Jenis-jenis permainan dalam kegiatan kepramukaan penggalang Dalam KolamPeralatan Peralatan : Sebatang kapur Jumlah pemain : bebas Waktu : biasanya 10-15 menit Tujuan: - Melatih kecepatan/reflex - Sebagai unsure hiburan Cara permainan : Anak-anak berdiri membentuk lingkaran dan di depan mereka digambar garis dengan kapur. Tiap anak harus menyentuh garis tersebut. Bila ada perintah “diair”, maka tiap orang melompat dengan kedua kakinya bersama-sama, masuk ke garis lingkaran. Bila perintahnya “didarat”, maka tiap anak melompat mundur. Perintah yang diberikan harus bervariasi, “diair, didarat, diair, diair”. Satu atau dua orang anak akan melompat dan jelas mereka akan dikeluarkan. Permainan ini cukup popular dan menyenangkan. Petani dan PencuriPeralatan : Alat : Karet gelang atau tali, kantong kacang, atau potongan kain, atau agar kelihatan sungguhan, sebuah apel. Jumlah pemain : bebas Waktu : 8-10 menit Tujuan : Melatih kecepatan dan Unsur hiburan Cara permainannya : Anak-anak membentuk lingkaran dan seorang anak, yang jadi pencuri disuruh keluar ruangan. Selagi ia diluar, seorang anak ditunjuk sebagai petani. Sebuah benda ditaruh di tengah lingkaran. Pencuri tadi datang dan berjalan diluar lingkaran. Ia boleh memasuki lingkaran dari mana saja dan mencuri benda itu. Petani harus menangkapnya pada saat pencuri menyentuh benda tersebut. Pencuri itu harus lari keluar dari lingkaran lewat jalan masuk tadi dan ia selamat bila ia dapat keluar tanpa tertangkap. Bila ia tidak tertangkap, maka petani itu harus jadi pencuri dan dipilh petani baru. Permainan Mengenali Teman Peralatan : Kertas kosong, alat tulis untuk tiap peserta Jumlah Pemain : Berapa saja Waktu : 10-12 menit Tujuan : - Saling mengenal secara lebih mendalam- Berani Mengungkapkan diri- Melatih kecerdasan.Cara pemainan : Pemimpin membagikan kertas kosong kepada semua peserta. Seluruh peserta lalu menulis data pribadi mereka (nama lengkap, data keluarga, status, sekolah/pekerjaan, hobi, alamat, dan sebagainya). Setelah itu kertas yang sudah terisi dikembalikan kepada pemimpin. Lalu pemimpin memberikan lagi secara acak kepada peserta. Pemimpin memberikan waktu 2-3 menit kepada para peserta untuk menghafal data pribadi kawannya itu. Kemudian pemimpin menunjuk kepada salah seorang peserta dan bertanya kepadanya tentang data pribadi yang ia terima. Peserta harus mampu menjawab pertanyaan pemimpin. Sementara itu yang memiliki data pribadi harus memperhatikan benar/tidaknya jawabannya. ALL STAND UP Teaching point
1. Memahami pentingnya fungsi orang lain dalam kesuksesan kerja regu 2. Memecah kebekuan (ice breaking) dengan saling bersentuhan fisik. 3. Memahami bahwa kekurangan anggota regu (terlalu gemuk atau terlalu kecil) bukan merupakan kendala untuk kinerja regu. 4. Perencanaan strategis. Lama permainan : 20 – 40 menit Perlengkapan : Peluit Instruksi : 1. Kegiatan di mulai dengan sepasang anggota regu duduk bertolak belakang di tanah dengan melipatkan kedua kaki ke arah dada. Kemudian mereka diminta untuk berdiri bersama dengan cara saling menekan punggung, tangan tidak usah berpegangan. 2. Setelah sukses dengan cara yang pertama, sepasang peserta diminta duduk berhadapan, ujung kaki diletakkan saling bersentuhan dengan kaki masingmasing pasangan. Kemudian kedua tangan peserta saling berpegangan antar pasangan. Untuk berdiri peserta diminta menarik pegangan tangan. 3. Setelah sukses dengan cara kedua, jumlah anggota ditambah dari dua jadi empat, enam, delapan dan seterusnya. 4. Mereka dipersilakan mengatur strategi agar sama-sama bisa berdiri serempak. Debriefing : 1. Teaching point yang dirasakan. 2. Faktor penunjang keberhasilan. 3. Perasaan setelah berhasil. 4. Implikasi terhadap regu. Arung Jeram : Tujuan : 1. Kerja sama tim 2. Kekompakan regu. 3. Yang kuat membantu yang lemah. 4. Menetapkan bersama trategi manajemen secara tepat. 5. Menempatkan diri saat bertindak/ menjalankan tugas. Alat : 1. Tali besar ( diameter 4-5 cm/ seukuran tali Perahu ).( panjang tali sesuaikan dengan anggota regu yang bermain. ) 2. Kedua ujung tali di ikat dengan kuat. Pelaksanan : 1. Semua anggota regu duduk melingkar dengan kedua kaki menjulur ( selonjor ) ke dalam lingkaran.2. Tiap anggota regu kedua tangannya memegang tali, jarak antar anggota regu 0,5 – 1 meter. Jarak semakin rapat semakin baik. Peraturan : 1. Semua anggota regu berupaya untuk berdiri secara bersama-sama. 2. Saat mencoba berdiri, kedua kaki/ lutut tidak boleh ditekuk ( Tetap Lurus ). 3. Setelah dapat berdiri bersama, kemudian berupaya duduk bersama kembali. 4. Diupayakan jangan ada peserta yang terjatuh. Estafet Air. : Tujuan : 1. Kerja sama tim. 2. Mengatur cara kerja yang efektif.
