ZÁKLADNÍ ŠKOLA K O B Y L Y, okres Liberec - příspěvková organizace Kobyly 31, 463 45 Pěnčín tel.482728235, e-mail:
[email protected] www.zskobyly.cz
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY za školní rok 2009/10
Zpracovala Mgr.Stanislava Beksová, ředitelka školy 10. září 2010 1
VÝROČNÍ ZPRÁVA 10. září 2010 / na základě Zák.561/2004 Sb. § 11 a § 12 odst. 2 a Vyhlášky ze dne 27.prosince 2004/
Část I . Základní údaje o škole. a/ Název školy, sídlo, právní forma, IZO, IČO Základní škola KOBYLY , okres Liberec- příspěvková organizace IZO : 600 080 056 IČO : 70982066 b/ Zřizovatel školy : Obec Kobyly, Kobyly 9, 463 45 Pěnčín c/ Ředitel : Mgr.Stanislava Beksová, nar.3.3.1954 d/ Druh a typ školy : Základní škola e/ Datum změny zařazení do sítě : Rozhodnutím MŠMT ze dne 25.4.2007 se s účinností od 1.9.2007 do školního rejstříku zapisuje : 1. 79-01-C/001 Základní škola, č.j. 5085/2007-21 2. 79-01-C/01 Základní škola. Na šk.rok 2009/10 se zřizovatel opět zavázal provozovat zařízení, i když nesplňuje počet žáků. f/ Celková kapacita školy a jejich součástí : Základní škola - IZO : 102 229 317 - měla pro tento školní rok dvoutřídní 1.stupeň a čtyřtřídní 2.stupeň. Maximální kapacita byla od 1.1.2009 snížena na 100 žáků (z důvodu hygienických požadavků ). Zřízeny jsou odborné učebny, včetně počítačové. Škola má vlastní tělocvičnu, hřiště a školní pozemek se skleníkem. Školní družina - IZO : 116 400 226 - má vlastní místnost. Od 1.1.2009 zvýšena kapacita žáků na 29 – nutnost pro nárůst dětí na 1.stupni. Školní klub - není ve zřizovací listině, přesto ho navštěvuje minimálně 25 žáků, má vlastní místnost a pravidelný dohled nad žáky. Žáci 5.ročníku jsou ve ŠK vždy 6.hodinu Školní jídelna - IZO : 116 400 234 - je dobře vybavená a má kapacitu 125 jídel. g/ V ZŠ byla zřízena Rada školy, pracuje Sdružení rodičů a přátel školy a Sportovní klub.
2
Část II. Organizace vzdělávání a výchovy.
Vzdělávací program pro školní rok 2009/10 : Základní škola, čj. 16847/96-2- se vyučovalo ve 4.,5. a 9. ročníku ŠVP „Blíž k sobě, blíž k přírodě“ – se vyučovalo v 1.,2.,3.,6., 7. a 8.ročníku Pracujeme podle stanovených učebních plánů. U všech ročníků byla splněna povinná týdenní dotace hodin. I pro tento školní rok nám udělil zřizovatel Obec Kobyly výjimku z počtu žáků. Jejich počet by měl dle zákona být 102. Vloni bylo nařízení o minimálním počtu žáků ve třídě zrušeno. Záleží pouze na zřizovateli. Na prvním stupni stoupl počet žáků.Ve statistice jsme mohli vykázat 6 tříd – celkový počet žáků 82. Z důvodů prostorových a bezpečnostních jsme rozdělili výuku na dvě třídy - 1. a 2. ročník a 3.-5. ročník i ve výchovách. Ve školním roce 2008/09 bylo v naší škole evidováno 13 žáků s určitými specifickými vzdělávacími potřebami (to je téměř 16 %). Z toho bylo 5 žáků zařazeno mezi integrované a učitelé s nimi pracovali podle individuálních plánů. Individuálně bylo třeba také pracovat s jedním chlapcem, cizincem. Ve školní družině bylo zapsáno 31 dětí 1.-5.ročníku. Protože je kapacita ŠD 29 dětí, žáci dojíždějí, jsou odkázáni na odjezd autobusu a my je nemůžeme a nechceme nechat bez dozoru ani ve vyšších třídách 1.stupně, navštěvovali „páťáci“ šestou vyučovací hodinu školní klub společně se žáky 2.stupně. I v tomto školním roce se nám školní klub, i když není zapsán ve zřizovací listině, osvědčil. Žáci jsou pod stálým dozorem a nedochází k úrazům, k závažným kázeňským problémům ani k ničení školního majetku. Ranní dozor vykonává paní školnice (na Dohodu ) a o volných hodinách se střídají v dozoru učitelé. Situaci bez ŠK si nedovedeme ani my ani děti, již představit. Ve školním roce 2009/10 se, bohužel, nevyučovalo v žádných nepovinných předmětech. Limit zaměstnanců nám to nedovolil a navíc zájem žáků byl uspokojen výukou druhého cizího jazyka a informatiky. Domníváme se, že výuka dvou cizích jazyků od sedmé třídy a výuka informatiky od třídy šesté je dostačující nabídkou. Nezájem je možné také omluvit velmi časným vstáváním dětí ( někteří vstávají již před půl šestou ráno), zahájením výuky již v 7:15 hodin a limitujícími odjezdy autobusů. Žáci mohli svůj další zájem uplatnit v pravidelných i nepravidelných zájmových kroužcích : Práce na počítači pro 1.i 2. stupeň – pí uč.Sochorová, Šlechtová, Rubáš (v rámci ŠK) Sportovní hry – chlapci 2.st. - 12 žáků – pan uč.Rubáš Doučování z matematiky pro druhý stupeň dle potřeby – pí uč.Šlechtová Doučování pro integrované žáky – nepravidelně, dle potřeby Kroužky odpovídají zájmu dětí. Žáci za účast v zájmových kroužcích neplatí žádný poplatek. Žáci se zúčastnili těchto soutěží :
Dopravní soutěž Zdravé zuby Soutěže AŠSK Ekologický sběr Sběr starého papíru Sběr plastů a kartonů Olympiáda v ČJ Výtvarné soutěže Memoriál K.Kozderky
3
Část III. Údaje o žácích
Počet tříd
Počet žáků
Počet žáků na třídu
Počet žáků na učitele
08/09
09/10
08/09
09/10
08/09
09/10
08/09
09/10
6
6
79
82
13,2
13,7
10,3
10,5
Výsledky výchovy a vzdělávání a. Prospěch žáků na škole :
Ročník
Počet žáků
Prospěl s vyznamen.
Prospěl
škol.rok
08/09
1.
Neprospěl
09/10
08/09
09/10
08/09
09/010
08/09
09/10
7
8
6
8
0
0
1
0
2.
6
6
4
5
2
1
0
0
3.
1
8
0
4
1
2
0
1
4.
6
3
3
1
3
3
0
0
5.
7
6
3
3
4
3
0
0
6.
11
11
6
3
5
8
0
0
7.
13
11
2
3
11
8
0
0
8.
