Základní údaje o škole, charakteristika školského zařízení Přehled oborů vzdělávání Údaje o školní jídelně... 5

GYMNÁZIUM ROŽNOV POD RADHOŠTĚM

VÝROČNÍ

ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

ZA ŠKOLNÍ ROK

2011-2012

Obsah:

Základní údaje o škole, charakteristika školského zařízení ........................................................ 2 Přehled oborů vzdělávání ........................................................................................................... 4 Údaje o školní jídelně ................................................................................................................. 5 Údaje o pracovnících školy ......................................................................................................... 6 Nepedagogičtí pracovníci ........................................................................................................... 8 Další vzdělávání pedagogických pracovníků............................................................................... 9 Učební plán ............................................................................................................................... 11 Volitelné předměty, nepovinné předměty a kroužky .............................................................. 14 Údaje o přijímacím řízení.......................................................................................................... 16 Údaje o výsledcích vzdělávání .................................................................................................. 18 Ověřování znalostí žáků ............................................................................................................ 21 Hodnocení ukončení studia ...................................................................................................... 22 Poznatky z uplatnění absolventů na trhu práce, úspěšnost přijetí na VŠ ................................ 25 Hodnocení výsledků výchovného působení ............................................................................. 27 Významná umístění v olympiádách a soutěžích....................................................................... 30 Aktivity a prezentace školy na veřejnosti ................................................................................. 32 Hospodaření školy .................................................................................................................... 36 Údaje o výsledcích inspekční činnosti ...................................................................................... 41 Závěr výroční zprávy ................................................................................................................. 42

1

Základní údaje o škole, charakteristika školského zařízení

Název školy:

Gymnázium Rožnov pod Radhoštěm

Adresa školy:

Koryčanské Paseky 1725 756 61 Rožnov pod Radhoštěm

Zřizovatel:

Zlínský kraj se sídlem ve Zlíně Tř. Tomáše Bati 21 761 90 Zlín

Jméno ředitele školy:

RNDr. Alena Gallová

Zástupce statutárního orgánu:

Mgr. Vladimír Kolář

Kontakt na zařízení:

tel:

571 685 061

e-mail:

[email protected]

web:

www.gymroznov.cz

IČO

00843393

IZO

000843393

Datum založení školy:

1. 9. 1956

Datum zařazení do sítě:

1. 9. 1996

Poslední aktualizace v síti:

5. 12. 2001

Škola sdružuje:

Gymnázium osmileté Gymnázium čtyřleté Školní jídelnu

2

Školská rada pracuje od 1. ledna 2012 v novém složení v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb. Tvoří ji šest členů – stejným poměrem ji tvoří zástupci nezletilých žáků, zástupci jmenovaní zřizovatelem a zástupci pedagogických pracovníků. Ze strany školské rady nebyly shledány žádné nesrovnalosti.

Složení:

Ivan Mynář – předseda Mgr. Kateřina Turzová Bc. Markéta Blinková PhDr. Oldřich Kramoliš CSc. Ing. Ema Volfová Mgr. Blanka Kučerová

Při škole je zřízen Nadační fond gymnázia v Rožnově pod Radhoštěm.

Kapacita Gymnázia Rožnov pod Radhoštěm – 490 žáků, maximálně 16 tříd.

Současný stav: 16 tříd –

4 třídy v nižším gymnáziu 4 třídy ve vyšším gymnáziu 8 tříd ve čtyřletém gymnáziu

3

Přehled oborů vzdělávání Vyučované obory ve školním roce 2011/2012

Kód oboru (KKOV)

Gymnázium - všeobecné

7941K/801

Gymnázium

7941K/81

Gymnázium - všeobecné

7941K/401

Gymnázium

7941K/41

ŠVP: Nižší gymnázium:

Vzdělání do života

Vyšší gymnázium:

Společnou cestou k poznání

4

Denní studium Počet žáků

223

218

Údaje o školní jídelně Počet stravovaných žáků ve školním roce 2011/2012:

Typ školského zařízení

Počet žáků ZŠ

Počet žáků SŠ

podle stavu

podle stavu

k 31. 10. 2011

k 31. 10. 2011

Školní jídelna

111

315

Počty uvařených obědů a procenta odebraných obědů: Počet přihlášených

Počet žáků Typ školského zařízení

zaměstnanců

podle stavu

a důchodců

k 31. 10. 2011

k 31. 10. 2011

Počet cizích strávníků k 31. 10. 2011

Školní jídelna

426

45

15

Uvařené obědy (%)

84%

85%

60%

Procenta jsou ovlivněna výlety, exkurzemi. Ke školnímu stravování se přihlásilo 96,6% žáků školy.

5

Údaje o pracovnících školy

K datu 30. 6. 2012 Počet fyzických

Přepočtené

osob

úvazky

Interní pracovníci

48

45,15

Externí pracovníci

0

0

Další údaje o pedagogických pracovnících

Poř. číslo

Pracovní zařazení funkce

Úvazek

Kvalifikace

Roků ped. praxe

1

Ředitelka školy

1

PřF UP, M-Z

27

2

Zástupce ředitele

1

PdF UP, M-Tv, PřF OU, Inf

32

3

Výchovný poradce

0,81

FF UP, Čj-D

27

4

učitelka

1

PdF Ostrava, Čj-Vv

25

5

učitelka

1

FF UP, Čj-Aj-Šj

26

6

učitel

1

PdF UP, Tv-Aj

23

7

učitelka

1

PdF UP , Vv-Fj

3

8

učitelka

0,91

PdF JČ, Čj-Aj

8

9

učitel

1

VŠCHT Praha, FF MU, Ch-Aj

34

10

učitelka

1

FF MU, Aj-Šj

21

11

učitelka

1

PřF UP, Bi-Z-Geol.

12

12

učitelka

1

PdF Hr. Králové, Čj-Ov

8

13

učitel

0,24

FF UJEP, Čj-D-Hv

47

14

učitelka

0,38

PřF UP, M-F

39

15

učitelka

1

PdF Ostrava, Bi-Aj

4

16

učitel

1

PdF MU, Ov-Tv

11

17

učitelka

0,71

PdF MU, Hv-Aj

11

6

18

učitelka

1

FF UP, Č. filol.-historie

4

19

učitel

1

PřF MU, Bi-Z

14

20

učitel

1

PřF UP, M-Pr

18

21

učitel

1

FF UP, Brno, Fil.-Čj

38

22

učitel

1

PdF SU, Opava, M-D

2

23

učitelka

1

FF Ostrava, Nj

35

24

učitelka

0,52

PřF UP, M-F

2

25

učitelka

1

FTVS UK, Tv-Nj

29

26

učitelka

1

FTVS UK, Tv-Aj

24

27

učitelka

1

FF UP, Rj-D-La

27

28

učitel

1

PdF UK, Tv-Z

30

29

učitelka

1

FF Ostrava, Šj-Fj

10

30

učitelka

1

PdF UP, Aj-Ov

8

31

učitel

1

PřF UP, M

19

32

učitelka

1

FF OU, Čj-Hv

16

33

učitelka

1

PdF SU, M-F

14

34

učitel

1

PřF UP, Bi-Ch

38

35

učitelka

1

PřF UJEP, M-Ch

32

Věková struktura pracovníků: 45,3 let Pedagogický sbor je aprobován: 100% Požadovaný stupeň vzdělání: 100%

