Základní škola, Příbram VIII, Školní 75

červen 2012

číslo 4/II

Základní škola, Příbram VIII, Školní 75 Obsah tohoto čísla: Slovo redakce Fotostřípky z olympiády Školní olympiáda

Fotostřípky 1 2 3

Letem školním světem Žák roku 2011/12, Konec roku se blíží

4

ZŠ Školní „šprechtí“!

5

Přednáška o extrémismu, Ptáci a lidé

6

Tady jsem doma, Moje první Aj, Týden Země

7

Pohádkový den ve školce

8

Soustředění žurnalistického kroužku, Testování, Krajské kolo výtvarné soutěže

9

Škola v přírodě 2. třídy

10

Škola v přírodě 4. třídy

10 - 12

Den dětí ve 2.A, Jsme malí, ale šikovní, Sběr

13

Z hodin a přestávek Vítěz Čj ligy v 7.A

14

Praha očima dětí

15

1.C – čtenářské isty

16

1.C – pracovní listy

17

Semnáci si hrají na básníky

18

Exkurze a výlety Třeťáci na Pražském Hradě

19

4. třídy: Hora Říp a Botanicus

20

5. třídy v ZOO

21

7. třídy v Táboře, 8. třídy: Pražský Hrad

22

9. třídy: Březnice, Terezín

23

9. třídy: Pámátník Vojna, KMD

24

Školní sport a sportovní liga Pohár rozhlasu

25

Vítězství ve Školní sportovní lize

26

Zábava, foto Loučení 9.tříd

Život v lavicích

27 28

Vážení čtenáři, Prázdniny se kvapem blíží a my jsme se rozhodli, že na závěr školního roku vyjde výletní a sportovní číslo našich školních novin, které je neobvyklé tím, že nemá klasicky členěné rubriky, jak jsme zvyklí… I v tomto školním roce vyšla 4 čísla novin, či časopisu, jak mnozí náš společný výtvor nazývají. Nebyla to práce lehká, ale o to s větší lehkostí se nám dělala, když jsme od Vás dostali pozitivní zpětnou vazbu v podobě vyplněné ankety a anketních rozhovorů. Jsme velice rádi, že se Vám naše snažení líbilo a líbí, a že školní noviny čtete s radostí! Bez Vaší spolupráce a nápadů bychom se ani letos neobešli, a tak Vám, milí čtenáři, patří naše poděkování za dodávání článků, křížovek, hádanek, ale i obrázků a fotografií. Děkujeme za spolupráci a přejeme krásné prázdniny! Redakční rada Život v lavicích -1-

červen 2012

číslo 4/II

FOTOSTŘÍPKY Z OLYMPIÁDY:

Život v lavicích

-2-

červen 2012

číslo 4/II

Školní olympiáda Ve čtvrtek 7. 6. proběhly na naší škole olympijských hry. Ještě pár dní předem se v každém ročníku (kromě 1. tříd) vybralo 8 kluků a 8 holek. Na prvním stupni závodily děti o nejlepšího sportovce celkově, nýbrž na 2. stupni se z vybraných sportovců utvořilo 12 týmů, které mezi sebou soupeřily o konečné pořadí. Vybraní žáci prvního stupně závodili v hodu kriketovým míčkem, sprintu na 50 metrů, vytrvalosti a skoku do dálky. S týmovou soutěží druhého stupně to bylo o něco jinak. V týmu osmi sportovců měl každý z nich 3 disciplíny. Jednu měli všichni přiřazeni podle ročníku – 6. a 7. třídy hod kriketovým míčkem a 8. a 9. třídy vrh koulí. Ostatní dvě disciplíny si dohodly mezi sebou, kdo kam půjde, vybírali mezi během na 1000 metrů, sprintem na 50 metrů, skokem do dálky a skokem do výšky. A jako třešnička na dortu byla štafeta 4x50 metrů. V „Den D‘“ museli být závodníci připraveni v půl osmé na basketbalovém hřišti za tělocvičnami. Ve tři čtvrtě na osm bylo slavnostní zahájení v čele s paní ředitelkou, doprovázeno školním sborem vedeným panem učitelem Herákem. V osm hodin byli všichni zúčastnění na stanovištích a mohlo se začít. Postupem času se atleti vystřídali na všech stanovištích. „Prvostupňáci“ skončili o chvilku dřív a když se všichni „druhostupňáci“ přesunovali ke štafetě, tak se vyhlašovali výsledky tříd prvního stupně. Štafeta se běhala způsobem, že vždy běželo pouze jedno družstvo. Po dramatické štafetě byl čas na vyhlášení druhého stupně. Po namáhavém odpoledni byl čas na konec. Paní ředitelka pogratulovala jak vítězům, tak i poraženým a rozdala medaile prvním třem týmům. Za opětného hudebního doprovodu pana učitele Heráka a jeho sboru byl olympijský den ukončen. Tímto bych chtěl poděkovat učitelům a lidem, kteří se na tomto dni podíleli, dále paní ředitelce za možnost tuto akci uskutečnit a nesmím opomenout pomocníky devátých tříd, kteří během dne pomáhali učitelům s přípravou, průběhem, zapisováním a dalšími věcmi okolo olympiády. A zde jsou výsledky všech kategorií a týmové soutěže: I. stupeň 2.třídy: Dívky: 1. Hošková Barbora, 2. Fraňková Natálie, 3. Petříková Veronika Chlapci: 1.Bučil Václav, 2. Kopáč Kilián, 3. Křižánek Martin 3.třídy: Dívky: 1.Kocnová Lucie, 2. Milá Denisa, 3. Vosková Barbora Chlapci: 1.Zatloukal Marek, 2. Máša Jan, 3. Straka Zdeněk 4.třídy: Dívky: 1.Stiborová Veronika ,2. Gerčáková Hana ,3. Letová Kristýna Chlapci: 1.Janů Roman ,2. Miko Sebastián ,3. Lachman Mikuláš 5.třídy: Dívky: 1.Karnošová Karolína, 2. Kubová Viktorie, 3.Brázdová Adéla Chlapci: 1.Prýmek Jan, 2. Ferancovic Vojtěch, 3. Bučil Tomáš II. stupeň 1.místo: Tým: Tran, Drábková, Duchoň, Fairaislová, Peterka, Bonková, Šimon, Tranová 2.místo: Tým: Let, Janotová, Karnoš, Menšíková, Zákoucký, Linhartová, Schöbel, Kubátová 3.místo: Tým: Čížek, Ferancovicová, Beran, Němečková, Žáček, Myslíková, Poulíček, Nováková Ondřej Pospíchal

Sláva vítězům, čest poraženým!!! Život v lavicích

-3-

červen 2012

LETEM ŠKOLNÍM SVĚTEM: Žák roku 2011/12 V pondělí 18. 6. proběhlo v Galerii naší školy vyhodnocení celoročního projektu – ŽÁK ROKU, kterého se zúčastnily všechny třídy. Projekt probíhal tak, že se ve třídě zavedl sešit, do kterého se u každého žáka evidovaly: zlepšení prospěchu, mimoškolní aktivity, dobré skutky, pomoc při akcích školy a mnoho dalšího. Správně se ve třídě při KK mělo alespoň jednou za 14 dní sednout a zapsat skutky, které udělali žáci (pokud je udělali). Parlamentáři tam ale mohli zapisovat sami, pokud nějaký posun u žáka uviděli. Po téměř deseti měsících práce přišlo vyhodnocení. O žákovi, který měl v sešitu zapsáno nejvíce zásluh, jsme vytvořili za pomoci třídních učitelů krátkou a výstižnou anotaci. tato anotace pak putovala k rukám paní ředitelky a také si ji četli sponzoři, kteří zasedali v komisi pro udělení titulu. V této komisi byli zástupci KPŠL, předsednictvo Parlamentu a právě zástupci sponzorů. V den „D“ se všichni nominovaní a jejich rodiče dostavili do „Pekla“, usadili se a čekali na zahájení. Za hudebního doprovodu pana učitele Heráka jsem zahájil vyhlášení. Poté Terka Zajíčková vyzvala nominované žáky I. stupně čtením krátké anotace o jejich skutcích, zlepšeních a výsledcích. Po skončení nástupu předala paní ředitelka všem nominační list a o chvilku později vyhlásila Žáka roku I. stupně 2011/2012, kterým se stal Michal Blatný ze 3.A. Michal vystoupil před ostatní a Míša Kvasnicová přečetla celou jeho anotaci. Po jejím proslovu paní ředitelka předala Míšovi cenu a posléze dala odměnu i všem dalším nominovaným z I. stupně. Po potlesku nominovaní odešli a mohli nastoupit vybraní z II. stupně. Toto vyhlášení probíhalo úplně stejně. Titul Žák roku II. stupně 2011/2012 získal Jakub Marcín ze 7.B. Po vyhlášení si vzala proslov paní ředitelka, která poděkovala rodičům, žákům, sponzorům a také pogratulovala Žákům roku. Po dalším potlesku jsem poděkoval, pogratuloval, popřál všem zúčastněným za Parlament a ukončil letošní vyhlašování Žáka roku. Všichni nominovaní si sebou odnesli digitální fotoaparát a Kuba Marcín, jako vítěz za II. stupeň, iPod Apple. Ceny byly tedy opravdu krásné a myslím si, že je proč se během celého roku snažit, pracovat na sobě. Do příštího roku přeji všem žákům hodně úspěchů a třeba i vy můžete získat titul Žáka roku. Ondřej Pospíchal

