Zalakarosi Móra Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola. Házirend 2013

Zalakarosi Móra Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Házirend

2013.

1

Bevezető A Zalakarosi Móra Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola házirendjének jogszabályi háttere: - A 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről - A 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet A nevelési oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról - a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatósról szóló 1997. évi XXXI. törvény - az intézmény Pedagógiai Programja valamint Szervezeti és Működési Szabályzata Az intézmény székhelye: Zalakaros, Liget u. 28. A házirend célja: A házirend biztosítja az intézményi közösség életének demokratikus szervezetét a közösség tagjainak joggyakorlását, és megszabja kötelességeit. A házirend szabályozási köre: a) Területi hatálya: kiterjed az intézmény területére (Zalakaros, Liget u. 28. ), valamint az intézmény területén kívül akkor, ha az iskola iskolán kívüli programot szervez. b) Személyi hatálya: kiterjed a tanulókra, pedagógusokra, az intézmény más alkalmazottjára és a szülőkre (akik a tanulók törvényes képviselői), valamint az intézményben tartózkodókra. A házirend az intézmény önálló belső szabályozása, melynek betartása az intézménnyel jogviszonyban állókra és az intézmény területén tartózkodókra kötelező. A zeneiskola - sajátos házirendbe tartozó szabályait az 1. számú melléklet tartalmazza. A könyvtár - sajátos házirendbe tartozó szabályait a 2. számú melléklet tartalmazza. A helyiséghasználati szabályokat a 3. számú melléklet tartalmazza. A tanuló fegyelmi és kártérítési felelősségét a 4. számú melléklet tartalmazza. Az intézmény adatai   

Neve: Zalakarosi Móra Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Székhelye: Zalakaros, Liget u. 28. Fenntartó és működtető: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

1. A jogszabályok által előírt szabályozások A tanulók javaslataikkal részt vehetnek:  Az iskola házirendjének összeállításában  A jutalmazási és fegyelmezési szabályok kidolgozásában, mértékének meghatározásában.  A magatartás és szorgalom érdemjegy megállapításában.  Bizonyos pedagógiai tervek; osztályok, napközis csoportok foglalkozási tervei, Móranapok, kirándulások terveinek összeállításában; továbbá tanulmányi versenyek, közhasznú társadalmi munkák, szakkörök stb. szervezésében, megvalósításában.  Az iskolai közösség életének bármely kérdésében, javaslatukkal, problémájukkal a diákönkormányzati szervekhez, nevelőtestülethez és az igazgatóhoz fordulnak.

2

2.1. A tanulói jogokkal kapcsolatos szabályok: A tanulónak joga:  képességeinek, érdeklődésének, adottságainak megfelelő nevelésben és oktatásban részesüljön, képességeit figyelembe véve továbbtanuljon, továbbá alapfokú művészetoktatásban vegyen részt tehetségének felismerése és fejlesztése érdekében,  a nevelési és a nevelési-oktatási intézményben biztonságban és egészséges környezetben neveljék és oktassák, iskolai tanulmányi rendjét pihenőidő, szabadidő, testmozgás beépítésével, sportolási, étkezési lehetőség biztosításával életkorának és fejlettségének megfelelően alakítsák ki,  nemzetiségi hovatartozásának megfelelő nevelésben és oktatásban részesüljön,  részére az állami iskola egész pedagógiai programjában és tevékenységében a nevelésoktatás során a tájékoztatás nyújtása és az ismeretek közlése tárgyilagosan és többoldalú módon történjék,  személyiségi jogait, így különösen személyiségének szabad kibontakoztatásához való jogát, önrendelkezési jogát, cselekvési szabadságát, családi élethez és magánélethez való jogát a nevelési-oktatási intézmény tiszteletben tartsa, e jogának gyakorlása azonban nem korlátozhat másokat ugyanezen jogainak érvényesítésében, továbbá nem veszélyeztetheti a saját és társai, a nevelési-oktatási intézmény alkalmazottai egészségét, testi épségét, valamint a művelődéshez való jog érvényesítéséhez szükséges feltételek megteremtését, fenntartását,  állapotának, személyes adottságának megfelelő megkülönböztetett ellátásban – különleges gondozásban, rehabilitációs célú ellátásban – részesüljön, és életkorától függetlenül a pedagógiai szakszolgálat intézményéhez forduljon segítségért,  az oktatási jogok biztosához forduljon.  joga, hogy a nevelési-oktatási intézményben, családja anyagi helyzetétől függően, külön jogszabályban meghatározott esetekben kérelmére térítésmentes vagy kedvezményes étkezésben, tanszerellátásban részesüljön, továbbá, hogy részben vagy egészben mentesüljön az e törvényben meghatározott, a gyermekeket, tanulókat terhelő költségek megfizetése alól, vagy engedélyt kapjon a fizetési kötelezettség teljesítésének halasztására vagy a részletekben való fizetésre.  Az elsőtől a nyolcadik évfolyamig az állam biztosítja, hogy a tanuló számára a tankönyvek térítésmentesen álljanak rendelkezésre. (Felmenő rendszerben a 2013/14. tanévtől)  Joga, hogy válasszon a pedagógiai program keretei között a választható tantárgyak, foglalkozások közül,  igénybe vegye az iskolába rendelkezésre álló eszközöket, az iskola létesítményeit és az iskolai könyvtári szolgáltatást,  rendszeres egészségügyi felügyeletben és ellátásban részesüljön,  hozzájusson a jogai gyakorlásához szükséges információkhoz, tájékoztassák a jogai gyakorlásához szükséges eljárásokról,  részt vegyen a diákkörök munkájában, és kezdeményezze azok létrehozását, tagja legyen iskolai, művelődési, művészeti, ismeretterjesztő, sport- és más köröknek,  az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon véleményt nyilvánítson minden kérdésről, az őt nevelő és oktató pedagógus munkájáról, az iskola működéséről, továbbá tájékoztatást kapjon személyét és tanulmányait érintő kérdésekről, valamint e körben javaslatot tegyen, továbbá kérdést intézzen az iskola vezetőihez, pedagógusaihoz, az intézményi tanácshoz, a diákönkormányzathoz, és arra legkésőbb a megkereséstől számított tizenöt napon belül – az intézményi tanácstól a tizenötödik napot követő első ülésen – érdemi választ kapjon,

3



          



vallási, világnézeti vagy más meggyőződését, nemzetiségi önazonosságát tiszteletben tartsák, és azt kifejezésre juttassa, feltéve, hogy e jogának gyakorlása nem ütközik jogszabályba, nem sérti másoknak ezt a jogát, és nem korlátozza a társai tanuláshoz való jogának gyakorlását, jogszabályban meghatározottak szerint vendégtanulói jogviszonyt létesítsen, jogai megsértése esetén – jogszabályban meghatározottak szerint – eljárást indítson, továbbá igénybe vegye a nyilvánosságot, személyesen vagy képviselői útján – jogszabályban meghatározottak szerint – részt vegyen az érdekeit érintő döntések meghozatalában, kérje a foglalkozásokon való részvétel alóli felmentését, kérelmére – jogszabályban meghatározott eljárás szerint – független vizsgabizottság előtt adjon számot tudásáról, kérje az átvételét másik nevelési-oktatási intézménybe, választó és választható legyen a diákképviseletbe, a diákönkormányzathoz fordulhasson érdekképviseletért, továbbá e törvényben meghatározottak szerint kérje az őt ért sérelem orvoslását, kérelmére, indokolt esetben szociális ösztöndíjban, szociális támogatásban részesüljön, amennyiben ilyen jellegű támogatásra a fedezet a költségvetésben rendelkezésre áll. A tanuló jogainak gyakorlása során nem sértheti társai és a közösség jogait. A gyermek, a tanuló személyiségét, emberi méltóságát és jogait tiszteletben kell tartani, és védelmet kell számára biztosítani fizikai és lelki erőszakkal szemben. A gyermek és a tanuló nem vethető alá testi és lelki fenyítésnek, kínzásnak, kegyetlen, embertelen, megalázó büntetésnek vagy bánásmódnak. A nevelési-oktatási intézmény, valamint a tanuló közötti eltérő megállapodás hiányában a nevelési-oktatási intézmény szerzi meg a tulajdonjogát minden olyan, a birtokába került dolognak, amelyet a tanuló állított elő a tanulói jogviszonyából viszonyából eredő kötelezettségének teljesítésével összefüggésben, feltéve, hogy az annak elkészítéséhez szükséges anyagi és egyéb feltételeket a nevelési-oktatási intézmény biztosította. A tanulót az SZMSZ-ben meghatározott mértékű díjazás illeti meg, ha a nevelési-oktatási intézmény a tulajdonába került dolog értékesítésével, hasznosításával bevételre tesz szert. Ha az előállított dolog a Ptk. szerinti szellemi alkotás, e rendelkezéseket azzal az eltéréssel kell alkalmazni, hogy a szellemi alkotás átadására a munkaviszonyban vagy más hasonló jogviszonyban létrehozott szellemi alkotás munkáltató részére történő átadására vonatkozó rendelkezéseket kell alkalmazni.