7

Nepedagogičtí pracovníci k datu 30. 6. 2012 Počet fyzických

Přepočtené

osob

úvazky

Interní pracovníci

13

12,58

Externí pracovníci

0

0

Další údaje o nepedagogických pracovnících ve školním roce 2011/2012:

Ostatní pracovníci poř. číslo

Pracovní zařazení funkce

Úvazek

Stupeň vzdělání, obor

1

Vedoucí školní jídelny

1

ÚSV

2

Vedoucí kuchařka

1

SO

3

Samostatná kuchařka

1

SO

4

Samostatná kuchařka

1

SO

5

Pomocná kuchařka

1

6

Pomocná kuchařka

1

7

Pomocná kuchařka

0,83

8

Ekonom

1

ÚSV

9

Mzdová účetní

1

ÚSV

10

Školník

1

ÚSV

11

Uklízečka

0,94

12

Uklízečka

0,87

13

Uklízečka

0,94

8

Další vzdělávání pedagogických pracovníků PILL centrum Microsoft Office Novinky v jednotlivých aplikacích Excel 2010 Word 2010

Počet účastníků 32 7 7

Název akce Počet účastníků Kč Projektové řízení 4 749,00 Rozvoj podnikatelských znalostí, schopností a dovedností 3 2 755,00 Konference kariérové poradenství 1 214,00 Školení výchovných poradců 1 214,00 Mobilní laboratoř 1 1 940,00 Vzdělávání vedoucích pracovníků 1 145,00 Vzdělávání manažerů BOZP, PO 1 600,00 Zajišť. BOZP a PO na prac. z pohledu vedoucího zaměstnance 1 94,00 V. krajská konference k primární prevenci rizikového chování 2 176,00 Konference vyučujících anglického jazyka 1 919,00 Barvy života 3 882,00 Microsoft moderního učitele 1 195,00 Vzdělávání managementu – školské právní předpisy 1 1 038,00 Školení Comenius – pro předkladatele žádostí 1 731,00 Hodnotitelé maturitních zkoušek 2 568,00 Konzultační seminář pro předsedy zkuš. maturitní komise 3 648,00 Seminář státní maturity 2 436,00 Setkání preventistů 1 48,00 Pokusy a projekty ve fyzice a matematice 1 87,00 Praktické ukázky práce s lab. systémem Pasco 1 88,00 Workshop učitelů španělského jazyka 1 618,00 Ve světle výsledků MZ 2011 – český jazyk a literatura 1 264,00 Školení PISA 1 250,00 Celkem 13 659,00

Ředitelka školy se k prohloubení odborné kvalifikace zapojila do projektu EU – VK „ Řešení neřešitelného“.

9

Další vzdělávání nepedagogických pracovníků

Název akce

Počet účastníků

Kč

Důchodové pojištění

1

150,00

Zdravotní pojistné

1

155,00

Aktuální průvodce účetní závěrkou

1

940,00

Zajišťování BOZP a PO

2

1 000,00

Účtování projektů

1

928,00

Seminář VEMA – program na zpracování mezd

1

1 774,00

Hospodaření s majetkem a inventarizace v roce 2011

2

1 830,00

Seminář pro vedoucí školních jídelen

1

128,00

Cyklické školení mzdových účetních

1

2 380,00

Porada vedoucích školních jídelen

1

110,00

Spisová a archivní služba

1

1 538,00

Evidence majetku – SW Gordic

1

1 646,00

Celkem

12 579,00

10

Učební plán Školní rok 2011/2012 Školní vzdělávací program - učební plán nižšího stupně gymnázia osmiletého Předměty

1.

Český jazyk a literatura1 Cizí jazyk

2.

3.

Nižší gymnázium

4.

4

1

5

3

1

4

4

4

4

4

17

3

1

4

3

1

4

3

3

3

3

14

3

3

3

3

6

2

6

Další cizí jazyk2 Občanská výchova3

1

Dějepis

1

2

1

1

1

1

1

2

2

2

2

2

2

2

2

8

Zeměpis

2

2

2

2

2

2

2

2

8

Matematika4

4

5

3

4

4

4

4

4

17

Fyzika

2

2

2

2

2

2

1,5 LT5

1,5

7,5

2

2

2

1 LT

3

2

2

7

3

1

1

2

1,5 LT5

1,5

8,5

1

1 DGT

1

1

1

4

1

1

1

1

Chemie6 Biologie7

2

2

2

Informatika a výp. technika8

1

1

1 DGT

1

1

Svět práce

1

Hudební/výtvarná výchova9

3

3

3

3

2

2

2

2

10

Tělesná výchova

2

2

2

2

2

2

2

2

8

Celkem ročník Disponibilní hodiny

30

30 Člověk a svět práce

31

31

122

Výchova ke zdraví

1

Jedna hodina vyčleněna pro cvičení, třída se dělí na poloviny (podle podmínek a organizace školy)

2

Od 3. ročníku zařazen volitelně jazyk německý, francouzský, španělský, ruský

3

Součástí vzdělávacího obsahu je v 1. ročníku část oblasti Člověk a zdraví

4

Jedna hodina vyčleněna pro cvičení, třída se dělí na poloviny (podle podmínek a organizace školy)

5

Dvouhodinovka jednou za dva týdny – cvičení z biologie nebo fyziky.

6

Součástí vzdělávacího obsahu je ve 3. ročníku část oblasti Člověk a svět práce – tematický okruh Práce s laboratorní technikou

7

Součástí vzdělávacího okruhu je ve 2. ročníku část okruhu oblasti Člověk a zdraví

8

Součástí vzdělávacího obsahu je ve 2. ročníku část oblasti Člověk a svět práce – tematický okruh Využití digitálních technologií. Předmět je zařazen od druhého ročníku jako volitelný dle náročnosti s odlišným rozlišením obsahu - volitelné. 9

V 1. a 2. ročníku – 1 hodina týdně hudební výchova, 2 hodiny týdně výtvarná výchova; ve 3. a 4. ročníku – 2 hodiny za dva týdny výtvarná výchova a jednou za dva týdny hudební výchova

11

Školní vzdělávací program Učební plán vyššího stupně gymnázia osmiletého Učební plán osmiletého studia, dle GUP č. j. 8 413/2007-23

