Závěrečná zpráva Studijní návštěva 2012 - 2013 Jméno účastníka: Ing. Milan Kment Název školy/instituce: Vyšší odborná škola a Střední škola technická Česká Třebová Funkce: ředitel školy Adresa instituce: Habrmanova 1540, 560 02 Česká Třebová Telefon: +420 465 568 111 Fax: E-mail:
[email protected] Číslo a název studijní návštěvy: 148, How cooperation between NGOs, schools and SMEs contribute to vocational training Místo konání - země: Turecko Datum: 12.5.-17.5.2013 Organizátor: Mr. Mehmet TEZCAN Název hostitelské instituce: Ostim Vocational Training Centre Adresa: 100. yıl Bulvarı sonu, Ostim Stad karşısı 06370 Yenimahalle/ANKARA Telefon: +90 312 354 77 77 E-mail:
[email protected]
Téma studijní návštěvy Tématem studijní návštěvy bylo seznámení se strukturou a pracovními mechanismy nevládních organizací působících v oblasti odborného vzdělávání v oblasti hlavního města Turecka, Ankary. Účastníci byli seznámeni s aktuálním stavem uznávání neformálního a informálního učení v odvětví zpracovatelského průmyslu a s přínosem odborné přípravy lidí různého věku na základě potřeb trhu práce. Součástí studijní návštěvy byly prezentace všech účastníků z celkem 9 států a Turecka o vzdělávacích systémech příslušných zemí se zaměřením na odborné školství.
Řešená problematika Hostitelská instituce OSTIM Vocational Training Centre poskytuje odbornou přípravu v technických oborech pro mladé lidi ve věku 14 +. Centrum má velmi úzkou spolupráci s řadou firem, profesních asociací a je umístěno v rychle se rozvíjející průmyslové zóně Ankary. Všichni účastníci konstatovali, že jejich země čelí neustálému poklesu zájmu studentů o studium technicky zaměřených oborů. To se týká zejména učňovského školství a řemesel. Na druhou stranu, některá z odvětví trpí nedostatkem nových kvalifikovaných pracovníků. Zapojení nevládních organizací v oblasti odborného vzdělávání se v různých zemích svojí intenzitou liší.
Příklady dobré praxe V Německu je ve vzdělávacím systému odborného školství aplikováno tzv. duální vzdělávání přibližně 60 procent mladých lidí se vzdělává v duálním systému. Jedná se o systém, který má v Německu, více než sto let tradici. Duální systém lze definovat jako systematické propojení teoretické a praktické přípravy.V podniku se žák naučí, jak se vyrovnat s měnícími se požadavky podnikové praxe a také se dozví, jaké různé sociální vztahy existují v pracovním prostředí. Při praktické výuce je podporována samostatnost a smysl pro odpovědnost. Žák se učí ve stejném prostředí, v jakém bude později pracovat. Kombinace teorie a praxe poskytuje vysoce kvalifikované absolventy. V duálním systému hrají velmi důležitou roli profesní komory, které zajišťují: • poradenství pro podniky ve všech záležitostech týkajících se vzdělávání (kurzy, formy vzdělávání, využívání vzdělávacích zdrojů, psychologické, pedagogické a právní otázky),
• Organizaci průběžných testů a závěrečných zkoušek. Žáci uzavírají s jednotlivými firmami pracovní smlouvu s tříměsíční zkušební lhůtou. Průměrný příjem žáka během jeho podnikové praxe činí 600,- Eur měsíčně. Každá firma, která je zapojena do duálního systému vzdělávání, musí mít pro tuto činnost licenci od příslušné hospodářské komory. Vzhledem k tomu, že firmy nabízejí méně volných míst pro žáky, než je zapotřebí, praxe žáků může probíhat i ve speciálně zřizovaných centrech praktické výuky. Negativním jevem, se kterým se duální vzdělávací systém v Německu musí nyní potýkat, je relativně vysoké procento žáků, kteří nejsou schopni z různých důvodů vzdělání dokončit. To nyní činí 15 – 20 procent neúspěšných žáků. Každý žák na konci studia prokazuje splnění odborné kvalifikace v závěrečné zkoušce. Zkušební komise se skládá ze zástupců zaměstnavatelů, odborů a učitelů odborných škol. Po úspěšném složení závěrečné zkoušky obdrží žák vysvědčení příslušné komory. V Turecku je patrno intenzivní zapojení hospodářské komory do přípravy nových zaměstnanců v technických odvětvích. Komora zastupuje firmy ve vztahu k odbornému vzdělávání, definuje potřebná témata a obory vzdělávání a pomáhá školám organizovat odborné praxe ve firmách. V okrajové části Ankary, Ostim, vznikly různé výrobní a obchodní společnosti a zároveň se zde rozvíjí nová bytová výstavba a související zázemí kulturní. Působí tu nevládní organizace Ostim Centr, která se zabývá rozvojem této části hlavního města. Pro místních cca 5000 firem s 50 000 zaměstnanci vypisuje různá výběrová řízení, např. na společnou dodávku energií a dalších služeb a tím pro většinou malé a střední firmy snižuje jejich náklady. Ostim Centr poskytuje i služby jakéhosi úřadu práce (oboustranně pro firmy i obyvatele). Ve vztahu ke školám jim nabízí různá odborná školení, podporuje školy při nákupu levného materiálu do jejich dílen a zprostředkovává umístění žáků škol na odborných praxích.