2.2 A tanuló kötelességei:  részt vegyen a kötelező és a választott, továbbá általános iskolában a tizenhat óráig tartó egyéb foglalkozásokon és szakmai gyakorlatokon,  eleget tegyen – rendszeres munkával és fegyelmezett magatartással, képességeinek megfelelően – tanulmányi kötelezettségének,  életkorához és fejlettségéhez, továbbá iskolai és kollégiumi elfoglaltságához igazodva, pedagógus felügyelete, szükség esetén irányítása mellett – a házirendben meghatározottak szerint – közreműködjön saját környezetének és az általa alkalmazott eszközöknek a rendben tartásában, a tanítási órák, rendezvények előkészítésében, lezárásában,  megtartsa az iskolai tanórai és egyéb foglalkozások, az iskola helyiségei és az iskolához tartozó területek használati rendjét, az iskola szabályzatainak előírásait,  óvja saját és társai testi épségét, egészségét, a szülő hozzájárulása esetén részt vegyen egészségügyi szűrővizsgálaton, elsajátítsa és alkalmazza az egészségét és biztonságát

4

  

védő ismereteket, továbbá haladéktalanul jelentse a felügyeletét ellátó pedagógusnak vagy más alkalmazottnak, ha saját magát, társait, az iskola alkalmazottait vagy másokat veszélyeztető állapotot, tevékenységet vagy balesetet észlelt, megőrizze, továbbá az előírásoknak megfelelően kezelje a rábízott vagy az oktatás során használt eszközöket, óvja az iskola létesítményeit, felszereléseit, az iskola vezetői, pedagógusai, alkalmazottai, tanulótársai emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsa, tiszteletet tanúsítson irántuk, segítse rászoruló tanulótársait, megtartsa az iskolai SZMSZ-ben, továbbá a házirendben foglaltakat. 

A hetes feladata a tanterem szellőztetése, tábla letörlése, a kréta ellenőrzése, pótlása, a tanulók számbavétele. A szünetben a hetes köteles a villanyt lekapcsolni. A hetes a tanterem rendjéért, a benne lévő felszerelésekért, az ügyeletes a folyosóért, külsőbelső udvarért, a WC-ért, az auláért tartozik felelősséggel. A hetes az óra végén a táblát letörli, ellenőrzi a padok és a terem tisztaságát.  tanulói ügyeletet az 5. 6. 7. 8. osztályos tanulók látnak el. Mindig viselik az ügyeletes kitűzőket. Az ügyeletes tanulók kötelessége, hogy ügyeljenek a rendre az osztályokon kívül ( aula, folyosó, külső-belső udvar, ebédlő, WC ) és a házirend szabályainak betartására. Az osztályokból az ügyeletesek kijelölése, a munkájuk értékelése az osztályfőnökök feladata.  az iskola és a szülő közötti kapcsolattartás legfőbb eszköze az ellenőrző könyv, amely okmány. Az ellenőrző könyv bejegyzéseit csak a tanár javíthatja, helyesbítheti. A tanuló az ellenőrző könyvét mindig magával hozza az iskolába, a bejegyzéseket rendszeresen aláíratja szüleivel, gondozójával. Mulasztások igazolása is történhet ezen keresztül. Rendkívüli esetekben a szülők személyesen vagy ellenőrző útján kérhetnek engedélyt számukra tanévente egyszer három napra ( vagy összesen három napra ) az osztályfőnöktől. Több napra az iskola igazgatójától engedélyt kérhetnek az iskolából való távolmaradásra. 2.3. Munkarend Nyitva tartás  Az iskola épülete szorgalmi időben hétfőtől péntekig reggel 7 15 órától délután 1930 óráig tart nyitva. Előzetes egyeztetés alapján foglalkozások megtartásához ettől eltérő időpontban, illetve szombaton és vasárnap is nyitva tartható. Az iskola reggel 715órától fogadja az érkező tanulókat. A bejáró tanulók az autóbuszok menetrendjéhez kötött időpontban és az iskola nyitva tartásához igazodva érkezhetnek, a többieknek 755-ig az kell iskolába érkezniük. A nevelői ügyelet 715-kor, a tanulói ügyelet pedig 730-tól indul. A tanítás kezdete: 810 óra. A tanítási órák 45 percesek. A tanítási órák idejét a tantárgyfelosztás és az órarend tartalmazza.  Csengetés rendje: Jelzőcsengetések ideje: 755; 805 810 - 855 905 - 950 1005 - 1050 1000 - 1045 1100 - 1145 1155 - 1240 1250 - 1335 1345 - 1430

5



     

  

   

Óraközi szünetek: Az első, második, negyedik, ötödik és a hatodik szünet 10 perces. A harmadik szünet 15 perces. A tanulók tízóraijukat az ebédlőben, tanári felügyelet mellett fogyaszthatják el. A szünetekben az időjárástól függően a folyosón, az aulában vagy a belső udvaron lehet tartózkodni, megtartva a kultúrált viselkedés szabályait. A 3. szünetben kötelező a szabad levegőn tartózkodni. A szünetekben minden tanuló elhagyja a tantermet, a nevelő bezárja az ajtót. A rendre az ügyeletes nevelő és az ügyeletes tanulók vigyáznak. Ebéd: Az ebédeltetési rend szerint történik a tanítást követően: 11 45-től 1400 óráig. Délutáni foglalkozások: 1600óráig tartanak. A foglalkozások alól felmentést, a szülő írásbeli, indoklással ellátott kérelme alapján az igazgató adhat. A kérelmek benyújtási határideje: szeptember 20. Felügyelet: A szülő gyermeke számára további felügyeletet kérhet írásban 16-17 óra között. A tanév rendjét a miniszter tanév rendjéről szóló rendelete alapján készített éves munkaterv tartalmazza. Választható tanórákra a tanulók a szülő aláírásával május hónapban jelentkeznek. Szeptember hónaptól a választott tantárgy a tanuló számára a következő tanévben kötelező. Szünetek: a téli, tavaszi, nyári szünet a miniszter tanév rendjéről szóló rendelete szerint adható ki. Nemzeti ünnepek: március 15. október 23. Megemlékezést tartunk: október 6-án, február 25-én, április 16-án, június 4-én. Nevelői ügyelet: 1250-ig. Tanítás után azok a tanulók, akik igazgatói engedéllyel rendelkeznek a délutáni foglalkozásokról való távolmaradásra kötelesek hazamenni. A szakkörre, délutáni tanórára váró tanulók kötelesek a napközis csoportban megvárni a foglalkozás kezdetét. A tanulók az órák után tisztán, rendben hagyják el az osztályt. A teremben a csoportváltásért az előző órát tartó nevelő a felelős. A tanítás befejezésekor a tanuló a széket felteszi a padra, a szemetet felszedi és kiszedi a padból, a tanteremből fegyelmezetten távozik. Az öltözőszekrények rendjéért az azt használó diákok a felelősek. Az osztályfőnök, illetve igazgató megbízottja jogosult a szekrényrend, illetve a rendeltetésszerű használat ellenőrzésére. A szándékosan okozott kárt az öltözőszekrényekben az elkövető köteles megtéríteni. Kerékpárral járókra vonatkozó előírások: kerékpárt csak a kijelölt helyen, lezárva lehet tárolni. Elveszett kerékpárért az iskola felelősséget nem vállal. Autóbusszal járókra vonatkozó előírások: busszal szülői engedéllyel és felelősségvállalással utazhatnak a tanulók. 2.4. A tanulók mulasztásának igazolása  A szülő előzetes írásbeli kérése alapján a tanuló: - az osztályfőnök engedélyével 3 napig terjedően (egy tanév alatt összesen 3 nap) - az igazgató engedélyével 3 napot meghaladóan mulaszthat.  A tanuló előzetes engedélykérés nélkül csak indokolt esetben maradhat távol az iskolától (betegség, súlyos akadályoztatás esetén). A beteg tanuló az orvos által meghatározott időszakban nem látogathatja az iskolát. Ha a pedagógus megítélése szerint a tanuló beteg, a lehető legrövidebb időn belül értesíti