PŘEDMĚT

ROČNÍK 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Český jazyk

5

4

4

4

4

4

4

5

Cizí jazyk 1

4

4

3

3

3

3

4

4

Cizí jazyk 2

--

--

3

3

3

3

3

3

Občanská výchova

2

1

1

1

--

--

--

--

Základy společenských věd 1/

--

--

--

--

1

2

2

2

Svět práce/Mediální výchova

--

--

--

1

--

--

2

--

Dějepis

2

2

2

2

2

2

2

1

Zeměpis/Geografie a geologie

2

2

2

2

2

2

--

--

Matematika

5

4

4

4

4

4

4

4

Fyzika

2

2

2

1,5

3

2

2

--

Chemie

--

2

3

2

3

2

2

--

Biologie 2/

2

3

2

1,5

2

3

2

--

Informatika a informační a komunikační technologie

1

1

1

1

2

2

--

--

Estetická výchova

3

3

2

2

2

2

--

--

Tělesná výchova

2

2

2

2

2

2

2

2

2

3

Volitelný předmět 1 Volitelný předmět 2

--

--

2

3

Volitelný předmět 3

--

--

-

3


--

--

--

3

33

33

33

33

Celkem ročník

30

30

31

31

1/ V 6. a 7. ročníku zahrnuta vzdělávací oblast „Člověk a svět práce“ 2/ V 7. ročníku zahrnuta vzdělávací oblast „ Výchova ke zdraví“ 5. až 7. ročník - ŠVP

12

Školní vzdělávací program – čtyřleté gymnázium včetně učebního plánu třídy s posílenou výukou jazyků

ROČNÍK

PŘEDMĚT

1.

2.

3.

4.

Český jazyk

4

4

4

4

4

4

5

5

Cizí jazyk 1

5

4

5

4

5

4

4

4

Cizí jazyk 2

4

3

4

3

4

3

4

3

1

1

2

2

2

2

2

2

Dějepis

2

2

2

2

2

2

1

1

Geografie a geologie/topol.

2

2

2

2

-

-

-

-

Matematika

3

4

3

4

3

4

3

4

Fyzika

2

3

2

2

2

2

-

-

Chemie

2

2

2

3

2

2

-

-

2

2

2

3

2

2

-

-

Informatika a výpočetní technika

2

2

1

-

1

2

-

-

Estetická výchova

2

2

2

2

-

-

-

-

Tělesná výchova

2

2

2

2

2

2

2

2


-

-

-

-

2

2

3

3


-

-

-

-

2

2

3

3


-

-

-

-

-

-

3

3


-

-

-

-

-

-

3

3

Základy společenských věd

Biologie

1/

2/

Celkem ročník

33

33

Označena třída s posílenou výukou jazyků 1/ Ve 2. a 3. ročníku zahrnuta vzdělávací oblast „Člověk a svět práce“ 2/ Ve 3. ročníku zahrnuta vzdělávací oblast „ Výchova ke zdraví“ 1. až 3. ročník - ŠVP

13

33

33

Volitelné předměty, nepovinné předměty a kroužky pro školní rok 2011/2012

Typ semináře

Název semináře Dějepisný seminář Seminář a cvičení z matematiky

Třídy:

1. volitelný předmět

Společenskovědní seminář Seminář a cvičení ze zeměpisu

7. A8 Seminář a cvičení z chemie

3. A

Konverzace v anglickém jazyce

3. B 2. volitelný předmět

Informačně technologický základ Společenskovědní seminář Seminář a cvičení z biologie

Volitelný předmět je dvouletý, v předmaturitním ročníku dvouhodinový. V maturitním ročníku se automaticky pokračuje a je tříhodinový. Nepovinné předměty a kroužky Název nepovinného předmětu Francouzský jazyk Nepovinné předměty

Sportovní hry 1, 2 Sborový zpěv

14

Typ semináře

Název semináře Konverzace v anglickém jazyce Seminář a cvičení ze zeměpisu


Seminář a cvičení z fyziky Seminář a cvičení z chemie Společenskovědní seminář Literární seminář Konverzace v anglickém jazyce Seminář a cvičení z biologie

Třídy:


Seminář a cvičení z matematiky Informačně technologický základ

8. A8 Dějepisný seminář 4. A Konverzace v anglickém jazyce

4. B

Literární seminář 3. volitelný předmět

Seminář a cvičení ze zeměpisu Seminář a cvičení z fyziky Společenskovědní seminář Konverzace v anglickém jazyce Estetický seminář


Latina Projektové řízení Aplikace počítačů

Volitelné předměty jsou z předchozího ročníku.

tříhodinové,

1.

a

15

2.

volitelný

předmět

navazuje

na

výuku

Údaje o přijímacím řízení Přijímací zkoušky nanečisto – zájemci měli letos opět možnost vyzkoušet si přijímací zkoušky nanečisto. Zájem byl značný.

Termín přijímací zkoušky: 1. kolo 23. a 24. dubna 2012

Kritéria přijímacího řízení A. Přijímání do prvního ročníku vzdělávání ve střední škole oboru vzdělávání 79-41-K/41 Gymnázium (čtyřleté studium) V prvním kole přijímacího řízení všichni uchazeči vykonali přijímací zkoušku z českého jazyka, matematiky a obecných studijních předpokladů. Byly použity testy vypracované firmou SCIO, s.r.o. Praha. Uchazeč splnil kritérium pro přijetí po vykonání přijímací zkoušky, jestliže z písemných testů získal v celkovém součtu alespoň 39 bodů (z maximálního počtu 130, OSP – 60 bodů, ČJ – 40 bodů, M – 30 bodů). Celkové pořadí žáků bylo dáno hodnocením: a) písemné zkoušky z českého jazyka, matematiky a obecných studijních předpokladů. Maximální počet bodů z každé písemné zkoušky je 60, tzn. počet bodů z matematiky a českého jazyka bude násoben tak, aby všechny tři písemné zkoušky měly stejnou váhu. Za písemné zkoušky tak lze získat maximálně 180 bodů. b) znalostí vyjádřených hodnocením na vysvědčení za druhé pololetí osmého a první pololetí devátého ročníku – max. zisk 60 bodů. c) umístění v okresních a vyšších kolech soutěží typu A (MŠMT jako jediný vyhlašovatel) kategorie „Předmětové soutěže“, které proběhly ve školním roce 2010/2011 a 2011/2012 do doby přijímacích zkoušek a které jsou do tohoto data doloženy. Body za jednotlivá umístění se sčítají, maximální součet je však omezen na 15 bodů.