3. Pembagian tugas/ menempatkan personil dengan tepat. 4. Kekompakan antar anggota dan seluruh anggota regu. Alat : 1 buah ember berisi air secukupnya. 1 buah gelas yang bagian bawahnya telah berlubang kecil. 1 buah botol plastic Pelaksanaan : Peserta duduk dengan posisi berbanjar. Peserta paling depan bertugas mengambil air dan yang paling belakang bertugas menuangkannya dalam botol. Gelas yang berisi air diberikan secara estafet kepada rekannya yang dibelakang melalui atas kepala. Peraturan : Lubang Gelas hanya boleh ditutup dengan jari tangannya saja. Menggunakan batas waktu tertentu. Botol yang berisi air terbanyak dengan batas waktu tertentu itulah pemenangnya . Dapat menggunakan rival/ lawan bermain dengan regu lain. Kalajengking. Tujuan : Kerja sama antar anggota maupun 1 tim. Mengatur strategi Kekompakan dalam 1 tim work. Mengenali kekuatan/ kemampuan timnya dan kekuatan lawan. Alat : Tidak ada Pelaksanaan : Tiap tim berangotakan 10 - 15 orang. Anggota yang paling depan adalah kepala dan yang paling belakang adalah ekor. Seluruh Anggota berpegangan pada pinggang anggota di depannya. Selama bermain pegangan tidak boleh lepas. Peraturan : 1. Tugasnya adalah Kepala Kalajengking ( Anggota Paling Depan ) harus berusaha memegangekor lawan ( anggota paling belakang lawan ). 2. Yang Paling dahulu berhasil memegang ekor lawan dinyatakan sebagai pemenang. 3. Apabila pada saat permainan ada peserta yang pegangannya putus atau lepas, tim / regu tersebut dinyatakan kalah. 4. Ulangi 2-3 kali sampai ada yang benar benar jadi pemenangnya. TITANC C Teaching point : 1. Membangun kebersamaan. 2. Menunjukkan untuk kesuksesan regu diperlukan pengorbanan anggota regu. 3. Perlunya anggota menyatu dengan tujuan kelompok. 4. Pengaturan strategi dalam pemecahan masalah. 5. Berfikir kreatif. Lama permainan : 20 – 40 menit Perlengkapan : selembar kain ukuran 1,5 m x 1,5 m. 1. 2.
