Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a S e d l n i c e Sedlnice č. 253, -sedlnice.cz

Z á klad n í š ko l a a Ma teř s ká š ko la Sed l n ic e 7 4 2 5 6 Sed l ni ce č . 2 5 3 , www. z s - sed l ni ce.c z

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2011/2012


Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2011/2012 Obsah I. Základní údaje o škole............................................................................................................. 3 II. Přehled oborů, kterým škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku .......... 4 III. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy.................................................... 6 IV. Údaje o zápisu k povinné školní docházce ........................................................................... 8 a následném přijetí do školy ....................................................................................................... 8 V. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených ŠVP a podle poskytovaného stupně vzdělání ........................................................................................................................... 9 VI. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů ................................................................... 10 VII. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků .................................................... 11 VIII. Údaje o aktivitách a prezentaci školy a veřejnosti........................................................... 12 IX. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI ...................................................... 14 X. Základní údaje o hospodaření školy za rok 2010 ................................................................ 15 XI. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů ................................. 18 XII. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení .................... 18 XIII. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů .................................................................................................................................................. 18 XIV. Spolupráce s odborovými organizacemi zaměstnanců a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělání ...................................................................................................................... 18 XV. Koncepční záměry ............................................................................................................ 19

Přílohy

Výroční zpráva o poskytování informací za rok 2011 Vyjádření školské rady Fotodokumentace Školní očko



I. Základní údaje o škole A/ Název zařízení, sídlo, právní forma, IČO        

Základní škola a Mateřská škola Sedlnice na adrese: Sedlnice 253, PSČ 742 56 právní forma: příspěvková organizace IČO: 47658088 Identifikátor zařízení: 600138381 datum zařazení do rejstříku škol: 1. leden 2005 e-mail: [email protected] tel: 556 745 596

 www.zs-sedlnice.cz Zřizovatel školy  Obec Sedlnice  IČO: 298352  na adrese: Sedlnice 109, PSČ 742 56 Ředitel školy  PaedDr. Blanka Šťastná Školská rada  zřízena od 1. září 2005  předseda: Mgr. Ivona Skopalová

B. Součásti školy Základní škola  na adrese: Sedlnice 253  IZO: 102 232 750  tel: 556 745 596  počet žáků k 30. 9. 2011 111 žáků  kapacita 250 žáků Školní družina  IZO: 119 800 209  tel: 556 745 670  kapacita k 31. 10. 2011 30 žáků  kapacita 30 žáků Školní klub  IZO: 150 016 115  tel: 556 745 596  kapacita 120 žáků Mateřská škola  místo poskytovaného vzdělávání: Sedlnice 409  IZO: 107 625 482  tel: 556 745 765  počet žáků k 30. 9. 2011 42 dětí  kapacita 42 dětí



Školní jídelna     

místo poskytovaných školských služeb: Sedlnice 409 IZO: 103 080 104 tel: 556 745 765 počet žáků k 31. 10. 2011 42 stravovaných kapacita 42 stravovaných

C. Charakteristika školy Základní škola získala právní subjektivitu 1. ledna 1993. Je příspěvkovou organizací. Zřizovatelem je Obec Sedlnice, se sídlem na adrese Sedlnice 109. Organizace sdružuje základní školu, školní družinu, školní klub, mateřskou školu a školní jídelnu. Základní škola poskytuje základní vzdělání v rozsahu 1. – 9. ročník. Ve všech ročnících byl realizován Školní vzdělávací program pro základní vzdělání – Cesta k poznání. Ve školním roce 2011/2012 organizovala škola výuku pro 111 (stav k 30. 9. 2011) žáků v 7 třídách. Sloučený byl 1. a 2. ročník a 3. a 4. ročník. Školní družina má jedno oddělení s 30 zapsanými žáky k pravidelné docházce a pouze odpolední provoz.

II. Přehled oborů, kterým škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku a/ Přehled oboru vzdělání Kód oboru

Popis oboru

Forma vzdělávání

Délka vzdělávání v letech

79-01-C/01

Základní škola

studium denní

9

b/ Počet tříd, počet žáků (stav k 30. 9. 2011) celkový počet žáků

počet tříd 1. stupně

111

3

počet tříd 2. stupně počet oddělení ŠD

4

1

školní klub

0

Počet žáků ve třídách ( stav k 30. 9. 2011) Třída

I. (1.,2.r.).

III. (3.,4.r.).

Počet dětí 25 20 Počet žáků v ročnících Ročníky Počet dětí

V.

I.-V.

VI.

VII.

VIII.

IX.

VI.-IX.