16

B. Přijímání do prvního ročníku nižšího stupně osmiletého gymnázia oboru vzdělávání 79-41-K/81 Gymnázium Uchazeč splnil kritérium pro přijetí po vykonání přijímací zkoušky, jestliže z písemných testů získal v celkovém součtu alespoň 50 bodů ( z maximálního počtu 130, OSP – 60 bodů, ČJ – 40 bodů, M – 30 bodů ). V prvním kole přijímacího řízení všichni uchazeči vykonali přijímací zkoušku z českého jazyka, matematiky a obecných studijních předpokladů. Použity budou testy vypracované firmou SCIO, s.r.o. Praha. Celkové pořadí žáků bylo dáno hodnocením: a) písemné zkoušky z českého jazyka, matematiky a obecných studijních předpokladů. Maximální počet bodů z každé písemné zkoušky je 30, tzn. počet bodů z obecných studijních předpokladů a českého jazyka bude násoben tak, aby všechny tři písemné zkoušky měly stejnou váhu. Za písemné zkoušky tak lze získat maximálně 90 bodů. b) znalostí vyjádřených hodnocením na vysvědčení za první pololetí pátého ročníku a za druhé pololetí čtvrtého ročníku – max. zisk 30 bodů

Výsledky přijímacího řízení za školu:

Český jazyk Typ studia

celkový percentil

Matematika skupinový percentil

celkový percentil

OSP skupinový percentil

celkový percentil

skupinový percentil

8leté gymnázium

52

52

46

46

56

56

4leté gymnázium

65

48

66

52

64

50

Typ studia

Počet přihlášených

Počet přijatých

8leté gymnázium

48

28

4leté gymnázium

83

41

17

Údaje o výsledcích vzdělávání Celkový prospěch žáků ve škole za uplynulý školní rok:

Počet žáků k 1. 9. 2011

Prospělo s vyzn.

Prospělo

Neprospělo

1. pol.

2. pol.

1. pol.

2. pol.

1. pol.

2. pol.

Zanechalo studia, jiné

Prům. prosp.

1. pol.

2. pol.

Gymnázium osmileté

223

97

98

122

124

4

0

-

1,76

1,71

Gymnázium čtyřleté

218

44

40

161

175

13

3

-

2,09

2,13

Celkový průměrný prospěch za 1. pololetí 1,916 Stupeň hodnocení

prospěl s vyznamenáním

141

prospěl

283

neprospěl

17

neklasifikován

0

prospěchu

Celkový průměrný prospěch za 2. pololetí 1,946 Stupeň hodnocení

prospěl s vyznamenáním

138

prospěl

299

neprospěl

3

neklasifikován

0

prospěchu

18

Počty

Prospěch

Absence

1. pololetí

Počet

Chlapci

Dívky

V

P

5

N

II. st.

III. st.

Průměr

Absence celkem

Absence průměr

Absence neoml.

Neoml. průměr

1.A

22

3

19

6

16

-

-

-

-

1,842

610

27,727

0

-

1.B

29

12

17

7

21

1

-

-

-

1,862

869

29,966

1

0,034

2.A

29

7

22

10

19

-

-

-

-

1,878

1764

60,828

0

-

2.B

31

14

17

8

23

-

-

-

-

1,897

1471

47,452

0

-

3.A

25

7

18

3

21

1

-

-

-

2,334

2175

87,000

12

0,480

3.B

23

15

8

1

15

7

-

1

-

2,642

2229

96,913

66

2,870

4.A

29

3

26

7

21

1

-

-

-

1,972

1992

68,690

0

-

4.B

30

11

19

2

25

3

-

1

-

2,288

2261

75,367

43

1,433

1.A8

28

9

19

23

5

-

-

-

-

1,235

831

29,679

0

-

2.A8

31

10

21

25

6

-

-

-

-

1,308

1126

36,323

0

-

3.A8

27

14

13

11

16

-

-

-

-

1,598

1222

45,259

0

-

4.A8

29

18

11

12

16

1

-

4

-

1,882

1504

51,862

2

0,069

5.A8

28

11

17

6

21

1

-

-

-

2,097

1275

45,536

0

-

6.A8

27

11

16

6

19

2

-

-

-

2,077

1538

56,963

0

-

7.A8

31

11

20

5

26

-

-

-

-

2,060

1777

57,323

0

-

8.A8

22

16

6

9

13

-

-

-

-

1,680

842

38,273

0

-

Celkem

441

172

269

141

283

17

0

6

0

1,916

23486

53,447

124

0,281

4-leté

218

72

146

44

161

13

0

2

0

2,089

13371

61,743

122

0,560

8-leté

223

100

123

97

122

4

0

4

0

1,742

10115

45,152

2

0,009

Legenda: V – prospěl s vyznamenáním P – prospěl 5 – neprospěl N – neklasifikován

19

Počty

Prospěch

Absence

2. pololetí

Počet

Chlapci

Dívky

V

P

5

N

II. st.

III. st.

Průměr

Absence celkem

Absence průměr

Absence neoml.

Neoml. průměr

1.A

22

3

19

7

15

-

-

-

-

1,740

1157

52,591

0

-

1.B

30

12

18

5

25

-

-

-

-

1,964

1474

49,133

2

0,067

2.A

29

7

22

7

22

-

-

-

-

1,899

2338

80,621

0

-

2.B

31

14

17

11

20

-

-

-

-

1,870

1795

57,903

1

0,032

3.A

25

7

18

2

23

-

-

-

-

2,402

2723

108,920

0

-

3.B

22

14

8

1

19

2

-

-

1

2,677

2468

112,182

56

2,545

4.A

29

3

26

7

22

-

-

-

-

2,144

1178

40,621

0

-

4.B

30

11

19

0

29

1

-

-

-

2,373

1612

53,733

1

0,033

1.A8

28

9

19

24

4

-

-

-

-

1,274

1495

53,393

0

-

2.A8

31

10

21

23

8

-

-

-

-

1,308

1527

49,258

0

-

3.A8

27

14

13

15

12

-

-

-

-

1,581

1859

68,852

0

-

4.A8

29

18

11

9

20

-

-

3

1

2,010

2240

77,241

49

1,690

5.A8

27

10

17

7

20

-

-

-

-

1,966

1502

55,630

3

0,111

6.A8

27

11

16

7

20

-

-

-

-

2,094

1639

60,704

1

0,037

7.A8

31

11

20

4

27

-

-

-

-

2,124

2523

81,387

0

-

8.A8

22

16

6

9

13

-

-

-

-

1,705

764

34,727

0

-

Celke m

440

170

270

138

299

3

0

3

2

1,946

28294

64,806

113

0,257

4-leté

218

71

147

40

175

3

0

0

1

2,134

14745

69,463

60

0,275

8-leté

222

99

123

98

124

0

0

3

1

1,758

13549

60,149

53

0,239

Legenda: V – prospěl s vyznamenáním

P – prospěl

5 – neprospěl N – neklasifikován

Celkový průměrný prospěch školy se již dlouhodobě pohybuje mezi 1,90 – 2,00. Gymnázium osmileté pod 2,00, čtyřleté nad 2,00. V čele pořadí tříd dle prospěchu jsou třídy nižšího gymnázia (velmi dobrá pracovní morálka, chuť se učit). Třídy čtyřletého gymnázia obsazují místa ve druhé polovině žebříčku.