15
15
1
6
14
8
0
1nehod.
9.
13
14
2
2
11
12
0
0
Celkem
79
82
27=34%
35=43% 51=65%
45=55%
1=1,3%
2=2%
Jedna žákyně ze 3.ročníku bude opakovat, po dohodě s rodiči, třetí třídu. Dva chlapci nebyli hodnoceni (ze zdravotních důvodů) z tělesné výchovy. Jeden žák 8.ročníku nebyl hodnocen ze žádného předmětu, neboť vůbec nenavštěvoval ve druhém pololetí školu, na zkoušky se nedostavil. Jednalo se o problémového žáka, který byl pod kontrolou sociálního odboru Městského úřadu v Mnichově Hradišti.
b. Procento žáků se sníženým stupněm z chování :
Stupeň chování
2 3
Počet žáků
Procento
08/09 09/10
08/09 09/10
6 0
7,5% 6,1% 0 0%
5 0
4
Proti loňskému školnímu roku klesl o jednu dvojku počet snížených známek z chování. Jednalo se o chlapce, kteří byli letos potrestáni dvojkou za nevhodné, drzé a vulgární chování, za velmi časté neplnění školních povinností a ve dvou případech za agresivní chování vůči spolužákům a za náznaky šikany. Ve čtyřech případech byli mladší žáci z 1.stupně potrestáni důtkami, vesměs za neplnění školních povinností. c. Počet zameškaných a neomluvených hodin :
zameškaných neomluvených
08/09 8379 – průměr 106 hodin 142 – průměr 1,8 hodiny
09/10 7877 – průměr 96 hodin 751 hodin – 1 žák
V tomto školním roce se snížil počet omluvených zameškaných hodin. Velkým problémem byl žák 8.ročníku, který sám nasbíral 751 neomluvených hodin. Žák k nám přišel s problémem záškoláctví z Mnichova Hradiště. Matka i sociální pracovnice nás ubezpečovaly, že se situace nebude opakovat. Bylo to ještě horší. Chlapec přestal chodit do školy úplně. Situaci, která nebyla dobrá pro jeho spolužáky (nechápali, proč nemusí do školy chodit) ani pro třídní učitelku a vedení školy (spousta telefonátů, dopisů, posudků, jednání, která zabírala potřebný čas) se nepodařilo úspěšně vyřešit. Rozhodnutím soudu byl žák převeden do diagnostického ústavu. d. Údaje o přijímacím řízení Všech 14 žáků z 9.třídy bylo přijato na SŠ. Téměř všichni byli přijati na základě studijních výsledků a výstupních hodnocení. Z toho pět žáků bude pokračovat na studijních oborech (tj.36 %) a devět na učebních oborech bez maturity. Největší počet – pět žáků – odchází studovat na Obchodní akademii, Hotelovou s Střední odbornou školu do Turnova, z toho tři na maturitní obor. Jedna žákyně bude pokračovat na Střední odborné škole veterinární a jedna na Střední průmyslové škole potravinářské. Zbylí žáci se vyučí elektrikářem, autoelektrikářem, instalatérem, číšníky, truhlářem, kadeřnicí a dvě děvčata chtějí být cukrářky. Domníváme se, že toto rozložení je správné. Tato třída nebyla po celou dobu školní docházky považována za studijní, výsledky žáků byly horší než v předešlých letech. O studium na víceletém gymnáziu neměl zájem nikdo z 5.ročníku.
e.
Rozhodnutí ředitelky školy Počet žáků osvobozených od povinné školní docházky :
Přijímání žáků ke vzdělávání probíhá v souladu s příslušnými právními předpisy. Termín zápisu k plnění školní docházky je prokazatelným způsobem oznamován a zveřejňován. O své vzdělávací nabídce vedení školy informuje na webových stránkách, prostřednictvím letáků a při dnech otevřených dveří. Zásady rovného přístupu ke vzdělávání škola respektuje. Ve školním roce 2009/10 bylo provedeno 25 rozhodnutí ředitelky školy. Ve 20 případech se jednalo o přijetí ke školnímu vzdělávání na naší škole (9x do 1.ročníku, 4x na 1.stupeň a 7x na 2.stupeň), dva chlapci byli osvobozeni z výuky tělesné výchovy na celý školní rok. Ředitelka školy rozhodla o neplacení poplatků za ŠD u dvou dětí – sourozenců, jednou povolila na základě vyšetření PPP individuální vzdělávací plán a jednomu chlapci 8.třídy povolila pokračovat do ročníku devátého. Nikdo nebyl osvobozen od povinné školní docházky. Zákonní zástupci žáků podali žádost a s rozhodnutími byli prokazatelně seznámeni.
5
f. Údaje o zápisu do 1.třídy Zápis do 1.třídy se konal 16.ledna 2009. Předcházel mu Den otevřených dveří, kde jsme udělali širší kampaň. Ředitelka školy oslovila všechny rodiče budoucích žáčků 1.třídy, o kterých jsme věděli, že bydlí v okolí školy. K zápisu se dostavilo 8 dětí – dvě dívenky a šest chlapců. Nikdo nedostal odklad povinné školní docházky. Všichni obdrželi rozhodnutí ředitelky školy o přijetí. Dva chlapci měli zdravotní postižení. Jeden z nich se odstěhoval – do 1.třídy nenastoupil. Oproti tomu jeden žák do první třídy přibyl, ale u zápisu byl v Liberci.
g.. Zájmová činnost - část II. Výsledky zájmové činnosti byly prezentovány při Dnu otevřených dveří školy, při zápisu do 1.třídy, při rodičovských schůzkách, při vystoupení žáků pro místní seniory, při tělovýchovných aktivitách na soutěžích a turnajích, … Učitelé se pravidelně zapojují do informování veřejnosti o činnosti školy v místním „časopisku“ Kobyláček. Místní obyvatelé se dozvídají o veškerých, tedy i mimoškolních, aktivitách ihned další měsíc.
