Zkvalitnění programu pedagogické způsobilosti prostřednictvím realizace systémového rozvoje trenérských zdrojů P k t Poskytovatel t l projektu: j kt MŠMT (OP RLZ)
Z kl d charakteristika Základní h k k projektu: k
Doba D b trvání t á í projektu: j kt 24 měsíců ě í ů (6/2006 – 6/2008) Kód projektu: CZ.04.1.03./3.2.15.2./0303 Název operačního p programu: p g Operační p p program g Rozvojj lidských zdrojů Číslo priority: 3.3 Název priority: Rozvoj celoživotního učení Číslo opatření: 3.3.2 Název opatření: Podpora terciárního vzdělávání, výzkumu ý k m a vývoje ý oje Číslo programu podpory: 15.B Název p programu g p podpory: p y Rozvojj učitelských ý studijních j programů Informace o projektu: p // / /p j y/p j _ http://www.mendelu.cz/iczv/projekty/projekt_tren _zdroju_skoly.html
Obsah b h projektu k
Gl bál í cíl Globální íl projektu: projektu j kt zvýšení ýš í uplatnitelnosti l t it l ti absolventů bakalářského studijního programu p og a u Spec Specializace a ace v Pedagogice edagog ce a akreditovaných vzdělávacích programů v systému dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (viz Zákon č. č 563/2004 Sb. Sb o pedagogických pracovnících) ICV MZLU v Brně. Specifický cíl projektu: vytvořit a zrealizovat ucelený systém vzdělávacích aktivit – modulů, zaměřený na komplexní zvyšování pedagogické kompetence učitelů – trenérů (na Univerzitních trenérských školách metodicky vedou Individuální řízenou pedagogickou praxi studentů ů ICV MZLU v Brně).
Cl Cílová skupina k projektu k
Pedagogičtí č í pracovníci í 17 Univerzitních í trenérských škol MZLU v Brně, kteří plníí roli učitelů č ů – trenérů. é ů
Univerzitní trenérské školy MZLU v Brně Jihomoravský ý kraj:
Obchodní akademie a Střední zdravotnická škola Blansko Národohospodářská VOŠ VOŠ, Vyšší zdravotnická škola, škola SOŠ a SOU Boskovice Obchodní akademie a Vyšší odborná škola obchodní Brno Obchodní akademie a Vyšší odborná škola sociální Brno Střední odborná škola zahradnická a Střední odborné učiliště Rajhrad SOŠ a Střední odborné učiliště nábytkářské Rosice Střední odborné učiliště nábytkářské y Rousínov Střední odborná škola a Střední zdravotnická škola Vyškov Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Znojmo
Univerzitní trenérské školy MZLU v Brně Olomoucký ý kraj: Střední lesnická škola Hranice Střední zemědělská škola Olomouc Střední odborná škola Šumperk Moravskoslezský kraj: Střední škola přírodovědná a zemědělská Nový Jičín Masarykova střední ř íš škola zemědělská ě ě á Opava
Univerzitní trenérské školy MZLU v Brně Zlínský í ý kraj: Tauferova střední odborná škola veterinární Kroměříž SOŠ a Gymnázium Staré město Kraj Vysočina: Střední škola obchodu a služeb Jihlava
Kritéria výběru bě učitelů č l – trenérů:
Absolvování pedagogického d i kéh studia; t di Minimálně 3 roky pedagogické praxe; Závěry interní a externí evaluace školy.
Modul 1: Proměny současné střední školy Změny Z ě v legislativě, l il i ě evaluačních l č í h procesechh a financování středních odborných škol; Současné S č é pojetí j í filozofie fil fi zemědělství ěděl í a novéé přístupy ří k environmentu ve vzdělávání středních odborných škol; Vliv vzdělávacího programu na zefektivnění výuky střední odborné školy; Rozvoj studentů se specifickými potřebami; Projevy P j a důsledky dů l dk sociální iál í inkluze i kl a exkluze kl a prevence sociálně patologických jevů v prostředí střední odborné školy. školy
GARA T VÝUKY GARANTI VÝ –modul d l1 Garantt modulu: G d l PhDr. Dana Linhartová, CSc. (ICV MZLU v Brně) Garanti předmětů: Předmět 1: PhDr. Kristina Marešová, CSc. (ICV MZLU v Brně) Předmět 2: Doc. RNDr. Jana Kotovicová, Ph.D (Ústav aplikované a krajinné ekologie AF MZLU v Brně) Předmět 3: 3 PhDr. PhD Dana Linhartová, Linha to á CSc. CSc (ICV MZLU v Brně) Předmět 4: PhDr. Alena Šafrová (externistka ICV MZLU v Brně) B ě) Předmět 5: Mgr. Nataša Pomazalová, Ph.D. (ICV MZLU v Brně)
Modul 2: Management individuální řízené pedagogické praxe Práva a povinnosti univerzitní tréninkové školy, učitelů – trenérů a studujících Institutu celoživotního vzdělávání MZLU v Brně; Organizování g individuální řízené ppedagogické g g ppraxe; Hospitační aktivity učitele – trenéra; Rozvoj komunikačních dovedností učitele – trenéra; Přínos individuální řízené pedagogické praxe pro univerzitní i it í tréninkovou té i k šk l školu a Institut I tit t celoživotního vzdělávání MZLU v Brně.
