Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a S e d l n i c e Sedlnice č. 253, -sedlnice.cz

Z á klad n í š ko l a a Ma teř s ká š ko l a Sed l n ic e 7 4 2 5 6 Sed l ni ce č . 2 5 3 , www. z s - sed l ni ce.c z

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2014/2015

0


Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2014/2015 Obsah I. Základní údaje o škole............................................................................................................. 2 II. Přehled oborů, kterým škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku ..... 3 III. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy.................................................... 5 IV. Údaje o zápisu k povinné školní docházce ........................................................................... 6 a následném přijetí do školy ....................................................................................................... 6 V. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených ŠVP a podle poskytovaného stupně vzdělání ........................................................................................................................... 8 VI. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů ..................................................................... 9 VII. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků .................................................... 10 VIII. Údaje o aktivitách a prezentaci školy a veřejnosti........................................................... 11 IX. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI ...................................................... 12 X. Základní údaje o hospodaření školy za rok 2014 ................................................................ 13 XI. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů ................................. 16 XII. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení .................... 16 XIII. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů .................................................................................................................................................. 16 XIV. Spolupráce s odborovými organizacemi zaměstnanců a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělání ...................................................................................................................... 17 XV. Sebeevaluace .................................................................................................................... 18

Přílohy

Výroční zpráva o poskytování informací za rok 2014 Vyjádření školské rady Fotodokumentace Školní očko


1


I. Základní údaje o škole A/ Název zařízení, sídlo, právní forma, IČO        

Základní škola a Mateřská škola Sedlnice na adrese: Sedlnice 253, PSČ 742 56 právní forma: příspěvková organizace IČO: 47658088 Identifikátor zařízení: 600138381 datum zařazení do rejstříku škol: 1. leden 2005 e-mail: [email protected] tel: 556 745 596

 www.zs-sedlnice.cz Zřizovatel školy  Obec Sedlnice  IČO: 298352  na adrese: Sedlnice 109, PSČ 742 56 Ředitel školy  PaedDr. Blanka Šťastná Školská rada  zřízena od 1. září 2005  předseda: Mgr. Ivona Skopalová

B. Součásti školy Základní škola  na adrese: Sedlnice 253  IZO: 102 232 750  tel: 556 745 596  počet žáků k 30. 9. 2014  kapacita

123 žáků 180 žáků

Školní družina  IZO: 119 800 209  tel: 556 745 670  kapacita k 31. 10. 2014  kapacita

30 žáků 30 žáků

Mateřská škola  místo poskytovaného vzdělávání: Sedlnice 409  IZO: 107 625 482  tel: 556 745 765  počet žáků k 30. 9. 2014 45 dětí  kapacita 45 dětí


2


Školní jídelna     

místo poskytovaných školských služeb: Sedlnice 409 IZO: 103 080 104 tel: 556 745 765 počet žáků k 31. 10. 2014 45 stravovaných kapacita 45 stravovaných

C. Charakteristika školy Základní škola je příspěvkovou organizací. Zřizovatelem je Obec Sedlnice, se sídlem na adrese Sedlnice 109. Organizace sdružuje základní školu, školní družinu, mateřskou školu a školní jídelnu. Základní škola poskytuje základní vzdělání v rozsahu 1. – 9. ročník. Ve všech ročnících byl realizován Školní vzdělávací program pro základní vzdělání – Cesta k poznání. Ve školním roce 2014/2015 organizovala škola výuku pro 123 (stav k 30. 9. 2014) žáků v 8 třídách. Sloučený byl 2. a 4. ročník. Školní družina má jedno oddělení s 30 zapsanými žáky k pravidelné docházce a pouze odpolední provoz.

II. Přehled oborů, kterým škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku a/ Přehled oboru vzdělání Kód oboru

Popis oboru

Forma vzdělávání

Délka vzdělávání v letech

79-01-C/01

Základní škola

studium denní

9

b/ Počet tříd, počet žáků (stav k 30. 9. 2014) celkový počet žáků

počet tříd 1. stupně

počet tříd 2. stupně

počet oddělení ŠD

123

4

4

1

Počet žáků ve třídách (stav k 30. 9. 2014) Třída Počet dětí

I.

II.. (2.,4. r.)

III.

V.

I. - V.

VI.

VII.

VIII.

IX.

VI. - IX.

ZŠ celkem

15

23

18

14

70

12

10

13

18

53

123

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

ZŠ celkem

18

10

14

12

10

13

18

123

Počet žáků v ročnících 1. 2. Ročníky Počet dětí 15 13 Průměr dětí ve třídě 1. stupeň 2. stupeň Škola celkem

Počet tříd

Počet dětí celkem

Průměr dětí ve třídě

4 4 8

70 53 123

17,5 13,25 15,375

c/ Vzdělávací programy  Školní vzdělávací program pro základní vzdělání – Cesta k poznání


3


d/ Učební plán – Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání – Cesta k poznání Ročník Předmět Český jazyk Anglický jazyk Matematika Informatika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Tělesná výchova