6

a tanuló szüleit. Azt, hogy a tanuló ismét egészséges és részt vehet a foglalkozásokon orvosnak kell igazolnia. Az orvosi igazolást a tájékoztató füzetbe kell kérni.  A mulasztó tanuló iskolába jövetelének első napján köteles mulasztását igazolni. Mulasztás esetén az igazolást az osztályfőnöknek kell bemutatni. A tanuló órái igazolatlannak minősülnek, ha az előírt határidő alatt nem igazolja távolmaradását.  Az igazolatlan mulasztásokkal kapcsolatos teendők ellátása az osztályfőnök feladata. a) Első ízben történt igazolatlan mulasztás esetén a szülőt az erre a célra rendszeresített nyomtatványon értesíteni kell. b) A tanuló ismételt igazolatlan mulasztása esetén az iskola (osztályfőnök és a gyermek- és ifjúságvédelmi felelős) igénybe véve a gyermekjóléti szolgálat közreműködését megkeresi a tanuló szülőjét. c) Ha a tanuló igazolatlan mulasztása egy tanévben eléri a 10 órát az iskola igazgatója értesíti a kormányhivatalt és a gyermekjóléti szolgálatot. Az értesítést követően a gyermekjóléti szolgálat, az iskola haladéktalanul intézkedési tervet készít, amelyben a mulasztás okának feltárására figyelemmel meghatározza a tanulót veszélyeztető és az igazolatlan hiányzást kiváltó helyzet megszüntetésével, a tanulói tankötelezettség teljesítésével kapcsolatos, továbbá a tanuló érdekeit szolgáló feladatokat. d) Ha a tanuló igazolatlan mulasztása eléri a 30 órát az iskola a mulasztásról értesíti az általános szabálysértési hatóságot, továbbá ismételten tájékoztatja a gyermekjóléti szolgálatot, amely közreműködik a tanuló szülőjének értesítésében. Ha a tanuló mulasztása egy tanítási évben eléri az 50 órát, az iskola igazgatója haladéktalanul értesíti a tanuló tényleges tartózkodási helye szerit illetékes jegyzőt és a kormányhivatalt. e) A későn érkező tanulót későnek, a késés időtartamának megjelölésével írja be a tanár. 45 perc késedelmi idő esetén írható be egy tanórai hiányzás. A hiányzó óra minősítését az osztályfőnök állapítja meg / igazolt vagy igazolatlan óra /.  A tanórán kívüli foglalkozásokról történő távolmaradást is igazolnia kell. Az eljárás megegyezik a tanórai mulasztás során leírtakkal. Ha a tanulónak egy tanítási évben az igazolt és igazolatlan mulasztása együttesen meghaladja a kétszázötven órát, vagy egy adott tantárgyból a tanítási órák harminc százalékát és emiatt a tanuló teljesítménye évközben nem volt érdemjeggyel értékelhető, a tanítási év végén nem minősíthető, kivéve, ha a nevelőtestület engedélyezi, hogy osztályozóvizsgát tegyen. A félévi és a tanév végi osztályzat megállapításához a tanulónak osztályozó vizsgát kell tennie, ha: - felmentették a tanórai foglalkozásokon való részvétel alól, - hiányzás mértéke miatt nem osztályozható, és a nevelőtestület - az osztályfőnök és a szaktanár javaslata alapján - úgy dönt, hogy osztályozó vizsgát tehet. Az osztályozó vizsga teljesítésének határideje: - félévkor: február 1-15-ig. - a tanítási év végén: a javítóvizsgák idején (augusztus utolsó hete). Az osztályozó vizsga tantárgyankénti és évfolyamonkénti követelményeit az 5. számú melléklet tartalmazza. 2.5. Helyiség-és területhasználat szabályai

7

      

Az iskola épületében az iskola dolgozóin és a tanulókon kívül csak a hivatalos ügyeket intézők tartózkodhatnak; illetve azok, akik erre az igazgatótól engedélyt kaptak (pl. helyiségbérlet esetén). Az iskola épületébe érkező szülők, illetve idegenek belépését kaputelefonon keresztül ellenőrzik. A gyermeküket kísérő szülők az iskola előtt (tanóra zavartalan biztosítása érdekében) várhatják meg gyermeküket. A főkapu nyitva tartási ideje: 700 – 805 –ig; 1130 – 1330 – ig; 1600 – 1700 – ig. Az iskola berendezéseit, felszereléseit, eszközeit elvinni csak az igazgató engedélyével, átvételi elismervény ellenében lehet. Az iskola tanítási szüneteiben a hivatalos ügyek intézésére külön ügyeleti rend szerint tart nyitva. Az ügyeleti rendet az iskola igazgatója határozza meg, és a szünet megkezdése előtt a szülők, a tanulók és a nevelők tudomására hozza. Helyiséghasználati szabályokat a Házirend 3. számú melléklete tartalmazza. 1. Nyelvi labor 2. Tornaterem 3. Kézműves terem 4. Számítástechnika terem 5. Zenetermek 6. Napközis terem 7. Tankonyha

2.6.Ügyeleti rend: Az iskolában 715 órától és az óraközi szünetek idején tanári ügyelet működik. Az ügyeletes nevelő a rábízott épületben vagy épületrészben a házirend alapján a tanulók magatartását, az épületek rendjének, tisztaságának megőrzését, a balesetvédelmi szabályok betartását ellenőrzi. Az iskolában egyidejűleg két fő ügyeletes nevelő kerül beosztásra. Az egyes ügyeletes nevelők felelősségi területe az alábbi épületekre, épületrészekre terjed ki: iskola épülete - emelet - földszint - belső udvar / játszótér - a tornaterem, öltözők rendjéért a testnevelés órát tartó nevelő a felelős. Tanulói ügyeleti rend: - A tanulói ügyelet: 730-tól 1250-ig tart. - Napi megbeszélés az ügyeletes nevelőkkel: 725-kor, illetve 1240-kor. - Az ügyelet havi bontással történik. Az ügyeletes tanulókat az osztályfőnök (előzetes megbeszélés alapján) jelöli ki. - Ügyeletes jelzés használata kötelező. - Az ügyeletes tanulók létszáma: 9 fő 2 fő a kapuban ügyel 1 fő aula, étkező 2 fő alsó folyosó, tornatermi folyosó 2 fő fent a folyosókon és a zsibongóban 1 fő a belső udvaron ügyel 1 fő gyümölcsárusító állvány - Feladatuk: 730 - 805 Kapuügyeletes: idegenek udvarias fogadása és útbaigazítása. Emeleti ügyeletes: zsibongó, WC-k, folyosók felügyelete.