Část IV. Údaje o pracovnících školy, jejich kvalifikaci, praxi a způsobilosti a. Kvalifikovanost a aprobovanost učitelů. Ve školním roce 2009/10 jsme museli opět pracovat se sníženým počtem pedagogů.V ZŠ to bylo 7,84 a ve školní družině 0,82 úvazku. Celkově se zvýšil počet odučených hodin. Více jsme museli rozdělit hodiny na 1. stupni - velký počet žáků. Dvě hodiny byly odučeny jako pravidelný přesčas. Za hodiny přesčas musí škola proplatit vyučujícímu dvojnásobek.V tomto školním roce pracovalo ve škole deset pedagogů, včetně ředitelky. Odbornou kvalifikaci dle zákona č.563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změnách některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, splňuje 60% vyučujících. Další dva mají vysokoškolské vzdělání bez příslušné odborné kvalifikace.Věková struktura pedagogického sboru je příznivá, zastoupeni jsou zkušení i mladí učitelé. Devět hodin vypomáhá také důchodkyně. Dvě paní učitelky si musí doplnit vzdělání na pedagogické fakultě. Termín nástupu na VŠ byl MŠMT opět prodloužen.Ve ŠD pracuje plně kvalifikovaná vychovatelka na úvazek 0,82. Personální podmínky školy jsou z hlediska odborné kvalifikace na průměrné úrovni, přispívají k naplnění ŠVP ZV. DVPP podporuje realizaci ŠVP. V tomto případě (venkovská škola, všichni musí dojíždět, malý počet tříd i žáků) není ani možné aby bylo vše, jak má dle zákona být. Učitelé se snaží poskytovat našim žákům kvalitní výchovu a vzdělávání. Vzornou přípravou, vlastní aktivitou, individuálním přístupem k jednotlivým žákům a dalším vzděláváním usilují o dobrou pověst školy. Pracují samostatně, aktivně se zapojují do činností nad rámec svých povinností (plavání v libereckém bazénu, zájmové kroužky, ples školy, Velikonoce, Vánoce, výzdoba školy, květiny, zalévání o prázdninách, …). Důkazem toho, že se nám daří a jsme chváleni, je nečekaný příliv nových žáků. Zejména se k nám hlásí žáci od Mnichova Hradiště. Rovněž materiální podmínky pro vzdělávání žáků jsou (jak konstatovala kontrola ČŠI) na dobré úrovni, vytvářejí bezpečné prostředí pro vzdělávání a umožňují realizaci ŠVP.
6
b. Konkurzní řízení : Mgr.Stanislava Beksová Mgr.Stanislava Beksová Mgr.Stanislava Beksová
3.1.2001 pověřena řízením školy 18.4.2001 konkurzem 1.1.2003 jmenována ředitelkou školy
c. Počet absolventů pedagogických fakult, kteří nastoupili na školu : Na naši školu nenastoupil žádný nový absolvent PF.
d. Počet důchodců a nekvalifikovaných pracovníků na škole : Od září vyučovala na naší škole již poněkolikáté kvalifikovaná paní učitelka na kratší úvazek fyziku a pracovní činnosti.
e. Věková skladba učitelského sboru :
celkem : z toho muži :
do 30 let 0
do 40 let 5
do 50 let 2
do 60 let 2
do 70 let 1
0
1
0
0
0
f. Mzdové podmínky pedagogických a nepedagogických pracovníků :
Celkový počet pedagog.prac./úvazek 2008 9/7,32 23 859,-
Průměr.výše mzdy na 1,0 2009 10/7,84
26 250,-
Navýšení platů učitelů je dáno postupem dvou pedagogů do nejvyššího platového stupně a dalšími postupy, ale hlavně dotací na nenárokové složky platu. Průměrný plat je přepočten na úvazek 1,0. Nemocnost byla pouze u jedné paní učitelky, zato delší, dvouměsíční.
Školní družina 2008 1/0,82
17 673,-
2009 1/082
17 700,-
Přepočteno na úvazek 1,0. g. Údaje o dalším vzdělávání učitelů Při plánování a následném plnění DVPP bylo nutné brát v úvahu : finanční prostředky přidělené v ONIV (i na cestovné), rovnoměrnost pro všechny pedagogy, nově vzniklé situace ve školství, práce s novými technologiemi ve škole,… Uskutečnilo se neuvěřitelných 23 akcí určených ke vzdělávání dospělých. Prostřídali se všichni pedagogové, zareagovali jsme na nové informace, BOZP, PO, semináře a schůzky k ŠVP, 7
schůzky VP, semináře k ČJ,AJ, NJ, datové schránky, ŠD, počítače, inspekční činnost, finanční gramotnost, práce s interaktivní tabulí, příprava projektu EU „šablony“, etická výchova, práce na1.stupni,… Nepedagogičtí pracovníci
Celkový počet neped.prac/úvazek 2008 3/2,2 10 897,-
Průměr.výše mzdy . 2009 3/2,2
12 780,-
V tomto roce došlo ke zvýšení mezd nepedagogických zaměstnanců kvůli jejich zařazení podle nových tabulek, díky navýšení nenárokových složek a také proto, že byla pronajata kotelna a nájemce si od 1.6.2009 platí topiče. V ZŠ pracuje školnice s úvazkem 1,0, dvě uklízečky, dohromady s úvazkem 1,0, od ledna do března 09 topič s úvazkem 0,25. Úklid 1.poschodí školy je velmi náročný - velký počet oken, kabinety, WC, 6 učeben. Školnice má stále více práce, neboť zařízení budovy stárne a jsou nutné časté opravy. Rovněž prostředí okolo školy je náročné na údržbu – sekání trávy, pšetřpvání květinových záhonů a keřů. Byla zakoupena automatická pračka a paní školnici přibylo praní a žehlení prádla z jídelny a ze školy. Ve školní jídelně pracují 3 zaměstnankyně, na 2,2 úvazku. Počet by měl být dle stanovení KÚ menší. Za toho stavu by však nebylo možné vše, hlavně vydávání obědů a práci vedoucí jídelny, zvládnout. Počet strávníků se zvyšuje. Ačkoliv kuchyňská technika není nejmladší, je s podivem, jak ženy svoji práci zvládají. V roce 2008 činila hrubá mzda přepočtená na jednu zaměstnankyni ŠJ 10 435,-Kč. K navýšení platů o téměř 700,- Kč došlo díky zařazení zaměstnankyň kuchyně dle nové platové tabulky. Průměrný plat v naší škole činil v roce 2009 20 821,- Kč. Obecní úřad Kobyly doplácel na mzdy 0,5 úvazku, což bylo 65 481 ,-Kč (plus odvody). Jednalo se o doplatek nad stanovený limit zaměstnanců, ke kterému se také obec, jako zřizovatel zavázala. Obec doplácí nepedagogické zaměstnance, platí správce počítačové učebny.
8
Část V. Řízení školy
Zpráva o průběhu výuky na ZŠ Kobyly podle nového ŠVP „Blíž k sobě, blíž přírodě“za školní rok 2009/10 Třetí školní rok výuky dle ŠVP byl již standardním rokem. Učitelé si velice dobře na nový dokument zvykli. Celý ŠVP byl neustále aktualizován, dolaďován, přizvali jsme si zkušené konzultantky, pomohli nám také z ČŠI. Byl dán do elektronické podoby. Snažíme se zdokonalovat práci s důležitými částmi dokumentu, především průřezovými tématy, která pečlivě zařazujeme do výuky. Učitelé se více soustředí na mezipředmětové vztahy (přesahy) a během školního roku jsme si ještě další doplňovali dle aktuální potřeby. Náš ŠVP je ve velmi praktické formě, která umožňuje dobrou práci s ním. ŠVP je k nahlédnutí ve sborovně školy a na www.stránkách školy.
