Základní škola Školní 222, 763 15 Slušovice
Školní zpravodaj pro rodiče žáků ZŠ Slušovice 1. číslo
září 2004
skolni_zpravodaj.indd 1
16.9.2004 11:22:14
Vážení rodiče, začal nový školní rok a my bychom Vás touto cestou chtěli informovat o některých záležitostech, které Vás určitě budou zajímat. Snad Vám touto formou mnohem více přiblížíme dění ve škole, kterou navštěvují Vaše děti. V průběhu tohoto školního roku Vás budeme prostřednictvím tří vydání školního časopisu seznamovat s činností a děním v naší škole. A nyní již několik řádků k začátku školního roku 2004 – 2005. V tomto roce navštěvuje naši školu celkem 506 žáků /tj. o 37 méně proti minulému/. Z toho 1. – 5. ročník 221 žáků a 6. – 9. ročník 285 žáků. Ze Slušovic je 282, ze Všeminy 59, z Neubuze 30, z Dešné 17, z Březové 41, z Hrobic 35, z Veselé 19, z Trnavy 13, z Podkopné Lhoty 9, z Želechovic 1. Dojíždějících je celkem 224. Ve škole je 10 tříd prvního stupně a 12 tříd druhého stupně. O Vaše děti se stará 29 učitelů, 5 vychovatelek školní družiny, 1 THP pracovnice, školník, 7 uklízeček a 5 kuchařek. V letošním školním roce došlo také ke změnám v pedagogickém sboru. Na první stupeň se vrátila po MD paní učitelka E. Vinklárková /4. B/ a na druhý stupeň nastoupila paní učitelka J. Grácová /M, Ov, Rv - 6. roč., JA - 5., 6., 7. roč./ a pan učitel M. Kalandřík /Př - 6., 7., 8. roč. Dě - 8. roč./. V tomto roce nabízíme žákům následující volitelné předměty: informatika, která se vyučuje v 7. 8. 9. ročníku, domácnost, technické kreslení a technika administrativy. Tato nabídka je dána možnostmi školy. I nadále mají žáci naší školy možnost navštěvovat detašované pracoviště ZUŠ Zlín, a to v oboru hudebním. Vyučují u nás 4 učitelé. Již osmý rok je v naší škole zaveden pitný režim. O tuto službu mají velký zájem všichni žáci školy. Náklady na pitný režim /nákup sirupů/ budeme od začátku tohoto školního roku platit z prostředků školní kuchyně. Šest let pracuje ve škole Rada školy, složená ze zástupců 5. – 9. tříd. Její činnost je na dobré úrovni. Připomínky a náměty, které děti přinášejí, nám pomáhají stále více vylepšovat prostředí školy. Předpokládám, že i v letošním školním roce budeme pokračovat v této velmi dobré práci, protože je přínosem pro nás pro všechny. V minulosti se nám také osvědčila organizace velkých přestávek ve sportovní hale pro žáky druhého stupně. Budeme v tomto pokračovat. Na konci minulého školního roku jsme si vyzkoušeli v praxi třídění odpadů ve škole. Vaše děti pochopily význam této záležitosti a prospěšnost pro společnost a také pro ně samé. Vytříděné papíry dáváme do sběru, za finanční prostředky získané z této činnosti platíme veškeré akce pořádané pro děti v naší škole. Od minulého školního roku jsme začali s prezentací veškeré činnosti naší školy v kabelové televizi v pořadu „Základní škola Slušovice uvádí“. Vážení rodiče, máte možnost tento pořad sledovat. Časový harmonogram je součástí vysílání kabelové televize. Neustále se snažíme vylepšovat prostředí ve škole pro zlepšení výchovy a vzdělávání Vašich dětí. Není tomu jinak ani na začátku letošního roku. V měsíci září provedeme generální opravu podlahy v tělocvičně v budově 1. – 5. ročníku. Budeme pokračovat ve vybavování tříd novým nábytkem a kabinetů současnými moderními pomůckami. Doufám, vážení rodiče, že se nám všechno splní podle našich záměrů a že Vaše děti budou školu ve Slušovicích rády navštěvovat. Jindřich Elšík, ředitel školy
-2-
skolni_zpravodaj.indd 2
16.9.2004 11:22:14
„První třída kašička“ Běžím. Kampak? Do polí, do lesa či k řece? Kdepak! Běžím do školy. Jsem už školák přece.
Naučím se číst a psát: „A“ je jako stříška, „O“ je kroužek, „S“ je had vše mi poví knížka.