Navštívené instituce - Ostim Vocational Training Centre Vzdělávací instituce, založená v roce 1986. Vyučuje různé technické a učební obory ve spolupráci s místními firmami v industriálně silné čtvrti hlavního města. Úzce spolupracuje s hospodářskou komorou. K dispozici domov mládeže pro 200 ubytovaných, odborné učebny a dílny. - OSTİM OSB Konzultační a vzdělávací centrum ve čtvrti Ostim, zastupující cca 50000 zaměstnanců a 5000 firem. Zprostředkovává firmám různé služby včetně výběrových řízení, nabídky volných míst a spolupráce se vzdělávacími zařízeními. - OSİAD(Assocation of Ostim İndustrialst and Businessman) Asociace zaměstnavatelů, pro školy organizuje různá školení žáků i pedagogů, zajišťuje pravidelná setkání zaměstnavatelů a zástupců škol, spolupracuje s ministerstvi na modernizaci a standardizaci vzdělávacích programů, snaží se harmonizovat pracovní právo s normami Evropské unie. - Sait Ulusoy Vocational Education School and Centre for Menthal Disabled People Vzdělávací zařízení pro žáky s různým znevýhodněním, většinou mentálním. Žáci se zapojují zejména do různých výtvarných oborů, výrobky a díla jsou pak často využita komerčně.
- Ministry of Justice General Directorate of Prisons and Detention Houses Directorate of Children and Youth Closed Prison Jedno ze čtyřech zařízení tohoto druhu v Turecku, moderně zařízené dle norem EU. Je zde umístěno několik stovek mladistvých ve věku od 12 do 18 let. Cílem pobytu je “převýchova prací a vzděláváním”. Hlavními činnostmi jsou práce truhlářské, svářečské, strojní, zahradnictví, textilní výroba, kadeřnictví a různé umělecké směry. - Beypazarı Ticaret Odası Hospodářská komora z oblasti Beypazari, cca 150 km SZ od Ankary. Seznámení s činností hospodářské komory ve vztahu k odbornému vzdělávání. - Yenimahalle and Local Educational Authorities. Odbor školství čtvrti Yenmahalle, seznámení se záměry rozvoje odborného školství ve spolupráci s profesní sférou. - Yenimahalle Public Education Centre Vzdělávací instituce, poskytující různé kurzy a rekvalifikace pro širokou veřejnost.
Závěr V průběhu studijní návštěvy, v jeho přípravné fázi ani po návratu jsem se nesetkal s žádnými problémy. S poskytovanými službami hostitelské instituce (práce organizátora, předání potřebných informací, organizační zajištění, program, práce skupiny, atd.) jsem byl spokojen. Program studijní návštěvy byl informativní, zajímavý a vyvážený. Velmi užitečné byly prezentace jednotlivých účastníků na téma odborného školství, spolupráce s firmami a neziskovými organizacemi a následné diskuse. Dává to příležitost porovnat situaci v ČR a v ostatních zemích. Celou studijní návštěvu hodnotím velmi pozitivně. Se službami Národní agentury evropských projektů v Praze jsem byl spokojen. Všechny mé dotazy byly plně, včas a s ochotou zodpovězeny. Informace, které jsem ze strany NAEP získal, byly naprosto vyčerpávající.