8

-





Földszinti ügyeletes: 1 fő aula, ebédlő,1 fő folyosó felügyelete + WC + tornatermi folyosó. Belső udvaron lévő ügyeletes: belső udvar felügyelete. Gyümölcsárusító állvány ügyeletese: helyes használat ellenőrzése Rendbontás esetén az ügyeletes kötelessége figyelmeztetni a tanulókat. Amennyiben nem tudja megoldani a problémát, az ügyeletes nevelőhöz fordul. Munkájuk értékelése: az osztály előtt: hetente ( az osztályfőnök irányításával ) az iskola előtt: havonta, minden hónap első hetében kiemelkedő ügyeletesi munka a magatartás jegybe számít be. Munkáját mindenki lelkiismeretesen, felelősséggel köteles végezni.

Az intézmény épületeit, helyiségeit rendeltetésüknek megfelelően kell használni. Az intézmény helyiségeinek használói felelősek: - az intézmény tulajdonának megóvásáért, védelméért, - az intézmény rendjéért, tisztaságának megőrzéséért, - a tűz-és balesetvédelem, valamint a munkavédelmi szabályok betartásáért, - az intézmény szervezeti és működési szabályzatában, valamint a tanulói házirendben megfogalmazott előírások betartásáért. A tanulók az iskola létesítményeit, helyiségeit csak pedagógus felügyeletével használhatják. Ez alól csak az iskola igazgatója adhat felmentést.

2.7. Óvó, védő intézkedések szabályozása 

A tanulók rendszeres egészségügyi felügyelete és ellátása A tanulók rendszeres egészségügyi felügyelete és ellátása érdekében az intézmény székhelye szerinti település önkormányzata megállapodást köt az iskolaorvossal. A megállapodásnak biztosítani kell, hogy - az iskolaorvos elvégzi a kötelező szűrővizsgálatokat (tanévenként meghatározott időben, az egészségügyi előírások szerint) - a tanulók egészségügyi állapotának ellenőrzése, szűrése az alábbi területeken megtörténik: a) fogászat: évente egy alkalommal b) a tanulóknak a körzeti védőnő által végzett higiéniai - tisztasági szűrővizsgálatát évente több alkalommal. A szűrővizsgálatok idejére az iskola nevelői felügyeletet biztosítanak.  Gyermekbalesetek megelőzése  Az intézmény minden dolgozójának alapvető feladatai közé tartozik, hogy a tanulók részére az egészségük, testi épségük megőrzéséhez szükséges ismereteket átadják, valamint ha észlelik, hogy a tanuló balesetet szenvedett, vagy ennek veszélye fennáll, a szükséges intézkedéseket megtegyék.  Az iskola dolgozóinak feladatai a tanuló- és gyermekbaleset megelőzésével kapcsolatosan: a) Mindenkinek be kell tartani az iskolai munkabiztonsági (munkavédelmi) szabályzat, valamint a tűzvédelmi utasítás és a tűzriadó terv rendelkezéseit b) Minden tantárgy keretében oktatni kell a tanulók biztonságának és testi épségének megóvásával kapcsolatos ismereteket, rendszabályokat és viselkedési formákat. c) Az osztályfőnöknek az osztályfőnöki órákon ismertetniük kell a tanulókkal az egészségük és testi épségük védelmére vonatkozó előírásokat, az egyes

9

veszélyforrásokat, a tilos és az elvárható magatartásformákat. Az osztályfőnököknek feltétlenül foglalkozniuk kell a balesetek megelőzését szolgáló szabályokkal a következő esetekben: A tanév megkezdésekor az első osztályfőnöki órán ismertetni kell: - az iskola környékére vonatkozó közlekedési szabályokat, - a balesetvédelmi előírásokat, - a rendkívüli esemény (baleset, tűzriadó, bombariadó, természeti katasztrófa bekövetkezésekor szükséges teendőket, a menekülési útvonalat), - a menekülés rendjét, - a tanulók kötelességeit a balesetek megelőzésével kapcsolatban, - tanulmányi kirándulások, túrák előtt, - közhasznú munkavégzés megkezdése előtt. A tanév végén a nyári idénybalesetek veszélyeire kell felhívni a tanulók figyelmét.  Az iskola dolgozóinak feladatai a tanulóbalesetek esetén a) A tanulók felügyeletét ellátó nevelőknek a tanulót ért bármilyen baleset, sérülés, vagy rosszullét esetén haladéktalanul meg kell tennie a következő intézkedéseket: - a sérült tanulót elsősegélyben kell részesítenie, ha szükséges, orvost kell hívnia, - a balesetet, sérülést okozó veszélyforrást a tőle telhető módon meg kell szüntetnie, - minden tanulóbalesetet, sérülést, rosszullétet azonnal jeleznie kell az iskola igazgatójának. E feladatok ellátásában a tanulóbaleset színhelyén jelenlévő többi nevelőnek is részt kell vennie. b) A balesetet szenvedett tanulót elsősegélygyújtásban részesítő dolgozó a sérülttel csak annyit tehet, amihez biztosan ért. Ha bizonytalan abban, hogy az adott esetben mit kell tennie, akkor feltétlenül orvost kell hívnia, és a beavatkozással meg kell várnia az orvosi segítséget. Az iskolai nevelő és oktató munka egészséges és biztonságos feltételeinek megteremtésére, a tanulóbalesetek megelőzésére vonatkozó részletes helyi szabályokat munkavédelmi szabályzat írja le. 

Rendkívüli esemény esetén szükséges teendők  Az iskola működésében rendkívüli eseménynek kell minősíteni minden olyan előre nem látható eseményt, amely a nevelő-és oktató munka szokásos menetét akadályozza, illetve az iskola tanulóinak és dolgozóinak biztonságát és egészségét, valamint az intézmény épületét, felszerelését veszélyezteti. Rendkívüli eseménynek minősül különösen: - a természeti katasztrófa ( pl. villámcsapás, földrengés, árvíz, belvíz … ) - a tűz, a robbanással történő fenyegetés  Amennyiben az intézmény bármely tanulójának vagy dolgozójának az iskola épületét vagy a benne tartózkodó személyek biztonságát fenyegető rendkívüli eseményre utaló tény jut a tudomására, köteles azonnal közölni az iskola igazgatójával, illetve valamely intézkedésre jogosult felelős vezetővel. Rendkívüli esemény esetén intézkedésre jogosult felelős vezetők: - igazgató - igazgatóhelyettes

10

- az igazgató és helyettese távolléte esetén az igazgató által megbízott vezető, szükség esetén bárki, aki az intézmény dolgozója  A tanulócsoportoknak a veszélyeztetett épületből való kivezetéséért és a kijelölt helyen való gyülekezésért, valamint a várakozás alatti felügyeletért a tanulók részére tanórát vagy más foglalkozást tartó pedagógusok a felelősök. 2.8. Diákkörök szabályozása Az iskola tanulói közös tevékenységük megszervezésére diákköröket hozhatnak létre. Döntési jogkört gyakorolnak saját közösségi életük tervezésében, szervezésében, tisztségviselőik megválasztásában. 

A tanulók, a tanulóközösségek és a diákkörök a tanulók érdekeinek képviseletére diákönkormányzatot hozhatnak létre. A diákönkormányzat tevékenysége a tanulókat érintő valamennyi kérdésre kiterjed. A munkájukat a tanulók által felkért nagykorú személy segíti, aki a diákönkormányzat megbízása alapján eljárhat a diákönkormányzat képviseletében is.