Naučím se počítat víc než do desíti, všechny hvězdy spočtu snad, co na nebi svítí. Těmito verši vítaly paní učitelky Marie Matušů a Renata Krajíčková čtyřicet nových žáčků – prvňáčků v naší základní škole. Na děti, jejich rodiče i prarodiče čekaly třídy vyzdobené pohádkovými postavičkami z kreslených večerníčků a lavice plné učebních pomůcek. Po přivítání a organizačních záležitostech si paní učitelky s dětmi zazpívaly, zahrály hry a popovídaly . Všechny děti se na první den moc těšily a nemohly samým očekáváním dospat. Teď je čeká seznamování s novým prostředím, novými spolužáky, učiteli. A pak už se pustí do učení. Přejeme jim i jejich rodičům hodně štěstí a trpělivosti.
„Druhá třída růžička“ Školní rok 2004/2005 začal pro žáky druhých tříd netradičně. Již v loňském školním roce byli rodiče seznámeni s malou změnou. Tři první třídy se spojily do dvou druhých tříd. Zpočátku byly děti k sobě ostýchavé a nesmělé. Pomalu se však začaly „oťukávat“ – hlavně o přestávkách, ostych šel stranou a již vznikla nová kamarádství. Věříme, že se všem dětem v novém kolektivu bude líbit a o jejich úspěších vás rádi budeme informovat. Marie Boučková, Světlana Dlabajová, tř. učitelky
Jak prožili prázdniny naši prvňáčci? Byl jsem na rybách s taťkou. Jezdili jsme na kolech. Sbírali jsme trnky a jablka. Měl jsem se na prázdninách dobře. Ani chvilku jsem se nenudil. Jakub Rafaja, 2. B O prázdninách jsme byli na procházce u přehrady. Uviděli jsme tam pokousanou rybu od štiky. Táta ji chytil do ruky. Máma nás vyfotila. Patrik Chovanec, 2. B O prázdninách jsme byli na výletě v Praze. Viděla jsem Hradčany s vlajkou prezidenta. Slyšela jsem orloj na Staroměstském náměstí. Všude bylo plno turistů. Hana Hruboňová, 2. B O prázdninách jsem jezdil na kole, hrál fotbal a koupal se v bazéně. Byli jsme na dovolené a taky na Lešné. David Mikel, 2. B -3-
skolni_zpravodaj.indd 3
16.9.2004 11:22:14
Počty žáků podle tříd a třídnictví ve školním roce 2004/05 třída
chlapci děvčata
celkem
1. A 1. B 1. ročník 2. A 2. B 2. ročník 3. A 3. B 3. ročník 4. A 4. B 4. ročník 5. A 5. B 5. ročník 6. A 6. B 6. C 6. ročník 7. A 7. B 7. C 7. ročník 8. A 8. B 8. C 8. ročník 9. A 9. B 9. C 9. ročník
11 12 23 15 11 26 8 8 16 11 11 22 11 12 23 9 7 12 28 14 10 15 39 10 13 11 34 8 12 16 36
9 8 17 12 15 26 9 8 17 8 9 17 16 17 33 11 12 11 33 3 17 14 34 14 12 18 44 16 8 12 36
20 20 40 27 26 52 17 16 33 19 20 39 27 29 56 20 19 23 61 17 27 29 73 24 25 29 78 24 20 29 72
celkem
247
259
506
třídní učitel Mgr. Matušů Marie Mgr. Krajíčková Renata Mgr. Dlabajová Světlana Mgr. Boučková Marie Mgr. Chrastinová Alena Mgr. Zábojová Monika Mgr. Ešíková Emilie Mgr. Vinklárková Eva Mgr. Oškerová Marta Mgr. Smilková Emilie Mgr. Šarman Rostislav Mgr. Grácová Jana Mgr. Šavara Pavel Mgr. Škubalová Dagmar Mgr. Přikrylová Helena Mgr. Krupičková Růžena Mgr. Marušáková Jana Mgr. Štěpánová Zdeňka Mgr. Pivodová Barbora Mgr. Dlabaja Marek PaedDr. Janotová Anna Mgr. Janská Věra
-4-
skolni_zpravodaj.indd 4
16.9.2004 11:22:15
Zájmová činnost ve škole Vážení rodiče, podobně jako v předchozích letech je i letos pro žáky připravena pestrá nabídka zájmových kroužků různého zaměření. Zájmové kroužky budou probíhat od října do května, jsou zdarma a žáci se mohou přihlásit u učitelů uvedených v přehledu (přihlášky si žáci vyzvednou ve škole, vyplněné a vámi podepsané odevzdají učiteli, který kroužek vede).