ZŠ celkem

17

62

18

9

14

8

49

111

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

ZŠ celkem

13

12

12

8

17

18

9

14

8

111

Průměr dětí ve třídě 1.stupeň 2.stupeň Škola celkem

Počet tříd

Počet dětí celkem

3 4 7

62 49 111

Průměr dětí

ve třídě

20,67 12,25 15,86

c/ Vzdělávací programy  Školní vzdělávací program pro základní vzdělání – Cesta k poznání



d/ Učební plán – Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání – Cesta k poznání Ročník Předmět Český jazyk Anglický jazyk Matematika Informatika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Tělesná výchova

4. 2011/12 7 3 5

5. 2011/12 7 3 5 1

učební plán celkem 44 9 24 1

povinné minimum 35 9 20 1

2 2 1 2 1 2

13

12

1 1 1 2

2 2 1 2 1 2

12

12

5 10

10 5 14

25

25

26 118

118

118

1. 2011/12 10

2. 2011/12 10

4

5

3. 2011/12 10 3 5

1

2

2

1 1 1 2

1 1 1 2

disponobilní hodina

CELKEM 20 22 Celková týdenní časová dotace na 1.stupni

Ročník 6. 7. Předmět 2011/12 2011/12 Český jazyk 4 4 Anglický jazyk 4 3 Matematika 5 4 Informatika 1 Dějepis 2 2 Výchova k občanství 1 1 Chemie Fyzika 2 2 Přírodopis 2 2 Zeměpis 2 2 Hudební výchova 1 1 Výtvarná výchova 2 2 Tělesná výchova 2 2 Výchova ke zdraví 1 1 Praktické činnosti 1 1 Technické kreslení Technická praktika 1 Účetnictví Volitelné předměty Pracovní praktikum Další cizí jazyk 2 Disponobilní hodina CELKEM 30 30 Celková týdenní časová dotace na 2.stupni

8. 2011/12 4 3 4 1 2 1 2 2 2 2 1 1 2 1 1

9. 2011/12 4 3 4 1 2 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2

2 31

31 122

celkem 16 13 17 3

povinné minimum 15 12 15 1

12

11

25

21

10

10

12 4 1 2 1

10 3

2 4 0

24

122

122

f/ Volitelné předměty ( 6. - 9. ročník) Předmět

Třída

Hod/týdně

Počet zařazených dětí

Pracovní praktikum Ruský jazyk Ruský jazyk

IX. VII. VIII.

2 2 2

8 9 14


.


g/ Nepovinné předměty (stav k 30. 6. 2012) Předmět Speciální pedagogická péče

Počet dětí 6

Počet skupin 1

hod/týdně 1

h/ Výuka cizích jazyků  výuka povinného předmětu cizí jazyk - ve škole se jedná o výuku angličtiny  výuku absolvuje 86 žáků od 3. do 9. ročníku  23 žáků ze sedmé a osmé třídy se žáci učí v rámci volitelných předmětů druhému cizímu jazyku, kterým je ruský jazyk

III. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy a/ pedagogičtí pracovníci

Ředitel školy Učitelé 1. - 5. Učitelé 6. - 9. CELKEM

Celkový počet pedagogických prac.(fyz.osoby)

Celkový počet přepočtených ped.pracovníků (na 2 des.místa)

Počet pedagog. prac. na plný úvazek (fyzických)

Počet hodin nad míru vyuč.povinností

1 4 5 10

1,00 3,36 6,00 9,36

1 3 5 9

1 1 3 5

b/ Věková struktura učitelů, počet ( Není započítávána vychovatelka ŠD. ) věk muži do 20 let 0 21 – 30 let 0 31 – 40 let 0 41 – 50 let 1 nad 50 let 0 CELKEM 1

ženy 0 0 2 5 2 9

celkem 0 0 2 6 2 10

c/ Zabezpečení výuky nekvalifikovanými učiteli a důchodci muži ženy Přepočt.počet 1.stupeň Uč.MŠ,vych.,SOŠ, G 0 1 0,36 důchodci 0 0 0 CELKEM 0 1 0,36 2.stupeň Uč.MŠ,vych.,SOŠ,G 0 0 0 VŠ neped. S DPS 0 0 0 Důchodci 0 0 0 CELKEM 0 0 0


% 0 0 20% 60% 20% 100%


pozn: vyučující, která nesplňuje odbornou kvalifikaci, má vystudováno vychovatelství ve školní družině. Dálkově druhým rokem studuje na Ostravské univerzitě učitelství pro 1. – 5. ročník základních škol. d/ odborná kvalifikace Přepočtený počet učitelů na 1. stupni ZŠ na 2. stupni ZŠ 3,00 6,00 0,36

Dosažené vzdělání Učitelství pro 1.stupeň Učitelství pro 2.stupeň Středoškolské Pedagogické nepedagogické CELKEM

3,36

6,00

e/ nepedagogičtí pracovníci přepočtený počet dělnické profese 1,81 Topič ( 7/12) 0,06 THP 0,5 celkem 2,37 f/ Seznam pracovníků školy