Mgr. Eva Čapková Koordinátora ŠVP V Kobylech dne 10.9.2010
Rada školy a partnerství Těsná spolupráce s rodiči se stala pro školu jedním z nástrojů kvalitního a permanentního rozvoje. Zákonní zástupci jsou pravidelně a prokazatelným způsobem informováni o vzdělávání dětí, seznamováni s koncepčními záměry školy, cíli a způsoby výuky, hodnocením a pravidly života školy. Snaha řešit problémy žáků je oboustranná. Subjekt zajišťuje pro rodiče poradenský servis ve výchovných otázkách a umožňuje rodičům participovat ve výuce během Dnů otevřených dveří školy a na společenských akcích pořádaných školou. Vzdělávací strategie školy je vůči rodičům otevřená. Škola vytvořila prostor pro vznik a fungování školské rady. Její spolupráce se školou je v současné době spíše formální. Základní povinnosti jsou však díky iniciativě školy plněny. Rodiče jsou také zapojeni ve Sdružení rodičů, dětí a přátel školy, které si volí v každé třídě po jednom zástupci. Sdružení zajišťuje financování některých školních akcí, přispívá na dopravu na akce a jsou pro žáky propláceny odměny. Spolupráce se zřizovatelem je vedením školy hodnocena jako dobrá. Škola i tento školní rok informovala zřizovatele i veřejnost o své vzdělávací činnosti, koncepčních plánech pravidelnými příspěvky do obecního časopisu, pravidelně se uskutečňovaly schůzky starosty s ředitelkou či školnicí. Škola přijímá opatření na základě připomínek zřizovatele. Naopak i zřizovatel se snaží škole vyjít vstříc (obědy pro 1.třídu zdarma, doprava žáků směrem na Mnichovo Hradiště obecním automobilem, opravy ve školní budově, sekání hřiště, řešení s havárií odpadů, …). Škola také spolupracovala s okolními malotřídkami a zajistila příchod dalších žáků pro nový školní rok. Prezentace školy na veřejnosti :
pravidelné měsíční články do Kobyláčku sběry starého papíru a plastů výrobky z VV,PČ a ŠD Den otevřených dveří Velikonoce Vánoční besídka pro místní seniory 9
pěstování pelargonií pro OÚ, rodiče, místní obyvatele možnost stravování pro cizí dospělé strávníky pronájem tělocvičny, školní kuchyně poskytnutí prostor školy k volbám rozhovory ředitelky a ostatních učitelů s pedagogy okolních malotřídních škol
10
Část VII. Poradenské služby
Zpráva výchovného poradce k 30.6. 2010 Vypracovala Jaroslava Šlechtová • Konzultační hodiny „výchovného poradce“ pro školní rok 2009/2010 byly stanoveny na pátek od 10:00 do 11:00 hodin, jinak dle potřeby a individuální dohody. • Výchovné poradenství na ZŠ Kobyly se i nadále opírá o metodické vedení Pedagogickopsychologické poradny v Liberci. Schůzky výchovných poradců se konaly opět každou první středu v měsíci, a to od října do ledna a poté až v červnu. Byly řízeny ředitelem PPP Liberec PhDr. Vladimírem Píšou. Schůzky se až na prví setkání konaly v zasedací místnosti DM Střední školy strojní, stavební a dopravní v Truhlářské ulici od 8:30 hodin. o První schůzky se uskutečnily 7.10. 2009 ve V-klubu v ulici 5. května. Výchovné poradce v novém školním roce přivítala ředitelka DDM Větrník Ing. Jana Pavlíková a zároveň představila aktivity V-klubu. Přítomna byla stejně jako v minulém roce Ing. Eva Kotková metodik středního vzdělávání, vyššího odborného vzdělávání a domovů mládeže OŠMTS KÚ LK, která přítomné seznámila s podmínkami přijímacího řízení pro školní rok 2010/2011. Dále zde Ing. Žalud prezentoval server „proskoly.cz“, který je zaměřen na žáky základních a středních škol, kteří stojí před rozhodováním, jaký si vybrat studijní obor nebo kam se vydat ve své další profesní specializaci. Na počátku školního roku 2009/2010 server obsahoval unikátní test volby povolání, testy dětských schopností a testy pro nejmenší. Dalším hostem byla Mgr. Marie Navrátilová, jež představila neziskovou organizaci „Etické fórum“, zaměřující se na získávání sociálních dovedností, tzv. „výchova k prosociálnosti“. O SPC pro tělesně postižené v Liberci informovala Mgr. Dana Moravcová. Na těchto schůzkách byla také dohodnuta pro žáky 9. třídy návštěva Informačního a poradenského střediska Úřadu práce v Liberci pro volbu povolání na 8.12. 2009, a to s jeho pracovnicí paní Marií Köhlerovou. o Druhé schůzky se konaly dne 4.11. 2009 a třetí 2.12. 2009. Na obou se prezentovali zástupci středních škol se svými studijními a učebními obory a upozorňovali na podmínky jejich přijímacího řízení. Opět se přihlíží především k výsledkům vzdělávání na základní škole, někde i k výstupnímu hodnocení, příp. vynikajícím umístěním v různých soutěžích či olympiádách. o Čtvrté schůzky proběhly 6.1. 2010, kde se kromě dalších zástupců středních škol prezentovalo nakladatelství ANAG (www.anag.cz), které představilo „Školské zákony s komentářem“ autora Jiřího Valenty. Dále se na schůzkách hovořilo o odkladech školní docházky a o předčasných nástupech do školy. PPP Liberec upozornila na výměnu speciální pedagožky a na svoji přetíženost, proto vyzvala školy k zasílání opravdu těch nejvážnějších či nejnutnějších případů. o Únorové až květnové schůzky se nekonaly. o Poslední schůzky se konaly dne 2.6. 2010. Poznatky z letošního přijímacího řízení přednesla Ing. Eva Kotková z OŠMTS KÚ LK, která se podrobně zabývala odvolacím řízením po nepřijetí na střední školu. Informace z MŠ, ZŠ a SPC pro tělesně postižené LBC podala Mgr. Miroslava Holá. PhDr. Vladimír Píša opět upozornil na přetíženost poradny a poprosil o nezasílání dalších případů. Kromě toho seznámil přítomné s novým projektem „Rozvoj a podpora poradenství“, který by měl pro výchovné poradce znamenat velkou změnu. Měl by se rozběhnout po hlavních prázdninách a měl by spočívat ve vícedenních schůzkách za účasti odborníků, vydávání metodických materiálů atd. • Dne 6. listopadu 2009 se vycházející žáci naší školy hromadně zúčastnili Burzy středních škol na Integrované střední škole v Turnově - nyní odloučeného pracoviště Obchodní akademie, Hotelové školy a SOŠ Turnov se sídlem ve Zborovské ulici, kde se kromě zástupců jednotlivých středních škol z Libereckého kraje prezentovaly střední školy i z jiných krajů a vzdálenějších míst, a to z důvodu přilákání co nejvíce zájemců do vyhlašovaných oborů. 11