Život v lavicích

číslo 4/II

Konec školy se blíží! „Konečně konec!“ honí se mi každoročně hlavou, když za sebou naposledy zavřu dveře, nadechnu se a ucítím vůni prázdnin. Ale to, že letos to bude jinak, vím už teď. Už od osmé třídy se nemůžu dočkat, až odsud vypadnu, ale budu toho schopná? Nenamlouvám si, že to tu nemám ráda? Určitě ano, po něčem se mi tu stýskat bude. Dokonce i vím po čem. Možná se budete divit, ale nejvíce mi budou chybět učitelé. Ty slova „Kde máš domácí úkol!“ či „Tak mi pověz Nekolná, proč ses na to nenaučila?“ mi budou chybět do až smrti i od těch pedagogů, se kterými máme dokonce jemné spory. To je asi jediné, co na této škole miluji. Jsou chvíle, kdy bych spolužáky nejraději svázala do kuličky a odhodila je někam hodně daleko, ale někdy i ty, kdy je mám strašně moc ráda a kdy nechci uvěřit tomu, že za chvilku je konec. Bohužel, těch krásných momentů je čím dál méně a méně. To, na co ale nikdy nezapomenu, ani kdybych chtěla, jsou zážitky, které všichni máme vryté do paměti asi napořád, jak ty krásné, tak ty špatné. No ale zpět k tématu. Přesto, že víme, že ten „osudný den“ jednou přijde, nebojte se ho jako já, stejně se to jednou muselo stát, být odloučeni od lidí, které 9 let v kuse potkáváte na chodbách a trávíte s nimi nejméně třetinu svého života. Ale nezoufejte, přijde střední škola, tam půjdou lidé s úplně stejnými pocity jako vy, tak proč se trápit, třeba zrovna ten kluk ve svítivě zeleném tričku, co sedí před vámi, je kamarád na celý život? Markétka Nekolná, vaše nejlepší kamarádka

-4-

červen 2012

číslo 4/II

Podpora výuky německého jazyka - ZŠ Školní „šprechtí“! V rámci celorepublikového projektu „Šprechtíme“, jež je zaměřen na podporu německého jazyka, se vybraní žáci 9. tříd ze Základní školy, Školní 75, Příbram VIII, 2. Května 2012 zúčastnili v počtu 20 žáků za doprovodu pí učitelky Ing. Karlíkové a Mgr. Žákové exkurze na Velvyslanectví Spolkové republiky Německo v Praze. Samotná prohlídka vedená pracovnicí velvyslanectví trvala přibližně 90 minut. Začátek prohlídky byl situován do krásné zahrady, jež je součástí Lobkovického paláce a my jej tak mohli vidět ze všech stran. Pravdou je, že se zde bylo na co koukat. Milovníci historie měli před očima krásnou barokní stavbu, jež patřila mnoho let Lobkovické rodině a v současnosti patří státu. O nic méně zajímavé bylo vyprávění o událostech týkajících se roku 1989, kdy se v prostorách velvyslanectví včetně zahrady zdržovali uprchlíci z NDR při cestě na Západ. Na toto téma nám byl také promítnut půl hodinový film. Kromě jiného jsme se dozvěděli

Život v lavicích

základní informace o chodu samotného velvyslanectví, úlohy a postavení velvyslance a v neposlední řadě i to, co je nutné vystudovat, respektive jakou školu je nejlépe mít a kolik jazyků umět, když se někdo chce stát a pracovat jako velvyslanec nebo pracovník velvyslanectví. V této souvislosti děti pracovnice velvyslanectví upozornila i na velké množství firem podnikajících na území ČR a naopak na možnost našich občanů hledat práci v rámci německy mluvících zemích. Samozřejmě, že byl čas i na zodpovězení dotazů ze strany našich studentů, v jejichž řadách se po skončení prohlídky rozvíjela bezprostřední komunikace i diskuze o tom, jakým směrem v životě bude dobré se dát……. Každému bylo však bezpochyby naprosto jasné, že dobrá jazyková vybavenost je důležitá a může jim v jejich životě „otevřít“ zajímavé a lukrativní cesty dál. Ing. Klára Karlíková, Mgr. Jana Žáková

-5-

červen 2012

číslo 4/II

Přednáška o extremismu

Zakončení projektu Ptáci a lidé

Extremismus je termín, jímž bývají označená jednání, ideologie či skupiny jdoucí tzv. mimo proud společnosti. Tento pojem je na naší škole téměř neřešen, vyjma společenskovědní seminář a občanskou výchovu, ve kterých se žáci touto problematikou zaobírali. I přesto se na naší škole uskutečnila přednáška pro 9. ročníky na toto téma, která měla za cíl seznámit žáky s problematikou extremismu ve společnosti a přesvědčit, aby se těmto skupinám vyhýbali velkým obloukem. Přednášející ze společnosti Tilius, o.s. měli velmi obsáhlou prezentaci na téma extremistické skupiny. V rámci ukázky nám byla promítána krátká videa s tematikou příslušné extremistické skupiny a na konci besedy započala diskuze. My moc děkujeme panu Skalovi a panu Skalníkovi za přednášku, kterou pro školu zajistila paní učitelka Vondrášková jako metodik prevence a našim čtenářům přeji, aby se s tímto problémem nemuseli potýkat. Tereza Zajíčková

Průběžně, během celého školního roku, probíhal v sedmých ročnících projekt Ptáci a lidé. V něm se žáci seznamují s vnitřní a vnější stavbou ptáků, probírají charakteristické vlastnosti těchto zvířat, učí se rozdělovat tuto taxonomickou jednotku na jednotlivé řády, ke kterým si říkají základní vlastnosti i zajímavosti. V neposlední řadě se učí ptáky poznávat. Zakončení této rozsáhlé práce proběhlo ve středu 11. 6., kdy jsme s dětmi popadli atlasy, dalekohledy a za doprovodu ornitologa Ondřeje Sedláčka jsme vyrazili do terénu. Pan Sedláček měl vše skvěle připravené. U Junior klubu byly připraveny dvě sítě, na kterých žákům názorně předvedl, jak ptáčka lapnout, poté okroužkovat a řádně vše zaznamenat. Všem vysvětlil, k čemu se kroužkování provádí, a jak toho využívají ornitologové. Pro případ, že bychom zrovna žádného ptáčka nechytli, vstával náš odborník již před pátou hodinou a pro jistotu nachytal nějaké ptactvo již brzy ráno. Jednalo se o sedm druhů, které přinesl jen tak v hadrových pytlících. Pak se každému z nich věnoval, ukazoval kroužkování, žáci si mohli zkusit, jak ptáčka držet a nakonec ho také vypustit do přírody. Žáci se pokoušeli určit jednotlivé druhy pomocí atlasů a ve většině případů se jim to také podařilo. Tímto bych chtěl poděkovat všem zúčastněným žákům i učitelům. Největší dík patří panu Sedláčkovi, který měl skvěle připravený program plný praktických ukázek a zajímavostí, a také vedení školy za podporu. H.H.