20

Ověřování znalostí žáků Pro ověřování znalostí i osvojení kompetencí žáků jsme využili tyto evaluační nástroje: 1. Testy zaměřené na klíčové kompetence žáků nižších ročníků osmiletého studia – Stonožka. Výsledky žáků v testu klíčových kompetencí jsou špičkové. Škola patří mezi 10% nejúspěšnějších škol v testování. Testy prokázaly, že studijní potenciál žáků je dobře využíván. 2. Testy ČJ, M, CJ, OSP pro první ročníky čtyřletého studia a paralelní třídy osmiletého studia – Vektor I. a Vektor IV. S výsledky této evaluace pracují hlavně vyučující v rámci jednotlivých předmětových komisí (analýzy jednotlivých částí testu, přidaná hodnota ..). Naši žáci dosáhli průměrných výsledků. 3. Národní šetření výsledků žáků 9. tříd. 4. Mezinárodní výzkum OECD PISA 2012 (zaměřeno na matematickou, finanční gramotnost, vybráni žáci narozeni v roce 1996).

21

Hodnocení ukončení studia Maturitní zkouška se skládala ze dvou částí, společné a profilové. Společná část obsahovala dvě povinné zkoušky –

český jazyk (komplexní zkouška)

–

cizí jazyk (komplexní zkouška) nebo matematika (didaktický test)

Zkoušky konal žák v základní nebo vyšší obtížnosti dle svého rozhodnutí. Profilová část obsahovala dvě povinné zkoušky vycházející z učebního plánu (formou ústní zkoušky). Počet žáků Prospělo skládajících MZ s vyzn. Gymnázium-všeobecné

80

Prospělo

37

Neprospělo

42

1

Výsledky maturitních zkoušek: třída 4. A, čtyřleté studium 79-41-K/401

Počet žáků skládajících MZ

Prospělo s vyzn.

Prospělo

Neprospělo

Průměr

Gymnázium-všeobecné

29

14

15

0

1,81

Výsledky maturitních zkoušek: třída 4. B, čtyřleté studium 79-41-K/401


Prospělo s vyzn.

Prospělo

Neprospělo

Průměr


29

9

19

1

2,04

Výsledky maturitních zkoušek: třída 8. A8, osmileté studium 79-41-K/801


Prospělo s vyzn.

Prospělo

Neprospělo

Průměr


22

14

8

0

1,44

22

Celkové průměry jednotlivých tříd napovídají, že třída osmiletého studia dosáhla v porovnání se čtyřletým studiem lepších výsledků. Celková úroveň má stabilní tendenci (v porovnání s předchozími léty).

Maturitní zkouška – státní část Volba předmětu a úroveň obtížnosti Předmět

Obtížnost Z

Obtížnost V

Český jazyk

77

3

Matematika

21

2

Anglický jazyk

49

6

Německý jazyk

1

0

Španělský jazyk

1

0

Výsledky státní části a srovnání Podíl známek na celkovém počtu konajících zkoušku v %, základní obtížnost Český jazyk prům. % skor

Matematika prům.% skor

Anglický jazyk prům. % skor

ČR 8leté gymnázium

80,3

78,4

88,3

ČR 4leté gymnázium

77,1

71,1

83,4

Rožnov p. R. 8leté

86

88,8

93,8

Rožnov p. R. 4leté

81,8

80,2

87,3

100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0

ČR 8leté gymnázium ČR 4leté gymnázium Rožnov p. R. 8leté Rožnov p. R. 4leté

Český jazyk prům. % skor

Matematika prům.% Anglický jazyk prům. skor % skor

23

Celkové hodnocení maturitní zkoušky – přehled od roku 2007-08

2007/2008

2008/2009

2009/2010

2010/2011

2011/2012

4.A

2,51

2,60

2,57

1,83

1,81

4.B

2,22

2,53

2,43

1,95

2,04

8.A8

1,67

1,87

1,93

1,39

1,44

24

Poznatky z uplatnění absolventů na trhu práce, úspěšnost přijetí na VŠ Úspěšnost žáků přihlášených ke studiu na vysoké škole: Škola JŠ VŠ Celkový součet Úspěšnost

4. A 1 26 27 96%

4. B

8. A8

27 27 100%

22 22 100%

Celkem 1 75 76 99%

Celkem žáků maturitních ročníků:

JŠ opakuje ročník práce VOŠ VŠ Celkový součet

2 1 1 2 75 81

Umístění podle oborů: ek., humanitní ekonomika humanitní směr medicína pedagogika právo př.vědy technika (prázdné) Celkový součet

25

1 15 13 2 12 3 20 8 2 76

Úspěšnost přijetí na VŠ

2007/2008

2008/2009

2009/2010

2010/2011

2011/2012

4. A

100%

91,3%

96,2 %

96,8 %

96,3 %

4. B

81,8%

100%

96,9%

96,4%

100%

8. A8

100%

100%

100%

100%

100%

26

Hodnocení výsledků výchovného působení Zájem výchovné poradkyně se soustředil na profesní orientaci a budoucí uplatnění žáků v praxi. Všichni žáci maturitních ročníků podali přihlášky na VŠ. Stále trvá zájem o studium medicíny i o bakalářské studium na lékařských fakultách, zvýšil se počet zájemců o studium přírodních věd (geografie, geodézie), společenskovědní disciplíny, učitelství. Z univerzitních měst je u našich žáků největší zájem o studium v Brně, následuje Olomouc, Ostrava, Praha. Celková úspěšnost přijetí našich žáků k dalšímu studiu v roce 2011 je 100% u osmiletého studia, 97,6% u čtyřletého studia. Informace o možnostech studia jsou poskytovány formou konzultací, přednášek, nástěnek, besed, návštěvy Veletrhu vzdělávání Gaudeamus Brno. Byl zaznamenán zvýšený zájem o budoucí profesní orientaci žáků 3. ročníků. I v letošním školním roce se žáci aktivně zapojili do projektu organizace ADRA - Adopce na dálku, žáci tříd 4. A a 6. A8 organizovali dobrovolnickou Velikonoční sbírku. V průběhu školního roku naši žáci vypomáhali při organizaci dalších charitativních akcí: Světluška, Srdíčkový den, Benefice pro Kamarád, Liga proti rakovině. Akcí charitativního charakteru se budeme zúčastňovat i v příštím roce. V letošním školním roce jsme navázali spolupráci s Domovem pro seniory v Rožnově pod Radhoštěm. Pokračovala spolupráce s PPP ve Valašském Meziříčí. Byli jsme zapojeni do projektu Kariérové poradenství KPPP pro žáky středních škol ve Zlínském kraji. Školu navštěvuje 1 žákyně nadaná, nevyučuje se však podle individuálního plánu, rodiče o něj nepožádali, se vzdělávacím plánem školy jsou spokojeni. Se zdravotním znevýhodněním jsme měli 8 žáků, jedna žákyně s tělesným postižením studuje podle IVP, byla navázána spolupráce s SPC v Kroměříži. U ostatních žáků se jedná pouze o reziduy dysortografie. Neměli jsme žáka se sociálním znevýhodněním. U žáků nižších ročníků osmiletého studia byly řešeny převážně problémy související s hyperaktivitou formou osobní konzultace s rodiči, třídními učiteli, výchovnou poradkyní, vedením školy. Více problémů výchovného charakteru se letos projevilo ve 4. A8, převážně u chlapců, situace se řeší průběžně ve spolupráci s metodickým poradcem pro šikanu, s vedením školy, s rodiči.