TAGJAI LÉTREHOZÁSÁT KEZDEMÉNYEZHETI

DÖNTÉSI JOGKÖRE VAN

EGYETÉRTÉSI JOGOT GYAKOROL

JAVASALTTEVŐ JOGA VAN

 

DIÁKÖNKORMÁNYZAT tanulók - tanulók - tanulóközösségek - diákkörök - A diákközgyűlést évente legalább egy alkalommal össze kell hívni - A diákönkormányzatok szövetségekbe tömörülhetnek - saját működésében - anyagi eszközök felhasználásában - 1 tanítás nélküli munkanap programjában - tájékoztatási rendszer kialakításában - házirend - SZMSZ - szociális juttatások - pénzeszközök felhasználásának elfogadásakor a nevelési-oktatási intézmény működési rendjével és a tanulókkal kapcsolatos valamennyi kérdéssel kapcsolatban

A DÖK joga egy fővel képviseltetni a diákságot az intézményi tanácsban Az iskola nagyobb tanulóközösségei A "tanulók nagyobb közösségén" értjük a tanulói létszám 51%-át. A tanulók nagyobb közösségét közvetlenül érintő döntések meghozatala előtt az iskolavezetés kikéri a Diákönkormányzat véleményét, javaslatát, lehetővé teszi az ilyen témájú értekezleteken való részvételüket.

11

      



A diákönkormányzat dönt saját működéséről, anyagi eszközök felhasználásáról, tanítás nélküli munkanap programjáról, tájékoztatási rendszerének létrehozásáról ( iskolaújság, iskolarádió …). A diákönkormányzat szervezeti és működési szabályzatát a választó tanulóközösség fogadja el, a nevelőtestület hagyja jóvá. ( DÖK, SZMSZ ) Véleményt nyilváníthat, javaslattal élhet a nevelési-oktatási intézmény működésével és a tanulókkal kapcsolatos valamennyi kérdésben. Feladatainak ellátásához térítésmentesen használhatja az iskola helyiségeit, berendezéseit, ha ezzel nem korlátozza az iskola működését. Évente legalább egy alkalommal diákközgyűlést kell szervezni. A diákönkormányzatok jogosultak szövetséget létesíteni, illetve ilyenhez csatlakozni. Egyetértési jogot gyakorol: - szervezeti és működési szabályzat elfogadásakor, módosításakor - szociális juttatások elosztási elveinek gyakorlásakor - pénzeszközök felhasználásakor Egyetértési jogot gyakorol a házirend elfogadásakor, módosításakor.



Az intézményben a tanulók számára az alábbi tanórán kívüli rendszeres foglalkozások működnek: a) klubok b) szakkörök c) énekkar d) ISK e) felzárkóztató fejlesztő foglalkozások f) tehetségfejlesztő foglalkozások g) néptánc.



Az egyéb tanórán kívüli foglalkozásokra vonatkozó szabályok: a) A tanórán kívüli foglalkozások megszervezésénél a tanulói, szülői, nevelői igényeket a lehetőségek szerint figyelembe kell venni. b) A tanórán kívüli foglalkozások megszervezését ( a foglalkozások megnevezését, heti óraszámát, a vezető nevét, működésének időtartamát ) minden tanév elején az iskola tantárgyfelosztásában rögzíteni kell. c) A tanórán kívüli foglalkozásokra, (szakkör, klubok, néptánc, énekkar ) való tanulói jelentkezés - a felzárkóztató és fejlesztő foglalkozások kivételével - önkéntes. A tanórán kívüli foglalkozásokra történő jelentkezés tanév elején történik és egy tanévre szól. d) A felzárkóztató és fejlesztő foglalkozásokra kötelezett tanulókat képességeik, tanulmányi eredményeik alapján a tanítók, szaktanárok jelölik ki, részvételük a felzárkóztató foglalkozásokon kötelező. e) A tanórán kívüli foglalkozások vezetőit az igazgató bízza meg. Tanórán kívüli foglalkozást vezethet az is, aki nem az iskola pedagógusa, de a végzett munkához rendelkezik a törvényben előírt képzettséggel. f) Az iskola nevelői, illetve a tanulók szülei az igazgató előzetes engedélyével a tanulók számára túrákat, kirándulásokat, hangverseny-és színházlátogatásokat, táborokat szervezhetnek. g) Az iskola a tehetséges tanulók fejlődésének elősegítése érdekében tanulmányi, sport és kulturális versenyeket, vetélkedőket szervez, illetve e versenyekre nevezik a tanulókat. A versenyek megszervezéséért, a résztvevő tanulók felkészítéséért a szakmai munkaközösségek, illetve a szaktanárok, tanítók a felelősek. 12







Iskolai Sportkör ISK - ISK-nek minden tanuló tagja. Az iskola mindennapi testedzés lehetőségét: a tanóra, az ISK és a napközi keretében biztosítja a tanulóknak. Sportversenyekre való felkészítést a tanítók és a szaktanár az iskolai sportkör keretében végzik. - A Gránit Sportegyesület utánpótlás nevelést végez - tenisz, asztalitenisz, torna, sakk, labdarúgás - sportágakban. A tanulók más sportegyesületben is sportolhatnak. Ezen időszakban a gyermek felügyeletéért a szülő a felelős. Tehetséggondozás A tanulók önképzésének, egyéni tanulásának segítésére az iskolában iskolai könyvtár működik. Az iskolai könyvtár működésének szabályait a könyvtár szervezeti és működési szabályzata valamint a könyvtárhasználati rend részletesen tartalmazza. Fakultatív hitoktatás Az iskolában a területileg illetékes bejegyzett egyházak hit- és vallásoktatást szervezhetnek. A hit-és vallásoktatáson való részvétel a tanulók számára önkéntes. Az iskola a foglalkozásokhoz tantermet biztosít az intézmény órarendjéhez igazodva. A tanulók hit- és vallásoktatását az egyház által kijelölt hitoktató végezheti. Az iskolában katolikus és református hitoktatás folyik.

3. A diákélet mindennapi kérdései Értékelési hagyományaink

3.1.

Év végi jutalmazás, a tanulmányi, magatartási, közösségi munka elismerése Azt a tanulót, aki képességeihez mérten: - példamutató magatartást és szorgalmat tanúsít - folyamatosan jó tanulmányi eredményt ér el - az osztály, illetve az iskola érdekében közösségi munkát végez - iskolai és iskolán kívüli tanulmányi, sport, kulturális versenyeken, vetélkedőkön vagy előadásokon, bemutatókon eredményesen vesz részt - bármely más módon hozzájárul az iskola jó hírnevének megőrzéséhez és növeléséhez: a tantestület elismerésben részesítheti.  Az iskolai jutalmazás, elismerés formái a./ A tanév közben elismerésként a következő dicséretek adhatók: -

szóbeli dicséret szaktanári dicséret napközis nevelői dicséret osztályfőnöki dicséret igazgatói dicséret

b./ Év végi elismerések: szaktárgyi kitűnő -

szaktárgyi kiváló teljesítményért: szaktárgyi kitűnő (minden jegye 5 + versenyen való részvétel)

13

oklevél és könyvjutalom - 1. példamutató magatartás, szorgalom, kitűnő tanulmányi eredmény - 2. példamutató szorgalom és kitűnő tanulmányi eredmény - 3. példamutató magatartás, szorgalom és jeles ( 4,7 felett) tanulmányi eredmény - 4. csak oklevél: jeles tanulmányi eredmény, jó magatartás dicséretek - 1. igazgatói dicséret: kiemelkedő teljesítményért vagy versenyeken több alkalommal elért megyei 1-3. helyezés. - 2. nevelőtestületi dicséret: kiemelkedő teljesítményért vagy országos tanulmányi és sport versenyen elért 1-20. helyezés. oklevél és pénzjutalom (8. osztályos tanuló kaphatja) - Iskolaközösségért díj: DÖK ítéli oda kiváló közösségi munkáért - Alapítványi díj: kiváló tanulmányi eredményért és közösségi munkáért, melyet a nevelőtestület javaslata alapján a Zalakarosi Iskoláért Alapítvány kuratóriuma ítél oda. - Kiváló tanuló díj: az Önkormányzat díja:- kiváló tanulmányi eredményért és közösségi munkáért a nevelőtestület javaslata alapján a Zalakaros Város Képviselőtestülete adományoz. oklevél és könyvjutalom -