4. 2014/15 7 3 5

5. 2014/15 7 3 5 1

učební plán celkem 44 9 24 1

povinné minimum 35 9 20 1

2 2 1 2 1 2

13

12

1 1 1 2

2 2 1 2 1 2

12

12

5 10

10 5 14

25

25

26 118

118

118

1. 2014/15 10

2. 2014/15 10

4

5

3. 2014/15 10 3 5

1

2

2

1 1 1 2

1 1 1 2

disponobilní hodina

CELKEM 20 22 Celková týdenní časová dotace na 1.stupni

Ročník 6. 7. Předmět 2014/15 2014/15 Český jazyk 4 4 Anglický jazyk 4 3 Další cizí jazyk 2 Matematika 5 4 Informatika 1 Dějepis 2 2 Výchova k občanství 1 1 Chemie Fyzika 2 2 Přírodopis 2 2 Zeměpis 2 2 Hudební výchova 1 1 Výtvarná výchova 2 2 Tělesná výchova 2 2 Výchova ke zdraví 1 1 Praktické činnosti 1 1 Technické kreslení Technická praktika 1 Účetnictví Disponobilní hodina CELKEM 30 30 Celková týdenní časová dotace na 2.stupni

8. 2014/15 4 3 2 4 1 2 1 2 2 2 2 1 1 2 1 1

9. 2014/15 4 3 2 4 1 2 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1

31

31 122

celkem 16 13 6 17 3

povinné minimum 15 12 6 15 1

12

11

25

21

10

10

12 4 1 2 1 0

10 3

122

122

24

.

e/ Nepovinné předměty (stav k 30. 6. 2015) Předmět Počet dětí Počet skupin hod/týdně 4 1 1 Speciální pedagogická péče f/ Výuka cizích jazyků  výuka povinného předmětu cizí jazyk - ve škole se jedná o výuku angličtiny  výuku absolvuje 96 žáků od 3. do 9. ročníku  41 žáků ze sedmé, osmé a deváté třídy se žáci učí druhému cizímu jazyku, kterým je ruský jazyk


4


III. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy a/ pedagogičtí pracovníci Celkový počet pedagogických prac. (fyz. osoby)

Celkový počet přepočtených ped. pracovníků

Počet pedagog. prac. na plný úvazek (fyzických)

Počet hodin nad míru vyuč. povinností

Ředitel školy Učitelé 1. - 5. Učitelé 6. - 9.

1 5 5

1,00 4,45 5,00

1 4 5

1 2 2

CELKEM

11

10,45

10

5

b/ Věková struktura učitelů, počet věk do 20 let 21 – 30 let 31 – 40 let 41 – 50 let nad 50 let CELKEM

muži 0 0 0 1 0 1

ženy 0 0 2 4 4 10

celkem 0 0 2 5 4 11

% 0 0 18% 46% 36% 100%

c/ Zabezpečení výuky nekvalifikovanými učiteli a důchodci 1. stupeň Uč. MŠ, vych., SOŠ, G důchodci CELKEM 2.stupeň Uč. MŠ, vych., SOŠ, G VŠ neped. s DPS Důchodci CELKEM

muži 0 0 0

ženy 1 0 1

Přepočt. počet 0,45 0 0,45

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

pozn: vyučující, která nesplňuje odbornou kvalifikaci, má vystudováno vychovatelství ve školní družině a studuje 1. rokem dálkově učitelství pro 1.-5. ročník. K 30. červnu jedna učitelka odešla do starobního důchodu. d/ odborná kvalifikace Dosažené vzdělání Učitelství pro 1. stupeň Učitelství pro 2. stupeň Středoškolské Pedagogické nepedagogické CELKEM

Přepočtený počet učitelů na 1. stupni ZŠ na 2. stupni ZŠ 4,00 6,00 0,45 4,45


6,00

5


e/ nepedagogičtí pracovníci přepočtený počet 1,81 DPČ DPČ 0,5 2,31

dělnické profese Školník topič THP celkem

f/ Seznam pracovníků školy

Pedagogičtí pracovníci Boháčová Vladimíra Mgr. Hana Dámková

vychovatelka školní družiny, učitelka učitelka (třídní učitelka ve III. třídě) učitelka, výchovná poradkyně (třídní učitelka v VIII. třídě) učitelka (třídní učitelka v II. třídě /2. a 4. ročník/) učitelka učitelka třídní učitelka v VI. třídě učitelka (třídní učitelka v V. třídě) učitel, školní metodik prevence, metodik ICT (třídní učitel v IX. třídě) učitelka, vedoucí 1. stupně (třídní učitelka v I. třídě) učitelka (třídní učitelka v VII. třídě) ředitelka školy

Mgr. Libuše Holubová Mgr. Zuzana Míčková Mgr. Marcela Poláčková Mgr. Jaroslava Rusková Mgr. Pavla Říhová Mgr. Aleš Skopal Mgr. Ivona Skopalová Mgr. Monika Slavíčková PaedDr. Blanka Šťastná

Správní zaměstnanci Koliba Lukáš Kotrcová Ludmila Lichnovská Eva Říhová Marie

školník – údržbář, topič školnice - domovnice uklízečka účetní

IV. Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy a/ Údaje o zápisu k povinné školní docházce (stav k 30. 5. 2015) počet všech dětí zapsaných na šk. rok 2015/16

z toho letos přišly poprvé

počet odkladů v min školním roce

počet dodatečných odkladů šk. doch.

počet nových odkladů (rozhodnutých)

16

13

3

0

0

Nikdo z rodičů nepožádal o odklad povinné školní docházky pro své dítě.