Instruksi : Semua anggota regu diminta untuk berdiri di atas kain seakan-akan mereka berada dalam satu kapal yang akan tenggelam. Tidak ada bagian dari kaki yang berdiri diluar kain. Setelah mereka berhasil berdiri di atas kain dalam hitungan satu sampai lima, kemudian mereka diminta keluar dari kain. Selanjutnya mereka diminta
memperkecil ukuran kain tempat berpijak dengan cara melipat kain. Setelah itu mereka diminta berdiri lagi di atas kain dengan persyaratan yang sama. 3. Tujuan yang akan dicapai kelompok adalah kemampuan untuk berdiri di atas kain yang ukurannya sekecil mungkin. Debriefing : Pelajaran apa yang mereka peroleh ? Apa persyaratan kesuksesan untuk mencapai ukuran terkecil ? Perilaku apa yang harus ditunjukkan oleh anggota regu agar sukses ? PICTURE PUZZLE Teaching point : 1. Membangun rasa saling percaya kepada sesama kawan. 2. Kerja sama regu. 3. Komunikasi yang efektif. 4. Rasa percaya diri Lama permainan : 30 – 60 menit Perlengkapan : Gambar yang dipotong-potong menjadi 15-20 bagian Instruksi : Peserta dibagi dalam kelompok yang terdiri dari 5-6 orang, salah satunya menjadi pengamat (ditentukan sendiri oleh masing-masing kelompok). 2. Tiap peserta dalam kelompok memperoleh satu gambar yang sudah dipotong-potong (kecuali pengamat), yang dijadikan satu dalam satu wadah/meja dengan potongan-potongan gambar peserta lain. 3. Tugas masing-masing peserta menyusun kembali potongan-potongan gambar menjadi satu gambar yang utuh, dengan ketentuan : a. Jika memperoleh potongan gambar yang tidak diperlukan/tidak sesuai, peserta harus segera mengembalikan ke dalam wadah/meja agar peserta lain dapat mengambil jika cocok dengan gambar yang dimiliki; b. Tidak boleh meminta atau mengambil dari peserta lain, tetapi hanya boleh mengambil potongan gambar dari wadah/meja; c. Tidak boleh saling berbicara, berkomunikasi dengan isyarat ataupun campur tangan dalam pekerjaan peserta lain. 4. Tugas pengamat dalam setiap kelompok mengamati dan mencatat apa yang terjadi padak kelompoknya selama permainan berlangsung dengan memperhatikan hal-hal berikut : a. Adakah peserta yang melanggar peraturan ? b. Peraturan mana yang dilanggar ? c. Mengapa peraturan itu dilanggar ? d. Adakah peserta yang menumpuk banyak potongan gambar dan tidak mau mengembalikan ke wadah/meja ? Ulangi permainan ini dengan ketentuan, peserta boleh berkomunikasi dan saling membantu dalam kelompoknya. 1.
1. 2.
Debriefing : Apa kesulitan peserta dalam menyusun gambar ? Bagaimana cara mereka mengaplikasikan pengalaman pada kehidupan ?
MACAM-MACAM TEPUK TANGAN Tepuk Pramuka Dalam materi pelajaran pramuka siaga maupun penggalang sangat bermacam macam, mulai dari tepuk pramuka, Tepuk Prestasi, Tepuk sate,Tepuk Panca Indra. Tepuk pramuka juga di ajarkan di sekolah taman kanak kanak(TK) dan Sekolah Dasar(SD) sebagai game pelajaran agar anak anak tidak jenuh saat belajar. Ada banyak sekali jenis dan macam macam tepuk pramuka atau permainan tepuk yang biasa di mainkan oleh anak pramuka siaga dan penggalang, dan biasanya tepuk pramuka di barengi dengan nyanyian atau sir pendek yang bertema pendidikan atau pengetahuan. Berikut daftar macam tepuk pramuka yang bis anda pelajarai atau dijadikan sebagai bahan untuk diajarkan ke anak didik anda yang di rangkum oleh TunasKlapa.com dari berbagai sumber di perpustakan. Tepuk Empat Kali Tepuk 4X sambil berhitung satu, dua, tiga, empat Kaki rapat, tangan di lipat, mulut di kunci, cekrek. Tepuk Prestasi Tepuk 1X satu Tepuk 2X satu dua Tepuk 3X satu dua tiga Tepuk 4X satu dua tiga empat Bisa, bisa Yess Tepuk Anak Pintar Tepuk 3X Aku anak pintar