-

A jó tanuló, jó sportoló díjat az a 4,5 tanulmányi átlagot elért tanuló kaphatja, aki városkörnyéki 1. vagy megyei 1-3. helyezést ért el valamely sportágban. Aki ezt 3 alkalommal teljesíti, neve felkerül az iskola-kupára. Csak oklevél: (osztályban) közösségi munkáért

„Aranykönyv” A megyei 1-10. helyezést illetve országos helyezést elért tanulók; valamint a nevelőtestületi dicséretet, iskolaközösségi-, alapítványi- Önkormányzati díjat kapott tanulók beírják nevüket az aranykönyvbe. 3.2. A tanuló fegyelmi felelőssége:



Ha a tanuló a házirendet megszegi, fegyelmező intézkedésben vagy fegyelmi büntetésben részesíthető. A házirend megszegésének számít, különösen az, ha a következő szabályokat nem tartja be: Behozatal: 1. tanításhoz nem tartozó felszerelést nem szabad az iskolába behozni, kivéve, ha erre a nevelő külön engedélyt ad. Ha a tanszerein kívül más tárgyat is behoz az iskolába, az elvételre kerül, s csak a szülő veheti át 2. magával hozhat taneszközt, és amit még a tanár kér tőle aznapi órára 3. hozhat az iskolába, mobiltelefont, de azt az itt tartózkodása alatt nem használhatja (a telefon kikapcsolt állapotban kell tartani) 4. ékszerért, karóráért, márkás dolgokért, elveszett pénzért az iskola nem vállal felelősséget 5. az ékszer használata egyes tanórákon balesetveszélyt jelent (testnevelés, technika …) ezért ezeken az órákon használata nem megengedett.

14



Tanórai, tanórán kívüli foglalkozásokon való viselkedés: A délutáni zavartalan tanórák védelmében az iskola épületén belül a szabadidőben is fokozott figyelmet kell fordítani a csend megőrzésére. Amennyiben magatartásával zavarja az órát, szaktanári figyelmeztetés adható.



Szünet: a hetes és az ügyeletes jelenti a rendbontókat, a rendbontásért osztályfőnöki figyelmeztetés adható. Étkezés: - az iskolában étkezni csak az ebédlőben lehet - ebédelési rend szerint étkezik mindenki, a ha más időpontban kell ebédelnie a napközis csoport vezetőjétől kér engedélyt - ha ezt megsértik: osztályfőnöki figyelmeztetés adható.





Teremhasználati rend: be nem tartása esetén szaktanári, vagy osztályfőnöki figyelmeztetés adható.



Kár okozása az iskolának: kártérítés mellett szándékosság miatt - osztályfőnöki vagy igazgatói figyelmeztetés adható.



Délutáni elfoglaltság: - ha a tanulónak délutáni elfoglaltsága van, a házirendben leírtak alapján kell az iskolában tartózkodnia - ha a tanuló felmentést kapott a délutáni foglalkozásokról ebéd után el kell hagynia az iskola területét. - ha nincs délutáni elfoglaltsága és nem megy haza, vagy délutáni szakkör után nem megy haza: osztályfőnöki vagy igazgatói figyelmeztetés adható.



Ünnepélyek: - iskolai ünnepélyeken a részvétel mindenkinek kötelező, indokolt esetben szülői kérelem esetén engedélyezhető a távolmaradás - ha nem vesz részt az ünnepélyen írásbeli osztályfőnöki figyelmeztetés adható.



Távozás: A szülő kötelessége, hogy gondoskodjon gyermeke hazajutásáról. Kivétel az autóbusszal járók, akik az ügyeletes nevelő felügyelete mellett várják az indítást, vagy a nevelő kíséretével indulnak az autóbusz megállóba.  Térítési díj: a) Étkeztetés: - A szülő gyermeke étkeztetéséért térítési díjat fizet. A térítési díj mértéke a mindenkori érvényben lévő jogszabály alapján kerül meghatározásra. A szülő kötelessége, hogy a kijelölt napon gyermeke térítési díját, - hiányzás esetén is - befizesse / Menetét a szeptemberi szülői értekezleten ismertetjük /. - Az étkezés lemondása telefonon, / 93/340-367; +36/30/639-6928 / ebédrendelés módosító lapon, illetve személyesen történik, - naponta 830 óráig. - A bejelentés elmulasztása esetén nincs mód a visszafizetésre. - A térítési díj befizetésének módja: (A szülő év elején tett nyilatkozata alapján) - személyesen:

15

-

b)

Minden hónap második hetében a Zrínyi utca 2. szám alatt található gazdasági irodában. - Átutalással a kiküldött számla alapján A térítési díjakat minden hónapban előre kell személyesen a pénztárosnál befizetni. Indokolt esetben a befizetési határidőtől az igazgató engedélye alapján el lehet térni. Az előre befizetett térítési díjak visszafizetéséről a gazdasági vezető gondoskodik, ha: a tanuló tanulói jogviszonya megszűnik. Az étkezési díjakat havonta előre kell befizetni. Az gazdasági iroda az igénybe vett étkezésekre előre befizetett díjat - túlfizetésként a következő hónapra elszámolja, vagy ha ez nem lehetséges - a szülő részére postai úton visszajuttatja. Zeneiskolai térítési és tandíjfizetés: A zeneiskolai térítési díjak fizetésének rendjét a fenntartó Klebelsberg Intézményfenntartó Központ határozza meg. A Köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 83. § (2) c pontja és a 229/2012. Kormányrendelet 35. § (1) (3) alapján.

4. A házirenddel kapcsolatos szabályok A házirend szabályai - mint a törvény felhatalmazásán alapuló iskolai belső jogi normák kötelezőek az intézménnyel jogviszonyban álló minden személyre, tanulóra, pedagógusra és más alkalmazottra egyaránt. A házirend elsősorban a tanulókra tartalmaz magatartási szabályokat, de egyrészt a pedagógusokra és más alkalmazottakra is tartalmazhat házirendi előírásokat, amit a pedagógusnak és más iskolai dolgozónak is alkalmazniuk kell. Az osztályfőnökök minden tanév első osztályfőnöki óráin kötelesek feldolgoztatni tanítványaikkal a Házirend szövegét, és megismertetni azokkal a szabályokkal, amelyek a tanulói jogokkal foglalkoznak. A házirend megtalálható: nevelőtestületi szobában, igazgatói irodában, könyvtárban, Diákönkormányzat képviselőjénél, osztálytermekben és az intézmény honlapján. A beiratkozó tanulók - szüleik-, a beiratkozáskor ismerik meg a Házirendet.