Život v lavicích

-6-

červen 2012

číslo 4/II

Regionální soutěže „Tady jsem doma“ Dne 22. 5. 2012 se konal 8. ročník regionální soutěže „Tady jsem doma“. Z naší školy se přihlásilo 12 dětí 4. a 5. tříd v kategorii Příbramánek , které soutěžily jednotlivě a z druhého stupně byla přihlášena 3 tříčlenná družstva. Velký úspěch v kategorii Příbramánek zaznamenal Lukáš Jirásek, který obsadil 3. místo, Eliška Hlaváčková 4. místo a Tereza Humlová místo 6. Úspěšné bylo i družstvo ve složení Marcín, Burda a Petrík, kteří v kategorii A- 6. a 7. ročník obsadili 3. místo, družstvo Tuháček, Zbíral a Poslušný místo 5. V kategorii B- 8. a 9. ročník družstvo Švarc, Linhartová a Petřík obsadili 4. místo. Za odměnu jely všechny jmenované děti na exkurzi do skanzenu na Vysoký Chlumec, historického muzea v Sedlčanech a zříceninu Vrškamýk. Všem dětem, které se neprobojovaly na přední místa, děkujeme za přípravu a účast v soutěži. Mgr. Vladimíra Márová

Moje první angličtina Kroužek Moje první angličtina byl určen pro děti prvních a druhých tříd. Cílem bylo zábavnou formou seznámit děti se základy anglického jazyka. Děti měly také svůj první anglický sešit s názvem Angličtina s Kulihráškem, podle kterého se děti učily a poznávaly věci kolem sebe v cizím jazyce. Děti kreslily, lepily, hrály anglické pexeso (viz foto), domino, dokonce si vyzkoušely i velmi pěkný program na interaktivní tabuli. Společně jsme probrali oblasti jako je například tělo, rodina, barvy, zvířátka apod. Děti umí pozdravit a rozloučit se, na základě obrazových flashcards poznají a uhádnou slovíčko na obrázku a zazpívají několik anglických písniček. Na závěr každý dostal diplom za zvládnutí učiva angličtiny (viz foto). Děti tento kroužek velmi bavil a byl pro ně motivací k dalšímu pokračování ve výuce anglického jazyka. Mgr. Lenka Dragounová a Bc. Lucie Klímová

Týden Země Týden Země na naší škole probíhal od 17.4. do 25.4.2012. Akce se účastnila celá škola. Žáci jeden den uklízeli areál školy, každá třída v jiném dnu jinou část areálu. Hrabalo se listí a jehličí, vytrhával plevel… Škola byla po Týdnu Země krásná a čistá. Týden Země se každoročně opakuje. Týden Země probíhal v rámci výuky pracovních

Život v lavicích

činností (1. – 8. ročník) a volitelných předmětů EKO a PřS (9. ročník). Náplň práce pro jednotlivé třídy určoval pan školník V. Havelka. Tento rok proběhl Týden Země úspěšně, a škola zase září čistotou. Dominika Polcrová

-7-

červen 2012

číslo 4/II

Pohádkový den ve školce Dne 4. června se 9. B vydala do Mateřské školky ve Školní ulici, aby pro děti udělala Pohádkový den. Akce proběhla jako projekt v rámci EVVO a spolupráce s MŠ pro předškoláky. Každý ze žáků měl na sobě kostým podle postavy, kterou si vybral. Byli tam Mařenka, Krteček, Vodníci, Maková panenka, Pat a Mat, Shrek a Fiona, Oslík, princ, rytíř, Křemílek a další postavy. Příprava projektu zabrala celý měsíc a na výrobě pomůcek se podíleli nejen žáci 9. B, ale i pan učitel Hradecký s ekologickým seminářem a školní družiny. Připravili jsme si 11 disciplín souvisejících s ekologií a přírodou. Děti měly různé úkoly, které musely splnit: dovézt Krtečka a Mařenku zpátky domů, protože Mařence se ztratil Jeníček v lese, ale potkala Krtečka. Ten však neviděl a Mařenka cestu neznala. V roli Krtečka si zahrála Jana Bartošová a roli Mařenky si zahrála Jana Sladká. U vodníků měli děti za úkol vyčistit rybník od věcí, které tam nemají co dělat. Děti měly k dispozici 2 pruty (které byly samozřejmě pro ně speciálně udělané) a těmi vytahovaly odpad z rybníku. V roli Vodníků si zahráli Vladimír Pôbiš a Ondřej Pospíchal. U Makové panenky si děti mohly zasoutěžit, kdo nasbírá více PETvíček do své sklenice, která představovala hladové zvířátko. V roli Makové panenky si zahrála Karolína Kostková. Všichni žáci, kteří se zapojili do projektu se školkou, se do toho vrhli s elánem a s plno nápady a hlavně dobrou náladou, kterou nezkazilo ani ošklivé počasí. Díky dešti a větru se akce musela přesunout ze školkové zahrady do učeben školky. Jak žáci, tak i děti ze školky byly velice spokojení. Předškoláci za své dopolední snažení obdrželi medaile, jejichž výrobou pomáhaly děti, které navštěvují družiny. Jana Sladká, Jana Bartošová

Život v lavicích

-8-

červen 2012

Soustředění Žurnalistického kroužku V pátek 15. 6. odjeli žáci, kteří navštěvovali v letošním školním roce Žurnalistický kroužek (celá redakční rada) na třídenní soustředění na Velký Vír na Orlík. Na soustředění přispělo KPŠL – z příspěvků na kroužek se zaplatil pobyt a strava. Mladí žurnalisté bydleli v plně vybavených karavanech. Kromě toho, že zde byla možnost sportovních aktivit, tak si vyzkoušeli i různá cvičení na rozvoj novinářské praxe. Večer se opékaly buřty, zbyl i čas na relaxaci a prohloubení zeměpisných znalostí regionu. Všem se moc líbilo. redakce

číslo 4/II

Testování 5. a 9. ročníků Od 21. do 28. května 2012 probíhala na naší škole celoplošná generální zkouška testování výsledků ve vzdělávání na úrovni 5. a 9. ročníků. Toto testování je součástí projektu České školní inspekce NIQES. Pro 5. i 9. ročník byly připraveny testy z českého jazyka, matematiky, anglického jazyka. Průběh testování měla na starosti paní učitelka Monika Průchová. Patříme mezi testované žáky, a tak nás zajímalo i to, co předcházelo celému testování. Paní učitelka nám prozradila, že testování obnášelo i časově náročnou přípravu – instalaci aplikací, jejich aktualizace, instalaci testů, zadání seznamů žáků v testovaných třídách, stažení a vytištění přihlašovacích údajů Průběh testování už můžeme popsat my. Na začátku jsme vždy dostaly úvodní instrukce, pak lístečky s tajemnými číselno-písemnými kódy, které obsahovaly naše přihlašovací údaje. A pak už to jelo - spustit aplikaci, vyplnit předtestovou anketu a zkušební testík. Na samotné testy jsme měli 45 – 60 minut času, podle předmětu. Po ukončení testu jsme vyplňovali další anketu, tentokráte potestovou, kde jsme se vyjadřovali k tomu, jak nám testování šlo. Ťuk a testy byly odeslány a první výstupy byly k dispozici okamžitě. Každý žák 5. i 9. ročníku si toto testování prošel třikrát - z češtiny, angličtiny a z matematiky. Z počátku týdne se museli testování žáci i paní učitelka obrnit trpělivostí, protože servery, kam se odesílaly výsledky byly přetížené a zaneprázdněné, takže načítání a ukládání trvalo delší dobu. A ptáte se, zda jsme se testování báli? Čekali jsme, že třeba matematika a čeština bude těžší. Většina z nás se nijak speciálně na testy nepřipravovala. Myslíme si, že nejtěžší byla asi angličtina. A chcete si testíky vyzkoušet? Můžete zde: http://www.niqes.cz/Testovani-v-5-a-9-roc/Vzorovetesty Monča Tranová, Nikča Vokurková a Iva Weisheitelová 9.C

Úspěšné krajské kolo výtvarné soutěže O výtvarné soutěži Evropa ve škole 2011/2012 jsme Vás již informovali v minulém čísle. Nyní přinášíme výsledky, které jsou pro naši školu velice příznivé! Ve 3. kategorii se na 2. místě umístila Anna Pospíšilová (7.C) „Směr pohledů“, Daniela Linhartová (8.B) „Zrcadlo budoucnosti, Gabriela Plzáková „Děkuji babičko“. Čestné uznání získal od poroty Petr Holeček (9.C) s obrazem „Unést stáří není lehké“. Všem zmíněným gratulujeme! redakce

Život v lavicích

-9-

červen 2012

číslo 4/II

Ozdravný pobyt 2. ročníku – Borovice Mnichova Hradiště Ve dnech 7. - 12. 5. 2012 jsme se zúčastnili ozdravného pobytu v Borovici u Mnichova Hradiště. Jako tradičně nás uvítal upravený areál s usměvavým a příjemným personálem. Kuchyně byla výborná, ubytování příjemné s možností každodenního využití krytého plaveckého bazénu. Prožili jsme krásný týden s projektem Kolik je na světě věcí, který se zabýval ekologií, tříděním odpadu a zamýšlením, jak důležitá je péče a starost o naši planetu Zemi. Navštívili nás i pracovníci ekologického centra s programem Tonda Obal na cestách. Pobyt jsme si zpestřili návštěvou pstruhové líhně, kde nám pan porybný prozradil spoustu zajímavostí ze života ryb. Tř. učitelky a žáci 2. tříd

4. B na škole v přírodě v Borovicích Milé děti a přátelé, celý náš ročník odjel na školu v přírodě. Jeden den jsme šli na koně, abychom si na nich mohli zkusit zajezdit. Byli tam tři koně. Jeden byl malý a černý, druhý byl větší a hnědý, třetí byl ještě větší a byl také hnědý. Na tom malém černém jezdili spíše děti z céčka a na zbylých dvou se to tak nějak střídalo.Já jsem jela na tom největším hnědém,byla to kobylka a jmenovala se Grácie. Moc se mi to líbilo, byl to velmi hezký zážitek, protože koně mám moc ráda. Bára Hampejsová, 4.B