Seznam účastníků Surname
First name
ELSON
Peter
M
GUÐMUNDSSON
Ársæll
M
SEYWRIGHT
Lindsay
SANDTVOS
Sex country
Department
Position
E-mail
DE Berufsbildungswerk
Prokurist, Leiter
[email protected]
IS
Technical College Hafnarfjordu
Principal
[email protected]
F
GB
Senior Management
Assistant Principal
[email protected]
Ute
F
DE
Berufliche Bildung Abteilungsleiterin
[email protected]
PODGRUDNY
Radoslaw
M
PL
D. Rozwoju Kapitału Ludzkiego
Główny Specjalista
[email protected]
VITELLA
Silvana
F
IT
MINISTRY OF EDUCATION
TEACHER
[email protected]
PRCE
Zagorka
F
HR
Education Development
Psychologist
[email protected]
Druine
Nathalie
F
BE
Education and training
KMENT
Milan
M
CZ
VOŠ a SŠT Česká Třebová
school director
[email protected]
SHAM
Sylvia
F
GB
-
Director
[email protected]
GREAVU
Adina Mihaela
F
RO
Management
Director
[email protected]
BABICZ
Zdzisław
M
PL
Centrum Edukacji Nauczycieli
vice-director
[email protected]
HENRIQUES
Sandrina
F
PT
Lifelong Learning Centre
Coordinator
[email protected]
CAMPBELL
Gerard
M
GB
Strategic Management Education
Chief Executive
[email protected]
Program studijní návštěvy 12 May 2013 – Sunday: 18:00 Meeting at the Hotel Reception Hotel 2000 Maltepe - Ankara Address: MALTEPE 2000 OTEL Tel: 0312 231 81 70 Fax: 0312 229 03 52 Adres: Gülseren sok.no:4 Maltepe/ANKARA
Policy advisor
[email protected]
www.maltepe2000.com ---Welcome by Mr. Mehmet TEZCAN
( ORGANISER),
---Presentation of all the participants ---Information about the study visit programme/Ankara 13 May 2013 – Monday: Place: Ostim Vocational training Educational Centre Building and Ostim Organisen İndustrial Area) People in charge: Mehmet TEZCAN,
9:00 Informal meeting at hotel with Mr. Mehmet 9:30 visit to OSTİM VOCATİONAL TRAİNİNG CENTRE 10:00 Talk: Vocational Training Educational System in Turkey and Teaching Profession by Celalettin ERBAY 10:15 PARTİCİPANTS PRESANTATİON: Participants presentation about The Vocational training educational System and Teaching Profession in their countries, Question-Answer Session. Presentation Around of the Campus OSTİM VOCATİONAL TRAİNİNG CENTRE’S 12:20 Lunch- OSTİM VOCATİONAL TRAİNİNG CENTRE 13:00 Visit to handicrafts exhibition of disabled students (Nazım Hikmet Centre) 14:00 Working Group Session: Participants presentation about The Vocational training educational System and Teaching Profession in their countries, Question-Answer Session. Presentation Around of the Campus OSTİM VOCATİONAL TRAİNİNG CENTRE’S 17:00 Approx. end of programme day one Open time: Participants´ work on End of Visit report 14 May 2013 – Tuesday People in charge: Mehmet TEZCAN 9:00 Departure from hotel. 10:00 Participants presentation about The Vocational training educational System and Teaching Profession in their countries, (Participants)(OSTİM Vocational Training Centre) 12:30 Lunch EFENDİ KONAĞI 14:00 OSTİM OSB(Ostim Organized İndustrial regition) 15:30 Visit to OSİAD(Assocation of Ostim İndustrialst and Businessman) 16:45 Discuss With Participants About Programme Approx. end of programme day two 15 May 2013 – Wednesday People in charge: Mehmet TEZCAN
09:00 Departure from Hotel.
09:45 Visit to Sait Ulusoy Vocational Education School and Centre for Menthal Disabled People 11:00 Visit to Ministry of Justice General Directorate of Prisons and Detention Houses Directorate of Children and Youth Closed Prison 11:30 Visit to Ankara Sincan Open Prison(Jail) Directories Ateliers and Prisoners 12:30 (Lunch) 14:30 Cultural Visits: Ankara Castle and Anatolia Civilization Muzeum
16 May 2013 – Thursday People in charge: Mehmet TEZCAN 9:00 Departure from Hotel. Anitkabir (ATATÜRK Mousoleum) 12:00 Visit to Beypazarı Ticaret Odası 12:30 Lunch. 13:30 Kulturel visit: Beypazarı City 15:30 Return to hotel-Free time Approx. end of programme day three Open time: Participants´ work on End of Visit report 17 May 2013 – Friday People in charge: Mehmet TEZCAN 9:00 Departure from hotel. 09:30 Visit to Yenimahalle and Local Educational Authorities. 10:30 Visit To Yenimahalle Public Education Centre 11:00 Group Evaluation and Final Report. 12:30 Lunch 13:30 Group Evaluation and Final Report. Approx. end of programme day four 16:30 Coffee break. 17:00 Free Time 20:00 Farewell dinner.
Česká Třebová, 6.6.2013
Ing. Milan Kment