Záró rendelkezések

16

1. melléklet: ZENEISKOLAI HÁZIREND KÖTELEZETTSÉGEK "Minden embernek tisztában kell lennie kötelességeivel, hogy jogait gyakorolhassa." Zeneiskolássá az válik, aki felvételt nyert vagy az adott évre beiratkozott és a zeneiskolával szembeni anyagi kötelezettségeit (térítési díj, több óra esetén tandíj, hozzájárulás) teljesíti. A beiratkozott növendékek számára a zeneiskolai foglalkozások kötelezőek. Nagyon komoly, indokolt esetben a kiiratkozási szándékot írásban, az iskola vezetőjének kell benyújtani. A tanórák kezdetére pontosan kell megérkezni! Az óráról való indokolatlan késés a foglalkozás megrövidülését jelenti. A későn érkező tanulót a késés időtartamának megjelölésével írja be a tanár. Szolfézs, kamara, zenekar óra esetén 45 perc, hangszeres óra esetén 30 perc késedelmi idő esetén írható be egy tanórai hiányzás. A hiányzó óra minősítését (igazolt, igazolatlan) a szaktanár állapítja meg. Az órák megkezdéséig a szaktanár intézkedésének megfelelően vagy a szaktanteremben vagy a tanterem előtti folyosón kell csendben várakozni! A hiányzásokat, azok okát az óra megkezdése előtt a szaktanárnak vagy az iskolavezetésének be kell jelenteni, a hiányzást követő első foglalkozáson az ellenőrzőbe hivatalosan igazolni (szülő egy féléven belül 3 nap hiányzást igazolhat, azon felül csak orvosi igazolás fogadható el). Rendkívüli esetben a szülők személyesen vagy ellenőrzőbe írva kérhetnek engedélyt gyermekük számára évente 3 napra a szaktanártól, annál több napra az igazgatótól. Ha a tanuló hiányzása eléri az adott tárgy félévi óraszámának 30%-át, és emiatt teljesítménye tanítási év közben nem volt érdemjeggyel értékelhető, a tanév végén nem minősíthető, kivéve, ha a nevelőtestület engedélyezi, hogy osztályozó vizsgát tegyen. A magas szintű hangszertudás elengedhetetlen velejárója a rendszeres, céltudatos otthoni gyakorlás, amelyet minden növendéknek kötelessége megtenni. Kötelessége továbbá első osztálytól évente egy, a szaktanár, vagy igazgató kérésére több alkalommal hangversenyen fellépni. Kötelessége a szaktanárnak jelenteni az iskolán kívüli szerepléseket. A növendékek éppúgy ügyelnek a tantermek tisztaságára, mint általános iskolás társaik. A kölcsönzött hangszereket és kottákat, könyveket a kiadott állapotnak megfelelően kell visszaadni. A növendék az iskola hangszertárát, kottáit a szaktanár javaslatára, az idevonatkozó kölcsönzési rendnek megfelelően veheti igénybe. A hangszerekre, kottákra, zeneiskolai eszközökre fokozottan vigyáznak, és erre társaikat is figyelmeztetik. Ha rongálást tapasztalnak, azonnal szólnak a tanárnak. Az okozott kárt megtérítik. A kölcsönzött hangszerért anyagi felelősséggel tartoznak. A baleset- tűz-, és vagyonvédelmi előírásokat kötelesek a növendékek megtartani, a balesetet a szaktanárnak, vagy az igazgatónak azonnal jelenteni. Vigyáznak maguk és társaik testi épségére és tulajdonára. A hangversenyeken, vizsgákon, zenei rendezvényeken alkalomnak megfelelő öltözékben jelennek meg a növendékek. Megtartják a kulturált viselkedés szabályait.

JOGOK A beiratkozás és térítési díj befizetése után joga van látogatni a számára szervezett foglalkozásokat. A növendéknek joga, hogy a naplóba bekerülő érdemjegyekről folyamatosan értesüljön. A növendékeknek joguk van problémáikkal a szaktanárokat, illetve az igazgatót, a szülői munkaközösséget, az iskolaszéket személyesen felkeresni és problémáikra választ kapni. Az intézménybe elhozhatja a növendék az oktatással, neveléssel kapcsolatos eszközöket (kazetta, lemez, CD, DVD, kotta, könyv …). A Pedagógiai Programmal kapcsolatos felvilágosítást az igazgatótól vagy az intézményegység vezetőtől kaphat az előre megbeszélt időpontban. A növendékeknek joguk van a diákönkormányzat munkájában részt venni a Diákönkormányzat Szervezeti és Működési Szabályzatában leírtak szerint.

17

2. számú melléklet KÖNYVTÁRHASZNÁLATI REND A könyvtár kettős funkciójú: iskolai és közművelődési. Feladata az intézményben folyó oktató-nevelő és tanulmányi munka segítése, a tanulók olvasásra és könyvtárhasználatra nevelése, a lakosság igényeinek kielégítése. Az önművelést és tájékoztatást szolgáló tevékenységével az általános és szakmai műveltség növelése. Általános gyűjtőkörű könyvtár, amely ezt a gyűjtőkört az ellátandók számára és összetételére nézve realizálja. A könyvtárat nyitva tartási idejében minden beiratkozott olvasó ( felnőtt és gyermek egyaránt ) használhatja, aki beiratkozásával kötelezettséget vállal, hogy a könyvtárhasználat szabályait, - mely a kölcsönzőtér bejáratánál található - betartja. A beiratkozás az iskola tanulóinak dolgozóinak a 16 év alattiaknak és a 70 éve felettieknek díjtalan, egy naptári évre szól, s minden évben megújítandó. A beiratkozni szándékozónak ki kell töltenie a "belépési nyilatkozatot", amelyen a következő személyi adatait kell közölnie és igazolnia: neve, anyja neve, születési helye és ideje, személyi igazolványának száma. A könyvtár a személyi adatok védelméről az erre vonatkozó jogszabályok szerint gondoskodik. A beiratkozott olvasó kötelezettséget vállal a könyvtár használati szabályzatának betartására. A 16 év alatti személyeknek egy jótálló kezességvállalása szükséges. Beiratkozáskor az olvasó sorszámmal ellátott olvasójegyet kap, amelyre a kölcsönzések alkalmával a kölcsönzött kötetek darabszámát és a lejárati időt írja rá a könyvtáros. Az olvasójegy másra át nem ruházható. A könyvtár szolgáltatásait csak az a személy veheti igénybe, akinek a nevére az olvasójegyet kiállították. Alapszolgáltatások: - könyvtárlátogatás - a kijelölt gyűjteményrészek helyben használata - állományfeltáró eszközök használata - információ a könyvtár és a könyvtári rendszer szolgáltatásairól. Beiratkozás nélkül használható a hírlapolvasó. A kölcsönző asztalnál le kell adni az olvasójegyet: ez a szolgáltatásokat alkalomszerűen igénybe vevő látogatókra nem vonatkozik. Beiratkozott olvasók által igénybe vehető szolgáltatások: - helyben használt - dokumentumkölcsönzés - könyvtári kölcsönzés - számítógép használat – az internet és számítógép használat szabályainak betartása kötelező! A könyvtárban tartott rendezvények, kiállítások idejére a könyvtár vezetése a kölcsönzési vagy olvasótermi forgalmat korlátozhatja. Erről időben és megfelelő módon értesíti az olvasó- közönséget. Hasonlóan jár el az ünnepi nyitva tartás, munkanapok áthelyezése esetében is. A könyvtár állományát, szolgáltatásait csak rendeltetésszerűen szabad használni, a kárt okozók, botrányos viselkedésűek, az internetet, számítógépet nem megfelelően használók az okozott kárt kötelesek megtéríteni, illetve a könyvtár használatától időlegesen vagy véglegesen eltilthatók.

18

3. számú mellékletek TEREMHASZNÁLATI RENDEK 1. Nyelvi labor 2. Tornaterem 3. Kézműves terem 4. Számítástechnika terem 5. Zenetermek 6. Napközis terem 7. Tankonyha Nyelvi labor használati rendje 1. A nyelvi laborban csak az oda beosztott tanár jelenlétében szabad tartózkodni. 2. A tanulók órakezdés előtt az első emeleten, a biológia terem folyosóján sorakoznak és tanári kísérettel vonulnak a nyelvi laborba. 3. Fülhallgatót használni csak a tanár engedélyével szabad. 4. Bármilyen rendellenességet azonnal jelenteni kell. 5. A teremben csendben és kulturáltan kell viselkedni. 6. A terem rendjéért a mindenkori jelenlévő tanár a felelős. 7. A tanulók a 2. emeleten csak tanár jelenlétében tartózkodhatnak. Levonulás sorakozás után csak tanári kísérettel. 8. A tanulók a táskájukat vigyék, magukkal vagy tegyék az öltözőszekrénybe.

