zodat ik weet dat je alles gelezen hebt en terug in de boekentas van je kind hebt gestoken. In het mapje steekt een fiche. Hierop mag je gerust iets neerpennen. Dit kan zowel een mededeling als een vraag zijn. De mapjes worden elke dag nagekeken en beantwoord. Spreek gerust de juf ’s ochtends of na school aan op de speelplaats indien je met een vraag zit. Op het oudercontact: dit is een belangrijk moment waar je samen met de juf je kind bespreekt. Wat zie je thuis? Wat ziet de juf in de klas? Hoe is je kind tussen klasgenootjes? Spreek je geen Nederlands? Neem dan een vriend of familielid mee die voor jou kan vertalen. Deze moet wel ouders zijn dan 18jaar.
16. Schooluren en voor- en naschoolse opvang Maandag:
8u35 – 12u00 en 13u25 – 15u20
Dinsdag:
8u35 – 12u00 en 13u25 – 15u20
Woensdag:
8u35 – 12u10
Donderdag:
8u35 – 12u00 en 13u25 – 15u
Vrijdag:
8u35 – 12u00 en 13u25 – 15u20
Indien je je kind op maandag-, dinsdag- donderdag- of vrijdagmiddag wil komen afhalen, kan dit om 12u in de klas. ’s Avonds (avondbewaking) van 15.(20)u tot 17.30u kan je je kind op de kleuterspeelplaats ophalen, bij goed weer op het grasplein (maandag en donderdag). Bij vriesweer zitten de kleuters in de speelzaal. Daar krijgen ze hun koek en mogen ze nadien met speelgoed spelen. Tussen 17.30 u – 18 u kan je je kind op de grote speelplaats afhalen bij juf Yente en juf Elfi. Op woensdagmiddag kan je je kind op de kleuterspeelplaats komen afhalen tussen 12.10 u en 13 u.
Mag ik vragen dat wanneer je je kind ophaalt, je dit ook meedeelt aan de juf die op dat moment toezicht doet? Bedankt hiervoor.
17. Website Onze school heeft een website waarop je ook steeds informatie kan terugvinden zoals de nieuwsbrief, de schoolbrochure, het menu van de warme refter, foto’s van de klas, …. Ga zeker eens een kijkje nemen op www.heilighartjette.be. (via “kleuterschool” en dan naar beneden scrollen en klikken op “K0A” (juf Ellen) of “K0B” (juf Elke).
18. Hoe steun ik mijn kind? - “Zullen we samen spelen?” Zorg voor een veilige en leuke thuis. Een plaats waar je kind zich goed voelt. Laat je kind actief zijn en allerlei nieuwe dingen ontdekken. - “Flink van jou!” Om te leren heeft je kind aanmoediging en steun nodig. - Los jij alle kleine dagelijkse probleempjes van je kind zelf op? Of stimuleer je het om zelf een oplossing te zoeken? Ook dat is steunen.
- “Dat mag niet.” Leer je kind wat mag en niet mag. Dat lukt het best als het dagelijkse leven voorspelbaar en duidelijk is. - “Dat kan je zelf, probeer maar.” Ken jij je kind? Weet je wat je op zijn leeftijd kan verwachten (dat het al zonder morsen eet, zijn eigen sokken aantrekt …)? Verwacht niet meer, maar ook niet minder dan wat je kind aankan. - “Morgen verwen ik mezelf.” Mama of papa zijn vraagt veel energie. Maar je hebt ook recht op tijd voor jezelf, je partner, vriendschap en ontspanning. Kinderen hoeven niet je hele leven te bepalen. Denk ook eens aan jezelf.
19. Wat leert mijn kind in de andere kleuterklassen? Stap voor stap op zijn eigen tempo zal je kind nog veel ontdekken in de kleuterschool. Je kind: -
voelt en experimenteert met verf, klei, pareltjes, … went aan de schoolse opdrachten traint zijn geheugen met versjes en liedjes leert zijn taakjes afwerken leert er zijn potlood juist vasthouden ontdekt rijmwoorden (zon rijmt op ton bijvoorbeeld) leert zijn lichaam te gebruiken: hinkelen, bal opvangen, ... wordt aangemoedigd om zijn plan te trekken: veters strikken, … durft te praten voor de hele klas denkt na over oplossingen voor kleine problemen oefent eenvoudige schrijfbewegingen leert steeds meer ‘abstracte’ begrippen: meer, minder, hoger, kleiner, … leert nieuwe woorden bij merkt het verschil tussen klanken (het verschil tussen ‘f’ en ‘v’ bijvoorbeeld) ...
De kleuterschool is een hele goede voorbereiding op het eerste leerjaar.
Heilig-Hartschool Jette Heilig-Hartlaan 2 1090 Jette Tel: 02/479.62.42 E-mail:
[email protected] Website: www.heilighartjette.be