Nabídka zájmových kroužků základní školy Slušovice ve školním roce 2004 - 2005: název kroužku 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37.
vyučující
Angličtina Štěpánová Angličtina Štěpánová Angličtina Oškerová Angličtina Vinklárková Angličtina Chrastinová Angličtina Zábojová Keramický kroužek Dlabajová Keramický kroužek Dlabajová Keramický kroužek Chrastinová Keramický kroužek Elšíková Keramický kroužek Matušů Keramický kroužek Smilková Pohybové hry Boučková Florbal Elšíková Cvičení z matematiky Janská Cvičení z JČ Janotová Výpočetní technika Šavara Chemický kroužek Bělín Biologický kroužek Kalandřík Vaření Veselá Střelecký Janotová Kopaná Šarman Florbal Škubalová Florbal Škubalová Florbal + fl. liga Dlabaja Florbalová liga Zicha Florbalová liga Škubalová Stolní tenis Šarman Loutkové divadlo Čalová Textilní dekorace Čalová Divadlo Lentilka Čalová Aranžování Čalová Výtvarný kroužek Jurečková Hudebně - pohybový Ondrová Sportovní hry Kovářová Dyslektický kroužek Elšíková Logopedie Zábojová ∗ kroužek probíhá 1x za 14 dní
ročník, třída 1. A 1. B 2. A 2. B 3. A 3. B 2. A 2. B 3. ročník 4. ročník 5. A 5. B 2. ročník 3. - 4. ročník 9. ročník 9. ročník 6. ročník 9. ročník 6.- 8. ročník 6. ročník 3. - 9. ročník 8. - 9. ročník D 6. - 9. ročník D 4. - 5. ročník CH 3.-5. ročník CH 6.-8. ročník D 6. - 8. ročník 6. - 9. ročník Kroužek
den
hodina
úterý 12,20 - 13,05 středa 12,20 - 13,05 pondělí 13,00 - 13,45 úterý 13,00 - 13,45 úterý ∗ 13,00 - 14,30 úterý 13,00 - 13,45 čtvrtek ∗ 12,30 - 14,00 čtvrtek ∗ 13,00 - 14,30 úterý ∗ 13,00 - 14,30 úterý 13,00 - 14,30 čtvrtek ∗ 13,00 - 14,30 čtvrtek ∗ 13,00 - 14,30 pondělí 12,55 - 13,35 pondělí 12,55 - 13,35 pondělí 12,20 - 13,05 pondělí 13,15 - 14,00 středa 13,30 - 14,15 středa 13,30 - 15,30 středa 13,30 - 15,00 středa ∗ 13,30 - 15,00 bude upřesněno úterý pátek 13,30 - 14,30 pondělí 13,30 - 14,30 středa 13,00 - 13,35 pátek 12,35 - 13,20 středa ∗ 13,30 - 14,30 středa ∗ 13,30 - 14,30 pondělí 13,30 - 14,15 pro žáky ve školní družině -„-„-„-„-„-„1. stupeň 1. stupeň
-5-
skolni_zpravodaj.indd 5
16.9.2004 11:22:15
Školní družina Ve školním roce 2004/05 je přihlášeno 122 dětí k pravidelné docházce do školní družiny. Provoz školní družiny je denně od 11,00 do 16,00 hodin. Na výchovné práci se podílí pět vychovatelek. V letošním roce je v rámci ŠD několik kroužků Pod vedením paní Čalové je v činnosti loutkové divadlo, divadelní kroužek, aranžování a práce s textilem. Paní Jurečková vede výtvarný kroužek, paní Ondrová hudebně - pohybový a paní Kovářová sportovní hry. Ve školní družině se uskutečňují zájmové a odpočinkové aktivity a také příprava na vyučování. Jednotlivé činnosti na sebe vhodně navazují. Řízené zájmové činnosti si vychovatelky plánují individuálně s ohledem na věk dětí v oddělení. Cílem školní družiny je vytvořit místo, kde si děti najdou prostor pro realizaci vlastních zájmů. Proto se snažíme vytvářet předpoklady pro relativně volnou spontánní činnost dětí nejen zajištěním potřebného materiálně - technického vybavení, ale zejména v široké nabídce činností. Kromě vybavených tříd využíváme ke své práci knihovnu, tělocvičnu a školní hřiště. Dana Kovářová Vedoucí školní družiny Tel. 577 981 506
Zprávy ze školní jídelny Školní stravování má významnou úlohu nejen v zabezpečení potřeb výživy naší mládeže v době omezených potřeb rodiny, ale umožňuje i překlenout citlivé období života ve výchově našich dětí ke správným stravovacím návykům, které si člověk přenáší dále do dospělosti. Učí se jíst ve společnosti vrstevníků, získávají nejen správné výživové návyky, ale i základy společenského chování. Žáci naší školy mají možnost se stravovat ve velmi pěkném prostředí školní jídelny, která byla na jaře tohoto roku zrenovována, nově vymalována a byly nakoupeny nové stoly a židle. Jídelníček je vyvěšen v jídelně, u hlavních šaten a je také zveřejněn na webových stránkách školy. Prodej stravenek na měsíc říjen 2004 bude probíhat ve dnech: 30. 9., 1. 10. a 4. 10. 2004 v době od 9,15 – 13,30 hod. Ceny stravenky od 1. září: I. Stupeň -16,- Kč, II. Stupeň - 17,- Kč. Žádám rodiče i žáky, aby si stravenky zaplatili v době uvedené výše. Nepřítomní žáci si mohou zakoupit stravenky v náhradním termínu (každé pondělí 9,15 -13,30 hod.). Nejmenší počet prodaných stravenek je 5.) Omlouvání nemocných žáků ze stravování: u vedoucí školní jídelny na tel.: 577 983 367. Eva Dubovská Vedoucí školní jídelny -6-