• Zápis do prvního ročníku se uskutečnil 20.1. 2010. Proběhl za přítomnosti třídních učitelek z prvního stupně a ředitelky školy. Přišlo 8 dětí, 3 z nich byli po odkladu z minulého roku. 8. června se dostavil ještě jeden chlapec v doprovodu maminky s žádostí o přijetí do prvního ročníku, ale u zápisu byl v Liberci. • V tomto školním roce měli vycházející žáci opět možnost podat v prvním kole přijímacího řízení až 3 přihlášky na střední školy, čehož téměř všichni využili. Termín prvního kola přijímacího řízení byl stanoven na 22.4. - 7.5. 2010. Tento termín se netýkal uměleckých škol, na ně se však nikdo z vycházejících žáků nehlásil. Další kola vyhlašují střední školy dle vlastního rozhodnutí a naplněnosti oborů. Všichni naši vycházející žáci, tj. 14 žáků 9. tř.byli již přijati na studijní (5 žáků) a učební (9 žáků) obory. • Ke konci tohoto školního roku obsahuje seznam žáků naší školy se specifickými vzdělávacími potřebami 13 žáků, z toho je 5 zařazeno mezi integrované žáky. Pro integrované žáky byly dle pokynů PPP nebo SPC vypracovány příslušnými vyučujícími individuální vzdělávací plány. U některých žáků platnost posudku ke konci tohoto školního roku vyprší, ale po domluvě se zákonnými zástupci žáků bude následovat opětovné vyšetření v PPP nebo SPC. Doporučení k vyšetření ve spolupráci s výchovným poradcem většinou navrhují sami třídní učitelé, a to zejména na prvním stupni, neboť s žáky tráví většinu času. Ke konci školního roku vypracovávají pro poradnu také doplňkové zprávy. • Jeden žák 7. ročníku byl ke konci školního roku doporučen ve spolupráci s jeho dětskou lékařkou, která si vyžádala zprávu o žákovi, k psychiatrickému vyšetření. • Co se týče chování žáků, v I. a zejména ve II. pololetí školního roku se největším problémem jeví záškoláctví žáka 8. třídy, který řešila zejména třídní učitelka ve spolupráci s Městským úřadem Mnichovo Hradiště. Ve II. pololetí školu již vůbec nenavštěvoval a na konci školního roku bude ze všech předmětů nehodnocen. Matka žáka se školou nespolupracuje, žákovi byla nařízena ústavní péče. • Jeden žák 8. ročníku, který již splnil povinnou školní docházku, bude nadále na naší škole pokračovat i v 9. ročníku. I přes doporučení zákonným zástupcům, že by bylo pro jejich syna lepší, kdyby vyšel a pokračoval na vhodném učebním oboru, se rozhodli právě takto. • Opakujícím se problémem je kouření některých žáků u autobusové zastávky, které škola řeší opakujícími se pohovory s žáky, i s jejich zákonnými zástupci a hlavně s OÚ. • Pro naši školu z toho i nadále plyne: pozorně sledovat situaci, zaznamenávat a citlivě reagovat na jakékoliv podezřelé chování a nepřehlížet podněty z vnitřního i vnějšího prostředí, které je třeba řádně prověřovat. Nastalé problémy jsou vždy řešeny buď třídními učiteli nebo vzájemnou spoluprací mezi jednotlivými učiteli včetně ředitelky školy.
24.6. 2010
Jaroslava Šlechtová
12
Zpráva metodika prevence (školní rok 2009/2010) Žáci byli během školního roku 2009/2010 průběžně informováni o všech známých formách rizikového chování (kouření, alkohol, ostatní drogy, výherní automaty, sex), byli vedeni k bezpečnému způsobu životu a k vytvoření zdravého životního stylu. Učitelé se snažili být svým žákům kladnými vzory a vedli je k uvědomění si zodpovědnosti za svůj život i životy ostatních. Žáci vědí, že je jejich povinností poskytnout první pomoc a byli s ní opakovaně seznámeni. Uvědomují si, že vzájemná pomoc mezi lidmi (zejména pomoc lidem potřebným a handicapovaným) je nezbytná, správná a důležitá. Součástí výuky byla výchova ke zdraví. Všichni žáci mohli přicházet se svými problémy za učiteli, metodik prevence i výchovná poradkyně vypsali konzultační hodiny pro žáky i rodiče. Metodik prevence navíc poskytl žákům číslo svého mobilního telefonu, aby jim mohl kdykoli poskytnout konzultaci a případnou pomoc. Problematičtí žáci absolvovali pohovory s metodikem prevence, třídními učiteli, popřípadě s paní ředitelkou. Rodiče byli o problémech svých dětí informováni i mimo schůzky SRPDŠ. Učitelé spolu komunikovali o problémech žáků a byli v kontaktu s rodiči. Do výuky byly zařazeny multikulturální prvky jako je prevence rasizmu, nacizmu, xenofobie, nesnášenlivosti apod. Byla použita DVD s problematikou patologických jevů (zejména alkohol, kouření, drogy). Žáci byli informováni o mimoškolních zájmových útvarech, jež mohou navštěvovat a byli obeznámeni s telefonními čísly linky důvěry atd. Žákům byla představena rizika internetu. Shlédli program –„Seznam se bezpečně“, který demonstruje nebezpečí seznamování na internetu a spoustu jiných nástrah. V rámci školy fungoval zájmový kroužek – sportovní hry. Byly organizovány exkurze, školní výlety, vzdělávací akce, sportovní akce (fotbalový turnaj AŠSK, florbalový turnaj AŠSK, turnaj AŠSK ve vybíjené, předvánoční florbalový turnaj v Osečné aj. Proběhl také školní florbalový turnaj. Během roku se upravovala sportoviště, aby žákům poskytovala možnost sportovního vyžití nejen během výuky, ale i ve volném čase. V rámci branného dne proběhla beseda žáků se zástupcem hasičů panem Ikerem. Z důvodu změn u policie v Liberci neproběhla na škole beseda žáků se zástupci této instituce. Na začátek příštího školního roku je však předjednána návštěva naší školy kriminalistou a také reprezentačním trenérem biatlonu, kteří budou s žáky diskutovat. Na závěr školního roku vyplnili žáci dotazník týkající se návykových látek a šikany. (Vyhodnocení dotazníku je uloženo u paní ředitelky ).
V Kobylech dne 29.6.2010
Mgr. David Rubáš metodik prevence
13
Část VII. Údaje o výsledcích kontrol
Ve školním roce 2009/10 proběhly ve škole čtyři kontroly. Audit na hospodaření školy za rok 2009 - bez připomínek. Kontrola dodržování hygienických předpisů ve školní jídelně. Závěry a drobnější nedostatky se postupně řeší a jsou již téměř odstraněny. Koncem září proběhla kontrola KÚ čerpání prostředků za období roku 2008 a kontrola personalistiky. ZŠ vyčerpala veškeré finanční prostředky poskytnuté na krytí neinvestičních nákladů, nebyly zjištěny nedostatky. Drobná pochybení v některých vnitřních předpisech (některé již neplatné právní předpisy) byla opravena. Největší kontrola proběhla ve škole v dubnu. ČŠI hodnotila podmínky, průběh a výsledky základního vzdělávání poskytovaného naší školou, vyhodnocovala náš ŠVP, zjišťovala jeho soulad s RVP a s právními předpisy, analyzovala informace o vzdělávání žáků v matematické gramotnosti. ČŠI nezjistila neúčelné využívání finančních zdrojů a prostředků. Konstatovala, že škola vytváří příznivé prostředí pro zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků ve škole, podporuje úspěšnost žáků se SVP, ŠVP je v souladu se školským zákonem i RVP, systém plánování a řízení je funkční, průběh vzdělávání přispívá k úspěšné realizaci programů školy, partnerské vztahy jsou na vlemi dobré úrovni, podporují úspěšnou realizaci ŠVP, vzdělávací obsah sledovaných oblastí, aktivity a činnosti realizované školou přispívají k rozvoji a utváření klíčových kompetencí žáků. Žáci jsou hodnoceni tak, aby byla zřejmá dosažená úroveň vzdělávání ve vztahu ke stanoveným cílům vždy s ohledem na jejich osobnostní předpoklady. Mimo školu proběhla kontrola na VZP a OSSZ.