Pedagogičtí pracovníci Boháčová Vladimíra Mgr. Libuše Holubová Mgr. Zuzana Míčková Mgr. Marcela Poláčková Mgr. Jaroslava Rusková Mgr. Pavla Říhová Mgr. Aleš Skopal Mgr. Ivona Skopalová Mgr. Monika Slavíčková PaedDr. Blanka Šťastná

vychovatelka školní družiny, učitelka učitelka, výchovná poradkyně (třídní učitelka v IX. třídě) učitelka (třídní učitelka v V. třídě) učitelka (třídní učitelka v VII. třídě) učitelka (třídní učitelka v VIII. třídě) Učitelka (třídní učitelka ve III. třídě /3. a 4. ročník/) učitel, školní metodik prevence, metodik ICT (třídní učitel v VI. třídě) učitelka, vedoucí 1. stupně (třídní učitelka v I. třídě /1. a 2. ročník/) učitelka ředitelka školy

Správní zaměstnanci Holub Bořivoj Kotrcová Ludmila Lichnovská Eva Říhová Marie

školník – údržbář, topič školnice - domovnice uklízečka účetní



IV. Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy a/ Údaje o zápisu k povinné školní docházce (stav k 30. 5. 2012) počet všech dětí zapsaných na šk.rok 2011/12

z toho letos přišly poprvé

počet odkladů v min školním roce

počet dodatečných odkladů šk.doch.

počet nových odkladů (rozhodnutých)

20 14 6 0 6 Rozbor odkladů povinné školní docházky pro školní rok 2012/2013 na doporučení pediatra na doporučení PPP na doporučení SPC počet dětí 6 6 0 b/ Údaje o přijímacím řízení Název školy Střední odborné školy čtyřleté studijní obory Střední škola hotelnictví a gastronomie, Frenštát p. Radhoštěm Mendelova střední škola, Nový Jičín Střední průmyslová škola stavební, Ostrava

Studijní, učební obor

Hotelnictví Zdravotnický asistent Stavebnictví CELKEM

tříleté učební obory Střední škola, Šenov u Nového Jičína

Tesař Strojní zámečník Střední škola zemědělská a lesnická, Opravář zemědělských strojů Frýdek Místek Střední průmyslová škola stavební, Klempíř Valašské Meziříčí AHOL – Střední odborná škola, s.r.o., Ošetřovatel Ostrava CELKEM CELKEM Umístění žáků pátých a sedmých ročníků do víceletých gymnázií osmileté gymnázium název školy počet přihlášených žáků Masarykovo gymnázium, Příbor Gymnázium


počet žáků

z toho chlapců

1

0

1

0

1

1

3 (38%) 1 1 1

1 1 1

1

1

1

0

5 ( 62%) 8 5

počet přijatých 1


V. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených ŠVP a podle poskytovaného stupně vzdělání A/ Hodnocení výsledků výchovy a vzdělávání a/ Přehled prospěchu za 2. pololetí školního roku 2011/2012 Ročník

1. 2. 3. 4. 5. Celkem 1. stupeň

Ročník

6. 7. 8. 9. Celkem 2.stupeň

Celkem

počet žáků

prospělo s vyznamenáním

prospělo

neprospělo

13 12 12 8 17 62

13 11 8 8 8 48

0 1 4 0 9 14

0 0 0 0 0 0

počet žáků

prospělo s vyznamenáním

prospělo

neprospělo

18 9 14 8 49 111

7 4 6 0 17 65 ( 59%)

11 5 8 8 32 46 ( 41%)

0 0 0 0 0 0

z toho opravné zkoušky neklasifik

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

z toho opravné zkoušky neklasifik

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

b/ Klasifikace chování počet žáků chování velmi dobré 111 (100 %) 1.pololetí 111 ( 100%) 2.pololetí c/ přehled absence 1.pololetí 2.pololetí CELKEM

počet žáků chování uspokojivé 0 0

počet žáků chování neuspokojivé 0 0

celkem hodin

omluvených hodin celkem

hodin celkem

průměr. počet oml.hod/žák

průměr. počet neoml.hod/žák

4 023 5 806 10 972

4 023 ( 100%) 5 806 ( 100%) 10 972 (100%)

0 ( 0%) 0 (0,%) 0 ( 0%)

38 52 103

0 0 0

neomluvených

Mezi autoevaluační metody patřilo pozorování a rozbor edukačních produktů, výsledky vzdělávání žáků a úspěšnost žáků v přijímacím řízení, využití testů nadace SCIO, chování žáků a kvalita sociálních vztahů ve škole. Pro srovnání zvládnutých kompetencí a obsahu učiva dlouhodobě využíváme testů SCIO. Seznam testování uskutečněných v letošním roce: - testování Stonožka pro 3., 5., 6., 7. a 9. ročník (Čj, M, OSP) - testování FINGR (finanční gramotnost) pro 8. a 9. ročník - testování Přírodovědná gramotnost (finanční gramotnost) pro 8.a 9. ročník - testování ČTENÁŘ (čtenářská gramotnost) pro 4., 5., 8. a 9. ročník - testování PPPZ (Podpora přípravy na přijímací zkoušky) pro 8. ročník