6


b/ Údaje o přijímacím řízení Název školy Studijní, učební obor Gymnázia Gymnázium a Střední odborná škola, Gymnázium Nový Jičín Masarykovo gymnázium, Příbor Gymnázium CELKEM Střední odborné školy čtyřleté studijní obory EDUCA – SOŠ, Nový Jičín Mendelova střední škola, Nový Jičín Obchodní akademie a Střední odborná škola logistická, Opava Janáčkova konzervatoř a Gymnázium v Ostravě Střední průmyslová škola stavební, Ostrava Střední škola služeb a podnikání, Ostrava – Poruba Střední průmyslová škola stavební, Valašské Meziříčí

z toho chlapců

1

0

2 0 3 ( 17%)

Informační technologie Zdravotnický asistent Provoz a ekonomika dopravy

1 2

1 1

1

0

Hudba

1

1

1

1

1

0

2

1

Stavebnictví Masér sportovní a rekondiční Pozemní stavitelství CELKEM

tříleté učební obory Hotelová škola, Frenštát pod Radhoštěm VOŠ, SOŠ a SOU Kopřivnice Odborné učiliště a Praktická škola, Nový Jičín Střední škola technická a zemědělská, Nový Jičín

počet žáků

9 (50%)

Kuchař – číšník Karosář Zahradnické práce

1 1 1

Instalatér Nástrojař Opravář zemědělských strojů CELKEM

1 1 1 1 1 1 6 ( 33%) 18 9

CELKEM Umístění žáků pátých a sedmých ročníků do víceletých gymnázií osmileté gymnázium název školy počet přihlášených žáků ---


0 1 0

počet přijatých ---

7


V. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených ŠVP a podle poskytovaného stupně vzdělání

A/ Hodnocení výsledků výchovy a vzdělávání a/ Přehled prospěchu za 2. pololetí školního roku 2014/2015 Ročník

1. 2. 3. 4. 5. Celkem 1. stupeň

Ročník

6. 7. 8. 9. Celkem 2. stupeň

Celkem

počet žáků

prospělo s vyznamenáním

prospělo

neprospělo

14 13 18 10 14 69

13 9 9 7 9 47

1 4 9 3 5 22

0 0 0 0 0 0

počet žáků

prospělo s vyznamenáním

prospělo

neprospělo

12 10 13 18 53 122

2 1 2 3 8 45 (52%)

10 9 11 15 45 67 (55%)

0 0 0 0 0 0

z toho opravné zkoušky neklasifik

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

z toho opravné zkoušky neklasifik

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

b/ Klasifikace chování počet žáků chování velmi dobré 121 (99 %) 1. pololetí 121 (99%) 2. pololetí c/ přehled absence 1. pololetí 2. pololetí CELKEM

počet žáků chování uspokojivé 1 1

počet žáků chování neuspokojivé 0 0

celkem hodin

omluvených hodin celkem

hodin celkem

průměr. počet oml. hod/žák

průměr. počet neoml.hod/žák

5 052 5 445 10 497

5 051(99,98%) 5 415 (99,45%) 10 466 (99,7%)

1 (0,02%) 30 (0,55%) 31 ( 0,3%)

41 45 86

0,01 0,25 0,25

neomluvených

Mezi autoevaluační metody patřilo pozorování a rozbor edukačních produktů, výsledky vzdělávání žáků a úspěšnost žáků v přijímacím řízení, využití testů nadace SCIO, chování žáků a kvalita sociálních vztahů ve škole. Pro srovnání zvládnutých kompetencí a obsahu učiva dlouhodobě využíváme testů SCIO. Seznam testování uskutečněných v letošním roce: - testování Stonožka pro 3., 7. , 8. a 9. ročník (Čj, Aj, M, OSP) - testování PPPZ (Podpora přípravy na přijímací zkoušky) pro 8. ročník Využili jsme možnosti a prostřednictvím inspekčního elektronického testování (InspIS SET) si ověřili míru očekávaných výstupů u žáků IX. třídy v oblasti společenskovědního a přírodovědného základu.


8


B/ Činnost v oblasti environmentálního vzdělávání Byla realizována v souladu s koncepčními záměry školy a zahrnula následující oblasti:  environmentální vzdělávání a výchova ve vyučovacích předmětech na 1. a 2. stupni (prvouka, přírodověda, vlastivěda, fyzika, chemie, zeměpis, přírodopis)  činnost přírodovědného kroužku v rámci školní družiny  projekty s tematikou environmentálního vzdělávání o projekt Multifunkční školní zahrada – nový projekt financovaný z příspěvku Nadace ČEZ o projekt „Dokážu se postarat“ – ZOO koutek ve škole o projekt „Rosničky“ (meteorologická měření) o projekt „Slunce do škol“ – ve spolupráci se SFŽP- solární ohřev vody o projekt „Sběrné nádoby do základních škol“ (třídění odpadu)  jednorázové aktivity v rámci environmentálního vzdělávání o organizovaný pobyt pro žáky 1. stupně (Trojanovice) o Zdravá pětka – projekt ve stravování (nadace Albert)  průběžné aktivity v rámci environmentálního vzdělávání o údržba školní zahrady a zeleně v okolí školy

C/ Účast na soutěžích a olympiádách Žáci naší školy se zapojili např. do těchto soutěží – soutěž v anglické konverzaci, recitační soutěž, Dějepisná olympiáda, Olympiáda v českém jazyce, Pythagoriáda, Matematický klokan… Výrazného úspěchu jsme dosáhli opět v recitační soutěži. V okrskovém kole jsme získali jedno první místo – Nela Schneiderová /2. ročník/ a dvě druhá místa – Lucie Jordánková /7. ročník/ a Michal Mrkvica /8. ročník/.