Část VIII. Údaje o dalších aktivitách školy
Sportovní akce Třídenní lyžování pro žáků 2.stupně v areálu Struhy v Turnově. Memoriál K.Kozderky v atletickém čtyřboji pro 1.st. - kolem 90 dětí z okolních škol. Zájezdy 2.st. do plaveckého bazénu v Liberci a v Turnově. Školní kola různých sport. soutěží v rámci sport. kroužků - kopaná, florbal, vybíjená. Soutěže AŠSK ve vybíjené – vítězství žáků 7.a8.ročníku v Č.Dubu. Opakované vítězství ve florbalovém turnaji v Osečné – chlapci si udrželi zlatý putovní pohár. Účast v postupové soutěži ve florbalu v Liberci 4. místo. Florbalový turnaj ve škole – také družstvo učitelů/učitelek. Sálová kopaná – turnaj v Českém Dubu. Vybíjená 2.st.v Liberci. Bruslení školní družiny, plavání v přírodě. Plavecký výcvik 1.-3.ročníku – bazén v Turnově, 20 hodin Kulturní akce Návštěva kina v Turnově – 1.st. – muzikál, filmy Naivní divadlo Liberec – pohádka „ O Raškovi “– 1.stupeň MD Turnov – koncert Nezmaři 1.stupeň Divadelní představení v MD v Mladé Boleslavi – 2.st. MK Turnov – cestopisný pořad o Brazílii – Indie – 2.st. Celoškolní vánoční besídky, čerti s Mikulášem a anděly ve škole. Výroba a zasílání vánočních přáníček. Předvánoční besídka pro místní seniory i školu – lidové zvyky a pranostiky. 14
Dětský den se Sokolem za školou. Den otevřených dveří – výstavka žákovských prací. Velikonoční výstavka výrobků našich žáků spojená s vyhodnocením. Ples SRPDŠ – bohatá tombola od sponzorů a rodičů. Exkurze 2.stupně v Městském divadle v Turnově Exkurze 8.ročníku v Domě seniorů v Turnově. 1.st. MK Turnov – Zloděj blesků. 2.st. MK Turnov – Alenka v říši divů.
Environmentální program 2 sběry papíru – 9 450 kg papíru – 14.místo, s průměrem na jednoho žáka – 115 kg – 4. místo. Ekologický sběr – celoroční sběr umělých hmot (kelímky, víčka od PET lahví), nápojové kartony, baterie, hliníková víčka, PET lahve 1050 kg , tj.12,8 kg na jednoho žáka a 4.místo . Celkem 96 340 ks – 1 175 ks na jednoho žáka. Naše děti a jejich rodiče opravdu plasty třídí a tím naplňují heslo našeho ŠVP – Blíž k sobě, blíž k přírodě. Péče o zeleň kolem školy, pěstování pelargonií pro Obecní úřad a další zájemce. Akce ke Dni Země – sběr odpadků a úklid kolem školy. Sběr kaštanů. Výstavka podzimních plodů v 1. třídě. Hrabání listí na podzim. Návštěva Babylonu v Liberci pro nejlepší sběrače. Výlet pro nejlepší sběrače v ekologickém sběru do skanzenu v Přerově nad Labem, do muzea starých kol a motocyklů a do Botaniku v Ostré. Program pro celou školu o kynologii. Soutěže Olympiáda v ČJ, Dopravní soutěž, Zdravé zuby, výtvarné soutěže, testy cyklisty,....
Minimální preventivní program a volba povolání Schránka důvěry. Anonymní test pro žáky 6. a 9. třídy – vyhodnocení metodikem prevence a ředitelkou. Využití výchovných programů na video při hodinách rodinné výchovy. Stanovení konzultačních hodin výchovné poradkyně a metodika prevence. Informovanost rodičů a veřejnosti – Kobyláček, žákovská knížka, návštěvy školy rodiči. Zapojení žáků do volnočasových aktivit. Žáci obdrželi kontakty na krizové linky a nabídku sport.vyžití v okolních městech. Drogy, alkohol a šikana se ve škole neobjevily. Mimo dosah školy je problém chování žáků mimo vyučování - nepořádek u autobusové čekárny, u obchodu, ničení obecního majetku – řešíme ve spolupráci s OÚ s rodiči. Spolupráce s pracovnicí soc.odboru MěÚ Turnov, MěÚ Mnichovo Hradiště. Návštěva Bursy středních škol na ISŠ v Turnově s žáky 9.tř. Návštěva Úřadu práce v Liberci
Charitativní akce Adopce na dálku – společně s panem učitelem Rubášem zasláno na vzdělání indického chlapce Ashwitha 5 000,- Kč 15
Prodej náramků, magnetek – pomoc nemocným dětem. Traumatologický plán Zařazování témat souvisejících s ochranou člověka za mimořádných situací do vzdělávacího programu. Pravidelná a také aktuální poučení o bezpečnosti. Nácvik evakuace, využívání videokazety, příruček. Dovybavení lékárniček ve škole. Branný den – beseda s profesionálním hasičem na obou stupních, cvičný požární poplach s nácvikem evakuace za jeho přítomnosti a jeho hodnocení. Zařazování výchovy ke zdravému životnímu stylu a péči o vlastní zdraví do celého vzdělávacího procesu – péče o zuby, upozornění na výskyt vší,… Činnost ŠD Hříště s prolézačkami na Sychrově, sběr kaštanů, kino Turnov Doba ledová, vánoční trhy v Turnově, lidové vánoční zvyky v Muzeu Českého ráje, bruslení a bobování, 2 krát návštěva solné jeskyně v Turnově, stavba sněhuláků a výroba přáníček k Valentýnovi, pletení pomlázky na Velikonoce, Noc s Andersenem – karnevalový průvod, spaní spojené se čtením a hrami přes noc ve škole, vodění na koních, výroba dárečků pro maminky, k zápisu do první třídy, ke Dni otevřených dveří, na Vánoce, návštěvy solné jeskyně v Turnově, „Bouda“,… SRPDŠ, Rada školy Třídní schůzky SRPDŠ se konaly během školního roku dvakrát a jednou pro rodiče vycházejících. Poslední schůzky pouze pro zvané rodiče problémových žáků. Uskutečnil se Ples rodičů a přátel školy. SRPDŠ připlácí na dopravu na sportovní a kulturní akce. Dvakrát se sešla Rada školy. b. Další údaje: V tomto školním roce se stalo 12 úrazů. Všechny byly vyhodnoceny jako lehčí, u žádného nebyl důvod jej klasifikovat jako registrovaný, žáci byli následující den ve škole, nedošlo k odškodnění. Situace je lepší než v loňském školním roce.Ke všem úrazům došlo bez úmyslného zavinění jinou osobou, nejčastěji se úrazy staly při hodinách TV nebo ŠD v tělocvičně. Šlo o naražení končetin, zásahy míčem, ale také byly úrazy ve třídě – škrábnutí nůžkami, zakopnutí o židli a náraz do nábytku, uhození se do hlavy při shýbnutí pro upadlý předmět. Opět se objevila snaha podvést, nafingovat úraz kvůli odškodnění. Stále je nutné žákům i rodičům opakovat, že žák musí nahlásit úraz ihned a ne až další dny.