19

A tornaterem és kiszolgáló helyiségei használatának rendje 1. A tornateremben és szertárban foglalkozás vezető felügyelete nélkül nem tartózkodhatsz! 2. Az eszközöket, felszereléseket, csak utasításra használd! 3. A rendért, tisztaságért együtt felelünk, ezért a felelősök ellenőrzik az érintett helyiségeket, majd az öltözőkben elhelyezett lapon megtehetik észrevételeiket. 4. Hogy mozgáskényszered levezesd, öltözés után a foglalkozás vezetőjének érkezéséig az aulában tartózkodj! 5. Értékeidet a kijelölt személyen keresztül foglalkozás vezetőnek átadhatod, különben felelősséget nem vállalunk érte. 6. A hibás sportszereket, balesetveszélyes helyzeteket azonnal jelezd! 7. Erőddel ne az ajtón, padon fogason próbálkozz, a teremben találhatsz rá más módot is. 8. Mi nem használunk hajtógázas dezodort, ellenben nem vetjük meg a szappant és a vizet. 9. Nálunk „menő” tiszta tornacipővel lépni a terembe, így te sem csúszol el csel közben. 10. Intelligens ajtóink vigyáznak ránk, és nem csapnak zajt ha finoman betesszük őket. 11. Többségünk még nem hallássérült és nem törünk ilyen babérokra. 12. Mi szeretjük a magyar nyelvet helyesen használni, ha pipa vagy mondd inkább, hogy subridom! 13. Baleset esetén a tanuló haladéktalanul jelentkezzen tanáránál! A rendetlenség nem érdem, … csak állapot!

20

Kézműves terem használati rendje 1. A kézműves teremben csak a vizuális kultúrát oktató nevelő vagy megbízott felnőtt jelenlétében szabad alkotni, illetve tartózkodni. Kivételes esetben a Tölgyfa-kör vezetőjének engedélyével szabad tartózkodni a teremben. 2. A kerámiaégető kemencét csak felnőtt ( a Tölgyfa-kör vezetője, rajztanár illetve egy megbízott ember ) kapcsolhatja be, illetve ki. 3. Az égetésekről naplót kell vezetni. 4. A teremben lévő anyagok, festékek csak engedéllyel használhatók. 5. Bármilyen rendellenességet azonnal jelenteni kell. 6. Munka közben egymást segítjük, és nem zavarjuk. 7. Távozás előtt mindenki rendet teremt az asztalán. 8. A szakkör tulajdonában lévő eszközökért, tárgyakért felelősséggel tartozunk. Tudatos rongálás esetén köteles a kárt megtéríteni mindenki. 9. A terem rendjéért a mindenkor jelenlévő felnőtt és tanulók közösen felelősek.

21

Számítástechnika terem haszálati rendje 1. A számítástechnikai teremben csak az oda beosztott tanár jelenlétében szabad tartózkodni. 2. A tanulók órakezdés előtt a biológia terem előtt sorakoznak, és a 2. emeleti számítástechnika terembe csak tanár kíséretében mehetnek. 3. Számítógépet elindítani csak tanár engedélyével szabad. 4. Bármilyen rendellenességet azonnal jelenteni kell. 5. Gép meghibásodása esetén csak a rendszergazda bonthatja meg a gépet. 6. A teremben otthonról hozott lemezt, adathordozót nem használható a vírusfertőzés kiszűrése miatt. 7. A teremben csendben és kulturáltan kell viselkedni. 8. Távozás előtt mindig kapcsoljuk ki a gépeket. 9. A számítástechnika terembe mágneses erőteret gerjesztő gépet, vagy természetes mágnest behozni szigorúan TILOS! 10. A terembe a tanuló csak felszerelését hozhatja be. 11. Ételt, italt a számítástechnika terembe hozni tilos! 12. A tanóra végén a tanulók a terem előtt sorakoznak és tanár kíséretében hagyják el a 2. emeletet. 13. A terem rendjéért a mindenkori jelen lévő tanár a felelős

22

Zenetermek használati rendje 1. A zeneteremben tartózkodók felelnek az ott lévő hangszerek, zeneiskolai eszközök állapotáért. 2. A kulccsal elzárt helyiségekbe a növendékek csak a szaktanárok engedélyével léphetnek be. 3. A kulcsok a tanári szobában kerülnek elhelyezésre a kulcsos szekrényben, hogy veszély esetén bárki felnőtt hozzáférhessen és menthesse a nagy értéket képviselő hangszereket. 4. A használaton kívüli hangszereket, eszközöket a szaktanár köteles elzárni az arra kijelölt helyre ( szekrénybe, raktározó helyiségekbe ), illetve a billentyűs hangszereket letakarni. 5. A növendékek a magukkal hozott hangszereket kötelesek az elzárt zenetermekben elhelyezni. 6. Az iskolával közösen használt tantermekben a hangszerekre tilos pakolni, azokon bármit tárolni. 7. A zenetermet a szaktanár hagyja el utoljára, aki ellenőrzi a használt hangszerek, eszközök biztonságba helyezését.

23

Napközis terem használati rendje 1. A napközis csoport a termet a tanítási órák befejezése után foglalja el. A napközis tanulók a táskájukat a terembe viszik majd a kijelölt helyen sorakoznak az ebédhez. 2. A terem kijelölt részében a napközis csoport szekrénye vagy polca tartalmazza a munka és a játékfoglalkozások eszközeit. Ezt a csoportfelelősnek kell rendben tartani. 3. A teremben található oktató és szemléltető eszközök játékra nem vehetők igénybe. 4. A terem tisztaságáért és épségéért délután a napközis csoport a felelős. 5. A termet minden tanulónak úgy kell elhagyni, hogy a padból a szemetet kiüríti, a székeket pedig felrakja a padra.

24

Tankonyha használati rendje 1. A tanulók csengetés után a terem előtt sorakoznak 2. A teremben csak a tanár jelenlétében szabad tartózkodni. 3. A tanulók az eszközöket, a termet rendeltetésszerűen, a balesetvédelmi oktatásnak megfelelően használhatják. 4. A gáztűzhely sütőjét csak felnőtt gyújthatja be. 5. Bármilyen rendellenességet azonnal jelenteni kell! 6. Munka közben egymást segítjük és nem zavarjuk. 7. A munka végeztével mindenki rendet tesz az asztalán. A kijelölt tanulók elmosogatnak. 8. A tankonyhában lévő eszközökért, tárgyakért felelősséggel tartozunk. Tudatos rongálás esetén köteles a kárt mindenki megtéríteni. 9. A terem rendjéért a mindenkor jelenlévő felnőtt és tanulók közösen felelősek.

25

Függelék Viselkedési normák A diák viselkedésével és életvitelével pozitív értékeket közvetítsen:  tisztelje, kövesse és őrizze az iskola hagyományait,  tartsa tiszteletben mások életvitelét, személyes terét, beszédében tartózkodjon a vulgáris kifejezések használatától,  tartsa be az udvarias viselkedés szabályait (pl. köszönés, idősebbekkel szembeni előzékenység)  az iskolában ruházata legyen tiszta, nem feltűnést keltő, a ruházatán viselt felirat, szimbólum nem lehet trágár, szemérmet sértő,  hajviselete legyen ápolt, ízléses, nem figyelemfelkeltő,  kerülje az erős arcfestést, sminket,  testékszer viselése balesetvédelmi okokból nem javasolt,  az iskola közvetlen környékén és az iskola területén tartózkodjon a feltűnő viselkedéstől,  az iskolai menzán várakozás és étkezés közben tartsa be a kulturált éttermi viselkedés szabályit: tartózkodjon a hangos beszédtől, zajkeltő megnyilvánulásoktól, helyét tisztán és rendben adja át az utána következőknek,  a tanuló a mellékhelyiségeket a személyes higiénés szabályoknak megfelelően, rendeltetésszerűen használja.

26