B/ Činnost v oblasti environmentálního vzdělávání Byla realizována v souladu s koncepčními záměry školy a zahrnula následující oblasti:  environmentální vzdělávání a výchova ve vyučovacích předmětech na 1. a 2.stupni ( prvouka, přírodověda, vlastivěda, fyzika, chemie, zeměpis, přírodopis)  činnost přírodovědného kroužku v rámci školní družiny  projekty s tematikou environmentálního vzdělávání o projekt „Dokážu se postarat“ – ZOO koutek ve škole o projekt „Rosničky“ (meteorologická měření se zájemci z řad žáků) o projekt „Slunce do škol“ – ve spolupráci se SFŽP- solární ohřev vody o projekt „Sběrné nádoby do základních škol“ (třídění odpadu)  jednorázové aktivity v rámci environmentálního vzdělávání o škola v přírodě pro žáky 1. stupně (Trojanovice) o „Odkud se bere jídlo“ – projekt pořádaný Ing. Ličkou pro základní školy  průběžné aktivity v rámci environmentálního vzdělávání o údržba školní zahrady a zeleně v okolí školy

C/ Účast na soutěžích a olympiádách Žáci naší školy se zapojili např. do těchto soutěží – Pythagoriáda, Matematický klokan, Dějepisná olympiáda, Olympiáda v českém jazyce. Výrazného úspěchu jsme dosáhli však opět pouze v recitační soutěži. Z okrskového kola postoupili do kola okresního 4 žáků (1 první místo, 2 druhá místa, 1 třetí místo). Vojtěch Říha (žák 6. třídy) a Anežka Říhová (8. třída) postoupili z okresního do krajského kola recitační soutěže.

VI. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Oblast prevence sociálně patologických jevů Vyhodnocení Minimálního preventivního programu 2011/2012  cíl a analýza preventivního programu o předcházení negativním jevům u dětí výchovou ke zdravému životnímu stylu (rozvíjení sociální kompetence a sociálních dovedností, posilování osobní odpovědnosti za kvalitu svého života, posilování komunikačních dovedností, vytváření pozitivního sociálního klimatu aj.) o výchova dítěte odpovědného za vlastní chování a způsob života 

přehled realizovaných preventivních aktivit pro rodiče o akce pro rodiče – třídní schůzky (5 za rok) – o informační zpravodaj pro rodiče (školní časopis „Školní očko“) o příspěvky do vysílání místní kabelové televize o činnosti školy o zapojení rodičů do mimoškolních aktivit (besídky pro rodiče, maškarní ples apod.) o den otevřených dveří ve škole, JARMARK spojený s prohlídkou školy



informovanost v rámci pedagogického sboru o realizace Školní preventivní strategie o na pedagogických radách informace školního metodika prevence o jednání výchovné komise s rodiči v případě problémů





přehled realizovaných preventivních aktivit pro žáky o používání sebepoznávacích technik ve výchově k občanství a výchově ke zdraví, v přírodopisu i v hodinách praktických činností, zařazování témat primární prevence již na1. stupni školy o průběžné informace na nástěnce, individuální konzultace, schránka důvěry o nabídka volnočasových aktivit a spolupráce s dalšími institucemi zajišťujícími volnočasové aktivity ( KIC Sněženka Sedlnicích, DDM v Příboře)



klima ve škole, kázeň o přímo ve škole nebyl zjištěn žádný případ zneužívání návykových látek o drobnější případy, které by mohly vyústit v šikanu, jsou ihned řešeny třídními učiteli, výchovnou poradkyní a metodikem prevence o nadále nárůst závadového chování (zhoršené chování vůči učitelům, projevy vandalismu, vulgární vyjadřování). Při řešení závadového chování se snažíme spolupracovat i s rodiči těchto žáků. o v případě podezření na záškoláctví byli rovněž ihned třídními učiteli kontaktováni rodiče (neomluvená absence v tomto školním roce nebyla)



výhled na školní rok 2012/2013 o pokračovat v realizaci Školní preventivní strategie, naplňovat MPP o motivovat rodiče ke spolupráci se školou a posilovat tak zájem rodičů o školu o pokračovat v provádění interního šetření mezi žáky, vyhodnocovat výsledky interních šetření a primární prevenci zaměřovat vzhledem k výsledkům těchto anket o případné zjištění výskytu negativních projevů chování (podezření na záškoláctví, náznaky šikany…) okamžitě řešit

VII. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Další vzdělávání bylo realizováno na základě plánu personálního rozvoje, který zahrnoval následující priority:  Školský management  EMA – Efektivní management škol  EU peníze školám  Aktuální stav školské legislativy  Platové předpisy 

Školení ICT  Úvod do problematiky tvorby DŮM – školení absolvovali všichni pedagogičtí pracovníci



Integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami  Integrace žáků se SVP do škol  Jak vést obtížné pohovory s rodičem o dítěti, které má výchovné nebo výukové problémy





