Tijd van Grieken en Romeinen
Woordwiel ! Opdrachtblad
!
!
Tijd van Grieken en Romeinen
Instructie Voor deze opdracht heb je een potlood en gum nodig. Deze opdracht maak je in tweetallen. Op de volgende bladzijde staan woordwielen die gevuld moeten worden met begrippen. De begrippen hebben een onderlinge samenhang die in het wiel tot uitdrukking moet komen. Sommige begrippen overlappen elkaar en gaan deels over dezelfde inhoud, ze hebben inhoudelijke samenhang. Dat verband moet je kunnen uitleggen. Andere begrippen zijn elkaars tegengestelde; ook die relatie moet je kunnen toelichten. Aan het eind van elk woordwiel schrijf je op waarom je de begrippen op jouw manier hebt geplaatst in het woordwiel. In de derde en laatste ronde schrijf je in je eigen woorden de kern van de paragraaf op. Woordwiel 1 – ontwikkeling wetenschap De onderstaande begrippen plaats je in de binnenste vakken van de cirkel. Denk goed waar je welke begrippen plaatst. Bijv. plaats begrippen die het tegengestelde van elkaar zijn niet naast elkaar. • Binnencirkel: Aristoteles - mythisch wereldbeeld - Plato - vanaf 600 v.Chr. Nu zie je op het bord vier nieuwe begrippen die je in de buitenste cirkel plaatst. Plaats de begrippen zo dat de twee begrippen in de buitenste cirkel die een begrip in de binnenste cirkel overlappen, verband met elkaar hebben. Het verband tussen deze drie begrippen moet je kunnen uitleggen. Het kan zijn dat je de begrippen in de binnenste cirkel moet gaan ver- schuiven om overal een goed verband te krijgen. Daarvoor heb je dus een gum nodig. • Buitencirkel: filosofen - Homerus - Klassieke Oudheid - rationeel denken Schrijf in de toelichting waarom je begrippen naast elkaar, tegenover elkaar of elkaar ‘over- lappend’ hebt gezet: wat is de relatie tussen de begrippen? Woordwiel 2 – Atheense democratie • Binnencirkel: aristocratie - Cleisthenes - filosofen - volkesvergadering • Buitencirkel: 507 v. Chr. - Sparta - tirannie - verstand van zaken Schrijf in de toelichting waarom je begrippen naast elkaar, tegenover elkaar of elkaar ‘over- lappend’ hebt gezet: wat is de relatie tussen de begrippen? Woordwiel 3 - groei Romeinse imperium • Binnencirkel: Augustus - burgeroorlogen - expansie - Republiek • Buitencirkel: Caesar - Carthago - keizerrijk - senaat Schrijf in de toelichting waarom je begrippen naast elkaar, tegenover elkaar of elkaar ‘over- lappend’ hebt gezet: wat is de relatie tussen de begrippen?
Tijd van Grieken en Romeinen
Woordwiel 4 - verspreiding Grieks-Romeinse cultuur De onderstaande begrippen plaats je in de binnenste vakken van de cirkel. Denk goed waar je welke begrippen plaatst. Bijv. plaats begrippen die het tegengestelde van elkaar zijn niet naast elkaar. • Binnencirkel: legioenen - pax romana - schrift - steden Nu zijn de begrippen in de buitenste cirkel aan de beurt. Plaats de begrippen zo dat de twee begrippen in de buitenste cirkel die een begrip in de binnenste cirkel overlappen, verband met elkaar hebben. Het verband tussen deze drie begrippen moet je kunnen uitleggen. Het kan zijn dat je de begrippen in de binnenste cirkel moet gaan ver- schuiven om overal een goed verband te krijgen. Daarvoor heb je dus een gum nodig. • Buitencirkel: aquaduct en amfitheater - handel - romanisering verharde wegen Schrijf in de toelichting waarom je begrippen naast elkaar, tegenover elkaar of elkaar ‘over- lappend’ hebt gezet: wat is de relatie tussen de begrippen? Woordwiel 5 - confrontatie culturen • Binnencirkel: Germanen - landbouwsamenleving - Slag bij het Teutoburgerwoud - volksverhuizingen • Buitencirkel: barbaren - krijgskunst - Rijn - West-Romeinse rijk Schrijf in de toelichting waarom je begrippen naast elkaar, tegenover elkaar of elkaar ‘over- lappend’ hebt gezet: wat is de relatie tussen de begrippen? Woordwiel 6 - Ontwikkeling christendom • Binnencirkel: Jezus Christus - Constantijn - staatsgodsdienst - vervolgingen • Buitencirkel: monotheïsme - Romeinse keizer - orthodoxe leer Paulus
Petrus en
Schrijf in de toelichting waarom je begrippen naast elkaar, tegenover elkaar of elkaar ‘over- lappend’ hebt gezet: wat is de relatie tussen de begrippen? Samenvatting Schrijf nu in je eigen woorden een korte samenvatting op. Zoek er in het handboek de jaar- tallen/periodes bij.
Tijd van Grieken en Romeinen
Woordwiel 1!!
Ontwikkeling wetenschap en politiek in Griekse stadstaat
Opdrachtblad
ontwikkeling wetenschap
Toelichting ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Kern/samenvatting Ontwikkeling wetenschap ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................
Tijd van Grieken en Romeinen
Woordwiel 2!!
Ontwikkeling wetenschap en politiek in Griekse stadstaat
Opdrachtblad
Atheense democratie
Toelichting ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Kern/samenvatting Atheense democratie ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................
Tijd van Grieken en Romeinen
Woordwiel 3!!
De groei van het Romeinse imperium
Opdrachtblad
groei Romeinse imperium
Toelichting ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Kern/samenvatting De groei van het Romeinse imperium ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................
Tijd van Grieken en Romeinen
Woordwiel 4!!
Verspreiding Grieks Romeinse cultuur over Europa
Opdrachtblad
verspreiding Grieks-Romeinse cultuur
Toelichting ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Kern/samenvatting Verspreiding Grieks Romeinse cultuur over Europa ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................
Tijd van Grieken en Romeinen
Woordwiel 5!!
Confrontatie Grieks Romeinse en Germaanse cultuur
Opdrachtblad
Confrontatie Grieks Romeinse en Germaanse cultuur
Toelichting ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Kern/samenvatting Confrontatie Grieks Romeinse en Germaanse cultuur ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................
Tijd van Grieken en Romeinen
Woordwiel 6 !
!
Ontwikkeling van het christendom
Opdrachtblad
Ontwikkeling van het christendom
Toelichting ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Kern/samenvatting Ontwikkeling van het christendom ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................