Život v lavicích

Petrův zdar Na škole v přírodě jsme navštívili sádky. Pán, který sádky vlastnil, nám udělal přednášku o místních vodách a jejich rybách. Ukázal nám kapra obecného, sivena amerického, pstruha duhového, pstruha obecného, okouna obecného a rybu, kterou vůbec nikdo z nás nepoznal, byl to tolstolobik bílý. Na rozdíl od ostatních ryb měl oči pod tlamou, kdežto normálně je mají ryby nad tlamou. Podívali jsme se i na 14 dní starý potěr štiky obecné. Člověk viděl spíš jenom špendlíky než nějaké ryby. Pak jsme došli ke dvěma nádržím plných ryb. V první nádrži jsme uviděli malé pstruhy a siveny. Ve druhé jsme potom uviděli krmení pstruhů a sivenů. Pak nám pán ukázal mušky , se kterými se muškaří. Muškaření je způsob sportovního lovu ryb. Při muškaření je nástraha, umělá muška, nahazována pomocí muškařské šňůry a prutu. Tímto způsobem lze ulovit většinu ryb a to jak sladkovodních tak i mořských. Celá prohlídka se nám moc líbila a spousta z nás má v plánu si rybaření vyzkoušet doopravdy. FOTO: Rybářská muška Terka Humlová, 4.B

- 10 -

červen 2012

číslo 4/II

Sádky Co to vlastně jsou sádky? Mnoho lidí si představí velké kádě plné ryb, někdo neví nic. Ale pro rybáře je to jejich druhý domov. Nebo spíš domov pro ryby. V sádkách se totiž líhnou a chovají různé druhy sladkovodních ryb. Já jsem to nevěděl. Ale jen do té doby, než jsem tam podíval. Na švp čtvrtých tříd jsme šli do sádek. Jeden starší pán nám tam řekl spoustu zajímavých informací o rybách. Jak se ryby líhnou, jak jí, fáze vývoje ryb, co se v sádkách dělá, jaké ryby tam chovají. Měli tam: sumce, kapra, pstruha, malé štiky, candáty, líny, cejny. Pak nám ukázal, jak to v sádkách vypadá a jaké mají vybavení. Sádky jsou vlastně místnosti plné speciálních van, kde se chovají ryby. Venku jsou malé chovné rybníčky. Chovat ryby ve volné přírodě je těžké. Voda v rybnících a řekách je znečištěná, ryby chytají pytláci, proto se ryby chovají v sádkách. A pochutnat si na rybě ze sádek – tím udělám něco pro své zdraví. Oliver Alex Poul, 4. B

Jízda na koňském hřbetě

Bazén

Když jsme byli na škole v přírodě, jezdili jsme na koních. Já jela na klisně, která měla nedávno hříbě. Jízda se mi moc líbila, ale stáje ne, dvůr ne, pověšená udidla ne a spousta jiného. Byli tam ještě dva koníci. Jeden byl vysoký, byla to klisna zbarvením ryzák a jmenovala se Gracie. Druhý kůň byl zbarvením vraník a byl docela malý. Viděla jsem tam poprvé malikanté hříbátko.Bylo zbarvením také vraník. Paní učitelky měly dobrý nápad, bylo to od nich hodně hezké. Edita Žáková, 4.B

Vážené čtenářky a vážení čtenáři, píšu tu o tom, jak bylo v bazéně. Koupali jsme se na švp v bazéně každý den. Rád bych vám řekl, že to tam není nebezpečné. Kdo se tam chce naučit plavat, měl by to zkusit, protože jeden chlapec, který se tam chtěl naučit plavat, se to naučil asi za 2-3 dny. V bazéně je teplá voda jen tehdy, když se začnete pohybovat a plavat. Pouštějí tam 7-8 dětí asi po10 až 15 minutách. Bazén je pro tento počet dětí docela velký. Skupiny dětí se střídají. Před bazénem se musíte osprchovat a po bazéně se musíte umýt také. V bazéně se všem, tudíž i mně, strašně moc líbilo. Maxim Lotca, 4. B

Plavání Poprvé jsme šli jsme na plavání do bazénu v ten den, kdy jsem přijeli. Byli jsme rozděleni na dvě skupiny. Mohli jsme tam skákat jenom po nohou.Všichni si to tam užívali kromě mě, já umím plavat, ale neodvážil jsem se.Druhý den jsme šli taky na plavání do bazénu a to už jsem se odvážil. Dávali jsme si závody apod..Třetí den jsme šli také na plavání. A zapomněl jsem ještě na to, že jsme se nejdřív museli namočit ve sprchách. Jak se namočili, museli jsem čekat na paní vychovatelku, až nám řekne, že už můžeme jít do bazénu. Já jsem čekal, než tam všichni skočí a pak jsem tam šel. Vymyslel jsem, že pod vodou řeknu slovo. Já a Robert Thomas jsme říkali slova pod vodou. Začal jsem já a řekl jsem čau a Tom. Robert tam křičel, tak jsem to zkusil taky.Čtvrtý den jsme také říkali slova pod vodou a tentokrát se k nám přidal Honza Kubera. Ten tam křičel holčičím hlasem. Pátý den jsme šli do bazénu také. Maruška Poslušná si rozřízla nohu tak, že chtěla skočit do vody, ale bála se, a proto se držela takového žebříku, po kterém se vstupovalo do vody. Když skočila, nepustila se a narazila nohou do schůdku a zranění bylo na světě. Vylezla z vody, šla se nechat ošetřit a my jsme zatím plavali.Šestý den jsme šli zase plavat a to jsem plaval, jak jsem chtěl, někdy jsem závodil. Sedmý den jsme nešli, protože jsme nestíhali. Tomáš Veselý, 4. B

Život v lavicích

- 11 -

červen 2012

číslo 4/II

Módní přehlídka V pondělí 14. 5. 2012 nám žákům čtvrtých tříd oznámily paní učitelky, že se večer bude konat módní přehlídka. Řekly nám k tomu informace: 1) Z každého pokoje musí být alespoň jedna modelka nebo model. Maximálně dva účastníci přehlídky. 2) Každý model musí mít vlastního komentátora. (Komentátor má za úkol zaujmout porotu, aby měl model u ní větší úspěch). O poledním klidu se měli všichni na pokojích dohodnout, kdo z dětí bude modelem nebo modelkou. Módní přehlídka se konala podle plánu večer. Jako první byl Jeníček v pyžamu a jeho komentátor Tomáš Veselý. Po Jeníčkovi nastoupila Edita v šatech s flitry, které Tereza výborně okomentovala. Pak šel Marek se svým komentátorem Honzou Kuberou. Dále nastoupila Eliška v plážovém stylu s komentátorkou

Veronikou. Na řadě byl Marek v cool stylu a s ním jeho komentátor Ondra. Veronika zaujala porotu i diváky jako i ostatní soutěžící. Měla za komentátorku Terezu. Vikča se předvedla ve stylu podzimu. Její komentátorka byla Tereza. Hanka měla na sobě hezké oblečení a Kristýna ho vtipně popsala. Markéta měla komentátorku Klárku. Monika byla modelkou a Olinka komentátorkou. Barbora se také zúčastnila přehlídky se svou komentátorkou Andreou. Michal si přilepil izolepou na oblečení kapesníky a jeho originální model komentoval Martin. Porota vybrala šest týmů a vyfotografovala je. Nakonec jsme měli malou diskotéku. Všichni jsme se dobře pobavili. A doufám, že s námi i paní učitelky. Tereza Praská

Evropské hry a Hry bez hranic Na škole v přírodě jsme si také hráli. Jeden den jsme měli Evropské hry a druhý Hry bez hranic. S některými disciplínami a hrami vás teď seznámím. 1. Slepý slalom Hrají to tři děti. Na rovném chodníku postavíme kužele. Dvě děti mají zavázané oči. Jeden je vpředu a druhý je vzadu a drží se za ramena. Třetí je naviguje, aby se propletli mezi kužely tam a zpátky. 2. Rybář chytá rybičky V týmu se vybere pár dětí a ty hledají korálky rozházené po trávě. 3. Závod ve dvojicích Dvě děti si sváží k sobě jednou nohou. Pár metrů od nich se postaví kužel. Takhle spolu soupeří dvě družstva. Která dvojice oběhne kužel jako první, ta vyhrává. 4. Horolezení Jedno družstvo vybere asi tři děti. Postaví se k horolezecké stěně a po jednom se snaží dát nohu do každé z děr. Sleze dolů, vyleze po žebříku nahoru a sleze dolů z druhé strany. 5. Vrány na poli Každý má svůj domeček, nejlépe bundu. Svojí bundu si dá na herní hřiště. Tým si stoupne ke sloupu a ručkují postupně k