skolni_zpravodaj.indd 6
16.9.2004 11:22:15
Má Vaše dítě problémy se čtením nebo pravopisem? Některé děti se naučí číst samy, aniž by to rodiče tušili, jiné se trápí čtením téměř po celou dobu školní docházky. Rychlost, jakou se dítě učí číst je individuální a závisí na mnoha faktorech. Pouze několik procent jedinců z běžné populace trpí podle vyjádření odborníků dyslexií – poruchou osvojování čtení. Projevuje se např. tak, že dítě hláskuje slova, dlouho slabikuje nebo naopak čte zbrkle, ale není schopno chápat obsah. Dalším projevem může být to, že zaměňuje tvarově podobná písmena (b-d-p), zvukově podobná písmena (t-d) anebo písmena zcela nepodobná.
Dysgrafie je taková porucha, jejímž vlivem si dítě - obtížně pamatuje tvary písmen, - obtížně je napodobuje, písmo je příliš velké či malé nebo obtížně čitelné - často škrtá a přepisuje - má celkově neupravený projev nebo neúměrně pomalé tempo psaní. Dysortografie je porucha, která se projevuje: 1) zvýšeným počtem specifických (dysorto) chyb 2) obtížemi při osvojování gramatického učiva a jeho použití v konkrétních příkladech - v rozlišování krátkých a dlouhých samohlásek - rozlišování sykavek - rozlišování slabik dy-ti, ty-ti, ny-ni - vynechávání, přídávání, přesmyknutí písmena nebo slabiky - nedodržení hranice slov v písmu Vyskytuje-li se u žáka více projevů současně, posíláme ho se souhlasem rodičů do pedagogicko - psychologické poradny, která potvrdí nebo vyloučí diagnózu vývojových poruch učení. Františka Kovaříková, Výchovná poradkyně
Sběr starého papíru Žákům i rodičům děkujeme za podporu při sběru starého papíru. V minulém školním roce se podařilo nasbírat ve čtyřech sběrových akcí přes 71 tun. Získaných 31.600,- Kč bylo vloženo na konto klubu rodičů naší ZŠ, jehož prostřednictvím jsou hrazeny kulturní akce pořádané pro žáky školy. Nejlepší sběrači ve školním roce 2003/2004 1. Iva Minaříková 2. Odeta Chovancová 3. Jana Vránová 4. Petr Pšenčík 5. Tereza Brůzlová
3999 kg 1020 kg 910 kg 750 kg 725 kg
6. Petr tTunkát 7. Kateřina Slováčková 8. Pavla Hošková 9. Matouš Huťťa 10. Eva Huťťová
560 kg 473 kg 440 kg 350 kg 340 kg
Termíny sběru papíru ve školním roce 2004/2005: 24. září – 29. září, 24. září – 29. září 2004, 12. listopadu – 16. listopadu 2004, 14. března – 16. března 2005, 16. května – 18. května 2005 Marek Dlabaja -7-
skolni_zpravodaj.indd 7
16.9.2004 11:22:15
Úspěchy žáků v soutěžích a olympiádách v minulém školním roce. Český jazyk Školní kolo olympiády v českém jazyku proběhlo 8. 12. 3003 za účasti 10 žáků. Zadání mělo dvě části - mluvnickou a slohovou. Nejúspěšnější byla Kateřina Daňková z 9. C, Druhá skončila Dana Lišková z 9. B a třetí se umístil Jan Rudolf z 9. A. V okresním kole, které proběhlo 10. března 2004, nás reprezentovala Kateřina Daňková. Svým výkonem se zařadila na 12. místo
Dějepis Školní kolo 33. ročníku Dějepisné olympiády proběhlo 19. 12. 2003 za účasti 31 žáků 8. a 9. ročníku. Tématem byla středověká města od počátku po renesanci. Vítězem školního kola se stala Chatantuul Purevdodorj z 9. B (67 bodů), druhé místo obsadila Kateřina Daňková z 9. C (66 bodů), třetí se umístila Michaela Nováková (63 bodů). Okresní kolo se uskutečnilo 17. 2. 2004 v ZŠ Česká ve Zlíně. V konkurenci 62 soutěžících z 31 škol obsadila Kateřina Daňková 8. místo. Tuul Purevdorj skončila na 23. místě.