Cizí jazyky  Burza nápadů pro výuku anglického jazyka  Anglická gramatika hrou  Španělský jazyk (OVA – Eddica)



Pedagogická inovace, oborové činnosti  Účast v projektu Podpora poradců pro implementaci kurikulární reformy (Složitější beletristické a poetické texty v českém jazyce)  Rozvíjíme čtenářskou gramotnost v předmětech 1. stupně

Využili jsme zejména nabídku KVIC Nový Jičín. Při výběru akcí ze školského managementu rovněž nabídky RESK spol. s. r. o. a vzdělávacího zařízení Fakta v. o. s. a NIDV. Většina akcí se setkala s příznivým hodnocením. Příznivě lze hodnotit, že učitelé své poznatky předávali kolegům dál, probíraly se na metodických a předmětových sezeních.

VIII. Údaje o aktivitách a prezentaci školy a veřejnosti září 2011  slavnostní zahájení školního roku  zahájení činnosti přírodovědného, keramického, sportovního kroužku a angličtiny  Sokolnická show (ukázky práce sokolníků)  Vzdělávací exkurze – přečerpávací elektrárna Dlouhé Stráně a zámek Úsov říjen 2011  Drakiáda  Testy SCIO – 6. Třída  Projekt Ajaxův zápisník  Beseda se spisovatelkou Zuzanou Pospíšilovou a rámci týdne knihoven  kurz dopravní výchovy na dopravním hřišti v Příboře  projekt „Dejte šanci životu“ – kurz první pomoci pro žáky 8. a 9. třídy listopad 2011  muzikál Ferda mravenec (Těšínské divadlo)  Halloween – noc ve škole  Den otevřených dveří  Koncert se skupinou Marbo – „Písničky a jejich úkoly“ a „Nahraj si svůj song“  Martinská výstava – akce pořádaná ve spolupráci se složkami v obci  Přednášky pořádané Policií ČR – Trestná činnost páchaná na dětech a dětmi a Zvyšování právního vědomí  rozsvícení vánočního stromu (společná akce s KIC Sněženka) prosinec 2011  plavecký výcvik  Mikulášský turnaj smíšených družstev v malé kopané  Mikuláš ve škole Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2011/2012


 Představení Divadélka pro školy z Hradce Králové – „Příběhy veverky Zrzečky“ a „Divadelní cestopis“  Vypouštění balónků s přáním Ježíškovi  Vánoční besídka pro rodiče  dějepisná olympiáda  kurz Vánoční vazba a Vánoční pečení  Loučíme se s rokem 2011 (vánoční besídka a filmové představení) leden 2012  školní kolo v recitační soutěži  Olympiáda v českém jazyce  SCIO testy (funkční gramotnost – informační, finanční, čtenářské dovednosti)  Vystoupení šermířského spolku Jeseník únor 2012  zápis do první třídy březen 2012  okrskové kolo recitační soutěže v Příboře (postup do okresního kola)  okresní kolo Olympiády v českém jazyce  maškarní ples s Hopsalínem  matematická soutěž Klokan  kurz „Velikonoční pečení“  SCIO testy – 3., 5. a 7. ročník duben 2012  Výlet do Prahy  Sedlnická sněženka  Čarodějná škola květen 2011  JARMARK (prodej výpěstků a výrobků dětí, školní akademie, den otevřených dveří)  Lehkoatletický trojboj v Petřvaldě  Turnaj ve hře Košík plný rozumu  testy SCIO – 8. třída (PPPZ – Příprava na přijímací zkoušky)  kurz dopravní výchovy na dopravním hřišti v Příboře  Noc ve škole červen 2011  Den dětí  třídenní škola v přírodě pro žáky 1. stupně v Trojanovicích  projekt „Odkud se bere ovoce“ – exkurze u Ing. Ličky  branný den (poskytování první pomoci, ukázková akce s hasiči, kuželna)  slavnostní zakončení školního roku spojené s předáním knih pro žáky 1. ročníku a oceněním nejlepších žáků ve školním roce 2011/2012