Život v lavicích

určitému bodu. Ten kdo je první se svojí rukou u určitého bodu je hospodář. Ostatní jsou vrány. Stoupnou si doprostřed hřiště a na hlas krákají:" Sezobeme ti všechno zrní, sezobeme ti všechno zrní". Když to hospodář uslyší, začne je honit. Jediná záchrana vran je, že si sednou na svůj domeček ( bunda). V domečku můžou ještě stát. Hospodář musí nějakou vránu chytit. 6.Panák Namalujte křídami dva panáky. Jednoho krouceného a druhého normálního. Kroucený je pro odvážnější. Najděte si jeden kamínek a hoďte s ním na číslo jedna. Když se netrefíte, zkuste to znovu. Skáčete po jedné noze a kamínek na čísle 1 musíte přeskočit. Pokračujete až na konec, záleží do jakého čísla máte panáka namalovaného, a pak zpátky. 7.Italská školka Vezměte si jeden míč a házejte s ním o zeď. Přitom dělejte spoustu různých triků. Např. mezi hodem dvakrát tleskněte, dotkněte se země a chyťte míč, hoďte a udělejte otočku a míč chytněte apod. 8. Lezení po laně Lano napněte mezi dva stromy a ještě jeden nad něj. Na dolní lano si stoupněte a chyťte se horního lana. Přeručkujte z jedné strany na druhou. Na konci slezte. 9. Chytání ryb Vystřihneme si z barevného papíru malé rybky. Poházíme je po trávě a hledáme je. Černá ryba je nejcennější. Veronika Lenkvíková, 4. B - 12 -

červen 2012

číslo 4/II

Den dětí na ve 3. A

Jsme malí, ale šikovní ….

Na konci školního roku se nám ve škole sešla celá řada velmi zajímavých aktivit. Nejprve jsme společně s našimi „deváťáky“ oslavili DEN DĚTÍsportovní den. Nejprve nám počasí moc nepřálo, a tak jsme začali hrát u nás ve třídě různé hry. Všichni jsme vyřkli svá tajná přání, co bychom si přáli ke dni dětí, kdyby… Nakonec se počasí umoudřilo, a tak jsme vyrazili na Svatou Horu, kde jsme si nejprve prohlédli nejzajímavější místaoltář, ambity apod. Zbylo nám také dost času na různé soutěže a hry v malebném sadu pod Svatou Horou. Ovšem nejtajuplnějším místem byly svatohorské schody, kde jsme při zdolávání všichni podali téměř vrcholové výkony. Den dětísportovní den se nám opravdu nakonec vydařil a všichni jsme zcela vyčerpaní dorazili zpět ke škole. „Deváťáci“ nám celý den pomáhali a stali se kamarády. Žáci ze 3. A

Školní rok nám utekl jako voda. Během tohoto roku a v průběhu svého volného času se někteří žáci 3.C a 4.AB pilně učili nová anglická slovíčka na kroužku anglického jazyka, což se jim bude bezpochyby hodit v jejich dalším studiu tohoto jazyka. Jejich celoroční snažení bylo odměněno pěkným diplomem a odměnou, jak jinak než v podobě anglických pomůcek – výukových karet. Mgr. Jana Žáková

Úspěch v celoškolním projektu ve sběru starého papíru Sběrová soutěž, vyhlášena firmou RELMA s.r.o., pro školní rok 2011/2012 byla pro naši ZŠ ve Školní ulici 75, Příbram opět velmi úspěšná. Do celoškolního projektu se zapojilo 22 třídních kolektivů a celkem bylo sebráno 28 244 kg starého papíru. O využití získané finanční částky, si rozhodnou žáci ve školním Žákovském parlamentu. Děkuji všem za snahu, ochotu a bezproblémový přístup k projektu. Největší poděkování však patří panu školníkovi Havelkovi a jeho pomocníkům z devátých a osmých tříd, kteří pomáhali při nakládání starého papíru. Bc. Miroslava Kudějová

Život v lavicích

- 13 -

červen 2012

číslo 4/II

Z HODIN A PŘESTÁVEK: Vítěz Čj ligy v 7. A je již známý Po celoročním boji byl 11.6.2012 ukončen 2.ročník Ligy Čj v 7.A a nebyla nouze o překvapivé výsledky. Se čtenáři jsme se loučili po odehrání 32.kola, kdy do ukončení základní části chybělo 9 kol. Nakonec vše skončilo podle předpokladů a přímý postup do semifinále si zajistily týmy Ivety Fairaislové, Lukáše Kvasnici a Petry Rožcové. Mužstva Michaely Ledvinkové a Nely Valtové soupeřila o poslední postupové místo do semifinále a více se zadařilo týmu Míši. Semifinálový los svedl dohromady týmy Ivety s Míšou a Petry s Lukášem, a přestože se v prvních zápasech více dařilo druhým jmenovaným, odvety rozhodly o tom, že do finále letošního ročníku postoupilo tabulka po základní části Pořadí Tým

Předkolo

Semifinále

o 3. místo finále

Ivetino a Petřino družstvo. Souboje o konečné umístění byly velice napínavé a papíroví favorité nakonec selhali. Vítězem se tedy stalo družstvo Petry Rožcové doplněné Vaškem Velátem, Tomášem Duchoňem, Nelčou Černou a Martinem Melicharem a na rok se stává držitelem putovního poháru. V doprovodné soutěži o Krále Čj, která je vypsána až do roku 2014 a vítěz získá putovní pohár do trvalého držení, je zatím na prvním místě Nelča Černá (více výsledkový servis). Všem zúčastněným děkujeme za fair-play přístup ke hře, kolektivní spolupráci v rámci týmů a již nyní s můžeme těšit na 3.ročník, který bude zahájen v září 2012 opět s nově složenými mužstvy.

Zápasů Výher Remíz Proher Skóre Body

1

FABRDUKOJ 35

17

9

9

87:69 60

2

KVAKOŠICHT 35

16

9

10

91:73 57

3

ROVEDUČEM 35

15

8

12

67:70 53

4

LEPLURMAPS 35

7

14

14

63:77 35

5

VABUBORS

7

13

15

72:86 34

35

LEPLURMAPS – VABUBORS 2:1 3:0 (Ledvinková, Plzáková, Urbanová, Maříková, Pálenkásová, Schlesinger) (Valtová, Bučilová, Boháček, Rosenbaum, Sedláček) FABRDUKOJ – LEPLURMAPS 3:4 4:2 (Fairaislová, Brabcová, Dufek, Kotrč, Janů) KVAKOŠICHT – ROVEDUČEM 4:3 1:3 (Kvasnica, Kopáčová, Šimko, Chyba, Thomasová) (Rožcová, Velát, Duchoň, Černá, Melichar) KVAKOŠICHT – LEPLURMAPS 3:3 1:1 FABRDUKOJ – ROVEDUČEM 1:6 2:1

Konečné umístění: ROVEDUČEM; 2. FABRDUKOJ; 3. LEPLURMAPS; 4. KVAKOŠICHT; 5. VABUBORS Král Čj (průběžné pořadí) 1. Nela Černá 3 (2+1); 2. Vašek Velát 4 (3+1); 3. Iveta Fairaislová 4 (2+2) redakce

Život v lavicích

- 14 -

červen 2012

Život v lavicích

číslo 4/II

- 15 -

červen 2012

číslo 4/II

Z 1. C Čtenářské listy K 30. 5. má Martička Kembická přečteno 18 knih!