Škola má již řadu let uzavřenu pojistku s Kooperativou. Nebyla podána žádná oficielní stížnost. Při drobných nedorozuměních hledali učitelé i ředitelka s rodiči řešení. Možnost nákupu dotovaných i nedotovaných mléčných výrobků a zdravých sušenek. Pitný režim na 1.stupni (na druhém byl pro nedostatečný zájem zrušen). Nově zavedeno pro 1.stupeň Ovoce do škol. Společné fotografování. Výstavka nových učebnic pro učitele. Zhotovení nových panelů na chodbách, modernizace nástěnek, přesazování velkých květin na chodbách. Během školního roku byly tři dny ředitelského volna – pondělí a úterý 26.a 27.října a pondělí 16.listopadu. Doplňková činnost - pronájem tělocvičny - pěstování a prodej sazenic pelargonií, 16
- vaření pro cizí strávníky - zhotovování výrobků na zakázku ve ŠJ Získali jsme dotaci a máme ve ŠD zabudovanou interaktivní tabuli a velkou televizi, přehrávač. Bezplatně jsme získali starší, ale výkonné počítače do počítačové učebny a na 1.stupeň. Do sborovny byla zakoupena nová kopírka. Skončilo období stálého řešení problémů s připojením internetu. Máme permanentní, levné připojení. Došlo k velké opravě odpadů. Pravidelně pracujeme s programem Bakaláři pro školní matriku. Poprvé jsme tiskli vysvědčení. Na 1. i 2. stupni vyplnili rodiče žáků dotazník o školním klimatu a dotazník pro podporu spolupráce rodiny a školy.Oba byly vyhodnoceny. Proběhla reorganizace Školní knihovny. V březnu nastoupila do ŠJ nová paní kuchařka – ředitelka získala dotaci 88 tisíc z ÚP. O prázdninách byly provedeny opravy ve ŠJ, zavedena byla teplá voda na další WC. Učitelům i nepedagogickým zaměstnancům jsme připláceli na penzijní připojištění se státním příspěvkem. Z prostředků FKSP přispívá v současné době ředitelka 11 zaměstnancům z patnácti 200,- Kč měsíčně. Stále se třikrát za rok scházíme i s bývalými zaměstnanci, dnes důchodci, na posezení před Vánocemi, ke Dni učitelů a na závěr školního roku. I v tomto školním roce jsme odměnili jubilanty - jak životní, tak i pracovní výročí a všichni pracující obdrželi předvánoční dárek v podobě vitamínů. Úkoly pro další školní rok 2010/11 : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.
Udržet školu, získat více žáků. Pokračovat v ŠVP v dalších ročnících – 4. a 9. ročník Pokračovat v plnění hygienických požadavků KHS. Nabídnout více zájmových kroužků. Bojovat s negativními soc.patolog. jevy, využívat alternativních trestů. Více se zapojit do znalostních soutěží. Odměňovat všechny mimořádné aktivity učitelů i nepedagogických pracovníků. Pokračovat v DVPP. Pokračovat v doplňkové činnosti. Nadále vést žáky k ekologické výchově. Dodržovat tradice školy a akce s tím spojené. Snažit se o dobrou spolupráci s OÚ Kobyly. Působit na žáky ve spolupráci s rodiči, aby se zlepšilo jejich chování i mimo prostory školy. Individuálně pracovat s integrovanými žáky a také s cizinci. Zapojit se do testování znalostí žáků. Stále aktualizovat matriku a www.stránky školy. Zažádat o dotaci EU – šablony. Naučit se více využívat interaktivní tabuli.
Nejdůležitějším úkolem je zajistit žákům zdravý fyzický i duševní vývoj, klidné a radostné prostředí dle názvu našeho ŠVP : „ Blíž k sobě, blíž k přírodě .“
Zpráva o hospodaření celé ZŠ - včetně ŠD a ŠJ / za rok 2 009 / 17
Prošli jsme již sedmým rokem v právní subjektivitě a tím také samostatným hospodařením. I nadále spolupracujeme s účetnickou firmou paní Ivy Vondruškové (externě).Hospodářský výsledek našeho snažení byl celkem uspokojivý. V květnu 2009 byla provedena veřejnoprávní kontrola hospodaření. Závěr zní : „Účetnictví organizace je vedeno přehledně, průkazným způsobem a v zásadě správně. Účetní závěrka podává věrný a poctivý obraz majetku a závazků organizace. Nebylo zjištěno porušování závazných právních předpisů. Organizace hospodaří v souladu se schváleným rozpočtem, náklady jsou hospodárné a účelné. Nebyly shledány žádné významné nedostatky.“ Z kontrol, které ve škole proběhly, nebyly uloženy žádné pokuty ani penále. Obdobné byly také závěry ČŠI a kontroly z KÚ. ČŠI nezjistila neúčelné využívání finančních zdrojů a prostředků. „Finanční a materiální podmínky vytvářejí předpoklad pro funkční chod organizace a umožňují realizovat ŠVP. Škola postupovala v souladu s platnými právními předpisy.