VI. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Oblast prevence sociálně patologických jevů Vyhodnocení Minimálního preventivního programu 2014/2015  cíl a analýza preventivního programu o předcházení negativním jevům u dětí výchovou ke zdravému životnímu stylu (rozvíjení sociální kompetence a sociálních dovedností, posilování osobní odpovědnosti za kvalitu svého života, posilování komunikačních dovedností, vytváření pozitivního sociálního klimatu aj.) o výchova dítěte odpovědného za vlastní chování a způsob života 

přehled realizovaných preventivních aktivit pro rodiče o akce pro rodiče – třídní schůzky (5 za rok) o informační zpravodaj pro rodiče (školní časopis „Školní očko“) o příspěvky do vysílání místní kabelové televize o činnosti školy o zapojení rodičů do mimoškolních aktivit (besídky pro rodiče, maškarní ples apod.) o den otevřených dveří ve škole, JARMARK spojený s prohlídkou školy



informovanost v rámci pedagogického sboru o realizace Školní preventivní strategie o na pedagogických radách informace školního metodika prevence


9


o jednání výchovné komise s rodiči v případě problémů 

přehled realizovaných preventivních aktivit pro žáky o používání sebepoznávacích technik ve výchově k občanství a výchově ke zdraví, v přírodopisu i v hodinách praktických činností, zařazování témat primární prevence již na1. stupni školy o průběžné informace na nástěnce, individuální konzultace, schránka důvěry o nabídka volnočasových aktivit a spolupráce s dalšími institucemi zajišťujícími volnočasové aktivity (Mis Music Kopřivnice, KIC Sněženka Sedlnicích)



klima ve škole, kázeň o přímo ve škole nebyl zjištěn žádný případ zneužívání návykových látek o drobnější případy, které by mohly vyústit v šikanu, jsou ihned řešeny učiteli, výchovnou poradkyní a metodikem prevence o v průběhu školního roku řešeno záškoláctví (třicet jedna neomluvená případ byl předán OSPOD Nový Jičín o nadále nárůst závadového chování (zhoršené chování vůči učitelům, vandalismu, vulgární vyjadřování). Při řešení závadového chování se spolupracovat i s rodiči těchto žáků.



třídními hodina), projevy snažíme

výhled na školní rok 2015/2016 o pokračovat v realizaci Školní preventivní strategie, naplňovat MPP o motivovat rodiče ke spolupráci se školou a posilovat tak zájem rodičů o školu o pokračovat v provádění interního šetření mezi žáky, vyhodnocovat výsledky interních šetření a primární prevenci zaměřovat dle výsledků těchto anket o případné zjištění výskytu negativních projevů chování (podezření na záškoláctví, náznaky šikany…) okamžitě řešit

VII. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Další vzdělávání bylo realizováno na základě plánu personálního rozvoje. Absolvována byla následující školení:  Efektivní řízení škol  Metodické poradny (KVIC Nový Jičín)  Právní předpisy ve školství a jejich aktuální změny (Resk education, s.r.o.) 

Udržitelný rozvoj  První pomoc – kurz pro zdravotníky zotavovacích akcí (KaPA, Třinec) – 2 pedagogové



Informatika  V rámci projektu Rozvoj a podpora škol pro využití ICT ve výuce – všichni pedagogové  Moderní trendy využití ICT ve výuce  Využití tabletu ve výuce – obecná metodika a didaktika  Tvorba výukových materiálů pro práci s tablety


10




Zkvalitnění a modernizace vzdělávání  Matematická prostředí v metodě Hejného (3 pedagogové)

Všichni pedagogičtí pracovníci byli proškoleni v rámci projektu „ Tablety do škol“ (oborové školení B1, B2 – sborovna, B3). Dvě kolegyně absolvovaly kurz První pomoc – školení zdravotníků zotavovacích akcí. Samostudium pedagogických pracovníků bylo zaměřeno na rozšiřování orientace v oborech aprobace, rozvíjení metodických a didaktických dovedností, rozvoj psychologických kompetencí a speciálních odborných znalostí (např. ICT). Příznivě lze hodnotit, že učitelé své poznatky předávali kolegům dál, probíraly se na metodických a předmětových sezeních.