Matematika V lednu a únoru 2004 se konalo školní kolo matematické olympiády pro 6. - 8. ročník. Vítězkou se stala Michaela Nováková, která školu reprezentovala v kole okresním. Mezi 67 účastníky se umístila na velmi pěkném 17. místě.
Chemie V okresním kole chemické olympiády se umístil Adam Bednařík z 9. C na 19. místě.
Přírodopis Petr Gajdošík z 9. C obsadil v okresním kole biologické olympiády výborné 8. místo
Zeměpis Každoročně ve škole uskutečňujeme školní kolo zeměpisné olympiády pod vedením jednotlivých vyučujících v příslušném ročníku. Této soutěže se účastní kolem 20 žáků v každém ročníku v 6. - 9. třídách. Pouze však vítěz může postoupit do okresního kola zeměpisné olympiády ve Zlíně. V minulém školním roce jako vítězové školního kola postoupili postoupili do kola okresního tři žáci a dosáhli těchto umístění: v kategorii 6. ročník David Dlabaja (6. B) obsadil 7. místo, v kategorii 7. ročník Radek Šmeidler (7. B) 4. místo a v kategorii 9. ročník Kateřina Daňková (9. C) 7. místo. V rámci možností organizujeme také různé exkurze a poučné zájezdy. V minulých letech jsme například uskutečnili exkurze do jaderné elektrárny v Dukovanech, do hřebčína v Napajedlích, projížďku po Baťově kanálu včetně zdymadla. O dojmy z exkurze do Vídně v loňském školním roce se s vámi podělí zástupce žáků nyní už 9. ročníku Jindřich Janota. Věra Janská -8-
skolni_zpravodaj.indd 8
16.9.2004 11:22:15
VÝLET DO VÍDNĚ Ke konci minulého školního roku jsme se díky našim učitelům podívali do hlavního města Rakouska – Vídně. Na tento výlet jsme se všichni moc těšili a nakonec se ukázalo, že to bylo právem. Navštívili jsme spoustu překrásných vídeňských památek. Velice nás zaujal Svatoštěpánský dóm – gotická katedrála vévodící Štěpánskému náměstí. Její velikost a monumentálnost se dá jen těžko vyjádřit slovy. Na náměstí byli také k vidění lidé, kteří představovali tzv. „živé sochy“. Mohli jsme tam tehdy uvidět sem tam se pohybujícího smrťáka, anděla, královnu nebo také Charlese Chaplina. Kmen stromu, upevněný na zdi nárožního domu na vedlejším náměstí sloužil k tomu, aby ti, co šli do světa na zkušenou, zatloukli do tohoto kmene hřebík na památku. Naše cesta vedla také kolem historického vídeňského parlamentu, který byl postaven ve stylu starých řeckých chrámů. Obrovské zážitky jsme si odnesli z velikého zámeckého komplexu – Hofburgu. V parcích kolem jste si mohli odpočinout na lavičkách a v bryčkách, ve kterých jste se po zaplacení mohli vozit kolem zámku i po Vídni a připadat si tak skoro jako dávná vídeňská šlechta, i když město se už po těch letech trochu změnilo. Samotný zámek Hofburg je skutečně obří stavba. Mám-li být přesný, je to vlastně více staveb k sobě spojených. Patří tam jak zámek samotný, tak kaple, do které se chodili tamější páni a paní pravidelně modlit. Zajímavá je také knihovna, která už v době rakouského císařství byla velmi slavná, dokonce i dnes do ní jezdí rakouští studenti, aby si v ní našli knihy, které se jim hodí k jejich studiu. Nejvíce se ale všem bezpochyby líbilo v zábavním parku Prátru, kde jsme si všichni přišli na své. Spoustu krkolomných atrakcí, díky kterým se nám dokonale zvedal žaludek a v žilách pumpoval adrenalin, jsme si ohromně oblíbili. Ale nejen proto, aby se nám motala hlava. Na spoustě kolotočů jsme si také díky jejich obřím rozměrům mohli často prohlédnout Vídeň z ptačí perspektivy. Hlavní ale samozřejmě bylo dobře se bavit, a proto jsme navštěvovali ty atrakce, kde se všechno co nejvíc kymácelo, houpalo a přetáčelo. Myslím, že celkově byl výlet do rakouské Vídně velice povedený a kdyby se podařilo jet tam i v tomto školním roce, žáci 8. tříd, ale také někteří deváťáci by určitě byli moc šťastní. Jindřich Janota, IX. A