Z pracovních listů 1. C

Život v lavicích

- 16 -

červen 2012

Život v lavicích

číslo 4/II

- 17 -

červen 2012

číslo 4/II

Sedmáci si hrají na básníky... Šla máma na snídani Měla pěkné tetování A Hubert se jí ptal Kdo vás této tetoval Nechte prosím hroznou ženu Já jsem tu jen na rentgenu Sama já se tetuji autor: J. Chmel, 7. C Hledání Hledám báseň, básničku Jako starou písničku. Hledám lístky z kvítečků Jako krásnou růžičku. Hledám větve stromečku Jako starou růžičku. Je-mi smutno na světě Hledám hrobek ve městě. Měl jsem rám ten boží svět Byl tak krásný na pohled. Autor: Denis Pechan, 7. B Tomášova příhoda Jednoho dne v neděli, když naši odjeli, vloupal jsem se k Žůňovi, ukrad jsem noviny, pes mě kousnul do nohy. Přiběhl jsem ke dveřím, zaťukal a pozdravil, doktor pěkně odvětil, nohu pěkně ošetřil. Přišla moje maminka, pěkně si mě podala, a do práce hned spěchala. Tomáš Poslušný, Ondřej Junek, Daniel Čáp

Spojení pondělí Když sedmáci jeli na lyžák, byl najednou prázdný ten náš věžák. Když tedy odjeli,

Život v lavicích

bylo všecko v prčici. Tři třídy spojení, a Jára pořád kojený. Jára pořád otravuje,

a Marcín zase laboruje. Paní učitelka Járu okřikuje, a Jára dále pokračuje. Martin Tuháček

- 18 -

červen 2012

číslo 4/II

EXKURZE A VÝLETY: Třeťáci na exkurzi na Pražském hradě 6. 6. 2012 Dne 6.6. jsme konečně vyrazili na dlouho očekávanou exkurzi do Prahy na Pražský hrad a následně na Vyšehrad. Na exkurzi jsme se dlouho připravovali, vytvořili jsme si krásné deníčky, navštívili jsme mediální učebnu, abychom si dopředu prohlédli místa, kam se chceme jít podívat. Již od začátku roku jsme pečlivě rozebírali staré pověsti české, abychom na Vyšehradě naplno nasáli atmosféru. Plně vyzbrojeni informacemi jsme tedy konečně vyrazili směrem Praha. Pražský hrad nás okamžitě nadchnul. Ohromující pohled na chrám sv. Víta nás ohromil a téměř umlčel. Svačinky od maminek nám ovšem dodaly potřebné síly a my jsme se mohli pustit do objevování krás naší vlasti. Zlatá ulička se stala naším prvním cílem, okupovali jsme snad všechna místa, kam nás ochranka pustila. Nezapomněli jsme ani na suvenýry. Cestou ze Zlaté uličky jsme se nechali uvěznit v hladomorně Daliborka, kde jsme si zcela zblízka prohlédli mučící prostředky a paní učitelka nás na malou chvíli také uvěznila. Naše cesta za poznáním pokračovala do kostela sv. Jiří, kde na nás dýchla minulost. Ovšem ve stálé expozici hradní stráže jsme se vyřádili, nezapomenutelné fotografie s modely strážníků nás nenechaly chladné. Vstupem do chrámu sv. Víta skončila veškerá legrace, čepice dolů a zcela omámení jsme nasávaly všude přítomnou atmosféru kulturního dědictví. Nebylo třeba nic říkat, stačilo se jenom koukat. Na konci putování po Pražském hradě jsme se zúčastnili hry „HRA NA HRAD“, při které jsme mohli spolupracovat ve skupinách a získali jsme celou řadu nových informací z historie o hradu. Když už jsme spěchali nazpět k autobusu, tak nás na nádvoří čekalo veliké překvapení, protože jsme se zde potkali s panem prezidentem. Naše cesta po Praze skončila na Vyšehradě, kde už jsme si stačili jenom pohrát na místním hřišti, které je zcela věnované známým postavám ze starých pověstí českých. Exkurze nás tak vyčerpala, že jsme zcela zmoženi padli do autobusu a vyrazili směrem Příbram. Žáci 3.A

Je starobylá, stověžatá, zlatá, slavná a hrdinská. Ptáte se kdo? No přece Praha, která zlákala i nás třeťáky. Vydali jsme se tedy cestou do její minulosti a to přímo na Pražský hrad, jehož vznik sahá do 2. poloviny 9. století a je důstojným místem naší národní hrdosti. Oslnilo nás křehké žebroví gotického chrámu sv. Víta, jehož stavba započala roku 1344. Nezapomněli jsme ani na chloubu Pražského hradu, Zlatou uličku. Ta nás

Život v lavicích

učarovala stejně jako kdysi slavné umělce jako například Jiřího Trnku a Franze Kafku. Kromě dokonalé hradní stráže, repliky korunovačních klenot, nečekané blízkosti pana prezidenta Václava Klause a neomrzujícího pohledu na panorama Prahy nás hřál pocit národní hrdosti, který dýchal z každého zákoutí hradu a zároveň nás inspiroval k tvorbě encyklopedie na jasné téma PRAHA. Třeťác

- 19 -

červen 2012

číslo 4/II

Školní výlet 2012 čtvrťáků na horu Říp a do Botanicusu Ve středu 23. 5. 2012 jsme s třídou vyrazili na školní výlet. První naší zastávkou byla hora Říp, na kterou se mi šlo špatně. Zde jsme se před Rotundou sv.Jiří společně vyfotili. Dalším cílem byl Botanicus Ostrá u Lysé nad Labem. Po rozdělení do dvou skupin se každá skupina s průvodkyní vydala po historickém centru. Viděli jsme zajímavá řemesla, třeba: rýžování zlata, drátovaní, výroba svíček a mýdel, broušení kamenů, bylinkářství, výroba loutek a provazů. Já jsem rýžoval zlato,vyrobil provaz a koupil svíčku, mýdlo, kámen a drátěnou podložku pod hrnec. Moc se my výlet líbil. Domů jsme přijeli v 16. 30. Pavel Formánek ml. Botanicus v Ostré u Lysé nad Labem Je to areál, který nám představuje, jak to vypadalo ve středověké vesnici. Jsou zde ukázky středověkých řemesel např.: provaznictví, drátenictví, svíčkařství, výroba mýdla, rýžování zlata, knihtisk. Návštěvník si zde může vyzkoušet tato řemesla. V areálu jsou i zahrady s bludišti. U pokladny se dají vyměnit peníze za středověké groše. Používají se k nákupu jídla a pití a také k vyzkoušení jednotlivých řemesel. Mikuláš Lachman 4. A Celou noc jsem se nemohl dočkat. Když jsem uviděl ten dvoupatrák, tak jsem teda fakt koukal. V autobuse jsem seděl se Sebastianem a užil jsem si to. Vyjít na horu Říp je velká námaha, ale je štěstí, že jsem s sebou měl hodně pití. Rotunda Sv.Jiří je hodně velká a vypadá jako kdyby byla vyrobená ze sádry. Dolů z hory Říp to bylo jiné než nahoru, ale i tak brždění zabere hodně energie. V Botanicusu už jsem tam jednou byl ale asi ve třech letech. Možná tam byly nějaké nové věci. Nejdříve jsme šli do lékárny a tam nám ukázali, jak se dělá mýdlo, já jsem zatím obdivoval ty krásné vůně. Pak jsme přešli na výrobu svíček, pak na loutky atd…Nastala chvíle, na kterou jsem netrpělivě čekal, rozchod po skupinkách, já jsem byl se Sebastianem a Kryštofem. Vyrobil jsme si mýdlo, papír, provaz, rýžovali jsme zlato, koupili nějaký kámen, Bylo to super!!!!! Filip Drozda 4.A Cesta autobusem byla zábavná. Chůze nahoru na Říp byla snadná a krátká. Nahoře byl románská rotunda sv. Jiří. Tam jsme chvíli odpočívali, vyfotili se a šli jsme zpátky. Cesta dolů byla pomalá, protože jsme nemohli jít rychle. Pavel Nešvara 4.A

Život v lavicích

Procházka se mi líbila, ale bolely mě nohy. Stálo to ale za to. Na exkurzi Botanicus to bylo zajímavé a zábavné. Udělala jsem si svíčku, obrázek pomocí linorytu a koupila jsem si voňavý levandulový pytlíček. Hanka Gerčáková 4. A

- 20 -

červen 2012

číslo 4/II

Exkurze ZOO Praha 5. tříd Ve čtvrtek 31. 5. 2012 vyjela 5. D na exkurzi do ZOO. Cesta autobusem hrozně rychle utekla. V ZOO koupila paní učitelka vstupenky a my si mohli koupit barevnou mapu. Pak už jsme vyrazili za zvířaty. Společnou procházku jsme měli v dolní části ZOO, kde jsme viděli roztomilé tučňáky, želvy, dravé ptáky, gorily a jiná zvířata. Poznávali jsme tam zvířata ze zvířecího alba z ALBERTU. Akorát jsme neviděli slony - těm budují nový pavilon, takže na starém místě nebyli. Pak následovala prohlídka s průvodcem, kterého nám paní učitelka domluvila. Téma byla Etologie, což je věda, která se zabývá chováním zvířat. Bylo to velmi zajímavé! Pan průvodce toho hodně věděl a nám se to velmi pěkně poslouchalo. Dozvěděla

jsem se, že lemuři se bojí vody, krokodýli mají tři oční víčka, novorozený hroch je těžší než já, vyprávěl nám o Arance, kterou znám z alba zvířat atd. Po přednášce jsme měli konečně rozchod! Ve skupinkách jsme měli dojít k žirafám a zjistit si o nich informace, protože paní učitelka pro nás měla připravený pracovní list, který jsme plnili druhý den ve škole. Na závěr celého dne jsme si nakoupili v suvenýrech. Koupila jsem si krásného plyšového tučňáčka s velkýma očima. Nešlo mu odolat! Tento školní výlet se mi moc, moc, moc líbil, všechno bylo super! K. Karnošová, V. Brabcová, J. Prýmek, V. Zatloukal 5.D