VIII. Údaje o aktivitách a prezentaci školy a veřejnosti září 2014  Slavnostní zahájení školního roku  Zahájení činnosti přírodovědného, keramického, sportovního kroužku a angličtiny  Plavecký výcvik říjen 2014  Drakiáda  Vzdělávací exkurze – Raduň – zámek, Opava - Slezské zemské muzeum, Hrabyně – Národní památník II. světové války  Beseda na Úřadu práce v Novém Jičíně pro žáky 9. třídy  Halloween – projektový den listopad 2014  Den otevřených dveří  Svatomartinský krmáš – akce pořádaná ve spolupráci se složkami v obci  Rozsvícení vánočního stromu (společná akce s KIC Sněženka) prosinec 2014  NatTech – DOV - výukový program Dopravní prostředky (2. a 3. ročník)  NetTech – DOV – Odyssea Holy (9. ročník)  Mikulášský turnaj smíšených družstev v malé kopané  Mikuláš ve škole  Divadlo Slunečnice – vánoční program  Vypouštění balónků s přáním Ježíškovi  Vánoční besídka pro rodiče  Vánoční zvyky a obyčeje (program v muzeu v Novém Jičíně)  Loučíme se s rokem 2013 (vánoční besídka a diskotéka a DJ Paul Doctor) leden 2015  Školní kolo v recitační soutěži  Olympiáda v českém jazyce  SCIO testy  Zápis do 1. Třídy


11


únor 2015  Divadélka pro školy z Hradce Králové - „Příběhy z našeho mlýna“ a „Divadelní cestopis“  Okresní kolo v soutěži v anglické konverzaci  Okresní kolo Olympiády v českém jazyce březen 2015  Okrskové kolo recitační soutěže v Příboře (postup do okresního kola)  Zdravá pětka – projekt Nadačního fondu Albert  Zábavná vlastivěda našich vesnic – vyhodnocení projektu  Maškarní ples s Hopsalínem  Matematická soutěž Klokan  SCIO testy  Velikonoční tvoření – projekt – společná dílna pro rodiče a děti duben 2015  Výuka na dopravním hřišti v Příboře  Základní kolo turnaje v minikopané  SCIO testy  Čarodějnice ve škole květen 2015  JARMARK (prodej výpěstků a výrobků dětí, školní akademie, den otevřených dveří)  Testy SCIO – 8. třída (PPPZ – Příprava na přijímací zkoušky)  Výlet žáků 2. stupně do Prahy  Den dětí (soutěže a diskotéka – DJ Paul Doctor) červen 2015  Třídenní organizovaný pobyt v Trojanovicích pro žáky 1. stupně  Lehkoatletický trojboj v Petřvaldě  DOV - výukový program Tajemství vody (6.a 7. ročník)  DOV - výukový program Jde to i bez chemie? (8. a 9. ročník)  Westernoví střelci a branný den (Sedlnice)  Slavnostní zakončení školního roku spojené s předáním knih pro žáky 1. ročníku a oceněním nejlepších žáků ve školním roce 2014/2015

IX. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI V tomto školním roce inspekční činnost na škole neproběhla.


12


X. Základní údaje o hospodaření školy za rok 2014 Základní údaje o hospodaření školy za rok 2014 A. Údaje z Výkazu zisku a ztrát Náklady celkem z toho - mzdy - ostatní osobní náklady - pojistné, FKSP - náklady na učebnice, uč.pom. a potřeby - náhrady za DPN - ostatní provozní náklady Výnosy celkem v tom - dotace - zúčtování fondů - ostatní výnosy Hospodářský výsledek

Hlavní činnost 9 802 599,74 5 394 444,00 105 800,00 1 910 987,10 90 038,00 13 455,00 2 287 875,64 9 824 572,28 9 316 321,42 0,00 508 250,86 21 972,54

Doplňková činnost

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Celkem ( v Kč) 9 802 599,74 5 394 444,00 105 800,00 1 910 987,10 90 038,00 13 455,00 2 287 875,64 9 824 572,28 9 316 321,42 0,00 508 250,86 21 972,54

Poskytovatelé dotací státní rozpočet ( ÚZ 33535 - přímé výdaje) státní rozpočet (ÚZ 33047 - další cizí jazyk) státní rozpočet (ÚZ 33051 - zvýšení platů pedagogických zaměstnanců) státní rozpočet (ÚZ 33052 - zvýš.platů prac.regionálního školství) dotace z ESF (TABLETY) zřizovatel školy (obec)

7 465 000,00 3 700,00 11 769,00 44 271,00 181 581,42 1 610 000,00

CELKEM

9 316 321,42

Hospodářský výsledek roku 2014 byl ovlivněn úsporou spotřeby plynu. Mateřská škola plánuje využití těchto nedočerpaných finančních prostředků v roce 2015 na pořízení nového vybavení na zahradě mateřské školy. Proto navrhujeme převod hospodářského výsledku – zisku do fondu rezerv. V listopadu 2014 byl na naší škole zahájen projekt ESF: Rozvoj a podpora škol pro využití mobilní ICT ve výuce. Čerpání tohoto projektu bylo do konce roku uhrazeno a zúčtováno tak, že neovlivnilo hospodářský výsledek organizace. Projekt bude ukončen v roce 2015.