-9-
skolni_zpravodaj.indd 9
16.9.2004 11:22:15
LONDON 2004 Výuka angličtiny na naší ZŠ je již dlouho naprostou samozřejmostí. Žáci navštěvují od útlého věku jazykový kroužek, ve 4. třídě je již výuka angličtiny povinná a na 2. stupni se ze začátečníků stávají pokročilí studenti. Výuka cizího jazyka by však neměla být jen pouhou teorií. Cílem je použití jazyka v praxi, v každodenních životních situacích. V loňském školním roce mělo několik našich žáků jedinečnou možnost si své dovednosti vyzkoušet. Využili jsme nabídku volných míst a nabídli našim žáků možnost zúčastnit se zájezdu do Velké Británie. Akce se nakonec zúčastnilo 8 chlapců a děvčat naší školy a účastnice zájezdu, žákyně 7. B Marie Skybová, popisuje své zážitky. (str. 10) Marek Dlabaja Od naší školy jsme odjížděli 4. června v 7.30 hodin. Naposledy jsme zamávali našim nejbližším a pak už hurá západním směrem. Cestou jsme viděli velký kus Evropy, města jako Brusel, Calais, Folkestone, Brighton. V Brightonu jsme měli první zastávku na anglické půdě. Příjezd do Londýna byl 5. června v 19 hodin. Každý den jsme měli bohatý program. Ubytováni jsme byli v soukromí u hostitelských rodin a tak bylo i hodně možností otestovat naši angličtinu. Ráno jsme vstávali v 7.00 a na snídani jsme měli nejčastěji celozrnné lupínky /cornflakes/ s mlékem a tousty. Kolem osmé jsme vyrážel do ulic velkoměsta. V Londýně je tolik krásných a zajímavých míst, že na jejich důkladnou prohlídku by možná nestačil ani měsíc. Mezi jednotlivými návštěvami památek jsme měli i chvilky volna, které jsme trávili po svém. Byl čas i na krátký oběd /lunch/, který jsme dostali od našich ubytovatelů ve formě balíčku. Den ubíhal jako voda a blížil se podvečer. Unavení, ale plni dojmů jsme se vraceli k rodinám asi kolem půl osmé. Večeřeli jsme v 8 hodin. Vyzkoušeli jsme i různá anglická jídla. Mně chutnaly třeba brambory pečené ve slupce s dressingem. Večerní procházky byly velmi krátké. V Anglii podle zákona nesmí děti chodit samy ven, a to ani do školy. Po celodenním putování Londýnem jsme hned po večeři padli únavou s myšlenkou, co asi uvidíme další den. Za tři dny strávené v hlavním městě Spojeného království jsme viděli tolik zajímavostí a památek, že by to vydalo na několik stránek v našich novinách. A tak se zmíním jen o těch nej, nej. „Buckingham Palace“ je londýskou rezidencí královské rodiny od r. 1837, kdy se sem nastěhovala královna Viktorie. „Tower Bridge” se svými dvěmi 65m vysokými věžemi patří k nejznámějším symbolům Londýna. Obě věže s břehy spojují dva visuté mosty a devět metrů nad hladinou leží těžký zvedací most. Ten se dá během 90 sekund otevřít a umožní plavbu velkým lodím. Stavba byla otevřena roku 1894. „Greenwich” je jedním s nejkrásnějších londýnských okresů. Leží na jižním břehu Temže, asi 10 km po proudu od „London Bridge” Známým a slavným se stal díky své observatoři, místem kudy prochází nultý /greenwichský/ poledník, velkým parkem, námořním muzeem a královskou námořní školou. A pomalu se přiblížil čas odjezdu. Poslední den jsme opouštěli Londýn asi v 18.30. Zpáteční cesta vedla po stejné trase, jako tam. Do našich rodných Slušovic jsme přijeli ve středu 9. června asi ve 20.00 hodin. Chtělo se nám spát, byli jsme unavení, ale bylo o čem povídat. Naštěstí nám pan ředitel odpustil následující den školu, a tak jsme si mohli odpočinout. Celá akce byla velmi vydařená a ve škole nebyla nouze o mnoho dalších zážitků. Takže teď už snad zbývá jen rozloučení „Goodbye London”. Všichni však věříme, že se tak úplně neloučíme. Doufáme, že se tuto akci podaří v budoucnu zopakovat a nabídnout ji ještě více žákům naší školy. Takže „HELLO LONDON”. Marie Skybová (7. B) -10-