6. třídy na exkurzích Návštěva Planetária Dne 11.6 se všechny 6. třídy vydaly na exkurzi do Prahy a navštívily Planetárium. Hlavním tématem byly pohyby Země a souhvězdí. Program byl velice zajímavý. Viděli jsme pohyb Země a Slunce a o každé planetě nám řekli něco zajímavého. Dále jsme viděli střídání dnů, nocí a ročních období. Aleš Bambas

Život v lavicích

Šesté třídy v kině 11. 6. 2012. vyrazily šesté třídy do Prahy na výlet. Původně jsme se jeli kouknout na film HNĚV TITÁNU. Jelikož byla 6. A pomalá jako šneci, museli jsme čekat a o 20 minut později zjistíme, že půjdeme na jiný film. DRAMA všichni neklidní. Nakonec nám pustili NÁVRAT DO DIVOČINY ve 3D. Tenhle film byl o ženách, které věnovaly půlku svého života záchraně sirotků slonů a orangutanů. Byly tam vtipné i zastrašující momentky. Např. slon kopnul do míče a my měli pocit, že letí přímo na nás, a to ve 3D. To by se asi každý lekl. Nebo orangutan má 2 flašky mléka. Zatím pije jen tu jednu a tu druhou si šikovně vylije na břicho. Hned potom vstal, kopnul do prázdných lahví. Přitom chodil jako lidský opilec. A co nakonec, krknul si. Moc se nám líbilo!!!! Rybáková Nicole 6.C

- 21 -

červen 2012

Výlet 7. tříd do Tábora a Chýňovských jeskyní

číslo 4/II

Víte, kde byly děti z 1. C na výletě? Vylušti:

Dne 6. 6. 2012 byly 7. třídy na výletě. Nejdříve jeli do Tábora. V Táboře byli na prohlídce v podzemí, kde mohly vidět, kde bývaly sudy s pivem a vínem. Na dokumentu o Husitech se podívaly na morové rány v České republice. Poté šly s paní průvodkyní do velkého sálu, kde dostaly podrobný výklad o době Husitů. Děti si pak mohly prohlédnout nádherné náměstí v Táboře. Poté se sešli všichni u autobusů a jeli do Chýňovských jeskyní. V Chýňovských jeskynních byla příjemná průvodkyně, která povídala o historii jeskyň a o tom, jak jsou důležité pro obyvatele okolních vesnic. Teče v nich průzračná čistá voda, což umožňuje rozvod vody do všech vesnic v okolí. Žije tam také vzácný druh netopýra řasatého. Trasa, kterou děti šly, byla dlouhá asi 220m . Jinak se tam všem moc líbilo. Určitě bych se tam osobně ještě jednou rád podíval. Ladislav Petřík

Příběh Pražského hradu – výlet osmých tříd Dne 21. 5 2012 se vydaly třídy 8. A a 8. B na výlet do Prahy. Naším cílem byl Pražský hrad. Všichni jsme byli skvěle naladěni Naše první zastávka – Příběh pražského hradu. Při plnění zadaných úkolů jsme se ocitli v různých historických dobách. Tuto expozici velmi doporučujeme. K Pražskému hradu neoddělitelně patří chrám Sv. Víta - vysoké klenuté stropy, nádherné barevné vitráže, historie na vás přímo dýchne. Se zaujetím jsme poslouchali zajímavé vyprávění paní učitelky Štiplové. Už jste navštívili Zlatou uličku – maličké domečky s kouzelnými obchůdky. Nad nimi je nově zrekonstruovaná dlouhá chodba, kde jsme obdivovali různé druhy rytířské zbroje. Prošli jsme okolo hladomorny Daliborka, ve které se podle pověsti naučil hrát na housle Dalibor z Kozojed. Všude byly různé strašidelné mučicí nástroje. Další zastávka byla ve Vladislavském sále, který se využívá k různým slavnostem. Nádherné počasí nás zvalo k procházce do zahrad. Prohlédli jsme si letohrádek královny Anny zvaný Belveder. Nádherně upravený park se zpívající fontánou, která doopravdy vydávala jakési zvuky. Výlet byl super, moc jsme si ho užili. Petr Moutelík 8. A

Život v lavicích

- 22 -

červen 2012

číslo 4/II

Exkurze 9. ročníků do Březnice Dne 9. 5. se 9. ročníky vydali na exkurzi vlakem do nedalekého města Březnice. Tam po krátké cestě z vlakového nádraží došli k pivovaru, který navštívili v rámci výuky chemie v 9. ročníku. Seznámili se s tradiční výrobou piva, které se tento pivovar i přes dnešní automatizaci výroby drží a snaží se pracovat více „rukama“ než počítači. Pro žáky to byla zajímavá zkušenost dostat se do takového podniku. Na závěr ochutnali nealko pivo, co se zde vyrábí. Poté dostali rozchod po Březnici, ten byl z většiny využit k doplnění pracovních listů a povalování se ve skvostném zámeckém parku, mnozí si došli na oběd. Odpočinek ve stínu či opalování bylo na místě, protože počasí se opravdu vyvedlo. Dále exkurze pokračovala do židovské části města. Tam proběhlo krátké seznámení s hebrejskou kulturou ve formě výkladu o synagoze a popisu života, ubytování v ghettu. Nakonec se zde vyhodnotily pracovní listy. Nejúspěšnější řešitelé byli odměněni. Pak už jenom návrat na vlakové nádraží odkud započala cesta zpátky do Příbrami. Petr Lexa

Exkurze 9. tříd: Terezín Ve čtvrtek 31.5. byl 9.ročník na exkurzi v pevnosti Terezín, která za druhé světové války sloužila jako Židovské ghetto a věznice Pražského Gestapa. Odtud byli Židé posíláni na poslední cestu do táborů smrti. Účastníci exkurze se seznámili krátce s historií před druhou světovou válkou. Po této úvodní přednášce se začala důkladně popisovat téměř každá čtvrť pevnosti, co se kde za zvěrstva dělo. Žáci si prošli mužské ubikace, vězeňské cely, strážnici, sprchy, samotky, ale i dlouhé chodby v pevnosti, které se za války nepoužívaly. Poté také došli na popraviště. Ještě se dozvěděli, jak to bylo ke konci a po konci války. Na závěr navštívili malé kino, kde se promítal krátký snímek spojený s holocaustem doplněný o hudbu na stejné téma, po skončení byl rozchod, kdy mnozí navštívili muzeum vybudované v původních kasárnách. V některých tato exkurze zanechala působivý či hrozivý zážitek, který je občas velmi dobrým podnět k přemýšlení. Petr Lexa

Život v lavicích

- 23 -

červen 2012

číslo 4/II

Devítky na Vojně Jak možná někteří z Vás ví, každoročně se u nás na škole pořádá výlet na památník Vojna pro deváté ročníky. My jsme nebyli výjimkou. V pátek 15.6. jsme se v 8:00 sešli všichni před školou a rozdělili jsme se na kolaře a chodce. Cyklisty měli na starosti učitelé Havlíček, Hradecký, Mikeš a Průchová. S chodci šli paní učitelky Klímová a Nohová. Kolaři měli za úkol najet alespoň 20 kilometrů. První zastávka všech byla na Památníku Vojna spojená s exkurzí a s promítnutím dokumentárního filmu. Ti, co šli pěšky, se z Vojny vydali zpátky do školy, ale cyklisti jeli ještě na Slivici ke kostelu a k Milínu na Památník II. světové války. U kostela na Slivici jsme se koukli na údajně část nevybuchlé rakety z takzvaných „Stalinových varhanů“. Poslední bod naší „historické“ části výletu byl

Památník druhé světové války. Tam nám pan učitel Havlíček vyprávěl o tom, jak to tam chodilo při výročích druhé světové války, když v naší zemi byl ještě komunismus. Poté jsme se vyfotili a mohli jsme vyrazit. Když jsme nasedali na kola, tak nám řekl pan učitel Havlíček potěšující zprávu - budeme mít půlhodinovou pauzu na nedalekém motorestu. Na motorestu se všichni občerstvili a osvěžili. Zpět ke škole jsme se vydali jinou cestou. „Pěškaři“ došli ke škole už kolem dvanácté hodiny, naproti cyklistům. Jejich první skupina totiž dojela ,,až“ v půl druhé a po krátkých chvílích přijeli i ostatní. Počasí jsme měli celý den skvělé. Myslím, že se exkurze, až na pár defektů kol, celkem povedla. Budoucí deváťáci se mají na co těšit. Ondřej Pospíchal