13


Průměrný přepočtený počet zaměstnanců ze státního rozpočtu (za rok) Zaměstnanci (stav k 31.12.2014) Pedagogičtí Nepedagogičtí Organizace celkem

Jednotlivé typy škol a školských zařízení MŠ ZŠ ŠD + ŠK ŠJ 3,657 9,507 0,811 0 1,425 2,055 0 1,425 5,082 11,562 0,811 1,425

Celkem 13,975 4,905 18,88

Průměrný přepočtený počet zaměstnanců zjiných zdrojů (za rok) Zaměstnanci (stav k 31.12.2014) Pedagogičtí Organizace celkem

Základní škola Mateřská škola Školní družina Školní jídelna

MŠ

Jednotlivé typy škol a školských zařízení ZŠ ŠD + ŠK ŠJ 0 0,16 0 0 0,16 0

Celkem 0 0

0,16 0,16

Počet žáků k 30. 09. 2014 (dle statistických výkazů) Počet žáků Počet tříd /oddělení 123 8 45 2 30 1 45

B. Zúčtování dotací za rok 2014 Vyúčtování dotací poskytnuté státním rozpočtem Dotace poskytnuté státním rozpočtem a Neinvestiční dotace celkem v tom: 1. ÚZ 33 353 - Přímé náklady na vzdělávání celkem v tom: a) platy b) OPPP c) ostatní (pojistné + FKSP + ONIV) z toho odvody na pojistné z toho odvody na FKSP z toho ONIV - DPN z toho ONIV: učebnice a školní potřeby učební pomůcky osobní ochr. pomůcky DVPP pojistné odpovědnosti ostatní (mzdy plavání atd.) 2. ÚZ 33 047 Další cizí jazyk v tom: učebnice a učební pomůcky 3. ÚZ 33 051 Zvýšení platů pedag.pracovníků v tom: platy odvody na pojistné a FKSP 4. ÚZ 33 052 Zvýšení platů prac.regionál.školství v tom: platy odvody na pojistné a FKSP

Poskytnuto Použito k 31.12.2014 k 31.12.2014 1 2 7 524 740,00 7 524 740,00

Vratky dotací celkem

3 0,00

7 465 000,00

7 465 000,00

0,00

5 350 000,00 67 000,00 2 048 000,00 x x x x x x x

5 350 000,00 67 000,00 2 048 000,00 1 829 559,11 53 634,55 13 455,00 49 410,00 53 403,07 0,00 3 670,00 22 068,27 22 800,00 3 700,00 3 700,00 11 769,00 8 718,00 3 051,00 44 271,00 32 793,00 11 478,00

0,00 0,00 0,00

3 700,00 3 700,00 11 769,00 8 718,00 3 051,00 44 271,00 32 793,00 11 478,00


14

x

x x x

0,00 0,00

0,00


Vyúčtování dotací poskytnuté zřizovatelem Dotace od zřizovatele Spotřební materiál Energie Služby Odpisy Mzdy - jiné zdroje

Základní škola rozpočet čerpání 340 835,53 300 485,03 478 654,01 11 078,00 59 997,44 1 160 000,00 1 191 050,01

Ostatní příjmy MŠ, ŠD, ŠK 30 000,00 Vlastní zdroje 64 779,00 Úroky 100,28 Ostatní příjmy 922,00 Stravování 0,00 CELKEM - ostatní 95 801,28 CELKEM - ostatní 1 255 801,28 Hospodářský výsledek Hospodářský výsledek organizace

64 779,00 0,00 0,00 0,00 64 779,00 1 255 829,01 -27,73

Mateřská škola rozpočet čerpání 206 848,93 163 809,24 189 200,56 0,00 0,00 450 000,00 559 858,73

131 140,00 5 305,00 0,00 715,00 258 776,00 395 936,00 845 936,00

0,00 5 305,00 0,00 0,00 258 772,00 264 077,00 823 935,73 22 000,27 21 972,54

C. Hospodářský výsledek Hospodářský výsledek provozních prostředků příspěvkové organizace činil k 31.12.2014 zisk ve výši Kč 21.972,54. Tato částka byla vyvedena na účet 431 – Hospodářský výsledek ve schvalovacím řízení a převedena do rezervního fondu.

D. Kontroly u organizace jinými orgány 22. září 2014 byla provedena veřejnosprávní kontrola zřizovatelem školy. Kontrola byla zaměřena na kontrolu vedení daňové evidence (faktury, příjmové a výdajové doklady, záznamy na jednotlivých položkách). Při kontrole nebylo shledáno závad.

E. Finanční fondy - změny a zůstatky Fond odměn Fond kultur.a sociálních potřeb Rezervní fond Investiční fond Rezervní fond - peněžní dary

stav k 1.1.2014 8 872,00 19 553,35 22 950,22 54 502,20 61 926,95

tvorba 0,00 54 494,10 31 795,73 11 078,00 20 543,00


použití stav k 31.12.2014 0,00 8 872,00 48 153,00 25 894,45 0,00 54 745,95 0,00 65 580,20 17 549,00 64 920,95

15


XI. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Již několik let jsme zapojeni do projektu „Školní mléko“, do celonárodního projektu „Zdravé zuby“ i do projektu „Ovoce do škol“ (pro žáky 1. – 5. třídy).

XII. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení V tomto školním roce nebyly pořádány kurzy v rámci celoživotního učení.