skolni_zpravodaj.indd 10
16.9.2004 11:22:15
Sportovní úspěchy ve školním roce 2003/2004 HALOVÁ KOPANÁ Okrskové kolo v halové kopané se uskutečnilo 7. 11. 2003 ve Slušovicích. Družstvo naší školy v turnaji zvítězilo a probojovalo se do okresního kola, které se konalo 9. 11. 2003 v Luhačovicích. V konkurenci osmi nejlepších družstev okresu si naši hráči vedli velmi dobře. Podařilo se jim probojovat až do semifinále, ve kterém remizovali a podlehli až na penalty. V dalším utkání o 3. místo zvítězili. Bronzová příčka je vynikajícím úspěchem. Soutěže, včetně okrskových kol, se zúčastnilo přes 20 škol okresu Zlín. MALÁ KOPANÁ Podobně úspěšně si vedli hoši i v soutěži v malé kopané, hrané na travnatém hřišti. Opět bez porážky zvítězili v okrskovém kole, hraném 21. 4. 2004 ve Želechovicích a postoupili do kola okresního, které se konalo 27. 4. 2004 v Napajedlích. Tam se probojovali až do semifinále, ve kterém však prohráli. Na závěr výhrou v souboji o třetí příčku získali další bronzové umístění. V soutěžích v kopané školu reprezentovali: Antonín Burša, Tomáš Výmola, David Štěpán,Radek Železník, Lukáš Müller, Tomáš Müller, Jakub Hladík, Tomáš Holík, David Bednařík, David Rudolf, Libor Mikšík, Milan Kovařík. FLORBAL Tradičně dobrých výsledků dosahují florbalisté. Ve všech kategoriích postoupili z okrskových do okresních kol, konaných v Otrokovicích. Tam dosáhli následujících umístění: starší žáci: 4. místo, mladší žáci: 5. - 6. místo, starší žákyně: 5. místo. Nejvýraznějšího úspěchu dosáhli chlapci v kategorii 4. - 5. ročník, když po vítězství v okrskovém kole (9. 1. 2004 ve Slušovicích) se probojovali až do finále kola okresního, které se konalo 21. 1. 2004 v Želechovicích. I když ve finálovém utkání prohráli s ZŠ Mánesova Otrokovice, druhé místo je v konkurenci 20 zúčastněných škol okresu, vynikající úspěch. Na tomto úspěchu se podíleli tito žáci 4. a 5. ročku: Petr Matula, Martin Tuček, Jakub Křižka, Pavel Budiač, Jan Plšek, Jakub Klimt, Patrik Stejn, Aleš Divoký, Svatoslav Tretyak, Jakub Janků, Jakub Oškera, Adam Oškera, Roman Manďák. Tito chlapci si výborně vedli i v okresním kole 1. ročníku Orion cupu, konaného 12. 3. 2004 ve Slušovicích. Turnaje se zúčastnilo 10 týmů složených z žáků 3. - 5. ročníku. Naši žáci se probojovali až do semifinále, kde však opět prohráli s ZŠ Mánesova Otrokovice. V posledním utkání o 3. místo porazili 16. ZŠ Zlín. Orion cupu se zúčastnila také děvčata, která postoupila do krajského kola, kde vybojovala 3. místo. VOLEJBAL V květnu proběhlo ve Zlíně okresní kolo ve volejbalu staršího žactva. Družstvo chlapců ve složení: Roman Slováček, Tomáš Trtík, David Štěpán, David Bednařík, Tadeáš Novák, Stanislav Mahďák, Jan Rudolf, Radek Železník, Jan Polách, Libor Kovář, Tomáš Výmola, Milan Kovařík v konkurenci osmi týmů vybojovalo výborné 3. místo. V soutěži žákyň, které se účastnilo 12 týmů, děvčata vybojovala velmi pěkné 5. místo. Školu reprezentovaly: Nicol Blažková, Anna Pavelková, Andrea Štěpánová, Barbora Kodovská, Eva Broklová, Veronika Ondrová, Magdaléna Široká, Klára Garguláková, Radana Ševců, Veronika Valová. 5. dubna proběhl ve sportovní hale ve Slušovicích již 8. ročník velikonočního turnaje v odbíjené dívek. Turnaje se zúčastnilo 8 týmů a naše děvčata obsadila 4. místo Jan Zicha -11-