GARA T VÝUKY GARANTI VÝ –modul d l2 Garantt modulu: G d l Mgr. Nataša Pomazalová, Ph.D.(ICV MZLU v Brně) Garanti předmětů: Předmět 1: Ing. Pavel Máchal, CSc. (ICV MZLU v Brně) Předmět 2: Mgr. Nataša Pomazalová, Ph.D. (ICV MZLU v Brně) Předmět 3: 3 Mgr. Mg Nataša Pomazalová, Poma alo á Ph.D. Ph D (ICV MZLU v Brně) Předmět 4: PhDr. Dana Linhartová, Csc. (ICV MZLU v Brně) B ě) Předmět 5: Ing. Pavel Máchal, CSc. (ICV MZLU v Brně)
Modul 3: Využití informačních technologií ve výuce střední školy
Využití počítače ve vzdělávacím procesu; ICT v edukačním pprocesu, moderní didaktické teorie; Počítačové sítě ve školách; Tvorba učebních plánů a projektů; Moderní technologie a aktuální zdroje informací.
GARA T VÝUKY GARANTI VÝ –modul d l3 Garantt modulu: G d l Mgr. Nataša Pomazalová, Ph.D.(ICV MZLU v Brně) Garanti předmětů: Předmět 1: Doc. Ing. Arnošt Motyčka, CSc. (Ústav informatiky PEF MZLU v Brně) Předmět 2: Doc. Ing. Dr. Jiří Rybička (Ústav informatiky PEF MZLU v Brně) Předmět 3: 3 Doc. Doc Ing. Ing Arnošt A nošt Motyčka, Mot čka CSc. CSc (Ústav (Ústa informatiky PEF MZLU v Brně) Předmět 4: Doc. Ing. Dr. Jiří Rybička (Ústav informatiky PEF MZLU v Brně) B ě) Předmět 5: Ing. Jiří Potáček, CSc. (externista ICV MZLU v Brně)
Modul 4: Lidské zdroje v prostředí střední školy Tvorba projektů se zahraničními partnerskými školami a mezinárodní výměnné studentské programy; Podpora p středních odborných ý škol pprostřednictvím lokální sítě sociálních partnerů (fundraising); Projektové řízení – nástroj modernizace výuky; Netradiční výukové postupy; Role R l učitele čit l při ři posilování il á í uplatnitelnosti l t it l ti lidských lid ký h zdrojů středních odborných škol na trhu pracovních sil. il
GARA T VÝUKY GARANTI VÝ –modul d l4 Garantt modulu: G d l PhDr. Dana Linhartová, CSc. (ICV MZLU v Brně) Garanti předmětů: Předmět 1: PhDr. Kristina Marešová, CSc. (ICV MZLU v Brně) Předmět 2: Mgr. Nataša Pomazalová, Ph.D. (ICV MZLU v Brně) Předmět 3: 3 Ing. Ing Pa Pavel el Máchal Máchal, CSc CSc. (ICV MZLU v Brně) B ně) Předmět 4: PhDr. Dana Linhartová, CSc. (ICV MZLU v Brně) Předmět 5: PhDr. Dana Linhartová, CSc. (ICV MZLU v Brně)
KONTROLNÍÍ DNY PROJEKTU Prvníí kontrolníí den: 17.ledna 2007 • Modul 1 – práce zahájena říjen 2006, rozpracovanostt 60 %, % ukončení k č í přípravy ří k květen ět 2007 (změna garanta předmětu) • Modul 2 – práce zahájena listopad 2006, 2006 rozpracovanost 50 %, ukončení přípravy květen 2007 • Modul 3 – práce zahájena v lednu 2007, ukončení přípravy p p y květen 2007 • Modul 4 – práce bude zahájena v dubnu 2007, ukončení přípravy srpen 2007
KONTROLNÍÍ DNY PROJEKTU Druhý ý kontrolníí den: 24. května ě 2007 • Modul 1 – připraveny powerpointové prezentace, l kt lektorské ké manuály ál a obsahová b h á stránka t á k textů t tů studijních opor (100 %) • Modul 2 - připraveny powerpointové prezentace, prezentace lektorské manuály a obsahová stránka textů studijních opor (100 %) • Modul 3 - powerpointové prezentace, lektorské manuály y a obsahová stránka textů studijních j opor (připravenost 80 %) • Modul 4 – připravenost 45 %
Návrh p programu g celoživotního vzdělávání Rozvojj pedagogické způsobilosti učitelů – trenérů 2
Délka programu: Délk 2 semestry Celkový rozsah programu: 160 hodin h di (tj. ( j za jeden j d semestr 80 hodin, tj. 10 dní po 8 hodinách) Celkový ý obsah programu: 4 moduly po 40 hodinách Počet účastníků ů programu: z každé školy 1 na 1 modul, tj. 17 x 4 = 68
Organizace O i programu: souběžná výuka 1+2 modulu (5 výukových dnů pro 34 účastníků, účastníků tj. tj vždy 2 z každé školy) souběžná výuka 3+4 modulu d l (5 výukových ý k ý h dnů pro 34 účastníků, tj. vždy 2 z každé školy) O Organizace i programu: bloková (5 denní)výuka x 5 jednodenních soustředění
Děkuji za pozornost a těším se na spolupráci