XIII. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů

V dubnu 2014 jsme se zapojili do projektu OP VK – oblast podpory 1.3 – Další vzdělávání pedagogických pracovníků škol a školských zařízení – Rozvoj a podpora škol pro využití mobilní ICT ve výuce (tzv. Tablety do škol), v roli partnera firmy EDUCO CENTRUM s.r.o. (se sídlem v Krnově), která získala finanční podporu. Cílem projektu bylo seznámit pedagogické pracovníky s dalším podpůrným nástrojem edukace, osvojit si práci s technologií, kterou žáci běžně používají, a umět novou techniku využívat při běžné výuce, protože vycházíme z toho, že učitel by měl naučit žáky používat nové technologie pro učení. Všichni pedagogové absolvovali školení Moderní trendy využití ICT ve výuce, Využití tabletu ve výuce a Tvorbu výukových materiálů pro práci s tablety. V hodinách informatiky od školního roku 2015/2016 bude v 7. třídě zařazena i práce s dotykovými zařízeními. Vzhledem k tomu, že pedagogové mohou na stránkách dotkniseskoly.eu najít celou databázi doporučených aplikací i metodických materiálů pro vyučovací předměty a prošli i školením, dá se předpokládat, že v používání nových technologií budou pokračovat. Projekt Multifunkční školní zahrada Vytvoření multifunkční školní zahrady v areálu školy, která bude sloužit jako přírodní učebna a zároveň jako zázemí pro herní aktivity žáků i dětí ze školní družiny a místo pro výuku pracovních činností, byl náš sen. Potýkali jsme se však s nedostatkem finančních prostředků. Díky finančnímu příspěvku Nadace ČEZ (350 tis. Kč) se náš sen však podařilo uskutečnit. Prostor vedle školy prošel obrovskou proměnou – od zanedbaného a málo využívaného místa po koncepčně propracovaný venkovní prostor, který bude sloužit žákům pro výuku i relaxaci. Vznikla venkovní učebna s lavicemi a stoly, jsou zde umístěny herní prvky pro děti (Rudovousova věž, prolézačka Paraván a pískoviště) a mobilní sportovní prvky (stolní tenis, basketbalový koš…). Ty přispějí k posilování fyzické kondice, ke zlepšení koordinace pohybů a motoriky.


16


Žáci budou mít možnost pobytu na čerstvém vzduchu. Od nového školního roku bude Multifunkční školní zahrada plně v provozu. Projekt Svět okolo nás – Výzva č. 56, OP VK – oblast podpory 1.1 – Zvyšování kvality ve vzdělávání – získání 251 942 Kč na zavedení čtenářských dílen jako prostředku ke zkvalitnění čtenářství i čtenářské gramotnosti jako jednoho z prostředků zvýšení zájmů o čtenářství (dojde k vybavení školní knihovny dalšími tituly - zhruba 600 kusů…). Další prostředky jsou určeny na zahraniční jazykově-vzdělávací pobyt žáků – zlepšení jazykových kompetencí a prohloubení znalostí o Anglii. Projekt byl schválen k realizaci. Ukončení projektu je k 31.12.2015 a jeho realizace proběhne v prvních čtyřech měsících školního roku 2015/2016. Projekt Dokážu to udělat – Výzva č. 57, OP VK – oblast podpory 1.1 – Zvyšování kvality ve vzdělávání – Projekt zaměřený na rozvoj technických dovedností žáků. Cílem je rozvoj technického vzdělávání za základních školách formou vytváření žákovských výrobků. K tomu přispěje vybavení školní dílny (204 112 Kč). Realizace tohoto projektu proběhne rovněž v prvních čtyřech měsících školního roku 2015/2016.

XIV. Spolupráce s odborovými organizacemi zaměstnanců a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělání Odborová organizace na škole nepůsobí. Partnerství Spolupráce s rodiči a organizacemi  spolupráce s rodiči se uskutečňuje formou třídních schůzek, besídek, konzultačních hodin, dnů otevřených dveří… (během školního roku se uskutečnilo pět třídních schůzek)  školská rada  přenos informací se uskutečňuje i pomocí webových stránek školy  vydávání informační zpravodaje pro rodiče „Školní očko aneb Zprávy ze sedlnické školy“  rodiče jsou informováni o činnosti školy i prostřednictvím reportáží v místní kabelové televizi  dvakrát za rok Den otevřených dveří  prezentace školy na veřejnosti – tradiční Vánoční besídka pro rodiče, Maškarní ples,  vyvrcholením aktivit je JARMARK (prodej výpěstků a výrobků žáků) spojený se školní akademií  vydávání informační bulletinu pro rodiče budoucích prvňáčků  pomoc rodičů při organizaci jednorázových akcí Spolupráce se zřizovatelem  projednávání provozu organizace, finanční zabezpečení provozu školy  souhlas zřizovatele ke změně organizace školy ve školním roce 2014/2015 a zároveň dofinancování nadnormativních výdajů na vzdělávací činnost školy; ve školním roce


17




2015/2016 již vzhledem k neodsouhlasení výjimky z nejnižšího počtu žáků na třídu budou na prvním stupni opět spojeny dvě třídy pomoc při budování Multifunkční školní zahrady, při revitalizaci okolí školy (úprava zeleně) i péči o budovu školy