“ Rozpočet státních prostředků od KÚ činil 4 004 682,- Kč. Na platy bylo vyčerpáno 2 877 481,- Kč, na OPPP 8 000,- Kč (dozor nad dětmi ráno ve ŠK), odvody 35% činily 939 430,18 Kč, FKSP 2% - 57 550,- Kč, ONIV 80 587,- ( DVPP, pracovní pomůcky, učebnice, potřeby pro prvňáčky, učební pomůcky, povinné pojištění zaměstnanců, doprava na DVPP, plavecký výcvik žáků 1.stupně ( neuskutečnil se – uzavřený bazén, málo dětí…).Nikdo nečerpal náhrady za nemoc. Všechny prostředky byly správně vyčerpány + k tomu byly využity úspory na odvodech. Škola obdržela také dotace na nenárokové složky mezd pedagogů 233 000,-, nepedagogů 47 000,- a na vybavení žáků 1.třídy 7 000,-. Všechny prostředky byly vyčerpány. Finanční prostředky získané od zřizovatele byly opět, jako již každý rok od roku 2003, 1 000 000,-Kč. Součástí příspěvku byla i dotace na dorovnání mezd. Obec povolila činnost školy, i přesto, že nedosahuje počet žáků na třídu 17, a tím se zavázala, že doplatí také mzdy. Na mzdy bylo použito proti loňskému roku od zřizovatele méně – 59 081,- Kč a další prostředky na odvody (vysvětlení na předchozích stránkách). Na OON - Dohoda se správcem počítačové učebny bylo použito 6 400,- Kč. Organizace vybírala i v tomto roce 50,- Kč na dítě a měsíc ve ŠD (vždy dopředu), celkem 14 000,- Kč. V jednom případě bylo provedeno Rozhodnutí ředitelky o neplacení ŠD u sourozenců ze sociálních důvodů rodiny. Nebyl pořízen žádný dlouhodobý hmotný majetek. V drobném dlouhodobém majetku přibyla TV Philips za 31 200,- Kč, interaktivní tabule za 30 090,- Kč, dataprojektor za 19909,- Kč (s velkou dotací, za méně než polovinu ceny), soubor nábytku do učebny AJ za 59 850,- Kč, kopírka Canon do sborovny za 8 042,- Kč. Celkem majetek za 131 091 Kč,-. Nic nebylo vyřazeno. Nejvyšší podíl výdajů připadá samozřejmě na spotřebu energií – 759 615,09 Kč v hlavní činnosti a 3 740,45 Kč ve vedlejší činnosti. Z toho vede topný olej asi 620 009,53 Kč (zůstatek záloh je 79 481), elektřina 123 887,96 Kč (vratka 5 302), voda 15 717,60 Kč. Vedlejší činnost: elektřina 610,04, voda 77,40, teplo 3 053,01 Kč. Došlo ke snížení plateb za energie. Velmi nám vyhovuje pronájem kotelny a nákup tepla. Placením záloh po celý rok nenastala koncem roku situace, kdy nejsou peníze na nákup ELTO. Nemuseli jsme také platit topiče. Na opravy a revize připadlo 10 147,60 Kč ( sklenářské práce, oprava sporáku a pánve ve ŠJ, revize hasících přístrojů, revize tělocvičny a časomíry). Cestovné z obce tvořilo pouhých 172,- Kč za autobus. Služby opět podražily. Poštovné činilo 2 042,- Kč, za telefony se platilo méně – 25 920,63 Kč, účetnictví a mzdy – 96 612,50,- Kč (také za 4.čtvrtletí roku 2008), náklady za internet – 7 500,- Kč. V auditu se konstatuje, že celkové náklady na telekomunikace jsou velmi úsporné, soukromé hovory se evidují a platí si je zaměstnanci, služební mobil je používán přiměřeně. Náklady na reprezentaci byly nulové.Za odvoz komunálního odpadu škola zaplatila téměř 7 500,- Kč. Nebyl nalezen žádný neoprávněný náklad. Rutinní kontrolní procesy probíhají. Proplacení faktur a jiných plnění je na základě souhlasu ředitelky. Rovněž nákup a objednávky jsou nejprve konzultovány s ředitelkou. Tržby v hlavní činnosti činily 295 610,- Kč (zejména jde o výnos za stravné).Ve vedlejší činnosti tvořily příjmy 23 450,- Kč (prodej muškátů, pronájmy). Příspěvek za družinu 14 000,-. Vývoj finančních nákladů a zdrojů školy v letech 2007 – 2009 (v Kč)
18
Počet žáků ve škole Celkové NIV na vzdělávání na žáka Přímá dotace ze státního rozpočtu na žáka Účelová dotace ze státního rozpočtu na žáka Účelová dotace od zřizovatele Provozní dotace od zřizovatele na žáka Ostatní zdroje na žáka Celkové zdroje na žáka
2007 76 70 149 47 863 273 0 13 636 7 502 69 274
2008 78 69 705 49 539 326 0 13 043 6 401 69 309
2009 82 72 546 50 692 3 633 0 12 658 6 129 73 112
Z ukazatelů je zřejmé, že nejproblémovější byl rok 2008. I přes stálý, každoroční nárůst počtu žáků ve škole se dotace od státu příliš nezvyšují a dotace od zřizovatele navíc stále klesají. Za tyto poslední tři roky to je o téměř tisíc korun na jednoho žáka, pro školu o 80 000,- Kč méně na jeden rok. Ve FKSP byly vytvořeny zásady hospodaření a byl přijat rozpočet. Tvorba i čerpání bez závad. Zaměstnancům se přispívá na stravování, 11 zaměstnanců dostalo příspěvek na důchodové pojištění ve výši 2 400,- Kč za rok. Celkem 26 400,- Kč.Všichni zaměstnanci obdrželi poukaz na odběr vitamínů a sešli se třikrát na posezení s pohoštěním. V tomto roce již nepřispíváme na rekreaci. Byly dary k životnímu a k pracovním výročím. V hospodaření se neobjevily výdaje na větší opravy – konečně zavedení teplé vody na WC, do sborovny, řešení s odpady, revize zařízení,…. Obec převzala, jako majitel zařízení, správně tyto platby na sebe a velmi nám pomohla. Příspěvek od obce 1 000 000,Příspěvek KÚ 4 004 682,Dotace nenároková složka mezd pedagogům 25 000,Celkem 4 822 989,Hospodářský výsledek : hlavní činnost + 44 753,07 Kč, vedlejší činnost + 11 549,07 Kč Výnosy celkem : hlavní činnost 5 775 898,40 Kč vedlejší činnost : 28 846,00 Kč Náklady celkem : hlavní činnost 5 731 145,33 Kč vedlejší činnost 17 296,93 Kč Pro rok 2009 nebyl, bohužel, rozpočet zřizovatele pro školu navýšen. Státní rozpočet je pro nás také stále méně příjemný, protože operuje s výdaji na jednoho žáka. Navíc celý kolektiv zaměstnanců stárne – pracovní postupy, navyšuje se potřeba odučených hodin. Naše škola je prostorově stejná jako před 50 nebo 15 lety, ale počet žáků je poloviční. Přesto je třeba stejně topit, uklízet, nakonec ani počet tříd, i když s menšími počty žáků, se nezměnil. Naše úpravy směrem dolů v úpravách úvazků jsou na hranici a další šetření již není možné - pouze na úkor kvality ve výuce nebo v poskytování školských služeb. A to nikdo z nás nechce. Obec ovšem dala souhlas k provozu školy i přesto, že nesplňujeme podmínku počtu žáků stanovenou zákonem, a tím na sebe převzala zodpovědnost za financování školy. Snažíme se šetřit. Kontroly nám potvrzují, že se nám to daří.
V Kobylech 10. září 2010
Zpracovala ředitelka školy Mgr.Stanislava Beksová
19