IX. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Předmět inspekční činnosti Ve dnech 10., 11. a 13. října 2011 proběhla ve škole inspekce. Předmětem její činnosti bylo:  Hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání poskytovaného základní školou ustanovení § 174 odst. 2 písm. b) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů.  Hodnocení souladu školního vzdělávacího programu základní školy (dále ŠVP ZV) s právními předpisy a s Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání (dále RVP ZV) podle ustanovení § 174 odst. 2 písm. c) školského zákona.  Hodnocení souladu školního vzdělávacího programu školní družiny s právními předpisy podle ustanovení § 174 odst. 2 písm. c) školského zákona. Závěry inspekce: Škola při své činnosti postupuje v souladu se zařazením do školského rejstříku a s vybranými ustanoveními školského zákona. Školní vzdělávací programy základní školy a školní družiny jsou vypracovány v souladu se školským zákonem a Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání. Všechny ŠVP jsou zpřístupněny veřejnosti. Při přijímání žáků dodržuje škola princip rovnosti. Při vzdělávání žáků respektuje zásady a cíle školského zákona. Sleduje a vyhodnocuje výsledky vzdělávání, usiluje o postupné zvyšování jejich standardní úrovně. Podporuje rozvoj osobnosti žáků, přičemž klade důraz na realizaci školních a regionálních projektů. Průběh vzdělávání rozvíjí u žáků dílčí klíčové kompetence. Výuka je zaměřena na jejich všestranný rozvoj a je diferencovaná s ohledem na věk a individuální možnosti žáků. Školní systémy (hodnocení výsledků vzdělávání žáků, vnitřní kontrola a vlastní hodnocení činnosti školy, vedení žáků k úspěšnosti, spolupráce s partnery, informovanost rodičů) zajišťují prostředí potřebné k dosažení stanovených cílů vzdělávání a k všestrannému rozvoji osobnosti žáků. Programy prevence školní neúspěšnosti a sociálně patologických jevů a výchovné poradenství jsou funkční a na velmi dobré úrovni a odráží se v příznivém školním klimatu. Personální předpoklady ZŠ, příznivé klima školy a efektivnost organizace vzdělávání umožňují plnit stanovené vzdělávací cíle ŠVP. Materiálně technické podmínky jsou na dobré úrovni. Od poslední inspekce došlo k jejich výraznému zlepšení a zkvalitnění. Finanční zdroje, které měla škola ve sledovaném období k dispozici, byly dostatečné k zabezpečení ŠVP. Škola v souladu s plánem rozvoje a vlastním hodnocením, určovala finanční priority dle svých rozpočtových možností.



X. Základní údaje o hospodaření školy za rok 2011 A. Údaje z Výkazu zisku a ztrát Náklady celkem z toho - mzdy - ostatní osobní náklady - pojistné, FKSP - náklady na učebnice, uč.pom. a potřeby - náhrady za DPN - ostatní provozní náklady Výnosy celkem v tom - dotace - zúčtování fondů - ostatní výnosy Hospodářský výsledek

Hlavní činnost 9 321 409,64 4 828 666,00 82 100,00 1 697 726,00 43 303,10 24 974,00 2 644 640,54 9 327 961,67 8 795 973,00 0,00 531 988,67 6 552,03

Doplňková činnost

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Celkem ( v Kč) 9 321 409,64 4 828 666,00 82 100,00 1 697 726,00 43 303,10 24 974,00 2 644 640,54 9 327 961,67 8 795 973,00 0,00 531 988,67 6 552,03

V rámci projektu EU peníze školám byla přijata 25. 2. 2011 první záloha ve výši 481 723,80 Kč (účet 374 010). K 31. 12. 2011 bylo čerpáno 440 973,00 Kč (účet 388 010). Vyúčtování dotace bude provedeno k datu ukončení projektu, tj. k 31.8.2013.

Přepočtený počet zaměstnanců ze státního rozpočtu Zaměstnanci (stav k 31.12.2011) Pedagogičtí Nepedagogičtí Organizace celkem

Základní škola Mateřská škola Školní družina Školní jídelna

MŠ

Jednotlivé typy škol a školských zařízení ZŠ ŠD + ŠK ŠJ 3,32 9,36 0,79 0 1,38 2,43 0 1,38 4,7 11,79 0,79 1,38

Počet žáků k 30. září 2011 Počet žáků 111 42 30 42

Celkem

Počet tříd /oddělení 7 2 1


13,47 5,19 18,66


B. Zúčtování dotací za rok 2011 Vyúčtování dotací poskytnuté státním rozpočtem Poskytnuto Použito Dotace poskytnuté státním rozpočtem k 31.12.2011 k 31.12.2011 a 1 2 Neinvestiční dotace celkem 6 505 000,00 6 505 000,00 v tom: 1. ÚZ 33 353 - Přímé náklady na vzdělávání celkem 6 279 000,00 6 279 000,00 v tom: a) platy 4 532 000,00 4 532 000,00 b) OPPP 55 000,00 55 000,00 c) ostatní (pojistné + FKSP + ONIV) 1 692 000,00 1 692 000,00 z toho odvody na pojistné x 1 547 822,00 z toho odvody na FKSP x 45 570,00 z toho ONIV - DPN x 24 974,00 z toho ONIV: učebnice a školní potřeby x 23 128,10 učební pomůcky x 10 087,50 osobní ochr. pomůcky x 2 889,00 DVPP x 3 720,00 pojistné odpovědnosti 19 825,40 ostatní (mzdy plavání atd.) 13 984,00 2. ÚZ 33 027 - Posílení platové úrovně pedagogických pracovníků 176 000,00 176 000,00 v tom: a) platy 130 000,00 130 000,00 b) pojistné + FKSP 46 000,00 46 000,00 3. ÚZ 33 017 - Školní potřeby pro žáky 1. ročníku 12 000,00 12 000,00 4. ÚZ 33123 - OP VK "EU - peníze do škol" 440 973,00 440 973,00 v tom: a) OPPP 27 100,00 b) DVPP 19 300,00 c) software 25 934,00 d) software 368 639,00