Tepuk 3X Tidak Boleh nakal Tepuk 3X Patuh orang tua Tepuk 3X patuh guru kita Oyeah. Tepuk Diam Tepuk 3X Bila aku Tepuk 3X Sudah tepuk Tepuk 3X maka aku Tepuk 3X harus diam One, two, three, four Yes Tepuk Rapi Tepuk 3X Rapi Kanan Tepuk 3X Rapi kiri Tepuk 3X rapi semuanya Yess Tepuk Islam Tepuk 3X Tuhanku Tepuk 3X Allah Tepuk 3X Kitabku Tepuk 3X Al Qur’an Tepuk 3X Nabiku Tepuk 3X Muhammad Tepuk 3X Agamaku Tepuk 3X Islam Tepuk Cinta Tepuk 3X Pertama aku cinta pada Allah Tepuk 3X Kedua aku cinta Rasullullah Tepuk 3X Ketiga Aku cinta kepada Ayah Bunda, semoga aku masuk surga Tepuk 3X Amin, amin, Yess Tepuk Anak Soleh
Tepuk 3X Aku Tepuk 3X Anak Soleh Tepuk 3X rajin sholat Tepuk 3X Rajin ngaji Tepuk 3X Orang tua Tepuk 3X Dihormati Tepuk 3X Cinta Islam Tepuk 3X sampai mati Laillahailallah Muhammaddarusulullah Islam islam Yess Tepuk Wudlu Tepuk 3X Kumur-kumur basuh muka basuh tangan Tepuk 3X kepala dan telinga terakhir cuci kaki lalu doa Tepuk 3X yess Tepuk Badut Tepuk 3X mata besar Tepuk 3X hidung tomat Tepuk 3X perut gendut Tepuk 3X goyang-goyang Tepuk Ondel-ondel Tepuk 3X Ondel-ondel Tepuk 3X badan besar Tepuk 3X rambut jagung Tepuk 3X kalau jalan Tepuk 3X timplang timplung timplang timplung Tepuk Ayam Tepuk 3X piyik-piyik Tepuk 3X Petok-petok Tepuk 3X Kukuruyuk Tepuk Kambing Tepuk 3X mbek embek Tepuk 3X embek embek Tepuk 3X mbeeeek Tepuk Ikan Tepuk 3X berenang Tepuk 3X cari makan Tepuk 3X sudah kenyang Tepuk 3X diam Tepuk sate Tepuk 3X di iris-iris Tepuk 3X disunduki Tepuk 3X dibakar Tepuk 3X Sate Tepuk tempe Tepuk 3X di idak-idak Tepuk 3X dibunteli Tepuk 3X di dol Tepuk empat sehat lima sempurna Tepuk 3X nasi Tepuk 3X lauk pauk Tepuk 3X sayuran Tepuk 3X buah-buahan Tepuk 3X susu Tepuk Panca Indra Tepuk 3X mata Tepuk 3X hidung Tepuk 3X telinga Tepuk 3X lidah Tepuk 3X kulit Tepuk Mata Tepuk 3X lirik kanan Tepuk 3X lirik kiri Tepuk 3X mata Tepuk tanaman Tepuk 3X akar Tepuk 3X batang Tepuk 3X daun Tepuk 3X bunga
Tepuk 3X buah Tepuk Mobil Tepuk 3X naik mobil Tepuk 3X pegang setir Tepuk 3X tekan klakson Tepuk 3X din din din Tepuk telepon Tepuk 3X kring kring kring kring Tepuk 3X kring kring kring kring Tepuk 3X Hallo Tepuk Huruf vokal Tepuk 3X a Tepuk 3X i Tepuk 3X u Tepuk 3X e Tepuk 3X o Tepuk Rasa Tepuk 3X ada asam Tepuk 3X ada asin Tepuk 3X ada manis Tepuk 3X ada pahit Tepuk 3X macam-macam rasa Tepuk keluarga Tepuk 3X ada ayah Tepuk 3X ada ibu Tepuk 3X ada kakak Tepuk 3X ada adik Tepuk 3X keluarga Tepuk Tertawa huruf vokal Tepuk 3X ha ha ha ha Tepuk 3X hi hi hi hi Tepuk 3X hu hu hu hu Tepuk 3X he he he he Tepuk 3X ho h ho ho Tepuk Pilot Tepuk 3X aku Tepuk 3X anak sehat Tepuk 3X belajar Tepuk 3X dengan giat Tepuk 3X sudah besar Tepuk 3X jadi pilot Tepuk anak Indonesia Tepuk 3X aku Tepuk 3X anak Indonesia Tepuk 3X tanah air Tepuk 3X kubanggakan Tepuk 3X cinta damai Tepuk 3X selamanya Tepuk Indonesia Tepuk 3X Indonesia Tepuk 3X Tanah Airku Tepuk 3X Indonesia Raya Tepuk 3X Lagu kebangsaanku Tepuk 3X Garuda Tepuk 3X Lambang negaraku Tepuk 3X Pancasila Tepuk 3X Dasar negaraku Tepuk 3X Itulah Indonesiaku Tepuk Merdeka Tepuk 3X tujuhbelas Tepuk 3X agustus Tepuk 3X empat lima Tepuk 3X merdeka Tepuk Pulau Indonesia Tepuk 3X ada Jawa Tepuk 3X ada sumatra Tepuk 3X ada kalimantan Tepuk 3X ada Sulawesi
Tepuk 3X dan Papua Tepuk 3X itulah Indonesia Yess Tepuk Pelangi Tepuk 3X merah Tepuk 3X jingga Tepuk 3X kuning Tepuk 3X hijau Tepuk 3X biru Tepuk 3X nila Tepuk 3X ungu Tepuk 3X mejikuhibiniu Tepuk Pramuka Tepuk 3X Tepuk 3X Tepuk 7X Tepuk alam semesta Tepuk 3X ada bumi Tepuk 3X ada bulan Tepuk 3X ada matahari Tepuk 3X ada bintang Tepuk 3X ada komet Tepuk 3X ada planet Tepuk 3X alam semesta Tepuk 3X ciptaan Tuhan Yesss Demikian daftara macam macam permainan tepuk tangan dalam Pramuka semoga bermanfaat