KMD A VLASTIVĚDNÝ KROUŽEK Náš kroužek se rozloučil s letošním putováním po Praze 12. května. Absolvovali jsme zajímavou prohlídku Staroměstské radnice. Podívali jsme se na putující apoštoly z druhé strany, prošli jsme si dlouhé sklepení. Prohlídku doplňovalo zajímavé vyprávění naší průvodkyně. Čas rychle ubíhal a my se vypravili po Karlově mostě na Kampu - příjemná procházka slunečným odpolednem - Socha Bruncvíka, Čertovka, dům, ve kterém žil Jan Werich, dům Jiřího Trnky, stěna „Beatles“- to je několik zajímavostí, se kterými jsme se seznámili. V divadle Na Prádle jsme zhlédli poslední představení – Obchodník s deštěm. Příjemná cesta vlakem do Příbrami zakončila náš nedělní výlet. My deváťáci se loučíme s KMD. Všem našim mladším spolužákům doporučujeme KMD – to jsou zajímavé kulturní zážitky, poznávání Prahy a hodně legrace. Markéta Kořínková 9.A

Život v lavicích

- 24 -

červen 2012

číslo 4/II

ŠKOLNÍ SPORT A SPORTOVNÍ LIGA: POHÁR ROZHLASU S ČESKOU SPOŘITELNOU Dne 15. 5. 2012 byl zahájen 44. ročník POHÁRU ROZHLASU S ČESKOU SPOŘITELNOU. Tyto atletické závody jsou rozděleny na 4 kategorie a to mladší žáci (6. – 7. třída), mladší žákyně (6. – 7. třída), starší žáci (8. – 9. třída), starší žákyně (8. – 9. třída). Závodí se v disciplínách sprint, vytrvalost, výška, dálka, koule/míček, štafeta. Každé družstvo tvoří maximálně 12 závodníků a každý závodník může startovat maximálně ve 2 disciplínách a štafetě. V okresním kole si naši žáci/žákyně vedli velice dobře a umístnili se v celkovém pořadí takto: V kategorii starší žáci naši kluci obsadili celkové 6. místo. V kategorii starší žákyně naše dívky obsadily celkové 2. místo. V kategorii mladší žáci naši kluci obsadili 4. místo a v kategorii mladší žákyně naše dívky vybojovaly 1. místo a postup na krajské finále, které se konalo 22. 5. na stadionu v Houštce (Stará Boleslav). V krajském finále byla konkurence obrovská, zúčastnilo se zde 11 nejlepších družstev ve Středočeském kraji. Děvčata se soupeřek nezalekla a bojovaly. Nakonec obsadily skvělé 2. místo s celkovým počtem bodů 5014, bohužel vítěz celého závodu získal 5015 bodů. Děvčatům uteklo prvenství o jeden jediný bod! Nicméně i tak 2. místo ve Středočeském kraji je velký úspěch a všem dívkám patří velký dík.

Eva Menšíková, Lenka Ibermajerová, Nela Černá, Iveta Fairaislová, Pavlína Dědinová, Anežka Šeinerová, Barbora Pavlíčková, Lenka Šrámková, Lenka Drábková, Vendula Khunová, Klára Nosákovcová

Život v lavicích

- 25 -

červen 2012

číslo 4/II

ZŠ Školní se letos podařil sportovní zázrak! Je konec školního roku a i poslední soutěž Školní sportovní ligy, atletická všestrannost, už je za námi. Kluci a holky ze všech ročníků prvního stupně si z atletických závodů odnesli nejen hezké sportovní zážitky, ale i krásná umístění. Nejlepší bylo družstvo ze druhých tříd, které dokonce zvítězilo. Ale dařilo se vlastně všem a žádné z družstev neskončilo hůře jak páté. Všem našim atletům děkujeme za krásné výsledky! A jak že je to s tím sportovním zázrakem? Stačí se podívat na tabulku pod článkem a musí to být všem jasné. Naše škola se v obrovské konkurenci všech škol z okresu neztratila. Ba co víc? Ne jen že se neztratila, naše škola dokonce celou Školní sportovní ligu vyhrála. Po velmi dlouhé době. A pokud vám ani tento fakt nevzal dech, tak se podívejte na celkový počet bodů, který naši žáci v jednotlivých soutěžích získali. ZŠ Březové Hory, která je na druhém místě, získala velmi mnoho bodů. Dokonce stejný počet bodů, který jim minulý rok stačil na celkové vítězství. Ale naši sportovci předvedli takové výkony, že máme na prvním místě náskok více jak 200 bodů. A to je, myslím si, opravdu malým sportovním zázrakem! Letošní žáci devátých ročníků už brzo opustí brány této školy. Právě jim vděčíme za celou řadu krásných sportovních zážitků a výsledků. Nezbývá, než jim velice poděkovat a popřát mnoho úspěchů v budoucnosti a to nejen těch sportovních. Ostatním reprezentantům přeji taktéž hodně úspěchů v letech následujících a mnohokráte děkuji! A těším se na další společné sportování. S přáním hezkých prázdnin, za celý kolektiv učitelů TV Mgr. Josef Halaburda po 16. PR

PR

PR

PR

Pořadí

Škola

soutěž. ml.H

ml.D

st.H

st.D

všest.1 všest.2 všest.3 všest.4 všest.5 Celkem

1.

ZŠ Školní

1220

50

100 30

80

70

100

40

50

40

1780

2.

ZŠ Březové Hory

1030

80

80

60

60

40

60

5

100

60

1575

3.

2.ZŠ Dobříš

610

100

10

100

100

50

50

80

30

1130

4.

ZŠ Jiráskovy sady

480

60

70

5

30

80

875

5.

ZŠ P.Sv.Horou

500

10

20

100

790

6.

ZŠ Březnice

315

20

30

80

7.

1.ZŠ Dobříš

470

40

10

8.

ZŠ Rožmitál

260

9.

ZŠ 28.Října

245

10.

1.ZŠ Sedlčany

235

11.

2.ZŠ Sedlčany

140

12.

ZŠ Bratří Čapků

145

13.

ZŠ Milín

30

14.-16.

ZŠ Kamýk

50

14.-16.

Gymnázium Příbram

50

14.-16.

ZŠ Višňová

30

17.

Gymnázium Dobříš

40

18.

ZŠ Nečín

30

19.

GOA Sedlčany

20

20

20.-24

ZŠ Nový Knín

10

10

20.-24.

ZŠ Bohutín

10

10

20.-24.

ZŠ Petrovice

20.-24.

ZŠ Kosova Hora

Život v lavicích

50

30

40

40

100 15

50

60

50

650

20

10

30

15

5

600

80

60

30

80

40

10

50 5

50

20

20

30

60 40

100

520 415 10

20

20

320 270

30

15 15

40

190 85 50 50

20

50 40 5

35

10

10 10

10

- 26 -

červen 2012

číslo 4/II

PRO ZÁBAVU:

SEDMAFÓR:

Vtipy na prázdniny Kdy maminka nepozná, že byl v bytě zloděj? Když si myslí, že syn hledal pravítko. Jaký je budoucí čas od slovesa krást? Sedět. Co je to gejzír? Vodopád, který teče nahoru. Ve které bitvě padl Jan Lucemburský? V té poslední.

Život v lavicích

- 27 -

červen 2012

číslo 4/II

Sháníte doučování, chtěli byste si přečíst knihu, která není v knihovně, nemůžete udat právě narozené křečky? Tak právě pro Vás, milí žáci, je zde naše „blešárna“, kde můžete zveřejnit své inzeráty. A jaké jsou podmínky zveřejnění? Inzerát musí být slušný, konkrétní, musí v něm být uveden kontakt na Vás (třída, jméno) a nesmí se jednat o prodej, nabízení či shánění učebnic, zbraní a všeho, co je v rozporu s etikou a školním řádem.

- Chcete mít možnost výběru další školy – učte se - Dobrý kolektiv si vždy užije hodně legrace - Hádky nic neřeší - Správná komunikace je základem porozumění - Poslouchej výklad při hodině – pochopíš učivo - Rádi vzpomínáme na ŠvP a lyžák - Loučíme se se zakládkou, bylo nám tady dobře – DĚKUJEME

Žáci 9. tříd

Vtip měsíce Jaký je rozdíl mezi Karlovým mostem a kyselým mlékem? Po Karlově mostě se jde na Malou Stranu, po kyselém mléce na velkou.

Život v lavicích, číslo 4/II, ročník 2012, vydává Základní škola, Školní 75, Příbram VIII jako své školní noviny za podpory KPŠL. Vychází 1x za dva měsíce. Redakce si vyhraňuje právo na zveřejňování příspěvků ve ŠN, právo zkrátit či odmítnou příspěvky a zodpovídá za vytištěný text. Připravila redakční rada ŠN. Sazba – Základní škola Příbram, Školní 75, Příbram VIII. Tisk - xPrint s.r.o., Prokopská 8, Příbram VI Email: [email protected], - 28 Život v lavicích [email protected]