Spolupráce s mateřskou školou  pořádání společných akcí (Den dětí, maškarní ples, vypouštění balónků s přáním Ježíškovi...)  návštěva budoucích prvňáčků ve škole Spolupráce s KIC Sněženka  společné akce – rozsvícení vánočního stromu, pořádání tematických výstav Spolupráce s místními spolky  společné akce s důchodci – např. Martinský krmáš Spolupráce s PPP a SPC v Novém Jičíně  poskytování poradenských služeb v péči o děti se speciálními vzdělávacími potřebami, informace o vyrovnávacích a podpůrných opatřeních Spolupráce s Mis Music Nový Jičín  v letošním roce opět v prostorách školy probíhala výuka Mis Music Kopřivnice

XV. Sebeevaluace Zjištění, která budou východiskem pro roční plán práce ve školním roce 2015/2016: Splněné úkoly:  Zařazujeme metody vedoucí k aktivizaci žáka, snažíme se integrovat ICT do výuky všech předmětů - v návaznosti i na výstupy projektu EU peníze školám.  Zlepšujeme vybavení školy novými učebními pomůckami, postupně obnovujeme fond učebnic.  V praxi jsme ověřovali další rok ŠVP. Pracovali jsme se Standarty ZV, ověřovali jsme testováním žáků úroveň plnění výstupů. I nadále jsme pokračovali ve srovnávacích testech SCIO (Stonožka 3., 7, 8. a 9. ročníků, PPPZ 8. ročníků)  Vedeni snahou o vytvoření otevřeného a komunikativního prostředí školy pokračujeme v projektu Rodiče vítáni.  I nadále zlepšujeme technický stav budovy a vybavení (úprava sociálního zařízení pro zaměstnance v přízemí školy, výměna podlahové kratiny ve dvou učebnách ve škole)  Zrealizovali jsme přeměnu plochy školní zahrady na multifunkční prostor, který bude využíván pro hry i vzdělávání žáků (venkovní učebna, hrací prvky, okrasná zahrada…) Plánované úkoly:  Pokračovat v práci na školním vzdělávacím programu „Cesta k poznání“, zavádět do výuky změny platné od 1. září 2013, zabývat se analýzou, případnými korekcemi…  Pokračovat v testování žáků ověřujícím úroveň plnění výstupů (SCIO testy).


18


 Ve spolupráci se zřizovatelem řešit stanovisko obce k organizaci školy a v případě potřeby k udělení tzv. výjimky z počtu žáků.  Při výuce se zaměřovat na motivaci žáků pro celoživotní vzdělávání.  Ve výuce zařazovat metody vedoucí k aktivizaci žáka, rozvíjet komunikaci.  Inovovat a zkvalitňovat výuku prostřednictvím ICT, využívat dataprojektorů ve třídě, připravovat DŮM, dle možností využívat mobilní ICT ve výuce  Díky Výzvě 56 vybavit žákovskou knihu novými tituly, zařazovat do hodin českého jazyka dílny čtení.  Zrealizovat jazykově-vzdělávací pobyt pro žáky školy (Výzva 56).  Zapojit se do Výzvy 57 a v případě schválení projektu vybavit školní dílnu novým a moderním nářadím  Pokračovat v otevřenosti školy vůči rodičům.  Utužovat kolektivy žáků pořádáním společných školních akcí.  Průběžně doplňovat a obnovovat moderní pomůcky do výuky (výukový software, knižní fond...)  Hledat prostředky na další zlepšování technického stavu budovy (hydroizolace zdí v přízemí školy) V Sedlnicích 15. září 2015 ……………………………………………… PaedDr. Blanka Šťastná ředitelka školy


19


VÝROČNÍ ZPRÁVA o poskytování informací podle zákona č.106/1999 Sb. o svobodném přístupu k informacím za období od 1. ledna 2013 do 31. prosince 2014 Při poskytování informací postupovala Základní škola a Mateřská škola Sedlnice podle zákona č.106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím v platném znění a podle Pokynu MŠMT k zajištění jednotného postupu MŠMT při realizaci zákona č.106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, v platném znění

Výsledky za rok 2014 A. Celkový počet písemných žádostí o informace B. Počet podaných rozkladů proti rozhodnutí o neposkytnutí informace C. Počet rozsudků soudů, kterým došlo k přezkoumání rozhodnutí o neposkytnutí informace D. Výsledky sankčních řízení za nedodržování zákona E. Veškeré písemné dotazy včetně kopií vyřízení za uvedené období se ukládají v archivu školy.

V Sedlnicích 1. února 2015 PaedDr. Blanka Šťastná ředitelka školy

Výroční zpráva o poskytování informací


20

0 0 0 0


Výroční zpráva o činnosti školy projednána na zasedání školské rady dne ……………… . Vyjádření školské rady: Školská rada výroční zprávu o činnosti školy …………………… .

Školská rada: p. František Jordánek

………………………………………

p. Jana Nenutilová

………………………………………

Ing. Petr Říha

………………………………………

Mgr. Aleš Skopal

………………………………………

Mgr. Ivona Skopalová

………………………………………

p. Magda Sobotíková

………………………………………


21

Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a S e d l n i c e Sedlnice č. 253, -sedlnice.cz

Recommend Documents