Ada beberapa contoh Permainan Pramuka yang dapat di aplikasikan dalam berbagai kegiatan diantaranya adalah : 1. KIM KIM merupakan jenis permainan yang di temukan oleh Bapak Pramuka Dunia yaitu Baden Powell yang diambil dari ceritanya dala bukunya yang berjudul Scouting For Boys. Bentuk dari permainan KIM antara lain seperti KIM lihat, KIM rasa, KIM dengar, KIM cium, maupun KIM kombinasi. 2. Memasukkan pensil ke dalam Botol Permainan mungkin kelihatan mudah akan tetapi setelah melakukan ternyata memerlukan ketelitian yang cukup keras. Hal ini dapat dilakukan oleh 2 orang ataupun lebih, dimana seseorang dijadikan pengarah dan lainnya melaksanakan instruksi pengarah. Permainan ini akan semakin sukar apabila semakin banyak yang melakukkannya. 3. Gajah dan Sapi Dalam permainan pramuka ini cukup membutuhkan pendengaran yang baik dan kesiapan. Di permainan ini dilakukan oleh 4 orang, dimana seseorang sebagai pengarah dan 3 orang lain sebagai pelaksana, apabila pengarah menyebutkan gajah, maka orang yang berada di posisi tengah mengangkat satu kakinya dan menaruh tangan di pinggang. Apabila mengatakan sapi, orang yang berada di posisi tengah mengacungkan jempol ke bawah dan dua orang di sampingnya membentuk tangan seperti memerah susu. 4. Tali Beringsut Permainan ini memerlukan kesabaran maupun kerjasama kelompok yang baik sehingga bisa memisahkan satu tali dengan yang lainnya. Permainan Pramuka itu banyak memberikan manfaat, daripada memainkan game digital lebih baik kita bergerak dan mengasah ketangkasan tubuh kan? Bisa sehat gitu. Hehe.. permainan ini dapat diandalkan antara lain untuk : 1) Permainan Pramuka untuk penyegar otak Aktivitas yang banyak bisa membuat otak kita jenuh dan bahkan stres itu merupakan suatu tekanan. Banyak orang yang merasa jenuh terutama bagi siswa adalah dalam hal belajar. Maka dari itu, kita perlu mengadakan kegiatan yang mampu menyegarkan otak kita lagi, seperti halnya permainan. Kan tidak perlu mengeluarkan banyak uang. Dalam permainan pramuka kita mampu bersenang-senang tanpa harus memikirkan beban yang berat. 2) Permainan Sebagai Pembentuk Karakter Salah satu pembentuk karakter adalah adanya sebuah nilai yang mampu diserah oleh berbagai sumber seperti agama, pendidikan, dan ideologi. Namun nilai ini juga di dapat dari kegiatan yang menarik dan edukatif seperti halnya dalam permainan pramuka. Selain diajak untuk bersenang-senang dalam permainan pramuka juga dapat melatih kedisiplinan, tingkat ketelitian, kesiapan, kesamaptaan, serta tanggung jawab. Menurut pengakuan dari Pramuka Penegak suatu Ambalan di kota Singaraja, dirinya menjadi terbiasa cepat dan tanggap setelah sering melakukan permainan pramuka. 3) Permainan Pramuka dapat mempererat Nilai Persaudaraan Manusia itu tidak akan bisa hidup tanpa manusia lain, hal tersebut memerlukan orang lain dalam hidupnya. Hubungan yang terikat satu dengan yang lain dapat menimbulkan hubungan yang dekat seperti halnya dengan saudara.
Nah, di dalam permainan pramuka ini kita dapat menciptakan hubungan yang semakin dengan orang lain, dengan awal yang kurang akrap akan menjadi lebih akrab dan mengenal. Di saat kita melakukan permainan yang kompak tepat disanalah kita bisa menjadi seperti saudara. Nah, seperti itulah bentuk-bentuk Permainan Pramuka dan manfaatnya semoga menjadikan kita manusia yang semakin baik, dan tidak terpengaruh oleh permainan yang modern yang notabene tidak memiliki dampak kesehatan dan emosional.