Vratky dotací celkem

3 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 x

x x x

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00


Vyúčtování dotací poskytnuté zřizovatelem Základní škola rozpočet čerpání 305 612,66 368 659,17 1 325 000,00 516 445,01 15 134,00 225 000,00 1 325 000,00 1 430 850,84

Dotace od zřizovatele Spotřební materiál Energie Služby Odpisy Mzdy - jiné zdroje CELKEM

Ostatní příjmy MŠ, ŠD, ŠK 30 390,00 Vlastní zdroje 92 593,00 Úroky 206,87 Ostatní příjmy 92 338,80 Stravování CELKEM - ostatní 215 528,67 CELKEM - ostatní 1 540 528,67 Hospodářský výsledek Hospodářský výsledek organizace

Mateřská škola rozpočet čerpání 318 041,00 173 900,68 563 000,00 144 646,70 0,00 0,00 563 000,00 636 588,38

7 212,00 95 913,80

73 600,00 1 500,00

0,00 103 125,80 1 533 976,64 6 552,03

213 159,00 288 259,00 851 259,00

1 520,00

213 150,62 214 670,62 851 259,00 0,00 6 552,03

C. Hospodářský výsledek Hospodářský výsledek provozních prostředků příspěvkové organizace činil k 31.12.2011 zisk 6.552,03 Kč. Tato částka bude vyvedena na účtu 431 – Hospodářský výsledek ve schvalovacím řízení. Navrhujeme tento zisk převést do rezervního fondu.

D. Finanční fondy - změny a zůstatky Fond odměn Fond kultur.a sociálních potřeb Rezervní fond Investiční fond Rezervní fond - peněžní dary

stav k 1.1.2011 8 872,00 132 297,90 29 527,79 73 204,20 55 652,95

tvorba 0,00 48 537,00 0,00 15 134,00 19 903,00

použití stav k 31.12.2011 0,00 8 872,00 108 665,00 72 169,90 544,71 28 983,08 0,00 88 338,20 12 303,00 63 252,95

E. Informace o výsledcích kontrol 13. prosince 2011 byla provedena veřejnosprávní kontrola zřizovatelem školy. Kontrola byla zaměřena na kontrolu vedení daňové evidence (faktury, příjmové a výdajové doklady) a provedení inventarizace majetku. Při kontrole nebylo shledáno závad.



XI. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů V roce 2012 nám byly poskytnuty prostředky z rozvojového programu MŠMT „Školní vybavení pro žáky 1. ročníku“. Již několik let jsme zapojeni do projektu „Školní mléko“, do celonárodního projektu „Zdravé zuby i do projektu „Ovoce do škol“ (pro žáky 1. – 5. třídy).

XII. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení V tomto školním roce nebyly pořádány kurzy v rámci celoživotního učení.

XIII. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů V listopadu 2010 jsme podali projekt EU peníze školám v rámci Operačního programu Vzdělání pro konkurenceschopnost – oblast podpory 1.4 – Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách v hodnotě 802 873 Kč. V březnu 2011 jsme začali s realizací projektu. 25. 2. 2011 byla přijata první záloha ve výši 481 723,80 Kč (účet 374 010). K 31. 12. 2011 bylo čerpáno 440 973,00 Kč (účet 388 010). Vyúčtování dotace bude provedeno k datu ukončení projektu, tj. k 31. 8. 2013.

XIV. Spolupráce s odborovými organizacemi zaměstnanců a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělání Odborová organizace na škole nepůsobí. Partnerství Spolupráce s rodiči a organizacemi  spolupráce s rodiči se uskutečňuje formou třídních schůzek, besídek, konzultačních hodin, dnů otevřených dveří… (během školního roku se uskutečnilo pět třídních schůzek )  školská rada  přenos informací se uskutečňuje i pomocí webových stránek školy



       

vydávání informační zpravodaje pro rodiče „Školní očko aneb Zprávy ze sedlnické školy“ rodiče jsou informováni o činnosti školy i prostřednictvím reportáží v místní kabelové televizi dvakrát za rok Den otevřených dveří prezentace školy na veřejnosti – tradiční Vánoční besídka pro rodiče, Maškarní ples, Slet čarodějnic… vyvrcholením aktivit je JARMARK (prodej výpěstků a výrobků žáků) spojený se školní akademií vydávání informační bulletinu pro rodiče budoucích prvňáčků pomoc rodičů při organizaci jednorázových akcí zpracování videodokumentů z akcí školy