27

V budoucnu se více zaměříme na práci s třídními učiteli v nižších ročnících osmiletého studia. Obtížně se řeší vysoká absence – časté návštěvy lékařů, rodinné důvody; zde je třeba opět apelovat na důslednost pedagogů a především rodičů v omlouvání absence.

Prevence sociálně patologických jevů S MPP seznámeni žáci, rodiče, je součástí tematických plánů. Rámcový preventivní plán se opíral o preventivní programy jednotlivých tříd, intenzivní spolupráci s rodiči a vzdělávání všech pedagogických pracovníků. Do života školy se zapojila Studentská rada (péče o studovnu, příprava bažanťáku, školního plesu, maškarní ples pro mladší spolužáky, příprava k nové maturitě...). Uspořádání adaptačních kurzů pro žáky prvních ročníků osmiletého i čtyřletého studia potvrdilo příznivý vliv na vytváření zdravého třídního klimatu. Školní preventisté řešili tři podezření na výskyt šikany a násilí. Výtečnou prevencí je rozšiřování nabídky mimovyučovacích aktivit.

28

Opatření k posílení kázně Pololetí

PTU

PŘŠ

NTU

DTU

DŘŠ

II. st.

III. st.

1.

3

2

6

8

8

5

0

2.

35

25

7

4

8

3

2

Celkem

38

27

13

12

16

8

2

Pochvaly a ocenění Uděleno: 38 pochval třídního učitele 27 pochval ředitelky školy za přední umístění v soutěžích okresního, krajského, celostátního významu, za práci pro kolektiv třídy, za vystupování v divadelním souboru a pěveckém sboru školy, za sportovní reprezentaci školy. Napomenutí a důtky Uděleno:

13 napomenutí třídního učitele 12 důtek třídního učitele za porušení školního řádu, za hrubé nebo opětovné porušení školního řádu

Snížené stupně z chování na konci školního roku

Počet

% ze všech žáků školy

2 – uspokojivé

3

0,7

3 – neuspokojivé

2

0,5

Neomluvené hodiny za školní rok 2010/2011 Počet

% ze všech zameškaných hodin

1. pololetí

124

0,281

2. pololetí

113

0,257

za školní rok

237

0,269

29

Významná umístění v olympiádách a soutěžích Matematika:

Matematická olympiáda, Matematický klokan, Pythagoriáda, Náboj, Pikomat, Přírodovědný klokan. 

2. a 5. místo v krajském kole MO kategorii A, o 2. místo – Jan Mikel, účast v celostátním kole, o 5. místo – David Šerý, krajské kolo MO kat. C o 5. místo – Lubomír Pivoňka



Přírodovědný klokan: krajské kolo o kat. Junior: Jan Mikel – 3. místo o kat. Kadet: Lubomír Pivoňka – 2. místo



celostátní soutěž družstev Náboj o kat. Junior – 1. místo v rámci kraje, 6. místo v rámci ČR

Fyzika:

Fyzikální olympiáda, Astronomická olympiáda 

2. a 3. místo v krajském kole FO kategorii A o 2. místo – David Šerý, účast v celostátním kole o 3. místo – Ivo Vinklárek

Chemie:

Chemická olympiáda o 6. místo v krajském kole kat. C – Tereza Štorková

Zeměpis:

Zeměpisná olympiáda o 1. místo v okresním kole, 4. místo v krajském kole kat. C – Jan Mikel o 1. místo v okresním kole, 3. místo v krajském kole kat. D – Jan Kalfus o 2. místo v okresním kole, 4. místo v krajském kole kat. D – Cecílie Mizerová

ZSV:

celostátní kolo Business Point – 3. místo 5. místo v celostátním kole soutěže Finanční gramotnost

Anglický jazyk:

okresní kola konverzační soutěže o 2. místo v kat. I. A – Petra Hanáková o 3. místo v kat. II. B – Kim Anh Pham o 2. místo v kat. III. A – Alexandra Pavelová

30

Španělský



2. místo v krajském kole konverzační soutěže – Karolína Bernátková



2. místo v krajském kole konverzační soutěže – Helena Růčková

jazyk: Ruský jazyk:

o 1. místo na Univerzitní olympiádě UTB – Vlastislav Stavinoha

Německý jazyk:

o literární soutěže pořádané městskou knihovnou

Český jazyk:

o 1. místo v celostátní kole literárně-publicistické soutěže: Čeština je i můj jazyk – Anna Prstková Výtvarná

o celostátní soutěž – Menšiny mezi námi – Alena Chumchalová

výchova:

o 3. místo v krajském kole - komiks Kde končí svět – V. Surá

Tělesná



výchova:

1. místo v krajském kole odbíjená dívky kat. VI, 2. místo v republikové kvalifikaci



1. místo v krajském kole odbíjené dívky 1. – 4. roč., 2. místo v republikové kvalifikaci o 3. místo v krajském kole v házené hoši

ZAV:



Valašský datel – třetí vítězství – získali jsme trofej natrvalo



ZAV Hodoním – mezinárodní účast – 1. Místo



Mistrovství republiky OPEN (čtyři dívky si vezou tři poháry a 16 medailí



ZAV Bruntál – zisk putovního poháru za první místo družstev



Krajské kolo žáků SŠ v psaní na klávesnici o 3x 1. místo, 1x 2. místo Karolína Foukalová o 2x 2. místo a 1x 3. místo Alexandra Pavelová o 1x 2. místo a 1x 3. místo Aneta Urbanová



Mistrovství republiky žáků SŠ v psaní na klávesnici o 1. a 3. místo Karolína Foukalová o 4. místo – Alexandra Pavelová



Internetová soutěž INTERSTENO 3. místo Karolína Foukalová, 4. místo Alexandra Pavelová



Zav Ostrava – 1. místo družstev

Na naší škole jsme uspořádali krajské kolo v anglické a španělské konverzaci.

31

Aktivity a prezentace školy na veřejnosti 

Příprava a realizace oslav 55. výročí založení školy

20. září 2011 studentský Happening na náměstí T. G. Masaryka v Rožnově pod Radhoštěm: Vytvoření 4 soch reprezentujících čtyři světové jazyky, vyučované na naší škole. Sochy byly v průběhu oslav vystaveny na náměstí. Představení přírodovědných předmětů formou workshopů pro veřejnost. Prezentace divadelního a pěveckého sboru. Speciální číslo školního časopisu Gústav. 