skolni_zpravodaj.indd 11
16.9.2004 11:22:15
Jak je to s využitím sportovního areálu školy. Vážení rodiče, většina z Vás si určitě povšimla sportovišť v areálu základní školy, vybudovaných jak z peněz rozpočtu města, tak i za vydatné finanční podpory sponzorů podnikatelů a firem města Slušovic. Chtěl bych objasnit, jak je to s využitím tohoto školou udržovaného areálu, jako reakci na článek ve Slušovických novinách č. 3/2004, kde pan Ing. Zdeněk Jurášek m. j. píše: „ Ve Slušovicích je několik krásných a pečlivě udržovaných sportovišť kolem školy, ale vždy, když je míjím, děti tam nevidím a areál je pečlivě uzavřen“. Protože je určitě více lidí, kteří tuto skutečnost vnímají podobně, považuji za nutné vysvětlit, jak to s areálem je ve skutečnosti. Areál byl vybudován především jako školní hřiště pro potřebu 500 žáků, kteří školu navštěvují. Travnaté hřiště, antukový běžecký ovál a hřiště s umělým povrchem pro volejbal a tenis jsou využívány podle počasí v tělesné výchově 1. - 9. ročníku (2 x týdně se na hřišti vystřídá v době od 8,30 do 14,45 hodin cca 20 skupin tělesné výchovy). Víceúčelové hřiště s umělým povrchem je pro tenis využíváno i veřejností (škola pronajímá kurt od dubna do října mimo školní prázdniny). Průlezky a houpačky jsou určeny pro školní družinu, která dříve pro žáky mohla venku využívat pouze nevhodné místo - travnatou plochu mezi školou a potokem. (školní družinu navštěvuje přes 120 dětí). S výrazným finančním přispěním místních firem vzniklo v loňském roce hřiště pro minigolf. Žáci jej mohou využívat v době po vyučování (13-15 hod). Veřejnost ve dnech školního vyučování dopoledne po domluvě ve škole, po 15. hodině ve dnech provozu sportovní haly. To, že je hřiště udržováno v pěkném stavu, není samo sebou. Kromě kurtu se nejedná o hřiště bezúdržbové a jeho údržba stojí nemalé úsilí. To je i jeden z mnoha důvodů proč je areál oplocen a večer se zamyká. Myslím si, že areál je plně využívám k tomu, k čemu byl určen – jako školní hřiště. V případě zájmu veřejnosti o kurt nebo minigolf stačí kontaktovat školu či správce haly v době provozu a hřiště si objednat (jak tomu bylo doposud). Informace o provozu bývají vyvěšeny u vchodu do sportovní haly a na webových stránkách školy www.zsslusovice.cz Problémem zůstávají letní prázdniny, kdy by kurt a minigolf mohly sloužit veřejnosti. Toto řešení však není v kompetenci školy. Jan Zicha, zást. ředitele ZŠ
Informace o provozu sportovní haly a sportovišť: Sportovní hala je v provozu od října do května. Objednávky na pronájem sportovní haly a tenisového kurtu na telefonech: 577983377 (škola) a 577982634 (sportovní hala v době provozu). Informace najdete také na webových stránkách školy . Upozornění! V souvislosti s novelizací živnostenského zákona (provoz sportovních služeb je živností vázanou) škola posilovnu ani saunu již neprovozuje! Hala je pronajímána na základě smlouvě o pronájmu. Kontakty do školy: Kancelář: 577 983 377 Školní družina: 577 981 506 Školní jídelna: 577 983 367 Sportovní hala: 577 982 634 webové stránky: www.zsslusovice.cz e-mail:
[email protected]
skolni_zpravodaj.indd 12
16.9.2004 11:22:15