Spolupráce se zřizovatelem  udělení výjimky z počtu žáků pro základní školu pro školní rok 2011/2012 i na rok 2012/2013  projednávání provozu organizace Spolupráce s mateřskou školou  pořádání společných akcí (Den dětí, maškarní ples, vypouštění balónků s přáním Ježíškovi...)  návštěva budoucích prvňáčků ve škole Spolupráce s KIC Sněženka  společné akce – rozsvícení vánočního stromu, pořádání tematických výstav  účast na akcích pořádaných pro žáky (beseda v knihovně) Spolupráce s místními spolky  společné akce s důchodci – např. Martinský krmáš  společné akce s hasiči – námětové cvičení Spolupráce s PPP a SPC v Novém Jičíně Spolupráce s Policií ČR a Městskou policií Příbor

XV. Koncepční záměry Koncepční záměry školy jsou dány realizovanými učebními dokumenty (ŠVP „Cesta k poznání a Základní škola). Našimi prioritami tedy je: Chceme učit žáky takové znalosti a dovednosti, které budou uplatnitelné v životě (tzn. méně encyklopedických poznatků a více se zaměřit na činnostní učení se zaměřením na praxi) Zavádět do výuky efektivní metody výuky, jako je skupinové (kooperativní) a projektové vyučování, kterými vedeme žáky k týmové práci, k vzájemné pomoci vzájemnému respektu Klademe důraz na výuku cizích jazyků s důrazem na jazyk anglický



Vést žáky k volbě povolání, za tím účelem preferovat výuku praktických činností jak v povinné části, tak i v oblasti volitelných předmětů Vést žáky k využívání komunikačních a informačních technologií, podporovat zavádění a využívání výpočetní techniky Vést žáky k dodržování stanovených pravidel, zejména pravidel školního řádu. Naučit žáky zásadě, že pravidla jsou od toho, aby se dodržovala, nikoli od toho, aby se porušovala Z plánovaných záměrů se v letošním roce podařilo:  pokračovat v realizaci projektu EU peníze školám  obnovit vybavení ICT, vybavit všechny kmenové třídy dataprojektory  pokračovat ve srovnávacích testech SCIO (Stonožka 6. a 9. ročníků, PPPZ 8. ročníků, Přírodovědná gramotnost – 8. a 9. ročníky, Finanční gramotnost – 8. a 9. ročníky a Čtenář – 4., 5.,8. a 9.ročník)  zařazovat metody vedoucí k aktivizaci žáka, rozvíjet komunikaci Zjištění, která budou východiskem pro roční plán práce - 2012/2013:  Při práci ověřovat v praxi ŠVP „Cesta k poznání“, korigovat některé oblasti (matematika v 6.ročníku)  Pokračovat v zapojení školy do testů SCIO  Ve spolupráci se zřizovatelem řešit stanovisku obce k organizaci školy a udělení tzv. výjimky z počtu žáků.  Při výuce se zaměřovat na motivaci žáků pro celoživotní vzdělávání.  Ve výuce zařazovat metody vedoucí k aktivizaci žáka, rozvíjet komunikaci.  Inovovat a zkvalitňovat výuku prostřednictvím ICT, využívat dataprojektorů ve třídě, připravovat digitální učební materiály.  Průběžně doplňovat a obnovovat moderní pomůcky do výuky (výukový software, knižní fond...)  Hledat prostředky na další zlepšování technického stavu budovy (výměna podlahové krytiny v některých třídách, úprava školní kuchyňky), opravení hřiště u bočního vchodu, dovybavení tříd nábytkem.

V Sedlnicích 30. srpna 2012

……………………………………………… PaedDr. Blanka Šťastná ředitelka školy



VÝROČNÍ ZPRÁVA o poskytování informací podle zákona č.106/1999 Sb. o svobodném přístupu k informacím za období od 1. ledna 2011 do 31. prosince 2011 Při poskytování informací postupovala Základní škola a Mateřská škola Sedlnice podle zákona č.106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím v platném znění a podle Pokynu MŠMT k zajištění jednotného postupu MŠMT při realizaci zákona č.106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, v platném znění

Výsledky za rok 2010 A. Celkový počet písemných žádostí o informace B. Počet podaných rozkladů proti rozhodnutí o neposkytnutí informace C. Počet rozsudků soudů, kterým došlo k přezkoumání rozhodnutí o neposkytnutí informace D. Výsledky sankčních řízení za nedodržování zákona E. Veškeré písemné dotazy včetně kopií vyřízení za uvedené období se ukládají v archivu školy.

V Sedlnicích 1. února 2012 PaedDr.Blanka Šťastná ředitelka školy

Výroční zpráva o poskytování informací


0 0 0 0


Výroční zpráva o činnosti školy projednána na zasedání školské rady dne ……………… . Vyjádření školské rady: Školská rada výroční zprávu o činnosti školy …………………… .

Školská rada: p. Daniela Ermisová

………………………………………

p. František Jordánek

………………………………………

p. Monika Máchová

………………………………………

Ing. Petr Říha

………………………………………

Mgr. Aleš Skopal

………………………………………

Mgr. Ivona Skopalová

………………………………………


Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a S e d l n i c e Sedlnice č. 253, -sedlnice.cz

Recommend Documents