účast žáků na seminářích PřF UP Olomouc (matematika), PřF UK Praha (biologie), UTB Zlín (chemie)



vydávání školního časopisu Gústav, oceněn mezi 10 nejlepšími středoškolskými časopisy v republice, slavnostní převzetí diplomu na Syndikátu českých novinářů



dlouholetá tradice zájezdů na divadelní představení do Ostravy, 8 představení, průměrný počet účastníků 51



realizace divadelního představení divadelního kroužku – Gympl na motivy J. Žáka, 6 představení pro rožnovské školy, 3 představení pro veřejnost



zapojení do projektu MF Dnes – Studenti čtou a píší noviny



vystoupení pěveckého sboru Juventus (program na studentském Happeningu na rožnovském náměstí k 55. výročí založení školy, vystoupení na Všesvatském jarmarku v Rožnově pod Radhoštěm, samostatný charitativní koncert Zpívání pro potěšení duše).



Realizace tradiční školní esejistické soutěže, letos na téma „Co nás čeká a co nás nemine“ (26 prací)



zapojení do aktivit městské knihovny a ZUŠ



pravidelná charitativní činnost (Adopce na dálku, Světluška, Srdíčkový den, velikonoční sbírka – Adra, spolupráce se zařízením Kamarád)



obnovení činnosti filmového klubu



celoroční výstava výtvarných prací na chodbách školy



spolupráce s architektonickým studie



pravidelné návštěvy výstav (B. Jirků, A. Hudečka, F. Janečka, J. Peškové), filmových představení (Jeden svět)



odborné přednášky



sportovní klání – turnaje v odbíjené, kopané, vybíjené, florbalu

32

Zapojení žáků do environmentálního vzdělávání  Pokračovala spolupráce s CHKO Beskydy, ČSOP Rožnov pod Radhoštěm, Ekocentrem Radhošť, Valašským muzeem v přírodě – besedy, výstavy.  Akce Čištění řeky Bečvy v rámci celosvětové akce Ukliďme svět – žáci nižšího gymnázia.  Projekt ke Dni Země – ekologicky zaměřené hry pro žáky nižšího gymnázia.  Celý rok pracoval kroužek Ochrany přírody a mladých myslivců.

Tradičně na škole působí kroužky:  programátorský,  matematický,  psaní na počítači,  paličkování,  sportovní hry,  ochrana přírody a mladý myslivec,  divadelní  pěvecký  filmový klub  francouzština pro začátečníky.

Mezinárodní aktivity  1. 9. – 11. 9. 2011

sportovní turistický kurz v Chorvatsku

 12. 9. – 17. 9. 2011

poznávací exkurze do Londýna a jižní Anglie

 15. 12. 2011

vánoční Vídeň

 10. 4. – 14. 4. 2012

exkurze Berlín, Drážďany, Lipsko

 30. 4. 2012 kulturně poznávací exkurze do Vídně při příležitosti výročí narození Gustava Klimta  21. 5. 2012 

2. 6. – 11. 6. 2012 států

 11. 6. 2012

výchovně vzdělávací exkurze Osvětim, Krakov historicko- poznávací exkurze do Petrohradu a Pobaltských projektový den ve Vídni pro žáky nižšího gymnázia

33

Vzdělávací exkurze, kurzy a projektové dny.              

1. 9. - 7. 9. 2011 29. 9. 2011 září

adaptační kurzy dějepisná exkurze – Starý Jičín - středověk historicko –kulturní exkurze Praha GIS Day – PřF UP Olomouc 8. 12. a 15. 12. 2011 laboratorní cvičení v rámci projektu Moderní biologie na dosah ruky (PřF UK Praha). 20. 12. 2011 odborný seminář na UTB ve Zlíně (chemie) Prosinec projektový den – vánoční zvyky a tradice, v rámci výuky cizích jazyků Leden, únor lyžařské kurzy v ČR 25. 4. 2012 Den Země, čištění řeky Bečvy historická vycházka na Hradisko 9. 5. -11. 5. 2012 projekt Rožnov očima gymnazisty pro žáky NG Den otevřených dveří SONS, ukázka kompenzačních pomůcek pro nevidomé, zážitková výuka 18. 6. – 22. 6. 2012 turistické kurzy – Vltava 26. 6. 2012 Den gympláka, vtipné zakončení školního roku – pro žáky NG

Škola a její účast v projektu: Z grantů města se realizovala divadelní představení našeho souboru. Z fondu Budoucnosti se uskutečnil tradiční výměnný pobyt žáků gymnázií Mettingen. Valašské Meziříčí, Rožnov pod Radhoštěm. Škola podala projekt v rámci programu Comenius. Zapojili jsme se do projektu Další vzdělávání učitelů matematiky středních škol, zaměřené na zvyšování motivace žáků studovat na vysokých školách technického směru.

34

Spolupráce s dalšími subjekty:  dobrá spolupráce se spádovými ZŠ  spolupráce s gymnázii Zlínského kraje  spolupráce s Gymnáziem v Mettingenu a městem Bergen  s hvězdárnou ve Valašském Meziříčí  spolupráce s PPP ve Valašském Meziříčí  spolupráce s ÚP v Rožnově p. Radhoštěm a ve Vsetíně – přednášky, cvičení, praktické rady, informace  spolupráce s Ekocentrem Radhošť a CHKO Beskydy  spolupráce s MěÚ v Rožnově pod Radhoštěm, městskou policií,  s knihovnou, (besedy a povídání nad knihami, systém knihovnictví, tematicky laděné besedy)  s Valašským muzeem (celoroční využití návštěv expozic muzea, návštěva živé expozice s praktickými ukázkami)  se Střediskem volného času, T-klubem  s neziskovou organizací Kamarád (charitativní akce), Centrem pro matku a dítě

S dalšími subjekty:  UTB Zlín  PřF UP Olomouc – semináře MO  PřF UK Praha  Divadlo A. Dvořáka v Ostravě (divadelní představení, přednášky, zapůjčení kostýmů)  popularizace výsledků práce školy v regionálním tisku a televizi

35

Hospodaření školy

Celkový schválený rozpočet školy na rok 2011

21 990 735,00 Kč

Celkový upravený rozpočet školy na rok 2011

22 674 975,00 Kč

Investiční akce v roce 2011: technické zhodnocení budovy – rozvod TUV na WC

138 435,00 Kč

Významnější opravy v roce 2011: -

oprava elektroinstalace

27 865,40 Kč

-

oprava zatemnění v učebnách

114 303,00 Kč

Pořízení dlouhodobého hmotného majetku v roce 2011:

Počet zaměstnanců k 31. 12. 2011: celkem

50

z toho pedagogičtí

37

nepedagogičtí

13

Přepočtený počet zaměstnanců k 31. 12. 2011: celkem

46,54

z toho pedagogičtí

33,30

nepedagogičtí

13,24

36

896 518,60 Kč

VÝNOSY v tis. Kč Hospodářský rok

2010

2011

HLAVNÍ ČINNOST Výnosy celkem

31197,62

25650,19

Výnosy z vlastních výkonů

2117,07

2071,14

z toho: stravné

2095,60

2056,84

ostatní

21,47

14,30

49,19

210,26

4,66

39,24

fond odměn

10,00

28,00

rezervní fond

34,54

143,02

investiční fond

0,00

0,00

712,22

692,64

36,70

0,00

úroky

0,57

0,58

kurzové zisky

0,05

0,00

Dotace a příspěvky

28318,54

22674,98

z toho: ze státního rozpočtu

18424,51

18793,98

9894,00

3881,00

287,74

318,69

22,41

11,71

213,96

230,69

51,37

76,29

Čerpání fondů z toho : fond FKSP

Ostatní výnosy z činnosti z toho: výnosy z pojistných událostí

z územních celků - od zřizovatele

DOPLŇKOVÁ ČINNOST Výnosy celkem 1. Pořádání kurzů, školení, lektorská činnost 2. Pronájem, realitní činnost 3. Hostinská činnost

NÁKLADY v tis. Kč Hospodářský rok

2010

2011

HLAVNÍ ČINNOST Náklady celkem

31149,67

25643,39

Přímé náklady celkem

18437,32

18786,95

z toho: platy zaměstnanců

13214,01

13581,79

156,00

169,78

4493,38

4620,36

264,28

135,82

- ostatní platby za provedenou práci - povinné pojistné placené zaměstnavatelem - FKSP

37

- náhrady mzdy za dočas. prac. neschopnost

21,15

47,10

- ost. pov. pojistné hraz. zaměstnavatelem

54,65

56,65

- ochranné pomůcky zaměstnanci

14,87

11,21

- učebnice

35,98

20,06

136,24

100,49

- DDHM - učební pomůcky

13,96

0,00

- Služby - školení a vzdělávání

21,06

17,72

- Cestovné

25,69

25,98

12712,35

6856,44

2095,60

2056,84

Drobný dlouhodobý hmotný majetek

296,27

1068,23

Materiál, materiál na opravy

202,54

284,59

1211,31

1134,86

Služby

903,87

1054,48

Revize

60,72

25,24

114,90

106,66

6906,29

214,05

860,76

851,19

60,09

60,30

179,22

224,65

19,09

19,34

3,73

5,40

39,08

67,28

3,96

3,00

113,36

129,63

- knihy, učební pomůcky

Provozní náklady celkem Potraviny

Voda, tepelná energie, elektrická energie, plyn

Údržba software Opravy a udržování Odpisy majetku Cestovné

DOPLŇKOVÁ ČINNOST Náklady celkem Ostatní platby za provedenou práci Zákonné pojištění a FKSP Materiál Služby Voda, tepelná energie, elektrická energie, plyn

38

Dotace Účelová neinvestiční dotace ze státního rozpočtu na rozvojový program MŠMT - „Posílení platové úrovně pedagogických pracovníků s vysokoškolským vzděláním, kteří splňují odbornou kvalifikaci podle zákona č. 563/2004 Sb.“ ve výši 694 500 Kč. Účelová neinvestiční dotace ze státního rozpočtu na rozvojový program MŠMT - „Podpora soutěží a přehlídek v zájmovém vzdělávání pro školní rok 2010/2011“ ve výši 30 000 Kč. Účelová dotace na rozvojový program MŠMT - „Částečná kompenzace výdajů vzniklých při realizaci společné části maturitní zkoušky“ ve výši 10 080 Kč.

39

Nadační fond Gymnázia v Rožnově pod Radhoštěm Název Sídlo IČO Účel

Nadační fond Gymnázia v Rožnově pod Radhoštěm Koryčanské Paseky 1725, 756 61 Rožnov pod Radhoštěm 48773000 Rozvoj duchovních a humanitárních hodnot. Rozvoj, modernizace a zkvalitňování výchovně vzdělávacího procesu. Podpora zájmové činnosti studentů. Číslo účtu 4002337801/0100 Datum založení 1. 12. 1998 Správní rada předseda Mgr. Tomáš Tkadlec členové Mgr. Olga Gardašová Radka Sladovníková Zřizovatel Gymnázium Rožnov pod Radhoštěm V souladu se svým statutem podporoval Nadační fond Gymnázia v Rožnově pod Radhoštěm školu i v loňském školním roce nákupem učebních pomůcek do tělesné výchovy a pronájmem plaveckých drah na krytém bazénu, které slouží k výuce tělesné výchovy. Finančních prostředky byly poskytnuty na úhradu startovného a jízdních výdajů žáků na nejrůznější soutěže, olympiády a soustředění. Hrazeny byly také odměny žákům při soutěžích pořádaných školou a vybavení studovny pro žáky vyššího gymnázia. Zdrojem finančních prostředků Nadačního fondu Gymnázia v Rožnově pod Radhoštěm jsou zejména zisk ze školního plesu, zisk z divadelního představení, finanční dary od rodičů našich žáků, od sponzorů, granty Města Rožnova pod Radhoštěm a příspěvky poskytnuté na předem stanovený účel.

Přehled nákladů Nadačního fondu Gymnázia v Rožnově pod Radhoštěm Hospodářský rok Náklady celkem Odměny žákům Dlouhodobý hmotný majetek Jízdné žáků, pronájem bazénu, ostatní služby Software Poplatky bance Cestovné

2011 315136,00 6740,00 53267,00 248847,00 2845,00 2343,00 1094,00

40

Údaje o výsledcích inspekční činnosti Ve školním roce 2011/2012 nebyla provedena kontrola ČŠI na naší škole.

Informace o kontrolách

Byla provedena kontrola státního zdravotního dozoru dle zákona č. 258/2000 Sb., zaměřená na dodržování požadavků kladených na osobní hygienu pracovníků v potravinářství. Kontrolní orgán: Krajská hygienická stanice Zlínského kraje. Byly zjištěny drobné nedostatky týkající se dřezů k mytí provozního a stolního nádobí, které byly svařované, což způsobovalo zhoršenou čistitelnost.

Kontrola plnění povinností v nemocenském pojištění, v důchodovém pojištění a při odvodu pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti . Kontrolní orgán: Okresní správa sociálního zabezpečení Vsetín Nebyly zjištěny žádné nedostatky.

41

Závěr výroční zprávy Výroční zpráva o činnosti školy byla vypracována v souladu s § 10 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů a v souladu s ustanovením § 7 vyhlášky 15/2005 Sb., ve znění pozdějších předpisů, kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy.

Ve školním roce 2011/2012 naše škola naplnila základní cíle vzdělávacího a výchovného procesu. Vzdělávání probíhalo v souladu se ŠVP, byly potvrzeny velmi dobré výsledky vzdělávacího procesu.

Datum vypracování zprávy: 18. 9. 2012

Výroční zpráva schválena Školskou radou dne: 9. 10. 2012

Výroční zpráva projednána na pedagogické radě dne: 27. 9. 2012

Podpis ředitelky školy a razítko školy:

42

Základní údaje o škole, charakteristika školského zařízení Přehled oborů vzdělávání Údaje o školní jídelně... 5

Recommend Documents